转作风提效能促发展整改问题清单6篇转作风提效能促发展整改问题清单 2017治顽疾转作风提效能个人剖析问题查摆及整改 开展“治顽疾、转作风、提效能”专项行动是推进全面从严治党的必下面是小编为大家整理的转作风提效能促发展整改问题清单6篇,供大家参考。
篇一：转作风提效能促发展整改问题清单
17 治顽疾转作风提效能个人剖析问题查摆及整改开展“治顽疾、转作风、提效能”专项行动是推进全面从严治党的必然要求，是破解增强“政治性、先进性、群众性”、去除“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”问题难题的有效途径，是加强自身建设、增强履职能力的迫切需要，是推动工会工作创新发展的重要保证。
2017 治顽疾转作风提效能个人剖析问题查摆及整改材料一
一是针对“庸”的问题。
持续强化思想政治教育，引导党员干部自觉学习、贯彻、遵守党章党规，不断增强“四个意识”，将纪律和规矩挺在前面，确保政令畅通、决策落地生根。健全激励考核机制，完善干部考核评价机制，注重强化考核结果运用，建立健全“有为激励、无为问责”制度体系，进一步营造能者上、庸者下、劣者汰的良好导向和从政环境。严格落实“一案双查”，坚持有错必纠、有责必问，在对当事人进行纪律处分的同时，严肃追究相关领导干部的责任。积极开展“共产党员示范岗”“党员志愿者”“青年文明号”“巾帼英雄岗”等业务能手、工作模范选树活动，不断激发干部职工在本职岗位争当岗位能手的激情和动力，努力在项目建设、文明城市创建、大气污染防治、三大整治攻坚战、保障改善民生等方面比奉献、争模范。
二是针对“懒”的问题。
严格落实党委(党组)“三会一课”及机关干部定期集中学习等制度，持续深入开展“两学一做”学习教育，深入学习领会中国特色社会主义理论体系和党中央治国理政新理念新思想新战略。通过构建常态化的学习制度，不断提高党员干部的理论水平、业务能力、创新热情，努力营造为党的事业和人民的利益而积极主动干事的良好氛围。持续强化干部教育培训工作，继续创新完善“高校集中学习+督查岗位锻炼”干部培训新模式，探索举办半年以上学制、理论与实践相结合的干部研修班，切实提高政策水平、谋划意识和执行能力。严格干部日常管理，认真落实约谈提醒、函询诫勉等制度，进一步加大督查问责力度，严查责任不落实、工作不落实的人和事。坚持多下基层少坐机关，带着问题、带着课题、带着思考，深入基层了解情况、解决问题，切实把责任落实到一线，矛盾化解到一线，问题解决到一线。
三是针对“散”的问题。
严格贯彻落实机关纪律管理规定，规范考勤管理，实施考勤抽查、考勤公示等制度。加大效能检查力度，禁止上班时间打牌下棋、上网聊天、玩游戏、办私事等松散现象，通过明察暗访，突击检查，不断增强广大干部严守工作纪律的意识。进一步健全完善全区请销假、外出报告等制度，严格执行制度要求，工作人员因公临时外出办事的，及时填写外出报告单。严格落实大型会议规定，落实参会范围、遵守会议秩序、执行保密纪律、严格会议组织管理，推动区委区政府重大
决策部署贯彻落实。坚持抓好经常性管理、经常性教育、经常性监督检查和经常性通报评比，把规范化管理引向经常化的轨道。
四是针对“慢”的问题。
严格执行区委工作落实责任清单制度，凡是区委、区政府已经定了的事、职责范围的事和已经下发的责任清单，抢时间、争速度、马上办。围绕建设“服务型”政府，做好政风行风民主评议及结果运用，加快推进网上办公、网上审批、网上监督进程。抓好服务窗口单位建设，全面推行“123”工作法。进一步合并和简化行政审批工作流程，落实行政问责制度，提高工作效率。加强行政资源整合，理顺行政执法主体，坚决破除部门利益壁垒，强化部门职责和多部门联合工作的责任落实，减少推诿扯皮，形成联动合力。狠抓重点部门和窗口服务行业，强化首问责任制落实，切实转变服务态度，提高服务质量和服务水平，特别对群众来访和对群众反映的问题，坚持特事特办、急事急办、难事巧办、常事快办的原则，彻底解决“门好进、脸好看、事难办”等现象。
五是针对“混”的问题。
坚持把“好干部五条标准”和“三严三实”要求作为重要标尺，把从严管理贯穿干部队伍建设全过程，强化干部考核，完善领导班子、领导干部年度考核和任职考察制度。将考核结果同干部的进退流转、升迁变动、评先评优结合起来，促进广大干部勤政廉政。采取离岗培训、交流轮岗、免职、改任非领导职务等方式进行调整，着力解决敷衍塞责、得过且过，办事效率低下等现象。严肃查处“为官不为”的
干部，形成良好的选人用人导向，使广大干部既廉又勤，既干净又干事。推行以察德为主要内容的深度考察方法，考察干部“德才兼备”，以德为先，坚决防止失之于宽、失之于软，坚决防止干部带病上岗、带病提拔。
六是针对“卡”的问题。
加强对重点部门和窗口单位的监督管理，建立办事群众对干部的投诉机制，公布投诉电话，设立举报箱，褒奖勤政典型，强化惰政问责。完善一次性告知制度，行政审批事项必须公开办事流程，通过门户网站、告知书等方式将各单位所涉及的事项，一次性告知服务对象办事流程及需要提供的材料等。建立健全收费主体收费管理制度，各收费单位在醒目位置公开收费项目和标准，坚决防止选择性执法、人情执法、以权谋私和部门利益化现象的发生。加强对收费、罚款项目的清理核查，着力解决巧立名目，超标准、超范围、超期限收费、罚款等问题。坚决纠正执法监管部门以罚代管，滥用自由裁量权随意罚款、不给或少给票据，利用工作之便搭车收费和捆绑收费等问题;集中治理教育、医疗卫生、计划生育等公共服务行业违规收费或变相收费的问题。
