下面是小编为大家整理的农业科技人才工作开展情况汇报9篇,供大家参考。
篇一：农业科技人才工作开展情况汇报
县人才工作开展情况汇报 尊敬的周部委、 调研组的各位领导， 同志们：根据会议安排， 我就 XX 县人才工作情况汇报如下， 不妥之处请指正。
一、 抓领导、 强组织。
调整充实以县委副书记任组长， 相关职能部门主要负责人任成员的人才工作领导小组， 加强对全县人才工作的领导， 研究解决在人才工作存在的问题。
二、 抓措施、 强推动。
制定出台了《中长期人才发展规划（2011—2020 年）》、《“兴昭百千万人才工程”实施方案》、《委县人民政府关于贯彻落实〈省委 XX 省人民政府关于创新体制机制加强人才工作的意见〉》、《2014 年人才工作要点》 等文件， 进一步理清了人才工作思路，明确了阶段工作目标任务， 分配了各成员单位工作重点。
各职能部门最大限度用足用活现有人才方面的政策， 采取直接到重点院校招聘应届优秀大学毕业生、 特岗招聘、 补员考试、 面向全国选调、 对高职称人员调入我县开“绿灯”等措施。
牢固树立“人才资源是第一资源的观念”， 紧紧围绕全县经济和社会发展大局， 大力实施“人才强县”战略， 不断深化改革， 优化结构， 提高素质， 狠抓人才资源开发工作， 全县人才总量、 人才布局和人才结构都发生了极大的变化， 取得了明显的成效， 为我县经济和社会发展提供了有力的智力支撑和人才保证。目前， 全县总人口 28 万多人， 党政机关公务员 1070 名， 处级干部 32 名， 科级干部 419 名；企事业单位专业技术人员 4110 人， 其中副高级以上职称的 214 人， 中级职称的 1677 人。
三、 抓制度， 强保障。
牢牢抓住 2014 年 XX 县作为全市党委领导班子内部制度建设试点县这一契机， 认真落实县委确定的“制度建设年”各项工作任务， 建立健全《委工作制度》 78个， 《乡 （镇）
党委工作制度》 24 个， 《村（社区）
党组织工作制度》 22 个， 严格各类人才队伍的管理。
今年， 我们将以开展党的群众路线教育实践活动为抓手， 深入查找人才管理工作存在的问题和不足， 进一步完善人才管理工作的长效机制， 推进人才工作健康有序发展。
四、 抓培训， 提能力。
一是加强党政人才培训。
按照县委政府要求， 将党政人才教育培训纳入全县干部培训总体计划， 采取“走出去学”与“请进来教”相结合的方式， 全方位、 多层次开展对党政人才的培训。
坚持每季度 1 次理论中心组学习、 每月 1 次专题讲座、 每天自学 1小时、 每月读 1 本好书“四个一”学习活动， 实现干部学习常态化； 从 2013 年起， 县财政每年安排 100 万干部教育培训经费， 力争在 3 年内实现副科级以上干部到国家行政学院、 浙江大学轮训一遍。
目前， 已选派 6 期 226
篇二：农业科技人才工作开展情况汇报
09 年人才工作的主要做法及成效 巩固成果 突出重点 优化环境 大力打造服务生态、 富裕、和谐新密云建设的人才队伍 ----密云县 2009 年人才工作汇报 2010 年 1 月 12 日 非常欢迎市检查组各位领导来我们密云县检查指导人才工作按照市委组织部的通知要求下面我把密云县 2009 年的人才工作开展情况以及 2010 年的人才工作思路做一汇报有不妥之处敬请各位领导批评指正。一、2009 年人才工作的主要做法和成效 2009 年我县根据全市人才工作总体部署紧紧围绕县委、 县政府中心工作按照密云生态涵养发展区工作方略和“三个走在前列”的目标要求不断巩固近年来人才工作成果以推进“31”工程为主线 31 工程即即高层次人才引智工程、 县域骨干人才培养工程、 基础人才壮大工程和以农村实用人才为重点的农村人力资源开发工程以高层次人才、 农村实用人才队伍建设为重点大力拓展人才培养空间优化人才发展环境凝聚人才发展共识全方位推进人才队伍建设人才工作为全县经济社会各项事业的发展提供了强有力的支撑。
一健全体制机制完善政策体系进一步丰富了党管人才工作的内涵 目前我县人才工作的格局是县级人才工作领导小组书记任组长 6 位县领导任副组长成员单位共 11 个小组办公室设在县委组织部。
在人才工作领导小组之下组建了党政、 专技、 农村实用、 企业经营管理、 技能、社会工作、科技等 7 支人才工作小组牵头单位分别为组织部、人事局、 农工委、 经委、 劳动和社会保障局、 民政局、 科委
组长为这些单位的一把手分管 2 副职为副组长兼人才工作小组办公室主任相关单位为成员单位共 37 个不含组间交叉。县人才工作领导小组和工作小组都明确了 各成员单位的职责和工作程序。
可以说我县的人才工作形成了独有的“一托七”专项管理运行机制。
此外 17 个镇都成立了农村实用人才工作领导小组重点承担农村人力资源开发的任务。
2009 年我们通过这种工作格局和运行机制保障了各项政策和工作任务的落实充分显示出了党管人才的组织优势。
1、 人才工作项目管理水平得到进一步提升。
年初召开了人才工作领导小组会议通过了《密云县人才工作领导小组 2009 年重点工作安排》 对 36 项重点工作实施项目管理人才工作领导小组办公室根据各人才工作小组的职能细化工作目标建立了可量化、 便操作的目标责任机制并在重点工作项目实施的各个阶段加强指导、 协调和服务。
县人才工作领导小组办公室不定期地对各人才工作小组进行督促检查通过召开半年人才工作会议、 专项工作讨论会等多种形式及时和各人才工作小组沟通情况发现、 解决存在的问题同时通过会议的形式对人才工作者进行了业务培训。
年底实行各人才工作小组总结年报制度县人才工作领导小组办公室对人才重点工作完成情况进行督查保障了 全年重点工作的顺利实施。
2、 人才工作政策体系得到进一步完善。
年初县科技人才和社会工作人才两个工作小组在充分调研的基础上多次征求小组成员单位意
见制订了《关于加强社会工作人才队伍建设的实施意见》 和《关于加强科技人才队伍建设的实施意见》 。
至此我县人才工作政策体系得到进一步完善七支人才队伍全部制订了加强本支人才队伍的实施意见进行了任务分解明确了人才开发、 培养、 使用的具体目标为更好的推动人才队伍建设奠定了坚实的基础。
3 3、 人才工作执行力得到进一步加强。
随着“一托七”的人才工作管理机制日趋完善、 运转日趋顺畅各单位开展人才工作的积极性和主动性也不断提高对人才工作的重视程度和投入力度不断加大。
县委组织部、 人事局、农委、 经委、 劳动和社会保障局、 科委、 民政局等人才工作小组牵头单位不仅找到了 与本单位业务工作的结合点而且能够在县人才工作领导小组的统一领导下充分发挥作用与人才工作领导小组统一步调相互协助互促互进。
县人才工作领导小组则充分发挥党管人才的“四管”、 “六抓”作用把人才工作执行力贯穿于工作的每个环节把小事做细细节做精保质保量、 不折不扣的完成每一项工作任务。
二创新培养方式突出高层群体进一步推进了骨干人才开发培养“六百计划”的实施 2009 年是我县骨干人才开发培养“六百计划”实施的第二年各项工作逐渐步入正轨这个计划是推动“31”工程的重要举措。
县教委、 卫生局、 农委、 经委、 劳动和社会保障局、科委等 6 个任务承担单位创新人才培养方式丰富人才培养载体拓宽人才培养渠道在开发培养的具体内容和措施上取得
了新的突破。
主要体现在两个方面 1、 高层次人才培养体制机制不断健全。
县人才工作领导小组紧抓《关于加强高层次人才队伍建设的实施意见》 的落实明确具体工作目标和责任大力实施骨干人才开发培养“六百计划”。
各相关责任单位积极制定培养计划健全领导机构健全培养制度。
如县经委成立了“百名骨干企业经理人”培养工作小组明确了重点工作设立了专项资金制订了骨干企业经理人培养的优胜劣汰制度和企业经理人联席会制度县委农工委实行骨干人才推选制度完成了 119 名“优秀农业骨干科技工作者”的推选活动完善了农业科技工作者培养管理制度制定了考核 4 评估办法建立了激励和监督检查机制县科委采取调研摸底推选重点培养对象实施高新技术企业内部骨干人才竞争机制等。
