学校开学复课疫情防控“一校一案”工作要点5篇学校开学复课疫情防控“一校一案”工作要点 某某区人民政府履行教育职责情况 自 评 报 告 市政府教育督导室： 根据《某市人民政府教育督导委员会关于开展某年对县级人民政府履行教育下面是小编为大家整理的学校开学复课疫情防控“一校一案”工作要点5篇,供大家参考。
篇一：学校开学复课疫情防控“一校一案”工作要点
区人民政府履行教育职责情况自
评
报
告
市政府教育督导室：
根据《某市人民政府教育督导委员会关于开展某年对县级人民政府履行教育职责评价工作的通知》要求，我区对照某年对县级人民政府履行教育职责的评价重点进行自评。现将自评情况报告如下：
一、基本情况
某区是某市的中心城区，区域面积某平方公里，辖某个镇和某个街道办事处。某永久保留学校现有某所（初中某所，小学某所，九年一贯制学校某所，独立编制幼儿园某所，职高某所），其中农村永久保留学校某所，含某镇永久保留学校某所（另有教学点某个），某永久保留学校某所（另有教学点某个）。全区在校中小学生（含中职）某人，在园幼儿某人。
二、自评情况
（一）加强党对教育工作的全面领导，推进教育改革发展情况
1.区委区政府进一步完善定期研究教育工作机制，在涉及学校建设、教师招聘、中考、疫情防控、校园周边安全综合治理、“双减”等重大教育民生工作中，充分发挥联席会议作用，及时协调相关部门解决问题，为教育改革发展提供坚
强保障。不断健全党政主要负责同志深入教育一线调研制度，区委区政府主要领导多次深入学校，就师生关心、社会关注的问题进行调研指导，及时解决教育发展中的困难，共同谋划教育“十四五”规划，为某教育高质量发展进行顶层设计。区委区政府主要领导年终述职必述教育工作成为常态。在每年的市对区综合考评中，区委区政府主要领导的工作报告中，都把优先发展教育、加大教育投入、增加学位供给、保障教师待遇、实现优质均衡等作为重要报告内容。区委教育工作领导小组加强教育系统党建工作的指导，并结合教育实际，谋划实施“三红校园”创建，促进党建与教育教学深度融合，学校基层党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用不断增强。
2.全面贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》，制定了贯彻落实中央《总体方案》工作清单、负面清单，并对全区教职员工开展教育评价改革培训工作。全区坚持正确的育人导向，无宣传、炒作中考状元和升学率等违规行为。
（二）落实教育优先发展，着力解决教育热点难点问题情况
3.高质量完成“两个只增不减”任务。某年，全区教育支出某亿元，比上年增加某亿元，增长某％；公共财政教育经费增长高于财政经常性收入增长某％；某年幼儿园、小学、初中、中职生均公共财政预算教育事业费支出分别为某元、
某元、某元、某元，各比上年增长某％、某％、某％、某％；某年幼儿园、小学、初中、中职生均公共财政预算公用经费支出分别为某元、某元、某元、某元，各比上年增长某％、某％、某％、某％。某年全区教育支出预计某亿，比上年增加某亿元，增长某％；完善各类学校生均公用经费保障机制。我区始终把落实生均公用经费作为硬性指标，每年都按时足额列入年度财政预算，城区小学年生均标准某元、初中某元，农村小学年生均标准某元、初中某元。在此基础上，对寄宿制学校按照寄宿生年生均某元标准增加公用经费补助，农村地区不足某人的规模较小学校按某人核定公用经费，随班就读残疾学生按每生每年某元标准补助公用经费，中职生按每生每年某元生均公用经费予以补助，学前教育按照每生每年某元生均公用经费予以补助。某年共拨付各类学校生均公用经费某万元；在公用经费监管方面，通过开展校长经济责任审计、财务收支审计等工作，不断规范学校财务管理。
4.全面保障和促进教育公平。一是积极消除中小学大班额，通过切实落实《某区义务教育学校建设三年行动计划（某—某年）》、规范使用“某市义务教育招生平台”进行招生、严格执行“七统一”招生政策、大力推进集团化办学等措施积极消除大班额；二是大力推进公办园及普惠园占比。某年我区新认定化纤实验幼儿园等某所幼儿园为普惠性民办幼儿园、招聘了某位幼儿教师，全区某所幼儿园通过高一等级办
园水平认定。通过完善年检制度、实施规范办园督导、健全民办幼儿园审批后对接管理制度，推进幼小科学衔接等工作，大力提升办园质量。目前，全区公办幼儿园有某所，公办幼儿园在园幼儿占比为某％。全区普惠性幼儿园有某所，普惠性覆盖率为某％；三是切实推动“万个公办幼儿园学位扩充”。某年，新建某花园村小学幼儿园、袁营村小学幼儿园，某镇小樊联小幼儿园、张园村小学幼儿园，王寨贾洼小学幼儿园等某个公办园。对樊西幼航宇分园、樊东幼九街十八巷分园等小区配建园进行装修改造。目前，某个新建公办园和樊西幼航宇分园、樊东幼九街十八巷分园、友谊幼儿园已完成建设工作并有序进行招生。以上公办幼儿园可新增学位某个。
5.积极谋划义务教育优质均衡发展、学前教育普及普惠发展。区政府成立创建义务教育优质均衡发展工作领导小组，出台《某区义务教育优质均衡发展实施方案》，统筹我区创建工作。某月，区政府教育督导室出台《关于做好县域义务教育优质均衡发展督导评估相关工作的通知》，指导相关职能部门和学校突出重点，明确目标，进一步优化资源配置，进一步提升学校建设和管理水平。责任督学深入中小学校指导制定《优质均衡发展具体措施》。某月，区政府教育督导室出台《某区学前教育普及普惠督导评估实施方案》，聚焦“优质普惠学前教育资源扩容建设、小区配套园治理、学前教育发展专项资金投入、公办园教师编制补充、幼儿园安全风险防控
机制建立健全”等关键环节，做好统筹协调、谋划部署。同时，组织区教育局等相关部门对照义务教育优质均衡督导评估指标和标准，认真分析我区义务教育现状，向市政府教育督导室呈报我区计划于某年迎接省级义务教育优质均衡发展评估。
6.切实加强教师队伍建设。一是注重把教师思想政治和师德师风教育融入日常、抓在经常，全区学校师德师风总体情况良好。某年涌现出某名区级优秀教师、某名区级优秀班主任、某名区级优秀教育工作者、某名区级“学生最喜爱的老师”，某名市级“学生最喜爱的老师”；二是进一步保障义务教育教师待遇。区政府印发了《某区关于进一步保障义务教育教师工资待遇的实施方案》，自某年度开始实施义务教育教师“比较绩效工资”制度。截至目前，全区比较绩效工资共计发放某万元。某年我区公务员年均全口径预算收入水平为某元，义务教育学校在职教师年均全口径预算收入水平为某元；三是科学统筹中小学教师编制管理，充分保证专任教师“缺额全补、退补相当”。全区中小学教师编制总量现为某名。某年批复教育系统用编计划某名、某年批复教育系统用编计划某名、某年批复教育系统用编计划某名、某年批复教育系统用编计划某名，某年预计批复教育系统用编计划某名。五年来，共计补充专任教师近某人，进一步促进教育资源合理配置。某年某月，根据《关于设立某区教师人事服务中心
