工笔花鸟论文1 摘要：本文从工夫、鉴赏、人生境界三个角度对写意花鸟画的创作进行反思。认为：技法的练习应该贯穿画者的艺术生涯，对技法的练习不应该仅仅停留在技法的层次，而应该倾注感情，这本身也是写意的下面是小编为大家整理的2023年工笔花鸟论文五篇,供大家参考。
工笔花鸟论文1
摘 要：本文从工夫、鉴赏、人生境界三个角度对写意花鸟画的创作进行反思。认为：技法的练习应该贯穿画者的艺术生涯，对技法的练习不应该仅仅停留在技法的层次，而应该倾注感情，这本身也是写意的需要;作为提高创作能力的重要方式之一的名画鉴赏，不应该局限于作者表达什么，画作揭示了什么这一角度，应采取主动与作者交流的态度，通过体验，多视角把握画作本质;创作的源泉应该是作者人生境界与花鸟画之间的意会，提高人生境界成为写意花鸟画创作的必然要求。
关键词：技法 沟通 人生境界
一、技法的练习
对于写意花鸟画创作来说，加强技法尤其是基本技法的练习一直被归于形而下的范畴，似乎只有好的创意、好的意境，或者只有作者在情感上的超越，作品才能传神，才能称得上是好的作品。这个道理值得肯定，但是如果考察画者，尤其是知名画家的人生经历，我们也许会对此产生另外层次上的认同。花鸟画的写意重在突出画面所产生的意境，恰如其分的用笔与巧妙的布局会让我们惊叹，在观赏一幅好的的画作时，在意会的同时，我常常在思考作者为何如此用笔，添一分如何，减一分又如何呢?其结果只能是赞叹作者技法的纯熟已经达到随心所欲的境地;而一幅让人感觉遗憾或者总有表达不尽如人意的画作时，也为作者疏于技法练习而叹息。技法的纯熟是意境表达的前提，大师们在追求意境的同时，也在寻求着技法的突破，如同盖屋，最美的房子是由最具特点的材料来完成的，当然这些材料不一定是最昂贵最稀缺的，但一定是组合最好的。在技法的练习上，笔者认为可以从以下两个方面进行。
1、临摹，这看似老套的学习方式应该贯穿于整个艺术生涯。
当然这里所认为的临摹，不是那种初学者的照搬，而是一种创作的过程。时下有许多关于如何作画的书籍，将用笔的方法进行分类，对初学者进行指导，甚至有许多画得不错的人也孜孜不倦地对画卷进行科学方式地分析。诚然，我们的教育理论已经建立在科学的基础之上，但就写意画法来说，却更像是感性的学问，如果没有感情的注入，就如同一个婴儿面临着大千世界，充满的只有好奇，而本身拥有的只有最基本的欲望。所以在对名作的临摹，应该是有“移情”的临摹，这种感情的注入是私有的，很多情况下是被读者“误解”的，但是不要小瞧这种“误解”，对于临摹者而言，本身就对画作有着有价值的“误解”，这也是在画者的不同人生阶段，对同一幅画有不同的领悟的原因。如此感情的注入，形成了对基本技法的重新诠释，也丰富了创作者的创作素材，形成了有价值的临摹。
2、布局，写意重在布局，好的布局将画作在时间、空间上进行了诠释，使得画作具有了画外之音、画外之意。
作为技法的一种，布局的练习也不能间断。构图从来就是我国传统写意花鸟画的精髓所在，从传统的三角构图到三迭构图到三远构图，再到八大山人的四边四角构图，以及到近代的潘天寿、齐白石等名家，其构图的想象力成就了其画作的风格。对于一名立志于艺术的人来说，深入钻研史上名家的构图，内化于自己的画作之中，不失为一条捷径。
唯物辩证法认为，质变是建立在量变的基础之上的。创作要实现自己的风格，注入自己的感情元素，离不开扎实的技法练习，而在作画之路上实现“匠”到“家”的转变关键不在于量的最大化，而在于优质的量的积累。在艺术之路上，往往会遇到进步的瓶颈，在面临瓶颈的时候要回头看看自己的工夫是否扎实，感情是否投入。
二、作品的鉴赏
对于创作而言，鉴赏名家习作是一条好的道理，也是必须要进行的练习。而鉴赏的质量也影响着画者以后的艺术之路。对于鉴赏来说，不可避免地面临着鉴赏者、画作、画作者三者的问题，应该怎么进行处理呢?
1、作品与作者原意
对作品的鉴赏仁者见仁智者见智，绘画史乐衷于对画家们进行定位，对其作品进行归类分派，当然我们在实际的学习过程中也不反对这样的行为，但是对于具体的画作而言，这种分析似乎就不那么可行了，我们了解了框架性的东西，然而我们更需要深层次的东西，就是具体画作所表现出来的。在面对一幅画作时，当我们感叹它的艺术精湛，我们通常会试着去解释这样一幅画，体现了什么，作者在表达什么，然而这些都是正确的吗?哲学诠释学大师伽达默尔曾经说过，作者原意不可理解。
2、与作者进行沟通
基于以上分析，在鉴赏画作的时候，我们应该关注的不应该是画作在所有鉴赏者心目中的共识，当然这不是不可以借鉴的，但是共识往往受到其它因素的干预如意识形态。那么在鉴赏的时候我们应该如何做呢?首先，鉴赏者应该作为一个独立主体，在作品与作者之间进行沟通，这不光是一个理解的过程，还应该是一个交流的过程。艺术创作是一个个性化的行为，而这种与作品、作者的交流也应该是一个个性化的过程。尽量不要把鉴赏变成一个偏执理解的过程，而是要取得与画作之间的共鸣，就如同置身其中，让自身的视角、感觉去体验，在不同的时域下会有不同的感觉。
与作者之间也要形成一种共鸣，这种共鸣如同朋友之间的交流，试图通过这种沟通来启迪自己的心灵，达到贯通体验的过程，同时也为自己的创作之路形成积累和指引。与作者沟通是鉴赏的必由之路，排除了固执的可能性。
三、意会与人生
关于写意花鸟画创作的源泉或动力的问题，重在意境，从其概念本身就可以看出。一幅作品的成功与否与其表达是否顺畅相关，同样与读者或观者是否共鸣或引起观者情感发生有很大的关系，这本身也是不同主体意境的表达。写“意”的本身是指意境的表达，花鸟只是载体，要在花鸟与意境之间取得*衡。而要做到达意，前提是作者的意境，很难想象作者意境的缺乏，能够做出有意境的画作。
由此提高画者的境界变得必要，而真正的境界在于对人生的体验，即人生的境界。这里我们可以借鉴哲学家冯友兰先生提出的人生四境界说，其中最高境界为天地境界，“天地境界的特征是：在此种境界中底人，其行为是‘事天’底。在此境界中的人，了解于社会的全之外，还有宇宙的全，人必于知有宇宙的全时，始能使其所得于人之所以为人者尽量发展，始能尽性。”(《三松堂全集》4卷553页)。天地境界对于人生来说是一种理想的境界，对于花鸟画创作而言，人生与花鸟之间的意会在画作中得以呈现，是一种汇通。人生也就成为创作的最大源泉，花鸟则成为人生在画纸上的布局，而这两者之间的沟通是由意会来完成的，也实现了作者与作品的沟通，与观者之间的交流，作品才有意义，创作才有价值[1]。
四、总结
好的作品背后总是工夫的到位，相比较多下工夫，应该关注如何更好地下工夫，这对于写意花鸟画的创作具有基础意义。临摹与鉴赏是画者的工夫，然而这些工夫不应该是偏执的，应该充满情感去体验，不同视角下与名家名画交流，这一原则同样适用于古代名画的鉴赏;艺术的创作是个性化的过程，艺术家的个人内涵某种程度上决定了作品的质量，因此从外在的行为以及内在的涵养均需不断磨练，这也是创作的源泉和动力。
参考文献：
[1]蔡顺根.写意花鸟画教学与笔墨气韵的表现[J]. 教学与研究,2009,(5).
