太湖小学作文1 一路上欢声笑语，我们来到了庙港蟹市场。我们拿着笔和采访本在市场内采风。里面热闹非凡，有人在挑选螃蟹，有人在和老板砍价，而卖螃蟹的人则不停地吆喝着，称赞着自家的螃蟹，吸引更多的人来买下面是小编为大家整理的太湖小学作文3篇,供大家参考。
太湖小学作文1
一路上欢声笑语，我们来到了庙港蟹市场。我们拿着笔和采访本在市场内采风。里面热闹非凡，有人在挑选螃蟹，有人在和老板砍价，而卖螃蟹的人则不停地 吆喝着，称赞着自家的螃蟹，吸引更多的人来买。我也上前去问价，原来螃蟹是按个头大小来定价的，雌蟹比雄蟹要贵好多，同样四两多的，一只雄蟹只要30元， 而一只雌蟹要90元。我一路走去，还发现有卖甲鱼、黄鳝等水产的，其中有一只甲鱼非常大，足足有60厘米长，好多小记者都在围观它。
接着我们迈着欢快的步伐走向螃蟹码头。一路上我看到河里排列着许多蟹笼。突然，我发现一个空的蟹笼里有好多玉米粒，一打听原来螃蟹喜欢吃玉米。来到码头边，老师指着远处的水面说，那里就是我们吴江水厂的取水口，原来我们每天喝的都是太湖水呀！
稍作休息，我们乘车来到了第二站———太湖湿地。湖边树木繁茂，鸟儿们飞来飞去，欢快地唱着歌，一片片芦苇随风而动，像在给鸟儿们打着拍子。倚栏而望，水天相接，阵阵清风吹来，顿觉心旷神怡，舒服极了！
最后我们来到七都小学参观。当地的小记者给我们喝了熏豆茶，并介绍了熏豆茶的原料和制作方法。熏豆茶里有胡萝卜干、茶叶、熏豆、桂花、橘子皮、芝 麻……熏豆的制作需要5个步骤，毛豆要经过摘、剥、洗、煮、炒，缺一不可。最后在加水前，还可以按自己的`口味加入调料。熏豆茶真是太好喝啦，色香味俱全， 我们喝了一杯又一杯，一个个喝得小肚子滚圆。
七都小学的同学们还给我们表演了昆曲，听得我们一愣一愣的，博得了我们热烈的掌声。原来七都小学是国家昆曲示范学校，怪不得小记者们唱得这么好。
啊！这真是一次难忘的参观体验，虽然只有半天时间，但我却懂得了好多知识，同时享受了快乐！
太湖小学作文2
在第一眼看到它时，我就深深的喜欢上了它——太湖。它的美，是由内而外散发出来的美，是一种不能用语言描绘的美，是一份独特而又自然的美。
清晨，湖面上弥漫着青烟似的薄雾，远处的青山若隐若现。渐渐地，雾一点点散开了。隐约间，湖面上闪出一道光，淡淡的红色，不刺眼。天空从鱼肚白变为一种鲜榨橙汁的颜色，看上去甜甜的。紧接着，一道旭日徐徐浮上湖面，给湖面披上了玫瑰色的轻纱。那红日经过湖水的洗礼，似一块水晶，如一片琉璃，仿佛轻轻一碰就会碎。我张开双臂站在湖畔，贪婪地吮吸这夹杂着旭日气息的空气。
中午，太阳是一位高贵的女王，她的王冠折射出耀眼的光芒，好不刺眼。湖水绿莹莹的，却又有一种淡淡的金色渗透出来，使人觉得翡翠的颜色太透，宝石的颜色太艳，绿绸的颜色又太媚，纵使高手也难以描摹。因为这是一种超凡脱俗的颜色。
黄昏，湖畔的芦苇在晚风中摇曳着，婀娜却不妖艳。几只野鸭悄悄地从芦苇丛中探出小脑袋，在湖面上悠然自得地游着，不时发出阵阵鸣叫，笨拙却可爱。从远处飞来几只鹭鸟，矫健的身姿轻轻掠过湖面，飞到小岛上休息去了。渔人驾驶着一只只小船，满载而归……
