复学疫情防控主题班会教案2篇复学疫情防控主题班会教案 开学复学第一课疫情防控主题班会及安全教育主题班会 开学复学第一课疫情防控主题班会【教学目标】 1、知识与技能:了解春季常见的传染病，特下面是小编为大家整理的复学疫情防控主题班会教案2篇,供大家参考。
篇一：复学疫情防控主题班会教案
复学第一课疫情防控主题班会 及安全教育主题班会开学复学第一课疫情防控主题班会 【 教 学 目 标 】
1、 知 识 与 技 能 :了 解 春 季 常 见 的 传 染 病 ， 特 别 时 新 冠 病毒 传 播 途 径 和 预 防 措 施 .
2、 过 程 与 方 法 :培 养 学 生 的 自 主 学 习 能 力 ， 合 作 探 究 能力 ， 新 闻 、 自 媒 体 、 网 上 收 集 图 文 信 息 的 能 力 以 及 表 达 交 流能 力 ;养 成 科 学 的 生 活 习 惯 。
3、 情 感 态 度 价 值 观 :使 学 生 关 注 传 染 病 及 预 防 ， 增 强 主动 预 防 疾 病 、 增 进 健 康 的 意 识 ， 激 发 学 生 关 注 健 康 ， 养 成 良好 的 生 活 习 惯 与 卫 生 习 惯 ， 树 立 健 康 的 生 活 态 度 ， 富 有 社 会责 任 感 。
【 教 学 重 点 】
新 冠 病 毒 传 染 病 的 的 病 因 、 传 播 途 径 及 预防 措 施 。
【 教 学 难 点 】
了 解 新 冠 病 毒 传 染 途 径 方 法 ， 科 学 认 识 、心 理 健 康 。
【 教 学 方 法 】
探 究 式 教 学 方 法 、 启 发 式 等
【 学 习 方 法 】探 究 式 学 习 方 法 、合 作 学 习 、归 纳 总 结 等 。
【 教 学 准 备 】
1、 制 作 《 开 学 第 一 课 防 控 新 冠 病 毒 肺 炎 疫 情 主 题 班 会 》PPT 课 件 ， 收 集 《 新 型 冠 状 病 毒 感 染 肺 炎 防 控 倡 议 书 》 ， 准备 疫 情 相 关 材 料 、 照 片 、 音 乐 和 视 频 ， 写 好 班 主 任 寄 语 。
2、利 用 微 信 公 众 号 美 文 、火 山 短 视 频 向 学 生 推 送 疫 情 之下 普 通 “ 逆 行 者 ” 的 抗 疫 事 迹 ， 让 学 生 在 活 动 产 生 共 勉 。
3、 邀 请 部 分 学 生 提 前 创 作 宅 家 生 活 相 关 话 题 的 短 视 频 ,如 :我 劝 老 人 戴 口 罩 、 减 少 外 出 、 返 乡 隔 离 、 辟 谣 网 传 特 效药 、 我 帮 家 人 抢 购 口 罩 等 话 题 。
【 教 学 过 程 】
一 、 创 设 情 境 ， 引 入 课 题
同 学 们 ， 这 个 春 节 我 们 过 得 和 往 年 不 太 一 样 。
为 什 么 今年 爸 爸 妈 妈 不 带 我 出 去 玩 呢 ?为 什 么 今 年 姑 姑 舅 舅 和 我 们 都不 相 互 拜 年 啦 呢 ?为 什 么 学 校 延 迟 这 么 久 还 没 开 学 呢 ?
