下面是小编为大家整理的2023年美丽房子儿童画绘画作品欣赏（完整）,供大家参考。
美丽的房子儿童画绘画作品欣赏1
我有个家，很美丽的家，我家很大，里面，有很多东西，有钟、有灯是很美丽的、有树、有后花园、有鱼、有前花园等等，我的家很美丽，很漂亮，很美丽，我有花呢!很香的花，我家过年的时候，我家吗了，很多花，有橘子，有很多东西，我家有而是小狗很可爱，很漂亮的，很美丽，很可爱。
我现在介绍的是我家外面，我家外面，很美丽，我家有一棵大树，很大的大树，很大的，我家一棵栗子树，我一棵小树，很小的，小的树，很好看，很美丽，那种花，很漂亮，很美丽，我家有小狗，有3只，很可爱的，我家有狗窝，狗真的很开心，我看过狗流泪，我看到我也流泪了，我家有辣椒，很好吃，我家有泳池，很大的，我家有龙眼，很好吃的，我家有杨桃，很好吃的，我家有西瓜，我家有，车，很大的`，我家有，百合花，好香的。
我开始介绍我家的里面了，我里面有花盆，有钟、有大厅、有房间，有天台，我家有楼梯，我家有地下室，我家有2个大厅，我家有玩具房，我家好美丽，我的家永远是最美丽的家园。
美丽的房子儿童画绘画作品欣赏扩展阅读
美丽的房子儿童画绘画作品欣赏（扩展1）
——吃虫草儿童画绘画作品欣赏3篇
吃虫草儿童画绘画作品欣赏1
大自然给了人们太多太多的启示，人们从鱼的沉浮上得到启示，发明了潜水艇;从鸟的飞翔中得到启示，发明了飞机;从蜻蜓的翅膀上得到启示，改进了飞机;从青蛙的眼睛得到启示，发明了电子蛙眼……而我也从猪笼草身上得到了启示。
猪笼草是怎么捕虫的呢?原来猪笼草的盖子上有一个蜜腺，这个蜜腺可以飘出一种特殊的香味来吸引虫子，虫子被吸引过来之后，碰到口部，就会滑到水中。猎物溺死之后，猪笼草会分泌出消化液，将其分解成补充营养的养料。不过，猪笼草有一个致命的缺点，那就是如果猪笼草捕食过多，就会引起消化不良，甚至导致捕虫囊破裂。
所以，我想发明一个智能捕虫器，他和猪笼草的形状差不多，可以将它放在任何一个地方，一分钟内，它就可以捕捉到两只虫子。它的内部有特殊的水，可以释放出花蜜的香味，将虫子吸引过来，虫子一碰到口部，同样会滑下去。十分钟过后，那只虫子就消失的无影无踪了。此外，这个智能捕虫器不会像猪笼草一样因捕食过多而消化不良或使捕虫囊破裂。就是说，它会恪尽职守，不会闹*。在岗位上像牛牤一样奋斗到寿终正寝!
是不是很神奇呢?
大自然真是人类的好老师呀!人们受着大自然的"恩泽，学到了很多东西来造福人类。所以我们一定要保护环境，保护我们自己的大自然!
