班子学习制度4篇班子学习制度 村级班子学习制度范本为加强村级班子和干部对上级各项政策理论决定的理解不掌握增强班子成员间的交流提高村班子和干部在实际事务中的贯彻水平下面是小编为大家整理的班子学习制度4篇,供大家参考。
篇一：班子学习制度
村级班子学习制度范本为加强村级班子和干部对上级各项政策理论决定的理解不掌握增强班子成员间的交流提高村班子和干部在实际事务中的贯彻水平领导水平决策水平在全村进一步营造创建学习型组织学习型干部的良好氛围决定在村班子中实行定期学习制度并制订以下学习制度
编号：QC/RE-KA8457
村级班子学习制度标准范本
Inordertomaketherulesopen,maintainthecollectivecoordination,safeguardtheinterests,soastogivefullplaytothepowerofthegroup,andrealizethelegalbasisofmanagement.
（规章制度示范文本）
编订：________________________审批：________________________工作单位：________________________
规章制度示范文本
规章制度编号：QC/RE-KA8457
村级班子学习制度标准范本
使用指南：本规章制度文件适合在管理中，为使规则公开化，让所有人保持集体的协调，维护集体的利益，从而充分发挥团体的力量，实现管理有法可依，内部运行有规则保障。文件可用word任意修改，可根据自己的情况编辑。
村级班子学习制度范本为加强村级班子和干部对上级各项政策、理论、决定的理解与掌握，增强班子成员间的交流，提高村班子和干部在实际事务中的贯彻水平、领导水平、决策水平，在全村进一步营造创建学习型组织、学习型干部的良好氛围，决定在村班子中实行定期学习制度，并制订以下学习制度：一、学习的主体村（社区）党组织班子是学习的主体，村（居）委会是学习的参与者，以及
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规章制度示范文本
规章制度编号：QC/RE-KA8457
村后备干部及村务工作者。
二、学习内容
1、党的各项路线、方针、政策、党纪
党规及重大理论、决定，国家的相关法律
及重大政策；
2、省、市、县颁布实施的法律、法规
及专项性政策、指示；
3、镇下发的政策文件及部署的专项性
工作；
4、上级的紧急指示及重大应急任务；
5、其他各类科学文化知识学习。
三、学习形式
1、远程教育，根据实际情况每月安排
一次电化教育。
2、专题学习每月安排一次，采取面对
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规章制度示范文本
规章制度编号：QC/RE-KA8457
面交流及资料互读的形式。3、另外每月再抽出一个时间作为机动
学习日。四、学习要求1、学习定为每月三至四次。2、学习时间如无其它紧急事情发生，
一般安排在每星期的星期一下午，参加学习的人员不得无故缺席。
3、学习时必须充分发扬民主，支持、鼓励与会同志充分发表个人意见。同时，必须坚持集中的原则，把干部对重大问题的各方意见统一到上级的精神上来，充分形成思想上的共识。
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篇二：班子学习制度
领导班子集中学习制度（优.选）领导班子集中学习制度
一、学习目的：提高学校领导班子的政治素质、思想水平和领导能力。二、学习内容：马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，以及政治、经济、法律、文学艺术、科学技术、教育教学改革等各方面知识。三、学习时间：每月至少集中学习一次，每年集中学习时间不少于40学时，自学时间不少于80学时。四、学习方法：以自学为主，辅之以座谈、调研等，注意结合学校工作实际开展讨论，提出进一步提高学校管理水平和教育教学质量的意见和措施，力求把学习成果转化为实际工作能力。五、学习要求：1．学校党组织要结合学校领导班子自身建设的需要，定期制定系统的学习计划，明确具体要求。2．每次集中学习要主题明确，精心准备，确保达到预期效果。3．领导班子所有成员均需按时集中学习，并建立考勤制度。4．学习讨论应名符其实，认真记录，积极发言，不得以研究工作代替学习。5．每人每年至少写一份学习体会文章或工作调研报告，与学习笔记一并交由学校党组织书记审阅。
