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个人工作自传_
个人工作自传
xxx，男，xx族，xxxx年xx月xx日出生，xx省xx市xx人，xxxx年xx月参加工作，研究生学历，实验师职称。xxxx年毕业于xxxx大学大学生命科学学院，获理学学士学位；xxxx年毕业于xxxx大学生命科学学院，获理学硕士学位。xxxx年xx月参加工作，就职于贵州师范大学生命科学学院，担任高校实验系列工作。至今教龄x年零x个月，xxxx年xx月获实验师职称，现已履职x年，在履职考核中三年度均为
“合格”；完成继续教育约1600学分。多年来先后从事学院的实验教学、实验室管理、国有资产管理工作，现任实验师。
xxxx年担任现职以来，在思想政治方面。我作为一名教育工作者，坚决拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想及认真贯彻学习科学发展观，认真贯彻党的路线、方针、政策，并用这些思想来武装自己。同时，认真学习《教师法》、《教师职业道德规范》等相关法律法规，教书育人，以人为本。爱岗敬业忠诚于党的教育事业，团结协作、乐于奉献、勇于探索、开拓进取，对学生严格要求、民主平等、耐心教导。在品德言行上做好学生的表率，关心爱护每
位学生，教书育人，使学生在德智体美劳各方面得到全面发展。努力做好自己的本职工作，并在完成本职工作前提下，结合教学工作需要，努力自学和进修，提高
自己的教育和专业技术水平，在学生和教师心目中树立了良好的形象。
我在担任实验师期间，在实验室管理方面，认真做好该院实验室建设和管理工作。协助院长和实验室主任购置仪器设备，并负责学院国有资产的入库、管理、维护维修和报废。保证国有资产的账、卡、物一一对应，确保国有资产被流失；并经常对其进行必要的维护，如出现问题及时联系厂家进行维修，保证设备的正常运行，为院实验教学和科研做好切实的保障。经过维修后，无法再使用的仪器设备进行登记报废，并提出购置申请，及时更新，保障教学和科研的顺利开展。
在教学方面，我所讲授的课程教学效果良好。先后承担了xxxx级生物科学专业《生物化学与微生物学实验》、xxxx级生物技术专业、生物科学专业与生物工程专业《生物学实验-Ⅱ》、xxxx级生物技术专业《生物学实验-Ⅲ》和xxxx级生物技术专业《细胞学实验》。其中《细胞生物学实验》作为省级精品课程《细胞生物学》的一部分；与精品课程主持人xxxx教授获得xxxx年xx省教学成果奖二等奖。同时，总结多年的教学经验并结合大学实验教学的特点和趋势，撰写教学论文x篇，并成功发表。
俗话说：“要给学生一碗水，教师必须要有一桶水。”而现在教育理论却强调：“要给学生一碗水，教师必须要有长流水。”这对当代教师提出了更高的要求。为此，对我们高校教育工作者更加重要，不仅在教学工作中不断加强自身的修养，练好扎实的教
学基本功，而且不断学习，了解本学科、本专业最新科研进展，结合自身专业和教学，认真总结，努力提高，把最新的知识传给学生，提高他们的创新能力。因此，我从以下几个方面来进行。
1、认真备课。认真贯彻各个专业的培养计划，准确把握各专业各门课教学大纲，钻研教材，结合各专业的不同培养目标，开展不同的实验项目。在没门实验课上课之前，做好预实验，做到胸有成竹。保证实验现象和实验结果准确可靠。
2、实验设计。我积极改革课堂教学结构，注重教学内容的与时俱进，把社会中各种相关工作岗位的能力需求与专业课内容紧密结合起来，向学生介绍本学科领域发展的最新动态、发展方向和热点问题，激发了学生的学习兴趣、拓展了学生的知识面和视野。
在教学中制定合理的教学目标，针对不同专业，同一门实验课开展不同实验项目。例如，生物科学专业学生今后大多会从事中、小学的生物教学，我们结合中小学课标开设简