的批复》（樊机编〔某〕某号）文件，设立区教师人事服务中心，核定事业编制某名，承担我区中小学教师公开招聘、岗位聘用、交流调配、工资福利、人事争议处理、转岗和退出等方面的人事管理服务工作。某年某月，通过区委编委会研究，理顺教育系统某名教师的编制关系；四是切实推进中小学教师“区管校聘”管理改革。区教育局、区委编办、区财政局、区人社局联合下发《“区管校聘”管理体制改革实施方案》。某年某月，召开“区管校聘”管理体制改革动员大会，以二十九中教育集团和某镇中心学校为改革试点学校，先行开展“区管校聘”工作。某年某月，召开“区管校聘”工作推进会，下发《“区管校聘”推进工作方案》。目前，全区“区管校聘”工作已全部完成，共有某人参加跨校竞聘（交流），涉农镇办学校共选派走教教师某名，农村共有某名教师在城区学校支教，选派某名城区学校教师到农村、新建学校进行交流；五是积极搭建教师培训平台，引领教师专业化发展。某年，全区教育系统完成某个省培、国培计划项目，培训教师某人次。开展某年新招录教师某个阶段某个学时的入职培训、组织某名第某届某名师名校（园）长在华师大进行一周集中研修、组织全区某余名教师开展暑期政治业务集中研训。充分发挥名师工作室作用，对某个市级名师工作室、某个区级名师工作室实行必要的经费倾斜。将教师培训经费落实情况纳入学校年度教育工作目标考核，督促教师培训经费政策
的落地落实。
7.校外培训机构专项治理工作有序进行。充分发挥校外培训机构治理工作联席会议作用，联合执法组采取“四不两直”（不发通知、不打招呼、不听汇报、不用陪同、直奔基层、直插现场）方式督导检查培训机构，对某所存在违规问题的培训机构下达了限期整改通知，对存在“打擦边球”变相在休息日办班组织学科类培训的某所校外培训机构给予全区通报批评，并对其负责人进行集体约谈。落实包保责任制，区教育局、各镇（街、办）组织工作人员，在双休日、法定节假日对全区校外培训机构进行全覆盖、经常性联合检查，确保“双减”政策在我区不折不扣执行。
（三）打造良好教育生态情况
8.树立科学教育质量观。一是坚持“五育”并举。印发了《关于深入开展扣好人生第一粒扣子主题教育实践活动的通知》、《某年某区未成年人思想道德建设工作实施方案》，深入贯彻落实市教育局《关于开展某年全市教育系统“四个人人”教育实践活动的通知》精神，广泛开展“我们的节日”、经典诵读等主题活动，组织篮球赛、运动会等体育赛事，加强学生心理辅导，积极开展劳动教育主题实践活动，促进学生全面发展。二是扎实推进“双减”“五项管理”工作。出台了《某区教育局关于落实＜关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见＞的实施意见》、《某区中
小学“五项管理”工作实施方案》等文件。进一步加强作业管理，建立校内作业公示制度，实行作业管理备课组长负责制和班主任负责制。某月某日，在人民路小学教育集团和实验中学召开教学工作观摩巡查现场会，某月某日至某日开展全区教学工作巡查，将作业管理列为工作重点。全区各校结合校情，对课后服务进一步进行优化调整，做到了“一校一案”。截至目前，全区所有非寄宿制学校均已开展课后服务，在校参加托管服务的学生共某人，其中，参加午托的学生某人，参加晚托的学生某人，各校提供的课后服务时间均在某小时以上。某主流媒体对我区人民路小学、前进路小学的课后服务工作开展情况进行了报道。
（四）加强中小学、幼儿园校园安全工作情况
9.高度重视校园安全工作。一是积极宣传贯彻《某省学校安全条例》。组织全区中小学、幼儿园分管安全的校（园）长及公安部门相关工作人员共计某余人参加《某省学校安全条例》培训工作会，认真学习条例内容及校园安全事故处理流程。我区中小学、幼儿园安全防范“某个某％”已全部落实，运行正常；二是切实落实平安校园“七防”建设。近年全区共投入资金某余万元用于校园安防建设，各校都安装了视频监控和一键式报警装置。某年投入资金某万元，用于大庆路小学、某中、某中智慧平安校园建设。全区校园安保及某件套配备率达某％。投入某余万元添置红外测温仪、口罩、
电子测温枪、消杀液等疫情防控物资。各校宿舍区都配备了急救箱、灭火器和应急照明灯，教学楼和宿舍楼都有疏散标志。通过持续加大投入，有效建立起人防、物防、技防等有机结合的防范体系；三是不断加强中小学、幼儿园校舍安全管理。认真做好校舍安全隐患排查工作，建立学校房屋安全隐患整治工作台账，对排查中发现存在安全隐患的房屋及时进行房屋安全鉴定，对鉴定为 d 级危房的校舍要求立即停用，进行封闭或拆除。某年，对某镇小樊联小、大冲小学，某兴隆村小学、新华路小学、晨光小学二校区的危房进行了拆除；四是积极开展防溺水等学校安全专项治理工作。充分利用国旗下讲话、班队会、专题讲座、家长会等平台，确保防溺水教育落实到每一名学生和家长。成立防治学生欺凌工作领导小组，明确任务分工、强化工作职责、完善防治办法、健全工作机制，形成政府统一领导、相关部门齐抓共管、学校家庭社会三位一体的工作合力。出台《关于开展某年秋季学校安全及校园周边环境综合整治“百日行动”的通知》，对学校周边环境集中进行摸排，共排查校园周边安全隐患某多起。通过集中整治，较好地解决了群众反映强烈的突出问题。
10.扎实开展校园安全专项整顿工作。某月某日，全区召开中小学、幼儿园（含民办）安全工作“三大行动”动员部署工作会。某年某月某日前，全区中小学、幼儿园将扎实开展以安全问题大排查、安全隐患大化解、安全能力大提升为
主要内容的“三大行动”，努力实现“五个不发生”目标，即不发生学生暴力伤害事件、不发生校园欺凌事件、不发生群体性事件、不发生学生非正常死亡事故、不发生网上涉校舆情。全区各校均聚焦问题、主动作为，查摆学校安全工作上的“难点”，搭起学校安全工作上的“支点”，大力确保校园安全。
（五）加强教育督 导工作情况
11.深化教育督导改革，全面加强教育督导工作。一是区委办公室、区政府办公室印发了《关于深化新时代教育督导体制机制改革的具体措施》，从理顺教育督导管理体制、深化教育督导运行机制、强化教育督导结果运用、加强督学队伍建设、强化教育督导条件保障等五个方面，提出了健全教育督导委员会，设立主任督学和副主任督学等某条举措，确保全区教育督导体制机制改革的各项任务有序推进；二是健全教育督导机构设置，强化教育督导职能。区政府教育督导室择优聘任了某名专职责任督学，实现了全区中小学、幼儿园责任督学挂牌督导全覆盖。三是扎实开展责任区督学挂牌督导工作。责任区督学积极参与学校开...
