欢迎来到文驰范文网!

小学六年级上册第一单元语文试卷三套

时间:2023-02-10 14:15:08 来源:文池范文网

六年级上册语文第一单元的课文已经讲完了,同学们都学会了吗?小编整理了小学六年级上册第一单元语文试卷【三套】,希望对你有帮助!小学六年级上册第一单元语文试卷1一、看拼音,写词语。(下面是小编为大家整理的小学六年级上册第一单元语文试卷三套,供大家参考。

小学六年级上册第一单元语文试卷三套

  六年级上册语文第一单元的课文已经讲完了,同学们都学会了吗?小编整理了小学六年级上册第一单元语文试卷【三套】,希望对你有帮助!

   小学六年级上册第一单元语文试卷1
  一、 看拼音,写词语。(6分)
  róngqià kāngkǎi làzhú shuòguǒ tá cí nú yì
   )
  二、根据所给词语的意思,给词语选择正确的读音,划上“√”。(6分)
  1、 兄弟:
  ①指“兄”和“弟”。“ 兄弟”应读(xiōng dì xiōng di)。
  ②指弟弟。“ 兄弟”应读(xiōng dì xiōng di)。
  2、 照应:
  ①照料。“照应”应读(zhàoyìng zhàoying)。
  ②呼应,配合。“照应”应读(zhào yìng zhào ying)。
  3、 利害:
  ①剧烈、凶猛。“利害”应读(lì hài lì hai)。
  ②利益和损害。“利害”应读(lì hài lì hai)。
  三、请写出与下列古汉语词意思相同或相近的现代汉语。(8分)
  元( ) 无( ) 同( ) 即( )
  但( ) 翁( ) 乃( ) 吾(
  四、请将诗句表达的诗人的思想感情连接起来。(6分)
  但悲不见九州同 手舞足蹈
  漫卷诗书喜欲狂 依依惜别
  江枫渔火对愁眠 悲痛欲绝
  春风得意马蹄疾 夜不能寐
  孤帆远影碧空尽 心花怒放
  遗民泪尽胡尘里 死不瞑目
  五、按要求改写下面得句子。(8分)
  1、请根据“运气(yùnqi)”和“运气(yùnqì)”所表达的不同意思写两句话。
  ______________________
  ______________________
  2、父亲说:“这就是我对你们的希望,请落实在实际行动上。”(改为转述句)
  ______________________
  3、民族英雄郑成功收复台湾、建设台湾的伟大业绩,是我们永远也不会忘记的。
  (改为反问句)_____________________________
  4、儿童乐园里,碰碰车玩。(调换句子中的词序,原意不变。)
  ______________________
  六、根据课文内容填空。(12分)
  1、通过本单元的学习,我认识了______的郑成功,______的肖邦,______的陆游,他们都有一个共同的特点,那就是___________、
  2、《闻官军收河南河北》是唐朝诗人___写的,他被誉为“___”,这首诗是他的“生平第一首快诗”, 这首诗就是通过“___”来表达他的爱国情感的。
  3、《我们爱你啊 中国》这首诗中像我们介绍了几个少数民族:“竹楼”代表的是傣族,“布达拉宫”代表____,“吐鲁番的葡萄、哈密的瓜”是代表______,“大草原的羊群、戈壁滩的骆驼”是代表____。
  4、埃斯内尔又捧过一只闪闪发光的银杯,深情地对肖邦说:“这里装的是祖国波兰的泥土,他是我们送给你的特殊礼物,请收下吧!”(选自《把我的心脏带回祖国》)这里的“特殊礼物”是指______,埃斯内尔把这一“特殊礼物”送给肖邦,是因为______________
  七、阅读短文,回答问题。(14分)
  —————————
  晋代的祖逖晋代的祖逖是个胸怀坦荡、具有远大抱负的人。可他小时候却是个不爱读书的淘气孩子。进入青年时代,他意识到自己知识的贫乏,深感不读书无以报效国家,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,于是就发奋读起书来。他广泛阅读书籍,认真学习历史,从中汲(xī jí)取了丰富的知识,学问大有长进。他曾几次进出京都洛阳,接触过他的人都说,祖逖是个能辅(bǔ fǔ)佐帝王治理国家的人才。祖逖24岁的时候,曾有人推荐他去做官司,他没有答应,仍然不懈地努力读书。
  后来,祖逖和幼时的好友刘琨一志担任司州主簿。他与刘琨感情深厚,不仅常常同床而卧,同被而眠,而且还有着共同的远大理想:建功立业,复兴晋国,成为国家的栋梁之才。
