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自信校园广播稿,菁选2篇【通用文档】

时间:2023-02-02 11:15:08 来源:文池范文网

自信校园广播稿1  A给你的天空划一道绚丽的亮色,给你的世界奏一曲动听的欢歌。  B尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!这里aaa小学广播站。伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律,在新的一周我们又见面下面是小编为大家整理的自信校园广播稿,菁选2篇【通用文档】,供大家参考。

自信校园广播稿,菁选2篇【通用文档】

自信校园广播稿1

  A给你的天空划一道绚丽的亮色,给你的世界奏一曲动听的欢歌。

  B尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!这里aaa小学广播站。伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律,在新的一周我们又见面了!

  A我是播音员XXX

  B我是播音员XXX

  A自信如笔,书写着我们成功的篇章。自信如光,指引着我们前进的方向。自信如犁,开垦出我们美丽的田园。自信如火,燃起我们心中的希望之光。 B今天,和大家聊的话题是:《自信》。

  A在这个世界上,通常有两种人,一种人积极向上,斗志昂扬,做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气,整天跟在别人后面走,生怕自己走错了路,做起事情来却没有一件成功的。对比一下,同学们,你自己属于哪种人?

  不管你属于哪种人,有一个事实你要清楚:这个世界上没有十全十美的人,即使是那些已经做出非凡成就的成功人士,也有一些缺点或者缺憾。但是,他们为什么这么优秀呢?原因很简单,除了自己的不懈努力外,就是自信。

  B有一个叫做彼得的孩子从小双目失明,那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候,知道自己将永远看不到世界。他十分沮丧,感到自己的未来很渺茫,总觉得自己不如别人。

  “上帝啊,为什么要这样对我?难道是我做错了什么吗?”彼得经常这样悲伤地感叹,“我看不到小鸟,看不到树木,看不见颜色。失去了光明,我还能干什么?”

  他的亲人和朋友,还有许多好心人都来关怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候,常常有人为他让座。当他过马路的`时候,会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。

  他不愿意一直这样被同情和怜悯。直到有一天,一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神父告诉他的一句话:“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果,都是有缺陷的。有的人缺陷比较大,因为上帝特别喜爱他的芬芳。”

  “我真的是上帝咬过的苹果吗?”他怀疑地问莱恩神甫。

  “是的,你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果,在自卑和悲观失望中度过他的一生。”莱恩神甫轻轻地回答。

  “谢谢你,神甫,你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱,于是开始振作起来。若干年后,他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师,被人们广为传颂。

  上帝知道了这件事后,笑着说:“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从没有放弃过任何苹果。”

  A彼得是身体有缺陷的孩子,他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开始的时候,他对自己失去了信心,悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后,深受启发,认识到自己并不是一个被丢弃的孩子,应该勇敢地振作起来。重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人,度过了一个有价值的成功人生。

  其实,在我们生活的周围,还有许多像彼得这样的人,他们虽然眼睛看不见,或者不能走路,或者不能说话,但是这些勇敢的人始终相信自己的能力,他们奋斗着,甚至做出了比健全的人更出色的成绩。他们的精神感动了许多人,激励了

  大家一起努力。这些人,不正像我们经常说的“是金子总会发光”吗?

  虽然我们每个人身上都有一些不足之处,但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”,你要永远相信自己是最棒的。

  B只要拥有自信,别人能做到我们也能做到,自信是我们追求一切的动力源泉。切记,失败是人生路上一道深深的壕沟,自信者跨了过去拥有了出路和希望!

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,同学们,下面让我们欣赏歌曲《我相信》(音乐时间)

  A生活中,学习中,我们除了需要自信也需要有一双善于发现美的眼睛。下面我们一起来欣赏一篇小散文,追随作者的目光和他一起欣赏大自然创造的美。

  B绿汪汪一片,托着亭亭玉立的荷花,如绿纱托着红缎,漂浮在清澈*静的湖面上??

