怎么做好党支部思想政治工作14篇
怎么做好党支部思想政治工作篇1
我公司党组在团党委的正确领导精心指导下，把提高公司整体素质放在工作的首位，坚持改进作风、搞好服务、提高工作水平，充分发挥集体的聪明才智，不断加大队伍建设力度，通过重点开展各项教育活动，使队伍凝聚力、向心力、业务能力大大增强，队伍整体素质得到大幅度提高，较好地完成了全年思想政治工作任务。
一、坚持理论学习，促队伍政治素质提高。
按照思想政治工作要求，一年来，我公司干部职工不论是在“党的先进性教育”活动中，还是在平时的工作之余，都不忘理论学习的重要性。通过集中学习与自学、导读与讨论、读原文与谈体会相结合等形式，认真学习了“三个代表”重要思想、党的十八大会议精神等一系列重要讲话和文件。根据不同时期干部职工的思想状况，我公司还有针对性地组织职工开展各种形式的学习教育活动。此外，我公司还积极动员全体干部职工参加各种形式的学习，如动员职工参加自学考试、函授学习等。通过多种途径的系统学习，全体干部职工进一步强化了政治意识，认清了当前形势，增强了政治敏锐性和政治鉴别力，从而把思想和行动统一到了“三个代表”的高度上来，既充分保持了我公司党员队伍的先进性和纯洁性，又使队伍始终保持了高昂的斗志和积极向上的状态。
二、狠抓班子建设，促核心堡垒作用的发挥。
“火车跑得快，全靠车头带”。公司领导班子本着克己奉公的原则，一心为队伍争先动脑子，为部门工作创优出点子。一是狠抓班子的自身建设。认真贯彻民主集中制。进行公司党组中心组学习、召开党组会议和班子民主生活。会上，党组成员能密切协调、集思广益，坚持少数服从多数的原则，一经会议决定的事情，班子成员能雷厉风行、不折不扣地执行。充分利用考察成果，把一批政治素质高、工作实绩大、群众反映好的干部职工调整到重要岗位。
在党的组织建设中，公司党组通过发扬党员先锋模范带头作用，并加强党组织建设，有效促进了队伍建设和各项业务工作的完成。
三、开展教育活动，提升队伍形象。
为抓好全体干部职工思想政治工作，按照区委、区政府的统一安排，我公司成立了以党组书记、公司长江涛为组长，副公司长刘训琦、纪检组长王代容为副组长的思想政治工作领导小组，为使思想政治工作扎实开展并取得实效，以保证学习不图形式、不走过场，我公司制订了思想政治工作学习制度，对全公司干部职工提出了明确要求。组织全体干部职工进行时事政治的学习教育，并请熟悉各项国土资源业务的才能同志出任老师，为我公司的新老同志进行相关的业务知识培训。使全公司干部职工思想素质和业务素质都得到有效提升。
实践证明，职工思想政治教育活动是我公司队伍形象工程建设的又一个重要的里程碑。今年以来，在我公司队伍建设过程中，群众测评的满意率更高了、严格执法的更多了、热情服务的更多了、争先创优的更多了。
四、队伍凝聚力、向心力进一步增强。
今年，我公司在进行干部职工思想政治教育的同时，还进一步加强了与干部职工的思想交流，打造“凝聚力”工程。
1、关注职工思想动态。定期开展交心、谈心活动，广泛听取群众意见，尊重干部职工对公司内各项事务的知情权、参与权、选择权和监督权，营造干部职工有话方便说，有意见随时提，心情舒畅、生动活泼的民主氛围。
2、关心职工工作及生活。认真解决干部职工在工作中的难题，着力改善工作条件，创造安全、整洁、优美的工作环境。积极开展文体活动，培养科学文明的工作生活方式，促进干部职工的身心健康。积极帮助干部职工解决生活中的实际困难。
五、积极扶助贫困学生，资助困难群众。
1、支助贫困学生。“友爱、互助、勤奋、向上”是我公司多年来一直倡导的风尚，也是全体党员干部的精神追求。这种精神追求变成了资助贫困学生、关心贫困儿童成长的具体行动。在开展支且贫困学生的同时，也让我公司干部职工及子女深受教育，使他们懂得珍惜自己的生活，努力学习，关心他人。
2、资助困难群众。今年四月，我公司在“保持共产党员先进性”旗帜的号召下，由公司党组书记、公司总经理的带领，放下手中繁忙的公务，深入基层，实地调研和解决群众的困难。具体了解了群众的困难，给困难群众指点致富经，并认真听取了群众对公司的意见和建议，对我党“立党为公、执政为民”等话题与群众进行了座谈和深入细致的交流。
今后我公司将坚持与时俱进，着眼于新形势新任务，深刻分析队伍现状，把队伍的思想作风建设摆在第一位，使我公司的政治思想工作再上一个新台阶。
怎么做好党支部思想政治工作篇2
现在的中学生，求知欲旺盛，好奇心强，对新鲜事物充满渴望，敢于尝试和冒险。但由于知识和阅历的限制，对纷繁复杂的事物缺乏辨别能力，自控力弱，易受不良风气的侵蚀，缺乏法律知识和意识，是非不明，用法律规定约束自身行为的能力差，急需加以学习、引导和训练。
教学中，紧紧围绕学校制定的“三五五”教学模式进行大胆的尝试，不仅要从思想上更要从实际教学中勇于实践与创新。
首先，进一步提高学生学习的兴趣，以进一步提高课堂教学的实效性，使得学生能在相对紧张的教学时间里掌握课本中识记、理解、运用等各类知识要点。
其次，精选案例，注重生活化的案例并通过对案例的分析，帮助学生熟练掌握法律条文，课后则通过练习加以强化。
最后，也是最重要的，是要学生从情感上懂得法律对自身成长的重要作用，在行为上，树立依法保护自己的意识，维护自身的合法权益，并能用法律武器同违法行为做斗争。
1.培养学生良好的学习习惯，缩小学生之间的差距，人人合格过关。
2.通过开设“模拟法庭”的形式，让学生运用所学的知识分析说明、尝试解决实际问题的能力，促使学生把认知转化为行为，养成遵纪守法的良好习惯。
3.培养一批优秀生，对他们进行思辨能力、表述能力、推理能力的训练，提高综合能力。
实施方面：
1.认真钻研教材，对教材进行加工梳理，使教学过程条理化、简洁化，便于学生掌握。
2.课外收集大量的与社会热点相关、贴近生活实际、便于学生理解的、典型的案例资料。充实到教学中，丰富课堂内容。同时采用灵活多样的教学方法，活跃课堂气氛，激发学生学习的积极性。
3.改善师生关系，加强与学生的交流沟通，建立平等、信任式的师生关系，以达到“亲其师，信其道”的效果。
4.帮助学习困难生，确立递进式的学习目标，给他们创造成功的机会，激发他们的自信心和进取心，课外多与他们交流，适时对他们进行人生理想方面的教育。
5.多与班主任配合，多与家长联系，全面了解学生情况，关心学生成长，形成教育合力。
本人在教学中力求使师生都树立一种新的观念：生活即教学，改变传统政治教学枯燥呆板的教学形式，给学生耳目一新的感觉。我们的政治课与社会是联系在一起的，是公民的基本素质，是国家实现政治文明和精神文明所必须，它是实实在在的需要，不是空乏的大道理和罗罗嗦嗦的说教，“政治”就在我们身边。
怎么做好党支部思想政治工作篇3
一年来，我能够结合实际工作，不断加强自身的思想政治建设，一是做到重学习，努力提高自己的思想政治水平。工作中，注意学习党的十九大精神和习近平新时代中国特色社会主义思想，努力提高运用理论解决实际问题的能力，不断开创工作新局面。二是做到讲政治，提高自身的政治理论水平，能够认真贯彻党的基本路线、方针、政策，坚决执行公司的各项重要决策，在实践中，坚持依靠职工，相信职工，关爱职工，把员工拥不拥护，赞不赞成，高不高兴作为自己行动与工作的出发点和落脚点。同时，廉洁自律，严格约束自己。三是做到强作风，我能够按照“八个坚持、八个反对”的要求，坚持理论联系实际，密切联系群众，开展批评与自我批评，谦虚谨慎、戒骄戒躁。工作中，坚持原则，与班子同志相处，做到既讲团结，讲工作，又讲原则，讲正气。
怎么做好党支部思想政治工作篇4
一年来，本人在上级领导的带领和指导下，在同事们的关心和帮助下，自己的思想、工作、学习等各方面都取得了一定的成绩，个人综合素质也得到了一定的提高，现将本人这一年来的思想、工作、学习情况作简要总结汇报。
一、积极开展工作，力求更好的完成自己的本职工作。
认真研究教材和学案，关心爱护学生，赢得了学生、学生家长及学校领导的好评。在其中考试中获得了较好的成绩。并于2011年5月取得了___二等奖，2011年9月本人取得了乡级公开课执教者的称号。本人馔写的论文《_____》在《___》公开发表。
二、严格要求自己，养成良好的生活习惯。
本人严格遵守曲阜市教育局的五条禁令严格要求自己工作中能作到不讽刺、挖苦、歧视和体罚或变相体罚学生；没有向学生推销任何商品或_学生购买未经批准的各种学习资料；是不举办、参加以营利为目的的补习班、特长班、有偿家教等活动；从没有在工作日中午饮酒或在教学区、学生面前吸烟；在上课时间不使用任何通讯工具。
当然，在自己的思想、工作、学习等方面还存在着许多的不足。
首先，在思想上，还需要进一步加强思想政治学习，深入领会，并坚持作到身体力行。以更加饱满的工作热情，以更加积极的精神面貌，开展工作；还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平。不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，
其次，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。
在今后的工作中，还需要进一步的努力，不断提高自己的综合素质，克服畏难心理，思想素质上还需要不断的提高，克服懒惰情绪，进一步加强自己的政治理论修养。
怎么做好党支部思想政治工作篇5
回首这一年的工作实践，我不禁思绪万千、感慨不已。作为一名刚踏上工作岗位的青年教师，一开始我心中不禁有些忐忑。幸运的是，学校各位领导和许多老师对我的工作给予很多的关心和帮助，而我也更加努力，本学期我的各项工作都有条不紊的开展。经过一个学期的实践，我获取了很多宝贵的工作经验。
作为一名新教师，踏上工作岗位后的第一个任务就是担任毕业班的英语教学工作，这对我来说是一个不小的挑战。其中一个班的男生调皮的较多，所以在管理上比较困难.特别是因为我是一名新教师，初来乍到，总会有些同学表现出”不买账”的态度。经过一个多月的磨合，通过不断的找同学谈心，主动去了解他们的情况，慢慢的我和学生之间开始互相了解了.经过细心的观察和实践，我发现了这样一种教学方式，那就是作为一名新教师，对等学生不应总是摆出教师的架子，把自己摆在高高的位置上，这样很容易造成学生的不服，从而不愿听教师的课.而我们应该让学生感到学生和教师是平等的，除此之外，我们要多从学生的角度去考虑问题，设身处地的为学生着想，这样他们才能接受你，从而去听你的教育的指导。
教师育人，身正为范。在一年的工作业中让我认识自我的角色定位。不但是应该做一个怎样的人，而且是做一个怎样的教师。教师的职责是神圣的，既教书又育人。高尔基说过：“谁不爱孩子，孩子就不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。爱孩子是教师应具备的美德，也是教师的天职，作为一名小学教师，当然更应该做到这一点.在职业活动中，我把热爱学生放在第一位，有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐的状态，许多事情便迎刃而解，热爱学生包括尊重信任学生、关心爱护学生，只要是我的学生，无论成绩好坏，我都一视同仁。对性格孤僻的学生，更多给以热情帮助。意图使他们恢复自信，走出自我评价的误区。人的感觉是相互的，教师的真诚学生是能感受到的。
