下面是小编为大家整理的我烦恼800字作文初一抒情(10篇)（完整）,供大家参考。
我的烦恼800字作文初一抒情(10篇)
每个人或多或少都有些烦恼，我也不例外，只是正处于青春期的我，那烦恼啊，更是一个个扑面而来。而我最大的烦恼就是“胖”!下面是小编整理的我的烦恼800字作文初一抒情，希望能够帮助到大家。
你们也许觉得这种事儿看似很简单，很好解决，但我可不觉得，因为这事儿，我已经有差不多半个学期没有上好过一次课了。
一天中午，老师布置了一大堆作业，让我们在下午第一节课之前全部完成。我吃完午饭就趴在桌子上开始认认真真的写起来，这时我的同桌——一位走路永远不直，衣服永远不平，书包永远脏兮兮的男同学忽然捅了捅我的胳膊说：“哎，熊猫，给我修正带用一下”。
我的心里猛地一惊，他为什么要叫我“熊猫”？难道我长得像熊猫？于是我也没好气的说：“不许叫我熊猫，听见没有？”，但还是把修正带递了过去。然后看也没看他，就又继续埋头写起了作业。“熊猫，熊猫”，过了一会儿，我听见男同学一边小声的嘟囔着“熊猫”，一边嗤嗤的笑着，这下我真的生气了，有些大声的对他说：“为什么你要叫我熊猫，难道我长得像熊猫吗？”“谁让你戴着一副黑色的大眼镜呀？就是像熊猫啊，你们说像不像？”同学们纷纷侧目，都哈哈笑了，他的脸上始终保持着一丝诡秘的笑容。我气极了，也觉得害羞极了，但是一句话都说不出来。
从此，“熊猫”就成了我的代名词，我非常的不喜欢。但是我们班的一些男生就是喜欢给别人起外号，他们还叫过我“滚地瓜”、“红薯”、“皮球”什么的。又有一次，他们集体在教室门口叫我：“熊猫，熊猫”，害得我独自跑到校园的一个小角落里抽泣了好久。我该怎么办？
后来妈妈看出来我在学校不快乐，问了好几次，我把我的烦恼告诉了妈妈，妈妈说因为我长大了，鼓励我自己去解决。要么就告诉老师，让老师去批评这些男同学，制止这种行为；
要么就让我自己去和这些男同学讲，这样给别人起外号的行为很不好。我想了又想，没有找老师。终于有一天，在我的同桌又叫我外号的时候，我鼓足了勇气当着全班同学的面大声对他说：“别老叫我外号，如果我也起外号给你你高兴吗？”，他低下头半天没有吭声。
我真希望下个学期开始没人再叫我的外号了。我盼望着，期待着……
烦恼有时就像天空的乌云，说来就来，让你一点儿防备都没有。这不，下午刚到教室，音乐课代表李文文便带来了一个坏消息：“下周进行识谱考核，逐个视唱，一人一段。”
天啦，我的心一下凉了半截，前几节音乐课，我反复琢磨着几道数学竞赛题，根本就没好好学习五线谱，视唱练习时，四人一组，我只得模仿着别人张嘴闭嘴，幸亏老师没发现。本以为，这次识谱考核，还是四人一组，到时候再滥竽充数一下就完事了。谁知道，音乐老师却突然使出了“绝杀”，这不是专门要出我的丑吗？
看着李文文挤着眉弄着眼，小嘴片一张一合，我觉得她分明是在嘲笑我，心里那个气呀，无法形容。
下午半天，我都心烦得不行。唉，那恼人的五线谱，那可恶的小蝌蚪！
好不容易熬到放学，我满腹心事地回到了家。小猫花花见小主人回来，赶忙跳到我身边献殷勤。她哪里知道我正烦着呢，竟然不识时务地“咪咪”叫了起来，我伸出手，把它从凳子上推了下去，还用脚尖踢了一下。花花“呜”的一声逃走了，那样子，真是十分的可怜。
吃饭了，妈妈见我精神不好，忙问是不是身体不舒服。我摇摇头。妈妈又问，是不是遇到了什么难事。我默不作声。妈妈便让我把事情说出来，说不定她能帮到我。这可是识谱呀，要一个一个人视唱，她懂五线谱吗？她认识那些小蝌蚪吗？
可妈妈还是不死心，经不住她软磨硬泡，我只得坦承了心中的烦恼。妈妈为难了，说她不认识五线谱。唉，人家平时五音不全，完全可以理解。
可是妈妈接下来却说，没有掌握可以重新学嘛！你那个好同学李文文，她不是音乐课代表吗？她就住在隔壁小区，明天周六，你去请教一下她，然后再回来好好练一练，或许就会了呢？
