三年级班主任工作记录第一学期（9篇）三年级班主任工作记录第一学期 不知不觉新的一学期又来临了，为了本班在新学期各方面再上一个台阶，根据本班的实际情况特制定如下计划： 一、指导思想加强思想教育，抓好下面是小编为大家整理的三年级班主任工作记录第一学期（9篇）,供大家参考。
篇一：三年级班主任工作记录第一学期
不知不觉新的一学期又来临了，为了本班在新学期各方面再上一个台阶，根据本班的实际情况特制定如下计划：
一、指导思想加强思想教育，抓好学生行为习惯、学习习惯和生活习惯的培养，努力建设“文明守纪，勤勉奋进”的班风和“乐学善思、争先创优”的学风。二、班级情况简析：略三、本学期工作要点：1、对学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，使他们主动学习，提高学习成绩。特别要抓好学习困难生的辅导，不要让他们掉队。2、积极鼓励学生大胆创新，勇于探索，使他们能成为创新型人才。3、向学生进行行为习惯教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲的好少年。4、参加学校与各教研组举行的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、健全班委会，明确分工，提高学生的管理能力。6、加强学生的安全教育，做好安全常识的理论宣传，坚持日日讲时时讲警钟长鸣。四、本学期工作措施：1、德育教育，充分利用讲话、班会时间对学生进行思想教育。
1
让学生了解《小学生日常行为规范》《小学生一日常规》，要求学生遵守其中的规章制度，增强班级凝聚力。
2、发挥班干部的作用，师生共同管理班级。发挥学生的主体地位，尽量把学生能做的事情让学生自己去做。3、形成竞争氛围，形成良好的学习氛围，形成互帮、互学、互比的良好学习风气，提高学生的学习成绩。在班级环境布置中有“大比拼”，大组与大组间比，男生女生比等。五、本学期工作的具体做法：1、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：(1)、与学生交谈。有计划地利用班队会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。(2)、不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。(3)、进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对工作的配合。(4)、在学习上对学生严格管理。常写观察日记，提高孩子们的写作能力。2、抓好班主任的日常工作。
2
(1)、组织好学生参加升旗和做操。组织学生参加每一周的升国旗，是对学生进行形象具体的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生热爱中国共产党、热爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。
(2)、检查本班学生值日生工作。
班级日记是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
2、组织好放学。
组织放学是班主任不容忽视的一项工作。小学生在经过半天或全天的紧张学习，离校时情绪变得激动，行为举止也容易失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守规则为了防止意外事故的发生，班主任必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。
3、组织和培养班集体。
班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力量。班级集体不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。
六、做好家访工作
教育工作是一项伟大的育人工程，与社会、家庭是不可分割的，只有社会、家庭、学校三结合，才能育人成才。所以计划本学期对本班三分之一的学生进行一次家访，特别是对学困生要进行多次家访，取得家长的联系、沟通，达到共同教育、共同辅导，做到关爱每一个学生，树立以人为本的教育观念，使每个学生
3
积极向上，不要掉队。对弱智生应多和家长联系，多家访，找方法、开智力，千方百计想方法，让她学到一定的知识。
七、本学期工作活动安排第一周：1、做好开学报名，动员流失生返校。2、检查暑期复习巩固学习情况。3、选出班干部，召开班干部会议。4、对学生进行安全教育，特别强调学校建筑工地的安全问题。第二周：完善清洁卫生制度，搞好教室、清洁区的环境卫生。第三周：开展庆祝教师节的活动。第四周：布置教室环境。第五周：进行习惯养成教育，形成良好的行为习惯。第六周：四年级庆国庆的篮球比赛。第七周：召开班干部及学生会议，深入了解学生情况。第八周：结束前段课程，做好期中检测动员。第九周：全员复习，准备期中检测工作。第十周：复习并进行期中检测工作。第十一周：1、进行试卷分析，测后反思工作。2、组织班里的评先选优活动，并加以奖励。
4
3、召开家长会。第十二周：参加学校教研组活动。。第十三周：组织学生开展“我是创先争优小先锋”主题班会。第十四周：参加学校教研组活动。第十五周：班级竞赛。第十六周：培养学生的集体主义观念。第十七周：召开家长会，配合学校教学工作，督促学生刻苦学习。第十八周：结束本学期教学工作，准备复习。第十九周：认真制定复习计划，做好期末复习检测的准备工作。第二十周：1、举行庆祝“元旦”活动。2、进行期末检测工作。3、阅卷、分析、反思工作。第二十一周：1、制定安排寒假复习巩固，鼓励学生努力学习。2、做好本学期工作总结。3、对学生进行假期安全教育工作。本学期，我担任的仍是三年二班的班主任工作。带这个班整整四年了，回顾与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这四年来，我们哭过，笑过，成功过，失败过……但一切对我们来说都已不再重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。对我们来说这就是宝贵的人生财富!
5
一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为小学班主任的我们，每天面对的是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。若谈起班主任的工作，恐怕几天几夜也赘述不完，现仅从几个方面来概述我的班主任工作：
一、亲近学生，把爱洒向每一个学生的心田
著名教育家夏丏尊说过：“教育如同池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为池塘，同样，教育没有爱也不能称之为教育”。由此可见，一切成功的教育都必须基于爱，借助于爱，归结与爱，爱是教育的灵魂和真谛。其实，一个教师要做到爱学生并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位学生，包括那些成绩差，纪律差，资质差的学生。这一点我深有体会，在工作中，我耐心地教育违反纪律的同学，用心的帮助学习吃力的同学，真心的鼓励有进步的同学。拿张震来说吧，他从小父母离异，跟父亲奶奶生活，父亲整天喝酒，对他非打即骂，奶奶年纪大没文化，照顾他的生活都很吃力，妈妈从没回来看过他一眼。他经常迟到.旷课.打仗骂人更是家常便饭。课内课外的作业从不按时完成。是个降级生。但他也有优点，他很聪明，上课爱，而且总能答到点子上。于是，我抓住他的优点，并从关心他的生活入手，经常与他父亲沟通，交流教育方法，劝他父亲多关心孩子，对孩子要有耐心，父亲对他的态度也有所转变，同时，我号召全般同学都来关心他，帮助他。让他感受到家庭般的温暖，渐渐的，他对学习也有了兴趣，各方面都有进步，至今没有掉队。细细想来，在班里许多孩子之中，最孤独无助、最需要别人关注的不就是那些“学困生”“问题生”吗?他们所承受的心理压力要远远大于其他的学生，每天面对的是父母的指责，同学的奚落，老师的冷眼，他们内心深处的痛苦又有谁能了解呢?如果此时老师送给他们一束温暖的目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，他们会倍受感动，并铭记在心。这也是我们做好后进生转化工作的有效途径。
二、严于律己，严格管理
古人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”著名教育家加里宁也说过：“教师仿佛每天蹲在一面镜子里，外面有几百双精敏的善于窥视教师优缺点
6
的孩子的眼睛在不断监视你。”这就要求我们教师在日常生活中注意自己的一言一行，严格要求自己，时时处处事事为学生树立榜样。例如：我们班以前存在一个卫生问题是学生不能很好的保持地面的清洁。每天值日生辛苦清扫完教室后不久地面就会出现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我苦口婆心的强调过，也想过多种方法制止这种现象。比如：每人准备一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生监督发现谁地下有纸就罚做值日等，但效果都不明显。后来，我有意无意的在他们面前顺手捡拾起来扔进垃圾袋里。过了一段时间，我惊喜的发现班里的碎纸片少了。不仅如此，连在走廊、校园里看到垃圾
学生也能主动捡拾。我抓住机会，对他们进行大力表扬，为其他学生树立典范。久而久之，学生慢慢养成了良好的卫生习惯;再有针对我们班男生多、纪律乱的特点，我发动全班同学进行监督，发现违纪的学生就对其进行教育，并且，我积极引导学生进行有益的课间活动，如：看课外书、画画、我还经常抽时间带他们到操场跳绳做游戏。对屡教不改、自制力差的学生进行个别教育，发现他们的一点进步就及时表扬。这样一来，课间即使老师不在，大家都能自觉遵守纪律了。纪律、卫生工作有了一定眉目后，我就把精力放在了学习上，虽然已是四年级的学生了，但他们并没有良好的学习习惯。主要表现在早自习的晨读上，尽管在三年级学生已有了一些学习意识，但经过一个漫长的假期后，平时养成的好习惯也没有了。早晨到校后下地乱走、大吵大叫、或是坐着发呆就是不愿意学习。我看在眼里，急在心上。俗话说：“一天之计在于晨”眼看着早晨的大好时光被白白浪费掉，而学生们却毫不在乎。我真是又急又气。冷静下来认真思考，我决定分阶段抓早自习的学习质量。第一阶段，我每天早早到校跟班，带着学生上自习。过一段时间后，我就放手让班长组织上自习，有了前面的基础，大部分同学能比较投入地完成学习任务，个别同学还是溜号，我及时对其进行教育，令其改正。带全班都能在班长的带领下认真上自习后，我并没有满足，而是向他们提出了更高的学习要求，每天到校后，在无人看管下自觉上自习。刚开始，学生主动性差，只有几个孩子自觉上自习，于是，我在班上郑重其事地对他们点名表扬，并评选他们为班级的“学习之星”。这件事对其他学生的触动很大，在以后的自习中，大家纷纷效仿这几个榜样。良好的学习习惯也在不知不觉中逐渐养成并保持下来。班上的学习风气也日渐浓厚。
7
三、善于抓住每一个有利的教育时机，正确引导。
一个好的班集体是靠师生共同创建的。由于我们班是后组建起来的。同学们的具体意识比较淡泊，班级缺少凝聚力。于是，我留心抓住身边的每一次机会，对大家进行教育如：要求值日生要尽职尽责为大家服务，树立“我为人人，人人为我”的思想，再有，本学期学校组织了各种有益的活动，我组织他们积极参加，我在班上对他们那种为集体拼搏奉献的精神进行赞扬。除此之外，我还要求学生树立竞争意识与年组其他班在学习、卫生、纪律等方面比一比，由此，树立学生的集体主义精神。同时，我还抓住每一次主题队会、主题班会、每月一期的墙报等对学生进行思想教育。在班级管理工作中，我本着“多表扬、少批评、树正气、压歪风”的宗旨，努力打造一个积极进取、奋发向上的班集体。
总体看来，在这半年的班主任工作中有收获也存在不足。比如：放学的秩序，间操的秩序不规范，对后进生的辅导不到位。随着教龄的增长，我越来越深切地领会到班主任工作看似简单，实践起来却很难。它是一门学问，是一门艺术。不可小看这项工作。因此，在今后的工作中，我一定要多下功夫，深入细致地研究这门学问，争取把自己的班主任工作做得更加完善。