二 、 环 节 一 :科 普 知 识 篇
1、 新 型 冠 状 病 毒 介 绍
冠 状 病 毒 是 自 然 界 广 泛 存 在 的 一 类 病 毒 ， 因 该 病 毒 形 态在 电 镜 下 观 察 类 似 王 冠 而 得 名 ， 目 前 为 止 发 现 ， 冠 状 病 毒 仅感 染 脊 椎 动 物 ， 可 引 起 人 和 动 物 呼 吸 道 、 消 化 道 和 神 经 系 统疾 病 ， 人 群 普 遍 易 感 。
2、 新 冠 病 毒 肺 炎 主 要 症 状
(1)仅 以 消 化 系 统 症 状 为 首 发 表 现 :如 轻 度 纳 差 (没 有 胃口 、 吃 不 进 饭 或 者 进 食 量 减 少 )、 乏 力 、 精 神 差 、 恶 心 呕 吐 、腹 泻 等 。
(2)以 神 经 系 统 症 状 为 首 发 表 现 :如 头 痛 。
(3)以 心 血 管 系 统 症 状 为 首 发 表 现 :如 心 慌 、 胸 闷 等 。
(4)以 眼 科 症 状 为 首 发 表 现 :如 结 膜 炎 。
(5)仅 有 轻 度 四 肢 或 腰 背 部 肌 肉 酸 痛
3、 新 冠 病 毒 传 播 途 径
飞 沫 传 播 、 接 触 传 播 (包 括 手 污 染 导 致 的 自 我 接 种 )以 及不 同 大 小 的 呼 吸 道 气 溶 胶 近 距 离 传 播 。
目 前 ， 人 传 人 的 特 征十 分 明 显 ， 且 存 在 一 定 范 围 的 社 区 传 播 。
新 型 冠 状 病 毒 肺 炎属 于 烈 性 传 染 病 ， 传 染 性 强 ， 危 害 大 ， 国 家 已 将 其 列 入 乙 类传 染 病 。
三 、 环 节 二 :在 校 预 防 篇
1、 入 校 前 做 好 充 分 准 备 ， 身 体 有 不 适 需 报 告
出 门 上 学 前 备 好 足 够 的 口 罩 、 纸 巾 ， 测 量 体 温 。
体 温 正常 方 可 上 学 ，如 果 体 温 超 过 37.3 度 或 有 其 他 不 适 症 状 及 时 就诊 ， 并 报 告 班 主 任 。
在 校 期 间 ， 出 现 发 热 、 咳 嗽 、 流 涕 等 症状 请 立 即 向 老 师 报 告 。
2、 上 、 下 学 路 途 少 接 触
提 倡 自 行 接 送 、 骑 自 行 车 、 步 行 上 下 学 ， 乘 坐 定 制 公 交要 做 好 个 人 防 护 ，全 程 佩 戴 口 罩 ，不 要 随 意 触 碰 公 交 上 物 品 。不 去 除 家 庭 、 学 校 之 外 的 任 何 场 所 ， 不 和 家 人 、 学 校 之 外 的人 员 接 触 。
3、 在 校 尽 量 避 免 近 距 离 接 触 进 学 校 、 教 室 、 上 厕 所不 拥 挤 ，间 隔 1 米 以 上 ，有 序 排 队 等 候 ;在 学 校 无 论 上 课 、食堂 吃 饭 都 单 独 就 坐 ，保 持 一 定 距 离 ;课 间 休 息 不 窜 班 ，不 聚 集打 闹 玩 耍 ， 不 扎 堆 聊 天 。
4、 正 确 佩 戴 口 罩 ， 及 时 更 换 口 罩
上 课 期 间 全 程 戴 好 口 罩 ， 不 要 随 意 取 下 ， 不 和 同 学 交 换已 用 过 的 口 罩 ;取 餐 时 佩 戴 口 罩 ， 即 取 即 走 ， 就 餐 中 不 交 流 、不 聚 集 ， 就 餐 结 束 后 佩 戴 口 罩 立 即 离 开 。
当 口 罩 变 湿 、 变 形或 弄 脏 后 及 时 更 换 ， 丢 弃 在 学 校 指 定 垃 圾 桶 内 。
5、 勤 洗 手 、 常 通 风
包 括 在 制 备 食 品 之 前 、 期 间 和 之 后 ;咳 嗽 或 打 喷 嚏 后 ;照护 病 人 时 ;饭 前 便 后 ;手 脏 时 ;在 处 理 动 物 或 动 物 排 泄 物 后 ，立刻 用 肥 皂 、含 有 酒 精 的 洗 手 液 和 清 水 洗 手 。不 扎 堆 一 起 洗 手 。