虽然这一年的时间并不长，可我的心得体会却颇深。
1、认真备课对教学十分重要。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。一开始每备一篇新课时，我最苦恼的就是如何寻找备课的思路。拿起一篇课文，我往往发现文中可讲的知识点很多，而且似乎都很重要，但都讲的话一方面课时不允许，另一方面突显不出课文的重点。面对这么多的知识点，我应该如何取舍，而且应该如何安排组织才可以使整个课文得以连贯、流畅呢，这是我备课中遇到的问题。于是，每天我都花费大量的时间在备课上，认真钻研教材和教法，对照单元学习要求，找出重点、难点，并把各个知识点列出来按重要程度排列，进而组织安排上课的思路。同时，我还经常请教有经验的教师，经她们一点拨，我茅塞顿开。此外，在备课的过程中，我除了准备课本上要求的内容外，还尽量多收集一些有趣的课外资料作为补充，提高学生的听课的兴趣。
2、重视课堂40分钟的教学实践。辛苦的备课归根到底还是为上课作准备的。我非常重视课堂的40分钟，在教学的过程中尽量做到内容丰富充实，教态自然大方，语言生动活泼，并且每天都以愉悦、饱满的精神面貌面对学生，让学生感受到一种亲切舒适的氛围。在讲课过程中，我留心注意学生的反应，及时解答学生提出的问题，注意加强和学生的交流，以提高学生学习的积极性。
3、对成绩较差的学生进行课后辅导。针对不同的后进生的具体情况，我制定了相应的和目标，利用下午放学的时间，对这部分同学有地进行课后辅导。我对他们经常进行鼓励，消除他们的自卑心理；有时在课堂上提问他们一些容易回答的问题，增强他们的自信心，提高他们的学习积极性。
4、多听不同老师的课，多向有经验的教师请教。身教胜于言教，教师们从实践中出来的教学方法和技巧，值得我认真用心学习和领会。听有经验的教师的课，我次次都有不同的领悟，都能收获到很多东西，经常有“听君一节课，胜思一整天”之感。
作为一名光荣的人民教师，在以后的教学工作中我要力争做到:
一.热爱学生.给我们的学生多一些爱心，关心，责任心，宽容心，细心等，做到“唐僧”式心肠来培养教育我们的学生。师者，传道，授业，解惑，更重要的是给学生起到示范作用，潜移默化，让同学们在学习生活中，通过与老师的接触，用心体会，从中感悟。我们教授学生的同时，多与他们交流，发自内心的尊重他们，关爱他们，同学们也会尊重这样的老师，愿意上他的课。
二.献身教育事业.教师被誉为“蜡烛”，点燃了自己，照亮了别人，这是教师献身精神的真实写照。我，一位平凡的教师，要为教育事业添砖加瓦。
三.不断提高自身素质，努力成为一位优秀教师，学生喜欢的教师，社会满意的教师。争取在最短的工作学习中，提高自己的业务能力，丰富自己的教学经验。
以上是本人工作一年的一些心得体会。作为一名新教师，我时刻准备着，勤于学习，乐于教学，用愉快的心情应对每一天的工作。
怎么做好党支部思想政治工作篇6
为切实加强和改进我系大学生思想政治教育工作，促进大学生全面发展，根据学生处要求，结合我系实际，制定我系20__年大学生思想政治教育工作计划。
一、我系大学生思想政治教育工作现状
1、我系大学生思想政治教育工作正在加强。我系始终重视大学生思想政治教育工作，认真学习贯彻学院有关文件精神和要求，使我系思想政治教育工作得到进一步加强。一是我系重视思想政治理论课的规范管理和实际效果；二是基层党团组织进一步健全，学生党员队伍得以扩大；三是随着院系两级管理体制的确立，思想政治教育工作的任务、责任和机制进一步明确；四是培训和充实了班主任队伍，提高了班主任队伍的整体素质；五是适时组织开展学习先进人物事迹、社会主义荣辱观教育等主题活动，积极探索大学生自我教育的新途径。总的来看，我系大学生思想政治状况的主流是积极、健康、向上的，在我系的建设和发展中发挥了重要作用。
2、我系大学生思想政治教育工作面临的新形势。随着我国对外开放的不断扩大、市场经济不断发展和国内外敌对势力斗争进一步加剧，大学生思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。这有利于大学生树立自强意识、创新意识、成才意识、创业意识，同时也带来了一些不容忽视的负面影响。一些大学生不同程度地存在着政治信仰迷茫、理想信念模糊、价值取向扭曲、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏、艰苦奋斗精神淡化、团结协作观念较差、心理素质欠佳等问题。
3、我系大学生思想政治教育工作中存在的主要问题。一是应进一步将思想政治理论课与大学生思想实际行为紧密结合；二是思想政治教育的手段较为老化，缺乏创新性；三是班主任知识层次应整体提高，加强做学生思想工作的水平；四是党团组织在大学生思想政治教育中的优势没有得到充分发挥；五是大学生思想政治教育的领导体制、工作机制和保障机制还不够完善，全员育人的合力尚未形成。
二、我系大学生思想政治教育工作指导思想和主要任务
1、我系大学生思想政治教育工作的指导思想。坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，深入贯彻党的十七大精神，全面落实党的教育方针，紧密结合全面建设小康社会的实际，以社会主义荣辱观教育为主线，以理想信念教育为核心，以爱国主义教育为重点，以思想道德建设为基础，以大学生全面发展为目标，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持育人为本、德育为先，坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生，切实增强思想政治教育的针对性、实效性和吸引力、感染力，培养德智体美全面发展的社会主义合格建设者和可靠接班人。
2、我系大学生思想政治教育工作的主要任务。以理想信念教育为核心，深入进行树立正确的世界观、人生观和价值观教育；以社会主义荣辱观教育为主线，深入进行校风、教风和学风教育；以爱国主义教育为重点，深入进行弘扬和培育民族精神教育；以基本道德规范为基础，深入进行公民道德教育；以大学生全面发展为目标，深入进行素质教育，着力加强大学生人格培养。
三、积极开辟新形势下大学生思想政治教育的有效途径
1、实施网络育人工程。以系办公室为主，系团总支学生会等先进组织积极配合，在我系网站上开设德育教育专栏，倡导学生重视思想政治工作，同时，加大网络舆论引导力度，强化网络正面舆论宣传，确保校园网成为传播先进文化和有益知识的重要渠道。
2、实施社会实践工程。开展形式多样的社会实践活动。引导学生开展社会调查、生产劳动和社会服务、科技发明等社会实践活动。同时，根据学生思想政治教育的重点和不同年级、专业的具体情况，依托文明礼貌月、校园科技文化艺术节、宿舍文化活动月等，开展多样化的社会实践活动，使他们在实践中受教育、长才干、做贡献。根据学生处要求，在校期间每人至少要开展一次以上社会实践活动，并撰写社会实践报告。系办公室要切实加强对大学生社会实践活动的指导、监督和检查。
3、实施心理健康工程。构建心理健康教育两级网络。系级层面：建立和完善学生心理健康档案，每学年针对不同时期大学生成长的特点，开展一次心理健康状况调查，及时全面掌握学生的基本情况和思想动态。班级层面：以班为单位，加强学生之间在思想和感情上的交流与沟通，鼓励相互谈心、相互帮扶等有益活动，学会主动调适自己的情绪，主动关心爱护他人，实现心理的自我保健。
4、实施帮困助学工程。建立帮困助学工作体系。认真落实中央和省有关文件精神，在落实国家助学贷款的同时，提倡学生勤工助学，结合学生处尽量多提供勤工助学岗位。认真贯彻落实国家助学奖学金和励志奖学金政策，切实帮助品学兼优学生完成学业，建立起困难资助与自助自强相结合的工作机制和多层次、多渠道的助学模式。
5、实施文明和谐校园工程。深入开展以社会主义荣辱观为主要内容的道德建设。以“八荣八耻”为具体要求，在全系不断深化“讲正气、知荣辱、树新风、促和谐”的道德教育和实践活动，特别要结合我系实际，紧扣时代发展，每学期开展主题鲜明的社会主义荣辱观教育，把社会主义荣辱观的要求贯穿到学习、工作和生活中去，引导学生从我做起，从身边做起，从点滴做起，使践行社会主义荣辱观成为自觉行动。不断提高文明校园创建水平。以构建文明和谐校园为目标，在全系范围内不断深化“创建‘四型’（学习型、创新型、服务型、节约型）集体、争做‘五好’（学习好、纪律好、作风好、业绩好、形象好）教工和‘三好’（思想好、学习好、身体好）学生”活动，促进文明水平逐步提升。经常有针对性地开展法制教育和安全教育，建设和谐平安校园。
四、全面加强班主任队伍建设
1、认真做好提高班主任素质工作。班主任是我系管理队伍的重要组成部分，是开展大学生思想政治教育的骨干力量，是大学生日常思想政治教育和管理工作的组织者、实施者和指导者，应努力成为大学生的人生导师和知心朋友。我系要求班主任要遵循大学生思想政治教育规律，认真履行职责和工作要求，创造性地开展思想政治教育及管理和服务工作。经过不懈努力，争取建设一支政治强、业务精、纪律严、作风正，以专为主、专兼结合，趋向专业化与职业化的辅导员队伍。
2、完善班主任培养机制。我系将在学生处的指导下逐步建立起统一指导、系内互动、形式多样的培训体系。实行业务培训、日常培训与骨干培训相结合，鼓励班主任继续提高学历层次，截止到今年年底，我系6名班主任将全部获得本科学历，力求使班主任的知识、能力结构实现博中有专、专中有长，使班主任成为思想政治教育方面的专门人才。
五、发挥党团组织在大学生思想政治教育中的作用
1、充分发挥党的组织优势和政治优势。加强党支部的先进性建设。按照党的先进性建设和党建工作责任制的要求，进一步建立健全党支部工作的各项制度，保证党支部在政治思想、教学、科研、学科建设、人才培养、社会活动等方面充分发挥战斗堡垒作用；认真实施党支部工作目标管理，积极探索和研究大学生思想政治教育的新思路、新途径，不断提高党支部凝聚力和战斗力。抓实党员日常教育和管理。根据先进性要求和党员的思想实际，每年制定切实可行的党员学习教育和培训计划，组织开展主题鲜明、生动活泼、形式多样的党员教育活动，充分发挥学生党员在大学生中的先锋模范作用。
2、充分发挥共青团的作用。加强团的组织和思想建设。重点完善和规范系团总支和班级团支部建设，探索多重覆盖的灵活建团模式。加强团干部的培养、培训，组织各级团干部参
加业余党校团校学习、社会实践、服务学生、服务社会等活动，不断提高团干部的综合素质。坚持以思想建设为核心，以主题活动为载体，全面活跃基层团组织，促进基层团组织焕发新的活力。
强化团的职能建设。强化团组织的教育职能，通过开展生动有效的思想政治教育活动，帮助学生不断提高政治理论素质和思想道德素质，增强法律意识和诚信意识。突出团组织的服务职能，坚持把服务学生作为团的工作的出发点和落脚点，积极帮助学生解决和处理好学习、生活中遇到的具体问题。认真做好推荐优秀团员作为党的发展对象工作，使“推优”成为在大学生中发展党员的主渠道，使优秀团员成为学生党员的主要来源。