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篇三：班子学习制度
2021年领导班子学习制度
为深入贯彻落实科学发展观，加强学校领导班子的执政能力建设，学校领导班子把加强思想政治建设和领导能力建设作为重点，不断加强理论学习，增强班子的整体合力，提高班子成员驾驭全局的领导水平，以促进学校的跨越式发展。特制订如下学校领导班子学习制度：
一、加强理论学习，提高班子成员的政治素养和理论水平不断改进和创新理论学习方式。领导班子在理论学习中除了自学，还一直坚持中心组学习。做到学习有计划、有记录、有笔记、有考勤，坚持党支部书记负责制，推行重点发言人制度等。二、加强学风建设，提高学习效果在理论学习中，领导班子要把不断加强学风建设，把理论武装与指导实践、推动工作紧密结合起来。在学习“三个代表”重要思想中，要深入学习和领会其时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质等，在真学、真懂上下功夫，并坚持理论与实践相统一的原则，指导实践，推动工作。三、努力提高依法治校的能力领导班子要重视制度建设，在学校发展中大力推行依法治校。通过加强管理，着眼于建立有效的工作机制。强调以人为本，尊重教师、尊重学生、尊重职工，使学校的管理制度既符合法规的要求，又能更好地调动师生员工的积极性。四、加强制度建设，提高领导班子解决自身矛盾和问题的能力
完善党支部领导下的校长负责制，增强领导班子的团结和活力。领导班子加强民主集中制建设，认真执行集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的基本制度。不断完善党支部领导下的校长负责制，坚持党的统一领导，保证校长依法行政，书记和校长自觉按党性原则和组织原则，相互支持，团结共事，每隔一段时间就学校下一步发展的重大问题进行沟通。
五、认真落实党风廉政建设责任制党支部书记、校长作为学校党风廉政建设第一责任人，分别与领导班子每位成员签订了责任书。领导班子每位成员对自己负责的部门和负责的工作全面履行党风廉政建设责任制，并把履行责任制情况作为述职述廉的主要内容。每年在年终考核述职述廉中，学校都邀请教师、离退休老同志、校教代会民主评议领导干部委员会成员到会，一起测评学校领导班子成员履行党风廉政建设的情况，自觉接受干部群众的监督。六、开好专题民主生活会每次开民主生活会前，分别召开干部、教师代表参加的多个座谈会，听取意见。每次开会，书记、校长都能和班子其他成员进行思想沟通和交流，从团结愿望出发，班子成员开展相互间的批评，知无不言、言无不尽。七、加强作风建设，推动工作一是抓好思想作风，把党的思想路线落到实处。领导班子坚持解放思想、实事求是、与时俱进的路线，推动学校的改革发展。确定“学校以育人为本，育人以教学为先，教学以质量为重”的指导思想；二是抓好领导作风，发扬党联系群众、依靠群众的传统和作风，
强调多搞调查研究、多办实事好事；三是抓好工作作风，杜绝形式主义和官僚主义。
第二篇：领导班子学习制度领导班子学习制度为进一步加强领导班子自身建设，提高领导班子战斗力，确保各项任务的圆满完成，根据上级有关规定结合我所实际，制定领导班子学习制度。一、加强政治理论学习，努力在掌握理论和科学体系上下功夫，在掌握基本原理及精神实质上下功夫，在掌握马克思主义立场、观点、方法并用于指导实践上下功夫，以适应新形势对领导工作的要求。重点学习马列主义、___思想、___理论、“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，不断提高思想政治觉悟和政策理论水平。二、努力钻研运管业务，坚持不懈地学习社会主义市场经济知识、现代科学技术知识、法律知识和其他方面知识，不断充实自己，开拓视野，增长才干。三、学习和掌握科学的领导、管理、决策等相关知识和方法，不断提高领导水平、决策水平和科学管理工作能力。四、带头参加局里组织的政治理论学习和业务学习。班子学习要有计划、有安排、有重点、有落实。每季度开展一次集中学习活动，全年集中学习时间累计不少于10天。五、认真做好领导班子学习记录，个人建立读书笔记，结合本职工作做好调查研究工作，每个班子成员每年至少亲自撰写一篇理论联系实际的调研文章。第三篇：领导班子学习制度巴州区兴文中学领导班子学习制度