2、 高层次人才培养方式方法不断创新。为进一步推进“百名中青年骨干教师”培养工作县教委专门成立“特级教师工作室”举办“市级学科带头人”研修班为骨干教师提供外出学习、交流的机会创造参加市级教育科研课题研究或主持县级课题研究的机会并提供经费支持。
同时资助市级学科带头人和骨干教师出版教育科研专著并适时组织骨干教师教学思想研讨会“百名骨干医师”队伍建设过程中县卫生局指导各培养单位与个人签订了《密云县卫生局百名骨干医师培养协议书》 为骨干医师提供学习深造机会到目前为止共有 24 名学科骨干被送到北大医院、 北大口腔医院、 人民医院、 朝阳医院、 积水潭医
院、 中日友好医院等上级医院进修。
同时大力支持骨干人才科研课题研究如县医院业务骨干李爱阳同志的《密云县女性压力性尿失禁发病状况调查及行为干预研究》 课题申报首都医学发展科研基金项目立项成功争取市级资金 10 万元填补了我县医学科技立项的空白县委农工委努力打造农业科技工作者培训基地推进“骨干农业科技工作者”培养工作建立了农口系统百名骨干农业科技工作者的培养档案组织骨干人才编撰出版了《密云县农业论文集》 邀请市级专家对骨干农业科技工作者进行技能提升培训带动了农业新技术、 新品种的普及和推广县经委继续组织开展“百名骨干企业经理人”培训认证工作与北京市企业联合会共同举办了两期全国高级职业经理人培训班 74 人通过了认证阶段的能力测试和品德、知识、 能力和业绩的综合评价获得了由中国企业联合会、 中国企业家协会颁发的《高级职业经理资格证书》 在“百名骨干技师”培养工作中县劳动和社会保障局积极开展了 骨干技师需求情况调查摸清培养对象 5 技能需求大力开展岗位练兵和职业技能比赛实施名师带徒制度和技师、 高级技师聘任制度县科委在全县高新技术企业中启动了“百名骨干科技创新人才培养计划”发放 《密云县企业应对金融危机知识产权需求调查表》 、 《密云县科技企业领军人才推荐表》 等共 380 份召开“帮扶企业应对金融危机科技需求座谈会”、 “密云县高新技术企业需求座谈会”了 解企业科技人才发展存在的问题为
下一步有针对性的开展骨干科技创新人才培养工作奠定了基础。
三转变培养模式有效整合资源进一步推进了农村实用人才队伍建设 2009 年我们继续将农村实用人才队伍建设作为全县人才工作的重中之重在总结经验的基础上积极拓展成果在年初的农村实用人才工作会议上下发了 《密云县2009 年农村实用人才队伍建设的工作意见》 和《密云县 2009年度农村实用人才工作考核办法》 并加大了对该项工作的日常指导、 督促、 协调、 检查和考核力度。
全年工作以“农村实用人才总量进一步扩大、 质量进一步提高、 发挥作用进一步突出”为目标以把工作重心下沉到村、 转变开发培养模式、 有效整合培训资源作为重点真正使上级政策落实到村、 工作措施执行到村、 工作实效体现到村重点推进了村级农村实用人才工作。
2009 年我县农村实用人才工作排名郊区县第二并获得市委农工委的资金奖励。
我们认为除日常开发培养外有特色的工作主要体现在以下几个方面 1、 下沉工作重心农村实用人才工作示范村建设进一步深入推进。
针对农村实用人才工作县镇两级比较重视而村级认识不到位培养对象参与热情不高这种“上热下冷”的现象从 2008 年开始我县启动了农村实用人才工作示范村建设。
2009 年我们总结套里、 大龙门、石塘路三个村的试点经验在 17 镇分别 6 确定了 1 个村级培养模式的示范村。
各示范村确定了初中高三级培养对象有针对性地组织各类培训活动形成了 村级主导、 专家指导、 农民
广泛参与的局面。
各镇不断加大指导、 督促、 投入和管理的力度指导示范村为其它各村的农村实用人才开发工作起引导、 带动等示范作用。
例如不老屯镇南香峪村在村办公用房紧张的情况下建立了农村实用人才活动中心明确一名支委干部负责农村实用人才工作投入 6 万多元新购臵了会议桌椅、 电脑、 投影仪等相关设备建立了相关制度并上墙公示。年初村支部积极与镇实用人才办公室联系邀请专家进村先后举办三期培训班培训果农 50 多名、 养殖能手 30 多人。
2、注重评价推介农村实用人才影响力得到进一步扩大。
我县农民技术职称评定工作 2008 年得到农业部的认可。
2009 年我们继续深化这项工作对获得职称的实用人才进行有针对性的培训并组织 66 名具有高级职称的农村实用人才进行了免费体检还以首批农业科技示范基地为载体支持 102 名农村实用人才领办科技项目加快了农业科技成果的示范和推广。
截止目前共评审出林业、 种植、 畜牧、 水产、 农机等五个专业农民技术职称人员 1604 人其中高级技师 66 人、中级技师 222人、 初级技师 1316 人。
2008 年底我县举办了农村实用人才成果推介会市委农工委借鉴我们的经验 2009 年 4 月和市休闲观光协会联合举办了北京市农村实用人才成果推介会。
我们认真组织积极参与 13 类、 120 余件手工艺品参加推介活动部分展品分别获得一、 二、 三等奖。
同时我县获得了“最佳组织奖”。
县委宣传部县农委等单位联合启动了“生态富民村村
行”活动。
包括“科普大篷车”进村、 “生态富民演出队”和村文化队伍进村、 “致富能人宣讲团”进村、 农业科技专家进村和县内新闻采访团进村等五项内容。
此次活动深入到 17 个镇共有 80 名县镇 7 农业技术、 科技、 文化人才和农村实用人才参加宣讲充分展示了各类农村人才的新形象为农民更新观念和创业发展注入了新鲜动力。
3、 拓宽帮扶渠道农村实用人才技术信息需求得到进一步满足。
首先不断拓展专家资源提升专家培养帮带工作水平。
积极挖掘市级专家、 县直部门专家和乡 土专家资源分层级推进专家帮带工作。启动了“农业专业人才反哺镇村”行动由县林业局、 水务局、 动物卫生监督管理局和农业服务中心分别与 1 个乡 镇成为联系单位、 2个村成为重点支持村使项目、 资金、 人才等资源向所联系镇、村倾斜支持以农民田间学校为阵地以农民专业合作社为平台组建专家服务队。
全县各镇共签订专家帮带协议 1174 份涉及各类技术专家 235 人年底达到市农村实用人才标准的实用人才 1058 人。
其次加强了涉农、 惠农信息服务。
将农村实用人才培养工作与农村信息化工作进行有机结合充分利用我县优越、 强大的农村信息平台加强涉农、 惠农信息服务工作全年共发送为农服务信息 156.91 万条。
4、 整合培训资源农村实用人才数量进一步扩大质量进一步提高。
通过持续培养目前我县农村实用人才总量达到 4078 人。
在总量壮大的基础上注重抓好学历教育提高农民综合文化水平。
将县域
内的职业培训资源进行整合充分发挥职业技术学校、 成教中心、 职业学校、 农机学校、 村镇成人学校等培训机构的培训职能根据农民需求开设针对性强、 实用效果显著的培训课程适应当前农村对综合型人才的需要。
目前在全县 17 个乡 镇新开办了 大、 中专学历班有 735 人经考试合格后入学。
同时以“农民田间学校”、 “科技入户”、 “技术赶集”等培训方式为依托以设施农业、 无公害蔬菜、 有机果品、 绿色养殖等实用技术培训和农产品经营管理培训为重点实施技能培训邀请 8 市、 县有关专家进行现场授课指导。
截至目前共完成各类农民实用技术培训 4.03 万人次。
四抓好工作统筹推动协调发展进一步加快了其他各类人才队伍整体开发进程 1、 以深化党政干部人事制度改革为重点加强党政人才队伍建设。
认真完成了 乡 镇届中考察工作确定了干部使用的基本规则加大了干部调整和交流力度领导班子结构得到优化。
对处级后备干部进行了集中调整起草了《关于加强培养选拔年轻干部工作的意见》 。
进一步规范...
