课间活动安全主题班会记录19篇课间活动安全主题班会记录 安全教育主题班会班会记录教案 安全教育活动该怎么开展呢，什么样的形式和内容能让同学们更加容易接受呢?整理了关于“安全教育主题班会班下面是小编为大家整理的课间活动安全主题班会记录19篇,供大家参考。
篇一：课间活动安全主题班会记录
安全教育主题班会班会记录教案
安全教育活动该怎么开展呢，什么样的形式和内容能让同学们更加容易接受呢?整理了关于“安全教育主题班会班会记录教案”主题班会，希望对你有帮助。
安全教育主题班会班会记录教案第一篇一、交通安全1、在马路上行走或骑车，都必须自觉遵守交通规则。走路要走人行道，骑自行车要走非机动车道，横穿马路要看清信号灯，绿灯行、红灯停，黄灯亮时，不准车辆、行人通行，但已超过停止线的车辆和行人，可以继续通行。2、不要在马路上追逐打闹，不要追车、扒车、强行拦车。3、12岁以下的小学生不准骑自行车上路。自行车的车铃、车闸必须齐全有效。骑车不要带人，不要三五成群并肩而行，也不要聊天、勾肩搭背，更不能追逐或曲线骑行。4、不乘坐无牌、无营运证、超载的车辆。5、乘坐校车或其他车辆听从安排，行驶中，不要将头、手、身体伸出窗外。二、学校安全1、手工课、美术课要求使用刀、剪、针、锤等工具时，才能将其带到学校，否则，
这些工具不能随身带进学校。若使用，须经老师同意方可拿取，并在老师的监督下使用，用完后立即放回原处。在课堂上使用这些工具时要小心谨慎，防止划伤、刺伤自己或前后的同学。
2、一旦被划伤，伤口容易发生感染，应视伤口的污染、深浅程度仔细处理，必要时要注射破伤风抗毒素针。
3、参加集体劳动，一定要遵守纪律、服从管理、听从指挥。要事先了解该项劳动的安全常识，未经老师允许不得进入危险部位。不接触有毒有害物质，如硫酸、农药等，不随便触摸、玩弄电器及开关等。
4、化学药品溅入眼睛时，应用专用冲洗眼睛的水及时冲洗，并要采取其他的急救措施。
5、课间活动不要做危险的游戏，观看别人进行体育活动，要注意自己的位置是否安全，避免飞来的篮球、足球等伤及自己。
三、防火安全
1、不要将火柴、打火机当作玩具，也不要烧东西玩。
2、夏天点蚊香时，注意不要靠近窗帘、蚊帐、床单等可燃物，以免夜晚风吹动时，使这些可燃物飘到蚊香火头上。
3、现代家庭中，家用电器种类很多，少年儿童必须在家长的指导下正确使用。低年级学生应避免单独使用这些电器，家庭中不能超负荷用电，不能乱接电线，以免引起电线短路甚至火灾。
4、常见的灭火方法：用水灭火用东西盖住灭火用沙灭火。
四、用电安全
1、不要用手、金属物或铅笔芯等东西去拨弄开关，也不要把它们插到插座孔里。喝水或饮料时不要在插座附近喝，以免水或饮料洒到插孔里，造成电器短路，着火。
2、在户外玩耍时，要远离高压输电设备及配电室之类的地方。不要在高压线附近放风筝，不要到配电室中去玩。
3、房子周围有许多电线，不要在电线上面搭挂、晾晒衣物，以免发生危险。
4、发现有人触电，在救助触电者时，首先要切断电源。在切断电源之前，千万不要用手去拉触电者，否则救助者也会触电。
5、如果无法切断电源，救助者要穿上绝缘胶鞋，或带上绝缘手套，或站在干燥的木板上，用干燥的木棍、竹竿等去挑开触电者身上的电线。
6、小学生因为人小，无法对触电实施救护，应该及早地叫大人来处理，并打“120”急救电话，让医生来救护。
五、法制教育
1、在家遇生人，不要轻易开门。如不速之客来访时，要先查明身份再开门。如果不能确定身份，就打电话向父母询问，或求助邻居。
2、没有家长或老师的安排，不要接受陌生人的邀请去看展览、拍电影、做广告等，更不能到陌生人家里去玩。
3、如果在路上遭坏人抢劫，不要冒失地与他硬拼，可先把随身带的钱物给他，并尽量记清坏人的身材、面貌、口音和衣着特征，争取安全脱身，然后迅速报案。
4、如果遭坏人绑架，要沉着冷静。要发挥自己的聪明才智，先保护自己不受伤害，再想办法给家人或警方报信，还可以在沿途抛下书包里的文具，书籍以及随身所穿的鞋、帽等，给家人或警方留下线索。
六、在教室内外活动应怎样注意安全
1.防磕碰。目前大多数教室空间比较狭小，又置放了许多桌椅、饮水机等用品，所以不应在教室中追逐、打闹，做剧烈的运动和游戏，防止磕碰受伤。
2．防滑、防摔。教室地板比较光滑的，要注意防止滑倒受伤；需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤。
3.禁止在楼道内游戏、追逐打闹防止发生意外。
4．防坠落。无论教室是否处于高层，都不要将身体探出阳台或者窗外，谨防不慎发生坠楼的危险。
5．防挤压。教室的门、窗户在开关时容易压到手，也应当处处小心，要轻轻地开关门窗，还先留意会不会夹到他人的手。
6．防火灾。不带打火机、火柴、烟花爆竹、小鞭炮等危险物品进校园，杜绝玩火等行为。
7.防溺水。不要去小河、池塘、水库、海里去玩耍或游泳，要是去海边游泳，一家要
在家长的陪同下才能去。安全教育主题班会班会记录教案第二篇教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的
方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。资料准备：《安全教育读本》教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带
来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。
二、防火安全1、提出问题讨论：
如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）
2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组织统一安排。
三、防溺水
结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
篇二：课间活动安全主题班会记录
交通安全教育教案
班级主题
活式动
形
活动过程
主题班会活动记录表
校园安全教育
时间主持人
1、交通安全教育2、体育活动安全
3、课间活动安全
一、上学路上的安全1．行走的安全常识2．骑车安全3．乘车安全
二、课余时间玩耍要注意安全三、同学间不要做危险游戏四、体育活动中的自我防护五、寝室里不能点蚊香与蜡烛六、还要做到八个“不要”
1、不要把开水往窗外倒。2、不要站在窗台上擦玻璃。3、不要在打球时戴眼镜。
页脚内容
交通安全教育教案
小
通过“安全教育”主题班会活动，把“消除隐患，保障安
全”的安全教育工作落到实处，进一步把学校安全工作做深做
细，全力遏止学校安全事故的发生，为构建平安和谐的校园贡
献力量。
结
页脚内容
篇三：课间活动安全主题班会记录
安全教育主题班会记录内容
人的生命仅有一次，我们要好好地珍惜生命，爱护生命。下面小编为大家带来的是安全教育主题班会记录内容五篇，欢迎大家查阅！
安全教育主题班会记录1【班会目的】经过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。【班会准备】1学生经过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。2制作相关的课件。3.黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。【班会程序】一谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎不存在什么
危险。可是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下头就谈谈家居安全要注意什么：
二家居安全
1.用电安全随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。所以，我们有必要掌握一些基本的用电常识。
1)认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。
2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。
4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2.安全使用煤气
1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气很多泄露而发生火灾。
2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，坚持足够的氧
气，防止煤气中毒。三交通安全1.行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2)团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4)穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2.交通安全：全国平均每一天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直
接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要异常注意交通安全，上放学时必须要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
四学校内应注意的安全1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1)禁止在学校内玩火、放炮。2)上实验课要注意教师的要求，不要随意乱动药品。3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。期望大家能齐抓共管。共同参与到学校安全防范的活动中来。
2.防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入学校。在外乘车或外出期间要看管好自我的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
3.防学校暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关教师反映情景，寻求学校的帮忙。
五体育运动安全：
在体育运动中必须要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。教师讲解动作要领时要认真听讲，在做有必须难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
六发生火灾怎样办
1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。
2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。
3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。
七实践竞赛：
1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)
2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事他们是怎样处理的发生火情应当怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情景)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情景可能发生火灾发生火灾怎样办怎样防火打什么电话求救八快板表演：安全知识小结家用电器和煤气，阅读说明再使用。发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。安全隐患时时有，注意安全处处提。安全常识牢牢记，欢乐常伴我和你!安全教育主题班会记录2
时间：20__年__月__日
地点：六二教室
主题：“安全礼貌伴我行”
资料：
为提高广大师生的安全意识和避险本事，预防和减少各种安全事故的发生，养成“安全礼貌”好习惯，营造安全节俭、阳光和美、礼貌创新的绿色书香学校环境。经学校研究决定，从2012年6月4日至暑假前，在全校开展“安全礼貌月”活动。
一、本次活动习惯养成教育目标：
1.安全好习惯：教学楼内做到“轻声慢步靠右行”；
2.礼貌好习惯：见了来宾及师长问声好—“教师好”；
3.礼貌礼仪值勤同学发挥表率带头作用，让“教师好”“同学好”“教师早”“同学早”“请轻声”“请慢走”“请靠右行”成为值勤礼仪用语，教师和同学要及时回礼。
二、学生安全礼貌值勤
除学校统一安排安全礼貌礼仪值勤人员外，每班每个课间及学生活动时间安排2名安全礼貌礼仪同学，负责管理评价落实本班区域“轻声慢步靠右行”及礼貌礼仪。（值勤岗位：前门口1名、后门口1名）
三、与一日常规相结合，培养好习惯
在组织落实“安全礼貌月”活动要求时，注意与学生在校一日常规教育紧密结合起来，强化学生已经养成的“早晨入室则读书、午间入室则练字、两操做到快静齐、路队出入有秩序、卫生整洁坚持久、公物爱护如自我、善思勤问好学习”等好习惯紧密结合起来，注意与本学期重点强化的课堂学习常规好习惯紧密结合起来，做到养成“安全礼貌”新习惯，不忘强化好习惯。
一：卫生工作1.讲究个人卫生，以防病从口入。用眼卫生，做好眼保健操。2.打扫并坚持好室内及卫生区域的卫生，卫生委员认真督促，值日生各负其责。3.张成豪负责卫生工具摆放；马小雨负责电脑桌、黑板角卫生；刘倩负责图书角卫生。4、课桌凳排放整齐，桌面学习用品摆设有序。戴嘉军、惠宝东负责整理桌凳。二：对学生进行爱护公物的教育1.爱护桌凳，不要损坏，不要乱涂乱画，不要乱贴乱刻。2.不要在墙壁上乱涂乱画及喷射液体，不要用脚踩踏墙壁。3.爱护图书，管理好图书角。4.不要踢楼道及活动区域的护栏。5.爱护冬青，不要践踏冬青。
篇四：课间活动安全主题班会记录
课间活动安全教育主题班会记录1教学目标：1、认识校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)1.学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。2.学生饮食、就餐的安全隐患。3.学生交通安全隐患。4.校园隐性伤害的隐患。二.学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。上下楼梯要注意什么?1、不要因为赶时间而奔跑。2、在人多的地方必须要扶好栏杆。3、整队下楼时要与同学持续必须距离。4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、上下楼靠右行。群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。
2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。
3.活动的方式要简便易行，如做做操等。4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三.学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四.交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车注意事项：1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应注意看管好自身物品，谨防扒手。3.注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我职责”。不要大声喧哗，持续环境卫生，主动为老若病残让座等。骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。2、持续车况良好，车铃、刹车齐全有效。3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。4、穿越无信号灯的十字路口，务必"一慢、二看、三透过"。5、务必在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，务必靠边行驶。6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。8、在转弯时务必看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。
9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心
五.其他校园安全的注意事项：
1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?
敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，就应和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。
1.你与同学发生矛盾怎样办?
自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。
2.如何加强教室安全
要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。
3.为什么不能提前到校?
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。
在校门外拥挤，会造成意外伤害。
4.当自己感到身体不适时，怎样办?
及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。
5.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎样办?
先让班主任与家人取得联系再视状况而定。
6.安全小常识
临危逃生的基本原则：
持续镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：
“119”----火警
“110”----报警
“120”----急救
“122”----交通事故报警
打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。
六.小结
生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，作到警钟长鸣!
课间活动安全教育主题班会记录2
教学目标:
1、透过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识
2、引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生命，提升生命好处。热爱生命、保护生命
3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，
教学重点:让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。
教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规
教学过程：讲解交通安全事故案例
一、导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们
二、交通法规法律条文
法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规
4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志
常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?
2、行人横过马路为什么要走人行横道?
3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些?
4、为什么不能翻越护栏?
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?
6、为什么走路时不能看书或做其它活动?
7、骑自行车就应注意什么?
8、乘汽车时要注意什么?
9、遇到交通事故怎样办?
警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规
3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡
三、观看小品--《爸妈，对不起》
情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在必须要留意……，他却一个劲地说爸妈罗嗦
情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。
情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛悲哀的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。
老师提问：看完小品后，有什么感受?同时你觉得我们就应怎样做，才会尽量避免这些杯具的发生?小组成员进行讨论，说出感受
本课小结
同学们，我们透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。
四、交通知识问答课堂练习1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全?()a、一向向右看b、一向向左看c、先向左看，再向右看2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何透过?()a、跑步快速透过b、示意机动车让行后直行透过c、确认安全后直行透过3、黄灯持续闪烁时表示()a、有危险，车辆、行人不准透过b、车辆、行人须注意观望，确认安全后透过c、车辆、行人能够优先透过4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义?()a、即将变为绿灯，做好起步准备b、清理路口，不准通行c、道路通畅，快速透过5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带?()a、前排乘车人b、后排乘车人c、全部乘车人六、课后作业1、当你需要乘坐出租车时，你能够()a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘c、站在人行道上拦乘2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车?()a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车
c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都能够3、小红在等候乘坐公共汽车时，就应站在(，依次排队a.机动车道上b.站台或指定位置c.非机动车道上d.人行道上4、小杨每一天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时就应(a.快速跨越铁轨b.进入到口，观察后透过c.一停，二看，三透过d.在栏杆放下时抢先透过5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光十分耀眼，为了安全明明就应(a.用手遮挡风光b.闭目缓慢形式c.下车靠边避让d.迎着灯光行驶七、应采取的措施1、提高学生交通安全意识2、明白交通安全有些行为是不安全的3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观4、培养青少年自我防范交通安全意识5、一旦不安全的事情发生了，明白就应如何去处理总结：透过此次安全教育，期望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确应对自己所碰到的困难，选取正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立用心的人生观和价值观。课间活动安全教育主题班会记录3教学资料：引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。
教学目标：透过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
教学时数：一课时
教学过程：
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的_，同学们必须要有必须的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
一、交通安全
(一)导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。
(二)交通知识
1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志
(三)讨论分析
1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?
2、行人横过马路为什么要走人行横道?
3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些?
4、为什么不能翻越护栏?
5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?
6、为什么走路时不能看书或做其它活动?
7、骑自行车就应注意什么?
8、乘汽车时要注意什么?
9、遇到交通事故怎样办?
总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。
二、校园安全
(一)导入：请看这些校园事故
案例一：
10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：
11月8日，学生李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四：
在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。
(二)结合案例，谈启示
结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?
(三)学习安全知识
1、日常行为安全：不携带_、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、群众活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
三、生命安全
引言：对我们每一个人而言，没有了生命，就没有了一切的基础;放下生命，就放下存在的基础。人生活在关系中。只有珍爱自己的生命，才会珍惜他人及生灵的生命。一个对自己生命轻视的人必然伴随着对他人(物)生命的轻视;对自己的身体缺乏尊重和珍惜的人，必然漠视他人(物)的痛苦。
近年来中小学校的校园暴力凸现，令全社会关注。校园暴力是社会暴力现象在校园的延伸，社会暴力入侵校园，使危及校园安全的恶性案件不断出现。犯罪分子或出于个人恩怨，或为了报复社会，也有由精神病人引发的。校园暴力并不是近几年来才出现的，但它的不断升级，却是不可否认的，因而也最应引起警惕。
1、什么是校园暴力?有哪些因素?
讨论归纳：所谓校园暴力是指在校园或校园周边地区所发生的师生之间、学生之间以及非学校人员对学校师生所实施的暴力行为。而校园欺负成为校园暴力最为经常的表现形式。
校园暴力包括以下几个要素：
①暴力行为是发生在校园或紧邻校园的周边地区;②暴力侵害的对象为校园里的人、事、物，包括教师、学生及其财产等，但以学生为主要目标;③校园暴力的结果是侵犯了他人人身权利、公私财产以及心理的伤害，并由此而引起的_、自残等;④校园暴力的发生往往极具突发性，虽然有些事件有预兆，但容易被有关部门和人员忽视。
事实证明，如今的校园暴力已经超出单纯的打架斗殴的可控范围，它在个别地方甚至正在演变成带有_性质的团伙，制造敲诈、_、抢劫、_等恶性刑事案件。
2、校园暴力的几种表现
(一)打架斗殴。
打架斗殴是校园里最常见的暴力行为，通常是一些品德较差的大同学，自以为有力气，就以大欺小、以强凌弱来殴打校内外的学生。除此之外，还有这伙中学生与另一伙中学生相互殴斗的现象，也称为学生打群架。中学生打架斗殴破坏了学校的正常秩序，给学校带来了不好的声誉，对学生的身心造成伤害，其危害性是显而易见的。
不难发现，中学生打架斗殴的发生具有时间上的规律性：(1)放学时。中午或傍晚放学，个性是周末中午，一些与校内学生有联系的校外少年，还有被学校开除的不良少年，站在门口寻找机会打架。同时，大批学生出校时易因发生碰撞而引发打架。(2)考试结束时。每个学期的期中和期末考试后，老师忙于批改试卷，学生普遍松口气，一些不良学生就惹是生非，易发生打架斗殴。(3)秋季开学时。新生刚入学，学校老同学串联的，其中有因过去的“仇恨”而算账的，往往采用暴力攻
击的手段来解决。(4)课外游乐活动时间。不少学生喜欢到校外去打桌球、玩电子游戏和相聚郊游等。由于社会活动场所管理不严，人员复杂，学生之间常因争输赢、争地盘而发生冲突，导致打架斗殴。(5)节假日。由于休息时间，有的学生家长又不在家中，在无事可做的状况下，有的学生就跑到外面去，易发生打架，甚至相约互斗。
(二)强索钱财。
这是近几年来发生的比较普遍且严重的校园暴力现象，往往发生在中小学校门口或附近地区，大年龄的中学生向低幼学生强索钱财，以暴力相威胁，逼迫低年龄学生交出零用钱或学习用品等，并不准他们告诉学校和家长。此类事件不仅仅摧残了被袭击学生的心灵，影响他们的学习生活，而且造成许多家长人心惶惶，对孩子的身心和教育担惊受怕。
(三)毁坏物品。
有的中学生由于心中的不满、怨恨等情绪作用，透过毁坏物品来表现和发泄。在一些中学生里能够看到被学生破坏的课桌椅、墙壁、门窗等，其中一部分就是有的学生发泄情绪实施攻击的结果。这类攻击行为的目标可能是人也可能是物。
(四)争风吃醋。
青少年生理、心理的早熟使早恋现象越来越呈现低龄化趋势，而早恋给青少年的成长和生活所带来的负面影响是显而易见的。但由于中学生心理不够成熟，往往会因为_而产生嫉妒、排挤甚至仇恨的心理。小小的矛盾因为缺乏沟通和引导而酿成打架甚至_等暴力事件。
(五)心理障碍。
青少年攻击行为还有一种特殊的状况，这就是由于青少年的精神障碍所引起的攻击性行为。国内外研究证明，青少年精神疾病患者的一个主要表现就是具有攻击伤害他人的行为。主要原因是在于他们的意识障碍、幻觉和妄想作用、智力障碍、情绪情感激烈等。在这种异常心理的支配下，青少年患者易与他人发生冲突，引起攻击性行为，给他人造成轻重不等的伤害，极端严重的能够致人死亡。比如常见的少年多动综合症，表现为多动、多话、任性和注意力不集中等，比较严重地影响患者的学习和生活，并会干扰社会秩序。有多动综合症的少年行为，常有攻击性，一次性精神症状有突然发怒、行为冲动的表现，二次性精神症状有明显的暴力攻击行为，在生活中显得喜与人吵架和打架。又如，少年精神_症表现为意志和行为的障碍，造成行为混乱，在兴奋之下会伤人或物。再如，少年躁狂症者有的经常惹是生非，发生打闹等冲动行为，造成对他人的攻击。鉴于这些攻击行为不是一般的品德障碍，而是在精神障碍的情形下发生的，所以应提醒人们给予特殊的注意。
3、典型案例：例如河南省犯罪嫌疑人黄勇自2001年开始，将学生骗到家中，先后杀死中小学生17人，将尸体掩埋在室内和院内;湖北省大冶市多名歹徒冲入罗家桥中学学生宿舍抢劫，砍伤15名学生;山东省莒县犯罪嫌疑人闯入第一实验小学，持菜刀砍伤25名小学生;湖南省郴州市广宜中心小学教师刘红文精神病发作，在校内持菜刀砍死学生4名、砍伤16人;河南省汝州市犯罪嫌疑人窜入第二高中男生公寓，疯狂杀戮沉睡的学生，9人死亡，3人受伤。2003年8月17日兰州发生学生被绑架事件后，银川、珠海、昆明、安徽、长春、哈尔滨、浙江等地陆续发生几十起人质劫持事件，学生劫持多发生在学校门口附近。、
4、校园暴力阻止的途径和方法
校园暴力给学生个人、家庭乃至社会造成的危害是巨大且长久的。铲除校园暴力是我们的当务之急。我们可从以下几个方面入手：
(一)有关部门争取配合，做好安全教育。
要坚持树立安全是“1”，其它是“0”的思想，定期举办安全知识讲座，法制报告会，组织学生观看法制教育专题片。可针对流行趋势和当前的发展现状，融入更丰富的资料和更新颖的形式。如用反暴力的偶像示范，学生可能会乐于理解。
(二)教育孩子珍惜尊重自己和他人的生命。
暴力的基础就是对生命的极端漠视。在虚拟的世界里，没有真实的受害者。这一事实很易使他们产生“再暴力的东西都与人类感受无关”的错觉，以致此刻的孩子们不但漠视动物和他人的生命，甚至漠视自己的生命。针对这一点，我们可对学生进行生命的孕育、生长等知识的传授。这既能让学生对自己有所认识，也能使学生对他人的生命重怀珍惜和尊重的态度。
我们还就应教导孩子们遵从最基本的价值取向，让他们懂得人生活在一个社会里就应是平等的、公正的，相互之间就应是富有同情心和怜悯心的。只要让孩子懂得社会生活中最基本的原则是对他人的尊重和同情，他们对暴力的危害就会有新的理解。
(三)加强师德建设，消除校园“冷暴力”。
目前，法律法规在对待老师的“冷暴力”上还显得相当苍白，但教育行政部门早已关注校园“冷暴力”问题了。各地学校也从加强师德建设入手，尽力消除校园“冷暴力”。对学生多一份理解，少一点苛责;多一份信心，少一点失望;多一份亲切，少一点冷漠，为学生创设一个平等和谐的学习和发展的空间。这些做法无疑将会对消除校园“冷暴力”起到用心的作用。
(四)清查影视节目和出版物，净化文化市场。
虽然我国有关青少年问题的法律中都一律禁止孩子接触暴力文化，便在现实中却基本没有可操作的限制性规定，还基本处于放任状态。实际上，我国对影视作品中的暴力没有分类，更没有因为其中有暴力资料而限制孩子观看。现阶段，这种状况应有所改变才能适应时代的发展。有关部门应制定相关条文，对_电视作品进行分类，并推广至网络媒体、电子游戏和书报杂志，为孩子们带给更多健康的精神产品。定期彻底清查文化市场、净化文化市场、净化孩子们的视听，切忌让未成年人接触带有暴力行为的文化。
(五)未雨绸缪，及早防范。
一方面，从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园暴力滋生的土壤。许多案例证明，校园暴力事件的发生有必须的条件，必须的气候，越是思想政治工作薄弱、学生纪律差的班级，发生的事件越多。学校暴力事件是一种见不得人、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与暴力者就不敢出现，阳光是什么，阳光就是班级的正气，学校的正气。每个同学都要树立正气，这样才会构成班级的正气，学校的正气。所有同学务必努力做到“十要十不要”：要举止礼貌，不要口出脏话;要自尊自爱，不要自以为是;要尊重他人，不要出口伤人;要团结互助，不要欺弱怕强;要礼貌待人，不要打架斗殴;要强身健体，不要吸烟喝酒;要友谊为重，不要早恋误自;要遵守秩序，不要围观起哄;要开卷有益，不要盲目阅读;要学习法纪，不要我行我素。另一方面，各班级要配齐安全班委，定期向学校反映可能发生的校园暴力隐患，用心争取学校、社会和家庭的保护和帮忙，将校园暴力扼杀在萌芽之中。
我们有理由相信，只要家庭、学校和社会齐心合力，校园暴力这颗毒瘤就必须会被铲除，我们的校园定会成为孩子们的乐土!