要求各级各部门切实发挥“治转提”专项行动主体作用、主导作用，紧紧围绕群众和投资者反映强烈的问题，紧扣单位和个人的作风效能，通过发动群众深入找、对照症状自己找、征求意见上级找、同志之间相互找等多种形式，深入查摆本地区、本部门和本单位在干部
作风方面的突出问题，切实用好批评和自我批评这个锐利武器，深查细照、找准找实、挖深挖透，真正开展一场严肃认真的作风“体检”。
2017 治顽疾转作风提效能个人剖析问题查摆及整改材料二
一、重要意义
2017 治顽疾转作风提效能个人剖析问题查摆及整改材料二
一、重要意义
开展“治顽疾、转作风、提效能”专项行动是推进全面从严治党的必然要求，是工会组织破解增强“政治性、先进性、群众性”、去除“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”问题难题的有效途径，是加强工会自身建设、增强工会履职能力的迫切需要，是推动工会工作创新发展的重要保证。作风建设是全面从严治党的重要切入点和着力点，开展“治转提”专项行动，就是要坚持抓常抓细抓长，持续用力、久久为功抓作风，努力以作风建设推动全面从严治党不断走向深入。干部是关键、作风是保证，唯有锲而不舍、驰而不息加强工会干部作风建设，才能推动各项工作部署落到实处。
二、总体要求
(一)指导思想。全面贯彻党的十八届六中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，贯彻落实市第十三次党代会和省市委党的群团工作会议精神，坚定不移推进全面从严治党，以从严教育管理、从严执纪问责为着力点，严厉整治工会干部作风中的突出问题，大力营造真抓实干、干事创业的良好风气。
(二)工作目标。开展“治转提”专项行动，“治”是基础、“转”是关键、“提”是目标。要通过作风整治实现“六个明显”，即工作
作风明显好转，担当意识明显增强，落实力度明显加大，服务质量明显改善，行政效能明显提高，人民群众满意度明显上升。
(三)实施范围。市总工会机关各部室(站)处、产业工会和直属企事业单位全体干部职工。
三、整治重点
坚持问题导向，紧扣“机关化、行政化、贵族化、娱乐化”问题，集中整治不作为、慢作为、乱作为等作风顽疾，严厉惩戒那些端着架子、脱离群众的“背手干部”，发号施令、纸上谈兵的“挥手干部”，走马观花、工作推脱的“甩手干部”，雁过拔毛、吃拿卡要的“伸手干部”，用作风建设的新成效，推动工会各项工作的大提升。重点整治以下问题：
(一)“庸”的问题，不讲政治、不讲原则，有令不行、有禁不止，执行政策搞变通、打折扣，搞上有政策、下有对策;欺上瞒下、弄虚作假，热衷于钻“空子”、打“擦边球”，甚至“闯红灯”;只考虑本部门和个人利益，胸无全局、自行其是，服务大局意识不强;面对错误言行失察失管，失之于宽，失之于软，不敢真抓真管、严抓严管;创新意识和进取精神不强，工作标准低、业绩平庸，工作处于后进状态。
(二)“懒”的问题，缺乏学习热情、疏于学习思考，不读书、不看报，对上级政策精神不清，对分管业务不熟，贯彻上级决策部署“逐级衰减”;思想懒惰、观念僵化，习惯于老套路、老办法，凭经验办
事，工作缺乏主动性和创造性;对新形势新情况不敏感不掌握，对新常态新决策不适应不会抓，思路不清、不善谋划，对工作中的问题手足无措、无从应对;不深入基层一线，调研蜻蜓点水，对基层底数不清、情况不明，惯于闭门造车，掩耳盗铃，对职工群众的困难视而不见，被动应付。
(三)“散”的问题，组织纪律涣散，不讲规矩、不守制度，会上不说、会后乱说，重大事项该请示不请示、该报告不报告，目无组织、我行我素;工作纪律松弛，迟到早退，甚至无故缺勤，外出不按规定请假，随意脱岗、擅离职守，上班时间上网聊天、玩游戏、看影视剧、网购、办私事;会风散漫，不按要求参加各种会议，无故缺席，借故推脱，找人替会。
(四)“慢”的问题，责任意识差，对上级重大决策部署和重点工作，缺乏重视、敷衍塞责、拖延不办，致使政令不畅、工作滞后;服务意识差，工作主动性和时效性不强，不督促无进展，不到时限不完成;对需要配合协作的有关事项，态度不积极、不支持，随意应付了事;对职工群众反映的热点、难点问题，置之不理，冷漠对待。
(五)“混”的问题，事业心不强，精神不振、暮气沉沉，安于现状、不思进取，工作得过且过、被动应付，只求过得去，不求过得硬;心浮气躁，重权轻责，不认真履行岗位职责，遇到难题绕着走，碰到问题往后拖，不敢担当，不愿担当，争功诿过;习惯于搞形式主义，工作拈轻怕重，空喊口号、只说不干，怕吃苦、怕出力、怕担责，工作“耍滑头”、办事“踢皮球”，习惯于把矛盾上交、任务下派，选
择性作为;虚吹工作难度、浮夸工作成绩，常常强调工作苦累忙，惯于为推脱工作找理由找借口;对上吹吹拍拍，对下横眉冷对，热衷迎来送往，忙于事务应酬。
(六)“卡”的问题，想问题、办事情不从大局出发，不为职工群众着想，对待来访职工群众和办事人态度粗暴，该一次性说明的不予说明，该耐心解释的不做解释，让办事人摸不着头脑、来回奔波，反复提交资料，费时费力。
四、整治方式
(一)思想发动。要抓住提高认识、转变思想这个关键，结合“两学一做”学习教育，认真学习习近平总书记系列重要讲话精神和《中国共产党章程》《中国共产党廉洁自律准则》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党问责条例》《中国共产党党内监督条例》《推进领导干部能上能下若干规定(试行)》等党规党纪以及中央八项规定精神、省委“双十条”规定、市委十四条规定，按照“三严三实”和“四讲四有”要求，强化党性宗旨意识和责任担当意识，教育引导广大干部深刻认识各种作风顽疾的危害性，深刻认识作风建设的重要性，深刻认识提升工作效能的紧迫性，自觉把自己摆进作风整治和作风建设中，努力形成一个整治作风顽疾没有观众，改善政风作风人人有责的良好局面。
