《一二三四歌》歌词1 一二三四一二三四像首歌 绿色军营绿色军营教会我 唱得山摇地也动唱得花开水欢乐 一呀么一呀么一呀么一一把钢枪交给我 二呀么二呀么二呀么二二话没说为祖国 三呀么三三军将下面是小编为大家整理的《一二三四歌》歌词3篇,供大家参考。
《一二三四歌》歌词1
一二三四 一二三四 像首歌
绿色军营 绿色军营 教会我
唱得山摇 地也动 唱得花开水欢乐
一呀么一呀么一呀么一 一把钢枪交给我
二呀么二呀么二呀么二 二话没说为祖国
三呀么三 三军将士苦为乐 四海为家
嘿!嘿嘿!!
哪里有我 哪里有我 哪里就有一 二 三 四...
一二三 四 一二三四 战士的"歌
(间奏)
一二三四 一二三四 象首歌
这边唱来这边唱来那边和
唱给蓝天和大地 唱给妈妈和祖国
一呀么一呀么一呀么一 一条大路多宽阔
二呀么二呀么二呀么二 二月春风拂面过
三呀么三 三山五岳任我走 四海为家
嘿!嘿嘿!!
哪里有我 哪里有我 哪里就有一 二 三 四...
一二三 四 一二三四 战士的歌
战——士—— 战士的歌
一 二 三 四
《一二三四歌》歌词3篇扩展阅读
《一二三四歌》歌词3篇（扩展1）
——《一二三四歌》教学反思3篇
《一二三四歌》教学反思1
《一二三四歌》是人教版音乐教材第十二册的内容。这是一首反映部队生活的群众歌曲，全曲铿锵豪迈与抒情相结合，将*战士坚定、勇敢、乐观、自信的精神十分巧妙的表现出来。
六年级的教室没有配置多媒体，我选用录音机作为本节课的教学用具。考虑到部分学生在*时听过这首歌曲，首先我通过按节奏朗读歌词使学生对歌曲有个整体的印象。接着，用录音机播放歌曲，让学生整体的感受歌曲。然后，让学生跟着我的范唱进行学唱歌曲，在唱完乐曲的第一乐段后让孩子们寻找这段节奏的特点，并引出附点八分音符节奏，通过对带附点音符的`旋律和*均八分音符节奏的旋律演唱和对比，使学生感受到附点节奏更能表现出铿锵的力度，并能主动注意到要准确演唱附点节奏。
第二乐段，我通过尝试识谱学唱、师生交换唱词谱等方法指导学生演唱，在学唱歌曲时，学生很容易感受到了歌曲铿锵有力、豪迈的情绪，因此他们个个都去大声喊唱来表达这种力度，而这时候我的任务就是让他们知道歌曲需要一定的强弱处理才能将力量表现出来。于是我再次提醒学生歌曲的拍号---四四拍，并结合歌词的特点，引导他们在第一拍的歌词上唱得强、短促、有弹性，第三拍歌词上唱得稍强，二四拍上用弱音来唱，通过纠错、练习让孩子们体验到了用自己的歌声去表达歌曲力度。
第三乐段，喊口令部分的学习，加进拍掌来对休止部分作一个解释。
整首歌曲的学习和表演，学生非常热情和积极，自己设计的环节也是环环相扣。但是学生对节奏的长短很是模糊，视唱曲谱能力也比较弱，整首歌曲不管在节奏的把握上还是旋律的演唱上都是我先做示范，学生跟着念或唱，这将很难培养学生的视唱能力和辨别节奏的能力。由此，我意识到自己的责任重大性，学生的基础需要长时间去抓，更要有方法去抓......
