商学院毕业自我评价1 我于xxxx年——xxxx年就读于xx大学商学院，支持我走过来并且充实度过的是我的自信，努力和上进。 刚到大学时，来自农村，沉默寡言，虚荣自卑，所有与管理有关的品质自己几乎下面是小编为大家整理的2023年商学院毕业自我评价3篇,供大家参考。
商学院毕业自我评价1
我于xxxx年——xxxx年就读于xx大学商学院，支持我走过来并且充实度过的是我的自信，努力和上进。
刚到大学时，来自农村，沉默寡言，虚荣自卑，所有与管理有关的品质自己几乎都没有，可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能，于是努力的学习各门知识，认真提高自己的专业能力，尤其注重英语和计算机的学习，取得了很好的成绩，并且连续三年获得奖学金。
于此同时我也深深的意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的，能力则更为重要。于是我广泛的参加学校的活动，诸如辩论会，英文竞赛，组织同乡会等，并且扩张自己的兴趣与爱好，学习围棋，书法，口琴，日语，评弹等，它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣，重要的是锻炼了我的沟通，组织的能力，提升自己的修养和品德，让我可以更好的和每个人交往，XX年获得商学院分团委的“活动积极分子”称号。
大学是社会的过渡，在进入的时候，我便知道我不可能去考研究生的，所以我付出了很多的时间参加社会实践：在新龙门酒家做服务生，我知道如何礼貌*等的对待每一个顾，这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通；天驰的现场管理，我知道要学会思考观察，懂得经济的策略，学会创新；推销铅笔使我知道应该敏锐的抓住市场机会，并仔细进行自主的策划，还有其他的等等，在实践的过程中锻炼了自己，也为以后的工作适应打好基础
商学院毕业自我评价2
我于20xx年—20xx年就读于XX大学商学院，支持我走过来并且充实度过的是我的自信，努力和上进。
刚到大学时，来自农村，沉默寡言，虚荣自卑，所有与管理有关的品质自己几乎都没有，可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能，于是努力的学习各门知识，认真提高自己的专业能力，尤其注重英语和计算机的学习，取得了很好的成绩，并且连续X年获得奖学金。
于此同时我也深深地意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的，能力则更为重要。于是我广泛地参加学校的活动，诸如辩论会，英文竞赛，组织同乡会等，并且扩张自己的兴趣与爱好，学习围棋，书法，口琴，日语，评弹等，它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣，重要的是锻炼了我的沟通，组织的能力，提升自己的修养和品德，让我可以更好的和每个人交往，20xx年获得商学院分团委的“XX积极分子”称号。
大学是社会的过渡，在进入的时候，我便知道我不可能去考研究生的，所以我付出了很多的时间参加社会实践：在XX酒家做服务生，我知道如何礼貌*等地对待每一个顾客，这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通；XX的现场管理，我知道要学会思考观察，懂得经济的策略，学会创新；推销铅笔使我知道应该敏锐的抓住市场机会，并进行自主的策划，还有其他的等等，在实践的过程中锻炼了自己，也为以后的工作适应打好基础。
商学院毕业自我评价3
我于xx年——xx年就读于姑苏大学商学院，支持我走过来并且充实渡过的是我的自信，努力和长进。
刚到大学时，来自农村，沉默沉静寡言，虚荣自卑，所有与治理有关的品质自己几乎都没有，可是我相信自己有学好这个专业的决心信念和潜能，于是努力的学习各门知识，当真进步自己的专业能力，尤其注重英语和计算机的学习，取得了很好的成绩，并且连续三年获得奖学金。
于此同时我也深深的意识到学习治理专业仅仅靠书本是不够的，能力则更为重要。于是我广泛的参加学校的流动，诸如辩论会，英文竞赛，组织同乡会等，并且扩张自己的.爱好与兴趣，学习围棋，书法，口琴，日语，评弹等，它们不仅仅让我的大学糊口更为充实和有趣，重要的是锻炼了我的沟通，组织的能力，晋升自己的涵养和品德，让我可以更好的和每个人交往，xx年获得商学院分团委的“流动积极分子”称号。
大学是社会的过渡，在进入的时候，我便知道我不可能去考研究生的，所以我付出了良多的时间参加社会实践：在新龙门酒家做服务生，我知道如何礼貌同等的对待每一个顾，这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通；天驰的现场治理，我知道要学会思索观察，懂得经济的策略，学会立异；倾销铅笔使我知道应该敏锐的捉住市场机会，并仔细进行自主的策划，还有其他的等等，在实践的过程中锻炼了自己，也为以后的工作适应打好基矗
商学院毕业自我评价3篇扩展阅读
商学院毕业自我评价3篇（扩展1）
——商学院毕业生自我评价3篇
商学院毕业生自我评价1
我于XXXX年--XXXX年就读于XX大学商学院，支持我走过来并且充实度过的是我的自信，努力和上进。