加强对学生会和社团工作的指导。团总支应定期听取学生会工作情况汇报，支持和帮助学生会开展工作；加强对各级学生干部的培养，使他们真正成为学生骨干，在健康成长中发挥带头作用；每学期研究社团建设情况，大力扶持理论学习型社团，热情鼓励学术科技型社团，正确引导兴趣爱好型社团，积极倡导社会公益型社团，有计划地创建一批精品社团。
怎么做好党支部思想政治工作篇7
党的十九大报告提出，要以党的政治建设为统领，这是中央第一次把政治建设纳入党的建设总体布局。近日，中共中央又出台了关于加强党的政治建设的意见，进一步反映了对党的政治建设规律的认识和深化，充分体现了党的建设的与时俱进和创新发展。组织部们作为党要管党重要职能部门，要以落实意见为根本，提高政治站位，主动对标看齐，始终在政治立场、政治方向、政治原则、政治道路上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致。
人无信仰不立，信仰是照亮人生前进的灯塔。中共中央关于加强党的政治建设的意见明确指出，必须坚定政治信仰。只有坚定政治信仰，才能不忘初心，作为共产党员，唯有用马克思主义“醒脑提神”，用理想信念“寻根铸魂”，用以人民为中心的价值追求“践行誓言”，增强政治意识、坚守政治方向、突出政治功能、强化政治引领，做好各项答卷，以优异成绩迎接新中国成立70周年。
加强党的政治建设，必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，全面贯彻党的十九大精神，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的基本理论、基本路线、基本方略，落实新时代党的建设总要求，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位，坚决维护党中央权威和集中统一领导，把准政治方向，坚持党的政治领导，夯实政治根基，涵养政治生态，防范政治风险，永葆政治本色，提高政治能力，把我们党建设得更加坚强有力，确保我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心，为实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供坚强政治保证。
党的十九大报告明确提出党的政治建设这个重大命题有了更加深刻的认识。全面从严治党必须讲政治，党的政治建设是党的根本性建设，一定要摆在首位，以党的政治建设为统领全面推进党的各项建设。作为一名基层工作人员，要坚定政治信仰，站稳政治立场，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，切实提高政治能力，增强斗争精神，强化政治担当，做好社区基层工作。
怎么做好党支部思想政治工作篇8
全国高校思想政治工作会议12月7日至8日在北京召开。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席会议并发表重要讲话。他强调，高校思想政治工作关系高校培养什么样的人、如何培养人以及为谁培养人这个根本问题。要坚持把立德树人作为中心环节，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人，努力开创我国高等教育事业发展新局面。
中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山作总结讲话。中共中央政治局常委王岐山、张高丽出席会议。
习近平总书记在讲话中指出，教育强则国家强。高等教育发展水平是一个国家发展水平和发展潜力的重要标志。实现中华民族伟大复兴，教育的地位和作用不可忽视。我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切，对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。党中央作出加快建设世界一流大学和一流学科的战略决策，就是要提高我国高等教育发展水平，增强国家核心竞争力。
习近平总书记强调，我国有独特的历史、独特的文化、独特的国情，决定了我国必须走自己的高等教育发展道路，扎实办好中国特色社会主义高校。我国高等教育发展方向要同我国发展的现实目标和未来方向紧密联系在一起，为人民服务，为中国共产党治国理政服务，为巩固和发展中国特色社会主义制度服务，为改革开放和社会主义现代化建设服务。
习近平总书记指出，我国高等教育肩负着培养德智体美全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务，必须坚持正确政治方向。高校立身之本在于立德树人。只有培养出一流人才的高校，才能够成为世界一流大学。办好我国高校，办出世界一流大学，必须牢牢抓住全面提高人才培养能力这个核心点，并以此来带动高校其他工作。
习近平总书记强调，我们的高校是党领导下的高校，是中国特色社会主义高校。办好我们的高校，必须坚持以马克思主义为指导，全面贯彻党的教育方针。要坚持不懈传播马克思主义科学理论，抓好马克思主义理论教育，为学生一生成长奠定科学的思想基础。要坚持不懈培育和弘扬社会主义核心价值观，引导广大师生做社会主义核心价值观的坚定信仰者、积极传播者、模范践行者。要坚持不懈促进高校和谐稳定，培育理性平和的健康心态，加强人文关怀和心理疏导，把高校建设成为安定团结的模范之地。要坚持不懈培育优良校风和学风，使高校发展做到治理有方、管理到位、风清气正。
习近平总书记指出，思想政治工作从根本上说是做人的工作，必须围绕学生、关照学生、服务学生，不断提高学生思想水平、政治觉悟、道德品质、文化素养，让学生成为德才兼备、全面发展的人才。
习近平总书记强调，要教育引导学生正确认识世界和中国发展大势，从我们党探索中国特色社会主义历史发展和伟大实践中，认识和把握人类社会发展的历史必然性，认识和把握中国特色社会主义的历史必然性，不断树立为共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想而奋斗的信念和信心;正确认识中国特色和国际比较，全面客观认识当代中国、看待外部世界;正确认识时代责任和历史使命，用中国梦激扬青春梦，为学生点亮理想的灯、照亮前行的路，激励学生自觉把个人的理想追求融入国家和民族的事业中，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者;正确认识远大抱负和脚踏实地，珍惜韶华、脚踏实地，把远大抱负落实到实际行动中，让勤奋学习成为青春飞扬的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
习近平总书记指出，做好高校思想政治工作，要因事而化、因时而进、因势而新。要遵循思想政治工作规律，遵循教书育人规律，遵循学生成长规律，不断提高工作能力和水平。要用好课堂教学这个主渠道，思想政治理论课要坚持在改进中加强，提升思想政治教育亲和力和针对性，满足学生成长发展需求和期待，其他各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。要加快构建中国特色哲学社会科学学科体系和教材体系，推出更多高水平教材，创新学术话语体系，建立科学权威、公开透明的哲学社会科学成果评价体系，努力构建全方位、全领域、全要素的哲学社会科学体系。要更加注重以文化人以文育人，广泛开展文明校园创建，开展形式多样、健康向上、格调高雅的校园文化活动，广泛开展各类社会实践。要运用新媒体新技术使工作活起来，推动思想政治工作传统优势同信息技术高度融合，增强时代感和吸引力。
习近平总书记强调，教师是人类灵魂的工程师，承担着神圣使命。传道者自己首先要明道、信道。高校教师要坚持教育者先受教育，努力成为先进思想文化的传播者、党执政的坚定支持者，更好担起学生健康成长指导者和引路人的责任。要加强师德师风建设，坚持教书和育人相统一，坚持言传和身教相统一，坚持潜心问道和关注社会相统一，坚持学术自由和学术规范相统一，引导广大教师以德立身、以德立学、以德施教。
习近平总书记指出，办好我国高等教育，必须坚持党的领导，牢牢掌握党对高校工作的领导权，使高校成为坚持党的领导的坚强阵地。党委要保证高校正确办学方向，掌握高校思想政治工作主导权，保证高校始终成为培养社会主义事业建设者和接班人的坚强阵地。各级党委要把高校思想政治工作摆在重要位置，加强领导和指导，形成党委统一领导、各部门各方面齐抓共管的工作格局。各地党委书记和有关部门党组书记要多到高校走走，多同师生接触，多次去高校作报告，回答师生关注的理论和现实问题。要加强同高校知识分子的联系，多关心、多交流、多鼓励，善交朋友、广交朋友、深交朋友，多听他们的意见，真听他们的意见。
习近平总书记强调，高校党委对学校工作实行全面领导，承担管党治党、办学治校主体责任，把方向、管大局、作决策、保落实。要加强高校党的基层组织建设，创新体制机制，改进工作方式，提高党的基层组织做思想政治工作能力。要做好在高校教师和学生中发展党员工作，加强党员队伍教育管理，使每个师生党员都做到在党爱党、在党言党、在党为党。
习近平总书记指出，长期以来，高校思想政治工作队伍兢兢业业、甘于奉献、奋发有为，为高等教育事业发展作出了重要贡献。要拓展选拔视野，抓好教育培训，强化实践锻炼，健全激励机制，整体推进高校党政干部和共青团干部、思想政治理论课教师和哲学社会科学课教师、辅导员班主任和心理咨询教师等队伍建设，保证这支队伍后继有人、源源不断。
刘云山在讲话中指出，习近平总书记重要讲话从全局和战略高度，深刻回答了事关高等教育事业发展和高校思想政治工作的一系列重大问题，具有很强的政治性、思想性和针对性，是指导做好新形势下高校思想政治工作的纲领性文献，对于办好中国特色社会主义大学、推进党和国家事业发展，具有十分重要的意义。要深入学习领会，自觉用讲话精神指导工作，推动高校思想政治工作和党的建设强起来。
刘云山说，贯彻习近平总书记重要讲话精神，重在提高思想认识、解决突出问题、抓好任务落实。要深刻认识做好高校思想政治工作的重大意义、目标任务和基本要求，增强做好工作的责任感使命感。要牢牢把握社会主义办学方向，坚持以马克思主义为指导，坚持党对高校的领导，增强道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，培养中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。要办好思想政治理论课，发挥好哲学社会科学育人功能，加强高校各类阵地建设管理，加强教师队伍和思想政治工作队伍建设。要强化问题导向，弘扬改革创新精神，在破解高校思想政治工作短板上取得实质性进展。各级党委要负起把关定向、统筹指导、建强班子的责任，把高校思想政治工作纳入党建工作和意识形态工作责任制，确保高校成为坚持党的领导的坚强阵地。组织、宣传、教育等部门要各负其责，形成齐抓共管的工作格局。高校党委要履行好管党治党、办学治校的主体责任，坚持和完善党委领导下的校长负责制，抓好基层党组织建设，把党建和思想政治工作优势转化为高校发展优势。