班主任工作在学校工作中有着十分重要的地位。怎样开展班级工作?怎样当好班主任?这是我们每一位班主任需要认真思考的问题。班主任工作除了需要兢兢业业的工作态度，克已奉公的奉献精神，还需要确立科学的班级观、班主任观，运用正确合理的工作方法。现将班主任工作小结如下：
一班集体建设。
这学期，我主要培养学生的班集体意识。着重培养学生为集体服务的意识和集体利益高于个人的意识。学生知道自己身处在集体之中，应该为集体做出自己的一点贡献。在集体中出现比较重大的事情时，大家利用晨会、队会共同讨论、商量怎样处理。让学生有个人服从集体的意识。我想今后的工作中更应该注意这方面的培养，以利形成凝聚的班集体。
8
二班干部培养。班干部是班集体中非常重要的组成部分。随着学生集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部产生上采用了自荐和推荐相结合的方法。通过竞选，不但选出了班级学生喜爱的小干部，更主要地培养了学生积极竞争，为班级、为同学服务的意识。我想后者是更为积极重要的。我定期检查他们的工作，手把手地教他们，帮助他们总结经验，发扬成绩，克服缺点。我深知干部队伍建设好了，班集体才坚强，班风才会正。三、加强家校联系几年来的班主任工作，使我体会到，要管理好班级，要教育好学生，就要对事业、对学生有充分的爱心投入。要像父母爱子女那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。平时，我能关心爱护班里的每一个学生。对一些表现不太好的同学，更是倾注了更多的爱和心血。一旦发现他们在学习上、身体上、思想上有什么特殊情况，我总是及时主动地和家长联系，向他们了解情况，耐心地做他们的工作。互相配合，使每一位学生健康成长。以上，是我工作的小结和一点体会，今后，我将更加努力做好班主任工作。
9
篇二：三年级班主任工作记录第一学期
文学生活多姿多彩
小学三年级第一学期班主任工作总结4篇
小学三年级第一学期班主任工作总结第1篇
一个学期转眼即逝，班主任工作甚为繁琐。平时除了督导学生做好学校布置的各项活动外，还得每天面对个性各异、活生生的、有思想的新型学生。因此我深深地感觉到，过去那种包办代替的保姆式的班主任已不适应这个瞬息万变的时代，只有不断地学习，才能跟上时代，不断地超越自己。本学期，我根据本班实际主要工作，总结如下：
一、班级实行目标管理，前面提高学生素质。
a、分层制定目标。
1、集体制定班级总目标。开学初，我班召开了一次“我为三（3）班争光”的主题班会，从而制定了班上的总目标，以此激励学生，鞭策学生朝着既定的方向努力前进。
2、班xx制定目标。班xx是班主任的得力助手。让其制定目标的目的是调动班xx的管理积极性，各自的工作范围。对班xx工作职责、范围都给以明确的划分和规定，而思想上则培养协作精神。
3、各组各科制定目标。由各小组、各科科代表组织同学根据本组、本科的实际情况制定小组、科组目标。以便使班级总目标分解到组、科具体化。
4、个人制定小目标。小目标的制定我以学生经过努力就可以实现为原则。由个人所在的组的组长管理。由我负责检查、督促、落实。
如：刘荣鳅、徐英皓，制定在第6周前改变对学习、对事情粗心、马虎、随便应付的坏习惯。（自定目标起，不论是学习还是做班务各方面都有了很大改变）刘圣、叶枫、罗雪妍等同学制定在中段考试中每科都要80分以上。（期中考试他们的目标确实达到了。
b、多种形式落实目标。
制定目标只是开始，落实目标才是目标管理的关键。为此，我根据他们争强好胜的特点，通过各种比赛和活动促进小目标的落实。比如：我开展了四人为一小组的竞赛，看谁的缺点改得最快、最彻底，并
1
文学生活多姿多彩
用红旗、作业本、笔等作为奖励。鼓励班里学生认真学习，多看课外书，还充分发挥集体优势，把优生和后进生结成对子，限期达标。
c、及时更换目标、巩固目标。
更换目标以原目标为基础，从小到大，从低到高，逐步提高要求。巩固目标即对已达到的小目标采用多种方法加以巩固。如：对违纪学生进行法纪教育，帮助他们分清是非界限，引导他们制订出自己下一步努力的目标。加强组织，严格检查，经常鼓励和指导，使他们不断进步。
二、采用新措施，落实特色班方案。
a、设立“小组评比栏。”
学生是班级的真正主人，是班级的管理者。使每一个学生自觉地把自己融于集体之中，为建设良好班风做一些力所能及的事。本人使用不同的方法充分调动起全班同学关心、爱护集体的积极性，于实现学生的自主管理。我做法是：设立“小组评比栏”。把全班学生分成17个小组，每个小组4人。每组一本登记本，让他们分别在登记本首页订出小组各项规章制度、组员保证及其奋斗目标。由组员轮流担任小组长，在班主任的指导下，进行小组管理。开展周周评，月月评活动。每周突出一个重点，解决一个问题，达到一个目的。邀请各科任老师给各小组评分，对做得好的前三组给予奖励。这样便能调动起学生的积极性，而他们为了实现本组的目标，获得荣誉，便会自觉地进行你追我赶的竞赛，使学生在这一竞赛中学会自己管理自己，自己教育自己。
b：卫生工作安排“时段性”
由于本班学生为了迎接校庆，参与各项训练的有29人，真可谓“人才济济”。可每天的卫生工作却难于搞好。因此，我突发奇想：由原来的每位同学每周扫一天，改为每天扫一次。即：把不参加训练的安排在早上；把合唱队、舞蹈队的安排在中午；田径、鼓号队象棋队的安排在下午。并给每一时段安排一个负责人，进行监督、检查。这样做，完全解决了时间冲突问题。班级卫生工作不用班主任多费心也能达到满意的效果。
c、创建环保特色班。
鉴于当今日愈恶劣的地球环境，学生环保意识仍较薄弱等问题，为培养学生保护大自然、热爱大自然的意识。自二年级起本班就于创设“环保特色班”为目标，设有“废纸回收箱”“废电池回收箱”，光一
2
文学生活多姿多彩
学期就回收废纸3大箱；废电池多达3000个。本学期，我班继续完善特色班方案，在各方面都表现得更为突出。
d、成立“班容建设小组”
学校对班容检查得很紧，班容的好坏直接体现了班的整体素质。因此，特成立了“班容建设小组”，挑选5个较得力的、美工好的非班xx，专门负责班容的布置，力求有新意但不花俏。并要求他们不定时的检查个人卫生，课桌面及抽屉等。这样长期坚持不懈，就不怕班容被突击检查了。
e、每月进行一次“小制作、小发明”评比
全社会都在呼吁：每个学校都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲，帮助学生自主学习，独立思考，保护学生的探索精神，创新思维。我觉得单纯口头上的要求学生多思考、多创造并不能达到实际的效果。只有适时的给学生予表现的机会，展示作品的空间，他们才会真正的把自己所想付诸于行动。因此，我进行了每月“小制作、小发明”评比，鼓励学生动手创造发明。每做一样发明，操行加2~5分不等，并抽出时间让他们介绍作品的构造、性能。
既锻炼了学生的动手能力，又大大提高了学生的口头表达能力。
小学三年级第一学期班主任工作总结第2篇
本学期，我担任的仍是三年二班的班主任工作。带这个班整整四年了，回顾与学生一起走过的风风雨雨，不禁感慨万千。这四年来，我们哭过，笑过，成功过，失败过..但一切对我们来说都已不再重要，重要的是我们师生能在这段旅途中携手互助，同舟共济，茁壮的成长起来。对我们来说这就是宝贵的人生财富!一提起班主任的工作，我们就会很自然的想到“琐碎复杂”这个词，尤其是身为小学班主任的我们，每天面对的是一群活泼调皮的孩子，这就要求我们成为一个耐心、细心、认真的人。若谈起班主任的工作，恐怕几天几夜也赘述不完，现仅从几个方面来概述我的班主任工作：
一、亲近学生，把爱洒向每一个学生的心田
著名教育家夏丏尊说过：“教育如同池塘里的水一样，池塘里没有水不能称之为池塘，同样，教育没有爱也不能称之为教育”。由此可见，一切成功的教育都必须基于爱，借助于爱，归结与爱，爱是教育的灵魂和真谛。其实，一个教师要做到爱学生并不难，难的是能做到真心的爱班里的每一位学生，包括那些成绩差，纪律差，资质差的学生。这一点我深有体会，在工作中，我耐心地教育违反纪律的同学，用心的帮
3
文学生活多姿多彩
助学习吃力的同学，真心的鼓励有进步的同学。拿张震来说吧，他从小父母离异，跟父亲奶奶生活，父亲整天喝酒，对他非打即骂，奶奶年纪大没文化，照顾他的生活都很吃力，妈妈从没回来看过他一眼。他经常迟到.旷课.打仗骂人更是家常便饭。课内课外的作业从不按时完成。是个降级生。但他也有优点，他很聪明，上课爱发言，而且总能答到点子上。于是，我抓住他的优点，并从关心他的生活入手，经常与他父亲沟通，交流教育方法，劝他父亲多关心孩子，对孩子要有耐心，父亲对他的态度也有所转变，同时，我号召全般同学都来关心他，帮助他。让他感受到家庭般的温暖，渐渐的，他对学习也有了兴趣，各方面都有进步，至今没有掉队。细细想来，在班里许多孩子之中，最孤独无助、最需要别人关注的不就是那些“学困生”“问题生”吗?他们所承受的心理压力要远远大于其他的学生，每天面对的是父母的指责，同学的奚落，老师的冷眼，他们内心深处的痛苦又有谁能了解呢?如果此时老师送给他们一束温暖的目光，一句鼓励的话语，一声亲切的问候，他们会倍受感动，并铭记在心。这也是我们做好后进生转化工作的有效途径。
二、严于律己，严格管理
古人说：“其身正，不令而从，其身不正，虽令不从。”著名教育家加里宁也说过：“教师仿佛每天蹲在一面镜子里，外面有几百双精敏的善于窥视教师优缺点的孩子的眼睛在不断监视你。”这就要求我们教师在日常生活中注意自己的一言一行，严格要求自己，时时处处事事为学生树立榜样。例如：我们班以前存在一个卫生问题是学生不能很好的保持地面的清洁。每天值日生辛苦清扫完教室后不久地面就会出现碎纸片、铅笔屑等杂物。在班会课上我苦口婆心的强调过，也想过多种方法制止这种现象。比如：每人准备一个塑料袋装垃圾，甚至让值日生监督发现谁地下有纸就罚做值日等，但效果都不明显。后来，我有意无意的在他们面前顺手捡拾起来扔进垃圾袋里。过了一段时间，我惊喜的发现班里的碎纸片少了。不仅如此，连在走廊、校园里看到垃圾
学生也能主动捡拾。我抓住机会，对他们进行大力表扬，为其他学生树立典范。久而久之，学生慢慢养成了良好的卫生习惯;再有针对我们班男生多、纪律乱的特点，我发动全班同学进行监督，发现违纪的学生就对其进行教育，并且，我积极引导学生进行有益的课间活动，如：看课外书、画画、我还经常抽时间带他们到操场跳绳做游戏。对屡教不改、自制力差的学生进行个别教育，发现他们的一点进步就及时表扬。这样一来，课间即使老师不在，大家都能自觉遵守纪律了。纪律、卫生工作有了一定眉目后，我就把精力放在了学习上，虽然已是四年级的学生了，但他们并没有良好的学习习惯。主要表现在早自习的晨读上，尽管在三年级学生已有了一些学习意识，但经过一个漫长的假期后，平时养成的好习惯也没有了。早晨到校后下地乱走、大吵大叫、或是坐着发呆就是不愿意学习。我看在眼里，急在心上。俗话说：“一天之计在于晨”眼看着早晨的大好时光被白白浪费掉，而学生们却毫不在乎。我真是又急又气。冷静下来认真思考，我决定分阶段抓早自习的学习质量。第一阶段，我每天早早到校跟班，带着学生上自习。过一段时间后，我就放手让班长组织上自习，有了前面的基础，大部分同学能比较投入地完成学习任务，个别同学还是溜号，我及时对其进行教育，令其改正。带全班都能在班长的带领下认真上自习后，我并没有满足，
4
文学生活多姿多彩
而是向他们提出了更高的学习要求，每天到校后，在无人看管下自觉上自习。刚开始，学生主动性差，只有几个孩子自觉上自习，于是，我在班上郑重其事地对他们点名表扬，并评选他们为班级的“学习之星”。这件事对其他学生的触动很大，在以后的自习中，大家纷纷效仿这几个榜样。良好的学习习惯也在不知不觉中逐渐养成并保持下来。班上的学习风气也日渐浓厚。
三、善于抓住每一个有利的教育时机，正确引导。
一个好的班集体是靠师生共同创建的。由于我们班是后组建起来的。同学们的具体意识比较淡泊，班级缺少凝聚力。于是，我留心抓住身边的每一次机会，对大家进行教育如：要求值日生要尽职尽责为大家服务，树立“我为人人，人人为我”的思想，再有，本学期学校组织了各种有益的活动，我组织他们积极参加，我在班上对他们那种为集体拼搏奉献的精神进行赞扬。除此之外，我还要求学生树立竞争意识与年组其他班在学习、卫生、纪律等方面比一比，由此，树立学生的集体主义精神。同时，我还抓住每一次主题队会、主题班会、每月一期的墙报等对学生进行思想教育。在班级管理工作中，我本着“多表扬、少批评、树正气、压歪风”的宗旨，努力打造一个积极进取、奋发向上的班集体。
