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2023年小班体育游戏蚂蚁搬豆教案,菁选2篇(完整文档)

时间:2023-01-27 11:05:03 来源:文池范文网

小班体育游戏蚂蚁搬豆教案1一、活动目标:1、练习手膝着地向前爬行。2、通过蚂蚁囤积粮食的情境,体验爬行时拖带物体的方式努力坚持爬到目的地。二、活动准备:1、每人一个小蚂蚁的胸饰。2、豆豆若干(串珠、下面是小编为大家整理的2023年小班体育游戏蚂蚁搬豆教案,菁选2篇(完整文档),供大家参考。

2023年小班体育游戏蚂蚁搬豆教案,菁选2篇(完整文档)

小班体育游戏蚂蚁搬豆教案1

一、活动目标:

1、 练习手膝着地向前爬行。

2、 通过蚂蚁囤积粮食的情境,体验爬行时拖带物体的方式努力坚持爬到目的地。

二、活动准备:

1、每人一个小蚂蚁的胸饰。

2、豆豆若干(串珠、沙袋、积木)

3、大筐三个。

4、室内干净的木地板活动场所。

三、活动过程:

1、游戏:小小蚂蚁兵操练。

(1)幼儿大圆圈站立,教师:“蚂蚁宝宝们,今天天气真好,我们到外面活动活动吧!”。

(2)播放《进行曲》,小蚂蚁随着音乐向前走,并听教师的口令与老师一起做上肢动作、下肢动作、转体动作、腹背动作、跳跃动作。

2、了解幼儿玩法和规则。

(1)交代情境:秋天到了,我们要准备过冬的粮食,今天的任务就是要到远处搬“豆子”回家。

(2)介绍游戏玩法:介绍豆子(串珠)和筐子的位置,认识场地的另一端有许多粮食,请小朋友扮蚂蚁爬过去,将粮食拿回来,放在筐子里,要求每人每次只能拿一个。

(3)幼儿在场地的一端集合,教师提醒幼儿将自己拿来的粮食放在靠近自己的筐子里,不拥挤。

3、游戏:蚂蚁搬豆。

(1)请一名幼儿示范直线爬行和取放粮食的过程。

(2)引导幼儿分批开展蚂蚁搬豆的游戏。

(3)教师将粮食(沙袋)往后放约1.5米,鼓励幼儿要爬得更快更远,爬行方法同前。

(4)教师再将粮食(积木)往后放约1.5米,鼓励幼儿坚持,不怕苦和累,方法同前。

4、分享胜利,品尝豆子。

大家围坐在垫子上,开开心心吃“豆子”,教师简单地进行评价,表扬不拥挤,爬得快的小蚂蚁。

5、结束活动:小蚂蚁散步。

教师:蚂蚁宝宝们吃饱了,我们散步回家吧?!教师引导幼儿随着音乐边唱歌边*室。

分析:“蚂蚁搬豆”是一个传统的体育游戏,这个游戏是指向发展小班幼儿爬的基本动作。而“豆”正好符合我们正在开展的园本特色游戏,由此我们班开展了这个游戏活动,在活动中我们关注幼儿的年龄与个体差异,在组织形式和手段的运用上考虑到幼儿的年龄特点和个体差异,使每个幼儿都能够在原有水*上发展。以角色扮演进入游戏,使用游戏的道具和情境创设,吸引孩子愉悦地游戏而不是生硬地练习,注重游戏的趣味性,同时也考虑活动层次的逐渐推进和自然过渡。体育活动不仅仅是发展幼儿的身体动作,提高幼儿身体素质,还蕴含更多元的.教育价值,如本次活动中的点数豆豆让幼儿感知1和许多、大河小、颜色分类;在努力搬运中让幼儿体验成功、萌发勇敢等良好个性品质的目标。通过活动的有机整合,发展了幼儿多元智能的发展。

在本次活动中各项智能表现优异的幼儿如下:

空间智能“优”:张婉滢、孙伊彤、王亦施 丁可欣 施也凡

语言智能“强”: 刘劲航 蔡语涵 董铭杰 高佳洪

人际交往智能“好”: 张芷 叶冰钰、高邦铭、谢吴子妍

自省智能“高”: 陆圣锋 陆琪龙 陆紫轩 施茗钺

音乐智能“好”: 薄思怡 沈盛杰 张淑颖 崔倾辰

小班体育游戏蚂蚁搬豆教案2

教学目标:

1、在游戏活动中学习屈膝跪走的基本动作。

2、大胆尝试一人、两人学蚂蚁搬豆子的不同方法。

3、在游戏情景中体验体育活动的愉悦情趣。

教学重点:

练习屈膝跪走,注意跪走时上身挺直,保持*稳,身体不左右摇晃。

教学难点:

尝试两人合作屈膝跪走,使豆子不掉地。

教学准备:

人手一个球、蚂蚁头饰、垫子若干、幼儿身穿便于运动的衣裤

教学过程:

1、热身运动:游戏“小动物走路(自编)

——“宝宝们,你们会学小动物走路吗?让我们跟着音乐学一学吧”(表演歌曲“走路”两遍)

2、探索活动:想一想,小蚂蚁会怎样走路呢?

——幼儿自由学蚂蚁走路,比一比谁学的动作象。

——请想出好办法的幼儿示范。

教师:“谁愿意学蚂蚁走路的动作给大家看?”

——幼儿集体、个别练习不同的走法。

3、 游戏:“蚂蚁搬豆”

我们家里有许多豆子,婆婆最喜欢吃豆浆了,我们把豆子给婆婆送去好吗?

(手指场景:婆婆家在草地的那边,我们一起把豆子搬起来)

——教师再次设问:“为什么有的小蚂蚁般的豆子会掉下来,有的却稳稳的没掉呢?(请两到三名幼儿示范,教师讲解要领)。

——幼儿示范:膝盖弯弯跪着走。

重点:练习屈膝跪走,注意跪走时上身挺直,保持*稳,身体不左右摇晃。

设置情节:“哎,婆婆不在家,我们先把豆子送回家吧,可要记住哦,身体不摇晃,跪在地上走。”

——幼儿探讨两只蚂蚁搬共同抬豆子的方法。

难点:尝试两人合作屈膝跪走,使豆子不掉地。

“张阿姨也喜欢吃豆浆,我们把豆子分一半送给张阿姨好吗?这次要请两只蚂蚁抬一个豆豆,请你找一个好伙伴共同把豆子送到那边的张阿姨家。”

提问:“你们是怎么送来的?”

——请想出好办法的幼儿示范。

表扬小球不掉地,会保护豆子的蚂蚁。

张阿姨:“你们真是好宝宝,谢谢!”

蚂蚁:“不用谢,再见!”集体爬回家。

竞赛活动

“婆婆从超市买东西回来了,这次我们来比赛,哪两只蚂蚁把豆豆保护的好,婆婆会奖励它好东西的哦!”

4、放松:歌表演:“蚂蚁搬豆”

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