四、总结
这天由于时间的关系老师只讲了四个方面安全问题，期望同学们必须要注意安全的问题，身体是革命的本钱，有了好的身体，我们才能快乐的学习，健康地成长。这天的班会到此结束。
课间活动安全教育主题班会记录4
活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：一年级全体学生
活动地点：教室
活动过程：
一、导入班会
同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢?
二、学生讨论探究1、像这种情况，我们班发生过吗?A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B.在教室里互相追赶。这样做对吗?为什么?(学生回答)2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。5、遇到别人打架时()A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻
D、告诉老师6、遇到火灾时，拨打()A、110B、119C、120D、1217、判断题：(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()(2)用手或金属制品去接触插头底部。()(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()(4)用沙子或泥土打仗。()(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。()三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全?代表发言，老师总结。日常行为安全要做到：不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园;不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹;不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩;不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人;饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。四、班会尾声同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。送给大家安全顺口溜：(领读)上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，食品卫生有讲究，平安校园人人讲。最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。课间活动安全教育主题班会记录5(一)班会目的：1.使学生知道一些简单的安全常识。2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。(四)、班会流程：1、第一组代表表演防火小品：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：(1)发生了什么事?他们是怎么处理的?发生火情应该怎样与消防队取得联系?(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾?发生火灾怎么办?怎样防火?打什么电话求救?3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：a.提问：发生了什么事?他们是怎么做的?b.总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生触电危险?发生触电应怎么办?怎么防止触电事情发生?出了事打什么电话求救?4、学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：
(2)大家认真观察表演后讨论：
(a)发生什么事了?他们怎么做的?小英的说法对吗?生吃瓜果不洗干净，容易造成不良后果?应该怎么做?
(b)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识?还有什么情况可能发生食物中毒?发生了食物中毒怎么办?怎么防止中毒?出了事自己处理不了打什么电话求救?
学习防坏人破坏知识的情景表演：
1、第四组代表：
2、大家认真观察表演后讨论：
(1)刚才发生一件什么事?小红这样做好不好?会发生什么危险?如果你遇到这种情况办?应该怎么做?
(2)总结：情景表演告诉了我们什么问题?怎么防止此类事情发生?出了事自己处理不了应打什么点火求救?
(五)巩固总结
1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?
遇坏人打110，着火打119，急救中心120。
2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。
注意事项：
防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。
防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。
防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。
防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱
(六)、学生发表本节班会课的感想。。。。。。
(七)、班会后记
校园安全教育主题班会教案活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：一年级全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢?二、学生讨论探究1、像这种情况，我们班发生过吗?A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B.在教室里互相追赶。这样做对吗?为什么?(学生回答)2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。
C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。5、遇到别人打架时()A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师6、遇到火灾时，拨打()A、110B、119C、120D、1217、判断题：(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()(2)用手或金属制品去接触插头底部。()(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()(4)用沙子或泥土打仗。()(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。()三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全?代表发言，老师总结。日常行为安全要做到：不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园;不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹;不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩;不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人;饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。
四、班会尾声同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。送给大家安全顺口溜：(领读)上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，食品卫生有讲究，平安校园人人讲。最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。
篇五：课间活动安全主题班会记录
第一周班会活动记录主题:放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程：1）放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律，做到快、静、齐。２)选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆,不跑着过马路，一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路.有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口,以免堵塞交通。5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则，靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留，不边走边看书、走成一条线。6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。
第二周班会活动记录主题:遵守学校各项常规ﻫ目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序，做一个文明有礼的小学生.过程：1）谈话引入2）ﻫ看图，说一说，议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生.ﻫ4）小结:刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好,安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言,先举手；专心听课，不做小动作．
第三周班会活动记录主题：珍爱生命学会自护ﻫ目的：树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义.掌握一定的自护知识。准备:结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性.ﻫ
过程：1、ﻫ教师引入:同学们，生命对于人来说只有一次，我们每
个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事
不慌张，学会保护自己，防止受到伤害.学会自我保护的方法，对
于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时，因为同学们
互相追赶，造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还
有很多。
2、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,同学
们？
3、学生列举：1）社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
ﻫ
2）一个人在家不要给陌生人开门。
3）上下楼梯靠右行。
４)在马路上要走人行横道，过马路看红绿
灯。
5)打架斗殴不围观。
6)不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。……
4、小结：同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。
第四周班会活动记录主题：爱护公物教育目标：教育学生爱护公物,爱护校产，爱惜别人的劳动成果。过程:
１）爱护公物教育公物是大家共用的,是为大多数人服务的，我们可以使用，但不
能破坏。
学生试举例全班讨论，要怎样做?
2）爱护校产学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏，我们应该及时制止。学生活动：什么都是校产?我们应该怎样做?3）爱护群众物品最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。学生讨论4)小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。
第五周班会活动记录主题：平安每一天目的:引导学生了解有关安全的常识,使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救的一些方法,发展初步的自护自救能力。ﻫ准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。过程:１）报道导入,揭示主题。
(师):请同学们听听这条录音报道说了些什么?播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实)的报道录音.(师):听了这则报道，你们有什么感想？学生发表看法。2）ﻫ结合实际，发现危险。3)交通安全教育。4)课后延伸，落实行动。
第六周班会活动记录主题:自护、自救安全教育ﻫ目标：通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。过程:ﻫ一、谈话引入:ﻫ二、用电安全１)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源．2）不用湿手触摸电器,不用湿布擦拭电器。3）ﻫ电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应
立即关掉电源开关，停止使用。
5）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开,不要用手直接救人．ﻫ二、交通安全1、ﻫ行走时怎样注意交通安全ﻫ１）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路,要靠路边行走。2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。谈话目的:了解上课时总是不专心听讲的原因谈话要点：一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因?ﻫ二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗ﻫ三、你不喜欢老师的哪些地方?ﻫ四、你在学习上有什么困难吗?学生认识态度：开始不作声。后有所认识,并表示以后一定认真听。效果:有进步，但也有反复,还需巩固．ﻫ
第七周班会活动记录主题:安全卫生教育目标：通过学习,使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。过程:一、谈话引入．二、活动过程：1、道路安全1）在道路上行走,要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。ﻫ2)集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。3）ﻫ不在路上追逐打闹,不在路中间跑.2、个人卫生1）勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲.2）衣服要定期换,不穿太脏的衣服。3)不随便在地上坐,不在地上拍卡片。
第八周班会活动记录主题:安全教育目标:增强学生安全意识，提高学生安全自护能力过程:1)上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留,不在路上玩耍，不去同学家串门.加强放学后滞留学生的安全问题.2）课间安全.文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行,值勤教师要巡视校园。ﻫ３）运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作.4)交通安全,不乱穿马路,红灯停,绿灯行。５）小结。学生谈话记录谈话目的:最近总有人告你的状的原因是什么谈话要点：一、最近总有人告你的状是为什么?二、你觉得都是人家要和你过不去吗？ﻫ三、你认为近来你有哪些地方做得不对?ﻫ四、你打算用什么办法改正这一缺点?
第九周班会活动记录主题:安全教育目标:增强学生安全意识，提高学生安全自护能力过程:１)饮食卫生安全。不购买三无产品,不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾.２）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。3）ﻫ强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水,不随意触摸电器。高年级女生放学要结伴而行。4)学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
第十周班会活动记录主题:安全与卫生目标：增强安全意识，注重个人卫生过程：1）交通安全在道路上行走，要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走.ﻫ不在路上追逐打闹,不在路中间跑.2）个人卫生
天气渐热,注重个人卫生,勤洗澡,换衣服.饭前便后要洗手,外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3）预防生病注意休息,保证充足睡眠.不挑食,保证营养均衡。适当锻炼,增强体质。
学生谈话记录
谈话目的：鼓励继续努力学习。ﻫ谈话要点:ﻫ一、你前段的表现很好.二、老师希望你继续努力学习.三、多做思考题,提高思维能力。ﻫ四、你在学习上有什么困难吗?ﻫ学生认识态度：很高兴,愿继续努力学习,背诵《古诗80首》想请老师查阅.老师欣然同意.效果:来查过三次.
第十一周班会活动记录主题：防溺水安全教育目标:提高安全防范意识，保护自我
过程:1）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳.不偷偷跑去河里玩耍．2）安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳.不往水深的地方游．游泳时注意体力，预防抽筋。
第十二周班会活动记录主题：安全教育目标:增强安全意识
过程:1）学校安全课堂安全。上课认真听讲,不拿铅笔指点，不拿铅笔卓戳同学，不把铅笔往嘴里放。课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗.上下楼梯靠右慢行。上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留,不在路上玩耍，不去同学家串门．运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。2）不在教室里乱跑。
主题：安全教育过程:
第十三周班会活动记录
1）饮食安全.不购买三无产品，不到校外摊点买零食,不随地吐痰,不乱丢垃圾。2)预防疾病,教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动。3）ﻫ强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识,不玩火、不玩水，不随意触摸电器.4）学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对,要量力而行.5）农忙时节,远离农耕机械。６）安全游泳要去专业游泳场所游泳．要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游．游泳时注意体力，预防抽筋。
第十四周班会活动记录主题:防溺水，珍爱生命过程:
1)预防溺水天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍.2)安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳.不往水深的地方游。游泳时注意体力,预防抽筋.
篇六：课间活动安全主题班会记录
小学生课间安全教育班会记录范文(精选多篇)
小学生课间安全教育班会记录3篇第一篇:小学生课间安全教育班会记录小学学生安全教育班会记录教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器（引起学生兴趣，因他们较熟识。）2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。【小学学生安全教育班会记录】小学学生安全教育班会记录。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。【小学学生安全教育班会记录】文章小学学生安全教育班会记录出自二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。
三、防溺水回忆学校因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气炎热的情况，要求学生游泳要有大人陪同，不能私自到河滩、水库游泳，即使是在游泳池也必须严守规则。四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。五、课堂总结。交通安全从我做起”主题班会记录五（1）班班主任：一、活动目的：1.通过读新闻、看录相等形式引起同学们对交通安全的重视。2,通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的交通规则及交通标志，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯。二、课前准备：1、让同学们收集有关交通事故的新闻资料。2、选好及训练班会主持。3、了解一些基本的交通规则。4、了解一些常见的标志。5、打印“文明安全行倡议书”。三、活动过程：（一）创设情境，主持人读有关交通事故的新闻，观看交通事故录相，引入主题。【“交通安全从我做起”主题班会记录】“交通安全从我做起”主题班会记录。1、主持A读新闻，观看录相
2、主持B：大家听了新闻、看了录相有什么感想呢？3、同学们议论，各抒己见。4、主持小结：A生命在你手中，交通安全不容忽视。B所以今天我们就一起来学习交通规则，并要养成自觉遵守交通规则的好习惯。（二）学习交通规则1、议一议：过马路时应该注意什么？2、主持小结：请大家一定要牢记过马路的“秘诀”：红灯停，绿灯行，听从指挥不乱跑。过马路，走横道，左右两边都要瞧。不追赶，不打闹，走路一定要靠右。3、组织学习拍手游戏。（1）同位互相拍手唱。（2）说一说：从儿歌中还知道了哪些交通规则？（3）小组排火车拍手唱。（三）认识交通标志。出示各种交通标志，让学生说出交通标志的名称及其含义。（四）擦亮眼睛辨是非。1、学生观察图片，2、说一说：图中的人违反了哪些交通规则？3、把小朋友的错误纠正过来。
4、由图片，结合实际生活谈体会。（五）谈收获，提倡议。1、学生谈本节课的收获。2、主持人读倡议书。3、同学们共同签署倡议书。四、班主任讲话。生命是美丽的，我们要欣赏它；生命是神圣的，我们要敬重它；生命是宝贵的，我们要珍惜它。只要我们把每一个小的行为规范做好，就能避免大的伤害。希望同学们通过这次班会活动，学会珍惜生命，养成自觉遵守交通规则的好习惯，彻底远离交通危险。安全教育主题班会记录活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：我班全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢？作为学生，更多时间都是在校园里度过的。小学生安全教育主题班会教学目的：
小学生安全教育主题班会教学目的：对学生进行用电、防火、防盗等教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。资料准备：《安全教育读本》教学过程：一、用电安全1、学生说说家里有哪些电器？2、教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。二、防火安全1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。）2、根据讨论，结合《安全教育读本》向学生补充一些防火知识。首先：自己不能玩火。其次：发现火灾要想办法自救。再次：要知道报火警电话：119。还要注意有电的要及时切断电源，同时要听从救火组
织统一安排。三、防溺水结合现实生活中因游泳、玩水等引发的溺水事故，结合我们这些地方
的天气和地域情况，要求学生不能私自到河滩、水库等危险地方游泳，即使是在游泳池也必须有大人陪同和严守规则。同时，发现有溺水事件发生要及时报告大人，不能自行下河、水库等救人，因为你们还不具有救人的能力。
四、结合实际进行防止高楼坠下、误服药物中毒等教育。五、课堂总结。这节课我们主要学习了用电安全、防火安全、防溺水安全教育，今后我们还会学更多安全知识，这样对你们有很多的好处。六、作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。然后我们在下节课进行交流和讨论，好吗？三交通安全1.行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。
2.交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
四校园内应注意的安全1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1)禁止在校园内玩火、放炮。2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。2.防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。3.防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。五体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。
六发生火灾怎么办？1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。七实践竞赛：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？八快板表演：安全知识小结家用电器和煤气，阅读说明再使用。发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。安全隐患时时有，注意安全处处提。
安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。三交通安全1.行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4）穿越马路时，要遵守交通规则，做到“绿灯行，红灯停”。2.交通安全：全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要特别注意交通安全，上放学时一定要遵守交通规则，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。四校园内应注意的安全1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校安全的重要问题，1)禁止在校园内玩火、放炮。2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。希望大家能齐抓共管。共同参与到校园安全防范的活动中来。
2.防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。
3.防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。若存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。若发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助。
五体育运动安全：在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有安全隐患问题。六发生火灾怎么办？1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。3.逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。七实践竞赛：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：
（1）发生了什么事？他们是怎么处理的？发生火情应该怎样与消防队取得联系？(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势情况)
(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么情况可能发生火灾？发生火灾怎么办？怎样防火？打什么电话求救？
八快板表演：安全知识小结家用电器和煤气，阅读说明再使用。发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。安全隐患时时有，注意安全处处提。安全常识牢牢记，快乐常伴我和你！只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。小学生安全教育主题班会教学目的：三，送给大家安全顺口溜：上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方优1、像这种情况，我们班发生过吗？
A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B.在教室里互相追赶。这样做对吗？为什么？（学生回答）2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全？（同学自由发言）第二篇:小学生课间安全教育班会记录班会会议记录教学院系：经济与管理学院班级：2015级网络营销一班时间：2017年1月4日星期：三地点：4402主题：周口师范学院学生寒期安全注意事项主持：王军班长（签字）：辅导员（签字）：教学院系领导（签字）：会议内容1主讲人大致讲解了一下本次班会的主题————学生暑假安全注意事项2.主题内容包括：一、假期离校注意事项离校时要整理好宿舍内务，妥善保管电脑等私人物品；关闭宿舍电源，检查所有电器、插座，注意防止火灾。宿舍最后一位离校的同学在离开宿舍前，要确保本宿舍门窗关闭严实；同学们离校时，把离校时间、乘坐车次告知辅导员，并在到达目的地后，及
时向辅导员报告。二、往返旅途注意事项学生回家、外出、返校时要注意交通安全，选乘正规公司的营运车辆，不乘坐非法运营车辆；乘坐交通工具时，要遵守有关规定，严禁携带有毒、易燃、易爆等危险品；注意保管好携带的现金及贵重物品，防止不法分子盗窃财物；不要轻信陌生人，不要将手机、银行卡、家庭电话、身份证等信息随意向陌生人透露。三、假期实习或务工注意事项假期从事兼职或外出务工活动，要注意防止中介的诈骗，确认用工单位的合法性，不轻易交纳任何押金，防止陷入传销陷阱，不抵押任何证件，不做高危工作。注意签订劳务协议，防止上当受骗。四、假期生活注意事项遵纪守法，不与陌生人交往，不结交不良朋友，不打架斗殴，时刻保持警惕，防绑架、防诈骗、防暴力侵害和性侵害。谨防网络诈骗，不在网络上与陌生人聊天，不单独与网上认识的人会面，不轻信网络中奖、购物等“网络陷阱”。注意消防安全，做好防火防盗。
备注：1、每位辅导员老师，每月至少召开两次班会，每学期至少召开三次主题班会；
2、本表一式两份，一份报学生处，一份教学院系留存；3、每月第一周周一下午5：00前，以系为单位报上个月的材料。第三篇:小学生课间安全教育班会记录端午节假期安全班会三年级三班2012.6班会主题：端午节假期安全教育班会时间：二○一二年六月二十八日下午第六节班会地点：三年级三班教室活动目的：1、通过这次主题班会，引导学生学习安全知识，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识；2、掌握一些自救自护的本领；珍惜生命，健康成长。活动过程：一年一度的端午节节已来临，为让全体学生都能过一个安全有意义的假期，彻底杜绝在端午节期间学生一切非正常事故的发生，下面强调需要注意的几个问题：一、交通安全：1、自觉遵守交通规则，不在公路上跑闹、玩耍。2、横穿公路要走斑马线、人行道等，不得随意横穿。
3、严禁在公路上骑自行车。4、遵守公共秩序，排队等车，车未停稳不得靠近车辆，上下车时不拥挤。5、文明乘车，乘车时要系好安全带或抓牢扶手。不坐破旧车辆。二、防溺水、用电、防火安全1、天气炎热，不要到河边、水库、池塘、水井等危险的地方玩耍、洗澡。遇到溺水者要呼救，不可亲自去救人。2、要在家长的指导下逐步学会使用家用电器。3、不要乱动、乱接电线、灯头、插座等。4、不要在标有“高压危险”的地方玩耍。5、不准玩火，不得携带火种，发现火灾不得逞能上前扑火，要及时报告大人或报警。6、小心、安全使用煤气、液化气灶具等。三、饮食安全1、自觉养成良好的个人卫生习惯，饭前便后勤洗手，防止传染病的发生。2、购买有包装的食品时，要看清商标、生产日期、保质期等，“三无”食品、过期食品一定不要购买食用。3、生吃瓜果要注意洗干净后才可食用，不吃腐烂、变质的瓜果。严禁吸烟、喝酒。4、不暴饮暴食，防止消化不良。四、其他方面的安全
1、不要轻信陌生人，陌生人敲门不要开防盗门。2、外出旅游或走亲访友，万一迷路不要惊慌，要呆在原地等候父母回找或及时拨打110，请求警察叔叔的帮助。3、观看比赛、演出或电影时，排队入场，对号入座，做文明观众。比赛或演出结束时，等大多数人走后再随队而出，不可在退场高峰时向外拥挤。4、睡觉前要检查煤气阀门是否关好，防止煤气中毒。5、不得玩易燃易爆物品和有腐蚀性的化学药品。6、不偷不抢，不拉帮结伙，打架斗殴。7、加强自我保护意识。遇到敲诈勒索、拦路抢劫及时告诉父母或打电话报警。不接受陌生人不被陌生人的甜言蜜语所迷惑，防止被拐骗、拐卖。8、每天下午五点之前将安全情况上报小组长。五、积极帮助家长做力所能及的事情，认真完成作业。假期时间较长，希望同学们在休息好的同时，帮助父母做一些力所能及的家务活。并按时完成作业并把下周日召开的家长会通知交到家长手上。总之，安全教育无小事。只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，度过一个安全、愉快的假期。
篇七：课间活动安全主题班会记录
课间安全主题班会教案
【篇一：学校课间安全教育主题班会】
课间安全教育主题班会茨榆山小学六年级活动目的：1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。活动过程：一、导入：保护自己，对一个家庭的和谐，对于国家的发展，民族的振兴都具有十分重要的意义。我们一定要爱惜自己的身体和生命。要保护同学的生命安全。这节课我们一起来认真地学习如何做。二、教师举实例：同学们，现在老师就给在家讲几件安全事故：1、校园踩踏事件。踩踏事故是非常可怕的。所以我们一定要避免发生。2、如何预防踩踏事故的发生。只要同学们能时时把安全放在心中，一定会避免。三、课间活动的安全教育：1、不追逐打闹。活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中精神饱满。活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。2、不在楼内玩耍。（切记活动场所只有教室内和操场上）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。不追逐打闹。3、不在操场玩石子。活动的方式要简便易行，如做操等。4、不到国旗下台子上玩耍。国旗是神圣的，不能随意在下面玩耍，还有一个原因是：在下面玩是很危险的。因为如果不小心把国旚绳弄松了，旗杆落下会伤到人。而且会很严重。5、学生小组内互相说说自己以后应该怎么做。
6、小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。四、楼梯安全教育：1、老师：上下楼梯要注意什么？哪些事在楼梯上是不能做的？（1）不要因为赶时间而奔跑。（2）上下楼靠右行。（3）不要在楼梯上停留。（4）不要在楼梯上玩耍（5）成一人单行上下楼。不要手拉手肩并肩。（6）如果有同学摔倒了。一定要停下来或者绕行。以防踩踏事故的发生。如是自己摔倒一定要快速爬起来。（7）在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。（8）上下楼时不要将手放在兜里。（9）不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。2、讨论：同学间互相说一说在以后应该怎样去做？3、小结：上下楼梯一定要注意自己的安全和同学的安全。五、总结：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。在与同学玩耍时一定要保护好自己和同学的安全。
【篇二：校园安全教育主题班会教案设计】
校园安全教育主题班会教案设计瓮溪中学九年级二班班委会活动目的：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述校园安全的重要性，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：九（2）班全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会男：我们青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，我们的安全倍受家人、老师的关注。女：“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。九（2）班校园安全教育主题班会现在开始。二、结合学校安全事故案例，强调校园安全的各项要求(一)课间安全教育篇课间活动的安全要求（结合班级实际情况）1.不要在狭窄的教室门口、楼道内推推搡搡，拥挤成一团，或者猛冲猛跑，或追跑打闹，以免跌倒摔伤自己或撞伤别人。2.上下楼梯尽量靠右行，要走好走稳，以免慌里慌张，失足跌下楼梯。3.不要骑在楼梯扶手上下滑。4.不要在教室内打打闹闹，或耍弄教具或拖把、扫把等，以免被桌椅碰伤或伤到其他同学。5.进出教室、楼门时，要轻推轻放，用力推门、关门极易使门产生强烈的弹力，撞伤自己和他人。6.雨天不要在走廊奔跑，在宣传栏处要注意安全。(二)体育活动的安全教育篇1)事故案例：2005年5月的一天，安徽某中学的小王同学，课间休息时走到篮球架下，用手抓住蓝圈往上翻，突然篮球架被他吊倒，钢制的篮圈砸在他胸部，经抢救无效死亡。2)体育活动的安全要求1.不要穿紧身的制服、裙子和皮鞋，以免运动量大时，扯破衣裤，或扭伤脚踝。2.上课前，要将口袋里的小刀、钥匙钢笔、铅笔等坚硬、锐利的东西掏出来，摘下衣服上佩戴的校微等金属证章，女同学头上的发卡，也最好摘下，以免在运动中弄伤自己。3.做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。4.在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的口令，按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的地方，避免被砸伤。5.无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。6.体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或使自己意外受伤。7.要事先做健康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告老师；出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应立刻报告老师。
(三)实验课安全教育篇1)事故案例：某中学的三个学生上化学课时，因违反操作规定，用酒精灯互相借火，酒精溢出爆燃，烧伤了三个学生的脸部。2)实验课的安全要求1.在做每一项实验之前，要了解清楚实验内容、实验规则，以及容易发生的事故，牢记预防措施。2.实验安装电路，要检查导线、插头的安全性，发现导线有裸露的地方，或插头损坏要及时报告老师。3.实验点燃酒精灯所用的火柴棍不要随手乱扔，更不能丢到纸篓里以免引起火灾。4.生物解剖课上，正确使用刀、剪等解剖器具，忌用这些利器开玩笑，以免划伤、刺伤。5.实验室的药品容器多易碎的玻璃制品，使用时必须小心轻放，不要擅自触动实验室的药品更不能将药品藏带出实验室，以免有毒物质对同学造成伤害。6.严禁在实验室内推搡打闹，以免发生危险。7.实验时，若发生安全事故，要冷静处理。实验时出现安全事故，要听从老师的指导，不要惊慌失措；重大事故要及时通知家长。8.若触电，应立即关闭电闸，切断电路；要用绝缘物体使触电者与电线分开；若酸液等腐蚀液上皮肤，不要去擦，应立即用水冲洗；因酒精灯引起火灾时，切忌用水浇，要用毛巾等覆盖灭火，若不慎烧及衣服，不要奔跑，要盖压灭火好子就地打滚灭火。(四)校园劳动安全教育篇1)事故案例：上海某学校的学生杨某，在五楼教室内，踏上窗台，跨出窗外去挂脱了勾的窗帘，不慎堕楼身亡。2)校园劳动的安全要求1打扫除擦玻璃时，一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外，以免发生意外事故；严禁学生擦高层教室的玻璃。2.擦拭风扇、灯管，应事先切断电源，并用干布擦拭，在擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。3.要秩序地领取劳动工具，不要哄抢，不要拿劳动工具玩耍，劳动结束后也要有秩序地收齐工具。(五)意外事故安全教育篇结合漫画讲解遇到意外事故（如火灾、地震等），正确的应对方法(六)意外伤害安全教育篇
