英语写作指导作文

时间：2023-02-07 13:10:09 来源：文池范文网

下面是小编为大家整理的英语写作指导作文,供大家参考。

英语写作指导作文

英语写作指导作文1

　　英语是一种语言，从语言学角度来看，学生在掌握一定数量的词汇与语法知识后，就要用来表达自己的思想、见解，这些落实到纸面上就是书面表达。针对初中生的实际能力，书面表达为初中英语教学的一大难题，其常见形式多为看图作文。结合自己教学与写作的经验，对看图作文谈几点体会。

　　看图作文的写作从整体上可分为两个过程：一，感性认识过程，即通过画面直接获得信息的过程（究竟画面展示了一个什么情景）；二，理性认识过程，即针对画面让学生发挥想象力，挖掘画面间的内在联系融入自己的思想与见解（画面的内涵是什么）。在实际教学过程中我将这两个过程具体渗透到五个环节（一“抓”，二“列”，三“变”，四“连”，五“检”）中去。

　　一“抓”为抓主题。首先，根据图片内容确定好题材与体裁 — 是写人还是写景，是说理还是叙事，是书信还是日记或其他应用文体。这一环节可采用 a, 求同法，即寻找画面中相同的人物、地点或时间等，来帮助学生确定主线，不致于跑题； b ，求异法，即启发学生观察几幅图的不同之处，挖掘出它们之间的内在联系从而确定体裁。

　　二“列”为列要点。由于书面表达是以一定的情景为基础，考查具有一定的针对性，因此要点要全面，无遗漏。要点主要是结合图片中的情景用自己熟悉的结构与词汇列出，忌用生疏的结构与词汇按汉语思维盲目罗列，原则“不求难，不求异，唯求准”。

　　三“变”为变要点为句子。将第二个环节中所罗列的要点，先按一定的时间、空间及逻辑顺序排列；然后选定恰当的主语与人称，再根据动作发生的时间与主谓关系拓词成句。结合初中生的实际，要求用他们熟悉、简单的.结构来表达，避免因用长句和大量的复合句而出现过多的语法错误。如果遇到必须用长句表达时，可仿照、套用课本或各种阅读材料中出现的句型，切勿用汉语思维生造句子。

　　四“连”为连句成篇。这一环节是最关键的一环。首先，要根据题目所要求及画面展示确定好题材与体裁。其次，要确定好行文的人称与时态的基调。再次，要在句与句以及段与段之间加一些表转折、递进和因果等关系的关联词与过渡句，使文章前后照应，行文流畅。最后结合题目要求字数适当加入一些表达自己思想、见解的内容，使文章丰满显得有血有肉。

　　五“检”为文章检查。文章写成之后错误在所难免，检查这一环节不能省。检查可从如下几方面入手： 1 ，文章的体裁格式是否正确。 2 ，要点有无遗漏。 3 ，句子（人称、时态、语态、主谓一致、结构、词语搭配等）。 4 ，词汇（意义、拼写、时态语态，形容词与动词的形式，名词单复数）。 5 ，标点符号是否有遗漏与错误。

　　在经过以上几个环节之后，一篇符合要求的看图作文就算完成了。在这里还要提到的是，英语做为一门语言基本功的训练不可忽视，书面表达中书写尤为重要。此外，还应不断加强基础词汇与语法的积累与锤炼，只有这样书面表达才能有真正的提高。

英语写作指导作文扩展阅读

英语写作指导作文（扩展1）

——中考英语作文写作指导5篇

中考英语作文写作指导1

　　主要表现在两方面：1)学生写作之前没有判断整篇文章主要用哪种时态，常出现该用一般现在时的句子，用了一般过去时;而该用将来时的句子，用了完成时。2)时态构成表达错误。由于学生对各种时态掌握不好，常常将所学的各种时态混淆，以致出现如下的错误如，I"m go to school by bike. He told some children that there are some places of interest in Beijing.