《一二三四歌》歌词3篇（扩展2）
——一二三四歌教学反思3篇
一二三四歌教学反思1
《一二三四歌》是一首反映部队生活的群众歌曲，全曲铿锵豪迈与抒情相结合，将*战士坚定、勇敢、乐观、自信的精神十分巧妙的表现出来,旋律朗朗上口。
在教学设计中，偏重对歌曲情绪的理解，用不同的表演形式来体会歌曲情绪。歌曲典型的军营生活让学生很感兴趣，由于对军人的崇敬，在学习时也能感觉到作为军人的那种自豪之情，因为有了这种积极的情绪状态，所以学习的效率很高，在表演时学生也是兴趣盎然，效果很好。
1、设计难度前置的节奏比赛，既解决了歌曲中二部合唱的难度，又提高了学生的学习兴趣，活跃了课堂气氛。
2、听唱法学习歌曲。高年级学生对于歌曲的学习很快，采用听唱法可以帮助学生整体感知歌曲，对理解歌曲有很大的帮助。
3、利用视频增强学生的音乐理解力。阅兵式上英姿飒爽的军人会让学生产生演唱的冲动，铿锵有力的口号也会让学生感受到军旅歌曲的魅力。
在教学过程中，同样也发现了很多值得改进的地方：
1、学生变声期音高降低，应设定合适的调子让学生演唱时更舒服一些。
2、合唱部分应该着重练习。
3、在教学中应该更着重于学生的感受，减少教师的讲解，只做引导即可。
《一二三四歌》歌词3篇（扩展3）
——一二三四歌教案3篇
一二三四歌教案1
教学目标：
1、能用饱满、有力、较为弹性的声音演唱《一二三四歌》。
2、知道这首歌的音乐体裁，愿意参与这首歌的创编活动。
教学重点：
了解音乐与人的生活之间的密切联系，感受军营生活，感受到真是们的自豪情绪。
教学难点：
有情感的演唱歌曲，唱好第三乐段的两声部配合。
教学过程：
一、课堂导入
同学们我们来看一组图片，一起来认识一些可爱的人。（播放*战士训练的图片）
同学们说说你眼中的他们吧？
二、新课讲授
1、有很多歌曲是称赞，歌颂他们的如《为了谁》听歌曲。今天我们就通过音乐走进他们的生活，走进他们的内心世界。
2、我们一起来欣赏《一二三四歌》，你能想象*战士怎样的部队生活吗？
3、这首歌曲是由臧云飞作曲家创作，他创作了很多经典的歌曲在我们生活中广为流传如《当兵的人》《三百六十五个祝福》《珠穆朗玛》等等，今天我们学唱的这首《一二三四歌》就是他结合*战士热爱祖国、热爱军营生活的高贵品质，创编的一首反应部队生活的群众歌曲。这我们再来听赏一遍歌曲运用了怎样的速度以及情感变化吧全曲分为了几个乐段？
4、第一乐段：铿锵有力的节奏表现了*战士坚定勇敢自信的坚强性格。
第二乐段：歌曲采用了先密后疏的节奏，说唱兼有，给人以活泼乐观豪迈的印象。
第三乐段：短小精悍，有呼有应，火热的军营生活，以及战士自豪感。
5、分段把每乐段情感变化演唱准确，第三乐段，分声部师生配合——生生配合。
6、感情升华，在学唱过程中，你们体会到*战士具有怎样的雄心，怎样的胸怀？让我们再有感情的完整演唱一遍。
7、歌曲的体裁类型很多有，颂歌、进行曲、劳动歌曲、抒情歌曲、舞蹈歌曲、叙事歌曲、讽刺歌曲等等，你知道这首属于哪一类吗？你还知道那些进行曲歌曲？
三、创编体验
为歌曲设计部不同的演唱形式
四、课堂
我们应该学习*战士怎样的？什么样的品质？
《一二三四歌》歌词3篇（扩展4）
——你是我心内的歌歌词3篇
你是我心内的歌歌词1
你是我心内的一首歌
leehom：你是我心内的一首歌
心间开起花一朵
Selina：你是我生命的一首歌
想念汇成一条河
leehom：你在我心内的一首歌
不要只是个过客
Selina：在我生命留下一首歌
(leehom：一首歌)
合：不论结局会如何