对呀，怎么没有想到这一点呢？明天找她去，凭我聪明的大脑，这几段五线谱算得了什么。我立即拿起电话，拨给李文文，我要和她预约一下……
这心头的烦恼就像天空的乌云一样，不可能永远停留，遇到困难，你只要正视它，想方设法去解决它，烦恼就会立即离开，阳光就会立即重新洒满心头。
我看着玻璃门外的身影，良久，无声……父亲是个商人，他总是很忙，也总是在外，很晚回家。上小学时的我，每晚等不到他回家便已熟睡。
如今，我已常常写作业写到深宵，也总是能等到父亲回家的脚步。可是，儿时所期待的父亲的陪伴，现在已然变成了一种烦恼：“啊，你好啊王总，这次的货送到了吧……”快到深夜，他依旧旁若无人地打着电话，电话那头的人似乎也很有精力，一直跟他谈着。彼时的我呢，苦思冥想地构思着一篇篇作文，绞尽脑汁地对付着一道道令人费解的数学题，思绪却总是被那电话声打断。窗外的喧杂声越来越低，习友路上的车灯也愈来愈暗，可堆在一旁待写的作业本的阴影却依旧可以遮住台灯的光芒。就这样，我熬过了一个又一个的夜晚，他的电话声却一直不断。有时，他甚至会怒气冲冲地与电话另一头的人争吵。父亲所带来的噪音，也终于让我忍无可忍。
“你有完没完啊，天天打电话吵不吵啊！”父亲惊异地看了我一眼，向我点了点头，可他转了个身，又继续他未完的电话了。“你就和你的手机过吧，就跟你的生意过吧！”我跑回房间，锁上了门。愤怒，想着如果他再打电话，就砸了他的手机；
委屈，一滴滴的眼泪从脸上滑落。
我的爆发似乎生效了，接下来的几个夜晚电话声不曾响起，我也集中精力，全身心地投入学习中。
可我却从未想过，父亲是如何继续在晚上谈生意的。那一天晚上，数学题道道“变态”，好不容易写完大半，最后一题却怎么也求不出来。寻求母亲的帮助无果后，我找起了父亲，却怎么也寻不到。终于，在阳台的一个角落，在被大家遗弃的一个椅子上，我找到了他正在打电话的身影。
阳台的玻璃门阻挡了他的声音，所以我能安静、专注地学习。可玻璃门也阻挡了室内的温暖，在乍暖还寒的初春，他无疑是要受冻的，但是玻璃门却无法阻挡他对家的奉献和对我的宽容，他依旧努力地为我们营造更好的生活。
我的烦恼，犹如一块石头，父亲替我抱了过去。可他身上的一块块巨石，又有谁能帮他挪开……
“爸！”我的眼里聚起了雾气，“您进屋来吧！”
光阴似箭，日月如梭，转眼间我便步入了初中的生活。课程多了，学习任务重了，我的烦恼也跟着来了,真是压的让我有点喘不过气来……原本，每个星期五我总会痛快地在外面玩一场，尽情的放松一下自己紧张的学习生活。而现在，作业却成了主角，学习代替了玩耍，知识榨干了快乐。这并不是说我不爱学习，只是那没完没了的写呀算呀，实在令人乏味。我历来信奉“快乐是人生最伟大的事”，而现在却不得不把“学习是人生中最主要的事”。原因嘛，一言难尽，当然主要是来自妈妈的压力……
有一天，我写完作业，打开电脑玩了起来。正玩得高兴，仿佛去我已经成了里面的一员。可是，我妈却走过来，以迅雷不及掩耳的速度，把电脑关掉了。我非常生气，此时我的心情真可以用“怒发冲冠凭栏处”来形容。
我便问她：“你为什么关电脑？没看我正在玩呢吗？”没想到我妈却淡定，嘴里还振振有词地说道：“你已经上初一了，得多学习，这又不是小学。”我本想反驳，发泄一下我满腔的怒火。可见我妈已面露愠色，到嘴的话有咽了下去，只好乖乖地去学习了。晚上，我已认真的写完了老师的妈妈的所留功课，想游戏一会儿，便又提出要玩电脑。
想到我已经认真学过了，应该可以玩会儿了吧？可我妈却说：“学完了？认真了吗？学无止境，学哪有完？预习、复习了吗？写题了吗？作业检查了吗？还是去安守本分吧，别把大好的时光消磨在这上面了。我们还指望你呢，可别又走我们的老路呀！”我很不情愿，可话说到这份上，不情愿又能怎样？只能去学习了。
有时，我正在看中外名著，我妈看见了，一把就把书抢走了。然后，又拿出一本教材详解之类的书让我做题。其实，原本我妈挺赞同我看书的，可上了初一，就什么书都不让看了，除了与考试有关的书之外，更别说是那些漫画书之类的了。