中考英语作文写作指导2

　　由于部分学生*时不注意记忆单词，基础知识掌握不牢固，所以在文章中常出现单词拼写错误如，September 写为 septber， because 写为 beacause

中考英语作文写作指导3

　　中学阶段要求学生掌握的文体主要有说明文、记叙文、议论文和应用文，其中应用文又包括通知、请假条、书信和电子邮件等，由于一些学忽视了各种体裁的写作特点，从而导致文章体裁格式不正确如：将写信的日期写在信末;写请假条不写署名等。

中考英语作文写作指导4

　　正确的指导和规范训练对培养学生良好的学习和写作习惯举足轻重

　　1. Pre-writing：教师要指导学生对题目所提供的信息要认真分析整理，使之更加条理化，为开始动笔做好前期准备。还要让学生搞清楚所提供的题目是要求写短文、日记还是便条等，以根据不同的题材、体裁，写出不同格式、风格各异的文章。在这个阶段教师要充分估计到学生可能产生的差错和出现的问题，尽量将其消灭在萌芽状态。

　　2. While-writing: 在这一阶段学生所犯的错误有两个①逐句逐句汉译英②受汉语的干扰，写出汉语式的英语句子，教师应指导学生避免犯这两个错误。

　　3. Post-writing：在这一过程中教师应指导学生全面检查全文，看看是否存在下列的问题：格式、拼写、标点、扣题，不规范英文、时态、语态、主谓一致、大小写等用法错误或使用不当。

中考英语作文写作指导5

　　时态：故事性文章一般用过去时，其中表达感受时可用现在时。

　　说明性或议论性文章一般用现在时，举例时可用过去时。

　　根据题目要求也会出现时态的交错使用，如过去和现在的对比等。

　　如果句中出现了时间状语，时态则要遵循时间状语。

　　如ago，last…——过去时

　　next，in…——将来时等

　　人称：注意在句子中人称的统一。

　　例如：Thanks to the teachers， we have improved our English。

　　其中we和our就是人称的统一。

　　格式：注意书信格式的开头和结尾。

英语写作指导作文（扩展2）

——最新英语写作指导

考研英语写作指导1

　　针对考研英语作文的要求和特点，可以概括的得出一个总体法则：高分作文=打牢基础+妙用技巧

　　(一)打牢基础应从以下几方面着手：

　　1.首先要客观而清晰的对自己现阶段的真实英语水*有一个认知，以便能对症下药并合理的进行复习。

　　如果自己的英语基础十分薄弱，首先要攻克构成写作根基的单词和语法，从现在起至八月底必须拿下考研大纲词汇，对大纲词汇必须做到见到就能准确联系到其释义，而对其中的高频写作词汇更要做到熟练拼写，准确运用，当然在记忆单词时不能只孤立的记忆单词的汉语意思还要去消化吸收一些单词后给出的例句，以此达到通过例句巩固对单词的记忆并掌握怎样在语境中去运用单词;同时，如果对英语的遣词造句感到无从下手，这说明自己的语法知识比较欠缺，从现在起到8月底同时需要去找一本条理清楚，简单易懂的语法书进行学习，在看语法书时，侧重理解语法规则，关键消化每种语法规则对应的例句，最有效的方法是看到相应汉语例句，自己动手把它翻译成英文，在对照给出的英文找出差距;如果自己的语法基础还行，尤其是那些已经通过了大英六级的考生，可直接参照执行以下提供的复习计划，当然那些基础较薄弱的考生经过一段时间的强化复习后，也可借鉴这一复习计划：

　　2.考研作文复习攻略

　　(1)建议在现阶段每天抽出半小时进行语言表达能力训练，具体方法是可选用新概念第三册或第四册(根据自己的程度选定)或是其它英汉对照的经典范文，将其汉语译文翻译成英文，再对照原文，来逐渐学习地道，顺畅的英语表达方式;

　　(2)加大阅读量，除了按计划完成相应的备战英语阅读的复习量外，每周能合理安排时间阅读(精度与泛读相结合)一些英语报纸杂志(如中国日报China Daily、21世纪the 21st Century、北京周报Beijing Review)，以此既增强英语语感，又可为写作拓宽话题思路、积累写作素材;

　　(3)每周理解、消化、背诵一篇考研真题的经典范文;通过范文学习谋篇思路，文章的结构框架，句型的运用;

　　(4)每周练习写一篇完整的作文

　　(二)妙用技巧包括以下几方面：

　　(1)关注考研英语作文的评分标准，熟悉阅卷老师心目中高分作文的特点和要求;

