以书包为题的作文1 书包，是一种能够盛放书本或者文具的包，以普通的布料或者是帆布等制成，是学生们最为熟悉的一个物品。 书包现今大致分为三种：一种是背在身后，称为双肩书包，是最为学生们欢迎的一种书下面是小编为大家整理的以书包为题作文3篇【完整版】,供大家参考。
以书包为题的作文1
书包，是一种能够盛放书本或者文具的包，以普通的布料或者是帆布等制成，是学生们最为熟悉的一个物品。
书包现今大致分为三种：一种是背在身后，称为双肩书包，是最为学生们欢迎的一种书包，其主要优点就是方便携带，*双手，为外出提供了方便。;一种挎在肩上，是单肩书包，这种包又分单肩挎包和斜挎包，一般容量较小，方便携带，不但上学的时候使用，逛街的时候一样方便，所以单肩书包已经慢慢的成为一种时尚;最后一种是轮式书包，在书包底部加了一块挡板、一组滑轮和一组拉杠，可以轻松的拖着行走而不会感觉劳累。
一般的书包大致分为三到四层，两侧还有装水瓶的网兜。最靠近背的一部分是第一层，有着极大的空间，是书包最大的区域。这块地方内部往往还会有一个小的夹层，可以把各类的书分开放置，所以一般来说，大家都会把大书和作业本放在这一块。
书包的第二层，比第一层扁了不少，也矮了许多，但内空依然较大，因此，我们大多数情况下会把语文书、练习本放置于次，不但方便拿取，而且也不会由于第一层过于紧而把小书压坏。
第三层，基本上就是杂物的空间，垃圾、废纸、用完的笔芯、坏掉了的笔……都能寻见踪影。一部分书包还有第四层，这一层往往派不上太大用场，最多也许就是放点钱，放点尺子一类的东西。
我的书包是一个两侧带装水网兜的大双肩书包，呈褐色，靠背处有两块海绵垫，可以缓解背部压力，是爸妈20xx年8月庆祝我升入初中而买的礼物，所以我异常珍惜。这个书包很大，总共有五层。第一层放大的课目书;第二层放小课目书和作业本;第三层有些特别，由于我小学时积攒了八条红领巾，所以这层专门用来放红领巾;第四层则是垃圾的天地;而第五层，到现在依然空无一物……
书包，是我们成长的行囊，装载着我们童年的美好回忆——一本小漫画，几颗甜甜的糖果，或是一两个不愿被大人们发觉的小秘密，它都一一帮我们收藏，并将伴随着我们一路前行……
以书包为题的作文3篇扩展阅读
以书包为题的作文3篇（扩展1）
——以未来的书包为题的三年级作文5篇
以未来的书包为题的三年级作文1
我们现在的书包多重啊！如果有一个可以自己走路的书包，那该有多好啊！
我决定发明这样的书包。这种书包没有翅膀，但是它可以自己在空中飘。它可以一直跟着自己的主人。注意必须在书包上的电子卡片上写上自己的名字，它才会把你当成自己的主人。
这种书包还会当地毯，出去游玩的时候可以休息。书包上有三种按钮，你如果想让书包变窄一些的话，就按绿色按钮；如果想让书包宽一些的话，就按红色按钮；如果要固定宽窄的话，就按黄色按钮。
“未来的书包”会和我们一起学习，一起成长。不久的将来，它就会出现在我们的眼前。
以未来的书包为题的三年级作文2
我想象中的超级书包有很多功能，这些功能分别通过不同颜色的按钮和探测头来控制和实现。
蓝色按钮是“动力键”，它的动力装置可以在上学的路上推着我赶快走，甚至可以直接带着我“飞”到学校。到了班上一按书包上的绿色按钮，作业、课本以及饭盒都从书包里跳到课桌上，我只要把作业交给老师，把课本和饭盒收进课桌里就可以了。如果衣服打湿了，我可以按黄色的“通话键”，说“妈妈”或者“爸爸”，书包就会自动给妈妈爸爸联系送衣服到学校了。红色按钮是“急救键”，如果遇到危险一按就会发出求救信号，书包丢了也会自动报警。
