主题教育专题读书班讲话（10篇）主题教育专题读书班讲话 本次组织生活会以围绕学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和总书记在庆祝中国共产党成立1oo周年大会上的重要讲话紧扣学党史悟思想办实事开下面是小编为大家整理的主题教育专题读书班讲话（10篇）,供大家参考。
篇一：主题教育专题读书班讲话
本次组织生活会以围绕学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和总书记在庆祝中国共产党成立1oo周年大会上的重要讲话紧扣学党史悟思想办实事开新局主题认真贯彻学史明理学史增信学史崇德学史力行要求交流学习体会查找差距不足引导广大党员增强四个意识坚定四个自信做到两个维护不忘初心牢记使命奋勇前行努力开创公司高质量发展的新局面
党史学习教育开展情况报告
党史.学习教育活动启动以来X领导班子高度重视，结合正在开展的X工作，积极组织党员干部职工深入学习贯彻总书记党史.学习教育重要讲话精神，认真落实中央、省委和市委关于开展党史.学习教育的指示要求，从加强组织领导入手，注重调动机关党员干部的参与热情、提高党史.学习教育质量，不断在我为群众办实事、解难题上下功夫，保证了机关党史.学习教育工作全面铺开和有效落实，促进了X高质量开展各项X工作，以优异成绩庆祝建党1OO周年。
一、加强组织领导
X成立了以单位主要负责同志X为组长、其他班子成员为副组长，科级干部为成员的党史.学习教育领导小组，明确了领导小组主要职责。领导小组下设办公室，有一名熟悉业务的副科级干部兼任办公室主任，组织协调开展各项党史.学习教育工作。X主要领导担任组长亲自部署，分管领导具体安排，相关科室具体落实。
二、精心制定方案
利用召开座谈会、个别谈心等方式，广泛征求党员干部对机关党史.学习教育的意见和我为群众办实事的意见建议，制定了《X党支部党史.学习教育实施方案》，保证党史.学习教育有序展开、稳步推进。
三、强化理论学习
一是，结合X理论学习中心组学习、“三会一课”、主题党日等形式，深入学习领会总书记在党史.学习教育动员大会上的重要讲话精神，深入研读《论中国共产党历史》、《关于中国共产党历史论述摘编》、《新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》等指定学习材料，深化对马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的理解。
二是，严格落实学习、考勤、补课等要求，建立了党史.学习教育展显示板、文件资料专柜、学习考勤册等，确保党史.学习教育有计划、有安排、有落实。
四、突出特色项目
1、用好X微信公众号、X等学习平台，组织党员干部参加党史.学习教育知识竞赛，通过参加竞赛进一步提升全体党员干部学习党史的热情。
2、组织党员干部集中观看《X》专题节目《X》。通过学习X同志革命历程，广大党员纷纷表示，要学习他坚定的理想信念、鞠躬尽瘁忘我奋斗的革命意志、忠诚于党甘于奉献的政治品格。并在今后的工作中切实增强责任感和使命感，积极工作，实干担当，拼搏奉献。
3、组织全体党员干部赴红色教育基地现场教学，开展党史.学习主题党日活动，大力发扬红色传统、传承红色基因。
4、组织开展X系统党史.教育专题辅导报告会，会上邀请市委党校X，X同志为大家作了专题辅导。广大党员干部通过学习，不断在
党史.学习教育中汲取智慧力量，努力做到学党史、悟思想、办实事、开新局，不断提升X水平。
5、听英模讲述“我的入党故事”，邀请英模代表X为机关全体党员干部作报告，报告中，X讲述了其英勇传奇的事迹，勉励大家珍惜当前和平美好的生活，在新的历史时期不忘初心、牢记使命，坚守岗位、为民服务。
6、组织参观“不忘初心、牢记使命”档案文献展，并重温入党誓词。通过参观文献展，党员干部纷纷表示深受教育，心灵上、思想上得到深刻洗礼，更加深刻认识到开展X和党史.学习教育的重大意义，在今后的工作中，进一步坚定理想信念，不忘初心、牢记使命，积极履职尽责、担当作为，为建设更高水平的X。
7、为庆祝中国共产党成立1OO周年，深入开展X和党史.学习教育，引导广大X学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，建设一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的X队伍，X组织举办全市X系统“永远跟党走、奋进新征程”演讲比赛。
本次比赛结合X和党史.学习教育，立足本职诠释X的职责与使命、光荣与梦想，通过演讲交流，教育引导广大X进一步增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，推动X和党史.学习教育走深走实。
8、为推动党史.学习教育不断走深走实，X月X日至X日，X组织全体党员干部职工，开展为期5天的党史.学习教育专题读书班，读
书班采用集体学习、开展研讨会、讲专题党课等形式，进一步促使党员干部学出政治信仰，学出历史自信，学出为民初心，学出勇毅担当，发扬好、传承好党的伟大精神，赓续共产党人精神血脉。
9、X月X日，走访“光荣在党50年”党员，通过走访聊天等形式，听老党员讲述奋斗历程，激励在职党员凝心聚力，在工作中发挥应有作用。
10、组织开展“七一”专题党课。为深入贯彻《中共中央组织部办公厅关于做好讲党课和优秀党课展播活动得通知》，按照党史.学习教育部署，结合X党支部组织开展党史.学习教育实际，党支部制定了开展“七一”专题讲党课实施方案，方案要求在本支部的县级党员领导干部、领导班子成员、党支部书记等在所在支部讲授“七一”专题党课。
五、扎实开展实践活动
按照党史.学习教育“我为群众办实事”有关要求，X以便民服务为动力、创新X为基础，整合部门资源，明确职责任务，创新便民举措，确保每项工作“到民”、“到点”，打通为群众服务的“最后一公里”，不断提升X。
一是，充分利用互联网的优势，X牵头建设线上平台“X”,由公众号X、X、X和X平台小程序，“X”服务平台组成，让群众足不出户通过扫码，就能够完成自己所需服务。如意见反馈、问题求助、矛盾纠纷化解等。“X”线上平台，为群众提供切实需要的服务信息，实现
群众投诉、求助一键直达，真正做到投诉求助有渠道、服务群众有真心。依托服务平台开展服务活动。
二是，创建“X”栏目。为唱响“X”服务品牌，2021年度打造“X”《X》品牌栏目，以“X”为主题，结合X各单位工作职责，推出X栏目。
三是，创新X工作模式拓展X新路径。为实现X，完善X，充分发挥X作用，X创新开展X工作，在X日报X版刊登。在此基础上，优化升级，创新X模式，围绕群众需求，精准提供服务，真正使X保障X服务X。
下一步，X将按照市委和市委党史.学习教育巡回指导组的要求，抓好落实，扎实有效推进党史.学习教育各项活动，实现各项工作互促互进，确保党史.学习教育取得实效。
党史.学习教育专题组织生活会专题报告
根据党史.学习教育领导小组办公室《关于召开党史.学习教育专题组织生活会有关问题答复的要求》，围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，交流学习体会，查找差距不足，引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。****4个党支部召开了党史.学习教育专题组织生活会，按照党章和党内有关规定，结合实际，制定详细方案，精心组织，严格程序，逐项落实，认真做好筹备工作。
一、会议准备情况
为开好这次专题组织生活会，****各支部进行了充分认真的会前准备。
一是认真组织学习。在集体研学总书记在党史.学习教育动员大会上的重要讲话和《论中国共产党史》《中国共产党简史》《关于中国共产党历史论述摘编》《新时代中国特色社会主义思想学习问答》等重要篇章的基础上，党员同志们都集中或自学了总书记在庆祝中国共产党成立1OO周年大会上的重要讲话撰写了学习体会，观看了专题片，进一步提高认识。
二是积极开展谈心谈话。支部书记切实履行第一责任人的责任，带头与党员和群众谈心，支部委员也分头认真开展了谈心活动，当面听取干部群众的意见，普通党员之间、党员与群众之间也分别进行了谈心活动，沟通思想，为开好支部专题组织生活会奠定了良好的思想基础。
三是认真撰写检视材料。及时下发通知，明确检视材料的基本要求、标准尺度，重点围绕四方面进行盘点和检视。支部书记和支委成员亲自撰写材料的基础上，组织每个党员都结合自己的思想实际和工作实际进行深入思考，认真反思和检查，亲自撰写认识有高度、分析有深度的自我剖析材料。党支部书记会前对党员的党性分析材料都进行了认真的审阅和把关。
二、会议召开情况
根据预定方案，会前要求纪委监督部领导班子成员列席参加。因疫情防控要求，各党支部借助信息化优势，组织生活会采取线上线下相结合的方式，通过手机视频全程参加了组织生活会。
支部书记代表党支部委员会向党员报告半年来党支部工作情况，特别是开展党史.学习教育情况，通报党支部委员会检视问题情况。中心党员领导干部以普通党员身份参加各党支部专题组织生活会。全体党员对照党史.学习教育目标要求，针对自身学习情况，谈体会，找差距和不足。
各党支部根据党员的发言，汇总出学习检视中存在的问题，制定出具体的整改措施，引导广大党员加强政治理论知识的学习；坚持支部书记季度深入科室谈心谈话制度，密切联系普通职工群众，掌握职工思想动态，为大家办实事办好事；结合中心发展号召全体党员集思广益开展形式多样的党建活动，为形成员工团结互助，快乐工作的良好氛围努力。
三、主要成效
这次组织生活会没有形式主义和官僚主义，不搞花架子，通过开展本次专题组织生活会，全体党员深刻剖析了自己学习和工作中的不足，在思想认识上有了新提升、工作作风上有了新改进，取得了一定效果。一是统一了思想，增进了互相信任。由于各党支部对此工作的重视，做到了严格把关，党支部书记积极带头开展批评与自我批评，起到了较好的模范带头作用。大家本着严肃认真的态度，
实事求是的开展批评与自我批评，整个活动始终围绕不讲成绩，只讲问题，推心置腹的谈、直截了当的说，指出了问题，找到了病灶，开出了药方。二是进一步提高觉悟，明确目标。全体党员经历了一次党内政治生活的锻炼，受到了理想信念和党的优良传统的深刻教育，进一步增强了自觉执行制度的意识，提高了自觉加强党性修养的意识。大家一致认为，通过这次交流，增进了相互了解，有利于更好的开展工作，心里更敞亮了，既消除了隔阂，又达到团结的目的，是一次高质量、高水平的会议。大家学习热情高涨，思想认识普遍提高，能够自己对照活动主题，认识自身不足，补强提高短板，改进工作作风，增强工作能力，切实发挥党员先锋模范作用。
党史.学习教育专题组织生活会召开情况报告（集团公司）
按照市委党史.学习教育领导小组的要求，x月x日，我公司党支部在集中学习、深入谈心谈话、查摆问题的基础上，以全体党员大会形式认真开展了“学党史、悟思想、办实事、开新局”专题组织生活会。现将情况报告如下：
一、会前准备情况
（一）精心组织集中学习，打牢思想基础。党支部组织党员认真学习党中央指定的x本学习材料，以“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”为主题开展集中研讨x次，以党史.学习教育为主要
内容开展党课2次。并组织党员集中研学总书记在庆祝中国共产党成立1OO周年大会上的重要讲话，开展集中学习研讨。同时，加强个人学习，党支部提出学习要求，提供必要的学习资料。通过学习，不断深化对马克思主义中国化成果特别是新时代中国特色社会主义思想的理解，不断深化对党的历史的系统把握，打牢开好专题组织生活会的思想基础，增强开好专题组织生活会的主动性、自觉性。
（二）开展谈心谈话，广泛征求意见。结合工作实际，党支部委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间进行一次交心谈心。谈心谈话需诚恳听取党员对支部工作和班子成员的意见建议，注意了解党员党史.学习情况、工作生活状况、思想状况和心理状态，肯定成绩、指出不足，相互提醒、交流提高。
（三）围绕工作实际，查找突出问题。党支部和每名党员联系思想和工作实际，重点围绕以下4个方面进行盘点和检视：一是围绕总书记在庆祝中国共产党成立1OO周年大会上的重要讲话，谈学习情况，谈学习体会；二是围绕新时代中国特色社会主义思想和党中央指定学习材料，谈学习情况，谈感悟收获；三是对照党史.学习教育目标要求，找一找自身在坚定理想信念、增强历史自觉、弘扬优良传统、加强党性锤炼等方面还存在哪些差距和不足；四是对照党员先锋模范要求，谈作用发挥情况，特别是立足岗位、履职尽责情况，为身边群众做实事办好事情况，找一找还有哪些差距。支部围绕组织开展党史.学习教育、联系服务党员群众、力戒形式主义官僚主义等方面进行检视。严禁摆“花架子”。
（四）认真准备班子对照检查材料和撰写个人发言提纲。党支部班子对照党史.学习教育专题组织生活会要求，重点围绕以上4个方面的问题进行查摆，把自己摆进去，把职责摆进去，把工作摆进去，深入分析问题产生原因，明确整改举措，形成党支部班子的对照检查材料；党支部班子成员和其他党员先谈对通报内容的深刻认识，再针对问题举一反三进行查摆，并从主观上和思想上进行检视，并简要撰写发言提纲。