　　(2)短文作文的复习以真实提高自己的语言表达能力为主，应用文的复习以背诵经典范文为主，而且要侧重复习短文写作，应用文可在11月中下旬开始突击训练。

英语写作指导作文（扩展4）

——中考英语作文写作指导「荐读」3篇

中考英语作文写作指导「荐读」1

　　在中考英语题中， “书面表达”往往是最后一项，有的学生把最后几分钟用在写作上，匆匆了事，这是很不明智的。学生用在写作上的时间应不少于10分钟，力争不丢分，少丢分。

中考英语作文写作指导「荐读」2

　　写之前一定要认真阅读写作要求，切忌见题就写。中考作文主要有两种类型： “提示作文”和 “看图作文”。 “提示作文”一般已经给出要点，而 “看图作文”则需根据图画及提示在很短的.时间内将要点列出。把要点列出后，在草稿纸上写提纲，打草稿，就可以看出大概有多少字。在正式往试卷上写之前，根据题目要求适当增减内容，保持卷面整洁。

中考英语作文写作指导「荐读」3

　　考生要根据所列要点，运用相应的提示词及正确的动词形式在稿纸上写出简单句。考生应熟悉简单句的五种基本句型，尽量使用简单句。在简单句的基础上，根据各句之间的关系适当加上一些连词，使得整篇文章结构紧凑，行文流畅。套用句型，能显示考生的英语基础扎实，提高作文档次。慎用长句是因为其成分多，结构复杂，所以出错的机会也多。考生在没有十足的把握时最好少用或不用长句，以免给自己的作文带来不必要的损失。

英语写作指导作文（扩展5）

——全国英语等级五级写作语法指导3篇

全国英语等级五级写作语法指导1

　　时态：可以表示过去，现在和将来的"情况。它的基本特点是时态退后。

　　a.同现在事实相反的假设。

　　句型：条件从句+主句

　　一般过去时：should(would)+动词原形

　　If they were here, they would help you.

　　b.表示于过去事实相反的假设。

　　句型：条件从句+主句

　　过去完成时：should(would)have+ 过去分词

　　If she had worked harder, she would have succeeded.

　　The rice would not have been burnt if you had been more careful.

　　If my lawyer had been here last Saturday, he would have prevented me from going.

　　If he had come yesterday, I should / would have told him about it.

　　含义：He did not come yesterday, so I did not tell him about it.

　　If he had not been ill and missed many classes, he would have made greater progress.

　　含义： He was ill and missed many lessons, so he did not make greater progress.

　　c.表示对将来的假想

　　句型：条件从句+主句

　　一般过去时：should+动词原形/were+不定式/would+动词原形/should+ 动词原形

　　If you succeeded, everything would be all right.

　　If you should succeed, everything would be all right.

　　If you were to succeed, everything would be all right.

英语写作指导作文（扩展6）

——商务英语考试写作指导3篇

商务英语考试写作指导1

　　PART ONE

　　Dear Ms Feng:

　　Can we meet as soon as possible to discuss complaints about the delivery of our carpets? I wonder if we can enlarge our warehouse facilities or send our goods by express rail.(35words)

　　PART TWO

　　Dear Mr ho;

　　Thank you for you letter of 23 November. We are delighted to know that your customers find our machines useful. The inclusion of business terms is an excellent idea, and we shall develop this idea. We shall also produce special cards which can be fitted the translators to provide more languages in the next model. However , the inclusion of a leather case would add considerably to the price of our machines and might not be necessary as the casing is very robust. Finally, we are taking steps to sup* you immediately with 200 electronic and 300 language translators.

　　Yours sincerely

　　Wang Luen fung

　　General Manager (110words)

商务英语考试写作指导2

　　PART ONE

　　Because of shortage of space, employees have put heavy boxes near fire doors. There should be access to fire doors as workers must leave the building quickly if there is a fire. Fire doors should be unblocked and obstructions removed.(40words)

　　PART TWO

　　This year the company has made a profit of RMB67 million compared with RMB33million last year. This profit has result largely from a reduction of RMB27 million in expenditure, achieved because of two factors; first, the lower cost of raw materials and secondly more efficient methods of production. Moreover, although sales in the home market have fallen, international sales have more than compensated for this fall. It is thought that sales in the home market have been poor because of the difficult economic situation in our country. In view of this, it is recommended that the company tries to identify more markets abroad and increase its exports.(108worsds)

英语写作指导作文（扩展7）

——小学英语写作要点指导 (菁选2篇)