刚到大学时，来自农村，沉默寡言，虚荣自卑，所有与管理有关的品质自己几乎都没有，可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能，于是努力的学习各门知识，认真提高自己的专业能力，尤其注重英语和计算机的学习，取得了很好的成绩，并且连续X年获得奖学金。
于此同时我也深深地意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的，能力则更为重要。于是我广泛地参加学校的活动，诸如辩论会，英文竞赛，组织同乡会等，并且扩张自己的兴趣与爱好，学习围棋，书法，口琴，日语，评弹等，它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣，重要的是锻炼了我的沟通，组织的能力，提升自己的修养和品德，让我可以更好的和每个人交往，XXXX年获得商学院分团委的“XX积极分子”称号。
大学是社会的过渡，在进入的时候，我便知道我不可能去考研究生的，所以我付出了很多的时间参加社会实践：在XX酒家做服务生，我知道如何礼貌*等地对待每一个顾客，这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通；XX的现场管理，我知道要学会思考观察，懂得经济的策略，学会创新；推销铅笔使我知道应该敏锐的抓住市场机会，并仔细进行自主的策划，还有其他的等等，在实践的过程中锻炼了自己，也为以后的工作适应打好基础。
商学院毕业自我评价3篇（扩展2）
——商学院毕业自我鉴定3篇
商学院毕业自我鉴定1
我叫xxx，于20xx年——20xx年就读于ＸＸ大学商学院，是我的努力与上进，陪我走过了充实而又精彩的大学生活。
我来自农村，具备农民的坚韧不拔与艰苦朴素的优良作风，但是刚到大学时，由于自己的沉默寡言，虚荣自卑，所有与管理有关的品质自己几乎都没有，可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能，于是努力的学习各门知识，认真提高自己的专业能力，尤其注重英语和计算机的学习，取得了很好的成绩，并且连续三年获得奖学金。
与此同时我也深深的意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的，能力则更为重要。于是我广泛的参加学校的活动，诸如辩论会，英文竞赛，组织同乡会等，并且扩张自己的兴趣与爱好，学习围棋，书法，口琴，日语，评弹等，它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣，重要的是锻炼了我的沟通，组织的能力，提升自己的修养和品德，让我可以更好的和每个人交往，200８年获得商学院分团委的“活动积极分子”称号。
大学是社会的过渡，在进入的时候，我便知道我不可能去考研究生的，所以我付出了很多的时间参加社会实践：在新龙门酒家做服务生，我知道如何礼貌*等的对待每一个顾，这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通；天驰的现场管理，我知道要学会思考观察，懂得经济的策略，学会创新；推销铅笔使我知道应该敏锐的抓住市场机会，并仔细进行自主的策划，还有其他的等等，在实践的过程中锻炼了自己，也为以后的工作适应打好基础。
在即将毕业的日子里，我希望能够得到学校的"审批与推荐，到xxx公司进行学习与工作，在毕业前签订就业协议，为我的未来迈出坚实的一步。
商学院毕业自我评价3篇（扩展3）
——商学院毕业生自我鉴定3篇
商学院毕业生自我鉴定1
我叫ＸＸＸ于20xx年--20xx年就读于ＸＸ大学商学院,是我的努力与上进，陪我走过了充实而又精彩的大学生活。
我来自农村，具备农民的坚韧不拔与艰苦朴素的优良作风，但是刚到大学时,由于自己的沉默寡言,虚荣自卑,所有与管理有关的品质自己几乎都没有,可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能,于是努力的学习各门知识,认真提高自己的专业能力,尤其注重英语和计算机的学习,取得了很好的成绩,并且连续三年获得奖学金。
与此同时我也深深的意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的,能力则更为重要.于是我广泛的参加学校的活动,诸如辩论会,英文竞赛,组织同乡会等,并且扩张自己的兴趣与爱好,学习围棋,书法,口琴,日语,评弹等,它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣,重要的是锻炼了我的沟通,组织的能力,提升自己的修养和品德,让我可以更好的和每个人交往,20xx年获得商学院分团委的“活动积极分子”称号。
大学是社会的过渡,在进入的时候,我便知道我不可能去考研究生的,所以我付出了很多的时间参加社会实践:在新龙门酒家做服务生,我知道如何礼貌*等的对待每一个顾,这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通;天驰的现场管理,我知道要学会思考观察,懂得经济的策略,学会创新;推销铅笔使我知道应该敏锐的抓住市场机会,并仔细进行自主的"策划，还有其他的等等，在实践的过程中锻炼了自己，也为以后的工作适应打好基础。
在即将毕业的日子里，我希望能够得到学校的审批与推荐，到ＸＸＸ公司进行学习与工作，在毕业前签订就业协议，为我的未来迈出坚实的一步。
