下面是小编为大家整理的主题学习教育个人查摆问题清单及整改措施（2022年）,供大家参考。
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主题教育个人查摆问题清单及整顿措施
依据《关于深入推动“不忘初心、牢记使命” 主题教育的通知》要求，我环绕“六个比较”，查找“五个差距”，针对工作短板、详尽问题，从思想、政治、作风、能力、勤政方面进行分析。详尽状况以下：
一、存在的问题和不足
（一）理论学习方面。主动学习少，被动接受多；笔录抄的许多，联系实质不够，还逗留在“一张报纸、一杯茶，围在一起听报告”的传统模式。缺少“宽”度。拟定个人学习计划比较粗糙，学习内容范围较窄，学习内容没有考虑到政治理论学习的系统性、全面性，以致自己政治理论知识面窄， 从而使得学习的成效不理想。缺少“深”度。平常只侧重学习内容、学习任务的完成，忽视了学习方法、学习成效，对知识深入消化，汲取不够，不可以很好地联合到实践，落实到行动，以致在实质工作中政策水平较低。缺少“速”度。感觉只要能把本职工作干好，其余学习都没关紧急，从而对时势
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政治学习不及时，不可以及时改造思想，行动不够迅速。缺少“高”度。对意识形态领域的复杂斗争认识不足，对一些敏感的问题反响愚痴，鉴别能力不强，不擅长从讲政治高度去认识和分析问题。
（二）思想政治方面。自己一直把思想政治建设作为立身之本，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个保护”，果断保护党中央威望和会合一致领导，但对标反思，仍有一些差距和不足。一是政策理解不深入。固然自己可以准时参加集体学习，理论学习缺少连续性、系统性、全面 性。特别是对一些新理论、新战略、新要求，缺少深层次的思虑研究，学习不透辟，掌握不详尽，研究不到位。二是学用联合不密切。在贯彻落实中央和省市的部署上，牢牢满足于学习了、理解了，但在联合工作实质上，还存在用老方法干工作的状 况，运用新理论指导实质工作做得还不到位。三是心胸格局不够宽。自己所处的部门工作量大且繁 琐，日久天长，疲备不堪。于是有时就有了一些牢骚、怨意，有时感觉很诱惑、很徘徊。这一段时间看了张富清老人的事迹，才感觉自己政治站位还不高、心胸胸襟还不广，还需进一步坚定理想信念。
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（三）为民服务方面。一是听不进建议。下级和职工民众的话听不进去，有时下级和职工民众报告工作、反响状况时，不是耐心认真听取对方的陈说，不让下级把话说完，就呆头呆脑的把下级和职工训斥一顿。结果是下级有话不敢说，有不一样建议不敢反响，干群之间的鸿沟也就愈来愈深。二是调研不深入。在工作遇到特别棘手的问题时，不是深入基层、深入实质、深入职工民众中，摸清问题的原由，找准问题内在关系，从而研究出解决问题的方法和措施，而是盲目的拍脑袋定板，点头的方案即缺少科学性，让执行者左右犯难不说，严重时带来不该有的损失。三是对下负责少。实质工作 中，彻彻底底的完成上司组织和领导交给的各项任务，不差分毫的贯彻领导的企图，领导一句话语、一个眼神自己就知道该干什么、该怎么干、如何能干好，但是，有时关于职工和民众反响的状况倒是“犹抱琵琶半遮面，千呼万唤始出来”，有时甚至不管大多数民众的利益，去满足对领导的高度负 责。
（四）清正廉洁方面。一是自律意识不强。在工作中严格执行中央八项规定精神，保持健康的生
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活习惯和尊贵的精神追求，但在工作和生活中还存在需要改进的地方。二是节约意识不够。电脑办公的好处是自己有更多的机遇和打印纸打交道，有时一份文件原来可以双面打印，但由于自己没有注意打印机的设置就成了单面打印，无形之中增添了耗材使用量，造成了资源浪费，没有真切把节约行为放在生态环境保护的高度去理解。
二、整顿措施
针对以上问题，我将认真对待，一项一项抓好整顿落实，主要从以下方面下手：
一是做增强理论学习的楷模。认真学习《习近平新时代中国特点社会主义思想学习纲领》和党章党规党纪，深入研究上司相关精神，建立终生学习的理念，把学习当作一种自觉、一种境地、一种追乞降一种习惯，养成科学的思想方式，提升战略思想、创新思想、辩证思想、法治思想的能力，以新思想武装脑筋、指导实践，引领发展。
二是做坚定政治立场的楷模。树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，果断做到“两个保 护”，严守党的政治纪律和政治规矩，保持政治信
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奉不变、政治立场不移、政治方向不偏，在大是大非眼前，在关系和决定党和国家前程命运的要点问题和要点节气，一直保持清醒的政治脑筋，一直保持政治上的敏锐性，一直保持正直的政治态度，一直保持坚定的政治立场，的确做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。
三是做廉洁自律的楷模。严格落实中央八项规定，果断反对“四风”特别是形式主义、官僚主义的新表现，主动报告个人相关事项，管住自己、把住小节，在任何时候、任何状况下都不越轨、不越界，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，培育廉洁理念，做到廉洁自律，让廉洁从政内化于心、外化于行，努力做到自重、自省、自警、自励，自觉做到“忠诚干净担当”，永葆共产党员清正廉洁本色。
内容总结
依据《关于深入推动“不忘初心、牢记使命”主题教育的通知》要求，我
主题学习教育个人查摆问题清单及整改措施
环绕 “ 六个比较 ” ，查找 “ 五个差距 ” ，针对工作短板、详尽问题，从思想、
政治、作风、能力、勤政方面进行分析 （2）感觉只要能把本职工作干好，其余学习都没关紧急，从而对时势 政治学习不及时，不可以及时改造思想，行动不够迅速
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