(二)查摆问题。各部门、各单位要切实发挥“治转提”专项行动主体作用、主导作用，直面问题、突出重点，紧扣部门、单位和个人的作风效能，通过发动群众深入找、对照症状自己找、征求意见上级
找、同志之间相互找等多种形式，深入查摆本部门、本单位以及干部作风方面的突出问题，切实用好批评和自我批评这个武器，深查细照、找准找实、挖深挖透，真正开展一场严肃认真的作风“体检”。
(三)聚焦重点。要坚持问题导向，对庸、懒、散、慢、混、卡等作风顽疾开展多轮次、全方位、多角度、立体式的排查，聚焦问题、见事见人，切实提高“治转提”专项行动的针对性和有效性。要注重从职工群众的怨言和呼声中发现问题，注重从服务对象的举报和投诉中发现问题，注重从第三方评估意见中发现问题。要开展经常性和不定期的明察暗访，切实提高发现问题的实效性、处置问题的威慑性。
(四)整改落实。对于查摆出的问题，各部门、各单位要列出整改清单，雷厉风行、大刀阔斧抓好整改落实。能够立即整改的即知即改、立行立改，需要时间整改的制定方案，限期整改到位，做到事事有回音、件件有落实。
(五)严厉问责。对于作风顽疾整治不积极、提升行政效能不明显、落实上级决策部署不得力的部门、单位和个人，发现一起查处一起，综合运用谈话告诫、通报批评、调整岗位、纪律处分等措施，对相关责任人坚决给予党纪政纪处分，通过严厉问责形成强有力的震慑效应。
(六)建章立制。对加强作风建设的现有制度进行梳理，经实践检验行之有效的、群众认可的制度，必须长期坚持，抓好落实。对于不适应新形势新任务新要求的制度，加大力度抓紧修订完善。对于“治
转提”专项行动中取得的好经验好做法，以制度形式固化下来，建立整治作风顽疾长效机制。
五、实施步骤
2017 年 1 月至 2 月为动员部署、查摆问题阶段。机关各部室(站)处、直属企事业单位就本部门、本单位及干部个人存在的作风顽疾开展自查，认真自纠，并建立问题清单和整改台账。
3 月至 10 月为督察整治、追责问责阶段。各部门、各单位对照问题清单全面整治。市总专项行动领导小组办公室将开展督察，对发现的问题及时进...
篇二：转作风提效能促发展整改问题清单
XXXXXXX “转作风、提效能”工作作风自查台账姓名：
职务：
序号
在党性修养、工作作风、遵守纪律、履职尽责等方面查摆清单
整改措施
整改时限
备
注
1 理论学习不够积极 积极学习政治理论，提高主动学习意识，提升党性修养 立即整改
2
工作作风有待进一步加强 加强学习，从思想和行动上高度重视，提高爱岗敬业、无私奉献的工作热情 立即整改
3
4
XXXXXXXXXXX “转作风、提效能”工作作风自查台账
姓名：
职务：
序号
在党性修养、工作作风、遵守纪律、履职尽责等方面查摆清单
整改措施
整改时限
备
注
1 宗旨意识不强 加强党性修养，提升服务意识，更好的服务群众 立即整改
2 工作效率有待进一步提高 加强政治学习和业务学习，牢固树立为人民服务宗旨意识，不断提升工作能力。
立即整改
3
4
篇三：转作风提效能促发展整改问题清单
17年12月20日序号 问题 整改措施 整改时限 责任人1 学习有待加强1. 加强政治理论学习，努力掌握马克思主义的立场、观点、方法，掌握党的基本理论的科学体系和精神实质，做到真学、真懂、真信、真用，不断提高理论和工作水平；2. 加强业务知识的学习，结合我校实际，全面熟悉掌握各项业务知识，努力提高业务能力。立即整改长期坚持XXX2 作风纪律不够硬注重“自我修养”，从“守纪律、讲规矩”做起，牢固树立纪律和规矩意识。立即整改长期坚持XXX3 工作力执行偏软要牢固树立群众意识、大局意识、服务意识、发展意识，树立正确的政绩观、发展观和群众观。立即整改长期坚持XXX4原则性不强，有好人主义倾向要敢于担当，严格管理，克服管理中的好人主义和形式主义，不回避推诿矛盾，不强调客观情况，进一步加强管理，杜绝在棘手问题上存在的推诿扯皮现象。立即整改长期坚持XXX56XXXXXXX 学校“转作风、提效能、能担当”专项行动第四季度自查问题清单及整改台账篇四：转作风提效能促发展整改问题清单
“转作风、提效能、树形象”主题纪律作风整顿整改方案 开展“转作风、提效能、树形象”主题纪律作风整顿整改方案 按照东城区党工委《关于在全区深入开展“转作风、提效能、树形象”专题活动实施方案》的要求，我局结合实际情况，采取多种方式全面系统地查找了领导班子及公安干警在思想观念、工作能力、作风效能等方面存在的突出问题，并认真梳理汇总、分析问题原因、制定整改措施。为切实整改问题，提高领导班子及公安干警作风建设水平，特制定本整改方案。一、指导思想 以科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十八大和十八届五中全会精神，认真学习贯彻中、省、市、县（区）领导关于纪律作风讲话精神，紧扣“转作风、提效能、树形象”主题，围绕领导干部及公安干警在政治学习、责任意识、工作效率、作风纪律等方面存在的问题，精心组织整改，切实转变工作作风，严肃工作纪律，提高行政效能。
二、总体目标 通过制定严格可行的整改方案，切实解决我局作风建设中存在的突出问题，使全局上下形成勤学习、刻苦钻研，求
真务实、真抓实干，严守纪律、照章办事、廉洁自律的良好风气。