商学院毕业生自我鉴定2
刚到大学时，来自农村，沉默寡言，虚荣自卑，所有与管理有关的品质自己几乎都没有，可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能，于是努力的学习各门知识，认真提高自己的专业能力，尤其注重英语和计算机的学习，取得了很好的成绩，并且连续三年获得奖学金。
与此同时，我也深深的意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的，能力则更为重要。于是我广泛的参加学校的活动，诸如辩论会，英文竞赛，组织同乡会等，并 且扩张自己的兴趣与爱好，学习围棋，书法，口琴，日语，评弹等，它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣，重要的是锻炼了我的沟通，组织的能力，提升自己 的修养和品德，让我可以更好的和每个人交往，xxxx年获得商学院分团委的“活动积极分子”称号。
大学是社会的过渡，在进入的时候，我便知道我不可能去考研究生的，所以我付出了很多的时间参加社会实践：在xx酒家做服务生，我知道如何礼貌*等的对 待每一个顾，这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通等等。我还在其他单位实习多次。通过这些实习，我的许多能力得到了锻炼。
商学院毕业生自我鉴定3
刚到大学时，来自农村，沉默寡言，虚荣自卑，所有与管理有关的品质自己几乎都没有，可是我相信自己有学好这个专业的信心和潜能，于是努力的学习各门知识，认真提高自己的专业能力，尤其注重英语和计算机的学习，取得了很好的成绩，并且连续三年获得奖学金。
与此同时，我也深深的意识到学习管理专业仅仅靠书本是不够的，能力则更为重要.于是我广泛的参加学校的活动，诸如辩论会，英文竞赛，组织同乡会等，并且扩张自己的兴趣与爱好，学习围棋，书法，口琴，日语，评弹等，它们不仅仅让我的大学生活更为充实和有趣，重要的是锻炼了我的.沟通，组织的能力，提升自己的修养和品德，让我可以更好的和每个人交往，xxxx年获得商学院分团委的“活动积极分子”称号。
大学是社会的过渡，在进入的时候，我便知道我不可能去考研究生的，所以我付出了很多的时间参加社会实践:在xx酒家做服务生，我知道如何礼貌*等的对待每一个顾，这让我在以后工作里可以与上司和同事进行良好的相处沟通等等。我还在其他单位实习多次。
通过这些实习，我的许多能力得到了锻炼。
商学院毕业自我评价3篇（扩展4）
——北京语言大学商学院3篇
北京语言大学商学院1
北京语言大学商学院下设金融系、会计系、国际经济与贸易系、管理系，同时设有区域经济研究中心、金融研究所、MPAcc中心以及商务培训中心，并拥有一个与路透社终端和世华财讯相联机的"多媒体金融实验室、基于用友ERP软件为*台的会计多媒体实验室和国际贸易实验室。商学院招收金融学、会计学(国际会计方向)、国际经济与贸易和人力资源管理专业的本科生及国际政治专业(国际经济方向)、计算机应用技术专业(金融统计与数据分析方向、会计信息系统方向)硕士研究生和会计硕士专业学位研究生(MPAcc)。商学院现已发展成为兼具金融、会计、国际经济与贸易和管理等多学科、兼收中外学生同堂上课、兼顾国际惯例和国情特色的院级教学独立单位。
在师资建设方面，学院已建立了一支以中青年教师为骨干的师资队伍，职称、专业和年龄结构合理，全体教师均能用英语讲授专业课。在专业建设方面，学院不断加大教学改革力度，从办学模式、课程体系、教材建设、教学方法和手段等方面进行创新，积极进行特色专业建设，金融学专业现已成为校级特色专业建设点。另外，经北京市财政局和北京教育综合服务中心审批，我院顺利通过设立会计从业资格证书考点的申请，我院会计系应届毕业生只需在本校考点通过《财经法规与会计职业道德》一门考试，即可获得会计从业资格证书。
近年来，特色办学成效显著，我院学生在全国大学生英语考试、金融英语证书考试中名列前茅，在数学、数学建模、商务谈判等国内外比赛中也屡获大奖。目前，我院学生就业前景广阔，市场普遍看好，受到国内外银行、证券、投资、保险、进出口贸易公司及其他经济、管理类用人单位的一致欢迎。
Business School of Beijing Language and Culture University (BLCU) enjoys the reputation of being a multi-language and multi-culture university in China. Business School-BLCU’s guiding principles are to educate and prepare the next generation of business executives with international vision, competitive skills, and impressive English. Bilingual teaching (English & Chinese mandarin) and multinational students’ interaction in classrooms are among the most prominent features.