二、会议召开情况
公司全体党员共x人参加了会议，集团xx和及党群工作部xx作为指导组列席了会议。
按照会议议程，一是由支部书记xx同志向党员汇报党支部上半年工作情况；二是由支部书记代表支委作对照检查；三是其他党员同志逐一对照检查，作自我批评，其他成员对其提出批评意见；四是集团党委书记点评总结会议情况，提出整改工作要求;五是支部书记表态发言。
本次组织生活会以围绕学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和总书记在庆祝中国共产党成立1OO周年大会上的重要讲话，紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”主题，认真贯彻“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”要求，交流学习体会，查找差距不足，引导广大党员增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维
护”，不忘初心、牢记使命、奋勇前行，努力开创公司高质量发展的新局面。
会上，全体党员联系思想、工作和作风实际，联系会前征求到的问题、自身剖析查找的问题，进行了“揭短亮丑”，深挖思想根源，不躲闪回避；相互批评敢于打破情面，知无不言、言无不尽，实事求是、坦诚相见，相互批评全过程直截了当，谈得比较深入透彻，针对性非常强。一致认为，通过批评和自我批评，感情更近了、凝聚力更强了、民主团结氛围更浓了，思想得到洗礼净化，党性得到锤炼提升，并将对会前查摆和会上提出的问题，认真对待、立查立改，确保问题整改落实。
集团党委书记给予本次组织生活会高度评价，他指出本次生活会党支部高度重视，战斗堡垒发挥好，全体党员齐头并进，圆满实现组织生活会目标，思想境界不落后，是一次高质量的组织生活会。对下一步工作，他提出五点要求，一是要坚持绝对忠诚的品格；二是要坚持自觉服从大局意识；三是要坚持极端负责的工作作风；四是要坚持廉洁自律的道德操守；五是要坚持不懈对标对表抓整改。
支部书记代表支委班子郑重表态：对于这次专题组织生活会上查摆出的突出问题，不论是班子的问题还是个人的问题，我们将逐项分析症结，提出整改措施，靠实整改责任，明确整改时限，一项一项落实，一条一条兑现，力求措施与问题对应、进展与效果同步，做到有一件改一件，抓一件成一件。同时，在公示栏公示整改内容、请群众
监督整改过程，让群众评判整改效果，真正把思想认识的提升体现到具体行动上，把专题组织生活会的成效体现在整改落实上。
三、本次组织生活会成效
（一）思想认识进一步提高。通过认真组织学习学习贯彻总书记在党史.学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习材料，新时代中国特色社会主义思想和总书记在庆祝中国共产党成立1OO周年大会上的重要讲话，学透理论知识，坚持联系实际，提高了自身运用先进理论的立场、观点、方法解决实际问题的能力。经历了一次严格的党内生活锻炼，进一步提升了政治素养和党性修养水平，牢固树立了正确政绩观，更加明确了破难攻坚、推动发展的思路和举措，为下一步扎实开展各项工作奠定了良好思想基础。
（二）班子合力进一步凝聚。在会前进行了深入的交流谈话，把平时没有时间谈、没有机会谈的问题、想法拿出来进行充分沟通，一步步深化认识、找准症结。在这次组织生活会上，大家坦率发言、真诚相待，广泛开展批评与自我批评，每位同志都全面深入地查找根源，提出具体整改措施。会议达到了相互了解、消除隔阂、增进团结、共同提高的目的，极大地增强了整体的凝聚力和战斗力。
（三）责任担当进一步强化。通过这次组织生活会，大家进一步准确把握总书记系列重要讲话贯穿的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风和科学思想方法，以身作则、率先垂范，严格执行从严治党、廉洁从政的各项基本要求，以高度的政治责任感
查找问题，落实整改措施，用勇于担当的勇气凝聚起应对新形势、新任务、新挑战的坚定信心和强大动力。
（四）努力方向进一步明确。经过自我认真剖析、相互交流批评，达到了“红红脸、出出汗、排排毒”的目的，使每位同志认识到了自己在思想、工作、作风上存在的问题和差距，进一步明确了今后的努力方向。同时通过认真分析思考发展形势，结合目前的工作实际情况，更加清晰地认识到了工作中的发展瓶颈，树立起了克服困难、解决问题的信心和共识，促使大家以更强烈的责任感和紧迫感明确下步应对复杂形势、全力推动发展的策略和举措。
四、会后快速开展整改落实工作
组织生活会是不是有成效，关键看落实。我们将以组织生活会为新的开始，以踏石留印、抓铁有痕的作风，实行严格的责任制抓好整改落实，主要做好以下几方面的工作。
一是进一步坚定理想信念，将学习贯彻总书记在党史.学习教育动员大会上的重要讲话精神、总书记在庆祝中国共产党成立1OO周年大会上的重要讲话精神作为重大政治任务来抓。把学习延伸到每一位党员，真正学深、学透，用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
二是最大限度地发挥好这次组织生活会的成果，常“回头看”自己在组织生活会上的对照检查承诺。不断提高自身觉悟、水平和能力，进一步提高运用批评与自我批评这一武器的能力，切实增强干事创业的信心决心，打造事业发展的坚强力量。
三是扎实抓好整改落实工作。党员已对查摆剖析出来的问题进行再梳理、再归纳，列出整改事项，找出整改措施，并将整改内容公示，接受群众的监督，确保整改落实取得看得见、摸得着的实效。
XX州农信社党史.学习教育汇报：学党史当先锋开新局
自党史.教育开展以来，XX州农信社在州委、州政府和省联社的正确领导下，聚焦重点工作，全方位扩展触角、多维度宣传引导、深层次凝心聚力，忠诚践行地方性法人银行的职责使命，以党史.教育铸魂，助推业务发展，在全力支持XX州经济社会发展的同时，坚持不懈用党的创新理论武装头脑，自觉成为服务地方经济社会发展的金融先锋。
一、学史明理，在“六稳六保”上当先锋
坚持学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，把学党史、悟思想、办实事、开新局贯穿学习教育始终，坚定支农支小的信心和决心，明确“十四五”期间，涉农贷款占比达80%以上，农贷面提升至50%以上。
面对疫情防控，X农信社全力做好防疫企业和受疫情影响行业客户金融服务工作，通过主动对接列入中央、省、州重点保供企业和稳增长企业名单内企业及其他医疗用品生产企业，加大创业担保贷款发放力度等措施，助力小微企业复工复产和实体经济恢复增长。截至5月末，已实施阶段性延期偿还的贷款累计XX亿元，累计
让利企业XX多万元，累计发放个人创业担保贷款XX户，金额XX亿元，余额XX亿元，全力保障就业，支持稳岗增岗。
二、学史增信，在乡村振兴上当先锋
通过近距离瞻仰观摩学习党史文化，聆听革命先烈的英勇事迹，“耳濡目染”地感悟党的光辉历程、宝贵经验和伟大成就，进一步激发爱国爱党热情，以榜样凝聚起前行的力量，以创建“农村信用体系升级版”为抓手，深入开展农户全面授信工作和信用村组、信用乡镇、信用县创建工作。截至5月末，X农信社农户贷款余额X亿元，较年初净增X亿元，成为信贷主要增长点；农户建档面99.02%，授信面47.51%，农贷面33.66%；已累计评定信用镇X个、信用村X个、信用组X个、信用户X万户。同时，大力普及“指尖银行”，实现地区基础金融服务的全覆盖。截至5月末，惠农支付服务点X个，金融服务乡镇覆盖率达100%，行政村覆盖率达98%。
践行党的群众路线，以金融助力解决好群众“急难愁盼”问题，制定金融服务乡村振兴指导意见，高质量服务乡村振兴，坚持定点扶贫，挂包贫困自然村X个，挂包贫困人口数X人，共选派X名驻村扶贫干部开展驻村扶贫、乡村振兴工作。截至5月末，X农信社金融精准扶贫贷款余额X亿元，存量和累放均达到X银行业总量的85%以上，自20XX年开办以来已累计发放X万户、X亿元。
三、学史力行，在“实”字上当先锋砥砺奋进开新局，激励党员担当作为，坚守支农支小、助力实体经济发展的市场定位，服务质效升级。截至5月末，X农信社各项存款余额X亿元，较年初增加X亿元；各项贷款余额XX亿元，较年初增加XX亿元；涉农贷款、普惠型涉农贷款持续增长，普惠小微企业贷款实现“两增”；积极支持重点项目建设、工业园区建设，贷款余额达X亿元，助力X重点产业快速推进。
作为X的纳税大户，X农信社秉承依法纳税、诚信经营的理念，为XX州财税收入和经济发展作出了重大贡献。X农信社历年年均缴纳税款约X亿元，今年1至5月，已缴纳税款X亿元，其中企业所得税X亿元、增值税X亿元、代扣代缴个税X亿元。
篇二：主题教育专题读书班讲话
没有根据教育对象的不同特点开展教育县处级领导干部和乡科级干部一般对待党员领导干部和一般党员一般对待一些单位和部门习惯性的拿来主义在教材选择上脱离受教育对象实际用一些发生在高级领导干部身上的大案要案作为警示教育案例使一般干部感到其违纪违法问题与自身实际距离太遥远未起到应有的教育效果
关于当前开展警示教育工作的现状分析及对策建议汇报材料
加强党风廉政建设，推动反腐倡廉工作，警示教育的作用不可忽视。开展警示教育，使警钟长鸣，能够实现警示性、震慑性、教育性的有机结合，达到严肃党纪、强化党员干部廉洁从政意识的目的。结合全市工作实践发现，当前开展警示教育过程中，积累了一些有益经验，但同时也存在一些不可忽视的问题，需要进一步研究解决。为此，调研组深入个县区和单位现场调研，并向全市个党委（党组）发放了调查问卷，同时通过互联网、微信等新媒体，在全市范围内进行了警示教育工作开展情况问卷调查，名党员干部和公职人员积极参与，收集有效问卷份。
一、当前开展警示教育活动的基本状况近年来，市委、市纪委监委在坚持零容忍惩治腐败的同时，努力探索如何抓早抓小，切实维护纪律严肃性，将警示教育作为开展党风廉政建设和反腐败斗争的重要手段之一，教育引导党员干部提高廉洁自律意识，增强拒腐防变能力，为筑牢党员干部遵规守纪思想防线起到了良好的积极作用。从问卷调查中可以看出，对于开展警示教育活动，认为“很有必要，对于提升干部廉洁自律意识作用明显，应该经常组织”占%，认为“所在单位组织开展的警示教育效果较好”占%，认为“当前开展的警示教育很有实效”占%。（一）认真部署，形成常态工作机制。各级党组织高度重视警示
教育的作用，将警示教育作为党风廉政和反腐败工作的重要内容之一进行部署，以保证警示教育常态化规范化开展。每年的市、县（区）纪委全会上，在部署下一年纪检监察工作时，明确提出要发挥反面教材警示震慑作用，开展好警示教育活动。市委连续3年组织全市县级领导干部警示教育大会，市“四个班子”一把手带头开展教育。在“不忘初心、牢记使命”主题教育活动中，市委主题教育“读书班”把在监狱警示教育基地开展专题警示教育作为一项重要活动。市纪委监委与市委组织部每年不定期对新任职领导干部开展警示教育专题轮训班，强化领导干部任职前的警示教育。市纪委监委宣传部在年初下发的党风廉政宣传工作要点中，将开展警示教育作为重点工作进行详细部署。市纪委监委各派驻纪检监察组将驻在单位警示教育开展情况作为日常监督的内容之一，进行阶段性督导。
（二）明确目的，开展形式多样活动。以典型案例为教材开展形式多样、内容丰富的警示教育，扎实开展常态化教育，上好警示教育“必修课”，不断增强党员干部遵纪守法、廉洁从政的自觉性，使我们党的肌体更加健康，党的队伍更加纯洁。一是开展好党纪法规的宣传阐释工作。订阅发放《新时代党性教育读本》《公职人员廉政教育手册》，编辑印发《法法衔接20讲汇编》《中国共产党纪律处分条例合集》等书籍，供党员干部学习借鉴。二是开展案例警示教育。制作警示教育片。市纪委监委以我市查处的典型案件为题材，制作了部警示教育片，并组织各地区各单位观看，撰写观后感。在省市媒体通报一批严重违纪违法、违反中央八项规定精神和“四风”问题、群众身
边腐败问题等典型案件。三是开展巡回宣讲活动。由市纪委监委机关和派驻纪检监察组干部组成的巡回宣讲团，深入到机关、企事业单位、大专院校，结合工作实际宣传党纪党规和监察法，促进全社会对党规党纪党法的了解。
（三）丰富载体，制订“个性化”方案。一是在发案单位或系统开展现场警示教育。如，组织公检法机关，在某案发地某镇召开专题警示教育大会，镇工作人员、村干部余人接受教育；以原市长专职司机案为反面教材，组织市县两级“四个班子”办公室工作人员开展警示教育等。二是利用省反腐倡廉展览馆开展常态化警示教育。组织党员干部在展馆进行以重温入党誓词、参观警示教育展览、观看警示教育片、阅读剖析报告、签署廉政承诺书为主要内容的“五个一”活动，组织撰写观后感言、学习笔记、研讨文章。三是开展“廉政微电影展播月”活动。组织各县区、纪检监察组，以真实案例或正能量故事为题材，制作廉政微电影部，选择其中质量较好的部作品，在省纪委网站、市电视台、廉政文化网等媒体进行集中展播。四是拓展警示教育新阵地。与石化公司联合建设市国有企业廉政教育基地，将警示教育向企业延伸。该基地目前已经进入到陈列施工阶段，预计在11月中旬对外接待。