1)事故案例：1.福州某中学两名男生甲和乙因小事口角，约在小巷“面谈”，双方各纠集了一帮社会青年及初中“兄弟”聚众斗殴，打斗中男生甲用镀锌管猛敲男生乙头部，对方经抢救无效死亡。2.初中部一年级一名男生多次被同校同学敲诈。后经德育处调查，敲诈者与校外社会青年来往密切，经常一起逛网吧、打群架等。3.男生丙骑电摩上学，是“飞车党”一员，车上装有镀锌管等管制刀具，与校外几个社会青年曾是初中同学，一次受对方邀请“助阵”打架，致人重伤。2)为什么校园暴力事件层出不穷？1.部分学生法律意识薄弱。2.部分学生不懂与他人交往3.学会自我保护3)避免此类事件的发生要怎么做呢？1.增强法律意识、提高法制观念对我们来说有着极其重要的作用。青少年违法犯罪很大一部分原因是法律意识淡薄、受社会不良习气的影响，与不良青少年交往，带来不良习惯行为。2.我们希望青少年学生要认真学习《中学生守则》、遵守《中小学学生日常行为条例》，遵纪守法，严以律己，从小事做起，从自己做起，自强、自尊、自重、自爱，争当一个文明的青少年。四、班会尾声班主任讲话：同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍视生命，远离危险，把安全牢记心中，时时刻刻注意安全。
【篇三：校园安全教育主题班会教案】
校园安全教育主题班会教案一、班会主题：校园安全教育二、活动目的：本次班会通过介绍案例、小组讨论、知识竞赛等形式，让学生认识校园安全的重要性，掌握交通安全、校内活动、消防安全三方面的安全知识，在今后的日常生活中，从自身做起，共同维护校园安全。三、班会流程：（一）案例导入展示几则校园安全事故数据和案例，让学生意识到校园安全存在的问题，提高对校园安全的重视。（以下节选几则，其他详见ppt）数据：第一次世界大战死亡2000多万人。
第二次世界大战死亡3600多万人。第一辆汽车问世以来，已有4000多万人死于滚滚的车轮下，平均六分钟死一个人。据统计我国每天因车祸死亡的学生就达一个班的人数这之多。案例一：河北青年报讯(记者徐辉)2010年06月23日，石市机场路小学两名小学生在校内触电，其中一男孩不幸死亡，另一女生受伤。石市教育部门、公安部门已介入调查。案例二：2009年3月16日上午，中央美院位于南湖公园内的学生宿舍发生大火。教师小结：一件件触目惊心的事故，是否该让我们警醒？安全无小事，我们应当从自己做起，树立安全意识，掌握一定的校园安全知识，共同营造平安校园。（二）交通安全——平安出行1.展示几幅图片（详见ppt），引导学生思考其中存在的安全问题，归纳总结。2.介绍交通安全标志。3.简要归纳“交通安全须知”认真学习交通安全常识，自觉遵守交通秩序。不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车。排队乘车、不向窗外乱扔东西，从右侧下车，不乘坐带病车、超载车和农用车。骑车靠右，不逆行、不双手离把、不互相追逐、不扶身并行；不突然猛拐。遇交通违法行为及时纠正，遇交通事故主动报警。出入校门，推车慢行。4.交通安全知识题目抢答，检验学生对交通安全知识的掌握情况。（三）校内活动篇——文明有序1.展示几幅图片（详见ppt），引导学生思考其中存在的安全问题，归纳总结。2.分小组讨论以下几个方面应如何注意安全，派代表发言。（上下楼梯、教室内活动、课间活动、体育课、参加劳动）3.教师对校内活动安全的注意事项进行归纳。（1）楼道安全
校园安全得注意，上楼下楼有秩序；楼道安全最重要，靠右行走不要跑；遇上拥挤停三分，主动谦让路畅通。（2）教室安全不要在教室追逐玩耍。不要趴窗户，从窗户上往下扔东西，高空抛物。进出教室要有序、不要推挤。（3）课间安全适当休息、放松；在楼廊和楼道口行走时，放慢步伐；不要在走廊和楼道口打闹、跑跳或搞体育活动及游戏。（4）体育活动安全不要带小刀、钥匙等金属物品，以免在运动中弄伤自己。做垫上运动时，戴眼镜的同学应摘下眼镜。在进行各项推掷铅球、标枪等运动项目时，要在规定的场地进行，并听从体育老师的口令，按规范的动作进行；观看的同学也要站在安全的地方，避免被砸伤。无论课上还是课下都不要爬篮球架、足球门，以免脱手跌伤自己，篮球架、球门倾倒砸伤自己和他人。体育课上，不要互相打闹，更不要拿标枪、铅球、等体育教具耍弄，以免失手伤及他人，或使自己意外受伤。要事先做健康体检，如有不宜运动的疾病，应提前报告老师；出现头晕、恶心、冷颤等异常情况时，应立刻报告老师。（5）劳动安全打扫除擦玻璃时，一定不要站在窗台上擦或将身子探出窗外，以免发生意外事故。擦拭风扇、灯管，应先切断电源，并用干布擦拭，擦拭过程中其他同学不要随意拔弄开关按钮。要秩序地领取劳动工具，不要拿劳动工具玩耍，劳动结束后也要有秩序地收齐工具。（四）消防安全篇——学会逃生（略讲）1.预防火灾的方法不随意玩火，不携带火柴、打火机和易燃易爆品。上实验课时，严格按照老师要求操作。离开教室时，随手关闭电源。
2.逃生技能3.消防安全知识题目抢答，检验学生对消防安全知识的掌握情况。(五)教师总结安全无小事，校园安全需要大家共同的努力。从我做起，共同构建平安和谐校园。
篇八：课间活动安全主题班会记录
人人文库网仅提供信息存储空间仅对用户上传内容的表现方式做保护处理对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑并不能对任何下载内容负责
校园安全教育主题班会记录
篇一:小学安全主题班会活动记录
主题:放学路队安全要求
目标:严格按照要求站好路队,保证安全过程:
1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。
2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。
3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往
车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。
有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。
6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。
主题:遵守学校各项常规
目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个
文明有礼的小学生。过程:1)谈话引入
2)看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后
立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,
先举手;专心听课,不做小动作。
主题:珍爱生命学会自护
目的:树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。
准备:结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。过程:
1、教师引入:同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
2、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,
同学们?
3、学生列举:1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
2)一个人在家不要给陌生人开门。3)上下楼梯靠右行。
4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。
5)打架斗殴不围观。
6)不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。……4、小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法。
第四周班会活动记录
主题:爱护公物教育
目标:教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。过程:
1)爱护公物教育
公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。学生试举例
全班讨论,要怎样做?2)爱护校产
学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。
学生活动:什么都是校产?我们应该怎样做?3)爱护群众物品
最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折
群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。学生讨论
4)小结:我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我
篇二:校园安全教育主题班会记录
校园安全教育主题班会记录
班队会活动
时间:2014、5、19
主持:xxx
班队会活动主题:校园安全教育
活动目的:
通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
活动准备:课件、视频
活动过程设计:
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处,有的学生掉了眼泪。)
师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不
易的生命。我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母,体贴父母,除了要好好学习,不烂花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心。同学们,那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示,让学生明白珍惜生命的意义。
小品:一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状,连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。校园安全教育主题班会记录校园安全教育主题班会记录。小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生说,如果司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师:同学们,看了这个小品,你想说什么?
生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。生2:这个小孩不遵守交通规则,行车行人都应该靠右,而他是靠的左边。
生3:急救要拨打“120”报警。
生4:我们要爱惜自己的生命,不到危险的地方玩耍,这样不但害了自己,也害了别人。既让自己痛苦,也让别人遭受经济上的损失。
生5:我们要遵守交通规则,这是让家庭安宁,社会安宁的一个重要方面。
生6:我们每个人都不会每次都这么幸运,如果他不吸取教训的话,下次可能是失去自己的生命。
??
师:对,
三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面,因为是以学校的形式讲解,所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组,每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容,一组一个。人多力量大,不多时间,学生就写好了,而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报,教师再做适当的讲解。)
师:如果出现了紧急事故,我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾,我们该怎样紧急逃生?
(学生举手回答,教师补充),好,我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾,应立即向室外楼梯逃生,远离火场。如果室内发生火灾,无法逃出门外,就应该立刻跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜时锅内燃烧,不应倒水,而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。
(接着我又给学生讲解了对触电者,落水后的人的急救方法,学生边听老师说,边演练。)
四、教师总结,以拍手游戏结束,给学生留下意犹未尽的感觉。
师:在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中,我们将陆续了解到,时间真是很快,这节课又要下课了,让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
活动反思:
安全教育拍手歌
你拍一,我拍一,注意安全数第一。你拍二,我拍二,咱俩宣传做个伴儿。
你拍三,我拍三,教室寝室不吸烟。你拍四,我拍四,乱穿马路会出事。
你拍五,我拍五,炎热天气防中暑。你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。
你拍七,我拍七,三无产品要远离。你拍八,我拍八,不在电线杆上爬。你拍九,我拍九,不跟陌生人随便走。你拍十,我拍十,自我保护是大事。
活动延伸:
以前对学生进行安全教育,一贯的形式就是老师在上面说,学生在下面听。这就像过眼云烟一样,印象并不深刻。而这节课,我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱,从而提高学生的安全重视程度。
篇三:小学生校园安全教育主题班会教案
校园安全教育主题班会
教学目标:
1、了解有关安全知识;明确校园不安全的行为,提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情发生了,知道应该如何去处理,树立自我安全意识,增强自我保护能力。
教学重点:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.
教学难点:遇到安全问题学会用如何处理
教学方法:导、读、议、评相结合
教学过程:
一、导入
1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。
2、让学生列举发生在校园里的事故:
⑴高空抛物,砸到同学。
⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。
⑶攀爬护栏,摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、教师总结:在校园里我们也一定要注意安全。
二、交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
⑴上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?
学生回答后教师强调:上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、
做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑵在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?
学生回答后教师强调:轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。
⑶在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?
教师明确强调:轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器和化学药品。
⑷在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?
学生交流回答后教师总结:不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
⑸在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?
教师明确强调:不追逐打闹做游戏;大便入坑,小便入池;不
推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。
⑹体育课应注意哪些安全?为什么?
学生交流,指名回答后教师强调:要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
三、巩固
1、师生共同回顾应注意的安全事项。
2、同桌互相提问应注意的事项。
3、将重点条目抄记在笔记本上。
四、小结
结束语:
同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!
11/11
篇九：课间活动安全主题班会记录
放学铃响后要按时排队班主任指导学生站好路队强调路队纪律做到快静齐选出责任心强有管理能力的路队长负责本路队秩序奖惩办法由班主任自行决定路队出校门后沿指定路线靠右行走学生过马路要注意安全横穿马路时注意来往车辆不跑着过马路一个接一个走过马路不拥挤坚决不准从别的地方过马路有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候不得堵在校门口以免堵塞交通走路速度匀速不得时快时慢要遵守交通规则靠右行走做到不下队不追不跑不吵闹不三五成群走不随意掉队不无故滞留不边走边看书走成一条线主题
校园安全教育主题班会记录
篇一:小学安全主题班会活动记录
主题:放学路队安全要求
目标:严格按照要求站好路队,保证安全过程:
1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、齐。
2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。
3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意来往
车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。
有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交通。
5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。
6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。
主题:遵守学校各项常规
目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个
文明有礼的小学生。过程:1)谈话引入
2)看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……3)结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。
4)小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后
立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,
先举手;专心听课,不做小动作。
主题:珍爱生命学会自护
目的:树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。
准备:结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。过程:
1、教师引入:同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中,有时会遇到危险。我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害。学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。
2、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是,
同学们?
3、学生列举:1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
2)一个人在家不要给陌生人开门。3)上下楼梯靠右行。
4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。
5)打架斗殴不围观。
6)不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。……4、小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法。
第四周班会活动记录
主题:爱护公物教育
目标:教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。过程:
1)爱护公物教育
公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。学生试举例
全班讨论,要怎样做?2)爱护校产
学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。
学生活动:什么都是校产?我们应该怎样做?3)爱护群众物品
最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折
群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。学生讨论
4)小结:我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我
篇二:校园安全教育主题班会记录
校园安全教育主题班会记录
班队会活动
时间:2014、5、19
主持:xxx
班队会活动主题:校园安全教育
活动目的:
通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力。
活动准备:课件、视频
活动过程设计:
一、用亲情激发学生“我要安全”的意识。
师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?(学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情。说到动情处,有的学生掉了眼泪。)
师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血。你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛。所以我们应该珍惜这来之不
易的生命。我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害。要是我们爱惜父母,体贴父母,除了要好好学习,不烂花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命。因为我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心。同学们,那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?
二、小品展示,让学生明白珍惜生命的意义。
小品:一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无法动弹。小孩脸上露初痛苦的表情。路人见状,连忙拨打“120”急救。另一人连忙通知小孩的家长。校园安全教育主题班会记录校园安全教育主题班会记录。小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上。过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院。医生说,如果司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保。好在只撞断了脚。
师:同学们,看了这个小品,你想说什么?
生1:我们不能在公路上骑车、溜冰、玩耍。这样很危险。生2:这个小孩不遵守交通规则,行车行人都应该靠右,而他是靠的左边。
生3:急救要拨打“120”报警。
生4:我们要爱惜自己的生命,不到危险的地方玩耍,这样不但害了自己,也害了别人。既让自己痛苦,也让别人遭受经济上的损失。
生5:我们要遵守交通规则,这是让家庭安宁,社会安宁的一个重要方面。
生6:我们每个人都不会每次都这么幸运,如果他不吸取教训的话,下次可能是失去自己的生命。
??
师:对,
三、让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法。
生:要注意防水、防火、防电、防毒、防坏人、防交通事故。(之前学校强调过这些方面,因为是以学校的形式讲解,所以学生只知道这些方面的大概。我将学生分成6个组,每组8人。分别具体的写出这些方面的具体内容,一组一个。人多力量大,不多时间,学生就写好了,而且也写得很具体。我要求一组推举一个学生汇报,教师再做适当的讲解。)
师:如果出现了紧急事故,我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾,我们该怎样紧急逃生?
(学生举手回答,教师补充),好,我们一起来演练一下。公共场所遇到火灾,应立即向室外楼梯逃生,远离火场。如果室内发生火灾,无法逃出门外,就应该立刻跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上。然后用打湿的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援。如果炒菜时锅内燃烧,不应倒水,而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住。
(接着我又给学生讲解了对触电者,落水后的人的急救方法,学生边听老师说,边演练。)
四、教师总结,以拍手游戏结束,给学生留下意犹未尽的感觉。
师:在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经知道了一些。在以后的班会中,我们将陆续了解到,时间真是很快,这节课又要下课了,让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧。
活动反思:
安全教育拍手歌
你拍一,我拍一,注意安全数第一。你拍二,我拍二,咱俩宣传做个伴儿。
你拍三,我拍三,教室寝室不吸烟。你拍四,我拍四,乱穿马路会出事。
你拍五,我拍五,炎热天气防中暑。你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。
你拍七,我拍七,三无产品要远离。你拍八,我拍八,不在电线杆上爬。你拍九,我拍九,不跟陌生人随便走。你拍十,我拍十,自我保护是大事。
活动延伸:
以前对学生进行安全教育,一贯的形式就是老师在上面说,学生在下面听。这就像过眼云烟一样,印象并不深刻。而这节课,我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱,从而提高学生的安全重视程度。
篇三:小学生校园安全教育主题班会教案
校园安全教育主题班会
教学目标:
1、了解有关安全知识;明确校园不安全的行为,提高学生校园安全意识。
2、知道在校园里哪些行为是不安全的,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
3、如果一旦有不安全的事情发生了,知道应该如何去处理,树立自我安全意识,增强自我保护能力。
教学重点:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.
教学难点:遇到安全问题学会用如何处理
教学方法:导、读、议、评相结合
教学过程:
一、导入
1、安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全。
2、让学生列举发生在校园里的事故:
⑴高空抛物,砸到同学。
⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故。
⑶攀爬护栏,摔倒楼下。
3、学生自由谈发生在校园里的事故。
4、教师总结:在校园里我们也一定要注意安全。
二、交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全。
⑴上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?
学生回答后教师强调:上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹、疯跑、做游戏、
做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带、滞留等。
⑵在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?
学生回答后教师强调:轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰、丢东西;无事不到其它楼层乱窜。
⑶在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?
教师明确强调:轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器、电器开关;发现电器、电线、开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器和化学药品。
⑷在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?
学生交流回答后教师总结:不疯跑大叫;不到操场玩树枝、木棍、砖块等;不攀爬车棚、围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏(哪些是危险游戏呢);参加升旗仪式、文艺演出、做操等大型集体活动,要遵守纪律、听从指挥,按要求集合、行动、疏散、撤离;不携带、不玩易燃易爆物品和管制刀具(哪些是管制刀具)。
⑸在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?
教师明确强调:不追逐打闹做游戏;大便入坑,小便入池;不
推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒。
⑹体育课应注意哪些安全?为什么?
学生交流,指名回答后教师强调:要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全。特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的。
三、巩固
1、师生共同回顾应注意的安全事项。
2、同桌互相提问应注意的事项。
3、将重点条目抄记在笔记本上。
四、小结
结束语:
同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天。站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续。
生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力。今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命。
我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风、冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界。
让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!
11/11
篇十：课间活动安全主题班会记录
课间活动安全教育主题班会记录
课间活动安全教育主题班会记录1教学目标：1、认识校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：一.校园中存在的安全隐患。（可请学生列举一些现象）1.学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。2.学生饮食、就餐的安全隐患。3.学生交通安全隐患。4.校园隐性伤害的隐患。二.学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。上下楼梯要注意什么？1、不要因为赶时间而奔跑。2、在人多的地方必须要扶好栏杆。3、整队下楼时要与同学持续必须距离。4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、上下楼靠右行。群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。
课间活动应当注意什么？1.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。3.活动的方式要简便易行，如做做操等。4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三.学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物（如杀虫剂、鼠药等）要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四.交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车注意事项：1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸由窗外，人多时，就应注意看管好自身物品，谨防扒手。3.注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我职责”。不要大声喧哗，持续环境卫生，主动为老若病残让座等。骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。2、持续车况良好，车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。4、穿越无信号灯的十字路口，务必一慢、二看、三透过。5、务必在规定的非机动车道内行驶；在无分道标志线的道路，务必靠边行驶。6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。8、在转弯时务必看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车；逆风不要低头猛骑不看路；雾天视线变差要慢速骑行；下雪结冰路滑要扶稳车把；雨天穿戴雨披更要多留心五.其他校园安全的注意事项：1.如何正确对待老师的批评，甚至误解？敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，就应和老师好好交流。切忌偏激，甚至做由什么过激的行动。2.你与同学发生矛盾怎样办？自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此,在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。3.如何加强教室安全要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机；不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。4.为什么不能提前到校？
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。5.当自己感到身体不适时，怎样办？及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。6.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎样办？先让班主任与家人取得联系再视状况而定。7.安全小常识临危逃生的基本原则：持续镇静，趋利避害；学会自救，保护自己；想方设法，不断求救；记住电话，随时求救：
“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。六.小结生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，作到警钟长鸣！课间活动安全教育主题班会记录2教学目标：1、透过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识2、引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生
命，提升生命好处。热爱生命、保护生命3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到
懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，教学重点：让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，
懂得应自觉遵守交通规则。教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规教学过程：讲解交通安全事故案例一、导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通
安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们
二、交通法规法律条文法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？2、行人横过马路为什么要走人行横道？3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些？4、为什么不能翻越护栏？5、为什么不准扒车、追车、强行拦车？6、为什么走路时不能看书或做其它活动？7、骑自行车就应注意什么？8、乘汽车时要注意什么？
9、遇到交通事故怎样办？警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡三、观看小品--《爸妈，对不起》情景一：一个孩子要由去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在必须要留意……，他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛悲哀的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。老师提问：看完小品后，有什么感受？同时你觉得我们就应怎样做，才会尽量避免这些杯具的发生？小组成员进行讨论，说由感受本课小结同学们，我们透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。四、交通知识问答课堂练习1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全？()a、一向向右看b、一向向左看c、先向左看，再向右看2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何透过？()a、跑步快速透过b、示意机动车让行后直行透过
篇十一：课间活动安全主题班会记录
P> 小学课间活动安全班会记录范文(通用多篇)小学课间活动安全班会记录4篇小学课间活动安全班会记录防溺水安全教育主题班会博兴经济开发区朝阳小学王志超活动过程：一、导入1．大家听一听有关溺水事件的报道。听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个个生命就这样在世界上转瞬消失？此刻，你在想什么？请同学谈谈你的看法。小结：人，应该珍爱生命。今天这节班会我们就来学习“珍爱生命，防止溺水”的安全教育。二、探讨溺水的原因1．什么是溺水？讨论，归纳：溺水是常见的意外，溺水后可引起窒息缺氧，如合并心跳停止的称为“溺死”，如心跳未停止的则称“近乎溺死”这一分类以病情和预后估计有重要意义，但救治原则基本相同，因此统称为溺水。引导：溺水已成为我们小学生的“头号杀手”，随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。2．问：溺水原因主要有哪几种？
学生讨论，小结：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。
引导：在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。
3．如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？我们不要擅自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到沟渠、溪边、池塘、水库、海边、在建工地的积水坑等有水的地方玩耍，戏水，洗手。请同学们一定要互相监督，互相提醒，若发现有同学漠视生命，要及时通知家长和老师。一定要记住血的教训，珍爱生命，防止溺水。三、学习自救及抢救的方法1．讨论，讲解自救及抢救的方法：对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救，对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救。2．学习自救及抢救方法四、怎样珍惜每一天？1．引导：同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说——怎样珍惜每一天？2．讨论，总结：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的
探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。让我们珍爱生命，防止溺水。祝愿大家今天好，明天会更好!
