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建设教师村情况通报,菁华1篇(2023年)

时间:2023-01-29 09:25:05 来源:文池范文网

建设教师村情况通报1娄星区地处湘中腹地,辖区内有普小学校69所,在小学生43069人,在职教师3049人,教师来自四面八方,既有为家乡作贡献的本区教育工作者,也有来自新化、涟源、双峰、湘乡、邵阳等地下面是小编为大家整理的建设教师村情况通报,菁华1篇(2023年),供大家参考。

建设教师村情况通报,菁华1篇(2023年)

建设教师村情况通报1

娄星区地处湘中腹地,辖区内有普小学校69所,在小学生43069人,在职教师3049人,教师来自四面八方,既有为家乡作贡献的本区教育工作者,也有来自新化、涟源、双峰、湘乡、邵阳等地热爱娄星教育的教师。由财力有限,特别是近年来住房商品化之后,教师住房条件一直未得到有效改善,绝大多数教师仍住在七八十年代建的教师宿舍里,既不安全,又不美观,不少农村教师办公室是住宿楼,给教师日常生活带来极大不便。为此,解决教师住房问题已成为迫在眉睫的大事。近年来,娄星区委、区*及教育局党委把改善教师住房条件XX教师作为促进教育事业发展的一件大事、实事来抓,采取由“*搭桥,学校牵头,教师集资、开发商建房”的办法,大力兴建教师村,先后建成教育局、二中、三中、四中、八中等5个教师村,占地面积19640*方米,建筑面积98120*方米,住房708套,入住教师1124人。教师人均住房面积由年的*方米提高到年的*方米。现在,展现在我们眼前的是一个个“楼房林立、环境优美、配套完备、管理完善”的教师村小区,受到了各级领导和广大市民的一致好评。

一、党政重视,真心实意为教师办实事

一是思想上高度重视。区委、区*及区教育局多次召开专题会议,研究教师住房问题。为切实提高师资队伍的质量,提出了“以事业留人,以待遇留人,以情感留人”的口号,并决定以“改善教师待遇”为突破口,加快推进教师安居工程建设,彻底解决全区教师没有住房和居住条件差的后顾之忧,从而让广大教师居有其所,安居乐教。

二是政策上积极支持。协调城建、国土、规划等部门在教师村的用地和建设方面给予优先、优惠政策。协调税务等有关部门给教师私房联建予以税费方面的减免政策,协调住房公积金中心和银行统一给教师提供最方便快捷和最大限度的贷款额度,并减免了贷款的相关手续费用。水、电、气等配套设施也在很短的时间内全部统一安装到位,并节省了部分手续费用。

二、学校牵头,全心全意打造民心工程

一是成立建房领导小组,专门负责工程相关工作。各教师村建房领导小组由各教师村全体集资户投票选举产生,代表全体集资户行使权力,同时对全体集资户的利益负责。领导小组全程负责教师村建设的相关工作。

二是公开组织招投标,确保工程造价和质量。教师村建设方案经广大集资户一致通过后,面向社会公开招投标。开发商带地(教师村地址)标价(标明最低价格)报名后,教师村建房领导小组再组织全体业主进行投票选标,选中的开发商即为教师村承建开发商。教师村住房领导小组正式与开发商签订协议,协议中对教师村建设的各项指标、各类配套及付款方式均作出了明确的规定。在建房过程中,教师村建房领导小组每天轮流安排集资户(两人一组)对工程建设的质量进行监督,发现问题及时提出,及时整改。

三是统一组织分房,确保公*公正。教师村建成后,教师村领导小组按当初集资户集资的不同面积标准将房分为若干类(如120*方系列、140*方系列、160*方系列),然而结合不同栋次、不同单元、不同朝向、不同楼层、不同的公摊面积等因素,给每套住房计算出一个明确的房价,全部公示无异议后,再组织全体集资户按系列抽签分房到户,分房公开、透明、公*、公正,集资户也人人满意。

三、教师集资、开发商承建,XX协作实现多边“共赢”

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