超级书包还有自动安全探测功能，它的测速仪会自动检测到我走路的速度，如果我在上学、放学的路上奔跑，它会反复说“你已超速，请慢慢走”，还可以检测到周围的交通情况，提醒我注意安全。
超级书包的功能真多，希望在不久之后就能发明出来。
以未来的书包为题的三年级作文3
现在，我们小学生的书包里装的书本资料太多，背着很沉重，尤其是上楼的时候很麻烦。我想设计一种新的书包，它不仅可以不用背，还能为我们提供更多的服务。
它具有自动行走的功能。上学时，按一下黄色的按钮，它就自己去到学校。放学了，再按一下黄色的按钮，书包就会变成小车一样飞快地跑回家。如果我走累了，就可以坐在书包上休息。有雨的时候，它还会变成雨伞，为我遮风挡雨呢。
它还具有帮助我们学习的功能。上课了，按一下红色的按钮，上课的资料就会出来了，上什么课它就拿什么书。读书的时候，它会提醒我们要认真朗读。下课了，再按一下红色的按钮，它会帮我们收拾书本，它会告诉我们今天的作业是什么，还可以帮我们写作业呢。
我要实现这个愿望，就必须从现在开始好好学习，多掌握一些科学知识，以便将来研发出这种书包。
以未来的书包为题的三年级作文4
我想发明一种书包，一种神奇，功能多的书包，上面有三个按钮，分别是红、蓝、黄三种颜色。
现在学校里发了很多书，每天小朋友们上学，都要背着像装着好多石头的书包去上学，如果你按下红色的按钮，书包就会长出翅膀来，跟着你飞到学校了。
这两天，我姐姐跟我说初中的书太多了，足足有四十本书，每天都要背着个大书包，再拎两个大布袋，非常麻烦。只要你按一下蓝色的按钮，书包上的扫描仪就会扫一下物品，物品就会变小，走到学校再按一下蓝按钮，物品就会变成原来的大小了，这样子就不会为再放不下学习用品而发愁了！
如果按一下黄色按钮，书包就可以变成旅行箱，按两下就可以变成手提包，按三下就可以变成钱包，这样家里就不用花好多钱
来买那么多包了，家里也不用放那么多的包了。
这样的书包真神奇呀！我相信随着科学技术的飞速发展，这个神奇的书包一定会在我们这代人的手里！
以未来的书包为题的三年级作文5
到22世纪，你还在为沉重的书包烦恼吗？不用烦恼，我已经发明出了一种新书包，你想看看吗？
这种书包有一个微型减肥机，如果你的书本太重了，减肥机就会将所有的书的重量减轻一半，在你要上课时又变回来，它还可以把书包本身变薄变轻，这样不会增加重量，会更加轻便。
有了这种书包，不用担心书包变旧了。我的这款书包安装了一个变色器，上面有一个红色的按钮，你只要轻轻一按，说出你需要的颜色，变色器会立刻输入这种颜色，让书包变色，这里面有两百多种颜色供你选择。这样每天都可以背着新的书包上学了。
不仅如此，这种书包可以根据春夏秋冬的天气来调整温度，可不错啦！你如果感觉冷的话，就会通过你的想法变热，变成你的暖宝宝。夏天书包会自动披上冰凉贴，让你感到神清气爽，上课再也不会打瞌睡了。
这，虽然只是我的一个梦想，但我相信我长大以后一定会发明许多东西，同学们，等着我的发明吧！
以书包为题的作文3篇（扩展2）
——以整理书包为题的三年级作文5篇
以整理书包为题的三年级作文1
“我的小书包，东西真不少。”这一课是小熊过桥里我最喜欢背的。一天，妈妈微笑着对我说：“恩光，你只会背是不行的，还要会收拾你的小书包。”就这样，在妈妈的鼓励下，我准备开始“行动”了。