总体看来，在这半年的班主任工作中有收获也存在不足。比如：放学的秩序，间操的秩序不规范，对后进生的辅导不到位。随着教龄的增长，我越来越深切地领会到班主任工作看似简单，实践起来却很难。它是一门学问，是一门艺术。不可小看这项工作。因此，在今后的工作中，我一定要多下功夫，深入细致地研究这门学问，争取把自己的班主任工作做得更加完善。
小学三年级第一学期班主任工作总结第3篇
在班主任工作中，我感触颇深，有几分劳累，也有几许收获。经历过一次次心灵的历程，我认为做班主任老师是充实的。一个好的集体，没有每个老师辛勤工作，没有领导的支持，没有同事的合作，没有家长和社会的密切配合，班主任就是再有本事，也难以发挥作用，现将我所做的一些工作总结如下：
一、常规习惯，常抓不懈
学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。由于三年级学生自觉性和自控力都比较差，避免不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会、晨会、课前、课下等一切可以利用的时间对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。我充分利用了学校德育处下发的发现册和温暖谈，让专人负责记录班级中的好人好事以及不好的行为，每周五在晨会课上进行奖励和批评，与学校的福地卡政策相关联，激发学生的积极性，帮
5
助学生养成好习惯。
文学生活多姿多彩
二、卫生习惯，指导到位
我们班的孩子普遍动手能力较差，做值日生时拿着扫把拖把随意晃几下就算完成了，他们平时在家也不做家务，因此本学期的队会课上，我选择了《我是家务小能手》这个主题，平时让孩子在班级群中每天打卡做家务，及时的进行反馈评价，在队会课上通过视频、现场教学、自己动手做三明治等环节，将细节说到位，孩子听懂了之后再做，获得了成功的喜悦，再加上家长的积极配合，孩子明细对劳动产生了极大的兴趣，现在他们的动手能力有了很大的提高。平时我以身作则，每次进教室只要看见地上有垃圾，我就会亲自捡起来，或者拿扫把打扫干净。孩子们看在眼里记在心里。中午吃完饭后我会指导孩子们打扫卫生，如何扫地、摆桌子、拖地，手把手地教，示范给孩子们看。每周进行小组评比，表现好的小组同学都会得到免做奖励。
三、xx培养，落到实处
班xx是班级的核心，是班级的骨干力量，要建设一个良好的班集体，首先要建设好一支责任心强、能力强的班xx队伍。最大限度地放手让班xx进行班级管理，在实践中逐步积累管理经验，班主任适时进行正确的引导。学期初我就在班级中进行了一次有仪式感的竞选，每个孩子都投出了自己神圣的一票，班xx是由孩子们自己选出的，更有威信。起初班xx会不好意思管，也不会管，我就会在班级中为他们撑腰，强调班xx的权威性，每周的进行的班xx会议上，指出他们出现的问题，慢慢建立健全班xx管理制度。班上几个成绩优秀而有能干踏实的孩子，在学生中有较高的威信，成了班xx的核心。
四、家校合作，加强交流
我特别注重和家长建立良好的关系，与家长多交流，使学生的家校表现得以有效沟通，让家庭教育与学校教育同步，促进学生良好习惯的养成和身心健康成长。学校教育离不开家长的配合，是密不可分的。而班主任工作就更离不开家长的配合。因此加强和家长之间的联系，让老师和家长及时了解学生在学校和家里的表现，对学生的发展都是很重要的。一学期来，我和幸运我们班的家长都是积极配合工作，他们都很理解老师平时工作的辛苦，因此平时班级重要活动的布置和打扫、福地节的筹备、护学岗的安排都是家长们自己安排好，本学期我们班还出现了水痘和手足口病，家长们也是自发的到学校进行大扫除消毒。平时我通过电话访问、面谈、xx等形式，告诉他们孩子在学校的表现，有时和家长们聊聊孩子有了什么进步，孩子这段时间学习状态如何..使家庭教育和学校教育同步，更好地促进了孩子的健康成长。
五、奖励机制，助推学习
6
文学生活多姿多彩
在学习上，我们班有着良好的学习氛围，但是回家作业完成的情况令人担忧，经常有孩子漏做、做错或是不做，家长们也经常向我反映孩子出现叛逆的情况，说不听，脾气大，希望老师能够多指导。针对这样的普遍问题，我与家长商量后确定了回家作业评比制度，与福地卡制度相结合，家长们根据自己孩子的情况，确定出各个细则，例如按时放学回家、在规定时间内完成作业、默写全对、整理书包等等，完成一项奖励一颗星，每周一孩子拿着表格到我这10颗星换一张福地卡，这样的奖励机制极大的调动了学生和家长的积极性，以前有的家长对孩子的回家作业不管不问，现在每周我都要看孩子的完成情况，家长们也都认真负责对待，在家监督记录孩子的表现。
在这一学期中，我做的还很不够，有时缺少了会发现的眼睛，有时会半途而废，班级管理中还有许多不尽人意的地方，可以说班主任工作是任重道远。接下来我将继续取他人之长，补自己之短，努力将班级管理工作做的更完善。
小学三年级第一学期班主任工作总结第4篇
我从20XX年毕业至今一直担任班主工作，做为一个年轻的班主任，工作踏实认真，方法得当，多次被学校评为优秀班主任，得到学生和校领导的一致好评。班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任时间起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作。从此，我早来晚走，品尝尽了作为班主任的酸甜苦辣。但是，如果让我再次选择，我还会毫不犹豫地选择班主任工作。因为我在与孩子们交往的过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱；我在经历着一次次痛苦和失败的同时，也在迅速地成熟。我付出了自己辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩；我燃烧了自己火样的青春，收获的是学生们丰厚的感情。回想着几年的点点xx，我真的无怨无悔；面对着几年充实的生活，我真的无怨无悔！
一、用爱心感染学生
作为班主任，关心学生就应该像关心自己的子女一样，既要关心他们的生活，又要关心他们的健康，还要关心他们是否懂得学习的方法。更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。这正是作为班主任的职责所在。爱心是具体的，具有浓厚的感情色彩的。例如每天早晨巡视教室，先看看学生有没有到齐，遇到天冷或天热的时候，照料同学们衣服穿得是否合适，早上是否都吃过了早餐，各种学习用具都是否带齐了。集体活动前要安排好同学们应必备的用品等。总之，同学们在学校的饥寒冷暖，喜怒哀乐几乎事事关心。学生生病时，带他去看病。家长感激，学生感动，我认为：这些看起业很平常，因为这是作为一个班主任最基本的工作，其实这正是一个班主任爱心的具体体现。
二、善于做学生的思想工作思想工作是班级各项工作的基础。
7
文学生活多姿多彩
我一直把思想工作置于班级工作的首要问题来抓。经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。并在班内积极开展理想教育、感恩教育、养成教育等各种行之有效的教育活动，让每个学生找到目标树立理想，挖掘他们的潜能，激发他们的斗志！我所带的班级班风正学分浓，从未出过一起严重的违纪事件，这一切都要归功于思想工作的成绩。
三、善于组织和管理学生
班主任必须善于组织和管理学生，我感受最深的一点。作为班主任，要做的工作多而繁杂如果不能建立一个良好的班团委，各项工作就很难顺利的开展下去。所以每一新学期的开始，我都会花很大的心思培养班组的骨干力量，让学生自己管理自己。这样不仅班主任轻松，而且可以培养了班xx的组织能力。就拿现在的班级来说吧，现在班里的一般事情都由班长负责，但各项具体工作分工到各个班委成员。早读、早操等日常工作都由班长负责；教室内的黑板报由宣传委员负责，老师作适当指导，学习上由学习委员和各科代表负责。当然班主任要随时随地作检查指导。这样以来，班内的工作形成了程序化和制度化，各项工作就更能顺利的得到开展。
四、善于做后进生的转化工作
在学生管理方面，我认为班主任的工作大致可分为三个方面：
1、尖子生的培养。
2、中等生的促进。
3、后进生的转化。
相比前两条后者更难也更重要，因每一个学生都是一个希望，越是后进生越需要老师的帮助和鼓励。我首先深入调查摸底，搞清他们所以成为后进生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
我班原有几个调皮学生，整天起哄，课堂上也从不安宁，自己不守纪律，还经常汇报别人。无论课
8
文学生活多姿多彩
堂作业，还是课后作业从来不做。无论老师还是班长检查作业他们都不在乎，反正躺在泥里不怕水，谁都拿他们没办法。我并没有首先用纪律和制度处罚他们，而是从接近学生入手，找尽理由和他们套近乎。设法找他们的闪光点，找到一点就大力表扬。后来他们对吉老师产生了感情，成了无话不说的好朋友，以前的缺点要随之给改掉了，这样以来这几位调皮同学的进步，整个班级也都进步了。我所带的班级连续被评为优秀班级，同学们在学校的表现演出深受老师们的赞扬。
一分耕耘一分收获，几年来，我在教育教学上取得了较为出色的成绩，我深知成绩只能代表过去，我是一名普通的小学教师，我愿意将自己火热的青春献给这神圣的事业，愿意刻下皱纹、染白双鬓去成就学生们事业的辉煌和人生的绚烂！
9
篇三：三年级班主任工作记录第一学期
小学三年级第一学期班主任的个人工作总结(总12页)
--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可---内页可以根据需求调整合适字体及大小--
小学三年级第一学期班主任的个人工作总结
小学三年级第一学期班主任的个人工作总结（精选5篇）小学三年级第一学期班主任的个人工作总结1紧张的一学期结束了,我圆满地完成本学期的各项任务。这学期我担任三年班主任工作。三年级共有学生五人,从学生的学习状况来看处于两极分化状态,有1名特困生。现将本学期的工作做如下总结:一、用自己的的言行影响学生。工作中严格要求自己,团结同事,服从领导的分配,责任心较强,自觉遵守劳动纪律。时刻注意自己的一言一行,用自己的的言行影响学生。二、关心爱护学生。为了让一个班级有凝聚力,我对自己的学生付出了最大爱心,就像对待自己的孩子一样。当他们遇到了困难,你就一个像朋友伸出一双温暖的手来帮助他们,让他们真正觉得我是爱他们的,于是学生能愿意和我交朋友。三、用信任去鼓舞学生。即使学生真的是在骗我,我也善意的相信他一次,让他觉得我是充分的相信他,让他自己觉得欺骗了我是不对的,让他自己深感内疚,让他主动的向我承认自己的错误,这比逼着他或者打他一顿效果要好。四、培养学生良好的习惯。
2
三年级学生由于年龄小，自控能力差，纪律涣散。我从培养学生良好习惯入手，课上进行趣味教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。利用班会课、思品课学习学校规章制度，提醒学生做好上课准备工作，并且在课后注意观察学生的行为，根据学生的表现在学生中树立榜样。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。
小学三年级第一学期班主任的个人工作总结2紧张而又忙碌的新校第一个学期就要落下了帷幕。这学期我一边肩负着五年级三个班的教学工作，一边还继续担任本班繁琐的班主任工作。为新学期更好的开展工作，我结合本班情况做了以下总结：一、指导思想本学期我按照开学初的计划，继续以素质教育为核心，以学校德育工作为依据，以“培养可持续发展的六小人”为宗旨，在学习、纪律、卫生各个方面，严格要求学生。以班队会和课堂教学为主要渠道，结合本校实际情况，对学生进行常规教育。半个学期下来，我班逐渐养成了良好的班风和学风，受到科任教师的好评。二、班级概况按照开学初的计划，我在平时工作中重视养成教育、培养了一批得力的班干部、狠抓课堂、课间纪律，检查班级和个人卫生，重视家校联系。此外，我还结合雏鹰争章卡，评选每月的文明示范
3
生。在竞选的过程中，孩子的不文明以及不良习惯有了很大收敛。在学期末，孩子的进步体现在方方面面。
（一）、表扬优秀的学生。首先在第一个月的评选中树立作业、纪律、卫生和间操等方面表现优秀的一批榜样。颁发奖状和奖品，用来鼓励其他学生。
（二）、夸奖进步学生。第二个月的评选中，有很多同学为了能当上文明示范生，在作业和纪律上就有了明显的变化。我在平时工作中做到细心观察，及时发现孩子的闪光点，进行加分表扬。这样这些想进步的学生就会被评为第二个月的文明示范生。
（三）、批评有不良表现的学生。例如：不写作业、课间打闹、不穿校服和不戴红领巾，家长到门口接送等情况进行批评教育后直接除名。有了这个衡量的机制，我班违反学校规定的越来越少，没有一位家长到校门口接孩子。