Business School-BLCU encompasses the following:
·Department of Finance
·Department of Accounting
·Department of International Economics and Trade
·Department of Management
·Regional Economic Research Center
·Financial Research Institute
·MPAcc Research Center
·International Business Training Center
·Multi-media Lab of Finance connected with Reuters and Shihua Financial Information
·Multi-media Lab of Accounting based upon UFIDA ERP software
·Multi-media Lab of International Trade
Business School-BLCU offers undergraduate programs of Finance, Accounting (in route of International Accounting), International Economics and Trade, Human Resource Management and graduate programs of International Political Economy (in route of International Economics), Com*r Application Technology (in routes of Financial Statistics and Data Analysis and Accounting Information System)and Master of Professional Accounting.
The distinguishing characteristics of Concentration plus English model necessitate higher requirements for a teaching faculty, who are capable of conducting lessons in English. Business School-BLCU has a highly qualified academic faculty with reasonable distributions in terms of specialty, and age.Business School is engaged in innovation and improvement of teaching curriculums, materials, and methods. The finance specialty is honored as “distinctive” by BLCU.
In recent years, Business School-BLCU students have achieved high rankings in various examinations of English, Finance English, mathematics, com*r science, and business negotiation. Business School-BLCU graduating students are prepared for a promising career in banking, securities, investment, insurance, international trade, management, and other business and non-business organizations.
北京语言大学商学院2
北京语言大学商学院下设金融系、会计系、国际经济与贸易系、管理系，同时设有区域经济研究中心、金融研究所、MPAcc中心以及商务培训中心，并拥有一个与路透社终端和世华财讯相联机的多媒体金融实验室、基于用友ERP软件为*台的会计多媒体实验室和国际贸易实验室。商学院招收金融学、会计学(国际会计方向)、国际经济与贸易和人力资源管理专业的`本科生及国际政治专业(国际经济方向)、计算机应用技术专业(金融统计与数据分析方向、会计信息系统方向)硕士研究生和会计硕士专业学位研究生(MPAcc)。商学院现已发展成为兼具金融、会计、国际经济与贸易和管理等多学科、兼收中外学生同堂上课、兼顾国际惯例和国情特色的院级教学独立单位。
在师资建设方面，学院已建立了一支以中青年教师为骨干的师资队伍，职称、专业和年龄结构合理，全体教师均能用英语讲授专业课。在专业建设方面，学院不断加大教学改革力度，从办学模式、课程体系、教材建设、教学方法和手段等方面进行创新，积极进行特色专业建设，金融学专业现已成为校级特色专业建设点。另外，经北京市财政局和北京教育综合服务中心审批，我院顺利通过设立会计从业资格证书考点的申请，我院会计系应届毕业生只需在本校考点通过《财经法规与会计职业道德》一门考试，即可获得会计从业资格证书。
近年来，特色办学成效显著，我院学生在全国大学生英语考试、金融英语证书考试中名列前茅，在数学、数学建模、商务谈判等国内外比赛中也屡获大奖。目前，我院学生就业前景广阔，市场普遍看好，受到国内外银行、证券、投资、保险、进出口贸易公司及其他经济、管理类用人单位的一致欢迎。
Business School of Beijing Language and Culture University (BLCU) enjoys the reputation of being a multi-language and multi-culture university in China. Business School-BLCU’s guiding principles are to educate and prepare the next generation of business executives with international vision, competitive skills, and impressive English. Bilingual teaching (English & Chinese mandarin) and multinational students’ interaction in classrooms are among the most prominent features.
Business School-BLCU encompasses the following:
·Department of Finance
·Department of Accounting
·Department of International Economics and Trade
·Department of Management
·Regional Economic Research Center
·Financial Research Institute
·MPAcc Research Center
·International Business Training Center
·Multi-media Lab of Finance connected with Reuters and Shihua Financial Information
·Multi-media Lab of Accounting based upon UFIDA ERP software
·Multi-media Lab of International Trade
Business School-BLCU offers undergraduate programs of Finance, Accounting (in route of International Accounting), International Economics and Trade, Human Resource Management and graduate programs of International Political Economy (in route of International Economics), Com*r Application Technology (in routes of Financial Statistics and Data Analysis and Accounting Information System)and Master of Professional Accounting.
The distinguishing characteristics of Concentration plus English model necessitate higher requirements for a teaching faculty, who are capable of conducting lessons in English. Business School-BLCU has a highly qualified academic faculty with reasonable distributions in terms of specialty, and age.Business School is engaged in innovation and improvement of teaching curriculums, materials, and methods. The finance specialty is honored as “distinctive” by BLCU.