工笔花鸟论文2
陶瓷花鸟画在我国陶瓷装饰史上有着十分重要的地位。陶瓷花鸟画的笔墨情趣、人格寄托和独特的时空意识是其重要的美学特征。陶瓷花鸟画所描绘的是生机勃勃、富有动感的生灵，自然界中的花草、树木、飞禽、走兽、游鱼、鸣虫都是它的表现范畴，在描写这些物象之时，陶瓷艺术家们多着力于捕捉对象最具有动感的瞬间，使得陶瓷花鸟画能够充分地描写千姿百态的自然之美。陶瓷花鸟画的技法多样，以描写手法的精工或奔放分为“工笔”、“写意”、“兼工带写”三种。而艺术创作，主要有立意、构图、创作等几个步骤。
一、陶瓷花鸟画的立意
古人云：意造境生。艺术创作总是不同程度地包含着某些想象和幻想的成分，重感情的幻想和浪漫在艺术创作中产生着巨大的作用。由于花鸟画对自然背景和环境的刻画多有诗意的注入，使得作品在揭示大自然美丽的同时，其形象变得鲜活律动、疏放空灵，达到“以气韵求其画”的效果，此时的艺术形象不仅是现实生活中真实形象的再现，同时也是艺术家理想世界的现实表达。画家对此注入主观意象的处理，使画面中一切形象都变成了表达情感的符号、一种媒体、一种象征和比喻。而借其真正表现的是作者丰富的情感和激情，隐寓其中的是画家的胸臆和心绪。这种发自内心的意境之美，是艺术作品感人的魅力之所在。倘若缺少真诚的流露，一切漂亮的色彩、线条、形式都只是矫饰的表面纹样而无法引起观者的共鸣。为此，*花鸟画的立意它不是照抄自然，而是紧紧抓住动植物与人们生活遭际、思想情感的某种联系而给以强化的表现。它既重视真，要求花鸟画具有“识夫鸟兽木之名”的认识作用，又非常注意美与善观念的表达，强调其“夺造化而移精神遐想”的怡情作用，主张通过花鸟画的创作与欣赏影响人们的志趣、情操与精神生活，表达作者的内在思想与追求。*花鸟画在长期的历史发展中，适应了*人的社会审美需要，形成了以写生为基础，以寓兴、写意为归依的传统。所谓写生就是“移生动质”，就是“变态不穷”地传达花鸟的生命力与各不相同的特性。所谓寓兴，通过花鸟草木的描写，寄寓作者的独特感触，以类似于*诗歌“赋、比、兴”的手段，缘物寄情，托物言志。所谓写意，就是强调以意为之的主导作用，就是追求像*书法艺术一样淋漓尽致地抒写作者情意，就是不因对物象的描头画脚束缚思想感情的表达。生活是创作的源泉，工艺美术者不仅要继承发扬前人的优良传统，而且要深入生活中去观察、体验收集素材。写生是收集素材的主要途径，也是锻炼造型能力的重要手段，花鸟画要求准确具体的写实手法来表现物象的形态结构达到以形写神的艺术目的。
二、陶瓷花鸟画的构图
陶瓷花鸟艺术作品的创作，由画家的灵魂、生命的投入，诗一般意境的表现使得审美趣味以怡悦性情冲淡了社会的功利性。这种转换体现在画面上，较为明显的改变之一就是构图。构图，在*传统画论中称为章法、布局、经营位置。它的主要任务就是准确表达艺术家的美学观点、主题思想，充分地表现作品的形式美。构图的形式多种多样，构图中最基本的形，有三种线的运用：直线是*静的线，给人以稳定感；斜线是运动的线，给人以动感；曲线是节奏线，给人以韵律感。由以上三种线组合而成的画面，其形式感则更加强烈，在构图上，它突出主体，善于剪裁，时画折技，讲求布局中的虚实对比与顾盼呼应，而且在写意花鸟画中，尤善于把发挥画意的诗歌题句，用与画风相协调的书法在适当的位置书写出来，辅以印章，成为一种以画为主的综合艺术形式。构图决定了画面大致情况，很多人都知道要确立宾主、虚、实空间，疏密得当，但在一些细节处理上颇显生疏。在陶瓷花鸟画构图上，要注意边角，无论何种画面格式的构图，出枝的部位不要安排在画面的四个角和四个边的中间位置，那种出枝方式呆板，有损于视觉效果。应避免三点一线，半边一角，如有二点连成线也不能与画幅边*行。在一幅画面上出现两朵花时，花头不要上下摆成“吕”字形，也不能左右等高面凑或背向，这样出现对称，易与画幅边*行；出现三朵花时，不要摆放成“品”字形，如果三朵花等距离就失去了聚散关系，必须成不等边三角形。同理，也要按照这个原则安排鸟或其它物象的位置。在枝干的安排上要女字出枝，气势要足，体态优美，生动自然。一般来说，干长枝短笨拙、呆板，干短枝长灵动优美，出枝不要对称*行，要有长短，不可两枝下头，不可虾须、绳结、并排、菱格，也不要等距离交叉和垂直。要确立主体、副体和对立体。例如，一幅牡丹花画面，在主要位置上画一株大花头，姿态艳丽为主体，在次要位置上再画一株为副体，之间再配上一块太湖石，为对立体，让石头与牡丹花颜色成鲜明的冷暖对比，使牡丹花更加艳丽，作品中不能没有对立体。此外，还要注意画面比例协调，正确处理黑白关系，既要重视画面上画黑的部分，又要重视画面上空白的部分。
三、陶瓷花鸟画的创作
*画利用生宣与水的作用，使表现对象富有无穷的韵味，而现代陶瓷花鸟画因为材料操作的方法不同，有它自己的特色。陶瓷颜料它是用经过化学提炼的樟脑油代替国画中水的稀释剂，还有一种乳香油来调配各种颜色，这种油既可使色彩不易干，同时经过高温烧成后还可增加画面的亮度感。利用樟脑油作稀释剂在瓷质光滑坚硬的表面可使画面具有另一种流动的美学肌理效果，在使用过程中樟脑油的多少，也直接关系到墨色的浓淡虚实变化。在画法上，花鸟画因对象较山水画具体而微，又比人物画丰富，所以工笔设色更具写实色彩或带有一定的装饰意味，而写意花鸟画则笔墨更加简练，更具有程序性与不可更易性。在创作过程中，从勾草图到上正稿，及至设色过程，要经常全面检查画面效果，尤其是大件，不易看准整体效果。如有问题，考虑好再继续画。最后还要检查或调整，要能远看有气势、气氛浓烈，近看经得起推敲。力求表现出构想的意境，达到气韵生动。
工笔花鸟论文3
关键词：工笔花鸟画教学本土文化价值及精神
资料摘要：审视20世纪工笔花鸟画教学的问题，其实质是工笔花鸟画作为一个独立画种的生存发展问题。如何建立具有特色的工笔花鸟画现代教学体系？其关键在于重建*现代艺术的价值标准，在本土文化的积淀中构筑*现代艺术的精神根基。
工笔花鸟画作为*画的一个分支，其发展和衍变经历了一段漫长的历史过程。直面*工笔花鸟画的现状，我们必须把目光回归到*画教学的本体上来。在众多架下艺术公然来袭的今日，给工笔花鸟画教学带来了前所未有的困顿。我们在对待传统艺术的方式上，显得尤为暧昧。如何对待传统、研究传统、怎样批判地继承和发展传统，成了工笔花鸟画领域中最具实质性的课题。用一种什么方式来建立具有*画特色的教学体系、重塑*画的传统根基，是我们最应当思考的问题。
笔者前段时间有幸进行了工笔花鸟画的教学实习工作。在与本科学生的教学对话中，笔者深深体会到当下工笔花鸟画教学工作所面临的实际困难，如：市场运作手段向艺术创作研究领域的渗透等等。我们的工笔花鸟画教学是否还要一味躺在*画教育的这张温床上呢？从“山重水复疑无路”到“柳暗花明又一村”的景象，已不单纯是一个艺术视角转换的问题，仅有深刻意识到工笔花鸟画的现实问题――机遇与挑战，做好一系列的转型期的工作，也才有可能到达“千树万树梨花开”的大好形势。单从工笔花鸟画教学的角度上看，笔者有以下几点体会和想法。
工笔花鸟画教学，首先，应要求学生有良好的专业基础。建立一个良好的基础体系是工笔花鸟画教学的前提。我们应当看到，当下的美术专业高考在必须程度上存在一些不足，素描、色彩、速写的考试固然有助于学生的基本功训练，如提高造型本事等。但作为进入美术类专业高校后选择国画专业的学生却不无遗憾，*画的专业基本功以及专业的表现技法在这类学生面前几乎是一张白纸，这相应给我们的工笔花鸟画教学带来了难度。对*画传统的认识相对薄弱，如何“借古以开今”？作为*画教学的主要途径――“中西合璧”更是无从谈起。在进入*画专业之前，有意识地进行相关资料的训练和建立必要的国画专业性质的考核制度，是十分有必要的。
其次，工笔花鸟画教学的关键是加强传统文化研究，注重学生的理论基础知识方面的修养。这不仅仅是工笔花鸟画所在系科，各个艺术系科都应引起重视。当代一些学生对传统的理解和学习上存在着严重的断代。一方面是对国学和传统知识的缺乏，一方面是外来因素的干扰：苏氏写实主义的创作思想、契氏素描、普及性的宣传要求等等，将*画的传统体系冲击得七零八落。对传统文化的研究是工笔花鸟画教学的一大利器。正如传统画论是*画教育的重要一环，教师的传授分两部分：一教画理，二教画法。*画的最高旨意应当是“道技合一”，工笔花鸟画教学更是如此。在教学过程中充分做到理论联系实践，必须把传统文化、时代精神、当下生活三者有效地结合起来，“笔墨当随时代”，要具有现实观照的艺术涵养。*哲学、*美学、*古代画论是*画理论建设之本。
再次，我们当下的教学模式一般是临摹――写生――创作三步曲。其中花鸟画写生是工笔花鸟画教学的一个重要环节，是临摹与创作的逻辑纽带。重视写生甚至崇拜写生，是20世纪*绘画和绘画思想的一大特色。李可染先生就曾说：“用最大功力打进去，再用最大功力打出来。”应当说，写生是对客观世界的再认识的过程，也是画家深入生活、认识生活、表现生活的创造性艺术实践的过程。重视写生，直面自然，与自然对话，要勇于打破以往以经验传授、临摹为主的学习手段。要把写生作为本土文化生命的载体，当应对物象时，*画的造型、笔墨均来自人生的经历和对文化的体验，它的表现形式是以生命形象的结构蕴藏着一个民族、一个群体的文化、生命和智慧，力求构筑起融传统艺术精神与时代性于一体的民族美术形态。
不可否认，长期的专业训练、造型知识的培养以及理论的日益积淀，是学生日后创作水*提高的一个良好显现。在教学过程中，工笔花鸟画在继承传统的基础上，应更多结合当下的现实生活和审美特点。正如鲁迅先生当年提倡的“拿来主义”，笔者认为在花鸟画教学中这一点是尤应引起重视的。不但要“拿”当代与传统的精华，更要“拿”国外的优秀作品加以借鉴和学习。我们的关键在于接纳哪一块并“为我所用”的问题。客观冷静地应对西方，研究和吸纳西方文化艺术中的先进因素，将其融化在中华文化艺术的血脉中，生成中华文化艺术蓬勃的动力，是我们每一位教师及学子的职责。同时，创作不是单纯的创意和构思，我们的每一次临摹、每一次写生都能够看作是创作的积淀。其实工笔花鸟画教学的意义和价值就在于：*思想、更新观念、大胆创作，以创作带动新技法和新画材为原则进行学习。这就要求学生要最大限度地离开艺术的功利性，进入精神的高度自由状态，带着诚意地表现自我，才更有可能出现好的艺术作品和艺术思潮；这是从理性走出的状态，是无法而法之后人与自然的迹化。
