晒晒我们班的”牛人”作文1 每一个班都有着不同的人，他们各自有着各自的优点，勤奋好学，天资过人，体育健将我们班有一位同学，成绩不咋地，但为人义气，有时说出的话能让人笑掉大牙，有时又想把他揉成一团给下面是小编为大家整理的晒晒我们班”牛人”作文,菁选2篇（范文推荐）,供大家参考。
晒晒我们班的”牛人”作文1
每一个班都有着不同的人，他们各自有着各自的优点，勤奋好学，天资过人，体育健将我们班有一位同学，成绩不咋地，但为人义气，有时说出的话能让人笑掉大牙，有时又想把他揉成一团给扔出去，他还给自己取一个好听的外号万七岁
这人的思想非常不着调，却也让人觉得诙谐。
一天中午，万七岁吃完午餐回到班级，那时还没有午休，大家各自做着各自的事。这人不知道怎么了，在座位上说得激动了起来，干脆走到讲台桌上，一拍桌子，说道：同学们，我已经想好了统治世界的办法了，下面就由我来为大家讲解讲解如何统治世界！在座的同学都抬起头，怔怔的望着他，随即爆笑，万七岁一拍桌子，开始讲解他的计划：
一个人的成功靠什么？一个国家的成功靠什么？改革，所以，我要从改革做起。改革最大的是什么？思想。我现在把改革的思想传给你们，你们吸取了我的思想，你们就可以传给其他人，一传十，十传百，星星之火，可以燎原。到那时，你们想想，我的军队会有多大，等把我的思想传到
一个中午，万七岁都滔滔不绝的讲着，从桌子上乱七八糟的物品可以看出他讲得有多么的激动，我忽然同情那个桌子了
催命的改革魔咒到午休的铃声响起结束了，他还沉浸在他的改革思想中久久不能自拔
万七岁就是我们班上的牛人，开过自己的讲坛，是不是很牛呢？我想，是的！
晒晒我们班的”牛人”作文2
我们班有这么一个人，他身材高大，体型粗胖，他因为这一点也经常被我们班的同学戏谑，但这并不是重点，他的过人之处在于他的举一反三的能力比常人大，待我细细道来。
之所以说他举一反三的能力大是因为这家伙是因为他十分爱问题，在其他不怎么“特殊”的老师的课上，像这种“打破砂锅问到底”本来也不是什么很特别的的特点。问题是在数学课上他也爱这么做，这可是个壮举了。下面让我来个大家举个例子。
某年某月某日数学课上，数学老师正在讲一道数学题，讲完后，此人问：“哦——那X老师，那如果……”此话说完，全场瞬间陷入鸦雀无声状态，继而数学老师会说：“你傻的呀！那要是……我看你……有毛病的`嘞。下次想好了再问！”
从这大家可以看出此人是多么地擅长举一反三，其胆子是多么的大，当然，也有的老师喜欢他这种作风。下面我再来举个例子。
某年某月某日科学课上，科学老师正在讲新课，讲完后，此人问：“X老师，那如果……这样子的话，那不就……”然后科学老师会说：“你这个问题可以用一个方法来解决，你只要……然后再……最后……就行了。XXX同学这种爱问问题的性格还是值得鼓励的。”
各科老师对他的评价虽说褒贬不一，但这个爱问问题的同学的成绩也是十分优异，总算也体现出了爱问问题的好处。
该同学极其爱问问题，成绩优异，有上进心，也算是我们班的一大牛人吧！
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