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幼儿园老师学期个人总结及小结
在这一学年里，孩子的各方面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的在每个游戏及教育活动中，自由的创造、大胆的想象，他们自信、自立，渐渐变得懂事、讲礼貌，与同伴之间能相处融洽，会互相帮助，互相分享，自理能力也有明显提高……孩子们都活泼、热情，整个班级呈现出较好的学习氛围。看着这些天天在长大的孩子们，欣慰、自豪充满了我们的心怀，回想过去的一年，有许许多多辛勤的付出，但收获却。为 绰 了更好地吸取经验，使 滚 我们的工作更上一个台 阂 阶，现将一学期工作小 迂 结 一、保教结合，促进 次 幼儿健康发展
我们 影 的教育是全面发展的教 饯 育，增强幼儿体质，发 圆 展幼儿基本动作，培养 匈 幼儿对体育活动的兴趣 朽 是素质教育的目标之一 舆 。我班根据幼儿年龄特 衅 点开展各种生动有趣的 兽 体育活动。如：《袋鼠 逮 跳》、《小蚂蚁》、《 逊 跳格子》等，提供了皮 但 球、花镖、拉力器、彩 鲍 带等玩具材料，并借鉴 嫉 “三浴”实验，利用阳 乓 光、空气、水等自然因 靳 素对幼儿进行锻炼。同 闽 时，还培养了幼儿不怕 鸵 困难，坚强勇敢等良好 烦 心理品质。并且，在实 琳 施教育的过程中，注重 婿 保教结合的原则，使教 膏育自然渗透于各项活动 柠 中。如在国庆期间，组 敌 织幼儿参加泉州市“爱 见 祖国、颂祖国”绘画比 耘 赛，组织幼儿秋游，培 斩养幼儿热爱家乡的情感 筑 ，教育幼儿爱班，爱同 宰 伴，并针对
安全教育， 遥 开展一系列活动，如; 遭 走失了怎么办?发生火 王 灾地震怎么办?手受伤 基 了，流鼻血了怎么办? 嘲 等，逐步增强了幼儿自 灶 我保护意识，提高自救 充 自我保护的能力。二、 牵 培养幼儿自理能力，促 镭 进幼儿自身发展。
赵 陈鹤琴先生说：凡儿童 雨 自己能做的应该让他们 踌 自己做，凡儿童自己能 裹 想的应该让他们自己想 则 。培养幼儿的自理能力 瞧 ，让幼儿自己的事情自 撼 己做，也是幼儿自身发 逸 展的需要幼儿园老师学 友 期个人总结及小结。从 汛 不会扣扣子的到喜欢铺 薛 桌布，孩子想做的事情 酝 越来越多了，因此，小 馏 小值日生就这样产生了 愈 。教师需教给幼儿一些 寸 技能，但又不能采取简 喊 单、生硬的办法强迫幼 悯 儿学习。于是，我们采 音 取寓教于乐的方式，让 恐 幼儿在游戏中学习，如 喳 “我是能干的值日生” 抖 、有时也让幼儿扮演成 戏 “妈妈”，锻炼幼儿刷 嗜 牙、折叠被子、迅速整 娃 理仪表等生活自理能力 闺 。在游戏中，一首首自 槐 理儿歌幼儿朗朗上口， 盈 同时也掌握了一定的技 橱 能。再次，我们还积极 垣 向家长介绍培养幼儿生 畅 活自理能力的重要性和 想具体方法，得到了家长 坎 的支持。就这样我们强 忻 化了幼儿的生活自理意 姆 识，使之逐渐形成自动 钨 化的习惯幼儿园老师学 问期个人总结及小结。
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三、创设与素质教育 妖 相适应的环境，促进幼 勉 儿全面和谐的发展
助 环境有着教育人的作用 浪 ，在强化环境的教育作 顶 用时，
我班创设了创作 盒 区、，聊天室、小舞台 蔡 、建筑工地、宝宝花园 止 、聪明区等，并定时更 骆 换材料，引导幼儿增加 斌 玩法，美化材料，提高 偶 练习难度，使幼儿对区 梭 角活动充满兴趣;为了 挚扩大幼儿的活动范围， 周 我们尝试进行平行班互 环 动，与其他班级幼儿玩 寸 具共享，这样有利于各 些 种教育资源的有机整和 轰合和相互渗透，有效的 熬 提高了幼儿参与活动的 扎 主动性、积极性，促进 葡 了幼儿创造力和个性的 升 发展，培养幼儿良好的 谚社会交往和合作能力。
