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【导语】把你的手举过你的头顶，你会发现你的手总比你的头要高，说明做事情总比想事情重要，实实在在的去做些什么吧！厚德载物，天道酬勤。你我不是一直都相信吗？！呵呵，所以你已经付出了这么多了，就不要怕了，老天是不会负有心人的。高一频道为你整理了以下文章，欢迎阅读与借鉴！
【篇一】
一.选择题
1.下列单位不属于国际单位制基本单位的是
A.米B.千克
C.秒D.牛顿
2.对于重力的理解，下列说法正确的是
A.重力大小和物体运动状态无关
B.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力
C.超重时物体重力增大
D.重力的方向总是垂直接触面向下的
3.关于运动物体的速度和加速度关系的描述，下列说法正确的是
A.物体的加速度大，则速度也大
B.物体的加速度为零，则速度也为零
C.物体的加速度大，则速度变化一定快
D.物体的加速度的方向就是速度的方向
4.汽车做匀变速直线运动，这表示
A.汽车的速度是不变的
B.汽车的加速度是不变的
C.汽车的位移逐渐减小
D.汽车的加速度均匀增加
5.一小球从O点开始做自由落体运动，若到达A点时速度为v，到达B点时速度为2v，则OA：AB等于
A.1：1B.1：2
C.1：3D.1：4
6.关于作用力与反作用力，下列说法正确的是
A.作用力与反作用力同时产生，同时消失
B.作用力与反作用力不一定是同种性质的力
C.作用力与反作用力一定是同种性质的力
D.只有两物体处于静止时，它们之间的作用力与反作用力的大小才相等
7.关于弹力，下列说法正确的是
A.两个物体如果接触就一定会产生弹力
B.压力和支持力属于弹力，绳子中的拉力不属于弹力
C.两个物体不发生接触也可能会产生弹力
D.压力和支持力的方向一定与接触面垂直
8.如图所示，水平地面上有一质量m=20kg的箱子，一个小朋友用F=30N的水平推力推箱子，箱子仍然保持静止.关于箱子受到地面的静摩擦力，下列说法中正确的是
A.静摩擦力的大小为400N
B.静摩擦力的大小为30N
C.静摩擦力的方向与推力F的方向相反
D.静摩擦力的方向与推力F的方向相同
9.质量为2kg的物体，只在两个力F1=2N、F2=10N的作用下，获得的加速度可能为
A.3m/s2B.4m/s2
C.5m/s2D.8m/s2
10.在平直的公路上，汽车启动后在第10s末，速度表的指针指在如图所示的位置，前10s内汽车运动的距离为150m.下列说法中正确的是
A.第10s末汽车的瞬时速度是70km/h
B.第10s末汽车的瞬时速度是65km/s
C.前10s内汽车的平均速度是15m/s
D.前10s内汽车的平均速度是35m/s
11.两个物体A和B，质量分别为M和m，用跨过定滑轮的轻绳相连，A静止于水平地面上，如图所示，不计摩擦，则A对绳的作用力大小与地面对A的作用力的大小分别为重力加速度为g
A.mg,M-mg
B.mg，Mg
C.M-mg，Mg
D.M+mg，M-mg
二.填空题
12.下列关于“探究加速度与力、质量的关系”实验的说法中，正确的是：.
A.在探究加速度与质量的关系时，应该改变拉力的大小
B.在探究加速度与质量的关系时，为了直观判断二者间的关系，应作出a-图象
C.在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可
D.在探究加速度与力的关系时，作a-F图象时应该用折线将所描的点依次连接
13.在探究静摩擦力变化的规律及滑动摩擦力规律的实验中，特设计了如甲图所示的演示装置，力传感器A与计算机连接，可获得力随时间变化的规律，将力传感器A固定在光滑水平桌面上，测力端通过细绳与一滑块相连调节传感器高度可使细绳水平，滑块放在较长的小车上，小车一端连接一根轻绳并跨过光滑的轻定滑轮系一只空沙桶调节滑轮可使细绳水平，整个装置处于静止状态.实验开始时打开传感器A同时缓慢向沙桶里倒入沙子，小车一旦运动起来，立即停止倒沙子，若力传感器A采集的图象如乙图，则结合该图象，下列说法正确的是：.
A.可求出空沙桶的重力
B.可求出滑块与小车之间的滑动摩擦力的大小
C.可求出滑块与小车之间的静摩擦力的大小
D.可判断第50秒后小车做匀速直线运动滑块仍在车上
14.在“研究匀变速直线运动”的实验中，电磁打点计时器使用选填“直流”或“交流”电源，它每隔0.02s打一次点.图示是实验得到的一条点迹清晰的纸带，A、B、C为三个计数点，相邻两个计数点之间还有4个点未画出，则相邻两个计数点间的时间间隔是s.经测量知道AB=2.20cm，BC=3.80cm，根据以上数据，可知打点计时器打下B点时物体的速度等于________m/s，物体的加速度等于________m/s2.
