下面是小编为大家整理的小班体育活动教案,供大家参考。
体育活动:
《小动物找家》
活动目标:
1、 练习听信号向指定方向走、 跑、 跳, 发展幼儿的基本动作。
2、 能找到空的位置, 不推他人。
活动准备:
在场地的四角摆放小猫、 小鸡、 小兔、 小鸭的标记, 表示小动物的
活动过程:
一、 开始部分。
幼儿跟着教师随音乐一起做模仿操。
二、 基本部分。
1、 新授游戏。
幼儿四散站在场地中间, 教师说:
“轻轻走, 轻轻跑, 我的小猫喵喵喵” , 幼儿边学小猫边向小猫家走去; 教师说:
“爱吃虫子, 爱吃米, 我的小鸡叽叽叽” , 幼儿边学小鸡边向小鸡家走去; 教师说:
“黄黄嘴巴大脚丫, 我的小鸭呷呷呷” , 幼儿边学小鸭边向小鸭家走去;教师说:
“长长耳朵三瓣嘴, 我的小兔” , 幼儿边学小兔边向小兔家走去 2、 幼儿游戏 1-2 次后改为跑。
(提醒出汗多的幼儿注意休息)
3、 表扬遵守游戏规则和能找到空位置的幼儿。
三、 结束部分。
游戏:
狡猾的狐狸在哪里
幼儿能念完儿歌再跑。
小班体育活动《猫和老鼠》
活动目标:
1、
通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。
2、
结合幼儿钻、 爬和跑多种玩法, 发展幼儿的动作的协调性、 敏捷性。
3、
萌发幼儿相互合作的精神。
活动准备:
猫、 鼠头饰若干、 粮仓一个、 鼠洞二个、 独木桥、 山洞等。
活动过程:
一、 开始部分:
1、
幼儿听音乐开汽车进场地。
2、
游戏前的活动准备。
3、
启发幼儿讲出猫、 鼠的作用及特征, 交待游戏名称及规则。
二、 基本部分:
1、
猫保护粮仓巡逻, 鼠乘虚而入找粮吃, 没吃到。
2、
在鼠妈妈的带领下, 小老鼠们乘猫巡逻时, 在路上设障碍, 搬来跳圈等, 鼠获得偷 粮的成功。
3、
猫找出失误的原因, 卸下铃铛, 排除除路障, 想办法给鼠一个错觉, 终于抓住了老鼠,减少了粮仓的损失。
三、 结束部分:
1、
表扬角色扮演得好的幼儿。
2、
幼儿开汽车离开场地。
(三)
小班体育活动《大象运粮》
一、
活动目标:
1、
发展幼儿身躯的柔韧性, 提高身体的协调性。
2、 幼儿心情愉快, 参与活动。
3、 培养幼儿喜欢参与体育活动的兴趣。
活动过程:
一游戏形式导入, 激发幼儿的活动兴趣。
1、
热身运动 听欢快的音乐, 幼儿随老师做小兔跳、 骑马、 小鸟飞、 大狗熊等小动物的走路动作。
2、 出示大象头饰, 练习基本动作 (1 提问:
“这是谁? ”
(2)“大象是怎样走路的? ”(让幼儿自由做动作)
(3)
提出要求“有什么办法让大象走起路来, 两条腿是直直的? ”
A、 可以先让幼儿自己想办法。
B 教师示范真确动作, 两腿左右分开, 与肩同宽, 然后上体前屈, 两手握住膝盖——踝关节,从左脚开始, 两脚交替向前行进, 或者横向移动。
(4 幼儿自由练习。
(5 比赛看谁走得快。
3、 游戏:
大象运粮, 结束活动。
出示沙包, 开始大象运粮的游戏, 可将幼儿分组进行比赛, 提高幼儿参与热情
小班体育活动《学做解放军》
活动目标:
1 提高腿部的柔韧性和增强肌肉的力量。