答应起来是很容易，可是到底该怎样整理我的小书包呢？我又发愁了。*时的我啊，“衣来伸手，饭来张口”惯了，哪里会整理书包啊！我左思右想，有了！以前闫老师不是教过我们分类吗？我仔细地回忆老师讲过的内容，终于有头绪了。我先把作业本放在书包最后一层的网格里，因为它们太“不守规矩”了，站不直也倒罢了，还总喜欢俩头对折，拥抱在一起。然后，我按照课程表把大书放在最后面，把《语文》《数学》《古诗》《小熊过桥》等小书放在前面。最后，我检查过铅笔，橡皮，尺子后，把笔袋装上。
喔，工作量还真不小，妈妈给我计时，一共用了二十三分钟。收拾完毕，我高高兴兴地挎上书包去了学校，咦，预备铃声响过以后，妈妈怎么又出现在了眼前？唉！原来“小迷糊”只顾收拾书包了，家校本放在门口就跑了！
整理书包，让我明白了简单分类的道理；还让我懂得了自己的事情自己做，才是最快乐的。
以整理书包为题的三年级作文2
我都已经上三年级了，从一年到三年级都是妈妈帮我整理书包，我应该自己整理书包。
于是，有一天，我把书包里的书全都倒出来，我没有想到我的书包那么乱，小状元都卷角了，语文书皱巴巴的，有的书皮掉了。
然后，我就学着妈妈的样子拿来了破纸板，把硬纸板放在小状元上来回推，过了一会儿，小状元的角伸来了，我又把硬纸放在语文书上，用手使劲按着硬纸板，过了十分钟左右，语文书不再皱巴巴的了。我又把书皮和掉了书皮的书拿过来，一个手拿着书的封面，另一个掀着书皮的一部分，拿着书封面慢慢往前推，把书的封面装书皮里，不一会儿，书皮就不掉了。
最后，该摆放书的位置了，我的书包一共有5层，我把大书比如说小状元、作文本什么的放在第一层里，把作业放在第二层里，经典诵读放在第三层里，把课外书放在第四层里，还有一层放文具盒。
到了晚上，妈妈正要帮我整理书包时，惊得目瞪口呆。她兴高采烈地问我：“谁帮你整理的书包，那么干净？”我得意洋洋地回答说：“我自己整理的。”妈妈激动的一把抱住我说：“你长大了。”
以整理书包为题的三年级作文3
“丁零零———”放学了，我胡乱地把书包整理了，就像一根箭似的，快速地跑回家，回到家，我就以最快的速度把作业写完，当我准备把书装进书包时，我惊呆了，书包里乱得像一个鸟窝，书和本子缺了胳膊少了腿。于是，我开始了整理书包的长途旅程。
我先拿出笔盒，把六只铅笔刨尖，让钢笔加满“能量；”然后，我把教科书放在一个文件袋里边儿，把许许多多的本子放在另一个文件袋里边儿；又把几本课外书的角理好；之后把水杯放在左边的一个网兜里，把水彩笔放在右边的一个网兜里；接着再把放在茶几上的一包纸巾放在第三层里的一个小小的兜里，最后，我把装着教科书的文件袋放在第三层里，把装着本子的文件袋也放在这层里，把齐好的课外书放在第二层里，把整理好了的文具盒放在第一层里，当然，小扫把和抹桌帕也“住”在了第一层里。
整理好书包以后，一看，哇—————书包焕然一新，既整洁又干净，看着就让人心情愉快！以后我一定要经常整理书包，让我的书包每天都干净整洁，每天都漂漂亮亮的！
以整理书包为题的三年级作文4
今天妈妈送给我一个新书包，它就像一座房子，里面分了许多房间。我的书可以搬“新房子”啦！我不管三七二十一地把旧书包里的书全倒出来，顺手塞进书包里，然后睡觉去了。
