吹蜡烛作文600字1 今天是周末，大家很快乐，于是我们建议在家里举行了一场吹蜡烛比赛。 我开始布置，在桌子上摆了15支蜡烛，点着以后兴奋地说：“吹蜡烛比赛开始。”第一个上场的是爷爷，可是爷爷看看下面是小编为大家整理的吹蜡烛作文600字3篇（范文推荐）,供大家参考。
吹蜡烛作文600字1
今天是周末，大家很快乐，于是我们建议在家里举行了一场吹蜡烛比赛。
我开始布置，在桌子上摆了15支蜡烛，点着以后兴奋地说：“吹蜡烛比赛开始。”第一个上场的是爷爷，可是爷爷看看这么多蜡烛，说肯定比不过我们，还是当裁判吧！所以第一个上场的就是我，我胸有成竹地往桌前一站，深吸了一口气，突然又想新加一条规则，就是吹的时候只能说着话吹，随便说什么都可以，就是不能直接吹。我再次胸有成竹地上场，我说得是，“我是一个大苹果，小朋友们都爱我，都爱我，都爱我……”我用了十秒，吹了12支蜡烛，爷爷说我孙子真棒，爸爸妈妈都给我鼓掌，我很高兴。
下一个上场的是爸爸，爸爸的口号是：“八百标兵奔北坡，奔北坡，奔北坡……”爸爸用了16秒，吹灭了15支蜡烛。我和妈妈都给爸爸鼓掌，我一看桌子上都是唾沫星子，于是边鼓掌边给爸爸说：“爸爸，你全吹灭了，真是一个打气筒，气足。”
下一个上场的是妈妈，妈妈要说得是：|“吹吹吹，吹吹吹，吹得蜡烛满天飞……”妈妈志在必得，看来她比我准备的还充分，我心里十分害怕，因为我怕妈妈吹得比我还多，那我就彻底输了，不过我想起来这只是让我们开心的，所以又不害怕了。
接着大家似乎吹得上瘾了，妈妈居然和爸爸抢起来了，两个人杠上了，都冲着蜡烛喊：“吹吹吹，吹得蜡烛满天飞……”我很生气，因为爸爸和妈妈居然一口气吹了十次蜡烛，妈妈非常开心，爸爸也非常开心，我很生气。这个时候爷爷说：“你们两个大人违规，我孙子获胜！”我这才转怒为喜。
我和妈妈爸爸开心地结束了这场吹蜡烛比赛，等我生日的时候再举行一次，因为太有趣了。
吹蜡烛作文600字2
人们从不停止对美的追求，有的人尽其一生追逐着美，渴望成为历史性一刻的唯一见证者，他们得到了掌声和鲜花，但是当美暴露在灯光之下时，它便不再是美了。
正是这样的刻意追寻让美无处躲避。山洞中的探险家在蝴蝶看来是入侵者，他们点亮了这个洞穴，“肆无忌惮”地欣赏着他们眼中的美，却不知道他们忽视的细小动作对于蝴蝶来说是怎样的伤害。它们别无选择，只有退让、退让……而最终必会无处可退，那该是怎样的悲哀。
俗话说，爱，便是成全。爱一个人，便是要看着他幸福，哪怕陪在他身边的人不是你。我们作为美的爱慕者，或许也应该达到这样一种境界，这才是真的爱。然而观诸当今社会，人们对于美的追捧已达到了一个制高点，“最美妈妈”、“最美司机”泛滥成灾，而各大媒体也恨不得将这些人的所有都呈现在大众面前。还记得一个女孩帮一位流浪汉撑伞的画面感动了无数的网友，这本身是一件治愈人心灵的美事，但图片传开后，女孩的生活被打乱了。各大新闻*台的记者争相去采访，殊不知这对于女孩是多大的困扰。她只能不停地躲避，她会累会倦，可能日后她只敢将慈善藏在心中了吧。不得不说，这是对美的一种无形的伤害。
其实人们对于美的渴求或许很大程度上来源于对现实的失望，所以一旦有美被挖掘出来，便会蜂拥而至。但是仔细想来，那些拥有“美”的人只是做了他们该做的。他们没有成为无情的旁观者，而是伸出了手给予了别人关爱与力量，人性在他们身上得到了最好的体现。而我们又在做些什么，我们又能做些什么?
