教师文明*下讲话_教师*下文明主题讲话1 尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们： 大家早上好!我很荣幸能代表七(x)班的全体老师在*下讲话。今天我演讲的题目是：《知书识礼，从我做起》。 《荀子》下面是小编为大家整理的教师文明*下讲话_教师*下文明主题讲话,菁选2篇（精选文档）,供大家参考。
教师文明*下讲话_教师*下文明主题讲话1
尊敬的校领导、老师们，亲爱的同学们：
大家早上好!我很荣幸能代表七(x)班的全体老师在*下讲话。今天我演讲的题目是：《知书识礼，从我做起》。
《荀子》中说到：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”这句话的意思是做人没有礼节就不能生活，做事没有礼节就不能成功，治国没有礼节国家就不能安宁。
礼在*古代是社会的典章制度和道德规范。作为观念形态的礼，春秋时期，孔子主张“道之以德，齐之以礼”，到了战国时期，孟子认为礼为“辞让之心”，荀子比孟子更为重视礼，他的这段话，论述了“礼”对于个人修养、为人处世、治理国家的重要作用。
在长期的历史发展中，礼演变为*社会的道德规范和生活准则，作为学生，最重要的是要在学习中成为文明守礼，成为有教养的人。文明礼仪是个人性格、品质、情趣、素养、精神世界和生活习惯的外在表现，文明礼仪是我们生活的基石，是一个人为人处事的根本。
本学期开学以来，我们感受到了校园的优美、整洁，每处细节都焕发着文明的光辉。同学们文明的行为习惯、整洁健康的仪容仪表、高雅向上的情感追求，共同营造出了良好、有序、和谐的学习环境，形成了健康向上的学习气氛。当然我们也不能因此漠视和纵容在身边发生和存在着的一些不文明行为和现象，只“知书”而不“达礼”者仍然不少。一些学生不懂得尊重他人，不懂礼让; 在教学楼走廊追逐打闹、大声喧哗;上课不遵守课堂纪律，有的还在课堂上吃零食……。这些不良行为习惯损坏了学校的形象，也自己降低了自己的素质，严重影响着青少年的身心健康。
那么，我们怎样才能做到知书识礼呢?
首先，要致力于读书求学，完善自身的认知水*。上课认真听讲，课下多问老师和同学。积极开展好小组学习活动，师徒结对活动，取长补短，将所学知识及时运用。积极参加学校的社团活动和三大特色活动，丰富自己的校园生活，提升自己的能力。
第二，认知到达一定的水*，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养得到完善，让文明礼仪变成习惯。鲁迅先生在生活中的礼仪、行为就是值得我们学习的。
曾与鲁迅先生多有交往的萧军回忆说，先生和人说话，总是很认真地保持身体前倾的礼仪姿态，虽然手里拿着一支烟，却常常忘记吸，只有当他像孩子一样大笑时，才把身体后仰在椅子里。正是他这种认真亲切的礼仪姿态，待人接物的和蔼可亲，当然更重要的是他的深邃思想和渊博学识，使得许多文学青年喜欢聚集在他的身边。其实，礼仪也是心胸宽广;礼仪也是心存善良。在日常生活中，来有应声，问有答声，去有送声;有问必答，不厌其烦，善始善终，否则，就是失礼。
在我们的身边也有很多知书识礼的同学，像七(六)班的冯楷博、肖自非、蒋谨阳、汪文煊、黄时展、黄霆锋、廖雨晨、刘雨轩、黄子黎、秦心玥、李成媛、戴明珠、黄梓轩、张宗盛、杨申奥等就为我们树立了榜样。尤其是冯楷博同学，勤于思考和发问，常常能够在课堂上就老师讲到的一个知识点提出自己独到的思考方式，甚至是与同学们分享自己好的学习方法。每当老师给他讲完一个问题，他都会习惯性地说一声“谢谢”。这声谢谢，不是一次，两次，而是经常，这是很难得的。我想，知书识礼对于他来说已经成为一种习惯。
*下，我们的严肃认真是礼;课堂上，我们的专心听讲是礼;行为上，我们的谦逊礼让是礼;生活中，我们的`尊老爱幼是礼;同学间，我们的以诚相待是礼。有了礼仪，才能创设优良的学习气氛;有了礼仪，才能构建优美的校园环境;有了礼仪，我们的生活才会幸福，社会才会和谐。
同学们，让我们行动起来吧! 从现在做起!从点滴小事做起!从学生日常行为规范做起!把学知识和学做人统一起来，知书识礼多点君子之风书卷之气;少点妄自尊大，任性娇气;在与人的交往中，做到真诚、宽容、热情，把文明礼仪深深地刻在心中，让礼貌用语传遍校园，让文明举止传遍校园，让和谐春风吹遍校园。让我们携起手来，为建设文明和谐的校园而努力，让文明礼仪永伴我行!
我的演讲到此结束，谢谢大家!
教师文明*下讲话_教师*下文明主题讲话2
各位同学：
大家早上好!
今天我*下讲话的题目是《做一个文明的二小娃》。
同学们，当你胸前戴上红领巾的那一刻，你一定会倍感自豪。因为你是一名光荣的少先队员，是祖国的未来。少先队员是你们光荣的称号，红领巾是你们骄傲的标志。诚实、勇敢、活泼、团结是少先队员的作风。
但是，在我们美丽的校园里，却出现了一些不和谐的音符，你可能会发现：教室黑板报上，漂亮的图画被擦去了一角;绿化带的小草旁边丢着几张纸屑;干净的桌面被涂得乱七八糟;走廊的墙壁上留着个别脚印;走廊的通道上偶尔可以看见散落的纸飞机……所有这些行为，都是不文明的表现。让我们在美丽的*下立下决心：曾经有过这种不好行为的同学，要好好改正;从没有这种行为的同学，要继续发扬好品质。
在少先队建队xx周年时，我们学校又有一批同学加入我们光荣的少先队。在*下，老师郑重地向所有的少先队员呼吁：做一名文明的二小娃。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是*时与人相处时的亲切，是见到师长时的一声问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质，文明是一种修养。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生，管住我们的口，不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾;管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
谢谢大家!
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