我的另类老师作文1 我最喜欢的老师是陈老师，他可是一位“另类”的老师。他的另类之处就是—特异功能! 特异功能一：他的`眼睛会说话 *常上课的时候，我做小动作，陈老师看见了，对我一瞪眼，我就知道下面是小编为大家整理的我另类老师作文,菁选五篇（精选文档）,供大家参考。
我的另类老师作文1
我最喜欢的老师是陈老师，他可是一位“另类”的老师。他的另类之处就是—特异功能!
特异功能一：他的`眼睛会说话
*常上课的时候，我做小动作，陈老师看见了，对我一瞪眼，我就知道他在说：“X龙，别做小动作!”我马上就会规矩起来，这个时候，陈老师又把目光投过来，可是这时陈老师的眼睛说的却是：“不错，改正错误就是好学生!”
特异功能二：他的真子很灵敏
上课的时候我吃零食，他一闻就能闻出味来，并且制止我说：“X龙，别吃零食，把零食收了!”我心想：老师怎么知道我吃零食的，难道她闻出味来了？唉，想偷吃东西不被陈老师发现，也只能偷喝无色无味的水了。
特异功能三：他有一双“顺风耳”
有一次上课的时候，我没有专心听课，却和同桌说悄悄话。同桌不理我，我再去叫他。他还是不理我。当我想再叫他一次时，我总觉得有一双眼睛盯着我，我回过头来一看，啊!原来是陈老师在用异样的目光看着我呢。
怎么样？陈老师的特异功能很厉害吧？是不是很另类啊？但是，我们班所有同学都很喜欢这位“另类”老师，他的特异功能让我们更遵守纪律，更爱学习了。
我的另类老师作文2
新学期，我们班来了一位教英语的MissFan。她不仅年轻貌美、口齿伶俐，英国话和教学方式也都是一流的。最有意思的是文能骂得你归田隐居，武能举粉笔如行云流水般飞到你的跟前与你亲密接触。
一天，Fan老师正教着Tea这个词语时，她问我们Redtea这个词组的意思是什么？我们个个低头沉思，怎么想都想不到正确的答案来，只有我们班的张君同学举起了手，（我提醒他的）老师笑眯眯地做个Standup这样的手势请他站起来回答。张君不慌不慢地说：当然是红茶的意思喽！老师接着又问：为什么呢？ 张君咽了口唾沫扶了扶鼻梁上的眼镜，像个学识渊渊博的学者一样，大声说Red是红色的意思，而Tea的"意思是茶，把两个合并起来不就是红茶的意思吗？说罢就得意洋洋地望着English teacher同学们听了都瞠目结舌。Fan老师微笑了一下说：回答正确，VERYGOOD！我在下面小声嘀咕了一下说：切，还不是我告诉他的，如果不告诉他，他还知道这个词语意思吗？MissFan紧接着又问：BLACKTEA是什么意思呢？这下，我们学聪明了齐声说：当然是黑茶喽！老师听了摇了摇头，长叹一声说：NO！NO！！NO！！！世界哪有有黑茶？我们班上一位男生小声说：谁说没有？我长大当个科学家，研制出黑茶，打破这个不可能。幸好没有被老师听见，要不他可就PP啦！我们班一个淘气包大声地宣告肯定是黑芝麻糊了！MissFan被说的目瞪口呆，好半天才回过神来说：你……你……竟……竟……竟然说是黑芝麻糊，太搞笑了！说完，自己捂着嘴偷偷的笑了起来，我班的同学也就被笑的上气不接不接下气。瞧！老师多幽默啊！
期中考试，我班除了我其余同学考得都很不理想，Fan老师诚恳地对我们说：一份耕耘，一份收获，我没有尽心耕耘，在此我向大家检讨，但教与学是互相关联的，我们有一批‘逍遥派’，上课时，有的在‘云中漫步’有的在‘梦里水乡’，有的在‘搞地下活动’，有的中了我的‘流星粉弹’也浑然不知。你们说说这样能‘修’出自己的‘最高境界’吗？现在我们记住‘无限的未来都是以现在为起点’，只要我们一起从头开始努力的话，你们的成绩一定会突飞猛进，此所谓失败是成功之母，我等着你们功成名就的喜讯！说完教室里掌声一片。
也许你会说，这也称得上是另类老师吗？我想这也许是种感觉吧！这让我感受到一位敬业老师对我们这批小不点的付出！
我的另类老师作文3
新学期，我们班来了一位教英语的Miss Fan。她不仅年轻貌美、口齿伶俐，英国话和教学方式也都是一流的。最有意思的是“文”能“骂”得你“归田隐居”，“武”能举粉笔如“行云流水”般飞到你的跟前与你“亲密接触”。
一天，Fan老师正教着“Tea”这个词语时，她问我们“Red tea”这个词组的意思是什么？我们个个低头沉思，怎么想都想不到正确的答案来，只有我们班的张君同学举起了手，（我提醒他的）老师笑眯眯地做个“Stand up”这样的手势请他站起来回答。张君不慌不慢地说：“当然是红茶的意思喽！”老师接着又问：“为什么呢？” 张君咽了口唾沫扶了扶鼻梁上的眼镜，像个学识渊渊博的“学者”一样，大声说“Red”是红色的意思，而“Tea ”的意思是茶，把两个合并起来不就是“红茶”的意思吗？说罢就得意洋洋地望着English teacher 同学们听了都瞠目结舌。Fan老师微笑了一下说：“回答正确，VERY GOOD！”我在下面小声嘀咕了一下说：“切，还不是我告诉他的，如果不告诉他，他还知道这个词语意思吗？” Miss Fan紧接着又问：“BLACK TEA是什么意思呢？”这下，我们学聪明了齐声说：“当然是黑茶喽！”老师听了摇了摇头，长叹一声说：“NO！NO！！NO！！！世界哪有有黑茶？”我们班上一位男生小声说：“谁说没有？我长大当个科学家，研制出黑茶，打破这个不可能。”幸好没有被老师听见，要不他可就“PP”啦！我们班一个淘气包大声地“宣告肯定是黑芝麻糊了！” Miss Fan被说的目瞪口呆，好半天才回过神来说：“你……你……竟……竟……竟然说是黑芝麻糊，太搞笑了！”说完，自己捂着嘴偷偷的笑了起来，我班的同学也就被笑的上气不接不接下气。瞧！老师多幽默啊！
期中考试，我班除了我其余同学考得都很不理想，Fan老师诚恳地对我们说：“一份耕耘，一份收获，我没有尽心耕耘，在此我向大家检讨，但教与学是互相关联的，我们有一批‘逍遥派’，上课时，有的在‘云中漫步’有的在‘梦里水乡’，有的在‘搞地下活动’，有的中了我的‘流星粉弹’也浑然不知。”你们说说这样能‘修’出自己的‘最高境界’吗？现在我们记住‘无限的未来都是以现在为起点’，只要我们一起从头开始努力的话，你们的成绩一定会突飞猛进，此所谓失败是成功之母，我等着你们功成名就的喜讯！”说完教室里掌声一片。
也许你会说，这也称得上是另类老师吗？我想这也许是种感觉吧！这让我感受到一位敬业老师对我们这批小不点的付出！
我的另类老师作文4
我最喜欢的老师是陈老师，他可是一位“另类”的老师。他的另类之处就是—特异功能!
特异功能一：他的眼睛会说话
*常上课的时候，我做小动作，陈老师看见了，对我一瞪眼，我就知道他在说：“X龙，别做小动作!”我马上就会规矩起来，这个时候，陈老师又把目光投过来，可是这时陈老师的眼睛说的却是：“不错，改正错误就是好学生!”
特异功能二：他的真子很灵敏
上课的时候我吃零食，他一闻就能闻出味来，并且制止我说：“X龙，别吃零食，把零食收了!”我心想：老师怎么知道我吃零食的，难道她闻出味来了？唉，想偷吃东西不被陈老师发现，也只能偷喝无色无味的水了。
特异功能三：他有一双“顺风耳”
有一次上课的时候，我没有专心听课，却和同桌说悄悄话。同桌不理我，我再去叫他。他还是不理我。当我想再叫他一次时，我总觉得有一双眼睛盯着我，我回过头来一看，啊!原来是陈老师在用异样的目光看着我呢。
怎么样？陈老师的特异功能很厉害吧？是不是很另类啊？但是，我们班所有同学都很喜欢这位“另类”老师，他的特异功能让我们更遵守纪律，更爱学习了。
我的另类老师作文5
我清晰地记得在我以前的补课班里有一个非常非常幽默的一个科学老师，她姓池。
池老师上课的时候是最搞笑的，她会时不时冒出一句冷笑话，有时候弄得全班同学像炸开了锅一样捧腹大笑，有时又让我们冷得哆嗦。
有一天下午，池老师进教室以后用鼻子到处闻，然后坐下，瞪着眼一拍板刷，威严地叫道：“升——堂——”几个同学马上附和着说：“威——武”还一边用手拍打着桌子。接着池老师皱皱眉头，板着脸接口道：“请班里的几个大喇叭马上关机！”我们立刻笑成一团。她又板着脸说：“好重的油味、辣椒粉味，食用香精味！谁带来了垃圾食品？快快交出来！”有人赶紧跑到“衙门”大举报：“是胡佳号带的！”池老师听了脚上像踩了风火轮一样，一下子来到了胡佳号面前，伸出她的“无影手”把零食迅速地抓了出来。
“赃物”缴获，池老师的必杀技“河东狮吼”又开始威了：“垃级食品，就是垃圾中的“站斗机”，以后如果谁感再带这种垃圾食品，我可绕不过他。”
这就是我的.“另类”老师。
我的另类老师作文 (菁选5篇)扩展阅读
我的另类老师作文 (菁选5篇)（扩展1）
——另类的老师作文5篇
另类的老师作文1
《女生贾梅》中有两条精辟的“名言”：一条是“走进学校——《误入虎穴》”，另一条是“班主任来了——《这里的黎明静悄悄》”。但自从另类的她来了，这两条至理名言就被“束之高阁”了。
她是一个“运动员”，仿佛每一个细胞都散发着活力，让我们不由自主地被她带动。她的年龄虽然和我们的妈妈差不多大，但奇怪的是，她和我们之间并没有代沟。你听，她进入班级时的一句“Hi”，立即搅活了“满池水”;离开时的“Bye”加一个挥手，便带走我们无限的眷恋。只要一听到下一节是她的课，我们就会异口同声地欢呼：“哦，耶!”没办法，谁让她上课“不走寻常路”呢!