篇二：学校开学复课疫情防控“一校一案”工作要点
2020 年春开学第一课备课 学习 资料 2 2 篇严格学校开学前管理
1.严格教职员工“一人一表”制度。严格按照省教育厅《关于做好疫情防控期间教师返岗工作的通知》等要求，落实人员摸排工作。建立“一人一表”登记制度，全市所有学校师生员工(包括老师、勤杂工、食堂人员、门卫保安等)利用“健康码”提前做好健康情况申报工作，建成教育系统疫情防控信息库。
2.落实“一人一码”管理。全体教职员工要通过手机按相应渠道主动、真实申报，获取健康码，作为出入通行的电子凭证，实行亮码通行，做到“四个一律”：即一律提前报告学校、一律主动如实领码、一律接受属地疫情管控、一律凭码返岗入校。所有教职工必须申领省健康码，将其作为入校的健康凭证。凡获取省健康码绿码的，体温测量正常后可入校返岗工作。
3.全面排摸学生健康情况。返校前，学校以班级为单位，全面掌握学生所在地区、健康状况等信息。确定返校时间后，所有学生需填报健康申报表，经学校确认后，逐个通知其返校。对假期去过重点国家或国内重点地区(根据疫情管控需要，动态调整)、有密切接触史的学生，学校要通知家长和学生按属地社区(村)要求进行隔离观察。隔离观察结束后，凭有关健康材料返校。有咳嗽、发烧等症状的学生，一律治愈后再返校。
所有中小学生监护人要通过省健康码系统或“入学码”系统如实填写学生近期“个人健康信息和生活轨迹信息”，各校要认真做好
信息的分类统计工作，严格按疫情防控要求，确定安全等级，对不符合健康要求的学生，通知其暂缓返校，待达到复学要求后参加学习。
4.做好假期在线教育。延期开学期间，各地、各中小学校要严格按照“市县统筹、学校为主”原则和“全覆盖、多平台、规范化、不收费”要求，要动用各种力量，整合各种资源，科学把握线上教学定位，规范开展教学活动。
5.加强校园安全管理。要会同公安部门加强校园的全封闭管理，禁止一切无关人员进入校园。没有值班值守、开学准备任务的教职员工不得提前返校。学校人员进出，一律要凭省健康绿码，并测量体温，不符合要求的禁止入校。
6.做好全员防疫培训。开学前做好以校医、教师和食堂人员为重点的全员防疫知识专业培训，督促班主任指导做好学生返校途中安全防护培训。
7.做好校园卫生消毒。在各级卫健委指导下，在开学前对校园进行全面的消毒。开展爱国主义卫生运动，及时发现并清除校园的卫生死角，尤其要加强教室、办公室、食堂、寝室、卫生间、隔离点等重点场所的通风、消毒杀菌。
8.加强防疫物资保障。各地要在当地党委、政府统一领导下，与属地卫生健康部门及疫情防控工作指挥部物资保障组加强联系，解决好防控疫情所需设备设施、校医和卫生专业人员配备等问题，确保口罩、消毒液、医用酒精、红外线测温仪等公共防控物资和设备配备到位。
9.做好临时隔离室(点)设置。中小学(幼儿园)要准备一定数量的临时隔离室(点)，根据当地卫健部门的规范要求，进一步加强学校隔离点工作，并在开学前一周主动邀请当地卫健或疾控部门验收指导。
10.加强家校联系。学校要通过微信公众号、班级微信群、QQ 群等方式把学校每周的具体安排(工作内容、线上教学进度等)及时向学生和家长发布。并向家长和学生普及防控知识，做好科学防控。要提醒学生合理安排假期生活，坚持进行室内身体锻炼，提高免疫力。
严格学校开学标准
11.成立开学准备专项小组。各县(市、区)要在工作专班的统一领导下，及时协调解决疫情防控工作中的突出问题，确保校外疫情不进入校园、校内疫情不扩散。学校要成立以主要负责人为组长的开学工作领导小组，组建负责开学和疫情防控工作专项小组，做到组织体系完善，职责分工明确。
12.制定开学预案(方案)。学校要按照防控指挥部的相关要求，落实一校一案、一事一案，制订本校开学工作方案和工作清单。对开学第一天工作，要单独形成实施方案。
13.落实重点人员管理。对仍在治疗期或隔离期的师生员工一律禁止返校，已解除隔离观察的实施有条件返校：一是确诊病例或疑似病例，已出院的凭诊治医院有关材料并居家观察 14 天后返校;二是接受集中医学观察的，凭当地疾控中心解除医学观察材料返校;三是接受居家医学观察的，凭在 x 居住地社区(村)出具的解除居家医学观察材料返校;四是晨检中发现有“发热”症状的，接受治疗或医学观察
后，凭诊治医院材料或解除材料返校。其他特殊情况，由属地教育部门研究解决。
14.加强应急预案演练。各校根据本校应急预案，在开学前必须在本校演练到位。根据岗位职责和处置流程，做到流程规范，防护正确，措施无误。
严格学校开学审核
15.完善校园防控体系。建立校长为第一责任人的校园防控组织体系，按照定时、定岗、定人，网格化、清单化、责任化的要求，研究制定开学疫情防控详细方案和工作清单。
16.规范学校开学审核。学校在确定开学前 1 周，向当地防控指挥部开学协调组提出申请，经县(市、区)开学工作协调组审核后落实开学各项工作。市直学校实行开学双报制度，向 xx 市防指开学协调组提出申请，并报属地政府备案。
17.实行开学时间预告制定。具体返校时间提前一周向社会公布，学校在正式开学前 3 天发布告家长书，明确学校师生返校当天和开学后应注意的事项。
18. 实行教职工分批报到制度。学校行政干部和后勤人员要在正式开学前一周到岗到位，其他教职工要在开学前 3 天报到。
精细安排开学报到
根据学校开学工作方案和疫情防控方案，因时因岗，确定各项工作的分管领导和责任人，落实每项工作的责任人，强化日常跟踪管理。
19.严格执行错时分批制度。按分类分期分批的总体思路，实行错学段和错峰开学，统筹安排全校教职员工和学生有序返校。原则上依次按照中学、小学、幼儿园的顺序实施。学生开学报到和放学离校，要全面落实错时分批要求。
20.严格落实进校监测排查。严格师生进校健康查验，确定校医(专职人员)按要求做好入校所有教职工和学生的晨午(晚)检，做好未报到学生和隔离管控人员的跟踪工作，按要求做好分类处置工作。
21.上好开学第一课。各级各类学校要在开学第一天，安排充足的时间，围绕疫情基本知识、防控措施和相关法律法规等，对所有教职工和学生开展疫情防控知识教育，上好开学第一课。提升教职工和学生疫情防控意识，增强防控能力，了解并遵守上级教育行政部门、学校出台的疫情防控管理制度和措施，做到人人知晓，人人遵守。
做好开学后管理工作
22.严格落实体温必检制度。制订师生员工进校体温晨检和寄宿生每日晨检操作管理方案，明确晨检、午检、晚检的时间、地点、人员及职责、流程要求。同时做好学生因病缺勤、病因追查与登记上报工作。