三、参加的活动（一）、参加国旗下课程。半个学期下来，我们一起筹备了第十一周的“预防溺水、珍爱生命”的国旗下课程，在排练和活动过程中孩子们得到了各个方面的锻炼。无论是胆量上还是登台的心里素质上，都为今后的学习生活打下良好的基础。（二）、跳绳、踢毽子比赛。经过班级里的层层选拔，今年的11月9日跳绳踢毽子比赛，共有20名同学代表班级参赛，其中有6名学生获得校级的奖励，一人代表学校参加区里的跳绳比赛，并取
4
得优异成绩。在准备参赛的日子里，全班孩子们积极地练习，在跳绳和踢毽子的技巧有了很大进步。
（三）、组织第十三周值周活动。结合班级开展的雏鹰争章卡累积积分最多的同学，优先选择岗位。最后确定了28名争章卡最多的同学，进行培训然后执行任务。孩子们在执行任务的时候，非常严格认真，分条写得十分规范。
（四）、排练元旦节目。本着让每个孩子都有表现的机会，我班的同学全班上场，演唱英语儿歌联唱。经过排练和演出，增强了孩子们的合作和配合的默契，提高了学生学习英语的兴趣。演出非常成功，得到了老师和校领导的好评。此次活动，树立了孩子们的自信心，积累了舞台表演经验。
（五）评选优秀值日小组。开学初我教会了孩子们如何做教室的卫生，可是有的小组为了能早点回家，值日很不认真。针对这一情况我在班级里宣布评选优秀值日小组的一些要求。在评选要求的机制下，孩子们听从组长的安排，互相配合，认真做好黑板、地面、书报架、图书角等卫生。从此每次值日以后，教室卫生都很干净。
（六）、开放班级图书角。为拓宽学生的视野，开学初每个孩子都从家里带来了自己喜欢的课外书，我和图书管理员同学进行了登记和编号。每周三是图书角的开放日，同学们排队进行借书还书，图书管理员做好借阅记录。每月我还会带领文明示范生到学校图书馆挑选适合孩子们看的书，补充到班级图书角中来。半个学期
5
下来，孩子们养成了阅读和爱护图书的习惯，图书角的图书也没有破坏和丢失现象。
除了以上各个方面，我在平时还开展了《讲故事比赛》、《说出心里话》、《警察和小偷》等班会和班级活动，对日常生活中个别犯错误的学生进行及时批评和指正。新学校中的各种活动让孩子们得到了锻炼，收到了良好的教育效果。
以上是我这半个学期以来，积累的一些工作经验，当然我还有更多需要改进和提高的地方。比如：后进生的转化、问题学生的帮助和指导等等。我会利用寒假的时间阅读班级管理的专着，掌握更多管理的技巧和方法。为下学期的工作打下坚实的基础。
小学三年级第一学期班主任的个人工作总结3忙忙碌碌中这一学期又过去了。看着孩子们长高的身影，总是会想起和他们的点滴。现在坐在这里想想这个学期的工作，有很多让人高兴的地方，但是更多的还是存在的问题。看着班级目前的状况，进步地方虽然有，但是和学期初的预想还差了很多。一直以来都想建设一个积极向上，学习气氛浓郁的班级，现在来看还需要下更多的功夫，付出更多的努力。所以我根据本学期的工作情况进行了一些总结和反思，以便让自己在接下来的工作中有方向。具体做法如下：一、班级管理策略班级管理是一门艺术。在不断的观察、关注和探究过程中，感觉到班干部培养的重要，积极发挥班干部的作用，为自己的工作轻
6
松打下伏笔，比如：原来的两位班长管理能力较强，可惜对自己要求放松，学生不是很服气，我于是要求班长先管好自己，也限制了班长的一些权力。还有值日班长的培养，在这个学期，我极力培养得力的助手，一个学期下来，不用我的跟班，学生可以在她的引导下，迅速把卫生搞好。
二、班级主要成绩1、成功选举出班级的小干部，在班级管理中取得了很好的成绩。2、学校举办的体操比赛，孩子们经过努力的练习，取得了第一名的好成绩。3、大合唱的比赛，虽然是学校自己举办的，从中孩子们一样受到了大合唱的技巧，也增进了集体凝聚力，这也就达到了举办的效果了。4、班级的卫生状况越来越好，值日班长能以身作则，学生的值日意识越来越强，速度也能保证到位，在评比中能保证一个月拿到两次到三次的流动红旗。5、良好的班级学习风气已经形成。可以做到老师在与不在，只要有班干部管理，早读就有序。班级学习氛围比较浓，也很少有拖欠作业的现象。三、安全教育安全教育工作一直是学校教育的重点内容。本学期，学校重点提倡轻声文化，为此我不仅通过主题班会对学生进行安全方面的教
7
育和强调轻声文化，而且在平时的日常教学中随时向学生渗透安全知识及轻声文化，例如：放学前的几分钟嘱咐孩子们注意安全，向老师、同学问好，在班级内外不大声喧哗等。同时认真观看学校播放的安全教育视频。我想，通过这样一系列的方式，学生的安全意识一定会逐渐深刻起来，并最终根植于每个孩子的头脑中。
四、不足经过一学期的共同努力，我欣慰地看到了孩子们的成长与进步，这对我来说是一件特别幸福的事。但幸福的同时，我也清醒的意识到自身存在的不足，例如班级管理还存在一些漏洞，个别孩子纪律性较差，班干部的整体素质还有待于提高，学校提倡的轻声文化还做得不够好等，对于这些问题，我也在不断的想办法改进，不断朝着自己理想的状态而努力。五、今后的打算在今后的教育教学中，我依然会保持这种饱满的工作热情，无论从教学工作还是班级管理工作方面，都要主动向前辈们学习经验。不断总结，不断反思，踏踏实实走下去。小学三年级第一学期班主任的个人工作总结4本学期，我担任的是三年级（4）班的班主任兼语文老师。三年级是小学阶段的一个转折点。所以，从学期初，我便给自己敲了一个警钟，带着这份责任和热情，投入到班级工作中。在遵守学校规章制度的同时，我严抓班级管理及班风、学风，认认真真、踏踏实
8
实地做好自己的本职工作。经过一个学期的努力，有收获的喜悦，也有一些不足之处，下面针对本学期的工作做以下总结。
一、班级情况分析本班有33名学生，男生16人，女生17人。有6名学生是本学期转入的新生，他们分别是王xx、刘xx、米xx、安xx、段xx、穆xx有等。现在他们不管在学习上还是在生活中都有很大提高。特别是米xx、王xx等同学学习踏实努力，是其他同学的榜样，其中进步最大的是穆xx有同学。二、取得的成绩对于三年级的孩子来说，他们现在处于对事情似懂非懂的阶段，是中段时期，首先我还是从习惯入手。这一学期，我充分利用《道德大讲堂》的时间，从学习习惯、文明礼仪等方面对学生进行引导教育。他们在不同程度上都有进步。1、首先对学生进行学习方面的教育。良好的学习习惯，是教学质量得到提高的保证。没有好的学习习惯，学生也不可能安下心来学习。由于三年级是知识积累和能力培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键所在，因此，我针对本班学生好动，作业习惯差等实际情况，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，主动改正自己各方面的不足，帮助学生逐渐养成良好的'学习习惯。2、我在班里评选出书写最认真、表现最好、纪律好的几位学生。
9
（张xx、班xx、王xx、阚xx、张xx）不仅给他们奖励，而且把他们的作业及表现经常在班里进行表扬，为其他同学树立良好的学习榜样，并对几位调皮的学生严格要求。这样大部分学生在本学期都有很大进步。
3、在班里注意培养得力的小干部，帮助小干部树立威信，使小干部能在班里独当一面。
然后，有小干部负责早饭后的卫生打扫和晚饭后的自习时间。空暇时间，小干部组织学生看书或检查背诵课文。一段时间后，小干部就已经得心应手了，班级管理的井井有条。这样，不仅部分学生的组织能力得到提高，而且在班干部的带领下，其他学生也能自觉、主动地学习，养成了自主学习的良好习惯。
4、行为习惯的养成：桌洞里物品摆放要整齐有序，每天我都安排小组长一一检查，要讲究卫生，看到垃圾就弯弯腰捡起来，做个讲卫生的好孩子。同时还要做个讲文明、有礼貌的学生，见到老师和家长要问好，同学之间要团结互助，要做一个坚强、自理能力强的孩子。培养好班干部，会让班级工作事半功倍。如整队时班委把一些事都嘱咐得很到位，教室的水没了他们会主动去水房抬，进餐厅吃饭时会管好纪律等等，看到他们的进步我很高兴。5、在语文教学中，我坚持认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。
10
严格要求学生，尊重学生，使学生学有所得，经常与家长联系、配合教育学生。不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺利地完成了教育教学任务。
6、语文课上，组织好课堂教学，关注全体学生。把时间交给学生，让学生有足够的时间的书，教师少说，学生多说。激发他们的学习兴趣。7、本学期，我继续坚持让孩子全文背诵。对于三年级来说，课文长，难度增加，但是只要让孩子有充分的时间读课文，他们会很快背诵熟练的。8、注重阅读习惯的培养。现在多数同学读书的劲头很大，一有时间就看，不仅增加了他们的阅读量，还提高了阅读兴趣。习作也有一定进步。三、本学期工作也有很多不足之处，今后仍需努力。1、工作“认真”对待了，但不够“精细”。2、董**、赵xx、王xx、李xx、李xx等同学虽有进步，但没能达到预定的目标。下学期，我会继续努力，适当改变教学方式方法，把这几个孩子的学习成绩提上来。3、做到严中有爱，做好后进生的转化工作，对后进生不仅要严格要求，还要给予更多的关爱。4、学会与家长沟通，了解家长心理。争取让家长配合，共同教育好学生。
11
总之，本学期我尽了自己的责任和能力去努力完成班级和教学工作。一直以来，我告诫自己要对得起“教师”这个称号，对得起每个孩子，将来有一天离开讲台，不因自己的过错留下任何遗憾。今后我将继续加倍地努力工作，严格要求自己，时刻注意汲取他人的长处，弥补自己的不足，争取把各项工作做到更好！
小学三年级第一学期班主任的个人工作总结5本学期，我本着“严”字当头，“软硬”兼施的主导思想，做了大量的工作。以下主要就这一学期的班务工作加以总结，旨在发现不足，努力改进，争取在今后的工作中能够做的更好。首先，认真抓了学生的思想教育工作。经常结合班会课，对学生进行良好的思想品德教育，努力培养他们自学遵守法规纪律，识别善恶能力，引导他们树立积极向上的人生观：从爱护学校的一草一木做起，培养学生热爱学校，热爱家乡，热爱祖国，热爱中国共产党的思想品质；从关爱身边的人做起教育他们懂得尊敬师长，尊敬尊老爱幼……使得同学们的思想认识上升到了一个较高的水平，从而使大多数同学都懂得了自己的学习机会来之不易，使他们懂得该如何报答父母的养育之恩，从而进一步明确了学习目的，端正了学习态度，能够严格按照老师的要求去按时保量地完成学习任务。其次，教育学生自觉遵守《小学生手册》里的每一项基本要求，人人争做遵纪守法的好学生。纪律上严格要求学生，要求学生按时到校上课，不迟到、早退、不无故旷课，保证课堂教学的正常进行。学习上要求上课力争做到专心听讲，刻苦学习，勤学好问，
12
按时完成当天的作业，养成良好的学习习惯。鼓励学生认真学好各门功课，特别是对待学困生，不歧视，注意培养、调动学生的学习的兴趣。课后主动与家长联系，共商转差措施，做到在课堂或课外都严格要求学生。挤为后进生们进行指导，如每天充分利用放学后及下午第三节课的时间深入班级对他们进行辅导。通过一段时间的努力，有几个的学习已经较以前有所进步。
再次，关心学生的学习、生活和身体健康，培养他们从小养成良好的生活习惯。在学校，结合上级关于“培养学生良好的行为习惯”的精神，教育他们严格按照《小学生日常行为规范》、《小学生守则》等的要求努力去做，力争做到讲卫生，爱干净；有垃圾，不乱丢；勤值日，重保持；人人管，人人监。在家努力做到勤洗澡，勤换衣服，勤洗手，努力搞好班集体和个人的卫生保洁。积极参加大课间活动及学校组织的同项体育竞赛活动，通过锻炼来增强体质，提高身体的抗病能力。另还注意学生的考勤，有迟到、缺席现象及时追究，发现学生有问题及时与家长联系解决。另外、安全工作也是学校工作中的重中之重的工作。除利用每周班会课时间组织学生学习安全、卫生知识，经常开展安全教育。同时教育学生无论是上学还是放学路上，都要注意认真遵守交通规则，不在公路上追嬉戏；不管是在校园还是在校外，都要爱护公用设施而不去破坏；注意安全用电，不玩水，不玩火，不做危险性游戏；饮食卫生也要注意，不要吃不卫生的食物，不轻易接受陌生人的邀请及食物……通过这些细致的工作，确保了学生的安全。
13
总之，在本学期里，我严格坚持每周至少召开一次班会。在班会课上，通过组织学生开展批评与自我批评及奖励、鼓励、激励并用的方法，，随时与家长保持联系，便于及时发现问题及时纠正教育学生教育学生学生自己的事情自己做，师生共同努力创建了一个良好的学习环境。
14
篇四：三年级班主任工作记录第一学期
.