三、整改内容 (一)政治理论学习尚需加强 整改目标：加强领导班子及公安干警的政治理论学习，不断提高领导班子及公安干警的政治理论水平和政治素养。
整改措施：一是健全完善学习制度。采取集中学习与个人自学相结合，专题讨论与心得交流相结合，理论学习与案例分析相结合等灵活多样、注重实效的形式，组织公安干警开展学习，确保学习取得成效。二是明确学习内容。认真学习党章、中国特色社会主义理论，党的十八大、十八届五中全会精神，习近平总书记系列重要讲话，中省市县（区）领导关于纪律作风的讲话精神和相关文件，以及《刑法》、《民法》等相关业务知识。制定切实可行的学习计划，并根据实际需求灵活进行增补。三是积极参加各级各类执法培训等活动，保证参训人数。通过多种形式的学习，进一步提高领导班子及公安干警的政治理论水平和政治素养。
(二)纪律作风尚需增强 整改目标: 有效解决领导干部及干警思想观念、组织纪律、工作作风方面存在的问题，强化工作效能建设。
整改措施：一是在思想方面，通过学习，强化宗旨意识，增强党性修养，坚定中国特色社会主义信念，提高大局意识、责任意识和服务意识，从思想上树立正确的世界观、人生观、价值观，做到说实话、办实事、求实效；增强紧迫感、危机感，切忌自我满足，要定期反省自己，谦虚谨慎，看到成绩的同时也认识到差距；要从道德修养上要形成良好的职业道德风气，弘扬社会主义道德风尚。二是在作风方面，树立创新意识，增强事业心与责任感，爱岗敬业、诚实守信，做到思想求实、工作务实、作风朴实；生活作风勤俭简朴，坚决抵制各种腐朽思想的侵蚀，筑牢思想道德防线。三是在纪律方面，进一步增强纪律观念，一切从维护国家和人民的大局出发，不断增强自律意识，严守党的政治纪律和工作纪律，对有损于干警形象的事不做，不利于团结以及不文明、不健康的话不谈不传，自觉遵章守纪，确保政令畅通。
(三)工作效率尚需提高 整改目标：完善我局机关管理制度，形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的长效机制，进一步提高领导干部的工作效率。
整改措施：加强制度建设，规范领导干部行政行为。对现有的制度进行全面清理排查，建立健全并严格落实岗位责任制、限时办结制、首问责任制、效能考评制、失职追究制等制度，形成长效机制。领导干部要认真执行各项制度，对
得过且过以及不作为、乱作为的行为要坚决制止，对推诿、拖延等不良作风造成影响和损失的要追究责任。
四、具体要求 (一)加强组织领导。实施“一把手”工程，坚持分工负责制，由主要领导牵头抓总，分管领导各负其责，警务综合室抓好各项整改措施落实。要加强组织领导，深入开展基层调查研究，积极推动我局作风突出问题的有效解决。
(二)严格落实责任。建立整改落实责任制，全体干警要对自己存在的问题，认真研究，拿出解决问题的具体办法。整改措施要符合事宜、容易操作，可以做到及时整改。
（三）严格督查落实。局领导班子要对每位同志查摆问题是否透彻、深入、到位，整改措施是否全面、可操作要进行检查评估，对查摆不认真，整改不到位，敷衍了事的要批评教育，责令补课。
篇五：转作风提效能促发展整改问题清单
22“转作风 抓落实 促发展 ”作风建设个人对照检查材料自查报告（共三篇）第一篇
通过学习，深刻的认识到这次开展“转作风、提效率、优环境、保增长、促发展”为主题活动，是解放思想、抢抓机遇、做好本职、奋力赶超的大讨论活动，是在新的历史时期贯彻落实“三个代表”重要思想，解决如何加快发展，解决党员干部在发展中如何发挥作用，如何提高自己、提高创造力、凝聚力和战斗力的迫切需要。
一、存在的主要问题 1 1 、理论学习不够主动，自觉性不高。一是学习态度上不够认真、缺乏自觉性和积极性，不善于学习、学习抓的不够紧，积极性不够高，存在着被动、应付思想。二是学习敷衍了事，学习只限于一般性地读书，只是念一念，集中听一听，方法简单，组织学习时就学一学，要求学什么就学习什么，仅学习了规定的文件、领导讲话和会议精神等，很少主动学习更多有关新形势发展的有关知识内容。三是理论联系实际不够，学习的目的虽然明确，但实际学习时导致学习归学习，理论和实际相脱节，不能很好的做到理论与实际工作相联系起来。学习时缺乏思考，只从字面上理解，更没有用学习的知识去理解和指导现实，使自己对新知识
的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，只是为了学习而学习，使学习变得形式化、教条化。
2 2 、思想观念不够解放。主要表现在自己思想上有因循守旧的想法，思想观念有些保守，开拓创新意识不强。我乡经济发展快慢，事业成功与否，要害是看我们的思想是否真正解放、观念是否真正更新。通过这次开展的征求意见活动，看到了群众对我们的殷切希望和信任。这就要求我们必须正确估价、熟悉面临的形势和挑战，着眼大发展、理清大思路、制定大举措，进一步放宽政策，加大招商引资项目建设力度，努力培养新的经济增长点，谋求经济快速、健康、平稳发展，在乡域经济突破上取得新进展。
3 3 、工作作风需不够扎实。通过学习李文祥、王金山等英模人物的先进事迹，我更加认识到自己工作作风不够扎实，缺乏思想解放、大胆创新、用改革的精神和办法解决出现的新情况、新矛盾、新问题的勇于探索，敢于实践的创新精神;缺乏敢想、敢闯、敢试、敢干，面对困难勇于直前、不怕牺牲的奋斗精神，这些问题假如不解决，不能迅速转变工作作风，就会影响到工作开展，就会阻碍全乡经济的发展和社会各项事业的进步。