  一次,半夜里祖逖在睡梦中听到公鸡的鸣叫声,他一脚把刘琨踢醒,对他说:“别人都认为半夜听见鸡叫不吉利,我偏不这样想,咱们干脆以后听见鸡叫就起床练剑如何?”刘琨欣然同意。于是他们每天鸡叫后就起床练剑,剑光飞舞,剑声铿锵。春去冬来,寒来暑往,从不间(jiān jiàn)断。功夫不负有心人,经过长期的刻苦学习和训练,他们终于成为能文能武的全才,既能写得一手好文章,又能带兵打胜仗。祖逖被封为镇西将军,实现了他报效国家的愿望;刘琨做了都督,兼管并、冀、幽三州的军事,也充分发挥了他的文才武略。
  (故事出自《晋书•祖逖传》)
  1、 请用一个成语概括这个故事,给短文定一个题目,写在“__”上。(2分)
  2、 给文中带点的字选择正确的读音。(3分)
  3、 结合短文内容,解释下列词语。(3分)
  贫乏:_____________________
  辅佐:_____________________
  欣然:_____________________
  4、本文主要讲了谁的什么事?(2分)
  ______________________
  ______________________
  5、祖逖是怎样实现了他报效国家的愿望的?读了这个故事你想说些什么?(4分)
  ______________________
  ______________________
  ______________________
  ______________________
  八、作文。(30分)
  放假了,我们可以不用顾及上课的铃声,不用考虑迟到;可以独自静静欣赏窗外的夏日妖娆;可以和家人团聚,体验家庭的温馨;可以尽情地享受着属于自己恬适的生活……让我们感到自在、轻松、愉悦……
  放假,给我们带来的,有说不完的好。从你踏进学校大门的那一年起,至今,你也曾度过了许多个假日,一定也饱尝过假日的滋味。那么,就请你以“放假真好”为主题,选择假期中感受最深的一段生活经历,写一篇记叙文。题目自己定。作文字数400字左右
  小学六年级上册第一单元语文试卷2
  第一部分 基础知识
  一、读拼音,写词语。(8分)
  shēn qū yùn cáng jìng mì xī liú
  ( ) ( ) ( ) ( )
  qí yì jiāo xiǎo màn yóu qīn wěn
  ( ) ( ) ( ) ( )
  二、比一比,再组词。(8分)
  邀( ) 俏( ) 侠( ) 巷( )
  遨( ) 峭( ) 陕( ) 卷( )
  冠( ) 瀑( ) 俯( ) 庞( )
  寇( ) 爆( ) 府( ) 宠( )
  三、在()里选出正确的读音,用“√”标出来。(4分)
  1.岁月悠悠,波光明灭,泡沫聚散( sǎn sàn ),唯有你依然如旧。
  2.它们有时几个吧,散(sǎn sàn)聚在两棵大树下面。
  3.你吟诵这一首首小诗,要邀我与你唱和( hé hè huò )吗?
  4.当我们一行( xíng háng )中的一位年轻女同志从树下经过时,一只小猴子竟恶(ě è wù )作剧地撒(sā sǎ )起尿来。
  5.我脚下长出的根须,深深扎( zā zhā)进泥土和岩层。
  6.山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎(zā zhā)过去。
  四、把下列词语按照要求写下来。(8分)
  清爽 凝望 恩赐 精致 宁静 恩泽 清脆 永久
  柔软 喧闹 嘶哑 短暂 坚硬 注视 凉爽 精美
  近义词:
  ( )——( ) ( )——( )
  ( )——( ) ( )——( )
  反义词:
  ( )——( ) ( )——( )
  ( )——( ) ( )——( )
  五、照样子,根据拼音写出不同的词语,再分别造句。(4分)
  例:yōu jìng
  ( 幽 静 )这片竹林里很少有人来,十分幽静。
  ( 幽 径 )我带着满怀的好心情,踏一条幽径,独自去访问我的朋友。
  1.qīng jié
  ( )
  ( )
  2.qīng cuì
  ( )
  ( )
  六、根据课文原文填空。(6分)
  1.捡起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的( );拾一片落叶,细数精致的( ),我看到了它蕴含的生命的( ),在它们走向泥土的途中,我加入了这短暂而( )的仪式;捧起一块石头,轻轻敲击,我听见远古火山爆发的( ),听见时间的( )。
  2.空间在我眼前扩大了,( )的草茎变为( )的森林。一只小虫,一只生着坚硬黑甲的小虫,迷失在这座森林里。我想它一定是( )吧!你看它虽然迷了路,仍( )地前进着。它不断地( ),终于走出一条路。我目光跟着它的脚步,它走着,走着,一路上遇到不少同伴,互相打着招呼。我真想也跟它们( )一下,可惜我不懂它们的语言。
  七、根据要求改写句子。(4分)
  1.改为反问句:我愿意牵着你的手,一起到草虫的村落里去散散步。
  