北京市、浙江省、陕西省、清华大学、哈尔滨工业大学、上海大学、华南师范大学、四川交通职业技术学院负责同志在会上发言。
部分中共中央政治局委员、中央书记处书记出席会议。
中央党的建设工作领导小组成员，中央宣传思想工作领导小组成员，中央和国家机关有关部门负责同志，中央军委机关有关部门负责同志，各省区市和新疆生产建设兵团党委政府有关负责同志，部分高校党委书记和校长出席会议。
怎么做好党支部思想政治工作篇9
抗日战争与解放战争时期，中国共产党一方面面临着外部激烈的民族战争形势，另一方面还面临着内部士兵群体复杂矛盾的心理状态，双重困境下彰显了军队思想政治建设的重要性。战时中国共产党通过军队思想政治工作，动员和组织了广大士兵群体，实现了党的纲领、路线的正确处理和协调各方面的相互关系，最大限度地调动士兵们的积极性和创造性。基层部队是人民军队的基础，军队战斗力的强弱首先取决于基层部队的强弱。基层又是一面镜子，基层建设的好不好，在很大程度上可以反映中国共产党领导军队工作的好坏，而士兵生活的点滴则是反映基层部队思想政治工作生动且宝贵的素材。李金铮曾提出:“士兵并不总是处于打仗状态，也有自己的日常生活，包括婚姻，疾病、衣食住行、闲暇娱乐等。”战时中共士兵的部队生活情况多通过个人日记记录下来，目前所留存的士兵日记为研究提供了珍贵的一手史料。当前，对于战时基层部队士兵日常生活的研究，更多的将目光聚焦于士兵的阅读史，卫生状况，婚恋管控，日常衣着，财政状况等方面，而从士兵日常生活状况中看中共思想政治工作的研究还相对缺乏。而且，通过研究士兵群体心理状况以反映中共当时的思想政治建设状况，也有广阔的研究空间。尽管目前学界对于抗战时期中国共产党军队思想政治工作的基本状况、特点、经验等方面存在大量的研究成果，但是以往的研究成果多从政策-效果层面进行论述，而利用心理史学的研究方法，通过士兵的部队生活及心理活动来分析考察战时中共军队如何开展落实思想政治工作的研究还有继续探讨的空间。王静强调了心理史学与党史研究的必要性与可行性，姚桂荣提出：“历史活动是在一定社会情境下发生的群体行为，蕴含了一些群体心理机制。”利用心理史学的研究方法对战士群体进行研究，能够推动党史研究的深入。有鉴于此，本文以《徐光耀日记》为中心，对抗日战争后期及解放战争时期基层部队士兵日常生活及心理状况进行具体梳理，展现战时中国共产党思想政治工作在基层部队中如何落地，还原战时真实的军队建设情况，以起到见微知著的效果。
徐光耀出身于一个贫苦的农村家庭，幼年丧母，与父亲、姐姐、妹妹相依为命。他出生于1925年，河北雄县人。他是抗日战争、解放战争、包括建国后抗美援朝等各个历史时期的亲历者，如今已95岁高寿。徐光耀亲身经历了历史潮流中的种种磨难，可以说，他个人的部队生活史即近代基层士兵群体成长的一个缩影。卢沟桥事变后，目睹中国国土大面积丢失，人民生活困难，在13岁时他毅然从军，其所在军队为由老红军改编的国民革命军第八路军120师359旅特务营。从军期间他参加过大大小小100余场战斗。从特派干事到锄奸科文书，从联大学生到随军记者，从游击战士到战地作家……徐光耀的从军生涯给予他多重身份。他是烽火岁月的亲历者，也是战场前线的记录者。身份的多变使得徐光耀在日记中从多个不同角度记录了部队生活。《徐光耀日记》内容涵盖了抗日战争后期、解放战争时期、抗美援朝时期三个部分。其中，抗日战争与解放战争时期的内容最为丰富，它不仅记录了中共基层士兵战时工作与生活的真实状况，同时多处记录反映出中共对军队的建设政策及措施，真实地展现了战时中国共产党对人民军队的绝对领导。
一、战时基层军队士兵的心理斗争
抗战时期，中国共产党开辟敌后抗战根据地，通过合理有效的宣传手段，联系各级党组织发动人民群众，中共军队力量得到迅速有效的扩充。但是，军队作为一个特殊的群体，任务艰巨繁重，随时要经历生与死的考验。同时在日常生活中，军营环境相对封闭单调，士兵群体极易引发心理问题，再加之抗战时期高强度的战争以及胜负无常的战争局势，士兵群体间出现了不同程度的迷茫低落、消极避战的悲观心态。
（一）内心挣扎：迷茫心境与悲观情绪相交汇
1943年，正值抗日战争战略相持时期，国内形势严峻。徐光耀所在的冀中地区战斗频繁，自1943年9月至年底，3个月来的不完全统计，冀中部队对敌进行了大小战斗102次。频繁的战斗导致士兵对战事的前途发展产生迷茫心境，出现恐战、厌战情绪的战士不在少数。徐光耀在日记中写道：“下午村长叫我去他家和大营上警察所一人接头，去了之后谈起情况来，他说非常严重，听说四芝兰、大营上、尧台、唐邱等都增加了鬼子，单就一句话就可吓人一倒。”暂时性的军事失利局面导致士兵的内心产生波动，进而出现失望的情绪，而且这种消极情绪极易在士兵群体中扩散蔓延，导致集体悲观的局面。这种影响是极其消极的，削弱了士兵群体的作战士气。“晚上耿队果然来了，他发愁的头也抬不起来，约略谈了几句，他也没有任何回答。一会儿他闷闷的走了，我们也闷闷的睡了。晚上大家都愁于水深火热之中。”士兵群体大部分同志几乎从未受过正规的学校教育，文化水平普遍较低，对于战争情况及祖国的未来形势缺乏清晰和理性的认知，再加之亲自经历过战场的水深火热，极易自我否定，易出现迷茫悲观的情绪。1944年1月1日，徐光耀在日记中记录了部队士兵的内心世界：“晚上临睡前，大队长闲谈说：‘抗战胜利了也好，死了也好，残废了也好。’这话很有意思，是乐观的又是悲哀的。”对于战争前景，士兵缺乏必胜的决心，所表现出更多的是一种无所谓的态度与迷茫的心境。此时是元旦佳节，部队中组织举办娱乐晚会，而士兵群体间所出现的负向情绪与节日氛围形成强烈对比。战士自身内在心理的动摇加之战争形势的外在不稳定因素，增加了士兵内心的迷茫程度。
1945年8月，抗日战争胜利，举国欢呼，人民正沉浸在一片欢乐祥和的氛围之中。然而，艰苦的十八年抗战刚刚结束，国内形势尚未稳定，一切整装待发，却又突然传来敌伪合流的消息。这意味着人民军队需要即将投入到新一轮的战争中去。作为一名年轻边区战士、抗日战争的亲历者，徐光耀对于战争有着敏锐的洞察力。国共双方力量悬殊，我党是否有足够的实力胜出?战事又何时才能结束?将来的国家命运又是如何?在这样的时局之下，同周围的士兵一样，徐光耀也从抗战胜利的欢呼雀跃转而陷入到愁苦与迷茫之中。在日记中他真实生动地记录了他的思想转变过程：“日本投降后，我的情绪已经有几次小的动荡，听说日本无条件投降了是狂欢，接踵而至的是急性病，日本投降了还不快去缴敌人的械，快占铁道拿县城吧！后来听说蒋敌伪合流，心中凉了一下，继之一想：不要紧，怎么着华北还跑出八路军手了哇。此后情况越来越坏，苏军停止了进攻，美军在天津登了陆，‘中央军’过了黄河，并且一下子就来石家庄了。这一来，心情逐渐凉了下来，认为：这是怎么回事呢?莫非八路军挡不住顽军过黄河?再看报纸上，今日顽军向我进犯，占我县城；明日顽军向我进攻，陷我某镇。又看见伪军报纸上，今日某将军在某地投降，明日某地日军被某长官解除武装。空运部队运到这里，运到那里，真不可一世了。于是对时局犹豫糊涂起来，不知怎么好，后来是“不管怎么着吧，瞎干吧！只知道“反正八路军的力量比以前要大多了，五一扫荡的局面是出现不了的。”徐光耀内心的矛盾跃然纸上，对于战争形势的不确定性，他的内心也充满了惶恐与不安，其日记中的心态描写也反映着边区士兵群体与基层群众的心声。
（二）守离两难：艰苦环境与严明纪律相冲突
艰苦的部队生活对于年轻的战士来说也是极大的考验。抗日战争和解放战争时期，中国共产党实行独立自主的游击抗战的战略方针，广泛组织了各种敌后游击队，在广大农村、城郊和铁路沿线等地长期坚持游击战争，以达到牵制、消耗敌人的目的。徐光耀所在的晋察冀边区，是八路军最先深入开展游击战的地方，民众武装的发展也先于其他地方。徐光耀在日记中多处记录了游击战争途中的艰辛：“挨了十几个小时，太阳走到正南偏正的时候，我们才在极端的不耐烦中钻了出来。胡乱地洗了洗遮瞒灰尘的脸，扑去衣上的土，眯着眼吃了没菜的饭。”战时部队生活异常艰苦，物质生活的匮乏时刻考验着战士们的意志力，而部队中严明的纪律对战士行为的管理与之相冲突，要想做到二者兼顾，往往需要战士具有吃苦耐劳的信念与超越常人的毅力。游击战争行军途中，战士经常借宿于百姓家中，而部队中有些年轻战士，由于无法迅速适应艰苦条件，又对密切联系群众的理论认知不够深刻，时而出现偷盗百姓物品的行为。“25号，大年初一，我们在邸过年。早日预料，今天可以吃到肉，可是连肉的毛也没有见着，清清冷冷吃两顿荞麦面，然房东却拿白麸去上供，不知是谁把人家供食吃了，可怪之至。”“下午接到侯方的一封信，说我们在北头住时违反了群众纪律，我们走后房东没了一块银元，几个子母扣，还把人家盆给弄坏了。在大年初一的时候，做这样的事未免太煞风景。”针对这些触犯军纪的恶劣行为，中共军队实行严格的军纪管控，违反军纪的士兵将面临严厉处罚。徐光耀记录到：“下午为了整顿军纪，密切军民关系，把部队集合起来施行全面检查。”由此可见，严格的军队管理政策加强了部队的纪律性，但是对于尚未脱离涣散作风、目无纪律的年轻战士而言，严格的部队纪律对他们不正当的个人行为造成约束，但同时也导致它们会产生内心因惧怕部队严格的军纪与惩罚制度而产生脱离部队的动摇心理。
部队新入伍的战士大多年纪尚小，自身对参军的前途未形成明确坚定的认知，解决生活困难和得到物资优待仍然是部分农民参军的重要动机。“1946年新东县扩军时，到区当兵的大多数是因家庭困难，参军可受优待而当兵，真正从政治教育上为了打退反动派进攻保卫胜利果实而参军的宣传教育不够。”王赟鹏提出，战士应征入伍在农民群众的传统意识中，仅仅是一种谋生的手段，最主要的目的是要摆脱生活困境、提升自己的政治地位。在物质与现实利益的驱动下，当其发现在部队中生活无法满足自身愿望时，会重新进行选择。 因此，部队当中年轻战士叛逃的现象屡禁不止。1944年，徐光耀写道：“俊卿告诉我玉山回家了，我听了为之一惊……玉山是我知道的很清楚的一个，根据他以往的表现，他是不可能不回来的，但他年纪很轻，再受女人的煽惑，亲属拼命围攻，或许发生变化。”战士出逃现象不仅在年轻战士中出现，而且在老兵中也有时有发生。1939年11月，359旅几个司号长同时拖枪逃跑，原因是“当八路军十来年了，政治上落后，还是当司号长等工作，表示对自己的前途没有希望。”战时在共产党军队中官兵一致，军官无特殊待遇的部队环境下，许多基层干部长期坚守在基层岗位，个人的才能无法得到充分的发挥，易造成心理失衡的现象。战士出逃行对军队秩序造成严重影响，不利于军队的整体性与统一性。
二、战时中共军队的思想政治工作