4 4 、工作实际与上级领导要求和群众的期望还有一定差距。通过走访座谈，我了解到群众对党委的期望很高，他们希望能够在党委、政府的带领下，扩大增收渠道，尽快发家致富;一些热点、难点问题尽快得到解决，经济发展环境能够进一步优化。这
就说明在我们工作中还存在着漏洞，有服务不到位的问题，有工作效率不高的问题，有工作作风问题，有工作方法问题，这些问题解决不好，就会影响全镇工作目标的实现，就会失去基层群众对我们的信任，因此，必须增强做好各项工作的责任感和使命感，努力提高工作成效，让上级领导放心，让人民群众满足。
三、整改措施 通过学习，查找不足，使我更加清醒地认识到自己存在的问题，我决心进一步解放思想、更新观念，用全新的思想全新的理念，提高自己思想素质，今后我要努力当好五个方面的表率：
1 1 、树立发展的理念，做解放思想的表率。在今后的工作中，自己要努力增强加快经济发展紧迫意识和危机意识，要开动脑筋，着力研究适应农村经济发展新形势的新方法、新举措;要立足资源，瞄准市场，发挥优势，突出重点，大力发展特色农业，使主导产业尽快形成规模;要带头转变观念，带头开拓创新，看准的事就大胆试、大胆闯。
2 2 、树立楷模的理念，做严格自律的表率。坚持从实际出发，实事求是的思想路线，倾听群众呼声、关心群众疾苦、踏踏实实为群众解决实际困难，要时刻牢记党的宗旨，不断加强党性锻炼，做敢于负责的模范，做善于团结的模范，做联系群众的模范，做廉洁奉公的模范，堂堂正正做人、扎扎实实办事，努力做出榜样。
3 3 、树立自强的理念，做力争上游的表率。今后工作中，我要做为自己干好工作的不竭的精神动力，塌下腰、使足劲，脚踏实地、埋头苦干，从群众最不满足的事抓起，从群众最希望办的事做起，努力改变工作方法，改进工作作风，要坚持高起点、高标准、高要求，自强不息，争创一流。
4 4 、树立求真的理念，做实事求是的表率。实事求是，是我们党理论联系实际，密切联系群众的法宝，也是我们党永远立于不败之地的可靠保证。在今后的工作中我要坚持带头讲真话、办实事、求实效，凡是群众提出的合理要求，要办好、办实。
5 5 、树立榜样的理念，做学习先锋的表率。不断增强责任意识，认真履行好自己的职责，努力把工作做好;学习他们牢固的宗旨观念，时刻想着群众，时刻依靠群众，为维护、发展、实现人民群众的根本利益尽心尽力;学习他们对党、对人民、对事业无私无畏的高尚精神境界和求真务实的优良作风。一切从实际出发，讲实情、说实话、办实事、求实效，为推进城关经济实现追赶型、跨越式发展竭尽全力。
以上自我剖析，有些地方可能有失偏颇，不够全面深刻，恳请领导和同志批评指正，我将虚心接受，并不断改进提高，以期取得更大的进步! 第二篇
自开展转作风抓落实活动以来，通过加强学习，认为工作中还有许多需改进和提高。现就对照作风建设活动要求，将本人在工作中的问题、产生问题的原因对照检查分析如下：
一、存在的主要问题和不足 (一)政治学习方面 1、政治理论学习不够深入，深度广度把握不够，学习的内容不系统、不广泛，没能准确把握马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的深刻内涵和精神实质。
2、不关心研究政治形势，不注重政治理论学习，政治意识淡化，理论知识学习浅尝则止，浮在面上。
3、缺乏市场经济的意识，缺乏开放意识，缺乏创新意识，思想观念落后于市场经济的发展。
(二)业务学习方面 1、自学意识不够强，没有“钉子”精神。不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习，自己的业务素质在学习方面提高不快。
2、学习时间、学习内容和学习效果没有落实到位，有时只注重实用主义，急用先学，不注重业务知识的全面、系统学习。
3、学习上存在自满情绪，浅尝辄止，不注重更新业务知识，遇上处理具体事情，往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题，导致业务知识和业务水平有下降的趋势。
二、工作、纪律、作风方面存在的问题 (一)工作作风方面 1、工作作风不够扎实，有时存在急于求成的情绪。如对有的工作尤其是突击性的工作，有时首先想到的是怎样尽快完成，而不是怎样做到最好，影响工作效果。
2、工作思路不宽，相互协调、统筹兼顾的工作做得不够好，工作中满足于得过且过，缺乏大胆负责，敢于碰硬的勇气，工作中有时不注重与部门之间的协调配合和沟通，容易得罪人，伤害同志之间的感情。
3、工作中与时俱进，开拓创新的思想树立得不牢固。在具体工作中思路不宽，上传下达上级的有关文件精神，满足于不出事，而如何结合本单位的实际进行贯彻落实，工作思路没有打开，工作中缺乏新的亮点，还不善于创新，不能够很好的灵活掌握方针政策，创造性地开展工作。
(二)纪律作风方面
2、对自己有时要求不严，将自己混同于一般老百姓，说话随便，不太注意小节，心中有“人生理想趋向实际，价值标准注重实用，行为选择偏重实惠”的想法。
三、思想作风方面存在的问题 1、群众观念不强。一是关心群众不够，深入群众不够，心系群众、服务群众的思想意识较弱。
2、没有深入基层进行调查研究、了解基层的思想状况，反映他们的要求。这些都是我宗旨观念淡薄，群众意识差的表现。
3、精神不十分振作，焦躁脾气和烦躁心理时有发生。对遇到工作任务重、压力大的时候容易产生焦躁脾气，看到同级别同志提拔时容易产生烦躁情绪，心理落差有时比较大，认为自己没有背景、没有人事关系，自己工作再好，上级也不可能看到，精神不够振奋。