1、领导班子成员要坚持每月两次以上的政治和业务理论的学习，学习___理论、教育法规、学校管理经验，研究学校阶段性工作。
2、每年度开学初要制定学校领导班子学习计划和班子成员个人学习计划，并全面做好落实。
3、学习要做到自学和集中学习相结合，由学校确定必学书目和自选书目，将理论灵活运用到工作实践中去。
4、领导干部要按时参加全校教职工每双周一次的政治学习，党员领导干部还要参加党支部组织的学习。
5、领导干部要坚持做好学习笔记，带头交流学习体会、经验。6、领导干部要自觉按上级规定参加上级各部门组织的理论学习班，并按要求完成学习任务。7、领导干部要按时参加年级组、教研组组织的教育教学研讨学习，并做好各组教育教学理论的学习指导。第四篇：领导班子学习制度领导班子学习制度为提高领导班子成员的理论水平和综合素质，现结合我委实际，制定以下学习制度：一、学习内容1、政治理论学习。以___总书记系列重要讲话精神为中心内容，以《___总书记系列重要讲话读本》为基本理论教材，紧密结合学习党的路线、方针、政策，以及党的___大、_____中全会精神等基本政治理论，通过学习，坚定正确的政治立场、政治观点、政治方向。2、业务学习。包括业务知识学习、相关法律知识学习和区情知识学习。
3、基础理论知识学习。包括各种工作所需的辅助知识学习，通过函授和干部培训，开阔视野、丰富知识、增强能力。
二、学习形式1、集中学习。每周二下午进行集中学习，采用讲课（讲座）、个人自学、专题研讨，考察调研相结合的方式进行。每年集中学习时间不少于60学时。2、个人自学。班子全体成员要积极开展读书自学活动，根据自身实际拟定自学计划，确保每周工作以外不少于3小时的自学时间，并认真做好读书笔记。3、讲座交流。每年安排1-2次，根据时事形式和工作需要，邀请有关专家开设讲座，并组织座谈交流。4、考察调研。每年安排1-2次，参观考察学习其他单位的先进经验。三、学习组织1、领导班子学习小组主要由党委委员组成，可根据学习需要适当吸收有关人员参加。2、党委书记任学习小组组长。组长的职责是审定学习计划，确定探讨专题，提出学习要求，主持集中学习活动，督察学习小组成员的学习。3、综合办公室负责做好学习的各项服务工作。四、学习计划1、根据上级要求，结合我委实际，制定学习计划和阶段性学习安排，突出重点内容。2、由综合办公室草拟学习计划，党委书记审定实施。
篇四：班子学习制度
2021年领导班子和干部职工学习制度
为加强学习，形成良好的学习氛围，提高局领导班子成员的政治理论水平，特修订本制度。
(一)领导班子(中心组)政治学习制度1、坚持每月学习日和会前学习制度。每月第一个工作日为领导班子学习日;每次局领导班子会议开始前抽半个小时作为学习时间。2、学习内容:政治理论知识，党的方针、政策和法律、法制及水利业务知识。3、每季度安排一个专题的学习。4、每个学习成员都要有学习笔记，每半年写一篇学习心德体会。5、学习日、学习成员不准无故请假，参加学习要签名。6、学习由局长主持并组织学习，或由局长指定其他成员主持并组织学习;主持人在学习之前应作充分学习准备。7、学习组成人员:吴佛土、叶品忠、黄耀忠、邹伟强、邓新南、利鸿江。
(二)干部职工学习制度1、坚持每月、每周学习制度，每星期五下午和每月最后一个工作日为干部职工学习日。2、学习内容:政治理论知识，党的方针、政策和法律、法制及水利业务知识。3、每季度安排一个专题的学习。4、学习日、干部职工不准无故请假，参加学习要签名。
5、学习可分为集中学、分组学、个人自学。集中由办公室和人教科负责，分组由各科室科长(主任)负责。
6、每个干部职工都要有学习笔记，每年写一至二篇学习心德体会。
2021年领导班子学习制度
为深入贯彻落实科学发展观，加强学校领导班子的执政能力建设，学校领导班子把加强思想政治建设和领导能力建设作为重点，不断加强理论学习，增强班子的整体合力，提高班子成员驾驭全局的领导水平，以促进学校的跨越式发展。特制订如下学校领导班子学习制度：
一、加强理论学习，提高班子成员的政治素养和理论水平不断改进和创新理论学习方式。领导班子在理论学习中除了自学，还一直坚持中心组学习。做到学习有计划、有记录、有笔记、有考勤，坚持党支部书记负责制，推行重点发言人制度等。二、加强学风建设，提高学习效果在理论学习中，领导班子要把不断加强学风建设，把理论武装与指导实践、推动工作紧密结合起来。在学习“三个代表”重要思想中，要深入学习和领会其时代背景、实践基础、科学内涵和精神实质等，在真学、真懂上下功夫，并坚持理论与实践相统一的原则，指导实践，推动工作。三、努力提高依法治校的能力领导班子要重视制度建设，在学校发展中大力推行依法治校。通过加强管理，着眼于建立有效的工作机制。强调以人为本，尊重教