第二天，我打开书包，发现里面乱糟糟的，有的本子夹到书里，有的书皮都给弄皱了，有的书角给卷起来了……真的惨不忍睹！那些书好像在跟我说：“小主人，帮我们换一个位置吧，这里好挤呀！”我想：这回真的要好好整理一下书包了。
我先拿出上课经常用的书本，并把它们把大小一致的书放一起，。有的书本的“衣服”太脏了，我拿了些纸巾把它们擦干净。接着发现一本书折了一个角，于是，我就拿一本厚的书压在上面，直到把它压*了。我再就把书分别放进这栋“房子”里。经常用的书放在最前面，是一起在空间最大的一“房间”，好方便它们的出入！把不常用的书，把它们安置在另一间稍微小的“间房”里，小本的书放中间，大本的书放在最后面。然后两旁塞满了垃圾的小兜兜清理干净。最后放进我的小水壶和纸巾。“好了，整理书包的事大功告成了！”我不由得欢呼起来。
经过我一番细心地整理，书包变得整整齐齐、干干净净了，看上去舒服多了。原来整理书包是那么有成功感的哦！作文
以整理书包为题的三年级作文5
在别人眼中整理书包特别难，但在我的眼里整理书包是一件既简单又高兴的事。下面接着听我娓娓道来吧！
我整理书包先整理书，再整理文具盒，接着整理勺子、筷子、水杯。
整理书先把书包里的书全部拿出来，把书分成四类，譬如：数学类、语文类、英语类、科学类。然后，分别把他们住进书包的第一间房子里。
整理文具盒的时候，先把文具盒里的笔全部倒出来，再把它们分成三类，譬如：铅笔一类、钢笔一类、橡皮一类。然后，把钢笔从高到低依次放好，放入文具盒的第一楼的房间。再把铅笔按高到低的顺序，分别放入专明放铅笔的小洞内。把橡皮和铅笔放入文具盒的第二楼的房间。
下面开始整理勺子、筷子和水杯了！先把最小的那一层楼的门打开，把勺子和筷子放入里面。然后，把书包右侧的小包拉开，把水杯放进去，在关上小包。
这下书包里的书、文具盒、勺子、筷子和水杯就整理好了。
这样一来，书包里的东西都安居乐业了，再也不会背井离乡了。这下你们觉得整理书包简单吗？
以书包为题的作文3篇（扩展3）
——以未来的书包为题的小学作文3篇
以未来的书包为题的小学作文1
未来的书包真好，可以变颜色，还有各种各样神奇的功能。
未来的书包买回来的时候都是白色的，有一个遥控器，在遥控器上输入你喜欢的颜色，书包就变成了你喜欢的颜色了。
在上学的路上，如果你感觉热了，就在未来书包遥控器上按冷键，书包就会为你吹凉风；如果你感觉冷了，就在遥控器上按热键，书包就会为你吹暖风。
未来的书包可以帮我们拿课本，只要你在遥控器上输入语文课本等字，书包就会自动帮你把课本拿出来。
未来的书包的这些功能都是因为书包安装了电子芯片的缘故。所以，如果下雨了，为了防止电子芯片受潮损坏，我会在遥控器上输入雨衣两个字，一会儿书包就会自动穿上雨衣了。
我真喜欢未来的书包。我希望这一切变成现实。
以未来的书包为题的小学作文2
每当我背着笨重的书包上学时，就会累得满头大汗。这时，一个美妙的念头在我的脑海中闪现：我要发明一个智能书包，让所有的学生都享受高科技的乐趣。
我设计的书包有宠物狗、咖啡猫、米老鼠、唐老鸭……千奇百怪、千姿百态、五花八门、五颜六色。
我给书包装备了智能芯片，设计了简易的按钮，在书包上可以享受无尽的乐趣。
我给书包配备了隐形腿、安装了小翅膀。上学时，只要把书包往地上一放，用手指轻轻地一点它顶端的按钮，书包便会乖乖的跟着自己的主人走了。如果想让它随着你的左右飞起来，再用指头点一下按钮，它就会展开小翅膀在主人身边形影不离的飞起来。
