下面是小编为大家整理的2篇疫情期间钉钉家长会发言稿,供大家参考。
2 篇 疫情期间钉钉家长会发言稿
篇一
亲爱的各位家长朋友:
大家好!今天,在这个特殊的时期,用这种特殊的方式,我们来开一个特殊的家长会,谢谢大家准时参会!
一、 非常时期 非常教育
今年的寒假相信让家长和孩子们都倍感意外。2020 年的寒假注定是一个不平常的寒假。一场突如其来的疫情,打乱了我们原有的生活节奏,变得如此“非常”。作为家长,或许您感觉格外疲惫,期待疫情早过去,希望尽快开学,这样您就“清静”许多;或许您感觉充实,终于有大块时间全身心、全过程陪伴孩子了。除此,从除夕到现在一直待在家里,我们的精神和身体状态都受到了极大的挑战。我们的孩子们也不例外。而且未来也许这在些“非常感觉”还将伴随我们一段时间。那在这非常时期,孩子们的学习怎么办呢?据我们了解,目前全国大多数学校都已经行动起来,让学生“停课不停学,离校不离师”。可能有的家长要问为什么现在就要进行预习,不推后到开学再做?疫情的不确定性导致开学时间的不确定,为了使学生能循序渐进地进入学习状态,因此,我们需要提前进入预习阶段,为即将到来的空中课堂做好充分的准备。这个阶段的学习,也是培养学生自学习惯、自学能力的的好机会,一定会让孩子终身受益。
二、非常时期 积极响应
从正月初一开始老师们就接到了学校的通知,每天对全班同学进行“预防新型冠状病毒”的健康打卡,同时,也领取到了制定新课本预习清单的任务。春节期间,老师们的手机不离手,做到了 24 小时开机,随时点开微信、晓黑板,不是查看是否有新任务,就是检查大家是否全部打卡,不时点击“一键提醒”发送晓叮当免费电话提醒,有时还得打电话提醒。在领导统一的指导下,我们年级组的老师们制定出了第一份预习清单,试行两天之后,发现这样的作业对于还沉浸在假期中的孩子们来说,有些多。于是又及时进行了的调整减量。
作为家长呢,一下子接到语数英三科的预习任务,铺天盖地密密麻麻的文字,不免晕头转向,不知从哪儿入手。作为家长的我也一下子蒙圈了。但转念一想:疫情在蔓延,学校本着“停课不停学,离校不离师”的理念在给我们的孩子提供这样优质的教学辅导,我们有什么理由不积极配合呢?也许大部分家长和我一样,都有过这样的思想转折,让我们惊喜的是,通过朋友圈、私信、电话沟通,看到了我们的家长也在积极行动,有的打印出作息时间表贴在墙上,以便按部就班地学习;有的将预习清单打印出来,对照字词进行书写;有的家长更是在班级群里发出了这样的信息:我在 xx 书店给孩子买到教材了,有需要的我可以帮忙买和寄。疫情无情人有情,看到我们家长这样的举动,真是倍感温暖。同时,我也看到了我们的其他家长也在身体力行地为国家做着自己的贡献,不是捐口罩就是捐钱。你们的善举就是对孩子最好的教育。你们积极响应学校的号召,就是对教育最好的支持。
而此时,表现最棒的是我们的孩子们,虽然见不上面,但从视频音频里,老师能清楚地听到你们的朗读声,声声入耳,能清楚地看到你们每次的书写,字字工整。无论语文数学还是英语,大部分孩子都能有条不紊地进行打卡。孩子们能呈现出这样优秀的学习表现,背后一定站着同样优秀的父母。王校长经常对我们说:“优秀的不是一个,而是一群。”在这里,我要把这句话说给大家,我的孩子们优秀,我的家长们更优秀。
马上就要进行钉钉在线授课了,通过之前的测试来看,效果并不是太好!因为有的孩子不在上课的状态,思想和注意力都游离于课堂之外。有的孩子是端端正正的坐在书桌前,可有的却是睡着躺着……在授课过程中,有的孩子未经允许,随意打开麦克说话等等,这样就不能保证我们上课的质量。为此,提出以下几点建议和要求:
1.做好上课准备。老师会提前通知大家上课时间,孩子们要提前准备好学习用具,提前坐到书桌前。
2.上课认真听课。上课时要坐端正,不能随意走动。未经老师允许,不随意打开麦克说话。跟上老师的步骤,该记笔记就要记笔记!像在教室上课一样!
3.我们家长要有一位在旁边全程陪伴,起到及时帮助与监督的作用!
4.课程结束,出现问题私信与老师沟通解决。
家长朋友们,我们大家一心,督促孩子做到以上几点,才能保证网上授课质量,保证孩子们的学习效果!