篇三：农业科技人才工作开展情况汇报
新某科技局人才工作自查报告2014 年地区科技局人才工作自查报告 2014 年， 地区科技局认真贯彻落实地委关于人才队伍建设的各项工作要求和安排， 扎实开展各项人才工作， 取得了 一定成绩， 对照 《地直部门 （单位）
人才工作目标责任制考核评分细则》 ，现将自评得分 100 分， 工作开展情况汇报如下：
一、 加强领导 一是定期召开人才工作会议， 安排部署科技人才工作。
今年以来， 我局先后召开 2 次党组会议安排部署人才工作。
二是成立领导机构， 责任落实到人。
为加强对人才工作的领导， 我局成立了由局党组书记阿尔斯郎· 伊明为组长的人才工作领导小组， 形成了局主要领导全面抓、 局兴哈办与科管科、 生产力促进中心具体抓上下共管的工作格局。
三是为进一步调动广大技术人员积极性， 我局相继出台《地区科技局人才工作具体工作措施》 ，《XX 地区加强青年科技创新人才培养的实施意见》 文件， 为科技技术人员充分发挥才能创造了宽松的工作环境。
四是是落实人才工作定期报告制度， 及时向地委组织部报送相关材料。
二、 人才队伍建设 一是大力开展实用技术培训， 提高全员科技素质。
全面提高农牧民的科学文化素质， 是新时期加快实现农业现代化的一项基础性工作， 今年春季、 我们以自治区科技兴新素质工程培训基地为平台， 本着实际、 实用、 实效的原则， 举办了 特色林果业、 马铃薯、 晚熟 XX 瓜、 奶牛养殖、 肉牛养殖、 食用菌种殖等实用技术培训班 68 期， 4100 余人次。
二是充分利用“三下乡 ” 、 “科技之冬（春）
” 、 科技宣传周开展送科技下乡 等活动， 不断加大科技宣传和培训力度， 把科学文化知识和实用生产技术送到了田间地头， 送到了农民手中。
年初，深入县(市) 13 个乡 （镇、 场）
， 进行了丰富多彩的科技宣传活动， 解答农民提出的有关农业科技方面的问题， 现场咨询千余人（次）
。
同时， 多名科技人员对林果栽培等农业实用技术进行了现场培训。
共举办不同层次、 各种类型的科技培训班 230 期， 培训农牧区、 科技示范户、 农牧民技术人员 3. 7 万人次， 免费发放科普资料 1. 8 万余份， 科普图书 6000 多册。
通过活动的开展，在提高群众科技素质的同时， 也为农村实用科技人才发挥才能提供舞台。
三是以科技特派员“创业链” 为抓手， 培养特色专业人才。
科技特派员围绕县域特色产业发展战略， 以自身的优势， 以技术与农牧民建立利益共同体， 打造区域特色产业。
在食用菌产业发展中，科技特派员从产前、 产中、 产后各个环节入手， 通过培育、 配料、 温度控制、 大棚管理等进行实地指， 提升食用菌产业发展水平， 发展食用菌种植户 2000 户， 建立示范基地 6 个， 创办公司 2个， 合作社 1 个， 利益共同体 3 个， 培训农民 3000 人次， 农民技术人员 120 人。
通过科技培训，不仅培养了一批乡 土人才大户， 使农牧民既掌握了 先进、 实用的农牧业技术， 又增强了他们学科学、 用科学的意识， 有效提高了农牧民的科技文化素质。
四是不断壮大科技特派员队伍， 全区下派科技特派员 268 人， 其中法人特派员 15 个。
科技特派员个人信息已进入自治区科技特派员信息库。
有 2 名科技特派员被评为自治区优秀科技特派员，XX 市获自治区科技特派员先进集体称号。
五是根据自治区科技厅“关于在 2014 年自治区科技活动周期间开展“访民情、 惠民生、 聚民心”科技服务活动的安排， 按照“科技创新、 美好生活” 的活动主题， 地区科技特派员办公室组织40 名科技特派员在 18 个乡 镇 44 个村 220 个种养大户中开展科技服务， 筛选出 41 名科技人员和科技持派员上报自治区科技特派员办公室， 将为贫困山区开展技术服务。
六是科技局服务中小企业， 政府免费培训。
2014 年 3 月由自治区经信委主办， 地区科技局协办，在 XX 科技孵化园免费举办“自治区银河培训工程” 企业信息化培训班。
参加培训的企业有 82家 145 人。
2014 年 8 月 21 日， 由 XX 地区经济和信息化委员会、 XX 地区科技局联合开展 2014年企业信息化培训， 共有企业 78 家， 120 余人参加了本次培训， 反响积极， 反应热烈。
七是创新基金助推企业科技创新， 在地区科技局辅导、 帮助下， XX11 个单位获得了 本年度自治区科技型中小企业技术创新基金计划立项， 共获得 455 万元科技项目经费支持。
其中新注册的新疆清洁能源技术研究院获得 100 万元科技经费支持； XX 科技创业孵化园内 3 家企业--XX 紫金科技公司的煤矿瓦斯抽放器研发生产、新疆玛咔药用资源科技公司的新疆药用植物玛咔生物萃取技术及产品研发和 XX市长征野菜开发公司的天然野菜精深加工项目合计获得85 万元科技项目经费支持。
目前， 地区科技局正在协助、 辅导相关企业申报国家科技部 2015 年的“国家科技型中小企业技术创新基金计划” 项目。
地区科技局 2014 年 10 月 19 日
篇四：农业科技人才工作开展情况汇报
录 成都市统筹城乡和农业委员会农村实用人才工作总结 ............................................................... 1 达川空港新区管理委员会关于人才工作总结暨 2019 年工作计划的报告 ................................. 5 达州市达川区大堰镇关于人才工作总结及 2019 年计划的情况报告 ......................................... 7 达州市达川区花红乡关于上半年人才工作总结及下半年人才工作计划的情况报告 ............... 9 达州市达川区九岭镇关于人才工作总结及 2019 年计划的情况报告 ....................................... 11 达州市达川区平滩镇关于人才工作总结及 2019 年工作计划的报告 ....................................... 13 达州市达川区石桥镇关于 2019 年人才工作总结及 2020 年人才工作计划的报告 ................. 15 达州市达川区石梯镇关于上半年人才工作总结及下半年工作计划的报告 ............................. 17 达州市达川区文广局人才工作总结暨 2019 年度人才工作计划 ............................................... 19 达州市达川区赵固镇人才工作总结及 2019 年计划 ................................................................... 22 岱山经济开发区 2019 年人才工作总结 ....................................................................................... 24 渡江镇招才引智团 2019 年人才工作总结和 2020 年工作计划 ................................................ 26 凤城市商务局 2020 年上半年人才工作总结 ............................................................................... 28 奉新县 2020 年上半年人才工作总结 ........................................................................................... 29 奉新县林业局上半年人才工作总结及下半年工作计划 ............................................................. 30 江源镇上半年人才工作总结 ......................................................................................................... 32 老龙乡上半年人才工作总结 ......................................................................................................... 34 乐安县 2019 年人才工作总结 ....................................................................................................... 35 南亨乡招才引智团 2019 年人才工作总结和 2020 年工作计划 ................................................ 37 蓬溪县统计局 2020 年上半年人才工作总结 ............................................................................... 39 石台县发展改革委 2020 年上半年人才工作总结和下半年人才工作安排 ............................... 40 屯溪区 2019 年人才工作总结和 2020 年工作计划 ..................................................................... 42 县经信局 2020 年上半年人才工作总结和下半年工作计划 ....................................................... 44 信阳市人才工作要点 ..................................................................................................................... 