她是一个“大骗子”。第一节课，她居然“诡计多端”，用一首首美妙的诗词，让我们心甘情愿、争先恐后地上了“语文船”。她笑眯眯地说：“我最喜欢读学生日记了。写得好的，我会读得哈哈大笑，一笑就不会变老啦。因此，拜托大家一定要将日记写好一点，不要让老师变得满脸沧桑啊……”我的第一篇日记的评语居然被她写成：“宝贝啊，你的日记本在‘裸奔’哎，没有名字，没有封面设计，没有卷首语，没有插图，‘身体’也瘦得叫人担心……因此，重做好吗?爱你的黄。”那天我就发誓，要好好写作文，不要因为我，让她的脸上多出几道皱纹。
她还是一个“演员”呢。《郑人买履》的翻译，她居然一改*常甜甜的普通话，惟妙惟肖地表演了一段“东台话版”的翻译，让我们笑得都喘不过气来了，更有人笑得直踢桌腿。一次作文课上，她说起以前教过的学生，边说边演，一会是像一只爱炫的、骄傲得不行的大公鸡的“樊爷”，一会是威风凛凛的假小子“姜舒”，转瞬又是上课酣睡、下巴与脖子都快要融为一体的“胖韩涛”……她口中的人儿个个活灵活现，仿佛都来到我们身边了。没过几天，她还把我们也变成了小演员。薛素清又不写作业了，另类的她会轻轻起个头：“薛帅哥——”只需一个眼神，全班同学立即心领神会地朝着薛素清喊道：“薛帅哥——要加油——”我们配合得是那样默契，“薛帅哥”的脸红得能烫熟鸡蛋。
你见过让“日记之星”“书法之星”上台领奖时一定要按要求摆出高贵的POSE吗?你见过让进步大的人把膝盖抬得与地面*行走路吗……哈哈，我们有点另类的老师，故事三天三夜也讲不完呢!
另类的老师作文2
致亲爱的老师：
今天是教师节，也是您的节日，这个专属于您的节日里，您过得还好吗？
老师，我先把丑话放在前面，但愿您不会介意。
刚入小学的时候，准确说的是上学几天后，尤其是当您批改我们的作业，却因某人的作业写得不好而生气后，我才发现，这个老师可真凶，一点儿都不好。当时，满脑子想知道全都是：我想换个班，这个班主任也太凶了，希望以后可以换个班主任等等等等……总之，那几天，我对您的印象总不是太好。
不过后来，每一学期，我都会对您有新的印象，更好的印象。
老师，您的每节课都上的那么好，讲的内容也是那么的全面，想必，您是否夜挑灯战了呢？您是否在一个漆黑的夜晚一次又一次的为我们批改着作业，复习着功课；您是否每次睡觉都是11点多呢，哪怕睡觉之前也要再看一眼明天要学习的新课，就是放不下我们的课程。
老师，您那乌黑的发梢里藏着的一根又一根银发是如何来的呢？是为我们操心过度，还是另有其因呢？
老师，您对我们那么严格，一定是为了我们将来的成长吧；您对我们的次次批评，是否也是为了我们这些初生的苗苗们呢？
老师，上课的时候，您轻松就管住了班级的纪律，下课的时候，您又偶尔陪我们说说笑笑，仿佛自己也是个孩子。
老师，您写出的每一个字，对我们而言，它都能展露出您对我们的希望；每个夜晚灯下的身影，都是您对我们的辛勤教导；您流出的每一滴汗水，都是您对我们这些“祖国的花朵”的哺育，让我们尝到了最好的“食物”；您对我们的教导，更是让我们搭起了智慧的桥梁！
老师，您对我们的照顾是否以是远远的超过您对自己的儿女的照顾呢？是啊，您都已经把我们当作了您的儿女了呀！
不管以后我们上了初中、高中或者大学，或是以后我们都不会忘记您，不会忘记您对我们的师恩，因为师恩对我们来说，它是永生难忘的！
一个鼓励，一个批评，一个安慰，您的每一方面都淋漓尽致的透露出了您对我们的爱、对我们的希望。我们也不会让您失望，在社会上崭露头角，不会给您丢脸，而是给您无上的荣光！
最后，亲爱的老师，祝您节日快乐、工作顺利、合家安康、万事如意！
您亲爱的学生：xxx
书于20xx年9月10日（教师节）
另类的老师作文3
致亲爱的老师：
今天是教师节，也是您的节日，这个专属于您的节日里，您过得还好吗？
老师，我先把丑话放在前面，但愿您不会介意。
刚入小学的时候，准确说的是上学几天后，尤其是当您批改我们的作业，却因某人的作业写得不好而生气后，我才发现，这个老师可真凶，一点儿都不好。当时，满脑子想知道全都是：我想换个班，这个班主任也太凶了，希望以后可以换个班主任等等等等……总之，那几天，我对您的印象总不是太好。
不过后来，每一学期，我都会对您有新的印象，更好的印象。
老师，您的每节课都上的.那么好，讲的内容也是那么的全面，想必，您是否夜挑灯战了呢？您是否在一个漆黑的夜晚一次又一次的为我们批改着作业，复习着功课；您是否每次睡觉都是11点多呢，哪怕睡觉之前也要再看一眼明天要学习的新课，就是放不下我们的课程。
老师，您那乌黑的发梢里藏着的一根又一根银发是如何来的呢？是为我们操心过度，还是另有其因呢？
老师，您对我们那么严格，一定是为了我们将来的成长吧；您对我们的次次批评，是否也是为了我们这些初生的苗苗们呢？
老师，上课的时候，您轻松就管住了班级的纪律，下课的时候，您又偶尔陪我们说说笑笑，仿佛自己也是个孩子。
老师，您写出的每一个字，对我们而言，它都能展露出您对我们的希望；每个夜晚灯下的身影，都是您对我们的辛勤教导；您流出的每一滴汗水，都是您对我们这些“祖国的花朵”的哺育，让我们尝到了最好的“食物”；您对我们的教导，更是让我们搭起了智慧的桥梁！
老师，您对我们的照顾是否以是远远的超过您对自己的儿女的照顾呢？是啊，您都已经把我们当作了您的儿女了呀！
不管以后我们上了初中、高中或者大学，或是以后我们都不会忘记您，不会忘记您对我们的师恩，因为师恩对我们来说，它是永生难忘的！
一个鼓励，一个批评，一个安慰，您的每一方面都淋漓尽致的透露出了您对我们的爱、对我们的希望。我们也不会让您失望，在社会上崭露头角，不会给您丢脸，而是给您无上的荣光！
最后，亲爱的老师，祝您节日快乐、工作顺利、合家安康、万事如意！
您亲爱的学生：xxx
书于20xx年9月10日（教师节）
另类的老师作文4
《女生贾梅》中写过两条精辟的醒世名言：一条是“走进学校——《误入虎穴》”，另一条是“班主任来了——《这里的黎明静悄悄》”。但自从另类的她来了，这两条至理名言就被“束之高阁”了。
她是一个“运动员”。她的每一个细胞都散发着活力，让我们不得不跟着她。走路一阵风，说话脆生生。虽然年龄和我们的妈妈差不多大，但奇怪的是，她和我们并没有代沟。你听，进入课堂的一声“Ｈｉ——”，立即引起我们的无限憧憬；离开时的“Ｂｙｅ——”加挥手，便带走我们无限的眷念！只要一听到下一节课是语文课，我们会异口同声欢呼：哦，耶！没办法，语文课玩儿的就是心跳！
她是一个“大骗子”。第一节语文课她居然“诡计多端”，以“媒人”的身份让我们爱上语文，又是诗又是词的，让我们心甘情愿争先恐后地上了“语文船”。她笑眯眯地说：“我最喜欢读学生日记了，写得太好的，我会读得哈哈大笑，一笑就不会变老啦！因此，拜托大家一定要将日记写好一点儿，不要让你们的黄变得满脸沧桑啊……”我的第一篇日记的评语居然被写成：宝贝啊，你的日记本在“裸奔”哎，没有名字，没有卷首语，没有画图设计，身体也‘瘦’得叫人担心……因此，重做好吗？爱你的黄。我那天发誓，我要好好写作文，好好学语文，不要因为我让黄的脸上多出几条皱纹。
她还是一个“演员”呢。《郑人买履》的翻译，她居然一改*常甜甜的普通话，表演了一段“东台版”的翻译，惟妙惟肖，让我们笑得都喘不过气来了，有人笑得直踢桌腿。有一次作文课上，她讲她以前的学生，边说边演，一会儿是一只爱炫耀的、骄傲的大公鸡“樊爷”，一会儿是一个威风凛凛的假小子“姜舒”，转瞬又是一个终日酣睡、下巴与脖子融为一体的“胖韩涛”……她口中的人一个个仿佛来到我们身边了。这才几天，她还把我们也变成了小演员。薛素清又不写作业啦，我们的黄轻轻起了个头：“薛帅哥——”全班同学立即心领神会地朝着薛帅哥喊道：“薛帅哥——要加油——”我们配合得是那样默契，薛帅哥的脸红得能煮鸡蛋了。
你听过一颗糖果的“进贡”吗？你见过让日记之星、书法之星上台领奖一定要按要求摆出高贵的Ｐｏｓｓ吗？你见过让进步大的人把膝盖抬得与地面*行走路吗……啊呀，我们有点另类的黄，她的故事三天三夜也讲不完呢！写到这里，我仿佛又看到她灿烂的笑容，让人觉得在冰天雪地里也温暖！
另类的老师作文5
我是实外西区十班的学生。今天，我来给大家介绍一下我的班主任兼语文老师，他可是一位颇为另类的老师。
妈妈在开学前就告诉我，听说这个班的语文老师十分厉害，还千叮咛万嘱咐，让我跟着这位老师好好学习。
我有些怀疑，厉害？那就让我来领教一下吧！
第一天上课，他疾步走进教室后，用沙哑的声音说道：同学们好！我是你们的班主任兼语文老师。我仔细打量了一下他，老师个头不高，瘦瘦的，戴了一副眼镜，整个人倒颇有几分语文老师该有的人文气质。
老师拿起一只粉笔，转身在黑板上潇潇洒洒地写下两个大字：罗铖（chéng）。他指着这两个字说：我叫罗铖，你们可以叫我老罗。他拍拍手上的粉笔灰，然后不慌不忙地补充：我上课，从不拖堂！顿时安静的教室里响起了同学们小声的欣喜的议论声。太好了！不拖堂！
等议论声稍稍*复一点，老师又不紧不慢地抛出一枚重磅炸弹：我也从不布置周末作业。这一下，我也淡定不了了。刚从题海战术里爬出来的小伙伴儿们，像水进油锅一般的，瞬间炸开了锅：我的天呀！这是怎么了。太棒了！