美丽的房子儿童画绘画作品欣赏（扩展2）
——儿童画荷花的绘画作品欣赏 (菁选3篇)
儿童画荷花的绘画作品欣赏1
儿童画荷花的绘画作品欣赏2
有人喜爱富贵华丽的牡丹花，有人爱清香扑鼻的茉莉花，还有的人爱独傲霜雪的腊梅……我呢，却爱那*凡的荷花。
出淤泥而不染，这就是荷花的本色，也可以说是它的性格，习惯吧。
一片池塘中长着一片绿油油的荷叶，如果走近细看荷叶就更显得婀娜多姿。那高的，的大的，小的，嫩绿的，深绿的，手牵着手，肩并着肩，争先恐后的朝上生长。早晨，荷叶上还粘着象珍珠一般的露珠。微风用手轻轻地摇动荷叶，“珍珠”便跌了下去，渐起一片小小的水花，便不见了。
六月下旬，荷花开了。那鲜嫩的荷花亭亭玉立于绿叶之上，淡红色的花瓣向四周张开，迎着晨风微微颤动，显得十分美丽娇媚，那天真的粉红里还透着一派羞涩。风大了，一片花瓣掉了下去，成为一片小舟，让风吹着它，一起去寻找美丽的梦。
娇艳名贵的花，要经过人们的精心培植，才能开出灿烂的花朵。而荷花却不要人们的.恩赐自己就能在艰苦的环境中顽强生长。一年一年，一次一次地为人们献出美化生活的花朵它这种精神是多么令人钦佩啊!
我爱荷花，是因为它点缀和美化了我们的生活环境，更因为它无私的把令人陶醉的花朵献给了每一位热爱生活，热爱大自然的人们。
儿童画荷花的绘画作品欣赏3
时间飞逝，又到了一年一度的夏天。
蝉躲在浓密的树荫间，一起唱着一首首“优美”的歌儿。池塘成了青蛙的地盘，他们张开大嘴，“呱呱”地合唱着一首“夏之歌”。
一大早，我和家人一起乘车去海通乡观赏荷花。
下了车，沿着木头栈道往前走，嗬! 映入我眼帘的是怎样的一幅场景哟。从远处望去，湖面上是一片熠熠生辉的绿色，许多白色、粉色、黄色的荷花缀在其中，红顶的小船穿梭在里面，使这绿色并不显得单调，倒是别有一番风趣。一阵风轻轻掠过，仿佛一阵音乐，荷花和荷叶便扭动着细细的，裹着绿纱衣的腰肢翩翩起舞。看着这幅场景，我不禁想起了一首诗“毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。
走近瞧，清晨晶莹的露珠在荷叶上滚动，蜻蜓在空中自由自在的飞翔，落在荷叶上，不禁使人产生爱慕之情。一朵粉色的荷花尽情的向人们展示着自己的美丽。花瓣的形状是水滴形，薄薄的，朦朦胧胧，像一位亭亭玉立的蒙着面纱的少女。说它的颜色是粉色吧，那淡淡的粉色中又透露出丝丝的洁白，说它是白色吧，那纯洁的白色中又分明显露出几缕粉红，它的颜色是仅凭几个单调的词语是无法形容的，朴素，又不失美丽，使人赏心悦目。它真是出淤泥而不染，没有一点淤泥的土色，只有纯洁的白色，优雅的粉红色和灿烂的黄色。
闻着淡淡的花香，我和家人都赞叹着荷花的美丽，荷花的洁净和妩媚。
美丽的房子儿童画绘画作品欣赏（扩展3）
——我眼中的小学儿童画绘画作品欣赏 (菁选2篇)
我眼中的小学儿童画绘画作品欣赏1
小学儿童画绘画作品1
小学儿童画绘画作品2
小学儿童画绘画作品3
小学儿童画绘画作品4
小学儿童画绘画作品5
小学儿童画绘画作品6
我眼中的小学儿童画绘画作品欣赏2
实验小学是我的母校，是给我知识的地方。