防溺水安全教育主题班会二年级一班小学课间活动安全班会记录饮食安全班会记录一、班会目的加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。二、准备工作1、班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。2、排演小品《小倩食品安全访谈》。3、分别从小摊上和大超市里购买一些食品。4、自编自演的相声《病从口入》。5、准备一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。三、班会过程1、主持人宣布“食品安全”主题班会活动开始。2、班主任：同学们！今天我们班举行以“食品安全与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安全”的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目的。
3、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。学生谈到的情况主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。4、主持人小结：大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗？下面我们来看小品《小倩食品安全访谈》。5、小品表演《小倩食品安全访谈》6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢？请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。7、主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外，我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把手洗干净呢？请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。①先把双手放在水里浸湿。②用洗手液将手心和手背都擦遍。
③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。④用清水将手上的泡泡洗干净。⑤最后用干净的毛巾把收擦干。8、下面请欣赏相声《病从口入》9、班主任总结刚才同学们都把自己的亲身体验和想法及时地和同学进行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。通过讨论，我们知道了如何去选购安全的食品，并练习了怎样洗手。希望每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。畅所欲言，轻松活泼，明理导行。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理，知道了如何去选购安全的食品同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。相信每位同学都能养成讲卫生的好习惯，使他们的身体更健康、大脑更聪明。饮食安全班会记录太平区实验小学一年三班观看“四风之害”有感5月21日，学校党委组织全校党员教师集中观看《四风之害》教育片，看后心里很不是滋味，我们党取得了令人瞩目的成绩，但也存在着这么多不足，党内还有这么多不太好的事情，我们真应该深思。如果我们每
个党员都能从自身上查找问题和不足，使党的每一个细胞都是健康的，我们的党才会赢得群众、赢得未来。习总书记指出，我们要对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检验、大扫除。对四风方面存在问题的党员干部进行教育提示，对问题严重的进行查处，对不正之风和突出问题进行专项治理。自从中央出台八项规定以来，学校也相应地出台了很多规定，并严格执行，可见我们的党对四风问题处理的决心和信心。一段时间以来，很多地方积极贯彻落实，获得了初步的效果。“四风”问题，不是小事，也不只是作风问题，更会发展成一种瘟疫一样的传染病。集中解决“四风”问题，不仅是从现象解决问题，更应该从本质上解决问题。要使我党保持先进性和纯洁性，要使我党取信于民，要使我党长期保持执政地位，就必须根治“四风”问题，相信有党中央的坚强领导,有全国人民的大力支持，“四风”问题一定会得到很好的治理。领导干部群众路线教育四风之害观后感两篇近日，机关组织全体党员干部观看了省委党的群众路线教育实践活动领导小组办公室制作的警示教育片《四风之害》。
下面我从以下几方面浅谈《四风之害》对我的启示。启示一：要求真务实。“求真务实”就是讲求实际，追求真理，也可以将它理解为“踏踏实实做人、认认真真做事”。作为一名党员干部，求真务实是最基础的行为准则，只有一切从实际出发，才能做出正确的判断和决策，才能取得实实在在的业绩，才能真正做到为人民服务，才能真正无愧于人民、无愧于党；反之，如果脱离实际，再美妙的蓝图也是空中楼阁，不堪一击。求真务实要求我们：一要树立正确的权利观和政绩观，要力戒个人主义和官本位的思想，要深知“一切权利属于人民、人民既能赋予为
官者权利也能剥夺为官者权利”的道理，把权利当成一种负担，而不是为个人谋利的手段，多为人民群众办好事、办实事、解难事。二要多去一线调查研究，通过客观冷静的观察，求得对客观实际的正确认识，为科学正确的决策提供第一手资料。三是要以真正的工作成效来落实工作，要拿出具体的工作措施和解决问题的办法并付之实施，而不是“以文件落实文件、以会议落实会议”。
启示二：要一心为民。“一心为民”就是“全心全意为人民服务”，这是我们党的根本宗旨。一心为民要求我们：一要发扬密切联系群众的工作作风，一刻也不脱离群众，一切从人民群众的利益出发，而不是从个人或小集团的利益出发。二要从人民群众中来，到人民群众中去，做人民群众的公仆，而不是凌驾于人民群众之上。三要“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，要用人民赋予的权利服务于人民、造福于人民；与人民群众心连心，倾听群众呼声、关心群众疾苦；时刻把最广大人民的利益放在首位，始终把实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益作为全部工作的出发点和落脚点，立志为人民做实事、做好事，绝不与民争利。
启示三：要廉洁自律。“廉洁自律”就是品行端正，为人正直无私，严于律己。党员干部要廉洁自律，秉公办事，不徇私情，不谋私利，把人民群众放在第一位，正确行驶手中的权利。
启示四：“勤俭节约”。“勤俭节约”是中华民族的优秀传统美德，也是我们党内一贯的优良作风。我们党正是靠着“勤俭节约”的优良作风，一步步取得革命的胜利建立起新中国，并带领中国跻身世界强国之林。
观看《四风之害》有感
太平区实验小学佟静霞小学课间活动安全班会记录饮食安全主题班会记录活动内容：学习一些食品安全等知识。活动要求：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。活动过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：1、正确洗手，是饮食安全第一步。“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰
箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。三、发生身体不适怎么办？1、立即停止食用可疑食品。2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。四、食品安全问题知识竞赛。（必答题）1、绿色食品指什么食品（C）A,蔬菜和水果B,绿颜色的食品C,安全无污染食品D有丰富营养价值的食品
2、哪些食物不能一起吃（A）A,豆腐和菠菜B,葡萄和苹果C,面包和牛奶D,馒头和豆浆3、发霉的花生能吃吗（不能）4、油炸的食物是不是可以常吃（不是）5、方便面是不是可以作为主食（不是）6、我们是不是可以天天吃快餐（不能）7、能空腹喝牛奶吗（不能）辩论题8、餐厅，饭店使用一次性筷子，塑料餐具利弊谈答：利：卫生，不易传染各种疾病。弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染".一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。结论：弊大于利，应停止使用五、小结：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。THANKS!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考小学课间活动安全班会记录
五一假期安全教育班会记录一、教学目标：五一长假就要到了，而长假期间的安全问题更是我们关注的大问题，对全体学生进行安全教育，希望各位同学能够度过一个安全、文明、快乐的五一长假。二、教学过程：1、时刻把安全教育记在心头。做到“不安全的事绝对不做，不安全的行为不干，不干净的事物不吃，不安全的车不坐，一切违纪违规的事不犯”的“五不要求”。2、高度重视交通及其他安全，不单独出门，确需外出，应经过家长和监护人的同意;不得擅自骑自行车在公路上或在大街上行驶。遵守交通规则,注重乘车安全,不乘"病车"和超载车辆;不在公路上学骑自行车，在公路上行走要注意来往车辆，做到"一停二看三通过",不爬车,追车,不强行拦车,不在公路上设置障碍.不在汽车的左面招呼车辆或行人。严禁私自或结伴去溪潭、水库旁玩水，游泳，加强防范意识，提高自救能力。3、在假期间，要做好用电、用火、用气的安全;严禁野外玩火，以防引发山林火灾;发生火灾时，及时告知大人，绝对不能直接参与救火。4、注意饮食卫生，要求少吃零食、不暴饮、暴食，不吃劣质或变质的东西，防止疾病产生和食物中毒事故的发生。由于开春时节，流感等各种传染病的多发，少去通风不好的公共场所，不到发病人家串门。5、有计划地完成假期作业，开展如读一本好书，写日记等活动。不要长时间看电视。
切忌不赌博、迷信，不沉溺于网吧，培养和树立良好的思想道德行为习惯。
6、做一些力所能及的家务劳动和公益活动，增强劳动观念，养成勤俭节约、热爱劳动的良好习惯，尊老爱幼，助人为乐，对人礼貌，积极参加迎春活动。
7、注意假期不要打架，不要寻衅滋事，为自己的人身安全带来隐患。
三、总结：同学们、保护好自己是你们全家人的幸福，也是社会的幸福。真诚的希望同学们时刻注意保护好自己，为你的家人们带来幸福。过一个愉快的假期。
篇十二：课间活动安全主题班会记录
P> 第一周班会活动记录主题：放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程:1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。2)选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走.学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆,不跑着过马路，一个接一个走过马路,不拥挤，坚决不准从别的地方过马路.有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通。5）走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。
第二周班会活动记录主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律，遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。过程：
1)谈话引入2)看图,说一说，议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……3）结合本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生。4）小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后
立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，
先举手；专心听课，不做小动作。第三周班会活动记录
主题:珍爱生命学会自护目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义。掌握一定的自护知识。
准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。过程：1、教师引入：同学们,生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险.我们要遇事不慌张，学会保护自己，防止受到伤害。学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要。前不久,一所小学课间休息时，因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。2、引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了。是不是，同学们?3、学生列举：1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当.
2）一个人在家不要给陌生人开门。3）上下楼梯靠右行.4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯。5）打架斗殴不围观。6）不去有危险的地方，比如：大口井边、高压线下。……4、小结:同学们，请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。
第四周班会活动记录
主题：爱护公物教育目标：教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果.过程:
1）爱护公物教育公物是大家共用的，是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。学生试举例全班讨论，要怎样做？2）爱护校产学校是公共场所，学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。学生活动：什么都是校产?我们应该怎样做？3）爱护群众物品最近有群众来校反应，我们有个别学生，踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树；摔地里捂韭黄的瓦罐。学生讨论4）小结:我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏,我们要爱护公物，爱护别人的劳动成果.
第五周班会活动记录
主题：平安每一天目的：引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识；使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力.准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。过程：1)报道导入,揭示主题。（师）：请同学们听听这条录音报道说了些什么?播放一则反映少年儿童安全事故（数据和事实）的报道录音。（师）：听了这则报道，你们有什么感想？学生发表看法。2)结合实际,发现危险。3）交通安全教育。4）课后延伸，落实行动。
第六周班会活动记录主题:自护、自救安全教育目标:通过学习有关安全知识,使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学
生安全、健康成长.过程：一、谈话引入:二、用电安全1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4）使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止
使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，
不要用手直接救人。二、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1）在道路上行走,要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。谈话目的：了解上课时总是不专心听讲的原因谈话要点:
一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗三、你不喜欢老师的哪些地方？四、你在学习上有什么困难吗?学生认识态度：开始不作声.后有所认识，并表示以后一定认真听。效果：有进步，但也有反复,还需巩固。
第七周班会活动记录主题:安全卫生教育目标：通过学习，使学生明确安全的重要，知道卫生的重要。过程:一、谈话引入。二、活动过程：1、道路安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3）不在路上追逐打闹,不在路中间跑.2、个人卫生
1）勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。2）衣服要定期换，不穿太脏的衣服。3）不随便在地上坐，不在地上拍卡片。
第八周班会活动记录主题：安全教育目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力过程：1）上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留，不在路上玩耍,不去同学家串门.加强放学后滞留学生的安全问题.2）课间安全.文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行,值勤教师要巡视校园。3）运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。5）小结。
学生谈话记录谈话目的:最近总有人告你的状的原因是什么谈话要点：一、最近总有人告你的状是为什么？二、你觉得都是人家要和你过不去吗?
三、你认为近来你有哪些地方做得不对？四、你打算用什么办法改正这一缺点？
第九周班会活动记录主题:安全教育目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力过程：1）饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾。2）预防疾病，教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动.3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。高
年级女生放学要结伴而行。4）学会自护自救,提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对，要量力而行.
第十周班会活动记录主题：安全与卫生目标：增强安全意识，注重个人卫生过程:1）交通安全
在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走.
集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走.不在路上追逐打闹，不在路中间跑。2）个人卫生天气渐热，注重个人卫生,勤洗澡,换衣服.
饭前便后要洗手,外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3）预防生病注意休息,保证充足睡眠。不挑食，保证营养均衡。适当锻炼，增强体质。
学生谈话记录谈话目的：鼓励继续努力学习。谈话要点：一、你前段的表现很好。二、老师希望你继续努力学习。三、多做思考题，提高思维能力。四、你在学习上有什么困难吗？
学生认识态度：很高兴，愿继续努力学习,背诵《古诗80首》想请老师查阅。老师欣然同意。效果：来查过三次。
第十一周班会活动记录主题：防溺水安全教育目标：提高安全防范意识,保护自我过程：1）预防溺水天气炎热,不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳.不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋。
第十二周班会活动记录主题：安全教育目标：增强安全意识过程：1）学校安全课堂安全。上课认真听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔卓戳同学，不把铅笔往嘴里放。课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行。上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留,不在路上玩耍，不去同学家串门。运动安全.上体育课和做游戏不能做危险动作.2）不在教室里乱跑.
第十三周班会活动记录主题：安全教育过程:1）饮食安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰,不乱丢垃圾.2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动.
3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器。4）学会自护自救，提高防御能力。遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。5）农忙时节,远离农耕机械.6)安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力，预防抽筋.
第十四周班会活动记录主题:防溺水，珍爱生命过程：1）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳.不偷偷跑去河里玩耍。
2）安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳.不往水深的地方游.游泳时注意体力，预防抽筋。
篇十三：课间活动安全主题班会记录
P> 校园安全教育主题班会记录篇一:小学安全主题班会活动记录主题:放学路队安全要求目标:严格按照要求站好路队,保证安全过程:1）放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快.
静.齐.2）选出责任心强.有管理能力的路队长,负责本路队秩序.奖惩办法由班主任
自行决定.3）路队出校门后,沿指定路线靠右行走.学生过马路要注意安全,横穿马路时,
注意来往车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马
路.有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞
交通.5）走路速度匀速,不得时快时慢.要遵守交通规则,靠右行走.做到不下队,不
追.不跑.不吵闹.不三五成群走.不随意掉队.不无故滞留,不边走边看书.走成一条线.
6）提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负.主题:遵守学校各项常规目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生.过程:1）谈话引入2）看图,说一说,议一议课前干什么.课间应怎样.上学放学路上怎么……3）结合本班上学期实际,表扬能遵守课堂纪律的同学,教育不够自觉守纪律的学生.4）小结:刚才同学们都说得非常好,希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发言,先举手;专心听课,不做小动作.
主题:珍爱生命学会自护目的:树立学生自我保护的意识,教学生懂得珍爱生命的含义.掌握一定的自护知识.准备:结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性.过程:1.教师引入:同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该珍惜它.在日常生活中,有时会遇到危险.我们要遇事不慌张,学会保护自己,防止受到伤害.学会自我保护的方法,对于我们小学生非常重要.前不久,一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶,造成在楼梯口处,一些同学拥挤致伤亡.类似的事件还有很多.2.引导讨论:看来我们真应该提高这方面的意识了.是不是,同学们?3.学生列举:1）社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当.2）一个人在家不要给陌生人开门.3）上下楼梯靠右行.4）在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯.5）打架斗殴不围观.6）不去有危险的地方,比如:大口井边.高压线下.……4.小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法.第四周班会活动记录主题:爱护公物教育目标:教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果.过程:1）爱护公物教育公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏.学生试举例全班讨论,要怎样做?2）爱护校产学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止.学生活动:什么都是校产?我们应该怎样做?3）爱护群众物品最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树.果树;摔地里捂韭黄的瓦罐.学生讨论4）小结:我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我
篇二:校园安全教育主题班会记录校园安全教育主题班会记录班队会活动时间:_.5._主持:___班队会活动主题:校园安全教育活动目的:通过本次主题班会,学习和掌握一些安全常识,增强学生安全意识,逐步提高学生的素质和能力.活动准备:课件.视频活动过程设计:一.用亲情激发学生〝我要安全〞的意识.师:同学们,有谁知道母亲将你带到这个美丽的世界,然后将你养到这么大,花了多少心血?把你印象最深的事情说给大家听一听好吗?（学生纷纷说起父母在生活和学习中关心自己最让人感动和难忘的事情.说到动情处,有的学生掉了眼泪.）师:是的,从母亲十月怀胎生下我们,再培养到现在,父母操碎了心,花费了不少的心血.你们父母额上的皱纹,年纪不老头上就长出的几根白发,就见证了父母的艰辛.所以我们应该珍惜这来之不易的生命.我们是父母的心头肉,我们身体上的伤害就是对父母的伤害.要是我们爱惜父母,体贴父母,除了要好好学习,不烂花钱,听父母的话,帮父母做一些力所能及的事情外,就是要爱惜自己的生命.因为我们如果有一点伤害,父母就会很担心和伤心.同学们,那你们说他们是不是珍惜自己的生命呢?二.小品展示,让学生明白珍惜生命的意义.小品:一小孩在公路上骑车,突然一辆轿车疾驶过来,将小孩撞翻在地,无法动弹.小孩脸上露初痛苦的表情.路人见状,连忙拨打〝_0〞急救.另一人连忙通知小孩的家长.【校园安全教育主题班会记录】校园安全教育主题班会记录.小孩的父母见状,失声痛哭,扑到在小孩的身上.过了一会儿,急救车来了,将小孩送到了医院.医生
说,如果司机不及时踩刹车的话,小孩的命都不保.好在只撞断了脚.师:同学们,看了这个小品,你想说什么?生1:我们不能在公路上骑车.溜冰.玩耍.这样很危险.生2:这个小孩不遵守
交通规则,行车行人都应该靠右,而他是靠的左边.生3:急救要拨打〝_0〞报警.生4:我们要爱惜自己的生命,不到危险的地方玩耍,这样不但害了自己,也害
了别人.既让自己痛苦,也让别人遭受经济上的损失.生5:我们要遵守交通规则,这是让家庭安宁,社会安宁的一个重要方面.生6:我们每个人都不会每次都这么幸运,如果他不吸取教训的话,下次可能
是失去自己的生命.??师:对,三.让学生了解安全知识并掌握一些急救的方法.生:要注意防水.防火.防电.防毒.防坏人.防交通事故.（之前学校强调过这些
方面,因为是以学校的形式讲解,所以学生只知道这些方面的大概.我将学生分成6个组,每组8人.分别具体的写出这些方面的具体内容,一组一个.人多力量大,不多时间,学生就写好了,而且也写得很具体.我要求一组推举一个学生汇报,教师再做适当的讲解.）
师:如果出现了紧急事故,我们该如何处理呢?如果公共场所和自家发生火灾,我们该怎样紧急逃生?
（学生举手回答,教师补充）,好,我们一起来演练一下.公共场所遇到火灾,应立即向室外楼梯逃生,远离火场.如果室内发
生火灾,无法逃出门外,就应该立刻跑到有水的地方,将门关着,将水泼在地上和门上.然后用打湿的毛巾捂住鼻子,趴在地上,等待救援.如果炒菜时锅内燃烧,不应倒水,而应该用锅盖将燃烧的油锅严严盖住.
（接着我又给学生讲解了对触电者,落水后的人的急救方法,学生边听老师说,边演练.）
四.教师总结,以拍手游戏结束,给学生留下意犹未尽的感觉.师:在我们的生活中,有时可能会发生我们意想不到的事故,如何紧急处理,刚才我们已经知道了
一些.在以后的班会中,我们将陆续了解到,时间真是很快,这节课又要下课了,让我们在拍手歌中结束今天的这堂安全教育课吧.
活动反思:安全教育拍手歌你拍一,我拍一,注意安全数第一.你拍二,我拍二,咱俩宣传做个伴儿.你拍三,我拍三,教室寝室不吸烟.你拍四,我拍四,乱穿马路会出事.你拍五,我拍五,炎热天气防中暑.你拍六,我拍六,不慎落水要呼救.你拍七,我拍七,三无产品要远离.你拍八,我拍八,不在电线杆上爬.你拍九,我拍九,不跟陌生人随便走.你拍十,我拍十,自我保护是大事.活动延伸:以前对学生进行安全教育,一贯的形式就是老师在上面说,学生在下面听.这就像过眼云烟一样,印象并不深刻.而这节课,我首先用父母亲情激发起学生对生命的热爱,从而提高学生的安全重视程度.篇三:小学生校园安全教育主题班会教案校园安全教育主题班会教学目标:1.了解有关安全知识;明确校园不安全的行为,提高学生校园安全意识.2.知道在校园里哪些行为是不安全的,时刻提高警惕,自觉做好防范工作.3.如果一旦有不安全的事情发生了,知道应该如何去处理,树立自我安全意识,增强自我保护能力.教学重点:通过案例分析和学生参与讨论事例增强学生的校园安全观念.教学难点:遇到安全问题学会用如何处理教学方法:导.读.议.评相结合教学过程:一.导入1.安全对于我们来说非常重要,在校园里也要时刻注意安全.2.让学生列举发生在校园里的事故:⑴高空抛物,砸到同学.⑵在教学区打闹,撞到了同学,出现不应有的事故.
⑶攀爬护栏,摔倒楼下.3.学生自由谈发生在校园里的事故.4.教师总结:在校园里我们也一定要注意安全.二.交流:讨论在校园里我们应当注意哪些方面的安全.⑴上下楼梯应当注意哪些安全?为什么?应当如何做?学生回答后教师强调:上下楼梯靠右边走;下楼时用手扶着楼梯扶手下楼;不许向楼梯外探身,更不许打滑梯;上下楼梯不许跑,不许拥挤抢先;不许在楼梯内打闹.疯跑.做游戏.做体育活动;放学时,排队下楼,不许拥挤,不许在楼道上系鞋带.滞留等.⑵在走廊里应注意哪些安全?为什么?应如何做?学生回答后教师强调:轻声漫步,不跑不叫;不追逐打闹;不做游戏;不攀爬护栏;不向楼下吐痰.丢东西;无事不到其它楼层乱窜.⑶在教室里应当注意哪些安全呢?为什么?应如何做?教师明确强调:轻声漫步,不跑不叫;不乱攀爬桌凳;不点燃垃圾,不玩火;不乱摸电器.电器开关;发现电器.电线.开关插座等有埙坏及时报告,不乱动;实验课,听从老师指挥,不乱动实验仪器和化学药品.⑷在校园里应当注意哪些安全?为什么?应如何做?学生交流回答后教师总结:不疯跑大叫;不到操场玩树枝.木棍.砖块等;不攀爬车棚.围墙;不在国旗台上及其周围玩耍;不做危险游戏（哪些是危险游戏呢）;参加升旗仪式.文艺演出.做操等大型集体活动,要遵守纪律.听从指挥,按要求集合.行动.疏散.撤离;不携带.不玩易燃易爆物品和管制刀具（哪些是管制刀具）.⑸在厕所里应该注意哪些安全?为什么?应当如何做?教师明确强调:不追逐打闹做游戏;大便入坑,小便入池;不推不挤,不跑不叫,慢蹲慢起,严防跌倒.⑹体育课应注意哪些安全?为什么?学生交流,指名回答后教师强调:要在老师的指导下有秩序地活动,注意安全.特别是在一些争抢激烈的运动中,自觉遵守竞赛规则对于安全是非常重要的.三.巩固1.师生共同回顾应注意的安全事项.