2、 培养幼儿热爱解放军, 并向解放军学习勇敢无畏, 战胜困难的精神。
3、 培养幼儿积极参加活动的兴趣和活泼开朗的性格。
活动过程:
1、 扮演角色, 活动身体
(1)
教师启发:
今天我们一起来玩学习解放军的游戏。
老师做指挥员, 你们当解放军战士。
解放军战士要一切行动听指挥, 听明白了吗? 教师喊口令, 幼儿进
行队列练习。
(齐步走、 慢跑、 开炮、 骑马、 开飞机)
教师引导幼儿边做动作,边发出象声词, 以激发幼儿的兴趣。
2、 动作讲解, 集体练习 (1)
师:
解放军叔叔走路的姿势可神气拉, 谁愿意来学一学? (请个别幼儿上来示范)
(2)
师:
今天我们专门练习腿上的动作。
教师示范动作(手可以左右打开, 左右脚交替向前踢, 脚尖绷直, 尽量把腿抬高, 不能收腹、 坐臀, 腰一定要挺直,支撑腿要伸直。
)
3 幼儿自由练习, 教师个别辅导。
4 师:
解放军叔叔排队走路的时候要求可高拉, 不能踢的太低, 要求每一个人都踢的一样高, 为了让我们这群小解放军更好的训练, 指挥官特意拉了一根绳子,这次我们练习的时候, 要求我们的脚能踢到绳子上的小铃铛。
3、 游戏:
军事训练 (1)
教师讲解游戏规则(幼儿分成 4 排, 由场地一端“骑马” 至场地拉有绳的一端, 左右脚交替踢铃铛 6 下, 开飞机返回, 下一位幼儿继续)
。
(2)
幼儿进行游戏。
4、 结束活动, 放松身体 教师吹哨子, 全体幼儿集合, 表扬在游戏中表现认真, 刻苦训练, 坚持到底的幼儿。
大家听着音乐, 跳一个“欢乐舞” 。
小班体育游戏《运果子》
目标:
1、 练习双脚并拢跳, 手脚着地爬的动作。
2、 能按颜色将玩具分类放到筐内;
3、 能听懂指令, 喜欢模仿动物的动作, 积极参与游戏。
准备:
大趣味插子, 铃鼓, 红黄蓝绿四种颜色的筐子各一个;
过程:
1、 准备活动:
动作模仿:
“小鸟走路飞呀飞, 小鱼走路游呀游, 小象走路甩着长鼻子, 小鸭子走路摇一摇, 小乌龟走路爬呀爬, 小兔子走路跳呀跳。
”
重点:
练习小兔子双脚并拢跳和小乌龟手脚着地爬的动作。
2、 介绍游戏玩法:
①戴上猫妈妈的头饰, 向幼儿介绍场地和游戏的材料:
“小兔子们, 猫妈妈有一些筐子, 你们看有什么颜色的? ” “有几个筐子? ” “我们一起数一数吧!
”
②介绍游戏玩法规则:
“猫妈妈的果园里有许多的果子。
” (将大趣味插子轻轻撒到草地上)
“请小兔子帮忙捡 1 个果子回来, 动脑筋想一想, 小兔子捡到 1 个红果子要放到什么颜色的筐子里呢? ”
“如果捡到一个黄果子呢? 捡到一个绿果子呢? 捡到一个蓝果子呢? ”
③小兔子要怎样走路? (提示幼儿两只脚要并紧了向前跳。
)
④“小兔子们, 听到猫妈妈的铃鼓一响就一起开始跳到果园里捡果子, 准备好了吗? ”
3 进行游戏《运果子》
①
观察幼儿的动作和取放玩具的情况;
②
小结幼儿游戏情况, 引导幼儿听清楚猫妈妈的要求。
③变换不同的动物帮助猫妈妈运果子, 例如小乌龟发展幼儿手脚着地爬的动作;
④根据幼儿的取放情况, 不断增加取放的数量, 可以使 2 个、 3 个。
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