夜晚，站在湖边，静静地望着湖面上星星与月亮的倩影，倾听着岸边浪花与鹅卵石的呢喃细语。或许，这就是美的享受。
太湖，你是一幅画，一幅不用墨线勾勒的*画，一幅大自然轻轻地、慢慢地精雕细琢出来的画，此时的我也成了这幅画中的一笔。
太湖小学作文3
去年五月，我去无锡参加全国少儿游泳比赛，闲暇之余还和爸爸妈妈一起游览了太湖。
太湖真是名不虚传，那里游人如织，景色十分壮观。我们刚下车，眼前就是一片绿树成荫的“雨林”，要不是中间有一条宽阔的马路，我真的以为自己走进了一片原始森林。穿过马路就是波涛汹涌的太湖了。走进湖边，我发现太湖的水干净透亮，湖面上的波浪此起彼伏，一波一波地荡漾着。微风拂面，湖水看起来很舒服，山水一色，融为一体，和海水无边无际的感觉完全不同。各种船只在湖面上穿梭而过，看起来太湖不仅是“大”，而且湖水也很“深”。我心里不禁暗自赞叹道，太湖真不愧是*五大淡水湖啊！我们继续往前走，这时天空中突然下起了蒙蒙细雨。远处*静的湖面上渐渐地薄雾朦胧，雨滴飘落在湖面上，眼前顿时呈现出一番独特的江南美景。
小雨淅淅，我们沿着环岛公路悠闲地欣赏着风景。湖的两边有许多绿色植物，它们有的像手掌，有的像水滴，还有的像尖细的针，可谓是形态各异多种多样。回眸太湖，雨滴洒落在静静的湖面上，太湖像披了一层薄薄的轻纱。我望着太湖，如痴如醉……
最后，我们来到了太湖最著名的地方——鼋头渚。这时雨渐渐地停了。雨后的鼋头渚风光别具一格，山清水秀，浑然天成，果然是太湖风景的精华所在。我凝视着横匾上当代大诗人郭沫若“太湖绝佳处，毕竟在鼋头”的赞誉诗句，深深地感受到太湖风韵的与众不同。
傍晚时分，夕阳收起了光芒，但在那最后一刻，它又把所有的光辉都撒给了太湖。我们也依依不舍地离开了太湖。
太湖小学作文3篇扩展阅读
太湖小学作文3篇（扩展1）
——太湖源作文3篇
太湖源作文1
昨天的天目大峡谷之旅结束后，爸爸说带我去太湖源，我连忙点点头，因为我想看看太湖的源头是什么样的。于是便离开酒店，开车到了太湖源、这个人称“小九寨沟”的著名景点，我真是迫不及待地想进去看看。我们凭票进入景区，这里到处冰雪覆盖，好像几天前就下了一场鹅毛大雪。我们一步一步的往前走，远远地听到“吱吱”的声响，我放眼望去，只见它们在林间穿梭自如，这东西会是什么呢？我走近定睛一瞧，原来是一只只野猴在嬉戏，有的挥挥双手，呼朋引伴；有的在水里自由嬉戏；有的在互相搏斗；甚至有的爬到千仞崖的峭壁。
我们走过千仞崖，山峰越来越高，山坡却越来越绿。过了湖的地方就进入一道峡谷，山溪顺着峡谷蜿蜒而来，环境十分幽雅。两边刀削似的悬崖峭壁拔地参天，被峡谷山峰挤压得只成一条带状的蓝天显得分外高远。我们上了山看见了一座寺庙，沿着寺庙的`小路继续上山，我们瞅见了一片绿色，四周都是黑黄色的斜坡，所以这片绿色显得格外美丽。我们慢慢走进，原来是一片茂密的竹林，这些竹子的形状千姿百态，有的拔地而起，如同一位绿色的巨人：有的弯下了“腰”如同一位年迈多病的老人，我还趴在竹子上拍了一张“空中飞人”呢！