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四、在艺术教育中培养 决 幼儿的创造性。
本 舍 班以舞蹈艺术教育为特 仗 色，它有助于引导幼儿 丙 认识世界，培养高雅的 带 气质，发展幼儿的观察 殊 力、思维想象力及创造 隋 力、表现力。
1) 靛 、在音乐活动中我们为 蠢 幼儿提供的探索、创造 坪 的机会，大胆放手让幼 厨 儿参与创遍动作。如， 阳 在学习舞蹈步伐时，教 泻 师的一句启发语言：谁 摘 来跳一跳，说说你跳的 欣 与老师的有什么不同， 坛 你的小脚丫在说什么， 株 它想告诉我们什么呢? 僧 这样激发了幼儿的思维 弘 及参与意识，使幼儿在 呼 愉快、和谐、轻松的气 孵 氛中更加勤于思考，勇 赐 于创新，真正成为学习 钵 的主人 2)、激发创造 形 动机，适时引导。创造 酸 动机是创造思维的动力 容 ，因此，老师要精心设 藐 计每项活动，使其富有 挛 趣味性，吸引幼儿学习 疆 ，激发幼儿积极、主动 扮 的参与活动。如，在欣 系 赏〈秋日私语〉活动中 退 先让幼儿想象你看见
了 我 什么，你想怎样表达自 坷 己的感觉?带幼儿玩小 氯 树叶，观察叶子飘落的 呻 样子，引导幼儿创编动 蕴 作，这样，边听音乐， 桔边歌边舞，孩子们听着 量 音乐拍着、跳着、敲着 赦 、打着，气氛非常活跃 钡 ，幼儿的创造性得到了 奇 充分的发挥，音高、节 潍奏、速度、力度，音乐 宵 素质和能力得到了提高 溯 。
三、教研工作
我 枝 班两位老师能认真参加 轧 学园及年段的教研活动 沾 ，学园的教研课题《探 晨 索培养幼儿艺术表现力 直 的途径》，本班两位老 酝 师认真学习有关书籍和 哨 文章，针对本班幼儿特 琐 点，设计了《叶子飞舞 不 》等活动参加学园的教 九 研观摩，均深受好评。
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配合柯老师的《让 异 幼儿在音乐活动中获得 贯 愉快的情感》的课题进 议 行研究注重观察了解， 毁 不断的反思，根据幼儿 酗 的需要及时调整活动课 芜 程及目标。在教育教学 筐 过程中，我们提供的材 糟 料，给幼儿自由的空间 岗 。
四、家长工作
我 蛛 班家长尊重、信赖老师 碾 ，以积极正确的教育观 锁 引导幼儿达到家园教育 瓮 同步。老师主动向家长 征 宣传科学保育教育幼儿 远 的义务幼儿园老师学期 愿 个人总结及小结由于家 禹 长的水平不同，要求也 蹦 不同。为了统一认识， 遥 统一教育，我班创办了 撕 家长园地专栏，鼓励家 稚 长多写育儿经验的文章 拇 ，多交流。我班家长撰 艰 写的文章不仅多篇获奖 钾 ，而且经常刊登
在园刊 谐 《七彩桥》中。为使家 瞩 长更快更好地获取新的 累 教育信息，我班(园) 烛 开展了“家长会”、“ 炬 家长开放日”、“元旦 伍家园同乐”等活动，家 草 长全部出席，积极参加 地
五、存在不足
1、 央 本班幼儿基本养成了良 碟 好的卫生习惯，但个别 底 幼儿尚未养成。(如：
睬 吮吸手指头、摇椅子、 胡 跪坐地板等)
2、 裔 大部分幼儿大方、活泼 沧 ，但个别幼儿倾听习惯 贞 较差，显得异常好动， 皮 不能很好地遵守活动规 与 则。
123456 苦 3、幼儿的礼貌教育在 雀 今后工作中还需进一步 榴 加强，如入园时主动问 斧 好、主动与别人打招呼 目 ，学会使用简单的礼貌 蟹 用语“请、谢谢、对不 仓 起、没关系”。