1944年，世界反法西斯战争形势发生根本性变化。同年5月，中国抗战形势进入战略反攻阶段。除国际环境对中国国内抗战的有利影响之外，中共对军队的思想政治教育也发挥了关键作用。战时部队士兵中出现的消极心理状态，为军队思想政治工作带来了严峻的考验，同时也从侧面反映出在战士群体间进行思想政治教育的必要性与迫切性。如何加强对部队战士的思想政治教育以保证战士树立乐观积极的抗战心态?如何保证党对军队的绝对领导以保证军队严明纪律的顺利实施?如何加强与群众的联系以巩固中华民族统一战线?成为中国共产党必须要思考的问题。针对战时部队中存在的种种问题，战士群体的思想改造迫在眉睫。
（一）纪之以严：整风形成士兵自觉反思氛围
部队生活中需要严格的纪律来保证思想政治工作充分发挥作用。在个性与党性，个人与集体相互碰撞与交融之下，整风运动在巩固部队纪律方面发挥了重要作用。1942年，中国共产党实行普遍整风以“使我们的党达到队伍整齐，步调一致的目的。”通过认真阅读文件，联系个人思想和工作，自我反省，开展批评与自我批评，从而提高自我认识，实现增强党性、改进工作的效果。整风运动对于加强无产阶级政党的建设，增强党的战斗力，是一次成功的实践。黄道炫提出，整风运动将思想汇报、交心、学习讨论、批评与自我批评的思想教育方式进行了体制化的改造，成为一种有力的治军方式；而促进了士兵形成倾心向党的自觉，进而反向推动整风运动的发展。通过整风运动，增强了战士的党性修养，加深了战士倾心向党的自觉，强化了战士对自我行为的认知。在整风运动过程中，徐光耀在日记中多处记录了日常生活中的自我反思：“再学习检讨，几天的经验是，多接近人，多谈话固然好，可是特别能奏效的还是多多帮助别人，多多协助他人工作，放弃轻蔑傲慢的态度，今天帮助田振彦打饭是很好的。”作为一名基层部队士兵，徐光耀能够以记录日记的形式进行主动反思，深刻意识到自身存在的问题并加以改正，这种行为正是受到整风运动后所形成的集体反思氛围的影响。由此可见，中共军队思想政治工作开展已取得成效，促进了士兵群体的思想水平的提升与部队内部的团结统一。同时，日记中还有大量部队战士共同讨论发言、进行集体反思的记录。“七三支委会上，我的发言不好，已引起一部分人不满，这是该十分注意的。虽然是为维护真理而斗争的，但竟因涵养性欠火候，而脱离一大部分人是不太应该的。”通过整风运动，部队战士间逐步自觉形成良好的反思氛围，通过批评与自我批评，维护了部队纪律，起到了巩固部队的作用。
解放战争时期中共军队的思想政治工作，继承和吸取了抗战时期的优良传统与经验教训，结合新的实践，特别是在基层连队瓦解敌军方面，有许多新创造。中共军队开展的新式整军运动，对赢得解放战争的胜利发挥了重要作用。人民解放军利用战斗间隙，从阶级教育入手进行土改政策的学习，运用诉苦和三查、三整运动，提高部队的阶级觉悟和战斗力。1948年，中共继续开展土改运动，当时在华北联大文学系读书的徐光耀被派往获鹿县，任务是帮助村民进行土改。徐光耀在日记中大篇幅记录了这一时期的思考，其个人的思想水平得到飞跃式的提升。“的的确确，这一次是我改造思想的绝好机会，深入农村搞土改，结合三查；昨天的批评，为我的反省准备了条件。”“上午，与地方干部半个小组合开，大家发言很热烈，说得很深刻，使我受了很大感动，深切体会到，只有共产党领导的组织和队伍，才能有这样深刻的检查，才能这样使人飞快地进步，我们这一代遇见了共产党真是幸福。”“事实证明，没有严格的组织生活，人就要落后下来，至少是很难进步。”种种记录表明，通过整风运动的深入开展，徐光耀已经深刻意识到自我反省的重要性，加深了自身对中国共产党的认同感，能够做到自觉坚定拥护中共对军队的领导。在帮助农民进行土改运动的过程中，通过部队士兵间进行相互评定与检讨，不仅加强了士兵与人民大众的联系，而且提高了士兵群体的思想政治觉悟，深化了军队的集体主义原则，为解放战争的最终胜利奠定了坚实的思想基础。
（二）践之以实：强化士兵教育夯实思想基础
提高部队的战斗力，除军事训练外，开设思想政治教育课程也是极为重要的手段。抗日战争和解放战争时期，中国共产党将党内思想政治教育作为团结全党领导全国斗争的中心环节，开创了行之有效的党内思想政治教育方式，极大地推动了延安整风和党内学习教育运动的开展，形成了全党思想政治理论的学习风气，丰富和发展了党内思想政治教育的运行机制。政治动员有利于激发士兵革命英雄主义精神，提高与鼓舞士气，使之明确所处的政治军事形势，了解每次作战的目的与意义，以及有利条件和困难因素；各级政工干部深入连队亲自动员，以召开各类誓师大会的方式激发士兵作战士气；通过创办政治性报刊并由各级士兵委员会组织士兵讨论、理解、坚决执行上级的各项任务与指示；通过开展英模大会等方法，都是军队思想政治教育必不可少的方式。
政治课程的开展是军队思想政治教育的有效手段。“起床后跑操，早饭后上课。先上政治训练课：由指导员来讲国内时局形式、政策、八路军的性质、任务等；再上军事课：刺杀、投弹、射击，这是最基本的三大技术。下午仍是两节课：文化课和自由活动。有专门的教员讲文化课，学文化，学常识。自由活动更是阳光灿烂：俱乐部、写墙报、教唱歌等等。晚上九点，全连集合点名，排长，指导员在前，讲评一天的好坏，注意事项等等。讲半个小时，然后洗脚睡觉。”这是徐光耀所回忆的部队生活中除了战斗生活之外的普通一天。从徐光耀的回忆中可以看出，在整风运动后，中共强化了对军队的集中指挥领导，从思想教育到体魄训练，从知识传授到实践活动，中国共产党对战时军队日常生活的管理已经形成一套系统全面的模式。而且在部队战士政治课程的内容选材与讲授方式上，中共也进行了精心的设计。一方面，部队的政治课程多选用当时的上级讲话材料，党内专著，时事评论性书籍作为课程教材，内容客观具体且可读性强；另一方面，课程多采取战士们集体阅读的方法，由文化水平较高的士兵为大家阅读文本并进行内容讲解，之后士兵相互间进行讨论，这一方法充分调动了大家的学习积极性。徐光耀作为为数不多的有过学习经历的士兵之一，在部队思想政治课上担任讲解员，起到了重要作用。“大家接下来便开始学习《党性锻炼》，由我讲了一段，大家学着还很明白。”“大家开始政治学习，由我读《评中国之命运》，读到国共关系一段，我读着很高兴，大家听着也很高兴。读过一点儿再换一段，今天所读文章也特别有劲。吃过早饭，我给战士们初次讲八路军光荣传统。”除集体阅读以外，士兵间还以个人阅读的方式读书，这种阅读更具有个人倾向性。在强烈的政治导向之下，士兵能够自主选择喜欢的书目来读。徐光耀擅长文艺，变多注重文艺类信息的获取与积累。“今天是礼拜日，是时事学习的日子，我学昨天发来的文件-毛泽东同志《在延安座谈会上的讲话》。”“用我那通讯本子，把各种报上好的通讯剪贴下来，如果能继续下去，天长日久，一定能网罗到好多有意思的东西。”由于战争年代书籍匮乏，战士们常互相借阅看书，以实现资源共享。“华丁同志借给我《联共党史》，这对我来说，试一下读不懂的，这也得硬着头皮往里钻，才能学到点东西。”通过集体阅读与个人阅读相结合，丰富了了士兵群体接收中共正向新闻报道的来源，有助于思想政治教育的良好开展。思想政治教育为士兵群体带来的影响是潜移默化的：“早上起来没什么变动，大家就学习起来。”这是徐光耀在日记中的简单记录，但可以约略了解到，除了战斗生活以外，战时部队士兵每日进行理论知识的学习已经常态化，这正是在中共思想政治教育政策的严密管控下取得的良好效果。战时中共军队思想政治教育的有序开展，增强了士兵们对中国共产党的理论认知，加强了个人的党性修养，为士兵群体自觉拥护中国共产党的方针政策奠定了坚实的理论基础。斯诺在《西行漫记》中对中共在军队中开设政治课程所取得的效果予以高度评价：“它的效果很大，这一点是很明显的。在这些年轻的没有什么训练的头脑中，逐渐形成了简单的然而强烈的信念，从形式上来说是很符合逻辑的信念，也是任何一支十字军为了要加强精神团结、勇气、为事业而牺牲——我们称之为士气的那种精神——都认为是必要的信条。”
树立时事热点正确的舆论导向是军队思想政治工作的有力保障。通过报告、讨论、大会等形式，及时向战士们传达正确的思想立场，宣传党中央的核心思想要点是部队思想政治教育工作中必不可少的环节。在抗日战争与解放战争的过渡时期，部分士兵出现对革命前途感到迷茫无奈的心理状态，思想报告大会的及时开展起到了增强战士自信心的作用。“听了李斌同志的报告，心中明亮了一些。这次听了魏政委时事报告，加了自己的判断，始对时局有了一个较为正确的了解。”“干吧！今后六个月将是从战争进入和平的六个月。在这个过渡期间，必须准确把握住方向，认清当前的时局，不为任何情况所摇撼，不为耀眼的光线所迷惑。既不要盲目乐观，麻痹大意，消极等待，又不要悲观失望，怠工动摇。”通过聆听党委报告，徐光耀开始对时局有了一定客观理性的认知，逐步建立起对解放战争前途发展的乐观心态。可以看出，党委的思想宣传及时树立起正确的舆论导向，为部队基层士兵坚定我党必胜的信念，形成积极抗战的心态做了强大的思想保障，这正体现出中共政策上行下效、上传下达的集体主义政治文化。毛泽东在《抗日战争胜利后的时局和我们的方针》中提出“抗战胜利果实应该属于人民”“人民得到的权利，绝不允许轻易丧失，必须用战斗来保卫。”等论断，最终由基层干部执行，给士兵吃了“定心丸”，形成了中共与军队之间理论与实践相结合的贯彻落实机制。
除此之外，中国共产党在战时创办了大量的时政报刊，也成为维护中国共产党阵地有力的思想武器。在日常生活中，通过翻阅报刊能够及时了解时事热点，有助于战士们树立起对战争发展前途正确的认知。徐光耀在日记中记录到：“上午看《团结报》，看了关于“什么是中国法西斯”的文章，才明白地了解国民党的买办的封建的专制主义。”“后来留下两份《新华日报》来看看。”“早晨，起的很晚，洗漱之后，便看《解放日报》，这是第二次见到《解放日报》了。”“今天看到《晋察冀日报》第二四五期，真使我感到愤怒和忧虑。”“提高警惕，努力奋起，相信《解放日报》的话，我们同日本强盗打了八年，并没有输给他。我们是不会输给任何科斯比与顽固军队的。”战时政治性书籍与报刊在共产党军队中广为流传，使战士能够及时了解到新闻时事，真正做到报刊为战争服务。军队干部、士兵成为时事报刊阅读的中坚力量，阅读报纸已经成为日常所需，这是战时在晋察冀边区所涌现出的崭新气象。
（三）动之以情：加强内外联系营造和谐氛围
在军队内部，中共时刻注重部队纪律作风建设，在日常生活中通过形式多样的手段调节军队氛围，以鼓舞士兵作战士气。解放战争时期，人民军队思想政治工作在贯彻群众路线上取得了长足进步，这种进步主要表现在全军诉苦运动、立功运动和团结互助运动的开展上。这三个群众运动是紧密联结、相互促进的，都对争取解放战争的胜利起了巨大作用，被誉为“打通连队工作的三把钥匙。”冀中地区以开展英模大会的方式推进军民融合，1946年，冀中十分区报道如下：“十分区司令部，政治部于几日前召开的一届英模大会，经几天的典型报告后，已于八月二十六日选出模范代表。”英模大会是利用英雄模范的先进事迹对广大群众进行思想政治教育的一种方式，通过英模个人陈述与物资奖赏，激励广大士兵与人民群众积极上进，向英雄模范学习。徐光耀在日记中记录了军队的一次立功表彰大会。“今天上午开户部会，讨论了拥政爱民工作后，即谈起颁发五一奖章来。进来军区表示，凡经过‘五一扫荡’一直到现在，政治上没有发生过大问题的人，即给发奖章。”通过立功运动，进一步调动了军队战士的革命积极性，大大激发了部队的革命英雄主义精神，有效地促进了战斗的胜利和各方面工作的开展。而团结互助运动则打破了军阀军队的统治方式，代之以官教兵、兵教兵、兵教官的民主作风与群众路线，形成群众自觉的进步力量，在军队中树立起良好的工作作风。经过团结互助运动，徐光耀感受到军队团结统一的向心力，在日记中写下如下感悟：“八路军里，人与人之间，政治上都是平等的，不管是首长，是战士；生活上也是平等的，不管是军官或士兵，什么人都一样，绝没有国民党那种现象。因之，他们非常团结巩固。”官兵一致的部队氛围下，士兵群体无论从精神还是行动上都更加团结一致，为解放战争的胜利打下了坚实的基础。