三、非常时期 非常支招
假期中的老师、家长、孩子用可以三个词概括,那就是:手忙脚乱、筋疲力尽、拖拖拉拉,激烈斗争一天下来,学习效果还不尽人意。比如学生不能按照统一的作息时间学习,我们三年级的学习时间是8:30 开始,但有的孩子这时候还没起床,更不用说用最好的状态投入学习,有的孩子没有做到专时专用,数学学习开始了,可能孩子还在做英语,甚至有的孩子在磨蹭着吃呀喝呀玩呀。这样的情形孩子的学习效果就可想而知了。我们有些家长也没有头绪,健康卡、各科学习卡记不清打了哪个,哪个没打。孩子学习中出现的问题无法帮助解答。老师也有困难,对学生的学习状态只能通过完成的作业来了解。但是作业的批阅特别艰难,需要在晓黑板中一张一张点开检查,出现的错误也只能在评论中进行反馈,但有的家长和孩子不关注评价反馈,问题迟迟不改,这样势必影响孩子对知识的掌握。
几天工作下来,我们通过总结反思,找到了些教育管理的方法,供大家参考。
问题一:孩子在家拖拖拉拉完不成作业,完成的作业错误率高,书写马虎;
支招:
1、布置好学习环境。孩子学习的时候所有不相干物品都要拿走。桌上除了作业不放其他东西。整洁的环境能帮助孩子专心。我们建议家长尽量不要让孩子手机查作业,如果确实有需要查找的内容,建议在学习的最后时间专门拿出 10-15 分钟集中查。
2、家长必须建立时间观念,严格按照学部制定的假期课程表科学安排孩子每天的学习和生活,比如几点起床,什么时间吃饭,什么时间段玩,什么时间段运动等。特殊时期虽然不能出去,但我门要根据孩子的实际情况,有针对性地安排活动,丰富孩子的生活。
3、建议家长一定要求孩子专时专用,严格按照课表上课,准点上课,准点下课,学习内容只有三科老师的预习任务。
4、家长陪伴学习,建议父母中的其中一人,有工作的在家办公,或者找本书看。孩子在一边写作业,不要刻意监督他,也不要让他来打扰你。这段时间就是你做自己的工作,孩子学习,约定不要相互干扰。
5、孩子们在家利用网络学习,家长要管理好手机、电脑等电子产品,否则孩子可能整天手机、电脑、不离手,不离眼,要撒手很难。
6、课外时间不建议家长给孩子布置另外的作业,加大孩子的学习负担。规定时间内,可以进行自主作业,但是没有完成预习任务的孩子一定要强制完成;
问题二:家长打卡拖延时间太长,这样造成老师无法及时检查反馈
支招:
1、假期需要家长帮孩子打好几个卡,这就需要我们自己进行合理安排,那个点应该打哪个卡,心里清清楚楚,这样就会有条不紊,不至于慌乱。
2、当天布置的每项作业要及时打卡,打卡结束后孩子和家长的
工作也就结束了,但老师的工作又要开始了,我们要留给老师检查反馈的时间。
问题三:如何激励才能调动学生的积极性?
支招:
1、作业检查采用积分制,老师每天会在群里进行积分统计反馈,请家长和孩子们关注,这样通过对比激发孩子学习的积极性。
2、老师检查反馈的作业情况,家长肯定孩子好的方面,和孩子一起反思纠正有问题的地方,督促孩子改正。
3、老师会按照优中差用电话了解孩子的学习情况,家长要和老师配合管理,发现不好好学习的孩子,建议家长拍照发给老师,老师及时教育。这样家长老师捆绑管理,让孩子无机可乘,激励孩子不断进步。
非常学习,就看非常配合!在这个非常时期,我们学校和家庭一起努力给孩子创设一个安全、舒心的学习空间,一起做好线上学习的准备。这个冬天格外漫长,但没有一个冬天不可逾越。冬去春来,新雪初霁,让行动看得见,我们直面特殊挑战,用坚持的力量对抗人性的弱点,让儿童在关键事件的淬炼中磨砺。
今天的会议到此结束,谢谢大家!祝大家生活愉快!
篇二
尊敬的各位家长朋友们大家好:
当前我们祖国母亲正经历着一场特殊的磨难,一场与病毒进行的
没有硝烟的战争,但只要全国人民众志成城,定能共克时艰。为了全面应对疫情防控,我们积极响应 xx 县教育局“停课不停学”的号召,认真安排部署了各项教育教学工作,明天,我们全体师生将齐聚空中课堂,共同开启线上的教与学。面对新问题,新技术,家长您如何陪伴孩子共度一段有意义的亲子时光?如何更好地促进孩子成长?这是需要我们共同探讨的课题。今天,我与大家交流的内容是《战“疫”当前,我们与孩子共同成长》,希望能给大家一些启发和帮助.