我给书包安装了小小液晶显示屏，音乐盒，我们可以在书包上看电视、听音乐。
我给书包安装了移动电话、安装了计算器、安装了电子字典词典、安装了电子图书室、安装了世界多国语言翻译器……它的功能不胜枚举，我们可以在书包上畅游知识的海洋。
这就是我设计的未来书包，我相信她会在某一天悄悄的走进我们的校园。
以未来的书包为题的小学作文3
现在，书包已经成为了学生、知识的"“代言人”。那么未来的书包是什么样的呢？请大家听听我的设计吧！
未来的书包是六边形的，味道是可以随时随地地摆放。未来的书包还能变形呢！只要你对着它说：“变圆形。”它就会变成圆形，累的时候可以滚动着走。
未来的书包上，有粉色、紫色、黄色、蓝色这四个按钮，你可别小看这些按钮，它们的作用大着呢！下雨的时候，你忘了带伞怎么办？这你不用担心，按下粉色的按钮，就会出现一把雨伞和雨披。雨披可以套在书包上，而雨伞，当然是自己撑着了。这样一来，下雨天就不会影响上学了！
在你口渴时，按下紫色的按钮，书包上就会出现各种颜色的按钮，你想喝哪种颜色的饮料，就尽情地畅饮吧。
当你学习劳累时，按下黄色按钮，书包就会变成一台小电脑，你可以听听歌，或者玩几个小游戏来解除疲劳。
当你感到炎热时，按下蓝色的按钮，书包就会变成一台小风扇，为你带来清凉的风。
未来的书包还可以和你对话呢！当你忘记带作业时，它会提醒你；当你上课不认真听讲的时候，它也会提醒你……
这就是我设计的书包，漂亮、轻巧又好用。
以书包为题的作文3篇（扩展4）
——以“节约”为题的作文3篇
以“节约”为题的作文1
“小莹，快把碗外的米粒加到碗里，可不能随便浪费啊…….”这是奶奶教育我要节约的一幕。
那天，我们一家正在吃午饭。我望着可口美味的菜肴，不由得大口大口的咽了起来。这时，只见一个个晶莹的小米粒如一只只调皮的小麻雀一样贪婪的跳到了碗外。而我则是照吃不误，继续狼吞虎咽着。可一旁正吃得津津有味的奶奶却果断地撂下了筷子，郑重地言道：“小莹，快把你碗外的米粒夹回去。”“哎呀，不用理它，反正我们家的粮食是足够了，何必专去管一粒小小的米呢?”“你说什么?难道足够就代表永久吗?你怎么可以如此浪费呢?这些小小的、微不足道的米粒可是农民伯伯用一滴滴汗水换来的呀!”奶奶的神情变得严肃。“你知道吗?在我们那个年代，吃饱都难，更何况要浪费?记得有一次，我们七天不见粮食粒，饿得不行了，就去街头‘要饭’，甚至和牲畜争食，那种滋味不好受呀!”只见一轮‘月光’将奶奶的眼睛润湿了。“对不起，奶奶，我错了。”“孩子，你要明白农民最辛苦，粮食是用汗水得来的，你要知道节约，可不要随意浪费呀!”“嗯.”我一本正经的点点头。
通过这次教育，我受益匪浅:是啊，我们不能浪费，要懂得节约，哪怕只有一滴水、一度电、一粒粮，积少成多，却可以形成水库、电城、粮仓。下面，就让我给你谈几件我节约的实事吧!
有一次，我发现家里的水龙头冒出了许多水，二话没说将它关掉了，然后把冒出的清水淘在盆里，可以给牲畜喝;把沾有泥土的水向四周泼洒开，浇花灌草。
还有一次，我见到姑姑的房中没有关灯，便随手将它关掉了。没错，节约一度电，就是一千瓦时，可将一只25瓦的灯泡点亮40个小时;供一台电冰箱运转36个小时;将50公斤衣服洗干净……..
同学们，让我们携起手来，节约每一张纸、每一滴水、每一粒粮吧!让我们共同维护中华民族的传统美德吧!让我们共同行动起来，呼吁节约，制约浪费吧!