23.严格落实上课期间防护制度。疫情期间，取消 2 个班(含 2 班)以上的人员集聚活动。全面取消如线下开学典礼、大课间、家长会等全校性的人员集聚活动。教师佩戴口罩上课，同桌间保持一定距离。体育课一般在室外空旷地进行，且保持距离 1 米以上。寄宿制学校若盥洗室按楼层设置的，则需制定分批错时方案。
24.严格落实卫生消毒制度。学校要在疾控中心指导下，定期对各类教室、食堂、寝室、厕所、卫生室等人员集聚场所进行全面消毒，倡导师生养成勤洗手的习惯，校内要配备足够的水龙头、洗手液、干手纸和免洗手消毒液。
25.严格落实师生管理制度。各校实行分段分班错时错峰分流制度，上下学以及校级、年级层面的集体活动和食堂就餐要遵循这一制度。学校根据实际制订学生上下学家长接送临时方案，暂不安排跨班级的小学生放学后托管服务，校内超市要严格控制人流量，通过分批、错时、预订等举措，做好防控，避免扎堆。不接受、暂存私人物品。所有教室内空调暂停使用，适度开窗通风。对因防疫需要在家继续休息的师生，要跟进举措，确保其不离家、不返校。
26.合理调整安排春季学期教学计划。充分利用课堂教学和网络课程，开展教育教学活动。要注重学生自主学习能力的培养，充分发挥出学生自觉学习的能动性，提高学习效率。要合理安排上下学时间和作息时间，要引导师生积极参加体育锻炼，增强身体素质。
27.强化校园食品卫生安全。落实学校的主体责任，开学前学校要对食堂、超市、饮用水进行全面自查，重点检查食品原料采购、存储与加工，食堂员工健康证，每日晨午检，餐饮工具消毒，加工场所消毒，食堂排风通气，供水设施等。做好重要场所的消毒和环境清洁工作，确保食材不受污染。督促未取得健康证或健康证过期的员工提前办理健康证。开学后，教育、市场监管、卫健等部门联合开展对中小学(幼儿园)的食品卫生安全专项督查。食堂及超市等工作人员实行
体温“晨检+午检”制度。通过分餐制、错时就餐、增加就餐批次等办法，降低就餐人员密度。严禁师生带校外人员在食堂就餐。
28.加强校车及上下学安全管理。在交通运输部门指导下，做好校车消毒和营运管理。对校车的扶手、门窗、座椅等物品表面,用消毒剂或酒精进行喷洒或擦拭，保持清洁卫生。经常开窗换气，保持车内良好通风状态。驾驶员、照管员正确佩戴口罩和手套，上岗前进行体温检测。高峰时段，交警部门负责维护校门口交通秩序，保障校门口畅通;学校要组织教师、保安、家长志愿者等引导师生有序上下学，避免扎堆集聚。
29.严格落实应急处置制度。按照《xx 市中小学(托幼机构)防控新冠肺炎晨检流程图》做好各中小学(幼儿园)晨检、午(晚)检工作，按照《中小学校新冠肺炎防控技术方案》《托幼机构新冠肺炎防控技术方案》做好疫情防控工作。若发现“发热”的师生员工有 14 天内有重点国家或地区旅居史、途径史或确诊、疑似病例接触史的，学校要及时报告教育主管部门、属地疾控中心和属地卫生院或社区卫生服务中心，并在疾控部门的指导下及时做好环境消毒杀菌、全程随访等工作，并视后续发展情况，决定是否启动应急预案，做好对应工作。上课过程学生如出现“发热”、“干咳”等异常情况，上课教师要及时参照上述处置流程进行处置。
做好特殊群体的关心爱护
30.落实医务人员子女教育关爱举措。重点做好援鄂医务人员、一线医务人员子女的教育关爱和帮扶工作，逐一建立基本台账，落实
教育优待政策，坚持 “一人一案”，一对一落实关爱教师。统筹各学科教师力量，实施关爱帮扶，做到思想上引导、学业上辅导、生活上指导、心理上疏导，帮助学生解决学习、生活方面的困难。每周一次向一线医务人员、援鄂医疗队员或其他直系亲属报告其子女学习生活情况。
31.做好未返学学生的网络同步教学工作。对于居家观察和重点疫区无法返校学习的学生，学校正常开学后，要对此类学生开展同步网络教学。课后要有针对性的开展学习效果在线回访和帮扶。
32.做好个别学生的辅导方案。对前期无法开展线上学习的学生，以及不能按时返校的学生，学生返校后，学校要制定个别化的教学辅导方案。
33.加强顶岗实习学生的关心和指导。对正在支持企业复工复产、顶岗实习的职校学生，相关学校要落实管理责任，协同实习单位共同加强实习学生的安全防护和实习指导工作，做好对实习学生的日常教育管理，及时掌握学生身体健康状况。
2 篇
1 可以讲讲人类瘟疫的历史 瘟疫对人类来说不是陌生的词语，因为生活水平、医疗技术的进步使得近几十年来“瘟疫”一词对人们来说渐行渐远。
1.讲讲历史上发生在欧洲的“黑死病”。这场流行病使欧洲的人口减少一半，资料上是这样说的：“中世纪的欧洲受到瘟疫的肆虐，
凡是得此病者，皮肤会出现许多黑斑，进而全身虚脱，神志不清，发高烧，最后痛苦死去，所以这种特殊瘟疫被欧洲人叫做‘黑死病’，古中国称之为鼠疫。黑死病发生于 1348 年—1451 年，是在欧洲爆发的一次大型瘟疫，夺去了数千万人的生命，整个欧洲都差点因此毁掉，这也是人类历史上最为严重的瘟疫。” 鼠疫的传播途径通常有四种：
①鼠蚤叮咬：经鼠蚤传播，鼠蚤叮咬是主要的传播途径，“啮齿动物→蚤→人”是腺鼠疫的主要传播方式;
②呼吸道感染：经呼吸道飞沫传播，通过呼吸、谈话、咳嗽等，借飞沫形成“人→人”的方式传播，并可造成人间鼠疫的大流行;
③皮肤感染：经皮肤传播，剥食患病啮齿动物的皮、肉或直接接触患者的脓血或痰，经皮肤伤口而感染;
④消化道感染：人吃了未彻底煮熟的染菌肉而感染。
2.讲讲清朝末期发生的鼠疫。当时的情况如何呢?资料上介绍：清朝末年，中俄东部交界地带就爆发了一场大规模流行性肺鼠疫灾害。而其爆发，正与人们对旱獭暴毙原因的无知有关。
到了 19 世纪末，大量外来者为了生计，纷纷聚集在西伯利亚草原及蒙古草原地带。这些外来务工人员的新工作主要为矿工、伐木工、皮草猎人，他们在促进了清朝末年中俄东部边境地区繁荣的同时，也扩大了人群聚居规模，同时不择手段地猎杀动物，最终酿成大祸。
在各方的不断努力下，这场首发于东北地区的近代中国首次大规模肺鼠疫灾害终于在几个月内结束。罹难人数总计近六万，但事态没有进一步扩大成全国级别的大瘟疫。
3.讲讲许多历史书籍、文学书籍中都记载了瘟疫的流行。《白鹿原》小说就写了一场瘟疫，几乎一个村子里的人都死光了，那时科学落后，还认为是鬼在作祟。
2 可以讲讲 2003 年的非典(SARS) 2003 年的非典，也是因为吃野味引起的，资料上这样介绍：SARS 事件是指严重急性呼吸综合征(英语：SARS)，于 2002 年在中国广东顺德首发。并扩散至东南亚乃至全球，直至 2003 年中期疫情...