小学英语写作要点指导1

　　准备阶段的目标是让学生在老师的指导下全面分析、掌握材料，形成写作提纲和“腹稿“。学生的英语写作应在老师指导下准备。

　　要注意：

　　1如何扩大词汇量和英语惯用语;

　　2掌握英语基本句型;

　　3动笔前如何分析材料、审题;

　　4利用一致的知识背景;

　　5用不同的词和结构表达思想;

　　6如何评品一篇作文;

　　7阅读时记笔记。

　　上述每一件事都能及有效的提高学生的写作能力。

　　这个阶段离不开老师的指导，即使是新词和易错词的选择，以及语法的选择，按照老师的提示，引起注意。然后让学生自己去查阅词典及有关资料，自己解决问题;必要时，把问题提到课堂上，和老师、同学一起讨论解决。同时还培养了孩子的自学能力。

小学英语写作要点指导2

　　写作阶段的教学目标是要求学生在充分准备的基础上进进行文字写作实践。

　　这一阶段的具体内容有四项：

　　1草稿;

　　2自检错误;

　　3文字推敲、润色;二稿;

　　4初步定稿

　　英语写作能力的提高不能一蹴而就，要力戒“速胜论”。在英语教科书中，写作是按句子、段落和篇章三个层次来练习的。因此，应由易到难，由简单到复杂，循序渐进地进行学习。

　　写作之前要仔细审题，仔细考虑要写作的题目、题材、格式和情景，也就是要弄清题目或所说情景，要求表达的要点关键词，列出提纲，紧扣题目展开思路;

　　然后考虑要使用的.单词、词组及句型。还要定好人称、定时态、定关键词语。按不同体裁和主题整理一些范文，看他们如何组织写作，如何运用词语和句子，从中学习一些写作技巧;

　　还可以做一些语句排序、填空练习或解答问题，用适当的词句把这些答案重新组合起来就是一个有意义的故事。

　　最好的办法是要求学生每天用英语记日记、写信等，他们可以充分表达自己的思想。还可以带到课堂上让老师进行指导。

英语写作指导作文（扩展8）

——对手话题作文写作指导

对手话题作文写作指导1

　　材料一：1998年夏天，上海一电脑公司悬赏一百万元，招募电脑高手作为自己的对手，对该公司所研制的信息“防火墙”系统进行攻击。经过几次攻守较量之后，该系统的防盗能力大大提高。质量的提高，赢得了客户，为公司带来丰厚收益。

　　材料二：科学家发现，鲨鱼在近千万年的历史进化中，其内部组织几乎没有改变，原因在于鲨鱼至今没有天敌。

　　请根据上面的材料，以“对手”为话题写一篇文章。文体不限，题目自拟，不少于600字。

　　【思路点拨】

　　这个话题的写作范围比较宽泛，内容涉及社会、自然、人生等各个方面。要生存，就有竞争，有竞争，就有对手。“对手”是自身的挑战者，又是自身发展提高的促进者。民族有了外患才能自强不息，个人有了对手才能拼搏向前，生物有了天敌才能进化演变。“对手”的普遍性体现出事物相互之间“对立统一”关系的普遍性：疾病是健康的对手，邪恶是正义的对手，谬论是真理的对手……就表现形式来说，有明着的对手，暗中的对手，有时自己还是自己的对手等等。

　　写这个话题，可以选取不同的角度，正面立意、反面立意都可以。写法上，可以写议论文，也可以写记叙文，还可采用其他新颖的形式。总之，要写出对“对手”的理解，准确地表达出自己的认识。

　　【范文导航】

　　我要找到你

　　大海如果失去了巨浪的翻滚也就失去了雄浑；大漠如果失去了飞沙的狂舞也就失去了壮观。人生如果只为求得两点一线之间的安逸也就失去了存在的魅力，失去了生命特有的精彩，为此，快找到她——我的对手。

　　出发吧，没有见过大山的巍峨，真是遗憾，因为大山会使你学会深刻；没有见过大海的浩瀚，还是遗憾，因为大海会让你学会勇敢，它是你胆怯的对手；没见过大漠的广袤，还是遗憾，因为从大漠里你会学到深沉、稳重，不再畏惧轻浮与骄横；没见过森林的神秘，还是遗憾，因为当你穿越人迹罕至的大森林，你便打败了羞怯、迟钝的对手，学会了勇敢与机敏。