我想，真正需要反思与改变的是我们自己，明白值得自己追求的是什么，我们是谁。重新拾起自己被遗忘的灵魂，让自己的内心世界丰满起来、美丽起来吧!由心到身，由内而外。
吹灭那支蜡烛，点亮心中的灯火，蝴蝶会飞出洞穴与你相伴，世界会因你而精彩。
吹蜡烛作文600字3
“加油！”“加油！”“李楠加油！”“周勋加油！”咦！这声音是从哪个地方传出来的？哦！原来是从作文班四年（1）班教室传出来的。今天，是一年一度的“六？一”儿童节。在作文班里面，老师让我们玩了一个游戏，名字叫“猜拳吹蜡烛。”大家玩得真高兴。
这一个游戏的规则是：请四个同学上台，然后让前面两个人猜拳，三局两胜，赢的就上来吹蜡烛。
开始了，全班同学都跃跃欲试，手举得高高的，脖子伸得长长的，像一只只长颈鹿。老师让：我、李楠、谢奕纯、孙润桐参加游戏。我挺着胸脯，壮着胆子，站在李楠前面，想和她一决高低。一开始，我以为这个矮小的李楠很容易就会被我打败的，可李楠不甘示弱，勇敢地接受我的挑战，经过一番猜拳较量，李楠赢了，我顿时像泄了气的气球，唉，终于明白什么叫：“人不可貌相，海水不可斗量”的意思了。老师把她请到吹蜡烛的"地方，只见李楠深深地吸了一口气，鼓着腮帮子，瞪着眼珠子，脸涨得通红，再用力一吹，哈哈！没吹灭，我幸灾乐祸地暗自乐着。她又使劲一吹，可这顽皮的火苗像在跳霹雳舞，来个90度向后仰，又站了起来，这下可把李楠惹火了，她又深深地憋了一口气，再进攻，可又没吹灭，这火苗好像小精灵一样，真难对付，这下，李楠火冒三丈，她使出全身力气，顽皮的小家伙终究经不起这“狂风暴雨”的再三袭击，倒下了。同学们高兴得很，情不自禁地鼓起掌来。李楠获得了一份精美地奖品，高兴得合不拢嘴。
游戏又继续进行时，同学们沉浸在欢乐的海洋中。
吹蜡烛作文600字3篇扩展阅读
吹蜡烛作文600字3篇（扩展1）
——吹蜡烛的作文3篇
吹蜡烛的作文1
今天袁老师带我们做实验，这个实验就叫“吹不灭的火苗”。听到这个名字，你一定很惊讶，火苗这么弱小，怎么会吹不灭呢？这节课我们就要一探究竟。
这个实验所要用的道具有一张白纸，一个双面胶，一个打火机。袁老师首先把白纸卷成圆锥形，就像一个大喇叭，一个可爱的大喇叭，然后用双面胶粘住，最后我们要用这个圆锥来吹火苗，我就不信吹不灭。
彭耀程信心满满地走上了讲台，他使劲一吹，嘴巴像河豚一样，使出了吃奶的力气，脸都红了，眼睛瞪得大大的，吹出来的气像狂风一样，可火苗纹丝不动，就像睡着了。大家都笑了，彭耀程有点不好意思了，真是奇怪，火苗一吹就灭了，现在为什么不灭了呢？
我也想试一试，于是我也上去吹，我换了小话筒的一头吹，没想到我居然一下就吹灭了火苗，连大力士都吹不灭，我一下就吹灭了，真是不可思议！
原来是话筒大头吹出去的气流都分散了，当小头对准火苗时，气流聚集在一起，所以火苗一下就灭了。
生活的奥秘还有很多，多看一看、想一想，就一定会发现它！
吹蜡烛的作文2
你们知道吗？科学充满了奥秘，下面我要带你们走近科学王国来做个实验！
我们*常做实验，要准备实验材料。只见老师拿出了蜡烛、纸、胶带、还有火柴。老师演示，先把纸剪成一个像冰淇淋筒的形状，然后用一点胶带粘住，接着拿出火柴点上蜡烛，这时候女孩子们都有点害怕，离得远远的，我和谭同学都靠的很近。
我们选了一个“大力士”和一个“小力士”，偷偷告诉你们，这个“大力士”就是我，而“小力士”那就是侯同学。