篇三：学校开学复课疫情防控“一校一案”工作要点
开学复课疫情防控“一校一案”工作计划 为保障疫情防控期间各级各类学校安全、有序幵学复课，便于学校实际操 作，制定如下工作要点：一 、健全防控工作制度体系 (一）
加强组织管理 1. 成立校级防控工作领导小组。由校长（含园长，下同）担任组长，作为 防控工作第一责任人。
2. 明确专项工作机构、人员和工作职贵，明确专人负贵疫情摸排、值班值 守、物资保障、消杀防疫、应急响应协调、信息宣传、心理疏导、工作报告 等，确保责任到岗、任务到人，全面做好学校疫情防控工作。
3. 建立学校、年级、班级、家长四级防控工作联系网络，及时收集和报送 相关彳§息。
4. 多校区办学的学校，每个校区必须建立一套防控工作体系。
(二）
完善方案制度 5. 开学准备工作方案（包含开学流程图、防控技能培训、应急模拟演练、 日常防控、缺课补课、舆情应对等内容）。
6. 学校突发公共卫生事件应急预案。
7. 传染病疫情及突发公共：
卫生 事件报告制度。
8. 师生晨午检制度。
9. 因病缺勤登记、病因追踪报告制度。
11. 健康管理制度。
12. 环境卫生检查通报制度。
13. 传染病防控健康教育制度。
14. 通风、消毒制度等。
(三）抓实工作推进 15. 校级工作领导小组每天掌握学校防控情况。
16. 学校专项工作机构及有关责任人严格履行职贵，织密防控网，落实落细 防控责任。
17. 及时召开校级疫情防控领导小组会议，研究解决防控工作中的问 题。
18. 加强联防联控。加强与属地教育、卫生健康、疾控、社区卫生服务中 心、公安等部门联系，幵展好联防联控工作。
19. 明确学校信息报告人，保证信息畅通，做好信息管理。
二、开学前防控要点（四）人员摸排 20. 学校要结合“日报告、零报告”制度，全面排查师生和工作人员假期流 动、身体健康、与湖北等疫区人员接触等情况，建立管理台账。
21. 对重点师生、工作人员要一人一档，精准掌握人员数量及岗位（班级) 分布、返校前 14 天的健康状况等，对有发热、千咳症状的教职工、学生严禁 返校。
22. 排查根据疫情防控要求采取隔离措施的师生和工作人员情况，未解除隔 离的严禁返校。
23. 对因疫情防控需要不宜上班（课）的师生和工作人员，提前谋划，合理 安排相关工作和学习。
(五）
开学前提醒 24. 对去过湖北等重点疫区或与疑似、确诊病例接触、外地返校人员，必须 在学校驻地隔离满 14 天且身体健康方可返校。
25. 学生准备好幵学前 14 天的个人每日健康记录表，由家长签字确认，开 学后交班主任。
26. 返校师生、工作人员需作出书面身体健康承诺，对体温超过 37.3° C 、存 在呼吸道感染症状等情况的，需治疗痊愈且身体健康后方可返校。
27. 根据分类分批错时返校方案，提前告知师生和 T 作人员做好上下学途中 相关防护工作和注意事项； 及时发放和告知幵学流程。
(六）
教学准备 28. 制定开学后入校方案，合理安排工作人员。
29. 认真评估开学后的教育教学 T 作，研究制定调整方案。
30. 兼顾不同群体学生的特点，幵展网络教学、线上答疑等学业指导。
(七）
疫情监测 31. 对所有值班人员、返校人员进行排查、监测和管理，不留死角和盲区。
32. 将排查出的发热、去过湖北疫区、与湖北来人密切接触等人员信息及时 上报当地教育行政部门。
(八）
物资保障 33. 储备好红外体温测量仪、水银体温计、消毒酒精、口罩、免洗手消毒 液、洗涤用品、84 消毒液、喷雾器等消杀防疫物资，并完善及时补足机制； 同时，要制定相关制度，有专人负责做好防护、消毒用品的管理工作，避免发 生安全事故。
34. 设置位置相对独立、远离人群、卫生条件较好的应急隔离室，配备消 毒、洗涤及防护设施设备等用品。
35. 设置废弃口罩回收垃圾桶，每口至少进行 1 次回收口罩销毁处理，或交 给当地专门机构处理。
36. 根据师生数量，中小学校每 40〜45 人设一个洗手盆或 0.6 m 长盥洗 槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消 毒设施。
(九）
环境清洁 37. 开展校园环境卫生大扫除，室内采取湿式清扫减少扬尘。
38. 室内空调开学前统一清洁，在疫情结束前尽量不开空调。
39. 对教室、食堂、宿舍、卫生间、校车等重点区域和场所进行清洁消毒， 消毒 T 作应由专人负责，并接受专业培训。
(十）食堂防控 40. 排查食堂从业人员身体状况并进行日常监测。
41. 对供水设施进行检修、更换滤芯、清洁消毒，对供水设备及水质进行专 业检测。
42. 制定教职员工、学生供餐方案（包含分时、分散、打包就餐等内容）
(十一）安全检查 43. 检查疫情防控措施落实情况，校领导小组各成员逐一对各种方案、应急 预案、防疫设备使用等进行熟悉、检查、演练。
44. 对用电、体温检测、视频监控、消防器材、危化物品、安全通道等进行 全方位排查，建立台账，发现问题立即整改。
(十二）培训演练 45. 多渠道、多形式对教职工和学生开展防控知识宣传教育和心理疏导服 务。对教职 T 进行疫情防控知识培训、防控技能培训，模拟演练突发事件应急 处置流程。
46. 正式幵学前，确保所有教职工参与模拟演练、熟练掌握应急处置流程及 岗位职贵，对演练中发现的问题及时解决并完善本校疫情防控方案、预案。
三、幵学时防控要点（十三）师生入校
47. —校一案，结合管控和服务能力确定报到人数和批次安排，分批、错 时、错峰开学放学。
48. 规范合理设置入学通道，减少出入口，合理安排人员和检测点，在校门 口对每一名入校人员进行体温检测，检测人员要做好自我防护，杜绝身体不适 人员参与开学工作。
49. 合理设置物理隔离通道引导，减少人员聚群扎堆入校。
50. 安排专人维持入校秩序，对未佩戴口罩学生及时发放口罩并告知佩戴方 法。
51. 对检测出的发热者（体温超过 37.3° C )严禁进入学校，立即启动应急预 案，做好隔离、登记与信息上报（教育、疾控等部门），通知家长并联系当地 定点医疗机构诊治。
52. 学校幵学前要主动对接教育、疾控、公安等部门，开学时有相关部门来 人指导配合。
四、幵学后防控要点（十四）校内人员管理 53. 严格执行“日报告、零报告”制度。
54. 每日做好对教师、学生和工作人员进行晨午检、因病缺勤登记和病因追 踪报告、复课证明查验等日常防控工作。在教学楼、宿舍、体育馆、食堂、厨 房、图书馆等公共场所要有专人负贵对进入人员进行体温检测、登记及应急处
55. 走读学生每天早晨检测体温后再上学，如超过 37.3° C ，应根据情况在家 隔离观察或及时就医并告知班主任。寄宿学生每天晨检做好体温测量，对体温 超过37.3° C 的学生需立刻告知班主任，学校立即启动应急预案。
56. 教职工每天要坚持自测体温，如出现体温超过 37.3° C ，应及时就医或自 行在家隔离观察并及时通知所在单位。
57. 不组织聚集性活动。
58. 严格要求师生、工作人员进出校园。确实需要外出人员要逐一登记，实 行请销假制度。
59. 对因病误课的学生及时开展网络教学、补课。
(十五）校外人员管理 60. 严控外来人员入校。杜绝无关人员进入学校，确需入校的，要出示相关 健康证明或身份证明，并按规定进行体温检测、消毒、登记等，体温超过 37.3° C 或有干咳症状者禁止入校。
61. 入校后由学校专人陪同，避免其在校园内到处走动。
62. 对不服从管理者立即报警处理并报当地主管部门。
(十六）规范学校食堂和集中配餐防控管理 63. 学校对食堂工作人员每日至少两次岗前检查并记录，工作人员有发热、 咳嗽等疑似症状，应立即离岗就诊并报校领导小组。