在战时日常生活中，文娱活动也十分丰富，士兵与百姓最热衷的娱乐方式有看电影、唱红歌以及赏话剧。电影的主要播放内容有《血泪愁》、《王秀鸾》等、真实反映当时百姓受地主压迫剥削的日常生活，激发战士的爱国热情；而唱歌作为必不可少的文娱活动，主要曲目有《欢迎英雄》、《国民党一团糟》，带有较浓厚的政治色彩，为士兵树立了明确的政治导向，有利于军队战斗工作的继续开展。话剧演出往往设置在军队干部的鼓舞性演讲之后，“军区副政委刘澜涛同志先作了简短有力的演说：他指出目前国际形势正经历一个于我有利的空前的大转变……在他讲完之后，全场立刻沸腾起热烈的掌声与欢呼声。每个人的心情都被他的话所倾泻出来，现在他的话又重新给大家以新鲜充满的战斗力量了。在兰涛同志讲话完毕后，由火线剧社演出‘老英雄’及讽刺戏‘鬼子的把戏’等等。”这样一来更能加深士兵内心战争必胜的坚定信念，提升了士兵对美好未来的向往。在军队外部，中共始终强调与部队战士与人民群众间的密切联系，在此过程中，形成了如表演话剧、干部宣传、下乡劳动等一系列丰富多彩的拥政爱民方式。其中，话剧表演作为最生动活泼与最浅显易懂的方式，深得大家的喜爱。1944年8月，《白毛女》在冀中九分区演出后受到观众的强烈好评。“几次的公演，尽管还存在着一些缺点，但无疑它的效果是良好的，他的演出是很令人满意的。只要你一看，看戏的人是那样拥挤，而且始终是那样多。在演出时，人们是那样凝神注视着，有不少的同志感动的流泪。”民众在观看戏剧表演的过程中受到了思想教育与政治鼓动，这种潜移默化的方式成为民众动员的有力思想武器。斯诺在日记中也写到：“在共产主义运动中，没有比红军剧社更有利的宣传武器了，也没有更巧妙的武器了……成百上千的农民听说随军来了红军剧社，都成群结队的来看他们演出，自愿接受农民喜闻乐见的形式的戏剧进行的宣传。”抗战时期，毛泽东在《在延安文艺座谈会上的讲话》中提出“文学服从于政治”，强调艺术要为人民大众服务，要注重文艺的普及工作。中共政策层层渗透，最终在基层部队落地生根。
三、战时中共军队思想政治工作成效：坚持了党对军队的绝对领导
中国共产党领导的人民军队之所以能够以星星之火成燎原之势，究其根本原因就是能够始终坚持政治建军，坚持牢固树立党的绝对领导这一永恒不变的军魂。思想政治工作是我军的生命线，动态看军队思想政治工作，可分为三个步骤：建构-传播-认同。中共权力向下的层层渗透，无疑是一项浩大的人力动员工程，其中所体现出的正是中国共产党内部组织与制度的合理性与的优越性。黄道炫提出，中共军队建设体制是金字塔式的多层级体制，顶层是正规军，中间层是地方武装，底层是民兵、自卫队。作为一个意识形态政党，中共具有高度的执行力与贯彻力。思想政治工作是一种教育宣传工作，关系到党的领导作用的发挥，是党的工作的重要方面。士兵作为群体性存在，普遍存在文化素质低下，思想落后的问题。这就更加体现出军队思想政治工作的重要性。中共对军队的思想政治工作是中国共产党的优良传统与政治优势，毛泽东提出，“在人民战争的基础上，在军队和人民团结一致、指挥员和战斗员团结一致以瓦解敌军等原则的基础上，人民解放军建立了自己的强有力的革命政治工作体系，这是我们战胜敌人的重大因素。”中国共产党将军队思想政治工作放在十分重要的位置，为抗战最终胜利发挥出至关重要的作用。
（一）提升了军队士兵对中国共产党的认同
抗日战争时期及解放战争时期，中国共产党的军队武装力量实现了由少到多，由弱到强的转变过程，主要归因于中共军队思想政治工作的良好开展，从而在战士间树立起对共产党坚决拥护的信念。徐光耀写道：“思想政治工作的作用真的是无穷的，真称得起是无价之宝。记得在我13岁的时候，七七事变不久，民军在我村中驻防，一天早晨我出去打草，正逢上一个民军的营长在给他的部下训话。他说到抗战很光荣，身上长的虱子也是光荣豆。这句话深深地印在我的脑海中，给了我很大的刺激，使我非常羡慕那些抗战的将士们。这就是政治工作的作用。也就是促使我参军有力地动员口号。”中共通过合理全面地开展思想政治工作，在部队士兵受到教育的同时，增强了普通民众对中国共产党与人民军队的认同，一定程度上保证了征兵计划的顺利实施，为战时士兵群体的壮大奠定了基础。中共通过政权层层渗透，以动员而非强制的方法进行士兵招募，大大缓解了群众与军队间的紧张关系，使人民军队形成高度的组织内聚力。
随着中共军队规模的不断扩大，军队成分更加多元化，官兵关系也成为不可忽视的问题。为此中共组织军队开展了立功运动和团结互助运动，提倡军队间互帮互助，官兵之间一视同仁，没有阶级的差别。极大地调动了官兵的积极性与主动性，军队面貌焕然一新。“八路军里，人与人之间，政治上都是平等的，不管是首长，是战士；生活上也是平等的，不管是军官或士兵，什么人都一样，绝对没有国民党那种现象。因之，他们非常团结巩固。”国共双方在军队管理、官兵关系、作战手段等方面存在着显著差异，中共军在作战过程中所表现出的坚定意志也成为其深得民心的有力保障。解放战争时期，国民党军队军心涣散，出现军队士兵频繁叛逃现象。徐光耀在日记中记录了国共军队的明显对照：“抗战以来，国民党之军竟投降60万之多，叛将达58名，数字实数惊人。共产党领导之下之八路军仅区区50万，而能抗敌至半，竟无一排一连投敌。多处敌寇做梦也不敢想，八路军会有将级干部投敌，与之国民党军相比真有天壤之别。”“新闻称郑洞国，是国民党候补中央委员，他的全部投诚是解放战争以来的第一次，是中国形势有着巨大变化的象征。”在解放战争后期，国民党之所以出现大量叛逃士兵，除战略战术出现问题以外，究其原因归根结底在于轻视了对部队士兵的思想政治工作，而中共根据战争形势采取了灵活有效的思想政治教育工作，使士兵群体更加具有组织性与纪律性。这徐光耀在日记中有着深刻展现：“共产党为什么胜利?因为他还是进步的，他掌握着一切进步的东西。只拿对犯人处理一点看，国民党用酷刑、杀、残，这些都是落后的、倒退的，还是原始的东西。而共产党则用说服教育、改造的方法，这便是进步的，向前的，文明的方法。前进的一定会冲破落后的束缚并战胜它，犹如封建制度较奴隶制度进步就可以战胜它一样。”战时中国共产党通过军属优抚工作、官兵一致、整军运动等一系列治军方式，强化了军队内部的凝聚力，增强了民众对于中国共产党的认同感，为战争的最终胜利奠定了坚实的战斗力量。
（二）强化了军队士兵对中国共产党的信仰
1945年，正值抗日战争末期，中共进入战略反攻阶段。但是中共内部的抗战形势仍不够乐观，整体作战形式已经到了趋于饱和的阶段。中共在报告中写道：“今天开展和抗战开始时不同，那时地方富足，未经战争消耗，群众情绪高涨，干部也多，现在人民贫困，在抗战相持阶段末期，群众复杂，扩兵也不容易，有很多的是杂牌与兵痞。”然而在这种艰难的社会环境之下，中共军队士兵依然能够保持乐观向上的态度，坚定抗战必胜的决心，可以反映出中共军队思想政治工作的显著效果。徐光耀在日记中反映了在严峻时局下士兵们乐观积极的抗战态度：“1940年，警备旅旅长王长江在干部会上报告说，现在敌人采取所谓牛刀子战术。古语有云，杀鸡焉用宰牛刀，敌人提出牛刀子战术，即是按照这句话的意义来的。他把八路军看做鸡，可又感到这鸡太棘手，于是想用牛刀子来对付。几年来，这牛刀子战术被抛弃不喊了，原因即是八路军并不是鸡，他们比牛、比虎还要厉害，鬼子门时无法想象的。”通过军队政工干部及时进行通俗易懂的宣传教育，强化了士兵群体对战争形势总体向好的认知。综上可知，中共军队不断壮大，战斗力不断提升，离不开部队基层干部的宣传教育以及自身的抗战必胜信念的支撑。
解放战争时期，通过新式整军运动，使得战士对战争发展保持乐观心态。这一时期徐光耀日记中多处出现自我坚定意志的表达。“老了或死了，可悲吗?可愁吗?我看不见得。如果为革命奋斗下去，许是一种很大的愉快吧！同样的，为革命奋斗下去，老死了，牺牲了，这样的为人民而死，为大众而死，为党，为革命而死，壮烈的死，光荣的死，不是很有价值的吗?不是很可以愉快的吗?那么愁从何而来呢?我们在革命队伍中又过了一年，为党又工作了一年。我们更加光荣了，我们更伟大了。我们应该纪念这个年，用狂欢兴奋纪念这个年。”“共产党人应不应该有雄心?我认为不但应有，而且应该大大的有，每个人都有。但这种雄心应该是对革命绝对有利的，是服从于革命利益的，不是从个人英雄主义出发，而是为了把革命工作搞的更好、更强。譬如，共产党要改造社会，这个雄心要算顶大了吧?但是这个雄心是要为广大人民广大群众谋幸福的，所以它是正确的、正义的。每个人该不该要雄心的呢?该的！对革命有力的雄心，还应该大大发扬与发挥，反革命非正义的雄心是要清除地。”由此可见，在解放战争时期，徐光耀对中国共产党的认知更加深刻，感情上展示出对中共革命的高度认同。作为一名普通战士，徐光耀能产生对中国共产党深刻的拥护与热爱之情，时刻将个人利益与国家利益、人民利益紧密结合起来，所体现出的正是在党的思想政治工作下，真正实现了军队战士认可中国共产党的革命自觉。战时人民军队在党的坚强领导下，创造了一个又一个战争奇迹，一个重要的原因就是在军队发展过程中形成一系列思想政治教育工作和制度，保证了党对人民军队的绝对领导，保证了我军战斗力最大限度的发挥。思想政治工作是军队建设的生命线，是激发和保持部队战斗力，履行军队根本职能的有效途径。
四、结语
《徐光耀日记》记录了战时中共基层部队士兵真实的日常生活状态，本文以此为切入点具体分析了战时中共士兵的心理活动、教育活动、文娱活动以及官兵、军民间的关系，对其中展现出的中共思想政治工作的诸多面相进行了探讨。战时中共采取缓和与渐进的权利渗透方式，合理地进行思想政治工作，使得人民军队实现了高度的政治化与组化。中共作为一个刚性政党，在人民军队意识形态建设中充分行使了政党权力，将思想政治工作层层渗透至基层部队，保证了中共政策的全面贯彻落实；同时又通过文娱宣传等柔性方式，在潜移默化之中起到教化作用，实现了士兵群体及普通民众对中共制度的自觉认同与自愿遵守。张弛有度的治军方式体现了中共军队建设方面的原则性与灵活性，这也是一个政党能保持鲜活生命力的关键所在。努力打造一支有组织、有纪律的人民军队，不仅仅是在战争年代的需要，在新时代强军兴军的伟大实践中，推进军队现代化建设，做好军事斗争的准备，依然要靠中国共产党对军队的绝对领导。面向军队，扎根基层是中共思想政治工作的优良传统，在中国特色社会主义新时代下，我们更应继承先辈的优良传统，坚持中国共产党对人民军队的绝对领导，充分发挥思想政治工作对改革强军的生命线作用，全面建设人民军队。军队思想政治工作要紧紧围绕提高部队战斗力这一核心要义，持续推进党和军队思想政治建设事业的健康发展，确保我军优良传统得到继承和发扬，永葆人民军队的性质与本色。