上了初中，我妈又给我报了一个新概念英语的班。刚开始学的时候觉得挺好学的，可后来越学遇难，每个星期三还要去听老师讲作业，本来星期三作业就多，真是火上浇油！每个星期天本来是放松的日子，可我却得在早上拖着沉重的步伐去学英语，有时星期六上午还要去学打乒乓球，真是疲惫不堪！
这就是我的烦恼，不知道你是否有这样的烦恼呢？
相信每个人都应有烦恼，而且应该还有不少烦恼，就是常常我们难以改掉的坏习惯，但是这种不好的习惯改掉了，那便受益匪浅。可奇怪的是无论你怎么想改掉，一时改掉了，却又常常又犯使人很烦恼。弄得人十分头疼，狼狈不堪，不知你们是否有？
我也有不少烦恼，不过坏习惯较多，都是想改改不掉，改了却又过了几天毛病又犯了的那种。我觉得自己在数学方面没天赋，不容易学，但是，按说男生应该在数理化方面是强项，可我却总喜欢语文，英语，历史这些文科科目，还自称到时候选文不选理。因为每次数学课上一听老师讲课我都犯困，表面在讨论其实是在和同学们说话，或是老师叫我回答问题时才清醒。
开始以为是那几天没有休息好才导致的无精打采，可近期一般九十点钟就睡了，第二天应该也不困啊，况且更奇怪的是数学课，以前上了一些课，也丝毫不困，就算是第一节，头脑也十分清醒，从未疲惫，犯困过，反而还精力充沛，可一到数学课，听着听着老师讲课就犯困了。或是和同学们说起闲话来，我还是很怀疑自己已经形成了恶性循环，因为如果再这样下去，那还得了，数学期望，真要玩完的。
虽然自己喜欢文科，但也不代表不学数学，若是数学没学好，将来初二的物理，初三的化学，那我岂不都得玩完。听老师说数理化是一起的，我数学好理化当然好，因此可见数学的重要性啊！老师说数学是能真正拉开分数的，这句话一点也没错，若数学不会，只有零分送给你，因为有可能选择题都没撞对的话，那可真是颗粒无收了。但如果会一点那就不一样了，就算是大题写几条都能得上分儿，英语语文几乎拉不开什么差距。
归根结底我认为这几天总是仗着自己会而不听讲，因为以前的原因吧，我在家已经学过了，所以也许让我再学一遍有点枯燥乏味的感觉。还有认为爸爸是个数学老师，而产生依赖心理，没有好好学习数学，因此一到数学课脑子就没转过，所以才犯困吧。但是，也许认真听讲，脑子转了。应该也不会这样吧？
唉，其实学习还是靠自己的，数学学会了，其他的科目也就能分析的透彻，做阅读题也不费劲，思路也清晰，如果放任自流那就真的一点儿也不会。学习只有脚踏实地的，一步步认真学习，认真听讲，才能学好数学，这个烦恼也许是可以消除的吧。
我心想：“不，先生只是太温柔了……”但是这话，却说不出口。
我的烦恼，是别人对我喜欢作家的不理解。他就是大文豪太宰治先生。很多人都认为他是一个抑郁的、黑暗的人，他的作品也许也证实了这一点。但是，在我的心里，太宰治先生是非常温柔的人，他对这世界的绝望，也是因为他太过于温柔，导致他无法适应这样的世界。他的文字，也让他成为了我最喜欢的作家。
说别人不理解先生，这不仅仅是一个简单的说法，而是我深有体会的，我烦恼的原因也正是如此。当别人让我推荐书籍时，我毫不犹豫地说出了《人间失格》，而别人只是看了一下简介，就轻易地下结论：“这么黑暗，作者太抑郁了吧！”我想说先生只是太温柔了，可我却说不出口。如此简单的一句话，在不了解先生的人眼中，也是莫名其妙的，于是我放弃了辩解。但是我对先生的喜欢是藏不住的。当我的书架上有越来越多先生的书籍时，妈妈发现了我是多么喜欢，多么敬佩先生，就如星星仰慕月亮，活在同一片夜空却散发着不同的光芒。我认为，最懂我心的妈妈一定可以理解我。可是她也认为先生是一个黑暗的人。
这种感情是复杂的，我完全能理解大家为什么都觉得先生很黑暗，但是我心里对先生的那份挚爱又无法阻止，同时也渴望大家都能理解我。要知道，不是所有的温柔都是我们印象中那种，先生的温柔就流露在他的文字中，我有时想责怪那些不理解先生的人，却又觉得自己是理亏的一方。
