我最喜欢的一堂课语文课作文1 叮铃铃，叮铃铃……，熟悉的上课铃声响了。我们的语文老师缓缓走进教室，但奇怪的是杨老师没有拿课本，她站在讲台上，手扶了扶眼镜，微笑着说：“同学们，今天我们不上语文课了，下面是小编为大家整理的2023年度我最喜欢一堂课语文课作文,菁选2篇（完整文档）,供大家参考。
我最喜欢的一堂课语文课作文1
叮铃铃，叮铃铃……，熟悉的上课铃声响了。我们的语文老师缓缓走进教室，但奇怪的是杨老师没有拿课本，她站在讲台上，手扶了扶眼镜，微笑着说：“同学们，今天我们不上语文课了，我们举办一个吃苹果大赛，好不好？”同学们一听，高兴极了！有的拍手叫好；有的连连点头；还有的甚至摆出来“oK”的手势。
吃苹果之前当然得先削苹果，杨老师拿出事先备好的.苹果和小刀，那硕大诱人的红苹果，真是芳香四溢！令我们台下这群“小馋猫”垂涎三尺。噍！班里的“小算盘们又工作起来了，最终有6人被这群精明人推上了削苹果宝座上，我也只其中一个。老师一生令下，我们赶紧削起了苹果。唉！可怜的苹果啊！竟被我们象土豆一样削，削好后的苹果真是惨不忍睹。
之后，班级“吃货”们要大显身手了！这才是典型的“坐享其成啊！老师还没喊开始，他们便迫不及待地吃了起来。看！小张和小李同学吃得多猛啊！一开始狼吞虎咽，弄得汁水四溅，由于塞得太多，咽不下去，最后还得全吐了出来，搞得狼狈不堪。而小孙同学却和他们大不相同，他一开始细嚼慢咽，之后马上加速，把剩余的苹果都吞进了肚子里，轻松地赢得了第一名。
正当兴致盎然之时，杨老师让我们以这堂课为主题，写一篇作文，这对我们可是小莱一碟了，刚才的每一个场景我们都清晰地记得，写作，自然容易许多。最后的二十几分钟里，教室里鸦雀无声，大家都聚精会神地写着作文，有的一丝不苟地写着；有的正在托腮思考；有的全神贯注地品读着自己写的文章……
快要下课了，我们还沉浸在欢乐中，感到意犹未尽……
这难忘的一课，令我深刻地明白什么因快乐而学习，因学习而快乐。
我最喜欢的一堂课语文课作文2
时光如流水一般，来去匆匆，转眼间，又来到一个金秋的九月，又是一个开学的季节，我来到威县第五中学东校区，升入初中了。
在9月3日那一天，我们上了第一节语文课。上课之前，我心里充满期待：初中的语文和小学的语文有什么不同呢？第一节课会讲什么内容？老师会有怎样的新要求呢？只好去课堂找谜底啦！
随着铃声响起，老师走进教室。打开课件，我们的语文课就此拉开帷幕——他告诉了我们他的名字——韩老师。
我们跟随他一起走进了朱自清的春天，首先是我们读课文。我读的很快，我读的就像一个机器人一样，其他人也是，我们只用了5分钟时间就读完了。老师也开始读了，我沉醉在他那优美的读书声中。韩师读完之后，开始介绍“朱自清（1898－1948），字佩弦，江苏扬州人，散文家，诗人……”之后老师开始读一段讲一段。
当这篇文章讲完之后，老师问这篇课文讲了哪几幅图？怎样表现的？结合文章具体分析。我们回答：本文主要写了春草图、春风图、春雨图、春花图等，主要从嗅觉角度写春风特有的芳香，泥土味，青草味……问题回答完之后，老师带着我们总结文章：这篇文章主要运用了比喻，排比等修辞手法，生动形象地写出了春天的新、美、力，表达了作者对春天的喜爱和赞美之情。运用排比的修辞方法，生动形象的写出了春雨的多细密的特点，表达了作者对春雨的喜爱之情。
老师问我们有没有发现这些答案都是修辞手法＋作用+情感。我惊奇的发现还真是那么回事，顿时感觉语文也是套公式，爱上了语文这一学科。
我初中的第一节语文课，在同学们的欢声笑语中度过了，虽然只有短暂的45分钟，却让我收获很大，受益匪浅。
那天的语文课让我感悟，*的语言文化真是博大精深，语文是无处不在的，生活中处处有语文，处处有智慧，如果要发现它，就必须有一双会观察的眼睛和一颗会观察的心。老师只是用了几个看似简单其实并不简单的问题，让我懂得了这个大道理。
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