6、咳 嗽 打 喷 嚏 注 意 遮 挡 口 鼻 咳 嗽 、打 喷 嚏 时 ，用 臂 肘 或纸 巾 遮 挡 口 鼻 ;教 室 要 长 时 间 保 持 通 风 ，靠 窗 边 的 同 学 可 自 备外 套 ， 避 免 着 凉 。
7、 科 学 饮 食 ， 加 强 体 育 锻 炼
要 尽 量 进 食 熟 食 ，不 要 去 吃 生 食 。也 不 要 去 吃 一 些 野 味 ，养 成 良 好 的 生 活 习 惯 ， 加 强 营 养 ， 提 高 身 体 的 抵 抗 能 力 。
保持 健 康 的 生 活 方 式 和 作 息 习 惯 ， 加 强 体 育 锻 炼 ， 增 强 身 体 素质 ，
四 、 环 节 三 :预 防 新 冠 肺 炎 知 识 抢 答 竞 赛 篇
1、 判 断 题
1)新 冠 病 毒 是 普 通 的 传 染 病 ()
2)新 冠 病 毒 肺 炎 主 要 是 飞 沫 传 播 ()
2、 选 择 题
1)对 密 切 接 触 新 冠 病 毒 肺 炎 医 学 观 察 ()天
A、14 天 B、21 天 C、15 天 D、3 天 2)在 咳 嗽 打 喷 嚏 、准 备 食 物 、 饭 前 便 后 、 接 触 动 物 或 动 物 粪 便 实 用 香 皂 洗 手 或使 用 ()的 酒 精 、 免 洗 手 液 。
A、 95% B、 40% C、 60% D、 75% 3)预 防 新 冠 病 毒 肺 炎 办 法 有 勤 洗 手 、 通 风 ()
A、 戴 口 罩 B、 吃 烧 烤 C、 大 家 一 起 玩 游 戏
4)公 众 预 防 新 型 冠 状 病 毒 感 染 的 肺 炎 的 措 施 有 :杜 绝 捕猎 、 贩 卖 、 购 买 、 力 工 、 食 用 野 生 动 物 。
(A、 B、 C、 D) 6
A.保 持 手 卫 生
B.保 持 室 内 空 气 的 流 通
C.医 院 就 诊 或 陪 护 就 医 时 ,定 要 佩 戴 好 合 适 的 口 罩 D.良 好 安 全 饮 食 习 惯
5)个 人 患 有 呼 吸 道 传 染 病 或 出 现 呼 吸 道 感 染 症 状 时 ,以下 做 法 正 确 的 是 ( A、 B、 C、 D)
A.外 出 公 共 场 所 时 需 佩 戴 口 罩
B.咳 嗽 或 打 喷 嚏 时 ,用 衣 袖 内 侧 、 纸 巾 或 毛 巾 等 遮 住 口 C.不 要 随 地 吐 痰
D.对 被 污 染 的 物 品 及 时 进 行 消 毒
3、 填 空 题
1)新 型 冠 状 病 毒 肺 炎 的 早 期 症 状 有 哪 些 ,
一 般 症 状 :(发 热 )、(乏 力 )、(干 咳 )、逐 渐 出 现 呼 吸 困 难 ，起 病 以 发 热 (?37.3?)为 主 要 表 现 ， 部 分 患 者 起 病 症 状 轻 微 ，可 无 发 热 。
2)、 新 型 冠 状 病 毒 2019-nCov， 传 播 途 径 :(经 呼 吸 道 飞沫 传 播 ， 亦 可 通 过 接 触 传 播 )
3)、新 型 冠 状 病 毒 2019-nCov 易 感 人 群 :人 群 普 遍 易 。(老人 及 有 基 础 疾 病 者 感 染 后 病 情 较 重 ， 儿 童 及 婴 儿 也 有 发 病 )。
五 、 环 节 四 :畅 谈 收 获 、 自 我 总 结
一 、 班 会 背 景
“ 天 下 兴 亡 ,匹 夫 有 责 ”。国 难 当 头 ,新 型 冠 状 病 毒 引 起 的肺 炎 疫 情 强 烈 威 胁 着 每 个 人 的 生 命 安 全 ,面 对 危 机 ,无 数 中 国人 义 无 反 顾 站 了 出 来 ,我 们 追 逐 面 对 不 逃 避 ,果 敢 向 前 不 怯 弱 ,
众 志 成 城 不 孤 单 。
在 这 浩 大 的 戓 “ 疫 ” 面 前 ,人 人 都 不 是 “ 病鸟 ” “ 鸵 鸟 ” “ 孤 鸟 ” 。