老师让我用纸筒的小口吹，我说：“现在我就是大显身手的时候了。”我深吸一口气，用尽全力吹了一口，只见火苗东扭扭，西扭扭，好像在唱着：“我是一个吹不灭的蜡烛。”“小力士”用纸筒的"大口吹，一下就把火苗吹灭了。我心想：我怎么可能输给一个“小力士”？为什么？
我终于知道了为什么，因为用纸筒的小口吹的话，气从大口出去就会散开；用大口吹气，从小口出去就会聚集在一起，说明“团结力量大”呀！
吹蜡烛的作文3
今天，快乐学习驿站灯火通明，灯光闪烁。哦，原来在玩：吹蜡烛游戏。规则：在30秒内，靠说词语来吹灭五根得意洋洋的小蜡烛。小蜡烛一身全白，长着一个俗气的辫子，可小蜡烛得意地说：“击败我们就你们胜！”
李老师首先让我来，我一鼓作气说了五次，可是悲伤的是我一根都吹不灭。我伤心地下去了。我看见蜡烛好像在跳舞，心里很不服气。第二个上去的是小包，他拼命地吹，吹完了三根，可是他犯规了，小包下去了。接下来小A、小B、小C……上去吹，小蜡烛毫发无伤，丝毫没有动静。这时，郑欣怡上去了，我心里有种感觉，好像是郑欣怡要把五根狂妄而自大的小蜡烛说灭。同学们拼命喊：“大声！大声！”果然郑欣怡用了26秒就把蜡烛说灭了。许祖铭也用了25秒说灭了蜡烛。有的.同学紧张，有的同学大笑，还有的同学提示……我们又看见李老师的惊人速度：6秒。大家都目瞪口呆的。
这场游戏是靠智慧、反应和速度。
吹蜡烛作文600字3篇（扩展2）
——吹蜡烛作文3篇
吹蜡烛作文1
欢乐谷作文的课堂上，经常有许多新奇、好玩的游戏。这不，我们的老师笑眯眯地走进来，手上拿着几根蜡烛。“这是要干嘛？”“是不是有人要过生日了呀！”同学们窃窃私语。“同学们，我们来玩一个游戏吧！你们猜。哈哈，那就是——吹蜡烛。”听了老师的话，我心里暗自高兴：什么呀？
不就是吹蜡烛嘛！有什么了不起，我一定是最厉害的，太简单啦！同学们听了，像川流不息的江水一般，一个接一个地排了上来，而我却排在接近末尾的地方。这根蜡烛全身红彤彤的，像一位披着红色战袍的勇敢的将军不慎受伤了，身上的血流了一身。老师摸出打火机“咔嚓”它的头上忽然着了一团火。老师说：“男生站在离蜡烛一米的地方吹，女生站在80厘米的地方吹。”老师一声令下前面的四五个同学开始吹蜡烛了。有一个同学鼓起腮帮子，眼睛瞪得老大。
双手握紧，双脚用力踩在地上。一呼，恨不得把全世界的气给吸过来。一吹，蜡烛灭了……不一会儿到我了，我大步流星地走上前去。双腿*，身体向前倾斜，双手放在胸前。眼珠子直视前方，目不转睛地盯着蜡烛“噗噗”可蜡烛像“妖火”一样永不熄灭。我不干示弱，故计重施，蜡烛经不住我那风卷残云般的“大风”灭了，它的“头上”冒出一般轻烟。“耶。”随着一阵欢叫声我进入了决赛。那时的我早已筋疲力尽，前面几个同学无情地被淘汰了。轮到我了，我不知如何是好。挠挠头皮，憋足了气连吹两下也没灭。那“妖火”摇摇晃晃又立了起来，不仅没有削弱它的火焰，反而让它更旺盛了。好像嘲笑我似的。
而我只好悻悻地一溜烟躲在人群里。后来，经过一番仔细观看后几位同学的表现，我领悟到了，吹蜡烛时嘴巴呈“○”形，这样力度大也好吹灭火苗儿了。通过这件事我明白了：凡事不要轻意下结论，要仔细观察，认真思考。
吹蜡烛作文2
一天上午唐老师带我们玩游戏，游戏叫“吹”蜡烛”，游戏规则是只可以说话说灭蜡烛，不可以用嘴吹灭蜡烛。
老师拿出四支蜡烛，点燃一根蜡烛，用蜡油把蜡烛固定在桌上，让我们按要求“吹”蜡烛。
王艺锟第一个来玩。他大声说：“苹果！”，“苹果”就像一个重磅炸弹“炸”灭了第一支蜡烛。接着他对第二支蜡烛说：“葡萄”。蜡烛没反应，于是又说了几次“葡萄”，还是不行，最后他气恼地大叫一声：“去死吧！”蜡烛真的“死”了。接下来便卡壳了，思索半天报出一个词来又不管用。最后用“乒乓球”“羽毛球”打败了最后两支蜡烛。他共用了35秒。