（四）积极探索，搭建各类教育平台。随着资讯环境的改变与传播技术的革新，开展警示教育的平台也在与时俱进。各县区用好用活各类平台，推出警示教育系列“套餐”。一是经典套餐，充分利用好传统媒体资源。利用市内主流纸质媒体、纪检监察机关发行的刊物进
行廉政宣传如在日报、杂志“纪法谈”专栏等；在廉政文化网站开设“警钟长鸣”版块，对典型案例进行选登。二是新式套餐，发挥数字化媒体新优势。利用微信公众号公开发布舆情聚焦、推送舆情信息；通过单位内部电子屏和户外LED大屏幕、出租车顶灯滚动播放廉洁提醒。三是组合套餐，“混搭”体验式教育。采取润物无声的方式，将休闲娱乐、警示教育等融为一体。如建设红色廉政主题公园、夜市空中廉政文化墙等，寓有形教育于无形影响之中，使警示教育的表达形式更为生动。
二、当前开展警示教育活动存在的问题及原因根据问卷调查结果显示，认为“目前的警示教育形式单一”占%，认为“教育内容针对性不强”占%，认为“未建立反馈评估机制影响了警示教育效果”占%。由此可以看出，全市开展警示教育工作虽然取得了一定的成效，但是随着形势和任务的变化，与发展中的党风廉政建设和反腐败斗争的新任务、新要求相比，仍然存在着不容忽视和亟待解决的问题。主要表现在四个方面：（一）教育的针对性不强。一是年初计划不周翔。个别单位没有制定年度教育计划和具体措施，或者没有分层级分时间段有针对性的制定教育计划，致使开展警示教育的随意性较大，导致警示教育工作缺乏针对性和系统性。二是教育对象层级不清晰。没有按照教育对象的不同特点开展教育，县处级领导干部和乡科级干部一般对待，党员领导干部和普通党员一般对待，一些单位和部门习惯性的“拿来主义”，在教材选择上脱离受教育对象实际，用一些发生在高级领导干部身上
的大案要案作为警示教育案例，使一般干部感到其违纪违法问题与自身实际距离太遥远，未起到应有的教育效果。三是教育活动重点不突出。有些单位部门，一方面，没有突出对“一把手”、班子成员和重要岗位的重点人员开展警示教育；另一方面，没有突出重要时间节点，如在换届前后、新提拔领导干部后、焦点突出问题发生后开展警示教育，使教育效果无形中有所削弱。
（二）教育的实效性不强。一是活动形式比较单一。目前大多数单位经常运用的警示教育形式基本上还是读忏悔录、观看警示教育片、谈学习体会等老方法，千篇一律，几番活动之后，党员干部对警示教育形成了固定化印象，不能激发更多的兴趣和热情，有的甚至不再认真对待教育活动，读忏悔录挑着读，看教育片不深入思考，谈学习体会一概而论，大大影响了教育效果。二是不能解决实际问题。有些单位存在为了完成教育任务而开展教育、为了教育而教育的思想，在开展教育时不能做到有的放矢,没有把教育与解决党员干部党风党性党纪方面存在的问题相结合,与解决群众反映的热点、难点问题相结合,往往是图了形式、走了过场，以致教育效果不明显。
（三）教育载体不够丰富。一是教育资源不够集中。与相关职能部门信息共享不畅通，未形成典型案例资源库，重点领域、关键岗位、热点行业警示教育素材掌握和运用有限。仍存在“高职务”“大案件”误区，在用活身边教材，以身边事教育身边人方面警示效果欠缺。二是教育载体有待进一步开发。观看忏悔录、专题片、进行党课辅导、学习研讨、撰写心得体会等仍然是目前大多数单位经常运用的警示教
育载体，使得党员干部对警示教育形成“套路化”印象，存在敷衍应付的消极心态，即使是参观警示教育基地，由于基地建设更新存在滞后性，对于不同领域、岗位的教育对象参观方案和路线缺少针对性，从而也影响警示教育效果持久性。
（四）教育效果缺乏有效评估。一些部门单位偏重形式的多而新，追求形式上的“轰轰烈烈”，存在走过场的倾向，表面上看，警示教育搞得有声有色，但实际上却忽视本单位干部思想工作实际，针对性不强，效果不明显。在评估教育效果时，对各单位的考核评价局限于多注重警示教育的形式、开展活动场次和吸引人数的统计上，还没有形成一套科学完整的评估标准、程序和方法，对警示教育的效果难以做出准确的评判，不利于警示教育乃至于廉政教育的深入和长远发展。
三、加强和改进警示教育活动的对策和建议加强警示教育，对于加强反腐倡廉建设具有积极的促进意义，开展好警示教育活动，给每一位党员干部提神醒脑，敲响腐败的警钟，有助于消除党员干部的侥幸心理，知晓不可逾越的“红线”，牢记自己手中的权利，铭记党的宗旨，保持优良的工作作风，这对于我们抓好反腐倡廉建设具有十分重要的意义。为有效解决当前开展警示教育活动中存在的上述问题，结合各地有益经验和做法，做好警示教育建议应当重点从以下几个方面入手。（一）建立健全警示教育常态机制。年初制定警示教育工作计划，并做到分层次、突出重点、把握节点开展警示教育活动，注重警示教育的针对性。一是统筹安排集中警示教育活动。设定警示教育月、警
示教育年，组织各部门单位集中开展全覆盖的警示教育活动，确保全体公职人员每年至少接受一至两次警示教育。二是针对教育对象分层级开展“定制化”警示教育。对中央和省、市提供的教材进行分类，每年针对党员领导干部、中层干部、重点岗位重要人员分批次开展警示教育，选取适合各自职务岗位特点的反面案例对其进行警示教育。三是抓住恰当时机开展及时性警示教育。利用干部提拔晋升、新干部入职、重要岗位发生问题等时机，及时通过集中谈话、一对一约谈、召开座谈会等方式开展警示教育。
（二）创新探索灵活多样教育方式。采取定期教育与不定期教育相结合、集中教育与自主学习相结合、统一组织教育与自主开展教育相结合，既有“规定动作”，也有“自选动作”。转变单一化的自上而下式、填鸭式、大课堂式教育模式，采用互动式、交流式、谈心式模式，引导受教者主动参与，取消“距离感”，增强“切身感”，使廉政意识真正入脑入心；改变单一化的闭门座谈，还要组织党员干部走出去，如到法院旁听职务犯罪案件庭审，到监狱感受服刑人员的日常生活，现场听取服刑人员的现身说法和忏悔，给党员干部以震慑和警示。同时，加大廉政警示公益广告刊播力度，推进警示教育文艺作品创作，增强传播力与影响力，提高公众对腐败危害的认识。
（三）整合共享警示教育多种资源。建立警示教育联合工作机制，制定出台规范的工作制度，在教育基地、典型案例、忏悔录教材、警示教育片等方面实现资源共享。加强与公检法司机关部门的沟通合作，建立形成反面案例警示教育资源库；挖掘具有各自特点的警示教育储
备，实现资源统一调配、互通互用；加强综合性廉政教育基地建设。将警示教育融入监督、制度建设等整体规划之中，相互联动，彼此推进。在党校各类主体班次培训课程中设立警示教育课，充分发挥党校干部培训主渠道主阵地作用，建立有关制度，加强管理，做到干部逢训必上。
（四）完善警示教育考核评估机制。将警示教育作为党风廉政教育工作的一项硬指标加以规范，纳入党风廉政建设责任制考核范围，作为评价全面从严治党主体责任落实和党风廉政建设监督责任落实情况的重要内容之一，把软指标变成硬杠杠。制定细致量化的工作成效评估标准，作为领导班子和领导干部年度考核、绩效考评重要内容和评先评优的重要依据。建立科学的警示教育评估机制，通过查阅资料、组织问卷、开展座谈等形式，全面收集警示教育活动的组织实施情况，系统评估警示教育效果，查漏补缺，持续改进。仅供参考
篇三：主题教育专题读书班讲话
指导组主题教育汇报材料
根据县委主题教育领导小组的工作安排，我们
帮、带活动。2.注重学习效果。在“学好”的基础上，落实如何“做好”上下功夫。在
坚持系统学习、集体学习的同时，做到自学与辅导学习相结合;做到理论与实践相结合，深悟原理、学以致用。
3.边学边查边改。按照“守初心、担使命，找差距、抓落实”的总要求，对照中心整体工作安排，紧密联系党员个人思想和工作实际，认真查摆自身不足，列出清单制定整改措施，认真开展整改。
指导组主题教育汇报材料一、
返。二是对照市委
一、基本情况
征求残疾人意见建议，开展“如何更好地为残疾人服务”调研，了解残疾人需求方面的实际问题，并梳理成台账，使调查研究的过程成为密切联系群众特别是残疾群众的过程。
城管局通过自查自纠、“开门纳谏”、听取基层群众意见建议，按照“四个对照一围绕”和13个专项整治问题列出问题清单、剖析问题原因、提出整改措施和完成时限。
虎山街道各社区开展开门纳谏，各方面、各渠道征求居民的新期待，建立台账，及时整改。目前收集问题164个，为居民办成的实事好事142件。
3.检视整改见实效截至目前，9个单位领导班子共检视出问题102个，整改完成71个，主要领导个人检视问题9个，整改9个，其他党员干部共检视出问题28个，已整改21个。让干事创业的热情进一步增强。工信局一直把发现问题、解决问题作为主题教育的出发点和落脚点。支部突出问题意识，将查找解决问题作为重要教育方式，扎实开展了问题查找、专项整改活动。集宁区委编办把发现问题、解决问题作为主题教育的出发点和落脚点。结合检视视出的问题，进一步确定整治重点、明确整治责任，真刀真枪解决问题，一些比较简单、急需解决的，现场“拍板”落实，做到“马上就办”;另外一些需要长抓不懈或者相对复杂、需要深入研究和多部门协商解决的，认真梳理归纳，逐条逐项制订整改措施，并进行同步整改。城管局共查摆出领导班子检视问题8个，已完成整改;主要领导个人问题3个已完成整改，其他班子成员个人问题10个已完成整改，其他党员干部个人检视问题14个完成整改10个。虎山街道对照检视出的问题，结合“八个一”精神指示，共进行36次志愿服务;为群众办成80件实事好事。虎山街道百旺、佳苑等各社区党支部共协调解决居民供热问题13次、文化区社区等各支部协调处理文化小区15号楼化粪池坍塌等各类情况44次;虎山街道党工委书记、各支部书记讲党课13次;虎山街道党工委主题教育“宣讲小分队”，到包联社区宣讲12次
文联在主题教育期间，承办庆祝中华人民共和国成立70周年“我和我的祖国”群众文化艺术活动，文联利用文艺作品讴歌了新中国成立70周年以来建设取得的丰硕成果，将“不忘初心、牢记使命”主题教育融入到每一幅作品中。
三、存在问题1.学习形式单一，创新不足，学习进度不同步。部分单位开展学习教育中规中矩，没有结合本单位特色开展创新活动，存在一定程度上的完成任务情况。一些单位由于工作岗位不同，导致学习进度有快有慢，甚至无法覆盖全员。个别党员同志对主题教育学习不够重视，存在“走过场”的心理。2.四项重点措施贯穿不到位。一些单位由于新老领导改选、时间安排不合理等问题，四项重点措施贯穿不到位，部分单位存在未召开听取意见建议“开门纳谏”，征求意见座谈会等会议、未对整改落实情况进行通报公示，且没有对整改落实成果运用建章立制等问题。3.宣传工作有待提。大多数单位存在信息简报报送少或未报送、未拍摄微视频作品等情况。宣传引导工作有待提升。四、下一步打算一是要强化督导工作，强化主题党日、“三会一课”等基本制度执行，对工作开展不到位的进行整改，把压力和责任传导落实到基层。二是注重工作落实，要找准问题、补齐短板，对发现问题的单位要进行多次督导，直到整改到位，确保整体提升。三是确保成果转化，对被督导单位定期进行“回头看”，确保工作落到实处。
篇四：主题教育专题读书班讲话
勿忘初衷什么意思_“勿忘初衷铭记职责主题教育调研座谈会讲话
刚才，某某几位领导和同志都从不同的角度，了某某某开展主题教育情况，谈的都很有水平，既有高度，又紧密结合实际；既讲了成绩，也讲了不足，很受启发、很受教育。总体上看，集团和某某主题教育开展顺利、态势良好，符合中央要求，取得了初步成效。具有如下几个特点：第一，高度重视，精心组织实施。6月初主题教育启动以后，某党委能够迅速传达学习贯彻-…总书记在中央主题教育工作会议上的重要讲话精神，学习贯彻集团党组的要求，切实把思想和行动统一到部署上来。加强领导，认真统筹谋划，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实等重点措施贯穿一起。特别是你们做的材料汇编，分工、责任、时间等都很具体、很扎实。
第二，聚焦根本任务，贯彻党中央安排部署。这次主题教育的根本任务就是学习贯彻落实新时代中国特色社会主义思想。某某党委站在增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”的政治高度认真谋划，有力推进，紧密聚焦主线开展各项工作。党委领导班子成员能够在主题教育中带头学习，带头调研，带头检视问题，起到了表率作用。
第三，紧扣主题主线，边学边查边改。大家能够静下心来坐下来，坚持原原本本深学细悟，在抓好自学的同时，加强集中学习研讨，分专题进行交流，举办读书班，还有现场教学。刚才从几位同志的发言上，能听出来，都是发自内心的觉得这次学习，读原文、学原著、悟原理是有收获的。这个时候学和十九大刚闭幕时学，这个感受是不一样的。这时候再学…新时代中国特色社会主义思想，让我们更加感受到更有说服力的真理力量，
让我们更加笃信笃行。另外，把主题教育和这个问题整改相结合，一开始奔着问题去，迎着问题改，取得了初步成效。
第四，紧密结合实际，坚持两手抓两不误。党委坚持主题教育与贯彻落实--总书记重要批示精神，与党中央决策部署结合起来，与企业中心工作紧密结合起来，也能够坚持把解决思想问题和解决工作问题结合起来，带着问题开展调研，到基层深入调查制约企业发展的重要问题，职工群众关注的热点问题，积极研究部署，以实际行动践行对党的忠诚。