4、批评与自我批评开展的不好，对其他同志不愿意提出反对意见，对自己的缺点也没有主动请其他人正面点出，错误地认为批评别人是“挖坑”陷人，批评自己是“挖坑”堵路。
四、存在问题的主要原因
以上问题的存在，虽然有一定的客观原因，但主要是主观原因造成的。问题出在表面上，根子生在思想上，从更深层次上分析起来，主要有以下几点：
1、没有把政治理论学习放在重要位置，放松理论学习和思想改造。对政治理论学习缺乏深入了解，流于一知半解，影响了理论水平的提高; 2、宗旨观念有所淡化。(自查报告)没有很好的加强世界观、人生观的进一步改造，有时产生松口气的念头，认为自己工作已经很努力了，致使工作有时不够深入，满足于完成领导交办的任务，满足于面上不出问题，创新意识淡化，忽视了工作的积极性、主动性、创造性。
3、自我要求有所放松，忽视了自我约束、自我监督、自我提高。在业务学习上就学习抓学习，而不去研究思考问题，业务知识透支、业务能力有所欠缺，自己已经意识到了，又不及时去弥补，安于现状，思想上放宽自己，没有时刻提醒自己注意全面发展，紧紧跟上时代发展和本职岗位的需要。
4、工作中有依赖思想，有时会想反正有分管领导，无需我过多思考，无形中降低了工作标准和工作要求，没有很好地发挥自身作用，造成工作被动，导致了工作上不能达到十分的满意。
5、由于以前曾吃过心直口快的苦头，无意中引起别人的误解，因此造成这几年来怕得罪人，不愿碰硬，对一些不良现象和行为往往是睁一眼闭一眼，不能坚定立场，而且有时自认为自己在处里各方面表现还可以，因此一般就不去做批评和自我批评。
五、下一步整改措施 随着机关作风整顿活动的不断深入，通过对自身存在问题的排查，更加清醒地认识到自己存在的问题，也更加增强了我改正错误、提高自己思想素质的信心和决心。在今后的工作中，我决心从以下几方面进行改进：
1、加强政治理论学习，努力提高自身素质，进一步坚定共产主义理想信念。全面认真系统地学习党的方针政策，毛泽东思想、邓小平理论和"三个代表"的重要思想，在工作和学习中牢记共产党员的六条基本要求，按照合格共产党员的标准要求自己，时刻把坚定共产主义理想信念放在首位，把它作为自己的立身之本、奋斗动力和行为坐标，立党为公，甘于奉献。
2、进一步改进工作作风。克服消极思维、模糊认识所造成的各种束缚，客服急躁情绪，迎难而上，积极工作;不断完善和提高自己，脚踏实地的投入到工作中去。
3、树立刻苦学习的精神，努力改造主观和客观世界。江同志一再号召全党要“学习、学习、再学习”，指出“学习不仅可
以增加知识，提高思想理论水平，而且可以充实精神世界，修养道德情操。”因此，我要切实地把理论学习作为自己的第一需要。按照“精学理论，深学业务，广学知识”的思路，把学习目标量化，计划细化，做到博学而不穷，笃行而不倦。
3、求真务实，开拓创新。解放思想，实事求是，与时俱进，树立开拓创新的精神，永葆工作中的蓬勃生机和活力，一是想问题，办事情，做决策都要坚持从实际出发，遵循客观规律，不要凭主观臆断行事。二是要敢于讲实话、真话，敢于听实话、真话。重实际，办实事，求实效，不搞形式主义，不摆花架子。三是创造性地工作。大胆地投身到工作实践中去，在工作中勇于开拓创新，不墨守陈规，不固步自封，从实际出发，不断探索真理，研究新问题，解决新问题，不断总结和完善已有的经验，提出新思想、新方案，拿出新举措，开创新局面。
4、树立无私奉献和艰苦奋斗的精神，保持机关工作人员的良好形象。牢固地树立科学的世界观、人生观、价值观，由此入手，牢固地树立为党为人民无私奉献的精神。要把个人的追求融入党的事业之中，坚持党的事业第一，坚持人民的利益第一;个人利益无条件地服从集体利益、国家利益，为党和人民的事业甘愿奉献毕生精力;要保持思想道德的纯洁性，正确对待权力、金钱、名利，努力做一个无愧于党，无愧于人民的人;要在生活上艰苦朴素，勤俭节约，不奢侈浪费，不追求享受;在思想上自觉
抵制腐朽思想文化和生活方式的影响;在工作上吃苦耐劳，不畏艰险，始终保持那么一股勇气，一股锐气，不屈不挠，勇往直前。
第三篇
坚持以“转作风、提效率、优环境”为主线，以“保增长、促发展”为核心，从解放思想、更新观念入手，进一步强化“发展意识、机遇意识、危机意识”，突出抓干部、抓制度、抓监督、抓落实，为实现经济社会科学发展、跨越发展、和谐发展、更好更快发展提供坚强的思想保证、政治保证和组织保证。
。
一是坚持深钻细研真领会。制定理论学习计划，组织开展“有内容、有特点、有特色”的思想政治和业务学习，在学习过程中，不浮光掠影，走马观花，满足于文件文章读过了，基本观点了解了，掌握得也差不多了，而不愿深钻细研，导致学得不深，学得不透，难以致用。必须把学习实践活动当作首要政治任务，牢牢抓在手上，时时放在心上，真正落实在行动上。
二是坚持全面掌握学完整。必须坚持全面学、系统学，切忌“只见树木，不见森林”，满足于浅尝辄止，片面掌握，一知半解。要通过深入学习和实践，把握发展规律、创新发展理念、转变发展方式、破解发展难题，深入领会科学发展观的科学内涵和精神实质，做到全面把握，融会贯通，指导实践。
三是坚持追根溯源悟深透。学习相关理论，不能满足于知其然，还要知其所以然，要寻理论之根，溯实践之源，在厚重的历史感和鲜明的时代感中体悟其真谛，从而深刻认识活动开展的时代背景、实践基础、理论创新价值和实践指导意义 四是坚持联系实际求实效。要以求真的精神，深入钻研;要以务实的态度，深入社会生活。不能满足于从书本到书本，从理论到理论，必须从生动的实践中领悟其科学性和真理性“多谋民生之利，多解民生之忧”，要把把学习践行科学发展观与当前各项工作结合起来，着力提升...