In recent years, Business School-BLCU students have achieved high rankings in various examinations of English, Finance English, mathematics, com*r science, and business negotiation. Business School-BLCU graduating students are prepared for a promising career in banking, securities, investment, insurance, international trade, management, and other business and non-business organizations.
商学院毕业自我评价3篇（扩展5）
——吉林工商学院是几本「图」3篇
吉林工商学院是几本「图」1
吉林工商学院属于二本大学，坐落于“北国春城”长春，是吉林省属多科性高等院校。2007年，经教育部批准由吉林财税高等专科学校、吉林商业高等专科学校和吉林粮食高等专科学校组建而成。学院已发展为涵盖经济学、管理学、文学、工学、农学和艺术学等六大门类，以经济、管理为优势学科，各学科协调发展的区域性、多科性财经类高校。
吉林工商学院是几本「图」2
我们常说的“几本”就是第几批本科的意思。众所周知，高校招生是分批次进行的，一般来说，本科录取分三个批次进行：
第一批本科，也就是所谓的“一本”(有些省份称为本一)，在这个批次招生的"院校大多是全国重点大学及部分省属重点大学，通俗的说，在一本招生的基本上是重点院校。
第二批本科，简称“二本”或“本二”，在这个批次招生的院校办学水*相对就比较一般了，基本是公办院校为主。
第三批本科，简称“三本”或“本三”，在这个批次招生的一般是独立学院，及部分民办高校，这些院校的一个显著特点的就是学费比较贵，基本都是上万元/年的。
以上只是一个笼统的说明，实际上各个省份对批次的划分差异较大，因此“几本”的含义不尽相同。
商学院毕业自我评价3篇（扩展6）
——商学院毕业典礼发言稿3篇
商学院毕业典礼发言稿1
尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：
大家下午好。
我是国际商学院20xx级的本科毕业生xxx，非常荣幸能站在毕业典礼的舞台上，向母校、向老师和同学们，说说我临别时的心里话。今天我能顺利地站在这里，首先必须认真地感谢我的舍友，感谢你们的不杀之恩。不过说实话，我认为我能够站在这里的最重要的一个原因是，国际商学院给了我太多成长的机会，没有国商，就没有今天的我。
20xx年9月到xxxx年6月，我们曾经受了四个火夏的磨砺和四个严冬的考验，请别忘记这有滋有味、有声有色的，人生最宝贵的四年时光。
刚进大一的时候，走在逸仙大道上你我面带怯弱和羞涩，而今天你再看看这群面带光彩的青年们，他们洋溢着积极自信，他们成熟笃定。迎新晚会，加入社团，班级聚会，运动会，合唱比赛，刚来珠海校区时当时傻愣的我们通过各种集体活动初识，随后在静谧的珠海热火朝天地留下自己的痕迹。我见过在隐湖边读书的你，见过认真记下课堂笔记，课后泡在图书馆或自习室的你，见过在球场上挥洒汗水的你，见过在舞台上展示魅力的你。大四，我们遭遇上了史上最难就业季，考研的你承担孤注一掷的巨大风险奋斗在自习室，为出国烤鸡烤鸭考托福找中介的你忙着申请学校，紧盯着邮箱，而短信邮件中我们抱歉地通知您这几个字，让焦急等待Offer的我们倍受打击。奔波在各种宣讲会笔试面试中的我们相互鼓励，艰难地走过求职季节。
今天我们毕业了，“我们毕业了”这五个字意味着不舍，意味着责任，意味我们即将与亲爱的老师和同学们道声再见，一份沉甸甸的感情到最后凝结为两个字，感恩。去年的7月，我遇见一对迪拜的父子，父亲告诉我，这个赖在他背上，不到2岁的男孩儿，已经是第二次登上少女峰顶，第一次是在他妈妈肚子里，后来妈妈难产，他差点被脐带*，死里逃生后再次来到这里感谢神的庇佑，我们站在海拔4，158米的阿尔卑斯山脉的最高峰，远处一片苍茫雄伟的景色，我看着父我最感叹的是父母爱对孩子如阿尔卑斯山脉般厚重，无私，伟大的爱。今天在这里的也有许多朋友们的家长，请允许我代表国际商学院，代表你们的儿子和女儿向你们表示深深的.感谢，谢谢你们，没有你们就没有今天的我们，谢谢你们给与一切爱和关怀。