这时到我了，我张口就说“剪刀”，第一根蜡烛一下被我“剪”灭了。我很兴奋，可一激动，什么也想不起来了，像根木头似的呆在桌前。老师提醒我：“看到什么说什么。”我看到桌子上的报纸马上大声说“报纸”，蜡烛竟然灭了！对第三支，我说：“water！”哈！“水”果然厉害，把火给“浇”灭了。最后一支了，我说“cool”，可是蜡烛也酷酷地闪动着火苗，我不死心，凉爽不怕，就冻死你！我果断地对准第四根蜡烛大喊一声“cold！”，真的把它给“冷”死了。不过，我花的时间也不少，用了2分35秒。
轮到唐老师了，她果然不同凡响，对着燃烧的蜡烛说：“pig！”“sheep！”“panda！”“friend！”十秒钟就全说灭了！这些温和的动物合起来的力量竟是这么大啊，真是团结就是力量呀！想想老师的词语，我们找到了绝招：吐气的字母发音时语气要重，才能轻松灭掉蜡烛。然后，我们又重新比试，这次大家都快了很多。
我从这个游戏里明白了：方法是过河的桥，做什么事都要讲究方法。
吹蜡烛作文3
“葡——萄!”“枇——杷!”“加油，憋住气。”教室里好热闹啊，那是因为我们班在玩激烈的爆破音吹蜡烛游戏。
这个游戏规则是需要我们喊出带有六个爆破音“Pbtdgk”的词语，将蜡烛吹灭，最短时间内吹灭蜡烛最多组获胜。同学们一个个跃跃欲试，都觉得自己能获得最终的胜利。
游戏正式开始了，老师请了我们组先来，我们挨个走上了讲台，一开始没感觉的我们，一到讲台上就非常紧张，有的同学站得笔直的，双手插在兜里，仿佛在掩饰自己的紧张;有的皱起眉头，一副苦思冥想的样子;还有的因为紧张，脸涨得通红。老师将讲台上的五根蜡烛点燃后，再提出了一个问题：你最喜欢吃的一样水果?刚刚开始我们还在沉思，过了五秒钟，突然小蔡同学第一个说出了答案，“枇杷”竟然有两个“p”!真是厉害。可惜，小蔡同学因为第一次尝试，尽管很大声地说，讲台前的蜡烛的火苗扭了扭身子，眼看就要吹灭了，又倔强站直了，就像一位战士笔直地站在那里，又仿佛在挑衅我们：小不点，就你这点肺活量想把我吹灭?还差得远呢。小蔡同学好像听到了似的，用尽全身力气一说：“枇杷”终于把火吹灭了，全班同学都为他欢呼起来。这下我们组的其他同学都有了信心，大家一鼓作气，接二连三喊出“苹果”“桃子”“猕猴桃”等词，在我们的共同努力下，全部蜡烛都被我们成功吹灭。全班都为我们响起了雷鸣般的掌声。
很快下课铃声响了，班主任老师站在台上意味深长地对大家说：“别小看这个游戏，如果今天是小蔡同学一个人吹蜡烛，相信不会这么顺利，之所以这么顺利，是因为我们组里的"每个同学能够团结，一起合作。”没想到一个游戏，还蕴藏着这么有深意的道理。
吹蜡烛作文600字3篇（扩展3）
——吹蜡烛作文300字3篇
吹蜡烛作文300字1
今天，我们玩了个小游戏叫吹蜡烛，材料是蜡烛、打火机，先把蜡烛用打火机点燃，然后再粘在桌子上，需要摆十根。用气吹灭十根，这需要挺大的肺活量，而我是个不爱运动的人，体质很差，运动方面不行，协调性也挺差，总是左手右手不默契，骑单车也不行。
用一个方形的书贴在蜡烛后面，用气对着书吹，我们每个人都吹不灭，之后，换了一个圆形的大酒瓶，用气吹吹就灭了，最后我们用了蜡烛来比赛，这是终极挑战，是一个很需要肺活量的比赛。一开始，我们班的大胖子用了最多的气吹灭了8根，真是不可思议。接着是别组的人来吹，还不错，吹灭了1根。