师、尊重学生、尊重职工，使学校的管理制度既符合法规的要求，又能更好地调动师生员工的积极性。
四、加强制度建设，提高领导班子解决自身矛盾和问题的能力完善党支部领导下的校长负责制，增强领导班子的团结和活力。领导班子加强民主集中制建设，认真执行集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的基本制度。不断完善党支部领导下的校长负责制，坚持党的统一领导，保证校长依法行政，书记和校长自觉按党性原则和组织原则，相互支持，团结共事，每隔一段时间就学校下一步发展的重大问题进行沟通。五、认真落实党风廉政建设责任制党支部书记、校长作为学校党风廉政建设第一责任人，分别与领导班子每位成员签订了责任书。领导班子每位成员对自己负责的部门和负责的工作全面履行党风廉政建设责任制，并把履行责任制情况作为述职述廉的主要内容。每年在年终考核述职述廉中，学校都邀请教师、离退休老同志、校教代会民主评议领导干部委员会成员到会，一起测评学校领导班子成员履行党风廉政建设的情况，自觉接受干部群众的监督。六、开好专题民主生活会每次开民主生活会前，分别召开干部、教师代表参加的多个座谈会，听取意见。每次开会，书记、校长都能和班子其他成员进行思想沟通和交流，从团结愿望出发，班子成员开展相互间的批评，知无不言、言无不尽。七、加强作风建设，推动工作一是抓好思想作风，把党的思想路线落到实处。领导班子坚持解放思想、实事求是、与时俱进的路线，推动学校的改革发展。确定
“学校以育人为本，育人以教学为先，教学以质量为重”的指导思想；二是抓好领导作风，发扬党联系群众、依靠群众的传统和作风，强调多搞调查研究、多办实事好事；三是抓好工作作风，杜绝形式主义和官僚主义。
第二篇：领导班子学习制度领导班子学习制度为进一步加强领导班子自身建设，提高领导班子战斗力，确保各项任务的圆满完成，根据上级有关规定结合我所实际，制定领导班子学习制度。一、加强政治理论学习，努力在掌握理论和科学体系上下功夫，在掌握基本原理及精神实质上下功夫，在掌握马克思主义立场、观点、方法并用于指导实践上下功夫，以适应新形势对领导工作的要求。重点学习马列主义、___思想、___理论、“三个代表”重要思想，学习党的路线、方针、政策及决议，不断提高思想政治觉悟和政策理论水平。二、努力钻研运管业务，坚持不懈地学习社会主义市场经济知识、现代科学技术知识、法律知识和其他方面知识，不断充实自己，开拓视野，增长才干。三、学习和掌握科学的领导、管理、决策等相关知识和方法，不断提高领导水平、决策水平和科学管理工作能力。四、带头参加局里组织的政治理论学习和业务学习。班子学习要有计划、有安排、有重点、有落实。每季度开展一次集中学习活动，全年集中学习时间累计不少于10天。
五、认真做好领导班子学习记录，个人建立读书笔记，结合本职工作做好调查研究工作，每个班子成员每年至少亲自撰写一篇理论联系实际的调研文章。
第三篇：领导班子学习制度巴州区兴文中学领导班子学习制度1、领导班子成员要坚持每月两次以上的政治和业务理论的学习，学习___理论、教育法规、学校管理经验，研究学校阶段性工作。2、每年度开学初要制定学校领导班子学习计划和班子成员个人学习计划，并全面做好落实。3、学习要做到自学和集中学习相结合，由学校确定必学书目和自选书目，将理论灵活运用到工作实践中去。4、领导干部要按时参加全校教职工每双周一次的政治学习，党员领导干部还要参加党支部组织的学习。5、领导干部要坚持做好学习笔记，带头交流学习体会、经验。6、领导干部要自觉按上级规定参加上级各部门组织的理论学习班，并按要求完成学习任务。7、领导干部要按时参加年级组、教研组组织的教育教学研讨学习，并做好各组教育教学理论的学习指导。第四篇：领导班子学习制度领导班子学习制度为提高领导班子成员的理论水平和综合素质，现结合我委实际，制定以下学习制度：一、学习内容1、政治理论学习。以___总书记系列重要讲话精神为中心内容，以《___总书记系列重要讲话读本》为基本理论教材，紧密结合学习党
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