64. 学校督促食堂采购人员、送货人员和查验人员在工作期间做好个人防 护。学校要加强与集中配餐单位联系，督促落实送餐到校人员的健康管理和个 人卫生防护。
65. 严格落实食堂从业人员持证上岗制度，工作时要按照要求佩戴工作帽、 门罩、手套、鞋套等。
66. 食堂进货严格落实索证索票和食品留样制度，不购买、不使用来源不明 的家禽家畜，不提供凉菜。
67. 加强后厨监管，确保所用食材新鲜、清洗千净，及时对加工场所和就餐 场所进行彻底清洁消毒。
68. 食堂要配置消毒洗手液、肥皂和酒精棉球或消毒湿巾。
69. 提倡师生冋家就餐，确需在校就餐的，由学校结合实际实行错时就餐、 分区域就餐、打包就餐等方式，减少人员聚集； 师生就餐要单人单桌，各餐桌距离不少于 1 米，设置间隔 1 米的的排队购 (取）餐距离标识。
70. 严格落实餐具消毒与保管制度。加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）
具应当一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗 后，煮沸或流通蒸汽消毒 15 分钟； 或采用热力消毒柜等消毒方式； 或采用有效氯 250 mg / L 的含氯消毒剂浸泡 30 分钟，消毒后应当将残留消毒剂 冲净。
(十七）卫生健康教育 71. 开齐开好健康教育课程，多形式宣传防疫等卫生健康知识。
72. 开学第一天幵展生命健康、传染病防控知识教育。
73. 引导师生注重保持手部卫生，勤洗手，减少近距离接触。
74. 强化心理健康教育和心理疏导。
75. 每天校园体育活动时间不少于 1 小时，加强体育锻炼，保证正常作息， 增强身体素质。
76. 安保、宿管、食堂、物业等工作人员及时更换防护用品。
77. 建议教师授课时佩戴医用口罩。
(十八）校园环境卫生管理、消毒防范 78. 学校要加强同当地卫生健康、疾控部门联系，有专人主动对接学习卫生 管理与消毒规范。
79. 各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体 育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。每日通风不少于 3 次，每次不少于 30 分钟。课间尽量幵窗通风，也可采用机械排风。如使用空 调，应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室 外。
80. 加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环 境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围 栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯 250〜500 mg / L 的含氯消毒剂 进行擦拭，也可采用消毒湿巾进行擦拭。卫生洁具可用有效氯 500 mg / L 的含氯 消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用 30 分钟后，清水冲洗干净。
81. 校园垃圾每天清理，规范处置废弃口罩。加强垃圾分类管理，及时收集 清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯 500 mg / L 的含氯消毒剂定期对 其进行消毒处理。
(十九）离校防控 82. 走读生放学后学生一律直接回家，严禁在校外聚集、逗留、串门。
83. 班主任与家长及时沟通，确保学生按时安全到家。
(二十）校车防控 84. 加强校车车辆消毒。每次上下学接送学生前，由专人对校车进行全面消 毒，并录音录像，当日交学校留存。
85. 加强司机及师生健康监测。司机每天上班前、下班后报告体温检测数据 给学校专门管理人员，有发烧或咳嗽症状者要及时就医并报告，对隐瞒者发现 后一律解除合同关系，产生严重后果者报有关部门依法依规处理。安排跟车教 师对司机、学生进行上车前的体温检测和人员登记，每辆车接送的学生要尽量 固定。
86. 根据疫情防控要求，健全完善校车管理制度，有专人负责校车管理。
(二十一）健康档案 87. 疫情防控期间，每天追踪师生健康情况，走读生每天持家长早晚各一次 签字后的体温报告单入学，教职工每天坚持自测体温 2 次并报告。
88. —人一档有序、分类管理，纸质与电子化管理相结合，健康档案保留至 少至全国疫情结束后 2 个月，建议长期保存。健康档案由学校统一管理，注意 做好信息保密工作。
(二十二）应急处置 89. 教职员工如出现发热、千咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状， 应立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交等 公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩（或其他更 尚级别的口罩）。
90. 学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当 及时向学校报告并采取相应措施。
91. 教职工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应立即向辖区疾病预防控制 部门报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。
92. 对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑 似症状时及时就医。
93. 专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。
94. 出现确诊或疑似病例，上报有关部门后要做好舆情应对工作，不得散布 未经证实的任何信息，也不得擅自泄露病人隐私。
(二十三）教育教学秩序管理 95. 幵学典礼等活动以视频、广播等形式开展。
96. 严格控制聚集性活动，暂停如升旗、跑操等大型聚集性活动 ，一 律不开 展校际间师生聚集活动。
97. 鼓励通过网络等线上方式幵展校本和校际间教研活动。
98. 疫情解除前工作需要必须线下开展的教研活动、会议等，要做好会前消 毒，严格控制参会人数，缩短会议时间，保持会场通风，增加座位间隔，全员 佩戴口罩等措施。
99. 坚持以一个班级及以下为单位幵展教育教学活动。
(二十四）适时完善防疫方案体系 100. 校领导小组要不断关注上级政策、要求，总结学校防疫经验，及时根 据疫情发展情况、上级 T 作要求和学校实际完善防控方案、预案、措施，为持 续守好校园净土，塑造高质量、可推广的校园卫生安全工作体系打好基础、作 出贡献。
学校教师新型冠状病毒肺炎疫情防护知识 培训考试题 证 件 号
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姓 名
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得 分
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一 、 填 空 题 ( ( 题 每 题 3 3 共 分 共 0 1 0 计 题 计 3 3 ◦ 分 ）
1.
新型冠状病毒感染的肺炎起病以（
）
）
为主要表现，可合并轻...