在某个烦恼着的夜晚，我梦到了先生。是前年的一个冬日。那一年，我清晰地记得，在先生忌日前，我写了很长一段文字。然后就在冬日的梦里，先生来见我了。都说梦是没有颜色的，可是那一次，我清晰地看到先生穿着那件藏蓝色的和服。连我的梦都因先生染上了那样的颜色。梦中的我不知所措，只是用那时还带有浓重口音的日语对先生道了一句：谢谢。然后啊，先生温柔地笑了。醒来之后我想，既然别人理解不了先生，那就由我来守护他的笑容吧。
烦恼因喜欢先生而起，也因喜欢先生而消失。
深宵灯火是我的伴侣，手中的笔杆是我的武器，一张又一张的试卷是我要战胜的敌人……花了凋谢了又开，叶子枯了又落，申命周复始，我也慢慢长大。转眼间，我已进入中学，我不禁感慨时光的残酷和无情。
不知何时我心中的烦恼已经堆积的像本厚厚的沙土，吹也吹不走。
期中考试的成绩出来啦’不只是那个消息灵通的大喊一声。我心不禁抖动了一下，急忙跑过去查看，在跑过去的途中有人告诉我：‘你考了年级二十三’我不愿意接受也不敢不解受这个现实，我灰溜溜的跑到一个角落里。想起昔日老师对我的谆谆教诲，同学们对我的期待，泪水不禁从眼眶中流出。
“为什么？无什么考进全级前十就这么难？考试前你信誓旦旦许下的诺言就这样当受一棒难道我不够努力，不，你们错了。从刚进入初中，我就有了心中的目标，我无时刻可不在努力，放学后，走在街上，我会知识是从脑海中过一遍。周末，我多么想放松自己，因为我知道，总有人也在努力，所以，我复习功课，背诵历史，生物，地理，并做相应的习题。我本以为这么练习可以提高我的副科成绩，可这全部都是徒劳，我终究还是失败了……’
我不禁想到我的妈妈，她每天那么早起来给我做饭，送我上学，无时无刻都不在体谅着我，关心我，不给我丝毫压力，怕我累着。可是我的成绩怎么去回报妈妈给予我的爱……就这样，上学期四次考试，我都没有进入年级前十，我失败了四次，没错，我失败了四次。
我一直在寻求好的学习方法，可我发现这样往往适得其反。我想现在我就像一只被网套住的小鱼吧。无论怎样拼尽全力都挣脱不了渔夫的魔爪……我独自一人，擦干脸上的泪水，向教室走去，忽然发现石缝中破土而出的一根草芽。我不禁惊叹这草的毅力。突然，我的心中萌生一股力量。
“唉，我为什么总是长不高呢？”心里总是传来这样的哀叹，这就是我，一个忧愁自己的身高问题的男孩。
从小学起，我就是一个“耀眼”的人物，因为我长得太矮，走在路上那回头率简直百分百，然后总会听到一声不知是嘲笑还是疑问的话语：“这孩子怎么这么矮？”每次听到，我都想大声告诉他们：“长不高是我的错吗？我也想长高啊！”
因为我的身高，父母想尽一切办法：买进口钙片，看医生，甚至去查了DNA遗传基因组，一切都显示能长高，可现在为什么就是长不高呢？每次照镜子看着我这迷人的身高，心中早已是无力吐槽了。每年过年，我都会去测量身高，可现实总是残酷的，尽管身高有变化，可是变化总是微不足道，在学校看着周围同学的海拔蹭蹭的长，我总想问一句：“你们是怎么长的啊？难道你们到了生长旺季——夏季了，而我却还在冬眠吗？”
老师，同学们都说好好吃饭就能长高，可我的饭量以惊人的速度增长，身高还是那么稳定，甚至体重都没有任何变化，每每想起，我的心情总是如泰山压顶一般沉重。
与此同时，身高带来的麻烦也接踵而至。老师讲课时要大仰头才能看见黑板，连平时说话都要微微仰头，时间长了，总会感觉脖子一阵酸痛，有时痛得整晚睡不着。还有，经常没有存在感，站在别人旁边总要好长时间，人家才能发现我的存在。而这一切都是由我的恨源——身高所带来的，我曾在心里无数次大吼：“我不要命了，我要身高。”