　　出发吧，人能走多远，这话不是问双脚，而是要问志向；人能攀多高，这话

　　不是问双手，而是要问意志，出去闯闯，世界无限精彩，对手并不可怕。为了理想孜孜以求，这是一种执着的美丽啊！无所谓前方荆棘丛生，无所谓前途冷风凄雨。寻找对手是一种精彩的生命，战胜对手，你的生命便会精彩。

　　小草生长在瓦砾之中，战胜了艰难的生存环境，方才显示出它生命的精彩；苍松矗立于峭壁之上，战胜严寒，抵抗风雪，巍然挺立，绽放了生命的精彩。哲人说：“生命如此寓言，其价值不在长短而在意义。”

　　有意义的生命才会精彩，精彩的生命才会有意义，快出发吧，寻找你的对手，让你的生命折射出迷人永恒的光彩。

　　余秋雨把生命珍藏于苦旅之中，显出了他生命的精彩；三毛流浪于撒哈拉沙漠，显示了她精彩的生命；一代大侠荆轲高唱“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”，傲视死亡，视死如归演绎了精彩的生命；文天祥“富贵不能淫，威武不能屈”，战胜了“糖衣炮弹”，躺倒在蒙古人的大刀之下，不能不说他的生命是精彩的。因为他们无论面对怎样的对手，都能坚持操守，保持生命的本色不褪色，纵使粉身碎骨也不让对手腐蚀忠洁的灵魂。从某种意义上说，他们应该感谢对手，是对手让他们名垂千古，流芳百世。

　　战胜对手，成，如朗月照花，深潭微澜，无论顺逆无论成败的超然，是扬鞭策马，登高临远的驿站；败，仍滴水穿石，汇流入海，有“相本无种，男儿当自强”的傲岸，有“穷且益坚，不坠青云”的倔强；荣，仍风采犹然，沧海巫山，熟视岁月如流，浮华万千如过眼烟云；辱，跨下韩信，雪底苍松，知暂退一步，养精蓄锐，奋起直追，不达目的誓不休。

　　真的，对手并不可怕，战胜对手吧！

　　感谢对手

　　对手，对于我们每个人来说，永远都是与我们相对立的，似乎它就是我们眼前的障碍，学习中的竞争对手，希望和目标的争夺者，有时甚至还给我们的人生道路带来诸多不便与坎坷。因此大多数人总是用敌意的目光来对待对手，但我在这里却要感谢对手。不是吗？正因为有了对手，我们的生活才不会像白开水一样*淡乏味，而变得美丽、变得七彩斑斓；正因为有了对手，我们才不会像人工养殖的鲜花一样弱质纤纤，而变得越来越坚强；正因为有了对手，我们才能享受到真正的快乐。

　　那么为何不道声“感谢对手”呢？对手往往能照出你自己。在如今五彩缤纷、竞争激烈的社会中，涌现出一批又一批发展全面素质强劲的对手。所谓“狭路相逢勇者胜”，正是由于它们，才使你认识到自己的不足，才使你认识到要发展自我，才使你认识到社会，乃至整个世界都无时不刻地在进步，在前行。对手就犹如一面铜镜，能照出你自己的特征，也能激励你去不断学习，不断发展。

　　学习中往往能感受到这样的情景。每当因为一次考试失败而失意时，会发现自卑这个强大的对手正向你张牙舞爪；而每当你因为一次成功而得意忘形时，会发现乐极生悲也悄悄地靠近你；每当……其实有太多太多的对手每时每刻都伴随在我们身后。我们所应该做的，不是逃避也不是埋怨，而是敞开宽广的胸襟友好地说一声：感谢对手！

　　如果你逃避对手，同时也就失去了一次尝试的机会，永远都不会有壮丽的人生；如果你埋怨对手，你的心胸会变得狭窄，不能容下任何事物，久而久之生命就会慢慢枯萎。只有用坦然的微笑面对生命中的一切对手，生命才会越来越有意义。如今的我已走过了人生的十五个春秋，我知道我的人生之路不会是*坦的，它会充满许多已知和未知的对手。正因为这些陪伴我的对手，使我变得坚强、变得自信、变得充满活力。曾经听过这样一个故事：在草原上，牧民所驯养的羊经常被狼吃掉。基于这样，牧民就想尽办法，绞尽脑汁把草原上的狼除掉，原以为可以安心地过日子，可是羊群却变得老弱病残。相反，一些野生羚羊或鹿为了逃难，长期奔跑，不仅使它们拥有了强健的身体，而且也躲避了狼的捕杀。显然，有无对手带来的结果是截然不同。