我们翻山越岭，终于听见了瀑布的声音，我向前探了探，只见淙淙山泉自高处奔腾而下，在溪中姿态各异的卵石上跳跃而过。仙人台在峡谷的最高点迎接，一块“源头碑”慰藉了寻源的渴望，一个“源”字道尽无限禅意。这里波涛汹涌，仿佛有人打鼓。这小小的源头让我产生了许多质疑：这么小的源头怎能形成如今的太湖呢？我浮想联翩，可能是还有其他源头源源不断的输送水向太湖吧……太湖源名不虚传，优美的景色，幽静的气氛，不愧是“小九寨沟”真是名副其实啊！
太湖小学作文3篇（扩展2）
——太湖野餐小学生作文3篇
太湖野餐小学生作文1
她在我心中无比的高大，她的和蔼、慈祥、朴素深深的印在了我的脑海里。但她也有严厉的一面，这使我懂得了“严是爱，松是害”的道理，他就是我眼中的我的妈妈。
我的妈妈是最疼爱我的人，对我的呵护是面面俱到，无论是衣食，还是住行。有时我学习渴了、热了，我的妈妈就会自动送上水果和饮料，问问我：“累不累啊？歇一会啊！……”类似这样的话，我也已经听很多次了，甚至不计其数了。无论我怎么说话，是撒娇也好，还是安小脾气也罢，我的妈妈总是和蔼的教导我！使我渐渐懂得了很多很多……。我的我的妈妈在我的心中是和蔼可亲的！我的妈妈不仅仅和蔼，而且还很朴素。
看看我的衣服，漂亮、高档、时尚，而我的妈妈的呢？依旧还是一身就衣裳。我一直劝她去再买一件，可她不听，还弄我一身不是，总是对我说：“还是努力学习吧！我又不缺穿！你长大了，赚了钱在给我买吧！”这可是实在话儿。我的我的妈妈在我心中永远是那么高大！我的妈妈她不只和蔼、朴素，但有时候对我也很严厉。放学回家，听见的第一句话就是：“快点，进屋写作业去。”
哎！听都听腻了，现在我的妈妈不好所了，因为我一进屋就写作业，以免浪费了我的妈妈的口舌。有时，我让我的妈妈替我倒杯水，她也不倒，让我自己倒。哦！我懂了，我的妈妈是想让我自力更生。我的.我的妈妈虽然很严厉，但她也是爱我的。我的妈妈在我的心中永远是一位严格要求孩子的母亲，正是她的美德影响，严厉的教育，使我在成长的道路上越走越亮！
母爱像大海了的浪花一样，迎面扑来。母爱像沙漠中的泉水，滋润了我的心田。我想：全世界的我的妈妈们对自己的儿女也有不同的方式去对待他们，但祖国这位伟大的母亲给予了我们着一切、一切，我要努力学习，去回报我们伟大的母亲。
太湖小学作文3篇（扩展3）
——太湖的小学生优秀作文3篇
太湖的小学生优秀作文1
去年的十一节，爸妈带我浏览了美不胜收的无锡浙江太湖。
"山外青山湖外湖，黛峰簇簇洞泉布。"浙江太湖是我国第三大淡水湖，湖上有不少岛屿呢!
登上码头，眺望浙江太湖全景，山水相依，帆影片片，风光旖旎。忽然，一片飘飘荡荡的小船悄而无声地漂近了岸。坐在船上，*静的湖面犹如一面巨大的镜子，美丽的柳姑娘轻盈地梳着长瓣子，仿佛在欣赏自己映在水里的倒影。湖水清澈见底，一些小鱼在水中摆动着尾巴，吐着气泡，欢快地游来游去。
上了岸，一个以天然山水为主，人工修饰的园林映入我眼帘，它就是著名的鼋头渚公园了。当我进入公园的大门，看到的是奇美的花草树木。但是我还是好奇地东张西望，寻找浙江太湖的影子。我满心疑惑地走了好一段路。突然，"柳暗花明又一村"，那波澜壮阔的浙江太湖，一下子展现在我眼前，使我顿觉心胸开阔，心旷神怡。鼋头渚公园里花木扶疏，郁郁葱葱，岸边怪石嶙峋，曲折多变，整个公园景色秀丽多姿。
啊!浙江太湖，你真是令游人流连忘返，美不胜收啊!
