威尼斯导游词1朋友们: 欢迎来到水城美丽的威尼斯!来到这里是不是感觉整个世界都变得宁静了?这里没有恼人的汽车噪音，没有工厂的乌烟瘴气。抬头看看天空是多么的蔚蓝，所处可见的是欧式建筑和水，建筑倒影在下面是小编为大家整理的威尼斯导游词,菁选五篇（精选文档）,供大家参考。
威尼斯导游词1
朋友们:
欢迎来到水城美丽的威尼斯!来到这里是不是感觉整个世界都变得宁静了?这里没有恼人的汽车噪音，没有工厂的乌烟瘴气。抬头看看天空是多么的蔚蓝，所处可见的是欧式建筑和水，建筑倒影在水中就像一场漂浮在碧波上的梦，浪漫而沉醉。
现在开始我们的美丽的威尼斯之旅吧!首先我们来到里亚托桥，这是一座名气仅次于叹息桥的美丽的威尼斯桥梁。我先简单介绍一下里亚托桥：桥长48米，宽22米，离水面7米高，桥两头用12000根插入水中的木桩支撑。我们先走上里亚托桥眺望这个美丽的威尼斯水城的大运河，感受一下欧洲中世纪风情。赶紧动起你们的相机拍下这漂亮迷人的美丽的威尼斯水景吧!然后我们可以乘坐游船在船上拍摄里亚托桥的全景，在游船上可以看到里亚托桥全部用白色大理石筑成，桥中央是一个造型优美的亭阁，桥身有不少精美的雕刻。我们会不禁感叹这就是一建优美精致的艺术品。
好，现在我们乘坐水上巴士前往下一站：美丽的威尼斯的中心——圣马可广场。这里可以说是全世界最宁静的广场，不是说来这里的人少，而是这里被水包围着，给人一种安逸的感觉。整个广场长约170米，东边宽约80米，西侧宽约55米，这里从元旦到狂欢节到圣诞节都非常喜庆，因为美丽的威尼斯人在圣马可广场都会在这里举办大大小小的节日盛会。我们可以在圣马可广场漫步这看看四周的建筑和这在广场上飞来飞去大群的鸽子合张影。
接着我们来到广场的圣马可大教堂。圣马可大教堂集合了拜占庭、罗马式、文艺复兴式等建筑及装饰风格。我们可以进去参观一下圣马可大教堂内部。首先来到的就是前厅，大家看到这里从地板、墙壁到天花板，都是细致的马赛克镶嵌画，黄金闪闪的，所以这里又被称为“黄金教堂”，我们继续往里面走就可以看到高高的祭坛和祭坛上方的十字架，圣马可的遗体就装在祭坛下面的石棺里。
在这个祭坛后面就是教堂的精华所在了，你们没看到外壳镶满黄金、瓷釉和珠宝的祭坛饰品吗?它是公元976年君士坦丁堡为教堂制作的，上面饰有20xx多枚珍贵的翡翠、紫水晶、蓝宝石、红宝石和珍珠，价值连城。接着我们进去参观珍宝馆，那里面也有很多宝贝哦!好!我们穿过前厅上二楼的圣马可博物馆，里面陈列有很多马赛克及浮雕作品，黄金祭坛也在里面。
接下来我们来到圣马可大教堂旁边的圣马可钟楼。这所可是美丽的威尼斯最高的建筑物。我们搭乘电梯登上楼顶俯瞰美丽的威尼斯城风光。另外我要说的是钟楼的最上方是金字塔状的尖塔，而尖端上则放置了一个木天使像外加一个风向标。为防止日晒和雨水腐蚀，整座雕像都是用镀金的薄铜片包裹着的可见西方人对文物保护意识的高度重视。
从钟楼出来，我们接着来到总督府。现在的总督府已经成为了一所博物馆。入场后，我们首先来到中庭，可以看到毗连的圣马可大教堂的“洋葱头”穹顶，接着来到了参观路线的正式起点——黄金阶梯，由此进入总督府的内部。在黄金阶梯拱门的入口处，左边是大力士赫尔克里士斩除蛇妖，右边是擎天神阿特拉斯扛着地球，它们分别在入口处的二侧石柱上方，用以代表美丽的威尼斯强权的象征。
我们离开总督府就要来到美丽的威尼斯最有名的叹息桥了。我们还是乘坐水上巴士一边坐一边浏览叹息桥，顺便我们往下一站进发，接下来的旅程我们将会来到附近的穆拉诺岛。
好了!穆拉诺岛到了，我们首先参观这里的玻璃工厂，这里也可以买到你们心仪的玻璃制品，然后我们就去岛上的玻璃博物馆参观一下世界上最著名的玻璃工匠精心打造的、穆拉诺最具代表性的玻璃制品，了解一下玻璃制作工艺在玻璃博物馆乃至整个穆拉诺岛的发展历程。
紧接着我们去彩色岛——布拉诺岛。当地人曾以打渔为生，为了方便离家的男人回来时能够轻易找到自己的房子，居家的主妇们将自己小巧玲珑的房子刷得色彩斑斓，布拉诺岛也许就成了世界上色彩最鲜亮的地方。这些多彩的房子一个挨一个，组成七彩小巷，夹在百转千回的河流之间，同样色彩明快的小船静静地停在河边，来到这里便如进入了充满童真的童话世界一般。
今天，我们短暂的接触到美丽的威尼斯水城的迷人和魅力，谢谢各位配合我的导游工作。希望你们可以在美丽的威尼斯做久一点的停留可以更深入的感受美丽的威尼斯的漂亮。
威尼斯导游词2
各位游客，大家好！我是这次负责带领大家游览威尼斯圣马可广场的导游，很高兴在这里认识大家，希望我能陪伴大家度过一次愉快的旅行!
威尼斯是意大利东北部著名的水上都市，城市面积不到八*方公里，却由一百一十八个小岛组成，一百七十七条运河蛛网一样密布其间。城内古迹众多，有各式教堂、钟楼、男女修道院和宫殿百余座，威尼斯的公共活动中心圣马可广场更是旅客口碑叫座的景点之一。
圣马可广场初建于九世纪。马可是圣经中《马可福音》的作者，威尼斯人将他奉为守护神。相传八二八年两个威尼斯商人从埃及亚历山大将耶稣圣徒马可的遗骨偷运到威尼斯，并在同一年为圣马可兴建教堂，教堂内有圣马可的陵墓，大教堂以圣马可的名字命名，大教堂前的广场也因此得名“圣马可广场”。广场入口有两个高高的柱子，一个上面是威尼斯的代表“飞狮”，另一个则是威尼斯最早的守护神圣狄奥多，这里是威尼斯城的迎宾入口。
圣马可大教堂
圣马可教堂不仅只是一座教堂，也是一座非常优秀的建筑，同时这里还收藏了许多丰富的艺术品。它融合了东、西方的建筑特色，从外观上来欣赏，它的五座圆顶仿自土耳其伊斯坦堡的圣索菲亚教堂，结构上有著典型的拜占庭风格，采用的帆拱的构造;正面的华丽装饰是源自巴洛克的风格;整座教堂的*面呈现出希腊式的集中十字，是东罗马后期的典型教堂形制。
四角形钟楼
这座由红砖砌成的钟楼建于十五世纪末期，它高九十七米，是威尼斯城市的纵坐标，也是圣马可广场建筑群空间构图的重心。站在这里，自顶端俯瞰，可以尽情观赏风光宜人的威尼斯城和泻湖全貌，甚至可以远眺美丽的阿尔卑斯山。
圣马可广场上的总督府
又称威尼斯公爵府。始建于九世纪，属于欧洲中世纪罗马风建筑。由于当时威尼斯与地中海东部的*国家密切的文化贸易往来，大量*人定居威尼斯，所以总督府立面的席纹图案明显受到了*建筑的影响。
圣马可图书馆
位于圣马可广场的圣马可图书馆，为十六世纪的建筑，是著名建筑师珊索维诺在威尼斯留下的一个杰作，所以这座图书馆又以他的名字命名。建造时，珊索维诺选择了一个狭长的地带来修建，并采用了和总府邸一样的双层拱廊结构，只是高度上略低一些。这个使用古典式柱子的长长的拱廊，简洁悠远，如今成了遮阴休闲的公共场所。
叹息桥
圣马可广场附近还有一座巴洛克风格的叹息桥。该桥是密封式拱桥建筑，由内向外望只能通过桥上的小窗子。叹息桥的两端连接法院与监狱两处，死囚通过此桥之时，常是行刑前的一刻，因感叹即将结束的人生而得名;是威尼斯最著名的桥梁之一。
好了，今天大家在圣马可广场的所有景点就介绍到这里，下面是自由活动时间，请大家注意安全!
威尼斯导游词3
各位游客，大家好，我是这次负责带领大家游览威尼斯圣马可广场的导游，很高兴在这里认识大家，希望我能陪伴大家度过一次愉快的旅行!
威尼斯是意大利东北部著名的水上都市，城市面积不到八*方公里，却由一百一十八个小岛组成，一百七十七条运河蛛网一样密布其间。城内古迹众多，有各式教堂、钟楼、男女修道院和宫殿百余座，威尼斯的公共活动中心圣马可广场更是旅客口碑叫座的景点之一。
圣马可广场初建于九世纪。马可是圣经中《马可福音》的作者，威尼斯人将他奉为守护神。相传八二八年两个威尼斯商人从埃及亚历山大将耶稣圣徒马可的遗骨偷运到威尼斯，并在同一年为圣马可兴建教堂，教堂内有圣马可的陵墓，大教堂以圣马可的名字命名，大教堂前的广场也因此得名“圣马可广场”。广场入口有两个高高的柱子，一个上面是威尼斯的代表“飞狮”，另一个则是威尼斯最早的守护神圣狄奥多，这里是威尼斯城的迎宾入口。
圣马可大教堂
圣马可教堂不仅只是一座教堂，也是一座非常优秀的建筑，同时这里还收藏了许多丰富的艺术品。它融合了东、西方的建筑特色，从外观上来欣赏，它的五座圆顶仿自土耳其伊斯坦堡的圣索菲亚教堂，结构上有着典型的拜占庭风格，采用的帆拱的构造;正面的华丽装饰是源自巴洛克的风格;整座教堂的*面呈现出希腊式的集中十字，是东罗马后期的典型教堂形制。
四角形钟楼
这座由红砖砌成的钟楼建于十五世纪末期，它高九十七米，是威尼斯城市的纵坐标，也是圣马可广场建筑群空间构图的重心。站在这里，自顶端俯瞰，可以尽情观赏风光宜人的威尼斯城和泻湖全貌，甚至可以远眺美丽的阿尔卑斯山。
圣马可广场上的总督府
又称威尼斯公爵府。始建于九世纪，属于欧洲中世纪罗马风建筑。由于当时威尼斯与地中海东部的*国家密切的文化贸易往来，大量*人定居威尼斯，所以总督府立面的席纹图案明显受到了*建筑的影响。
圣马可图书馆
位于圣马可广场的圣马可图书馆，为十六世纪的建筑，是著名建筑师珊索维诺在威尼斯留下的一个杰作，所以这座图书馆又以他的名字命名。建造时，珊索维诺选择了一个狭长的地带来修建，并采用了和总府邸一样的双层拱廊结构，只是高度上略低一些。这个使用古典式柱子的长长的拱廊，简洁悠远，如今成了遮阴休闲的公共场所。
叹息桥
圣马可广场附近还有一座巴洛克风格的叹息桥。该桥是密封式拱桥建筑，由内向外望只能通过桥上的小窗子。叹息桥的两端连接法院与监狱两处，死囚通过此桥之时，常是行刑前的一刻，因感叹即将结束的人生而得名;是威尼斯最著名的桥梁之一。
好了，今天大家在圣马可广场的所有景点就介绍到这里，下面是自由活动时间，请大家注意安全!
威尼斯导游词4
到威尼斯是乘夜火车过来的，卧铺，原来只要三个多小时的车程开了足八个小时，为的是让乘客能睡一个完整的觉，不必深更半夜地上下车。火车晚上11点半以后就不再上下客，虽然路过车站一样地停车，而且一停就是
一、二个小时。列车服务员也都是宾馆服务生的打扮，晚上在车厢里轻轻走动，轻声讲话，也决不会打开包厢检查。一个包厢里四个人，很干净的床具，还有两个大枕头，我喜欢，呵呵。整个晚上睡得很好，很舒服，也很感慨他们非常人性化的服务，这是真正的以客人为尊，让人很温暖，很放松。而这样一晚的卧铺车票还不到42欧，的确划算。
早上六点半，火车驶进了威尼斯的圣卢恰车站。出来车站，门前是熟悉的大运河和横跨大运河的赤脚大仙桥。早上的威尼斯还没有醒来，一切都静悄悄的，运河上没有船来船往，水上巴士也还没有开始运行。背着包走过桥，弯弯曲曲的小巷里只有我的脚步在石板路上响，餐馆和咖啡馆也都没有开，威尼斯还在睡梦中，很好，现在是我一个人的威尼斯，可以好好品味这睡梦中的美人。
在蛛网般的小巷里慢慢行走，不看地图，细细品味那一门、一窗、一桥、一舟。还有路过的古老教堂。两年前，也是在威尼斯，曾经在古老的弗拉里荣耀圣母堂里举烛乞愿，因为当时走到这座教堂门口时，她质朴古老的外观让我有似曾相识的感觉，亲切又怦然心动，不觉止步，推门进去，在古老的圣母像前燃烛，向神述说我的心事，犹如心灵经过长久的挣扎跋涉过后，终于找到一个慰籍之所，并一直在此流连。这次再访威尼斯，籍着心中那盏烛光的指引，我再次站到了弗拉里荣耀圣母堂前，一样古朴的棕色外墙，一样厚重的木门。推门进去，圣坛上提香的圣母升天图展示着圣母充满自信与荣耀的神采。燃一只烛在圣坛前，坐下，静静仰望着神，静静地回想过去的这两年间，那些人，那些事，那些付出，那些收获，那些痛苦，那些欢乐，那些挣扎，那些妥协，那些无奈，那些改变……禁不住泪下，但内心却明澈宁静。神哪，感谢你……
教堂钟楼的钟声敲醒了威尼斯，美丽的水城散发出迷人的活力色彩。衣着亮丽的俊男美女们从大陆坐通勤车赶来上班，一会儿，撒布在大街小巷的商店纷纷开张，路边的小咖啡馆里飘出醇香的味道，大运河上船来船往开始热闹起来，贡多拉的船夫开始大声招呼客人，远处的水面上传来悠扬而有穿透力的男高音美声，那是贡多拉的船夫在为客人歌唱，里亚尔托桥下的旅游纪念品市场也热闹起来，尘世间也有很多美好而安宁的场景，世俗的幸福对一个人也很重要。
在运河边找到了早市场，是专门卖鱼鲜蔬菜水果的市场，很象国内的农贸市场。买了一盒新鲜的草莓和几只葡萄柚作早餐。然后买了两只面包去圣马可广场喂鸽子，在某个名人坐过的咖啡馆里喝十二欧元一杯的超贵MOCA咖啡，看广场上人来人往，鸽子起起落落。
然后去玻璃岛，看工人将一团团炙热通红的玻璃液变成晶莹剔透的工艺品或酒具，很有意思。威尼斯的玻璃制品也是超贵的，但现在据说也在走下坡路，在国际市场上已经被精美华丽的奥地利和德国玻璃制品挤得失去了地位。不过超贵的东西只可欣赏，与我无缘。买了几个漂亮的玻璃吊坠回去送朋友们。
威尼斯是我在意大利的最后一站了，但这一天无须赶路，无须找旅馆，无须坐地铁，过得从容而轻松惬意。我就这样在威尼斯的小巷里悠闲穿行、拍照、发呆。偶尔的迷路也无所谓，想办法找到大运河就又能找到路了。或者走累了，就去大运河边搭一趟交通船，即能休息又能看岸上的风景，然后随便找个顺眼的地方上岸继续行走，就这样几乎把脚印印满了威尼斯的大街小巷。
晚上去米兰换乘夜火车穿过意大利和法国，去往西班牙。
再见，意大利!再见，威尼斯，让我迷失的水城!再见，弗拉里荣耀圣母堂，我心寄居之所!