另外，也有一些方面需要注意，不是说某某存在问题，是我们在指导过程中，从某家单位的总体情况看，还有几个问题需要注意：第一，党员干部能够按照中央要求学原文读原著悟原理，但是在入脑入心方面还有差距的，有的同志还存在过关思想。刚才咱们几位同志发言都提到了这个学习的事，是因为咱们真读了，确确实实地从头到尾读了一遍，要是不读的话，是没有这个认识的；要是挑着读，也没有这个认识。要系统读、全面读，然后在这个基础上再进行讨论，就会有收获。在这个方面，还需要加强。
第二，少数领导干部的精神状态和作风上还是有待提高的，存在着不愿干不想干的现象。个别同志在改革发展面前存在缩手缩脚，想当“太平官”，缺乏调查研究，缺乏分析问题解决问题的能力和动力。这也是需要注意的。
第三，目前市场竞争压力很大，造成这个情况有多方面因素，一方面国家政策要统筹考虑，另外某自身也要深化改革。特别是现在群众期盼发展，但是发展怎么发展？关键还是要通过改革促发展。在这方面，也需要注意。
现在第一批单位主题教育工作已经结束，第二批单位主题教育刚刚开始，要认真贯彻落实好中央关于主题教育的要求，扎实抓好学习教育、调查研究、检视问题和整改落实。对照这次主题教育八个方面的突出问题，对照中央企业所承担的责任使命来找差距。对于需要长期努力才能解决的，分别提出长期、中期和短期工作目标，明确当下的整改任务，以彻底的自我革命的精神来加以解决。
主题教育中的调查研究可以采取多种方式进行，关键是通过调研解决问题。要召开调研成果交流会，在会上要重点讲问题，谈调研中初步弄清了什么问题，解决了什么问题，谈深入分析研究后形成的工作思路和解决问题的对策措施。通过调研成果交流形成正确的和决策，积极做好成果转化。我们也了解到一部分企业的调研成果交流，存在不平衡现象。不平衡在哪呢？就是有的找的多，有的找的少，有的调研提出的解决问题是比较碎、比较小。当然解决一些群众关心的工资问题、住房问题、伙食问题是对的。但是，还需要更多地聚焦落实中央要求，解决根本性问题，动真碰硬的问题，解决改革的问题。比如说，中央企业活力不足、有机关色彩的问题。企业活力不足的原因在哪里？在于人的活力没有激发出来。人的活力为什么没有激发起来呢？体制机制的问题。再往深了谈，实际上就是三项制度改革。最早叫“砸三铁”，改革了这么多年，实际上这个人事制度改革仍然没有根本性解决。解决这个问题就需要动真，这是根本性改革。那就要触及矛盾，触及利益，那就有风险。在这方面解决问题，还需要下功夫。
为了提高这次主题教育效果，这次中央也特别提出来要选树典型。用身边典型教育引导党员干部，也是增强主题教育效果的一项重要措施。下一步中央还要编印“勿忘初衷、铭记职责”优秀共产党员先进事迹选编，要求广大党员干部对照学习。要注意发现、树立群众身边的特别是基层一
线艰苦地区、重要岗位上的优秀共产党员，深入指：掘他们身上的理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的先进事迹，用鲜活的案例弘扬他们“勿忘初衷、铭记职责”的崇高品质，努力形成“学先进、当先进”的良好风尚。选树先进典型关键在真和实，不是人为树起来，使典型真正是可亲可敬可学。
篇五：主题教育专题读书班讲话
2022精选主题教育活动总结模板合集十篇
精选主题教育活动总结模板合集十篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回
忆和分析的一种书面材料，它有助于我们寻找工作和事物开展的规律，从而掌握并运用这些规律，让我们好好写一份总结吧。如何把总结做到重点突出呢？以下是我整理的主题教育活动总结10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
主题教育活动总结篇1悠悠中秋风融融团圆情。河山实验学校以中华民族传统节日――
中秋节为契机，开展了以“我们的节日中秋〞为主题的系列活动，意在让学生们在丰富有趣的实践活动中更深入地了解我国的传统风俗，传承民族文化。
庆中秋主题班会同学们搜集与中秋节相关的资料，并在班内交流，了解中秋节的来历与含义，了解全国各地过中秋的习俗，并从中解读传统节日在生活中的韵味。各班开展以“悠悠中秋风，融融团圆情〞为主题的班会。
诗情画意画中秋用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、诗文等传统文化。庆中秋手抄报展示通过摘抄有关中秋节的诗句、词等，开展书法展示活动，进一步了解中国传统文所蕴含的丰厚底蕴，激发学生的爱国情感。庆中秋书法展示开展一次“小小月饼寄深情〞活动，为爷爷奶奶送上一块月饼，为爸爸妈妈干一些家务，为老师精心制作了节日贺卡。让学生在活动中不断亲身体验，感受父母长辈的不易，养成尊敬长辈，孝顺父母的善良之性。鼓励学生为父母制作中秋贺卡，帮长辈做家务，与家人一起品月饼、赏明月，感悟举家团圆的幸福.通过活动，同学们的动手能力得到提高，也丰富了学生的学习文化生活，传承了中华优秀传统文化，加深了他们对中华优秀文化的理解，增强了孩子们的民族自豪感和爱国主义情怀。主题教育活动总结篇2
10月16日是“世界粮食日〞。为进一步提高少先队员的节约意识，加强对我国粮食状况的了解，养成爱惜粮食、节约粮食的好习惯，在“世界粮食日〞到来之际，金乡县各学校组织开展了“节约资源健康生活让我们从珍惜粮食开始〞主题教育活动。
在xx县新城实验学校小学部，该校大队部向全校少先队员发出了“节约粮食从我做起〞的建议，并通过红领巾播送站大力宣传珍惜粮食的重要意义，要求少先队员从小事做起，从自我做起，用实际行动共同构建“节约型校园〞；并号召广阔少先队员开展“小手拉大手〞活动，带动家庭积极参与爱粮节粮活动，从而在全社会营造重视粮食、珍惜粮食的浓厚气氛。
在“节约粮食从我做起〞主题活动课上，大队辅导员老师带着大家观看了节粮宣传片，就“世界粮食日〞的由来做了介绍，讲述“一粒米〞的故事，让队员们了解一粒米从播种到收割的过程，体会粮食的来之不易；并通过展示世界上一些缺粮国家所面临的生活危难，进一步增强孩子们节约粮食、杜绝浪费的责任感和紧迫感。期间，该校还举行了“爱粮节粮〞手抄报、盘画、豆塑画活动，队员们在收集素材、构思设计、动手写画的过程中，加深了对粮食的认知，增强了对
农民的情感，对每一粒粮食来之不易的感悟，极大的激发了他们的节约之风，纷纷表示继续把“光盘行动〞坚持下去，持之以恒。
活动结束后，队员们在“节约资源健康生活让我们从珍惜粮食开始〞条幅上，郑重写下自己的名字，以说明“节约粮食反对浪费〞的决心。主题教育活动总结篇3尊敬的各位领导、敬爱的老师、可爱的同学们：
大家早上好!在正新教育思想和负真责任、做真教育的工作理念引领下，知礼、守礼主题教育活动月开展的有声有色，扎实有效。具体表现在以下几点。一、开题报告、专家引领、国旗下讲话是根底知礼守礼主题教育活动伊始，高中部任广镇主任作了知礼守礼的开题报告，从什么是知礼守礼、为什么要知礼守礼、根据学校和学生实际怎样做到知礼守礼，进行了有指导性、引领性、针对性的报告。杨义堂局长的“学彬彬周礼，做翩翩少年〞的专家报告旁征博引，丰富了我们的礼仪知识，开阔了我们的礼仪视野;王惠芳老师知行合一的
礼仪报告，操作性强，效果好。在开题报告、专家引领下，六年级王舒朦、七年级吕圣泽、高一
2班李胜亚同学的表态发言，知礼、明礼、达礼、守礼感召力强;四年级郭佳颖、五年级朱刘硕、七年级1班孔矞昕、七年级3班孔珂宁、高一3班刘慧颖、高一4班王文倩同学的现身说法，文明礼仪事迹感染力强，为开展好主题教育活动奠定了良好的根底。
二、达成共识，同频共振是保证赵校长在学校中层领导会上阐述了知礼守礼主题教育活动在生德教育工程中的重要性、必要性，强调了活动的目的在于知行合一，重在实效，为活动的开展把关定向，还利用升旗仪式后组织各学部领导及时部署推进。小学部编写了13首文明礼仪儿歌，进行诵读，默写比赛;初中部开展了“知礼守礼〞践行活动、礼仪知识竞赛;高中部在团委的协助下成功的进行了首届成人礼仪式，知礼守礼落到了实处，学生深受洗礼，心灵得到净化和提升，效果良好，受到学生家长和社会各界好评。为搞好主题教育活动，团委精心组织每次升旗仪式，精心筹划每次活动，学校下发了文明礼仪检查参考标准以及创立文明和谐、绿色环保校园的假设干规定，请王慧芳老师对各学部进行了礼仪培训，
保证了知礼守礼活动的顺利进行。三、落实五环节是关键在主题教育活动月中，各学部、班级牢牢把握观写议评行五环节，
效果良好。小学部通过观写议评行后，学生人人写感悟体会，择优张贴在宣
传栏中，把采摘杏与知礼守礼结合起来，开展了征文活动。在庆六一演出中展现出了良好的精神风貌。
初中部以主题班会为抓手推动五环节的落实，七年级2班班主任胡志远、八年级1班班主任贾璐老师，围绕?秉承礼仪，做文明夫子人?召开的主题班会，充分表达了五环节。学部以敬、净、静、雅为指标设计的生德卡既实用又新颖。
高中部在抓好五环节的根底上，以知礼守礼促管理，向管理要教学成绩;把知礼守礼与师德师风教育有机结合起来，边整改边提升，成效明显。
篇六：主题教育专题读书班讲话
主题教育读书班开班仪式主持词
主题教育读书班开班仪式主持词__组长、__副组长，指导组各位领导，同志们：为持续、深入、高质量开展学习教育工作，按照__统一部署，根据公司“不忘初心、牢记使命”主题教育安排，决定举办为期一周的主题教育读书班，今天举行读书班开班仪式。首先让我们以热烈的掌声欢迎厅党组第一巡回指导组__组长一行莅临指导今天的开班仪式。今天的开班式主要内容是：集体学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》序言部分，传达学习__、__关于开展向__同志学习活动的决定，围绕学习内容开展研讨交流。出席今天会议的有：__第一巡回指导组__组长、__副组长和指导组的__、__两位同志。参加今天会议的有：公司党委班子成员、各党支部书记、中层干部、机关全体党员。。
今年3月，习近平总书记在为第五批全国干部学习培训教材作序时指出，善于学习，就是善于进步，党的历史经验和现实发展都告诉我们，没有全党大学习，没有干部大培训，就没有事业大发展。5月13日的中共中央政治局会议在安排部署“不忘初心、牢记使命”主题教育时强调，把学习教育贯穿全过程。这次举办主题教育读书班，既是公司贯彻落实中央、省委和厅党组“不忘初心、牢记使命”主题教育部署要求的具体行动，又是公司把学习教育工作推向深入的重要举措，也是提升党员干部政治理论素质的
现实需要，更是公司实现高质量发展对忠诚干净担当干部职工队伍的需求。这次读书班安排的学习内容主要有党的十九大报告和党章，《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》《习近平关于“不忘初心、牢记使命”重要论述选编》等。读书班将通过集体学习、个人自学、交流研讨、专题讲座、警示教育、现场教育等多种形式，推动广大党员干部全面系统学、深入思考学、联系实际学，努力实现理论学习有收获、思想政治受洗礼、干事创业敢担当、为民服务解难题、清正廉洁作表率的目标。
公司全体党员干部在学习过程中，要坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，加深对习近平新时代中国特色社会主义思想和党中央大政方针的理解，学深悟透、融会贯通。要坚持理论同实际相结合，悟原理、求真理、明事理，不断增强“四个意识”、坚持“四个自信”、做到“两个维护”，提高运用党的创新理论解决实际问题、增强科学决策的能力。特别是面对当前严峻的行业形势和持续低迷的市场环境，广大党员干部要按照忠诚干净担当的要求提高自己，使思想跟上党中央前进方向、能力跟上经营管理工作需要、行动跟上公司事业发展步伐，为公司实现持续、健康、稳定、高质量发展做出积极努力。。下面由__领学《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》中的序言部分。。下面请__副总传达学习省委、省政府关于开展向张富清同志学习活动的决定。。现在由公司党委班子成员围绕学习内容逐一作研讨交流发言。。刚才班子成员逐个作了很好
的交流发言，谈了很好的心得体会。现在请厅党组第一巡回指导组__组长讲话。。__组长在讲话中进一步强调了开展学习教育的重要性，提出了高质量推进学习教育的要求，各级领导干部要按照张组长的要求，严格按照学习班工作安排，原原本本学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入开展研讨交流，推动习近平新时代中国特色社会主义思想在公司落地生根，取得实效。
今天的会议就到这里，谢谢大家。
篇七：主题教育专题读书班讲话
关于主题教育读书班讲话稿(精选4篇)
主题教育读书班讲话稿4篇
第一篇:主题教育读书班讲话稿
首期教师读书班讲话稿：阅读，给心灵的真正放假
首期教师读书班讲话稿：阅读，给心灵的真正放假