怎么做好党支部思想政治工作篇10
一、淡泊名利、无私奉献是共产党人应有的精神追求
淡泊名利、无私奉献，心中装着人民，装着党的事业，是共产党人应有的价值取向和精神追求，为之努力实践并身体力行，不仅是党的全心全意为人民服务的宗旨所决定的，而且对于提高整个社会的思想道德水平和文化素养，激励广大党员和人民群众投身社会主义现代化事业具有重要的教育作用和引导作用。
二、着力营造“淡泊名利、无私奉献”的社会环境
坚持和弘扬“淡泊名利、无私奉献”的精神，使之成为全社会的共识，从而获得外部动力和社会支持，是共产党人尤其是思想政治王作者光荣的使命。
(一)加强学习，提高素养。科学的世界观、人生观、价值观不是与生俱来的，也不是头脑里固有的，只有在马克思主义科学理论指导下的社会活动实践中才能形成。知书才能达礼，好学才有品格，只有不断进行科学理论科学文化知识的积累，才能逐步实现自身的完善，也才能领悟人生的真谛。
(二)做好思想政治工作，把淡泊名利、无私奉献变为群众的自觉行动。把“淡泊名利、无私奉献”变为群众的自觉行动，需要有一定的思想底蕴，不是靠行政命令能够解决问题的。一种科学的思想理念，能否为广大群众所接受，取决于对党的认识程度，在群众还没有认识它，或者心有疑虑的时候，我们不能因此轻言废弃，又不能硬性要求群众接受并为之叫好，只有通过教育与引导，使群众了解其内涵、意义及其对社会进步的积极影响，群众才会乐意接受，并将其化为自己的信念与动力，变为一种自觉行动。
三、淡泊名利、无私奉献要从自身做起
高尚的精神境界需要在工作和生活中培养，需要用行动来体现，我们讲“淡泊名利、无私奉献”就是要自觉“照镜子”，从自己做起，用自己的行动去影响和带动别人，不但要做，更要做实践者。这就要求我们，首先要树立科学的世界观、人生观和价值观。其次，要身体力行，率先垂范。第一是吃苦，凡是吃苦的事，自己走在前面，别人自然就会跟上来。第二是吃亏，在物质利益不好平衡时，自觉自愿地吃点亏。第三是受得了委屈，能够任劳，也能够任怨。第四是敢于开拓，敢担风险，敢于当第一个吃螃蟹的人。我们只有用马列主义、毛泽东思想、邓小平理论武装头脑，自觉摒弃封建、落后的思想观念，加强思想道德修养、追求健康向上的生活情趣，才能做到吃苦在前、享乐在后、淡泊名利、无私奉献，才能带领广大人民群众同心同德完成实现民族复兴的伟业。
怎么做好党支部思想政治工作篇11
党的十八大以来，以习同志为总书记的党中央从党和国家事业发展全局和战略高度，全面加强党的建设，体现了强烈的历史责任感、深沉的使命忧患感和顽强的意志品质，开创了全面从严治党、重塑政治生态的新的历史时期。贯彻落实中央决策部署和习总书记系列重要讲话精神，切实履行管党治党政治责任，持续深入开展正风肃纪，旗帜鲜明反对腐败，党风政风社会风气明显好转。围绕学习贯彻王东明书记在全省领导班子思想政治建设工作会议上的讲话精神和省委全面从严治党《决定》、“两个意见”、《思想政治建设十项规定》等系列重要文件、周喜安书记在全市领导班子思想政治建设工作会议上的讲话精神和市委全面从严治党《决定》，“两个实施意见”等文件精神，以及万志琼书记在全县领导班子思想政治建设工作会议上的讲话精神，良好的政治生态加快形成。但与从严管党治吏的要求相比，与协调推进“四个全面”的现实需求相比，领导班子队伍中还存在理想淡化、纪律松懈、好人主义、为官不为等问题，必须进一步加强领导班子思想政治建设，触及思想根源，解决实际问题，切实增强领导班子的凝聚力战斗力，形成推进“四个全面”的强大力量。
一、强化理论学习，把思想政治建设的出发点放在提高班子成员的思想政治素质上。只有理论上清醒，才能保持政治上坚定。要始终把理论学习作为提高领导班子思想政治水平的关键环节，作为领导班子建设的头等大事来抓。一是教育领导干部，增强学习的自觉性。要引导干部正确处理工作和学习的关系，建立学习型社会，树立终身学习新理念，既要踏实苦干，又要扎实苦学，科学地安排时间，珍惜时间，减少不必要的应酬，把功夫下在学习上，不断充实和完善自己。二是扎扎实实地开展“讲学习”活动，系统地学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论、“三个代表”重要思想、习总书记系列重要讲话精神，坚持局党委中心组学习制度，要精心组织、精心安排，每次中心组学习都有中心内容，有专题辅导或发言，有针对性，有解决的重点问题。做到学有计划、学有笔记、学有记录、学有质量，防止流于形式。三是加强领导干部学习情况的检查考核。要把领导干部的马列主义理论素养、学习理论和业务的自觉性、运用理论指导工作的实际水平作为考察、评价干部的重要内容。领导干部年终述职时要述学，考察干部时要考学，党员民主评议时要评学，以多种手段促进干部理论学习不断引向深入。
二、全力维护团结，把思想政治建设的切入点放在提高领导班子的凝聚力和战斗力上。一是坚持民主集中制原则。要深入进行民主集中制的教育，提高认识，端正态度，增强贯彻执行民主集中制的自觉性。要求领导班子“一把手”应当成为执行民主集中制的表率。其它班子成员也要按照民主集中制的原则来处理各种矛盾，积极支持和配合“一把手”搞好工作，在班子成员中努力形成互相尊重，互相谅解，互相支持，互相提醒，大事讲原则，小事讲风格的良好局面，不断增强领导班子的凝聚力和战斗力。二是要处理好正职与副职之间的关系。要求一把手应以身作则，身体力行，办事公道，把握全局，协调关系，注意发挥副职的作用，支持副职的工作；副职则应认清角色，主动当好配角，尽职尽责地做好自己分管的工作，当好正职的参谋助手，从而使领导班子成为既有分工又有合作的有机整体。三是勇于开展批评与自我批评，沟通思想，求同存异，相互补台，相互支持，从而达到真正团结的目的。
三、提高驾驭市场经济的能力，把思想政治建设的根本点体现到推动经济发展上。局领导班子要按照加强党的执政能力建设的基本要求，重点在提高领导干部驾驭市场经济的能力上下功夫，用发展是硬道理统一班子成员的思想，以敢于开拓的精神，勇于创新的魄力，在提高领导干部驾驭市场经济的能力和水平上达到“四个突破”。一是在决策能力上求突破。能正确运用市场信息和市场经济的发展机遇，群策群力，依据市场趋势和实际情况作出正确的科学决策。二是在识别能力上求突破。在错综复杂的市场活动中明辨是非，分清主次，突出解决主要矛盾，在改革、发展、稳定三大任务中，抓住发展这个核心。三是在应变能力上求突破。面对瞬息万变的市场动态，把握取向，采取对策，顺应形势发展变化，做出科学的分析预测。四是在创新能力上求突破。善于把上级精神、外地经验同实际结合起来，勇于创新，善闯新路，加快发展，敢为天下先。
四、改进领导作风，把思想政治建设的落脚点放在代表最广大人民群众的根本利益上。局领导干部要按照“两个务必”的要求，切实加强领导干部作风建设。一是要大力改进工作作风。提倡脚踏实地，勇于创新。要从巩固党的执政地位和实践党的全心全意为人民服务宗旨的高度，坚决摒弃形式主义和官僚主义，始终保持与人民群众的血肉联系，真正把人民答应不答应、赞成不赞成、高兴不高兴、满意不满意作为我们一切工作的根本出发点和落脚点，真正视企业职工如父母，心系企业职工，深入企业，关心企业职工的疾苦，倾心为企业排忧解愁，多办实事，做人民忠实的公仆。二是要保持艰苦奋斗的生活作风。提倡忠诚磊落，廉洁自律。要保持共产党人的革命情操，时刻注意克勤克俭，以积极向上、健康进取的生活态度，以共产党人的高风亮节和人格力量影响社会、带动群众。
五、实施一把手工程，把思想政治建设的保证点放在强化领导狠抓落实上。一是加强领导，明确责任。建立领导班子思想政治建设责任制，党委书记担任第一责任人，对领导班子的思想政治建设负全责。建立健全由企业党委、总支参加的思想政治工作联系会议制度，定期分析领导班子和思想政治建设的形势、存在的问题，有针对性提出改进措施。二是强化机制，狠抓落实。重点完善领导班子思想政治建设考核机制、竞争机制、反馈机制，把思想政治建设的成效与经济工作的成果有机结合，作为衡量和使用干部的依据。三是严于律己，当好表率。在领导班子思想政治建设中，充分发挥一把手的导向和牵动作用。领导干部应带头克己奉公，无私奉献，做正己的表率；带头加强学习，提高素质，做强己的表率；带头约束自己，勤政廉洁，做律己的表率。充分发挥好立党为公、清正廉洁、勤政为民的表率作用和人格力量。
怎么做好党支部思想政治工作篇12
一年来，在领导的悉心关怀和同事们的热心帮助下，我认真学习方针政策，努力熟悉业务技能，严以律己，勤勉工作，较好地完成了各项工作任务，现工作总结如下：
一、积极学习，提高自身素质。
自今年四月参加工作以来，我始终将学习放在重要位置，努力提高自身综合素质。一是认真学习党的政策方针，努力提高自己的政治理论水平；二是了解了一些实用的法律法规知识，努力使自己成为法律法规的宣传者和落实者；三是积极向领导、同事学习，努力学以致用；四是不断学习业务技能知识，努力使自己工作上台阶，得到同事和领导的认可。
二、踏实工作，完成各项任务。
工作中，我正确定位、认识自己，从工作的需要出发。
（一）端正工作态度。本着以服务为宗旨，积极主动，探索方法，任劳任怨。年内努力完成单位交办的各项临时性工作，积极探索残保金征收工作相关业务，认真学习业务相关理论知识，刻苦学习文秘相关知识，认真完成年报等相关统计工作。
（二）遵守各项制度。遵守各项规章制度，主动接受监督。
三、提升自我，适应工作需要。
我对自身严格要求，以制度、纪律规范自己的一言一行，及时总结工作，查缺补漏，对新分配的工作主动衔接、积极研究，力争做到尽快适应工作、尽早投入工作、尽力完成工作。
我深知，虽然参加工作才几个月，在本年的学习、工作、思想作风等方面，自己与组织要求的差距还很大，很多工作做的还不够完善等，在许多的方面都需要加强。在今后工作中，我定会虚心学习、长远规划，以饱满的热情、踏实的作风、努力把各项工作做得更好。
怎么做好党支部思想政治工作篇13
职业院校辅导员工作应当同具体行业专业相结合，具备一定与学生所学相应专业的专业技术能力，下面是众鑫文档网小编给大家带来的大学生思想政治教育和高校辅导员工作创新思考范例，希望大家喜欢。
青年是国家的希望，民族的未来，是最有生机与活力的现代化建设力量。而大学生作为青年中重要的一部分，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，从而积极有力地投入到祖国未来的建设，这无疑是非常重要的。作为高校的辅导员，应该担当起肩负的责任，创新工作方法，重视理论与实践相结合，在思想政治教育等多方面加强对学生的引导。高校辅导员是开展思想政治教育的骨干力量，也是高校学生思政教育和管理工作的组织者、实施者、指导者。因涉及各方面的教育管理工作，需要辅导员具备坚定的政治立场和政治信念，拥有极为丰富的知识储备，行动操手要专业有力，创新思维要超前活跃，具备培养专业人才的基本职业素养和较高的职业道德。辅导员日常管理工作和大学生思政教育工作有机地结合起来，实现深度对接，是做好高校辅导员工作的重要前提。
