小学五年级英语考试总结1 期中考试已经结束，从这次期中考试来看，学生的英语基础不是很扎实，我们*时的教学工作比较认真。但此次考试，也暴露了我们*时教学中存在的一些问题。 一、学生的词汇不过关下面是小编为大家整理的小学五年级英语考试总结,菁选3篇（范例推荐）,供大家参考。
小学五年级英语考试总结1
期中考试已经结束，从这次期中考试来看，学生的英语基础不是很扎实，我们*时的教学工作比较认真。但此次考试，也暴露了我们*时教学中存在的一些问题。
一、 学生的词汇不过关
1、本此期中考试的语音部分失分比较多，这个问题一直困扰着我，*时英语活动，经常讨论，但还是有问题。可以*时应为学生归纳一点有关语音方面的内容，例如：教单词时以旧带新，帮学生归纳语音的读音。
2、学生在单词方面失分较多，尤其在单词的书写方面。*时教学中，还是应认真钻研教材，领会三会单词和四会单词的要求，不随意加深难度，教给学生一定的记忆方法，让学生学得轻松一点，增加学生学习的兴趣和信心。
二、学生的句型不过关
1、学生在语言知识综合运用中存在问题，碰到几个语法点在一起做练习，学生就无从下手，扣分较多。*时教学中，必须在课上讲清，讲扎实，必须在学生的理解的基础上，综合训练时才能有效，才能达到一定效果。
2、对于重点句型，在*时教学中反复强调，但学生掌握得并不熟练。*时教学中，应渗透适当的语法教学，把教学中难点，重点加以总结，编成朗朗上口的顺口溜让学生记忆，可加深印象，降低难度。句型训
练，不能靠临考前的综合练习，还是要在*时的新课教学时教透，在*时适当练习。这样，每个句型教学到位了，综合起来训练就不容易混淆。
针对这些情况，我准备采取下列措施：
一、努力提高单位时间的效率。认真钻研教材，把握教学的重点与难点。*时多听黄老师的课，多学习他的优秀的教学方法。
二、理解学生，教在心灵。*时与学生多沟通。努力改善与学生的关系。因为浓浓的师爱是学生主动学习的前提。亲其师，信其道。理解老师，勤学奋进。要提高学生的主体参与的积极性，教师必须努力发挥自己的人格魅力来吸引学生，努力处理好与学生的关系。人际关系好坏,对学生的发展有着重要的影响,良好的人际关系,能消除同学孤独感,缓解心理压力,振奋精神,培养其自信心,提高社会价值感,增进社会适应能力,形成乐观豁达的人生观,实现个性的全面发展。
三、采用多种手段，为了加强学生的主动参与，我们的教学将面对全体学生，在学习过程中，我们要充分利用多种形式面向全体学生，既要让尖子生更尖，也决不放弃任何一个学困生。可以采用谈心、学生之间“一帮一”活动等形式，引导这些学生跟上教学进程。
学生英语成绩的提高，需要师生一起好好的配合，我们将力争提高学生学习的积极性与主动性。
小学五年级英语考试总结2
期中考试是对学生半个学期学习情况，也是对教师上阶段工作情况的反馈。通过分析，让我们看清自己工作中的优缺点，确定自己努力与前进的方向，让我们能在今后的工作把握正确的方向，走得更好。我通过对学生成绩以及试卷得分情况的分析，对自己在前阶段中的工作总结如下。
一、做好了几项工作
1．做好音标预习拼读工作，扎实学生的语音基础
语音对于小学英语教学来说，一直是一个难点。这学期我在预习工作中特别做好了查字典注音标的这项工作。在学期初的第一节课上，我就对学生进行了音标的教学，并利用每节课的课前一分钟进行朗读，持续了一个月。每一单元在教学之前我都布置学生对B部
分出现的单词，书后蓝色字体单词，以及课文中出现的新单词进行查字典，注音标，并试着自己进行拼读。然后在课上和学生一起进行拼读。虽然刚开始学生可能觉得有些难度，但慢慢地，他们越来越自信，音标拼读不断进步。而且我觉得音标的拼读对他们单词的记忆也有所帮助。从学生的试卷上来看，辩音这一部分学生得分率还是不错的。
2．做好词句默写工作，让学生牢固掌握基础知识
现在的很多学生都存在懒惰心理，回家布置的作业都不能很好的完成，特别是布置的一些背诵作业。再加上家长的教育失当，或者从某种角度来说家庭教育缺失，造成了很多学生的.默写作业常常是不完成。作为老师，除了跟家长沟通，学生交流外，更重要的就是帮助他