威尼斯导游词5
朋友们!欢迎来到水城威尼斯!来到这里是不是感觉整个世界都变得宁静了?这里没有恼人的汽车噪音，没有工厂的乌烟瘴气。抬头看看天空是多么的蔚蓝，所处可见的是欧式建筑和水，建筑倒影在水中就像一场漂浮在碧波上的梦，浪漫而沉醉。
现在开始我们的威尼斯之旅吧!首先我们来到里亚托桥，这是一座名气仅次于叹息桥的威尼斯桥梁。我先简单介绍一下里亚托桥：桥长48米，宽22米，离水面7米高，桥两头用12000根插入水中的木桩支撑。我们先走上里亚托桥眺望这个威尼斯水城的大运河，感受一下欧洲中世纪风情。赶紧动起你们的相机拍下这美丽迷人的威尼斯水景吧!然后我们可以乘坐游船在船上拍摄里亚托桥的全景，在游船上可以看到里亚托桥全部用白色大理石筑成，桥中央是一个造型优美的亭阁，桥身有不少精美的雕刻。我们会不禁感叹这就是一建优美精致的艺术品。
好，现在我们乘坐水上巴士前往下一站：威尼斯的中心——圣马可广场。这里可以说是全世界最宁静的广场，不是说来这里的人少，而是这里被水包围着，给人一种安逸的感觉。整个广场长约170米，东边宽约80米，西侧宽约55米，这里从元旦到狂欢节到圣诞节都非常喜庆，因为威尼斯人在圣马可广场都会在这里举办大大小小的节日盛会。我们可以在圣马可广场漫步这看看四周的建筑和这在广场上飞来飞去大群的鸽子合张影。
接着我们来到广场的圣马可大教堂。圣马可大教堂集合了拜占庭、罗马式、文艺复兴式等建筑及装饰风格。我们可以进去参观一下圣马可大教堂内部。首先来到的就是前厅，大家看到这里从地板、墙壁到天花板，都是细致的马赛克镶嵌画，黄金闪闪的，所以这里又被称为“黄金教堂”，我们继续往里面走就可以看到高高的祭坛和祭坛上方的十字架，圣马可的遗体就装在祭坛下面的石棺里。
在这个祭坛后面就是教堂的精华所在了，你们没看到外壳镶满黄金、瓷釉和珠宝的祭坛饰品吗?它是公元976年君士坦丁堡为教堂制作的，上面饰有20xx多枚珍贵的翡翠、紫水晶、蓝宝石、红宝石和珍珠，价值连城。接着我们进去参观珍宝馆，那里面也有很多宝贝哦!好!我们穿过前厅上二楼的圣马可博物馆，里面陈列有很多马赛克及浮雕作品，黄金祭坛也在里面。
接下来我们来到圣马可大教堂旁边的圣马可钟楼。这所可是威尼斯最高的建筑物。我们搭乘电梯登上楼顶俯瞰威尼斯城风光。另外我要说的是钟楼的最上方是金字塔状的尖塔，而尖端上则放置了一个木天使像外加一个风向标。为防止日晒和雨水腐蚀，整座雕像都是用镀金的薄铜片包裹着的可见西方人对文物保护意识的高度重视。
从钟楼出来，我们接着来到总督府。现在的总督府已经成为了一所博物馆。入场后，我们首先来到中庭，可以看到毗连的圣马可大教堂的“洋葱头”穹顶，接着来到了参观路线的正式起点——黄金阶梯，由此进入总督府的内部。在黄金阶梯拱门的入口处，左边是大力士赫尔克里士斩除蛇妖，右边是擎天神阿特拉斯扛着地球，它们分别在入口处的二侧石柱上方，用以代表威尼斯强权的象征。
我们离开总督府就要来到威尼斯最有名的叹息桥了。我们还是乘坐水上巴士一边坐一边浏览叹息桥，顺便我们往下一站进发，接下来的旅程我们将会来到附近的穆拉诺岛。
好了!穆拉诺岛到了，我们首先参观这里的玻璃工厂，这里也可以买到你们心仪的玻璃制品，然后我们就去岛上的玻璃博物馆参观一下世界上最著名的玻璃工匠精心打造的、穆拉诺最具代表性的玻璃制品，了解一下玻璃制作工艺在玻璃博物馆乃至整个穆拉诺岛的发展历程。
紧接着我们去彩色岛——布拉诺岛。当地人曾以打渔为生，为了方便离家的男人回来时能够轻易找到自己的房子，居家的主妇们将自己小巧玲珑的房子刷得色彩斑斓，布拉诺岛也许就成了世界上色彩最鲜亮的地方。这些多彩的房子一个挨一个，组成七彩小巷，夹在百转千迴的河流之间，同样色彩明快的小船静静地停在河边，来到这里便如进入了充满童真的童话世界一般。
今天，我们短暂的接触到威尼斯水城的迷人和魅力，谢谢各位配合我的导游工作。希望你们可以在威尼斯做久一点的停留可以更深入的感受威尼斯的美丽。
威尼斯导游词 (菁选5篇)扩展阅读
威尼斯导游词 (菁选5篇)（扩展1）
——威尼斯小导游词
威尼斯小导游词
作为一名优秀的旅游从业人员，就不得不需要编写导游词，导游词具有注重口语化、精简凝练、重点突出的特点。那么一遍条理清晰的导游词应该怎么写呢？以下是小编为大家整理的威尼斯小导游词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
威尼斯小导游词1
朋友们:
欢迎来到水城美丽的威尼斯!来到这里是不是感觉整个世界都变得宁静了?这里没有恼人的汽车噪音，没有工厂的乌烟瘴气。抬头看看天空是多么的蔚蓝，所处可见的是欧式建筑和水，建筑倒影在水中就像一场漂浮在碧波上的梦，浪漫而沉醉。
现在开始我们的美丽的威尼斯之旅吧!首先我们来到里亚托桥，这是一座名气仅次于叹息桥的美丽的威尼斯桥梁。我先简单介绍一下里亚托桥：桥长48米，宽22米，离水面7米高，桥两头用12000根插入水中的木桩支撑。我们先走上里亚托桥眺望这个美丽的威尼斯水城的大运河，感受一下欧洲中世纪风情。赶紧动起你们的相机拍下这漂亮迷人的美丽的威尼斯水景吧!然后我们可以乘坐游船在船上拍摄里亚托桥的全景，在游船上可以看到里亚托桥全部用白色大理石筑成，桥中央是一个造型优美的亭阁，桥身有不少精美的雕刻。我们会不禁感叹这就是一建优美精致的艺术品。
好，现在我们乘坐水上巴士前往下一站：美丽的威尼斯的中心——圣马可广场。这里可以说是全世界最宁静的广场，不是说来这里的人少，而是这里被水包围着，给人一种安逸的感觉。整个广场长约170米，东边宽约80米，西侧宽约55米，这里从元旦到狂欢节到圣诞节都非常喜庆，因为美丽的威尼斯人在圣马可广场都会在这里举办大大小小的节日盛会。我们可以在圣马可广场漫步这看看四周的建筑和这在广场上飞来飞去大群的鸽子合张影。
接着我们来到广场的圣马可大教堂。圣马可大教堂集合了拜占庭、罗马式、文艺复兴式等建筑及装饰风格。我们可以进去参观一下圣马可大教堂内部。首先来到的就是前厅，大家看到这里从地板、墙壁到天花板，都是细致的马赛克镶嵌画，黄金闪闪的，所以这里又被称为“黄金教堂”，我们继续往里面走就可以看到高高的祭坛和祭坛上方的十字架，圣马可的遗体就装在祭坛下面的石棺里。
在这个祭坛后面就是教堂的精华所在了，你们没看到外壳镶满黄金、瓷釉和珠宝的祭坛饰品吗?它是公元976年君士坦丁堡为教堂制作的，上面饰有20xx多枚珍贵的翡翠、紫水晶、蓝宝石、红宝石和珍珠，价值连城。接着我们进去参观珍宝馆，那里面也有很多宝贝哦!好!我们穿过前厅上二楼的圣马可博物馆，里面陈列有很多马赛克及浮雕作品，黄金祭坛也在里面。
接下来我们来到圣马可大教堂旁边的圣马可钟楼。这所可是美丽的威尼斯最高的建筑物。我们搭乘电梯登上楼顶俯瞰美丽的威尼斯城风光。另外我要说的是钟楼的最上方是金字塔状的尖塔，而尖端上则放置了一个木天使像外加一个风向标。为防止日晒和雨水腐蚀，整座雕像都是用镀金的薄铜片包裹着的可见西方人对文物保护意识的高度重视。
从钟楼出来，我们接着来到总督府。现在的总督府已经成为了一所博物馆。入场后，我们首先来到中庭，可以看到毗连的圣马可大教堂的“洋葱头”穹顶，接着来到了参观路线的正式起点——黄金阶梯，由此进入总督府的内部。在黄金阶梯拱门的入口处，左边是大力士赫尔克里士斩除蛇妖，右边是擎天神阿特拉斯扛着地球，它们分别在入口处的二侧石柱上方，用以代表美丽的威尼斯强权的象征。
我们离开总督府就要来到美丽的威尼斯最有名的叹息桥了。我们还是乘坐水上巴士一边坐一边浏览叹息桥，顺便我们往下一站进发，接下来的旅程我们将会来到附近的穆拉诺岛。
好了!穆拉诺岛到了，我们首先参观这里的玻璃工厂，这里也可以买到你们心仪的玻璃制品，然后我们就去岛上的玻璃博物馆参观一下世界上最著名的玻璃工匠精心打造的、穆拉诺最具代表性的玻璃制品，了解一下玻璃制作工艺在玻璃博物馆乃至整个穆拉诺岛的发展历程。
紧接着我们去彩色岛——布拉诺岛。当地人曾以打渔为生，为了方便离家的男人回来时能够轻易找到自己的房子，居家的主妇们将自己小巧玲珑的房子刷得色彩斑斓，布拉诺岛也许就成了世界上色彩最鲜亮的地方。这些多彩的房子一个挨一个，组成七彩小巷，夹在百转千回的河流之间，同样色彩明快的小船静静地停在河边，来到这里便如进入了充满童真的童话世界一般。
今天，我们短暂的接触到美丽的威尼斯水城的迷人和魅力，谢谢各位配合我的导游工作。希望你们可以在美丽的威尼斯做久一点的停留可以更深入的感受美丽的威尼斯的漂亮。
威尼斯小导游词2
各位游客：
大家好!今天我将带领大家到著名的威尼斯水城。
威尼斯水城在全世界是独一无二的。为什么要把城市建在海上呢?据说，公元5世纪，为躲避亚洲游牧民族的入侵，沿海居民逃往海边的小岛和沼泽地，是为威尼斯的发端。威尼斯118个岛，全市靠400座石桥沟通，是世界上桥梁最多的城市。威尼斯在中世纪是海上强霸，是贸易大国，积累了大量财富，既是西方开向东方的门户，也是东方通往西方的桥头堡。一切的一切都离不开一个水字，一部一千五百年的兴衰史从水里向我们飘来。最著名的有两座桥，一座小桥是徐志摩笔下忧伤的太息桥，另一座是位于市中心大运河上的最大桥梁里阿尔托桥，这是一座全长48米、建于15世纪的单孔大理石桥，船只从桥下驶过，如诗如画。
市中心的圣?马可广场是威尼斯最古老的建筑之一。广场三面环绕着富丽堂皇的王宫，还有马可?波罗故居。但是，游人一进入广场，便被千万只广场鸽包围。这些鸽子一点也不怕人，有的飞到游人头顶，有的落到人的肩上，一不留心还在你衣服上排下不洁物。闹得人也顾不得仔细看看周围的古建筑。圣马可广场，圣马可大教堂，威尼斯随处可见这位显赫的圣马可。圣马可是耶稣的使徒，是《新约?马可福音》的作者，公元前67年在埃及殉难。
828年，两位威尼斯的富商在当时总督的授意下，成功地把圣马可的干尸从亚历山大港偷将出来，运回威尼斯，今天存放在圣马可大教堂的大祭坛下。从此，圣马可成了威尼斯的保护神。他的"标志是一只带翼的狮子。从此，威尼斯到处是狮子。圣马可广场的入口处，高高地矗立着一根石柱，石柱上高高地站立着一头威风凛凛的带翼的狮子。贡多拉是威尼斯的一大特色。据说制作严格而又讲究：长11米，宽近1米半，以栎木板为材料，用黑漆涂抹7遍始成。坐满6人，加船夫一人。河道两边的屋子气势不凡，但明显陈旧，个别已经破旧，小石桥不时迎面飞来，古时候威尼斯日常生活的情景依稀浮现出来。这显现了古老水城的原始风貌。
威尼斯小导游词3
到威尼斯是乘夜火车过来的，卧铺，原来只要三个多小时的车程开了足八个小时，为的是让乘客能睡一个完整的觉，不必深更半夜地上下车。火车晚上11点半以后就不再上下客，虽然路过车站一样地停车，而且一停就是
一、二个小时。列车服务员也都是宾馆服务生的打扮，晚上在车厢里轻轻走动，轻声讲话，也决不会打开包厢检查。一个包厢里四个人，很干净的床具，还有两个大枕头，我喜欢，呵呵。整个晚上睡得很好，很舒服，也很感慨他们非常人性化的服务，这是真正的以客人为尊，让人很温暖，很放松。而这样一晚的卧铺车票还不到42欧，的确划算。
早上六点半，火车驶进了威尼斯的圣卢恰车站。出来车站，门前是熟悉的大运河和横跨大运河的赤脚大仙桥。早上的威尼斯还没有醒来，一切都静悄悄的，运河上没有船来船往，水上巴士也还没有开始运行。背着包走过桥，弯弯曲曲的小巷里只有我的脚步在石板路上响，餐馆和咖啡馆也都没有开，威尼斯还在睡梦中，很好，现在是我一个人的威尼斯，可以好好品味这睡梦中的美人。
在蛛网般的小巷里慢慢行走，不看地图，细细品味那一门、一窗、一桥、一舟。还有路过的古老教堂。两年前，也是在威尼斯，曾经在古老的弗拉里荣耀圣母堂里举烛乞愿，因为当时走到这座教堂门口时，她质朴古老的外观让我有似曾相识的感觉，亲切又怦然心动，不觉止步，推门进去，在古老的圣母像前燃烛，向神述说我的心事，犹如心灵经过长久的挣扎跋涉过后，终于找到一个慰籍之所，并一直在此流连。这次再访威尼斯，籍着心中那盏烛光的指引，我再次站到了弗拉里荣耀圣母堂前，一样古朴的棕色外墙，一样厚重的木门。推门进去，圣坛上提香的圣母升天图展示着圣母充满自信与荣耀的神采。燃一只烛在圣坛前，坐下，静静仰望着神，静静地回想过去的这两年间，那些人，那些事，那些付出，那些收获，那些痛苦，那些欢乐，那些挣扎，那些妥协，那些无奈，那些改变……禁不住泪下，但内心却明澈宁静。神哪，感谢你……
教堂钟楼的钟声敲醒了威尼斯，美丽的水城散发出迷人的活力色彩。衣着亮丽的俊男美女们从大陆坐通勤车赶来上班，一会儿，撒布在大街小巷的商店纷纷开张，路边的小咖啡馆里飘出醇香的味道，大运河上船来船往开始热闹起来，贡多拉的船夫开始大声招呼客人，远处的水面上传来悠扬而有穿透力的男高音美声，那是贡多拉的船夫在为客人歌唱，里亚尔托桥下的旅游纪念品市场也热闹起来，尘世间也有很多美好而安宁的场景，世俗的幸福对一个人也很重要。
在运河边找到了早市场，是专门卖鱼鲜蔬菜水果的市场，很象国内的农贸市场。买了一盒新鲜的草莓和几只葡萄柚作早餐。然后买了两只面包去圣马可广场喂鸽子，在某个名人坐过的咖啡馆里喝十二欧元一杯的超贵MOCA咖啡，看广场上人来人往，鸽子起起落落。
然后去玻璃岛，看工人将一团团炙热通红的玻璃液变成晶莹剔透的工艺品或酒具，很有意思。威尼斯的玻璃制品也是超贵的，但现在据说也在走下坡路，在国际市场上已经被精美华丽的奥地利和德国玻璃制品挤得失去了地位。不过超贵的东西只可欣赏，与我无缘。买了几个漂亮的玻璃吊坠回去送朋友们。
威尼斯是我在意大利的最后一站了，但这一天无须赶路，无须找旅馆，无须坐地铁，过得从容而轻松惬意。我就这样在威尼斯的小巷里悠闲穿行、拍照、发呆。偶尔的迷路也无所谓，想办法找到大运河就又能找到路了。或者走累了，就去大运河边搭一趟交通船，即能休息又能看岸上的风景，然后随便找个顺眼的地方上岸继续行走，就这样几乎把脚印印满了威尼斯的大街小巷。
晚上去米兰换乘夜火车穿过意大利和法国，去往西班牙。
再见，意大利!再见，威尼斯，让我迷失的水城!再见，弗拉里荣耀圣母堂，我心寄居之所!
威尼斯小导游词4
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车或者我们所熟悉的公交车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过一座座形式不同的石桥，我们打开窗帘，望望耸立在*的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他总能*稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。
两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看那一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。
青年妇女在小艇里高声谈笑。
许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。
庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。
威尼斯市内任何车辆都不可以进入，因此城内的所有的交通工具都是船。
最便宜而且也比较方便的公交船，像公交车一样有固定的线路和站，船票在岸上买好，有单程票、往返票和日票.
威尼斯导游词 (菁选5篇)（扩展2）
——威尼斯小导游词
威尼斯小导游词
作为一名优秀的旅游从业人员，总不可避免地需要编写导游词，一篇完整的导游词，其结构一般包括习惯用语、概括介绍、重点讲解三个部分。我们应该怎么写导游词呢？以下是小编收集整理的威尼斯小导游词，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
威尼斯小导游词1
各位游客：
大家好!今天我将带领大家到著名的威尼斯水城。
威尼斯水城在全世界是独一无二的。为什么要把城市建在海上呢?据说，公元5世纪，为躲避亚洲游牧民族的入侵，沿海居民逃往海边的小岛和沼泽地，是为威尼斯的发端。威尼斯118个岛，全市靠400座石桥沟通，是世界上桥梁最多的城市。威尼斯在中世纪是海上强霸，是贸易大国，积累了大量财富，既是西方开向东方的门户，也是东方通往西方的桥头堡。一切的一切都离不开一个水字，一部一千五百年的兴衰史从水里向我们飘来。最著名的有两座桥，一座小桥是徐志摩笔下忧伤的太息桥，另一座是位于市中心大运河上的最大桥梁里阿尔托桥，这是一座全长48米、建于15世纪的单孔大理石桥，船只从桥下驶过，如诗如画。
市中心的圣?马可广场是威尼斯最古老的建筑之一。广场三面环绕着富丽堂皇的王宫，还有马可?波罗故居。但是，游人一进入广场，便被千万只广场鸽包围。这些鸽子一点也不怕人，有的飞到游人头顶，有的落到人的肩上，一不留心还在你衣服上排下不洁物。闹得人也顾不得仔细看看周围的古建筑。圣马可广场，圣马可大教堂，威尼斯随处可见这位显赫的圣马可。圣马可是耶稣的使徒，是《新约?马可福音》的作者，公元前67年在埃及殉难。
828年，两位威尼斯的富商在当时总督的授意下，成功地把圣马可的干尸从亚历山大港偷将出来，运回威尼斯，今天存放在圣马可大教堂的大祭坛下。从此，圣马可成了威尼斯的保护神。他的标志是一只带翼的狮子。从此，威尼斯到处是狮子。圣马可广场的入口处，高高地矗立着一根石柱，石柱上高高地站立着一头威风凛凛的带翼的狮子。贡多拉是威尼斯的一大特色。据说制作严格而又讲究：长11米，宽近1米半，以栎木板为材料，用黑漆涂抹7遍始成。坐满6人，加船夫一人。河道两边的屋子气势不凡，但明显陈旧，个别已经破旧，小石桥不时迎面飞来，古时候威尼斯日常生活的情景依稀浮现出来。这显现了古老水城的原始风貌。
威尼斯小导游词2
朋友们:
欢迎来到水城美丽的威尼斯!来到这里是不是感觉整个世界都变得宁静了?这里没有恼人的汽车噪音，没有工厂的乌烟瘴气。抬头看看天空是多么的蔚蓝，所处可见的是欧式建筑和水，建筑倒影在水中就像一场漂浮在碧波上的梦，浪漫而沉醉。
现在开始我们的美丽的威尼斯之旅吧!首先我们来到里亚托桥，这是一座名气仅次于叹息桥的美丽的威尼斯桥梁。我先简单介绍一下里亚托桥：桥长48米，宽22米，离水面7米高，桥两头用12000根插入水中的木桩支撑。我们先走上里亚托桥眺望这个美丽的威尼斯水城的"大运河，感受一下欧洲中世纪风情。赶紧动起你们的相机拍下这漂亮迷人的美丽的威尼斯水景吧!然后我们可以乘坐游船在船上拍摄里亚托桥的全景，在游船上可以看到里亚托桥全部用白色大理石筑成，桥中央是一个造型优美的亭阁，桥身有不少精美的雕刻。我们会不禁感叹这就是一建优美精致的艺术品。
好，现在我们乘坐水上巴士前往下一站：美丽的威尼斯的中心——圣马可广场。这里可以说是全世界最宁静的广场，不是说来这里的人少，而是这里被水包围着，给人一种安逸的感觉。整个广场长约170米，东边宽约80米，西侧宽约55米，这里从元旦到狂欢节到圣诞节都非常喜庆，因为美丽的威尼斯人在圣马可广场都会在这里举办大大小小的节日盛会。我们可以在圣马可广场漫步这看看四周的建筑和这在广场上飞来飞去大群的鸽子合张影。
接着我们来到广场的圣马可大教堂。圣马可大教堂集合了拜占庭、罗马式、文艺复兴式等建筑及装饰风格。我们可以进去参观一下圣马可大教堂内部。首先来到的就是前厅，大家看到这里从地板、墙壁到天花板，都是细致的马赛克镶嵌画，黄金闪闪的，所以这里又被称为“黄金教堂”，我们继续往里面走就可以看到高高的祭坛和祭坛上方的十字架，圣马可的遗体就装在祭坛下面的石棺里。
在这个祭坛后面就是教堂的精华所在了，你们没看到外壳镶满黄金、瓷釉和珠宝的祭坛饰品吗?它是公元976年君士坦丁堡为教堂制作的，上面饰有20xx多枚珍贵的翡翠、紫水晶、蓝宝石、红宝石和珍珠，价值连城。接着我们进去参观珍宝馆，那里面也有很多宝贝哦!好!我们穿过前厅上二楼的圣马可博物馆，里面陈列有很多马赛克及浮雕作品，黄金祭坛也在里面。
接下来我们来到圣马可大教堂旁边的圣马可钟楼。这所可是美丽的威尼斯最高的建筑物。我们搭乘电梯登上楼顶俯瞰美丽的威尼斯城风光。另外我要说的是钟楼的最上方是金字塔状的尖塔，而尖端上则放置了一个木天使像外加一个风向标。为防止日晒和雨水腐蚀，整座雕像都是用镀金的薄铜片包裹着的可见西方人对文物保护意识的高度重视。
从钟楼出来，我们接着来到总督府。现在的总督府已经成为了一所博物馆。入场后，我们首先来到中庭，可以看到毗连的圣马可大教堂的“洋葱头”穹顶，接着来到了参观路线的正式起点——黄金阶梯，由此进入总督府的内部。在黄金阶梯拱门的入口处，左边是大力士赫尔克里士斩除蛇妖，右边是擎天神阿特拉斯扛着地球，它们分别在入口处的二侧石柱上方，用以代表美丽的威尼斯强权的象征。
我们离开总督府就要来到美丽的威尼斯最有名的叹息桥了。我们还是乘坐水上巴士一边坐一边浏览叹息桥，顺便我们往下一站进发，接下来的旅程我们将会来到附近的穆拉诺岛。
好了!穆拉诺岛到了，我们首先参观这里的玻璃工厂，这里也可以买到你们心仪的玻璃制品，然后我们就去岛上的玻璃博物馆参观一下世界上最著名的玻璃工匠精心打造的、穆拉诺最具代表性的玻璃制品，了解一下玻璃制作工艺在玻璃博物馆乃至整个穆拉诺岛的发展历程。
紧接着我们去彩色岛——布拉诺岛。当地人曾以打渔为生，为了方便离家的男人回来时能够轻易找到自己的房子，居家的主妇们将自己小巧玲珑的房子刷得色彩斑斓，布拉诺岛也许就成了世界上色彩最鲜亮的地方。这些多彩的房子一个挨一个，组成七彩小巷，夹在百转千回的河流之间，同样色彩明快的小船静静地停在河边，来到这里便如进入了充满童真的童话世界一般。
今天，我们短暂的接触到美丽的威尼斯水城的迷人和魅力，谢谢各位配合我的导游工作。希望你们可以在美丽的威尼斯做久一点的停留可以更深入的感受美丽的威尼斯的漂亮。
威尼斯小导游词3
到威尼斯是乘夜火车过来的，卧铺，原来只要三个多小时的车程开了足八个小时，为的是让乘客能睡一个完整的觉，不必深更半夜地上下车。火车晚上11点半以后就不再上下客，虽然路过车站一样地停车，而且一停就是
一、二个小时。列车服务员也都是宾馆服务生的打扮，晚上在车厢里轻轻走动，轻声讲话，也决不会打开包厢检查。一个包厢里四个人，很干净的床具，还有两个大枕头，我喜欢，呵呵。整个晚上睡得很好，很舒服，也很感慨他们非常人性化的服务，这是真正的以客人为尊，让人很温暖，很放松。而这样一晚的卧铺车票还不到42欧，的确划算。
早上六点半，火车驶进了威尼斯的圣卢恰车站。出来车站，门前是熟悉的大运河和横跨大运河的赤脚大仙桥。早上的威尼斯还没有醒来，一切都静悄悄的，运河上没有船来船往，水上巴士也还没有开始运行。背着包走过桥，弯弯曲曲的小巷里只有我的脚步在石板路上响，餐馆和咖啡馆也都没有开，威尼斯还在睡梦中，很好，现在是我一个人的威尼斯，可以好好品味这睡梦中的美人。
在蛛网般的小巷里慢慢行走，不看地图，细细品味那一门、一窗、一桥、一舟。还有路过的古老教堂。两年前，也是在威尼斯，曾经在古老的弗拉里荣耀圣母堂里举烛乞愿，因为当时走到这座教堂门口时，她质朴古老的外观让我有似曾相识的感觉，亲切又怦然心动，不觉止步，推门进去，在古老的圣母像前燃烛，向神述说我的心事，犹如心灵经过长久的挣扎跋涉过后，终于找到一个慰籍之所，并一直在此流连。这次再访威尼斯，籍着心中那盏烛光的指引，我再次站到了弗拉里荣耀圣母堂前，一样古朴的棕色外墙，一样厚重的木门。推门进去，圣坛上提香的圣母升天图展示着圣母充满自信与荣耀的神采。燃一只烛在圣坛前，坐下，静静仰望着神，静静地回想过去的这两年间，那些人，那些事，那些付出，那些收获，那些痛苦，那些欢乐，那些挣扎，那些妥协，那些无奈，那些改变……禁不住泪下，但内心却明澈宁静。神哪，感谢你……
教堂钟楼的钟声敲醒了威尼斯，美丽的水城散发出迷人的活力色彩。衣着亮丽的俊男美女们从大陆坐通勤车赶来上班，一会儿，撒布在大街小巷的商店纷纷开张，路边的小咖啡馆里飘出醇香的味道，大运河上船来船往开始热闹起来，贡多拉的船夫开始大声招呼客人，远处的水面上传来悠扬而有穿透力的男高音美声，那是贡多拉的船夫在为客人歌唱，里亚尔托桥下的旅游纪念品市场也热闹起来，尘世间也有很多美好而安宁的场景，世俗的幸福对一个人也很重要。
在运河边找到了早市场，是专门卖鱼鲜蔬菜水果的市场，很象国内的农贸市场。买了一盒新鲜的草莓和几只葡萄柚作早餐。然后买了两只面包去圣马可广场喂鸽子，在某个名人坐过的咖啡馆里喝十二欧元一杯的超贵MOCA咖啡，看广场上人来人往，鸽子起起落落。
然后去玻璃岛，看工人将一团团炙热通红的玻璃液变成晶莹剔透的工艺品或酒具，很有意思。威尼斯的玻璃制品也是超贵的，但现在据说也在走下坡路，在国际市场上已经被精美华丽的奥地利和德国玻璃制品挤得失去了地位。不过超贵的东西只可欣赏，与我无缘。买了几个漂亮的玻璃吊坠回去送朋友们。
威尼斯是我在意大利的最后一站了，但这一天无须赶路，无须找旅馆，无须坐地铁，过得从容而轻松惬意。我就这样在威尼斯的小巷里悠闲穿行、拍照、发呆。偶尔的迷路也无所谓，想办法找到大运河就又能找到路了。或者走累了，就去大运河边搭一趟交通船，即能休息又能看岸上的风景，然后随便找个顺眼的地方上岸继续行走，就这样几乎把脚印印满了威尼斯的大街小巷。
晚上去米兰换乘夜火车穿过意大利和法国，去往西班牙。
再见，意大利!再见，威尼斯，让我迷失的水城!再见，弗拉里荣耀圣母堂，我心寄居之所!