46 信阳市人才工作总结 ..................................................................................................................... 48 银川市工业和信息化局人才工作总结及人才工作计划 ............................................................. 55 银川市民政局 2019 年上半年人才工作总结 ............................................................................... 57 银川市农牧局上半年人才工作总结 ............................................................................................. 60 银川市统计局上半年人才工作总结 ............................................................................................. 62 沅江市商务局 2019 年人才工作总结及 2020 年工作计划 ......................................................... 63 张店区农业农村局 2019 年度人才工作总结和 2020 年工作打算 ............................................. 65 中共马家砭镇委员会关于 2019 年人才工作总结及 2020 年工作计划的报告 ........................ 68 区县 2020 年上半年人才工作总结 ***县农业农村人才工作总结 机关人才工作总结（五篇）成都市统筹城乡和农业委员会农村实用人才工作总结 201X-11-23
省农业厅：
201X 年，我市始终坚持全面贯彻落实中央、省、市人才发展战略和工作部署，积极加强农村实用人才队伍建设，着力培育农业职业经理人、农业科研人才、农业经营管理人才，为助推我市加快建设全面体现新发展理念国家中心城市、全面建设现代化新天府和可持续发展世界城市，着力打造国家都市现代农业示范城市提供强有力的智力支持和人才支撑。据统计，全市已培育农村实用人才 24.57 万人。
一、强化农村人才队伍建设，为实施“乡村振兴战略”提供强劲的智力支持 （一）重点培养农业职业经理人。建立完善农业职业经理人培养、管理、认定、服务机制，重点从环境、制度、政策等层面引导和扶持农业职业经理人，提高其生产技能和经营能力。组织 150 名农业职业经理人分别到中国农业大学和中国农科院，组织 36 名农业职业经理人到贵州、江西、宁夏等先进产业基地开展提升培训。截至目前，全市持证农业职业经理人达 11897 人，其中初级 5221 人，中级 6336 人，高级 340 人。新建农业职业经理人服务中心 16 个，认定农业职业经理人实训基地 30 个。我市被农业部确定为全国新型职业农民培育整市推进示范市。农业职业经理人培育工作被中央主流媒体誉为新型职业农民培育的“成都模式”。
（二）突出培养农业科研人才。积极吸引农业科技人员在蓉创新创业，对带技术、带项目在蓉新领办农业企业的高层次人才，由市级应用技术研究与开发资金给予 100 万元资助；对国内外高校院所硕士研究生学历或副高职称以上科技人才带技术、带项目在蓉新领办农业企业，给予 20 万元资助；对涉农高校及科研院所硕士研究生学历或副高职称以上科技人员服务市域内农业企业、合作社，给予创新服务 10 万元资助；对农业实用技术、新产品研发项目给予最高20万元支持；对农业关键共性技术成果应用示范项目给予最高200万元支持。支持农业新品种新技术新材料推广，对列入年度推广项目的，给予最高 100 万元补助。目前已培育农业科研人才 175 名，推广新品种 100 个、新技术 50 项。
（三）着力培养农业经营管理人才。结合推进乡村振兴、农业供给侧结构性改革，瞄准新产业新业态，创新培训方式，建立农业职业经理人培养机制，培育一批农业文化创意、会展博览、观光休闲、农村电商、冷链物流、康养体验等复合型经营管理人才。组织业内顶尖技术专家、国内优秀农业企业家，采取理论与实践相结合的方式，对创新创业群体，在农业项目选择、生产技术、农村金融、经营管理、信息化等方面开展有针对性的免费创业培训。截至目前，发展市级以上龙头企业 513 家，农民合作社 10715 家，家庭农场 5330 家，培育了一大批优秀农业经营管理人才。
二、优化农村人才发展环境，为吸引集聚高层次人才营造良好的氛围 （一）创新人才政策。会同市委组织部在全市范围内组织开展了“成都优秀人才培养计划”现代农业领域人才选拔工作，遴选了 9 名中青年优秀现代农业技术人才。聘请同济大学万锕俊教授作为市农委“新型智库”特聘专家。制定并印发《成都市都市现代农业专家工作站实施办法（试行）》，将市农林科学院作为“成都市都市现代农业专家工作站”建站单位。探索在全市相关区（市）县和市农林科学院开展科技成果转化收益、科技人员兼职取酬、保留人事关系离岗转化科技成果和领办创办科技型企业等改革试点，增强科研机构和科技人员创新创业活力。目前，全市已有 4 名农业科技人员参与离岗创办企业、20 名科技人员参与兼职取酬、1 名科技人员参与提供技术研发有偿服务，切实起到了引领、示范、带动作用，促进了当地产业发展。
（二）创建合作机制。依托省市重大人才培养计划、农业科研建设项目、交流合作平台，加强与中国农科院、省农科院等的“院地合作”，推动先进农业科技运用和优秀科研成果转化。重点推进与中国农科院共建国家农业科技中心的合作项目，打造世界一流的农业科技基础设施集群和示范基地，共建创新核心区、现代农业技术集成示范区、区域农业科技创新联盟和现代农业人才培育基地。201X 年 8 月，成都市政府与中国农科院签订了战略合作协议；201X 年 11 月。成都天府新区与中国农科院签订了具体实施协议。国家成都农业科技中心一期规划用地约 136 亩、建筑面积约 10 万平方米，将于近期动工建设。同时，省农科院与郫都区探索出的“实体化合作、制度化运行、无缝化对接”院地科技合作“三化”模式受到了四川日报、四川科技报等多家新闻媒体的高度关注。
（三）创优实践平台。联合成都农职学院等部门单位成立了成都农业创新创业联盟，建立农业“创客”沙龙等线下活动平台以及“农创通”线上服务平台，为农业创客提供交流合作、创业辅导等服务。201X 年以来，成都农业创新创业联盟累计加入团体和个人成员共近 500 个，举办“互联网+农业双创”高峰论坛、智慧农业应用与创新发展高峰论坛以及主题创客沙龙等各类活动 40 余场，吸引农业创客 1500 余人参加，对接导师资源 150 余人次，现场解决问题 65 项。同时，依托农业创新创业联盟，组织有关专家开展 201X 年成都市“十佳”、“优秀”农业创新创业项目评选活动，并分别给予每个“十佳”、“优秀”项目 10 万元和 5 万元项目建设支持。
三、细化人才服务管理举措，为解决人才引得进、留得住、用得好提供有力的制度保障 （一）以出台政策提升服务水平。制定出台了《关于进一步加强农业人才工作的意见》、《成都市激励农业科技人员及大学生创新创业的政策措施》等一系列政策措施，在目标任务、推进措施、组织保障等方面做出了明确规定，形成了一套符合实际、系统配套的推进农业人才队伍建设的政策体系。其次，建立市县两级农业人才工作联动机制，协同推进人才工作，协调解决培育过程中的困难和问题。
（二）以健全机制提升服务水平。加强人才动态管理与服务，促进农业人才的沟通交流，建立“成都农业智库”，邀请国内外行业顶级专家联合本地涉农高校院所知名专家、农技推广专家、上下游企业具有丰富实践经验的专家，建立农业产学研用协同创新专家团队，推动高层次人才开展全方位合作。同时，借助我市涉农协会平台，加强对农业企业高级管理人才和技术人才的服务，在提升培训、技术职称评定等方面提供服务，为农业人才发挥作用创造良好条件。
（三）以宣传引导提升服务水平。积极参与“‘蓉漂’人才荟”——走进名城、名校、名院（所）、名企系列活动，赴北京、南京等人才资源密集城市，宣传我市人才新政，通过建立校企合作新机制，采取设立奖学金、对口输送应届毕业生、创建实习基地等方式开展互利共赢合作，实现校企优势资源互补。同时，挖掘一批有思想、有文化、懂经营、善管理的
创新创业人才典型，总结推广其创办领办龙头企业、家庭农场、农民合作社和小微企业等市场主体的成功经验模式。近年来，市农委推荐的金堂县三溪镇农业职业经理人孙泽富，被评为首届“全国十佳农民”，也是当时全省唯一的候选者和当选者。
达川空港新区管理委员会关于人才工作总结暨 2019 年工作计划的报告 201X-12-07
区人才办：
今年来，新区管委会严格按照《201X 年人才工作目标责任制考核指标体系》（达川人才发〔201X〕4 号）文件要求，紧紧围绕经济社会发展大局，解放思想，创新观念，加强领导，完善机制，在引进、使用人才上下功夫，做文章，取得了明显成效，现将有关情况报告如下：
一、基本情况 我单位核定制数 35 人，实有在编在岗人数 16 人，借用 5 人。专业技术高级岗位设置 2 名，专业技术中级岗位设置 4 名，其中八级岗位 1 人，九级岗位 2 人，十级岗位 1 人。
二、人才工作开展情况 （一）加强政治理论学习，提高人才工作认识。我委组织全体机关干部职工深入学习习近平总书记系列重要讲话精神和加强人才工作等相关文件，特别是学习落实两学一做学习工作，始终坚持党管干部的原则，坚持正确的用人导向，防止用人上的不正之风，促进干部工作科学化、民主化、制度化。
（二）深入了解人才状况，改进人才工作方式。我委一直以来十分重视人才工作，倡导尊重知识、尊重人才，不断加强干部队伍建设，稳定干部队伍。年初分别召开座谈会，广泛听取各方面的意见和建议，对本单位人才工作和人才队伍状况进行调查摸底，提高人才工作决策的针对性、实效性。努力塑造一支政治坚定、结构合理、政绩突出的干部队伍，为园区建设提供坚强的人才支持和组织保证。
（三）加强人才培训培养，整体提升干部队伍。根据区委区政府的要求和组织部人才办部署...
篇五：农业科技人才工作开展情况汇报