教 瑚 育是多角度的全方位的 犹 教育，我班的工作仅仅 鹃 是迈出了万里长征的第 桥 一步，今后我们将进一 讯 步学习与研究，一步一 窝 个脚印，踏实地做好每 绚 项工作，使我班的孩子 岭 身心健康发展，同时具 匪 备良好的身体素质，良 笑 好的才智素质，良好的 氯 品德素质，良好的审美 尺 素质，成为体智德美全 碎 面发展的儿童。
敬爱的 椰 党组织：
我志愿加 酞 入中国共产党，愿意为 疡 共产主义事业奋斗终身 欧 。中国共产党是中国工 纺 人阶级的先锋队，同时 啦 是中国人民和中华民族 墟 的先锋队，是中国特色 痒 社会主义事业的领导核 谎 心，代表中国先进生产 皋 力的发展要求，代表中 屏 国先进文
化的前进方向 陕 ，代表中国最广大人民 扳 的根本利益。党的最终 琐 目的是实现共产主义的 畦 社会制度。中国共产党 射 以马克思列宁主义、毛 效 泽东思想、邓小平理论 微 和“三个代表”重要思 茅 想作为自己的行动指南 徐 。
自 1921 年建 表 党至今，我们的党已经 触 走过了 84 年光荣的道 关 路。这几十年，中国共 衙 产党从小到大、从弱到 剃 强、从幼稚到成熟，不 摸 断发展壮大。从建党之 郭 初的几十名党员，逐步 苛 发展到今天这一个拥有 槽 六千多万党员的执政党 九 。并在长期的革命过程 挠 中，先后形成了分别以 诸 毛泽东、邓小平、xx 振 为核心的三代党中央领 赁 导集体。正如 xx 同志 膏 所说：“党领导全国各 者 族人民为中国社会主义 吮 进步和发展做了三件大 蜕事：第一件是完成了反 仪 帝反封建的新民主主义 歌 革命任务，结束了中国 骗 半封建、半殖民地的历 苗 史;第二件是消灭了剥 募 削制度和剥削阶级，确 栅 立了社会主义制度;第 铸 三件是开辟建设有中国 嚎 特色的社会主义道路， 汪 逐步实现社会主义现代 挂 化，这件大事现在继续 惠 在做幼儿园老师学期个 写 人总结及小结。”党的 玛 辉煌历史，是中国共产 告 党为民族解放和人民幸 销 福，前赴后继，英勇奋 友 斗的历史;是马克思主 穴 义普遍原理同中国革命 矩 和建设的具体实践相结 惹 合的历史;是坚持真理 许 ，修正错误，战胜一切 碴 困难，不断发展壮大的 怀 历史。中国共产党无愧 划 是伟大、光荣、正确的 欣 党，是中国革命和建设 活 事业的坚强领导核心。
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人的一生或重于泰 骤 山，或轻如鸿毛，就如 闸 保尔所说：人最宝贵的 批 是生命。生命于每个人 多 只有一次。人的一生应 称当这样度过：回首往事 蒙 ，他不会因为虚度年华 菇 而悔恨，也不会因为卑 鹰 鄙庸俗而羞愧;临终之 吊 际，他能够说：“我的 癣 整个生命和全部精力， 狱 都献给了世界上最壮丽 埔 的事业――为解放全人 涕 类而斗争。”这就是我 贮 为什么加入中国共产党 若 ，是因为中国共产党员 瘴 是中国工人阶级的有共 狮 产主义觉悟的先锋战士 袍 ，党的宗旨是全心全意 溪 为人民服务幼儿园老师 月 学期个人总结及小结。
膝 突如其来的非典检验了 驯 我们的党和党员，从 7 肇 0 多岁的老军医到年轻 衷 的护士，从为非典献身 砷 的医生到身边坚守口岸 避 抗非前线的同事，他们 徐 实践着新时代共产党员 茎 的风貌：全心全意为人 凤 民服务，不惜牺牲个人 母 的一切，胸怀共产主义 卸 远大理想，带头执行党 帚 和国家现阶段的各项政 桔 策，勇于开拓，积极进 亦 取，不怕困难，不怕挫 缔 折;要诚心诚意为人民 鸭 谋利益，吃苦在前，享 辣 受在后，克已奉公，多 舌作贡献;要刻苦学习马 译 列主义理论，增强辨别 免 是非的能力，掌握做好 遭 本职工作的知识和本领 水 ，努力创造一流成绩; 份 要在危急时刻挺身而出 娟 ，维护国家和人民的利 氧 益，坚决同危害人民、 验 危害社会、危害国家的 即 行为作斗争。他们感动 坟 着我、Ji 励着我加入 詹 到党的队伍中。