威尼斯小导游词4
威尼斯是世界闻名的水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车或者我们所熟悉的公交车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过一座座形式不同的石桥，我们打开窗帘，望望耸立在*的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他总能*稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。
两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看那一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。
青年妇女在小艇里高声谈笑。
许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。
庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。
威尼斯市内任何车辆都不可以进入，因此城内的所有的交通工具都是船。
最便宜而且也比较方便的公交船，像公交车一样有固定的线路和站，船票在岸上买好，有单程票、往返票和日票.
威尼斯导游词 (菁选5篇)（扩展3）
——水城威尼斯导游词
水城威尼斯导游词1
大家好。
欢迎来到世界著名的水上城市——威尼斯。威尼斯“因水而生，因水而兴”，享有“水城”、“水上城市”等美称。这里的河道纵横交叉，小艇是主要的交通工具，是这个世界著名水城的一种特有的生活情趣。
威尼斯的小艇大约有二三十英尺长，窄窄的，就像一条独木桥。
船头和船艄都向上翘，像弯弯的月亮。船行动起来又灵活又轻快。
虽然在水上来往的小艇很多，但因为船夫有着高超的驾驶技术，所以他总是可以操纵自如，在急转弯时，能转弯。拥挤时，能左拐右拐地挤过去。在窄的地方，能*稳的穿过。
小艇也和人们的生活息息相关，当学生放学、上学时，都会乘坐雇定的小艇回家，当要去买东西时，坐上小艇，穿过一条条小巷，去你想去的地方。
当远客来到威尼斯时，当然也要乘坐小艇，听着船桨划过的水回荡的声音，欣赏着耸立在河边美丽的高楼······
现在就让我们坐上小艇，一起来游览这个独特的水上城市吧！
威尼斯导游词 (菁选5篇)（扩展4）
——《威尼斯小艇》教学反思5篇
《威尼斯小艇》教学反思1
《威尼斯的小艇》通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
当我再次看到这一篇课文时，使我想起了曾经我上这一课的尴尬情景，那天我上的是这一课的第二课时，课堂上我的“主导”作用凸现的淋漓尽致。一堂课下来，把我累得是精疲力尽，而学生的脸上也写满了茫然。导致这种局面的原因是什么呢?我经过反复思考，终于找出了原因，是我没有把学生当作学习的主人。备课时，从制定教学目标、确定教学难点到设计教学结构，每一个教学环节都只是站在教师教的角度去考虑，而未站在“学”的角度去思考。尤其是在具体教学活动时的问题的设计不够巧妙，虽说也是从课题入手，设计了这样的问题：课文写了威尼斯的小艇的哪些特点?是怎么写的?……结果开始学生还能参与到教学中来，后来就成了老师手中“牵着的羊了”。
这次为了避免上次的问题再次出现，为了能引导学生真正深刻了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系等，我这样处理教材：先播放威尼斯的录像短片，引发学生的兴趣。多彩的画面、激动人心的背景乐曲和准确精炼的文字介绍，使学生如临其境、如闻其声、如见其景，自然进入课文所描绘的意境中后，让学生理解“小艇成了主要的交通工具”的含义。再从课题入手，引导学生深入理解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系并领会作者的表达方法等。以下是我课堂上的一段教学实录：
师：同学们，在威尼斯这众多的事物当中作者只选择了小艇来写，课文围绕《威尼斯的小艇》写了哪些内容呢?请你带着这个问题，默读课文2～5自然段，边读边思考并画出相关的语句，再自由读一读。待会儿我们进行讨论。
生：课文围绕《威尼斯的小艇》先写了小艇的样子。我是从第二自然段知道的。
师：你能读一读这一自然段吗?其他同学认真听，边听边画出描写小艇样子的词。
(生读。)
师：谁来根据你画的词说说威尼斯的小艇是什么样的呢?
生：威尼斯的小艇长有七八米，又窄又深，船头和船艄向上翘起。
生：威尼斯的小艇有长、窄、深、翘的特点。
师：你真会抓重点词语来概括它的特点。我们一起来再欣赏一次威尼斯的小艇，感受一下它的特点。
(课件出示小艇。)
师：威尼斯的小艇的确与众不同，在这一段里，它被比作成什么?
生：新月和蛇。
师：你读了后有什么感受?
生：威尼斯的小艇 很特别，行动起来，轻快，灵活。
师：来，带着我们读出的感受再回到文中来读一读，读出轻快，读出灵活。
(学生自由练读体会。)
师：谁能读得更好一些?要读出它独特、轻快，灵活的特点。
(学生纷纷举手，师指名读。)
师：除了写威尼斯的小艇的特点，课文围绕《威尼斯的小艇》还写了哪些内容呢?
生：还写了人们坐上去的感觉。
师：坐上去什么感觉?
生：坐上小艇非常惬意，看景色非常优美。
生：怪有意思的。
师：我主要是想问你一下“怪有意思的”还可以怎么说?
生：还可以说“很有意思的”。
生：挺有意思的。
生：蛮有意思的。
生：特别有意思。
生：真有意思。
生：非常有意思。
生：真是有意思极了。
生：蛮有情趣的。
师：你们的语言太丰富了!同学们读着那么有意思的语言、那么有意思的课文，你最想做什么呢?
生：就想坐在船上，拉开窗帘看看外面的景色，然后用照相机把它拍下来。
生：我最想在船上睡大觉。
师：噢，你是有点累了。
生：我真想现在就去威尼斯看看。
师：真想去?
生：想。
师：真想坐威尼斯的小艇吗?
生：想。
师：那就美美地读这两段文字，争取把小艇的形象、样子装进你的心里去。
生：自由读。
师：(播放威尼斯小艇的配乐视频)同学们，让我们一起，随着优美的画面，走进威尼斯的小艇、坐上威尼斯的小艇，去看看威尼斯那独具特色的风情──
师：欣赏完威尼斯那独具特色的风情后，我们来看看作者围绕《威尼斯的小艇》还写了哪些内容呢?
生：还写了船夫的驾驶技术很高及小艇与人们生活的密切关系。
师：你很会读书而且善于总结，这是一种非常好的学习习惯!
师：船夫的驾驶技术很高及小艇与人们生活的密切关系，从文中的哪些语句可以体会出来呢?
生：……
……
师：今天这节课我们围绕课题来学习课文，了解了威尼斯小艇的特点、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，还学习了作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。对今天的学习你有什么想法?
生：我今天突然认识到课题的重要性了。
生：在今后的阅读中，我要注意体会课题的意义。
生：我想，我们写作文命题一定要谨慎，而且内容要紧扣题目来写。
师：说得非常好!这说明你会活学活用。
【案例反思】
我认为这个案例的教学比较成功的地方是：
一、问题设计得比较巧妙
教师从题目着眼设计问题，紧紧围绕“作者围绕《威尼斯的小艇》写了哪些内容呢?你从哪儿读懂的”这一问题，引导学生阅读，激发了学生对本文的兴趣，充分调动了学生思考的积极性。因此，当教师提出问题后他们会急切地研读课文找答案。通过自主阅读，互相讨论交流，在教师的引导和点拨下，学生抓住威尼斯小艇的特点、作用及船夫的驾驶技术高，领会了作者抓住特点和人的活动同事物、风情结合起来描写的发表达方法。这样就省去了许多繁琐的教学环节。并且，学生的潜心会文，自悟自得，与老师的相机点拨和谐统一。这样学生既获得了知识，又发展了能力，同时情感得以升华。而且，课堂教学并未停留在对这一课的学习，而是通过“对今天的学习你有什么想法?”这一问题，引导学生拓宽思维，举一反三。
由此看出，教师在组织课堂教学时，问题设计得好，引得巧妙，就能在较短的时间内使学生大脑皮层兴奋，从而把学生的兴奋点引向教学主题，还会引导学生一步步走向深入，激发学生进行有效参与。
二、给了学生一个“充满活力的课堂”
教师注重在课堂上吊起学生的“胃口”，如播放威尼斯的录像短片，引发了学生的兴趣，调动了学生学习的情绪。所以，他们一开始就想学、愿学，再加上教学过程中师生关系和谐，教师用真诚的语言、亲切的语调、温和的"表情、宽容的态度来调控教学过程，并为学生创造了无拘无束、自由畅达的空间，而且教师设计的问题是站在学生“学”的角度去思考的。因此，整个课堂充满了活力，学生在民主自由、和谐的课堂中主动学习、主动参与，学生真正成为了学习的主人。
《威尼斯小艇》教学反思2
国家课程改革是一次历史的机遇，是一次课程的重新“洗牌”过程。语文课堂，是文本、作者、教师与学生的心灵对话。
与语文面对面，让学生在研究中感受自己的参与，是语文课堂充满生命活力的关键。
在教学本课时，我知道学生“在设疑中激趣，在探究中发现，在发现中创新”。通过设疑布障，让学生有浓厚的兴趣自愿投入到学习活动中去。学生对于威尼斯的小艇兴致盎然，就愿意去发现许多想发现的，自主地学习课文；当学生对威尼斯的小艇有更多的发现时，我组织学生在课堂上交流，这样，威尼斯的小艇在学生的交流中变得生动而富有情趣，情感感染着，灵感碰撞着，使每一个学生在学习过程中相互取长补短，让知识变得更加丰富起来。
《威尼斯的小艇》是一篇充满异国风情的文章，与孩子*时所见的几乎迥然不同；因此，我在教学时，放手让学生去自主学习课文，并在小组合作中交流，用探究的眼光去发现不同之处，发现语言文字里所蕴含的内容，从而不仅能深深地为威尼斯的小艇所吸引，而且会自然而然地写下自己的心灵体验，从而用自身的行动经历一次研究性学习，习得一种终身受益的方法，更提高了学生的语文能力与语文素养。但在教学中也有许多值得探讨、推敲的地方：
１、在自主合作学习虽然给了学生充分的时间，但学生合作学习的方法较为单一，每组同学在交流时结构相似，没有变化。
２、当合作学习结束小组汇报时，虽有提出学生要认真倾听，但还是有同学没有认真倾听其他同学的.汇报，以至重复提问，而不是进一步深化。因此倾听能力还须培养。
《威尼斯小艇》教学反思3
《威尼斯的小艇》通过介绍威尼斯小艇的样子、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，为我们展示了威尼斯这座水上名城特有的风光。
当我再次看到这一篇课文时，使我想起了曾经我上这一课的尴尬情景，那天我上的是这一课的第二课时，课堂上我的“主导”作用凸现的淋漓尽致。一堂课下来，把我累得是精疲力尽，而学生的脸上也写满了茫然。导致这种局面的原因是什么呢?我经过反复思考，终于找出了原因，是我没有把学生当作学习的主人。备课时，从制定教学目标、确定教学难点到设计教学结构，每一个教学环节都只是站在教师教的角度去考虑，而未站在“学”的角度去思考。尤其是在具体教学活动时的问题的设计不够巧妙，虽说也是从课题入手，设计了这样的问题：课文写了威尼斯的小艇的哪些特点?是怎么写的?……结果开始学生还能参与到教学中来，后来就成了老师手中“牵着的羊了”。
这次为了避免上次的问题再次出现，为了能引导学生真正深刻了解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系等，我这样处理教材：先播放威尼斯的录像短片，引发学生的兴趣。多彩的画面、激动人心的背景乐曲和准确精炼的文字介绍，使学生如临其境、如闻其声、如见其景，自然进入课文所描绘的意境中后，让学生理解“小艇成了主要的交通工具”的含义。再从课题入手，引导学生深入理解威尼斯独特的风情、小艇的特点及它同威尼斯的关系并领会作者的表达方法等。以下是我课堂上的一段教学实录：
师：同学们，在威尼斯这众多的事物当中作者只选择了小艇来写，课文围绕《威尼斯的小艇》写了哪些内容呢?请你带着这个问题，默读课文2～5自然段，边读边思考并画出相关的语句，再自由读一读。待会儿我们进行讨论。
生：课文围绕《威尼斯的小艇》先写了小艇的样子。我是从第二自然段知道的。
师：你能读一读这一自然段吗?其他同学认真听，边听边画出描写小艇样子的词。
(生读。)
师：谁来根据你画的词说说威尼斯的小艇是什么样的呢?
生：威尼斯的小艇长有七八米，又窄又深，船头和船艄向上翘起。
生：威尼斯的小艇有长、窄、深、翘的特点。
师：你真会抓重点词语来概括它的特点。我们一起来再欣赏一次威尼斯的小艇，感受一下它的特点。
(课件出示小艇。)
师：威尼斯的小艇的确与众不同，在这一段里，它被比作成什么?
生：新月和蛇。
师：你读了后有什么感受?
生：威尼斯的小艇 很特别，行动起来，轻快，灵活。
师：来，带着我们读出的感受再回到文中来读一读，读出轻快，读出灵活。
(学生自由练读体会。)
师：谁能读得更好一些?要读出它独特、轻快，灵活的特点。
(学生纷纷举手，师指名读。)
师：除了写威尼斯的小艇的特点，课文围绕《威尼斯的小艇》还写了哪些内容呢?
生：还写了人们坐上去的感觉。
师：坐上去什么感觉?
生：坐上小艇非常惬意，看景色非常优美。
生：怪有意思的。
师：我主要是想问你一下“怪有意思的”还可以怎么说?
生：还可以说“很有意思的”。
生：挺有意思的。
生：蛮有意思的。
生：特别有意思。
生：真有意思。
生：非常有意思。
生：真是有意思极了。
生：蛮有情趣的。
师：你们的语言太丰富了!同学们读着那么有意思的语言、那么有意思的课文，你最想做什么呢?
生：就想坐在船上，拉开窗帘看看外面的景色，然后用照相机把它拍下来。
生：我最想在船上睡大觉。
师：噢，你是有点累了。
生：我真想现在就去威尼斯看看。
师：真想去?
生：想。
师：真想坐威尼斯的小艇吗?
生：想。
师：那就美美地读这两段文字，争取把小艇的形象、样子装进你的心里去。
生：自由读。
师：(播放威尼斯小艇的配乐视频)同学们，让我们一起，随着优美的画面，走进威尼斯的小艇、坐上威尼斯的小艇，去看看威尼斯那独具特色的风情──
师：欣赏完威尼斯那独具特色的风情后，我们来看看作者围绕《威尼斯的"小艇》还写了哪些内容呢?
生：还写了船夫的驾驶技术很高及小艇与人们生活的密切关系。
师：你很会读书而且善于总结，这是一种非常好的学习习惯!
师：船夫的驾驶技术很高及小艇与人们生活的密切关系，从文中的哪些语句可以体会出来呢?
生：……
……
师：今天这节课我们围绕课题来学习课文，了解了威尼斯小艇的特点、船夫驾驶小艇的高超技术以及小艇的重要作用，还学习了作者抓住特点和把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法。对今天的学习你有什么想法?