提到在瑞士的经历，我很感谢学院给我机会，推荐我赴瑞士巴塞尔大学参加暑期课程，让我有机会迈出国门，收获了知识和见识。感谢学院的培养，让我从没有任何活动经验的懵懂少年，成长为带领8个部门，100多位成员，服务学院同学的学院团委副*。没有国商就没有今天的我。在学习方面，我很感激我的老师们，记得在黄新飞老师的经济学课堂上，我根本没能回答出重点，老师睿智地将我的问题与答案搭上了联系，打破了我的尴尬也给了我很大的鼓励。在这里我也代表国际商学院的学生向学院和每一位老师表示衷心的感谢。谢谢你们。
最后我们也应该感谢自己。今年2月底回校后，原本敲定签的Offer却意外丢失，我不得不重新开始找工作，在懊恼中消沉了一段时间后，我下定决心从头再来。回头看从xxxx年9月开始，我整整找了6个月工作，有收获也有遗憾，但是我在这艰辛痛苦甚至绝望的过程中却也极大程度地成长了。我懂得了一句话，一切都是最好的安排，没有过不了的坎，也没有到不了的明天。今天我们可以坐在这里云淡风轻的回首往事，但是那些辛酸和痛楚只有自己知道，我们都应该感谢当初坚持不放弃的自己。
我们从五湖四海来，到天南地北去。你可以鄙视我四年在珠海，我可怜你没有呼吸过珠海的清脆明媚。你可以轻视我的学院太年轻，我用就业率证明给你看这是谁的时代。你嘲笑我奔波折腾在岐关车上，我却从大一就开始努力克服困难，以更成熟的姿态走向职场。恰恰因为我们受过委屈，我们从不懈怠抓住一切可能的机会，经历了更多，成长地更快。相信不久之后，我们国商校友捐赠的大楼将在中山大学拔地而起。
国际商学院或许不是中大最好的学院，但是他把最好的给了我们。在国商，我们真切地爱过；在中大，我们真实地活过。请允许我再次代表全体毕业生，对所有关心、爱护我们的老师们和家长们，真诚地说一声：辛苦了，谢谢你们！祝国际商学院越来越好！祝愿全体毕业生前程似锦，不管走到哪里，不管在什么岗位，祝福大家有所为，有所爱，有所期待。我爱你们，谢谢各位。
商学院毕业自我评价3篇（扩展7）
——常州大学商学院
常州大学商学院1
常州大学商学院现有工商管理一级学科硕士点，会计学、企业管理和技术经济及管理三个二级学科硕士点，会计学、财务管理、国际经济与贸易、金融学、市场营销、信息管理与信息系统、物流管理、工商管理、人力资源管理和金融工程等10个本科专业，其中，会计学专业是江苏省首批品牌专业、省级特色专业,会计、工商、人力和营销四个专业是工商管理类重点专业群。
另外，学院拥有“国家与江苏石油石化发展战略研究基地”省委省*决策咨询研究基地、苏台经贸研究中心省级*台、常州现代服务业研究院、常州市创新创业学院和江苏省创业与企业经营管理综合训练中心。
学院注重加强师资队伍建设，拥有一支素质高、业务精、能力强、学历职称结构合理的教学科研队伍。现有专职教师98人，其中教授22人，博导6人，硕导32人，具有博士学位的教师比例超过53%;拥有“江苏省青蓝工程”学术带头人5人，“333高层次人才培养工程”人才6人，江苏省青蓝工程骨干教师7人。
学院高度重视科研工作、不断加大对科研的组织管理力度，在全院教职工的积极努力下，院科研论文、著作、立项到款屡创历史最好成绩。近三年来学院老师主持的国家社科基金项目17项、国家自然基金项目1项、省部级项目27项，累计在研项目科研经费960余万;共发表学术论文370余篇(其中，CSSCI83篇、SSCI7篇)，出版学术专著13部;获省部级奖项一等奖1项、二等奖3项、三等奖12项;市厅级奖项一等奖7项、二等奖18项、三等奖32项。学院设有人力资源研究中心、民营企业研究所、创造经营学研究所和苏南经济发展研究所等研究机构，有“财务与会计理论运用研究”校级科技创新团队和三个院级科技创新团队。
学院坚持开放办学，加快推进国际化教育交流与合作进程。建院以来，与60多个国内及英国、德国、爱尔兰、芬兰、美国、加拿大、澳大利亚等国外知名大学、学术团体、研究机构及企事业单位建立了广泛的协作关系，与美国密苏里州立大学、新西兰梅西大学、德国埃森经济管理应用技术大学建立了联合培养MBA等稳定的硕士国际合作项目。
学院以提高实验实习教学质量、培养具有创新精神和实践能力的`高级应用性经管人才为目标，先后建成了江苏省经济管理综合实验示范中心、国际贸易实验室、会计实验室、信息管理实验室、物流实验室和沙盘演练室。