2017年秋季小学三年级班主任工作记录
第一周1、早晨举行本学期第一次升旗仪式,召开开学典礼.聆听校长和主任的讲话.2、进行点名,全体学生到齐.3、进行各项常规教育.4、进行队列训练和眼保健操学习.5、告知学生作息时间.提醒学生不要迟到、早退.6、对学生进行各项安全教育,提醒学生上下学注意车辆,中午好好休息,两点再到校,不准早出家门在路上溜达.尤其要注意防火.7、提醒上下楼梯靠右行,不得在教室或走廊冲跑.8、检查个人卫生,督促个别学生要剪指甲.9、教育学生要爱护书本,包上书皮.10、早上进行点名,无人迟到.11、进行队列训练.教育学生要做到快静齐.12、反馈指甲修剪情况,提醒还没有修剪的尽快修剪好.13、提醒学生要爱护公物,保持班级整洁.14、继续进行各项常规训练.15、提醒还没有包好书皮的学生尽快包好,以保护好课本.16、X贴课程表.17、提醒学生学校作息时间,不要过早出家门在路上溜达.18、教育学生上学要注意交通安全.注意防火.19、利用班会课对学生进行各项安全教育.尤其是防火安全和交通安全教育.提醒学生不可玩火,路上行走注意安全,不去危险的地方玩耍.
第二周1、对早到教室却在走廊玩闹的同学进行批评教育,教育学生到校要在教室自习.2、参加升旗仪式.听老师做关于防火安全教育的讲话.3、教育学生中午不要太早出门在校门口徘徊,4、提醒值日生,放学前要关好灯再走.5、监督值日生打扫卫生.6、教学生如何摆放清扫用具.7、提醒学生以后垃圾不可扔在撮箕里,须扔进垃圾桶里.8、教育值日生合理分工,工具不够要自带.地板扫干净后再拖.拖把事前要拧干.关窗关门关风扇再离校.
1/8
.
9、检查昨天作业的完成情况,对学生做出相应批评或表扬.10、提醒学生天气多变,要注意保暖.11、提醒全班同学课间玩耍注意安全,最好不要再去幼儿园玩,以免撞伤小朋友.12、提醒值日生做好卫生.13、提醒学生列队下楼时不可推挤、打闹.14、提醒学生最好不要打赤脚在教室或走廊到处跑,以免滑倒.15、对作业完成不与时或有错误的同学进行个别辅导.16、教育学生进行大扫除时要注意安全,不要和高年级的##学推挤.17、提醒学生放学与早回家,不再学校逗留.18、利用班会课进行周末的各项安全教育.尤其是防火安全和交通安全.
第三周1、参加升旗仪式.听老师做关于习惯养成的国旗下讲话.2、提醒学生明天将有领导、老师来我校检查,希望大家能整理好自己的仪容、不可迟到、佩戴好红领巾、遇到客人要敬礼问好.3、提醒学生放学要早点回家,不要在校内或路上玩耍,注意交通安全.4、早上集队时,讲话的人不少,对大家作出提醒.5、下午指导值日生拖地.6、提醒下去活动的同学要注意安全.7、个别同学没有佩戴红领巾,提醒他们下午一定要记得戴.8、批评个别上课时小声讲话同学.9、表扬周勇等同学本学期写字工整多了,希望其他同学多多向他们学习.10、个别同学指甲又长又脏,提醒他们要赶紧修剪,注意卫生.11、利用班队课进行主题为"交通安全〞的安全教育.也提醒大家在学校要注意防滑,放假期间不去危险的地方玩耍,三无产品不购买、不食用.12、与个别家长交流,希望他们督促好孩子的学习,完成作业.
第四周1、早上参加升旗仪式.2、提醒大家放学与时回家,不要在学校逗留玩耍.3、教育学生课间活动注意安全,不要推挤冲跑.4、提醒学生,同学之间应该和睦相处.5、教育学生要好好学习,不要吧玩具带来学校.6、提醒学生要做文明的小学生,讲卫生,懂礼貌.7、早上检查学生的个人卫生,提醒学生指甲太长的要剪掉,脸要洗干净.8、表扬个别同学做操认真.
2/8
.
9、批评个别做作业拖拖拉拉同学.10、提醒大家玩耍要注意安全.11、教育学生集队时不能推挤,保持距离.12、提醒学生天气变冷,要注意保暖.13、发现个别学生上学路上因为寒冷不注意前方车辆.提醒他们安全时时都要注意.14、雨天路滑,提醒学生要注意交通安全.在学校更要注意防滑.15、提醒学生雨天要注意安全.16、对学生进行周末安全教育提醒学生注意防X秋季常见疾病.
第五周1、早上参加升旗仪式.听老师做关于"自信〞的国旗下讲话.2、对学生上周的表现进行批评教育.3、早上发现学生早到教室却在讲话.教育大家,早晨的时间是很宝贵的,千万不要随便浪费.4、早操时提醒大家动作要做到位.5、提醒值日生拖地面要注意把拖把拧干,以免其他同学在潮湿的地面上滑倒.同时提醒大家,窗户、走道栏杆千万不可攀爬.6、教育学生应该节约资源,放学最后离开教室要记得关灯.7、提醒学生,同学之间应该和睦相处,不要因为一点小事就争吵不休甚至打架.8、教育学生要好好学习,不要带玩具来学校.9、早读期间发现学生挺早就来到教室但在讲话.教育大家,早晨的时间是很宝贵的,也是记忆的最佳时间,千万不要浪费.10、对学生进行周末安全教育,教育学生要注意交通安全,预防食物中毒,防滑；这周的安全教育主题是法制安全,教育学生要一名知法、守法的好学生.
第六周1、早上参加升旗仪式.听老师做关于"知荣明耻,讲文明〞的国旗下讲话.2、提醒学生天气已经开始慢慢变凉了,要多多关注天气变化.3、教育学生要切实做好值日卫生.4、教育学生要认真做好眼保健操.5、教育学生不能携带刀具,一经学校发现将没收并进行严肃处理.6、教育学生要团结友爱,班级是我们共同的家.7、教育学生在大课间活动不应玩得太过火,以免影响接下来上的课.8、时值秋季,气候转凉,教育学生要注意预防秋季传染病,注意食品卫生、个人卫生,合理时间,增强体质锻炼.
第七周
3/8
.
1、早上参加升旗仪式.听老师做关于"在竞争中成长〞的国旗下讲话.2、教育学生要努力学习,在班级里面形成竞争氛围,提高班级的整体成绩.3、教育学生要努力学习,牢记毛主席的那句话"好好学习,天天向上.〞4、教育学生放学后应立即回家,不可在校外逗留.5、教育学生要切实做好值日卫生.6、教育学生要认真做好眼保健操.7、教育学生在大课间活动不应玩得太过火,以免影响接下来上的课,发现有部分学生打赤脚,教育学生要穿鞋子保护脚.8、对学生进行法制教育,提醒学生要知法、守法、用法.
篇五：三年级班主任工作记录第一学期
三年级班主任工作总结第一学期（共11篇）
第1篇：三年级第一学期班主任工作总结班主任工作总结洋州镇贯溪中小刘敏本学期我担任三年级二班的班主任工作，在领导的关心、科任老师的齐心协力下，圆满地完成了本学期的各项任务。我把这学期的工作小结如下：一、以身作则，为人师表古人云，“亲其师，信其道”。班主任在学校里和学生接触的时间最长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。因此规范学生的行为，首先规范自己的行为，在教育工作中要求学生做到的，我首先做到。例如，要求学生7：40——7：50到校，我就每天在这个时间段到校。上课不接打电话，讲台前的垃圾自己顺手捡起等等。让孩子相信老师说到就能做到，增强师生间的信任度。二、进一步完善班级管理建设。学生从早晨上学到放学，一日的常规是否规范、文明，影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养学生良好的学习、生活习惯，为学生创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就根据班中的实际情况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到哪些，不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比，表彰日常行为规范好的同学，评为优胜星，以此不断强化，帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。三、培训班干部。俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是老师也无法取代的，所以，我在班级管理中特别重视班干部的选拔和培养，本学期，我采用了岗位聘任制，先出示了岗位名称和岗位职责，然后让学生自愿报名竞选，班干部产生后，我和他们经常召开班干部会议，要求他们在各方面严格要求自己，明确自己的职责，做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中积极主动，而且工作起来也得心应手。每过一段时间，我都会召集班干部开一次
会，让他们谈谈得失，以及今后的打算等。这样，既为班干部进行了指导，又提高了他们的工作积极性。
四、做好家访工作。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮的同学和行为规范不好的更要家长共同管教。五、补差方面针对本班的差生，自己没有放弃不管，而是想方设法帮助他们上进，关心、呵护每一个同学。一方面利用课余时间与他们谈心，化解他们心中的隔阂，让学生感到老师对他们的关心与爱，使他们愿意以自己好的方面展示给老师看。另一方面利用晨会、班会经常讲解些日常行为规范，处处地方教育学生要用行为规范来对照自己、约束自己。只有端正了学习态度，学习目的性明确了，学习兴趣也上去了，学习劲头也来了，学习成绩也能有所提高。再加上自己利用晚上和双休日的时间给差生打电话督促他们按时写作业及了解在家的情况，以便增进师生之间的友谊。这样做也得到了学生家长的好评。做好班主任工作，是件很不容易的事，自己觉得功夫下了不少，也花费了大量的时间去补缺补差，但效果并不明显，自己有点灰心，但看到有几个、成绩很差的同学，在我的辅导下，这次考得还可以，又给我一点鼓励。不管怎样我将一如既往，继续搞好补缺补差工作，关心每一个差生的同时还要鼓励优生，把他们的成绩搞上去。六、关爱学生。好孩子是夸出来的，我非常赞同，应在工作中以应用，主要是在精神上给予鼓励和支持。在学习中那些学习差的；退步的；考试发挥不好的；有困难的等等。我常常用语言开导、鼓励、教育他们，有时甚至是无中生有的表扬，时间长了孩子们就消除了精神压力，也觉得自己很优秀，久而久之，表现就很好了，在学习上不偏袒、不歧视、不放弃任何一名学生。总之，我深感班主任工作多而杂，但只要你具备一个爱字，那一定会把工作做好。但我觉得这学期自己的弱点就是没有调整好自己的心态，不过相信自己通
过努力，将会逐渐细化的，这也是我下学期的努力目标。
第2篇：三年级第一学期班主任工作总结
三年级第一学期班主任工作总结班主任工作是一项十分平凡甚至十分繁琐的工作，但却蕴含着重大意义。本学期我担任三年级一班的班主任工作，在本学期的班主任工作中，为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，主要做了下面几方面的工作一、深入学生、亲近、了解学生，做学生的朋友。我觉得只要了解学生，亲近学生，只要你真心地喜欢学生，学生就会喜欢你。只要心中充满爱就一定能教育好孩子们的。二、加强学生思想教育，培养学生的良好习惯。学生良好习惯的养成，是顺利开展班主任工作、形成良好班集体的基础。而良好习惯的养成，必须从学生思想认识的加强上来落实。因此，在本学期的班主任工作开展过程中，我从学生的思想教育入手，重点培养学生各方面的良好习惯。
三、做好家访工作。老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，取得家长协助，才能把学生教育好。平时我都注意做好这个工作，特别是那些顽皮、学习习惯不太好的同学，更要与家长共同管教。以前有七、八个同学经常不按时完成作业，做事总是拖拖拉拉，得过且过。因此，我及时联系家长，向家长反映孩子在校表现，并于家长共同商量解决办法，对家长提出加强对孩子的监督管理和家庭辅导的要求。后来，经过老师和家长的多次教育，这一部分学生现在改变很大，基本能及时完成作业了，学习成绩也提高了不少。本学期，通过我班全体师生的共同努力，己经形成了班风比较正，学风比较浓，同学之间团结友爱、刻苦学习、互相帮助、遵守纪律的良好局面。但在本学期的工作中，还存在很多有待加强和改进的问题。比如学生的各方面能力比较差，
自我约束力不强，学生课堂习惯不太好和自我管理能力差等。还有一小部分学生学习缺乏积极、主动性，跟不上其他同学的步伐，学习成绩差，影响班级的整体成绩。这都有待于班主任工作的加强。
总之，小学班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。但是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深自己的理论修养，在实践中不断完善自己，是完全能够干得非常出色的。
篇六：三年级班主任工作记录第一学期
希望对您有帮助，谢谢
小学三年级班主任工作计划第一学期
导读：本文是关于小学三年级班主任工作计划第一学期的文章，如果觉得很不错，欢迎点评和分享！
【范文一：小学第一学期三年级班主任工作计划】一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。二、工作目标1、勤思、好学、团结、活泼。2、认真上好每一节课，特别是科任课。认真完成每一次作业。3、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。4、班干部分工明确，提高学生的管理能力。三、重点工作1、向学生进行思想品德教育，端正学习态度，明确学习目的，提高学习兴趣，学生主动学习，提高学习成绩。2、组织学生积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。3、家访：有准备、有计划、有目的地进行电话家访。结合家访了解的信息，做好后进生的转化；在具体工作中，主动与家长联系，得到家长的支持和理解，使家长和学校有机的配合，共同教育和关爱
希望对您有帮助，谢谢
学生的成长。4、健全班干部管理，继续培养一批能干的班干部，寻找第二梯
队，激发学生的潜能。四、主要工作（一）加强德育教育，开好主题班会及德育课。利用班会、晨会、主题队会对学生进行思想教育。本学期每周五
进行个人的“种红苹果”评比活动，激励学生树立集体荣誉感，形成良好的行为习惯。认真钻研德育读本，探究德育方法，拓宽德育渠道，利用班会以生动活泼的形式对学生进行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具有团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊等良好品质。利用晨会，对学生进行自然灾害、交通安全、自我防护等安全教育，组织写好安全公约，做好学生的假期安全教育工作；利用队会，发展学生能力，树立集体合作意识。在参加学校的各项队活动中，培养学生的自主参与意识、合作意识、动手能力，注重“人”的关怀。