以“节约”为题的作文2
锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆幸苦。是呀，农民伯伯一年到头在田地里干活，流了很多汗水、很多累，才浇灌出我们离不开的粮食。他们是多么幸苦，我们怎么能不珍惜粮食呢？
走进食堂，首先映入眼帘的是泔水桶里堆的满满的剩菜、剩饭，甚至连一口也没吃的包子也扔进了泔水桶里。如果农民伯伯看到了，他们是多么心疼、伤心啊！他们的幸苦又被你们是为了什么呢？
有一个故事是这样的，很久以前，一个大财主家的儿媳妇，看到家里家财万贯，金银珠宝应有尽有，怎么也用不完，而每日饭菜做很多，吃不完就倒进泔水缸里，不久后，被灶神爷告到了玉帝那里。玉帝一听很吃惊，就下令叫天兵天将在第二天的时候，下凡到财主家做实地调查，如果情况属实，定严惩不贷。仁慈的观音菩萨听到这个消息，想给这家人一个改过的机会，便托梦给财主的儿媳，要她把倒在泔水缸里的饭菜捞起来吃干净，不然她和她的家要遭灭顶之灾。这儿媳睡到半夜一下子惊醒了，醒来清楚的记得观音菩萨所说的话。想起*常生活中自已奢侈的行为，她立即起床把泔水缸里的饭菜捞得一粒米都不剩，把这些饭菜用清水洗干净，用油炒了让家人吃掉。次日，晴朗的天气忽然变得风雨大作。天兵天将来到她家厨房，在泔水缸里捞了三次，也没捞着一粒米，只好回天庭向玉帝复命。有了这一次的教训，从此这家人勤俭持家，不敢再浪费一粒米。
我建议大家：吃多少，就盛多少，不乱扔饭菜。在餐馆点菜时要适量，而不应该摆阔气，乱点一气还有，不要在学校里不剩饭菜，到了家里，便开始剩饭菜了。
我希望，从现在起，我们每个人都要珍惜粮食、节约粮食，感受劳动的艰辛和粮食生产的艰难，培养艰苦奋斗、勤俭节约的美德。
以“节约”为题的作文3
是否当资源枯竭时,人们才知道节约？是否当濒临死亡的时候,人们才知道后悔？是否当物种灭绝时,人们才知道错误？是否当无可挽救的时候,人们才知道改正？
不，绝不能这样！人是地球上最高等的生物，我们必须从现在起节约资源。水是生命的源泉，没有水，就无法生存。现在*是一个缺水的国家，有的地方甚至喝不上水。而我们呢？从小就只知道玩水、打水仗，直到现在也如此。每当我们看到浇花的水管时，总要上前拿着乱喷；每当我们有了新的玩具都要用水来玩。人们发明水枪、水球、水仗等一系列浪费水资源的工具，最终也只会害了自己。
记得以前，我很喜欢玩水球，往气球里灌水，灌满了，封上口，就扔拿掉，看到水溅了一地，就以此为乐。如此反复数次，乐是乐了，可是却不知道这种行为是多么浪费。当初这种游戏风靡一时，同学们下了课就去灌水球。到了后来，玩得更激烈：有拿着水球从楼上往楼下扔的，有拿着水球互相打的，还有拿着水球设陷阱的… …如此一来造成的浪费就更加严重了。
为什么我们不知道节约呢？现在回想起来，虽然*大力号召节水，可是我们并没有认识到水的重要性，因为我们从小就生长在衣食无忧的家庭里。我们不知道生活的来之不易，反而是要什么，有什么，所以我们才会很奢侈。
我们的浪费不仅体现在资源上，而且生活中也不知道珍惜。买了的东西随便扔;不吃的东西随便倒；不喝的饮料到处洒… … 我想，我们是否应到贫困山区体验生活，难道只有那样才能使我们觉悟吗？生活中，到处都是节水的宣传，有一句话说得很深刻：“地球上的最后一滴水，就是人的眼泪”，这句话的含义，我们都能明白，但是有谁能让这句话发挥作用？
让我们从现在起节约用水，并且节约地球上的一切资源，不要等到最后失去的时候，才知道珍惜。
以书包为题的作文3篇（扩展5）
——以值为题的作文3篇
以值为题的作文1
人也好，烟花也好，绽开美丽的花朵只有那一瞬间，过后就散了，人生的意义就在于一个值字。值还是不值，终究还是自己说了算。人的一生，就仿佛身负沉重行李，有些人会注意到那份沉重，有些人拥有在双臂中却永远不会留意到。到底是值还是不值？