学院坚持“尚德、博学、健体、笃志”的院训;“责任、创新、商道”的价值观;“培养商学创新人才，服务区域行业发展”的使命;“上好每一堂课、关心每一位师生、做优每一个项目”的理念;立足长三角，服务地方经济与社会发展需要，形成特色鲜明，就业充分,经济学科与管理学科统筹发展的教学研究型学院;以社会需求为导向，为地方经济和社会发展培养了大批优秀人才。
商学院毕业自我评价3篇（扩展8）
——武汉商学院排名「图」
武汉商学院排名「图」1
| 年份 | 全国排名 | 总分排名 | 科学研究 | 人才培养 | 声誉排名 |
|---|---|---|---|---|---|
| 2015 | 690 | 60.26 | 60 | 60.03 | 61.26 |
| 2014 | 617 | 61.13 | 60 | 62.45 | 60 |
商学院毕业自我评价3篇（扩展9）
——武汉职业技术学院商学院
武汉职业技术学院商学院1
办学特色
学院以人才培养为根本，以内涵发展为主题，以提高人才培养质量为核心，以规范管理为依托，以校企合作为*台，以改革创新为动力，以强化师资队伍建设为保障，大力加强内涵建设，着力增强学院发展的软实力。
师资队伍
学院现有教职工84人，其中硕士研究生51人，博士生2人，双师素质教师占85%。其中教授5人，副教授27人，讲师42人。教师学历较高，职称逐年提高，结构合理。形成了一支业务能力强，教学水*高，动手能力强，能打实战的教师团队。
在校生规模
学生总数为3300余人，生源主要是普高生、技能高考、“3+2”中高职衔接。
专业建设
目前有9个专业，即：工商管理、质量管理与认证(暂停招生)、国际经济与贸易、市场营销、连锁经营管理、电子商务、物流管理、会计、投资与理财。
其中电子商务为示范性省级重点专业，2011年被命名为湖北省高职高专教育重点专业，专业内涵得到了明显的充实，已形成一定的特色。物流管理为省级重点专业，会计专业为省级教改专业。电子商务、市场营销专业为校级品牌专业。
近3年与美国南新罕布什尔大学联合招生《连锁经营管理》专业国际班，并取得了实质性的突破。 “12·5”期间有近20余名学生到海外(包括台湾地区)进行交流。
以各类竞赛促进教师教学能力、专业技能水*的提升，成绩斐然。近年来，组织学生参加国家级、省级各种技能大赛，荣获国家、省级一、二、三等奖等奖项达200余人次;专任教师荣获全国、省级信息化，多媒体课堂教学设计等大赛一、二、三等奖。
课程建设
“12·5”期间，共建有省级精品课2门，校级精品课程23门;完成了《现代企业管理》等4门网络课程建设;立项7门精品资源共享课程;微课14门，制定、完善了49门专业核心课程课程标准。
多门课程参加全国信息化网络课程、信息化教学设计、信息化课堂等教学比赛，并取得较好成绩。
实训室建设
目前学院校内建有5个实训基地(中心)，建筑面积5000多*方米，设备总值1000多万元。拥有国内领先的物流管理实训中心(省级实训基地)、物流信息化实训室(未来课堂)，会计信息化实训中心、国家师资实训基地(电子商务)和湖北省高校省级实习实训基地(沃尔玛实训基地)。
校企合作
与100多家企业建立了良好的.合作关系。长期与阿里巴巴、苏宁电器、沃尔玛、百胜餐饮集团(*)事业部、顺风速运、泰康人寿等企业合作，建立了稳定的校外实训基地和就业保障通道。
科研及社会服务
近三年发表论文300余篇，其中核心期刊60余篇，EI检索10篇以上。出版了教材60余本，其*家十二五规划教材8本。完成省级各类课题30余项。
社会服务取得丰硕成果。近两来年，横向课题经费达50万，社会服务成绩显著。作为国家级师资培训点，共进行了15期国家(省)师资培训，同时开展对同类院校的相关专业进行教师培训工作。
经过10年的努力，学院在全省乃至全国享有一定高度的声誉。2011年5月学院荣任湖北省高职学会教学委员会财经类副组长单位，2012年1月荣任全国物流职业教育教学指导委员会委员单位，2013年5月成为湖北物流职教集团副理事长单位，2013年6月成为全国物流职业教育教学指导委员会信息化专业委员会和校企合作专业委员会单位。2014年湖北省高等教育学会物流教育专业委员会信息化教学协作委员会委员。
电子商务荣获全国电子商务职业教育教学指导委员会委员，湖北省电商行指委副主任委员单位。会计专业为湖北省高等教育学会职业教育分会教学委员会副理事单位。