（二）做好平时的常规工作。1、保护校园，进行爱学校的教育。组织好学生每日做好卫生清洁工作，采取多种形式管理好班级的卫生工作，针对三年级学生还不适应大卫生区，自觉意识没有形成，难于管理的特点，实行轮流做值日班长，互相监督，班长、卫生委员主要负责，对卫生好的同学奖励“卫生章”的方法，管理班级卫生，学生的卫生习惯正逐步养成。2、组织学生开展评比活动，每月树立典型，使学生能够从身边
希望对您有帮助，谢谢
找到榜样，做到学有榜样。3、充分利用好板报、专栏等，对学生的优秀作品进行展示，激
励学生继续努力，取得更大的进步。（三）开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。1、爱护校园，通过自己的实际行动来爱护自己的校园。组织学
生开展节水节电的环保活动，写宣传标语，开一次主题班会，向大家宣传节水节电的小窍门，评选节约环保小明星。
2、开展读课外书，积累好词、句、段的活动。3、培养学生的语言表达能力，能用自己的语言表达出对校园的喜爱。（四）班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取值日生轮流制，对班干部实行考评，不行者随时下岗，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、月安排：九月份：1、暑假作业的总结、评比。2、教室净化、美化、布置。3、办庆祝教师节、迎十一的小报。4、写字比赛活动。
希望对您有帮助，谢谢
十月份：1、制定工作计划并公布。2、提出保护环境，爱护校园，捡拾白色垃圾。3、组建班干部，宣布其职责，实行轮换制度。4、组织学生秋季实践活动。十一月份：1、做操整齐。2、主动拾起校园一片纸，保护校园环境卫生。3、积极开展“读好书”的活动。评选读书大王。4、宣传并进行安全教育。十二月份：1、元旦庆祝活动。2、通过自己的实际行动，使自己努力做一名合格的少先队员。3、进行安全教育。元月份：1、开展学习评比活动。2、复习动员。3、做好期末的各项工作。4、班级“红苹果乐园”评比。【范文二：小学第一学期三年级班主任工作计划】三（1）班共有学生25人，大部分学生的学习习惯较好，上课认真听讲、积极动脑，能认真完成作业，对于他们来说，学习是一件
希望对您有帮助，谢谢
轻松愉快的事情。但是也有一小部分孩子上课不愿意动脑，不举手发言，作业质量也不尽如人意，成为班级中的后进生。针对这一情况我必须采取一些措施，才能顺利进行教育教学工作。
1、融入学生有计划地利用课余时间、班会课和思想品德课与学生交谈，增强班级的凝聚力和学生本人的荣誉感，我要逐步规范学生的言行，增进师生感情，使教学工作更顺利地开展，使学生能在快乐中学习、成长，能在祥和的氛围中学习做人、做事。2、规范常规组织和指导学生做操，是保证小学生经常锻炼身体的重要措施。做操时班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿势正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。3、培养习惯良好习惯的养成，是学生做人、做事的基本底线，班级的值日制度是培养小学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育。4、组织好放学，吃饭放学站路队是必不可少的，为了防止意外事故的发生，必须重视抓好放学这一环节的教育。打了放学铃后，最后一节课监督学生排好队列，然后由班干部带队出班级。下楼梯时要保持安静并靠右走。5、学生作业的检查
希望对您有帮助，谢谢
检查作业是养成学生良好学习习惯的一条有效渠道，通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势，以免形成恶性循环。
6、组织和培养班集体。班集体是否有凝聚力，直接影响着班级工作的正常进行，和班级良好风气的养成，但是班级集体又不是自然而然形成的，需要班主任进行长期工作，进行组织和培养。（1）确立目标、培养班风目标是班集体形成和发展的动力，只有确立了目标，学生才有奋斗的方向。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的奋斗目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现目标。一个目标的实现【范文五：小学第一学期三年级班主任工作计划】一、指导思想1、认真贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进中小学德育工作若干意见》和《公民道德建设实施纲要》，进一步完善常规管理，深化德育活动，增强德育工作的针对性、实效性和创新性，努力探索德育工作的新途径、新方法，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。从班级工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，努力使班主任工作再上一个新台阶。
希望对您有帮助，谢谢
二、基本措施和做法（一）抓好常规工作1、了解班级情况三年级有学生人，其中男生人，女生17人。每个学生都活泼可爱，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良，好奇心强，求知欲强。但很多行为习惯有待进一步培养。学习方面已经有了一定的学习习惯，大部分学生能较自觉完成学习任务，个别学生缺乏主动性，书写有待于加强。在本学期，我将继续培养学生的良好行为习惯，同时将建设良好的班集体作为主要目标。2、了解学生思想状况。了解和研究学生是做好班主任工作的前提。为了深入了解学生的思想状况，我主要采取以下几种途径：（1）与学生交谈。有计划地利用班会课与学生交谈，通过召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生情况，增加师生感情消除学生与教师之间的隔膜，有利于开展工作。（2）不定期检查学生的作业。通过平时的观察与检查学生的书面作业，了解学生的学习态度和进度，学生出现较大的进步要及时鼓励与表扬，当学生的成绩出现较大的退步时，要及时调查原因，扭转局势。（3）进行家庭访问、召开家长会。通过与学生父母的对话，了解学生在家庭、社会等方面的表现情况。争取家长对学校工作的配合。3、抓好班主任的日常工作。检查本班学生值日生工作。
希望对您有帮助，谢谢
班级的值日制是培养学生良好道德品质和自治自理能力的重要途径。目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不可避免地会具有独生子女在性格上的弱点。学校通过班级的值日工作，对他们进行关心他人，关心集体，热爱劳动，培养劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。
4、组织和培养班集体。⑴确立共同的奋斗目标、培养良好的班风。共同的目标是班集体形成和发展的动力。班主任在了解和研究学生的基础上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓励全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体达到巩固和发展。一个优秀的班集体还应该有良好的班风，正确的舆论。这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。⑵选拔、培养和使用班干部首先注意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。班干部定期轮换，让更多的学生有得到锻炼的机会，同时也培养了学生既能当领导，又能被领导的适应能力。实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、培养和使用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。5、做好个别学生的教育工作。班主任在组织学生开展集体活动的同时，要注意对学生进行个别教育工作。班集体中总有一些比较特殊的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。班主任必须做好这些特殊学生的教育工
希望对您有帮助，谢谢
作。具体做法如下：对于个别学生的教育，班主任应持正确的态度，思想上不要歧视，
感情上不要厌恶，态度上不能粗暴。对后进生要一分为二，善于发现后进生身上的积极因素，特别是要注意培养后进生的自尊心和自信心，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如雨丝。
对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特殊在什么地方，有的学生学习成绩不理想，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人很聪明，而班级生活对他来说很不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别生不能一概而论为差生，要区别对待，对症下药，因材施教。
（二）强化德育意识1、深化爱国教育。继续规范每周一的升旗仪式，坚持国旗下讲话。充分发挥红领巾广播、黑板报、宣传橱窗等阵地，加强对学生的“五爱“教育。2、狠抓养成教育。抓好学生的日常行为规范管理是加强校风建设的重要抓手，养成教育也是小学德育的重要内容。通过指导、考核，确保常规工作持之以恒、抓细抓实。使全校形成班班争先、比学赶超的良好氛围。从守纪律、站好队、做好操扫好地、讲卫生、有礼貌等基础行为入手，狠抓常规管理，培养学生良好的行为习惯、学习习惯和生活习惯，逐步使学生从“要我这样做“转变为“我应该这样做“，使良好的行为习惯内化为学生的自觉行动，确保学生行为规范合格率为100%，品德优良率为99%以上。
希望对您有帮助，谢谢
3、强化“五自“教育。“五自“（自主、自理、自护、自强、自律）是雏鹰行动的核心内容，已成为在青少年阶段所必需具备的素质。在争章雏鹰活动中，充分利用学生好胜心强的特点，调动他们积极向上的主观能动性，培养竞争意识，加强实践操作，让学生在活动中体验成功。
4、开展心理教育。心理健康教育是学校教育工作的一项重要内容，要通过观察、谈话、问卷调查等形式了解学生的心理现状，在认真上好健康教育课的同时，要加强针对性的心理健康指导，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫能力和适应社会的能力。
5、抓好主题教育。根据重大节日、纪念日开展主题教育活动，对学生进行爱国主义、集体主义、革命传统教育，又要根据每个月的工作重点开展主题教育活动，开展“行为规范宣传周“活动、开展“学雷锋、树新风“活动、开展“学习革命先烈，争做党的好孩子“活动、心理健康和公民道德教育活动、勤奋学习和国防教育活动等。
（三）发挥整合优势。1、重视家校的密切联系。每月家访一次，使家长能比较深入地了解学校、了解子女在校的学习情况，促进家长与家长间、家长与教师间的情感交流，进一步听取家长对学校、班级管理和教育教学的意见。2、营造良好的社会教育环境。少年儿童的教育离不开社会大环境，开展综合实践活动，培养学生的公民意识和社会责任感。大力开展学雷锋互助、环保等活动，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局
希望对您有帮助，谢谢
面，使在校生违法犯罪率继续为零。在做好以上工作的同时，我将加强对学生的“生命教育、生存教
育、生活教育”。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。
篇七：三年级班主任工作记录第一学期
..WORD完美格式..
三年级班主任工作计划第一学期
三年级班主任工作计划第一学期一、班级概况三年级三班现有学生44人，男生为34人，女生为10
人。目前班级风貌优良，班级日常工作平稳有序，班中学生们爱好广泛，各具特长，在班、校举办的各项活动中，同学们都能奋勇向前，体现出强烈的集体荣誉感。
因班中部分家长对孩子只是生活上给予满足，行为习惯的培养教育上还存在欠缺，所以班中学生个体差异比较大，在学习上学困生相对比较多，尚有百分之三十的学生学习主动性不够强，所以培养学生的学习的习惯及能力，激发学生的学习兴趣，提高学困生的学习成绩,仍是本学期班级的工作重点。
二、指导思想：德育：开展净、静、敬、竟的品行教育。学习：追求“三实”，以求实效。班风：博学、笃行、明辨、慎思。三、工作目标：1、争做一名合格的小学生，为低年级的学生做表率。2、心怀感恩、关爱他人，有集体意识，创新意识。3、进一步加强纪律性教育，继续狠抓日常良好行为习惯的养成教育，尤其
..专业知识编辑整理..
..WORD完美格式..
要重抓个别副课的课堂纪律,以提高班级学生的各科学习成绩。
4、继续在巩固中求提高、发展，培养学生源源不断的创造力。
四、具体措施1、营造积极向上的班级氛围根据学生的年龄特点，努力营造平等、团结、和谐、进取的班级氛围。让学生在明确本学期班级目标，明确个人目标的同时，放手让学生参与班级管理，以此培养学生的组织能力、管理能力及责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培养学生的参与意识，给学生提供显示才华的机会，在潜移默化中使学生逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。2、组办丰富多彩的班级活动确定好本学期各项活动及主题，组织和指导学生开展主题班队活动。活动之前制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应，用活动来加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，促进学生全面发展。3、指导培养小干部精心培养小干部，帮助小干部树立威信;鼓励小干部大胆工作，指点他们工作方法;严格要求小干部在知识、能力上取
..专业知识编辑整理..
..WORD完美格式..