升入初中，在我学习历史这门课后，逐渐对身高不再纠结，想古今中外多少伟大人物，他们的身高也并不是很高，可他们仍然热爱自己的祖国，为祖国做出了卓越的贡献，也在历史的长河中留下了自己的大名，拿破仑……又如现今，有多少人因为先天后天的原因，身高如孩童，可是他们依旧活的很好，一个突破了吉尼斯世界纪录的人身高不足50厘米，可是他的生命依然精彩，还和世界上最高的人做了朋友。所以，外表并不是最重要的，只要现在努力学习，将来对国家有贡献，生命就是有意义的。
如今我还是默默地祈祷属于我的生长期快点到来……
“娉娉袅袅十三余，豆蔻梢头二月初。”处于豆蔻年华的我们本应是无忧无虑，自由自在的。可成长和烦恼却是永远成正比的，成长越快，拥有的烦恼就越多――不必说考试成绩不那么理想，也不必说同学的嘲笑，朋友的误会，就光是父母的唠叨就已经够我烦几个月了。而且越长大，烦恼也越来越沉重，直压得我喘不过气来。
我总觉得现在的我生活、学习好累，好烦。原本的三门功课一下骤然增加到了七门，门门算入总分。而且竞争对手也更多了，稍不留心，就会退后几十名甚至上百名，可妈妈最看重的就是这个。说实话，我也很想考第一，可考第一真有像您所说的那么简单吗？
在我的记忆中，您总是说：“考试简单、考试简单，就是你学习不认真。”可在我心中，考试就是很难的，您感觉很简单，那是因为年龄问题，您掌握的知识比我多得多。您要知道，同学们都在努力，我也有对手呀！如果大家都有争第一的想法，那您说考第一容易吗？您的要求不要太高，这样我的压力会很大的！
身为一名语文课代表的我，每个星期一早晨总是忙的不可开交。先是把四个小组的周记收齐，然后交到老师办公室。可气人的是，每次总有那么几个人临时抱佛脚，不断传来”等一下！”，”再等一下”的喊叫声。一早上，光收周记就花费不少时间，更何况还要收齐其他的作业，一早上就那么点时间，怎么够呢。
当课代表除了收发作业外，还要每天去问作业，布置家作等。干得不好了，又怕被老师训；
有些时候，既有被老师训，又要得罪同学。唉，当课代表真累！还有，我是个爱美的姑娘，可我长得不算高，每当听到有的同学被人戏称为”矮冬瓜”，”豆芽菜”时，我总会对那些比我高出半截的女生羡慕不已……
以上是我的烦恼，同龄的你们，有同感吗？
今天给学生布置了一道作文题，题目是《我的烦恼》，安静等待她们当堂写作时便不自觉思考起了自己的烦恼。
所谓三千烦恼丝，生而为人便是一件烦恼事，毕竟人是情感最丰富的生物。中学时烦恼如何提升成绩，大学时烦恼如何让大学生活更精彩，工作后烦恼如何适应社会。后来突然醒悟，原来啊，这些烦恼都是因为自己能力跟不上自己的脾气。
中学时代最令人头疼的是英语成绩，从一次没认真后便再也赶不上来了，想过背单词，坚持不了几天便弃了；
试过刷题，卷子买了不在少数，确也做了几份题，但次次成绩不好便再无激情继续了。
终于进入了大学校园，虽学校不如人意但生活总要继续，新环境应当树立新形象吧！积极参与学校各项活动，积极交往各种朋友，积极学习各类技能，建立从未有过的阳光与自信。当校章盖上毕业册的瞬间我正式脱离了学生的身份，落寞中又带着一份激动。
拿着毕业册重走了一遍校园，教学楼依然是耸立着，楼后的小山坡上花儿依旧灿烂，从教学楼到宿舍的道路笔直的向前伸展，微弱的阳光透过两旁的树斜射下来，给路也蒙上了一层薄纱，往日热闹的校园现在却是连心跳声也能听见，尽管这路让人一眼看不到尽头，但我知道，路的尽头便是长大。
社会一词百度解释为由人与人形成的关系总和。浅显的告诉了我们到了社会便是与人的交际了，同事间的关系，领导间的关系，朋友间的关系，爱人间的关系，亲人间的关系等，错综复杂，难免令人费心。
思绪渐渐随着学生的读书声收了回来，在这工作的闲暇之余眺望了一下窗外，乌蒙的天，近处有几株还没来得及发新芽的树光秃秃的矗立在小土坡上，再往远处看，树越发的青黑，越发的迷蒙。长舒一口气，上扬嘴角，给自己一个微笑，告诉自己加油，明天还是美好的一天。
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