  走近观赏,只见红荷托露,晶莹欲落;白荷带雨,冰洁无瑕。盛开的,宁静安祥;带蕾的,娇羞欲语;还有那绿盖叠翠,青盘滚珠,圣洁得使人不能说,只怕言语不慎玷污了它。

  荷花柔得似棉,静得若水。但是烈日不能使其枯萎,风雨不能令它弯腰。它的根,紧扎地下;它的叶,相触水面。它是那么地依恋着水和泥土,以至到了秋天,一片片枯萎了的老叶还要落到水中,烂在泥里,为来年护花再尽最后一份力量。

  怀着坦荡真诚的心,我领略了荷花的玉洁冰清、坚贞不拔和脱俗飘逸后,感动得眼睛潮湿了。

  A是啊,荷花不奢求浓艳,不遗憾*凡。它微微含笑,给蓝天的画卷上点金涂丹。它不强求浮华,却拥有新鲜活泼的美丽内质;它不强求辉煌,却拥有默守一枝的宁静;它虽然水中独立,但却不离群生长。当它枝头最后一瓣“云霞”飘落水面时,它也毫不忧伤,仍在寂静的湖面下留下沉甸甸的收获——藕节。

  “清水出芙蓉,天然去雕饰”,这是荷花的真实写照。然而,这么美好的花,却不需要人们专门施肥、松土,没有一个花房或花坛能适合它生长。它的头上只有广阔的天空和淡淡的白云;它只是宁静、充实而顽强地生长着。它并不想取悦人类,但却给人们带来愉悦、欢欣和享受。

  荷花的确很美,它的风韵、雅致、飘逸、洒脱,令我心旷神怡,留恋忘返。但是,我心中在意的,却并不仅仅是它的美??

  B自信是我们进步成功必备的心理素质,发现美是我们让生活更美好所必须的能力!希望大家在今天的校园广播中有所收获!

  A以上是今天校园广播的全部内容,谢谢您的收听,明天再见!

自信校园广播稿2

  A给你的天空划一道绚丽的亮色,给你的世界奏一曲动听的欢歌。

  B尊敬的老师,亲爱的同学们,大家好!这里aaa小学广播站。伴随着这熟悉的乐曲聆听着这动人的旋律,在新的一周我们又见面了!

  A我是播音员XXX

  B我是播音员XXX

  A自信如笔,书写着我们成功的篇章。自信如光,指引着我们前进的方向。自信如犁,开垦出我们美丽的田园。自信如火,燃起我们心中的希望之光。 B今天,和大家聊的话题是:《自信》。

  A在这个世界上,通常有两种人,一种人积极向上,斗志昂扬,做任何事情都能成功。还有一种人垂头丧气,整天跟在别人后面走,生怕自己走错了路,做起事情来却没有一件成功的。对比一下,同学们,你自己属于哪种人?

  不管你属于哪种人,有一个事实你要清楚:这个世界上没有十全十美的人,即使是那些已经做出非凡成就的成功人士,也有一些缺点或者缺憾。但是,他们为什么这么优秀呢?原因很简单,除了自己的不懈努力外,就是自信。

  B有一个叫做彼得的孩子从小双目失明,那时候他还不知道失明的后果。当他渐渐长大的时候,知道自己将永远看不到世界。他十分沮丧,感到自己的未来很渺茫,总觉得自己不如别人。

  “上帝啊,为什么要这样对我?难道是我做错了什么吗?”彼得经常这样悲伤地感叹,“我看不到小鸟,看不到树木,看不见颜色。失去了光明,我还能干什么?”

  他的亲人和朋友,还有许多好心人都来关怀他、照顾他。当他坐公共汽车的时候,常常有人为他让座。当他过马路的时候,会有人来搀扶他。但彼得把这一切都看成是别人对他的同情和怜悯。

  他不愿意一直这样被同情和怜悯。直到有一天,一件事情改变了他对自己和世界的看法。那是莱恩神父告诉他的一句话:“世界上每个人都是被上帝咬过的苹果,都是有缺陷的。有的人缺陷比较大,因为上帝特别喜爱他的芬芳。”