生：我今天突然认识到课题的重要性了。
生：在今后的阅读中，我要注意体会课题的意义。
生：我想，我们写作文命题一定要谨慎，而且内容要紧扣题目来写。
师：说得非常好!这说明你会活学活用。
【案例反思】
我认为这个案例的教学比较成功的地方是：
一、问题设计得比较巧妙
教师从题目着眼设计问题，紧紧围绕“作者围绕《威尼斯的小艇》写了哪些内容呢?你从哪儿读懂的”这一问题，引导学生阅读，激发了学生对本文的兴趣，充分调动了学生思考的积极性。因此，当教师提出问题后他们会急切地研读课文找答案。通过自主阅读，互相讨论交流，在教师的引导和点拨下，学生抓住威尼斯小艇的特点、作用及船夫的驾驶技术高，领会了作者抓住特点和人的活动同事物、风情结合起来描写的发表达方法。这样就省去了许多繁琐的教学环节。并且，学生的潜心会文，自悟自得，与老师的相机点拨和谐统一。这样学生既获得了知识，又发展了能力，同时情感得以升华。而且，课堂教学并未停留在对这一课的学习，而是通过“对今天的学习你有什么想法?”这一问题，引导学生拓宽思维，举一反三。
由此看出，教师在组织课堂教学时，问题设计得好，引得巧妙，就能在较短的时间内使学生大脑皮层兴奋，从而把学生的兴奋点引向教学主题，还会引导学生一步步走向深入，激发学生进行有效参与。
二、给了学生一个“充满活力的课堂”
教师注重在课堂上吊起学生的“胃口”，如播放威尼斯的录像短片，引发了学生的兴趣，调动了学生学习的情绪。所以，他们一开始就想学、愿学，再加上教学过程中师生关系和谐，教师用真诚的语言、亲切的语调、温和的表情、宽容的态度来调控教学过程，并为学生创造了无拘无束、自由畅达的空间，而且教师设计的问题是站在学生“学”的角度去思考的。因此，整个课堂充满了活力，学生在民主自由、和谐的课堂中主动学习、主动参与，学生真正成为了学习的主人。
《威尼斯小艇》教学反思4
一、一条主线。
也就是本节课由始至终我都以领悟作者把人的活动同事物、风情结合起来描写这个表达方法作为主线，层层深入展开教学。
二、两种快乐。
（一）师生和谐，体现“快乐”。大家可以感受到，这节课，我与孩子们的关系是非常和谐的，课堂上除了读书声，还有在互动中发出来的笑声。就像在学生扮演游客时，有些学生说到……有些学生说到……教师及时加以调侃。大家听了都觉得很有趣，师生关系更融洽了，学生也在这样愉悦的气氛中体验到了乘艇之愉快、体会到船夫驾驶技术之高超。
（二）其次，情境创设，体验“快乐”。威尼斯这一异国风情单从文字上去揣摩，可能会显得枯燥无味。所以，我在课始和课末都播放了课件，尤其在体会威尼斯夜色之美的时候，我还配以教师动情的范读把学生陶醉在威尼斯迷人的夜色当中，让学生在舒适、优美的情境中畅谈感受，深情地朗读。此外，我还通过语言来创设了情境，如在品读“船夫”这一部分时，我对学生的评价语言并不是你读得怎么样，而是这船开得怎么样。让读的学生进了情境，听的学生也跟着进了情境。
三、三个扎实。
崔峦老师曾提倡我们“简简单单教语文，扎扎实实教语文。”我这节课也教得相当扎实、有效，主要体现在：
（一）扎实有效地品读词句。感悟威尼斯的风情除了借助图片等直观手段以外，更重要的.是引导学生通过词句的品读感悟、想象、进而升华理解，同时达到语言积累的目的。如：在品读“船夫”这一部分时，学生在老师的引导下抓住“操纵自如、左拐右拐地挤”还有一组关联词语，在读中理解读中感悟，体会到了船夫的高超技术，也体会到了小艇与船夫的关系。
（二）扎实有效地领悟表达。这节课，我为了让学生更好地领悟本文的表达方法，我在教学中多处埋下了伏笔，板书很清晰，我先一步一步地引导学生去体会小艇与船夫与人们生活及夜色的关系，最后通过与“阅读链接”的对比阅读引导学生围绕板书回归整体，由于有了这样的铺垫，所以刚才一位学生很自然说到了本文把人的活动同事物、风情结合起来描写的表达方法，从学生的回答当中，可以感受到，这一课的重点难点已经解决了。
（三）扎实有效地进行语言训练。我们常说“语文”是姓“语”的，一切的语文教学到最后还得要落实到语言文字的训练当中来，提高学生的语文素养。所以，在本课中我也适时地为学生创设了多个语言训练的机会。如：让学生扮演游客说一说遇到的情况，夸一夸船夫，看了文章谈一谈感受等等手段为学生创设了说的机会；课末回归整体，引导学生用一句话把对威尼斯的赞美写下来，为学生创设了写的机会，有些学生也写得相当好，如：……学生就是在这一次次的训练当中，加深对文本的理解与感悟，提高了综合运用语言文字的能力。
“教学是一门遗憾的艺术”，我这节课也一定会存在着这样或那样的不足，如：……请评委老师们多多指教，谢谢！
《威尼斯小艇》教学反思5
我在教学中注意调动学生学习的积极性，以学生为主体，让他们自读、自学、自悟。但自主的精神并不是让他们在课上放任自流、毫无目的行动，而是在教师正确的引导下形成的。
一、借助电教手段启发学生想象
威尼斯这座城市对学生来说是十分陌生的。因此在教学之始，让学生通过课件“游览”一下威尼斯水城，从而激发出求知全文的冲动。看完课件老师提出“作者为什么只选择小艇来写”的问题，学生对威尼斯这座城市已有了鲜明的印象，就使他们自觉地从文章中去寻求答。用电教手段辅助教学，为课文提供信息，成为理解内容与激*感的工具。
二、品位朗读，重视思维的训练
在引导学习“船夫技术特别好”的.段落的教学中，老师有明确的“主体”和训练“意识”，腾出时间，完全让学生自读自悟，这一段落，文字比较浅显，层次比较清楚，让学生自编提纲，容易做到，是难得的训练契机。在教学过程中，老师通过点拨指导，组织讨论，集中评议等办法引导学生读书，寻找正确答案。课堂上同学们的思维被启动了，积极开动脑筋，参与评说，充分展示了学生自主学习的能力。
三、个性化的朗读激发学生的情感
在最后一段的教学中，教师注重情境的创设，课堂上立时呈现出威尼斯夜寂静的美的氛围。这里面，教师侧重对学生情感的调动。首先，启发学生在理解精彩语句的过程中，不断突出其“静”的美。再让学生体会老师所范读的语句，这是学生情感调动前的酝酿。随后让学生去体会所朗读的语句的情感，产生情感变化、逐渐深入形成的过程。朗读的过程，也体现了学生的自主学习。
威尼斯导游词 (菁选5篇)（扩展5）
——《蓝蓝的威尼斯》教案5篇
《蓝蓝的威尼斯》教案1
一、教材分析
《蓝蓝的威尼斯》是一篇游记散文。作者移步换景，先介绍了 “水都”“开门见水”的特点，然后又分别介绍了城中的名胜古迹及威尼斯人民与*人民交往的历史和深厚的友谊， 生动形象地展现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美，揭示了蓝蓝的威尼斯美的神韵：美丽、和谐、幸福。编者将其安排在江山多娇单元，目的是让学生领略美的景物，美的语言，美的情感。进一步了解移步换景，融情于景的写景方法，并运用于写作实践中。
二、学情预估
1、关于写景抒情的文章，八年级的学生以前学《春》《济南的冬天》等，知道抓住特点对景物进行描写的知识；至于比喻手法的运用，学生有一定的基础，须引导学生领会比喻在本文生动贴切的作用，这是本文的写作特色之一，应作为重点。游记中移步换景的写法，学生在《人民英雄永垂不朽》《巍巍中山陵》《小石潭记》《阿里山纪行》等文中都有所涉及，这一点只要稍做作巩固即可。
2、八年级学生主要还处在形象性思维阶段，借助图片，结合文中描写，学生易领会威尼斯迷人的风光，但对隐藏在描写中的人文精神、文化内涵学生则不易解读，应作为难点。教师应引领学生，运用学过的知识对这篇文章的语言进行细细品味，真正走进文本，领会威尼斯美的神韵。
三、学习目标
知识与能力：
1、学习移步换景的写法，领略威尼斯绚丽的风光。
2、学习课文精当的语言，体会比喻手法在课文中的妙用。
过程与方法：
根据移步换景的写法，抓住游览者的立足点欣赏作者精彩的描写。
情感态度、价值观：
领会威尼斯的风光和文化内涵，培养热爱世界的情怀，获得美的享受。
学习重点： 学习课文精美的描写，欣赏威尼斯的风光。
学习难点： 领会威尼斯自然景观和人文景观的和谐统一。
四、教学设想
我的课堂设计尽量做到目标简洁、过程简化、内容优化，学生活动充分，能力有所提高。围绕教学目标，为此我设计了“激情导入，创设旅游情景——初步感知，欣赏美丽风光——仔细赏读，品味语言内涵——迁移运用，争当校园小导游”，四个学习环节。第一个环节让学生快速进入情景，形成对课堂的期待。第二个环节让学生速读提取信息，整理作者的游踪线索，加深对移步换景写法的理解，初步感受威尼斯的美；第三个环节让学生仔细阅读课文，体会语言的丰富内涵；第四个环节让学生学以致用。环节的设置既体现逐步深入、不断提升的梯度，又使教学情景、课堂氛围与教材内容协调一致。
五、教学过程
（一）激情导入，创设旅游情景：这几天我们游览了祖国各处名胜，今天我们这个旅游团要出国啦，去游一座世界名城——威尼斯。
（设计理念：创设旅游的教学情景，符合活泼好动的青少年的心理特点，易激发学习兴趣，形成良好的阅读期待。）
（二）初步感知，欣赏美丽风光：
这个环节分三步：赏—读—说
1.教师多媒体展示图片，让学生欣赏威尼斯的美丽风光，并快速浏览课文，抢答每幅图片拍摄的地点。
（设计理念：风光旖旎的图片展示形象直观，易激发学习兴趣，由图到文，符合初中生认知规律。用抢答的形式引导学生快速进入课文，活动能调动学生的主动参与教学活动的积极性。）
2.学生默读课文，划出“我”的游踪，概括每个立足点所见所闻，概括文章内容。
教师提示用“我在 （地方），看见 （景物） 从中我领略了威尼斯的 （特点，用一个词语概括）美”的句式完自学内容。
3.学习小组交流讨论——全班交流。
游踪所见
从舷窗看蔚蓝色的世界
一到罗马（听朋友的热情介绍）
登上汽船*风光、水都美景
在大运河欧洲建筑艺术
穿过桥梁大理石桥
圣马可广场广场秋天美景
（设计理念：这个环节的设计在于训练学生快速阅读，准确提取信息的能力，同时解决第一个目标：进一步理解移步换景的写法。）
（三）仔细赏读，品味语言内涵：
这个环节也分成三步：议—读—品
1.从标题入手让学生讨论：浏览了这些景观，你会为本文拟个怎样的题目呢？课文题目比较特别，你认为这个题目好吗？
（目的：这里学生可能产生争论，这一段的阅读时间要充分，要求学生划出精美的词句，从而引导学生理解“蓝蓝”的两重含义：①蔚蓝色的②美丽、和谐、宁静、幸福的象征。）
2.学生仔细阅读课文，找出文中哪些句子体现“蓝蓝”的深刻内涵？是如何体现的？
（解决学习难点：领会威尼斯自然景观和人文景观的和谐统一，也解决了本课的难点。）
3.引导学生结合语境感情朗读，并分析这些比喻句的含义，体会句中蕴含的和谐、安宁的文化内涵，饱含作者的赞叹之情。
（设计理念：通过“读—品”解决第二个目标：体会比喻手法在课文中的妙用。也解决了本课的重点。）
（四）迁移运用，争当校园小导游：
多媒体展示，我们的校园——“西中”的图片，让学生结合自己*时在校园中的感受，想象在不同的立足点所观赏的景物，用“移步换景”的写法写一段小游记。
（设计理念：通过学生写作及习作点评，让学生学会移步换景的写景方法和比喻修辞手法的运用，进一步理解教学重点与教学难点。）
（五）作业：完善游记小片段，誊写在日记本上。
板书： 蓝蓝 的 威尼斯 ——马信德
蔚蓝色的 “水都” 水都美
象征 “开门见水”
美丽 名胜古迹 建筑美 秋色美
和谐 历史
宁静
幸福 深厚的友谊 神韵美
《蓝蓝的威尼斯》教案2
教学目标：
1、 理清作者行踪，掌握移步换景的手法。
2、 探究威尼斯的瑰丽与奇特，并归纳出作者的写法。
3、 感悟作者蕴含在文中浓郁的情思。
教学过程：
一、导入
投影《辞海》有关威尼斯的介绍，激发学生品读文学作品的兴趣。
今天老师和大家一起来学习《蓝蓝的威尼斯》。威尼斯是欧洲国家意大利的一座城市，我们先来了解一下《辞海》里是怎么介绍它的。
投影：世界著名水城和旅游中心。在意大利东北部。人口34.3万(1982年)。建于离陆地4千米的一百十八个小岛上，有一百七十七条水道贯通其间，四百多座桥梁将各岛连成一体。全城以舟代车，是世界上唯一不通行汽车的城市。以生产珠宝玉石工艺品、花边、刺绣等著称。市内有古老教堂、钟楼和宫殿。多海湾浴场。
——摘自《辞海》
明确：这是一段纯说明性的文字，它是缺乏艺术表现力的，无法体现威尼斯的独特的魅力。今天我们一起来领略作家马信德笔下的威尼斯的异域风情。
二、初识威尼斯
师：现在让我们走进这座城市，请同学们快速浏览课文，找找作者在威尼斯到了哪些地方，每次又都观赏到了什么，做好记号，用投影上的句式回答问题。
投影：作者在__________,看到了__________。
（移步） （换景）
明确：作者的行踪在不断地变化，景色也随之而不断地变化。像这种按照一定的路线，边走边看，把看到的景物依次描写出来的手法就是游记散文常用的手法——移步换景。
三、威尼斯之奇
引领学生感受独特的异域风情
师：刚才课前有位同学提到他去过……，那里……的……至今让他记忆犹新，难以忘怀。的确，一个景点、一座城市要给人留下难以磨灭的印象，必须要有自己的特点，有独到之处。现在请同学们到课文中去寻找威尼斯这座城市它的独特之处在哪里，划出来和同学们交流一下。
小结：奇在地理面貌（一系列的数字）——“百岛城”、“桥城”
奇在“开门见水”
奇在交通工具——“公朵拉”
资料辅读：“公朵拉”——希腊语，是“轻便之舟”的意思。因为它内饰豪华、乘坐舒适，所以有“水上奔驰”、“水上法拉利”之称。整条船都漆成黑色。
板书：奇
四、威尼斯之美
师：威尼斯不仅是独特的，也是瑰丽的。作为亚得里亚海滨一串璀璨的明珠而闻名于海内外，那么它那令人心颤的美表现在哪些地方呢？请同学们再次回到课文中去，把你认为文中最美的地方找出来读一读，并按照老师给的示例在旁边作作批注。
投影：例：威尼斯美在梦幻般的蓝蓝的水。
威尼斯美在（ 修饰语 ）的（ 中心语 ）
引导学生读出美文的味道
在语速、重音和情感等方面进行指导“秋色美、夜景美”等
多形式地把朗读铺开（个别读、指导后再读、全班读等）
板书：美
五、写法探究
师：我们同学都有一双发现美的慧眼，一副表现美的好嗓音。这让老师不禁也为你们叫好，接下来请大家思考作者在文中用了哪些手法来表现威尼斯的魅力与奇特的。我们用一些术语来进行归纳。
何谓术语？术语就是欣赏文学作品时所运用的一些约定俗称的专用词语。其实，术语就在我们身边。比如：“铺垫”、“以动衬静”、“卒章显志”、“开门见山”、“首尾呼应”等。老师给一个示例：
例：抓特征：
作者迫不及待地在飞机上鸟瞰威尼斯时，抓住了威尼斯的总特征——蓝。蓝蓝的天，蓝蓝的地，蓝蓝的水，威尼斯宛如蓝色世界里的一颗耀眼的明珠。
下面任意选取一个老师投影出来的术语，分组讨论，进行写法上的探究。
用修辞 用传说 用数字 用动静 用色彩
六、情系威尼斯
体验作者对威尼斯这座城市的风景和人文的喜爱和赞美之情。
师：同学们，一篇游记如果只是突出景物的“奇”与“美”，那么它的感染力还是不够的，带有感情的游记才能打动读者。好的游记都是景中含情、景中传情。请大家说说《蓝蓝的威尼斯》渗透着作者怎样的情思。——喜爱、赞美（板书）
不仅喜爱这座魅力无穷的城市，更喜爱这座城市热情、勤劳的人，还对这座城市的历史文化发出了由衷的赞美。
板书：城、人
适时引导学生对文题的理解
“蓝蓝的.”不仅仅是这座城市的颜色，还象征着这座城市的宁静、和*、幸福、和谐、悠闲……
七、深情演读
师：作者用唯美的笔调把威尼斯的景物之美和人文之美淋漓尽致地表现出来了。老师也串写了一段文字，请大家配合把这段文字饱含深情地朗读出来。（分好角色）配上音乐。
男 领： 这是一座蓝色簇拥的城市，蓝蓝的天，蓝蓝的地，
女 领： 这是一串珍珠连缀的瑰宝，灯光碧水，明月大海。
全体合： 啊，水上古城，人间奇景，魅力永恒。
女 合： 泛舟水上，穿过桥梁，涓涓的水流诉说着诗意的灵动。
男 合：古典的建筑，秋日的广场，遥远的传说传递着丰厚的底蕴。
全体合：啊，蓝色簇拥、和谐幸福的画卷，让人沉醉，让人向往！啊，水天相接、 勤劳智慧的威尼斯，让人迷恋，让人神往！
教师给出评价。
八、总结
师：无处不在的水路、无往不去的小船、古色古香的建筑、宁静悠闲的人群，构成了威尼斯独特、绚烂的风采，但作者只是把这美丽的巨人给我们揭开了一层薄薄的面纱，她那无穷的魅力还等待我们继续去发掘。让我们在心中祝福她吧！让这份美丽永远在大家的心中绵延！
九、作业
师：第19届*金鸡百花电影节刚刚在我们江阴落下帷幕，这座小城以她丰厚的文化底蕴、迷人的自然风景、淳朴的江阴人民给初到江阴的客人留下了深刻的印象。虽然今年的威尼斯电影节也闭幕了，但我们还是可以热情洋溢地给它写一段宣传推介语，让我们周围更多的人去了解威尼斯，去威尼斯旅游吧！
《蓝蓝的威尼斯》教案3
教学目标：
1、感受威尼斯的风光和文化艺术。
2、学习移步换景的手法。
3、注意比喻手法在课文中的应用。
教学重点：
感受威尼斯的风光和文化艺术;学习移步换景的手法。
教学难点：
注意比喻手法在课文中的应用。
教学方式：多媒体教学
一、预习导学：
1.给加粗的字注音并解释词义。
蔚蓝( )________________ _瑰( )宝_________________
瑰( )丽________________ _穿梭( )_________________
绚( )丽多姿_____________ 鳞次栉( )比_____________
别具一格____________________ 搁( )浅_________________
2.阅读每一自然段，概括内容。
①写机窗俯视眺望。 ②________________
③________________ ④写威尼斯是个水城。
⑤________________ ⑥________________
⑦赞颂威尼斯人民和*人民之间的深厚友谊。
(概括文章内容，须先整体把握，再逐段研读，然后用简要的文字表达。)
3.概括段意
第一部分(1～3)：________________。
第二部分(4～6)：________________。
第三部分(7)：___________________。
4、威尼斯给你怎样的一个印象?
5.介绍圣马可广场的来历时用了神奇传说，有何作用?