看着同学们跃上眉梢的惊喜，听着大家无法抑制的谈论，我心中也是无比窃喜，毕竟，没有周末作业是所有学生渴盼的事，老师，您可真是有些另类！
再后来，我们常常说起情商，是个玄妙的东西。这是老师的口头禅。
有一次，两节语文课连堂，值日生在第一节课下课后把讲解未完的板书给擦掉了。第二节上课铃响后，老师走进教室，看着空空的黑板，很是无奈地说：看吧，我就说嘛，情商
是个玄妙的东西！全班同学调皮地齐声回答，然后哈哈大笑！
老师也微笑着点点头，开始了这节课新的教授。
老师的课讲的非常精彩，他在课堂上循循善诱，引领我们的思维紧紧跟随；板书层次分明，逻辑清晰，让课堂笔记助力我们吸纳知识的精髓；课中还不时幽一下默，营造出轻松的学习氛围。
一个月很快就过去了，回到家，妈妈好奇地问我：语文老师怎么样？
我毫不犹豫地回答：很另类哦！
我的语文老师就是以这样另类的形象走进了我们的初中生涯，我很期待这个另类的老师能在未来的三年里，给予我们更多的惊喜！
我的另类老师作文 (菁选5篇)（扩展2）
——我的“另类老师”作文 (菁选3篇)
我的“另类老师”作文1
我最喜欢的老师是陈老师，她可是一位“另类”老师。她的另类之处就是——特异功能。
特异功能一：她的眼睛会说话。一次，我上课在搞小动作。突然，我似乎被老师盯上了，我转头一看，发现老师正用那炯炯有神的眼睛看着我，似乎在说：“xxx，别说话。”我立刻改正了态度，老师的眼睛又在对我说：“这样才对。”
特异功能二：鼻子灵。一次考试的时候，有一个同学考试时吃东西，而香味只飘出了一点点，但老师的鼻子很灵，一下子就闻到了，说：“xxx，上来扣掉10分。”那个同学只好乖乖的上去了。
特异功能三：“顺风耳”。有一次上课的时候，有同学在说话，说话的声音轻，不注意的人是听不见的，但是，却被老师听见了，说：“有的`同学在说话，注意啦！”教室里突然安静了下来，过了一会儿，那两位同学实在忍不住不说话，把声音放轻了说了起来。即使声音放得再轻，还是被老师听见了，跑过去打了一下他们两个。
陈老师虽然“另类”，但是这样才能让我们注意起来。我们上课非常认真，非常的热爱读书。
我的“另类老师”作文2
我们的语文老师是个十足的乐天派，几乎每节语文课我们都在欢声笑语中度过，虽然她才接手我们班，但她的身影却已经迅速占领了我们的“记忆宝库”。
“日本鬼子来了，大家快撤！”
这节是早读课。有许多同学前脚还在开展他们的`“飞机大战”，后脚就听到了“阿忘”的开门声，便一下子“飞”回座位。这时，只见阿旺微笑着走进了我们班，突然她听到外面有放鞭炮的声音，便大喊：“糟糕，鬼子上山啦，同学们快跑，老师掩护你们！”同学们笑得前仰后合，我们就这样开始了一天精彩的学习生活。
“图书馆记”
一天中午，我正和我亲爱的“战友”在图书馆借书，我们俩还在犹豫借什么书好，“阿忘”居然神不知鬼不觉地出现在了我们的身后，然后用幽灵的声音在我们耳边说：“借‘三十六计走为上计’！”我们吓了一跳，大喊“幽灵啊！它们从地府里出来了，救命啊！”“阿忘”像得了奥运金牌一样，哈哈大笑！
自从有了“阿忘”，我们班便插上了第一名的翅膀。我爱你，亲爱的“阿忘”！
我的“另类老师”作文3
我最喜欢的老师是陈老师，他可是一位“另类”的老师。他的另类之处就是—特异功能!
特异功能一：他的眼睛会说话
*常上课的时候，我做小动作，陈老师看见了，对我一瞪眼，我就知道他在说：“X龙，别做小动作!”我马上就会规矩起来，这个时候，陈老师又把目光投过来，可是这时陈老师的眼睛说的.却是：“不错，改正错误就是好学生!”
特异功能二：他的真子很灵敏
上课的时候我吃零食，他一闻就能闻出味来，并且制止我说：“X龙，别吃零食，把零食收了!”我心想：老师怎么知道我吃零食的，难道她闻出味来了？唉，想偷吃东西不被陈老师发现，也只能偷喝无色无味的水了。
特异功能三：他有一双“顺风耳”
有一次上课的时候，我没有专心听课，却和同桌说悄悄话。同桌不理我，我再去叫他。他还是不理我。当我想再叫他一次时，我总觉得有一双眼睛盯着我，我回过头来一看，啊!原来是陈老师在用异样的目光看着我呢。
怎么样？陈老师的特异功能很厉害吧？是不是很另类啊？但是，我们班所有同学都很喜欢这位“另类”老师，他的特异功能让我们更遵守纪律，更爱学习了。
我的另类老师作文 (菁选5篇)（扩展3）
——我的“另类”老师作文 (菁选3篇)
我的“另类”老师作文1
我最喜欢的`老师是陈老师，她可是一位“另类”老师。她的另类之处就是——特异功能。
特异功能一：她的眼睛会说话。一次，我上课在搞小动作。突然，我似乎被老师盯上了，我转头一看，发现老师正用那炯炯有神的眼睛看着我，似乎在说：“xxx，别说话。”我立刻改正了态度，老师的眼睛又在对我说：“这样才对。”
特异功能二：鼻子灵。一次考试的时候，有一个同学考试时吃东西，而香味只飘出了一点点，但老师的鼻子很灵，一下子就闻到了，说：“xxx，上来扣掉10分。”那个同学只好乖乖的上去了。
特异功能三：“顺风耳”。有一次上课的时候，有同学在说话，说话的声音轻，不注意的人是听不见的，但是，却被老师听见了，说：“有的同学在说话，注意啦！”教室里突然安静了下来，过了一会儿，那两位同学实在忍不住不说话，把声音放轻了说了起来。即使声音放得再轻，还是被老师听见了，跑过去打了一下他们两个。
陈老师虽然“另类”，但是这样才能让我们注意起来。我们上课非常认真，非常的热爱读书。
我的“另类”老师作文2
自从上了初中，我的老师还都挺“另类”的吗！
最爱变化的老师王老师
任职：班主任任期2年
按理说，班主任应当像古代的大将军一样“一言既出，驷马难追”。但说起我们这位王老师，他做事情总是变个不停。一会儿这样决定，一会儿又那样决定。得！他自己倒是痛快了，可把我们累得够呛。
记忆力超强的老师侯老师
任职：英语任期：2年
侯老师上课的时候，尤其是给我们讲题的时候，每道题她都能将头头是道。讲完之后她竟然还能记起几天、几星期、甚至几个月以前学过的这个知识点在哪个资料书的哪一页的那一个地方，记忆力真是超强哇！
最勤奋的老师孙老师
任职：数学任期：2年
如果你在我们教室仔细观察的话，我们的孙老师简直就像一个拥有超强马力的发动机似的，不停地在黑板上写啊写啊，写完了又擦，擦完了又写。还不厌其烦的给我们讲一些数学问题。跟我们的“懒蛋”（王老师）完全不一样（王老师一节课最多只写5个字。嘻嘻！）。
最尴尬的老师宋老师
任职：生物任期：1年
由于和宋老师接触的时间不长，所以我们上生物课总是怪怪的。不只是对以前生物老师的怀念，还是故意找茬。上生物课时基本上是最乱的一节课了。老师在上面讲着，我们却在下面演着“大闹天空”、“猴子捞月”……看着老师充满乌云的脸色，真是尴尬呀！
大家说我的另类老师怎么样呢？快给我打个分吧！
我的“另类”老师作文3
我清晰地记得在我以前的补课班里有一个非常非常幽默的一个科学老师，她姓池。
池老师上课的时候是最搞笑的，她会时不时冒出一句冷笑话，有时候弄得全班同学像炸开了锅一样捧腹大笑，有时又让我们冷得哆嗦。
有一天下午，池老师进教室以后用鼻子到处闻，然后坐下，瞪着眼一拍板刷，威严地叫道：“升――堂――”几个同学马上附和着说：“威――武”还一边用手拍打着桌子。接着池老师皱皱眉头，板着脸接口道：“请班里的`几个大喇叭马上关机！”我们立刻笑成一团。她又板着脸说：“好重的油味、辣椒粉味，食用香精味！谁带来了垃圾食品？快快交出来！”有人赶紧跑到“衙门”大举报：“是胡佳号带的！”池老师听了脚上像踩了风火轮一样，一下子来到了胡佳号面前，伸出她的“无影手”把零食迅速地抓了出来。
“赃物”缴获，池老师的必杀技“河东狮吼”又开始威了：“垃级食品，就是垃圾中的“站斗机”，以后如果谁感再带这种垃圾食品，我可绕不过他。”
这就是我的“另类”老师。
我的另类老师作文 (菁选5篇)（扩展4）
——另类老师作文10篇
另类老师作文1
二年级上学期，我们班新来了一位教语文的陈老师，她不仅年轻貌美，口齿伶俐，普通话和教学方式也是一流的，“文”能“骂”得你“归田隐居”，“武”能举起粉笔“行云流水”。
一天，陈老师教我们词性知识。大部分同学都认真听讲，只有两个同学正在“梦里水乡”。陈老师灵机一动，问了一个大家较易回答的问题：“睡觉和认真分别是什么词性？”我举手回答道：“睡觉是动词，认真是形容词。”陈老师借机幽默：“现在班上大多数同学是‘形容词’，也有个别同学是‘动词’噢。”我们听了是哈哈大笑，在我们的笑声中，两个半醒半睡的同学极不好意思地坐直了身子，陈老师趁热打铁：“好！个别‘动词’也成了‘形容词’了！”
期中考试，同学们考得不理想，陈老师诚恳地对我们说：“一分耕耘，一分收获。我没有尽力耕耘，在此向大家检讨，但教与学是互相关联的，我们班有一批‘逍遥派’，上课时，有的在‘云中散步’，有的在搞‘地下活动’，还有的中了我的‘流星粉弹’也浑然不知。你们说说，这样的‘练功’能修出自己的‘最高境界’吗？我希望有限的过去都以现在为止点，无限的未来都以现在为起点，只要我们一起重头再来，发奋图强，我深信你的‘功夫’一定会突飞猛进的，此所谓‘失败是成功之母’，我等着你们功成名就的喜讯！”说完教室里响起了雷鸣般的掌声......