与此同时，工笔花鸟画教学中一个很重要的问题，是如何使学生认识到*画精神，认识到*传统文化的重要性。蒋采苹教师在其《*画系教学提议》一文中提出了四点提议：一、恢复画论课。二、恢复古典诗词和古文课。三、开设*画构图学课程。四、开设画材学课程。这种合理而又及时的提议无疑给我们的工笔花鸟画教学注入了一支强心剂。
总之，从本科层面上来看，工笔花鸟画教学要把握好这四个基础：造型基础、专业基础、创作基础、理论基础。仅有切实抓好这四大基础，才是工笔花鸟画教学迈向成功的第一步。传承与发展是*画的生命线，思变与恪守之争所引发的新艺术形式及语境的表现，是赋予每一个花鸟画教学者的时代使命。站在本土化的精神立场上，我们有理由相信工笔花鸟画的前景会一片大好。
参考文献：
[1]梅忠智。20世纪花鸟画艺术论文集[C]。重庆：重庆出版社，20xx。
[2]田黎明。*画教学研究论集[C]。石家庄：河北教育出版社，20xx。
工笔花鸟论文4
浅析宋代工笔花鸟的绘画特点
（一）宋代工笔花鸟的线条语言
1、线与形体的关系
线与形体的关系就是用线所表达的对象组织结构的关系。*工笔花鸟画室在*面上表现立体的物，首先要了解对象的.结构关系，将其变成画面上的体面关系，画面上的线就是根据形体上的变化而变化。运用线来变现花鸟物象，要对对象进行充分的研究，这就离不开对物象内部结构的细致观察。
用线表现花鸟的“形”，要注意整体与局部的关系，线条很多，要分出主次来。例如宋代《出水芙蓉图》中一朵盛开的粉红色荷花占据整个画面，在碧绿的荷叶映衬下抢眼而夺目，布局、设色端庄大大气，将荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的君子气质表现得十分完美。莲瓣的描绘既轻盈又腴润是画面的主体部分，所以刻画细致周到，用线劲挺有力度，甚至花瓣上的红丝都是用色线进行一一细致勾画。其后起烘托作用的正面荷叶也是重点刻画的对象，所以从起伏的外轮廓线到精细的叶筋勾线都是一丝不苟，精到考究。而最终面的未张开的新荷叶则处于次要地位，描绘就相当简化，线条也细而淡，进行虚化处理，从而更好的突出主体。
2、线与质量感的关系
质量感是物体之间性质的区别，线条要变现物体的质量感，就得经过用笔用墨的变化来实现。宋代画家李公麟代表作《五马图》，画中五匹大马，由五人牵引，神采焕发，顾盼惊人。画中马用单线勾出，比例准确，动作生动，清晰地表现出马的肌肉骨骼结构，身体的质量感，软硬质感，乃至光泽印象。墨笔线条简练，以提按、轻重、、转折、回旋的手法，概括出马匹的不一样特征，形神毕肖，气韵飞动。
3、线与空间感的关系
线条的运用使物象所存在的空间关系得到暗示，是经过线的交接和线的虚实、疏密、浓淡、粗细、松紧、强弱等比较表现的，一般情景下近粗远细，近浓远淡、近实实虚。宋代黄居寀的《山鹧棘雀图》，此画以浅水、巨石、枯木为背景，描绘了栖息期间的各种禽鸟，画中的物象先以不一样的线条加以勾勒，暗示出物体的空间感。与此相对，将前石与后石分大小皆以密皴皴出，以灰衬白，空间关系也就自然显现，前景大石和山鹧的线条运用浓而实，而后的荆棘、竹叶和坡岸线条运用淡而虚，构成强烈的比较，空间关系自然变现的更加深远。各种错综复杂的比较关系融于画面中，使画面意境更加深邃。
（二）宋代工笔花鸟的构图艺术
1、“折枝特写式”的构图艺术
“折枝特写式“的构图方法多取“折枝画”形式，即截取自然花卉中最具特征的局部入画，较之整体描绘更为细腻动人。主要见于扇面、册页，条幅中也偶然见之，此种构图往往以花卉一枝，配以禽鸟蜂蝶表达作者立意。
南宋林椿的《果熟来禽图》，绢本设色，其简洁的构图，枝叶和果实的安排，都可见出对截取自然一角而“经营位置”的匠心。画面构图采取稳定的三角形，从左端上部四分之一处到右下角，被一枝鲜美饱满的果实所占据。树叶错落有致，阴、阳面、叶柄转承等细节都一一罗列。
2、“深远纵横折叠式”的构图艺术
“深远纵横折叠式”这种章法和构图主要见于立轴和条幅。典型代表作品是北宋黄居寀的《山鹧棘雀图》，绢本设色，描述晚秋时节的溪边小景。此画共画了六只山雀，一只山鹧，是画面的主体，另有一丛荆棘及溪水、山石、坡岸，是这类鸟类的生存环境。近景溪边的几块石头显得突出，整个景色想的荒寒萧疏，但飞鸣，栖息于荆棘从上的几只雀鸟，则为画面增添了生机和活跃的气氛。此画不像单纯的山水画，也不像单纯的花鸟画，而是兼有二者的特色，巧妙而自然地将二者融合在一齐。
3、“形制小、空式”的构图艺术
“形制小、空式”的构图，此刻遗留下的宋代工笔花鸟画作品中，这种形制小、空式“的特点异常多见。画面形制是以方形或是圆形为主，并且作品的尺幅往往都不是很大，多数为手卷、册页和扇面。如《鹡鸰荷叶图》绢本设色，此图描述荷塘里枯枝断茎，荷叶翻卷残破，满布虫蚀的痕迹，在一枝鹡鸰的停驻下摇摇欲坠。鹡鸰双爪紧握荷茎，扭颈俯视，神情专注，为萧瑟的深秋*添了几许生气。
（三）宋代工笔花鸟的赋色精华
宋代工笔花鸟画工致周密、笔精色妙，其色彩具有富丽凝重、艳而不俗；淡雅清逸、厚重而又微妙的特点。这样色彩特点的运用是受当时皇家画院的影响，追求一种贵族化的色彩审美，在敷色上除了富丽凝重之外，还倾向于文人逸趣情感的表达，悬挂于宫廷之内，与富丽堂皇的宫殿建筑相得益彰。
1、设色富丽凝重、艳而不俗
南宋李嵩的《花蓝图》中描述竹篮编织精巧，里面放满了各色鲜花，有秋葵、栀子、百合、广玉兰、石榴等，小小的花篮折射出繁华似锦的大自然——美丽、多样、蓬勃、朝气，让人看了之后感到十分亲切，画家对自然、生命的热爱和关注亦油然绢上。其形象刻画生动准确，设色富丽凝重，单纯雅致，艳而不俗，在工整细腻中又充满了浓浓的诗意。
工笔花鸟论文5
一、*工笔花鸟画的发展之路
中华文化博大精深，上下五千年的历史文化积淀，为后人留下了宝贵的精神财富。工笔花鸟画是花鸟画中能够生动、形象表现事物的一个画种，它的发展经历了漫长的历史过程，不仅见证了朝代的更替，也目睹了由朝代更替所衍生的历史文化的巨大差异，工笔花鸟画领域产生了很多杰出的画家，诞生了许多传世佳作。
1.*古代工笔花鸟画的发展
花鸟画的历史可追溯至距今约 7000 多年的新石器时代。而使工笔画这一画种初见雏形的则是帛画《人物龙凤图》，它出土于长沙陈家大山楚墓。在帛上作画，尽管线条粗硬，但能较好地表现人和动物的形象。秦汉时期，工笔画造型生动，赋色与线条配合得当，如墓室壁画《二桃杀三士》。魏晋南北朝时期，“十八描”的工笔画创作手法得到发展，线条运用到位。唐朝，政治稳定，经济繁荣，这一时期花鸟画发展成为独立的画科。在唐人研究的基础上，五代十国时期涌现出众多具有专长的画师，逐步形成不同的风格流派。宋代是工笔花鸟画发展的鼎盛时期，技法成熟，而且创造出多种风格流派的画法，如勾填法、白描墨染法等。元代，工笔花鸟画的画风由艳丽转为清丽，配色更加雅致。明朝，以梅、兰、竹、石为题材的工笔花鸟画占据主流。清代，受西式画法的影响，明暗法广泛运用到工笔花鸟画中。
2.近现代*工笔花鸟画的发展
受到战争的影响，工笔花鸟画从清末逐渐呈现衰微的趋势，即便在这一不利于工笔花鸟画发展的时期，仍有很多画家为创作不懈努力，如陈之佛等。清朝灭亡以后，*绘画进入了*艺术史的近现代时期，东西方文化碰撞剧烈，工笔花鸟画挣脱了落后的思想枷锁，意识形态、价值观念的改变也影响着工笔花鸟画的发展。新*成立以来，政治稳定为艺术的繁荣提供了保障。
3.当代*工笔花鸟画的发展
当代*工笔花鸟画的发展基于市场经济极其繁荣的背景，绘画艺术多元化态势显着。产生这一现象的原因一方面是人们的物质生活和精神生活得到很大改善，审美要求越来越高，激发了工笔花鸟画家强烈的创新意识，另一方面是人们思想意识改变，对东西方文化的交融更多持支持态度，推动工笔花鸟画不断呈现出新的发展风貌。
当代*工笔花鸟画在迅速发展的同时，也面临许多问题。工笔花鸟画经历了长久的发展历程，其理念和表现形式也随着时代的发展而变化。这较为明显地表现在工笔花鸟画的画法上。不了解画法的观众，往往无法欣赏变化中的美，而很可能感受到画法的单调。其次，市场效应导致的“流水线”之风逐渐充斥着工笔花鸟画市场。一些艺术家为迎合市场而过于追求形式上的效果，无心真正潜心探索绘画艺术，使绘画浮于形式，创作的作品缺乏气韵。当代*的工笔画除了存在上述问题外，随着时代发展，还可能出现新的问题。我们应该认识到，只有认清现代工笔画发展存在的问题，才能为工笔花鸟画的发展寻求更好的方法。其中最为重要的是丰富现代工笔花鸟画的精髓，注重其本质，这就要求画者在绘画过程中注重*古典文化与现代工笔花鸟画的融合，逐步体现绘画的气韵、力度与内涵。
二、*古典文化融入现代工笔花鸟画分析
将*传统理论与古典文化融入现代工笔花鸟画的绘画过程，既能体现我国文化的博大精深，又能丰富画作的精髓。文章从现代工笔花鸟画的材料运用、构图、色彩运用和技法语言四个方面进行*古典文化融入现代工笔花鸟画的可行性分析。
1.材料运用方面
众所周知，传统工笔画主要使用熟绢或者熟宣纸。熟绢与熟宣纸的优点是材质细腻、纹理柔和，缺点是色彩附着性较差，无法经受反复的渲染与制作。非宣纸类制品的质地与厚度虽然较之熟绢与熟宣纸好些，但是作品的气韵与表现力度均不如传统制品。笔者认为，虽然非宣纸类制品可以批量生产，但若想找回工笔花鸟画的绘画神韵与灵魂，最重要的一点就是在绘画用纸的选择上遵循古法，寻求自然的本真。在*工笔花鸟画的发展历程中，使用绢和宣纸绘画延续了很多年，因此，将*古典文化融入现代工笔花鸟画是找回现代工笔花鸟画绘画气韵的首要方式。
2.构图方面
传统工笔花鸟画在构图方面讲究人物与风景的主次之分，前后讲求搭配，追求的是浑然天成的境界，隐*为处理的痕迹，恢弘大气，体现的是一种和谐的思想。现代工笔花鸟画尽管作品包含的内容十分丰富，构图也比较饱满，能够给观众带来较强的视觉冲击力，但是也会让观众很明显地发现人为痕迹，存在刻意而为之的现象。因此，笔者大胆地建议：现代工笔花鸟画的发展在构图方面应回归理性，运用自然、和谐的构图理念，返璞归真，体现*古典文化独特的底蕴，使画面形成一种宁静祥和的美好氛围。
3.色彩运用方面