答_______________________________
二、学习过程：
(一) 导入：
**在他的《沁园春、雪》一文中写道，“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，本单元编者带领我们游览了神奇秀丽的西双版纳，风光如画的阿里山，以及水清境幽的小石潭，积水空明的黄州承天寺，那一山一水，一潭一溪，莫不让我们赏心悦目，让我们把目光伸得更远一点，世界著名的水城威尼斯会是什么样子呢?板书课题：蓝蓝的威尼斯 马信德
(二)、出示目标：
1、学习作者移写”步换景的“动点描法。
2、学习文章 多用比喻的特点。
(三)、整体感知课文：出示幻灯片(一)
学生带问题初读课文：
1、找出生字词
2、找出你喜欢的段落
3、划出表现作者行踪的词或句子。
学生读课文，讨论以上三个问题。
(四)、合作探究：
找出表示行踪的词或句子
学生讨论找出这些句子，先小组交流然生班级交流。
“一到罗马” “我们登上汽艇” “泛舟在大运河上” “穿过一座座桥梁”
《蓝蓝的威尼斯》教案4
学习目标
1．学习本文以作者漫游路线为经，以自然景观和人文景观为纬，抓住特点，有详有略地描写景物。
2．领略威尼斯的绮丽风光，体会文章歌颂了中意两国人民的深厚友谊。
教学重点：文章绚丽多彩，多用比喻。
教学难点：自然景观和人文景观的和谐统一。
一、独学
了解游记，游记，作为散文花苑中的一个重要品种，通常总是由“游踪”“风貌”“观感”这三个要素组成的。品评一篇游记的内容和形式的特点，往往也适宜从这些方面入手。
所谓游踪，小而言之，是指作品中记叙的游程；大而言之，是指整个作品对于访游对象的连缀和布局。这是游记中各部分题材赖以勾联组合的线索，它体现着事物之间时间联系和空间联系。读游记，揣摩一篇游记的构思特点，首先就得找出作者的游踪线索，把握作品中景移物换之间所体现的时间联系和空间联系。
风貌，就是指访游对象的风情状貌。有人把“游踪”比作游记的骨骼；那么，“风貌”就该是游记的血肉。因为游记的写作目的，并不单纯是为了要告诉人们作者在什么时间游览或访问了什么地方，而是为了要把作者自己饱览的胜境再现在读者的眼前，使读者仿佛身临其境，对那里的一切获得具体而鲜明的印象。而着力刻画和描绘对象的风貌，正是达到这个目的所必不可少的艺术手段。写风貌，贵在写出对象的特点。而为了要如实地写出对象的特点，游记作者往往十分注意观察点的确定、独特感受的灌注和虚写实写的结合。
至于观感，那是一篇游记的灵魂。写游记而不能让读者触摸到作者感情的跃动，领略到附丽在那些自然景色、地方风物之中的作者的美学评价、生活情趣和社会理想，那是不可想像的。只是表达观感的方式，或聚或散，或隐或显，各不相同而已。
（一）掌握生字词
蔚蓝（） 瑰宝（ ）（特别珍贵的东西） 瑰丽（异常美丽）
穿梭（ ） （像织布的梭子来回活动，形容来往频繁）
绚丽多姿（ ）（灿烂美丽）鳞次栉比（ ）（像鱼鳞和梳子的齿一样，一个挨着一个地排列着，多用来形容房屋等密集）
别具一格（另有一种风格） 搁浅（ ）（船只进入水浅的地方，不能行驶）
（二）阅读每一自然段，概括内容。
（三）文章向我们展示了威尼斯的哪些美丽风光？你最喜欢哪一处？为什么？
二、对学
（一）课文题目特别吸引人，不说“水上威尼斯”“水城威尼斯”“奇特的威尼斯”等，而说“蓝蓝的威尼斯”，你认为好在哪里？
（二）品味语言
美的事物需要用美的语言来描绘，课文中有许多比喻句，形象生动地展现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美。请你摘抄这些比喻句，体会它们的表达作用。
例：一片蔚蓝色的世界：天，是蓝的；地，也是蓝的。水天连接的远处，耸立着几处高楼和尖顶教堂，仿佛在蓝色的盆景里点缀着一簇簇的村落……
明确：这段文字描绘了一个蓝色的世界。作者把威尼斯比作“蓝色的盆景”，而威尼斯的建筑则是“蓝色的盆景里点缀着”的一簇簇村落。这个新鲜贴切的比喻，不仅紧扣了题目，描绘出威尼斯给人的整体印象，而且有着深邃的意境，使*凡的事物变得瑰丽美妙起来，使游客产生了急欲去观赏个究竟的冲动。
三、小结：
本文以作者的行踪为线索，介绍了意大利的名城威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，展现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美，赞颂了中意两国人民悠久而深厚的友谊。
《蓝蓝的威尼斯》教案5
教学目标：
1、了解威尼斯奇特、瑰丽的风光和文化艺术，感受威尼斯的美。
2、欣赏课文优美的语言，学习并恰当使用修辞手法。
教学课时：
一课时
教具准备：
多媒体
课前学习：
1、通读课文，结合课文注释积累本文中的生字词和优美语句
2、查阅威尼斯的有关资料，了解威尼斯。
教学过程
一、导入（从课题“蓝蓝”二字导入，谈感想引申进入课文的学习）
同学们“蓝蓝”二字会让你们联想到什么？（生：蓝蓝的天、蓝蓝的海……）蓝色给我们带来什么样的感觉？（生：静谧、舒适、安详、*和、浪漫、忧郁……）。那么马信德笔下的蓝蓝的威尼斯又是怎样的呢？
总结：“蓝蓝”不仅仅是一种景观颜色，它还是宁静、安详、和*、美满、幸福的威尼斯的象征，是威尼斯自然景观和人文景观的和谐统一。
二、朗读、感受威尼斯的美
下面让我们跟从……同学的朗读，走进威尼斯，一起领略马信德
笔下的蓝蓝的威尼斯的美丽风光。
（举手点名朗读，要求其余学生边听边体会文章为我们展示了威尼斯的哪些美丽风光）
1、朗读（配乐：萧邦小夜曲）
2、图片插入跟踪展示
三、讨论、体会威尼斯的美
1、文章向我们展示了威尼斯的哪些美丽风光？你最喜欢哪一处？为什么？（有选择性的将学生所谈及的景观放映出来）
水都美、建筑美、秋色美
学生自由谈论，可结合所查阅到的有关威尼斯的资料进行扩展。
师：威尼斯是闻名世界的旅游胜地。文章通过精心的选材，从不同方位视角，用一副副色彩明快的画面，把威尼斯的迷人风采水都美、建筑美、秋色美展现出来，使人们如亲临其境，陶醉其中，享受无穷。蓝天碧海、典雅繁华、和谐幸福，美丽的自然景观和人文景观一起构成了蓝蓝的威尼斯。
四、品味语言
美的威尼斯需要美的语言来描绘，课文中有许多比喻句，形象生动地展现了威尼斯的水都美、建筑美和秋色美。请找出这些比喻句，细细体会。（找出的同时，教师指点领会文章的语言字词美，如“瑰宝”）
威尼斯如此的美和谐、美丽、幸福，文章又以优美的语言为它披上一件蓝蓝的云裳，更显其独特魅力，令人心驰神往。（作者善于运用语言，我们的同学相比也不逊色……）
五、学习迁移
（同学们，蓝蓝的威尼斯美，我们的新海口美不美？我们有蓝蓝的天、蓝蓝的海、洁白的沙滩、碧绿的揶树、新鲜的空气、热情好客的市民，美丽和谐的建筑、以生态为指标的建设思路……我们海口也是“蓝蓝”的）
（放映海口景观宣传图片）
亚热带滨海城市—海口如此的美，必然会吸引众多爱美并且懂得欣赏美的游客前来观光旅游，请你当当热情的小导游
活动：“请你当当小导游”
主题：《蓝蓝的海口》
要求：选择海口一处景观（图片），以生动的语言并恰当运用比喻等修辞手法向“游客们”进行介绍。
工具：多媒体
六、回放海口景观，再次感受海口的美。
七、布置小练习。
威尼斯导游词 (菁选5篇)（扩展6）
——包公园导游词 (菁选5篇)
包公园导游词1
今天我要带领大家参观的是合肥著名景点——包公园，现在就请大家一起随我去看看吧!
在参观包公园之前，我首先为各位简单的介绍一下包公。包公，名拯字希仁，北宋庐州府人，是真宗仁宗的两朝名臣。公元999年，包拯出生于合肥小包村，28岁时考取进士，但是包拯却一度放弃了做官的机会。他认为：一个人在世如果对生养自己的父母都不能敬孝，那出仕为官，又谈何对朝廷尽忠呢?于是包拯遵循着“父母在，子不远游”的古训，在家尽孝十年，直至38岁才出任天长知县，后官至宋枢密副使。由于包拯为人以孝字当先，为官清正廉洁，刚正不阿;所以包拯去世后，宋仁宗赐予他“孝肃”这个谥号，后人尊称其为包公——包青天。
现在我们便已经来到了包公文化园的第一站——包公祠了。大家眼前所见到的这座包公祠是合肥的另外一位名人李鸿章与1882年时出资重新修建的;所以在老合肥的口中又有着“包家祠堂，李家修”的说法。走进包公祠，我们首先看到在正堂大门上书有“忠贤将相，道德名家”八个大字，这八个大字也是对包公一生的真实写照。
进入正堂，空气中飘逸着缕缕青烟，包公坐像便端坐其中，在“色正芒寒”四个大字的映存之下包公坐像更显威严。在正堂中还有一副据说是和包公真人一比一的石浮雕像，从这幅雕像上我们不难看出，包公是一位身高大约一米六的文儒书生，而且相貌丑陋，长着一副鬼见了都怕的阴阳脸，但是包公那刚正不阿，铁面无私的形象早已深深地映入了百姓的心中，所以戏剧舞台上包公都是身材魁梧，黑面长髯的形象。大家再请这边看：“后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家。
亡殁之后，不得葬于大茔之中。不从吾志，非吾子孙。仰珙刊石，立于堂屋东壁，以诏后世。”这便是《包公家训》，包公正是用开除家籍这样严厉的方法来约束他的后人。在包公逝后，他的大儿子、二儿子、长孙都是当时非常有名的清官，世人皆尊称为“包公”。在包公祠中还建有包公蜡像馆，展示了包公流传于民间的断案故事，如：铡美案、打龙袍等。
可是历史上的包公到底是什么样的呢?请大家再随我到包公历史文化长廊去看看吧。在历史文化长廊中我们展示了包公“端州掷砚”“庐州审舅”“出使契丹”等历史事件。其中还有一首包公的亲笔诗《书郡斋壁》：“清心为治本，直道是身谋。秀干终成栋，精钢不作钩。”这两句话也正是包公一生的座右铭……
参观了包公祠，再请大家随我前往包孝肃公墓园去看一看吧。进入墓园，我们穿过阙门、神门、我们便走在了神道上，在神道两侧分列了望柱、石羊、石虎、石人，神道的尽头就是包公神主所安放的享堂了。在享堂的正后方，有一座宋代方上式的墓冢，冢前有一碑，上刻“宋枢密副使包孝肃公拯之墓”，包公的遗骨便安放于此。包公不仅在*被世人敬仰，称为“为政者之师”;在东亚、东南亚的许多国家包公更被尊为神明;在韩国，有两位*名人备受推崇：一是孔子，二便是包公。
最后请大家随我来到清风阁，这座仿宋式楼阁是合肥人民在1999年纪念包公诞辰1000周年时修建的，登上清风阁的顶层，合肥十景之一的“包河秀色”便尽收眼底了……
包公园导游词2
包公园前身是包河公园，位于合肥老一环南环外，河区芜湖路。为纪念包公千年诞辰，在包河公园原有的基础上重新规划建设了包公文化园，简称“包公园”，是国家AAAA级旅游景区，除包公祠、包公墓外，还新建了清天阁、包公纪念馆、功德广场、水面喷泉等。整个风景区庄严肃穆，环境优美;湖面波光涟漪，游艇荡漾;*垂柳婆娑，嘉木葱茏，是人们拜谒先贤、观赏游览的好去处。
包公园以“历史包公-文物包公-文化包公”来组织游线，以最权威最详实的历史资料陈列、文物展示和戏剧表演向世人展现这位生于斯、长于斯、坐镇开封府的宋代重臣包拯的清正廉洁、执法严明、铁面无私、不畏权贵的人格魅力。全园从不同的角度，用不同的形式，展示了包公“忠、孝、清、廉”的一生。
包公墓是包拯及其夫人、子孙遗骨所葬之地，占地三公顷，目前是国内一座比较完整的古代名臣墓园。1062年包公去世于河南开封，次年，其女婿文效将其灵柩运回合肥，归葬故里。他一生为官多年，最*至枢密副使，为北宋二品官，因此，墓园大小结构皆按宋代二品官葬制而建。整个墓园苍松翠柏、肃穆幽静。包公墓定位于“文物包公”，主墓为“覆斗型”方墓，在其正下方的墓室内安放有包拯墓志铭和金丝楠木棺，棺木内敛包拯遗骨。
这副棺具木料的来历还有一段千古奇缘：包公原葬棺具即为金丝楠木，因年代久远已经腐朽，为了符合历史史实，我们依旧取材金丝楠木，但这种木料很难寻找，当时工作人员跑遍了很多山林，终于在福建省漳州市南靖县的一个高山村里找到了。当年高山村的山林被一位老人承包，巧合的是这位老人也姓包，名为包浩源，是包公第35代孙。老人听说是为包公找寻棺具用材，非常激动，亲自带着儿孙爬上山头砍伐22棵金丝楠木执意无偿捐赠给我们，做成了这副棺具。您可以说这是一种巧合，也可以说是一段千古奇缘，但这却表明了包公清廉的品质是实实在在的，因为时隔近千年，重做包公棺具时，却是由他的后代来提供木材，不用国家一分钱，的确再一次体现了包公的清廉风范。
包公园导游词3
包公园前身是包河公园，位于合肥老一环南环外，河区芜湖路。为纪念包公千年诞辰，在包河公园原有的基础上重新规划建设了包公文化园，简称“包公园”，是国家AAAA级旅游景区，除包公祠、包公墓外，还新建了清天阁、包公纪念馆、功德广场、水面喷泉等。整个风景区庄严肃穆，环境优美;湖面波光涟漪，游艇荡漾;*垂柳婆娑，嘉木葱茏，是人们拜谒先贤、观赏游览的好去处。
包公园以“历史包公-文物包公-文化包公”来组织游线，以最权威最详实的历史资料陈列、文物展示和戏剧表演向世人展现这位生于斯、长于斯、坐镇开封府的宋代重臣包拯的清正廉洁、执法严明、铁面无私、不畏权贵的人格魅力。全园从不同的角度，用不同的形式，展示了包公“忠、孝、清、廉”的一生。
包公墓是包拯及其夫人、子孙遗骨所葬之地，占地三公顷，目前是国内一座比较完整的古代名臣墓园。1062年包公去世于河南开封，次年，其女婿文效将其灵柩运回合肥，归葬故里。他一生为官多年，最*至枢密副使，为北宋二品官，因此，墓园大小结构皆按宋代二品官葬制而建。整个墓园苍松翠柏、肃穆幽静。包公墓定位于“文物包公”，主墓为“覆斗型”方墓，在其正下方的`墓室内安放有包拯墓志铭和金丝楠木棺，棺木内敛包拯遗骨。
这副棺具木料的来历还有一段千古奇缘：包公原葬棺具即为金丝楠木，因年代久远已经腐朽，为了符合历史史实，我们依旧取材金丝楠木，但这种木料很难寻找，当时工作人员跑遍了很多山林，终于在福建省漳州市南靖县的一个高山村里找到了。当年高山村的山林被一位老人承包，巧合的是这位老人也姓包，名为包浩源，是包公第35代孙。老人听说是为包公找寻棺具用材，非常激动，亲自带着儿孙爬上山头砍伐22棵金丝楠木执意无偿捐赠给我们，做成了这副棺具。您可以说这是一种巧合，也可以说是一段千古奇缘，但这却表明了包公清廉的品质是实实在在的，因为时隔近千年，重做包公棺具时，却是由他的后代来提供木材，不用国家一分钱，的确再一次体现了包公的清廉风范。
包公园导游词4
今天我要带领大家参观的是合肥著名景点——包公园，现在就请大家一起随我去看看吧!
在参观包公园之前，我首先为各位简单的介绍一下包公。包公，名拯字希仁，北宋庐州府人，是真宗仁宗的两朝名臣。公元999年，包拯出生于合肥小包村，28岁时考取进士，但是包拯却一度放弃了做官的机会。他认为：一个人在世如果对生养自己的父母都不能敬孝，那出仕为官，又谈何对朝廷尽忠呢?于是包拯遵循着“父母在，子不远游”的古训，在家尽孝十年，直至38岁才出任天长知县，后官至宋枢密副使。由于包拯为人以孝字当先，为官清正廉洁，刚正不阿;所以包拯去世后，宋仁宗赐予他“孝肃”这个谥号，后人尊称其为包公——包青天。
现在我们便已经来到了包公文化园的第一站——包公祠了。大家眼前所见到的这座包公祠是合肥的另外一位名人李鸿章与1882年时出资重新修建的;所以在老合肥的口中又有着“包家祠堂，李家修”的说法。走进包公祠，我们首先看到在正堂大门上书有“忠贤将相，道德名家”八个大字，这八个大字也是对包公一生的真实写照。
进入正堂，空气中飘逸着缕缕青烟，包公坐像便端坐其中，在“色正芒寒”四个大字的映存之下包公坐像更显威严。在正堂中还有一副据说是和包公真人一比一的石浮雕像，从这幅雕像上我们不难看出，包公是一位身高大约一米六的文儒书生，而且相貌丑陋，长着一副鬼见了都怕的阴阳脸，但是包公那刚正不阿，铁面无私的形象早已深深地映入了百姓的心中，所以戏剧舞台上包公都是身材魁梧，黑面长髯的形象。大家再请这边看：“后世子孙仕宦，有犯赃滥者，不得放归本家。
亡殁之后，不得葬于大茔之中。不从吾志，非吾子孙。仰珙刊石，立于堂屋东壁，以诏后世。”这便是《包公家训》，包公正是用开除家籍这样严厉的方法来约束他的后人。在包公逝后，他的大儿子、二儿子、长孙都是当时非常有名的清官，世人皆尊称为“包公”。在包公祠中还建有包公蜡像馆，展示了包公流传于民间的断案故事，如：铡美案、打龙袍等。
可是历史上的包公到底是什么样的呢?请大家再随我到包公历史文化长廊去看看吧。在历史文化长廊中我们展示了包公“端州掷砚”“庐州审舅”“出使契丹”等历史事件。其中还有一首包公的亲笔诗《书郡斋壁》：“清心为治本，直道是身谋。秀干终成栋，精钢不作钩。”这两句话也正是包公一生的座右铭……
参观了包公祠，再请大家随我前往包孝肃公墓园去看一看吧。进入墓园，我们穿过阙门、神门、我们便走在了神道上，在神道两侧分列了望柱、石羊、石虎、石人，神道的尽头就是包公神主所安放的享堂了。在享堂的正后方，有一座宋代方上式的墓冢，冢前有一碑，上刻“宋枢密副使包孝肃公拯之墓”，包公的遗骨便安放于此。包公不仅在中国被世人敬仰，称为“为政者之师”;在东亚、东南亚的许多国家包公更被尊为神明;在韩国，有两位中国名人备受推崇：一是孔子，二便是包公。
最后请大家随我来到清风阁，这座仿宋式楼阁是合肥人民在1999年纪念包公诞辰1000周年时修建的，登上清风阁的顶层，合肥十景之一的“包河秀色”便尽收眼底了……
包公园导游词5
大家一路辛苦了，相信大家都听说过包拯吧，他可是个铁面无私、清正廉明的官员，许多动画片、电视剧都表现过他。
欢迎大家来包公园旅游观光!我是来自安徽旅行社的导游,大家可以叫我小王或王导。
今天的游程中呢,如果大家有什么问题,都可以向我提出来,我们将尽可能为大家解决。
首先我给大家介绍下包公园的概况。
包公园由包公祠、清风阁和包公墓三部分组成。包拯是*历史上著名的清官。合肥包公祠的全称为"包孝肃公祠"，是祭祀包拯的专祠。"孝肃"二字，是宋仁宗在包公死后赐给他的谥号，以评价肯定包公的忠孝一生。
包公祠背靠合肥老城区的环城南路，三面临水，莲荷盈盈，绿树掩映。由于包拯是人们传颂的清官典型，包公祠也因此闻名遐迩，与逍遥津、明教寺合称为合肥三大名胜古迹。
包公祠位于包公文化园内的香花墩上，据《庐州府志》记载："香花墩，在城东南门外濠中，是包公青少年读书处，本为公祠，蒲苇数重，鱼凫上下，长桥径渡，竹树阴翳。"公祠大门前有一座白底黑框墙，称为照壁。照壁前后正中均绘有一叶青荷，青荷侧旁一枝荷花亭亭玉立，喻意为出污泥而不染。包公祠大门的门楼两边立着一对"抱鼓石"，它与祠内正殿两旁的两只石狮，都是古代象征威严和权力的建筑。据称在古代，只有帝王将相、文武百官的王宫、官衙、府第门前才可以建有。整个祠的外观看上去古朴庄严，令人肃然起敬。
从山门而入，四方形天井正中前立台湾香客赠送的铸鼎香炉，后立新加坡香客赠送的铜制香炉。五开间的包公祠正殿，正中端坐一座巨大的包公塑像。塑像高约八尺，一手执笏，一手握笔，古铜色的脸庞上，浓眉长髯，神情端庄严肃。这座塑像为后来重塑，原来的塑像白面长须，手捧朝笏，威严之中又有慈祥之态，比较准确地再现包公的本来面貌，可惜毁于"*"之初。包拯塑像的左面陈列着"龙头铡"、"虎头铡"、"狗头铡"。右侧墙壁上，镶嵌着一块质地黑亮的石刻，上刻"宋包孝肃公遗像"。栩栩如生的包拯遗像给人以面如铁、气如虹、铁骨铮铮的包青天形象。这方石刻是清光绪十九年(公元1893年)一位叫徐琪的人，请工匠以包拯在开封府任上的`一方石刻画像为蓝本雕刻而成，据说是包拯的真容。
好了，现在我们一起参观吧!出正殿东行不远，即是一座六角攒尖亭，也就是祠内著名的廉泉亭。亭内有一口名为廉泉的古井。井因亭生辉，亭由井得名。传说廉泉井水清官好人喝了无事，而赃官、不肖子孙喝了都会头痛、闹肚子。明朝人在修建包公祠时，在井上加盖了亭子，称井为"廉泉"，亭为"廉泉亭"。从此井亭作为一"景"留存至今。此外，祠内近年陆续新建的"包公故事蜡像馆"和"包公文化长廊"也是游人了解包公及参观游览的好去处。
清风阁是1999年为纪念包拯诞辰1000周年，弘扬包公精神，宣传安徽悠久历史文化而建造的。清风阁园区占地33亩，坐落在风景秀丽的"包公文化旅游区"东侧，东邻包公墓园，西接包公祠，是一组集纪念、展示、游览、休闲为一体的大型仿宋综合性建筑群。包公文化旅游区内除包公祠、包公墓、清风阁三处主体景点建筑外，还有与包公有关的脚印塘、浮庄两处开放式景点。
今天的旅程已经结束了，谢谢大家，欢迎大家下次再来!!!