篇六：转作风提效能促发展整改问题清单
风提效能促发展作风建设集中整顿实施方案 按照市“观念能力作风建设年”活动安排，结合 DZ 教育实际，特制定“转作风、提效能、促发展”作风建设集中整顿实施方案。一、目标要求 围绕“六个破除”“七个明显增强”，着力解决“庸懒散慢拖”等不作为慢作为乱作为问题、避责思维、“官本位”观念，教育引导、督促推动领导班子和党员干部转作风、提效能、促发展。
转作风，即大力弘扬党的光荣传统和优良作风，保持为民务实清廉本色，以刀刃向内、刮骨疗毒的勇气全面整治教育发展环境中的突出问题、根除作风顽瘴痼疾，增强责任意识、服务意识、拼抢意识，引导和促使教育系统党员干部尽力到最大极限、努力到无能为力、拼搏到实现第一，让主动作为、担当干事、逢一必争、逢冠必夺成为思想共识和行动自觉。
提效能，即以“13710”工作制度为牵引，大抓落实快抓落实狠抓落实，拧紧闭环责任链，提升工作标准和执行力、创新力。深化“放管服效”改革，全面提高政务服务水平和办事效率，把工作标准调整到最高、精神状态调整到最佳、自我要求调整到最严，做到分秒必争、雷厉风行、马上就办、优质高效。
促发展，即通过集中整顿，凝聚发展共识、提振精神士气、破除制约因素、激发创新创造活力，使教育系统广大党员干部真正躬身入局，自觉知责于心、担责于身、履责于行，以更足干劲、更好作风、更强担当推动邓州教育高质量发展和邓州大发展。
二、整顿重点 聚焦习近平总书记重要讲话和指示批示中指出的作风顽疾，聚焦中央、省委、南阳市委和邓州市委部署要求解决的作风顽疾，聚焦损害营商环境、妨碍邓州教育发展的作风顽疾，聚焦群众反映强烈、教育领域损害群众利益的作风顽疾，聚焦餐饮浪费、公款消费中的作风顽疾，聚焦疫情防控工作存在的麻痹思想、厌战松劲情绪，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大整治、大扫除，重点整顿以下突出问题。
(一)畏难畏险“不担当”。比职务不比干劲，比资历不比能力，比待遇不比责任，干工作挑三拣四、讨价还价。面对任务左躲右闪，瞻前顾后，犹豫不决，“怕摔碗、不洗碗”，看见问题绕道走，遇到矛盾“和稀泥”。怕麻烦、怕受累、怕担责，不敢啃“硬骨头”、接“烫手山芋”、捏“热铁”，能解决的不解决、该处理的不处理，一味上交矛盾、下卸责任。
(二)政令不畅“中梗阻”。不顾大局，利益至上、“领地”意识严重，相互之间“踢皮球”“打太极”，不协作配合，各唱各的调、各说各的理。对群众反映强烈的问题消极应付、态度生冷，或一推了之，或死扣条条框框，甚至人为设定互为前置的办事条件。在政务服务过程中居关设卡，一推二拖三刁难，只说“不能办”，不说“如何办”，政策、项目被“卡”在了中间。
(三)高高在上“官本位”。宗旨意识淡薄，“衙门作风”严重，只想当官、不想服务，对群众诉求糊弄推拖，做群众工作不耐心、不
细致，方法简单粗暴、态度生硬蛮横。推动工作不顾实际，强推硬上、层层加码，加重基层负担。
(四)消极懈怠“慢作为”。见事迟、反应慢，遇事总是等一等、看一看。做事拖拉，执行“13710”工作制度和“大抓落实快抓落实狠抓落实 22 条措施”不到位，没有做到雷厉风行、马上就办、特事特办、快事快办。深化“放管服效”改革和优化营商环境政策措施落实不力，行动滞后，贻误事业，错失发展良机。
(五)敷衍应付“不作为”。不以事业为重，贯彻执行上级要求表态多调门高、行动少落实差，推进不力。“表态”之后无“表现”，服务群众靠“表演”，把说了当做了，把做了当做成了。审核把关不严、监督管理缺失，浮于表面、蜻蜓点水，满足于口头布置、纸上检查。过分依赖微信群、政务 APP，搞“指尖上的形式主义”。把“痕迹”当“政绩”，把现场当“秀场”“敲锣打鼓”造声势,只讲“面子”不顾“里子”。
(六)滥用职权“乱作为”。作风涣散、纪律松弛，不讲规矩、不知敬畏，有令不行、有禁不止。想方设法钻空子、搞投机，违规接受宴请，以权谋私，人为设置“玻璃门”“弹簧门”，吃拿卡要。乱检查、枉法裁判、违法执行，滥用自由裁量权，执纪有失公平公正。
三、实施方法 把学习教育、查摆检视、整改落实、建章立制贯穿始终。
(一)学习教育。坚持把解放思想、提升认识作为集中整顿的“总开关”、总基石，采取集中学习、专家授课、专题研讨、个人自学相
结合的方式，深入学习《习近平关于“不忘初心、牢记使命”论述摘编》、《习近平关于全面从严治党论述摘编(2021 年版)》、习近平总书记“七一”重要讲话、习近平总书记视察南阳重要讲话和指示精神，学习党章党规，学习省第十一次党代会精神、省委书记楼阳生调研邓州讲话指示精神、省委省政府支持邓州建设中等城市部署，学习南阳市第七次党代会精神，学习市第十四次党代会精神，学习优化营商环境、加强作风建设有关政策、规定、经验、案例。在持续学习的基础上，开展“六对照六看”，即对照入党誓词和宪法宣誓誓词看初心使命、对照全国全省一流看自身差距、对照高质量跨越发展目标看思路举措、对照“六最”营商环境标准看服务质量、对照“大抓落实快抓落实狠抓落实 22 条措施”看效率效能、对照工作和服务对象反映建议看问题短板，进行研讨交流，从思想深处自我革命，深化对跨越发展紧迫性、作风建设重要性的认识，增强转作风、提效能、促发展的思想和行动自觉。