2.同桌互相提问应注意的事项.3.将重点条目抄记在笔记本上.四.小结结束语:同学们,生命像是一根丝线,一端系着昨天,一端系着明天.站在两端之间,我们才知道:因为生命,我们才会拥有今天,因为今天,我们的生命才得以延续.生活中总有一些突发事件,这些突发事件并不可怕,可怕的是没有自救互救的意识和解决问题的能力.今天我们的目的便是培养大家的这种意识和能力,在紧急时刻我们能用自己的经验和知识去保护自己和他人的生命.我们的生命是宝贵的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那张薄弱的纸,一点点烛光可能很微弱,寒风.冷雨会将它随时浇熄,但如若我们将它捧在手心,细心呵护,那一点微弱的烛光就可能照亮整个世界.让我们把心中的温暖献给这美丽的生命吧!
篇十四：课间活动安全主题班会记录
P> 课间活动安全教育主题班会多篇2022年课间活动安全教育主题班会1活动目的：1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。活动过程：一、导入：保护自己，对一个家庭的和谐，对于国家的发展，民族的振兴都具有十分重要的意义。我们一定要爱惜自己的身体和生命。要保护同学的生命安全。这节课我们一起来认真地学习如何做。二、教师举实例：同学们，现在老师就给在家讲几件安全事故：1、校园踩踏事件。踩踏事故是非常可怕的。所以我们一定要避免发生。2、如何预防踩踏事故的发生。只要同学们能时时把安全放在心中，一定会避免。三、课间活动的安全教育：1、不追逐打闹。
活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中精神饱满。活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
2、不在楼内玩耍。(切记活动场所只有教室内和操场上)室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。不追逐打闹。3、不在操场玩石子。活动的方式要简便易行，如做操等。4、不到国旗下台子上玩耍。国旗是神圣的，不能随意在下面玩耍，还有一个原因是：在下面玩是很危险的。因为如果不小心把国旚绳弄松了，旗杆落下会伤到人。而且会很严重。5、学生小组内互相说说自己以后应该怎么做。6、小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水;也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。四、楼梯安全教育：1、老师：上下楼梯要注意什么?哪些事在楼梯上是不能做的?(1)不要因为赶时间而奔跑。(2)上下楼靠右行。(3)不要在楼梯上停留。(4)不要在楼梯上玩耍(5)成一人单行上下楼。不要手拉手肩并肩。
(6)如果有同学摔倒了。一定要停下来或者绕行。以防踩踏事故的发生。如是自己摔倒一定要快速爬起来。
(7)在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。
(8)上下楼时不要将手放在兜里。(9)不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。2、讨论：同学间互相说一说在以后应该怎样去做?3、小结：上下楼梯一定要注意自己的安全和同学的安全。五、总结：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。在与同学玩耍时一定要保护好自己和同学的安全。2022年课间活动安全教育主题班会2一、说主题来源课间活动安全的问题困扰着每一个班主任，为了照顾到孩子们，几乎每节课间都要“蹲守”在教室门口，当然我也不例外。一个偶然的机会，在接到学校要求每班出一个团体节目参加学校的和平宣讲活动时，我就把这个活动交给了班级一个能干的学生，然后由她组织。她在她妈妈的帮助下，选了一首歌，并用小蜜蜂把音乐带到学校，然后组织了9个同学，每节课的课间都在教室门口排练，她们排练的很认真也很开心。瞧，这是她们排练的图片(出示)。在她们每节课间认真排练的时候，不仅丰富了她们的
课间生活，而且成了我们班级甚至是整个学校的一道风景线，引起了很多同伴的围观，这样追逐打闹的同学们自然就减少了。然后我就想能不能将班里的同学自由组成各个小组利用课间时间开展各种有意义、健康、文明的活动呢?随后就我的这个想法召开了班委会会议和家委会会议。得到了他们的一致认可，然后我们就这一主题组织了一次班会。
二、说活动目的实践证明引导小学生开展健康的、安全的课间游戏活动，来替代“追逐打闹”，才能从根本上规范小学生的课间行为。所以，开发和实施课间游戏是改变课间活动现状的根本途径。因此根据主题班会课的指导思想和主题内容的特点，再结合小学生的心理特点和认知水平，我制定了以下教育目标。(出示)1、学生通过自己调查、展示、交流等活动知道课间追逐打闹的危害，初步形成不能追逐打闹心理需求。2、通过交流讨论，学生掌握利用课间开展一些有利用消除疲劳的活动或游戏的方法，并逐步养成自觉遵守课间游戏规则的好习惯。3、通过活动培养孩子自我保护意识和能力以及热爱生命的情感，为他们的健康成长打好基础。三、说活动准备：为了使本课的活动目标顺利完成，课前需要做一定的活动准备。(出示)
1、加强宣传发动，向学生公布本次《课间游戏安全》主题班会的部分活动方案，进行全员发动，营造活动氛围;让学生互相留意同伴课间10分钟是怎样度过的。
2、将全班同学分成4人小组，进行课间活动小调查，调查的问题围绕课间你们是怎样度过的;你们喜欢在哪儿度过课间十分钟;你看到其他同学在做什么?完成调查表。
3、向爸爸妈妈和身边的朋友搜集2到3个适合我们课间玩的小游戏，并完成游戏记录卡。
4、将适合本节班会课的资料制作成多媒体课件;5、布置会场(在课室前面黑板书写主题，布置教室座位。)四、说活动流程：根据本次班会的活动目标，结合二年级学生的特点，我将整堂班会分成“数据导入，明确主题”、“小组汇报，分享信息”、“交流观点，行为指导”和“小组示范，展示玩法”“自编游戏，创意无限”“约定规则，课后践行”六个环节。一、数据导入，明确主题1、出示警钟长鸣据调查显示，我国中小学生因意外死亡的人数平均每天就有四十多人，这意味着每天就有一个班级的学生在消失!触目惊心的数字给孩子们以震撼，接下来让孩子自由回忆这两年来发生在我们身边的的安全事故。特别是我们班级当事人的述说，然后揭示主题。
【设计意图】：第一个环节，通过“警钟长鸣”的数据，及同学们对身边安全事故的回忆，使学生了解危险就在我们身边，凡身体活动特别是多人之间进行的身体接触必然伴随一定危险性，不仅让学生意识到这种危险性，而且让学生知道课间追逐打闹的危害，初步形成不能追逐打闹心理需求。进而达到培养学生不伤害别人和不被别人伤害的目的。
(二)、小组汇报，分享信息小组上台展示汇报调查表。(认真调查的同学，都给他们提供一个展示的舞台)在这一环节中，主要是让学生用心去调查身边的同学，课间是怎样安排的;同时，也希望学生通过收集数据对比发现课间的不同行为，对成绩及同学人际关系的影响。接着和同学们结合同学们的汇报共同小结：通过同学们的调查，我们发现课间大多数同学喜欢在教室内(或教室外)玩耍，大多数同学都能在一起文明的玩耍，做做游戏或晒晒太阳等。这一环节的【设计意图】：学生自主调查汇报，一方面锻炼了学生收集信息整理信息的能力，另一方面也真实的展现同学们课间活动情况，同时便于学生发现身边的榜样，向身边榜样学习。(三)交流讨论，行为指导讨论一：课间是应该继续学习，还是应该休息玩耍?交流得出结论：课间要到室外去活动，因为这样可以消除疲劳，活动关节肌肉，促进生长发育，保护视力等。同时像学生介绍科学小常
识：接受日光照射，促进血液循环，及时排出体内的有害代谢物质，促进维生素D的合成，有利于身体发育;可以调节大脑功能，提高学习效率;能呼吸新鲜空气，改善血液循环，使脑细胞的功能得以更快恢复。
讨论二：有意义的课间活动能给你带来哪些好处?学生自由发言，让他们感到快乐，放松身心，增进同学之间的友谊。通过这一问题的讨论让学生明白活动的必要性，产生想要开展活动的心理需求。讨论三：课间需要哪些适宜的活动或游戏?既然课间活动能给我们带来这么多好处，那么课间适合哪些活动呢?讨论四：做游戏时要注意些什么?学生自由发言得出要遵守游戏规则，相互合作，不耍赖，不打架、不吵闹、要注意安全等。这一环节的【设计意图】：通过学生之间的讨论，从而真正体现“参与面广，人人有体验、个个有发言，全员受教育”的班会效果。(四)、小组示范，游戏玩法每小组展示一个你们最喜欢的游戏的玩法，然后统计同学们喜欢的程度，并要求教会喜欢这项游戏的同伴【设计意图】：通过展示玩法，让学生更明确这个游戏应该怎样玩，同时给学生提供一个展示的舞台。(五)、自编游戏，创意无限同学们首先明确课间活动我们需要锻炼哪些部位(眼睛、头
颈、心胸、肩臂)，自编游戏要锻炼这些部位而且动作尽量简单。【设计意图】：通过让学生自己尝试编游戏，一方面调动学
生的兴趣，另一方面给学生一个展示的舞台，让学生的想象插上翅膀，告诉孩子任何事情都可以经过自己的大脑进行创新。
(六)、约定规则，课后践行1、教室里怎样自我保护?2、课间三字经要牢记3、课间休息应该怎样做?【设计意图】：共同约定规则，将孩子的行为用朗朗上口的语言进行规范，有利于学生良好行为习惯的养成。通过课间三字歌的方式让学生时刻自省，争做安全小卫士。动员：听，下课铃声响起，让我们走出教室，去开展丰富多彩的课间活动吧。五、说预期的教育效果。通过这次班会课，我预期达到的教育效果学生能充分利用好课间10分钟开展有意义的活动，通过自创游戏，能不断更新游戏的玩法。同时能时刻用教室内保护自己的歌谣和课间三字歌来规范自己的行为。不仅要求零事故，更要求学生的身心能在课间活动中得到充分的放松。当然，课间安全工作必须长抓不懈，一次主题班会对学生课间安全教育远远不够，我将在以后的时间里常抓不懈。2022年课间活动安全教育主题班会3一、活动目的：
1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。
2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
3、增强小学生的自我保护意识和能力，学会过一个安全、文明、快乐的课间十分钟。
二、设计活动的背景：1、课间活动的无序和打闹现象严重，容易出现意外伤害事故。2、学习需要好的心情，合理、适宜、合适的活动有助于学生缓解学习上的疲劳，调节状态和情绪，提高学习效率。三、活动准备：1、班主任积极参与，师生共同确定主题，讨论决定活动方案。2、捕捉学习生活中的小镜头拍摄成录像。3、回忆安全小事故选择具有代表性的情节编成情景剧。4、收集安全标语及防范措施。四、活动过程实施：班长：学校安全教育之“课间十分钟”主题班会现在开始。女:同学们，我们的校园多么美丽!我们的校园多么美好!一走进校门，我就情不自禁地发出了这样的感叹。我知道，同学们
肯定也有同样的感受。接下来，就让我们来欣赏诗歌朗诵《呼吸着“清新”校园风》。
男：同学们听了刚才的介绍，你有什么想说的吗?(同学现场采访)，可这样美好、和谐的背后也存在着不安全因素。
男：请看下面的小品表演：《快乐和悲伤》(两人玩对抗游戏，其中一人受伤)
女：同学表演很精彩，可我们的心情却很沉重。短短一个课间才10分钟，就有可能引发这样的安全问题。哎。看来，我们可不能小看了这短短10分钟啊!咱可得提高课间10分钟的安全意识了。
男：为此，我们班的调查小组还专门做了调查。让我们一起去看看吧!(出示调查内容，一人介绍)
A：坐在地上玩，又脏又不文明。B：往下丢东西，危险且没有公德心。C：趴在楼道边往外看，非常危险。D：沿着楼梯滑下，危险。E：在花坛边走，很容易滑到。
女：我们希望校园里这样的一幕幕不要再发生!的确，课间我们需要安全，因为安全是快乐之本。
男：安全真的很重要。瞧，下课后，有的同学还在教室里拼命地做老师刚才布置的作业，这样做够安全了吧?谁来说说你的看法。(个别同学说)
女：这是我们班有部分同学的做法，他们利用课间十分钟赶
着做老师布置的作业，我们认为这样做是不对的。虽然很安全，但是大脑没有得到休息，会影响下一节课的听课质量的。
男：安全时时在我心!大家都有了这样的共识，这很好!为我们这一刻清醒的认识鼓鼓掌吧!可是，很多时候我们也无法杜绝事故的发生。一旦事故发生了，而且就在我们身边，我们该怎么办呢?
女：接下来就请欣赏情景剧《当事故发生时》。(情景剧大意：课间玩游戏《老鹰捉小鸡》，大家都很投入。一不留意，演老鹰的史林伟居然头磕到了桌角。顿时，鲜血直流。同伴们一个个都呆了。就在这时体育委员就指挥起大家来。伙伴们都按他的吩咐行事，很快这场意外就以大结局收场。大家都为轩轩竖起了大拇指。)
男：同学们，看了这则情景剧，我们意识到了拥有安全知识和急救知识是多么的重要。课间安全，校园安全，不容小视啊!
女：接下来请同学们拿出你自己制作的安全标语送给你的好朋友，和他(她)说说你的祝福或提醒。(课件播放《祝你平安》)
男：下面请班主任老师讲话，掌声欢迎。讲话内容略)通过这次安全教育主题班会活动，你有什么体会?(同学间自由交流)班长宣布活动结束。【班会教案范例2】“关注课间安全，倡导文明休息”2022年课间活动安全教育主题班会4
[教学目标]1、知道在课间要文明休息，活动中要按顺序、守规则，。2、能根据正反事例说明课间活动要守秩序。3、懂得课间活动守秩序，大家才能愉快又安全。[教学重点]1、使学生知道课间活动守秩序应该怎样做。2、让学生明白怎样才算是文明休息。[教学难点]为什么课间活动要守秩序。[教学准备]在黑板上书写主题、各楼层课间活动视频[教学过程]一、激趣导入孩子们：平安校园是我家，快乐与否看大家。下课铃一响，我们真是太开心了，于是，跑啊!追啊!跳啊!喊啊。校园里顿时炸开了锅。看!老师把你们课间的表现都拍下来了，现在请大家一起来看看吧!看完了你再告诉老师你看到了什么?有什么想法?二、观看视频(课间活动片段)三、汇报交流(学生各抒己见，畅所欲言)1、说说在视频中看到了什么?有什么想法?(师相机点拨)2、同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗?
3、教师小结:a、为什么学校要安排"课间"?学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水、做做课前准备;也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。b、板书：活动守秩序四、现象分析与正确行为的倡导1、同桌互相说说：你知道课间应注意些什么吗?板书：活动守秩序2、小结：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。过渡语：下面咱们就来看看这些同学在课间活动时是怎么守秩序的吧!3、说一说(使学生知道课间活动为什么要守秩序，怎样守秩序。)出示图片。小组交流(1)课间休息时，操场上的同学们在做哪些活动?师：操场上，同学们有的在玩跳长绳，有的在玩老鹰捉小鸡，有的在踢毽子，有的铺垫在玩压板，还有的同学在引水桶前接水喝。(2)观察他们的表情怎样?你知道他们为什么这么高兴吗?
五、小结：在课间活动时，同学们只有守秩序、守规则，才能愉快又安全。关注课间安全，倡导文明休息平安校园是我家，快乐是否看大家同学们，让我们携起手来，共同创造平安校园，生活在平安的蓝天下.【班会教案范例3】《快乐的课间十分钟》主题班会[活动目标]1、通过这次班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生的安全意识。2、掌握一些自护的本领，珍爱生命，健康成长。[活动形式]演小品、知识问答、安全警句朗读、舞蹈等。[活动过程]1、引出主题主持人：同学们，不知不觉美丽、迷人、丰收的秋天又来到了我们身边，转眼间，我们一起相处二年多的时间。主持人：在这两年多时间里，我们一起学习，一起进步，一起度过了很多快乐的时光。主持人：但我们偶然也会有不愉快，特别是在课间的时候，有些同学老是喜欢你追我赶，这样难免会有碰伤。
主持人：如何快乐安全地度过这课间短暂的十分钟，在这十分钟里，我们应该做些什么呢?
合：《快乐的课间十分钟》主题班会现在开始。现在请我们的中队长讲话：中队长：同学们，这次中队主题会的主题是《快乐的课间十分钟》，这个主题源于平时有些同学不正当的课间活动。课间十分钟，时间是短暂的，但我们应该把它充分地利用起来，开展好内容丰富的课间游戏，使我们紧张的大脑得到适当的休息，同时活跃我们的学习气氛，增进同学之间的友谊。通过这次主题班会，让我们课间十分钟过得平安、快乐。2、小品表演：《下课了》主持人：大家一定还记得一句句警言：合：“珍惜生命，安全第一”。主持人：是啊!大家说得好。安全，给我们唯一的承诺是平安。主持人：现代文明城市，需要大家具备现代安全意识。主持人：你请、我让、高风格。主持人：文明、安全、有秩序。主持人：可是，我们却经常听到或者见到在课间时有同学发生意外。请看以下模拟情景：《下课了》3、朗读《课间安全三字经》主持人：同学们，在课间，看到以上情景你们是怎样做的呢?