一进门，一栋宽敞而又漂亮的敏秀楼展现在我们面前，敏秀楼的上方有我们的校训：乐学善思，文明进取。敏秀楼里面是宽敞而明亮的教室，是我们上课学习的地方。每间教室都有整齐的桌椅；最新的多媒体教学设备；内容丰富的图书角……每天早晨敏秀楼里都会传出朗朗的读书声。
敏秀楼下面就是宽阔的操场，操场周围生长着各种花草树木，春天来了，花开了，草绿了，争着和同学们打招呼，包围着操场美丽极了。操场的地面是松软的塑胶场地，同学们在操场上自由活动，上体育课，强健身体。操场中间是坚忍不拔泰山石，上面写着：求实创新，时刻提醒着老师和同学们。
操场的南边是计远楼，是校长老师办公的`地方。计远楼的前面是我们学校练乒乓球的地方，在这里，有很多乒乓台，同学们都喜欢在这里打乒乓球。乒乓球是我们学校的特色，世界乒乓球冠军曹臻姐姐就是我们学校培养出来的。
操场的北边是活动室。同学们在这里练习各种自己喜欢的活动，有陶艺、儿童画、国画、古筝、二胡等，实验小学的老师和同学们是多才多艺的，每年都会参加各种文艺汇演。
实验小学是我们的骄傲！我爱我的母校——实验小学。
美丽的房子儿童画绘画作品欣赏（扩展4）
——父亲节绘画作品教案3篇
父亲节绘画作品教案1
一、活动主题：
《“爸”气十足大胆炫“父”》
二、活动意图：
父亲节，顾名思义是感恩父亲的节日。约始于二十世纪初，起源于美国，现已广泛流传于世界各地，节日日期因地域而存在差异。最广泛的日期在每年6月的第三个星期日，而对于幼儿园，父亲节则是一个增进孩子与父亲的亲子关系的好时机。
三、活动目标：
1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3、通过父亲节活动，增进父子间的亲情。
四、活动准备：
1、爸爸工作时候的照片
2、爸爸和宝宝小时候的照片
五、活动过程：
1、这是一个体验爸爸工作的好时机如果可以，就带宝贝去爸爸工作的地方，感受爸爸工作的一天，体验爸爸工作中的某个环节，可以让宝贝亲身感受父亲的辛苦。
2、如果不能去爸爸工作的地方，可以通过照片来了解父亲的职业。
爸爸穿着什么样的衣服？
爸爸在什么地方？
爸爸在干什么？
爸爸的工作为人们带来了什么帮助？
3、通过了解，小朋友可以介绍一下自己爸爸的职业吗？
在孩子们的"眼里，爸爸是神一样的存在，在孩子们的心中，爸爸是最伟大的超级英雄。疫情的原因，我们不能让爸爸们走进幼儿园开展活动，但是我们依然希望这个特殊时期的父亲节成为密切亲子关系的纽带，生活即教育，生活中的仪式感对于父母，对于孩子们都有十分必要的意义。
父亲节绘画作品教案2
活动目标
1、培养幼儿在轻松、愉悦的氛围下，以看看、说说、画画的形式，初步学画长颈鹿的基本特征及动态。
2、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
3、了解长颈鹿的生活常识。
活动准备
1、图片—长颈鹿
2、图画纸—可爱的长颈鹿
3、油画棒、水彩笔。
活动过程
一、导入
出示图片，引导观察长颈鹿的外形特征。
二、展开
1、说说，画画。
（1）长颈鹿身体与头部的定位。
老师演示：恐龙蛋放在黑板的当中，鹅蛋想离它远一些该放哪儿呢？
（请个别幼儿演示）。
（2）请幼儿在图画纸上为恐龙蛋与鹅蛋定位——画出长颈鹿头与身体的不同位置。
引导幼儿学习用2只蛋（恐龙蛋和鹅蛋）的方法定位画出长颈鹿的头和身体。