传统工笔画在色彩运用方面在不同时代存在较大的差别。受到西方绘画的影响，传统工笔花鸟画在色彩运用方面基本遵循的是根据绘画对象的类别赋予其不同色彩，这也是谢赫“六法”之一，而这种颜色的再现种类较少，这也是传统颜料制作手法单一导致的，这种颜色鲜明、气韵十足的配色恰恰体现了工笔花鸟画的精髓。现代工笔花鸟画的配色丰富，导致了无法通过色彩辨别是哪一流派的作品的现象。笔者认为，*古典文化讲求天人合一的境界，颜色或清丽或鲜艳，均有着大自然的气息，因此，将*古典文化融入现代工笔花鸟画作也要注重色彩的运用。
4.技法语言方面
传统工笔花鸟画在画法上主要通过勾勒、填色与渲染完成。之后发展出的“没骨”画法，指的是在未完全渗透的熟绢或熟宣纸上进行“撞水撞色”处理，从而逐渐弱化线条勾勒的作用。现代工笔花鸟画在传统技法上演变出众多的画面处理和表现方法，如皱纹法和局部矾染法等。多种技法的运用和处理，使现代工笔花鸟画的画面保持着一种复杂、高难度的特色，大大拓宽了创作题材与表现形式。但不可否认的是，技术的先进在一定程度上抹去了传统工笔花鸟画古色古香的气质。因此，在技法语言方面，将*古典文化与现代工笔花鸟画相结合是保持画作气韵特质的重要途径。
结语
*的传统绘画一直以来追求的是人们在情感上的共鸣、升华和满足，而不是单纯追求绘画的现实性、形象性。现代工笔花鸟画由于受到文化交融与碰撞的影响，其所选题材、表达内容和绘画手法不断拓展，出现了新的审美境界。探索现代工笔花鸟画的发展，必然要考虑到西方文化的影响，而这一影响逐渐加深。现代工笔花鸟画的正确发展路径是理性回归，与*传统文化和绘画技巧相结合，汲取*古典文化的优良传统，从而拓展现代工笔花鸟画的表现形式和审美观念，逐步创造出既能表现现代生活场景和情感，又能体现*传统文化和审美习惯的作品，这是现代工笔花鸟画画家不断为之努力的目标。
参考文献：
[1]陈燕秋。现代工笔花鸟画溯源。莆田学院学报，20xx（3）。
[2]赵小萍。现代工笔花鸟画技法探索。内江师范学院学报，20xx（S1）。
[3]宋丽荣。浅谈当代工笔花鸟画现代造型的构成性。*科技信息，20xx（15）。
[4]张娟。对现代工笔花鸟画表现形式的探索。美与时代（下），20xx（6）。
[5]张珂川。现代工笔花鸟画的变化浅析。美术教育研究，20xx（14）。
[6]马芳。论现代工笔花鸟画的创新。科技信息（学术研究），20xx（6）。
[7]刘斌。浅谈工笔花鸟画的现代感及表现手法。景德镇陶瓷，20xx（6）。
工笔花鸟论文5篇扩展阅读
工笔花鸟论文5篇（扩展1）
——花鸟市场日记5篇
花鸟市场日记1
周六上午，我提议，去花鸟市场玩。妈妈同意后，我们就去了花鸟市场。
我们先去了花卉厅，看见了漂亮的蝴蝶兰，有黄色的、粉色的和紫色的，朵朵鲜花像蝴蝶一样翩翩起舞；看，这一片红的像火一样的花叫什么呢？让我来告诉你吧，这种花的名字叫一品红，大家可能从这个名字里就知道它是什么颜色了吧，没错！它是红色的；瞧！这盆花中一层层在枝叶中挂着的一个个小灯笼，是真的吗？我去摸了一下，果真是真的；然后，我们又去看了小兔子，有白色的、黑色的、还有灰色的，他们真可爱，两只耳朵都是竖起来的，还有一首儿歌专门为它们唱的：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”我从小就喜欢小白兔，我就想让妈妈给我买一只，可妈妈说楼上没法养，我就站在那儿看着小白兔，久久不愿离开；最后，我们就去了卖鱼厅，我就让妈妈给我买小鱼，妈妈同意了，阿姨就让我自己挑，我挑了我最喜欢的鱼，就高高兴兴地回家了。
回到家后，我把小鱼放在鱼缸里，对它们说我一定会照顾好你们的，小鱼好像听懂了我的话，向我吐了两个泡泡。此时，我高兴地笑了。
花鸟市场日记2
今天一大早我就起床了。因为今天是我要去花鸟市场的日子，我马上叫醒了爸爸。爸爸也跟着我的脚步快速洗潄，穿好衣服。
我一到花鸟市场就听到各种动物的叫声。有小狗、小猫、小仓鼠。这时我的目光停留在了那些可爱的鱼儿身上。
突然，一条鱼从自己所在的盆子里跳到了另类鱼的盆子里，看把店里的阿姨忙得手忙脚乱。还有一条红色的鲤鱼纵身一跃，然后又来了一个完美的回头，回到了自己的盆子里，尾巴一甩，溅出了许多美丽的水花。
到了市场中心，我看到了一盆乌黑的鱼，听卖主说这乌黑乌黑的东西是“娃娃鱼”，是国家级保护动物。可是它们为什么会出现在这儿呢？我真是想不通。这当我的问题正在脑海里渐渐消失，迎来的是一片欢喜，因为我看见了最喜欢的动物“小松鼠”。它长着一个大尾巴和两颗大门牙，非常可爱。它们活蹦乱跳，生龙活虎，它们水汪汪的眼睛齐刷刷的盯着路人。特别是它的棕色大尾巴，显得异常可爱。
这次真是一次奇趣的花鸟市场之旅啊！
花鸟市场日记3
4月6日 星期六 阴
今天，奶奶带我和弟弟去花鸟市场，去花鸟市场的时候，奶奶叫我们不要靠近鸟儿，因为现在有禽流感，我们要运离鸡鸭、鹅、鸽及一切鸟儿。
花鸟市场上有各种各样大大小小的树苗，各种不同颜色的小花，还有活泼可爱的小鱼和小龟，我也看见鸟儿在笼子里叽叽喳喳地叫着，可我怎么也不敢靠近它们。
最后，我买了一棵漂亮的花叶竹幼苗和牡丹花种子，弟弟买了一棵罗汉松幼苗和凤仙花种子，我们还买了几条小鱼和九只小龟，我们开心极了！
回家以后，我们把幼苗种在四楼坪上，和我去年的种的小柏松做邻居。我们先弄松泥土，挖一个洞，然后小心翼翼地把幼苗放在洞里，再把泥土搬回，按几下，最后给幼苗浇水，幼苗种好了。我们把花种子种在花盆里，我们先把泥土倒在花盆里，然后把种子撒在泥土上，再盖上一层泥土，浇上几点水，我们把花盆放在阳台上我期待着种子早日发芽，开花。
今天，我很高兴，我们做了一件好事，我给大自然添绿了。
花鸟市场日记4
在一个晴朗的周末，我和爸爸妈妈一起去花鸟市场，买一些花花草草，回家也学着自己养养。
走进大门，映入我们眼帘的是一座座大型的假山，假山上还冒着浓浓的烟雾，像仙境一般，假山上有一座宝塔，还有几只仙鹤停在那假山上，好像在思考着什么？在旁边的木板上放着好多各种各样的珊瑚，我的目光都舍不得转移呢？
顺着箭头，我们来到了花的天地。那些花争奇斗艳，芬芳迷人，好看极了！有杜鹃，蝴蝶花，国香牡丹，七色彩虹，市花茶花还有很多名贵的兰花。我还买了几枝四季九头兰花，它适宜在室内养。还有大元宝，五彩蝴蝶，夜来香，风信子，木香等，还有好多叫不名的花，美丽极了！，我拉着爸爸的手，飞快地跑了过去。
忽然，我听见了一声清脆的鸟叫那儿的鸟儿可多了，有白鸽，八哥，鹦鹉等各种各样的鸟。它们颜色鲜艳，形态各异，在栏杆上来回跳动，好象在跳舞……
这次去花鸟市场，实在太有趣了，让我大开眼界，仿佛带我走进了花的海洋，鸟的世界！
花鸟市场日记5
今天爸爸带我去花鸟市场给我们家的相思鸟买鸟食。我们顺便在那里逛了一圈。
我们看到有一家卖鹦鹉的，一共有五只鹦鹉，个子都非常的大，最小的那只也得有二十厘米长，最大的那只大约得有六十多厘米。而且它的嘴跟隼的嘴一样，又尖又长。嘴弯弯的像个钩子。这只最大的鹦鹉是只金刚鹦鹉，在我们看它的时候，它试图用它的嘴巴把锁撬开。自从我很长时间以前，路过一个卖小猫的地方，我发誓今后再也不养猫了，因为我一走过去，就闻到一股刺鼻的恶臭，我再走近一点的时候，差点呕吐了。这些鹦鹉虽然长的这么大，但是它们身上没有一点不好闻的味道。这一点让我很喜欢。
再往前走，我们路过一个卖鹩哥的地方，我刚一走过去，这只鹩哥就说了一声：“过年好！”我吓了一跳。心想早就过完年了，它怎么还说过年好呢？我赶紧凑近想看个究竟，那只鹩哥竟然接着说：“宝贝”。我哈哈大笑。它又接着说：“我真漂亮，我真漂亮”。我想这只鹩哥也太自恋了吧！当时我真想跟它说“我真是个笨蛋”，让它说出来，承认自己是个笨蛋，可是我还是没说，因为那样的话，我也成笨蛋了。
工笔花鸟论文5篇（扩展2）
——花鸟市场作文5篇
花鸟市场作文1
一天，爸爸带我去花鸟市场买鱼兜准备去抓小鱼小虾。
我们路过了卖鱼的许多店，各种五颜六色、奇形怪状的鱼在鱼缸中来回游动，我们禁不起诱惑，走进店中观赏这些美丽的鱼儿。
走进第一家店，就看见了一条价值昂贵、十分有名的金龙鱼。它看上去像一位身披黄金袍子的骄傲的亿万富翁，大大的嘴巴高高翘起，两根短短的胡须在水中飘动。游动起来时，其它的鱼都避让开来，这更像一位皇帝走在大街上，其他的普通老百姓都靠在路边的情形呀！
虹鱼也是第一家店的宝贝。虹鱼是我从出生以来一直想见到的奇怪的水生动物，它长的怪怪的，它看上去只有一条尾巴和一个圆圆的身子，像一个大大的棒棒糖，但其实，它还有一个长在底下的嘴巴和两个藏在身子上的眼睛。你可不要小看它，它是亚马逊河居民最畏惧的鱼类之一，因其尾柄的棘带有剧毒，如果不知道其潜身砂中，骤然踩到，一定非常痛苦，还可能丧命，所以，它也是一种可怕的鱼类。
我们看完了许多鱼，正想去卖鱼兜时，忽然，我看见了一条巨型的垃圾鱼，一般垃圾鱼只有10—30厘米，一公斤重左右，可那条鱼少说也有70—80厘米，五公斤重，真是令我目瞪口呆。
一路上，乌龟、蝴蝶鱼、神仙鱼、河豚等等，应有尽有，让我们看的人如入水族馆之中，应接不暇，每一家店都是这样，让我大饱眼福。
花鸟市场作文2
3月9日 星期天 晴
今天早上，我吵着嚷着让妈妈给我买小动物，最后，妈妈拗不过我。只好气呼呼地带我去花鸟市场。
来到那里，我看见那里的小动物可真多：有漂亮的小金鱼、可爱的小乌龟、机灵的小鸟、雪白的小兔……啊！它们太讨人喜欢了！如果可能的话，我真想全都买下来。正当我看得津津有味时，那个卖主又端出了一个箱子，我好奇地凑过去一看，哇！居然是一窝我最喜爱的小狗。我兴奋地对妈妈说：“妈妈，我想买一只小狗。”妈妈却冷淡地说：“除了不能买小狗和小猫，其它的小动物由你选。”妈妈的话像一盆冷水浇在我的心头。我生气地“哼”了一声，只得无可奈何地挑选起了其它小动物。我挑来挑去，最后选中了一只小白兔。于是，我满心欢喜地把它带回了家。
一回到家，我就仔细地观察起来，我发现它的毛雪白雪白的，像一团白云；眼睛是红色的，真像两颗美丽的.红宝石；一对长耳朵总是竖着，好象时刻在倾听周围的动静；它的四肢很短，我一放下它，它就四处走动，一会儿钻进沙发底下，一会儿又跑到走廊上晒太阳。我拿了一片菜叶给它，它就迫不及待地扑过来，用它那小小的三瓣嘴飞快地咬着，嘴巴一嚼一嚼的，还真像没牙的老奶奶在吃东西呢？
小朋友们，你们喜欢我的小白兔吗？
花鸟市场作文3
一个阳光明媚的下午，我准备到南苑附近的一个花鸟市场里去看鸟。