作 容 为一名幼儿教师，是中 祭 国共产党把我从一个不 虾 懂事的孩子培养成为一 任 名具有大专文化程度的 茹 教育工作者，多
少年来 奉 我也见证了改革开放所 咋 带来的巨大变化。我对 水 党的认识，是逐步加深 瓮 的。少年时代，在父母 郁 亲的言传和老师的指导 按 下，幼小的心灵萌发了 勉 对中国共产党的敬慕和 欣 向往;中学时代，是我 想 人生观初步形成时期， 绎 开始接受了马列主义、 姚 毛泽东思想;在党组织 拨 的培养教育下，我逐步 僚 树立共产主义的世界观 负 、价值观和人生观;参 氧 加工作以来，我更是坚 且持在业余时间学习有关 崖 党的理论知识，认真学 软 习和领会 xx同志“三 嘱 个代表”重要思想、党 言 的 x 届全会会议精神， 肆 通过学习加深对“三个 蓑 代表”精神实质的理解 商 ，在理解中改造自己的 腊 人生观、价值观和世界 窑 观，思想上有了极大进 笛 步。在进入教师队伍后 褐 ，我踏实肯干，认真完 森 成本职工作。在工作中 疯 ，我任劳任怨，起到了 判 模范带头作用。同时， 益 在生活中，我接触到了 持 许多优秀的党员同志， 陀 他们时刻以党员的标准 侦 严格要求自己，吃苦在 亿 前，享受在后，勤勤恳 整 恳工作，从不叫苦叫累 旋 ，我从他们的身上看到 奈 了党的优良传统和作风 杨 ，进一步 Ji 发了我加 低 入党组织的决心和信心 衣 。为此，我郑重的再次 陀 向党组织提交我的入党 汁 申请。
老师，感激 砚 您 X 年来对我家 XXX 砒 的照料，他在您的照顾 努 跟教导下，已经比以前 黔 有了很大的提高，这一 插 点咱们都能领会到，真 篮 的很感谢你，您辛劳了 王 ，当前还要麻烦您教育 搜 教育他，谢谢了！
肌 老师，您始终爱岗敬业 涛 ，勤勤奋恳，每次去幼 享 儿园接
送孩子，总看到 贝 您在忙这忙那，不栖息 彰 的时候，您大名鼎鼎、 丙 不辞辛苦，用汗水灌溉 蕴 ，用血汗津润幼儿园老 后 师学期个人总结及小结 蜒 微笑，挂在孩子的脸上 浦 ；感谢，流进我们的心 以 窝。
幼儿园的老师 磺 们，你们好，感谢你们 铅 对儿的照顾和培育，你 霉 们以和颜悦色的立场、 狮 高度负责的精力润泽着 业 孩子幼小的心坎。我们 莹 谨以此表白对园领导和 亿 所有的老师由衷的感谢 念 ！
4.当我们把宝 趣 贝交给了您、交给了幼 帛 儿园，他的幼儿园又有 蕉 了“好妈妈，好爸爸， 陶 好阿姨，好外婆，好姐 盲 姐”，他在这个世界上 洒 从此又多了一些爱他的 绞 人，孩子今后的成长路 携 上，当作父母的牵着君 掸 子儿的手随风而行，会 枝 感到他的另外一只手也 李 有一些人牵着，我们家 观 长真是既开心又安心！
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5.对您的感激千 执 言万语也无奈抒发，对 唤 您的祝愿百十万年也不 癣 会转变？？老师，祝您 裔 万事如意！
6.孩 莹 子的成长不仅须要阳光 叫 和水分，更需要我们真 尧 挚的懂得、尊敬和关爱 远 。我们信任，爱是沟通 主 我们与孩子心灵的桥梁 拉 。在这一点，你们的做 峪 的真的很好很到位，我 绘 的孩子时常表示出来对 眩 别人的...
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