自己的价值掌握在自己手上。值，就不会错过太阳的光芒，不值，总有一天会使自己掉入黑暗的深渊。霍金，坐在轮椅上的天才，他很好的诠释了值这个广义的词，他的一生充满了悲与喜。他在21岁患上了ALS症，仅有三根手指能够动，但他把自己的价值握在了自己的手上，他付出了比以前更多的努力，身残志坚，成为名扬世界的物理学家，继牛顿和爱因斯坦之后的第三人，被称为宇宙之王。霍金他的人生是值得的，至少比自己的价值掌握在自己手上。值，就不会错过太阳的光芒，不值，总有一天会使自己掉入黑暗的深渊。霍金，坐在轮椅上的.天才，他很好的诠释了值这个广义的词，他的一生充满了悲与喜。他在21岁患上了ALS症，仅有三根手指能够动，但他把自己的价值握在了自己的手上，他付出了比以前更多的努力，身残志坚，成为名扬世界的物理学家，继牛顿和爱因斯坦之后的第三人，被称为宇宙之王。霍金他的人生是值得的，至少比起仅因一些不足挂齿的事就瞬间崩溃的人。
人生中有些珍贵的瞬间是不能错过的，它们的价值比很多东西都重要。有些时候，有些事情，想要回头，总是来不及的。对于自己来说，可能是个永远无法弥补的遗憾，相反，若是抓住了并且抓好了，你的人生就是值得的。人的立场一旦改变，则价值也会随波逐流的改变。也许我们最想要看到的东西，并且十分重要的东西就在自己眼前，而我们都认真的把它的每一处美丽都欣赏并记在自己的心里，这就抓住了所谓的值。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。文天祥留下的自己的爱国的诗颂，透露出的宁死不屈和深切的爱国情，体现出他所拥有的值。在他临死前，至少可以治得很值，因为他并没有错过他人生中的美好瞬间。
有阳光的地方就会有阴影，所以有阴影的地方也一定会有阳光，若你站的地方要想有阳光，那也是自己说了算。
以书包为题的作文3篇（扩展6）
——以修鞋为题的作文3篇
以修鞋为题的作文1
那是一个风和日丽的星期天，我和妈妈去修鞋。
修鞋的人是一位和蔼的老爷爷。他看见我们手里的鞋，就知道我们是来修鞋的，便热情地招呼我们，指着旁边的小板凳说：“坐吧，坐吧！”妈妈拿出鞋说：“我这鞋跟磨得不好了，帮我换一换吧。”老爷爷看了看，二话没说接过鞋就开始修了。他先把坏的鞋跟除去，这时出现了三个小洞，只见老爷爷用事先准备好的筷子粗的小木棍钉进去，每钉一个洞，都要把长出来的部分除去，三个洞堵上了，再用锤子锤*，最后又用锉子锉一锉，进一步锉*。接下来拿出胶筒上下晃一晃，让它均匀后倒出大约2——3厘米的胶，擦在鞋跟上，又抹了一点抹在了一块大约4*方厘米的橡胶片上，把鞋和橡胶一块放在一边晾一晾。趁这个时间，老爷爷又拿另外一只鞋进行同样的方法处理。正好处理完了，第一只鞋就晾好了，他把那块橡胶片粘在了鞋跟上，然后用锤子锤一锤，再拿出三个钉子，钉在橡胶片上，这时钉在鞋跟里的木棍起作用了，如果不先钉上小木棍，钉到里面的钉子就会太松，而钉上木棍，钉子就牢牢实实地钉在那里了。最后他拿过刀片来，在水里边蘸了一下，目的.是为了减少刀与橡胶片之间的摩擦，这样切起来就不那么费力了，一会就把多余的橡胶片切去了。最后老爷爷把修好的鞋放在很*的木板上一瞅，说：“行了。”
生活中，我们不要小看修鞋工，他们为我们减轻经济上的负担，不用经常买鞋了。如果没有他们，我们的鞋穿坏了就要丢掉，这多可惜呀，多浪费呀。我们要感谢修鞋工，感谢他们为我们解决困难。他们不怕脏不怕累的精神值得我们学习。
以书包为题的作文3篇（扩展7）
——以科技为题的作文3篇
以科技为题的作文1
知识改变命运，科技改变生活。是知识让我们的命运变得更美好，而科技，让我们的生活变得更精彩……
自工业革命后，各国科技就不断发展，人们的生活也越来越好，一开始，人们步入蒸汽机的时代，再来，人们电气时代，现在，各家各户的家用电器，随处可见……