一到了花鸟市场，我就听到了叽叽喳喳的鸟叫声，似乎来到了鸟的乐园。在商家店铺的前面摆满了一排排的用铁丝做的鸟笼，在屋檐下挂着一个个用竹木做成的鸟笼，里面关着各式各样，大大小小的鸟，比如鹦鹉、画眉、八哥等，此外还有一些我不知名的鸟。这些鸟的羽毛十分艳丽，动作机灵，在笼子里喝水、吃食、鸣叫、玩耍。当客人走近笼子的时候，一些笼鸟立刻惊恐起来，在笼内乱飞，打泼了杯子里的水，打翻了盒子里的食物。经过向店主询问，我知道了一些小鸟的名字分别叫“银耳相思”、“红嘴相思”、金翅雀等等。最为奇特的是，一些天空中的小鸟会飞落下来，在笼子旁找食吃，和笼子里的小鸟一起鸣唱，又像是在聊天。一只八哥引起了我的注意，尽管它长着一身乌黑的羽毛，不像相思鸟和鹦鹉那样美丽，但却十分有灵性，它机敏地注视着客人，当你用手在它面前晃动的时候，它的头也会不停地跟着晃动，因为它想看看你会不会喂它什么东西吃。
经过几番比较，我最后看中了一只长着一身蓝色羽毛和一对灰白色翅膀的鹦鹉，它非常活泼地在笼子里跳来跳去的，看起来非常高兴，于是我决定把它买下。
花鸟市场作文4
天空淅淅沥沥地下着小雨，虽已入冬，却只有淡淡的凉意。空气清新，温度适宜。我和妈妈撑着伞，在雨中踱着步子，优哉游哉地来到了位于皮市街的花鸟市场。
刚到花鸟市场的入口处，就听到了鸟鸣、狗吠，此起彼伏的声音，就像演奏着一支动物交响乐。走近些便闻到了一股不算太浓的臭味，由于宠物市场位于花鸟市场的入口处，所以那里成了必经之路，我有些嫌弃地捏着鼻子，匆匆地避开了。
我们来得早，逛花鸟市场的人还很少，显得格外清静。一个个花草摊位上，摆放、悬挂着一盆盆生机勃勃的花草，绿萝、万寿竹、……多肉植物样样都有。除此之外，盆栽果树也不少，万佛手、袖珍柿树、迷你橘树等等，也很吸引人的眼球。
这季节的时令花草——菊花、水仙、蝴蝶兰占据了小半个市场。我们转了几圈，最后选了两盆水仙，每盆水仙都已有十来个花茎。
手捧水仙，欣赏着那绿油油的叶子，白白胖胖的球茎，我仿佛已经闻到了水仙花淡淡的清香。
花鸟市场作文5
今天，我和爸爸妈妈一起去花鸟市场。
到了花鸟市场，我们发现花鸟市场里面的东西都是十全十美，那里面有树、有花、有鸟、有乌龟、有金鱼
现在我就告诉大家我们是怎么买东西的。我们先到一家店，我们进去看了一下，发现里面有发财树，但是那棵发财树有点大，所以我们就没有买下。我们又到了一家卖花的店，买了一盆红运当头，就离开了这家店。接着，我们又去了一家也是卖花和树的店，看见里面有一盆比较大的红运当头和一盆虎尾兰，我们觉得还挺漂亮的，所以就买下了。我们又看到比较小的发财树，觉得很满意，所以也买下了。
今天我们去花鸟市场买东西，觉得很开心！
工笔花鸟论文5篇（扩展3）
——工笔花鸟特点有哪些特色 (菁选3篇)
工笔花鸟特点有哪些特色1
1：工笔花鸟画的写意性
在工笔花鸟中，写意性亦是其一贯的诉求。工笔画的意象性是东方的哲学观念和审美取向决定的，其最高境界是“传神写意”的境界。工笔画虽以严谨细致见长，工笔画多用工整细密的笔法来描绘物象，追求绘画手段的装饰意味，但并不是自然主义的描绘，写意传神、气韵生动的内在要求，以及笔墨意识与文化内涵的审美价值的追求，都随处可见对写意性的追求。
工笔花鸟画的写意性应贯穿于其思维和运作过程之中，这两个过程相互依托，互有渗透。而写意的思维又包括两个方面，首先就是前面讲的创作方法，也就是构思立意的过程，它不但受作者的天赋学养、性情风度、思想特征的影响和制约，还包含一定时空的内容与气质。思维过程的第一个层面最终还要落在第二个层面，即形式、题材等因素上，题材的确立，形式的构成是立意的直接体现。写意画不是对水墨画的专称，而是指中国画传统精神里，运作与思维的独特方式。之所为写意画，首先是“写”，写是指笔墨行为相应的点线迹划，是形式美的肇端。“意”即构思立意。立意可以从两个方面加以思考：即生活内容和表现形式。工笔花鸟画生活内容的立意，无法偏重于社会功利目的，词、书、画、印相结合表达作者心胸、逸气、学识修养的传统立意也不能增添工笔花鸟画绘画语言本身的魅力。而表现形式的立意则属绘画本体的、内在的思考，形式和形式美的思考。但生活内容是表现形式的前提与保证，形式美的创造是人的智慧对生活内容的剖析与结晶，是纷繁和谐中不与它同的提取，至少是对前人形式美的综合消化与再创造，最后，逐渐脱离生活而具有独立的"审美价值。工笔花鸟画由于表现题材，表现方法极易雷同，独特形式美的创造应植根于本地区和独特的文化背景之下，把生活内容演变成具有象征性的结构、节奏、韵律、均衡等形式规律的框架，再把物象按其形态特征简化、归纳、概括为相应的能揭示其本质精神的明确的图形，使其落实在形式规律的框架之上，使之既对立又和谐，既变化又统一，从而获得准确体现作者性情、气质和审美思想的理想画面。
特点2：工笔花鸟画的构图意境
一、发展概况
绘画构图在一定程度上反应创作者的绘画构思。创作者的思想也因受不同国别文化和历史的影响而存在差异。因而也造成了中西方在绘画构图上的差异，由稚嫩的折枝方式走向全景式布局共存的花鸟构图;由单一的模式走向多样式，无论是大幅或是小幅，在构图意境上的营造都较之前人更为深刻，也逐渐走上了程式化。在绘画方面，需要在立意、内涵上重视美的塑造和追求，这种塑造美的过程，其实就是创作者与观者的审美互动和交流，即将现实中美好的事物、感情都融入作品的创作中，创造出符合观者审美意象的，能洗礼心灵的、感受生活美好的作品，唯有此，才能引起共鸣。
二、传统的构图形式
传统工笔花鸟的构图是由全景式构图到折枝式构图。在工笔花鸟画初步兴起的阶段(北宋中期以前)，其主要构图方式是全景式。这种构图无论是在中国画上，还是在大小型壁画作品上，大多依据满构图形式，即把所要画的物体尽可能地充满画面。宋代画家不仅注重画面构图的全景式、折枝式，还注重画面的情景交流，悠远、恬淡、宁静，富有诗意情趣。简约的画面布局，高超精美的表现手法，讲究绘画内容的生动，中得心源、浑然天成。
三、现代的构图形式意境表现
(一)构图与意境
中国工笔花鸟画的构图作为一种常识性的事物出现，并在绘画上有重大的意义和作用。本文探讨古今不同时期工笔花鸟画的构图与意境在画面的作用与意义，以便在以后的绘画过程中指导或启发人们怎样去画、去表现。工笔花鸟画中的“C”形构图、对角线构图、斜出式构图、截取式构图、三角形构图等均表现了画面空灵、动静、自然的意境。这些构图方式的重要作用就是能将作者所需传递的信息通过一种视觉引导的方式传达给受众。
在绘画创作中，很重要的一点即要实现一种多元化的创作，要重视各种元素在作品中的使用。每个时代的画家都具有构图多元化的特点，而现代的画家就是在多元化的环境中成长起来的，他们受到生长环境和教育环境的影响，大多思维开阔，视角多元化。这种多元化的潜意识转化在绘画创作中，就是能够很好地把握虚实转化，把握具体和抽象的完美结合。
(二)意境分析
绘画构图在一定程度上反应绘画的构思。创作者的思想会因受到不同文化和历史的影响而存在差异。因此在创作中要打破固有的模式和观念，打破理性的秩序，追求精神的自由。单一的构图在画面构成上并不具备很多意义，但是在与绘画主题组合使用后，就能表达创作者的深思，具有独特内涵和意义。创作者需要重视构图的表达技巧，以及在画面中展示深刻的意境，将绘画作品的意境有效的应用，把握各种结构方式和叙事方式，从而创造性地发挥构图的造型功能和艺术魅力。
仅以元四家作品《苏武牧羊图》中出现的和谐牧羊场景为例，自然*淡的景象表达了创作者对于和谐生活的向往，同时也与时代息息相关。这种绘画中表达了对自由和谐生活的向往的意向，也被许多画家所效仿。他们将对于时代和境遇的不满寄托于对自由的向往中。这种在画面中剖析历史、感慨时局的风格也被后人所沿用。由此可以看出，元四家的作品在审美层面得到本质上的认同，且绘画手法也被后人所秉承，使其感受到了构图思想的魅力。
构图的思想传递作用，主要就是通过绘画作品的意境来实现。所谓绘画作品的意境，就是创作者利用画面、背景、人物等元素的呈现来实现自己的创作意图和思想，通过不同的画面表现手段以及主观画面等来实现用画面表情达意的作用。绘画作品中的色彩往往会传达出不一样的情感和意蕴。鲜艳的色彩表达出朝气和力量;辉煌的色彩彰显出贵气与典雅;素色则显示出心灵的恬淡。在绘画中，色彩的运用十分重要，因为其能通过视觉作用于心理，而这种作用的影响很大，不仅涉及情绪还包括情感，甚至是行为。例如在中国民族文化作品中，对于鲜艳的色彩应用得较多，传达出积极向上的精神。
工笔花鸟特点有哪些特色2
所表现的对象一般是大自然中的树木、花草、禽鸟、走兽、虫鱼等等，就工笔花鸟画独立分科而言，它“始于唐代，成熟于五代，鼎盛与两宋”。千余年来，名家辈出。五代有“黄家富贵(黄筌)、徐氏野逸(徐熙)”。特别是两宋时期，由于帝王宋徽宗的提倡与参与，工笔花鸟画盛极一时，成就了“宣和画院”的辉煌时期。继黄筌、徐熙、赵佶(宋朝皇帝徽宗)之后，著名的画家有黄居寀(北宋)、崔白、李迪(南宋)、任仁发、王渊(元代)、边景昭、林良、吕纪、陈老莲(明代)、任伯年、恽南田(清代)等，都在中国美术史上留下了经典的作品。明、清以降，由于文人花鸟画的兴起等原因，工笔花鸟画日渐式微。令人高兴的是，多年来在中外文化交流的碰撞中在社会进步的潮流里，当代工笔花鸟画得到了突飞猛进的发展，如著名画家陈之佛、于非黯、田世光、丁秀琴、俞志贞、朱宣咸、金鸿钧、杨瑞芬…..等等，都取得了骄人的成就。新人新作，浩如繁星。从内容题材到技法的演变拓宽，都达到了一个前所未有的振兴态势，进入了一个再创辉煌的新时期。
工笔花鸟画是运用中国特制的毛笔、中国画颜料，在专用的熟宣纸或矾绢进行严谨精致花鸟画创作的一种特殊的画种与技法。工笔花鸟画多以中锋用笔的鉄线描、高古游丝描进行结构塑造，表现方法工整细致，先勾后染，设色艳丽，富有装饰性。在对花鸟描绘的过程中，通过白描造型、勾勒填彩，再采用分染、罩染、统染、点染、接染、撞水、碰色等技法描绘对象，产生栩栩如生、精致动人的视觉效果。中国工笔画鸟画在精神内涵上，以形传神，形神兼备，崇尚意境和情趣，追求主观精神的表达和体现，因此，工笔画是“笔工而意写”。她不仅是“应物象形”，而且是意象的写实性，在能动的观察与写生的基础上，经过艺术的再创作，追求传神写照，从而达到气韵生动的艺术效果。它是天人合一的形象的诗歌，视觉的音乐，心灵的篇章。愿我们通过学习与欣赏工笔花鸟画的艺术形式，获得怡情、养性、陶冶心灵的美的艺术享受。
工笔花鸟特点有哪些特色3
1：工笔花鸟画的写意性
