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师德报告会观后感
师德是我们一直所提倡的， 在全国我很多像张丽莉一样师德高尚的老师， 虽然他们没有张丽莉老师的那样感人的壮举， 但他们同样在自己的岗位上做着普通而又不平凡的工作。他们早出晚归， 为每个学生的幸福成长努力工作着。
还记得小的时候没完成作业， 老师教导我说：“只有好好学习， 将来才能祖国做一点事。” 如今， 我也成为了一名人民教师， 也终于体会到了老师的苦心。
有人说：“做老师就是良心活， 吃的是猪食， 干的事牛活。” 虽然这句话有些夸张， 但是从一定程度上， 说出了教师工作的辛劳。
做老师已有两个春秋了， 虽然深知老师工作的不易，但我更清楚老师责任的重大， 所以更加勤勉， 不敢懈怠。
作为一名年轻老师， 我需要学习的还有很多， 学校也经常给我们提供这样的机会， 在上周举行的师德报告会上， 七名师德先进个人分别作了自己的报告， 在他们的汇报中， 我学到了很多。
作为班主任不仅要管住学生，更要教好学生。
只有用爱来教育才能使每个学生都能走上健康向上的发展道路。
作为任课教师， 不仅要提高学生的成绩， 更要培养每个学生终身学习的能力。
作为一名优秀的教师， 首先要关心学生， 关心学生的学习， 关爱学生的身心健康。
其次还要守护好每一位学生。
经常找学生谈心， 和学生们一同游戏， 在与学生交谈的过程中， 发现学生的问题。
中学阶段是学生人生观、 价值观形成的重要阶段， 要想在以后的成长过程中少走弯路， 此时的引导就显得至关重要了。
在课余时间， 我经常来到班里和学生们一起交流、说笑。
我喜欢每一位学生， 在成为每个学生良师的同时， 我也希望成为每个学生的益友。
开学的时候， 有个同学， 他和班里的其他同学关系不是很融洽， 好多个同学跑到我身边告状，我把这个同学叫来， 问明情况， 发现这个学生问题很多， 在他和同学交往过程中， 他总是喜欢挑别人的错， 即使自己做错了， 也很理直气壮。
对于这个学生， 我并没有急于批评他。
而是多次找他谈心， 希望他能和同学好好相处， 并告诉他一些为人处世的方法， 经过教导后，该学生的人际关系明显的好起来了， 课间还可以看到他和几名同学一起说笑。
我知道， 我的用心没有白费。
在听取报告会的过程中， 我发现了， 年长教师的共同特点就是， 踏实， 实干。
他们细心，贴心， 真心的关爱每个学生。
这是我们这些年轻教师所欠缺的， 对于好学生， 我们可能很和气， 但是对于差生， 我们的态度可能就不一样了， 他们回答不上来问题时， 有时很着急。
其实， 只要耐心教导， 许多孩子还是很有潜力的。
他们需要我们的耐心指导， 更需要我们的鼓励。
在日常工作中， 我们要真诚、 平等的对待每一位学生， 把知识和爱传递给每个小天使，让他们在温暖、 健康中成长。
在以后的工作中， 我会更加努力、 认真。
用更高的水平和标准来要求自己， 做一名领导信任、 家长满意、 学生爱戴的好老师， 不断向年长教师学习， 讨教。
争取在未来的工作中，尽快成长为一名优秀的人民教师。
杨村八中
朱冬蕾
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