威尼斯导游词 (菁选5篇)（扩展7）
——咸阳导游词 (菁选5篇)
咸阳导游词1
星期五，学校组织我们参观位于咸阳市中山街内的咸阳博物馆。
走到大门口，首先映入眼帘的是一块悬挂在大门上方的匾，上面镌刻着“文庙”两个仓劲有力的大字，在太阳光的照射下熠熠生辉。在导游的带领下，我们首先步入“西汉兵马俑馆”，“哇！”眼前那壮观的景象使我惊呆了，一排排浩浩荡荡的兵勇群展现在我们的眼前。听导游介绍，这里共13个方阵，有步兵俑1965件，骑兵俑583件，盾牌410件。这些汉俑远看个个威武庄严，近看则千人千面，表情各异，有愤怒的、有严肃地、有气势汹汹的、有桀骜不驯的，总之个个精神饱满，骁勇善战。仔细观察，发现每匹马都微张着嘴，眼盯着前方，而朵竖起，四蹄狠劲的蹬着地，完全一幅整装待发的样子，再看骑兵，愤怒的盯着前方，誓与敌人决一死战的气势。看着这些英勇将士，我仿佛置身于军万马，擂鼓战鸣的古战场。这群汉俑反映了西汉时期战争进攻的特点——以步兵为前锋，以骑兵为主要突击力量。从这些形象逼真，人物各异的陶俑可以看出古代劳动人民手工制作的精巧和智慧。
再向前走，上一个台阶，就进入了杨家湾西汉兵马俑馆，这里主要展示了仪仗俑、乐舞俑、白袍俑、执旗俑和指挥俑等
白袍俑身上穿着宽袖袍，要上系着一条革带，脚上穿着高筒方头靴。执旗俑身上穿着黄袍，头微微向上扬着，两只手半握拳作执旗装在胸前，看起来非常庄严……
接下来我们向南直走，到一展室，这里主要展示的是秦朝时期的一些物品。有农业工具如：铁锸、铁镈、铁铲……从这些工具中，可以看出秦国的农业非常发达。还有秦朝作战时的青铜兵器，如：铜矛、铜剑、铜镞……还有商鞅变法时的物品，如：商鞅镦、大良造商鞅量。这些物品使我深深感受到秦国经济和农业的发达。
接下来，我们向西走了一点进入了文物精品展。这里主要展示了5大类文物。分别是：玉器，有玉带钓、玉人坠饰等；金器，有鎏金佛像、山镶带玉扣等；青铜器，有羊形铜灯，军司马印等；还有陶瓷和陶俑。这些文物手工精美，工艺精良，说明当时拥有非常发达的手工业。
参观完博物馆，使我感悟到古代人民的聪明才智，他们能在几千年前制造出巧夺天工的工艺品非常了不起。这充分显示出我国古代劳动人民非凡的创造性和卓越的才能。
咸阳导游词2
欢迎大家来咸阳博物馆参观。咸阳博物馆是全国闻名的中型博物馆之一，馆址是明代1375年所建的文庙，现主要以展示秦汉历史文物为主，共有7个陈列厅，五个方面的内容。陈列面积达八百*方米。秦咸阳历史文物陈列真实地再现了秦都咸阳的历史风采；西汉三千彩绘兵马俑陈列展现了西汉王朝的部队阵容；宗教文物陈列展现的是北魏-
隋唐及明代的铜石佛教造像；咸阳碑石陈列展示的是北魏到清明时期的历代碑石和墓志。
1、第一陈列室
第一陈列室主要展示商鞅变法和秦统一六国的历史。传说秦人是皇帝的后裔，原为周王室养马，公元前770年，秦人护送周*王东迁有功，被封为诸侯，开始立国。此后秦人不断向东发展，公元前350年，秦孝公12年将国都从历阳迁到咸阳。咸阳地处泾渭二水交汇的三角地带，土地肥沃，物产丰富，交通便利，渭河又是一条天然的运输线，打起仗来不仅进可攻，退可守，部队，军需可以直流而下，有利于用兵，因此可以说秦迁都咸阳是一项重要大的战略举措。
这里主要展出的是秦统一以前的文物。战国时期，各国为了废除奴隶制度建立封建制度，先后实行变法，而商鞅变法是当时各国变法中最典型的一次。商鞅在公元前359年和350年先后实行两次变法，进行了为二十余年的改革，废井田，开阡陌把土地授于农民；废除世卿世禄，奖励军功；建立君主集权的行政制度；实行重农抑商，奖励农业生产的政策；在秦国境内统一度量衡，这件铜大良造商鞅量，就是统一度量衡的见证之一，方升侧面又亲统一度量衡的诏书，上面写的是：“甘六年，皇帝尽并兼天下，诸侯、黔首大安，立号为皇帝。乃诏丞相状、涫；法度量测不壹，嫌疑者，皆明壹之。”商鞅变法使得秦国得以迅速壮大，为统一六国奠定了基础。自商鞅变法以后，封建制度在秦国进一步确立，促进了农业经济的发展，在这期间秦还兴建了*古代最闻名的三个大型的水利工程：郑国渠、都江堰和灵渠。都江堰的建成使成都*原约三百多万亩的土地得到浇灌，使水旱之灾的土地变成肥沃的良田；郑国渠的兴修则使关中境内4万余倾的土地得到滋润，同时提高了农作物的产量，促进了农业的发展。
这一时期农业的发展的很重要的原因之一，是冶铁业较前有了极大的发展，铁制农具得到了普遍使用，这里展出的秦咸阳宫遗址出土的铁制农具，诸如铁铧、铁铲、铁斧、铁锸等，这就冲分说明了之一点。
在军事上，秦一直奉行奖励军功的政策，凡是有军功者，均可得到官爵、耕地、民户等奖励。奖励军功能够政策的实施，大大曾强了秦国部队的战斗力。公元前230年至公元前221年秦国部队经过了十年的战争，先后灭了韩、赵、魏、楚、燕、齐六个诸侯国，从此结束了战国时期封建割据的混乱局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权制的封建国家秦朝。咸阳秦遗址出土的铜戈、铜剑、铜戟、铜箭镞等，表明秦国的兵器大部分任然是青铜质地。
在咸阳塔尔坡战国秦墓中出土了一批青铜器，共20多件，其中有的是秦在统一六国的战争征伐六国的战利品。这里展出的安邑官锺腹部刻有铭文，安邑是战国时期魏国的都城，此物应是魏国之物，是一件量器，腹部的量制铭文是此器物入秦以后重新校刻而成的。这件铜錞于通体饰变形蘖纹，造型精美，制作精细，具有很高的艺术价值，属于一种军乐器。这件修武府温杯，下部是温酒器的底盘，上有“修武府”三个字。修武府为战国时魏国的一个地名，因此也属魏器。这几件青铜器是秦兼并六国的历史见证。
2、第二陈列室
第二陈列室主要展出的是秦咸阳宫出土的文物。秦时咸阳城位于今咸阳市渭城区东北15公里的窑店镇一带。自公元前350年亲孝公迁都咸阳起，历经了战国秦至秦王朝两个时代共144年的发展，都城咸阳已相当壮观。秦在统一六国的过程中，媒婆一个诸侯国，就仿造其宫室，在渭水以北的咸阳原上，建筑了各具特色、样式繁多的宫殿。除了这些各具特色的六国宫室外，还有富丽堂皇的“咸阳宫”，风景幽雅的“兰池宫”，庄重厉穆的“信宫”，军事防御的“望夷宫”，同时又扩建了供皇帝游乐的“甘泉宫”和“上林苑”，新建了举世闻名的“阿房宫”。整个咸阳离宫别馆，亭台楼阁连绵，“负压三百余里，隔离天日”。当时的咸阳经济发达，商业繁荣，人口众多，已经成为世界东方最重要的城市之一。这里的沙盘模型就可以看出当时秦咸阳城的状况。
咸阳宫是秦朝的朝宫，自秦孝公以来*大事都在这里决议。在咸阳宫发生了许多的历史事件！如荆轲刺秦、焚书坑儒等等。秦末农民起义，项羽入关放火烧了秦宫室，大火三月不息，秦咸阳宫在火灾中遭到了毁灭。这里展示的是秦一号宫殿遗址模型。秦一号宫遗址位于咸阳市东15公里的窑店镇，东西长60米，南北宽45米，高出耕地6米，是一个战国以来盛行的多层高台建筑。在夯土台的台面以及以及四面分布着用途不同的殿宇，台面的中央是主体殿堂，台基的两侧分别设屋宇七间，有卧室和浴洗室，过厅回廊等等。在遗址中的积水和落水处设有排水池和地下排水管道等多处。整个宫殿在使用功能，通风、采光、取暖、排水等方面都做了合理的安排。
这里展出的墙皮、地面、龙凤纹空心砖花、花纹铺地砖都是秦咸阳宫的建筑材料。空心砖可以防潮隔音，主要作为踏步用的，砖面纹饰华丽，线条流畅，既是建筑材料又是艺术品。铺地砖也是花纹各异。瓦当作为建筑材料的一种，主要用于保护建筑椽檐，秦咸阳宫殿遗址中出土的瓦当为数最多，其陶质细密，模制而成，有动物纹，植物纹，变形夔纹、变形纹饰等等。
在宫殿遗址内有七个冷藏窖穴，距地面有13米深左后，在发掘时有动物的骨骼，说明是用来冷藏肉类食品的。这些彩绘合页和三相活角，为我们研究秦代的建筑提供的珍贵的实物资料。
3、第三陈列室
第三陈列室主要展示了秦统一的一些实物。这些带有陶文的器物也是在秦咸阳宫遗址出土的，上面有印字陶文，内容是秦地名、制作者的.姓或名等。这一组货币反映的是秦统一货币的情况，秦诏版式秦统一度量衡的诏书。战国时期各国都自行铸造货币，货币的重量、形制和计量单位都不统一，币制极为混乱。公元前221年，秦始皇刚刚统一*，就下令废除六国的旧货币，用镒作单位，以铜质圆钱为下币，称为半两，重如其文，以黄金为上币。度量衡的统一保证了封建国家赋税制度的实施，有利于全国市场的形成和货币流通的发展。
这里展出的访峄山刻石，是秦始皇28年东巡登峄山，丞相李斯等为颂扬始皇的威武圣德而立的。这是始皇刻石之始。秦统一文字，保证了中央集权封建国家政令的通达，对于文化的传播，各民族之间的思想交流，有重要的作用，同时对我国两千年的历史发展有着深刻的发展。
秦代的青铜器主要为生活器皿，制作上不再像商周战国时期那样繁饰华丽，而是以素器为主。秦咸阳遗址出土的青铜器，说明了两方面的问题：一是，秦代早期，有些青铜器是秦并六国时从别的国家转运过来的’器物；二是，秦统一以后，青铜器开始了有了共同的时代特色，又有了鲜明的地方风格。我们在这里看到，有铜鼎、铜锤、铜钫、蒜头壶、铜镜、铜带钩。其中有错金银铜鼎，利用了两种不同金属的色差，构成了非常独特的青铜器的图案，堪称精品。
咸阳宫建筑遗址中出土的丝织品，是我国考古学上首次发现的秦代丝织品，出土的衣物可辨的有单衣、夹衣、丝棉衣，带有几何纹，动物纹，花纹生动活泼，为研究我国的纺织业提供了重要的参考资料。
4、西汉三千彩绘兵马俑
西汉三千彩绘兵马俑陈列是咸阳博物馆的专题陈列。咸阳是历史上西汉王朝的陵墓区，西汉的十一位皇帝，其中有九个皇帝埋在咸阳塬上，这里展出的是1965年在咸阳市以东20公里处的杨家湾出土的西汉三千彩绘兵马俑。这批兵马俑是在汉高祖刘邦长陵陪葬墓出土的，发现时距地面1米多深，共十一个坑，分为东西两排，由南向北两两相对，出土步兵俑1965件，骑兵俑583件，盾牌千余件。我们的陈列基本上市复原陈列。大家请看：在骑兵俑中分为大马和小马两种，大马通高68厘米，小马通高50厘米。马的彩绘颜色也不同，有黑、红、紫、白四种，形象非常生动传神。骑兵俑身着红、白、紫装束，一手握缰绳，一手拿武器，他们呈现的是一种整装待发的状态。
步兵俑的服饰、神态各不相同。大多数是武士俑，也有跳舞俑、乐俑、薄书俑、指挥俑。也有的是戴帽俑，有的是发髻俑，面部表情非常生动。武士俑都是一手拿盾牌，一手拿武器。
据考证，这批兵马俑的制成年代应该是西汉初年。可能是刘邦时代丞相、大将军周勃生前统帅的“北军”的形象。这批兵马俑反映了汉代的部队的送葬制度，说明西汉时期骑兵已经有了很大的发展，为我们研究西汉的政治、军事制度、丧葬制度，提供了非常珍贵的实物资料。*先前时期崇尚车战，汉代以后崇尚骑射，这个重要的历史性变化就是从那个时代开始的。
5、宗教文物陈列室
这里展出的是北魏时期的时刻造像和唐代、明代的青铜器造像，中见这一尊释迦摩尼佛铜像通高二米二，青铜制作，有一吨多重，是我国明代铜质佛造像中的一尊精品。佛教传入*至今已有两千年的历史，这里我们所看待的唐代菩萨像、阿弥陀佛像，明代药师佛像、大肚弥勒佛像等，展现了我国源远流长的宗教艺术。
咸阳导游词3
咸阳遍地秦砖汉瓦，境内文物景点多达4951处，五陵塬上有汉高祖长陵、汉景帝阳陵、汉武帝茂陵、唐太宗昭陵、唐高宗和武则天合葬的乾陵等28位汉唐帝王陵寝，被誉为“*的金字塔之都”。
大佛寺
全国重点文物保护单位。位于彬县城西十公里的西兰路旁，寺窟始凿于北朝，大规模开凿于唐初，贞观二年（628）基本建成，是唐太宗李世民为纪念他指挥的彬州浅水原大战和五龙阪大战中阵亡将士而建，起名应福寺。北宋改名庆寿寺。明以来俗称大佛寺，以阿弥陀佛造像高大精美而得名。
彬塔
省级重点文物保护单位。又称开元寺塔、彬县塔，民间称“雷峰塔”。位于县城内西南紫薇山下，塔高46.94米，塔底宽度14.04米，为楼阁式砖塔。
武陵寺塔
该塔身高27.5米，直径6米，周长21米，七层八楼，第砖质木式结构。重檐楼阁式，层层有斗拱飞檐，角有风玲，楼门有圆有方，外有*座栏杆，所雕图案各异。塔身内为两米见方天井，木质楼梯旋绕直达塔顶。隔层拱门相对，出拱门凭栏可以俯瞰四面山色。
1981年，该塔被定为陕西省第一批文物保护单位，同年竖立署名永寿县人民*文物保护标志碑一块。塔周围曾有残砖断瓦，石佛像出土，塔下有清道光年间重修武陵寺石碑一道。
北杜铁塔
北杜铁塔又名千佛铁塔，省级重点文物保护单位，在距咸阳市15公里的北杜镇。塔方形十级，高33米，边宽3米，纯铁铸成。
三原城隍庙
三原城隍庙位于三原县城东渠岸街中部。始建于明洪武八年（公元1375年），600多年来曾翻修和增修9次，是我国目前保存最完整的明清古建筑群之一，总建筑面积1.3万*方米。现为陕西省重点文物保护单位。
三原县博物馆设在城隍庙内，收藏了近三千件珍贵文物和一百多通碑刻，其中有岳飞书《出师表》和于佑任（三原人）书法真迹。
秦城遗址
咸阳是战国晚期秦国和秦代的都城。遗址位于今咸阳市区东15公里，南临渭水，北距台塬，面积约20*方公里。
乾陵
乾陵，是*乃至世界上独一无二的一座两朝帝王、一对夫妻皇帝合葬陵。里面埋葬着唐王朝第三位皇帝高宗李治和*历史上唯一的女皇帝武则天，是*公布的全国重点文物保护单位。乾陵建于公元684年，历时23年才修建完成。
茂陵
汉茂陵，是西汉武帝刘彻的陵墓。位于西安市西北40公里的兴*市（原兴*县）城东北南位乡茂陵村。现为全国重点文物保护单位。公元前139年—前87年间建成，历时53年。茂陵封土为覆斗形，现存残高46。5米，墓冢底部基边长240米，陵园呈方形，边长约420米。至今东、西、北三面的土阙犹存，陵周陪葬墓尚有李夫人、卫青、霍去病、霍光、金日磾等人的墓葬。它是汉代帝王陵墓中规模最大、修造时间最长、陪葬品最丰富的一座，被称为“*的金字塔”。咸阳原共葬有西汉11个皇帝中的9个，陵墓自西向东依次排列，长近百里，气势宏伟。
汉阳陵
汉阳陵，又称阳陵，是汉景帝刘启及其皇后王氏同茔异穴的合葬陵园，位于今陕西省咸阳市渭城区正阳镇张家湾、后沟村北的咸阳原上，地跨咸阳市渭城区、泾阳县、高陵县三县区。
昭陵
唐太宗昭陵是唐朝第二代皇帝李世民的陵墓，是陕西关中“唐十八陵”中规模最大的一座，位于陕西省礼泉县城西北22。5公里的九嵕山上，是国家AAA级旅游景区。
旬邑泰塔
沧桑泰塔泰塔坐落于旬邑县城中学院内，修建于北宋嘉祐四年（公元1059年），塔高53米，占地120*方米，为八角七层楼阁式砖石结构，塔内中空，有木梯盘旋至顶，每层有拱形门洞与长方形的假门相间。
2001年泰塔被*公布为全国重点文物保护单位。
咸阳导游词4
咸阳湖是咸阳最大的一个湖，它有多长有多大其实好多人都不知道。但是所有的人都喜欢这个地方。
这个地方是一个避风塘。心情不好的时候来到这里，对着一望无边的湖面大喊一声，坐在岸边吹一吹这轻轻的微风。冷静下来，让自己所有的不愉快都随着这流动的湖水消失得无影无踪。
这个地方是一个欢乐谷。尤其是周末，这里更是热闹非凡。我们以前开玩笑的说咸阳湖是一个情侣湖，的确，这里的确是情侣们的天下，百十之七十的人都是情侣，他们手牵着手在湖边散步。剩下的就是三五成群的小学生、中学生。他们拿着钓鱼杆、旱冰鞋、还有篮球、乒乓球。玩了一天累得满头大汗，可却还是一副兴高采烈的样子。他们身上的衣服也脏得不成样子，不知道回去他们的家长会不会批评他们。再就是一家三口在岸上放风筝，风筝飞得越高他们的孩子就叫得越起劲，他们也跟着孩子一起玩得热火朝天，仿佛也回到了童年的纯真时代。也有人在划船、坐游艇……偶尔也会有看到一些老人在湖边散步。早晨时时候，这些老人会拉拉二胡，打打太极。他们的生活无忧无虑，逍遥自在。
咸阳最美的就是这个地方。因为这个地方有我们共同的回忆。我们刚来咸阳的时候就进行了一周的军训，军训的地方就是咸阳湖。那时候初来乍到，我们彼此之间都不熟悉，再加上每天的军训把人累得筋疲力尽，所以谁也没有心情去欣赏这美丽的咸阳湖。尽管这里有牡丹，有芍药，有绿油油的草坪。军训的日子只有七天，但却令人刻骨铭心，终身难忘。
那时候我和她们三个还不熟，虽然在一个宿舍住着，可是对她们也不了解。我那时候最熟悉的人就是和我一块来的那两个，虽然那时关系不怎么好，但毕竟是老乡，有共同语言。我们军训分为两个连，绒和我分开了，当时我有多么得害怕，虽然我的年龄比她大，但是她比我更成熟，经历的事情似乎比我还多，我什么事情都是抱一种依赖她的心态。当时她和我不在一个连，我是多么的害怕。但是后来才明白，我的害怕是多余的。因为有他——我们当时的副连。虽然认识不到三天，可他能像老朋友一样的关心我，每到休息时间，别人都是三五个人一伙的聊天，我只有一个人，他便会跑过来问我累不累，喝不喝水，虽然那是很简单的几句话，但却给人带来无限的温暖。后来他也成为我的好朋友。
好不容易七天过去了，大家终于可以离开咸阳湖了，当时我们大家都说，这辈子再也不来这个地方了，把人没折腾死。不知有多少人讨厌这个地方。可是没想到，后来大家都爱上了这个地方。
咸阳湖离我们学校走路五分钟就到了。我们放学无聊的时候就会四个人一起来这里。只要一来到这，所有的烦心的事立马烟消云散，我们四个人在一起是最开心的时候，大家无拘无束的手挽着手走在岸边，那样的生活是多么的惬意，多么的令人怀念。在咸阳湖我们发生了很多有趣的故事。