们去完成这些作业。每次默写我都会列出没通过学生的名单，然后利用时间让他们到我身边背诵默写，争取每个人都能过关。对每个学生都不放松，特别是基础部分的背诵默写，我要求人人都过关，这是我对自己、也是对学生提出的要求。在这样的要求和不断的努力下，相对于上个学期从中年级到高年级过渡时学生的不适应，这学期我觉得学生在单词、词组、句子的默写方面已有所进步。从学生试卷上词组默写的得分率来说也可以看出学生的一些进步。
二、有待提高之处
1、要进一步做好拉差补缺工作
在拉差补缺方面还要再多花些时间和精力，特别是对于待及格和刚过及格线的学生。还是要想法设法尽力去做好学生以及家长的思想工作，争取让他们能有所进步，哪怕只是一点。
2、把教学工作做得更细致些
期中这份卷子难度不是很高，学生的差异并不很明显。但我知道，对于这三个班级来说，如果难度提高的话，就会出现很大差距。所以，在接下来的工作中，我应该针对不同层次学生的不同情况，因材施教，让他们在自己原有的基础上迈好自己的每一步，稳步前进。
小学五年级英语考试总结3
转眼半学期过去了，通过此次期中考试，检测了学生在这一段时间内的学习成绩。
本次五、六年级的英语期中考试，单就看试题，难易适当：试卷共100分，分为听力与笔试两部分，听力主要考查学生的单词与句子的听说能力，而笔试部分则旨在检查学生在英语读写方面的技能。大部分学生能基本掌握并完成试卷内容。但从分数上看,学生对学习内容的掌握并不是很牢固, 但是因为学生的基础不同,出现了较大的差异，两级分化严重。
针对学生及学生对英语知识的掌握和理解，通过此次英语考试，在今后的教学工作中，我们将在以下几个方面做出更大的努力：
一、认真备课、面向全体授课
在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断地加以改善修改。在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废。在思想教育的同时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识，使他们的学习成绩跟上班里的其他同学，帮助他们树立学好各门知识的信心。
二、在课堂教学中
第一、 在课堂上，认真授课，运用电脑、实物教具、简笔画，情景教学、手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激发学生的学习兴趣。鼓励学生大胆质疑，注重以学生为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。
第二、 在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。
第三、 在听力方面。为提高学生的听力水*，常让学生听英语歌曲及英语会话的录音磁带，还让学生表演对话，背书。
三、在培优转后方面
首先，根据我所任教班级的实际情况，注意帮助他们找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次是以*常的心态对待：差生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应享有同其它学生同样的*等和民主，也应享受到优秀学生在老师那儿得到的爱。
四、努力提高自己的业务水*
多听其他老师的课，从中吸取教学经验，取长补短，提高自己的教学的业务水*。能够认真学习研究教学理论，新课程标准，理念，有针对性地应用于教学活动当中。
五、努力总结和发现问题，及时调整教学策略
当然，在以后的实际教学过程中，我还要积极实践，不断探索，针对实际工作中出现的问题和学生身心特点，总结规律，认真思考，不断摸索。
针对学生及学生对英语知识的掌握和理解，通过此次英语考试，在今后的教学工作中，我们将在以下几个方面做出更大的努力：
1、优化小学英语课堂教学，让快乐充满课堂。
2、培养学生的英语语感，鼓励他们多听、多读、多写。
3、组织好学生一对一的互帮活动，提高后进生对新知识的掌握，同时也巩固优生对知识的掌握。
4、在向40分钟要效益的同时，注重课外活动中英语口语的运用，创造一定的英语语言环境。
5、积极提升老师自身的教学素质，认真备好每一节课。
在以后的教育教学工作中，我将切实地做好以上的几项工作，辅优补差，增加学生们的英语学习兴趣，争取在下次的检测中取得更好的成绩。
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