一、在线教学家长的配合尤为重要 各位家长:您是否思考过在线教学和以往在学校学习有哪些不同?我疏理了一下共有四个变化:
一是学习环境变了。学生的学习,从学校回到家庭,面对的是电脑屏幕。
二是组织方式变了。学生居家学习,老师看不到全部学生的面容,从表情上无法和学生实时互动,从语言上无法与学生及时沟通,从感情上也无法和学生面对面交流,无法实现学校班级里的师生、生生的交流、互动与生成。
三是教学关系变了。居家学习,事实上已离开了教师的直接管控,也没有了往常同学之间的互学赶帮的那种学习氛围。
四是管理方式变了。居家学习,小学生的自控力不强,没有课堂上教师纪律的约束,的确容易分散精力,影响学习质量。这些变化对教师、家长提出了更高的要求,面临的困难和挑战也是相当严峻的。开设空中课堂,我们有部分老师不具备条件,但她们想方设法,创造
条件购买电脑、手机、上宽带、最大限度地满足教学的需要。日前,我们 xx 小学的每一位老师都在尽自己最大的努力去工作。一场抗疫的战斗将班主任从休假中惊醒,从此便没有了白天和黄昏。统计外出信息,了解健康状况;电话问、微信呼,问得急、等得焦;个别不在服务区的孩子更是让班主任揪心。一次次给家长发信息,一次次要求汇报体温。看文件、查资料、勤宣传,常叮咛。微信群、朋友圈、美篇、抖音齐上阵。所有的老师为了认真上好每一节课,她们下钉钉、学钉钉、教钉钉、用钉钉;制课件、录微课、发通知、批作业;练视频、开直播、手机电脑同上线。我们全力以赴,攻坚克难,使出洪荒之力,精心做好准备。尽管如此,老师要远程管理一个班级甚至几个班级的学生,确实没办法对所有学生都能面面俱到,学生是否都能够按照课程计划,按时参与学习活动,完成学习任务,学习的效果如何?有无以学习为借口在手机、平板或电脑上做其他事情?老师没有千里眼,不是超人,无法进行全方位监控,仅仅依靠打卡,作业完成,有限的交流互动很难掌握,所以学生居家学习、线上听课,学业的完成情况和学习质量的高低就与家长的配合至关重要。明天开始老师变成了“主播”,希望家长当好“助教”,与学校携手教育好我们的孩子。我想各位家长也都很清楚:教育好孩子是家长最重要的事业,这也是最有意义的事情。
二、希望家长给孩子当一段时间的同学
学校即将开设空中课堂进行线上授课,让学习变成了全新的方式。您准备好怎样陪伴孩子了吗?是命令式、干预式、压制式的强迫孩子
学习呢?还是一方面要求学生看书、做作业、线上线下的学习,而家长却是整天玩手机、看电视、睡觉无所事事、无聊至极的打发时光?我看都不合适。学习是个苦差事,学生本来是要在大自然里活蹦乱跳的学习生活,现在在家里已经封闭了一个多月的时间,眼看要开学了,却依然还要待在家里并且又增加了学习任务,而且是自己看自己听自己学。对小小年纪的孩子而言确实是一个严峻的考验。那么能不能经得起考验就要看我们各位家长的表现了。
我认为家长不能把学习当做孩子一个人的事,而是应当作为全家的一件大事共同来抓。大家都知道把孩子培养成功是我们做家长的最大成功!既然眼下我们宅在家里,我们为什么不把主要精力和时间投入到对孩子的学习和教育当中呢?有人说教育不要输在起跑线上,眼下我要说教育不要输在“病毒疫情里”。
我建议近期各位家长都要给孩子当一段时间的同学,我说的是真正意义上的同学。和孩子一起制定可行的学习计划、作息时间和课程安排,安排好每一天的学习内容,根据孩子的薄弱学科进行查漏补缺。不同学科内容不同,语文要多读多背,数学要多学多练,英语要多记多写。最好列出计划清单,具体到什么时间学习,什么时间休息。和孩子一起看书、讨论学习内容。同时要寓学于乐,把学习、游戏、身体锻炼结合起来,把课内课外结合起来。比如模仿中央电视台在家里组织诗词大会、成语大会、中国地名大会等。也可以开一些辩论会,让学生在辩论和讨论中明辨事理、弘扬真善美,鞭挞假丑恶。也可以利用教材里的内容和孩子一起出题,编排活动方案。比如家长可以设
计时事课堂。眼前正在发生的一切,无疑是一本生动而深刻的教科书。特殊时期,防控疫情,每一个人都在“战斗”,孩子们按时收看早、午、晚间时政新闻,对正在发生的疫情学会正确地理解和观察。引导孩子对待突发事件,懂得身先士卒、救死扶伤、挺身而出的伟大与光荣;思辨逃避放弃、贻误时机、敷衍了事的利己主义。成就小我,超越大爱,明理善思,利用鲜活的生活教材,弘扬社会美德,加强生命教育、家国情怀与社会责任教育。
家长朋友们:如果您以同学的身份参与到孩子的学习活动当中,肯定会有几下好处:
一是孩子学习不孤单有趣味有活力 ;二是家长的主动学习、主动参与,引领带动了孩子学习的自觉性和主动性, 三是提高了孩子自学和会学的能力, 四是达到了与孩子交流沟通、增进感情、和谐亲子关系的愿望。
三、希望家校之间建...
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