谁来说说你的看法。(指2名同学说出自己的见解。)主持人：在课间，我们不该跑，如果发现有同学打架，我们
该及时及时制止他们不良行为或立该告诉老师。主持人：还有同学们，我们之间应该互相谅解和包容，不要
因为一点小事而动粗。要提高安全意识。主持人：现在请听听同学们是怎样提醒我们做好课间安全的。朗读《课间安全三字经》主持人：同学们，听了课间安全三字经的表演，现在我想考
考大家对安全知识掌握的情况。《进行课间安全知识抢答题》4、《课间小游戏表演》主持人：同学们，其实，课间文明游戏和玩耍，既能避免同
学间不必要的冲突和摩擦，还能开发我们的智力，增进伙伴间的团结。
主持人：其实课间我们可以玩一些又简单而又健康的小游戏，如跳绳、踢键子、猜谜语等，如下面这个小游戏又简单又好玩，请看第一小组自创的小游戏。《课间小游戏表演》
5、舞蹈表演：《快乐的课间十分钟》主持人：同学们，这些有益的活动，不仅愉悦了我们的身心，增进了同学间的友情，还能开发我们的智力，促进我们的学习。主持人：希望同学们都能积极地参与到文明游戏的玩耍中，让“文明之花”开满我们的校园，个个争做文明有礼的好学生!下面
请看舞蹈《快乐的课间十分钟》6、设计《安全小标语》主持人：同学们，大家从自己做起主持人：大家从身边做起主持人：让安全事故远离我们主持人：让平安长伴我们左右主持人：现在请同学们拿起你们笔，以课间安全为题设计一
些安全标语。标语设计主持人：万家平安是我们的共同的心愿。主持人：同学们，我们要——自律、自护、自强。主持人：我们要大手牵小手，共筑平安道。7、班主任讲话同学们，今天我们班结合学校提出的课间要求和本班课间活
动时的实际情况，我们在这儿举行了一个别开生面、富有教育意义的主题班会。希望通过这次活动，进一步增强同学们的安全意识和自我保护意识，课间都能参与到文明游戏的玩耍中，让安全系着你、我、他。让你们的生活每天都充满快乐，让文明之花开满我们的校园。
2022年课间活动安全教育主题班会5活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动对象：一年级全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那你们应该怎样做呢?二、学生讨论探究1、像这种情况，我们班发生过吗?A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B.在教室里互相追赶。这样做对吗?为什么?(学生回答)2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同学自由发言)3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。
4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。5、遇到别人打架时A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师6、遇到火灾时，拨打A、110B、119C、120D、1217、判断题：(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。(2)用手或金属制品去接触插头底部。(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。(4)用沙子或泥土打仗。(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全?代表发言，老师总结。
日常行为安全要做到：不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园;不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹;不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩;不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人;饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。四、班会尾声同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。送给大家安全顺口溜：(领读)上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，食品卫生有讲究，平安校园人人讲。最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。
篇十五：课间活动安全主题班会记录
P> 课间文明安全班会记录(通用多篇)课间文明安全班会记录5篇课间文明安全班会记录饮食安全主题班会记录活动内容：学习一些食品安全等知识。活动要求：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。活动过程：一、谈话引入：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么：1、正确洗手，是饮食安全第一步。“湿、擦、搓、捧、干”，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。2、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。3、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。4、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。5、防交叉污染：买回家中的食物，应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。
6、禽畜类食物先除去内脏、清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱；蔬菜去污、除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。
二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。1、够买食品时要进行选择和鉴别，不购买“三无食品”。就是没有商标的食品不能买；没有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保存食物时应特别注意卫生，尤其是厨房环境设施卫生、个人卫生及食品原材料调理都要注意。2、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。三、发生身体不适怎么办？1、立即停止食用可疑食品。2、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。3、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。4、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。5、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等），应尽快将国毒病人送往附近医院救治。四、食品安全问题知识竞赛。（必答题）1、绿色食品指什么食品（C）A,蔬菜和水果B,绿颜色的食品
C,安全无污染食品D有丰富营养价值的食品2、哪些食物不能一起吃（A）A,豆腐和菠菜B,葡萄和苹果C,面包和牛奶D,馒头和豆浆3、发霉的花生能吃吗（不能）4、油炸的食物是不是可以常吃（不是）5、方便面是不是可以作为主食（不是）6、我们是不是可以天天吃快餐（不能）7、能空腹喝牛奶吗（不能）辩论题8、餐厅，饭店使用一次性筷子，塑料餐具利弊谈答：利：卫生，不易传染各种疾病。弊：塑料餐具不易处理，造成“白色污染".一次性筷子浪费大量木材，长此以往，将会破坏森林，破坏生态环境。结论：弊大于利，应停止使用五、小结：喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。THANKS!致力为企业和个人提供合同协议，策划案计划书，学习课件等等打造全网一站式需求欢迎您的下载，资料仅供参考
课间文明安全班会记录课间文明玩耍教学目标：1、通过活动，了解课间存在的安全隐患，树立安全意识，获得安全知识。2、学习健康、有趣的课间游戏，在游戏中培养团结协作、互助互爱的情谊，增强规则意识。3、学会在课间活动中应用安全知识和技能，养成规范的安全行为习惯。教学重难点：重点：1、通过活动，了解课间存在的安全隐患，树立安全意识，获得安全知识。2、学习健康、有趣的课间游戏，在游戏中培养团结协作、互助互爱的情谊，增强规则意识。难点：学会在课间活动中应用安全知识和技能，养成规范的安全行为习惯。活动准备：多媒体课件、游戏器材教学过程：1、歌曲导入：今天老师给小朋友们带来了一首好听的歌曲，你们听（播放《哦，十分钟》）。多么动听的歌曲，多么令人向往的课间十分钟。二、合理安排
1、那这十分钟咱们该怎样安排呢？预设：喝水、上厕所、出去活动、准备下节课学习用品2、小朋友们的安排都有自己的道理，老师把你们的话做了一个概括，主要有两点：第一点，我们的课间十分钟要有准备性，根据自己的需要可以先上个厕所喝点水，然后准备好下节课的学习用品；其次，我们的课间十分钟要有娱乐性，活动多样，丰富多彩；最后，蔡老师想补充最重要的一点，那就是我们的课间活动必须要有安全性。三、活动多样1、根据这三点，同学们应该学会去选择适合自己的活动。哪位小朋友想给大家推荐一下？2、你们的选择呀都很棒！看，下课铃声一响，同学们又在操场上玩了起来。（部分同学表演活动）。师总结：天气好的话我们就应该多走出教室，玩一玩健康有益的小游戏。4、那如果是下雨天呢，或者雾霾天呢，我们不能到户外，那可以做哪些室内游戏呢？（预设：五子棋、魔方、看课外书等）5、其实呀，我们的国家体育总局就专门为我们中小学生设计了一套室内健身舞蹈，现在，我们就来进行一场模仿秀，好吗？咱们动起来！师总结：小朋友们，喜欢这套健身操吗？老师也发现了我们班小朋友的模仿能力特别棒，我们的课间呀就应该选择这些有意义的活动，既能活动我们的手脚，又能愉快我们的心情。休息好，玩好。四、安全有序
然而，有的小朋友在玩的时候却不愿意遵守活动规则。1、小品表演瞧，操场上来了一群小朋友，他们正在愉快地跳着绳儿。（一个小朋友在另一边，嘀咕：他们在跳绳，我也喜欢跳绳，可是后面好多人排队哦，我肯定要排好久，我还是插个队好了。怎么还没停下来，轮到我肯定要上课了。冲过去，哎呦，好疼呀！））师：怎么样了？来，我看看。还好我们绳子甩得比较慢啊，以后可要注意了。哪个同学来给他一些建议？生：（低下头，很惭愧）谢谢你们给我的提醒，我以后玩游戏一定遵守活动规则。第二天，同学们又在操场上跳绳。（生：他们又在跳绳，我一定要吸取昨天的教训，好好排队了。）师：感谢小演员们给我们带来的精彩小品。那看了小品，你想说些什么呢？（交流）师总结：看来同学们都明白了，在游戏时，只有按规则、守秩序，大家才能玩得更安全、更文明、更开心。（板贴：玩游戏，守规则。）2、追逐打闹带来的危害更大，我们一起来看一段小视频。出示安全小故事（视频）讨论：小胖和亮亮为什么会撞在一起呢？他们三个人做得对不对呢？(违反课间活动规则)板贴：不追逐、不打闹；走廊狭窄不奔跑。3、课间活动中因为不守规则、不守秩序带来的危害还有很多很多，看（出示一组图片）配以解说。
（1）牙齿掉了很麻烦，既不美观，又不利于我们今后的吃饭。（2）小男孩手脚骨折图片。可能是什么原因导致的呢？板贴：窗台栏杆不攀爬、危险游戏不玩耍。（3）拥挤带来的踩踏事故（出示图片、事例）所以我们以后上下楼梯一定要靠右走，有序不争抢。（板贴：上下楼梯靠右行）4、师总结：看着这一张张照片，我们的心情都很沉重。课间活动中一次奔跑、一次拥挤、一个危险的游戏都极有可能造成严重的人生伤害，甚至危及你们的生命。课间活动安全必须牢记。五、制作课间十分钟活动规则上到这儿，相信同学们对如何安排课间十分钟一定有了非常全面的了解，现在回想一下过去自己的行为，有没有哪些做得不好的地方呢？那你现在决定怎么做？我们的课间十分钟活动规则也就出来了。（指板书）下课后我们把这个规则放在我们的教室里，大家同意吗？当然，大家可以把它补充得更完整。六、拍手歌为了便于我们规则的记忆，老师还编了一首儿歌，我们一起来打着节拍读一读。下课铃响不匆忙，慢步有序出课堂。走廊内，静静行；不跑跳，不争抢。上下楼，靠右行；不打闹，不推搡。做运动，要适量；玩游戏，守规章。文明安全记心上，时时刻刻不能忘。七、师总结：
今天小朋友们的表现都很棒，看到同学们的讨论成果，我觉得特别开心。马上就要下课了，让我们一起来期待下一个快乐的课间时光吧！（唱《哦！十分钟》）
板书：课间文明玩耍玩游戏，守规则；不追逐，不打闹；走廊狭窄不奔跑；窗台栏杆不攀爬；危险游戏不玩耍；上下楼梯靠右行。课间文明安全班会记录"课间文明玩耍"技能训练检测说明：请认真通过以下测试，本项作业即完成。1.放学了，下楼梯的时候应该：整齐有序，靠楼梯左边走整齐有序，靠楼梯右边走2.在下课高峰期时，你应该：等同学都走得差不多的时候再走和同学们一起挤出去哪人多往哪挤3.在上操、集合等上下楼梯的过程中，要：自觉排队比比谁跑的快插队前进4.课间活动时，要做到：
不在教室内跑、追逐打闹不做危险的活动和游戏以上都对5.在走廊上，下列做法错误的是：在走廊上行走时，要轻声慢步，不要跑将下半身探出栏杆，或攀爬栏杆不在走廊内追逐打闹课间文明安全班会记录1、遵守课间安全守则，做一个讲文明、懂安全的小学生；2、课间玩耍时不追打、不在走廊奔跑、不攀爬等。1、下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游戏，可热闹了。突然，听见“咚”的一声响，大家抬起头一看，原来是小胖和亮亮撞到了一起，一个捂着额头，一个摸着下巴，痛得哇哇大哭。原来，欣欣追打小胖，小胖向教室外跑去，刚好撞上从教室外跑进来的亮亮。1、想一想小胖和亮亮为什么会撞在一起？他们三个人做得对不对呢？三、拓展知识屋：课间玩耍注意安全叮铃铃，下课啦！为了避免发生意外，同学们课间玩耍时要注意安全哦！
下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。窗户栏杆有危险，大家远离勿攀爬。走廊狭窄不奔跑，活动尽量到户外。危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。课间休息时要尽量到室外活动，呼吸一下新鲜空气。但是，不要到离教室太远的地方，以免上课铃响时来不及回到教室。课间文明安全班会记录课间文明玩耍上一课：没有了下一课：安全用文具1、遵守课间安全守则，做一个讲文明、懂安全的小学生；2、课间玩耍时不追打、不在走廊奔跑、不攀爬等。下课的时候，同学们有的在聊天，有的跑去操场游戏，可热闹了。突然，听见“咚”的一声响，大家抬起头一看，原来是小胖和亮亮撞到了一起，一个捂着额头，一个摸着下巴，痛得哇哇大哭。原来，欣欣追打小胖，小胖向教室外跑去，刚好撞上从教室外跑进来的亮亮。想一想小胖和亮亮为什么会撞在一起？他们三个人做得对不对呢？知识屋：课间玩耍注意安全叮铃铃，下课啦！为了避免发生意外，同学们课间玩耍时要注意安全哦！下课铃响不匆忙，慢步有序向外走。上下楼梯靠右行，不追逐来不打闹。窗户栏杆有危险，大家远离勿攀爬。走廊狭窄不奔跑，活动尽量到户
外。危险游戏不玩耍，课间安全靠大家。精品文库安全用文具上一课：课间文明玩耍下一课：与同学友好相处1、了解文具的危险性；2、会安全地使用文具，防止误伤。大家好，我的名字叫铅笔盒，铅笔弟弟、橡皮妹妹还有小刀弟弟都在
我的肚子里安了家。小主人可调皮了，经常带着小刀弟弟出去乱划，桌子阿姨的脸都被他划花了。有一次，小主人满手是血，原来他在划桌子阿姨时，割伤了自己的手指。
铅笔盒的小主人为什么会划伤手指？你会像他那样做吗？知识屋：不让文具存危险你知道在使用文具时要注意哪些安全吗？◎不把铅笔、剪刀、小刀等尖头或刀刃一端对着同学，不拿着它们随意跑跳。◎不咬橡皮擦，上面有细菌和有毒物质，对身体有害。你知道还有哪些文具有尖尖的头，容易伤到人吗？文具虽是我们学习的好伙伴，但有些却是对我们有害的。比如带香味的橡皮擦、涂改液、超白的作业本等，购买文具时最好选择质量好、色淡、无味的品种。欢迎下载2精品文库
与同学友好相处上一课：安全用文具下一课：美丽多变的大自然1、学会和新同学友好相处；2、学会宽容别人的过失。我的愿望圆圆：进入小学，我渴望和新同学成为好朋友。思雨：我渴望能学到好多知识。小宇：我希望不要遇到“小霸王”。。亲爱的同学，进入小学的你还有什么愿望呢，快来说说吧！知识屋：如何交到好朋友与同学相处要友好，不说脏话，更不能动手打人或欺负同学。否则，你是很难交到好朋友的。小明字写得不好，有的同学就嘲笑他，同学的这种做法对吗？经常帮助他人也会让你交到好朋友。比如，同学忘记带铅笔时，把你的铅笔借给他用，他会很感激你，并且很乐意与你做朋友的。
篇十六：课间活动安全主题班会记录
P> 课间活动安全教育主题班会记录课间活动安全教育主题班会记录1教学目标：1、认识校园安全隐患。2、掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学重点：掌握安全知识，培养学生“珍爱生命，安全第一”的意识。教学过程：一.校园中存在的安全隐患。(可请学生列举一些现象)1.学生集会、群众活动、课间活动的安全隐患。2.学生饮食、就餐的安全隐患。3.学生交通安全隐患。4.校园隐性伤害的隐患。二.学生集会、群众活动、课间活动中就应注意的安全事项。上下楼梯要注意什么?1、不要因为赶时间而奔跑。2、在人多的地方必须要扶好栏杆。3、整队下楼时要与同学持续必须距离。4、上下楼时不要将手放在兜里。5、不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。6、上下楼靠右行。群众活动中要一切行动听指挥，遵守时间，遵守纪律，遵守秩序，语言礼貌。
课间活动应当注意什么?l.室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。2.活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。3.活动的方式要简便易行，如做做操等。4.活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。三.学生饮食、就餐的安全注意事项。不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。禁止购买用竹签串起的食物：油反复使用，竹签容易伤人，食品卫生得不到保证，油炸食品有致癌物质。四.交通安全注意事项行人靠右走，过马路要走斑马线，注意观察来往车辆，红灯停，绿灯行，遵守交通规则。乘坐公交车注意事项：1.车停稳后，方能上下车，上下车时注意秩序，不要拥挤。2.乘车时，要站稳扶牢，不要把身体任何部位伸出窗外，人多时，就应注意看管好自身物品，谨防扒手。3.注意公共场所礼仪，时刻牢记“寿春品牌，当我职责”。不要大声喧哗，持续环境卫生，主动为老若病残让座等。骑自行车须知1、要学习了解、自觉遵守道路交通法规。2、持续车况良好，车铃、刹车齐全有效。
3、行驶中要遵守交通信号灯，不得抢穿红灯。4、穿越无信号灯的十字路口，务必一慢、二看、三透过。5、务必在规定的非机动车道内行驶;在无分道标志线的道路，务必靠边行驶。6、行驶时不要随意抢占机动车道、不要多车并排行驶。7、行驶时要集中思想，不要带着耳机收听广播、音乐。8、在转弯时务必看清后面来车，先伸手示意，不要突然转弯、斜行转弯。9、对于不同天气特点，做到安全行车：顺风不要借助风势骑快车;逆风不要低头猛骑不看路;雾天视线变差要慢速骑行;下雪结冰路滑要扶稳车把;雨天穿戴雨披更要多留心五.其他校园安全的注意事项：1.如何正确对待老师的批评，甚至误解?敢于自我反省，认真反思。如果真是老师误解，就应和老师好好交流。切忌偏激，甚至做出什么过激的行动。1.你与同学发生矛盾怎样办?自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，必须要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。2.如何加强教室安全要注意教室的安全。学生上课离开本班教室必须要关好门窗，要将钱和贵重物品带在身上，不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。3.为什么不能提前到校?
校门没开，一些学生在校门发生矛盾，无人调解会造成不必要的伤害。在校门外拥挤，会造成意外伤害。4.当自己感到身体不适时，怎样办?及时告知班主任或任课教师，与家长取得联系。5.你不认识的人自称是你家人的朋友，要将你接走，你怎样办?先让班主任与家人取得联系再视状况而定。6.安全小常识临危逃生的基本原则：持续镇静，趋利避害;学会自救，保护自己;想方设法，不断求救;记住电话，随时求救：“119”----火警“110”----报警“120”----急救“122”----交通事故报警打电话时要说清地点、相关状况、显著特征。六.小结生命是完美的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们必须要时刻加强安全意识，努力增强自我防范潜力，作到警钟长鸣!课间活动安全教育主题班会记录2教学目标:1、透过交通安全的教育使学生了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，认清学习目的，增强学生安全意识2、引导学生在活动中认识生命的好处，在自我体验中发挥潜能，丰富自我生
命，提升生命好处。热爱生命、保护生命3、为加强对学生法制与交通安全的教育与管理，使学生增加法制观念，做到
懂法、知法、守法，确保身心健康，平安完成学业，教学重点:让学生明白各种常见的交通信号、标志和标线，明白有关交通常识，
懂得应自觉遵守交通规则。教学难点：加强交通法规知识的学习，遵守交通法规教学过程：讲解交通安全事故案例一、导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通
安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们
二、交通法规法律条文法规篇：1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志常识篇：1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?2、行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、为什么走路时不能看书或做其它活动?7、骑自行车就应注意什么?8、乘汽车时要注意什么?
9、遇到交通事故怎样办?警示篇：1、骑自行车违反交通法规2、行走时违反交通法规3、铁路或铁路口违反交通法规4、交通安全教育卡三、观看小品--《爸妈，对不起》情景一：一个孩子要出去上学，他的爸妈一个劲的叮嘱，路在必须要留意……，他却一个劲地说爸妈罗嗦情景二：一次来学校，他因在路在耽搁了一些时间，快迟到了，在横过学校门口的的马路时，他因心急，不走人行横道，想快速地跑向对面，就在这时，杯具上演了，就在他横冲时，一辆车直接撞上了他，他倒在了血泊里。情景三：因医院抢救他保住了生命，可从此他再也站不起来了，生活也不能自理。他看着为他悲痛悲哀的爸爸妈妈，留下了深深悔过的泪水。老师提问：看完小品后，有什么感受?同时你觉得我们就应怎样做，才会尽量避免这些杯具的发生?小组成员进行讨论，说出感受本课小结同学们，我们透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.继续进一步搞好我们的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。四、交通知识问答课堂练习1、行人在经过人行横道时，怎样走才最安全?()a、一向向右看b、一向向左看c、先向左看，再向右看2、行人在没有交通信号灯和人行横道的路口应如何透过?()a、跑步快速透过b、示意机动车让行后直行透过
c、确认安全后直行透过3、黄灯持续闪烁时表示()a、有危险，车辆、行人不准透过b、车辆、行人须注意观望，确认安全后透过c、车辆、行人能够优先透过4、当路口信号灯为红灯和黄灯同时亮时，它表示的是什么含义?()a、即将变为绿灯，做好起步准备b、清理路口，不准通行c、道路通畅，快速透过5、机动车行驶时，除驾驶人应当按规定使用安全带外，同车还有哪些人要使用安全带?()a、前排乘车人b、后排乘车人c、全部乘车人六、课后作业1、当你需要乘坐出租车时，你能够()a、站在机动车道上拦乘b、站在路口拦乘c、站在人行道上拦乘2、当机动车停在机动车道上时，你应当怎样上下车?()a、从机动车左侧下车b、从机动车右侧上下车c、只要不妨碍其他车辆和行人通行，左右侧上下车都能够3、小红在等候乘坐公共汽车时，就应站在(，依次排队a.机动车道上b.站台或指定位置c.非机动车道上d.人行道上4、小杨每一天都经过铁路道口，他在经过铁路道口时就应(
a.快速跨越铁轨b.进入到口，观察后透过c.一停，二看，三透过d.在栏杆放下时抢先透过5、明明在晚自习课后骑自行车回家途中，迎面遇到一辆驶来的汽车，灯光十分耀眼，为了安全明明就应(a.用手遮挡风光b.闭目缓慢形式c.下车靠边避让d.迎着灯光行驶七、应采取的措施1、提高学生交通安全意识2、明白交通安全有些行为是不安全的3、引导青少年树立正确的价值观、人生观、择业观4、培养青少年自我防范交通安全意识5、一旦不安全的事情发生了，明白就应如何去处理总结：透过此次安全教育，期望对同学们有所启示，了解生命的可贵，掌握有关的交通安全知识，正确应对自己所碰到的困难，选取正确的解决问题的方法，建立正确的认知，树立用心的人生观和价值观。课间活动安全教育主题班会记录3教学资料：引导学习一些生命安全、交通安全、校园安全等知识。教学目标：透过学习有关安全知识，使学生了解生命之可贵，珍惜生命，注意安全，掌握一些安全知识，构成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。教学时数：一课时教学过程：
生命对于每个人来说只有一次，生活中存在着许多的_，同学们必须要有必须的安全意识，珍惜生命，注意安全，安全重于一切，只有健康的身心，才能保障我们好好学习，将来好好回报父母，回报社会。
一、交通安全(一)导入：透过一系列的活动，让学生树立交通安全意识，从精神上远离交通安全隐患，加强自身的素质培养.为了贯彻落实公安部、教育部《关于加强中职学校交通安全工作的通知》精神，继续进一步搞好我校的交通安全教育，减少交通违章，杜绝交通事故。让学生了解交通活动中必备的安全知识，懂得安全的重要，并把自己学到的知识传达给周围的人们。(二)交通知识1、道路、交通2、交通安全3、交通法规4、道路交通标志和交通信号5、看图识标志(三)讨论分析1、行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走?2、行人横过马路为什么要走人行横道?3、没有划设人行横道的马路就应注意哪些?4、为什么不能翻越护栏?5、为什么不准扒车、追车、强行拦车?6、为什么走路时不能看书或做其它活动?7、骑自行车就应注意什么?8、乘汽车时要注意什么?9、遇到交通事故怎样办?总结：对于我们学生来说尤其要注意的是骑自行车的安全和过马路的安全。
二、校园安全(一)导入：请看这些校园事故案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。案例二：11月8日，学生李某午饭之后到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。案例三：我班的一位男同学，在体育课的舞蹈练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。案例四：在一节早读课前，某校一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。(二)结合案例，谈启示结合以上五个案例，谈谈你有什么启示?(三)学习安全知识1、日常行为安全：不携带_、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。2、体育课、实验课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。实验课时要严格操作程序，按规范操作，不随意动用器材和药品，不携带任何化学药品出实验室。
3、群众活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
三、生命安全引言：对我们每一个人而言，没有了生命，就没有了一切的基础;放下生命，就放下存在的基础。人生活在关系中。只有珍爱自己的生命，才会珍惜他人及生灵的生命。一个对自己生命轻视的人必然伴随着对他人(物)生命的轻视;对自己的身体缺乏尊重和珍惜的人，必然漠视他人(物)的痛苦。近年来中小学校的校园暴力凸现，令全社会关注。校园暴力是社会暴力现象在校园的延伸，社会暴力入侵校园，使危及校园安全的恶性案件不断出现。犯罪分子或出于个人恩怨，或为了报复社会，也有由精神病人引发的。校园暴力并不是近几年来才出现的，但它的不断升级，却是不可否认的，因而也最应引起警惕。1、什么是校园暴力?有哪些因素?讨论归纳：所谓校园暴力是指在校园或校园周边地区所发生的师生之间、学生之间以及非学校人员对学校师生所实施的暴力行为。而校园欺负成为校园暴力最为经常的表现形式。校园暴力包括以下几个要素：①暴力行为是发生在校园或紧邻校园的周边地区;②暴力侵害的对象为校园里的人、事、物，包括教师、学生及其财产等，但以学生为主要目标;③校园暴力的结果是侵犯了他人人身权利、公私财产以及心理的伤害，并由此而引起的_、自残等;④校园暴力的发生往往极具突发性，虽然有些事件有预兆，但容易被有关部门和人员忽视。
事实证明，如今的校园暴力已经超出单纯的打架斗殴的可控范围，它在个别地方甚至正在演变成带有_性质的团伙，制造敲诈、_、抢劫、_等恶性刑事案件。
2、校园暴力的几种表现(一)打架斗殴。打架斗殴是校园里最常见的暴力行为，通常是一些品德较差的大同学，自以为有力气，就以大欺小、以强凌弱来殴打校内外的学生。除此之外，还有这伙中学生与另一伙中学生相互殴斗的现象，也称为学生打群架。中学生打架斗殴破坏了学校的正常秩序，给学校带来了不好的声誉，对学生的身心造成伤害，其危害性是显而易见的。不难发现，中学生打架斗殴的发生具有时间上的规律性：(1)放学时。中午或傍晚放学，个性是周末中午，一些与校内学生有联系的校外少年，还有被学校开除的不良少年，站在门口寻找机会打架。同时，大批学生出校时易因发生碰撞而引发打架。(2)考试结束时。每个学期的期中和期末考试后，老师忙于批改试卷，学生普遍松口气，一些不良学生就惹是生非，易发生打架斗殴。(3)秋季开学时。新生刚入学，学校老同学串联的，其中有因过去的“仇恨”而算账的，往往采用暴力攻击的手段来解决。(4)课外游乐活动时间。不少学生喜欢到校外去打桌球、玩电子游戏和相聚郊游等。由于社会活动场所管理不严，人员复杂，学生之间常因争输赢、争地盘而发生冲突，导致打架斗殴。(5)节假日。由于休息时间，有的学生家长又不在家中，在无事可做的状况下，有的学生就跑到外面去，易发生打架，甚至相约互斗。(二)强索钱财。这是近几年来发生的比较普遍且严重的校园暴力现象，往往发生在中小学校门口或附近地区，大年龄的中学生向低幼学生强索钱财，以暴力相威胁，逼迫低年龄
学生交出零用钱或学习用品等，并不准他们告诉学校和家长。此类事件不仅仅摧残了被袭击学生的心灵，影响他们的学习生活，而且造成许多家长人心惶惶，对孩子的身心和教育担惊受怕。
(三)毁坏物品。有的中学生由于心中的不满、怨恨等情绪作用，透过毁坏物品来表现和发泄。在一些中学生里能够看到被学生破坏的课桌椅、墙壁、门窗等，其中一部分就是有的学生发泄情绪实施攻击的结果。这类攻击行为的目标可能是人也可能是物。(四)争风吃醋。青少年生理、心理的早熟使早恋现象越来越呈现低龄化趋势，而早恋给青少年的成长和生活所带来的负面影响是显而易见的。但由于中学生心理不够成熟，往往会因为_而产生嫉妒、排挤甚至仇恨的心理。小小的矛盾因为缺乏沟通和引导而酿成打架甚至_等暴力事件。(五)心理障碍。青少年攻击行为还有一种特殊的状况，这就是由于青少年的精神障碍所引起的攻击性行为。国内外研究证明，青少年精神疾病患者的一个主要表现就是具有攻击伤害他人的行为。主要原因是在于他们的意识障碍、幻觉和妄想作用、智力障碍、情绪情感激烈等。在这种异常心理的支配下，青少年患者易与他人发生冲突，引起攻击性行为，给他人造成轻重不等的伤害，极端严重的能够致人死亡。比如常见的少年多动综合症，表现为多动、多话、任性和注意力不集中等，比较严重地影响患者的学习和生活，并会干扰社会秩序。有多动综合症的少年行为，常有攻击性，一次性精神症状有突然发怒、行为冲动的表现，二次性精神症状有明显的暴力攻击行为，在生活中显得喜与人吵架和打架。又如，少年精神_症表现为意志和行为的障碍，造成行为混乱，在兴奋之下会伤人或物。再如，少年躁狂症者有的经常惹是生
非，发生打闹等冲动行为，造成对他人的攻击。鉴于这些攻击行为不是一般的品德障碍，而是在精神障碍的情形下发生的，所以应提醒人们给予特殊的注意。
3、典型案例：例如河南省犯罪嫌疑人黄勇自2001年开始，将学生骗到家中，先后杀死中小学生17人，将尸体掩埋在室内和院内;湖北省大冶市多名歹徒冲入罗家桥中学学生宿舍抢劫，砍伤15名学生;山东省莒县犯罪嫌疑人闯入第一实验小学，持菜刀砍伤25名小学生;湖南省郴州市广宜中心小学教师刘红文精神病发作，在校内持菜刀砍死学生4名、砍伤16人;河南省汝州市犯罪嫌疑人窜入第二高中男生公寓，疯狂杀戮沉睡的学生，9人死亡，3人受伤。2003年8月17日兰州发生学生被绑架事件后，银川、珠海、昆明、安徽、长春、哈尔滨、浙江等地陆续发生几十起人质劫持事件，学生劫持多发生在学校门口附近。、
4、校园暴力阻止的途径和方法校园暴力给学生个人、家庭乃至社会造成的危害是巨大且长久的。铲除校园暴力是我们的当务之急。我们可从以下几个方面入手：(一)有关部门争取配合，做好安全教育。要坚持树立安全是“1”，其它是“0”的思想，定期举办安全知识讲座，法制报告会，组织学生观看法制教育专题片。可针对流行趋势和当前的发展现状，融入更丰富的资料和更新颖的形式。如用反暴力的偶像示范，学生可能会乐于理解。(二)教育孩子珍惜尊重自己和他人的生命。暴力的基础就是对生命的极端漠视。在虚拟的世界里，没有真实的受害者。这一事实很易使他们产生“再暴力的东西都与人类感受无关”的错觉，以致此刻的孩子们不但漠视动物和他人的生命，甚至漠视自己的生命。针对这一点，我们可对学生进行生命的孕育、生长等知识的传授。这既能让学生对自己有所认识，也能使学生对他人的生命重怀珍惜和尊重的态度。
我们还就应教导孩子们遵从最基本的价值取向，让他们懂得人生活在一个社会里就应是平等的、公正的，相互之间就应是富有同情心和怜悯心的。只要让孩子懂得社会生活中最基本的原则是对他人的尊重和同情，他们对暴力的危害就会有新的理解。
(三)加强师德建设，消除校园“冷暴力”。目前，法律法规在对待老师的“冷暴力”上还显得相当苍白，但教育行政部门早已关注校园“冷暴力”问题了。各地学校也从加强师德建设入手，尽力消除校园“冷暴力”。对学生多一份理解，少一点苛责;多一份信心，少一点失望;多一份亲切，少一点冷漠，为学生创设一个平等和谐的学习和发展的空间。这些做法无疑将会对消除校园“冷暴力”起到用心的作用。(四)清查影视节目和出版物，净化文化市场。虽然我国有关青少年问题的法律中都一律禁止孩子接触暴力文化，便在现实中却基本没有可操作的限制性规定，还基本处于放任状态。实际上，我国对影视作品中的暴力没有分类，更没有因为其中有暴力资料而限制孩子观看。现阶段，这种状况应有所改变才能适应时代的发展。有关部门应制定相关条文，对_电视作品进行分类，并推广至网络媒体、电子游戏和书报杂志，为孩子们带给更多健康的精神产品。定期彻底清查文化市场、净化文化市场、净化孩子们的视听，切忌让未成年人接触带有暴力行为的文化。(五)未雨绸缪，及早防范。一方面，从自身做起，加强思想道德修养，从而铲除校园暴力滋生的土壤。许多案例证明，校园暴力事件的发生有必须的条件，必须的气候，越是思想政治工作薄弱、学生纪律差的班级，发生的事件越多。学校暴力事件是一种见不得人、偷偷摸摸的勾当，因此它只能在黑暗中进行。如果我们让阳光普照校园，那么参与暴力
者就不敢出现，阳光是什么，阳光就是班级的正气，学校的正气。每个同学都要树立正气，这样才会构成班级的正气，学校的正气。所有同学务必努力做到“十要十不要”：要举止礼貌，不要口出脏话;要自尊自爱，不要自以为是;要尊重他人，不要出口伤人;要团结互助，不要欺弱怕强;要礼貌待人，不要打架斗殴;要强身健体，不要吸烟喝酒;要友谊为重，不要早恋误自;要遵守秩序，不要围观起哄;要开卷有益，不要盲目阅读;要学习法纪，不要我行我素。另一方面，各班级要配齐安全班委，定期向学校反映可能发生的校园暴力隐患，用心争取学校、社会和家庭的保护和帮忙，将校园暴力扼杀在萌芽之中。
我们有理由相信，只要家庭、学校和社会齐心合力，校园暴力这颗毒瘤就必须会被铲除，我们的校园定会成为孩子们的乐土!