  2.改为陈述句:我站立之处成了看雨的好地方,谁能说这不是天地给我的恩泽?
  
  3.缩写句子:飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指,弹奏出一首又一首优雅的小曲。
  
  4.扩写句子(至少扩两处):他走出来。
  
  八、下列句子分别使用了哪些修辞手法,写在句子后面的( )里。并仿写两个不同的句子,在后面( )里注明自己使用的修辞手法。 (5分)
  1.走进这片树林,鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。 ( )
  2.这山中的一切,哪个不是我的朋友? ( )
  3.这种美,是一种惊险的美;这种美,是一种磅礴的美;这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美。 ( )
  4.索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子。 ( )
  5. ( )
  6. ( )
  九、语文实践。(2分)
  电视里,我们经常听到许多广告语,比如:“药材好,药才好”“ 李宁——一切皆有可能”“好空调,格力造”“欧派厨柜,让厨房快乐起来”“我家的盘子会唱歌——立白洗洁精”……把你听到的的一条广告语写在下面,并说说它好在哪里。
  
  
  十、欣赏小诗。(1分)
  牧人的脸色酡tuó红
  同堆的麦垛一样丰润
  牧场上
  滚动着彩色的珍珠
  
  听不到叹息的声音
  看不见衣衫褴褛lán lǚ的影子
  日子不再哭泣
  醉在麦子的颜色里
  
  这一小诗写出了人们醉心在一派( )的景象里。
  
  第二部分 阅读理解
  一、读《草虫的村落》片段,答题。(8分)
  草虫的村落(片段)
  我看得出草虫的村落里哪是街道,哪是小巷。大街小巷里,花色斑斓的小圆虫,披着俏丽的彩衣。在这些粗壮的黑甲虫中间,它们好像南国的少女,逗得多少虫子伫足痴望。蜥蜴面前围拢了一群黑甲虫,对这庞然大物投以好奇的目光。它们友好地交流着,好像攀谈得很投机似的。看啊!蜥蜴好像忘记了旅途的劳倦,它背着几个小黑甲虫,到处参观远房亲戚的住宅。
  我的目光为一群音乐演奏者所吸引,它们差不多有十几个吧,散聚在两棵大树下面——这是两簇野灌丛,紫红的小果实,已经让阳光烘烤得熟透了。甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。此时,我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐,这是只有虫子们才能演奏出来的!
  我的目光顺着僻静的小路探索 我看到 村民们 的劳动生活了 它们一队队不知道从什么地方来 一定是很远很远的地方吧 现在它们归来了 每一个都用前肢推着大过身体两三倍的食物 行色匆匆地赶着路 是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢
  我完全迷惑了,在小虫子的脑海中,究竟蕴藏着多少智慧?我看见测气候者忙于观察气象;工程师忙于建筑设计……各种不同的工作,都有专门的虫子担任。
  
