下面是小编为大家整理的学习《金匮要略》心得体会,供大家参考。
学习《金匮要略》 的心得体会 生命充满机遇， 学习 中医也是一种机遇。
似乎在生命的上一次轮回里就注定了 和中医的情缘。
走进中医， 必定结识《金匮要略》， 相识中医快两年， 唯有《金匮要略》 让我感慨， 从而也领悟到老师的那句话：“要用 一生的知识来学习 经典”！
是的， 仅触其皮毛， 不能称之为学习 。
《金匮要略方论》 是我国东汉时期著名医学家张仲景所著《伤寒杂病论》 的杂病部分， 也是我国现存最早的一部诊治杂病的专书。《金匮要略》 阐述多 种疾病的诊治规律， 理法方药兼备， 是中医临床治疗学的奠基之作， 历来是中医必读的经典经典著作之一， 书中各类病证都在释义分析的基础上， 提出病因病机| 、 主要症状、 辨证要点、 治疗方法、 对症方剂、 药物配伍、 使用方法及调摄养护等。
前后系统连贯， 要旨一目 了 然。
密切配合临床， 贴近医疗实践， 对后世中医临床医学的发展产生了 深远的影响。
以脏腑为核心， 以经络为维系， 以气血津液为物质基础， 以阴阳五行为说理工具， 构成了 中医药学的基本理论体系。
在这种理论指导下， 应用 自 然药物或非药物来防治疾病和保健的手段， 以临床表现和人体自 身感受为判断治疗的标准， 在实践中不断发展和进步， 成就了中国传统医学之辉煌。
要成为一代中医药大家， 必须具有扎实的中医药理论基础， 就要从中医的原著中汲取理论精髓和各种学术观点， 学习 经典，《金匮要略》 便首当其中。
清代名医费伯雄说：“学医而不读
《灵》、《素》 则不明经络， 无以知致病之由； 不读《伤寒》、《金匮》则无以知立方之法， 而无从施治。
”
作为一名中医学生， 谨遵张仲景遗训， “勤求古训， 博采众方”，才能做到“上以疗君亲之疾， 下以救贫贱之厄， 中以保身长全， 以养其生”
由此可见《金匮要略》 在中医学中的地位， 她是开启中医学大门的金钥匙， 要学好中医， 学好《金匮要略》 便首当其中。
学习 中医也快两年了 ， 感觉所学的东西都是零乱的， 直到遇上 《金匮要略》， 她给前面所学的《中医基础理论》、《中医诊断学》、《中药学》、《方剂学》、《内 经选读》 提供了 一个综合应用 的平台， 《金匮要略》 集理、 法、 方、 药为一体， 是中医基础与临床之间的桥梁科目 。然而要学好她并非易事， 通过这几个月 的学习， 我有以下几个体会：
首先， 学习经典时要有一定的中医基础理论知识， 比如对各杂病的病因病机的分析。
在学习 条文时先要领会条文与条文排列组合的意义， 要在每一内 容中看出作者组文布局的精神意义， 要从条文中悟出条文以外的东西， 与作者的思想相共鸣， 这样才能体会出书中的真实意义。
其次， 要学好《金匮要略》 就必须熟读、 理解和应用 。
因为熟读是基础， 理解是深化， 应用 是提高。
对于我们初学者来说， 应把三者有机结合起来才能达到预期的效果。
第一、 熟读默记， 娴熟于心， 背原文。“书读百遍， 其义自 现”， 你背得多 了 ， 理解也会逐渐加深。“书到用 时方恨少” 到时你可以应用 自 如， 信手拈来。
第二、 理解， 《金匮要略》 的理论是深奥的， 受古代文学的影响， 条文中多 次用到倒装、
省略等文学方法， 理解条文时多 留意这些“陷阱”， 方能领悟原文意思。
从熟读到对原文的理解， 是一个深化的过程。
第三、 应用 ， 俗话说：“熟读王叔和， 不如临证多 ”， 学习《金匮要略》 要与临床多 结合，记得前久打电话回家， 我奶奶说她老觉的喉咙里有什么东西卡着， 但是又不影响吃饭、 喝水， 只是觉得难受， 我当时也急了 ， 不过仔细想了 下， 这好像和《金匮》 里的梅核气很像， 然后我在半夏厚朴汤的基础上加了 点滋阴的药， 开了 两剂给奶奶， 两个星期后爸爸来电话说奶奶好多 了 。
学以致用 ， 不仅提高了 学习《金匮要略》 的兴趣， 也增强了 学好她的信心。
最后， 在学习 的过程中， 学会归纳总结是一大捷径。
由于《伤寒论》 是一条一条写的， 有的详于前而略于后， 有的详于后而略于前，只有在学习 的过程中， 前后对比方能掌握方证的全貌。
医学是一门记忆型的学科， 《金匮要略》 也不例外， 面对众多 方证， 只有归纳学习才能事半功倍。
比如， 大小青龙汤的方证对比记忆， 三个增液承气汤的证治比较， 同中求异， 通过对比来加深对其理解记忆， 何乐而不为呢。
以上几点是我在老师的精心指导下， 还有这几个月 的学习中的一点心得体会， 在以后的学习里， 我还会努力去发现更好的学习 方法，学好《金匮》， 学好中医。
《金匮要略》 具有典范性， 权威性， 是经过历史选择出来的最有价值， 最能体现中医学术精髓的一部典籍， 她是历史文化宝藏。
《金贵要略》 是经典， 难读， 即使是学习过她的人， 未必能成为高明的中
医生， 而不学习 她的人则肯定高明不了 。
要 “让张仲景为自 己作注释，让《金匮要略》 自 己诠释自 己”。
我们跨越时空， 做张仲景的徒弟，受教于仲景先生的无形指导， 在学术上， 临床上才会更上一层楼。
“路漫漫而修远兮， 吾将上下而求索”， 医学之路不尽坦然， 然而，“千里之行， 始于足下”， 我努力并快乐着， 走好脚下的每一小步，就是迈出中医之路的一大步！
08 级中西临床二班
张红梅
学号：
200802050225
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