篇四：学校开学复课疫情防控“一校一案”工作要点
2020 年新冠肺炎疫情防控"一校一案"开学复课准备工作方案为进一步做好学校新冠肺炎疫情防控和开学准备工作 ，根据市教育局对学校疫情防控工作的指导 ， 按照 " 一校一案"的要求 ， 科学谋划防控工作 ， 牢固树立一盘棋意识 ， 务实校园疫情防控根基 ， 有效预防、及时控制和消除新型冠状病毒感染的肺炎疫惰的暴发和蔓延 ， 切实保障师生身体健康和校园安全稳定，结合我校实际情况，特制定本方案。一、工作目标1. 普及新型冠状病毒感染的肺炎疫情的防治知识 ， 提高广大师生员工的自我防护意识。2. 完善新型冠状病毒感染的肺炎疫情的信息监测报告网络 ， 做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3. 建立快速反应和应急处理机制 ， 及时采取措施 ， 确保新型冠状病毒感染的肺炎疫情不发生校园内蔓延。二、组织机构与分工成立 林 学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组(以下简称领导小组) ，下 设 ** 学校新冠肺炎疫情防控工作领导小组办公室 ， 在党政办。组长 :***副组长 :***、***1篇五：学校开学复课疫情防控“一校一案”工作要点
（6 6 ）班疫情防控主题班会
1、中小学校新冠肺炎疫情防控技术方案（第四版）为指导中小学校加强新冠肺炎疫情防控工作，压实中小学校疫情防控工作责任，坚持人、物、环境同防和多病共防，落实《教育部等五部门关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》《教育部办公厅 国家卫生健康委办公厅关于进一步加强新冠肺炎疫情常态化下学校卫生管理工作的通知》要求，落实“四早”防控措施，科学、精准、有效防控，特制定本技术方案。学校要因地、因校制宜，一校一案，确保适应本地疫情发展形势和本校实际，实事求是做好开学安排。
一、开学准备（一）组织要求。1.提前筹划，做好开学准备。各级教育部门依据当地疫情风险等级和疫情防控应急响应级别确定中小学校开学时间，科学制定开学工作方案，提前掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续14天的健康状况、中高风险地区旅居史或其他异常情况，周密安排师生员工有序返校。确保疫情防控措施部署到位、应急预案到位、责任明确到位、人员组织到位、设施完善到位、物资储备到位、制度落实到位、风险排查到位、检查督促到位。
2.责任到人，确保工作落实。严格落实属地责任、部门责任、单位责任、家庭和个人责任，学校党组织书记和校长作为疫情防控工作第一责任人，全面负责学校疫情防控各项工作。多校址办学的学校，各校区指定责任人和联络人，明确工作职责，确保疫情防控和常规工作有序推进、落实落细。
3.机制有效，保障防控效果。按照当地疫情形势和防控规定，制定并动态优化防控工作方案和应急处置预案，落实预防新冠肺炎疫情等传染病防控“两案九制”的各项措施，完善教育、卫生、学校、家庭与医疗机构、疾控机构“点对点”协作机制。各级教育部门要指导学校完善疫情防控要求及各项方案，并在开学前对学校党政干部和教职员工进行各项方案和预案专题培训。
4.完善预案，加强应急演练。学校开学前与属地社区、公安机关、医疗机构和疾控机构等做好对接，根据疫情新形势新特点，进一步完善学校应急预案，健全防范和处理机制，做到“点对点”“人对人”。针对性地开展疫情防控多场景、实操性应急演练，发现和解决细节性、关键性问题，确保一旦发生疫情，迅速激活疫情防控应急指挥体系，启动应急处置机制，各环节快速响应和应急措施到位，及时有效应对突发情况。
5.明确要求，确保顺利开学。低风险地区师生员工经学校审核健康状况符合当地疫情防控要求后即可返校。严格落实属地对从境外、中高风险地区返校或其他特殊情况师生员工的健康管理要求，返校前须提供48小时内核酸检测阴性证明。境外师生员工未接到学校通知一律不返校，返校时严格按照我国相关政策要求接受管理。
• 6.加强宣传，做好健康教育。学校要加强对所属媒体的管理，发布或转发国内外疫情形势和最新防控要求，宣传疫情防护知识。引导师生员工及其共同生活居住人员，坚持科学佩戴口罩，养成勤洗手、常通风、少聚集等良好卫生习惯，不到中高风险地区，非必要不出省、不出市、不出县（区），有中高风险地区旅居史的师生员工及共同生活居住人员应主动向社区和学校报备，积极配合落实健康管理规定。
（二）保障要求。7.合理筹划，做好防疫物资储备。学校根据师生员工数量，结合应急方案做好口罩、消毒用品、洗手液、一次性乳胶手套、非接触式测温设备等常用防疫物资储备，专人管理，确保存放安全，合理使用与清洁，做好消毒剂使用培训与记录，注意物品的有效期。储备数量为不少于一个月使用量。在校门口就近设置临时等候区和健康观察室，为入校时出现疑似症状的人员提供临时处置场所。
8.应接尽接，做好疫苗接种。教育部门和学校积极配合当地卫生健康部门、疾控机构，做好适龄人群新冠病毒疫苗接种工作，合理规划接种进度。加大疫苗接种宣传引导力度，制定疫苗接种工作指引，分批稳妥有序推进，加强疫苗接种服务保障工作。
9.整治环境，保障学习生活安全。开学前对校园室内外环境实施全面的环境卫生整治，做好垃圾清理，提前做好教室、实验室、食堂、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点场所彻底清洁和通风换气，对校园内使用的空调通风系统和公共区域物体表面进行清洁和预防性消毒。落实《教育部办公厅 市场监管总局办公厅 国家卫生健康委办公厅关于加强学校食堂卫生安全与营养健康管理工作的通知》要求，开学前对学校食堂及学校饮水设备设施进行彻底检查、清洁消毒，饮水设备设施应取得行业检测、监测合格资质、确保饮用水安全。及时更换已经损坏或陈旧的设备，检查学校食堂食品原材料的安全性，开学前对食堂员工进行一次全面健康检查，持证上岗。加强冷链食品包装、邮件预防性消毒，合理设置快递收发点。
10.配备人员，确保防疫工作落实到位。学校根据有关规定按学生人员足额配备校医或保健医师，并定期对校医或保健教师进行新冠肺炎疫情防控、个人防护与消毒等知识和技能的培训、考核，确保开学后学校防疫工作正常开展。
二、开学后（一）重点环节管控。1.入校排查登记。落实网格化管理要求，动态精准掌握师生员工及其共同生活居住人员开学前连续14天的健康状况、中高风险地区旅居史等。了解新冠肺炎症状，对于出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状的人员，应当督促其及时就医、按规定流程处置。
2.加强校园管理。全面把控所有进出校园通道，实行校园相对封闭管理，做到专人负责、区域划分合理、人员登记排查记录齐全。师生员工进校门需佩戴口罩,核验身份并检测体温。来访人员还需验健康码、行程卡，并进行登记，校外无关人员一律不准进校。入校时若出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当由专人带至临时等候区，测量体温，及时联系学生家长，按规定流程处置。
（二）入校后管控。3.落实主体责任。按照“两案九制”中的传染病防控制度和联防联控工作机制，压实学校传染病防控工作责任，落实各项防控措施。