  1. 给片段中的第三自然段加上标点符号。(2分)
  2. 用“~~~”在第一自然段中划出一个比喻句,这句话把 比作 ,突出了 。(2分)
  3. “我”为什么觉得它们的音乐优于人间的一切音乐?(1分)
  
  4. 你认为是什么力量使它们这么勤勉地奔忙呢?(1分)
  
  5. 从片段中哪些地方可以看出小虫子的脑海中蕴藏着不少智慧?(2分)
  
  二、阅读短文,回答问题。(12分)
  
  ① 飘飘洒洒,纷纷扬扬,翩跹起舞,像鸟一样疾,像烟一样轻,像银一样白。亲吻着久别的大地,拥抱着可爱的故土。啊,北国的第一场雪!
  ② 一别七个月,这二百多天的时间你到哪里去了呢?噢,你化作了晨霜,化作雨滴,化作青雾……牺牲了自己,滋润着大地。如今,你又穿上了洁白的羽裳,娉娉婷婷,袅袅娜娜,来到了人间,来到了祖国的北方。
  ③ 北方的亲人啊,哪个不对你思之情深?“ ”在冰封大地的寂寞中,在寒风刺骨的凛冽中,在数九隆冬的清冷中,只有你点缀了美丽的北国风光。
  ④ 我欣赏这一望无垠的广袤,洁白千里的冷峻,争光闪烁的热烈。当太阳升起的时候,雪野中托起一片金辉,大地一片光明,晶莹如玉,洁白无暇!
  ⑤ 然而我更喜爱山区的雪,在那里奇峰叠嶂,镶银点翠,那山、那岭、那树、那林都着上了银装素裹,分外妖娆。于巍峨中见清秀,于险峻中见超逸,站在银峰之巅,眺望浩瀚的雪海,你会马上被自然创造的奇迹迷住,为之陶醉。
  ⑥ ,当积雪覆盖着冬麦的苗娃儿们的时候,谁不看见那积雪蓦地变成一片金黄?在第一次暖流漫过来的时候,你悄悄地隐去了,但随后涌起的确是无边的碧波。难怪人们盼你!
  ⑦ 啊,雪!
  
  1.第①段写雪,使用的修辞方法有 、 、 。(2分)
  2.第②段写雪用的是第几人称?这样写有什么作用?(2分)
  答:
  
  3.第③段的横线上引用最恰当的诗句是(  )1分
  A、千里冰封,万里雪飘。
  B、北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。
  C、忽如一夜春风来,千树成树梨花开。
  D、窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
  4.第④段写 雪景,突出它的 ,
  第⑤段写 雪景,突出它的 。(2分)
  5.第⑥段开头的横线上可以填上的成语或者俗语: 。“那积雪蓦地变成一片金黄”这句话怎样理解?(3分)
  答:
  
  6.给短文拟一个合适的题目,加在文章前面的横线上。(2分)
  
  第三部分 作文
  一、教师节到了,请你给老师们发一条文采飞扬的短信,表达你对老师的祝福吧!(5分)
  
  二、生活中的这些声响大家应该不陌生吧:铃铃铃……、喀嚓……、扑通……、唔——唔——唔——、吱——、嘭、哈哈哈……、咚咚咚……、噼噼啪啪……、汪汪汪……请你选择几种声响,展开想象,编一个故事,题目自拟。注意语句通顺、意思清楚,不写错别字,字数不少于400字。(25分)
  小学六年级上册第一单元语文试卷3
  积累运用
  一、看拼音写词语(5分)
  suì quán jiāng jiè
  稻 缩 ( )硬 告( )
  máo dùn duō suō qiáo cuì
  