寒假开始了！辛苦一学期了，加之天气寒冷，适度给自己放松放松，让自己身心有一个调节，这完全有必要。但是在假期中千万不能忘记给自己充电，千万不能让这大好的光阴白白流逝，一个人的差距往往就在于包括假期在内的业余时间上，教师除了引导学生做一些假期规划外，自己首先应该有一个科学合理的假期规划。规划假期就是在规划人生。
真正的放假我以为是给心灵放假，能给心灵放假的唯有阅读。在每一个闲适的日子，在每一个寂静的夜晚，在每一个微风拂面的早晨，当我们避开尘世的喧嚣与烦扰，努力走进一部部伟大的经典，在内心震颤的一刹那，仿佛感觉到被某个伟大的灵魂附体了，你的心灵在得以慰籍安顿的同时，会感到每一个假日都特别有意义。
行万里路，交万个人，读万卷书，虽然都是学习，但是即使你有条件行万里路，交万个人，但你无法穿越历史，穿越时空，穿越宇宙，既能穿越，又能给你带来另一种感受的，是阅读。
人的生命就那么几十年，能活到百岁，那简直是凤毛麟角。我想即使活到百岁，生命也仍然短暂，如果缺乏一种生命体验，活着也就如此而已。我以为，只有过一种阅读生活，就能延伸生命的长度，增加生命的宽度，
拓展生命的厚度。不读书，你只能活一辈子；书读得越多，你生命就越丰盈，人生就越丰满！
人之所以为人，在于人会阅读，这就决定了人绝不满足于做一头快乐的猪，而宁肯做苏格拉底般痛苦的人。当然要成为苏格拉底般痛苦的人，也不是一件容易的事。我以为只有通过阅读，才有可能让自己的灵魂有一种觉悟，让自己的良知有一种唤醒，让自己的精神有一种超拔，才有可能成为幸运的苏格拉底般痛苦的人！
费尔巴哈说：人就是他所吃的东西。我以为，这里所说的吃的东西并不是指的物质食物，不是说人吃什么物质，他就成为什么人，而是针对的是书本、精神世界，也就是精神食物。一个人的精神境界、一个人的内心世界、一个人的品位完全取决于他读不读书，读了多少书，都读了什么书，读书可以决定一个人的气质和面貌。
“人能把书带到任何地方，书也能把人带到任何地方”，“天堂就是图书馆的模样”，“阅读就是打开一个崭新的世界”。
阅读的人是善良的，包容的，也是美好的，美丽的，有阅读的生活是阳光的，充实的，也是灿烂的，迷人的，有阅读的人生是清醒的，高远的，也是别有洞天的，与众不同的，有阅读的收获，可以解嘲，可以排毒，可以养颜，可以纠错，可以打开精神的天窗，可以寻求灵魂的慰籍，可以遭遇伟大的人物和高尚的事物。
阅读，能够让每个平凡而普通的日子变得鲜亮而有意义；阅读，能够让每个人的内心变得通透高雅而又宁静超然；阅读，能够让每个人的生命变得坚挺丰盈而又情趣盎然；阅读，能够让每个人的人生变得诗情画意和空灵美丽；阅读，能够让这个世界因为拥有共同的基因，共同的密码变得温馨和谐而又美好。
高尔基说：“每一本书都是一个小小的梯子，我向这上面爬着，从兽类到人类，走到更好的理想境地，到那种生活的憧憬的路上来了。”
北京大学教授王余光曾谈到对读书的认识：“在读书的时候，哲人的思想荡涤着我们的灵魂，在知识和智慧的指引下，我们更容易识别美与丑、善与恶，我们的生命也因此一次又一次向前展拓。读书，使我们的心灵变得辽阔而宽广，坚韧而顽强，也使我们的获得一个温煦宁静的内心世界，以对抗外部世界的喧哗与浮躁”。
第56届世界新闻摄影比赛一等奖作品《垃圾堆上的阅读》的颁奖词，让人感动：“...那个肯尼亚妇女生活虽然艰辛，但她只要捡到书就会花时间去阅读。她用知识武装起来的强大的内心世界，嘲笑了世间不肯阅读的卑微。她拥有好奇心，这好奇心将引导她走向外面的世界，那是远比这里的垃圾场宽广得多的世界。”
阅读是带着思想去旅行，是枕着灵魂去度假。阅读需要内心的宁静，只有内心宁静才能专注于阅读；阅读需要心情的放松，在轻松的氛围中才能实现读思结合；阅读需要自发的行动，外界强制性的阅读只能增添压抑情绪；阅读需要浓厚的兴趣，兴趣是阅读的最好老师；阅读需要自由和随意，不经意间收获书香人生。
最高境界的阅读，是带着生命思考的阅读，是带着灵魂拷问的阅读。书犹如广袤苍穹，浩瀚无垠，我们便是一个个哲学家，打开书本，就像哲学家对着黑夜，仰望苍穹，虔诚深邃，还不禁发出追问：灵魂何以安顿？生命的意义到底是什么？有可能一时找不到答案，但是我们会在阅读与追问中，享受幸福的精神之旅。
读书之意义，是让人成为人；教师读书之意义，是让教师成为教师。
“腹有诗书气自华”，书是教师给自己打开的一扇心灵的天窗。透过这个看不见的窗口，教师可以欣赏到人类优秀文化的风景，可以远隔时空聆听无数大师的教诲，可以触摸到人类真善美的心跳。书也是教师给自己深掘的一口清泉，可以给教师以心灵的滋润，可以成为教师取之不尽的活头之水。
于永正说过：“读书是教师最大的修炼。”读书可以修炼一种精神，不停地读书，才能使我们生命充实，精神丰盈，人生不再孤独；读书可以修炼一种气质，养成好的习惯，能使我们变得温文尔雅，知书达理，风度翩翩；读书可以修炼一种自信，自信来自实力和底气，而读书让我们实力无限，底气十足。
教师的读书未必能让我们走向出色和卓越，但是一个不争的事实，教师如果不读书就绝对与出色和卓越无缘，就一定不可能在教育的路上走得太远！甚至教师不读书，连成为一个真正的教师都会很难，再说透一点，就会出现营养不良，就会在这个职业上混下去都很困难。
真正取得成就的教师，没有一个不是博览群书，没有一个不是具有完善的知识结构。正是他们在阅读上的广泛涉猎，在知识结构上的完善圆通，打开了他们的思维，拓展了他们的视野，促成了他们多种生长的可能性。
所以说，教师可以什么都不做，但不能不读书，教师应把自己的读书，作为生活的一种方式，生命的一种状态，生存的一种需要。
我们之所以提倡师生阅读，并不是要我读，而是我要读，之所以我要读，并不仅是因为要教书，要考试，而是因为我们要生活。人要生存，就要生活，阅读就是一种重要的生活，它跟日常的吃饭穿衣睡觉一样，都是离不开的，只不过阅读是一种高雅的精神生活。因此应让阅读成为伴随我们终身的一种重要生活习惯。
一个人能够把读书作为一种生活方式，作为一种生存需要，能够减少一些不必要的应酬时间，能够尽量多安排一些读书时间，给自己内心一份宁静与优雅的历程，给自己生命一种美好的邂逅与遭遇，那将是不一样的生命状态，不一样的人生风采！
教师有良好的阅读习惯，总能增添“问渠哪得清如许，为有源头活水来”的教育思想，得到“夜来一笑寒灯下，始是金丹换骨时”的教育智慧，滋养“天行健，君子以自强不息”的教育自信，激发“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流”的教育情怀和境界，萌生“落红不是无情物，化作春泥更护花”的教育激情和追求。
按理说，教师本是一个很执着的读书群体，然而在应试教育和功利教育的戕害下，他们眼中只有分数、只有成绩，只有对学生的死整蛮缠，而对于生命中的阅读，却逐渐淡化了。不少教师已完全远离阅读，这太危险了。
我以为，当下教育最大的问题就是教师不读书，最应该读书的教师群体，却成了远离阅读的一个群体，而其中最该读书的年轻教师群体，更成了一个疏于读书、荒于读书的群体。
在学校里最可怕的是一群不读书、缺乏智慧的教师在辛勤甚至忘命地工作着，因为这样的教师会辛辛苦苦地把本来聪明的学生教得不会学习。
一个老师上课时，是带着他全部的阅读史来上课的。现在的很多老师要么不读书，要么读书只读教材和教参，还不说阅读史，就连基本的阅读都没有，我在想，这样的老师一来是凭什么走上讲台去上课的。二来所上的课也就只能依葫芦画瓢，照本宣科，简单地传授生硬的知识，绝对达不到左右逢源，深入浅出的境界！
教师读书应是最好的备课，最生动的教材，最崇高的职业素养，最美丽的人生习惯，最发自内心的精神需要，更是教育最靓丽的一道风景。
一个教师不读书，不能真正成为教师，一个真正的教师，一定是读书爱好者，一个优秀的教师，更是一个对书有着独特情感的读书人。
许多教师不读书，他们常常认为自己工作太忙，根本没有时间读书。果真没有时间吗？我以为，是否有时间，完全取决于你是否把这件事情视为重要的事情。如果你认为重要，一定可以安排时间；如果你认为不重要，一定会找出很多借口很多理由。如果把读书作为生命中重要的事情来对待，我们会抽不出时间吗？很多教师认为忙，没有时间读书，我以为是因为没有时间读书，才显得忙。
一个人的差距在于业余时间和零星时间的利用。在课余时间，在节假日，在闲暇时候，在旅途时光，在等飞机、等火车的片刻，在晚上睡觉前，在早晨起来以后，甚至在用来喝茶的间隙，挤那么一点点时间读一点书，这些都是不费吹灰之力我们就能够做到的事情。关键还是在于我们是否真正认识到阅读的价值和意义。
读书是快乐的事，是自己的事，是自己生活的一部分，作为一种生命方式，跟他人无关，跟学校无关，不需要考勤，不需要督促，不需要计入继续教育课时。有人问吴非老师：教师读书需要坚守，您坚守的力量来自哪里？他说：“我不认为自己是在‘坚守’。‘坚守’给人的感觉是一种对痛苦的忍受，很悲壮，何乐之有？其实，读书的时候，我很快乐。读书之于我，像吃饭一样是一种需要——一种精神的需要。”
吴非老师在一次研讨会上曾谈到拯救教师职业尊严应从阅读开始，他说他是个爱阅读的学生，所以他才成了真正的教师。他教了半辈子书，把自己教成了学生，因为他在教学生的同时，知道了怎样去学习，所以他把
自己教成了一个比较好的学生，或者说把自己教成了儿童，因为他比儿童时代更有兴趣地观察这个世界。
作为教师来说，多读一些教育教学方面的书，让自己涵养较为深厚的教育理论素养和功底，这肯定是好事，但如果只读教育教学方面的书，对其他书籍包括经典名著都排斥在外，势必会造成自己知识结构的单一甚至欠缺，出现大片的知识空白，致使自己在教育教学上成为“孤舟蓑立翁”而不能左右逢源，游刃有余。
一个真正优秀的教师应该具备精深的专业知识，开阔的人文视野和深厚的教育理论功底这三个板块的知识结构，具备完善的知识结构才能让我们在教育这条路上走得更远，缺乏任何一个板块的知识都会影响到我们的专业发展水平，都会限制我们在教育教学上所能达到的高度。
颜之推说，行道以利世。我们主张每一个教育者都要读书，而且要广泛涉猎，博览群书。广泛涉猎，博览群书，让自己拥有完善的知识结构应成为每一个教师基本的读书方向。
教师的阅读，不仅是为了专业成长，而是为了对学生的熏陶和影响。我常说，无论我们处于多么不如意的教育环境，无论我们眼下所遭遇的是多么令人头痛的教育现实，我们应该通过读书让自己丰富起来、理性起来、诗意起来、强大起来，因为只有我们丰富了、理性了、诗意了、强大了，才有可能让孩子丰富起来、理性起来、诗意起来、强大起来。
教师的阅读，也不仅仅是为自己，或自娱自乐，消遣时光，或修身求进，提升素养，其阅读的意义更在于穿透读书的厚度，经以致用，让自己成为一个教育智者，一个教育明白人，让教育、让孩子不遭受折腾。
教师的阅读其终极意义和价值在于通过自身的阅读带动和引领一个班级、一群孩子的阅读，让阅读成为一个班级、一群孩子的生活方式和良好习惯，让阅读成就不一样的班级、不一样的孩子。
虽然阅读永远都不会晚，每个年龄段都是最好的阅读季，每个年龄段都有适合他当下阅读的书，然而人生最美妙的少年时期却是最适宜读书的时期，这是任何时期都不能替代的，这一时期必须阅读最有价值的书籍，错过这一阶段有时就是永远的错过。
美国作家克利夫顿·法迪曼回忆读书经历时说，十岁到十七岁之间，是我读书最多的时候，那些日子真是令人神往。我相信对于大多数热爱书籍的人，那个年纪也正是人们阅读的最美好的年华。从那时以后，我再也不曾在一年里读完那么多的书。十七岁以后，人们一般就不能恣情阅读了，而必须受到某种约束和限制。
德国思想家海涅，少年时期曾因一个偶然的机会在皇家花园的“叹息小径”上，如痴如醉地读着一本《堂·吉诃德》。这次阅读的经验便永远烙在他心灵的底版上，种下了他精神的胚芽，成为了他生命的底色，以致他成人后多次重读这部巨著，都没获得当初那种感受，甚至感觉不以第一印象为参照系，就很难读下去。
遗憾的是不少老师和家长却在这个时期让考试、训练代替了孩子们的阅读，真是太可惜了！
大美学家朱光潜先生认为，宇宙本为有机体，其中事理彼此息息相关，世间绝没有一科孤立绝缘的学问。所以他觉得阅读就是一种“训练”，一种准备”。我常常在想，一个教师，如果在思维方法上，没有在阅读中受到应有的“训练”，在知识容量上，没有在阅读中做好充分的“准备”，我们凭什么站立在讲台上呢？
浩瀚的书籍构成了一座座圣殿，组成了一个个伟大宝库，形成了一笔笔巨大精神财富，它属于所有的人但又不属于任何人。拥有它的唯一方式是阅读。当你养成了阅读习惯，在孜孜不倦的阅读中你就拥有了属于你的那部分，你阅读的量越大，你拥有的就越多。一个人如果从来不去阅读，就相当于自动放弃了这些宝藏！
读书应有时，读书千万不能等，不能等有时间才去读，更不能等有成片的时间才去读。
愿阅读伴随我们生命的始终，愿我们每个人都拥有一个书香人生，愿首期教师阅读班的每个老师都能成为阅读的种子，相信种子，相信岁月，让阅读之花开遍阆苑教坛大地！
第二篇:主题教育读书班讲话稿
主题教育理论学习读书班开班式上的讲话
同志们：