也许你会说，这也称得上是另类老师吗？我想另类，字典上并没有这个词条，是不需要我用确定的字义去解释它，我想这就是一种感觉吧，但它确实让我感受到了一位敬业老师对学生的关爱。
另类老师作文2
另类 老 师
我们有一位十分另类的老师。
他很高大，又很有威严；他很严厉，又很亲切；他*凡，又很伟大……
他，就是我们的体育老师许老师。
许老师有着1米7几的高大身材；腹上、手臂上，随处可见他结实的肌肉。他的体形，说胖也不胖，说不胖也胖，可以说是世上最标志的身材了；他那黝黑的皮肤，显得他更加健壮。
他的笑容，是亲切的，是美丽的；是严厉的，是真心的。
许老师也应该算是个中年人吧。他硕大的两眼旁，自然而然地皱起了鱼尾纹，纹理交横自然。
记得那是一个阳光明媚的下午，我们正在上体育课，站在操场的正中央，早已被晒得头昏眼花，根本就没有心思听老师说话。当老师让一个同学回答问题时，他支支吾吾地在说什么也不知道。许老师顿时雷霆大怒，笑容瞬间消失了，鱼尾纹多得数不胜数，嘴巴立刻闭得紧紧的，使人吓得连大气都不敢出，背后的冷汗在不停地冒。大家都知道有不好的事情即将发生。果然不出所料，老师批了大家一顿……
虽然老师很严厉，但我知道，这也是为了我们好。
今天，老师的举动又让全班大吃一惊。
由于下雨，许老师就让我们在教室里自由活动。
因为老师的严肃，没有一个人说话，教室里静悄悄的，连一枚针掉到地上你也能听得见。
突然，老师在一个同学的位子上坐下，开始与他谈笑风生。他的鱼尾纹自然而然地舒展开了，眼睛眯成了一条缝，小小的嘴也咧开了，有一种说不出的亲切之感。
大家的目光对准了他们，惊讶地张大了嘴。
另类老师作文3
“开始！”薛老师浑厚有力的声音撞入我的脑海，击碎了我对获得第一名的幻想。这，是排练英语舞台剧的一个小小花絮，我饰演《老鼠嫁女》中的国王。
“停！国王，你的气势在哪里？”薛老师右腿跨出一大步，又把右手直直伸出，“这样才能显示你的富有啊！”我和小伙伴们立刻笑成一团。那生动的表情、浮夸的演技，着实让我们为之疯狂。
这就是我们的音乐薛老师。从三年级值勤时与他相识，到四年级音乐授课，全身散发出的幽默细胞使我们对他赞誉满满。在学校，他因主持“零零故事会”而“家喻户晓”，只因他有一代表金句——“有请主持人，薛元。”
课堂上，他自成一派的教育方法和幽默的性格更是展现得淋漓尽致。从IPAD抽奖、积分制，到通过积分换取礼品“大白”，玩中学的教学风格使同学们乐此不疲。虽然从来没有人用积分兑换过大礼，但却激起了我们对音乐学习的浓浓兴趣。
竖笛、钢琴样样精通的他也是学校各类活动大型的实力担当。他训练的*鼓队每次参加学校表演都震撼人心，他的鼓号队更是周一升旗仪式上最抢眼的一道风景。
他虽然其貌不扬，却自称美男子，他在短*的鸭舌帽上印上“天才”二字，唯恐别人不知道他的厉害。他最近甚至在脑后用皮筋扎了一个小辫子，活像一个东北大妞，那呆萌的神情令我们笑得前仰后合……我真的不知道学校为什么会聘任这样一位“另类”的老师。
虽说“另类”，但薛老师却为我们扬起了音乐的风帆。他以饱满的热情对待这份工作，他以幽默诙谐的风格教导学生。尽管他现在不教我们了，但每当那傲娇的身影在校园掠过，他留给我们的“欢乐闹钟”就会被唤醒……
另类老师作文4
大家有一位十分“极具特色”的教师。
他很又高又大，非常有威势;他很严格，非常亲近;他普普通通，非常杰出……
他，便是大家的体育教师——许教师。
许教师拥有 一米7几的又高又大身型;腹上、胳膊上，经常可以看到他牢固的全身肌肉。他的身材，说胖也长不胖，说长不胖也胖，能够 说成世界上最标示的身型了;他那乌黑的肌肤，看起来他更为健硕。
他的微笑，是亲近的，是漂亮的;是严格的，是真心实意的。
许教师也应当算作个成年人吧。他粗大的双眼旁，顺理成章地紧皱了眼角纹，纹路交横当然。
还记得那时一个艳阳高照的中午，大家已经上体育课，立在体育场的正中间，早就被晒得头晕眼花，压根就沒有思绪听教师讲话。教书让一个同学们解答问题时，他吞吞吐吐地在说些什么也不知道。许教师猛然雷庭大怒，微笑一瞬间消失了，眼角纹多得不计其数，嘴唇马上闭得牢牢地的，让人吓得连空气都害怕出，身后的虚汗在不断地冒。大家都了解有不开心的事将要产生。果真略见一斑，教师批了大伙儿一顿……
尽管教师很严格，但我明白，这也是为了更好地大家好。
今日，教师的行为又让班里大吃一惊。
因为雨天，许教师就要大家在教室里自由活动。
由于教师的严肃认真，沒有一个人讲话，班里鸦雀无声的，连一枚针掉到地面上你也可以听见。
忽然，教师在一个同学们的位置上坐着，逐渐与他侃侃而谈。他的眼角纹顺理成章地伸展开过，双眼眯变成一条缝，小小嘴也咧着了，有一种说不出的亲近之感。
大伙儿的眼光指向了她们，诧异地张开了嘴。
另类老师作文5
我们的“另类”老师是教我们体育的张老师，他给我们讲技术要领时的语言十分风趣，而且非常爱看漫画书。
有一次，他让我们玩“划旱船”，熊子羿和屈润卓那一组的“船”划斜了，他便说：“像你们这样，非‘偏航’不可，甚至会‘翻船’哩！应该先划这边，再划那边”。同学们听后哈哈大笑，而他们则更加努力地练习了。
还有一次，张老师让我们玩‘前滚翻’，他发现有一个同学拿着一本《漫画大王》，便上前说：“缴‘枪’不杀”。那个同学一愣，一会儿便反应了过来，只好“束手就擒”了突然，体育老师转过脸，说：“老师借一下，两天后就还”在场的同学听了这话集体晕倒！
以前学校有好多家长来接送孩子，后来体育老师用了一个“高招”，使家长来得越来越少了，什么“高招”呢？原来体育老师在班门口贴了一首诗：“我们不是小皇帝，何必接来又送去。若有这个闲功夫，不如在家织毛衣。你把孩子当皇帝，奴婢就是你自己。皇帝不会敬奴婢，子孙不孝气死你。”有的家长看了一笑了之，有的家长悄悄地走了从此来接送的家长越来越少了。
你们说我的老师另不另类？我觉得他太幽默风趣，了太另类了。
另类老师作文6
我的英语老师，她有一双小小的眼睛，高高的鼻梁，外表看起来好像很高冷，但其实她是一个*易近人，很为学生着想的人。
有时候，如果她讲完了课，还没到下课时间的话，英语老师会让我们到操场里去玩耍，老师会自己想一些好玩的游戏，然后和我们一起玩，让我们放松一下。不像其他老师一样，如果课没有讲完，就会一直拖堂，一直拖到下一节课上课，导致我们都不能休息。
我们的英语老师还会在上课的时候带我们一起玩一些小游戏，比如课本里的小游戏，让我们在游戏里轻松地学习知识。有时老师会用电脑打开课本的游戏给我们玩，如果电脑里没有，她就会带着我们到外面玩，我们都非常喜欢这样的学习方式。
老师还会自己做学习软件，我们每天都可以在软件里打卡，并且完成老师布置的作业，完成作业就会有学豆，只要有足够的学豆，就可以兑换东西。这个软件还有一个功能：如果做作业做太久了，它就会放音乐，让我们休息，等十分钟过后，才可以再做。
这就是我的英语老师，你们别看她一直在让我们玩，其实我们的.成绩很好，这都是我的“另类”的英语老师的功劳。
另类老师作文7
《女生贾梅》中有两条精辟的“名言”：一条是“走进学校——《误入虎穴》”，另一条是“班主任来了——《这里的黎明静悄悄》”。但自从另类的她来了，这两条至理名言就被“束之高阁”了。
她是一个“运动员”，仿佛每一个细胞都散发着活力，让我们不由自主地被她带动。她的年龄虽然和我们的妈妈差不多大，但奇怪的是，她和我们之间并没有代沟。你听，她进入班级时的一句“Hi”，立即搅活了“满池水”;离开时的“Bye”加一个挥手，便带走我们无限的眷恋。只要一听到下一节是她的课，我们就会异口同声地欢呼：“哦，耶!”没办法，谁让她上课“不走寻常路”呢!
她是一个“大骗子”。第一节课，她居然“诡计多端”，用一首首美妙的"诗词，让我们心甘情愿、争先恐后地上了“语文船”。她笑眯眯地说：“我最喜欢读学生日记了。写得好的，我会读得哈哈大笑，一笑就不会变老啦。因此，拜托大家一定要将日记写好一点，不要让老师变得满脸沧桑啊……”我的第一篇日记的评语居然被她写成：“宝贝啊，你的日记本在‘裸奔’哎，没有名字，没有封面设计，没有卷首语，没有插图，‘身体’也瘦得叫人担心……因此，重做好吗?爱你的黄。”那天我就发誓，要好好写作文，不要因为我，让她的脸上多出几道皱纹。
她还是一个“演员”呢。《郑人买履》的翻译，她居然一改*常甜甜的普通话，惟妙惟肖地表演了一段“东台话版”的翻译，让我们笑得都喘不过气来了，更有人笑得直踢桌腿。一次作文课上，她说起以前教过的学生，边说边演，一会是像一只爱炫的、骄傲得不行的大公鸡的“樊爷”，一会是威风凛凛的假小子“姜舒”，转瞬又是上课酣睡、下巴与脖子都快要融为一体的“胖韩涛”……她口中的人儿个个活灵活现，仿佛都来到我们身边了。没过几天，她还把我们也变成了小演员。薛素清又不写作业了，另类的她会轻轻起个头：“薛帅哥——”只需一个眼神，全班同学立即心领神会地朝着薛素清喊道：“薛帅哥——要加油——”我们配合得是那样默契，“薛帅哥”的脸红得能烫熟鸡蛋。
你见过让“日记之星”“书法之星”上台领奖时一定要按要求摆出高贵的POSE吗?你见过让进步大的人把膝盖抬得与地面*行走路吗……哈哈，我们有点另类的老师，故事三天三夜也讲不完呢!