(二)查摆问题。扎实做好“四对照四围绕”规定动作的同时，按照着眼全面、聚焦重点的原则，采取“内查”和“外查”相结合的方式，深入查找作风方面存在的突出问题，确保找全找准查透。“内查”即领导班子和领导干部个人对照整治重点，逐一进行认真审视、仔细对照、全面检查，综合运用自己找、领导点、互相帮、集体议和领导干部“走流程”等方式，实事求是地查找自身存在的作风问题。“外查”即通过多种渠道发动社会各界、工作和服务对象帮助查找问题，主要是分层开设专门举报电话、信箱、电子邮箱，在门户网站、微信
公众号开辟举报专区，用好政务服务便民热线平台，由局法规科在市政务服务大厅设立教育系统作风问题来访接待室，发放调查测评问卷，组织市场主体、工作和服务对象提意见等，广泛收集问题反映和意见建议。对查找出的问题不足，领导班子和党员干部分别进行认真梳理，列出问题清单，形成查摆检视材料。领导班子主要负责同志要主持研究班子的问题清单和查摆检视材料。各中心校、高中、局直学校党组织领导班子及其成员形成的问题清单、查摆检视材料，经各单位“一把手”把关签字后上报，并在一定范围内公示。
(三)整改落实。准确把握集中整顿工作重点，以坚决态度、靶向施策抓整改。在查摆检视的基础上，针对存在的问题提出解决对策，制定整改方案。建立整改台账，按照即时整改、阶段整改、长期整改三类事项，分别明确目标要求、方法措施、时限进度和责任主体，实行整改工作领导负责制，以上率下、紧盯不放、强力整改，确保条条落实、件件落地。坚持开门整改，根据整改工作进度，适时公示整改情况，主动接受监督，让群众切实感受到真改的态度和实改的成效。实行问题整改销号管理，完成整改一项、核对销号一项，确保清零见底。教体局对各局直学校、中心校的问题整改情况，不定期开展抽查核实，对搞虚假整改、迟滞整改的严肃处理。
(四)建章立制。坚持破立并举、边改边建，着眼于建立健全作风建设长效机制，针对集中整顿中反映出的问题和工作薄弱环节，加强源头治理和有效预防，建立完善规章制度，确保从根本上扶正祛邪；召开总结提升会议，认真梳理总结集中整顿中的好做法、新经验，用
制度形式固定下来、坚持下去，巩固拓展集中整顿成果，对常态化作风建设作出安排，把好作风在新时代持续弘扬。
在集中整顿结束前，各中心校、高中、局直学校要对集中整顿情况进行认真总结，把群众满意不满意、实际问题解决没解决、对教育改革发展促进作用大不大，作为具体的衡量标准，同时写出自查自评报告。
四、推进措施 （一）持续明查暗访“抓查督”。坚持把明查暗访、真查实督贯穿集中整顿工作全过程。突出“检查、核实、督促”职能，采取“四不两直”方式，不间断地随机随地开展查访，并全程录音录像，精准发现作风方面的问题，对群众举报反映的重要情况进行现场查核，督导问题整改。对于明查暗访发现的一般性问题，及时反馈给相关单位进行处理、整改；对于重大、典型问题，重点督办，限期完成整改。
（二）曝光典型问题“促整改”。召开作风建设集中整顿典型问题曝光会，对发现的突出问题、查处的典型案件及处理结果，采取大会通报等方式予以公开曝光，并由被曝光单位的主要负责人在大会上做检讨发言，深刻剖析原因，明确自身责任，作出整改表态，以此发挥警示警醒效应，促进作风问题扎实整改。
（三）实行说“不”事项“提级管”。进一步健全首问负责制，构建“首问责任人一单位分管领导一单位主要领导”三级责任链条。对每件说“不”事项均实行提级管理，即下一级负责人说“不”的事项必须向上一级领导报告，由其上一级领导研判处理，使有关事项尽可
能在本单位内部闭环解决。在政务服务大厅“办不成事”服务窗口对窗口单位工作人员作风纪律、说“不”事项提级管理等进行监督检查，受理群众办事被拒的投诉，推动问题解决，确保“办不成的事”有人管，能办成。
（四）开展重点科室“群众评”。为有效破解“中梗阻”问题，采取群众评议的方法，倒逼单位中层干部转作风、优服务。对局承担人财物管理、行政执法、行政审批、证照办理、审核备案、综合监管职能以及与经济社会发展、企业生产、群众生活密切相关的单位科室主要负责人，教体局定期组织工作和服务对象对其履职尽责、依法办事、服务质量、工作作风、廉洁自律等情况进行“背靠背”民主评议，凡评议结果属于差档次的，首次的发函提醒，连续两次的诫勉谈话，连续三次以上的调离岗位或予以免职。
（五）聚焦突出问题“专项治”。针对贯彻落实习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署不力问题、不担当不作为慢作为乱作为假作为问题、困扰基层的形式主义、官僚主义问题、影响营商环境问题，以“切口小、发力准、效果好”为原则，分别确定目标任务，明确责任主体、进度时限和工作措施，纠正违规和偏差行为，查处违纪违法问题推动举一反三、以案促改、系统整改，全面提升单位治理能力。
（六）严格执纪问责“强震慑”。对作风集中整顿中发现和暴露出的违规违纪问题，建立快查快办绿色通道，优先受理、优先研判、优先处置。同时严格实行“一案双查”，既追究当事人责任又追究相
关领导责任，充分发挥执纪问责的强大震慑作用。
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