工作开展情况汇报人才问题是关系党和国家事业发展的关键问题，现今人才资源已经成为最重要的战略资源。面对日趋激烈的人才竞争形势，我局将人才工作紧扣全局、全系统的重点工作任务，着力抓好专业人才队伍建设工作，充分发挥科技支撑是人才工作的落脚点。进一步解放思想、树立科学的人才观、大力营造有利于人才脱颖而出的环境。现就我局人才工作开展情况简要汇报如下：
一、人才工作主要做法
（一）认真贯彻人才工作会议精神。认真学习贯彻中央、省、州、县关于人才工作的会议精神，总结交流人才工作经验，并对人才工作进行了全面安排部署。为了提高认识、统一思想、明确任务、推动工作，我局组织相关工作人员专题学习了《中共中央国务院关于进一步加强人才工作的决定》，同时把传达会议精神做为中心组学习的一个重要内容，通过学习、宣传来营造“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”的环境，为大力实施人才强局战略，落实党管人才原则打下良好的基础。
（二）加强对人才工作的组织领导。我局严格按照上级的要求，成立了水务局人才工作领导小组，单位主要负责人总负责，分管党务和人事工作的副局长具体负责，办公室具体做好系统人才工作。下属各单位主要负责人为下属单位的
第一责任人，对该项工作负直接责任。
（三）重视对专业技术人才的发展。结合系统有关会议，大力强调人才工作的重要性，牢固树立经济发展离不开人才的观念,把专业人才队伍建设摆上事关水务事业发展的高度,重视人才的引进、培养和使用工作，并作为突出任务来抓。做到以崇高的事业留住人才，以真挚的感情留住人才，以优越的环境留住人才，以适合的待遇留住人才。给他们提供良好的工作、学习和生活环境，做到政治上关心、思想上沟通、工作上支持、生活上照顾，充分听取他们的意见和建议，为他们多出成果、多作贡献创造良好的条件。2017 年以来，安排技术人员参加业务培训 72 人次，推荐 1 名同志任助理工程师，1 名同志任中级工程师，并积极为 4 名同志申报副高级工程师，今年 4 月已受到县上聘用，填补了我县水利行业无副高级专业技术人才的空白。
汇报
（四）注重发挥专业人才作用。我们在工作中，充分保护和利用系统内现有人才资源，挖掘现有人才潜力。根据我县水务系统的实际，凡是具有大专以上学历(含大专)、助理工程师以上职称(含助理工程师)的人员和工人技师，纳入专业人才队伍管理。在项目建设和管理工作需要时，系统内各类人才实行统一安排，以充分发挥整合优势。建立正常的培训和再教育制度，鼓励各个层次的学历培训。建立和完善人才激励机制，把各类人才的实绩作为奖励和提拔任用主要依
据，为各类人才职称评聘、科技成果申报等提供服务。汇报
二、存在问题
一是年龄结构不协调。现有人员 96 人， 60 后、70 后人员共有 80 人，占单位人口总数的 83%，80 年以后出生人员 14 人，90 年以后出生人员仅有 2 人，年龄结构分布不均匀，呈现不稳定型。
二是专业技术人员不足。现有专业技术人员 17 人，其中：副高级 4 人（2018 年聘任），中级 16 人，助理级 1 人，技术人员相对不足，且后备专业技术人员匮乏；专业技术人员第一学历为水利相关专业人员仅有 8 人，其余人员均为非水利相关专业，水利科班出身人员相对不足。
三是学历水平偏低。高中以下学历 27 人，中专学历 12人，大专学历 42 人，本科以上学历 15 人，其中：第一学历为本科人员 4 人，水利相关专业第一学历为本科的仅 1 人，总体来看，学历水平相对偏低。
三、意见建议
鉴于以上问题，建议：今后，要进一步加大人才引进，尤其是高学历、高层次的水利专业人才的引进，有计划将水利专业人员充实到水利第一线，并加强水利行业交流、培训力度，进一步提高水利行业人才总体水平，以缓解基层水利专业技术队伍青黄不接问题，不断提高基层水利队伍综合服务能力，为建设幸福美好新和政做出更大贡献。
篇六：农业科技人才工作开展情况汇报
工作开展情况汇报近年来，我处党委始终把加强人才队伍建设作为一个工作重点，结合管理局关于人事工作的指示精神，主要从竞争上岗、岗位交流、继续教育等多方面入手，实施人才培养计划，切实提高职工素质，为我处各项工作的顺利开展提供了坚实的人力资源保障。但是，由于受多种因素的影响和制约，职工队伍的整体素质与储备事业科学发展的要求还存在较大差距。近期，根据管理局要求，我处就人才工作开展情况进行了认真回顾和总结，现汇报如下：
一、人才队伍现状分析
我处现有在册正式职工**人（女职工**人），中共党员 人，计划外聘用人员**人，人员结构分布见附表。
从人员结构分布表可以看出，我处人员结构存在以下几个特点：
（一）管理人才队伍。我处现有管理人才**人（处级干部**人，科级干部**人），约占职工总数的**%。除*名专职支部书记是高中学历外，其他全部在大专学历以上，平均年龄为**岁。
（二）专业技术人才队伍。全处有各类专业技术人员*人，分布在*个职称系列：工程、会计、政工和经济。专业技术人才以初、中级居多，占专业技术人才总数的*%。
―1―
（三）高技能人才。全处共有技师*人，高级工*人，主要工种为叉吊车操作工、仓库管理工等。当前工人的考工定级是在符合一定的工龄、学历、岗位条件下，通过报名参加市工考办统一组织培训、考
核后，取得的工人等级证书。工人队伍中除技师和高级工外，还有中级工*人。
二、我处近五年来在加强人才队伍建设的主要做法
现今，人才资源已经成为最重要的战略资源，面对日趋激烈的人才竞争形势，重视人才培养和引进已成为我处党委的共识，围绕提高单位核心竞争力，加快培育各类人才，全面推进人才队伍建设，形成领导重视人才、人才渴望成长的可喜局面。
（一）采取岗位竞聘机制，加大人才任用力度，管好用好现有人才。
几年来，处党委坚持以工作实绩作为衡量干部的标准，按照党对干部队伍的“四化”方针要求，按照德才兼备原则，选拔任用工作能力强的同志，以此促进人才培养工作的开展。2008 年开展了 3 个正科级、3 个副科级职位的竞争上岗工作，2009 年上半年开展了 3 名正科级岗位的竞争上岗工作。在选拔任用干部过程中，充分考虑了竞聘人员的专业、能力、特长和自身意愿等因素，注重干部队伍的年龄梯次结构、专业知识结构以及不同性格、气质人员的合理搭配，共提拔任用中青年正科级干部*、副科级干部*人，有*名年龄较大的 ―2―
正科级干部转任专职支部书记。通过此举，极大的调动了年轻干部的积极性，在一定程度上打破了论资排辈的现象。与此同时，特别注意加强对新提拔年轻干部的管理，制定和完善了一系列学习、工作制度和个人廉洁从政规范，如：任前谈话、年终述职述廉、科级干部
参加中心组理论学习等。现今我处各级领导干部都能摆正位置，恪尽职守，全心全意为单位谋发展、为职工谋利益。
（二）积极引进青年人才，形成合理的梯次人才队伍。
我处引进人才的渠道主要是根据上级确定的指标，引进高校毕业生。自 2001年以来，我处仅引进本科毕业生*人， 人才数量远远不能满足于事业发展需求。因此，2009 年，根据我处实际工作需要，面向社会自主招聘了*名计划外本科毕业生充实到一线岗位，补充新鲜血液。对于这些年轻职工的培养和管理，我们努力营造和谐的工作氛围，并为他们更快成长搭建舞台。一是建立合理的分配制度，使他们感到自己的劳动贡献与劳动报酬获得了合理的肯定。在工资待遇上，与计划内职工同工同酬，使他们充分感受到自己和其他职工处于平等地位，在同等岗位上体现自身价值；二是在福利待遇方面，为他们缴纳了全险。这*名职工参加工作后，因种种原因一直未能办理医疗保险，为解除他们的后顾之忧，今年上半年，我们多次找到省人才市场、省医保中心进行沟通协商，经过努力，在 6 月份为他们办理了医疗保险， ―3―
使他们深受感动，充分体会到了处党委的关心和爱护；三是在生活保障方面，为他们配备了宿舍、家电、厨卫等生活用品；四是拓宽沟通渠道，重视思想工作与精神鼓励。在他们试用期满时，我们专门召开了职工大会，由本人总结自己一年的工作情况，纪委和人事部门与其所在科室领导沟通后，与本人面谈，真实了解他们内心对单位以及自己所从事工作的想法，并认真听取他们对单位发展的建议。同时对于他们在工作和生活中的疑虑和困惑，开诚布公地做出说明和解
释，增加相互的了解和支持。通过此举，进一步激发了他们以处为家的工作热情，也为我处形成合理的梯次人才队伍打下了坚实的基础。
（三）对后备干部实施岗位交流，轮岗锻炼，充分发挥人才作用的最大值。
近年来，我处认真落实管理局关于副处级后备干部的培养管理规定，为使他们了解和学习多方面的知识，增强自身管理经验，全面提高业务能力、工作能力和领导能力，2009 年*月份，安排*名后备干部参加了管理局组织举办的“中青年干部培训班”；2010 年上半年，安排*名后备干部轮岗锻炼，将他们安排到重要岗位重点培养，进一步开阔他们的工作思路，提高综合能力和素质。通过轮岗锻炼，不但达到了培养人才、锻炼人才的目的，而且为塑造一支思想解放、有开拓精神、有创新意识的中层队伍打下了坚实的基础。
―4―
（四）加大培训力度和经费经费投入，为人才队伍建设提供物质保障。
每年初，处党委都会根据当年工作重点，认真制定全年培训计划，组织开展以“五个一”为主要内容的全员学习活动, 并结合全员学习活动，举办 2―4 个内部培训班，有针对性地培训各岗位职工，同时积极参加管理局或地方部门举办的各类专业知识培训班，不断让他们学习新的知识，从而提高实际工作能力和技能，近 5 年共参加管理局和地方举办培训班 *人次，投入人才培训经费达*元。此外，鼓励干部职工继续进行高学历的函授学习或自学考试，特别是针对以前提拔的学历较低的科以上干部，制定政策，规定在取得国家承认学历证书后，
给予报销一次学费。这样大大激发了职工学习的积极性，从而促进了职工整体素质的提高，为单位的进一步发展提供了良好的物质保障。
（五）制定奖励和激励机制，调动工作积极性，促进人才健康成长。
近几年来，因国家政策等原因，我们系统基层单位职工的工资、福利待遇总体水平偏低，与地方差距很大，直接影响到人才队伍的成长和稳定。我处党委在此方面下大力气，在加大经营创收力度的同时，于 2008 年提高了职工月津贴标准，调整后职工月津贴最低实现了翻一翻；为科以上干部提高了手机通讯费
篇七：农业科技人才工作开展情况汇报
源配置】农业经济 2019/3-
113
-农业科技创新型人才激励机制构建研究*◎郑 康 郑月波