  二、给下面加点的字选择正确的读音(用﹍线标出)(3分)
  娘儿俩liǎng liǎ 落枕(là luò lào) 几乎(jī jǐ)
  喷香(pēn pèn) 明晃晃(huǎng huàng) 待会儿dāi dài
  三、辨字组词(2分)
  烤( ) 梗( ) 褐( ) 焰( )
  拷( ) 便( ) 渴( ) 陷( )
  四、按要求写词语,每样三个(4分)
  ①来自历史故事的成语: 、 、 。
  ②来自神话故事的成语: 、 、 。
  ③ABAB: 、 、 。
  ④冷嘲热讽: 、 、 。
  五、把下面的成语补充完整,并解释所填字的意思(4分)
  ( )( )吞枣 ( )羊补牢
  狐( )虎威 耳盗铃
  六、指出下面句子中破折号的用法(2分)
  ①今年的收成一定可以使他的主人——一个可怜的老太太——笑一笑了。 ( )
  ②我的父亲——一个老实的庄稼人。( )
  ③夜很静,突然,我家的小狗“汪——汪——汪”地叫起来。( )
  ④北京奥运会的开幕式是那样的精彩——不过我不能现场去观看。( )
  七、修改下面的病句 (3分)
  我穿上了洁净的衣服,把脏衣服脱了下来。
  尽管我费了九牛二虎之力,而且飞机模型还没有做成。
  古代中国是世界四大文明古国。

  八、指出下面句子中所使用的修辞手法(3分)
  ①稻草人看见主人就要走了,急得不得了。连忙摇动扇子。( )
  ②小女孩的鞋被小男孩捡起来拿着跑了,他说将来他有了孩子,可以拿它当摇篮。 ( )
  ③她俩在光明和快乐中飞走了,越飞越高,飞到那没有寒冷没有饥饿,也没有痛苦的地方去了。 )
  ④难道你不知道这是违反校规吗? ( )
  ⑤中秋之夜,天上的月亮像一个大玉盘那样晶亮迷人。 ( )
  ⑥你知道教师节是哪一天吗?我知道是9月10日。 ( )
  九、解释下面句子中加点的字,并理解句子以意思(6分)
  以子之矛,陷子之盾,何如?
  陷: 何如:
  句子意思:
  
  蛇固无足,子安能为之足?
  固: 安能:
  句子意思:
  
  精彩回放(9分)
  1.①《自相矛盾》讲述了一个卖矛和盾的人,被别人用“ ”这句话道破错误的故事,告诉我们
  。
  ②《画蛇添足》中那个先画成蛇的人做错事是:
  其中道破原因的句子是“ ”故事讽刺了那些自作聪明的人,告诉我们 。(2分)
  ③《卖火柴的小女孩儿》是一篇 ,作者是十九世纪丹麦作家 被称为“ ”故事中小女孩擦燃的火柴,照亮了我们关注
  的眼睛。我们还知道他的童话有《 》、《 》。
  ④《刺猬汉斯》文中的汉斯是一个 的人;《尼尔斯骑鹅历险记》的作者是 。
  2.读下面一段话,谈谈你的看法。(3分)
  有一批免费学习,实习时被导师带到北京的国家某部委实验室里参观,全体学生坐在会议室里等待部长的到来,这时,有秘书给大家倒水,同学们表情木然地 看着他忙活,其中一个还问:“有绿茶吗?天太热了。”秘书回答说:“抱歉,刚刚用完了。”林辉看着有点别扭,心里嘀咕:“人家给你水 还挑三拣四的。”轮到他时,他轻声说:“谢谢,大热天的。辛苦了。”秘书抬头看了看他一眼,满含着感激。虽然这是很普通的客气话,却是他今天听到的一句感谢话。
  