4.做好健康管理。坚持落实学校传染病疫情报告制度、因病缺勤缺课追踪登记制度等，落实晨午检制度，运用信息化手段，严格落实“日报告”“零报告”制度，做到传染病疫情早发现、早报告、早处置。完善学生及其共同生活居住的家庭成员及相关人员健康状况和风险接触信息档案，建立“一人一台账”，重点监测师生员工有无发热、干咳、咽痛、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状。多病共防，做好流感、诺如病毒感染性腹泻、水痘等秋冬季常见传染病的监测、分析、预警、处置工作。对因病缺勤缺课的师生员工要密切追踪诊断结果和病情进展。严格执行复课证明查验制度，做好登记台账。对曾经患传染性疾病的师生员工密切长期跟踪，及时掌控其健康状况。
5.巡检重点区域。学校每日开展校门卫室、教室、实验室、食堂、办公室、宿舍、体育运动场所、图书馆、卫生室（保健室）、卫生间等重点区域、重点岗位、重点环节的巡查，排查潜在风险，加强整改。做好学校室内外环境监测、卫生清洁和消毒消杀工作，定期通风换气，增加对重点场所地面和高频接触物体表面的清洁消毒频次。校园垃圾“日产日清”，做好垃圾盛装容器的清洁消毒。
6.加强活动管理。组织活动要根据疫情形势、国家和属地疫情防控政策要求作出安排，合理管控人员密度，尽可能实施最小单元群体管理。加强校园聚集性活动管理，非必要不举办；确有必要举办的活动，报当地教育部门批准，压缩规模、缩短时间、控制人流、保持距离，可通过错峰开会、网络视频或提前录制会议材料等方式召开会议。引导学生在校期间保持安全社交距离，尽量减少前往校外人员密集和通风不良的场所，随身备用口罩。
7.做好手卫生。学校在体育运动场所、食堂、宿舍、卫生间等场所要配备足够的洗手设施并确保运行正常，配备洗手液或免洗消毒液。引导师生员工注意个人卫生，做好手卫生，采用正确方法洗手，或使用速干手消毒剂揉搓双手，避免用未清洁的手触摸口、眼、鼻，打喷嚏、咳嗽时用纸巾遮住口鼻或采用肘部遮挡。
8.保障食品安全。加强对食材尤其是冷链食品的采购、存储、加工等环节的安全管理，食品等原料从正规渠道采购，保证来源可追溯。开餐前半小时完成就餐区域的消毒和通风换气。规范就餐流程，尽量集中分餐、送餐到班，或错时、错峰食堂就餐。做好食堂地面、桌椅和餐（饮）具、炊具的清洁消毒和餐余垃圾清理和分类。校外供餐单位送餐人员全程佩戴口罩和一次性手套，健康码和体温正常方可进入学校。
9.加强寄宿管理。正常教学期间原则上不得出校。如必须出校，须严格履行请假程序，规划出行路线和出行方式，并告知学生家长。加强宿舍出入管理，凭证出入并进行体温检测，严禁外来人员入内。加强宿舍清洁消毒和通风换气，保持卫生间清洁，做好垃圾分类。每日进行自我健康监测，测量体温并注意观察有无其他可疑症状，当出现发热、咳嗽及其他可疑症状时，及时报告班主任。
10.加强健康教育。学校应当将新冠肺炎和秋冬季常见传染病防控知识与技能等纳入健康教育内容，学习《公民防疫基本行为准则》，定期对学校党政干部和师生员工开展培训指导，通过多种途径将相关信息推送给师生员工和学生家长。密切关注师生员工的心理健康状况，及时提供心理辅导与咨询服务。
11.加强近视防控。落实《综合防控儿童青少年近视实施方案》《儿童青少年近视防控光明行动工作方案（2021-2025年）》等文件要求，引导学生养成科学用眼习惯，保持正确读写姿势，严格控制视屏时间。教师授课应当合理减少使用电子产品，减少线上教学及作业时间。学校要保证学生体育锻炼时间，每天校内、校外各1小时体育活动；当天没有体育课，学校要在课后组织学生进行集体体育锻炼。合理安排作息，引导学生科学运动，平衡营养膳食，确保睡眠充足。低风险地区要确保学生开展足够时间的户外活动。
12.加强人员防护。校（楼）门值守人员、保洁人员和食堂工作人员等工作期间，应当全程佩戴医用外科口罩或以上级别口罩，戴一次性手套，口罩弄湿或弄脏后，要及时更换。食堂工作人员还应当戴帽子和穿工作服并保持清洁、定期洗涤、消毒。如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状应上报并及时就诊，不带病工作。学校所在县（市、区）范围内没有中高风险地区，师生上课时可不佩戴口罩。
三、应急处置（一）关注疫情变化。关注所在区域疫情形势变化，一旦发生本土疫情要立即激活疫情防控应急指挥体系，严格实施师生员工体温检测、晨午检和因病缺课（勤）病因追查与登记等防控措施。校园出现病例后，学校立即启动应急预案，视情采取班级停课、全校停课并实施学校封闭管理、全员核酸检测等处置措施。
（二）遵守处置流程。师生员工在家中或在校期间如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到医院就医，不得隐瞒病情。学生在家发病就医，家长应当及时报告班主任，教职员工在家发病就医应及时告知学校，学校做好就医结果追踪登记工作。如在校内发病，学校医务人员第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医，做好就医结果追踪和登记。未设置卫生室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置并做好登记。
（三）启动应急机制。如师生员工及共同生活居住人员有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应立即启动应急处置机制，第一时间向辖区疾病预防控制机构报告，配合相关部门做好密切接触者等人员排查和终末消毒等工作。安排专人负责与接受隔离管理的师生员工进行联系，掌握其健康状况；对共同生活、学习的其他一般接触者要及时进行风险告知，提醒其主动做好个人防护，配合落实核酸检测、健康监测等措施，如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状时要及时报告、就医。
（四）查验复课证明。学校应配合做好接受隔离管理的师生员工的心理安抚和学业辅导、隐私信息保护工作，加强心理健康教育，防范心理危机事件发生。师生员工病愈后返校需提供由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。
2021年10月23日上午疫情防控工作推进会（全校师生）上的要求• 老师们，同学们，大家上午好！• 十月中下旬由老年旅行团引发的新冠疫情，目前已经波及内蒙、甘肃、陕西、宁夏、湖南、贵州、北京、河北、湖北、青海十省市。截止目前，甘肃省已出现十多例新冠确诊病例和无症状感染者。兰州市中小学已开展线上授课。• 为打赢这次疫情防控战，结合上级有关部门文件精神和我校实际情况，今天召开文峰中学疫情防控推进要求会议。我在这里讲以下要求：
一.全校师生员工要充分提高思想认识，认识到此次疫情发生的严峻形势，高度重视疫情防控的每一项工作，每一个安排，每一个要求。二.总务处、食堂、宿舍、各年级各班要按10月22日行政会议的安排，认真做好防疫物资储备和校园、教室、宿舍、餐厅、功能室、厕所等场所的消毒工作。政教处要勤安排、勤检查，各级各班各个场合要做好卫生清理工作，防止垃圾污垢滋生病菌。
三.从即日起，加强校园全封闭管理。1.门卫要认真履行岗位职责，把好校园安全的第一道关口。2.禁止家长和来访人员进入校园，全面落实“五个一律”要求。3.本周末暂时禁止住校学生回家。4.各级各班要强化考勤管理，真正做到”非必要,不请假。”从即日开始，原则上不允许请事假和能坚持学习的病假。5.禁止餐厅送...
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