摘 要：当前，我国农业正处于加快转型升级，全面提高农业现代化经营水平的关键时期。农业生产方式的变革，和由此需要的技术创新，亟需大量的科技创新人才来支撑。本文从对农业科技创新型人才工作重要性的认识出发，针对农业科技创新型人才激励机制构建中存在的突出问题，研究探索构建起一整套有效的农业科技创新型人才激励机制体系，进一步激发农业科技创新人才的创新潜能，提高农业科技创新型人才的创新实效。
关键词：农业科技；创新型人才；激励机制；构建近年来，我国农业发展保持了良好发展态势，农业产量稳步提高，土地资源规模使用成效初步显现，农业机械化、现代化水平有了较大进展，农产品市场化率大幅增长。但是，受到土地资源、水资源趋紧约束，农业劳动力短缺，自然灾害对农业生产的侵袭等因素影响，农业在生产经营中，仍然面临不少的约束和挑战。加快农业转型升级，集约高效利用生产资源，抵御自然灾害，降低农业生产成本，迫切需要在农业生产技术上的突破和创新，增强农业的可持续发展能力和现代化经营水平。增强农业质量，优化农业结构，提高农业生产、经营中抵御风险的能力，需要立足农业生产发展实际，培养和造就一大批懂技术、识管理、善经营的农业科技创新型人才队伍，以人才发展带动农业发展，以科技进步推动农业生产转型升级。这就需要紧紧立足我国农业发展的实际，加速培养和引进紧缺农业科技创新型人才，加快构建有利于激发科技创新型人才创新潜能，激励农业科技创新型人才创业热情的激励机制体系，开创农业现代化发展的新局面。一、农业科技创新型人才的当代价值1. 有利于加快农民的脱贫步伐，建成农村全面的小康精准扶贫，是党中央国务院为解决农民贫困问题，统筹城乡发展，实现全体农民小康的重要举措。解决贫困区农民的脱贫问题，结合不同贫困区的实际，采取分类施策的办法，因地制宜地开展扶贫工作。2015 年《中共中央国务院关于打赢脱贫攻坚战的决定》明确提出，“要从农村人口贫困的实际出发，采取分类实策的办法，包括：产业扶贫、补贴脱贫、异地搬迁脱贫、生态保护脱贫等，确保农业贫困人口按时脱贫”。［1］ 从各类扶贫举措中，不难看出，要实现农民持久增收、稳定脱贫的目标，必须要紧紧地依托产业发展，为贫困区农民创造稳定的工作岗位，通过不断提高贫困区农民的知识素质和科技能力，实现农民依靠自己的劳动创造，改变自己的命运。要实现由产业发展带动农业发展的新格局，就需要立足贫困区农民的实际，加快选拔和培养一大批懂经营、善管理的创新型人才，依靠创新型人才的创新思维、创新能力，选准项目，创新发展，为贫困区农民的脱贫，创建项目平台，搭建脱贫桥梁。当前，我国正处于统筹推进城市和农村，全面小康社会建设步伐的关键历史时期，以农业的发展，带动农民的增收，以人才的发展，带动农业的增效，是实现全体农民的小康的重要举措。这就需要进一步激发广大农民的创新活力，培养和引进更多的农业科技创新型实用人才，创新农业的发展模式，拓展农民收入渠道，紧紧依靠科技创新型人才的科技知识能力，统筹经营能力，推动农业生产环节中的科技创新实效，农产品生产、加工、流通等环节中的经营创新步伐。在加快农村全面小康建设步伐，加速农业转型升级的进程中，迫切需要培养和造就一大批科技创新型人才，坚持科技与实践的融合，创新与产业的融通，拓展农业产业布局，创新农业产业经营，提高农业产业科技。因此，各地政府要采取本地人才培养和外来人才引进相结合的人才工作思路，创新人才培养体系，完善人才激励机制，培养和吸引更多的科技创新型人才，为建成农村的全面小康，贡献智慧和力量。2. 有利于推进农业的供给侧改革，提升农业现代化发展水平优化农业结构，促进农业增质，需要从农业生产环节一侧，推进农业“供给侧”结构性改革，由农业“供给侧”结构性改革所带来的农业供给体系的效率和质量的提高，已经成为现代农业发展的关键。加快推进农业领域的“供给侧”结构性改革，需要对传统农业生产体系加以改造，构建符合现代农业发展需要的现代农业生产体系。
［2］ 这就需要加快推进农业生产方式的变革，提升农业生产环节的技术含量和※ 基金项目：2018 年度河北省创新能力提升计划研究项目，“河北省创新型人才激励机制构建的对策研究（课题编号：18456218D）”的研究成果；2017 年度教育部（中国特色社会主义理论体系研究）专项，“社会主义核心价值观融入大学生核心素养的实施路径研究（课题编号：17JD710031）”的研究成果。万方数据
【资源配置】
农业经济 2019/3-
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-水平，促进农产品结构的优化升级，农业质量的稳步提升。为此，就迫切需要一大批农业科技能手，加快农业科技创新步伐，亟需培养一大批农业经营人才，加速农业经营转型。通过坚持本地培养与外来引进相结合人才工作的思路，创新农业科技创新型人才培养模式，拓宽农业科技创新型人才的引进渠道，加快构建一支结构合理、素质优良的现代农业科技创新型人才队伍，以人才发展，带动产业发展，以科技先行，推动产业转型。随着我国农业科技创新整体水平的不断提高，我国农业现代化建设取得了长足发展。据统计，我国农业科技进步贡献率已达到 56% 以上，主要农产品的耕、种、收综合机械化水平超过 61%。
［3］ 但是，我国现代农业发展中的资源消耗量过高，农药、化肥的超标使用等问题，客观存在，科技创新对农业生产的贡献比率，仍然偏低，这表明我国农业科技创新能力和整体水平还有待提高，农业科技创新的活力和动力还有待增强，农业科技创新型人才的总量还有待进一步拓展。为此，只有不断加快培养和引进高素质农业科技创新型人才，并构建起有效的科技创新型人才的激励机制，才能更好地推进农业科技创新，促进农业科技成果的普及与推广，方能从根本上不断提高农业劳动的全要素生产率和经济效益。二、农业科技创新型人才激励机制构建的思路与对策1. 创新农业科技创新型人才工作理念要进一步树立人才是农业发展、农民致富、农村现代化的关键理念，进一步树立将农村人才工作，置于农业现代化发展全局高度理念。要进一步树立农业创新型人才是立农之本、兴农之基、强农之源的理念。形成农业科技创新型人才是破解“三农”问题的核心要素理念，更新人才培养理念，创新人才引进理念，突破人才使用理念。要树立农业科技创新型人才内涵理念，形成对农业科技创新型人才，是具有创新思维，具备创新能力，能够创造性地运用自己的科技知识，紧密结合农业生产发展实际，持续实施创新行为，并产生创新实效的人才内涵认识。要树立与时俱进的人才激励理念，形成符合农业科技创新型人才内在发展需求，有利于持续激励农业科技创新型人才，实施创新行为，带动农业创新发展的激励理念。要树立崭新的农业科技创新型人才的评价理念，从唯学历评价向能力评价转变，从身份评价向实际创新效果评价转换，形成对农业科技创新型人才客观评价、科学评价、有效评价的认识。2. 创新农业科技创新型人才培养机制要大力实施农业科技创新型人才培育工程，加快构建和完善教育培训、规范管理、政策帮扶、实践养成“四位一体”的教育培养制度体系。
［4］ 紧紧围绕有效实施农业科技提升工程、农业合作社示范创建工程、农民创新创业工程、休闲农业工程等重点工程，加快培养一支能够支撑农业产业经营，懂技术、熟市场、善经营的农业科技创新型人才队伍。积极拓宽农业科技创新型人才培养途径，完善实践培养路径，创新对农业科技创新型人才在农业科技研发推广和农业科技服务实践中的培养模式，探索将农业科技创新型人才培养与地方高校、农业企业和社会力量的有机融合，构建全方位、多渠道的人才培养格局。创新人才培养手段，探索通过视听资源共享、专家专题讲座、互联网远程教育、实验室模拟培训等多种培养手段，构建与时俱进的现代化人才培养体系，提高农业科技创新人才的规模。3. 完善农业创新型人才的评价机制依据农业科技创新型人才的创新行为、创新成果，构建有利于持续推动农业科技创新的评价机制。在评价机制的构建中，注重加强对农业科技创新型人才的科研质量、创新能力和创新成果应用的评价。积极构建按岗评价，按农业科技创新成果的转化率评价，按项目管理水平评价，按服务农业实际成效评价，按农民满意程度评价等多维度评价农业科技创新型人才的评价体系。发挥农业科技创新型人才的自我评价，同行评价，部门和单位评价的综合评价作用。将完善农业创新型人才的评价机制与对农业创新型人才的激励机制有机结合，完善对农业科技创新型人才创新行为的绩效考核，创新物质奖励、精神鼓励、利润分享、提供创业发展机会等多种激励手段，切实增强激励效果。4. 完善农业科技创新型人才的创新机制要坚持农业科技创新型人才优先发展，形成依靠农业科技创新型人才推动农业生产发展、在农业生产发展中培养农业科技创新型人才的生动局面。紧紧围绕提高农业质量和效益，稳定粮食增长和农业可持续发展的核心任务，做好紧紧依靠农业科技创新型人才，实施好科技创新和技术推广等各项工作。通过全面深化改革，探索建立对农业科技创新型人才持续支持的财政补贴长效机制、政策支持保障机制、人才发展育人机制、人才使用选拔机制。要进一步探索构建农业科技创新型人才的竞争激励机制、农业科技创新型人才的分类评价机制、科技创新成果的分配激励等机制。从根本上形成有利于农业科技创新型人才脱颖而出，人尽其才、才尽其用的生动局面。参考文献［1］刘炳琴 . 创新型人才激励机制新探［J］.当代经济.2014.07.［2］薛金锋等.农业科技创新型人才素质结构与培育［J］.高等农业教育.2013.12.［3］王丹丹等.辽宁省农业科技研究创新型人才的绩效评价指标体系的构建［J］.高等农业教育.2014.07.［4］高雯浩.创新型人才激励路径探析［J］.学校党建与思想教育.2011.11.●作者单位：河北经贸大学 河北 石家庄 050061万方数据
篇八：农业科技人才工作开展情况汇报
．：．Ｖ＇ 論 魏 遞 麵． ＿ ｉ Ｈ ｉ 硕 士 学 位 论 文 － ｆ 南 雄 市 农 业 科 技 人 才 培 育 问 题 廳 究 ．．ｖ ：