好想问你
对我到底有没有动心
沉默太久
Selina：只会让我不小心犯错
(leehom：不小心犯错)
Selina：你在我心内的一首歌
不要只是个过客
leehom：在我生命留下一首歌
不论结局会如何
合：你是我心内的一首歌
心间开起花一朵
你是我生命的一首歌
Selina：想念汇成一条河
leehom：想念汇成一条河
Selina：好想问你
leehom：好想问你
Selina：对我到底有没有动心
leehom：对我到底有没有真心
Selina：沉默太久
leehom：沉默太久
Selina：只会让我不小心犯错
leehom：不小心犯错
合：你在我心内的一首歌
不要只是个过客
在我生命留下一首歌
不问结局会如何
《一二三四歌》歌词3篇（扩展5）
——天地梅花开歌词-胡歌3篇
天地梅花开歌词-胡歌1
浮华乱世走
闪躲醉影后
殊途同归仇
注定等这一场邂逅
生旦净末丑
爱恨看不透
一壶英雄酒
侠义之血终会暴流
谁伤过 真疼过
忘了所有的脆弱
忘不了是心中炽热
等天地梅花开
看魑魅魍魉望而却步
伤透的心中还有爱
侠肠柔情骨
等天地梅花开
誓肝胆相照义结一树
侠路重逢再战江湖
传千古
出招抚水袖
见招云雨手
拆招卸髯口
血脉里燃烧的节奏
怪盗酒消愁
侠盗除妖兽
正道为民忧
只要还有正气一口
谁伤过 真疼过
忘了所有的"脆弱
忘不了是心中炽热
等天地梅花开
誓肝胆相照义结一树
侠路重逢再战江湖
传千古
看魑魅魍魉望而却步
伤透的心中还有爱
侠肠柔情骨
等天地梅花开
誓肝胆相照义结一树
侠路重逢再战江湖
传千古
《一二三四歌》歌词3篇（扩展6）
——经典歌曲红星歌歌谱及歌词 (菁选2篇)
经典歌曲红星歌歌谱及歌词1
演唱：小蓓蕾组合
红星闪闪放光彩
红星灿灿暖胸怀
红星是咱工农的心
党的光辉照万代
红星是咱工农的心
党的光辉照万代
红星闪闪放光彩
红星灿灿暖胸怀
跟着*跟着党
闪闪的红星传万代
跟着*跟着党
闪闪的`红星传万代
红星闪闪放光彩
红星灿灿暖胸怀
红星是咱工农的心
党的光辉照万代
红星是咱工农的心
党的光辉照万代
红星闪闪放光彩
红星灿灿暖胸怀
跟着*跟着党
闪闪的红星传万代
跟着*跟着党
闪闪的红星传万代
红星闪闪放光彩
红星灿灿暖胸怀
红星是咱工农的心
党的光辉照万代
红星是咱工农的心
党的光辉照万代
红星闪闪放光彩
红星灿灿暖胸怀
跟着*跟着党
闪闪的红星传万代
跟着*跟着党
闪闪的红星传万代
经典歌曲红星歌歌谱及歌词2
《红星歌》作为主题歌，曾多次出现在《闪闪的红星》电影中，这是一首雄壮的儿童队列歌曲，调式为七声音阶宫调式，一段体结构，四拍子。歌曲包括齐唱、合唱两个部分。齐唱部分分为两个乐句，由雄壮有力的号角式;音调的前奏引出，旋律起伏，节奏铿锵有力，表现出对红星的赞美。合唱部分由四个乐句组成，后两乐句是前两乐句的模进，使旋律波浪式上升，表现出电影中的主人公潘冬子对革命胜利的坚定信心。
《一二三四歌》歌词3篇（扩展7）
——张惠妹好听的慢歌有哪些-张惠妹《人质》歌词
张惠妹好听的慢歌有哪些-张惠妹《人质》歌词1
01.《听海》
02.《别在伤口撒盐》
03.《我要快乐》
04.《原来你什么都不想要》
05.《别在伤口撒盐》
06.《最爱的人伤我最深》
07.《解脱》
08.《我可以抱你吗》
09.《也许明天》
10.《哭不出来》
11.《我无所谓》
12.《勇敢》
13.《趁早》
14.《记得》
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