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廉洁教育心得体会
房玉娟 教师廉洁从教， 在我们教师的心目中， 每个孩子都是可爱的， 我们必须公平、 公正对待他们， 这是我们教师的职责。
沉清了自己的灵魂， 摆正了位置，奉献， 其乐无穷， 精神的富有比什么都能使人快乐、 欣慰， 让人崇敬。
尊重自己的人格， 珍惜自己的声誉。
只有不断加强学习， 才能提高自身素质和能力，下面谈谈学习体会：
一、 献身教育， 为人师表。
作为一名教师， 首先要树立起献身教育事业的精神。
明确教师的工作性质是教书育人， 提高自己的认识能力， 把教育作为一种崇高的事业放在首位， 乐于奉献， 为世人做出表率。
现代伟大的人民教育家陶行知先生一生以“爱满天下” 为座右铭， 教师将满腔的爱尽情赋予了学生， 论财产教师两袖清风， 一无所有， 但教师却富有， 我们拥有无数学生对我们爱的回报。
为人师表， 则要求我们教师时刻不忘自己的教师身份， 做到严以律己， 以身作则。
凡是要求学生做到的， 自己一定先做到。
用自己的实际行动去感动学生， 创设良好的学习氛围， 踏踏实实地做教书育人工作。
热爱学生是教师的天职， 是教师崇高的职业道德的表现， 也是教师热爱教育事业的主要标志， 又是教师进行教育的一种手段， 更是一种巨大的教育力量。
教师的道德表现能够影响一个学生的一生。
第二、 公正执教， 关爱孩子。
教师用廉洁的标准来进行自我约束， 自觉保持清廉纯洁的作风， 这是廉洁从教的最深厚的思想基础。
要强化廉洁从教意识。
在实际工作生活中， 树立正确的人生观。
特别是我们做教师的， 比上不足， 比下也不多余。
社会发展总有个过程， 要严格坚持自重、 要坚持原则 ， 教师在教育教学活动中要公平、 公正地对待每一个学生， 做到公正执教， 这是廉洁从教的基础。
教师决不能因学生性别、 智能、 家庭状况、 学生家长等差异而采取不同的态度和情感模式。
教师从教的公正性， 充分反映了教师人格的崇高性。
尤其体现在对待后进生转化问题， 我们一要有爱心， 二要有信心， 三要有耐心。
只要我们用爱心、 宽容、理解、 人文关怀去善待孩子的每一点错误， 适时表扬、 鼓励， 教给孩子做人的道理， 相信每一个孩子都是会取得成功的。
第三、 自我约束， 廉洁从教。
要加强学习和修养， 不断提高自身素质和工作水平。首先要坚持解放思想，与时俱进， 开拓创新， 进一步提高认识、 理解和加强思想政治建设的重要性和
必要性， 以与时俱进的思想和开拓进取的精神风貌， 凝心聚力开创各项工作的新局面， 积极投身到我们的现代化建设事业上。
工作作风上， 做一个廉洁勤教无私奉献的人。
只有勤奋学习、 自觉实践、 修身立德、 坚决反对和防止腐败， 是全党一项重大的政治任务。
《建立健全教育、 制度、 监督并重的惩治和预防腐败体系》颁布之后， 廉洁教育进校园成为加强党风廉政建设， 巩固扩大反腐倡廉成果的一项重要举措。
只有加强廉洁教育、 自觉养成廉洁自律好习惯才能共同促进人的道德完善。
我们只有不断加强自己的修养， 才能不断地进步， 符合社会的发展， 成就自己。
我也坚信， 廉洁是人格， 社会健康的基础。
我们必须将“廉洁”深入内心。
提到廉洁， 大家一定会想到为官清廉的于谦、 公正严明的包青天、 以身作则的周恩来. . . . . . 他们的清正廉洁、 务实为民受到百姓的崇敬与爱戴， 他们的形象深入人心， 他们的故事久久传颂。
如今， 廉洁文化进校园已经开展了一段时间， 反躬自省， 我的身份是人民教师， 做的是教书育人的事情， 作为人类灵魂工程师的教师， 无论面对怎样迷离的尘世， 我们更应始终坚持一面廉洁的大旗！“学高为师， 身正为范”。
在当前形势下， 要特别强调“廉洁从教”， 我们每位老师都要遵守职业道德， 坚守高尚情操。
切不可在建立社会主义市场经济的大潮中见利忘义， 迷失方向， 出现为教不廉甚至违法犯罪的行为， 玷污“人民教师” 的光荣称号。
只有这样，才能用一个高尚美好的人民教师形象去影响学生， 熏陶学生， 促进学校各项工作有序进行， 进而促进社会道德水平的提高， 促进社会主义精神文明建设, 献身教育， 做一名拥有爱心的廉洁从教的好老师.
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