这篇关于2017八年级上册人教版物理知识点的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！第三章物态变化（共4节）第1节温度、温度计1、温度：物理学中把物体的叫做温度下面是小编为大家整理的八年级上册人教版物理知识点,供大家参考。
【导语】这篇关于2017八年级上册人教版物理知识点的文章，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！
第三章物态变化（共4节）
第1节温度、温度计
1、温度：物理学中把物体的叫做温度。常用温度计是利用原理制成的，温度计的刻度是均匀的。
2、摄氏温度（t）：温度计上的符号0C表示的是温度。摄氏温度是这样规定的：把在标准大气压下
的温度规定为0摄氏度，的温度规定为100摄氏度。00C和1000C之间分成100等分，每个等分代表摄氏温度的0C。人体的正常体温是。“-4.70C”读作或读作。
3、温度计的正确使用：
1）、选用量程合适的温度计；
2）、认清它的和；
3、测液体温度时，玻璃泡要被测液体中，不接触，待温度计示数后再读数；读数时不要从液体中温度计，视线要与液柱相平。如图4中正确、和错误
4、体温计的测量范围是---，每10格是，分度值为0C。由于体温计的特殊构造（有很细的缩口）读数时体温计可以，第二次使用时要。
5、温度计读数：如图5中左温度计的示数为℃；右温度计的示数为℃。
图6
图4
图4
第2节熔化和凝固图5
1、物态变化：物质常见的三种状态指的是、、。物质处于何种状态由决定。物质各种状态间的变化叫做。
2、熔化和凝固：物质从变为叫做熔化，要热；从变为叫做凝固，凝固过程要热。
3、探究实验的7个步奏：提出问题、、、
分析与论证、得出结论。评估、交流与合作。
4、晶体：冰、海波、各种金属，在熔化过程中热，温度却保持，有固定的熔化温度，这类固体叫做。
非晶体：蜡、松香、玻璃、沥青，在熔化过程中热，温度却不断，没有固定的熔化温度，这类固体叫做。
5、熔点：晶体熔化时的叫做熔点，
6、凝固点：液体凝固形成晶体时也有确定的温度，这个叫做点。
同一种物质的凝固点和熔点，非晶体没有一定的熔点、凝固点。
7、辨认熔化、凝固图像：
（1）是熔化图像的是，是凝固图像的是，是晶体图像的是，非晶体图像的是
（2）丙图中，EF段物质处于状态，FG段处于态，GH段处于态，该物质的熔点为c，表示熔化过程的是段。
（3）从甲图中获得的信息有：①，②。海波的熔点为48℃，在48℃时海波有可能处于、、状态。
8、熔化热，凝固热。北方的冬天，地窖里放几桶水，是利用水时放热，温度不会太低。
夏天冷却饮料，用冰块比冷水好是因为冰成水时吸收更多的热量。
第3节汽化和液化
1、汽化：物质从变为叫做汽化，汽化时要热。汽化的两种方式是：和。
2、（1）沸腾：是在一定温度下在液体和同时发生的剧烈的汽化现象。液体沸腾时的温度叫。液体在沸腾过程中，温度，但要持续的热。
水沸腾时的现象：。
（2）沸点：液体沸腾时的叫沸点。不同的液体沸点（同否？）
右图沸点为℃。
（3）沸腾的条件是：液体的温度达到，必须继续热，液体在沸腾过程中，温度。
3、蒸发：（1）是在发生的缓慢的汽化现象，可以在温度下发生。
（2）液体蒸发时要从周围物体热，液体本身温度降低（蒸发致冷）
（3）影响蒸发快慢的三个因素：、、
4、液体蒸发时温度要，它要从周围物体吸收热量，因此蒸发具有作用。
5、液化：物质从态变为态的过程叫做。所有的气体，在降到足够低时，都可以液化；而有的气体不能单靠使它液化，必须使它温度降到一定温度以下，才能设法使它液化。气体液化时要热。
第4节升华和凝华
1、物质从直接变成叫升华，升华过程中要热；物质从直接变成叫凝华，凝华过程中要热。
2、总结六种物态变化的定义、例子。右图中填出六种物态变化的名称、吸放热。
吸热的物态变化是、、，吸热温度不变的是、；放热的物态变化有、、，放热温度不变的是。
3、判断物态变化：（1）碘变为碘蒸气是，冷却后又变为碘粒是；冰冻的衣服干了是；北方冬天玻璃上出现冰花是；衣柜里的樟脑丸变小了是；冬天树枝上出现“雾松”是。早上打霜是；白炽灯灯丝变细是；舞台上的雾景是利用干冰吸热降温，空气中的水蒸气而成的雾。人工降雨是利用干冰吸热，空中的水蒸气成小冰晶，遇暖气流成雨水。