另类老师作文8
那天的第五节自习课，铃声刚刚落下，同学们刚刚在座位上坐下，教室里渐渐安静下来的时候，班主任推开了教室的前门。
咦，后面怎么多了一个人呢？可能又是一位新老师吧。此时大家都已奋笔疾书地写起作业，没太注意这位“新人”，个别同学时不时地抬头看看，不过也没有太多地议论，可能是在心里默默好奇着、猜测着吧。
班主任开口了：“这位是我们的新老师，历史老师，今天是第一天来给咱们班看班，希望大家都能给老师留下一个好印象。”而这位新历史老师呢？只是对我们微笑着，不停地点头，好似是和我们彼此认识一下吧，可令我一直不明白的是：老师自始至终都没有开口讲一句话。是不是有点另类？
更多同学控制不住自己，写会儿作业就会抬头打量一下这位新老师，老师脸上的浅浅的笑容一直都没有消失过，给人的感觉老师的很*易近人。班主任在教室转了一圈，走到历史老师面前，用眼神和历史老师对视了一下，历史老师轻轻点了点头，班主任就悄悄离去了。仿佛在说：“把这里留下你看管”，历史老师点头表示同意。
随后，历史老师就开始正式上岗了。他在班里不声不响地慢慢行走，查看着每个同学的做作业情况。
走着走着，我似乎感觉他在我右后方向停住了脚步，就不自主地扭头看。原来，他是在盯着一个抄作业的同学看。开始，我看得出老师眼神中的愤怒，我不由的感觉一场暴风雨就要来临了……
而让我感到疑惑的是：老师并没有做出任何反应，当我再次回头时，老师脸上竟看不见了生气的情绪，那微微翘起嘴角却分明是在“笑”。真是令我百思不得其解，难道是在默默讽刺那个抄作业的同学？难道是和我们还没有感情不愿管我们？还是为了在同学们心里留下一个好印象呢？
我始终都没有能充分说明老师行为的理由，这个老师怎么这般不一样？这是另类！
而那个明目张胆抄作业的同学呢，全神贯注地抄着，居然未发现老师已亲临他身旁，仍旧奋笔疾速。老师还是未开口说一句话，那脸上的笑容至今还让我感到不可思议。
这位新老师，和我认识的任何一位老师都不同，这是一位新新人物呀？
第一节历史课终于来了，我迫不及待的想知道这位另类老师的教学方法。可是直到下课了，老师没有做任何自我介绍。第一节课，就直接讲起课来，似乎是我们早就认识似的，有种既熟悉又陌生之感。又增加了我对他的好奇感：这老师太与众不同了！
这位历史老师，真是另类，真是上我们感到新鲜！我相信：这位另类性格的老师，定会让我们对学习历史更有兴趣的！
另类老师作文9
在我6年的小学生涯里，有一位老师给我留下了最深刻的印象，她就是我们的科学老师池老师。这位另类的老师，在同学们心中的“老师排行榜”中名列第一，其专长是搞笑。
池老师上课的时候最搞笑，她会时不时冒出一句冷笑话，有时弄得全班同学常常像炸开了锅一样捧腹大笑，有时又让我们“冷”得直打哆嗦。
有一天下午，池老师进教室以后用鼻子到处闻，然后坐下，瞪着眼睛一拍板刷，威严地叫道:“升—堂—”几个同学马上附和着说:“威—武—”池老师皱皱眉头，板着脸接口道:“请班里的几个大喇叭马上关机!”我们立刻笑成一团。她又板着铁板脸说:“好重的油味、辣椒粉味、食用香精味!谁带来了垃圾食品?快快交出来!”有人赶紧跑到“衙门”大声举报:“是陈可可带的!”闻听此言，只见池老师迅速冲下讲台，就像有一阵风刮过，一下子来到陈可可座位前，然后使出“无影手”把零食迅速地抓了出来。
“赃物”缴获，池老师的必杀技“河东狮吼”又开始发威了:“垃圾食品，就是垃圾中的‘战斗机’!怎么能天天吃这个?陈可可，你妈妈喊你回家吃饭了!”闻听此言，我们顿时笑得人仰马翻，有的拼命打桌子跺脚，有的弯着腰趴在桌子上，最后是池老师变身“郭子仪”*定了这次持续了·10分钟之久的“安史之乱”.接着，池老师把那些垃圾食品全部丢掉，厉声说道:“以后谁还敢带这种吃的来，一律送到林则徐老爷爷那里去销毁!”从此，班上再也没人敢吃垃圾食品了。
你瞧瞧，池老师，够另类吧!
另类老师作文10
这学期，我们班的语文老师换了。听他教过的学生讲，这个李老师有点另类。
学《船长》这一课时，李老师让我们用"曼"这个字组词。在沉默了十几秒之后，一位同学举着字典说了"轻歌曼舞"这个词。李老师点了点头，示意他坐下后，又问："还有什么词？"教室里是"刷刷刷"，一声连着一声的翻字典的声音。一会儿，响声结束了，却没有一个人举手。李老师显然很不高兴，他撇了撇嘴说："大家仔细想想，这个字很好组词，我们经常碰到！"又沉默了十几秒中，我们班的调皮大王吴翔突然站了起来油腔滑调地说："奥特曼！"呀！这下他可要倒霉啦！大家都以为他要死定了！可谁知，李老师一会手臂，大喝一声："对！！吴翔同学很大胆，大家要向他学习啊！！"这一下，许多同学的嘴巴都变成了"O"字型。
一次，两节课后，我们班同学差不多跑没影了，只有漫画迷徐凯还在教室"苦读"他的《漫画大王》。李老师不知怎么的转悠到教室来了。他悄悄走到正聚精会神看漫画的徐凯面前，拍了拍他的肩问："看什么呐？"徐凯吓了一大跳！看着满脸坏笑的李老师，支支吾吾地说："没，没看什么。""是漫画吧？"李老师边说边从徐凯手中抽出准备藏进书包的漫画书，然后又向徐凯笑了笑，向门口走去。正当徐凯直抱怨自己真倒霉，被没收漫画书的时候。李老师突然转过身说："徐凯，不要小气嘛，老师我借书从来不超过一个星期的！"我们听到了，顿时"晕"了过去。
我的另类老师作文 (菁选5篇)（扩展5）
——我感恩老师作文 (菁选5篇)
我感恩老师作文1
人生旅程上，您丰富我的心灵，开发我的智力，为我点燃了希望的光芒。感谢您，我的"英语郑老师！
感谢您——郑老师，您让我成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜！
感谢您——郑老师，您是一个我们能永远信赖的人，你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。
感谢您——郑老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去开动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，你为成长的我们做到了最好！或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。
感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，其中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。
最后，再次祝您教师节快乐！
我感恩老师作文2
敬爱的凌老师：
您好！
老师，当了您六年学生，我明白了：原来阳光是这样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。我们相处是这样短暂，转眼间，我们就要说再见了。但是您的负责和关怀将永远铭记于我的心中，无法抹去、难以忘怀。
您每天很早来到学校，伴着晨曦和鸟鸣为我们批改作业。透过一个个鲜红的对勾，我仿佛看到了您欣慰的微笑；透过一个个醒目的叉号，我仿佛看到了您皱着眉头的表情。您为我们耐心的讲解作业，讲毕总要问上一句：听懂了吗？，直到我们点点头，您才放心的让我们回到教室。六年来，不只听了多少句听懂了吗，这简单的四个字中包含了您多少的负责啊！还记得的那次，我因为肚子痛留在教室里没有去上体育课，您知道了，来到我身旁嘘寒问暖
。一会儿问我还难受吗？，一会儿又给我倒水。那递到我嘴边的已不是一杯普通的白开水了，而是一位老师对学生浓浓的爱啊！您见我的情况仍没有好转，便焦急的通知我的父母，扶着我来到了学校的大门口。我的父母来了，您又再三嘱咐道：到家了一定要通知我！直到我坐车离开，您才转身走向教学楼。春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。
老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。对于您的爱，我们无以为报，只能好好学习，以最优异的成绩来报答您！此致敬礼！
您的学生：xxx
20xx年6月13日
我感恩老师作文3
老师是伟大，无私奉献的，老师授予我们知识，教导我们如何做人，老师就是我们再生父母，虽然有时严厉，但是我明白这是为了我们自己，我们应该感激他们，谢谢他们教导我们的辛苦。
在我上五年级的时候，语文老师是新来的，一开始，我并不喜欢她因为开学第一天，作业很多，那时候我仿佛看到了未来的日子，不过从那之后，作业比那几天少多了，不过我最感谢老师的是有一次我因为胃病所以肚子痛，我便请了一个星期的假，在第一个星期的星期五我去上学了，因为我好一点了，而且要把作业拿回来老师看见我以后说：“如果不舒服的话，要及时给我说给你爸妈打电话。”我点了点头说：“谢谢老师”。
我的第一节课勉强是挺过去的下课后，我去找老师请假，数学老师见了我以后说：“你先回家吧，看你的脸色不太对劲，作业我先给你说一下，”语文老师亲自把我送到门卫室还等到我的家长过来之后给她们说：“你们去给孩子好好看看，把身体养好了再上学。”
这一次使我对我们老师更感激了。
为了感谢老师，我在教师节的时候会给老师发去祝福以表示我的感恩之情，我以后会好好学习，天天向上。不辜负您的期望，争取考上好大学，老师谢谢！
我感恩老师作文4
九月一日教师节，在这里我要特别感谢的是我的老师，是她们给了我生命的力量，有了她们的照顾与鼓励，才成就了今天的我。
每一次临近期末考试的.时候，老师都会布置很多作业，复习很多功课，每天写作业都会写的很晚。记得有一次，我写作业写了很多又写到很晚，总之是心不在焉的完成了当天的作业。第二天老师批改作业时发现我的作业错别字特别的多，老师气的最后把我留到了学校订正，可是有一道题我怎么都不会写，看着台上严厉的老师，我的心扑通扑通的跳，害怕极了，看着同学们一个个都订正完离开了学校，我的心更紧张了，老师突然抬头看向我，我连忙不停的转动着手里的笔，老师可能看出了我的紧张，慢慢的走到了我的身边亲切的弯下腰问我，是不是有那道题不会，我恐慌的点了点头，老师耐心的给我一遍一遍的讲，这时的老师给我的感觉是那么和蔼可亲，就像妈妈一样的暖心，少了很多*时的严厉，尽管这道题我听老师讲了几遍还是不懂，但是老师不耐其烦地给我一直讲到懂之后才缓缓离开我的座位。
其实老师只是表面严厉，内心却是既亲切又温暖的，她是关心和爱护我们的好老师，这种爱是无私的，是不求回报的，我爱我的老师，因为她才是最伟大的。
