下面是小编为大家整理的现代散文选读《森林与河流》教案,供大家参考。
《森林与河流》 一课时
教学目标
1. 进一步了解人与自然的关系, 审视自然在人类社会中的地位和作用, 增强生态环境意识。
2. 会欣赏丰富变换的自然美, 体会散文在写景上的表现力, 感受情景意境, 掌握散文写景方法(形象设喻、 情景交融、 联想想象等)
3. 主动亲近大自然, 关注身边日常风景, 把握其独特的审美意义, 进行形象表达。
教学设想:
共分四个步骤设计课堂。
通过学生对课文的阅读, 找出作者对森林和河流的描绘语句。
对于作者非常独特的写景状物的赏析。
题目为“森林与河流” 还有其他的表达深意?
最后通过影片资料学习文段训练。
一、 导入:
山水之景, 总有悦人之处。(图片引入)
同学讲讲你印象深刻的山水之景色。(口头语言表达能力的训练)
“无限风光在险峰”, 真正的好的自然风景总是在人迹罕至的地方。
二、 朗读课文, 整体感知 1 标示段意 2 在作者笔下森林和河流各自有什么特点? (用书上的关键字句回答)
三、 赏析第一步
在作者笔下森林和河流各自有什么特点? (练习学生筛选信息的能力)
森林的特点
第 1 段
幽深广漠
如新嫁娘
光的枝柯
班驳秋色
斑斓图案
如波斯地毯 第 7 段
茂密湿润 第 8 段
干净松软
连绵不断 第 9 段
精美音乐
交响乐队 总结:
森林因为茂密和阳光的照射, 在视觉上有着斑斓的美;
又因为每一棵树和它的相邻的树有着奇特的渊源和默契, 在听觉上有如完整的皇家大乐队,奏出音乐精美。
河流的特点
第 2 段
潺潺水声
忽上忽下
第 3 段 如醉酒摇晃 第 4 段 ——第 8 段
海兰色的侧影
颜色如冰
发黑
雪白 晶莹剔透的音程和音色
如艾的国莱斯绸
汩汩水声
辽阔平静
蓝池碧水
总结 :
河流由远而近的写出了 其声音的变化, 从海兰色到幽蓝发黑到雪白, 混浊, 从色彩上写出了它变化莫测之美, 更从“绸” 的比喻, 写出了水的质感。
四、 赏析第二步 “森林与河流” 题目可以看出作者在文中, 除了森林和河流各自之美, 还有什么感受?
[解析] 第 7、 8 段中, 对两者的描写。
“这秋天是金黄色的、、、、”
“如果不是在一条著名的河流边上、、、、、、、”
“每一棵树都像殷勤陪伴母亲的孝子、、、、、、、”
总结:
河流因树而丰满, 森林因河流而茂密。
这自然的万物都是息息相关的。
那“人与自然”之间应该是怎样的关系?
(学生自由作答, 引申同学从日常出发来说说和自然的关系, 也可以从反面讲)
五、 赏析第三步
作者在描写森林和河流的时候, 有哪些字、 词、 句, 让你印象深刻?
六、 训练第四步 《大峡谷》 的资料片, 是飞机上俯拍角度, 音乐配合。
400 字左右练习景物描写。
课堂交流。
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