按照中央和省委关于开展主题教育的部署要求，厅党组决定，从今天开始，举办主题教育理论学习读书班，坚持以个人自学为主，厅领导班子成员以中心组集体学习形式，每周利用半天时间开展集中学习和专题研讨；厅机关各处室和厅属各单位以支部为单位，处级以下党员干部每周三利用半天时间进行集中学习和交流研讨，并把学习教育贯穿主题教育全过程，确保实现理论学习有收获。刚才，仁喜同志领学了《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》的开篇章节，我们商务系统全体党员干部要深刻领会，抓好落实。运林同志传达了省委、省政府《关于开展向张富清同志学习活动的决定》，大家要积极学习先进、崇尚先进、争当先进。一会
儿，省委第六巡回指导组组长、省委老干局原局长程怀岗同志还要讲话，我们要认真贯彻落实。
下面，我就办好理论学习读书班，讲几点意见：
第一，讲政治、强党性，切实把理论学习作为一项重要政治任务抓紧抓好
抓好理论学习是开展好主题教育的基础和前提。要把搞好理论学习作为当前的首要政治任务，迅速展开。厅级领导和厅机关各处室、厅属各单位党员干部要充分认识办好理论学习读书班，开展集中学习和专题研讨的重要意义，把精心办好读书班作为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体，作为贯彻落实党中央和省委要求开展好主题教育的有力举措，切实发挥领导干部以上率下示范引领作用。要深刻把握思想建党、理论强党的重要性，进一步提高政治站位、强化思想自觉，静下心来学习、沉下心来思考，深入基层调研、认真研讨交流，全面增强理论学习的自觉性和紧迫感。要通过理论学习，不断强化政治意识、政治责任、政治担当，始终把政治建设摆在首位，锻造坚强的党性品格，以讲政治、敢担当、严要求的良好作风，投身到新时代追赶超越和商务事业高质量发展的生动实践中去。
第二，读原著、悟原理，切实把学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想作为根本任务
第三篇:主题教育读书班讲话稿
4篇主题教育读书班研讨发言
第二批“不忘初心.牢记使命”读书班研讨发言（1）理想信念不是写在书上.贴在墙上的，来不得坐而论道.纸上谈兵，惟有体现到一言一行.
一举一动中，从落细.落小.落实上下功夫。我谈点粗浅体会，就是做到“三心三永远”。
第一，牢记“蹉跎莫遣韶夫志”为民的初心永远不丢。为民办事，情怀为本。在今后工作中，我将以先进先辈为明镜，以实在实干为准绳，带着问题导向.实践导向.需求导向，志不改.道不变.情不移，俯下身子当人民的“勤务员”，张开双臂当人民的“遮阳伞”。
第二，谨记“撸起袖子加油干”，担当的决心永远不变。争先才能领先，作为才会有为。在今后的履职中，我将把责任牢牢扛在肩上，把工作紧紧抓在手上，增强“今天再晚也是早.明天再早也是晚”的使命感.紧迫感，不断检视自己锤炼自己，多问问自己“时间都去哪儿了”，遇事不躲事.知重敢负重，全力奔跑，敢于斗争，干出不负自己.不负岗位的业绩。第三，铭记“绝知此事要躬行”，求实的静心永远不少。在纷繁复杂的社会生活中，落实工作必须做到静心有定力，我将把求实的“风向标”高高耸立起来，无论在什么时候，无论做什么工作，无论干什么岗位，都坚持专业.敬业.匠业的操守，以“钉钉子”精神推动工作的落实，用心答好自己的责任答卷。第二批“不忘初心.牢记使命”读书班研讨发言（2）充实的学习提供了充电的机会，紧凑的安排上紧了思想和行动的发条。下一步，我们将继续围绕“理论学习有收获.思想政治受洗礼.干事创业敢担当.为民服务解难题.清正廉洁做表率”的具体目标，高标准参加和推进主题教育，具体做好五个方面。第一，带头学习，做到入脑入心。挤出时间持续学用心学，深入学习党的九大报告和党章党规，学习论述摘编学习纲要，落实至少“过一遍”的要求，以身作则在本单位营造浓厚的主体教育氛围。第二，带头服务，突出解忧解困。收集并解决一批居民最难.最愁.最盼的事情，通过办好前湖快速路开通公交线路.村民安全饮水等民生实事，增强为民服务的宗旨意识，努力提高居民的获得感幸福感。第三，带头落实，
兑现立说立行。对照年初制定的目标任务.百日攻坚行动安排.迎大庆保稳定各项要求，抢抓时间进度完成工作任务，为全区年度工作和三看再创佳绩交上本单位的优异答卷。第四，带头改革，争取创新创造。瞄准“勇争先作示范”目标，不等不靠改革攻坚，努力在“长远发展战略性问题.全域旅游.城市功能与品质提升.楼宇招商节庆招商”等方面展现作为。第五，带头修身，保持自警自律。坚持作风建设永远在路上，聚焦中央八项规定和怕慢假庸散问题，落实提升年各项要求，以身作则保持良好作风和家风，争当守初心.担使命的新时代党员干部。第二批“不忘初心.牢记使命”读书班研讨发言（3）结合本次不忘初心牢记使命主题教育的“守初心，担使命，找差距，抓落实”的总要求，今后我将从以下方面改进提高第一，强化实践学习，进一步提升履职能力。坚持集中学习和自学相结合，系统认真学习党的九大精神，认真领会习近平新时代中国特色社会主义思想，不断夯实理论功底，提高政治理论素养。第二，加强党性锻炼，进一步坚定理想信念。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”，不断提高党性修养，保持昂扬向上.奋发有为的精神状态，迎难而上化解矛盾，不松劲.不懈怠.不拖拉，尽心竭力完成各项工作任务。第三，提高宗旨意识，进一步强化责任担当。积极发挥主观能动性，围绕中心，服务大局，将共青团工作的新任务新要求与我区实际结合，创新工作方法。进一步加强和改进工作作风，多到基层团组织和学校倾听团员和青年的诉求和他们对共青团工作的意见建议，提高共青团组织的凝聚力和有效覆盖面，更好地发挥服务青年的作用。第二批“不忘初心.牢记使命”读书班研讨发言（4）区委“不忘初心.牢记使命”主题教育暨科级主要领导干部专题读书班是一场不忘初心的精神洗礼，这是一场牢记使命的思想激荡，通过学习有3点收获。第一，在真学真悟中，筑牢了政治信仰。通过集中学习，尤其是读原著.学原文，以及专家教授的论述，从历史和实践的维
度.高度，认识到中国革命道路选择的正确性，对习近平新时代中国特色社会主义思想有了更深刻的认识，进一步坚定了共产主义的理想信念。第二，在真学真悟中，提高了思想认识。学习教育是手段，提高认识是根本。主题教育形式多样，内容丰富，从不同的视角.不同的形式进行了心灵的洗涤。学习讨论中，大家认真思考，查摆问题，红了脸，出了汗，瞄准思想和工作中的薄弱环节，找问题.找差距。革命传统教育和红色文化教育，先进典型引领，切实在思想深处产生了共鸣。第三，在真学真悟中，增添了工作动力。
“知行合一，言行一致”是习近平总书记提出的要求。通过主题教育，我对标先进，看到自身的不足，坚持直面问题，围绕解决“企业融资难融资贵.创新金融招商，防范和打击非法集资.激发国企经营活力”等方面开展了积极工作。
第四篇:主题教育读书班讲话稿
“不忘某某、牢记某某”读书班交流发言材料
各位领导：
近期学习《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲要》和《习近平关于“不忘某某、牢记某某”重要论述选编》，深感习近平新时代中国特色社会主义思想的博大精深，高屋建瓴，深感“守某某”的重要和“担某某”的光荣。刚刚听了某某的诵读领学，使我有了更深的理解，对照领学内容，我谈几点体会：
1.中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的正确道路。自1840年鸦片战争以来，中国的大地上兴起了多种救国救民的主义，然而只有社会主义解决了中国的前途和命运问题，只有社会主义才能救中国，只有中
国特色社会主义才能发展中国，这是历史的结论、人民的选择。我们要始终坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度，只有毫不动摇坚持和发展中国特色社会主义，我们就一定能全面建成小康社会，建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
2.中国共产党人一定要胸怀远大理想。革命理想高于天。没有远大理想，不是合格的共产党员。党的最高理想和最终目标是实现共产主义。中华民族近代以来最伟大的梦想是实现中华民族伟大复兴。我们这一代共产党人一定要承前启后、继往开来，把共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想统一起来，做到虔诚而执着、自信而深厚。有了坚定的理想信念，就能坚持正确的政治方向，永葆共产党人政治本色。
3.实干兴邦，中国梦是拼出来、干出来的。实现中华民族伟大复兴是一项光荣而艰巨的事业。需要一代又一代中国人共同为之努力。我们永远要有逢山开路、遇水架桥的精神，锐意进取、大胆探索，不断有所发现、有所创造、有所前进，把我们的党建设好，把我们的国家建设好，朝着中华民族伟大复兴的目标前进。
前期学习比较粗浅，我将借此主题教育契机，不断认真学习、完善自我、努力工作。
1.要下狠功夫对“本”学习。在“不忘某某、牢记某某”主题教育过程中，我要认认真真读原著、学原文、悟原理，努力实现理论学习有收获。
2.要下大恒心对“标”修炼。按照“守某某、担某某，找差距、抓落实”总要求，把学习教育、调查研究、检视问题、整改落实坚守始终，不断匡正自己、锤炼自己，始终坚持“四个自信”，坚守“四个意识”，做到“两个维护”，使自己成为一名真正的合格的共产党员。
3.要下大力气对“表”工作。主题教育的目的是发现问题、解决问题、促进工作，我将严格对表上级工作要求，精准对表群众意愿，尽职尽责、保质保量，做好每一件事，完成好每一项工作。
篇八：主题教育专题读书班讲话
读书班开班讲话稿1
老师们、同学们：
上午好！诗人说“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，在这天高云淡，硕果累累的金秋时节，我们非常高兴的迎来了西安交通大学苏州附属中学第四届”融心杯”心理健康节。
在经济快速增长、社会竞争日益加剧、世界多元文化不断碰撞的今天，高中生的成长面临了巨大的挑战。高一的同学可能会由于环境的改变，学习要求的提高和青春期的发育等一系列变化而感到焦虑失落；高二的同学分班后也许在时间管理、自我激励方面感到迷惘；高三的同学面对高考的压力，更是会出现情绪的波动。每一位同学都承载着社会和家庭很高的期望，成才欲望非常强，自我定位相对高，心理发展不成熟，面对压力和挫折极易出现情绪的不稳定。近几年来，高中生因为心理问题伤害自己和他人的案例时有发生，引起了整个社会的广泛关注和深刻反思。
总体来讲，我校同学思想和心理状况呈现出的还是积极、健康、向上的良好发展态势，这让我们非常高兴。今后，学校将继续坚持全体预防与个别辅导、心理教育与学科教学、自我调节与文化活动相结合的理念，不断开拓创新，努力使我校心理健康教育工作达到更高的水平，更好地为全校师生服务。
从今天起，为期一个月的”融心杯”心理健康节即将拉开序幕。本届心理健康节系列活动，形式多样、内容丰富。其中，“心愿心语”和心理健康手抄报的评比吸引同学们发挥集体智慧，分工合作，有助于同学们更深入地了解一些实用的心理知识；心理剧的排练和演出可以让同学们在这种生动活泼的形式中接受心理知识的熏陶；“融健杯”三人制篮球比赛让同学们在运动场上挥洒汗水，激扬青春；“快乐秋游”让大家走出校园，亲近自然，放松心情，感悟生活的美好。同时，学校还会在三个年级中分别开展团体心理辅导课，让同学们在别开生面的课堂上更客观地认识自己、评价他人，学会心理调试的有效方法；在各年级家长会上，学校也会对家长进行心理知识解答，接受家长咨询。希望同学们积极参与各项活动，力争在全校范围内营造出“人人心理健康、处处青春洋溢，彼此关爱心灵，共享快乐生活”的和谐氛围。
同学们，你们是每一个家庭的希望，是未来社会发展前进的生力军。面对挑战，你们必须学会心理的自我疏导和调节，随时随地应对各种变化和压力，承担起时代赋予的重任。
在此，针对如何强化心理素质，我向你们提三点建议：
1、强身健体。加强体育锻炼，提高身体素质，通过运动和娱乐来释放心情、缓解压力、消除疲劳。
2、修炼心境。知识是学习来的，能力是实践来的，境界是修炼来的。你们要做到面对成绩，有淡然的心境；面对压力，有理性的认识；面对挫折，有积极的心态。
3、建立健康和谐的人际关系。人际关系是影响人格健康发展的主要因素，是适应社会能力和健康人格的综合体现。良好的人际关系，就是用诚实，宽容和友善的态度对待他人，彼此关怀，共同形成融洽的集体关系。
同学们，高中是你们吹响青春号角，实现人生理想的起点，而良好的心理健康则是大家成长成才的关键。希望每一位同学都能拥有快乐的心灵和多彩的青春，能够健康、顺利、开心的度过高中生活，走向更美好的.未来。
读书班开班讲话稿2
亲爱的老师们，同学们：
中午好！古往今来，全世界的人都一致认为犹太人最聪明，最富有智慧。在每一个犹太人的家庭，当小孩稍微懂事时，母亲就会翻开《圣经》，滴一点蜂蜜在上面，然后由孩子去品味《圣经》上的蜂蜜。这种仪式告诉孩子：书是甜的。每一个孩子都要回答这样一个问题：“假如有一天，你的房子被烧毁，你将带着什么逃生？”要是孩子回答不出来，妈妈就会告诉他：“孩子，你应该带走的不是财宝，而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的，只要你活着，智慧永远跟随着你。”