一、高校辅导员必须坚持立德树人和文化自信
大学生的思政观念是否正确形成很大程度上依赖于学校教育的优劣，而其中大部分思想观念教育来自辅导员的教授。身为辅导员，要想让自己的每一堂课都有味道，首先就必须自己拥有高尚的人格、高远的理想和崇高的信仰。人格，是做人的根本，也是立人的基础，如要授人，必先拥有资本与能力，其中首要前提便是高尚的人格，这是能否向学生传递正确三观的关键。而理想，则表达一个人对未来美好生活的向往与追求，体现其积极向上的心态，而辅导员如拥有积极的情绪才能够感染学生，使其将美好的期许带到学习与生活之中。最后是信仰，信仰是人类灵魂的标注，拥有崇高的信仰便会自觉规范行为举止，辅导员也是帮助学生树立崇高信仰的重要力量[1]。高校辅导员应坚持“立德树人担使命”。培养的学生不仅有“才”更要有“德”，德才兼备，方能成为可用之才。辅导员必须增强育德意识，努力提高育德能力，坚持精准施策、精准发力，不断完善“三全育人”格局，努力培养德智体美劳全面发展。
高校辅导员必须坚持文化自信，文化自信是对文化，思想，信念的一种肯定，是中华民族自强不息，前赴后继，奋勇拼搏形成的坚不可摧的强大理念传承，坚持文化自信就是坚持中国人的底气和骨气，坚持中华民族的根基，中华民族之所以千百年来始终坚定得屹立在世界的东方，愈挫愈勇，一直勇往前行，靠的就是我们的文化自信，是对国家、民族和政党文化发自内心的自信和自豪。高校大学生的文化自信，就是大学生对悠久的历史和灿烂的文化的透彻理解和学习，吃透文化精髓，对中华民族文化的坚定认同、强力肯定和积极继承，并结合现代文明不断发扬光大，创新发展。高校辅导员承担着对高校大学生文化自信进行培养的重要使命，是引导学生传承与光大传统文化，实现中华民族文化自信的坚定力量。坚持文化自信，拥有家国情怀、创新精神和国际视野，才是担当民族复兴大任的最基本要求。作为大学教师，最应该遵守的基本道德准则就是热爱自己的祖国，感恩祖国的培养。因此，加强师生思想引领，加强思政教育，已经刻不容缓。
二、高校辅导员应当积极向专业化、职业化的方向发展
教育部先后出台和修订了高校辅导员职业能力标准和队伍建设等政策措施，使过去以探索实践为主的高校辅导员制度建设上升到了有法可依的新阶段，形成了较为完备的辅导员建设体系。职业化是一种工作状态，涵盖标准、规范和制度内容，以完成专业工作为目的、实现工作本位化、任务化和效率化。高校辅导员应当深入进行理论知识、社会知识、专业知识的学习，形成完备的知识体系。拥有教师视角和学生视角、校园视角和社会视角、国内视角和国际视角、当前视角和未来视角、政治视角和管理视角等多角度判断比较和洞察分析能力，并不断进行制度创新、管理创新、业务创新和技术创新，拥有永不停歇的开拓创新的能力，努力提高思政育人，管理育人，专业育人，技能育人的育人水平，形成辅导员专业体系[2]。辅导员要明确工作范围与工作要求，始终把弘扬正能量作为工作导向，把拥有较高的职业素养，具备较好的职业道德作为基本规范，建立完善的考评与奖惩机制，形成专业化和职业化体系。
同时，高校辅导员必须具备扎实的专业学识。职业院校辅导员工作应当同具体行业专业相结合，具备一定与学生所学相应专业的专业技术能力，懂专业，懂系部运作管理。我院作为药品食品职业类学院，重点培养学生与药品和食品相关专业的专业人才，关系到国计民生以及老百姓的生活质量和生命健康。作为辅导员也应该具备一定水平的药品食品专业技术能力，选拔聘任辅导员时应当考虑从相关专业的高校毕业生中进行择优录用，并且要对已经上任在职的辅导员进行专业类培训，让辅导员充分掌握行业发展状况，技术方向以及未来对人才的需求状况，让“内行”管理“内行”，避免“外行”管“内行”造成“不懂”的尴尬局面。管理起来也能以专业服人，行业服众，有利于实现和学生进行广泛的专业对接，憧憬专业未来，树立远景目标，和学生深入探讨，实现深度交流，思想融合，提升管理水平。只有熟知专业，懂得专业，才能更进一步把思政教育融入专业课堂，把思政因素融入实践教学。比如我们在学习《药用微生物与免疫》专业课的学习过程中，首先要教育学生树立以人为本的安全思想意识，要肯定微生物带给人类的益处，研究微生物是为了让我们生活过的质量更高，更精细，身体更健康，更长寿，同时也要重视它带给人类的巨大威胁，还要研究如何去消灭它，控制它，影响它，这是人类的需要，国家的期望，人民的热盼，要有全局观念。
三、高校辅导员应该关注学生心理健康教育
大学生心理素质的教育与思政教育密切相关。心理素质好的学生，往往表现为阳光、自信、活泼、开朗、有理想、有信念，懂得感恩，热爱生活，他们往往对未来充满着自信，拥有正确的人生观、世界观和价值观。大学生心理素质的高低对他们今后人生道路的选择起到决定性作用，也是制约高校教育教学质量的重要因素[4]。在当今时代，心理疾病越来越常见，患者年龄也在逐渐降低，因此深入了解、关注和优化大学生的心理素质至关重要，高校辅导员应该责无旁贷地成为大学生健康心理的疏导者。我院特别重视大学生心理健康，每学期按时安排心理测试，按轻重分类，轻者由带班辅导员进行疏导跟踪，比较严重的由学院专业的心理老师针对性地进行心理疏导治疗。学院经常组织辅导员参加心理教育讲座，聘请校内校外知名心理专家授课，鼓励辅导员参加心理课程线上线下学习，考取心理咨询师证书，还专门设立心理咨询室，安排资历深厚有心理咨询证书的老师轮流值班，解答前来或线上咨询的学生心理问题。
着重从几个方面做好大学生心理素质教育：一是做好学生的思想教育，把理想、信念、纪律、公德等变成自己的思想和行为，使之内化于心、外化于行。充分认识社会赋予自己的角色，开阔视野，放眼未来，树立信心;二纾解学生心理压力，组织开展多姿多彩的集体活动，帮助学生通过活动了解他人，交流思想、陶冶情操、开阔胸怀。对个别有心理障碍或严重心理疾病倾向的学生及时针对性地进行干预疏导;三是注重交流。沟通、谈话、观察是交流的主要因素，利用一切机会接触学生，观察学生，做到入心，入肺，入眼，真正深入到学生的内心深处;四是尊重学生，尊重学生是做好学生管理工作的关键，让学生从内心深处接受管理，理解管理措施，自觉养成遵守纪律的习惯。
四、高校辅导员应当注重思政教育引导下的工作方法创新
高校辅导员作为大学生的第一管理者，引领人，担负者不可替代的重要作用，工作方法的运用和创新，决定了学院教育的水平高低，有理想信念是做一个好老师的根本，有仁爱之心是成为好老师的关键，润物细无声，对学生的教育管理是在潜移默化中促进了大学生的成长。同时辅导员又是课堂中的第一责任人，在专业课堂中也要充分利用专业优势，在专业学习中融于思政因素，以思政引领专业学习，实现“思政—專业(实践)—育人”新模式。实现专业育人，实践育人。这就要求在课堂不能只重专业，只重技能，更要重视学生的品格、品行和品味，要主动回应学生的价值疑虑、信念困惑。辅导员的工作是塑造人，塑造灵魂和生命，要不断发觉学科中潜在的新的育人功能，在自身建设上下功夫，转变思维观念，掌握科学方法论，不断推进思政前提下的育人创新建设。
作为高校思政工作的重要力量，辅导员的思想政治状况对学生来说具有很强的示范性，因而要树立榜样力量，积极将自身的经历融入课堂，从而使课程能够真实地启发学生，让学生可以深入思考，让每一堂思想政治课程都可以成为引领思想的价值课。再者，关于授课的内容，辅导员要关注形势与政策，始终走在最前沿，在课上将收集到的“政治元素”打磨成能够被广大学生所接受的“政治故事”，这就考验到辅导员的工作能力，辅导员平日应该密切关注学生的生活，将相关“政治元素”与学生生活相关联，着重他们所关心的实际问题，把条款要求细化成生活目标，让学生可以更加自觉，也更加全面地了解到政治内容，形成思政思维[3]。最后，不仅是课上，即使在课后，也是辅导员对学生思想政治教育的有力阵地，如带学生深入乡镇扶贫、参与社会调研、定岗实习等，让学生能够更加全面深入地了解社会，适应社会，从而全方位助力学生思想政治建设，实现全程育人、全方位育人。
五、高校辅导员应该跟上网络时代发展的步伐
当前，网络技术日新月异，新技术新理念不断涌现，辅导员应该持续学习，更新知识储备，提高信息化应用水平，跟踪现代网络技术的前沿。网络应用技术不仅为辅导员开展、协调、组织工作带来极大的方便，也为辅导员进行思想政治教育工作提供了一个便捷且专业的平台。
首先，辅导员可以借助网络技术提高职业技能，对于一些准备不是那么充分的辅导员来说，可能缺乏相关方面的知识，网络可以高效全面地帮助他们了解需要的信息，及时改进自己的教学方法，从而使得学生获得更好地教学指导，有利于提高人才培养质量[5]。互联网是新时代的产物，意味着教育技术的进步与发展，辅导员除了可以从网络获取大量有效信息之外，还可以借助先进的教育技术，通过翻转课堂等形式，借助视听结合的方式，从立体层面展示课堂内容，使得课堂更加有趣生动。由于需要管理的群体人数较多，而在现实中对于学生的教育指导工作也会随着不同的环境产生一定的差异，因此运用网络技术帮助辅导员更全面掌握学生信息，保障学生生活安全与课业学习，从而有利于学生秩序化发展。最后，网络化可以帮助辅导员加强日常学习。网络化的发展使得诸多网课应运而生，我们可以整合因特网资源，借鉴新方法，学习新内容，把新内容注入自己的辅导员工作中，用新的资源优化工作程序，更新工作内容，不断提高自己的工作能力。
随着全球化的发展，各种文化思潮和价值观念交错复杂，同时随着互联网的发展，各种或真或假、或对或错的观点冲击着大学生的思维，使其稍有不慎便会侵扰大学生的思想观念。辅导员的责任重大，必须努力把思政教育带进校园，带进专业课堂，带进实习岗位，带进社会工作中。让思政教育引领专业技能的学习，规范学生自主学习、自我管理、自我提高以及创新创业。
总之，思政教育和辅导员的工作创新融合聚焦，合力互进，对提升学院人才培养水平，创建省优质校必将产生前所未有的推动力。学生是学校的主体，学院的一切工作都是围绕学生的成人成才。作为高职院校辅导员，应该牢牢抓住思想政治工作，兼顾全方位和个性化，为学生的健康成长立目标、定方向，做学生政治思想的引领者，做学生成人成才的助力者，做学生健康安全的守护者。
怎么做好党支部思想政治工作篇14
通过学习《中共中央关于加强党的政治建设的意见》,作为一名青年员工,对在政治建设和思想建设上有了更深入的了解和认识。
首先要牢固意识，坚定理想。把改进思想政治作风和日常工作联系起来，增强政治意识，坚守政治方向，做到用心干事、用心谋事，增强“四个意识”，坚持“四个自信”，做到“两个维护”，切实提高政治能力。
其次要认真对照，及时改进。充分发挥主观能动性，用饱满的工作热情，尽自己最大努力完成工作，在公司里做好先锋模范带头作用，定期做自我批评，不断改进不足之处，时刻完善自己，保持积极向上的思想状态。
再次要重视磨炼，提升高度。继续深入学习领会党的十九大精神，以及学习强国APP平台上的学习内容，提高自身政治素质和党性的修养，用知识武装自己，将学习成果转化到实际工作当中。
打铁必须自身硬,只有把理想信念固力起来,才能提高思想政治觉悟,成为一名合格的共产党员。
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