（2）雾、露的形成是现象；冬天口中呼出的“白气”是口腔中的水蒸气遇冷而成的；洒在地上的水变干了是；夏天早晨自来水管外在“冒汗”是；游泳上岸后觉得冷是因为有一层水珠是；烧红的铁放进水里“哧”的一声见一股“白烟”上升，发生的物态变化有、。装冰琪淋的杯底附着一层水珠是现象。
（3）北方的菜窖里放几桶水，是利用水时热，不致使菜窖温度过低而冻坏菜。
擦酒精觉得凉快是因为蒸发吸热；吃冰棒凉快是因为熔化吸热。温度计从酒精中取出放入空气中示数为先后；对着干燥的温度计扇扇子，温度计的示数不降低。
第四章光现象
第1节光的直线传播
1、光源：能直接发光的物体叫。月亮（是、不是）光源。
光线：用一条带箭头的直线表示光的和，这条直线称为光线。
2、光的直线传播：
光在中是沿直线传播的。光在中传播最快，光在真空中传播速度
是m/s。在水、玻璃中渐（大、小）。
3、应用：影的形成、小孔成像、日食、月食的成因、激光准值等，都用光的传播来解释。
4、打雷时雷声和闪电是同时发生的，但总是先看见闪电后听见雷声，这表明比快。光年
是单位。
第2节光的反射
1、光的反射遵循反射定律。
（1）入射角：指的是与线所成的夹角。反射角指的是线与线所成的角。
（2）光的反射定律：
光线与光线、在同一平面内；光线与光线分居法线的两侧；角等于角。在反射时，光路是的。
（3）右图中，入射光线是，反射光线是，法线是，O点叫做，∠i是，∠γ是。
2、反射类型：
（1）：入射光平行时，反射光也平行，是定向反射（如镜面、水面）；
（2）：入射光平行时，反射光向着不同方向，这也是我们从各个方向都能看到物体的原因。两类反射都遵循定律。在反射现象中光路是可逆的
3、光垂直射入镜面时，反射角为度，入射角为度；
4、能从各个方向看见本身不发光的物体，这是因为发生了反射。光滑的铜镜，镜子，平静的水面发生的是反射。
5、夜晚迎着月光走亮的地方是水凼，背着月光走暗的地方是水凼。
第3节平面镜成像
1、平面镜成像特点：物体在平面镜里成的是立的像，像与物到镜面的距离，像与物体大小；像和物对应点的连线与镜面。即平面镜所成的是、、虚像。
成像原理：根据光的成像。
成像作图法：可以由平面镜成像特点和反射定律作图。
平面镜的应用：成像，改变光的传播方向（要求会画反射光路图）
2、探究：平面镜成像的特点：（2）选两只同样大小的蜡烛是研究像、物；尺用来探究像、物。（3）结论：平面镜所成的像、物大小，像物到镜面的距离，对应像物点连线与镜面，所成的是像。像物关于对称。
3、应用：（1）1.6米高的人站在镜前2米处，平面镜中的他的像高米，像离他人有米，他远离镜子时，镜中的像（“变小、不变、变大”）。
（2）潜望镜、牙科医生检查口腔用的反光镜是镜。
（3）作图：利用像物到镜面的距离垂直且相等来作图。
（4）读时间：平面镜中的像如图，则时间为。[方法：背读法，对称法]
第4节光的折射
1、光从一种介质入另一种介质时，传播方向一般会，这种现象叫光的折射。
2、标出折射“五要素”折射角r：是光线与的夹角。
3、折射初步规律：（1）入射线、折射线分居线两侧。（2）入射角增大，折射角，但增大的度数不等。空气那面与法线的夹角些。（选“大或小”）（3）光线垂直射入界面时，光的传播方向，折射角等于。在折射时光路也是的。当光从水或其他介质中斜射入空气中时，折射
角于入射角。
4、折射现象：插入水中的筷子向弯折，池水看起来比实际的，玻璃砖后的笔“错位”，这些都是光的现象形成的。
5、看见水里的鱼是鱼的像，是经光的形成的。看见水里的“月亮”“白云”是（选“实物或虚像”），是经光的形成的。水中的倒影是，是光的形成的；小孔成像是像，是光的。6、在光的折射中光路是可逆的。
第5节光的色散
1、三棱镜把白光分解成红、橙、、、、、七种颜色的光的现象叫光的色散。太阳光（即白光）是由多种色光而成的。这是英国发现的。
2、彩虹是光的现象，海市蜃楼是光的现象。
3、色光的三原色是指。
4、物体的颜色：应用：绿光照到一个穿白上衣红裙子的人身上，看见的是绿色上衣，黑色的裙子。（反射与物体颜色相同的色光，不同颜色的就被吸收而成黑色）
5、看不见的光：是指红光之外的辐射叫和在光谱的紫端以外的看不见的光叫。
（2）、线的作用：（1）制红外线夜视仪。（2）红外线遥控。（3）红外线烧烤食物（4）红外线测温度。
（3）、紫外线的作用：（1）有助于人体合成。（2）杀死灭菌。（3）能使物质发光来识别钞票的真伪。
【八年级上册人教版物理知识点】相关文章：