我感恩老师作文5
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；高山感恩大地，因为大地让它高耸；我感恩我的老师，因为老师打开智慧的大门，让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中，您浓浓的师爱一直伴随左右。
是啊，老师是一种神圣的职业。老师是祖国栋梁的启蒙者，创造者没有了老师，怎会有祖国今日的繁荣？老师就像园丁，辛勤的培育祖国的花朵。老师虽不是我们的亲人，却胜似我们的亲人！无庸质疑，老师真好！
时光匆匆流逝，又是一年教师节，老师，您辛苦了，每当夜深人静的时候，您却在备课，看着您的身影，我忍不住想要跟您说：＂感恩您，老师。＂每当我们遇到不懂的问题时，您都很有耐心的给我们讲解，看着您，我忍不住想对您说：＂感恩您，老师。＂每当我们淘气贪玩或不写作业时，您不会骂我们，只是严肃的给我们讲道理。让我们认识到错误。
十年树木，百年树人。老师的教诲之恩我终身难忘。有人说，师恩如山，因为高山巍巍，使人崇敬。我还要说，师恩如海，因为大海浩瀚，无法估量。感恩您，老师。
我的另类老师作文 (菁选5篇)（扩展6）
——我眼中的数学老师作文 (菁选5篇)
我眼中的数学老师作文1
我眼中的数学老师，他不必帅气，但一定要优秀;他不必严格，但一定要幽默;他不必高大，但一定要*易近人……
“丁零零……”上课了！尖鼻头，小眼睛，身穿西装的数学老师——张老师，面带微笑地走进教室。一段问好后，张老师便开启了他滔滔不绝“模式”。听，他用那质朴而不失淡雅的话语和不是很标准的普通话逗得全班同学哈哈大笑。
看，张老师夸张的手势与一双时不时察看纪律的眼睛，使同学们的注意力必须高度集中。
不好，张老师正讲到高潮，突然停住，教室里立刻安静下来。“咕咕咕……”张老师的肚子发出*的响声。张老师龇牙咧嘴，坏笑着说：“呀！我早上没吃饱呢！你们如果谁不乖，我就抓谁填牙缝！”教室里顿时哄堂大笑。
张老师不但幽默，还很严厉。一次考试，我们班大部分同学考砸了。张老师边比画边说：“看看你们，如果说90分以上算是4G网，80—89分的是2G网，70—79分就是飞行模式，70分以下的不就通通关机了吗？你们的思维不是挺灵活的吗？考试咋就关机了呢？这次考90分以下的同学把错题抄五遍！”顿时，教室里是“几家欢喜几家愁”啊！
通过这次考试的“网络”评估，感觉我们所有同学的心都想到了一处——张老师真“严厉”。
这就是我眼中的数学老师，普普通通，却有一顆“不老”的心。
我眼中的数学老师作文2
姚老师是我们的数学老师。小小的鼻子挺挺的，眼睛一眨一眨的，里面有一颗炯炯有神的“黑珍珠”，总是闪烁着光芒。她那乌黑发亮的披肩长发像柳丝一样轻柔，美丽极了！在我眼里，她非常温柔，也非常负责任。下面，就由我来讲讲她的故事吧！
有一次，姚老师正滔滔不绝地讲课，她突然转身，扫视了一下班级，发现几个同学正在“开小差”。那几个同学心不在焉、东张西望，突然感觉到一股严厉的目光正盯着他们，就立刻回过神来听课。过了一会儿，姚老师又发现还有人在“咬耳朵”。她很生气，却还是不动声色地说：“小陈同学，刚才我讲了什么？你复述一遍。”这位同学一脸茫然，明显不知道刚才讲了什么。“你还是听听明智人的说法吧！你先坐下。”姚老师仍然怒而不言，叹了一口气说道。
我的数学老师很温柔，但也不是好惹的，你若把她“惹毛”了，后果“不堪设想”。
有一次，姚老师手中有一百份作业没批改完。但是，因为学校即将举行数学比赛，而我们的成绩却令她很担忧。于是，她不顾辛劳，白天用来集训我们，晚上加班批改作业。讲题目时，她从不喝水，担心打断了我们的理解思路。她的嗓子因为日积月累的磨损，已经沙哑了，可是这依然阻止不了她传递知识的执着和决心。
一个操劳的身影，一根红笔挥动着，一道道算式边画着一个个奇特的记号，带着我们在数学知识的海洋中遨游，去探索未知的海域，挖掘无穷的宝藏。
虽然光阴似箭，但姚老师的爱将陪伴我度过整个小学时光。
我眼中的数学老师作文3
我眼中的数学老师是一个幽默风趣的老师，但是，对待学习，他可大大的不一样了。
我们的数学老师是一位姓张的男教师。*时的他特别幽默，在课下，他常常把自己当作我们的朋友，和我们一起游戏，深受大家的喜爱；而对待学习的他非常严肃，在上课的时候，一就是一，二就是二，深受大家的敬佩。
张老师最大的特点在于上课的形式。上张老师的课，我觉得很有趣，因为张老师上课时能“抓住”同学们的心！
“优异的成绩来源于*时的研究错题！”这是张老师在上课时经常说的，我也把这句话当作至理名言。是呀，如果不研究错题，进步从哪里来？如果不研究错题，100分从哪里来，家长、老师的表扬，同学的称赞从那里来？
张老师讲课中还会穿插一些道理非常深刻的小故事。这些故事虽然听起来简简单单，但是，仔细想一想，故事中的道理值得让我们去深思、去体会。
张老师是我们这学期的新老师，但是，我们大家却不觉得他很陌生，而觉得他就仿佛是自己的生父养母，教你怎样说话、认字……课上，张老师就像教自己孩子那样，不厌其烦地给我们讲题；课下，老师又像我们的朋友一样，和我们玩耍、嬉戏。
这就是我眼中的数学老师！一位“会讲课”的数学老师！一位真正“懂得”我们孩子心的数学老师！
我眼中的数学老师作文4
如果问我最讨厌的学科是什么，我会毫不犹豫的说数学，每天都是一些几元几次方程，求解啦，求和啦，还有规律性的大题，搞的每天我都会头皮发麻，当然我还是保持着自己数学成绩的领先，因为我们的数学老师。
我的数学老师姓何，尽管非常讨厌数学课，但是我却从不讨厌数学老师，有时我会感觉数学是那么的有趣，就像何字后面那两个盈盈一般，轻灵活泼。
何老师经常会给我们出一些难题，当然知道答案的少之又少，而她却乐此不疲，看着我们抓耳挠腮的样子，她在讲台上呵呵直笑，不过有时我还会解答出一些难题的，也让她对我刮目相看。
我还喜欢她的讲课方式，她从来不自己拿着课本，或者教科书，把答案标准的写在黑板上，而是让学生当老师，如果有一道题你会做，那么恭喜你，你就是老师，回想起我第一次站在讲台上，拿着粉笔的那只手颤颤抖抖，不过在她的鼓励下，我还是很好的完成了解答任务。这给我留下了深刻的印象。
这就是我的数学老师，有趣严格。
我眼中的数学老师作文5
或许有的老师是慈爱的，悉心教导我们，不求回报；或许有的老师是幽默的，轻松的课堂深受学生的喜爱；或许有的老师是严厉的，不苟言笑，却认真负责。但对于我来说，有一位老师是特别的，无法用一种性格来形容他，他就是我们的数学老师——汪老师。
在其他一些同学眼中，老师是严厉的，偶尔也会冷幽默，可归根结底不会与“慈爱”“和蔼”这些词沾边，可是在课下的数学老师，在我眼中却是和蔼可亲的。
我眼中的数学老师在课堂上是严厉的。他锐利的眼睛轻轻一扫，就能准确的知道你在干什么，这当然得益于老师的远视眼。若是发现他原本的神色微微变了，双手背到后面，抬眼看着下面，几乎看到这些动作的同学都知道，下面肯定是有淘气鬼惹老师生气了。同学四下望望，看看是谁这么不知好歹，因为这可是数学老师的课，严厉着呢。老师有时会突然的问一位发呆的同学，是否听懂了，不管他回答是或不是，他可是一定要到黑板上做题，哎！老师有时也会冷幽默一把，当有同学做错题时，老师总是带着伤心的表情对我们说：“这么简单的题都不会，这也太让老师伤心了吧！”每当这时，我们都会轰然大笑，老师可真有趣！
还记得初一的时候，老师常常挂在嘴边的话就是，“在课上，任何人我都一视同仁，没有谁跟谁，在课下就放松些了，跟老师偶尔开个玩笑也不是不可以的，可课上就要有课上的纪律。”确实，三年了，老师在课堂上邻人望而生畏，可课下偶尔开个玩笑，笑眯眯地问你这题会不会？或是带着语重心长的口吻教导我说：“得好好学，别成天知道玩。”每当这时，我总会觉得老师是两面派的，为了我们的学习，露出严厉的一面，可一下课就放松了许多，变的温和些了。
老师那不太标准的普通话，在刚刚教我们时，闹出了不少笑话。可看到老师严肃的面容，我们就在心中偷偷地笑，可久而久之，也就习惯了，觉得老师的话也没什么好笑的了，甚至，有时说话还跟老师一种口音呢！
老师那一口不太正宗的普通话，一手狂草，在课上不苟言笑的表情，那锐利、令人生畏的远视眼，已伴随了我们三年，我们已熟悉他的一举一动，并懂得了老师对我们的用心良苦。身为老师的课代表，*时与老师的接触就会比其他同学多一些，我更是能体会老师的用意。与老师三年的相处，我也渐渐明白了许多，懂事了许多，这不仅源于老师在知识上的教育，还源于老师的言传身教。
汪老师就是这么一位普通的老师，可这位普通的老师，却会带给我们不普通的影响。他是所有老师的缩影，他代表了所有老师对我们的关心与爱护，我仿佛看到了老师们深夜为我们批改作业的样子，桌边的灯光耀眼，一直亮着，亮着，就像老师不会放弃悉心教导我们一样……
我的另类老师作文 (菁选5篇)（扩展7）
——高中我的好老师作文 (菁选5篇)
高中我的好老师作文1
我很幸运，在高中时，好好地跟随陈磊老师学习三年的英语，同时，也很幸运，陈磊老师是我的班主任老师。时隔多年，陈磊老师的形象才在我的脑海里逐渐清晰，我想再过多年，我依然会仔细地想想高中时代的人和故事。
高二那年，汶上一中，举办—我最尊敬的老师—主题征文比赛，当时的第一名中有李琰，忘记了他写的是哪位老师，应该是写得非常优秀才是。任秋龙和我有幸入围众人中的第二名，然而当时，他最尊敬的老师是数学老师—李士宾老师。而我费了好大的劲才写出一部分，我对语文老师—潘学龙老师—的尊敬。好像是陈磊老师—一位对自己班学生要求严厉、工作辛勤的老师—被忽略在领奖台上，我猜当时会有几位同学(本班的，外班的，男的，女的)十分地尊敬他，甚至是崇拜，写出优秀的作文，然而终究没能打动评委的心，那份尊敬被淹没于文海。
我现在如果说英语可以称得上好的话，真是高中三年，跟陈老师打下了坚实的基础了，(想想，大学有几个真正地听英语课的)，拿下四、六级，啃着考研英语，哪个能和陈老师脱了关系。然而，当时我就是一个笨蛋，背单词，背不得;翻句子，翻不得;做选择，选不得。每每都要背过单词，面壁思过;翻译句子，重新来过;选择正误，再次来过。终究三年过去了，我能有那么一点点的英语成绩，真要感谢，这份感谢虽说的太晚，现如今却是尊敬的不得了。
同样，做为陈老师的学生，七班的学生和八班的学生，英语学习状态差距很大，而这差距大在哪呢?