15.某同学做“探究求合力的方法”的实验时，主要步骤是：
A.在桌面上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上;
B.用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳的另一端系着绳套;
C.用两个弹簧秤分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O.记下O点的位置，读出两个弹簧秤的示数;
D.按选好的标度，用铅笔和刻度尺作出两只弹簧秤的拉力F1和F2的图示，以F1和F2为邻边做平行四边形，求出合力F;
E.只用一只弹簧秤，通过细绳套拉橡皮条使其伸长，读出弹簧秤的示数，记下细绳的方向，按同一标度作出这个力F′的图示;
F.比较力F′和F的大小和方向，看它们是否相同，得出结论.
上述步骤中：1有重要遗漏的步骤的序号是________和________;2遗漏的内容分别是______________________________________和____________________________.
三、计算题
16.一火车做匀加速直线运动，初速度为2m/s，加速度为0.5m/s2，求：
1火车在第5s末的速度是多少??
2火车在第5s内的位移是多少?
17.如图所示，重为G的物体在轻绳的作用下处于静止状态.轻绳AC、BC与竖直方向的夹角分别为θ1=53°，θ2=37°.
⑴请画出C点的受力分析图.
⑵求轻绳AC、BC的张力各是多大?sin37°=0.6
18.如图所示，某段滑雪道倾角为37°，总质量为m包括雪具在内的滑雪运动员，从雪道上距底端竖直高度为h=15m处由静止开始匀加速下滑，滑板与滑雪道之间的动摩擦因数为μ=0.5，取g=10m/s2,sin37°=0.6,求：
⑴滑雪运动员沿雪道滑到底端的过程中，滑雪运动员的加速度;
⑵滑雪运动员滑至滑雪道底端时的速度.
19.已知某汽车以速度v=108km/h在高速公路上行驶.假设前方车辆突然停止，该车司机从发现这一情况，经操纵刹车，到汽车开始匀减速运动所经历的时间即反应时间t=0.6s，刹车时汽车所受阻力的大小Ff为汽车重力的0.40倍，取g=10m/s2，求：
⑴在反应时间内，汽车的速度多大?
⑵计算汽车匀减速运动的加速度大小.
⑶要想该汽车与前方车辆不发生相撞，两车至少应相距多远?
【篇二】
1.以下说法正确的是
A.学校作息时间表上的“学生上第一节课的时间为8∶00”是指时间间隔
B.火车站公布的旅客列车运行表是时刻表
C.体育老师用秒表记录某同学完成百米短跑的记录值是时间间隔
D.“神舟五号”绕地球飞行14周，耗时21时23分钟是时刻
2.下列计时数据指的是时间的是
A.在整个90分钟的比赛中，甲、乙两足球队“互交白卷”
B.他每天都看电视节目“新闻早8点”
C.列车到站时间晚点5分钟
D.高考数学考试的时间是2小时
3.下列说法表示同一时刻的是
A.第2s末和第3s初B.前3s内和第3s内
C.第3s末和第2s初D.第1s内和第1s末
4.下列关于矢量位移和标量温度的说法中，正确的是
A.两个运动物体的位移大小均为30m，则这两个位移可能相同
B.做直线运动的两物体的位移x甲=3m，x乙=-5m，则x甲>x乙
C.温度计读数有正、有负，其正、负号表示方向
D.温度计读数的正、负号表示温度的高低，不能说表示方向
5.关于位移和路程，下列说法中正确的是
A.位移与路程都用来反映运动的路径长短
B.在直线运动中位移的大小一定等于路程
C.位移既有大小又有方向，路程只有大小没有方向
D.位移是标量，路程是矢量
6.下列哪种情况下指的是位移的大小
A.机动车里程表上所显示的千米数
B.标准田径场跑道的周长是400m
C.乘火车或飞机由北京到上海的直线距离约为1080km
D.计量跳远运动员的比赛成绩
7.在2010年广州亚运会上，甲、乙两运动员分别参加了在主体育场举行的400m和100m田径决赛，且两人都是在最内侧跑道完成了比赛，则两人在各自的比赛过程中通过的位移大小x甲、x乙和通过的路程大小s甲、s乙之间的关系是
A.x甲>x乙，s甲
C.x甲>x乙，s甲>s乙D.x甲
8.若规定向东方向为位移正方向，今有一个皮球停在水平面上某处，轻轻的踢它一脚，使它向东做直线运动，经过5米与墙壁相碰后又向西做直线运动，经过7米后停下，则上述过程皮球通过的路程和位移分别是
A.12米、2米、B.12米、-2米
C.-2米、-2米D.2米、2米
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