从这个学期开始，我们开始了书香校园的建设，每个班级都有了自己的读书角，有了固定的读书时间，同学们，当你们读书的时候，你们眼睛里发出亮闪闪的光，跟随着故事里的主人公一起喜怒哀乐，这让我们深深地感到：其实，每一个孩子与书籍都有着亲近的灵性。
现在，老师们已经为大家安排了各种各样的活动，有“读书漂流活动”，有“红领巾读书读报活动”，有小小故事会、“读书大王”评比等等，这些活动有的需要我们自己去参与，有的会由老师和你们一起完成，还有的将请爸爸妈妈和我们一起来读书。同学们，在明媚的清晨，在闲适的午间，在睡前的被窝里，在双休日的沙发上，让我们都捧起书籍，在书的世界里流连吧！去书中体会爱国的壮怀激烈，学会对家人和朋友的珍视与感恩，拥有一颗热爱每一个生命的高尚情怀，那么，我们就在读书中长大了！
古人说得好：“布衣暖，菜根香，读书滋味长。”是呀，文章是有味道的，它们的味道各不相同，我们该去好好地咀嚼，细细地回味，让那浓浓的香流进我们的口角，流进我们的心尖。
最后，我祝愿本次读书节获得圆满成功！谢谢大家！
读书班开班讲话稿3
尊敬的各位领导，老师们，同学们：
伴随着明媚的春光，满载着激动和喜悦，崇文中学首届校园读书节在此刻拉开了帷幕。这将成为我们崇文中学的光荣传统，这是我们崇文中学自己的节日，我建议，让我们用最热烈的掌声来共同庆祝这个美好节日的到来！
著名教育家苏霍姆林斯基说过：一所学校可以什么也没有，但只要有图书馆，就可以称之为学校。
读书，是人们重要的学习方式，是人生奋斗的航灯，是人类进步的阶梯；读书可以使人的精神更加富有，可以使人道德更加高尚，可以使人生命更加亮丽。一个人的精神发展史，实质上就是一个人的阅读史。
读书让贫乏和平庸远离学校；读书让博学和睿智丰富学校；读书让生命价值得以提升……“读好书、读书好、好读书”应该成为我们全校师生的一种信念和永恒追求。
培根说过：“知识就是力量”。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”马克思说过：“越是多读书，就越是感到不足，越感到自己知识贫乏。”由此可见，在书籍里我们可以获得无穷的知识。
歌德说过：“读一切好的书，就是和许多高尚的人说话。”凯勒说过：“一本好书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的生活海洋。”托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”明代的董其昌说过：“读万卷书，行万里路。”法国罗曼罗兰说过：“和书籍在一起，永远不会叹气。”汉代刘向还说过：“书犹药也，善读之可医愚。”从这里我们会懂得读书可以改变一个人的精神气质，可以塑造我们崭新的人生。
高尔基说过：“我扑在书籍上，像饥饿的人扑在面包上一样。”他还说：“读书越多，精神就愈健壮而勇敢。”由此我们会明确读书是一种享受，是一种休息，是一种解脱，是人类精神上的营养剂。它可以养心益德，可以陶冶我们的情操。
杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。””孔子说过：“不学诗，无以言。”杨雄说过：“能读千赋，自能为之。”苏轼说过：“厚积而薄发”由此可见，读书是吸收，写作是表达，多读书还可以有效地提高我们的写作水平。
读书改变人生，这是因为读书能改变人的气质，提高人的素质和能力。还因为读书是学会做事、学会做人的重要途径。人的一生都要学习，既要学习科学知识，又要学习社会学问。科学知识是用来处理人与自然的关系，而社会学问则用来处理人与人的关系。不论你将来从事什么样的工作，都必须不停顿地进行这两种不同性质的学习。不仅要学会做事，而且要学会做人，这样才能在社会上始终处于主动地位。读点学会做人的书，借鉴别人人生的经验，就好像使自己重新活了一遍。人生的课题是一个永恒的课题，是每个人的必修课程，是最最重要的课程。所谓“世事洞明皆学问，人情练达即文章”正是这个意思。
读书也将影响和带动了社会文明：学校教育影响家庭，学生行为感染了家长，学校文化延伸到社会，必将带动了学校、家庭、社会的文明与和谐。学生们良好的学习习惯和行为习惯，也使数千个家庭的文化环境发生了变化。回到家里，学生要做的第一件事是功课的学习，然后就是课外阅读，带动得有的家长跟他们一起读书、交流。
总而言之，读书应成为我们生活中十分重要那一部分，书是知识的海洋，是信息的仓库，是经验的总汇，希望大家学习古人“孙康映雪”的精神，挤时间读书。多读一本书，就多一分丰富，多一份智慧，多一份力量。在读中学，在读中乐，与书为友，天长地久，让我们共同营造书香班级、书香家庭、书香校园以至一个大大的浓浓的书香世界！“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。“爱书吧，它是一切美好诞生的源泉！”
最后祝愿我们全校师生在读书节里，收获累累的硕果，交上满意的答卷！让我们永远铭记：读书改变人生，学习成就未来。
读书班开班讲话稿4
老师们、同学们：
在这鲜花盛开、阳光明媚的特殊日子里，在这充满团结、奋进、友谊、和谐氛围的美好时刻，我们历城六中第二届校园读书节正式开幕了。
近几年，我校努力构建书香校园，全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，以好书为友，与先哲对话，我们惊喜地发现，读书让师生视野更开阔了，气质更高雅了，我们的校园充满着浓郁的书香气息，焕发出了勃勃生机。
老师们、同学们，爱好读书是中华民族的美德。立身以求学为先，求学以读书为本，读书是每个人生命的需要。如果生活中缺少了读书，那精神的匮乏就像失去灵魂一样。读书是一种乐趣，以乐读书，乐，就在心中；读书是一种雅趣，以雅读书，雅，就在言中；读书是一种志趣，以志读书，志，就在胸中。
这次读书节活动我们安排了很多有意义的内容，全校性征文比赛、读书主题手抄报展示、爱读书爱校园主题演讲比赛、班级读书经验交流等，希望全体同学积极参与，展示自我。同时我们也积极倡导全体教师参与读书节活动，开展教师读书交流活动。
同学们，期待快乐愉悦的学习，憧憬美好幸福的生活，就让我们从读书开始，从今天开始。让我们与书为友，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，看经典与时尚齐飞。
老师们、同学们，天道终酬勤，宁静定致远！让我们的校园里弥漫阵阵书香，让阵阵书香伴我们一路成长。
最后，预祝第二届校园读书节圆满成功！
读书班开班讲话稿5
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家早上好！港城小学首届校园“读书节”在本周拉开帷幕，本届读书节的主题为“书香浸润校园阅读丰富人生”。
每年的4月23日为“世界读书日”，因此学校也会在接下来的日子里开展一系列的读书节活动。本次读书节活动时间为一年，活动对象为全体师生及我们的家长，活动内容主要有书法比赛、书签制作比赛、读书交流会、摄影赛、儿歌童谣比赛等，为同学们准备了一场文化的丰富盛宴。
读书是每个人生命的需要。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，手捧书籍，就是手捧希望。相信通过举办“读书节”，全体师生将沐浴在书香中，徜徉在书海里，读书让我们变得更聪慧、视野更开阔、思维更敏捷、气质更高雅，让我们的校园焕发出勃勃的生机。
从古至今，中外的多少名人志士，无不热爱阅读。著名的思想家孔子从小就爱读书，万年的时候，他得到一本好书——《易经》，他认真地读了一遍又一遍，以至于竹简的牛皮带子都磨断过好几次。避雷针的发明者美国著名科学家富兰克林，因家境贫寒，十岁便辍学，他一边当学徒，一边自学，为了尽可能把时间用在读书上，他放弃了一切可以休息的时间，广泛的阅读使他终于获得了成功。
同学们，也许你们会抱怨学习任务的繁重，没有时间没有精力阅读更多的书籍。但就像鲁迅先生说过：“时间就像海绵里的水，只要愿意挤，总会有的。”只要热爱读书，重视读书，处理好读书与学习的关系，无论是你的学习生活还是课外生活，都会显得格外精彩。当我们的指间浸满淡淡的书墨香时；当琅琅的读书声回荡在我们校园上空时；我们相信我们的心灵也会因此纯洁高尚起来，我们的校园也越发美丽！
老师们、同学们，让我们积极参与到读书节各项活动中去，分享读书的浓浓乐趣，共享读书的美好时光。让每一个港城小学的学子更加自信、充实地走向美好，走向未来！让我们携起手来，一起在书海中扬帆、成长吧！
读书班开班讲话稿6
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
今天是4月23日，是崭新的一天，更是不一般的一天，因为在今天，我们热切期待的第三届校园读书节隆重开幕了！在此，我谨代表学校对校园第三届读书节的开幕表示热烈的祝贺！
新教育实验的倡导者朱永新教授说：“在一定意义说，一个人的精神发育史，就是一个人的阅读史，而一个民族的精神发育水平，在很大程度是取决于这个民族的阅读状况。传承文明的桥梁，是延续文化的中介。充实而意义的人生，应该伴随着读书而发展。”读书是每个人生命的需要。阅读一本好书，能够丰富我们的知识，陶冶我们的情操，启迪我们的智慧，点燃我们实现理想的希望之火，手捧书籍，就是手捧希望；开卷读书，就是打开窗户。
近两年来，我们建昌小学的全体师生沐浴在书香中，徜徉在书海里，我们惊喜的发现，读书让师生变的更聪慧，视野更开阔，思维更敏捷，气质更高雅，让我们的校园焕发出勃勃的生机。读书更提升了我们的品味：在上学期，金坛电视台专门
到我校摄制了第二届校园读书节的专题节目；暑假里，我们学校的张校长还在金坛电视台“教育天地”栏目里作了关于读书的专题访谈。
我校本届读书节的主题为“读书改变人生——我们爱读书；读书启迪智慧——我们读好书；腹有诗书气自华——我们多读书”，意思是我们需要重建共同的语言，我们需要拥有共同的价值观，用真诚的共同行动，来创造共同的未来。为此，我们亟须通过读书、通过对话和相互用文字来交流、来实现真正的共同生活。围绕这一主题，学校将开展丰富多彩的读书活动，我们希望全校师生都能积极地投入到读书节的各项活动中，以书籍为伴，以读书为乐，以读书为荣，在书海中汲取智慧的营养。
同学们，在书中，你们看到了哈利波特，认识了马小跳，同时也找到了自己的影子；你们感受到孙悟空七十二变的神奇，做着和杨利伟叔叔一同遨游太空的梦想。书让我们的世界变得充满趣味，让我们的心灵更加充实，让我们与伟人、与英雄对话，让我们眼前的世界如此的五彩缤纷！
老师们、同学们，热爱读书吧！让我们与书为友，让我们捧起书本，翻开书页，在安徒生童话里陶醉，在唐诗宋词中穿行，在无声的语言里，看人文与科技共舞，赏经典与时尚齐飞。
同学们、老师们，天道酬勤，宁静致远！让我们的校园里弥漫阵阵书香，让书香伴我们一路前行。
最后，预祝校园读书节圆满成功！
谢谢！
篇九：主题教育专题读书班讲话
主题教育的讲话稿8篇
主题教育的讲话稿篇1
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我和大家交流养成教育这个话题。在今天的会议议程上重提养成教育，可见我校特别重视学生的养成教育，也从另外一个层面说明养成教育在我校的长期努力下，在取得一定成效的情况下，还有待大力加强与提高。养成教育的研究成果表明，成功人士的的两个关键内因是有着良好的习惯和个性。因此养成教育的根本任务就是培养良好的习惯。良好的习惯有哪些呢?各自又有哪些具体要求呢?今天就围绕我们中学生的日常生活我主要谈谈行为习惯，思维习惯，学习习惯，卫生习惯，文明礼仪习惯和安全习惯的养成。
行为习惯的养成
美国心理学巨匠威廉·詹姆斯有一段对习惯的经典注释：“种下一个行动，收获一种行为;种下一种行为，收获一种习惯;种下一种习惯，收获一种性格;种下一种性格，收获一种命运。”
那么，好的行为习惯给下面的人带来了什么好处呢?且听下面的几个例子：
1苏联教育家苏霍姆林斯基有一个习惯，那就是在清晨尽早开始一天的工作，他每天五点半起床，做早操，喝杯牛奶吃块面包，然后就开始工作，当他习惯了六点钟开始工作以后，又努力再提早十五到二十分钟，几十年如一日，从不间断。他三十几本教育方面的书和三百多篇学术论文都是在早上五点到八点写成的。好习惯成就了一位举世闻名的心理学家和教育学家。
2华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、堪称美德典范的总统，他的诚实故事家喻户晓。他从小看得最多的一本书，是一本随身携带的小册子———《与人交谈和相处时必须遵循的文明礼貌规则110条》。好习惯成就了一个伟大的总统和一个伟大的人。
3一九八八年世界各国诺贝尔奖得主在巴黎聚会。有人问一位诺贝尔科学奖得主：“您在哪所大学、哪个实验室学到了您认为是最主要的东西呢?”这位白发苍苍的老学者回答道：“是幼儿园”“在幼儿园能学到什么东西呢?”“把自己的东西分一半给小伙伴们，不是自己的东西不要，东西放整齐，吃饭前要洗手，做错事要表示道歉，午饭后安安静静地休息，??”由以上的三个例子可以看出养成良好的行为习惯
(哪怕是小小的一个)对一个人的成功影响是多么巨大!