得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面起模范带头作用;培养干部团结协作的精神，通过干部这个小集体，建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心。
4、加强常规检查评比从学生自身出发，将各项常规工作抓细抓实，力争主动、科学、民主管理班级，切实抓好班风班貌建设，使班级的管理更合理化、规范化、艺术化。5、针对特殊学生，开展特殊教育(1)通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。(2)针对行为习惯差、自控力差的学生，指定小干部对特殊学生的思想品德、学习态度、日常行规等方面进行教育和训练。(3)开展互帮活动。通过“结对共进”等活动，从学习方面对学困生进行关心帮助。五、活动安排(一)目标：1、完成校、少先队安排的各项活动。2、每月举办班会两次，主题队活动两次，激励学生的上进心,培养学生的组织与创新能力，振奋学生的精神。3、主题队会活动由班干部组织举办,活动做到全员参加，以培养学生的综合能力。
..专业知识编辑整理..
..WORD完美格式..
(二)具体安排二月份：1、寒假生活总结。办相关内容的小报、写相关内容的文章及读书总结，并出一期展板。2、订好班级和个人目标，明确班干部的工作任务，落实日常工作的分工，稳定班级日常工作秩序。三月份：1、开展庆“三八”的活动，并办相应的展板、小报及黑板报。2、.开展“我爱读书”的交流活动。3、开展“我是劳动小能手”活动。四月份：1、开展体育竞赛活动。积极参加校运会。校运会总结表彰。2、开展主题队活动。并举办此主题的诗文朗诵会。小报、展板、演讲会。五月份：1、班级工作总结，进一步稳定班级的日常工作。2、优秀作业展。3、举办主题班队会：我是怎样学习的。4、好书推荐介绍交流会。六月份：
..专业知识编辑整理..
..WORD完美格式..
1、惜时勤学，制定复习计划迎接毕业。2.做好学期测评工作，各项工作总结表彰。三年级班主任工作计划第一学期又是一个学期开始了，为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定工作计划如下：一、班级基本情况新学期我班共有36名学生，男生16人，女生20比较多。。行为习惯方面：学生能按照一定行为规范自己，但自觉性还有待提高，尤其是男孩子在这方面的养成习惯做得还不够，下课奔跑,,不佩戴红领巾现象严重，经常要老师提醒。少数学生有尊师敬长的行为,大部分学生未养成良好习惯。学习兴趣浓厚，但大部分学生思维一般，作业能按时完成,但也有少数学生没有很好的学习习惯。二、本学期工作目标本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、具体措施：当班主任,我觉得就应该多贴近学生,用一颗童心去了解孩子们的所需所想,不仅要抓班机班风,更要抓学生的做人和安全,所以我从以下几点采取具体管理措施:
..专业知识编辑整理..
..WORD完美格式..
(一)、常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会及晨会的时间学习《一日常规》、《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。并对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。2、在小学德育工作计划中重点说明合理利用升旗仪式、班会，加强学生的德育教育。通过国旗下讲话、主题班会，使学生懂得做人的道理，培养其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。如：对于学生的书写读的姿势，我将采用"谁的小树长得最直"的活动进行监督，并在课堂上随时提醒与帮助。(二)、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才
..专业知识编辑整理..
..WORD完美格式..
行。因而，我从以下几点入手：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法。
这样学生既感到有趣，又有动力，而且可以在不知不觉中遵守纪律。由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为。我们班的宗旨是"说到就要做到。"
2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛。然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝。我将针对学生的年龄特点，采用师生共同参与的方式，开展"跳绳、做游戏、踢毽子"等活动，使学生既健体又受教育，还能增进师生之间的感情，扩大交流的空间。同时，随时提醒学生要注意的危险活动和场地，寓教于乐。3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，将在班级开展"路队小标兵"评比活动，使学生不仅做到快、齐、静，而且能够进行自主管理。每一个路队将分别设立一个小队长，每天定时向班级汇报路队情况，及时监督，及时管理。(三)、卫生方面讲究卫生很重要。俗话说，病从口入。整理好卫生，既
..专业知识编辑整理..
..WORD完美格式..
能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。
1、个人卫生：要求衣着整洁，做好"三勤"，桌洞勤清，物品勤摆，两操勤做。
2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励。同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。新-课-标-第一-网
(四)、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将采取班干部轮流制(包括班长和组长)，使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培养有个性的人,使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。(五)、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级继续开展各种活动。如：文明小标兵评选、小书法家、小发明家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，
..专业知识编辑整理..
..WORD完美格式..
加强管理。四、每月班工作安排三月份：1、做好开学工作;2、做好班级文化布置，成立并规范班级图书角;3、加强期初的行为规范教育，开展“行为规范我能行”
主题班会;4、眼保健操的培训;5、开展“学雷锋、树新风”主题教育活动;6、进行爱国主义教育;7、庆祝“三八”妇女节，教育学生关心孝顺母亲;四月份：1、对学生进行安全法制教育，并开展“安全教育---珍
爱生命”主题班会;2、组织学生进行春游;3、写字水平测试;4、学生身体素质测试;5、做好期中考试工作;五月份：1、庆祝五一劳动节;2、期中考试总结;3、开展“我与好书交朋友”主题;
..专业知识编辑整理..
..WORD完美格式..
4、班报刊出;六月份：1、庆祝六一儿童节;2、开展学生朗读经典活动;3、期终考试工作;4、做好学期结束工作。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，用心去交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点。我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老师批评、指正。
..专业知识编辑整理..
篇八：三年级班主任工作记录第一学期
曙光小学三年级班会、谈话记录
第一周班会活动记录时间：2月26日主题：放学路队平安要求目标：严格按照要求站好路队，保证平安过程：
1〕放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。
2〕选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩方法由班主任自行决定。
3〕路队出校门后，沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意平安，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。
5〕走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意落伍、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。
6〕提倡学生走平安大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。学生谈话记录
学生：欣瑞谈话目的：作业马虎、不按时完成
谈话要点：一、这一学期以来，做数学作业总是跳题、漏题且书写潦草，而语文作业总
是不按时完成。二、在家的时候你都忙些什么呢？你是不是有些什么困难？写作业之前你读
题、审题了吗？教师布置作业时你有认真听吗？四、给该学生讲讲语文的重要性，明确语文学不好数学很难学好？以后的其
它课程也难以学好，因为语文是所有课程的根底。效果：有进步
第二周班会活动记录时间：3月4日主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生。过程：
1〕谈话引入2〕看图，说一说，议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……3〕结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。4〕小结：刚刚同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后
立即进教室，课本文具摆放好，安静地等教师来上课；课堂上不要随便说
话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
学生谈话记录
学生：王佳豪谈话目的：上课听讲不用心的问题谈话要点：
一、你上课为什么不用心听讲"是教师讲的课你不爱听是吗？二、教师讲的课你能听懂吗？
你是不是有些什么困难或要求？四、这学期你有了不小的进步，但上课听讲还是很不认真，不认真听怎么会
掌握知识呢？学生认识态度：开场有些对抗情绪，后通过细心谈话，提同了认识，态度诚恳得
多了，并表示愿意认真、按时完成作业。效果：有进步
第三周班会活动记录
时间：3月11日主题：珍爱生命学会自护目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护
知识。准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。过程：1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌，学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要。前不久，一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们？3、学生列举：1〕社会上还有坏人，要提高警觉，不要上坏人的当。
2〕一个人在家不要给陌生人开门。3〕上下楼梯靠右行。4〕在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。5〕打架斗殴不围观。6〕不去有危险的地方，比方：大口井边、高压线下。……4、小结：同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法，将受益一生。
第四周班会活动记录时间：3月18日主题：平安每一天目的：引导学生了解有关平安的常识，使他们建立初步的平安意识；使学生学会
自护、自救
的一些方法，开展初步的自护自救能力。
准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制
作红、绿
灯牌。
过程：
1〕报道导入，提醒主题。
〔师〕：请同学们听听这条录音报道说了些什么？
播放一则反映少年儿童平安事故〔数据和事实〕的报道录音。
〔师〕：听了这则报道，你们有什么感想？
学生发表看法。
2〕结合实际，发现危险。
3〕交通平安教育。
4〕课后延伸，落实行动。
学生谈话记录学生：寒驰谈话目的：努力学习，完成作业。谈话要点：一、你为什么要来学校读书〔提高认识〕？二、妈妈为你交书费、买资料，供你吃穿容易吗？三、你学习上还有些什么困难？四、比起一二年级你明显进步了，你没感觉到吗？
五、你应该上课用心听讲按时完成作业，做到了你的进步会更大。学生认识态度：认识了是为自己，不是父母要我读。容许把作业写工整。效果：进步不明显。
学生谈话记录学生：嘉谈话目的：书写潦草、单元检测不理想谈话要点：综合几次单元检测的成绩来看，该生的试卷卷面太马虎，出现了一些本不该有的低级错误，希望下次检测他的成绩能有所上升。
一、你看到作业及试卷中标出的错误了吗？对于这些错误你自己怎么看？你是真的不会
做吗？你认为是什么原因导致这些错误的？二、做作业时，我们要怎么做才能把作业做好？三、单元检测，你真的只能得到这些分数吗？四、在今后的作业及检测中，你觉得应该怎么做会更好？学生认识态度：懂得了做作业及检测时应该仔细读题、认真审题、安心做题、细心检查。效果：有促进作用
第五周班会活动记录时间：3月25日主题：自护、自救平安教育目标：通过学习有关平安知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的
意识，使学生平安、安康成长。