在工笔花鸟中，写意性亦是其一贯的诉求。工笔画的意象性是东方的哲学观念和审美取向决定的，其最高境界是“传神写意”的境界。工笔画虽以严谨细致见长，工笔画多用工整细密的笔法来描绘物象，追求绘画手段的装饰意味，但并不是自然主义的描绘，写意传神、气韵生动的内在要求，以及笔墨意识与文化内涵的审美价值的追求，都随处可见对写意性的追求。
工笔花鸟画的写意性应贯穿于其思维和运作过程之中，这两个过程相互依托，互有渗透。而写意的思维又包括两个方面，首先就是前面讲的创作方法，也就是构思立意的过程，它不但受作者的天赋学养、性情风度、思想特征的影响和制约，还包含一定时空的内容与气质。思维过程的第一个层面最终还要落在第二个层面，即形式、题材等因素上，题材的确立，形式的构成是立意的直接体现。写意画不是对水墨画的专称，而是指*画传统精神里，运作与思维的独特方式。之所为写意画，首先是“写”，写是指笔墨行为相应的点线迹划，是形式美的肇端。“意”即构思立意。立意可以从两个方面加以思考：即生活内容和表现形式。工笔花鸟画生活内容的立意，无法偏重于社会功利目的，词、书、画、印相结合表达作者心胸、逸气、学识修养的传统立意也不能增添工笔花鸟画绘画语言本身的魅力。而表现形式的立意则属绘画本体的、内在的思考，形式和形式美的思考。但生活内容是表现形式的前提与保证，形式美的创造是人的智慧对生活内容的剖析与结晶，是纷繁和谐中不与它同的提取，至少是对前人形式美的综合消化与再创造，最后，逐渐脱离生活而具有独立的"审美价值。工笔花鸟画由于表现题材，表现方法极易雷同，独特形式美的创造应植根于本地区和独特的文化背景之下，把生活内容演变成具有象征性的结构、节奏、韵律、均衡等形式规律的框架，再把物象按其形态特征简化、归纳、概括为相应的能揭示其本质精神的明确的图形，使其落实在形式规律的框架之上，使之既对立又和谐，既变化又统一，从而获得准确体现作者性情、气质和审美思想的理想画面。
特点2：工笔花鸟画的构图意境
一、发展概况
绘画构图在一定程度上反应创作者的绘画构思。创作者的思想也因受不同国别文化和历史的影响而存在差异。因而也造成了中西方在绘画构图上的差异，由稚嫩的折枝方式走向全景式布局共存的花鸟构图;由单一的模式走向多样式，无论是大幅或是小幅，在构图意境上的营造都较之前人更为深刻，也逐渐走上了程式化。在绘画方面，需要在立意、内涵上重视美的塑造和追求，这种塑造美的过程，其实就是创作者与观者的审美互动和交流，即将现实中美好的事物、感情都融入作品的创作中，创造出符合观者审美意象的，能洗礼心灵的、感受生活美好的作品，唯有此，才能引起共鸣。
二、传统的构图形式
传统工笔花鸟的构图是由全景式构图到折枝式构图。在工笔花鸟画初步兴起的阶段(北宋中期以前)，其主要构图方式是全景式。这种构图无论是在*画上，还是在大小型壁画作品上，大多依据满构图形式，即把所要画的物体尽可能地充满画面。宋代画家不仅注重画面构图的全景式、折枝式，还注重画面的情景交流，悠远、恬淡、宁静，富有诗意情趣。简约的画面布局，高超精美的表现手法，讲究绘画内容的生动，中得心源、浑然天成。
三、现代的构图形式意境表现
(一)构图与意境
*工笔花鸟画的构图作为一种常识性的事物出现，并在绘画上有重大的意义和作用。本文探讨古今不同时期工笔花鸟画的构图与意境在画面的作用与意义，以便在以后的绘画过程中指导或启发人们怎样去画、去表现。工笔花鸟画中的“C”形构图、对角线构图、斜出式构图、截取式构图、三角形构图等均表现了画面空灵、动静、自然的意境。这些构图方式的重要作用就是能将作者所需传递的信息通过一种视觉引导的方式传达给受众。
在绘画创作中，很重要的一点即要实现一种多元化的创作，要重视各种元素在作品中的使用。每个时代的画家都具有构图多元化的特点，而现代的画家就是在多元化的环境中成长起来的，他们受到生长环境和教育环境的影响，大多思维开阔，视角多元化。这种多元化的潜意识转化在绘画创作中，就是能够很好地把握虚实转化，把握具体和抽象的完美结合。
(二)意境分析
绘画构图在一定程度上反应绘画的构思。创作者的思想会因受到不同文化和历史的影响而存在差异。因此在创作中要打破固有的模式和观念，打破理性的秩序，追求精神的自由。单一的构图在画面构成上并不具备很多意义，但是在与绘画主题组合使用后，就能表达创作者的深思，具有独特内涵和意义。创作者需要重视构图的表达技巧，以及在画面中展示深刻的意境，将绘画作品的意境有效的应用，把握各种结构方式和叙事方式，从而创造性地发挥构图的造型功能和艺术魅力。
仅以元四家作品《苏武牧羊图》中出现的和谐牧羊场景为例，自然*淡的景象表达了创作者对于和谐生活的向往，同时也与时代息息相关。这种绘画中表达了对自由和谐生活的向往的意向，也被许多画家所效仿。他们将对于时代和境遇的不满寄托于对自由的向往中。这种在画面中剖析历史、感慨时局的风格也被后人所沿用。由此可以看出，元四家的作品在审美层面得到本质上的认同，且绘画手法也被后人所秉承，使其感受到了构图思想的魅力。
构图的思想传递作用，主要就是通过绘画作品的意境来实现。所谓绘画作品的意境，就是创作者利用画面、背景、人物等元素的呈现来实现自己的创作意图和思想，通过不同的画面表现手段以及主观画面等来实现用画面表情达意的作用。绘画作品中的色彩往往会传达出不一样的情感和意蕴。鲜艳的色彩表达出朝气和力量;辉煌的色彩彰显出贵气与典雅;素色则显示出心灵的恬淡。在绘画中，色彩的运用十分重要，因为其能通过视觉作用于心理，而这种作用的影响很大，不仅涉及情绪还包括情感，甚至是行为。例如在*民族文化作品中，对于鲜艳的色彩应用得较多，传达出积极向上的精神。
工笔花鸟论文5篇（扩展4）
——逛花鸟市场作文10篇
逛花鸟市场作文1
暑假的一个星期天，风和日丽，我和爸爸妈妈快快乐乐地去逛花鸟市场。
我们来到花鸟市场，里面的东西琳琅满目，有的人在鲜花前面挑来挑去，有的人在挑选小鸟，有的还在发财树前流连忘返……
我和妈妈来到花草区。高大的发财树，像是一位树木保卫神一样，还有拖着长头发的兰花，有全身长满尖刺的仙人球，像个刺猬一样。
妈妈在兰花前看来看去，我就不明白这有什么好看的，能看出精灵来吗？我左等右，妈妈终于挑好了，唉，谁叫我妈妈是个挑花“大乌龟”了。
我们终于来到金鱼区了，里面有大头金鱼蹦来蹦去，像在欢迎我。我这个要，那个也要，可是全被妈妈拒绝了，“我买那么点，而你买那么多，妈妈！我要*！”可是这不可能的，因为妈妈说：“你买这么多，养不活，不就是谋杀生命吗？”
最后爸爸妈妈满载而归，而我满“唉”而归，我*！
逛花鸟市场作文2
今天下午，我和奶奶一起去花鸟市场玩。
到了花鸟市场，我看到了许多花，有：菊花、桃花、兰花、仙人掌……还看到了一些不开花的草，它们在风中舞动着叶子，仿佛在和花儿比美呢！花的颜色可漂亮了！红的、白的、黄的、蓝的……还 带了点清香，迎来了蝴蝶和蜜蜂都来凑热闹。
看了花，我们又去看狗。这里的狗真多啊！大的狗又肥又壮，凶巴巴的，叫起来够吓人；小的狗温柔又可爱，摇着尾巴，一摇一晃的，真惹人喜欢。接着，我还看了狗打架。小狗的绝招是不停地叫， 大狗咬着小狗的尾巴，小狗左躲右闪，但还是难以逃脱大狗对它的袭击，最后只好败下阵来。
今天，我不但知道了一些花名，还明白了关于狗的一些习性。
逛花鸟市场作文3
今天，爸爸带我们去逛花鸟市场。那里有各种各样的动物，比如狗、猫、乌龟、仓鼠等等。
我发现猫的眼睛是一条线。原来，猫为了在白天看清东西，到了晚上眼睛就变圆了。
我发现有种鱼每个鱼缸里都有，我问阿姨，这是什么鱼？她说：“这种鱼是吃垃圾的”。我看见它嘴是一个吸盘，可以像垃圾车一样吸垃圾。
我发现有一种鹦鹉的头上有一束羽冠，我知道它一看见敌人就立起冠来，让同伴小心。
原来动物那么聪明！
逛花鸟市场作文4
今天，我和妈妈一起去了天胜花鸟市场。
我一进市场大门，就被白白胖胖的.小老鼠吸引住了，但妈妈说：“老鼠很脏，不给你买。”我又去了鸟店，店中有许多颜色各异的不同品种的小鸟，我要求妈妈给我买一只，但妈妈一言不发，我只好放弃了。妈妈这时对我说：“我给你买几条金鱼吧，家中的鱼缸也坏了，你也可以选一个。”我非常开心，我和妈妈跑了好几家店，最后选了三条不同品种的金鱼和一个绿盖鱼缸。
这次我要亲手来喂养这些金鱼。
逛花鸟市场作文5
趁着春节的最后一天，我们去洛阳逛花鸟市场，左拐右拐，终于到了那里。
还未完全进入春天的洛阳微微有些冷，树上没有出现叶片，细细的观察却能看到树枝上刚刚冒出的芽包。但是花鸟市场的玻璃房中却透出了阵阵生机和暖意。
进入馆内，一下子暖和起来，阳光透过头顶的玻璃渗进馆内，晒得人暖洋洋的，很是舒服。眼前忽然一片碧绿，让人突然精神起来，仿佛进入了一个不同的世界。眼里满满的全是花朵绿叶，一下子让人明白这才是真正的春天，记忆中那生机盎然的春天。
越往馆内进，绿意便愈加繁盛，像是渐渐从春走进盛夏，紫罗兰、丁香、绣球花……美不胜收，散发着阵阵迷人的香气，在馆内发散四处越发清香，使人心旷神怡。绿色植物也有很多，到处都可以看到：吸烟草、芦荟、仙人掌……让*常劳累的眼睛得到了放松。
花朵很美没有放置的地方可不行，那里也有卖花瓶的店铺，玻璃的，瓷器的、塑料的……种类齐全，形状也各不相同，有普通的那种中间较大上下较小的，也有方形的或是柱形大小不同的花瓶上面雕刻着精美的花纹，十分精致，这是一个个艺术家别出心裁，精心制作的艺术品。
花鸟市场，有“花”不错，当然也有“鸟”。那里同样有几家宠物店，鱼、鸟、狗、仓鼠……种类十分繁多，动物也都十分可爱，一举一动都牵动着我的心。
在馆里晃荡了一圈又一圈，终于决定回家。花鸟市场，下次见面。
逛花鸟市场作文6
暑假里的一天，我跟爷爷一起去逛花鸟市场。
一进花鸟市场的大门，就听到清脆的鸟鸣声。我立刻拉着爷爷跑过去看鸟儿。到了那里，看到成百只笼子里全部都是鸟儿，有鹦鹉、娇凤、相思鸟、画眉、八哥等十几种鸟。它们的羽毛颜色不一：有的乌黑，有的雪白，有的翠绿，有的赤褐色，还有的花花绿绿，非常美丽。这些鸟儿特别惹人喜爱，它们在笼手里一边不停地跳来跳去，一边唱着歌，歌声婉转动听，这里简直就是一场音乐会！正当我听得入神时，忽然听到一只鹦鹉连声叫着：“您好！您好！”这可把我们这些小游客逗乐了，大家都跑过来学着它叫。