重点注意长颈鹿脖子的长短适中。
2、教师示范（边说边画）。
（1）以变魔术的形式将鹅蛋变形，画出长颈鹿头上的眼睛、嘴巴、耳朵和角。
（提示：定位时方向不同）。
（2）用二根“电话线”连接鹅蛋与恐龙蛋。
（提示：一边宽、一边窄）
（3）恐龙蛋变形——画出长颈鹿的四肢与尾巴。
（4）找找长颈鹿还缺什么？（衣服）
3、教师小结长颈鹿的特征，并提出要求。
三、幼儿绘画
1、画长颈鹿，要求不同方位，不同动态。
2、长颈鹿和谁在一起，在什么地方干什么？并画下来。
四、活动讲评
1、你认为哪只长颈鹿画得最象？为什么？（说出特征）。
2、介绍自己画的长颈鹿在干什么？
父亲节绘画作品教案3
活动目标：
1、激发幼儿对美术活动的兴趣。
2、提高幼儿的观察力和想象力，增强绘画技能。
3、学习小牛的拟人画法，能为画面添加上喜庆的色彩。
4、喜欢参加艺术活动，并能大胆地表现自己的情感和体验。
5、鼓励幼儿乐于参与绘画活动，体验绘画活动的乐趣。
活动重难点：
重点：学习小牛的拟人画法。
难点：掌握好牛的比例关系。
活动准备：
物质——教师范画、每人一套36色油画棒、黑色水笔一支。
知识——简单了解牛的外形特征，知道什么是“唐装”。
活动过程：
一、导入：
谈话引入主题，出示教学范画。
提问：今年是什么年？小牛长的什么样？（请幼儿根据自己的知识经验介绍牛的外形特征）
过渡语：今天有位牛宝宝为小朋友们送来了礼物。（出示范画）
二、展开：
1、根据牛的特征，示范牛头的画法。
指导语：先画牛的大鼻子，像颗摔倒的大花生；鼻子上面画牛脸，宽宽大大立中间；从上到下来添加，头顶画牛角，牛耳分两边，眼睛瞪得大，哞哞叫的欢。
2、结合幼儿的生活经验，示范小牛的拟人画法。
（1）发散思维，联想生活。
提问：过新年，小朋友会穿上什么样的衣服？（红红的、崭新的衣服，喜欢穿唐装）指导语：我也给小牛做套漂亮的新唐装吧。
（2）讲解示范小牛的拟人画法。
指导语：梯形变新装，胳膊举得高，一手挂灯笼，一手放鞭炮；男孩爱穿裤，女孩爱穿裙，新衣穿身上，小牛乐陶陶。
（3）观察范画，引导幼儿感受画面的喜庆。
提问：看到这位牛宝宝，你有什么感觉？（很喜庆、很开心、红红火火）
指导语：牛年画牛，今天就让我们一起来画开开心心过大年的牛宝宝。
3、指导幼儿绘画，教师巡回指导。
（1）指导幼儿的绘画姿势，注意握笔和坐姿。
（2）提示幼儿起笔要把握好牛鼻子的画法，牛鼻子的大小和位置，决定了牛宝宝的大小和位置。
（3）结合自己过大年时候的情景，为牛宝宝穿上漂亮的新装，用色要均匀。
（4）及时对有创意的幼儿作品进行点评，支持幼儿大胆的想象。
三、结束：举办“牛宝宝大聚会”作品展，比一比谁的牛宝宝最神气。
活动反思：
充分肯定幼儿的创作表现。我不做示范，让幼儿根据对图片上奶牛特征的认知，和老师一起总结出画奶牛的基本方法，然后再放手让他们大胆作画。绘画中我只要发现一点点与大家不同的特好的画面或画法，就及时拿起作品启发大家学学或者也可以创作出与众不同的更棒的作品。在老师的不断肯定激励下，孩子们会更胆大去创作，较好的作品效果也就出来了。
美丽的房子儿童画绘画作品欣赏（扩展5）
——五味瓶儿童画作品欣赏3篇
五味瓶儿童画作品欣赏1
教学目标：