还记得那一次，别人给我师傅介绍了一个男朋友，他们约会的地方是咸阳湖。我和倩不想上晚自习，就偷偷的溜出来，打算去找我师傅，想看看我师傅的对象长得吓不吓人。我们俩坐在湖边的柱子上边听音乐边聊天，记得那天天气很冷，我们想转一圈去找我师傅，可是又一想，难道真去给人家当电灯泡啊，所以又没去，心想他们肯定会经过我们这里。果然不出所料，过了一会，人家两个有说有笑的走了过来，我师傅手里还拿着一瓶营养快线，乐得都合不拢嘴了。我俩于是就开始挖苦她“呀！人家渴了喝得是营养快线，而我们渴了就只能喝这咸阳湖的水了！”一句话把我师傅的对象也惹得哭笑不得。记得当时天已经黑了，我和倩也都是近视眼，都没有看清楚他长什么样子。他俩走后我们俩才开始议论，那个男孩的名字好像有点与众不同，我俩便拿来大做文章。俩个人傻傻的哈哈大笑，惹得路人都要多看我们几眼。在湖边坐了一会实在是冷得受不了了，便又从另一个方向走，其实也准备给他们当电灯泡去。
那男孩其实还挺能说话的，不论是什么话题他都能讲得头头是道，不过我俩的三寸不烂之舌一会把就把他搅得哑口无言了，我师傅感慨，他今天是遇到高手了。聊天了好长时间我们便准备回去。我俩走在前边，她俩还在后边不知有什么秘密要谈。
现在想起来，我俩可真有意思，我们的目的是为了看我师傅的对象长得帅不帅，可是到最后谁也没有看清楚他到底是长几只眼睛几个鼻子。下次见了也绝对连一点印象都没有。
那次只有我们三个，姐肯定是在教室里乖乖上晚自习。当然姐逃晚自习也是家常便饭的事情。有时候是硬被我们拉出来的。白天我们四个一块出来的地方一般都是咸阳湖，来拍拍照，晒晒太阳，或者拿一大堆瓜子来这儿吃，把瓜子皮弄得到处都是，可还念念有词的说，如果咱们不把这些垃圾扔地上，那么那些清洁工不都下岗了？为了不让他们失业我们只好这么做。我们有时还把扑克牌或五子棋带上玩。她们几个还都是下五子棋的高手，我甘败下风。我们几个看见人家玩游戏很剌激，可自己口袋没钱所有就只好看一下过一下眼瘾，看完后在树荫下睡大觉，她们能睡着，可我不行，于是我也不能让她们睡好，拿几颗草逗逗她们，硬让她们回去。我们有时会把姐夫的自行车借来在咸阳湖兜风，一辆自行车四个人骑，于是我们几个又要抢了……
我们四个之间几乎没有矛盾，即使有，也只有一点点，而且这一点也很快就会解决。我们四个的心永远都是一起的。在学校时，每次只要我们四个在一起少了其中的任何一个，同学们就都会问另一个人去了哪里。我们四个好像是一个团体，少了任何一个人都不行。
如今，我们四个各奔东西，聚少离多，可是大家的心依然没有变，和当初一样，我们的心永远连在一起，姐、倩、婷，希望你们都过得比我快乐。
咸阳导游词5
1.咸阳得名：咸阳市历史悠久,是我国著名古都之一.因地处九嵕山之南，渭水之北，山水俱阳而得名。从西汉起,咸阳与十多个王朝的都城长安毗邻,成为京都“门户锁钥”。
2.咸阳国际机场
威尼斯导游词 (菁选5篇)（扩展8）
——赤水导游词 (菁选5篇)
赤水导游词1
水银河位于贵州的大山深处，辖于木瓜镇水银村，因河水清亮透亮，日光照射河面，银光点点而得名。水银河之美用不染纤尘、美似璞玉来形容最适当不外了，虬枝险潭、垂帘瀑洞，原生态的景观令所至之人叹息不已。峡谷长而悠远、山雄秀而险要、水清亮而柔顺、植被徽锐而娟秀，可爬山观日出，进洞探机密，游谷享幽趣，漂泊玩心跳。内地风气纯朴，黎民热情。
水银河有一条蜿蜒的大峡谷，为我们当领导的当地山民说，真要把所有水银河走完的话，一共要花三天时刻!越到内里，水道越高卑，就跟原始丛林差不多!才进峡谷时水流很慢，河流也宽，潺潺的河水经山上蜿蜒流下，酷寒砭骨，清亮爽口。昂首向天空望去，天空就像被峡谷切成了一条细长的玉带，无意有一只山鹰在峡谷之间彷徨，这种情况让民气脉膨胀。
水银河景区人世瑶池，自然氧吧，风物旖旎，四序如春。夹岸林茂山高，时见溪水临虚注落;一河稣沙净石，常临飞鸟展翅腾翔。岸壁多悬崖，神工鬼斧;河途皆绿翠，夏草春花。汩汩流泉，时闻清歌丽曲，涓涓野水，长弹雅韵清音。一汪山风掠面，俗态天然添雅;几口清泉润肺，凡心涤荡无尘。江水清清，尽纵鱼嬉虾戏;吊桥甩甩，不乏旅客荡悠。逆水溯源，如攀蜀道，如上上苍;顺流探远，可穷天涯，可达蓬莱。真乃黔北小九寨，全国水银河。
在水银河驾着无动力的小舟，操作船桨把握好偏向，在时而湍急时而*缓的水流中顺流而下，漂泊，一项大胆者的行为。一条蜿蜒活动的河，延长在峡谷坚固的要地。乘着橡皮艇顺流而下，天高水长，阳光普照，四周青山环抱，漂泊其间。
后深溪风光区(在建中)：景区位于桐梓县城北106公里，邻接水银河大峡谷漂泊景区。后深溪一带属中山峡谷地形，沟壑纵横，石笋依山傍水而立。石笋与大山疏散，自成一体，高百余丈，顶部呈弓形，状如老叟爬坡，据传石笋上发展很多黄连，不易采撷，蛇护黄莲，凡人难近。山峰奇物，是参观行止。
水银河景区美食：方竹笋，方竹笋乃纯自然保健食物，为笋中之王，天下一绝，*独占。凉拌折耳根，凉拌折耳根脆嫩爽口，富有折耳根特有的芬芳。细细品味，越嚼越香。
赤水导游词2
1935年，*指挥*工农红军“四渡赤水”，谱写了中外军事史上最神奇最壮阔的篇章，贵州赤水因此名扬天下。人们对赤水的了解似乎也仅限于此，赤水自然风光的美丽神奇却鲜为人知。让我们一起去赤水，一起重走长征路，一起感受赤水河畔独特的风光和风情。
赤水市位于贵州西北部，与四川南部三县接壤，名区重镇，江连巴蜀，素有“黔北门户”之称。市区离川南重镇泸州70余公里，至重庆约240公里，处在成都—乐山—自贡和三峡—重庆两条旅游热线的双重辐射圈内；与四川合江福宝国家森林公园，重庆市江津四面山国家重点风景名胜区紧密相连；往南经茅台旅游区、遵义旅游区与贵州其它景区和贵阳相通。
赤水以其优越的地理位置，良好的生态环境，丰富的旅游资源，建立有国家级的风景名胜区，竹海国家森林公园、桫椤国家级自然保护区和国家重点生态示范区。誉为“千瀑之乡”、“丹霞之冠”、“桫椤王国”而蜚声中外。
一进入赤水境内，你就马上会置身于一个奇妙的瀑布世界。这里层峦叠嶂，溪流瀑布随处可见。或绿竹掩映，或古木森森，瀑布就在其间展露万千仪态。磅礴奔放者，“挂流三百丈，喷壑数十里”；轻柔徐缓者，“飞珠散轻霞，流沫拂穹石”。有的如山野村夫，有的如大家闺秀，有的势比万钧，有的柔媚空灵。最能勾魂摄魄者，要数那悬挂在幽幽山谷中的无数飞泉细瀑。它们凌虚飞下，那么薄，又那么柔，随着微风如烟似雾飘飘冉冉。
丹霞地貌是我国南方红色岩系发充的一种特殊地貌。赤水市境内有1000多*方公里的丹霞地貌，以其艳丽鲜红的奇山异石和巨大的岩廊洞穴引人注目。再加上峡谷中的森林和飞瀑流泉，极具旅游开发潜力。金沙沟赤壁神州、香溪湖万年灵芝、四洞沟渡仙桥等景观最为独特。雨过天晴，金色的阳光照在丹岩上，把红色的岩石衬得格外艳丽，红岩、绿树、银瀑、清泉相映成趣。
赤水葫芦镇金沙沟有一个以桫椤及其生态环境为主要保护对象的国家级自然保护区。桫椤在距今约1．8亿年前的侏罗纪十分繁盛，与恐龙共生共荣，劫难之后，仅在一些低纬度地区残存至今，被称为“活化石”。它被国家确定为一级珍稀濒危保护植物。金沙沟有40000多株桫椤，苍劲挺拔，优美多姿。它们植株高大，叶顶生，形如巨伞、四季常青，被称为“蕨类植物之王”。
较之四川蜀南竹海，赤水竹海国家森林公园毫不逊色。车在竹海中前行，你会感到在绿浪中“游泳”的无比惬意。潜入绿色的“海底”，漫步在楠竹林中，你更会激动不已。一根根粗壮的楠竹拔地而起，笔直向天，撑起一片绿色的苍穹。在“观海楼”上听林涛阵阵，望绿浪千里，闻暗香浮动，别有一番滋味。看竹笋破土，看竹子拔节，你会感到一股强大的生命活力充满全身。竹海中的“天锣” 、“地鼓”更是奇妙——面对一面弧形丹崖绝壁开口说话，便有“锣声”传来；360级石梯中，240级会因鞋底的踩蹈而发出咚咚的“鼓声”，为你壮行。竹海人视竹为衣食父母，竹楼竹床竹椅自不必说，竹筒饭，竹笋汤更是待客的佳肴。
赤水风景名胜区横跨赤水市和习水县，赤水河如一条系带，串联起总面积4921*方公里的旅游区，人们说，赤水风景区处处是景、景景出奇，说得一点也不过份。
赤水导游词3
四渡赤水是1935年初中央红军长征中，在贵州、四川、云南3省交界的赤水河流域同*军进行的运动战战役。
1935年1月上旬，中央红军长征到达贵州遵义地区。中旬，**在遵义召开扩大会议，纠正了王明"左"倾冒险主义在军事上的错误，实际上确立了*在红军和*中央的领导地位。这时，蒋介石为阻止中央红军北进四川同红四方面军会合或东出湖南同红2、红6军团会合，调集其嫡系薛岳兵团和黔军全部、滇军主力和四川、湖南、广西的军队各一部，向遵义地区逼进，企图"围剿"中央红军于乌江西北、川黔两省边境地区。
在敌人各路大军分进合击的情况下，*中央和中革*决定中央红军由遵义地区北上，在宜宾、泸州之间北渡长江，进入川西北，同红四方面军会合，创建新苏区。1月19日，中央红军分3路向土城、赤水方向前进。26日，*在向土城行军途中，同*、*等察看地形，建议在土城以东青杠坡山谷地带，围歼尾追的川军。28日，红3、红5军团对川军2个旅经过几个小时激战，没有取得较大战果。*要求到前线直接指挥，*不同意。*把帽子一脱说："老伙计，不要光考虑我个人的安全。只要红军胜利，区区一个*又何惜！"*终于点头。*到达前沿阵地，给苦战中的红军指战员以极大的鼓舞。*令已到赤水的红1军团急速返回增援，令陈赓、宋仁穷领导的干部团急赴前线，发起反冲锋，终于打退了川军的进攻，予敌以重创。此时，川军后续部队4个旅迅速增援。*等决定，立即撤出战斗，西渡赤水河，向古蔺以南地区前进，寻机北渡长江。
1月29日，红军分3路从元厚、土城地区一渡赤水河，向古蔺、叙永地区前进。*等鉴于川军已加强长江沿岸防御，决定暂缓执行北渡长江计划，挥师西向进至川滇边的扎西（今威信）地区集中，这时，川军潘文华部、滇军孙渡部从南北两个方向逼近扎西，*等又决定东渡赤水河，向*军兵力薄弱的黔北地区发动进攻。*中央告诉全军，为了有把握求得胜利，红军必须经常地转移作战地区，有时向东，有时向西，有时走大路，有时走小路，有时走老路，不时走新路，而唯一的目的是为了在有利条件下求得作战的胜利。
2月18日至21日，中央红军分别从太*渡、二郎滩二渡赤水河。红军回师黔北，打乱了敌人的部署，川军一部慌忙向东追击，黔军又急忙抽调遵义部队向娄山关、桐梓增援，吴奇伟纵队两个师向遵义开进，企图阻止并围歼红军于娄山关或遵义以北地区。*中央、中革*决定乘敌大部尚未到达之际，迅速击破黔敌的阻拦，奇袭娄山关，再占遵义城。在战役中，红军在敌情非常严重的情况下，5日之内连下桐梓、娄山关、遵义，击溃和歼灭敌人2个师又8个团，俘敌约3000人。这是长征以来最大的一次胜利。在此次战役中，红3军团参谋长邓萍不幸牺牲。遵义战斗的胜利极大地鼓舞了全军的士气，严重地打击了敌人，特别是打击了蒋介石嫡系部队的猖狂气焰，连蒋介石也不得不承认这是*军追击以来的奇耻大辱。*在忆秦娥《娄山关》中写下了气壮山河的诗篇："西风烈，长空雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。雄关漫道真如铁，而今迈步从头越……"抒发了遵义会议后，决心冲破敌人的围追堵截，引导*革命重新走向胜利的豪情壮志。
遵义战役后，蒋介石由汉口飞抵重庆坐镇指挥，并改以堡垒主义和重点进攻相结合的战法，企图南北夹击，围歼红军于遵义、鸭溪地区。为了对付蒋介石新的围攻，中革*于3月4日决定组织前敌司令部，*任司令员，*任政治委员。10日，*在苟坝召开扩大会议，讨论*、*提出的进攻打鼓新场（今金沙）的建议，与会多数都主张打、只有*主张不打。他认为不能打固守之敌，不能啃硬的，应在运动中消灭敌人。会场争执不下，*以辞去前敌总指挥职务力争。会议以少数服从多数，通过建议。晚间*劝阻*缓发作战命令。第二天开会，说服与会者放弃进攻打鼓新场的计划。随后*以作战情况瞬息万变，指挥需要集中，提议成立三人团全权指挥军事。中央决定由*、*、*组成新的"三人团"，负责指挥红军的行动。15日，红军主力进攻鲁班场之敌第2纵队，因其3个师密集一起，攻击未能奏效，而援敌已经接近，红军遂转兵北进。
3月16日至17日，红军在茅台及其附近三渡赤水河，向四川南部的古蔺、叙永前进。蒋介石判断红军又要北渡长江，急令所有部队向川南进击，声称若再不歼灭红军，"何颜再立于斯世"，"剿匪成功，在此一举"。在敌人大军再次向川南集中之际，*等决定，乘敌不备折兵向东，在赤水河东岸寻机歼敌。为迷惑敌人，以一个团伪装主力，大张旗鼓向古蔺前进，诱敌向西。红军主力突然折向东北。
3月21日晚，红军主力分别经二郎滩、九溪口、太*渡四渡赤水河，从敌重兵集团右翼分路向南急进，令红9军团暂留马鬃岭地区向长干山佯攻，以吸引敌军向北。红军主力继续南进，突破敌鸭溪、白腊坎封锁线，于31日渡过乌江，巧妙地跳出敌人的包围圈，把敌人几十万大军甩在乌江北岸。
红军主力四渡赤水之后，以一部兵力佯攻息峰，主力进至狗场、扎佐，前锋直逼贵阳。正在贵阳督战的蒋介石十分惊恐，一面令各纵队火速增援贵阳，一面令守城部队死守飞机场，并准备轿子、马匹、向导，准备随时逃跑。中央红军主力趁滇军东调增援贵阳之际，乘虚进军云南，并于5月9日渡过金沙江。单独活动的红9军团也由会泽以西渡过金沙江，不久与主力会合。
四渡赤水战役，是*根据情况的变化，指挥中央红军巧妙地穿插于*军重兵集团之间，灵活地变换作战方向，调动和迷惑敌人，创造战机，在运动中歼灭了大量*军，牢牢地掌握战场的主动权，取得了战略转移中具有决定意义的胜利，这是*工农红军战争史上以少胜多变被动为主动的光辉战例。*曾说，四渡赤水是他一生中的"得意之笔"。
赤水导游词4
各位亲爱的游客：
大家好！欢迎您踏上贵州这片神奇的土地，来到美丽而神秘的赤水做客。很高兴能与大家相聚赤水，首先，我代表赤水旅行社的全体员工给大家说一声：一路辛苦了。我呢，便是大家此次赤水之行的导游，我的名字叫做田林子，大家可以叫我小田。
赤水是一块美丽而富饶的土地，是您一生中值得一去的地方，而今天我们要游览的呢，便是有着没有“败笔的景区”之称的四洞沟景区。其实啊，四洞沟景区是由水帘洞、月亮潭、飞蛙崖、白龙潭这4个瀑布组成的。大家心里肯定在纳闷，为什么它被叫做四洞沟呢？怎么会有这么多“洞”呢？实际上，在我们贵州黔北地区，“洞”是古汉语的遗留用语，我国最古老的文字工具书《说文解字》上解释说：“洞者，疾流也！”从这里可以看出，“洞”并不是指山洞或溶洞，在我们当地人的口语中，“洞”就是指瀑布之激流，所以呢，“一帘瀑布”就是“一洞”了。
四洞沟在赤水的大同镇境内，一会儿呢，我们便会从赤水大桥出发，沿着赤水河岸去欣赏四洞沟的美景了，全程大约需要25分钟左右的时间。
朋友们，四洞沟景区到了！大家和我一起做一次深呼吸，是不是觉得这里的空气都清新了许多呢？那说明我们是来对地方了，因为啊，这里被称为“洗肺的天堂”。一会儿呢，我们每步行1公里左右，就可以欣赏到一个瀑布，并体验到它们各自妩媚、隽秀、奇特、宏伟的特点了。
大家现在看到的这座牌楼大门，高悬于牌楼之上的题字呢，便是赵朴初先生的佳作了。几年前，当四洞沟刚刚被发现的时候，就引起不少探奇揽胜者的一睹为快。其中便有*宗教界领袖人物、书法大师赵朴初先生，他不顾年事已高，也慕名前来游览，游罢之后，余兴正浓，即展磨墨，一气呵成“四洞仙境”4个大字。
现在呢，我们脚下的便是竹林长廊了，它单边长4公里，往返8公里，到这里呢，我们也完完全全地投身于大自然的怀抱中了！在四洞沟游览我们首先要调整一下旅游的习惯，这里不像张家界、黄山那样大起大落，不需要冲着那些山头比赛拼命。四洞沟其实就是一个自然公园，要换一种*和的游园心态，慢慢地去品赏、去感悟、去享受！
马上就要到我们四洞沟的第一洞——“水帘洞瀑布”了，大家也许已经听到它訇然作响的声音啦！请往这边看，在瀑布后面有一条天然的石穴，瀑布像帘子一样把石穴遮住了，所以它叫做“水帘洞天”！那就让大家跟随我一起进入石道，与它进行零距离的接触吧。
接下来我们看到就是第二洞“月亮潭瀑布”了。虽然它只有10米高，42米宽，但也呈现出了一副隽秀的美景，就像是银光闪闪的半边月，下面的潭水则像一轮满月，故名“月亮潭”了！
看完了“月亮潭瀑布”，也到我们的用餐时间了。到赤水乡里做客，最少不得“农家三宝”了，大家知道是哪三宝吗？其实就是豆花、竹笋、白水菜了。豆花是赤水、黔北一带的一道风味菜，也是我们赤水人的最爱。赤水是竹子大市，最著名的就是“熊猫餐”了，它的主要选料为竹笋系列。我们吃的是竹筒饭，用的是竹餐具，简直就是竹子的盛宴。在满桌菜肴中，“白水菜”是顿顿少不得的“压桌菜”，用新鲜的蔬菜作为原料开水一汤，捞出来蘸辣椒酱吃，是我们的一道绿色保健民俗菜。
游客们，休息好了，让我们继续前行。现在我们到达的地方便是“飞蛙崖瀑布”了，大家瞧一瞧，那石嘴像不像一个青蛙的头部呢？艺术家讲神似形不似，就是一种艺术境界，这石蛙不仅神似，连形也似，你看那嘴巴、眼睛，不就是一只活蛙吗！看它急切的想从瀑布上面跳下来，可不知为什么又不跳了，所以啊，人们叫这为“飞蛙崖瀑布”。