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摘 要Ⅰ摘 要当前，我国的农业正推进农业供给侧结构性改革，其改革的一项重要任务就是提高农业劳动力素质，为农业改革发展提供强大的劳动力支撑，而农业科技人才是农业劳动力的骨干力量，培育高素质的农业科技人才对南雄市农业的改革发展至关重要。本文基于问卷调查南雄市的农业科技人才，运用统计分析法，分析了南雄市农业科技人才培育现状，并分析了农业科技人才培育存在农业科技人才培育资金投入不足、农业科技人才结构不合理、农业科技人才培育方式落后、农业科技人才培育满意度不高等问题。通过运用人力资源管理 5P 模型、人力资本理论和人才资本理论分析了南雄市农业科技人才培育存在经济基础薄弱、对农业科技人才培育重视不够、人才资本投入意识淡薄、缺乏有效的人才培育机制等主要原因。最后提出了建立资金保障机制及完善管理体制和优化人才结构，有效利用资源培育农业科技人才，注重提升农业科技人才素质，建立有效的农业科技人才培育模式等对策。国内关于农业科技人才培育方面的研究文献较多，而专门针对南雄市农业科技人才培育的研究文献则相对缺乏，希望本文可为其他研究者提供借鉴。关键词：农业科技；科技人才；农业科技人才；人才培育
AbstractⅡAbstractAt present, China"s agriculture is to promote agricultural supply side structuralreform, an important task of the reform is to improve the quality of the labor force,providing strong support for the reform and development of agricultural labor,agricultural science and technology and talent is the focus of the crowd of agriculturallabor, agricultural science and technology talent to foster high quality is essential tothe reform and development of agriculture in Nanxiong city.The agricultural science and technology talents in Nanxiong city based on thequestionnaire survey, using statistical analysis method, analyzes the current situationof agricultural science and technology talent cultivation in Nanxiong City, andanalyzes the agricultural science and technology talent cultivation of agriculturalscience and technology personnel training has insufficient capital investment,agricultural science and technology personnel structure unreasonable, agriculturalscience and technology talent cultivation mode, backward agricultural science andtechnology personnel training satisfaction is not high. By using the 5P model ofhuman resource management, human capital theory and human capital theory analysisthe cultivation of agricultural science and technology talents in Nanxiong city are theweak economic foundation, cultivating the lack of talent capital investmentconsciousness, lack of talent cultivation mechanism mainly effective for agriculturalscience and technology talents. Finally, we put forward some countermeasures toestablish financial guarantee mechanism, perfect management system and optimizetalent structure, effectively utilize resources, cultivate agricultural science andtechnology talents, focus on improving the quality of agricultural science andtechnology talents, and establish effective cultivation mode of agricultural science andtechnology talents.There are many research literatures on the cultivation of agricultural scientificand technological personnel in China, but the research literature devoted to thecultivation of agricultural scientific and technological talents in Nanxiong is relativelylacking. It is hoped that this paper can be used for reference by other researchers.Key words: Agricultural Science and technology; scientific and technologicaltalents; agricultural science and technology talents; talent cultivation
目 录Ⅲ目 录第一章 绪论................................................................................................................11.1 研究背景与意义...............................................................................................11.1.1 研究背景.................................................................................................11.1.2 研究意义.................................................................................................21.2 国内外研究综述...............................................................................................31.2.1 国外研究综述.........................................................................................31.2.2 国内研究综述........................................................................................41.2.3 文献评述.................................................................................................71.3 研究内容...........................................................................................................71.4 研究方法与技术线路.......................................................................................81.4.1 研究方法.................................................................................................81.4.2 技术线路.................................................................................................91.5 特色之处...........................................................................................................9第二章 概念界定与理论基础..................................................................................112.1 相关概念.........................................................................................................112.1.1 人才......................................................................................................112.1.2 