经过这次游戏我知道了一个科学道理，是方形的话，气会随着四面八方聚在一起，而且受到的阻力也异常大，是圆筒形的话，气会聚在一个集中点上，阻力非常小，外以气就能冲出外面去，其实，科学道理无处不在，你总要善于观察才能知道无处不在的"科学道理。
吹蜡烛作文600字3篇（扩展4）
——蜡烛赞作文300字3篇
蜡烛赞作文300字1
我喜欢蜡烛，喜欢它的光明，我赞美蜡烛，赞美它无私奉献的精神。
蜡烛，想必人人家里都有吧，在市场上的价格低，买回来后就扔到黑暗的抽屉里，小孩子很淘气，常常被小孩切断身子，大人也不过问。因为蜡烛不起眼，尽管这样，蜡烛还是没有一丝哀怨，没有一丝怨言。
停电了，人们慌张的找蜡烛，因为他们随处乱放，忘记放到那里了，终于找到一支。人们小心翼翼地把它点着，而蜡烛呢，不计较人们的过失，而用光明照亮人类，直至生命的最后一刻。它被火烧地，身子越来越短，它没有觉得不幸而悲观，而是更乐观的生存，它以自己短短的一生，献出了自己的光和热。
有人把老师比做成辛勤的园丁，给我们这些祖国的花朵施肥、捉虫；陈老师，您像一支蜡烛，虽然细弱，但能给我们带来很大的帮助，却耗尽了自己，这帮助，使人永生难忘。您讲课的语言，既悦耳又亲切还激越，悦耳像清澈的山泉，亲切似流动的小溪，激越如奔泻的江流。
蜡烛，它把一生都献给了人类，在停电时照亮黑暗，老师，她把青春献给了事业，为学生指引正确的道路。
我赞扬无私奉献的蜡烛，更赞扬像蜡烛的人。
蜡烛赞作文300字2
我喜欢蜡烛，我赞美它。
每当停电，那根细细长长的蜡烛就成了我们家中的光明使者。在漆黑的夜晚，只有这小小的光芒为我们送来温暖，送来光明。蜡油无声无息的滚落下来，滚入托盘中。它，又短了一半。明明知道自己即将失去生命，但它还是挺立着，燃烧着。为它爱的人，送去温暖和光芒。
它无私奉献，默默无闻，不求回报，却又最容易被人忽视。这不禁让我想起了为我付出，一直任劳任怨的父母。
父母就像是蜡烛一样，时间的火苗燃烧着父母的青春岁月，岁月里洒下的是他们的辛劳，他们日复一日的付出。他们为我和弟弟，撑起了美好的时光，而他们却终将渐渐老去。蜡烛的这种牺牲自己，温暖别人的精神，不就是象征了我们的伟大、辛勤的父母吗？
我赞美蜡烛，更赞美像蜡烛一样无私无畏、默默付出的父母。
蜡烛赞作文300字3
没有电的日子，蜡烛就在夜晚陪伴我写作业，吃饭和入睡。
小小的火苗在蜡烛头上轻微的摆动着，那强烈的光芒照进了我的心灵，那一股温暖流进了我的心田。
慢慢的，慢慢的，那一根蜡烛变短了，变小了，但是，那蜡烛头上的火苗，依旧闪亮，依旧强烈！
又过了一会它更小了，只有小小的一点了，可烛光没有减弱。这一枝小小的蜡烛，多么坚强啊，它虽朴实无华，但它的"品格是可敬的。远在边疆的战士，每年都要守卫边防，无法与亲人团聚，但是，他们有着坚强的品质。几十年前，那些为抗日而牺牲的英雄，也是那么坚强，那么有毅力。他们都是有蜡烛品质的人。
早晨，桌上那蜡烛已经烧光了，只有在桌上的那些蜡烛液了，我想，蜡烛不但坚强而且默默无闻。
来到马路上，一个清洁工过来了，她看上去没有穿多少衣服，脸上红红的，但是她却很卖力，扫过的地方没有一点儿垃圾，一尘不染。这不是默默无闻的清洁工吗！现在，已是金秋十日，秋风一吹特别冷，可清洁工呢？她们不畏严寒，从早上很早起床，到晚上很晚回家，为城市卫生做出了自己小小的一份力！我们要做一个有蜡烛品格的人，牺牲自己，只为他人。
吹蜡烛作文600字3篇（扩展5）
——吹羽毛作文600字3篇
吹羽毛作文600字1