四、总结这天由于时间的关系老师只讲了四个方面安全问题，期望同学们必须要注意安全的问题，身体是革命的本钱，有了好的身体，我们才能快乐的学习，健康地成长。这天的班会到此结束。课间活动安全教育主题班会记录4活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：一年级全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那
你们应该怎样做呢?二、学生讨论探究1、像这种情况，我们班发生过吗?A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B.在教室里互相追赶。这样做对吗?为什么?(学生回答)2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同
学自由发言)3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。5、遇到别人打架时()A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师
6、遇到火灾时，拨打()A、110B、119C、120D、1217、判断题：(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()(2)用手或金属制品去接触插头底部。()(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()(4)用沙子或泥土打仗。()(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。()三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全?代表发言，老师总结。日常行为安全要做到：不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园;不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹;不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩;不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人;饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。四、班会尾声同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。送给大家安全顺口溜：(领读)上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，食品卫生有讲究，平安校园人人讲。最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。课间活动安全教育主题班会记录5(一)班会目的：1.使学生知道一些简单的安全常识。2.使学生掌握一些在家遇到火灾、触电、食物中毒、遇到坏人对付处理方法，有一定应变能力。(二)活动地点：教室(三)教育重点：学习防火、防触电、防中毒、防坏人破坏的生活常识，培养有关防范力。(四)、班会流程：1、第一组代表表演防火小品：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：3、学习防触电知识的情景表演：(1)第二组代表表演：(2)大家认真讨论观察表演后讨论：4、学习防中毒知识的情景表演：(1)第三组代表表演：(2)大家认真观察表演后讨论：学习防坏人破坏知识的情景表演：1、第四组代表：2、大家认真观察表演后讨论：
(五)巩固总结1、匪警、火警、急救中心电话各是什么?遇坏人打110，着火打119，急救中心120。2遇到火情，危险情况时，要保持镇静，迅速采取有效措施。注意事项：防火：不要在易燃物品(棉织物、柴草堆、木板堆、柴油汽油库等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化气)灶的合理使用，用完电熨斗、电炉后应立即拔出插头。防触电：自己不随便摆弄电器，用久的电器设施要注意检查、维修。防中毒：不吃过期、腐烂食品，有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在安全的地方。防坏人：不轻信陌生人的话。不能随陌生人离家出走，夜晚不独自外出、遇到坏人要记住他的外貌特征、不把贵重、稀有物品暴露外边、平时不带过多的钱(六)、学生发表本节班会课的感想。。。。。。(七)、班会后记校园安全教育主题班会教案活动目的：学习校园安全知识，对学生进行安全教育，防患于未然。活动对象：一年级全体学生活动地点：教室活动过程：一、导入班会同学们，你们是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对你们说的话。可在学校里我们需要注意哪些安全问题呢?作为学生，更多时间都是在校园里度过的。那
你们应该怎样做呢?二、学生讨论探究1、像这种情况，我们班发生过吗?A.用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。B.在教室里互相追赶。这样做对吗?为什么?(学生回答)2、在我们学校还有许多地方需要注意安全，找一找哪个地方需要注意安全?(同
学自由发言)3、同学之间发生小摩擦时，下列处理方法正确的是()A、原谅同学或报告老师，让老师处理。B、记恨在心，事后叫人一起教训对方。C、据情节给予报复。D、叫家长到学校来教训对方。4、在预防饮食安全方面做的不妥当的是()A、购买包装食品时，要查看有无生产日期，保质期，生产单位。B、餐具要卫生，要有自己的专用餐具。C、在外就餐时，选择较为便宜的，无证无照的“路边摊”。D、养成良好的个人卫生。5、遇到别人打架时()A、上前围观，给自己认识的人加油、帮忙。B、不管他C、去劝阻D、告诉老师
6、遇到火灾时，拨打()A、110B、119C、120D、1217、判断题：(1)用湿手触摸电器，用湿布擦试电器。()(2)用手或金属制品去接触插头底部。()(3)当不慎摔倒时，身体尽量往前，保护自己的头部。()(4)用沙子或泥土打仗。()(5)下雨天，在湿的地面上奔跑。()三、小组讨论，在校园怎样才能保证安全?代表发言，老师总结。日常行为安全要做到：不携带刀具、火种或棍棒等危险品进入校园;不在教室、楼梯、走廊上追逐打闹;不上乒乓球台、花池栏杆、亭子栏杆玩;不趴走廊栏杆，也不从栏杆上往下扔东西。课间活动不玩危险游戏，不打架，不骂人;饭前便后要洗手，不吃不卫生的食品。四、班会尾声同学们，我们这次班会开得非常成功。通过这次班会，大家学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。送给大家安全顺口溜：(领读)上课小腿莫伸长，走廊狭窄不疯狂，上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，食品卫生有讲究，平安校园人人讲。最后播放孙悦的《祝你平安》结束本次班会。
篇十七：课间活动安全主题班会记录
P> 课间安全主题班会记录多篇课间安全主题班会记录6篇课间安全主题班会记录《课间活动安全》主题班会教案教学目的：1．引导学生进行快乐、文明的课间活动，劳逸结合，使学生课间真正得到休息。2．进行安全教育，让学生初步认识课间活动的规则与秩序。课前准备：每人准备好一根80厘米左右的毛线或细绳。教学过程：一、提出问题师：叮铃铃，下课铃声一响，有些同学就跑到教室外面去玩耍，跑啊，跳啊，玩得可真开心。有的在走廊里横冲直撞，有的在地上摸爬滚打，还有的在玩打架呢。。提问：小朋友，你觉得这些同学课间这样活动好吗？（学生会说：不好）那为什么不好呢？学生发言：1、在走廊里横冲直撞是很危险的，不小心就会摔跤。2、在地上滚来滚去很不卫生，会把衣服弄脏的。3、玩打架最不好，我们不能打同学，要跟同学做好朋友。
二、问题交流讨论：课间十分钟，我们该怎么安排比较合理呢？请小朋友开动小脑筋，好好想一想。（学生可能会说：下课后要先上厕所；喝点水；练跳绳，踢毽子。）教师指出：下课后，我们要整理一下课桌，准备好下节课需要的学习用品；然后喝点水或者去上个厕所；最后再去玩耍。提问：谁来说一说，你们下课后玩些什么，怎么玩的呢？（跳绳，捉迷藏、丢沙包、和同学比赛跑步、翻绳、炒黄豆。）师：课间十分钟，小朋友的活动真丰富，那么，你认为哪些活动比较好？哪些活动不适合我们玩呢？（让学生评说）（通过学生讨论：首先让学生明白课间要做的是上厕所、准备好下节课的书本，然后再自由活动，使学生养成好的习惯。接着再讨论自由活动玩些什么比较好。）三、解决问题学生讨论：哪些活动适合课间玩。（跳绳、踢毽子、丢沙包。）提问：在我们班，你看到哪些同学下课活动能遵守纪律，他们的游戏也是安全的呢？他们是怎么活动的？(让学生自由发言)师：我们班表现好的同学很多，其他同学都要向他们学习，课间活动要遵守纪律，注意安全。今天，老师来教大家一种适合在室内玩的游戏，叫翻绳。请大家拿出准备好的细绳，跟着老师做。（老师示范，学生跟着学）师：以后，遇到天气不好的时候，小朋友们就可以在教室里跟好朋友
玩玩翻绳。还有好多好玩的游戏，我们利用以后的课来学习。好吗？（让学生认识课间活动要遵守规则和秩序，并教学生一种有益的活
动，使他们感受到课间活动的丰富多彩，愿意与同学玩。）四、小结课间十分钟是休息的时间，我们要整理好课桌，准备好下节课需要的
学习用品；然后喝点水或者去上个厕所；最后再去散散步，和小伙伴们玩玩小游戏。希望小朋友们在课间文明活动，让我们的课间变得健康而有益。
课间安全主题班会记录课间安全教育主题班会__小学六年级活动目的：1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。活动过程：一、导入：保护自己，对一个家庭的和谐，对于国家的发展，民族的振兴都具有十分重要的意义。我们一定要爱惜自己的身体和生命。要保护同学的生命安全。这节课我们一起来认真地学习如何做。二、教师举实例：
同学们，现在老师就给在家讲几件安全事故：1、校园踩踏事件。踩踏事故是非常可怕的。所以我们一定要避免发生。2、如何预防踩踏事故的发生。只要同学们能时时把安全放在心中，一定会避免。三、课间活动的安全教育：1、不追逐打闹。活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中精神饱满。活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。2、不在楼内玩耍。（切记活动场所只有教室内和操场上）室外空气__，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。不追逐打闹。3、不在操场玩石子。活动的方式要简便易行，如做操等。4、不到国旗下__玩耍。国旗是__的，不能随意在下面玩耍，还有一个原因是：在下面玩是很危险的。因为如果不小心把国旚绳弄松了，旗杆落下会伤到人。而且会很严重。
5、学生小组内互相说说自己以后应该怎么做。6、小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。四、楼梯安全教育：1、老师：上下楼梯要注意什么？哪些事在楼梯上是不能做的？（1）不要因为赶时间而奔跑。（2）上下楼靠右行。（3）不要在楼梯上停留。（4）不要在楼梯上玩耍（5）成一人单行上下楼。不要手拉手肩并肩。（6）如果有同学摔倒了。一定要停下来或者绕行。以防踩踏事故的发生。如是自己摔倒一定要快速爬起来。（7）在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。（8）上下楼时不要将手放在兜里。（9）不要在楼道内弯腰拾__、系鞋带。2、讨论：同学间互相说一说在以后应该怎样去做？3、小结：上下楼梯一定要注意自己的安全和同学的安全。
五、总结：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。在与同学玩耍时一定要保护好自己和同学的安全。课间安全主题班会记录主题班会课间安全我做主教学内容：学习课间安全知识。教学目标：通过学习，使学生树立课间安全观念，增强自我保护意识，让学生能够安全、健康成长。教学时间：一课时教学过程一、激情导入叮铃铃，下课铃响了。同学们像出笼的小鸟一样，飞出了教室。在短暂而又快乐的十分钟，我们如何能玩得既有趣又安全呢？老师搜集了一些照片，请同学们欣赏。二、出示照片，学生欣赏教师用电子白板出示照片。同学们，看了这些照片，你有什么样的感想，他们这样做对吗？会有什么样的后果？同桌两个人讨论，教师指名说三、案例分析
案例1：三年级有个学生叫小康，平时活泼可爱，上课积极回答问题，很受到老师和同学的喜欢。下课之余，他喜欢在教室附近的楼梯上坐着，透过楼梯边上的窗户向外望。一天，正当他在楼梯上向外张望时，被正在打闹的学生碰倒，致使小康从二楼的楼梯上滚落下来，造成左臂骨折。案例2：五年级的小明和小刚是好朋友。平日里喜欢在一起玩耍。一天下课后，两人在门厅里追着玩，当跑到四年级教室的门口时，与正走出门口的小东发生碰撞，只听“咚”的一声，小东的头重重地碰到了墙上。疼得小东哇哇大哭，边哭边用手去捂自己的后脑勺。后来，经医院检查，确定为轻微脑震荡，住院休息半月。一个个真实的案例，就发生在我们的身边。这说明，课间在楼梯、门厅里追逐和打闹，随时都会发生严重的安全事故，影响学生的健康。那么，我们课间应该怎么做，才能既休息了大脑，有更充沛的精力进行下节课的学习，又能保证自己的安全呢？四、学生讨论学生分小组交流、讨论五、我来演同桌两人，合作表演。从下面两个问题中任选一个1、课间活动时，看到有人追逐打闹，你会怎么做？2、如果有人不小心碰到你，你会怎么做？指名上台表演
六、教师小结：我们课间十分钟，如果能做到以下几点，就一定能保证自己的安全。1、课间通过走廊、门厅、楼梯时，不要拥挤，追逐和打闹，防止拥挤踩踏事故发生。2、课间不要玩耍小刀、仿真枪等会伤及自己和他人的利物或玩具，更不能把管制刀具带入校内。3、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。4、正确使用体育设施，在没有保护措施的情况下，不要在秋千、双杠、滑梯等设施上做危险动作，避免摔伤。5、当学校进行校舍设备维修时，不要到施工区域内玩耍。6、课间休息时，严禁学生私自外出，如果要看病打针等特殊情况必须经班主任老师同意，大人来接方可出校。7、课间休息时，不要攀爬楼梯的扶手，防止扶手受重断裂。8、课间同学之间发生纠纷，要及时报告班主任，把矛盾化解在萌芽状态，防止矛盾激化发生打架斗殴事件，造成不良后果。七、学习课间安全教育儿歌下课铃声响，依次出课堂。走廊慢慢行，有序不争抢。楼梯靠右行，不闹不推搡。运动要适量，上课精力旺。快乐做游戏，个个守规章。
安全记心上，时时不能忘。八、小结孩子们，只要我们处处小心，事事小心，时时小心，注意课间的安全，就一定能够文明活动，快乐游戏。平平安安上学来，安安全全回家去。办公室卫生管理制度一、主要内容与适用范围1．本制度规定了办公室卫生管理的工作内容和要求及检查与考核。2．此管理制度适用于本公司所有办公室卫生的管理二、定义1．公共区域：包括办公室走道、会议室、卫生间，每天由行政文员进行清扫；2．个人区域：包括个人办公桌及办公区域由各部门工作人员每天自行清扫。1.公共区域环境卫生应做到以下几点：1）保持公共区域及个人区域地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2）保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。3）保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。5）保持卫生间、洗手池内无污垢，经常保持清洁，毛巾放在固定（或隐蔽）的地方。
6）保持卫生工具用后及时清洁整理，保持清洁、摆放整齐。7）垃圾篓摆放紧靠卫生间并及时清理，无溢满现象。
2.办公用品的卫生管理应做到以下几点：1）办公桌面：办公桌面只能摆放必需物品，其它物品应放在个人抽屉，暂不需要的物品就摆回柜子里，不用的物品要及时清理掉。2）办公文件、票据：办公文件、票据等应分类放进文件夹、文件盒中，并整齐的摆放至办公桌左上角上。3）办公小用品如笔、尺、橡皮檫、订书机、启丁器等，应放在办公桌一侧，要从哪取使用完后放到原位。4）电脑：电脑键盘要保持干净，下班或是离开公司前电脑要关机。5）报刊：报刊应摆放到报刊架上，要定时清理过期报刊。6）饮食水机、灯具、打印机、传真机、文具柜等摆放要整齐，保持表面无污垢，无灰尘，蜘蛛网等，办公室内电器线走向要美观，规范，并用护钉固定不可乱搭接临时线。7）新进设备的包装和报废设备以及不用的杂物应按规定的程序及时予以清除。3.个人卫生应注意以下几点：1）不随地吐痰，不随地乱扔垃圾。2）下班后要整理办公桌上的用品，放罢整齐。3）禁止在办公区域抽烟。4）下班后先检查各自办公区域的门窗是否锁好，将一切电源切断后即可离开。5）办公室门口及窗外不得丢弃废纸、烟头、倾倒剩茶。4．总经理办公室卫生应做到以下几点：1）保持地面干净清洁、无污物、污水、浮土，无死角。2）保持门窗干净、无尘土、玻璃清洁、透明。
3）保持墙壁清洁，表面无灰尘、污迹。4）保持挂件、画框及其他装饰品表面干净整洁。
三、检查及考核每天由领导检查公共区域的环境，如有发现不符合以上要求，罚10元/次。
课间安全主题班会记录课间安全教育主题班会范本活动目的：1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。活动过程：一、导入：保护自己，对一个家庭的和谐，对于国家的发展，民族的振兴都具有十分重要的意义。我们一定要爱惜自己的身体和生命。要保护同学的生命安全。这节课我们一起来认真地学习如何做。二、教师举实例：同学们，现在老师就给在家讲几件安全事故：1、校园件。是非常可怕的。所以我们一定要避免发生。2、如何预防的发生。只要同学们能时时把安全放在心中，一定会避免。三、课间活动的安全教育：1、不追逐打闹。
活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中精神饱满。活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。
2、不在楼内玩耍。（切记活动场所只有教室内和操场上）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。不追逐打闹。3、不在操场玩石子。活动的方式要简便易行，如做操等。4、不到国旗下台子上玩耍。国旗是神圣的，不能随意在下面玩耍，还有一个原因是：在下面玩是很危险的。因为如果不小心把国旚绳弄松了，旗杆落下会伤到人。而且会很严重。5、学生小组内互相说说自己以后应该怎么做。6、小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。四、楼梯安全教育：1、老师：上下楼梯要注意什么？哪些事在楼梯上是不能做的？（1）不要因为赶时间而奔跑。（2）上下楼靠右行。（3）不要在楼梯上停留。
（4）不要在楼梯上玩耍（5）成一人单行上下楼。不要手拉手肩并肩。（6）如果有同学摔倒了。一定要停下来或者绕行。以防的发生。如是自己摔倒一定要快速爬起来。（7）在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。（8）上下楼时不要将手放在兜里。（9）不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。2、讨论：同学间互相说一说在以后应该怎样去做？3、小结：上下楼梯一定要注意自己的安全和同学的安全。五、总结：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。在与同学玩耍时一定要保护好自己和同学的安全__来源网络整理，仅供参考课间安全主题班会记录课间安全教育主题班会茨榆山小学六年级活动目的：1、通过活动，让学生理解课间存在的安全隐患及如何避免这些隐患。2、帮助全体同学树立时时注意安全防范的安全意识和安全责任。
活动过程：一、导入：保护自己，对一个家庭的和谐，对于国家的发展，民族的振兴都具有十分重要的意义。我们一定要爱惜自己的身体和生命。要保护同学的生命安全。这节课我们一起来认真地学习如何做。二、教师举实例：同学们，现在老师就给在家讲几件安全事故：1、校园踩踏事件。踩踏事故是非常可怕的。所以我们一定要避免发生。2、如何预防踩踏事故的发生。只要同学们能时时把安全放在心中，一定会避免。三、课间活动的安全教育：1、不追逐打闹。活动的强度要适当，不要做剧烈的活动，以保证继续上课时不疲劳、精力集中精神饱满。活动要注意安全，切忌猛追猛打，要避免发生扭伤、碰伤等危险。2、不在楼内玩耍。（切记活动场所只有教室内和操场上）室外空气新鲜，课间活动应当尽量在室外，但不要远离教室，以免耽误下面的课程。不追逐打闹。
3、不在操场玩石子。活动的方式要简便易行，如做操等。4、不到国旗下台子上玩耍。国旗是神圣的，不能随意在下面玩耍，还有一个原因是：在下面玩是很危险的。因为如果不小心把国旚绳弄松了，旗杆落下会伤到人。而且会很严重。5、学生小组内互相说说自己以后应该怎么做。6、小结：学校安排在两节课之间休息10分钟是想让同学们休息一下，上上厕所、喝点儿水；也可以适当地开展一些有益的活动，换换脑筋，以便下一节课能精神饱满地学习。大课间设置的目的是让同学能一天有足够的活动时间。四、楼梯安全教育：1、老师：上下楼梯要注意什么？哪些事在楼梯上是不能做的？（1）不要因为赶时间而奔跑。（2）上下楼靠右行。（3）不要在楼梯上停留。（4）不要在楼梯上玩耍（5）成一人单行上下楼。不要手拉手肩并肩。（6）如果有同学摔倒了。一定要停下来或者绕行。以防踩踏事故的发生。如是
自己摔倒一定要快速爬起来。（7）在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定距离。（8）上下楼时不要将手放在兜里。（9）不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。2、讨论：同学间互相说一说在以后应该怎样去做？3、小结：上下楼梯一定要注意自己的安全和同学的安全。五、总结：课间活动的时间短，全校同学同时活动，人很多，因此，大家都要守秩序。按顺序走出教室是课间活动守秩序的第一个要求。在与同学玩耍时一定要保护好自己和同学的安全。（注：专业文档是经验性极强的领域，无法思考和涵盖全面，素材和资料部分来自网络，供参考。可复制、编制，期待你的好评与关注）课间安全主题班会记录课间游戏安全教育主题班会时间：4.6周一教学目标:1、使学生懂得课间十分钟到室外进行一些适当的活动,有利于身体健康。2、教育学生知道怎样利用课间开展一些有利用消除疲劳的活动或游
戏。3、培养学生良好的个性心理品质。教学过程:一、导入课题1、谈话：同学们，你们都喜欢做游戏吗？会做哪些游戏？我们来做
一个“老鹰捉小鸡”好吗？２、组织室外游戏：《老鹰捉小鸡》二、授新课《游戏与健康》１、游戏能促进健康①谈话：刚才我们做了老鹰捉小鸡的游戏，能说说做游戏时你的心情
及感受吗？②结论：做游戏不但能使人心情愉快，而且还对我们的身体健康有好
处。２、理解《游戏与健康》（１）提问：刚才你们在外面玩的高兴吗？为什么这样高兴？①充足的阳光、新鲜的空气使我们感觉怎样？②游戏时追、跑、跳跃、躲闪、欢笑，这些行为使你们的哪些器官得
到锻炼？（２）小结：游戏不仅能使我们心情愉快，还能促进脑的发育、强壮
呼吸器官、增强抗病能力，使我们健康地成长。３、游戏要注意安全（１）谈话：游戏是叫人开心的，但如果不注意安全，也会给人带来
危害。（２）分组讨论：游戏中不注意安全，会给我们的身体带来什么损
害？（３）小结：如果做游戏时不注意安全，会使我们的身体遭受骨折、
扭伤、皮肤划伤、流血等损害，因此，必须注意安全。（４）提问：如果游戏时不小心摔伤了怎么办呢？（５）讨论①自己不小心摔痛怎么办？②别人不小心把你摔倒或碰
痛怎么办？③如果摔得长时间不能动怎么办？④摔痛了，可过一会就好了，该怎么办？⑤看到别人摔倒，你该怎么办？
（６）小结：如果出了意外，赶紧报告老师。三、教后反馈：说一说课间我们以哪些游戏为主？为什么？
篇十八：课间活动安全主题班会记录
P> 2爱护校产黉舍是公共场所黉舍里的举措措施是为所有学生预备的我们是黉舍的一份子不但本身要爱护校产看见别人破坏我们应当实时禁止第一周班会活动记录主题:放学路队安全要求目标：严格按照要求站好路队，保证安全过程：1）放学铃响后要按时排队，班主任指导学生站好路队，强调路队纪律，做到快、静、齐。2）选出责任心强、有管理能力的路队长，负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决定。3）路队出校门后，沿指定路线靠右行走.学生过马路要注意安全，横穿马路时，注意来往车辆，不跑着过马路，一个接一个走过马路，不拥挤，坚决不准从别的地方过马路。有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候，不得堵在校门口，以免堵塞交通.5)走路速度匀速，不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队，不追、不跑、不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。6）提倡学生走安全大道，严禁走小路，特别是泥泞的山路，否则后果自负。
第二周班会活动记录主题：遵守学校各项常规目的：教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。过程：1）谈话引入
2）看图,说一说，议一议课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……3)结合
本班上学期实际，表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
4)小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律,上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手;专心听课，不做小动作.