单、常规、经典的生物学实验；而生物技术专业因要进行理论研究，我们开设技术性强、理论复杂的实验；对工科性质的生物工程专业，我们注重工艺流程和工艺性强的实验。这样有利于学生根据自身所学专业，发挥自己的能动性和创造性。
3、课堂教学。
实验课堂教学采取分组进行，每个大组不超过30人；专业基础课，如细胞生物学实验，每个学生各位以小组，保证每个学
生都能进行基础理论的操作，培养其扎实的基本功和独立能力。对于需要协作的完成的实验，每2、3人为以小组，培养学生的协作团队精神。这样虽然加大了老师的工作量，但是我们可以照顾到每个小组，及时了解学生的实验情况，并给予相应的指导，同时检查学生的实验记录情况。在接下来的实验中进行改进或提请学生注意。保证实验教学的效果。
4、加强同行之间的合作与团结。为了不断提高自身的素质，提高教学质量，我虚心听取同行教师的课，向他们学习，弥补自身不足，积极参加学院老师的公开课；多向教学经验丰富的老师请教；认真对待督导小组的意见和建议，不断完善自身。
在科研方面，兢兢业业，勇攀高峰。正确理解科研与教
学的关系，一个合格的高校教育工作者除了教学，科研也是一个不可缺少的部分，高职高专院校更注重“双师型”教师队伍的建设，教师在完成教学任务的同时要具备一定的科研能力。在任现职以来，本人在xxxx年成功申请xxxx基金《xxxxxxxxxx》（xxxxxxx号）。并积极参与国家自然科学基金2项，省部级课题3项。在完成教学的同时，对所负责的实验教学进行思考和总结，并集合现在大学的特点。撰写了实验教学改革论文2篇《xxxxxxxxxx》和《xxxxxxxxxxxxx》，分表发表在xxxxx年xx月的第xxx期《xxxxxxx》和xxxxx年xx月的第xxx期《xxxxxxxx》上。撰写的专业论文《xxxxxxxxxx》发表在xxxxx年xx月第xxx期《xxxxxxxxxxxx》上。
在理论学习方面。我深刻地认识到：时代在发展，社会在进步，教育教学观念的不断更新和变革，自身所掌握的知识满足不了现代教育教学，所以我十分注重业务学习，不断充实知识，提高文化专业知识水平。在xxxxxx年考取了xxxxxx大学生命科学学院生物化学与分子生物学专业的研究生，并于xxxx年顺利毕业，获得理学硕士学位。同时，为了进一步提高自己的教学和理论知识水平，在院领导的安排下，参加了教育部组织的xxxx年xxxxx培训计划项目。我在xxxxx选修了《植物生理与分子生物学》、《遗传学与分子生物学实验》、《环境污染生态学》、《免疫学》、《环境生物
学》、《蛋白质组学》等六门专业课程，取得了优秀的成绩。同时，还积极参加学校、学院组织的继续教育学习和讲座；查阅相关学科先进的和前沿的知识和社会热点，不断扩大自己的视野和知识面，并逐步完善自己，进而提高综合素质。
在学院其它工作方面。服从学校、学院的安排和执行学校、学院下传的工作，积极参加学校、学院组织的活动。
总之，本人在学院部领导的关怀和其他教师的支持和帮助下，任现职以来，在教学、科研、课程建设、实验室管理等工作中均取得了一定的成绩，已达到了副教授的条件。本人将在以后的工作中继续努力学习，进一步提高自身的素质，更好地为祖国
的教育事业贡献自己的一份力量。
Xxx
xxxx年xx月xx日
第二篇：个人工作自传
1500字
个人工作自传
做为一名厂内基层工作人员，立足本职工作，做好份内事，为企业领导分忧，为全厂员工解难，也算是为厂做份贡献。全厂上下，任何岗位都是为厂做贡献，只是分工不同。
不知不觉中，我从事焊接工作岗位9年，主要工作总结如下：
在厂领导和全体员工的关怀、帮助、支持下，紧紧围绕中心工作-----压力容器的制造与验收，充分发挥岗位职能，不断改进工作方法，提高工作效率，以“服从领导、团结同志、认真学习、扎实工作”为准则，始终坚持高标准、严要求，较好地完成了各项工作任务。在完成好本职工作的同时，能够按时完成厂领导分配的其它任务。