游戏就像天上的星星，海滩上的贝壳，捞也捞不清，捡也捡不完。现在，我就去海滩上捡一个贝壳打开，给你讲一讲贝壳里的有趣事—吹羽毛游戏。
这个游戏的规则是，全班的同学按两人一组分成两个大组，互相吹羽毛。一方吹，对方接住就算赢，三局两胜。
如果用手接住三次，则要被罚下台。同时不能把羽毛向下吹，故意让对方输这样也犯规。
有趣的游戏开始了，我是最后一组。我心里既兴奋又紧张，兴奋的是:又一次玩上游戏了;紧张的是:怕自己输。在我复杂的心情之下，忽然想起了那首歌:“相信自己，哦……”我下定决心一定要胜利。终于轮到我了，我一本正经地走上讲台，轻轻地把羽毛向上一吹，只见对方选手瞪大眼睛，鼓着腮帮子使劲地吹，还没等我反应过来，羽毛就已经落地了。我想:第一次输了不要紧，在失败中总结经验，下次一定要赢!第二轮开始了，我又一次向上吹，我看见羽毛在空中翩翩起舞，上下翻飞，就像演员在为我们演出似的。一不留神，我胜了她一轮，心里美滋滋的。第二轮结束后，我俩1比1*了。输赢就要看下一轮了。
不过这次我很坦然，一点儿都不紧张。只听老师一声令下，我用足力气一吹，羽毛一下子飞到了对方选手的头顶上，当她还在抬着头找寻时，羽毛已经稳稳地落到了地上。我“幸灾乐祸”地哈哈大笑，她却不好意思地低下头回到了座位。
看到她失落的样子，我赶紧走过去安慰她，友谊第一，比赛第二嘛!
有趣的游戏虽然已经过去了很长时间，却一直在我的脑海里挥之不去……通过游戏我懂得了，不论做什么事情都要仔细观察、总结经验，还要有足够的信心，只有这样才能取得最大的成功。
吹羽毛作文600字2
“哈哈哈，哈哈哈”，这是源自课上的欢呼声，可这究竟发生了什么事呢？让我们去见证一下吧！
先说说准备工作，老师拿出了鸡毛，一边举起手一边说道：“大伙可别小看这两根鸡毛，我可是跑了大半天也没找到，最后还是我儿子从鸡身上拔了两根。”听了之后，我们不约而同地呵呵大笑。再说说规则吧，谁的羽毛最先落地，谁就败北了；本场比赛采用了三局两胜的方法。想来夺冠可不是那么容易。
老师一声令下，个人赛开始了！只见我们的羽毛在空中翩翩起舞，有时像一位舞者，跳得是那样优雅；有时像一个得意的小伙子，自豪地喊道‘有本事你上来呀’；还有的时候像一个大懒虫，怎么叫都叫不起来……只见我的对手目不转睛，屏息凝视地盯着羽毛，接着一个“鲤鱼打挺”把羽毛吹上了墙……最终，我仅以一秒的短暂优势获得了最终的胜利。
一个人吹羽毛是有些难度，那么再看看小组赛中的男生队能不能给我们争气了！
紧接着小组赛开始了。男生队的队员们好像没有打起精神来，羽毛就像一只赖皮狗不愿再费劲了，结果没吹多久就掉了下来；相比之下，女生队可是精神抖擞，只见她们有的转着圈，好像在同羽毛跳舞；有的蹦蹦跳跳，像一只只可爱的小白兔；还有的追着羽毛乱跑，好似自己成了羽毛的跟屁虫……而羽毛则像一架小飞机，飞得是那样自由，那样愉快。很快，这架“飞机”好像没油了，降落在了窗帘里，一阵阵的欢笑声传出了十万八千里远。
“哈哈哈，哈哈哈”，虽然我们乘败而归，但也让我懂得了失败的原因：团结才是最终的胜利呀！
吹羽毛作文600字3
“啊呼”……是哪里传来的声音？原来是小丁老师的学生在吹羽毛呢！
今天小丁老师等同学们都来了，开心地对同学们说：“今天我们来吹羽毛。”同学们听了之后都像一只只活蹦乱跳的小兔子一样，有的两手拍打着桌子，有的甚至从座位上跳了起来，还有的已经做好了准备要上去玩了……现在的教室里面像炸开了锅一样。