1.通过酸、甜、苦、辣、咸五种味道的辨别，学会用各种色彩、图形表现对五种不同味道的感觉。
2.培养学生的观察能力和动手能力，在了解不同色彩的同时学会如何去审美，培养学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用，体验美、感受美。
3.培养学生热爱生活的优良品质。在教学活动中，提高学生学习兴趣和创作欲望。
教学重点：
通过对五种味道的辨别，学会用各种色彩、图形表现五种不同的味道。
教学难点：
不同的感受带给人们不同的色彩，培养学生对色彩的敏锐感觉，初步掌握各种色彩在生活中的运用。
教学准备：
五味瓶、彩色纸、颜色、剪刀、胶水、糖、盐、醋、辣椒、苦丁茶、范图、KT展示板、实物投影仪、音乐……
设计思路：
本课属于造型型表现学习领域，它是美术课程中覆盖面最宽、分量最重的部分。所以设计本课时，我把重点放在学生学习活动方式的灵活多变上，我设计了教学过程，采用了实验、游戏、分组活动等方法，从导入阶段就开始注重培养学生对“五味”的语言和艺术表现能力；在能力培养方面，发展阶段过程中我积极为学生创设教学情境，引导学生主动寻找与常识不同的且容易找到的各种媒材，通过画画、做做等方法大胆表现自己的所感、所见、所闻、所尝、所想，体验造型活动的乐趣；在评价整理阶段，给学生作品予以肯定并进行小组互评，真正使学生在学习过程中逐步学会学习方法而达到促进其自主的主动学习的目的。
教学过程：
第一课时
活动一：
教师活动：（出示放有糖、盐、醋、辣椒、苦丁茶的“五味瓶”）引导五名同学通过“尝”的方法来体验“酸、甜、苦、辣、咸”这五种味道。由小组组员通过实物投影仪观察品尝味道后的面部表情来猜出五种味道。
作用：以趣味性的实验活动这种方式引发学生学习积极性。并引出课题：《五味瓶》。
活动二：
五个小组分别放五个杯子，分组进行品尝，不能用语言来说，把品尝到的感受以及联想到的事情用1-2种颜色来表现出来，小组与小组之间相互来猜一猜。
活动三：
将作品依次展示，来猜一猜五个小组分别品尝到的是什么味道？并请学生们来谈一谈自己的感受，为什么会用这种颜色来表现五味？让你想到什么？生活中有哪些物品分别是五味？在生活中有什么很甜蜜的事情吗？让你记忆深刻的，说出来让大家和你一起来分享。
活动四：
一开始同学们是运用表情来表现的五味，刚才又运用色彩来表现的五味，同学们你们说得很好，感受得也很贴切，老师要奖励你们，要请每个同学吃糖，品尝一下是什么味道的？告诉我好吗？一块小小糖，味道是不一样的，带给我们的感受也不尽相同。请你谈谈自己的感受。
第二课时
活动一：
上节课我们用颜色表现了五味，现在我们一起来看一看其他小同学是如何来体会、感受五味的？课件展示：看他表现的是什么味道？辣味、甜味、苦味、酸味，还是咸味？瓶子里面画的是什么？观察作品是如何表现小朋友的表情、色彩和实物的？
活动二：
作业要求：这节课我们就运用色彩、表情和实物来表现五味瓶。老师给同学们准备了瓶子外形的纸张，你就将最想表现的"味道表现在这里，想一想用什么来表现？动手来画一画吧。
活动三：
作业展评：请你们五个小组挑选出你认为最优秀的作品拿到台前给同学们介绍一下，你呀，不要告诉我你画的是什么味道，让老师来猜一猜好吗？
美丽的房子儿童画绘画作品欣赏（扩展6）