　　人生漫漫长征路中，对手是同行者，也是挑战者，它们或许是有形的，抑或许是无形的，有实际存在的，也有精神上的；是它们将你的人生装扮，是它们将你的心灵改变，是它们将你的微笑展露，也是它们将你的泪痕擦干。“没有岩石的拦阻，哪能激起美丽的浪花”，美丽的红花下面总有静默的绿叶，蔚蓝的天空中总有朵朵白云，每个成功后有着无数汗水和血泪，每个强者后也总有一帮顽强的对手。感谢对手吧！正是由于它们，你才会认识到自己的缺点，才会激发你的潜能，才地激励你不断进步，才会迫使你奋勇前进，勇攀高峰！

　　可敬的对手

　　社会就像一个大家庭，在这个大家庭里，我们每个日恩都是息息相关、环环相扣的，谁离开了谁都不行。在我的生命中，也有这些不可缺少的重要的人。有你真好，我的对手。诚如张爱玲所言，“一个人的真正长大，是从真诚的欣赏对手开始的。”我喜欢对手，喜欢那种竞争的紧张感。正所谓棋逢对手，才有前进的`动力。对手使我每天都在不断地进步，不断地超越自己。不记得在哪里听到过这样一个故事：

　　从前有一个村庄，里面住着许多善良的人。他们看见森林里的羊一只只地被狼吃掉，非常伤心。于是，为了让羊群能快乐地生活，他们把狼全捕杀了。果然，此后没有了天敌的羊群迅速繁殖了起来，它们白天在森林里悠闲地散步，饿了就吃地上的青草。日子过得无忧无虑。可是好景不长，羊群里竟然出现了瘟疫。瘟疫使好不容易壮大起来的羊群死去了一大半。人们束手无策，只好请来郎中给羊群们瞧瞧。郎中一看，说：“我知道了怎么治好它们的病了。你们去找一些狼来。”村民们你看看我，我看看你，都不知道是为什么。但为了救羊群，大家还是抓来了许多狼。说来也奇怪，这狼来了还没几天，瘟疫竟消失得无影无踪了！这下村里可热闹起来了，大家都在讨论这件奇怪的事。这时郎中的一句话解开了大家的疑问：“狼的到来使原本*静生活的羊群又要开始逃命了，那些患有瘟疫的羊自然就被吃掉了，瘟疫也就不会再传播了。”这篇故事从正面反映了生活需要对手，让我们一起拥抱对手。哦，可敬的对手。

　　有你真好，我的朋友。伤心的时候，朋友像一个垃圾桶，静静听我倾诉；失落的时候，朋友像一支点燃的蜡烛，为我照亮前方的路；孤独的时候，朋友像一泓清泉，化作及时的雨，滋润我久旱的心。让我们一起拥抱朋友。哦，可爱的朋友。在人生的旅程中，我们需要对手来和我们竞争，激励我们进步；但我们也需要朋友，给予我们信心，让我们大声地说一句：

　　“有你真好！”

英语写作指导作文（扩展9）

——英语CET6话题作文写作句型指导

英语CET6话题作文写作句型指导1

　　1.电子商务 electronic commerce

　　造句练习：在数字时代，电子商务在经济领域扮演着越来越重要的作用。

　　参考答案：In digital era, electronic commerce plays an increasing role in the field of economy.

　　2.投资 investment

　　造句练习：按照国际惯例，在一个国家教育投资应该占其国民生产总值的4%.

　　参考答案：In line with international convention, education investment in a country should account for 40 percent of Gross Domestic Product (GDP for short).

　　3.购买力 purchasing power

　　造句练习：经济的发展使国民的购买力大幅提升，从而有更多的钱用于教育、旅游、日常开销等。

　　参考答案：Economic growth brings citizens greater purchasing power which makes it available for them to cover education, travel, daily expenses and so forth.

　　4.消费 v.consume; n.consumption

　　造句练习：在人们生活水*大幅提高的今天，更要倡导理性消费。

　　参考练习：Today while living level are greatly advanced, rational consumption should be advocated even more.

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