老师先说：“这个游戏是老师先把羽毛抛在空中，让一号选手和二号选手一起在空中吹，不能用身体的任何部位，只能用嘴吹，哪一组把羽毛吹在空中的时间更长，哪一组就赢了。”老师说完比赛规则之后，选了几位选手来吹。
第二组出场的时候，蔡鑫晨和万禹佟他们两个人一个是大摇大摆，看上去很是自信，而另一个确让人看上去很紧张，还没有等老师说“预备”的`时候，他们两个人弓着腰，眼睛还死死地盯着羽毛。
当老师说“预备开始”后，老师把羽毛往空中一扔，那羽毛就像一只小鸟在自由自在地飞行。蔡鑫晨鼓着腮帮子用力往前一推，然后万禹佟身子往前一吹，好像要把羽毛吹到很远的地方似的，结果万禹佟把羽毛吹到了黑板的后面，可蔡鑫晨依然没有放弃，同时B队也在为蔡鑫晨加油，过了一会儿，羽毛快要落地了。
这时，蔡鑫晨像箭一样，急忙跑过去吹。那羽毛就像喝了酒的醉汉一样，一会儿飘过来，一会儿飘过去，蔡鑫晨还是没有吹到那一球，但是它们在天空中保持了53秒，最后B组赢了，他们的心情是非常愉悦的，A组输了，他们非常沮丧。
我明白了，友谊第一，比赛第二，虽然我们输了，但是我们的友谊还是永世不绝的。
吹蜡烛作文600字3篇（扩展6）
——吹砖头作文500字3篇
吹砖头作文500字1
咦！老师怎么搬了一块小红砖来了，难道今天要我们来劈砖啊！真不知道，她在搞什么名堂。
“谁是我们班的大力士？”老师刚说完，我们班的陈铎、朱熙洋、毕震宇立刻举起手来，老师对他们说：“你们能把小红砖吹倒吗？”我见他们偷偷的笑，他们一定在想：“哈哈，这简单了，对于我们大力士来说真是小菜一碟。”（人物心理活动想象得较为生动）只见他们信心满满的走上了讲台，老师先让朱熙洋来吹，只见，他深吸了一口气，然后使劲把气推向小红砖，可是砖头没有一点摇晃，可能是因为刚才太用劲了，朱熙洋脸红通通的，像个红苹果，但他好像不服气，又深吸了一口气，鼓起腮帮子，用尽全身的力气，把气推出，呼—呼—呼强烈的风向红砖吹来，但是那砖头还是纹丝不动，我想：“难道真的拿它没办法了吧？”
三轮过后，砖头始终没能吹倒，突然，毕震宇说有办法说是用信封，老师听取了他的办法，找来了一个信封，请了一个人去吹，只见他把嘴伸进信封口向里吹了一口气，见信封慢慢鼓起来，砖头渐渐向后倒，最后，“扑通”一声重重地倒下来。我们一阵欢呼“成功了！”而他也已筋疲力尽，像个泄气的皮球，爬回了座位。
这一次活动，让我知道了，只要动脑筋，就没有解不开的谜。
吹砖头作文500字2
今天，老师满面春风走进教室。手里拿着一块砖。“咦？今天玩手劈砖头？天知道！”
“我们班谁是大力士？”“大力士？干嘛？”巴润岭自告奋勇地走上讲台，老师把砖头立在桌上，问他能不能吹倒，他自信地点了点头。只见他深吸了一口气，两手撑着桌子，用力一吹，可砖头不解人意，偏和他作对，丝毫不动。他又试一次，瞪圆了眼睛，鼓起嘴巴一吹，可还是无济于事。我们就说：“哈哈，谁也吹不倒！”
这时，老师叫陈铎、朱熙洋吹。可他们两个谁也吹不倒砖头那重量级的身体。老师就让他们三个人一起吹，可还是吹不倒。突然，小红砖倒了，难道是神仙相助？哦，原来是陈铎不小心撞的呀！他正捂着头叫呢！搞得我们哈哈大笑。（语句活泼幽默）
这时毕震宇突然向老师要了一个信封。他把信封底部放在砖头的下面，嘴对着信封口，用手捂住信封口的"两边，用力一吹，信封袋一鼓，砖就倒了，他们三个人也学会了。
又有人在砖前立了两本书吹，多米诺骨牌一样，一吹就倒，妙！
今天，让我知道做什么事都要开动脑筋，才能成功！
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