第三周班会活动记录主题:珍爱生命学会自护目的：树立学生自我保护的意识，教学生懂得珍爱生命的含义.掌握一定的自护知识.准备：结合社会上发生的一些具体事件，向学生宣传自护的重要性。
过程：1、教师引入：同学们，生命对于人来说只有一次，我们每个人都应该珍惜它。在日常生活中，有时会遇到危险。我们要遇事不慌张，学会保护自己,防止受到伤害。学会自我保护的方法，对于我们小学生非常重要.前不久，一所小学课间休息时,因为同学们互相追赶，造成在楼梯口处，一些同学拥挤致伤亡。类似的事件还有很多。2、引导讨论：看来我们真应该提高这方面的意识了.是不是，同学们？3、学生列举：1）社会上还有坏人，要提高警惕，不要上坏人的当.
2）一个人在家不要给陌生人开门.3）上下楼梯靠右行。4）在马路上要走人行横道，过马路看红绿灯.5)打架斗殴不围观。6）不去有危险的地方，比如:大口井边、高压线下。……4、小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧，从小学会自护方法。
第四周班会活动记录主题：爱护公物教育
目标：教育学生爱护公物，爱护校产，爱惜别人的劳动成果。过程：
1)爱护公物教育公物是大家共用的,是为大多数人服务的，我们可以使用,但不能破坏。学生试举例全班讨论，要怎样做?2）爱护校产学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的，我们是学校的一份子，不但自己要爱护校产，看见别人损坏，我们应该及时制止。学生活动：什么都是校产？我们应该怎样做?3）爱护群众物品最近有群众来校反应，我们有个别学生,踩群众的麦子；攀折群众家的花树、果树;摔地里捂韭黄的瓦罐。学生讨论4）小结：我们是小学生，我们要做文明小公民，不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别人的劳动成果。
第五周班会活动记录主题:平安每一天
目的:引导学生了解有关安全的常识，使他们建立初步的安全意识;使学生学会自护、自救的一些方法，发展初步的自护自救能力。准备：师根据学生收集资料的情况制作自救、自护常识竞赛题。绘制情景图和制作红、绿灯牌。过程：1）报道导入，揭示主题。（师)：请同学们听听这条录音报道说了些什么？播放一则反映少年儿童安全事故(数据和事实）的报道录音.(师）：听了这则报道,你们有什么感想？学生发表看法.2)结合实际，发现危险。3）交通安全教育。4）课后延伸，落实行动.
第六周班会活动记录主题：自护、自救安全教育目标:通过学习有关安全知识，使学生树立自护、自救观念，形成自护、自救的意识，使学生安全、健康成长。
过程：一、谈话引入:二、用电安全1）认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止
使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。二、交通安全1、行走时怎样注意交通安全1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。谈话目的:了解上课时总是不专心听讲的原因谈话要点:
一、你近段上课时总是不专心听讲的是什么原因？二、你对老师的讲课有什么听不懂的吗三、你不喜欢老师的哪些地方？四、你在学习上有什么困难吗？学生认识态度：开始不作声。后有所认识，并表示以后一定认真听。效果:有进步,但也有反复，还需巩固。
第七周班会活动记录主题：安全卫生教育目标:通过学习，使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。过程：一、谈话引入。二、活动过程：1、道路安全1）在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2）集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走.3）不在路上追逐打闹，不在路中间跑。2、个人卫生
1）勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。2）衣服要定期换，不穿太脏的衣服。3）不随便在地上坐，不在地上拍卡片。
第八周班会活动记录主题：安全教育目标：增强学生安全意识,提高学生安全自护能力过程：1）上下学安全.放学后立即回家吃饭.不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门.加强放学后滞留学生的安全问题。2）课间安全。文明活动，校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行，值勤教师要巡视校园.3）运动安全.上体育课和做游戏不能做危险动作。4）交通安全，不乱穿马路，红灯停，绿灯行。5）小结。学生谈话记录谈话目的：最近总有人告你的状的原因是什么谈话要点：一、最近总有人告你的状是为什么?二、你觉得都是人家要和你过不去吗？
三、你认为近来你有哪些地方做得不对？四、你打算用什么办法改正这一缺点?
第九周班会活动记录主题：安全教育目标：增强学生安全意识，提高学生安全自护能力过程：1）饮食卫生安全。不购买三无产品，不到校外摊点买零食,不随地吐痰，不乱丢垃圾.2)预防疾病，教室要经常开窗通风,课间尽量进行户外活动.3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩水，不随意触摸电器.高年级女生放学要结伴而行。4)学会自护自救,提高防御能力.遇到偶发事件要冷静对待，遇到坏人要沉着应对，要量力而行。
第十周班会活动记录主题：安全与卫生目标：增强安全意识，注重个人卫生过程：1）交通安全
在道路上行走,要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。
不在路上追逐打闹，不在路中间跑.2）个人卫生
天气渐热，注重个人卫生，勤洗澡，换衣服。饭前便后要洗手，外出回家后一定要洗手。洗手要用香皂或洗手液。3）预防生病注意休息，保证充足睡眠。不挑食，保证营养均衡.适当锻炼，增强体质.学生谈话记录谈话目的：鼓励继续努力学习.谈话要点：一、你前段的表现很好。二、老师希望你继续努力学习。三、多做思考题，提高思维能力.四、你在学习上有什么困难吗？学生认识态度:很高兴，愿继续努力学习，背诵《古诗80首》想请
老师查阅。老师欣然同意。效果：来查过三次.
第十一周班会活动记录主题：防溺水安全教育目标：提高安全防范意识，保护自我过程：1）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼。不去村里的大口井及周边玩耍。不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍.2）安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳.不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游.游泳时注意体力，预防抽筋.
第十二周班会活动记录
主题：安全教育目标：增强安全意识过程：1）学校安全课堂安全。上课认真听讲，不拿铅笔指点，不拿铅笔卓戳同学,不把铅笔往嘴里放。课间安全。文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行.上下学安全。放学后立即回家吃饭，不在校园内逗留，不在路上玩耍，不去同学家串门。运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。2)不在教室里乱跑。
第十三周班会活动记录主题：安全教育过程：1）饮食安全.不购买三无产品，不到校外摊点买零食，不随地吐痰，不乱丢垃圾.2）预防疾病，教室要经常开窗通风，课间尽量进行户外活动。3）强化“防火灾、防触电、防溺水、防侵害”意识，不玩火、不玩
水，不随意触摸电器。4）学会自护自救,提高防御能力.遇到偶发事件要冷静对待,遇到坏人要沉着应对,要量力而行.5）农忙时节,远离农耕机械。6）安全游泳要去专业游泳场所游泳。要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳。不往水深的地方游。游泳时注意体力,预防抽筋。
第十四周班会活动记录主题：防溺水,珍爱生命过程：1）预防溺水天气炎热，不能下河嬉戏、捉鱼.不去村里的大口井及周边玩耍.不去河里游泳，不结伴外出游泳。不偷偷跑去河里玩耍。2）安全游泳
要去专业游泳场所游泳.要在家长陪同下去游泳。不和不会游泳的亲戚一起去游泳.不往水深的地方游.游泳时注意体力，预防抽筋.
篇十九：课间活动安全主题班会记录
P> 平安教育主题班会记录4篇平安教育主题班会记录第1篇新学期开学之际，为切实增强我们大学生的平安防范意识和避险潜力，保障
我们大学生平安，3月10日辅导员带着我班全体同学召开了首日教育主题班会，会议由同学主持，辅导员老师出席了会议并作重要讲话。
一、班会主题：关注平安，珍爱生命二、班会时间：3月10日三、班会地点：教室四、参加人员：全体同学五、活动目的：透过本次班会，让大家在开学之际就学习平安知识，掌握一些平安常识。增强我们大学生平安防范意识，进一步加强大家对一些平安知识的掌握和运用，培养大家多方面的潜力，提高大家的综合素质和潜力。六、班会流程：1.主持人宣布会议开始，她指出，平安是和大家每个人都息息相关的事，是一切活动正常开展的根本保障。她期望每个人都能够认真参与到这次班会议题中来。2.辅导员老师讲话，她概述了这次班会的重要性和必要性。首先，思想上时时讲平安，事事重平安。结合近期发生的实例展开讲话，又结合所见所闻对曾发生的真实平安事故作出分析。所例问题涉及同学人身平安和财务平安，重点强调了外出交通平安、宿舍电器使用平安等人身平安，手机、
1/13
现金、身份证及银行卡等财务平安。其次，她强调我们在工作学习中不能掉以轻心，不能麻痹大意，要警钟长鸣，长抓不懈，确保学生平安。
3.由宣传委员对宿舍平安、校园平安、校外平安应注意的问题作出说明以及必要提醒，使同学在平时意想不到之处有了进一步的认识。
4.各宿舍派一名学生以演讲形式，介绍平安教育经验。己所见所闻的校园平安事故发表各自的看法。
6.主持人宣布会议结束。七、班会总结：透过这次班会着实让我们掌握了不少平安救助方面的知识，也提高了大家的平安防患意识，到达了预期的目的。这次活动增强了大家的平安意识，也让学生学到一些自救常识，对于排除平安隐患、保护自身生命平安起到了必须的作用。平安教育主题班会记录第2篇教学资料：学习一些日常平安知识。教学目标：经过学习日常平安知识，使学生树立平安观念，构成自护、自救的意识，使学生平安、健康成长。教学时数：一课时教学过程：一、谈话引入：生命平安高于天，父母给你的生命仅有一次，所以每个人都要珍惜生命、注意平安。同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、保护，似乎并不存在什么危险。可是，日常生活中仍然有许多事情需要备加注意和细心对
2/13
待，否那么很容易发生危险，酿成事故。下头就谈谈日常生活中应注意哪些平安事项：
二、教学过程1、用电平安故事(一)2022年11月14日早晨6时10分左右，上海商学院徐汇校区一学生宿舍楼发生火灾，4名女生从6楼宿舍阳台跳下逃生，当场死亡，酿成近年来最为惨烈的学校事故。宿舍火灾初步确定缘起于寝室里使用热得快导致电器故障并将周围可燃物引燃。故事(二)据《新京报》报道，2022年10月16日午时1时30分，北京师范大学继续教育学院南院女生宿舍楼失火，五六名被困女生经过身绑床单逃下楼脱险。消防人员表示，起火原因为宿舍床铺上的一台笔记本电脑爆炸，随后将被褥引燃。一个个发生我们日常生活中的故事反映了随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了，可是与我们息息相关的，为我们带来方便，不可或缺的电，却又把一条条鲜活的生命带走，而这些又是能够防止的。所以，我们有必要掌握一些根本的用电常识。1)认识了解电源总开关，学会在紧急情景下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情景，应立即关掉电源开关，停止使用。
3/13
5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。
2、交通平安教师介绍三那么案例：案例一：两个中学生在行走时抛接篮球，球滚到机动车道上，将一辆正常行驶的摩托车绊倒，致使驾驶员脑部严重受损。交通法规明确规定，行人在行走时不得在路上嬉闹和玩耍。据此，交警部门对这起事故作了职责认定，认定这两个中学生承当全部职责，两人家庭各承当一万多元的医疗费用。案例二：1999年某中学后门发生一齐因一个学生骑车下坡，将一名退休教师撞倒后死亡的交通事故。这不但给双方家庭带来巨大的伤害，并且也给这名中学生带来了巨大的心理损伤。案例三：有数据显示，1998年全国因交通伤害事故造成4199名中小未成年人死亡，9907人受伤。这绝对不是个骇人听闻的数字，每年在车轮下丧生的花朵已经不计其数。经过这些故事，我们了解到了什么谈谈你的感受行走时怎样注意交通平安：1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2)团体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4)穿越马路时，要遵守交通规那么，做到绿灯行，红灯停。
4/13
5)骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。
3、发生火灾怎样办1)要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。2)一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想方法离开火场。3)逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。4、学校平安1)上下楼梯时有序缓慢右行，严禁拥挤，异常是发现有人摔倒时，应立即停止上下，迅速将摔倒者扶起。2)不在教室里打跳，翻越门窗;不在走廊上追逐嬉戏，身体不靠栏杆且使身体重心外倾或用力拉扯栏杆。3)不把贵重物品到学校，钱币随身携带，严防失窃。节假日关好门、窗。4)、禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具参与玩耍，以免误伤他人。5)、发现行迹可疑的人要及时报告，要异常注意不随陌生人离开学校，因故离开学校应得到班主任同意并留下请假条。6)、课间活动不追逐打闹，不带刀子、棍棒等管制器具进入学校，以免对学生造成伤害。三、小结：
5/13
只要我们处处细心，注意学校平安，掌握自救、自护的知识，锻炼自我自护自救的本领，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情景或危险，就能健康欢乐地成长。平安教育主题班会记录第3篇
【班会目的】透过这次主题班会，引导学生学习家庭生活平安知识，进一步增强学生的平安意识和自我保护意识;掌握一些自救自护的本领;珍惜生命，健康成长。【班会准备】1学生透过各种渠道搜集有关家庭平安方面的资料。2制作相关的课件。3.黑板上用彩色粉笔书写珍惜生命平安第一八个美术字。【班会程序】一谈话引入：小学生平安教育主题班会记录：同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、保护，似乎不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和留意对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈家居平安要注意什么：二家居平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些根本的用电常识。1)认识了解电源总开关，学会在紧急状况下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
6/13
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等状况，应立即关掉电源开关，停止使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气超多泄露而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，持续足够的氧气，防止煤气中毒。三交通平安1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2)群众外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4)穿越马路时，要遵守交通规那么，做到绿灯行，红灯停。2.交通平安：全国平均每一天发生交通事故1600起，死亡257人，受伤1147人，直接经济损失731万。真是令人痛心。提醒学生们要个性注意交通平安，上放学时必须要遵守交通规那么，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。四校园内应注意的平安1.防火：学校是人群密集的地方，防火是学校平安的重要问题，1)禁止在校园内玩火、放炮。
7/13
2)上实验课要注意老师的要求，不要随意乱动药品。3)定期检查防火设施发现损坏应立即修复。期望大家能齐抓共管。共同参与到校园平安防范的活动中来。2.防盗：保管好个人财务。不在教室上课时或下课期间要锁好门窗。坚决杜绝外来陌生人员进入校园。在外乘车或外出期间要看管好自己的钱财，对可疑人员要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。3.防校园暴力：同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。假设存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。假设发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映状况，寻求学校的帮助。五体育运动平安：在体育运动中必须要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有必须难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题。六发生火灾怎样办1.要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎样样。2.一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想方法离开火场。，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。七实践竞赛：1、第一组代表表演防火：(一人读情节过程，三人表演)2、大家认真观察表演后讨论：
8/13
(1)发生了什么事他们是怎样处理的发生火情就应怎样与消防队取得联系(打火警119、讲清出事地点详细地址、火势状况)
(2)总结：情景表演向我们介绍了哪些方面知识。还有什么状况可能发生火灾发生火灾怎样办怎样防火打什么电话求救
八快板表演：平安知识小结家用电器和煤气，阅读说明再使用。发生火灾不要慌，断电呼救第一桩。放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。遇上骗子多琢磨，抓住时机赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打110。平安隐患时时有，注意平安处处提。平安常识牢牢记，快乐常伴我和你!【小结】只要我们处处留意，注意平安，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的潜力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的状况或危险，就能健康地成长。平安教育主题班会记录第4篇一、时间:20xx年x月x日二、班会主题:珍爱生命，健康成长三、活动目的:使学生学习平安知识，增强平安意识。认识到生命的可贵性，珍爱生命，健康成长。
9/13
四、现状:当今社会，由于竞争的剧烈，生活节奏的加快，以及社会、家庭、自身的种种因素，许多学生或多或少都有一些心理上的问题，这无疑会对他们紧张的学习造成不利影响.。如竞争的剧烈，学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，缤纷世界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，都会对他们造成一定的影响。由于各自不同的生活阅历，心理承受能力，自我调控意识、方式、方法的不同，会呈现不同的现象。有的郁闷，有的烦躁，有的情绪不稳，有的厌学、逃学，有的孤独封闭，有的亢奋，有的牢骚满腹，有的生活态度消极，有的看待问题思路偏激，有的早恋、暗恋不能自拔，有的沉溺于虚幻的网络，逃避现实，更有甚者自杀，杀害父母等等。
五、教育方法:多媒体显示六、参加对象:初二(7)班全体同学教学过程:(一)、谈话引入:同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、保护，似乎并不存在什么危险。但是，家庭生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否那么很容易发生危险，酿成事故。下面请同学们谈谈家居平安要注意什么:(同学口答，教师归纳总结)1、用电平安随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些根本的用电常识。1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。2)不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。
10/13
3)电器使用完毕后应拔掉电源插头。4)使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。5)发现有人触电要设法及时关断电源;或者用枯燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。2、平安使用煤气1)燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。2)使用燃气器具(如煤气炉、燃气热水器等)，应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。(二)、游泳时要注意平安首先，惨痛的教训告诉我们，绝对不能私自下河游泳!如要游泳，一定在大人的带着下进行，同时要做到以下几点:1、游泳需要经过体格检查。2、要慎重选择游泳场所。3、下水前要做准备运动。4、饱食或者饥饿时，剧烈运动和繁重劳动以后不要游泳。5、水下情况不明时，不要跳水。(三)、交通平安交通平安:全国平均每天发生交通事故1600起,死亡257人,受伤1147人,直接经济损失731万。真是令人痛心。针对我校位于城镇地段，存在着交通隐患。
11/13
提醒学生们要特别注意交通平安，上放学时一定要遵守交通规那么，过马路时要提高警惕，注意来往的车辆。及时消除交通隐患。
1、行走时怎样注意交通平安1)在道路上行走，要走人行道，没有人行道的道路，要靠路边行走。2)集体外出时，要有组织、有秩序地列队行走。3)在没有交通民警指挥的路段，要学会避让机动车辆，不与机动车辆争道抢行。4)穿越马路时，要遵守交通规那么，做到绿灯行，红灯停。2、骑自行车要在非机动车道上靠右边行驶，未满十二岁的儿童不准骑自行车上街。未满十六岁的少年不准骑电动车。由于绝大多数同学都是骑自行车上(下)学，结合自己的骑自行车的经验，请同学们谈谈骑自行车还应注意什么?(同学们畅所欲言，教师适当提醒、归纳总结)(四)、其他还应注意的平安问题:1、防盗:保管好个人财务。在放学时要锁好门窗。上(下)学路上要看管好自己的钱财。在家中，对可疑人员来访要提高警惕，加强防范意识，发现盗窃事件即时报警。2、防校园暴力:同学之间要和睦相处，互帮互助，团结友爱。假设存在分歧、矛盾要及时沟通化解，不要心存怨恨。假设发现对方寻衅滋事应及时向有关老师反映情况，寻求学校的帮助3、食品卫生平安:中午一律在校内就餐。在商场购物时一定要检查购置食品是否存有质量问题，对来路不明有卫生问题的食品不要购置，发现有质量问题的食品要及时上报，饮食后如有不适及时就诊。
12/13
4、体育运动平安:在体育运动中一定要做好准备活动，听从体育教师的安排和调度，不可私自活动或打闹。老师讲解动作要领时要认真听讲，在做有一定难度的动作时要学会自我保护，加强保护意识。在做器械运动时要检查好器械是否存有平安隐患问题。
(五)、发生以下事情应该怎么办?1、发生火灾怎么办(1)、要打火警电话119报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。(2)、一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想方法离开火场。(3)、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。2、发生交通事故怎么办?(1)立即停车。(2)、及时报案。当时人应及时将事故发生的时间、地点、肇事车辆及伤亡情况，打电话(交通事故报警电话:122或110)或委托过往车辆、行人向附近的公安机关或执勤民警报案。同时也可向附近的医疗单位、急救中心呼救、求救(医疗急救求助电话:120或110)。
13/13
【课间活动安全主题班会记录19篇】相关文章：