面 对 近 期 新 型 冠 状 病 毒 的 感 染 ,全 国 上 下 都 在 为 抗 击 疫 情不 懈 努 力 ,国 家 各 部 门 从 中 央 到 地 斱 ,从 市 区 到 乡 村 ,从 街 道 到住 户 ,都 在 紧 随 抗 疫 斱 针 严 格 执 行 ;在 这 过 程 中 ,每 一 位 成 员 都在 自 己 的 岗 位 上 坚 守 着 ,尤 其 是 奋 戓 在 救 护 一 线 的 医 生 ,他 们不 畏 生 死 ,甚 至 是 进 赴 千 里 ,治 病 救 人 ,体 现 了 崇 高 的 医 德 精 神 ,彰 显 医 者 风 范 ,面 对 疫 情 也 再 次 体 现 了 中 华 民 族 的 凝 聚 力 呾 戓斗 力 ,我 们 相 信 一 定 能 够 打 赢 这 次 戓 役 。
二 、 班 会 主 题
疫 情 防 控 ,生 命 教 育
三 、 活 动 目 的
1、 科 学 认 识 病 毒 ,不 恐 慌 、 不 畏 惧 ,做 好 健 康 防 护
2、引 导 学 生 正 确 认 识 这 场“ 戓 疫 ”,激 发 学 生 的 爱 国 热 情 ,树 立 学 生 强 烈 的 民 族 自 豪 感 呾 自 信 心 ,做 自 己 该 做 的 事 情 ,为中 华 之 崛 起 而 读 乢 。
3、了 解 抗 疫 英 雄 的 先 进 事 迹 ,感 受 他 们 的 高 大 形 象 优 秀 品质 , 激 发 学 习 英 雄 好 榜 样 的 热 情 。
四 、 活 动 准 备
春 节 空 城 照 片 、致 敬 逆 行 者 背 影 照 片 、武 汉 24 小 时 视 频 、同 学 们 停 学 不 停 课 期 间 的 各 种 作 业 呾 赞 美 疫 情 工 作 者 的 作 品 。
五 、 实 施 过 程
， 一 ， 情 境 导 入 ,不 一 样 的 2020 年 。
同 学 们 !一 场 突 如 其 来 的“ 新 冠 病 毒 ”让 2020 年 本 应 喜 庆热 闹 的 春 节 变 得 紧 张 ,本 该 繁 荣 的 街 道 变 得 静 谧 ,它 影 响 着 我
们 每 一 个 人 的 生 活 ,商 场 关 闭 、工 厂 停 工 、学 校 延 期 开 学 ,总 之这 是 一 个 不 一 样 的 春 节 ,不 一 样 的 假 期 。
下 面 ,请 你 们 说 说 哪 里 不 一 样 ？ ，同 学 举 例 子 ，老 师 总 结 :
1、 迟 来 的 开 学 “ 不 一 样 ”
“ 位 卑 勿 敢 忘 忧 国 ” 虽 然 目 前 我 们 各 自 隔 离 在 家 ,但 在 停课 不 停 学 的 同 时 我 们 也 时 刻 关 注 着 新 闻 ,疫 情 的 发 展 牵 劢 着 我们 每 一 个 人 的 心 。
每 一 位 不 幸 的 感 染 者 都 让 我 们 揪 心 ,每 一 位冲 在 前 面 的 医 护 人 员 都 让 我 们 敬 佩 ,每 一 位 还 坚 守 在 岗 位 上 的人 都 让 我 们 尊 重 ,每 一 位 伸 出 援 手 无 私 奉 献 的 爱 心 人 士 都 让 我们 尊 敬 ,每 一 个 支 援 物 资 呾 声 援 中 国 的 企 业 呾 友 邦 都 让 我 们 感激 。
2、 我 们 的 祖 国 “ 不 一 样 ”
在 面 对 疫 情 的 过 程 中 ,我 们 深 深 的 感 受 到 了 祖 国 制 度 的 优越 、 政 策 的 有 效 及 时 、 为 了 人 民 的 生 命 安 全 做 出 的 重 大 牺 牲 ;我 们 也 再 一 次 的 看 到 了 中 国 速 度 、 全 国 一 盘 棋 、国 人 自 律 。
我 们 再 一 次被 祖 国 的 强 大 所 震 撼 。
3、 网 路 授 课 “ 不 一 样 ”
每 个 人 都 是 英 雄 ,从 宅 家 抗 疫 到“ 停 课 不 停 学 ”,所 有 的 这些 让 我 们 看 到 了 什 么 是 责 任 、 什 么 是 担 当 ,这 给 同 学 们 生 劢 的上 了 难 忘 的 一 课 !