商学院毕业自我评价3篇（扩展10）
——民办南华工商学院简介
民办南华工商学院简介1
民办南华工商学院(下称“学院”)，现有天河、黄埔、清远三个校区，校园面积1100多亩，建筑面积17.4万*方米，在校学生规模1.1万人。天河校区坐落于风景秀丽的广州市白云山麓，地处交通便利的广州市天*架沙太南路。黄埔校区处于广州市黄埔区长洲文化旅游风景区内，与广州大学城一桥相连。
清远新校区坐落在有“广州后花园”之称的中国优秀旅游城市——清远市清城区教育文化园内，校园占地995亩，校区依山傍水，空气清新;校园规划整齐，环境优美;建筑典雅、古朴、厚重;生活娱乐配套设施齐全。
学院以文科为主，兼含工科，以普通类高职高专教育和工会干部教育为主体，兼顾继续教育和职业资格培训，现设有信息工程与商务管理学院、外语外贸学院、财务金融学院、建筑与艺术设计学院、旅游管理系、法律与公共事业系和思政部、体艺部，共有28个专业(群)，涵盖经济学、工学、法学、管理学等十大学科门类，拥有报关与货运、会计(注册会计师)两个省级重点专业，以及“金融管理与实务”、“工商企业管理”、“建筑装饰工程技术”、“商务英语”、“计算机网络技术”“酒店管理”等品牌专业。学院法律与公共事业系依托省总工会和省总工会干部培训资源网络，开设有“社会工作”、“社区管理与服务”、“劳动关系管理”等专业，着力于培养懂理论、有能力、高素质的劳动关系专业人才，紧贴社会需求，在广东省乃至全国具有明显的特色和优势。
学院积极推进国家化合作办学，目前已与韩国釜山外国语大学、东明大学、东国大学、新罗大学合作办学，开办了“应用韩语”和中韩贸易专业，该专业的学生可到韩国留学深造，读本科和研究生，目前，学院共送出400多名学生赴韩国留学;已与泰国博仁大学合作办学，开设东盟国际贸易专业方向，于2014年正式招生。
学院设有“国家奖学金”、“新生奖学金”、“新生助学金”，广东省总工会特别设立的“城镇贫困职工子女助学金”;广州白云国际会议中心有限公司、广州从化碧水湾温泉度假村有限公司、广州市东方宾馆股份有限公司、东莞市伯顿饮食服务有限公司分别与我院合作,开设校企合作订单式培养专业，为报读该专业的学生提供实习助学金18000 元/ 人。
学院结合职业教育特点与人才培养规律，围绕学生的“专业发展、全面发展和终身发展”，创造性地提出并实施了“一线定位，博雅教育”的先进教育理念，实现了“教书”与“育人”的有机结合。学院校训为“求真务实的精神，勤恳好学的作风，健康和谐的身心，儒雅自尊的品格。”
围绕一线定位的理念，学院不断深化“校企合作，工学结合”的人才培养模式。截止2014年，学院先后与中信证劵、羊城晚报、华润万家、香格里拉等多家知名企业共建实习实训基地156个;先后与作为广东省的人民大会堂的白云国际会议中心、华南地区最大的`专业网络安全厂家“蓝盾”等10家知名集团企业建立订单式培养、学院校园企业化、企业经营教学化、车间课堂化的合作办学关系。
其中，旅游管理系与白云国际会议中心的合作模式及成果，荣获2011年度第一届商业服务业全国旅游院校最佳校企合作奖。学院两个校企合作基地获得省高职教育大学生校外实践教学基地建设项目，分别是旅游管理系“白云国际会议中心会展专业、酒店管理专业校企共建人才培养实践基地”，财务金融学院“灵风通信投资与理财专业服务与营销实践教学基地”。两个实训基地获得省级高等职业教育实训基地立项建设项目，分别是“工商企业管理”专业实训基地和 “酒店管理专业”实训基地。
经过近20多年的健康运行，在全体教职员工的辛勤奋斗下，学院各项工作取得长足发展。近年来，毕业生就业率始终保持在98%以上，在广东省同类院校中位居前列。至今学院为国家输送了各类专业技术人才4万多名，他们中的大多数已成为广东省尤其是珠三角地区各行业的中坚力量，为各地的经济建设和社会发展做出了重要的贡献，在省内外享有良好的社会声誉。2006年学院顺利通过教育部人才培养工作水*评估后，内涵建设不断加强，综合办学水*不断上升，学院先后被授予“广东省文明单位”、“广东省直属机关文明单位”、“广东省先进集体” 、“广东省‘五四’红旗团委”、“广东省高校毕业生就业工作先进集体”、“广州亚运会、亚残运会志愿者工作优秀组织单位”等荣誉称号。(更新日期：2015年12月)
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