一、几年来的所做的工作和参与的工作
1、参加编制、修订、贯彻《质量保证手册》焊接质量控制系统的有关内容及制度。负责贯彻执行有关压力容器焊接的法规、标准。
2、编审压力容器制造焊接工艺试验方案和焊接工艺评定方案,指导并参加焊接工艺评定工作,审核焊接工艺指导书和焊接工艺评定报告。
3、做好焊接工艺的审核，保证焊接工艺的正确性与合理性。指导现场施焊，监督焊接工艺的贯彻执行，并解决施焊中遇到的焊接技术问题。
4、做好本系统的焊接工艺人员的培训，做好对企业焊工的基础知识和实践操作培训工作。
5、做好焊接材料检验管理。
6、负责焊接材料代用批准及其他材料代用的会签工作。
二、几年来的工作表现
（一）强化自身形象，提高自身素质。为做好对焊接材料、外协件（工艺评定试样）检验、验收、入库手续的督查工作，我坚持严格要求自己，注重以身作
则，以诚待人，一是爱岗敬业讲奉献。正确认识自身的工作和价值，正确处理苦与乐，得与失的关系，坚持诚实敬业；二是锤炼技术水平讲提高。经过几年来的学习和锻炼，自己在压力容器制造方面取得一定的进步，利用办公室学习资料传阅及对本厂产品资料汇编与整理的同时，细心学习他人长处，改掉自己不足，并虚心向厂领导、老师傅及同事请教，在不断学习和探索中使自己在压力容器制造上有所提高。
（二）严于律已，不断加强作风素质。一年来我对自身严格要求，始终把耐得平淡、舍得付出、默默无闻作为自己的准则，始终把个人作风放在严谨、细致、扎实、求实脚踏实地埋头苦干上。在工作中，以制度、纪律规范自己的一切言行，严格遵守压力容器制造各项规章制度，尊重领导，团结同志，谦虚谨慎，主动接受来自各方面的意见，不断改进工作作风。
（三）强化职能，做好本职工作。工作中，我注重把握根本，努力提高工作水平。科室人手少，工作量大，这就需要科室人员团结协作。在这几年里，遇到各类紧急事情，我都积极配合做好工作，与同事心往一处想，劲往一处使，不
会计较干得多，干得少，只希望把工作圆满完成。
三、工作中的不足与今后的努力方向
几年来的工作虽然取得了一定的成绩，但也存在一些不足，主要是思想上认识还不够，对压力容器各项规章制度学习上还不够，和有经验的同事比较还有一定差距。材料汇编与整理上还在基本格式上徘徊，内容上缺少纵深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定认真总结经验，克服不足，努力把工作做得更好。
（一）面对科室人手少，工作量大的工作性质，不怕吃苦，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰苦环境，在繁重的工作中磨练意志，增长才干。
（二）加强学习，勇于实践，在向书本学习的同时注意收集各类信息，广泛吸
取各种“营养”；同时，讲究学习方法，端正学习态度，提高学习效率，努力培养自己具有扎实的理论功底、踏实的工作作风。力求把工作做得更好，树立办公室人员的良好形象。
总之，几年来，我做了一定的工作，也取得了一些成绩，但距厂领导的要求还有不少的差距：主要是对压力容器各项规章制度和产品资料汇编与整理上学习抓得还不够紧，学习的系统性和深度还不够；工作创新意识不强，创造性开展不够。在今后的工作中，我将发扬成绩，克服不足，以对工作、对事业高度负责的态度，脚踏实地，尽职尽责地做好各项工作，不辜负领导和同志们对我的期望。
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何邦明
20xx年x月x日
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