科技人才..............................................................................................112.1.3 农业科技人才......................................................................................112.1.4 人才培育..............................................................................................122.1.5 农业科技人才培育..............................................................................122.2 相关理论.........................................................................................................122.2.1 人力资源管理理论 5P 模型.................................................................122.2.2 人力资本理论.......................................................................................132.2.3 人才资本理论.......................................................................................152.3.4 人才资本与人力资本的关系...............................................................162.3. 5 人才培育与人才资本的关系..............................................................16
仲恺农业工程学院硕士学位论文Ⅳ第三章 南雄市农业科技人才培育现状....................................................................173.1 调查设计及数据统计.....................................................................................173.2 南雄市农业科技人才资源概况....................................................................173.2.1 农业科技人才总量及结构...................................................................173.2.2 农业科技人才行业分布状况..............................................................183.2.3 农业科技人才年龄状况.......................................................................193.2.4 农业科技人才学历状况.......................................................................203.2.5 南雄市出台人才政策情况...................................................................203.2.6 农业科技人才培育资金投入情况.......................................................213.2.7 农业科技人才培育机构及人员...........................................................213.3 南雄市农业科技人才培育现状调查............................................................223.3.1 人才培育途径......................................................................................223.3.2 人才培育培训内容及次数...................................................................223.3.3 人才培育观念.......................................................................................233.3.4 农业产学研发展情况...........................................................................243.3.5 农业职业教育发展情况.......................................................................243.3.6 人才培育效果.......................................................................................25第四章 南雄市农业科技人才培育存在的问题与原因............................................274.1 南雄市农业科技人才培育存在的问题........................................................274.1.1 农业科技人才培育资金投入不足.......................................................274.1.2 农业科技人才结构不合理..................................................................274.1.3 农业科技人才培育方式落后..............................................................284.1.4 农业科技人才培育满意度不高..........................................................294.2 原因分析........................................................................................................294.2.1 经济基础薄弱......................................................................................294.2.2 对农业科技人才培育重视不够..........................................................304.2.3 人才资本投入意识淡薄......................................................................314.2.4 缺乏有效的人才培育机制..................................................................31第五章 南雄市农业科技人才培育的对策研究........................................................33
目 录Ⅴ5.1 建立资金保障机制及完善管理体制和优化人才结构................................335.1.1 加大资金投入确保财政支持力度.......................................................335.1.2 健全农业科技人才管理体制和人才激励保障机制...........................335.1.3 优化农业科技人才结构.......................................................................345.2 有效利用资源培育农业科技人才.................................................................355.2.1 科学设置教学内容并完善人才评价考核体系...................................355.2.2 发展农业职业教育培育模式...............................................................365.2.3 协调联动助推产学研教学发展...........................................................375.3 注重提升农业科技人才素质.........................................................................375.3.1 主动适应新常态...................................................................................375.3.2 积极提升强素质.........
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