——传统过年民俗儿童画3篇
传统过年民俗儿童画1
过年了，过年了！盼望已久的新年终于来到了！当然，水是有源的，树是有根的，我之所以这样期望也是有原因的，因为这时我们可以无忧无虑的玩耍、还能穿上新衣服、拿到压岁钱……就在这天，我相信，每个人的脸上早已笑开了花！而我更是眉开眼笑，高兴的都不知道用什么词来形容好了。总之就是两个字，高兴呗！
要说这过年就是好，因为今天我要去奶奶家拜年。趁机把新衣服早早的穿上。不时还照照镜子，踮起脚尖转上几圈，欣赏自己美丽的服装，有时还不知不觉地我陶醉了呢！在去奶奶家的路上，真是危险重重呀，不时一挂挂鞭炮被点燃，噼里啪啦的响个不停。要是你一靠近，就要用到一个小品的台词来形容了：他这个脸呀，算是破了相了呀！
到了晚上，我们便高高兴兴地坐在饭桌旁，吃起了丰盛的.团圆饭，虽然不是山珍海味，但一家人团聚在一起，不管是什么饭，对于我们每一个人来说都是美食。
晚上，每当我们走在静寂的小路上，总在不经意间看见小路*美丽的小树，瞧！在那些干枯的树枝上缠绕着无数个小灯泡，在月光的照耀下，树枝长出了奇怪的银色小树叶呢！砰！是什么声音呀！哦，原来是放起了礼花。那些礼花一朵接着一朵在夜空中绽放，给天空也穿上了一件美丽的新衣。
在这里，我祝大家所有的期许及祝福涌向你们，让你们的佳节洋溢着喜悦，让我们的祖国一年比一年更加璀灿美好。
美丽的房子儿童画绘画作品欣赏（扩展7）
——新年的图片儿童画
新年的图片儿童画1
我的妈妈是贵州人，从小，我就没的去外婆家。小时侯，看着别的小朋友去外婆家，我心里很羡慕，常常缠着妈妈要外婆，妈妈总是说：“以后带你去看她。”可这个以后从没到来过，慢慢地我也就不提了。
去年寒假，当妈妈说要带我去外婆家的时候，我真的有点不相信自己的耳朵，直到坐上了火车，才相信终于要见到亲爱的外婆了。
可是上车没多久，我就开始后悔了，因为是春运期间，火车上拥挤不堪，各种说不清，道不明的气味交织在一起，熏得人透不过气来。没办法，我只好睡一会觉，看一会书，好不容易熬过了30个小时。
下了火车，又坐着汽车在山路上颠簸了四个小时，我们终于在一座大山前停了下来。拎着行李下了车，活动了一下麻木的腿脚，我发现山脚下根本就没人家！
“咦，妈妈，外婆家在哪呀”
妈妈疲惫地笑了笑说：“早呢，还有大约两小时的山路，是要靠自己走上去的。”我的妈呀，我差点没晕过去。现在我明白了，为什么直到今天，我都快12岁了，她才带我来外婆家！
还好，没走多远，舅舅就来接我们了，第一次看见我，然后舅舅好象有点激动，居然一下子抱起了我，把我闹了个大红脸。
冬日苍凉的午后，在蜿蜒不尽的山道上，我们三个人吃力地走着。看得出，舅舅很想逗我开心，操着生硬的普通话不停地跟我说着什么。我有一搭没一搭地敷衍着他。浑身酸痛的我在心里暗暗发誓：下次，打死我，我也不来了。
走到日影西斜，忽听舅舅对埋头走路的我说：“琳琳，到了。”我一抬头，然后眼前是一个古老的村落，斑驳的"白墙，一色黑瓦。村口的一棵大树下，站着好些人，他们也发现了我们，只见一个瘦瘦高高的老婆婆迅速地冲了过来，一把拉住我，嘴里叽里哇啦地说着什么，我听不懂她的意思，但“琳琳”两个字还是听得出来的，妈妈在旁边哽咽着对我说：“孩子，叫外婆呀。”