  阅读(26分)
  精彩片段赏析(7分)
  稻草人非常尽责任。要是拿牛跟他比,牛比他懒怠多了,有时躺在地上,抬头看天。要是拿狗跟他比,狗比他顽皮多了,有时到处乱跑,累得主人四处去找寻。他从来不嫌烦,像牛那样躺着看天;也从来不贪玩儿,像狗那样到处乱跑。他安安静静地看着田地,手里的扇子轻轻摇动,赶走那些飞来吃稻穗的小雀。他不吃饭,也不睡觉,就是坐下来歇一歇也不肯,总是直挺挺地站在那里。
  1.该片段选自《 》,作者是 ,文中稻草人的眼泪让我们把同情的目光投向穷苦人。(1分)
  2.用“ ”划出这段话的中心句。(2分)
  3.这段话采用了对比的写法,把 和 、 对比。(1分)
  4.归纳总结。(3分)
  ①牛的特点:
  ②狗的特点:
  ③稻草人的特点:
  (二)文言文赏析(9分)
  螳螂捕蝉
  园中有树,其①上有蝉。蝉饮露水,不知螳螂在其②后;螳螂偶然而至,欲取蝉,而不知黄雀在其③旁;黄雀伸颈想啄螳螂,而不知弹丸在④其下。都因想得其⑤前利,而不顾其⑥后有患。
  1.选出文中的“其”分别指什么?(3分)
  A.自己 B.黄雀 C.螳螂 D.树 E.蝉
  ① ② ③
  ④ ⑤ ⑥
  2. 短文中的寓言故事可以用一句成语概括,这个成语是
  意思是
  (2分) 。
  3.用“ ”画出本文的寓意。(2分)
  4.你还知道哪些演变为成语的寓言故事?请写几个成语出来。(2分)
  、 、 、
  (三)我会读(9分)
  蚊子和狮子
  蚊子飞到狮子面前,对他说:“我不怕你,你并不比我强,要说不是这样,你到底有什么力量呢?是用爪子抓、牙齿咬吗?女人同男人打架,也会这么干。我比你强得多。你要是愿意,我们来较量吧!”蚊子吹着喇叭冲过去,朝狮子脸上专咬鼻子周围没有毛的地方。狮子气得用爪子把自己的脸都抓破了。蚊子战胜了狮子,又吹着喇叭,唱着凯歌飞走,却被蜘蛛网粘住了。蚊子将要被吃掉时,叹息说,自己同大的动物都较量过,不料被这小小的蜘蛛消灭了。
  这个故事适用于那些打败过大人物,却被小人物打败的人。
  1.“你并不比我强”,请在文中找出与这句话意思相同的话。
  这两句话形象地刻画了蚊子的 2分
  2.在写法上,本文通篇都采用的是 手法。(1分)
  3.文中两次写蚊子“吹着喇叭”这两次分别表现了蚊子的什么神态特点?(2分)
  第一次: 第二次:
  4.能确切概括蚊子结局的成语是2分( )
  ①后悔莫及 ②乐极生悲 ③视死如归
  5.这则寓言说明了(2分)
  ①取得胜利后,不能盲目骄傲,否则定会受挫折。
  ②狮子虽然庞大,却没有真本领。
  ③是否有真本领,不看个子大小。

  写作(30分)
  题目:1.《假如我……》
  2.《我和卖火柴的小女孩儿》
  要求:两个题目任选其一作文。文章要有中心,想象要丰富;书写工整;字数在400字 以上。

【小学六年级上册第一单元语文试卷三套】相关文章:

1.户外活动主持人演讲稿(2篇)

2.2024年烟草工作作风存在的问题(5篇)

3.厂房租赁协议书合同范本(4篇)

4.履行好管党治党强基固本的政治责任

5.老年大学舞蹈课教案(7篇)