四洞沟最后，也是最动人心魄的“白龙潭瀑布”到了。你们看，溪水从那高60米、宽23米的悬崖上跌落下来，正好砸在一座石头上，银白色的瀑水与这座石头连成一线，不就成了一条白龙吗？大家是不是已经感受到了它洋洋洒洒的雨点呢？那就让我们到瀑下去欣赏它的宏伟、体会它带给我们的凉爽吧！
游览完我们的“白龙潭瀑布”，我们此次的四洞沟之行就将结束了，希望您能有不虚此行的感受。这里的美景，等待您的下次光临！
赤水导游词5
各位亲爱的朋友们：
大家好！
“神秘的赤水河哟，悄悄在流淌，风情万种，一路芬芳，神奇的赤水河哟，源远流长。波涛万里酿美酒醉了四方！”欢迎大家来到具有“千瀑之市，万竹之园，桫椤王国”之美誉的“*丹霞”世界自然遗产地——赤水。我是带领大家参观游览的导游，衷心祝愿大家在赤水的两天行程里，有赏不完的美景，尝不完的美食，听不厌的故事，发不完的感叹，我将竭尽全力，让大家的旅程开心并有收获。请允许我简单的给大家介绍一下这座美丽而祥和的城市———赤水。
赤水市位于贵州省西北部，赤水河中下游，与四川省南部接壤，历为川黔边贸纽带、经济文化重镇，是黔北通往巴蜀的重要门户，素有“川黔锁钥”、“黔北边城”之称。赤水山川秀丽，风景优美，全市森林覆盖率76.2%，居贵州省第一位，是国家级的生态示范区，被称为“生态边城”。赤水因美丽而神秘的赤水河贯穿全境而得名，更因“四渡赤水”扬名中外。2010年的8月1日，在阳光明媚的巴西利亚，赤水正式以“*丹霞”项目列入《世界自然遗产名录》，成为我省继荔波*南方喀斯特之后的第二个世界自然遗产地。这成为贵州的骄傲，更是赤水人民的骄傲。
赤水的旅游资源十分丰富，赤水是*唯一以行政区名称命名的国家级风景名胜区，景观以瀑布、竹海、湖泊、森林、桫椤、丹霞地貌等为主要特色，兼有古代人文景观和红军长征遗迹，被中外专家誉为“千瀑之市”、“丹霞之冠”、“竹子之乡”、“桫椤王国”、“长征遗址”五大特色。各位游客，我今天着重要给大家介绍的是一个流光溢彩的赤水，赤水的美，美在色彩的绚丽。
“白色”的赤水是瀑布之美、美酒之醇。在这里有句俗话“有水皆成瀑，有竹必成林”形象的描述了赤水的瀑布奇观和水—林交融的万千美景。十丈洞与四洞沟两个国家风景名胜区的瀑布群，因形态不一、变化万千呈现出不一样的风情，可以说一个是大家闺秀，一个是小家碧玉；一个是磅礴豪迈，一个是小鸟依人。美酒河———赤水河穿城而过，赤水河因为其独特的地理环境和水文气候特性，酝酿了茅台、酱领酒、习酒、赤水枸酱酒、郎酒、怀酒等十余种蜚声中外的美酒。赤水的“白”是灵性的清纯，是自然的馈赠，是“天人合一”的奥妙。
“绿”色的赤水是苍茫的竹海和成林的桫椤。竹海与赤水河相生相伴，血脉相连。茫茫竹海为赤水河涵养水源，让它源源不断，滔滔赤水河又为竹海推波助澜，使它生息繁衍。他们相濡以沫，营造出一片绿色世界。有人说，来到赤水啊，您就是来洗肺的，这里生长着冰川前期植物，被称为科学研究的“活化石”，在科研、观赏上具有重要价值，是国家一级珍稀濒危保护植物。说到这里各位游客不防在赤水尽可能的多做深呼吸，甚至有人开玩笑，用塑料袋装一袋子赤水的空气回去啊，您都可以卖大钱呢！
赤水的“红”有两个重要的组成部分，一是这里是红军长征途中*运动战、游击战、以少胜多的战役战术发挥的淋漓尽致的“神来之笔”——四渡赤水在此展开。虽然今天祥和、幸福的"生活替代了弥漫的硝烟战火，但人们心中对“红”的敬意却是永远挥之不去的。这第二个“红”，就是赤水享誉世界的地貌特征——丹霞，我国著名的丹霞地貌专家专程前往赤水考察后，得出这样的结论：“赤水丹霞地貌面积之大，发育之成熟典型，壮观美丽之程度，当属全国第一”。
各位游客，来到赤水，你看到的这满眼的“红”、满眼的“绿”，还有这醉人的“白”，您是否已经被深深吸引。今天的赤水，风景秀丽、美食众多、人民安居乐业，在这样祥和的城市里，我们往往置身其中，乐不思蜀，就让大家和我一起慢慢领略赤水壮丽的美、神秘的美、宁静的美、悠远的美，一起感受这大自然与人类和谐的生存之美。这是一个您一生一定要来的地方，这里也永远向您敞开怀抱欢迎您！
威尼斯导游词 (菁选5篇)（扩展9）
——《威尼斯商人(节选)》 (菁选3篇)
《威尼斯商人(节选)》1
教学设想
课文是节选部分，故事情节并不很复杂，很容易弄懂，《威尼斯商人》教学设计4。同时，人物个性相当鲜明，语言个性化，很有感染力。因此，在教学时，可以引导学生在整体感知的基础上，迅速把握故事
的情节，同时多朗读，加以适当的表演，在表演中品味人物的性格特征，体会人物个性化的语言。并初步学习写作戏剧评论。
课时安排
2课时
教学内容和步骤
一、导入新课
请参照“教学设计(A)”。
二、学生初读课文，整体感知课文基本内容
1．学生默读全文。
2．指名学生简要复述课文的基本内容，如果能作初步评价更好。只是对于评价正确与否，应当存疑。
3．解决字词。
(1)为疑难字词正音。
恻隐 豁免 癖性 告禀 簌簌 中流砥柱
(2)学生自行摘抄文中用得精妙或需要掌握的词语、句子。
主要有如下词语：
不近人情 墓志铭 折衷 是非 调剂
凛然生畏 签署 饶恕 施与
三、学生表演
1，要求学生在课前就作好准备。按照课文人物的安排，七个人分别扮演夏洛克、公爵、安东尼奥、巴萨尼奥、葛莱西安诺、尼莉莎、鲍西娅，一人读剧本说明语言，初中三年级语文教案《《威尼斯商人》教学设计4》。要求学生课前分好组，揣摩体会，准备表演。
2．学生表演。
要求学生每表演一组后，进行恰当的评论，再进行下一组的表演。
3．学生讨论：谈谈自己对夏洛克、鲍西娅、安东尼奥等主要人物的性格特征的理解。要求学生能够根据文中相应的片段加以印证。
有关人物的分析请参照“教学设计(A)”。
四、布置作业
第二课时
教学内容和步骤
一、品味人物语言
1．要求学生从安东尼奥、鲍西娅、夏洛克等人物中选取一个人物的语言加以体会，说一说：莎士比亚的戏剧其语言有什么特色?
2．指名学生回答。
学生回答，教师引导，学生归纳：因为是一部喜剧，戏剧语言相当的诙谐，如夏洛克和巴萨尼奥所说的话语。这也是一部诗剧，语言又非常优美，富有情感，如鲍西娅劝说夏洛克要慈悲一点的那段话。同时，注意了多种修辞方法的运用，比喻、对偶、排比等随处可见，更增强了文章的表达效果。
二、学习评论戏剧
1．教师首先引导学生阅读知识短文《戏剧的阅读》，强调其中的知识重点，并补充一些重点的戏剧知识。
2．指导学生写作戏剧评论。
要求学生自选角度，自选内容，写一篇有关本文的戏剧评论，能写多少写多少，不求篇幅长，只求内容精当。可以是评论戏剧个性化的语言，也可以是评论其中的一个人物，还可以评论戏剧的情节结构等。鼓励学生合理地求异创新，发表自己独到的见解。
3．指名学生朗读自己所写的评论。
学生朗读后，教师引导学生相互评论，逐步把握这种评论的写作要领和思维角度。
4．如果条件允许，教师介绍一些权威的评论，供学生参考，为学生提供一个很好的写作蓝本。
三、布置作业
课外自行阅读《威尼斯商人》全剧。
《威尼斯商人(节选)》2
莎翁的名剧《威尼斯商人》探求的是金钱这一古老而又永不过时的话题。金钱是世界上最有价值的东西么？有什东西比金钱更珍贵？富有动人的亲情故事，对爱与付出的讴歌、机智的对话、峰回路转的剧情，夸张爆笑的情节，充满了传奇及浪漫的色彩。交织着友情、爱情、亲情的世界，引领我们认识什么才是人生中重要的价值……诙谐的语言蕴含了深刻的内涵！
剧中主要人物有安东尼奥、夏洛克、巴萨尼奥、鲍西亚、杰西卡和罗兰佐。他们生活在商业味浓重的威尼斯，安东尼奥热心帮助巴萨尼奥去见美貌的富家嗣*西亚而向放xx的夏洛克借了三千块钱，并依夏洛克的立下了违约割胸口一磅肉的契约。安东尼奥的全部资本都在“海上”，他的商船因故未能及时返回，于是夏洛克一纸状书把他告上法庭。法庭协调未果，因为不怀好意的夏洛克不要巴萨尼奥三倍甚至十倍于借款的还款，只要那一磅肉。法庭审判中，鲍西亚女扮男装出场作为律师用自己的博学使夏洛克打消割肉的念头的同时拿不回借款的一个子儿。更要命的是，他的所有财产都依法传给“私奔”的女儿杰西卡和女婿罗兰佐。
不说夏洛克贪婪得到头来一无所有，且看鲍西亚父亲为宝贝女儿择亲定制的金、银、铅三个匣子，匣子里面分别是死人的骷髅、傻瓜的画像和鲍西亚画像。
金匣外面刻着：“谁选择了我，将要得到众人所希求的东西。”里面的纸卷是：“发闪光的不全是黄金，古人的说话没有骗人；多少世人出卖了一生，不过看到了我的外形，蛆虫占据着镀金的坟。你要是又大胆又聪明，手脚壮健，见识却老成，就不会得到这样回音：再见，劝你冷却这片心。”
银匣外面刻着：“谁选择了我，将要得到他应得的东西。”，里面的纸卷是：这银子在火里烧过七遍；那永远不会错误的判断，也必须经过七次的试炼。有的人终身向幻影追逐，只好在幻影里寻求满足。我知道世上尽有些呆鸟，空有着一个镀银的外表；随你娶一个怎样的妻房，摆脱不了这傻瓜的皮囊；去吧，先生，莫再耽搁时光！”
铅匣外面刻着：“谁选择了我，必须把他所有的一切作为牺牲。”，里面的"纸卷是：“你选择不凭着外表，果然给你直中鹄心！胜利既已入你怀抱，你莫再往别处追寻。这结果倘使你满意，就请接受你的幸运，赶快回转你的身体，给你的爱深深一吻。”
看到这里我们不得不对鲍西亚父亲的睿智喝彩。其实，匣子反映的不仅是世人对金钱的看法，更是对一切事务的看法，金银铜只不过是个比喻罢了，里头的纸卷本身就是很好的诠释。
现实生活中，我们看事物、评价人物不要只凭外表。金玉其外的橘子还不是败絮其中么？一些富家子弟也只会穿金戴银却是不学无术的。所谓真人不露相啊，真正人才不必包装入时，也不一定夸夸其谈。“发闪光的不全是黄金”，这话没错，我同样想到有关金子的一名话：“只要是金子终究是会发光的”。这就要我们擦亮双眼，分清是内在金还是外在金了。
《威尼斯商人(节选)》3
在当今社会中，一个商人如果想要赚到钱，就必须努力工作，但是在几百年前的威尼斯，有一位商人叫夏洛克，他不是靠努力工作发财的，而是专门靠放xx发财。这个人就是这个故事的主人公。
这个故事是英国伟大的剧作家和诗人莎士比亚写的，它的名字叫《威尼斯商人》，是一部具有极大讽刺性的喜剧。大约作于1596-1597年。剧本的主题是歌颂仁爱、友谊和爱情，同时也反映了资本主义早期商业资产阶级与xx者之间的矛盾，表现了作者对资产阶级社会中金钱、法律和宗教等问题的人文主义思想。这部剧作的一个重要文学成就，就是塑造了夏洛克这一惟利是图、冷酷无情的xx者的典型形象。
故事的内容讲的是：威尼斯商人安东尼奥为了帮助好友巴萨尼奥向鲍西娅求婚，向犹太人xx者夏洛克借了三千金币。夏洛克因为安东尼奥借给别人钱不要利息，影响了他的生意，又侮辱过他，所以借机报复，在借约上戏言三个月期满还不上钱，就从安东尼奥身上割下一磅肉抵债。后来巴萨尼奥的求婚成功了，安东尼奥因船失事，所以不能如期还钱，夏洛克就提起公诉，要安东尼奥履行借约，从身上切下一磅肉。
开庭审判的那一天，鲍蒂霞假扮安东尼的律师，替安东尼辩护。她用聪明的办法，救了安东尼的性命，也惩罚了夏洛克：法庭判决只许割肉，不准流血，只准割一磅肉，不准多一点也不准少一点，即使是一丝一毫，也要诉讼者抵命。夏洛克惊愕之余要求撤回原诉，但鲍西娅依据法律，剥夺夏洛克全部财产，将其一半充公，将另一半判归受害一方，夏洛克彻底败诉。
看完了这个故事，我最喜欢作者塑造的安东尼奥这个人物，他是新兴的资产阶级的商人的代表，作者对他是有所美化的。他珍重友情，为了朋友而向xx者借钱并为此死而无怨；他宽宏大量，面对夏洛克的无耻阴谋，竟逆来顺受；面对死的威胁，他具有古罗马英雄那样临危不惧，视死如归的气概。总之，他身上具有正派，重情，温文尔雅等文艺复兴时期人文主义者为之沤歌的品质。
在我的脑海中想象着安东尼奥的样子：头戴一顶别着羽毛的帽子，穿着一套具有威尼斯地方特色的外衣，潇洒英俊，正直热情……
这个故事真实地告诉我们：钱财固然重要，一个人可以追求财富，但绝对不能做守财奴，因为在这个世界上还有比金钱更重要更珍贵的东西，也是多少钱都买不到的---那就是人与人之间的友谊、感情和一颗正直仁爱的心灵。
威尼斯导游词 (菁选5篇)（扩展10）
——威尼斯小艇导游词 (菁选3篇)
威尼斯小艇导游词1
我想大家全是知道威尼斯这个水上城市吧！下面，我就给大家介绍介绍威尼斯吧！
首先，我给大家介绍一下威尼斯，他不但是一座水上全是市，还是一座百岛之城，他由118个小岛组成，并以 177条水道、401座桥梁连成一体，以舟相通，人口有34。3万。主建于离岸4公里的海边浅水滩上，*均水深1。5米。由铁路、公路、桥与陆地相连。
威尼斯是一个漂亮的水上城市，它建筑在最不可能建造城市的地方—水上，威尼斯的风情总离不开“水”，蜿蜒的水巷，流动的清波，她就好像一个漂浮在碧波上浪漫的梦，诗情画意久久挥之不去。这个城市，有一度曾握有全欧最强大的人力、物力和权势。
威尼斯的历史相传开始于公元453年；当时威尼斯地方的农民和渔民为逃避酷嗜刀兵的游牧民族，转而避往亚德里亚海中的这个小岛。威尼斯外形像海豚，城市面积不到7。8*方公里，却由118个小岛组成，177条运河蛛网一样密布其间，这些小岛和运河由大约401座各式各样的桥梁缀接相连。整个城市只靠一条长堤与意大利大陆半岛连接。
我介绍完啦威尼斯，大家是不是对威尼斯又有拉更深的了解那。
威尼斯小艇导游词2
各位游客：
大家好！今天我将带领大家到著名的威尼斯水城。
威尼斯水城在全世界是独一无二的。为什么要把城市建在海上呢？据说，公元5世纪，为躲避亚洲游牧民族的入侵，沿海居民逃往海边的小岛和沼泽地，是为威尼斯的发端。威尼斯118个岛，全市靠400座石桥沟通，是世界上桥梁最多的城市。 威尼斯在中世纪是海上强霸，是贸易大国，积累了大量财富，既是西方开向东方的门户，也是东方通往西方的桥头堡。一切的一切都离不开一个水字，一部一千五百年的兴衰史从水里向我们飘来。最著名的有两座桥，一座小桥是徐志摩笔下忧伤的太息桥，另一座是位于市中心大运河上的最大桥梁里阿尔托桥，这是一座全长48米、建于15世纪的单孔大理石桥，船只从桥下驶过，如诗如画。
市中心的圣马可广场是威尼斯最古老的建筑之一。广场三面环绕着富丽堂皇的王宫，还有马可波罗故居。但是，游人一进入广场，便被千万只广场鸽包围。这些鸽子一点也不怕人，有的飞到游人头顶，有的落到人的肩上，一不留心还在你衣服上排下不洁物。闹得人也顾不得仔细看看周围的古建筑。 圣马可广场，圣马可大教堂，威尼斯随处可见这位显赫的圣马可。圣马可是耶稣的使徒，是《新约马可福音》的作者，公元前67年在埃及殉难。
828年，两位威尼斯的富商在当时总督的授意下，成功地把圣马可的干尸从亚历山大港偷将出来，运回威尼斯，今天存放在圣马可大教堂的大祭坛下。从此，圣马可成了威尼斯的保护神。他的标志是一只带翼的狮子。从此，威尼斯到处是狮子。圣马可广场的入口处，高高地矗立着一根石柱，石柱上高高地站立着一头威风凛凛的带翼的狮子。 贡多拉是威尼斯的一大特色。据说制作严格而又讲究：长11米，宽近1米半，以栎木板为材料，用黑漆涂抹7遍始成。坐满6人，加船夫一人。河道两边的屋子气势不凡，但明显陈旧，个别已经破旧，小石桥不时迎面飞来，古时候威尼斯日常生活的情景依稀浮现出来。这显现了古老水城的原始风貌。
亚得里亚海是地中海的一个海。位于意大利，斯洛文尼亚，克罗地亚，波斯尼亚和黑塞哥维那，南斯拉夫和阿尔巴尼亚之间。南部通过奥特朗托海峡与伊奥尼亚海相连。它的名字来自于意大利北部的一个城市。亚得里亚海的沿岸很美，列入了联合国人类文化遗产古代城堡 小小海岛每年能有这么大的旅游收入，实在让人羡慕。但是，大力开发利用旅游资源，也给水城带来许多问题。
众多游人丢下的污水污物，已经超出了小岛的承受力和海水的自洁能力。大小水巷不时发出难闻的气味。常住居民只有6万人，而且多是老年人，年轻人不甘忍受岛上的寂寞，都纷纷走出小岛去外面享受现代文明去了。
威尼斯小艇导游词3
威尼斯是世界闻名的"水上城市，河道纵横交叉，小艇成了主要的交通工具，等于大街上的汽车或者我们所熟悉的公交车。
威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木舟。
船头和船艄向上翘起，像挂在天边的新月，行动轻快灵活，仿佛田沟里的水蛇。
我们坐在船舱里，皮垫子软软的像沙发一般。
小艇穿过一座座形式不同的石桥，我们打开窗帘，望望耸立在*的古建筑，跟来往的船只打招呼，有说不完的情趣。
船夫的驾驶技术特别好。
行船的速度极快，来往的船只很多，他操纵自如，毫不手忙脚乱。
不管怎么拥挤，他总能左拐右拐地挤过去。
遇到极窄的地方，他总能*稳地穿过，而且速度非常快，还能作急转弯。
两边的建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知看那一处好。
商人夹了大包的货物，匆匆地走下小艇，沿河做生意。
青年妇女在小艇里高声谈笑。
许多孩子由保姆伴着，坐着小艇到郊外去呼吸新鲜的空气。
庄严的老人带了全家，夹着圣经，坐着小艇上教堂去做祷告。
威尼斯市内任何车辆都不可以进入，因此城内的所有的交通工具都是船。
最便宜而且也比较方便的公交船，像公交车一样有固定的线路和站，船票在岸上买好，有单程票、往返票和日票.
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