我想是陈老师的严格要求分不开得。陈老师把那份严厉融入到整个班级管理之中，整个班不活泼、不快乐怎么能学得轻松?而他到了那个班，依然要求严格，可是他融入了那个班的氛围—很活泼、很快乐，怎么能学得沉闷?然而这么严格的作风，在三年之中毕竟会对七班的学生有所影响，我猜，做为班主任，陈老师的责任，不单是让大家学好英语，而在他的价值观中的那份对人生的认识，也是要传授给自己最宝贝的学生—七班集体。此情可待成追忆，只是当时，惘然!
高中我的好老师作文2
“落红不是无情物，化作春泥更护花。”这是一句来自龚自珍的《已亥杂诗》中的诗句，赞美了老师无私奉献的精神。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。是的，老师这份工作是最辛苦的，每天要站几个小时，说几个小时，但为了学生们，他们不辞劳苦、任劳任怨、甘于奉献。
程老师——位普普通通的小学数学教师。她的教学基本功很好，她总是能把很难的题讲得浅显易懂；她胖胖的身材，总是一脸灿烂的笑，看上去特别和蔼可亲，她很会照顾同学们。
有一次，我有一道奥数题不会做，心急如焚，像一只热锅上的蚂蚁晕头转向，绞尽脑汁，怎么也想不出解题思路，感觉自己快要崩溃了，真是“山重水复疑无路”。忽然，面前出现了一道亮光，和蔼可亲的数学老师——“程超人”来啦！我心里一阵窃喜，心想：这下可有救啦！“程老师，程老师，这题我不会。”我迫不及待。程老师果然很有办法，不管怎样难懂的题，只要她一讲，我们很快便懂了。她开始教我了。首先，她写一个与这个题目非常类似但又简单一些的题，让我试着做。我做对了的话，她让我把刚才的难题重新认真读一次。教我把两道题的解题思路联系起来。她一步一步来，循序渐进，运用分解法、画图法、解析法，深入浅出地讲解。经程老师一点拨，我豁然开朗，恍然大悟，真是“柳暗花明又一村”。接下来，程老师回出几道类似的题给我做，让我举一反三，彻底弄明白。我心里暗暗高兴：以后，有程老师的帮助，就没有我不会的奥数题啦，哇哈哈哈哈……
我还记得，有一次，下课了，校园里一阵沸腾，空气弥漫着欢乐的味道。同学们各自快乐地玩耍着。我和同学一起在走廊上玩陀螺，我们玩得可开心啦！我有些忘乎所以，结果，一起身，头撞到一扇打开的窗户上。“哎呦”，一阵撕心裂肺的疼痛惹得我一阵哇哇乱叫，头上立刻起了个“乒乓球大小”的包。程老师听到惨叫声，冲过来，着急地问：“邓奥哇，你怎么这么粗心大意啊？老师看看……红了，起包了，走，搽药去。”“老师，下次我会注意的。”“下次？下次？你还想有下次？”“我保证，一定不会有下次。”……我语无伦次。然后，老师一边搽药一边对我讲道理：“你呀，小淘气鬼，不要这么贪玩，玩的时候要注意安全，记住没，邓奥。”“老师，我都是五年级的大朋友啦！”“你还顶嘴。”
随风潜入夜，万物细无声。敬爱的老师，无论岁月如何变迁，我们都会记住您的爱，记住您的恩，记住您对我的教导，记住您的辛勤付出。无论我们去向何方，我们都是您的一粒种子，一朵花，永远记住您的芬芳。耳边已奏响金秋的乐章，我们虔诚的说一声：我的好老师，您辛苦了！
高中我的好老师作文3
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用这句话来比喻老师大概是最贴切的吧。远在唐代时，李商隐就用他的文采为我们写出了我们的心声。——题记
从小到大，一直陪着我们度过一个个春秋的除了父母外，还有一些人，他们也许来自不同的地方，有不同的经历，不同的性格，但他们有一个共同的名字——老师。每天早上，天还未完全亮时，学校的门就一打开，办公室的"灯亮着；每天放学时，天马上就要黑了，办公室的灯依旧亮着。老师似乎是和太阳赛跑的人，却每天比太阳还准时，勤快，无私……
三尺讲台——一个不大的舞台，一个普通的人在上面用一只普通的粉笔一笔笔编织着一个孩子，一个家庭的梦想。他们就像个幕后工作者一样，默默地为别人服务，默默的做别人的垫脚石，不为了别的，只是想让它们飞得高一点。他们用手中的一只小小的粉笔，勾勒了无数人的翅膀。萤火虫的可贵，在于用那盏挂在后尾的灯，专照别人；老师的可敬，则在于总是给别人提供方便。如果说父母是给你生命的人，那么老师就是让你彻底苏醒的人。从某种意义上来讲，老师就是我们的第二个父亲或母亲。
“一日为师，终生为父。”老师就像自己的父亲一样时刻记念着自己。在我的记忆中小学似乎已经是很古老的记忆了，我几乎已经记不起太多小学的点滴，仅剩的记忆似乎也只有教过我的老师了。因为我突然怀念小学，就趁假期时去了一趟小学，虽然建筑物都已全部翻建了，但那种记忆中的，久违的味道却还是弥漫在空气中，似乎唤起了我沉睡的记忆。
正当我回味着这久违的味道时，一个熟悉而又遥远的声音在耳边响起——“小明，你来学校看看吗？”虽然被岁月留下了痕迹，但这熟悉的声音，熟悉的身影，让我不禁有些惊讶：“老……老师，你……还记得我吗？”他笑了笑，说：“怎么会不记得呢，你可是我的学生呐，是我的孩子啊。”“对啊，我是您的孩子啊。”我一直对着老师笑。就像小学时那样。
无论是哪一个老师，都不会陪着自己的学生走到最后，迟早会在岔路口分手，然后学生越走越远，而老师独自回到原点，引领下一批学生。学生们将老师是为了引领自己的指路明灯，而老师却把学生当做自己的孩子，这样，即使过了很多年，还是不会忘记他们，还是会一眼就认出他们。这大概就是一个老师对学生的心吧。
刻在木板上的名字未必不朽，刻在石头上的名字也未必流芳百世；老师的名字刻在我们心灵上，这才真正永存。
我的老师，我的好老师，我会永远记得您。
高中我的好老师作文4
捧着一本书细细品读，流溢满室的书香，定格在鲜活的内容和动人的故事，那是老师的宽容，是老师的不倦，更是老师的爱和坚守。
目光流连在董俊*的脸上久久不忍离去。那是一张朴实无华的脸，那也是一扇无私奉献的心灵窗户。让我从一个残疾儿童在街头乞讨的情景说起，那名儿童可怜的眼神深深地触动了董俊*，使她萌发了为这些儿童做点事的念头。于是她历经艰辛创办了一个特教班，把家中的房拿来给孩子们当教室，并且用她那微薄的工资维持孩子们的午饭，还为他们上课。直到20xx年成立了第一所邱县特教学校，至今，学校已拥有建筑面积2000多*方米的综合楼和食堂。董俊*倾尽了全部的爱雕塑“残缺的美丽”，尽最大的努力让残疾儿童成为正常人。
*凡的董俊*，用爱为那些特殊儿童带来了光明，创造了奇迹。在我们的生活中也有这样一位老师，他虽然没有这样惊人的举动，但是他用坚定的毅力感动了我们。
每天晨曦微露的时候，在学校的操场上总有一个矫健的身影绕着操场一圈又一圈地奔跑，他就是我们班的副班主任-----骆老师。别看骆老师个子不高，腿也不怎么长，却在20xx年11月完成了杭州马拉松跑步比赛。要知道那可是得绕着西湖整整跑42公里呢，相当于绕着操场跑210圈。为了深入了解背后的故事，我和同学采访了骆老师,这位“中心的跑男”。
“报告！”我们怀着激动的心情走进办公室。“听说上个星期天您参加了马拉松比赛，是第几次参加呀？”骆老师笑了笑说：“参加全程比赛还是第一次，不过之前参加过三次半程比赛！”“那您为什么这次跑全程赛呀？”我迫不及待地问道。“参加这样的比赛主要是为了挑战自己，突破自我！并且我要给你们做好表率工作，让你们能体会到这种积极向上的体育精神，更快乐地学好体育。”骆老师坚定地说。看着老师脸上坚毅的笑容，让我这个体育后进生佩服得五体投地，心想：4百米跑对我来说都已经是最大的挑战了，更何况42公里呢？不知道是怎样的力量在支持骆老师。于是我迫不及待地问道：“您跑了长达4个多小时，
您中途有放弃的念头吗？是什么在支撑着您！”骆老师淡定地回答：“有呀，在三十多公里的时候我就有了放弃的念头，但是为了实现对你们的承诺，给你们树立一个榜样，我还是埋头坚持了下来！最终战胜了自己。”原来是因为骆老师对我们的爱，用坚守为我们树立信念的丰碑，才让他创造了完成马拉松的奇迹。
从那以后，同学们在骆老师的感召下，个个奋发图强，积极进行体育锻炼。体育课上，少了嬉戏的身影，多了挥洒汗水的身姿；放学后的操场上，小胖墩们跟着骆老师一圈一圈地跑，成了中心一道亮丽的风景线；运动会上，运动员们更是连连打破各项纪录，连创佳绩。
师者，传道授业解惑也，同时也传人以信念和力量，更能创造出一个又一个爱的奇迹，坚守的神话。
高中我的好老师作文5
我现在上小学六年级了，在我这几年的小学生涯里，遇到过许多老师，他们有的让我无时无刻都对他敬佩，有的让我感到有了母爱的温馨。但是，有一位老师让我最喜爱，同时，也受到了同学们的喜爱。是谁呢?她就是我们的语文老师——张丽霞老师。见过她的人，都知道，她长的胖胖的，大大的眼睛，一张樱桃小嘴能说会道，一个又一个的大道理会从她的嘴里涌出来。上课是既严肃认真又生动形象。
我们和她相处已有一年半了，我非常了解她。她，上课态度严肃认真，语言生动形象，特别吸引人，我最喜欢上语文课。张老师对我们非常好，总是为了全班同学着想。记得在上学期校运会的4×100中，女同学因交棒失误，至使座望冠军的女子接力赛屈居第二。同学们都非常不开心，特别是跌棒的那个女同学，她伤心地哭了。张老师知道后，马上找到那位女同学，进行开解。只见张老师拉着那个女同学的手，漫步在校道上，边走边谈，多亲热啊!不认识张老师的人还以为她们是母女俩呢。我还发现，在她身上，充满了无限的智慧，什么疑点难题，到她那儿，就轻松多了;在她身上，充满了无限正直风气，同学们一犯错误，她就急忙纠正，并讲道理给我们听，她讲一个道理，就纠正我们一个错误，而这些正直的风气，将始终如一的贯穿我的整个生命。
记得有一次，我由于去训练没有上课，下课后，我拿着试卷去问老师，老师并没有不耐烦的意思，而是和颜悦色地一一给我讲解。我一会儿就明白了，临走时，她还叮嘱我：“还有什么不懂的就问老师，老师会给你解开难题的。”张老师，真是一个称职的好老师!