过程：一、谈话引入：二、用电平安1〕认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2〕不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3〕电器使用完毕后应拔掉电源插头。4〕使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停顿使用。5〕发现有人触电要设法及时关断电源；或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，
不要用手直接救人。二、交通平安1、行走时怎样注意交通平安1〕在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2〕集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
篇九：三年级班主任工作记录第一学期
2021年秋季小学三年级班主任工作记录第一周
1、早晨举行本学期第一次升旗仪式，召开开学典礼。聆听校长和主任的讲话。
2、进展点名，全体学生到齐。3、进展各项常规教育。4、进展队列训练和眼保健操学习。5、告知学生作息时间。提醒学生不要迟到、早退。6、对学生进展各项平安教育，提醒学生上下学注意车辆，中午好好休息，两点再到校，不准早出家门在路上溜达。尤其要注意防火。7、提醒上下楼梯靠右行，不得在教室或走廊冲跑。8、检查个人卫生，催促个别学生要剪指甲。9、教育学生要保护书本，包上书皮。10、早上进展点名，无人迟到。11、进展队列训练。教育学生要做到快静齐。12、反应指甲修剪情况，提醒还没有修剪的尽快修剪好。13、提醒学生要保护公物，保持班级整洁。14、继续进展各项常规训练。15、提醒还没有包好书皮的学生尽快包好，以保护好课本。16、张贴课程表。17、提醒学生学校作息时间，不要过早出家门在路上溜达。18、教育学生上学要注意交通平安。注意防火。19、利用班会课对学生进展各项平安教育。尤其是防火平安和交通平
安教育。提醒学生不可玩火，路上行走注意平安，不去危险的地方玩耍。
第二周1、对早到教室却在走廊玩闹的同学进展批评教育，教育学生到校要在教室自习。2、参加升旗仪式。听教师做关于防火平安教育的讲话。3、教育学生中午不要太早出门在校门口徘徊，4、提醒值日生，放学前要关好灯再走。5、监视值日生清扫卫生。6、教学生如何摆放清扫用具。7、提醒学生以后垃圾不可扔在撮箕里，须扔进垃圾桶里。8、教育值日生合理分工，工具不够要自带。地板扫干净后再拖。拖把事前要拧干。关窗关门关风扇再离校。9、检查昨天作业的完成情况，对学生做出相应批评或表扬。10、提醒学生天气多变，要注意保暖。11、提醒全班同学课间玩耍注意平安，最好不要再去幼儿园玩，以免撞伤小朋友。
12、提醒值日生做好卫生。13、提醒学生列队下楼时不可推挤、打闹。14、提醒学生最好不要打赤脚在教室或走廊到处跑，以免滑倒。15、对作业完成不及时或有错误的同学进展个别辅导。16、教育学生进展大扫除时要注意平安，不要和高年级的大同学推挤。17、提醒学生放学及早回家，不再学校逗留。18、利用班会课进展周末的各项平安教育。尤其是防火平安和交通平安。
第三周1、参加升旗仪式。听教师做关于习惯养成的国旗下讲话。2、提醒学生明天将有领导、教师来我校检查，希望大家能整理好自己的仪容、不可迟到、佩戴好红领巾、遇到客人要敬礼问好。3、提醒学生放学要早点回家，不要在校内或路上玩耍，注意交通平
安。4、早上集队时，讲话的人不少，对大家作出提醒。5、下午指导值日生拖地。6、提醒下去活动的同学要注意平安。7、个别同学没有佩戴红领巾，提醒他们下午一定要记得戴。8、批评个别上课时小声讲话同学。9、表扬周勇等同学本学期写字工整多了，希望其他同学多多向他们
学习。10、个别同学指甲又长又脏，提醒他们要赶紧修剪，注意卫生。11、利用班队课进展主题为“交通平安〞的平安教育。也提醒大家在
学校要注意防滑，放假期间不去危险的地方玩耍，三无产品不购置、不食用。
12、与个别家长交流，希望他们催促好孩子的学习，完成作业。
第四周1、早上参加升旗仪式。2、提醒大家放学及时回家，不要在学校逗留玩耍。3、教育学生课间活动注意平安，不要推挤冲跑。4、提醒学生，同学之间应该和睦相处。5、教育学生要好好学习，不要吧玩具带来学校。6、提醒学生要做文明的小学生，讲卫生，懂礼貌。7、早上检查学生的个人卫生，提醒学生指甲太长的要剪掉，脸要洗干净。8、表扬个别同学做操认真。9、批评个别做作业拖拖拉拉同学。10、提醒大家玩耍要注意平安。11、教育学生集队时不能推挤，保持距离。12、提醒学生天气变冷，要注意保暖。13、发现个别学生上学路上因为寒冷不注意前方车辆。提醒他们平安时时都要注意。14、雨天路滑，提醒学生要注意交通平安。在学校更要注意防滑。15、提醒学生雨天要注意平安。16、对学生进展周末平安教育提醒学生注意防范秋季常见疾病。
第五周1、早上参加升旗仪式。听教师做关于“自信〞的国旗下讲话。2、对学生上周的表现进展批评教育。3、早上发现学生早到教室却在讲话。教育大家，早晨的时间是很珍贵的，千万不要随便浪费。4、早操时提醒大家动作要做到位。5、提醒值日生拖地面要注意把拖把拧干，以免其他同学在潮湿的地面上滑倒。同时提醒大家，窗户、走道栏杆千万不可攀爬。6、教育学生应该节约资源，放学最后离开教室要记得关灯。7、提醒学生，同学之间应该和睦相处，不要因为一点小事就争吵不休甚至打架。8、教育学生要好好学习，不要带玩具来学校。9、早读期间发现学生挺早就来到教室但在讲话。教育大家，早晨的
时间是很珍贵的，也是记忆的最正确时间，千万不要浪费。10、对学生进展周末平安教育，教育学生要注意交通平安，预防食物
中毒，防滑；这周的平安教育主题是法制平安，教育学生要一名知法、守法的好学生。
第六周1、早上参加升旗仪式。听教师做关于“知荣明耻，讲文明〞的国旗下讲话。2、提醒学生天气已经开场慢慢变凉了，要多多关注天气变化。3、教育学生要切实做好值日卫生。4、教育学生要认真做好眼保健操。
5、教育学生不能携带刀具，一经学校发现将没收并进展严肃处理。6、教育学生要团结友爱，班级是我们共同的家。7、教育学生在大课间活动不应玩得太过火，以免影响接下来上的课。8、时值秋季，气候转凉，教育学生要注意预防秋季传染病，注意食品卫生、个人卫生，合理时间，增强体质锻炼。
第七周1、早上参加升旗仪式。听教师做关于“在竞争中成长〞的国旗下讲
话。2、教育学生要努力学习，在班级里面形成竞争气氛，提高班级的整
体成绩。3、教育学生要努力学习，牢记毛主席的那句话“好好学习，天天向
上。〞4、教育学生放学后应立即回家，不可在校外逗留。5、教育学生要切实做好值日卫生。6、教育学生要认真做好眼保健操。7、教育学生在大课间活动不应玩得太过火，以免影响接下来上的课，
发现有局部学生打赤脚，教育学生要穿鞋子保护脚。8、对学生进展法制教育，提醒学生要知法、守法、用法。
第八周1、聆听教师国旗下讲话2、表扬班级在上周的评比中表现优异，教育学生要再接再厉。3、教育学生午休期间要遵守纪律，不大声喧哗、随意走动等等4、集队时要做到“序、静、齐〞。5、教育学生要团结友爱，班级是我们共同的家。6、教育学生要努力做好卫生清扫工作，特别是室外的卫生。7、教育学生要互相帮助，不要因为一点小事就伤了和气。8、宣传教育森林防火根本方法及防火平安常识。
第九周1、聆听教师关于“我是文明小天使〞的国旗下讲话2、教育学生身为一名少先队员更要爱文明、讲文明。3、早上过来看到有些学生在讲话，教育学生要珍惜早读时间，好好加以利用。4、教育学生要努力学习，在班级里面形成竞争气氛，提高班级的整体成绩。5、教育学生要注意天气变化，适时增减衣物。6、教育学生要珍惜生命，不可私自下河沟、池塘等存在平安隐患的地方嬉戏玩耍。7、教育学生不要在教室和走廊上追逐打闹，以免碰伤同学；不可以在黑板、白板上乱涂乱画，要珍惜学校的教育教学资源，不浪费粉笔。8、对学生进展周末平安教育，教育学生注意交通平安，预防食物中毒；要珍惜生命。
第十周1、聆听教师关于“珍爱生命，平安第一〞的国旗下讲话，2、教育学生在雨天时更要注意交通平安3、教育学生要多多关注天气预报，带好雨具。4、教育学生要注意天气变化，适时增减衣物，防止感冒；大课间活动期间要注意多补充水份，不能玩得太过火，以免影响第三节课的学习。5、对学生铁路平安知识教育。6、针对上周五的卫生值日情况，对第三组学生进展批评教育；对星期一早读进展领读的学生没有进展领读进展批评教育，教育该学生要切实
做好相关职务，把我们的早读质量提高上去。7、教育学生在排队集合时要做到“序、静、齐〞，做操时候尽量把
每个动作做标准了。8、教育学生要好好学习、天天向上，以此来回报父母亲对我们的爱。
第十一周1、教育学生要勤剪指甲、勤洗澡、勤洗头。2、大课间活动不要玩得太过火了以免影响接下来上课的状态。3、进展“小学生户外平安知识〞教育，特别提醒学生出门一定要注
意交通平安，千万不可松懈下来。4、教育学生要尊敬师长，孝敬父母，做个懂事的孩子。5、教育学生要清扫好室内外卫生，不留卫生死角6、教育学生不要在下课期间在走廊或者教室内追逐打闹。7、早晨过来，发现有学生没有好好利用早读时间，即刻进展批评教
育8、告诉不是当天值日生学生下午放学后要早点回家，不要在路上或
者学校逗留。
第十二周1、教育学生要做到不迟到、不早退2、上课应认真听讲，不可精神分散3、告诫学生要出去游玩注意交通平安、食品卫生平安。4、聆听教师关于“积极的心态，成功的保证〞主题的国旗下讲话5、对班级个别学生不认真听国旗下讲话提出批评教育6、对学生在集队做操的时候出现拥挤、吵闹的现象提出批评教育7、教育学生要爱惜自己的学习用品。8、注意食品卫生平安，不要吃隔夜剩下的饭菜9、时刻关注天气变化，多喝水，适时增减衣物，谨防感冒发烧。10、天气逐渐变凉了，课件活动不要太剧烈11、要养成早睡早起的好习惯，晚上更要早点休息。
第十三周1、对学生进展交通平安的教育，生命对每个人只有一次，时刻注意交通平安，容不得半点马虎。2、聆听教师关于“远离毒品，安康成长〞主题的国旗下讲话；3、教育学生要珍爱生命，远离毒品。4、教育学生上学、放学做到不迟到、不早退，不无故旷课5、教育学生要养成良好的个人卫生习惯6、教育学生要注意食品卫生平安，不吃隔夜的饭菜，注意个人卫生7、下午放学后，要尽早回家，不可在路上或者学校里面逗留玩耍。8、天气越来越凉，教育学生大课间活动不要玩得太剧烈。9、做操集队的时候，要做到“序，静，齐〞10、教育学生要注意食品卫生平安，不购置“三无〞产品，不吃隔夜的饭菜，做好个人卫生。11、聆听教师关于“增强自我保护意识〞主题的国旗下讲话。12、教育学生要做好自我保护，不与陌生人讲话，防范坏人。
第十四周1、教育学生要利用好早读时间，多背背书，读读书。2、值日生要提前到校，做好早上的值日卫生工作。3、对两位同学上课不认真提出批评，教育他们上课应认真听讲。4、教育学生应该佩戴好红领巾。5、教育学生从进入校门的那一刻起就要佩戴起红领巾，这是作为一名少先队员最起码要做到的。6、进展?防溺水平安知识专题学习?周末平安教育，教育学生不可私自去水池等水域玩水，以免发生意外。7、表扬班级学生卫生情况做得很好。8、对学生进展平安教育，教育学生要“四防〞，即防交通事故，防溺水，防食物中毒，防火。9、教育学生要劳逸结合，不可太过贪玩而忘记学习。
第十五周1、表扬班级学生卫生情况做得很好。2、对学生进展平安教育，教育学生要“四防〞，即防交通事故，防溺水，防食物中毒，防火。3、教育学生要劳逸结合，不可太过贪玩而忘记学习。4、严肃批评不完成作业以及不认真完成的学生，告诫他们要认真对待每次作业；5、教育学生注意保持我们学校的卫生的整洁；6、虽然是期末复习阶段了，但是不能因为复习繁忙而把卫生落下了；
第十六周1、教育学生要有期末复习的紧迫感，不可浑浑噩噩地度过。2、教育学生期末复习阶段不能因为贪玩而把复习疏忽了。3、冬季寒冷，教育学生要多多关注天气预报，注意保暖。4、对学生进展交通平安教育，教育学生要懂得交通根本通行原那么，
认识交通平安设施，平安走路等方面。5、聆听教师关于?节能减排——我们共同的责任?的国旗下讲话。6、教育学生要懂得节约用电用水。7、教育学生盛水时不能盛得太满，也不要边走边喝。8、教育学生要和睦相处，不可因为小事就大动干戈。9、教育学生要认真做好每天的复习任务。10、值日生须做好每天的卫生清扫工作，营造良好的读书环境。11、放学后，立即回家，不可在路上逗留玩耍和走亲访友。
第十七周
1、冬季寒冷，教育学生要注意保暖。2、教育学生不可在走廊上追逐打闹，以免发生意外事故。3、冬季寒冷，教育学生要勤洗澡、勤换衣服，做好个人卫生。4、对学生进展防火平安教育，教育学生不得玩火。5、对学生进展考前心理辅导，教育学生答题时要沉着冷静，认真作答、先易后难；6、教育学生要预防感冒，一旦发现自己有出现头晕、头痛、发热等病症要及时通知家长和教师。7、教育学生要注意饮食卫生，预防食物中毒；8、教育学生在装水的过程中不应盛得过满，否那么溢在走廊上，学生容易摔倒；9、教育学生要利用好晨读时间来背诵和记忆；10、教育学生期末复习就是在进展查缺补漏，对于自己不懂的问题一定要寻求同学或者教师的帮助，当天的问题当天解决，从而获取成就感
第十八周1、教育学生抓紧每一天时间认真复习。2、教育学生答题时要沉着冷静，认真审题。3、教育学生要注意四项内容：防交通事故，防食物中毒，防火，防溺水。4、教育学生抓紧这一天时间认真复习。5、教育学生要利用好晨读时间来背诵和记忆。6、教育学生期末复习就是在进展查缺补漏，对于自己不懂的问题一定要寻求同学或者教师的帮助，当天的问题当天解决，从而获取成就感。7、教育学生要注意饮食卫生，预防食物中毒。8、教育学生在装水的过程中不应盛得过满，否那么溢在走廊上，学生容易摔倒。
第十九周1、对学生进展考前心理辅导，教育学生答题时要沉着冷静，认真作答、先易后难；2、教育学生要预防感冒，一旦发现自己有出现头晕、头痛、发热等病症要及时通知家长和教师；3、教育学生要勤洗澡、勤换衣服，做好个人卫生。4、教育学生不可在走廊上追逐打闹，以免发生意外事故。5、教育学生要认真做好每天的复习工作。6、值日生须做好每天的卫生清扫工作，营造良好的读书环境。7、放学后，立即回家，不可在路上逗留玩耍。8、教育学生盛水时不能盛得太满，也不要边走边喝。9、教育学生要和睦相处，不可因为小事就大动干戈.
第二十周1、聆听教师的国旗下讲话；2、教育学生要懂得节约用电用水。3、对学生进展交通平安教育，教育学生要懂得交通根本通行原那么，认识交通平安设施，平安走路等方面。4、教育学生要有期末复习的紧迫感，不可浑浑噩噩地度过。5、教育学生期末复习阶段不能因为贪玩而把复习疏忽了。
6、虽然是期末复习阶段了，但是不能因为复习繁忙而把卫生落下了。7、注意保持我们学校卫生的整洁。
【三年级班主任工作记录第一学期（9篇）】相关文章：