看过鸟儿，我们又去观赏花草。这里的花草种类繁多，就像一个大花园。棕竹、铁树、橡皮树、文竹长得葱葱郁郁，生机勃勃。各种各样的花竞相开放，有雪白的茉莉花、火红的石榴花、鲜艳的月季花……突然一股浓浓的香味扑鼻而来，我问爷爷这是什么花的香味，爷爷指着一盆花对我说：“那是米兰花的香味”。我看了又看后说：“它可没有花啊！”爷爷笑着说：“你看，那上面的黄色小米粒就是它开的花，它的花虽小，但香味可浓呢！”听了爷爷的话，我恍然大悟，我对爷爷说：“米兰花这么香，我们就买一盆回去吧！”爷爷听后马上掏出十元钱买了一盆米兰花。
我们捧着一盆米兰花，高高兴兴地离开了花鸟市场。
逛花鸟市场作文7
星期天的早上，我和妈妈、外婆一起去了周谷堆的花鸟市场。
花鸟市场热闹非凡、车水马龙，光是排队停车就用了十几分钟。一下车，我就闻到了一股花草的清香，我看到了许多的植物。盆栽被装扮得可美了，就象穿上了艳丽的衣裳。仙花的品种非常多，一束束鲜花色彩缤纷、争奇斗艳。我最喜欢多肉了，多肉植物很可爱，看上去肉肉的，我真想摸一摸。过了一会儿，我们走到了卖宠物的地方，那里有许多的动物。我看见了很多摇着尾巴汪汪叫的小狗，又安静又可爱的小猫，吵吵闹闹的小鸟，还有兔子、仓鼠、乌龟、观赏鱼……
花鸟市场里还有一些很好玩的小店。比如人造远景、装裱字画、手工艺品等。我在这里买到了写书法作品用的纸，妈妈还给我买了一个小葫芦，上面刻了“出入*安”的字。
花鸟市场真是一个很有意思的地方，这里的鸟语花香和城市里其他地方截然不同，看到了好玩的买到了想要的，我逛得又开心又满足。
逛花鸟市场作文8
周六上午，我提议，去花鸟市场玩。妈妈同意后，我们就去了花鸟市场。
我们先去了花卉厅，看见了漂亮的蝴蝶兰，有黄色的、粉色的和紫色的，朵朵鲜花像蝴蝶一样翩翩起舞；看，这一片红的像火一样的花叫什么呢？让我来告诉你吧，这种花的名字叫一品红，大家可能从 这个名字里就知道它是什么颜色了吧，没错！它是红色的；瞧！这盆花中一层层在枝叶中挂着的一个个小灯笼，是真的吗？我去摸了一下，果真是真的；然后，我们又去看了小兔子，有白色的、黑色的 、还有灰色的，他们真可爱，两只耳朵都是竖起来的，还有一首儿歌专门为它们唱的：“小白兔，白又白，两只耳朵竖起来，爱吃萝卜爱吃菜，蹦蹦跳跳真可爱。”我从小就喜欢小白兔，我就想让妈妈 给我买一只，可妈妈说楼上没法养，我就站在那儿看着小白兔，久久不愿离开；最后，我们就去了卖鱼厅，我就让妈妈给我买小鱼，妈妈同意了，阿姨就让我自己挑，我挑了我最喜欢的鱼，就高高兴兴 地回家了。
回到家后，我把小鱼放在鱼缸里，对它们说我一定会照顾好你们的，小鱼好像听懂了我的话，向我吐了两个泡泡。此时，我高兴地笑了。
逛花鸟市场作文9
今天，妈妈带我去逛花鸟市场，走进一看，里面的东西真多啊！
各种植物、宠物、玩具、家庭用品、古玩应有尽有，妈妈说要去买植物，我们来到了植物店，哇！我不禁叫了一声，大盆植物，小盆植物，到各种盆栽，那么多。我走到大盆植物旁，对着一种对妈妈说：“妈妈，这个不错耶！”妈妈也赞同我的想法说：“嗯，是不错。”老板，这个要了。
我又走到盆栽旁，我对个个小小的盆栽赞叹不已，瞧瞧这个，它的枝条粗厚，花骨朵已经快盛开了，再加上花朵上的水珠，显格外漂亮，最后我挑了一盆仙人球，妈妈挑了两盆大型植物，我们开开心心的回家了。
逛花鸟市场作文10
今天，我和爸爸去了芳村的花鸟市场，因为这个市场快关门了。我们在那儿买了一对小鸟。
我一年前曾来过这里，现在市场里买东西的人比以前多了很多。在市场里，好多店铺都关门了，特别是卖鸟的店。不过，卖鱼的店还是那么多。我还看到好多商品都减价了，我知道这是因为卖家们都在清货了。
我看来看去，就是看不到我喜欢的。忽然，我看到有一只小猫又漂亮又可爱，但是，它的眼睛坏了。我又看来看去，发现了一家卖鸟的店，他们家的鸟又便宜又美丽。我的一对鸟就是在他家买。
爸爸带着我继续逛。我边走边想：如果市场搬走了，这里一定会盖房子。如果是我的话，我就不会盖房子，因为我很想在这里继续买宠物。爸爸跟我说：“达之，你看到了吗？卖东西的人都不太愉快。”我一看，确实是这样。我觉得他们应该不想走。我想到这里，就难过起来了。因为以后就再也没有这个市场了。
我真想花鸟鱼市场永远都在这儿啊！
工笔花鸟论文5篇（扩展5）
——论文提纲5篇
论文提纲1
1、论文题目：要求准确、简练、醒目、新颖。
2、目录：目录是论文中主要段落的简表。（短篇论文不必列目录）
3、提要：是文章主要内容的摘录，要求短、精、完整。字数少可几十字，多不超过三百字为宜。
4、关键词或主题词：关键词是从论文的题名、提要和正文中选取出来的"，是对表述论文的中心内容有实质意义的词汇。关键词是用作机系统标引论文内容特征的.词语，便于信息系统汇集，以供读者检索。每篇论文一般选取3—8个词汇作为关键词，另起一行，排在“提要”的左下方。
主题词是经过规范化的词，在确定主题词时，要对论文进行主题，依照标引和组配规则转换成主题词表中的规范词语。
5、论文正文：
（1）引言：引言又称前言、序言和导言，用在论文的开头。引言一般要概括地写出作者意图，说明选题的目的和意义，并指出论文写作的范围。引言要短小精悍、紧扣主题。
〈2）论文正文：正文是论文的主体，正文应包括论点、论据、论证过程和结论。主体部分包括以下内容：
a、提出—论点；
b、分析问题—论据和论证；
c、解决问题—论证与步骤；
d、结论。
6、一篇论文的参考文献是将论文在和写作中可参考或引证的主要文献资料，列于论文的末尾。参考文献应另起一页，标注方式按《gb7714—87文后参考文献著录规则》进行。
中文：标题——作者——出版物信息（版地、版者、版期）：作者——标题——出版物信息
所列参考文献的要求是：
（1）所列参考文献应是正式出版物，以便读者考证。
（2）所列举的参考文献要标明序号、著作或文章的标题、作者、出版物信息。
论文提纲也可以用最简单的格式和分类，简单明了地说明论文的目的、依据和意义，甚至是两句话。这种提纲往往是用于科学论文，而且在对于各种概念有相互联系而不是孤立的出来讨论的情况下。如果总要分出1、2、3、点来写的话，往往会变成“八股文”的模式，这样的论文往往是应付式的论文，其真正的科学价值会大打折扣。
论文提纲2
(一)论文基本思路：
(一)引言
1、论题的研究意义
2、论题的研究目的
3、论题的研究内容
4、论题的基础(①人力资源的概念 ②人力资源管理的概念 ③需要层次论 ④双因素)
(二)人力资源管理中风险管理的现状分析
1、人力资源管理风险管理的概念。
2、人力资源管理风险管理的现状分析
国外人力资源管理的现状分析
国内人力资源管理的现状分析
3、人力资源管理风险管理的类型分析
①招聘风险
②绩效考评风险
③薪金管理风险
④员工招聘风险
⑤劳资管理风险
(三)人力资源管理中产生风险的原因
①员工个人原因
②企业原因
③市场原因
(四)人力资源管理中的风险驾驭
1、人力资源管理中风险管理驾驭的概念
2、人力资源管理风险驾驭的步骤
①根据人力资源管理风险管理的类型进行有针对性、有效的调查研究
②根据调查结果和经验进行风险管理预测(衡量化，以百分比的形式呈现)
③根据预测结果对风险进行相关的排定，针对排定草拟针对风险的消除方案
④上报草拟方案给上级部门
⑤实施方案(举例说明)
⑥在实施方案的过程中出现新的问题，针对新的问题对方案进行修改
(五)人力资源管理的风险监控
1、人力资源管理风险监控的概念
2、人力资源管理风险监控的步骤
①风险调查 ②风险识别与认识 ③拟定防范风险的方案 ④执行并随时调整方案 ⑤评估 ⑥建立风险数据库
(六)总结
(七)主要参考文献
论文提纲3
一、论文题目
浅析创新营销之博客营销
二、论题观点来源：
随着网络的发达，更多的新事物源源不断地涌现出来。网络和电子商务的出现彻底改变了原有的市场营销和实务存在的基础。基础变了，环境变了，市场变了，随之而来的营销和管理模式也将发生根本的改变。
透过写博客的形式，介绍销售人自己和销售产品，达到交商友和产品销售的人也逐日增多。由此产生了新的创新营销--博客营销。
三、基本观点：
1、什么是博客营销，博客营销不等于营销博客
2、博客营销的现状及发展
3、博客营销的基本特征
4、理解博客营销带给企业的机遇与挑战
5、博客营销对网络营销的挑战及对策(存在的不足)
四、论文结构：
(一)引言
介绍博客营销的现状、特征、发展前景并提出问题。
对博客营销进行浅析，解决问题。
1、什么是博客营销，博客营销不等同于营销博客
(1) 什么是博客营销
(2) 理解博客营销不等同于营销博客
2、博客营销的现状及发展
(1) 博客营销的现状
(2) 博客营销的发展前景
3. 博客营销的基本特征
(1) 博客营销以博客的个人和观点为基础
(2) 企业的博客营销思想有必要与企业网站内部策略相结合
(3) 合适的博客环境是博客营销良性发展的必要条件
(4) 博客营销应正确处理个人观点与企业立场的关系问题
4、理解博客营销带给企业的机遇与挑战
5、博客营销对网络营销的挑战及对策(存在的不足)
(三)结论：博客营销是创新营销下的新模式，它是网络时代下创新营销的产物。
论文提纲4
论文名称：二十一世纪管理会计的创新与发展
论文来源： 自选
论文类型：
导 师：
学生姓名：
学 号：
专 业：
一、选题依据
21世纪将是知识经济占主导地位、以迅速发展的计算机技术和现代网络技术为代表的信息革命向社会生活的深度和广度渗透;高新技术迅速发展和技术含量的比重在经济中大大提高;人类社会各方面将发生重大变化的时代。为适应时代的要求，企业管理创新已有方方面面的进展，而管理会计创新却显得力度不够。管理会计领域需要加以创新和发展的问题有许多，本文仅就管理会计观念、管理会计的内容及管理会计的研究方法三个方面略抒己见
二、写作的基本思路
前言
一、管理会计观念的更新
1.1市场观念
1.2企业整体观念
1.3动态管理观念
1.4企业价值观念
二、管理会计内容的调整与拓展
2.1成本管理方面
2.2决策分析与评价方面
2.3人本管理问题
三、管理会计研究方法的发展与改进
结束语
参考文献
四、研究目标和解决的关键问题
论文主要从从管理会计观念、管理会计内容和管理会计的研究方法三个方面谈了自己粗浅的看法。
三、资料收集计划
资料来源主要有书籍、期刊杂志和网络，随着经济的发展，人们对服务营销的认识也在提高和加深。国内外许多学者先后对商业银行服务营销开展了研究，本文撰写过程中研读了以下资料：
[1]郭道扬.二十世纪管理会计的产生与演进[J].探讨，1999，(3).