“外婆！”第一次当面叫出这两个字，我有点尴尬。我看见外婆的眼泪一下就涌出来了……
在外婆家过年，我觉得自己就象一个受宠的公主一样，每时每刻都被浓浓的亲情包围着，可是幸福的时光总是短暂的，初四我们就动身回来了。
又是在崎岖的山道上，外婆拉着我的手，舅舅帮我们背着行李，然后把我们一程程地送下来。一路上，外婆对我说得最多的话就是：“再来啊。”说了一遍又一遍。到了山脚下，当汽车远远地开来的时候，外婆急切地拉住我，又一次重复着这三个字。我望了望直冲云霄的大山，又看了看外婆布满皱纹的脸，努力学着贵州话对她说：“外婆，明年，我们一家都到这里来过年！”
美丽的房子儿童画绘画作品欣赏（扩展8）
——春节儿童画有哪些
春节儿童画有哪些1
我的家乡在黑龙江省哈尔滨市，别人都说那里长冬无夏， 在那过春节没有什么好玩的，可是我的感受却不同。 我家乡过年时很热闹，家家户户都包饺子，挂大红灯笼，并且还有扭秧歌、舞龙等民间活动。在这里可以和哥哥、姐姐爬窗户去另一个房间，可以一起推雪人，要知道，这里的雪下的可厚了呢!还可以和姐姐一起去买冰Ji凌或雪糕吃。而最让我高兴的还是我们一大家子去哈尔滨市里看烟花。
大家都知道，哈尔滨最著名的就是冰雕了，而这次放烟花的地方就是冰雕的上空。吃完晚饭，大人们就张罗着去市里，我听了，高兴得快疯了。7点30分，冰雕展人头攒动，随着一声巨响，烟花晚会的第一束硕大艳丽的烟火点亮了星空，拉开了烟火晚会的序幕，那礼花开始缓缓升腾，一瞬间，千百万个小灯笼出现在天空中。接着，只见冰雕上一片红色，天空中出现了许多各式各样的烟花，瑰丽多彩，形成了一幅幅或壮观或绚丽或灵动的画面，有的如翠玉飞花，有的如花儿含苞欲放，一个比一个高，一个比一个亮。我正仰面叹望，忽然，几发礼弹一起飞上了天空，在天空中形成了一座美丽的花园：花团锦簇，交相辉映。而这时候地上的冰雕也时而变化着颜色，一会红，一会绿，就像穿上了漂亮的衣服，金光闪闪，绚丽夺目。这一刻，天和地仿佛融为一体，地上是烟花的花彩，天上是光彩的烟花，红的“燃”出火焰，粉的“荡”起霞光，白的“溢”出星光，各式各样，让我连声惊叹，拍手叫绝!我的小弟弟以为那是天上的七彩星星，就拽着我的衣服问：“姐姐，天上的星星掉下来怎么不落到我手里啊!”我听了之后捧腹大笑，但我还是耐心地跟他解释。
天渐渐地亮了，烟火晚会也结束了，这个烟火之夜我彻夜未眠，然后而这个春节也深深刻在我脑海里，成为我童年最重要的一段插曲。
美丽的房子儿童画绘画作品欣赏（扩展9）
——清明节儿童画小报
清明节儿童画小报1
听风听雨过清明。 —— 吴文英《风入松·听风听雨过清明》
素衣莫起风尘叹，犹及清明可到家。 —— 陆游《临安春雨初霁》
马上逢寒食，愁中属暮春。 —— 宋之问《途中寒食题黄梅临江驿寄崔融》
佳节清明桃李笑，野田荒冢只生愁。 —— 黄庭坚《清明》
南北山头多墓田，清明祭扫各纷然。 —— 高翥《清明日对酒》
春水船如天上坐，老年花似雾中看。 —— 杜甫《小寒食舟中作》
淡荡春光寒食天。 —— 李清照《浣溪沙·淡荡春光寒食天》
梨花风起正清明，游子寻春半出城。 —— 吴惟信《苏堤清明即事》
中庭月色正清明，无数杨花过无影。 —— 张先《木兰花·乙卯吴兴寒食》
满眼游丝兼落絮，红杏开时，一霎清明雨。 —— 冯延巳《鹊踏枝·清明》