如果我们的生活没有科技的参与，那我们的生活会变成什么样子呢？人们将不会像现在这样，穿得俏美；人们更不会建起高楼大厦……反之，如果没有科技参与我们的生活，那我们的生活将会和猿古时代一样，枯燥无味！
现在，我们的国家一天天强盛，科技也随之一天天发展，各式各样的科技新产品一代换一代，人们的生活变得丰富多彩。爱迪生经过无数次实验后，终于发明了电灯，人们就不用生活在像荧光下的夜晚，晚上也可以像白天一样正常工作……自水稻之父——袁隆*，培育出了超级水稻之后，农民们种出的水稻大大增产，人们就不愁食不果腹闹粮荒……自莱特兄弟发明飞机后，人们就不用坐轮船，坐汽车，更不用走路去很远的地方，人们就可以坐飞机环球旅行，既节省了时间，又节省了金钱。总之，是科技改变了一切！如果没有科技的发展，今天的一切就不可能实现！
科技影响现在，科技创造未来！
以科技为题的作文2
如今的社会，是一个科技高速发展的时期，我们的生活已处处离不开科技。科技的快捷多样使我们的生活愈加便利，丰富。
科技的好处大家都有切身体会。在我们身边，它可以说是无处不在。从衣食到住行，我们无时无刻不在与它打交道。如衣服，从原先的麻布，棉布料变成从石油提炼的化纤；做饭由原先烧柴火转为天燃气，电磁炉；住的地方则是由高楼大厦代替了*房；交通更是方便，地上跑的.，水里游的，空中飞的一应俱全。就拿通讯这方面来说，19世纪用的电报，既麻烦又贵。后来电话机不断地改进，才造就了今天快捷的通讯。用手机可以随时随地与人联系，就算是在世界的不同角落也不必为联络发愁。近年来，电脑的普及也大大促进了世界的国际化，统一化。它使世界真正的变成了“地球村”。我们与世界接轨，这也使得国家的各方面都迅速发展。
然而，任何事物有一利终有一弊，它同时也使我们受害匪浅。随着人类高科技发展进程越来越快，科学随之产生的副作用逐渐体现出来，全球变暖就是一个例子。温室效应使人们在炎热的夏季空调开个不停，而空调排放的气体中含有大量的甲烷，它也是导致全球变暖的原因。如此往复，生态系统便进入了恶性循环。
生态被破坏，结果是什么呢？我想，最终受害最严重的，还是我们自己。我们不应为了自己一时的利益而过分汲取未来的资源。能正确地对待科技，尽量避免弊端，才能为人造福。
以科技为题的作文3
科技在不断的发展，已经给这个世界带来了幸福。
基因科技造福人类，已是大势所趋，科学家用令人振奋的实验将这些看似高远、遥远的研究，点化出人类可以利用基因科技使自己更加健康；改善自己的生活质量。还可以力争揭开人类的衰老之谜。科学家正在尽快分析每个基因的结构和功能，这些结果被广泛的用到疾病诊断、治疗等领域。不仅基因科技可以福人类，基因食品的用处也不小，所谓基因食品，就是利用分子生物学手段，将某种生物基转移到其他生物物种中去，使其出现原物种不具有的性状或产物，这种以转基因生物为原料加工而成的转基因食品产量高、营养丰富、抗病能力强，是人类解决未来粮食匮乏和提高农产品品质的力手段之一。
但是科技不总是会给人带来幸福的。
人们生活在充满电磁波的环境里。电磁波可在空中传播，也可以导线传播，全世界约有2万个左右的无线广播电台和电视台。此外还有为数不多的军用、民用雷达，无线电通讯设备。各种电磁波设备和仪器，还有一些家用电器也在不断地发射电磁波。电磁波的影响可经常感觉的到，如：在会场里扩音器刺耳的小声啸声：打电话时收音机距离过近发出的尖叫等等，这些都是电磁辐射污染源，电磁辐射污染源最直接伤害人和生物肌体的是高频微波辐射。这些问题是当今社会上最为严重的。
让我们去认真对待科技吧，不要让它成为21世纪的灾难吧。
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