那么，不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些危害呢?
在美国珍珠港，这句话写给中国人——“垃圾桶在此”
在巴黎圣母院，这句话写给中国人——“请保持安静”
在泰国皇宫，这句话写给中国人——“轻便后冲水”
20____年1月18日下午1时46分，在武汉某高校研究生考点外，一考生被几个保安人员拦下，被告知超过了规定入场时间(1时45分)，眼睁睁地失去了考试资格。该考生说，为了专心备考，他辞掉了网络公司的工作，牺牲了很多东西，到头来却因为这个缘故被拒之门外。在上海，也有考研生因为进不了考场而痛哭流涕，类似的情形其他地方也存在。泪水，值得同情;规则，应该遵守。
思维习惯的养成
英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走进实验室，当时已经很晚了，见他的一个学生仍俯在工作台上，便问他：“这么晚了，你还在做什么呢?”
学生回答：“做实验”。
“那你早上做什么呢?”
“做实验”。
“那么整个白天你也在做实验吗?”。
“是的”。
卢瑟福说：“那么这样一来，你什么时候思考呢?”
卢瑟福的学生很勤奋，很用功，但是，如果只是机械的学，也只能是“学而不思则罔”，那又有什么用呢?如果我们只是一味的死读书，读死书，花费的时间不少，却是事倍功半的。“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”，思考是何等的重要。拉开历史的帷幕，你会发现，古今中外有重大成就的人，在其攀登科学高峰的征途中，都是善于思考的。爱因斯坦狭义相对论的建立，经过了“十年的沉思”，他说：“学习知识要善于思考、思考、再思考。”
牛顿说：“思索，继续不断地思索，以待天曙，渐渐的见得光明，如果说我对世界有些微小贡献的话，那不是由于
别的，却只是思索所致。”
当老师讲完一道数学题的做法时，你会??思考用自己的方法解决问题当你还没有分析出自己的答案，同学却已把答案说出来了时，你会??不要人云亦云，独立思考是关键创意思考，培养思维的灵活性
学习习惯的养成
(1)课前要预习，先熟悉新课要学习的内容，通过预习找出不懂的东西，学会带着问题学习;
(2)课前准备好学习用品，静静地等着老师上课。
(1)上课认真听讲，不乱说乱动，勇于提问，积极回答，积极思考;回答问题要起立，声音响亮;要发言，先举手。
(2)上课座姿要端正，读写姿势要正确，
(3)作业要字体端正、规范，书写格式正确，纸面清洁，不边做边玩。
(1)先复习课堂上所学的知识，然后再做作业。
(2)按时、独立、认真地完成作业。
生活习惯的养成
1慎重结交朋友。交友不慎，是青少年养成不良行为的重要社会环境因素。对此，青少年应该予以高度重视。应交哪些朋友，不应交哪些朋友，一定要认真辨别，慎重选择。
2培养正确的生活态度。有正确的价值观和人生观。
3防微杜渐。“冰冻三尺，非一日之寒。”不好的行为习惯往往不是一朝一夕形成的，而是潜移默化的、日积月累、逐渐养成的。因此，平时只有经常提醒自己，事事认真，处处严谨，坚持高标准、严要求，从一点一滴做起，就能改掉坏毛病，养成好习惯。
4加强意志力的锻炼。要养成良好的行为习惯，必须有决心、有恒心、有毅力。
5制订切实可行的制度。订立制度，有章可循，便于对照落实，严格遵守，好的行为习惯就容易养成。
6好友监督。结合自我提醒，自我监督，可请有好习惯好行为的朋友严格监督自己，请他们随时挑毛病，也有助于
坏习惯的纠正，好习惯的培养。
卫生习惯养成教育。
讲究卫生是每个人应有的卫生习惯。在现代社会中，它是一个人文明的表现，既体现了良好的个人面貌，又包含了对他人的尊重。
1、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，饭前便后洗手。
2、清洁区和教室每天要清扫干净。
3、保持桌椅的干净整洁，定期整理课桌和清理书包。
4、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。
5、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛果皮、纸屑、垃圾。文明礼仪养成教育
篇十：主题教育专题读书班讲话
法制教育专题讲座讲话稿最新3篇
法制教育专题讲座讲话稿篇一敬爱的老师们，亲爱的孩子们：大家早上好！今天我讲话的主题是“争做遵纪守法好学生”。本周五，12月4日是我国的法制宣传日！作为一名学生，我们需要了解国
家法制，我们需要争做一名知法懂法、遵纪守法的好学生！那怎样才能做一名遵纪守法的好学生呢？
我想我们最需要的是了解何为规矩，何为法律！而对于小学生身份的我们来说，最最重要的是懂得校规校纪，班规班纪，继而一步步了解、学习国家法律法规，懂得国家法律法规！
而懂得不是我们最终目的，实践才是硬道理！有一句话叫“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，身边的小事时时都在考验着我们，不要以为你的一个举动危害小就肆意为之，也不要以为你的一个简单善举起不了多大作用就忽略而过！实际上，一件件小事累计起来，力量无穷，所以遵纪守法，小事做起！在校内，我们遵守课堂校规校矩，遵守课堂规范，课堂秩序！遵守里面任何小的一项一项，比如听见上课铃声响，迅速安静进课堂；比如要发言，先举手；比如下座位，先报告！又比如与同学玩耍，相互有爱，不打不闹；还比如领餐有序排队，路队有序排队！比如考试时光明磊落，不偷瞄不作弊！事情看似很小，但是一件一件做好了，那么你的形象在老师眼里定是好的！而在校外，我们需要遵守社会的规矩纪律！比如公路上不追逐打闹；过马路时走斑马线，看清红绿灯；乘车时不把头、手伸向车外，更不要向车外投放垃圾！又比如不随地乱扔垃圾，不乱吐口痰，不辱骂别人，不对人动手动脚！如此小事，件件若都做好，那么一个懂规矩，讲文明的好公民形象也呈现在大家眼前了！法制，法律说复杂不复杂，就体现在我们的一个小小举动上，若你生活中的每一个举动都文明，都符合礼仪，那么相信你自然不会去触碰到法律底线，
自然不会违法乱纪！所以，亲爱的孩子们，遵纪守法，我们需要了解法律，了解纪律，更需要
我们从生活里的点滴做起，从身边的件件小事做起，一件件小事做到位了，一件件小事做好了，那么美好的意识会渗透你身体里的每个细胞！那么法律也自然在你脑海中有了点底！之后在生活中慢慢接触系统的法律知识，相信你们会欣喜地发现，自己是位遵纪守法的好学生，好少年！也会继续用之规范我们的日常行为，帮助我们养成更好的生活习惯，且在适当的时候运用法律知识保护自己！
看来，在像冯老师这样的好老师的带领下，川师附校走出去的孩子，每一个都是知法、懂法、维法的孩子！
法制教育专题讲座讲话稿篇二老师们、同学们：大家早上好！今天我在国旗下讲话的题目是《学法、知法、做守法的好学生》。大家知道，国有国法，家有家规，校有校纪，没有规矩不成方圆。一所学校没有严格的规定，就不能得到长久的发展。前年，新的《小学生守则》和《小学生日常行为规范》已经实施几年了，新的《小学生守则》共有十条，这十条，作为小学生要人人会牢记，并且所有同学都要按照《守则》的要求去做，新的《规范》共有二十条，同样要学，并且要按照《规范》的要求，规范自己的行为，养成良好的生活、学习习惯，争做讲文明、讲礼貌，各方面素质都得到发展的好学生。同学们，你们是祖国的希望和未来。你们的年龄特点决定了同学们的幼稚，不成熟。可能做出一些不该做的事情，甚至法律意识的淡薄，而导致一些违法犯罪现象的发生。有些现象我们学校也曾发生过，比如：有的同学在我们学校上学的时候，不遵守纪律，不听老师的教育，爱小偷不摸，小到别人的一根笔，一块橡皮，大到偷钱等等。还有的同学爱打架，总之在他们的小小的年纪，就已经有了许多劣迹。当他们走出我们的校园，或早或晚，可能就走上了犯罪的道路，受到法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步走成的，其
实他们就是在你们这个阶段，你们这个年龄开始一步一步不听教育，渐渐变坏的。
随着社会的发展，人们生活水平提高了。但一些不健康的东西也在渐渐地影响了我们，比如网吧，对你们的成长就极为不利，你们也知道有多少人因此而荒废学业，甚至犯罪啊。因此，我们完全有必要一起来学习有关的法律知识，来尽量减少直至完全避免犯罪现象的发生。
总之，作为学生学法的主要目的就在于：1、学法、懂法、守法、不违法、不犯法。2、知法、用法。用法律武器保护自己不要受侵害。同学们，法律是神圣不可侵犯的，祝愿我们的学生一同举起生命的盾牌。学法、知法、懂法、守法、用法，做一个守法的小公民，依靠法律这把双刃剑，平安、健康、茁壮成长。法制教育专题讲座讲话稿篇三尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家上午好！今天我国旗下讲话的题目是《法制-----从你我做起》。邓小平同志早就指出：“法法教育要从娃娃抓起”，加强对青少年的法制宣传教育，就一直是普法工作的重点内容。当前，随着改革开放的不断深入，各种思潮的涌现，一些不健康的东西也在渐渐地影响到了我们，我们变坏真是太容易了，比如网吧，你们可知道有多少人因此而荒废学业甚至走向犯罪的啊！年龄特点决定了同学们的幼稚、不成熟，可能会做出一些不该做的事情，甚至因法律意识的淡薄而导致一些违法犯罪现象的发生。有的同学爱打架，甚至抢其他同学的东西吃，敲竹杠等，小小的年纪，就粘上了许多劣迹。走出校园，或早或晚，几乎都走上了犯罪的道路，受到了法律的制裁。他们最后走上这一步，并不是一步就走成的，其实他们就是在我们这个年龄阶段开始，一步一步不听教育，渐渐变坏的。这的确应该引起我们的高度重视。因此，我们完全有必要学习有关的法律知识，真正做到懂法、守法，避免违法犯罪现象的发生。借此机会，我向大家提出几点建议：1、不带通讯工具进入校园，不沉迷于网络。要充分地认识现代通讯和互联网给我们生活带来的利弊，认识中学生热衷于交往和娱乐、沉湎于虚幻世界给
身心健康成长、给学习带来的不良影响。我们要做到自觉地不将通讯工具带进校园，及时纠正网络游戏、网上养宠、网上装备、网上交友等危害身心健康、消耗家长钱财和影响学习的行为。
2、不在教学区吃零食。同学们要爱惜父母的劳动成果，做到勤俭节约，当花的节约开支，不当花的分文不浪费，要养成良好生活习惯。
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