还有一次，由于我不尽职忘了把作业本拿*室。事后，张老师轻声地批评我：“你怎么这么不尽职?作为一个科代表，就要为班级服务。”这些话虽有些刺伤了我的心，可我还是服气的，因为当时我和同学玩得兴起，把这件事忘得一干二净。
是啊!“老师是人类灵魂的工程师”。的确，她教给我们很多的知识、她帮我们迈出人生的第一步、她告诉我们该做什么不该做什么。
张老师对我的谆谆教诲，她那种敬业的精神，真正体现出了春蚕、蜡烛之所包含的精髓。在人生的道路上，我为遇到这样的恩师而感到自豪!我快要毕业，但我会永远记住我最喜爱的老师——张丽霞老师!
我的另类老师作文 (菁选5篇)（扩展8）
——另类母爱作文 (菁选3篇)
另类母爱作文1
在人类的各种情感中，母爱被称为最无私、最伟大的感情，而母子情自然也是最受推崇的情感。芸芸众生中，凡为人子者，恐怕都有过受到母爱沐泽的体会，亦都享受过母子情深的天伦之乐。
常见的母子情不去说了，现在要提到的是另类“母子”情。
或许自从最初的人类诞生之后，人们就有了豢养、驯化非人物种的习性，年复一年、代复一代地持续下来，有很多的动物被人类驯化了，并且成了与人相依的家畜（禽），诸如：牛羊猪、马驴骡、鸡鸭鹅、狗猫兔，还有很多的鸟类等等，不一而足。
以上提到的地上跑的动物除了狗是由狼驯化而成的以外，其余原本都是比较温顺的动物。兽类、尤其是食肉的兽类中有很多都是猛兽，南有狮子、北有老虎，均被成为兽中之王。
在动物园、马戏团等场所养狮、养虎是一种商业行为，而家庭中豢养这些兽王者极为罕见，但是罕见毕竟是有之。话说一位女子，就有养虎的嗜好。
美国女子珍妮丝就在自己家里养了两只孟加拉虎，而且多年来，她一直将虎们视为自己的孩子。
从珍妮丝与自己的“虎孩子”在一起的几幅照片，就能清晰地感到她与它们的“母子”情来：
一幅照片是珍妮丝陪着“虎孩子”睡觉：那只身长超过了珍妮丝身高的“大猫”安逸地侧躺在地上，微张着嘴、紧闭着目；而珍妮丝则枕着“大猫”的一直胳膊，闭眼躺在它的怀中，“大猫”的一只巨掌还搭在珍妮丝的身上。看，她俩小憩得多么惬意呀！
另一幅照片是珍妮丝与两个孩子的合影：在一片空地上，珍妮丝坐在中间，她的左右两侧各趴着一个毛茸茸的大孩子，一个是黄皮黑斑的、另一个是白皮黑斑的。有这两个大孩子护卫，当“母亲”的可真是有恃无恐啊！
还有一副有趣的照片，是珍妮丝学虎啸：那个黄皮黑斑的大孩子，趴在地上张开血盆大口吼叫，她则跪在孩子身旁亦张大了嘴模仿着，颇为滑稽。
这一幅一幅照片不都真实地显露出了珍妮丝与她的孩子之间的盈盈母子情吗？
当然，也有很多人对珍妮丝在家里养虎的行为不以为然。但是，珍妮丝却有着与众不同的观点，她认为：现在，适合老虎生存的自然环境几乎被（人类）破坏殆尽，也就预示着野生老虎行将灭绝，而养在家里的老虎至少可以避免遭此厄运。
如此说来，珍妮丝为她的虎孩子们付出的“母爱”虽然有些另类，不是也同样地感人吗？不是也同样的无私、伟大吗？
另类母爱作文2
常听老师说：母爱是无私的，温暖的，老师还教叫我们唱那首耳熟能详的歌——世上只有妈妈好。可是我一直不明白，母爱怎么无私，怎么温暖，因为在我心中总觉得我的妈妈不爱我，甚至觉得讨厌我，因为她每天都会对我发号施令：快起床，快吃饭，快写作业……哎，内心倔犟的我，终于学会了叛逆，与妈妈对抗几乎成了我每天的必修课，母子大战几乎天天上演。然而幼稚童年的步伐已悄悄离去，我现在以是一名五年级的学生，回首这五年漫长岁月，看着自己取得无数奖状，以及老师与同学的信任及肯定，我恍然明白唠叨老妈的浓浓爱意，才体会到妈妈对我严厉背后的爱。
记得前两天中午，午睡时由于想赖床，闹钟响了也不理会，妈妈叫我也装着听不见，因为今天妈妈不上班，我想晚了也没关系，她一定会开车送我到校门口，而此时妈妈切发出严厉的声音说：我不会送你的，时间不等人，公交车也不会因为你一个人而浪费大家的时间＂，此时的我觉得妈妈太不近人情了，心里嘀咕是亲妈吗？没事也不送我，难道看着我迟到吗？气呼呼的我狠狠的摔门而出，当我坐在公交车上时，透过公交车的玻璃窗，看到妈妈的车缓慢跟在公交车后面，我被感动了，因为我下公车后还有一段距离，步行一定会迟到，这是我才明白妈妈的爱，她也担心我会迟到，只是她用这种方式告述我要做一个守时的人，不要拖拉与依赖别人，此时的我心里暖暖的，就像每天吃着她为我精心准备的饭莱，为我买漂亮的衣服，为我受伤时的安慰，为我生病时的焦虑……原来这暧暧的感觉就是母爱、她无处不在，不离不弃，心甘情愿的无私付出。
妈妈我想对您说：我懂得您的爱，懂得您的付出，同时我要告诉您的是，我无限的感激和敬意，我会用十二分的努力，全身心的投入学习，提高自己学习成绩与自身素养，成为一个对自己负责任的人。妈妈我爱您，请您相信我!
另类母爱作文3
母爱如五颜六色的霓虹灯，装点着我无瑕的心灵；母爱如悦耳动听的摇篮曲，让我进入甜蜜的梦乡；母爱如皑皑白雪中的一条棉被，给了我无穷无尽的温暖，我在母亲的爱抚下懂得了母爱的珍贵。
记得那是一个雨天，天阴沉沉的，下着很大的雨。我一起来，觉得头很痛，感到额头烫烫的,脸蛋红红的.，身子软绵绵的,显得有气无力,浑身不对劲。妈妈拿来体温计一量，“发高烧了，39.9度，去医院！”妈妈拉着我的手，二话不说,连忙带我来到人民医院看病。妈妈匆匆忙忙地跑进医院为我挂了号，带我去儿科，医生检查后亲切地说：“打一瓶吊滴吧！扁桃体发炎了，很严重。”我一听到打掉滴，就害怕了，妈妈摸着我的头,安慰我说：“别怕，忍一忍就过去了，就当被蚊子叮一下。”妈妈一边轻轻地对我说,一边走出儿科室。
妈妈拿了药，带我来到输液区，医生配完药，要扎针了，妈妈一手把我搂在怀里，不让我看，一手把我的右手腕稳住，医生将又尖又细的针，往我手上扎，由于我的手胖胖的，医生好不容易把针扎进静脉。顿时，我吓得手心都冒汗了，感到无比疼痛，眼泪在眼眶里直打转。妈妈看了，心疼地说：“以后再也不打了！以后再也不打了！”在打吊滴的时候，妈妈很耐心地陪着我，给我喝水喂药，一会儿问我舒服点了没有,一会儿问我想不想上厕所。自己的病却忘得一干二净，因为妈妈椎肩盘突出三节，医生说不能站得太久，也不能坐得太久，要躺着休息才可以。可是妈妈陪我坐了两个多小时，腰都直不起来了，累了，不是轻轻地按摩几下，就是不停地用手敲打着后背，我心疼地说：“妈妈，谢谢您，您太累了，您也需要休息呀！”妈妈笑笑说：“没事，一会儿就打好了。”这时，我再也忍不住了,泪水夺眶而出，这是激动的泪水，这是幸福的泪水，更是感恩的泪水。
妈妈不但关心我的身体，而且对我的学习也很重视。
每天晚上，妈妈都会专心致志地批改我的作业，写对了，就表扬我，我会感到喜滋滋的；写错了，妈妈先让我自己订正，订正对了，说明我是由于粗心做错，妈妈就鼓励我：“如果你能与细心交朋友,你将会是一个很完美的孩子！”遇到我不懂的题目，妈妈就细细地为我讲解解题思路，哪怕讲很多次，讲得口干舌躁，也不觉得累，直到我弄懂为止，她才满意地笑了。
我真幸福啊！有一个对我百般疼爱的妈妈，在母爱的呵护下，我将茁壮成长，长成一棵顶天立地的参天大树
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