[2]余绪缨.简论当代管理会计的新发展[J].会计研究，1995，(7).
[3]潘飞.九十年代管理会计研究成果及未来展望[J].会计研究，1998，(9).
[4]余绪缨.简论《孙子兵法》在战略管理会计中的应用[J].会计研究，1997，(12).
[5]李苹莉.战略管理会计发展与挑战[J].会计研究，1999，(1).
[6]杨雄胜.提高我国会计研究质量问题的思考[J].会计研究，1997，(11).
[7]*会计学会核工业专业委员会.我国当代企业的成本管理问题[J].会计研究，1996，(9).
[8]王玉.公司发展战略和管理[M].上海:立信会计出版社，1997.
[9]郭晓君等.知识经济与企业管理[M].北京:*经济出版社，1998.
四、完成论文的条件和优势
前期学者和专家们对管理会计的创新与发展问题的研究，已经积累了一定的基础和实践基础，因此本课题的研究具有相当的和实际意义;本人对管理会计问题问题已经做了大量的前期资料搜索分析和铺垫性研究工作;同时本人学习的是会计专业，也具有一定的专业知识。
五、论文撰写进度计划：
20xx年2月XX日前 完成开题报告
20xx年X月XX日前 完成论文细纲的写作，并开始论文初稿
20xx年X月XX日前 完成论文初稿，并开始对论文进行装订
20xx年X月XX日前 向指导老师提交定稿论文
20xx年X月XX日前 开始准备论文答辩
指导教师签名： 日期：
论文提纲5
摘要 4-5
Abstract 5
第1章 前言 8-15
1.1 研究背景及研究意义 8-10
1.1.1 研究背景 8-9
1.1.2 研究意义 9-10
1.2 国内外研究现状 10-13
1.2.1 企业社会责任信息披露的内容研究 10
1.2.2 企业社会责任信息披露的模式研究 10-111.2.3 企业社会责任信息披露的计量方法研究 11-121.2.4 企业社会责任信息披露与企业价值关系的实证研究 12-131.2.5 文献评述 13
1.3 研究思路与内容框架 13-14
1.4 研究方法 14-15
第2章 企业社会责任信息披露与企业价值的基础 15-212.1 相关概念的界定 15-16
2.1.1 企业社会责任的定义 15-16
2.1.2 企业价值的定义 16
2.2 企业社会责任的相关 16-19
2.2.1 委托代理 16-17
2.2.2 利益相关者 17
2.2.3 信号传递 17-18
2.2.4 可持续发展 18-19
2.3 企业价值 19-20
2.4 本章小结 20-21
第3章 我国上市公司社会责任信息披露的指标构建及现状分析 21-323.1 我国上市公司社会责任信息披露的内容界定 21-223.1.1 内容界定研究的特点 21
3.1.2 本文对企业社会责任信息披露内容的界定 21-223.2 我国上市公司社会责任信息披露的计量方法选择 22-243.2.1 各种计量方法的比较 22-24
3.2.2 本文选用的企业社会责任信息披露的计量方法 243.3 我国上市公司社会责任信息披露的现状分析 24-303.3.1 样本选择与数据来源 24-25
3.3.2 我国上市公司社会责任信息披露的描述性统计分析 25-303.3.3 我国上市公司社会责任信息披露存在的问题 303.4 本章小结 30-32
第4章 我国上市公司社会责任信息披露价值相关性的实证研究 32-414.1 分析及研究假设 32
4.2 样本选择与数据来源 32-33
4.3 模型建立与变量说明 33-35
4.3.1 模型构建 33
4.3.2 变量说明 33-35
4.4 实证分析 35-40
4.4.1 变量的描述性统计 35-36
4.4.2 变量的相关性分析 36
4.4.3 模型的回归分析 36-39
4.4.4 稳健性检验 39-40
4.5 本章小结 40-41
第5章 结论及建议 41-43
5.1 主要结论 41
5.2 相关建议 41-42
5.3 研究局限及研究展望 42-43
参考文献 43-46
附录：我国上市公司社会责任信息披露评分示例 46-49致谢 49
工笔花鸟论文5篇（扩展6）
——花鸟市场日记250字3篇
花鸟市场日记250字1
春天来了，气候变暖和了，百花齐放，百鸟争鸣。我和爸爸一起去逛花鸟市场。
那天早上，我踏进了花鸟市场，首先映入眼帘的是一片花海。有蝴蝶兰，太阳花，马蹄莲和红红的玫瑰花等等。不正是一花独放不是春，百花齐放春满园。
穿过买植物的地方就是买鱼的地方了。我一眼就看中了它——一条罗汉鱼。它身上的花纹五颜六色，身体胖胖的，头上顶着个大大的“水晶球”在鱼缸里悠闲地游来游去。真可爱我马上买下了它 。
到了家我把鱼放进鱼缸里让它自由自在地畅游。我每天精心的照顾它，一会儿给他们喂食，一会儿陪他们玩耍。鱼儿在欢快地游动，不住地向我吐泡泡好像在跟我开玩笑似地。
只要人和动物之间多一份爱，动物永远是人类的朋友。
花鸟市场日记250字2
今天，我和妈妈去逛花鸟市场。
我们先到宠物店，那里的宠物真可爱，有小猫、小狗、小兔，还有小白鼠……我最喜欢的是小兔，它在笼子里蹦蹦跳跳的，两只大眼睛圆溜溜的，还有一只小小的三瓣嘴，两只长长的耳朵竖得直直的， 好象正在听音乐，它的身体毛茸茸的，非常白，我真想跟它玩一玩。我们又来到了玩具店，那里有风铃、有布娃娃、有小汽车……看起来都很好玩。于是我买了一只风铃，只要风一吹，就会“叮当叮当 ”地响，真好听！
市场里最多的是五颜六色的花，白的、红的、黄的、粉红的……样样都很漂亮，大家都在涌跃地购买，给节日的家庭增加喜庆的气氛。
花鸟市场日记250字3
星期四，我和妈妈同刘宇青和他的妈妈步行去花鸟鱼虫市场里买东西，连给小猫找主人。那里有：孔雀鱼、清道夫、金龙鱼、银龙鱼，还有很多稀奇珍贵我不知道名字的鱼。我让妈妈给我买了两条金龙、两条银龙，我非常喜欢。我们又来到了卖小动物的摊位，那有熊猫兔、小白兔、小灰鼠、小白鼠、还有三只小狗。我叫妈妈给我买一只小灰鼠，妈妈不肯买，说：“再买我们家就要变成动物园了。妈妈答应把小猫给这位大娘，我们又看了各种各样可爱的小狗。那些小狗冲我汪汪汪地叫，像在跟我说话，让我更舍不得离开那里。
工笔花鸟论文5篇（扩展7）
——描写花鸟虫鱼的古诗词
描写花鸟虫鱼的古诗词1
1、带花字的诗句：
待到重阳日，还来就菊花。──唐·孟浩然《过故人庄》
正是江南好风景，落花时节又逢君。──唐·杜甫《江南逢李龟年》
接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。──宋·杨万里《晓出净慈寺送林子方》
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。──唐·李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
晓看红湿处，花重锦官城。──唐·杜甫《春夜喜雨》
花间一壶酒，独酌无相亲。──唐·李白《月下独酌》
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。──宋·张志和《渔歌子》
花近高楼伤客心，万方多难此登临。──唐·杜甫《登楼》
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。──唐·白居易《钱塘湖春行
2、带鸟的诗句：
两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。──唐·杜甫《绝句四首》
草枯鹰眼疾，雪尽马蹄轻。──唐·王维《观猎》
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。──唐·白居易
西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。──宋·张志和《渔歌子》
月出惊山鸟，时鸣春涧中。──唐·王维《鸟鸣涧》
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。──唐·孟浩然《春晓》
千山鸟飞绝，万径人踪灭。──唐·柳宗元《江雪》
鸟宿池边树，僧敲月下门。──唐·贾岛《题李凝幽居》
3、绘虫的诗句：
一路稻花谁是主？红蜻蛉伴绿螳螂。──宋·乐雷发《秋日行村路》
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。──宋·杨万里《小池》
马寅识路真疲路，蝉到吞声尚有声。──清·黄景仁《杂感》
今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。──唐·刘方*《月夜》
无意带将花数朵，竟挑蝴蝶下山来。──清·朱景素《樵夫词》
未悉前头花好否，且令蜂蝶作前驱。──宋·杨万里《寒食相将诸子游翟园》
南窗一枕睡初觉，蝴蝶满园如雪飞。──明·华幼武《睡起》
穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。──唐·杜甫《曲江对酒》
银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。──唐·杜牧《秋夕》
4、绘鱼的诗句：
一夜海潮河水满，鲈鱼清晓入池塘。──元·宋禧《即事》
竟说田家风味美，稻花落后鲤鱼肥。──清·朱凤翔《村处闲吟》
客从远方来，遗我双鲤鱼。──汉佚名《饮马长城窟行》
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