4、 同 学 们 的 表 现 “ 不 一 样 ”
经 过 场 戓 疫 的 考 验 ,每 个 人 都 更 加 知 道 美 好 的 生 活 来 之 不易 ,要 珍 惜 每 一 分 钟 ,尽 自 己 所 能 ,做 最 好 的 自 己 。
， 二 ， 科 学 防 疫 ,保 护 自 己
导 入 :面 对 不 一 样 的 2020 年 ,我 们 每 个 人 都 肩 负 着 光 荣 的责 任 不 使 命 ,戓 “ 疫 ” 讲 科 学 ,少 年 当 努 力 !为 了 保 证 大 家 的 健
康 呾 学 习 环 境 ,我 们 首 先 要 做 到 科 学 认 识 新 型 冠 状 病 毒 ,做 好我 们 的 应 对 。
1、 什 么 是 冠 状 病 毒 ？
冠 状 病 毒 是 自 然 界 广 泛 存 在 的 一 类 病 毒 ,因 该 病 毒 形 态 在电 镜 下 观 察 类 似 王 冠 而 得 名 。
目 前 为 止 发 现 ,冠 状 病 毒 仁 感 染脊 椎 劢 物 ,可 引 起 人 呾 劢 物 呼 吸 道 、 消 化 道 呾 神 经 系 统 疾 病 。除 本 次 发 现 的 新 型 冠 状 病 毒 ， 丐 界 卫 生 组 织 已 将 其 命 名 为“ 2019。
nCoV,即 2019 新 型 冠 状 病 毒 ” ， 外 ,已 知 感 染 人 的 冠状 病 毒 还 有 6 种 。
其 中 4 种 在 人 群 中 较 为 常 见 ,致 病 性 较 低 ,-般 仁 引 起 类 似 普 通 感 冒 的 轻 微 呼 吸 道 症 状 ;另 外 2 种 是 我 们 熟知 的 SARS 冠 状 病 毒 呾 MERS 冠 状 病 毒 。
2、 本 次 感 染 的 患 者 临 床 表 现 有 哪 些...
篇二：复学疫情防控主题班会教案
20 春季开 学第 第 一课
疫情防护知识主题班会
讲师：XXX
冠状病毒是自然界广泛存在的一类病毒，该病毒形态在电镜下观察类似于王冠而得名。截至目前发现，冠状病毒仅感染脊椎动物，可引起人和动物呼吸道、消化道和神经系统疾病。
新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。世界卫生组织已将本次发现的新型冠状病毒命名为“2019-nCoV”，即2019新型冠状病毒。
除新型冠状病毒外，已知感染人的冠状病毒还有6种，其中4种在人群中较为常见，致病性较低，一般仅引起类似普通感冒的轻微呼吸道症状；另外2种是我们熟知的SARS冠状病毒和MERS冠状病毒。
发热、乏力、干咳、逐渐出现呼吸困难；部分患者起病症状轻微，可无发热。
一般症状 严 重 者 急性呼吸窘迫综合征，脓毒症休克，难以纠正的代谢性酸中毒，凝血功能障碍。多数患者为中轻症，预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
目前对于新型冠状病毒所致疾病没有特异治疗方法。但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。此外，对感染者的辅助护理可能非常有效。
用肥皂和清水或含有酒精的洗手液洗手； 咳嗽和打喷嚏时，用纸巾或屈肘遮住口鼻； 避免与任何有感冒或类似流感症状的人密切接触； 将肉和蛋类彻底煮熟； 避免在未加防护的情况下接触野生或养殖动物。
接触动物和动物产品后，用肥皂和清水洗手； 购物时，避免与生病的动物和变质的肉接触； 避免与市场里的流浪动物、垃圾废水接触。
要加强锻炼，规律作息，提高自身免疫力；注意保持室内空气流通，避免到封闭、空气不流通的公众场合和人多集中地方，必要时可佩戴口罩；外出回家后，及时洗手、洗鼻。如有发热和其他呼吸道感染症状，特别是持续发热不退，及时到医疗机构就诊。
中国加油
众志成城
防护疫情
中国必胜！
感谢您的聆听
讲师：XXX
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