  “我真的是上帝咬过的苹果吗?”他怀疑地问莱恩神甫。

  “是的,你不是上帝的弃儿。但是上帝肯定不愿意看到他喜欢的苹果,在自卑和悲观失望中度过他的一生。”莱恩神甫轻轻地回答。

  “谢谢你,神甫,你让我找到了力量。”彼得高兴地对神甫说道。从此他把失明看做是上帝对自己的特殊钟爱,于是开始振作起来。若干年后,他成了当地著名的德艺双馨的盲人推拿师,被人们广为传颂。

  上帝知道了这件事后,笑着说:“我很喜欢这个美丽而睿智的比喻。我从没有放弃过任何苹果。”

  A彼得是身体有缺陷的孩子,他不能像正常人那样看到美丽的风景。刚开始的时候,他对自己失去了信心,悲观地认为自己的世界会一直黑暗下去。当他听了神甫的话后,深受启发,认识到自己并不是一个被丢弃的孩子,应该勇敢地振作起来。重新找到信心的彼得最终成为一个对社会对世界有用的人,度过了一个有价值的成功人生。

  其实,在我们生活的周围,还有许多像彼得这样的人,他们虽然眼睛看不见,或者不能走路,或者不能说话,但是这些勇敢的人始终相信自己的能力,他们奋斗着,甚至做出了比健全的人更出色的成绩。他们的精神感动了许多人,激励了

  大家一起努力。这些人,不正像我们经常说的“是金子总会发光”吗?

  虽然我们每个人身上都有一些不足之处,但你要相信我们就是那些闪闪发光的“金子”,你要永远相信自己是最棒的。

  B只要拥有自信,别人能做到我们也能做到,自信是我们追求一切的动力源泉。切记,失败是人生路上一道深深的壕沟,自信者跨了过去拥有了出路和希望!

  长风破浪会有时,直挂云帆济沧海,同学们,下面让我们欣赏歌曲《我相信》(音乐时间)

  A生活中,学习中,我们除了需要自信也需要有一双善于发现美的眼睛。下面我们一起来欣赏一篇小散文,追随作者的目光和他一起欣赏大自然创造的美。

  B绿汪汪一片,托着亭亭玉立的荷花,如绿纱托着红缎,漂浮在清澈*静的湖面上??

  走近观赏,只见红荷托露,晶莹欲落;白荷带雨,冰洁无瑕。盛开的,宁静安祥;带蕾的,娇羞欲语;还有那绿盖叠翠,青盘滚珠,圣洁得使人不能说,只怕言语不慎玷污了它。

  荷花柔得似棉,静得若水。但是烈日不能使其枯萎,风雨不能令它弯腰。它的根,紧扎地下;它的叶,相触水面。它是那么地依恋着水和泥土,以至到了秋天,一片片枯萎了的老叶还要落到水中,烂在泥里,为来年护花再尽最后一份力量。

  怀着坦荡真诚的心,我领略了荷花的玉洁冰清、坚贞不拔和脱俗飘逸后,感动得眼睛潮湿了。

  A是啊,荷花不奢求浓艳,不遗憾*凡。它微微含笑,给蓝天的画卷上点金涂丹。它不强求浮华,却拥有新鲜活泼的美丽内质;它不强求辉煌,却拥有默守一枝的宁静;它虽然水中独立,但却不离群生长。当它枝头最后一瓣“云霞”飘落水面时,它也毫不忧伤,仍在寂静的湖面下留下沉甸甸的收获——藕节。

  “清水出芙蓉,天然去雕饰”,这是荷花的真实写照。然而,这么美好的花,却不需要人们专门施肥、松土,没有一个花房或花坛能适合它生长。它的头上只有广阔的"天空和淡淡的白云;它只是宁静、充实而顽强地生长着。它并不想取悦人类,但却给人们带来愉悦、欢欣和享受。

  荷花的确很美,它的风韵、雅致、飘逸、洒脱,令我心旷神怡,留恋忘返。但是,我心中在意的,却并不仅仅是它的美??

  B自信是我们进步成功必备的心理素质,发现美是我们让生活更美好所必须的能力!希望大家在今天的校园广播中有所收获!

  A以上是今天校园广播的全部内容,谢谢您的收听,明天再见!

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