太湖的小学生优秀作文2
浙江太湖的景色十分美丽。浙江太湖边的石头千奇百怪。有的似羊儿低头食草，有的如鸟儿展翅飞翔，有的同竹子节节高……浙江太湖的云层出不穷。有的像老牛温柔地舔犊，有的似蝶儿翩翩起舞，有的如花朵竞相开放……浙江太湖的芦苇更具一番风味。微风吹过，芦苇们都跳起了“摇摆舞”。岸边的野花也很美。看看这一丛，很美。看看那一丛，更美。这些花儿就像一个个选美的姑娘，这绿色的草坪就是舞台。当然，蝴蝶、蜜蜂们就是评委。
浙江太湖边的人很多，男女老少都来了。看，一个老奶奶推着一个坐在轮椅上的老爷爷散步，一边有说有笑；一个小伙子和一个姑娘一起散步；一家三口出来了，小朋友走在前面蹦蹦跳跳；还有一个小孩子缠着妈妈买一个风车；有一个小男孩因为妈妈不给买冰淇淋而哭了鼻子……
看着这一幕幕美丽温馨的场面，我不禁想起了在书中、电视中看到的革命烈士为了保卫家园而抛头颅，洒热血的场景。回想从前，这样的场景少吗？不少。但，如果没有，这样的美好的生活怎可能出现
让我们保护我们的“母亲湖”吧！为了，报答为了我们已在九泉长眠的烈士……
太湖小学作文3篇（扩展4）
——太湖写景作文3篇
太湖写景作文1
这片山，连绵起伏地连着水；这片湖，静静地望着山。好一幅和谐的画面，好一条美丽的太湖。
第一次来太湖时，天上下起了春雨，这雨似乎总喜欢在江南一带凑热闹，这么一闹，倒给太湖增添了神秘，此时此刻，那雨滴和桥上的木板接触的灵巧的声音也能把人吸引住。
太湖没有海的活泼，没有长江的磅礴，也没有山泉的甘甜，但是，她拥有那份淡泊和宁静，她用那清风送来的自然气息告诉我们，她属于江南。湖上泛着一片轻烟似的薄雾，远望群山，只隐约辨出灰色的山影。我向周围望去，湖四周长满了野草，能嗅到一股泥土的芬芳，是春雨，把这自然的味道传递过来。此时，天上传来了清脆的黄鹂声，在这清幽的地方好似天籁之音，我不禁想起了一句诗：独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。诗和景，真真融合到了一起。
游太湖时，方爱坐船。当看着艄公缓缓地摇着橹，听着橹拍打水面的声音就觉得一切都是那么静谧美好。那船桨激起涟漪，摇晃到不远的地方，也悄悄消失，湖面一抹而*。渔船数只，本来已是秀美不过，还有那青山重重叠叠，近山如簪，远山如烟。远处，不时飞来几只鸬鹚，它们的抓鱼动作似乎也成为太湖中一道优美的风景线。
古往今来，有多少文人墨客沉醉在这如画的景色中，他们都是做着一个朦胧的“江南梦”。“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“从来不著万斛船，一苇渔舟恣奔快。”太湖的美景像一杯绿茶，自然清新；太湖的美景像一段丝绸，绚丽光洁；太湖的美景像一幅画卷，描绘出她的幽静，描绘出江南的别致……
太湖水域流过许多江南小镇。我的眼前仿佛出现了这样的情景：一位江南女子执着油纸伞，绣花鞋踩在青石板上，然后穿过鳞次栉比的小镇，坐上乌篷船，在细水上涓涓流淌。小镇在烟雨中更显朦胧。雾袅袅，雨绵绵。柳条拂堤岸，拂去心中的烦愁；清风送兰馨，送来阵阵惬意。这太湖美景属于自然，属于江南，属于大家……
太湖写景作文2
绿色，生机勃勃，赏心悦目。在绿意盎然的.春天，我们——清英小记者们来到了美丽的西太湖。刚到湖边，清澈的湖面上白帆点点，一下子就吸引了我们。我贪婪地吮吸着那新鲜的空气，感慨道：为什么这里的空气都是甜甜的？同行的老师说：那就要感谢人们在湖边种的这些花草了？
听了老师的话，我放眼望去，波光粼粼的湖畔绿树成荫，各色花儿竞相开放，花儿与绿树互相映衬，绿的更绿，红的更红。这时，不知是谁高声吟诵道：“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。真是绿的自然，绿的舒畅，绿的可观啊！”我有点开始敬佩起这里的工人。
接着往里走，就是一座宏伟、外形别致的高大建筑物。走进一看，原来是低碳生活展览馆。走进馆，只听高老师说：“接下来，有请工作人员高先生为大家讲一课生物课。”我听了心想：高先生会给我们讲什么呢？只见ppt上放映了一潭死水，漂浮着一层青黑色的藻类。我们异口同声的说：“这是什么地方，这么脏。”高先生说：“这就是你们刚才看到的西太湖啊！”我们都不信。高先生看我们一脸的疑惑，接着说：“这是前几年因蓝藻暴发，西太湖变成了‘绿太湖’，蓝藻是一种细菌组成的，死后细菌就会扩散，不但污染水域，还散发出阵阵臭味，是环境杀手。”高先生绘声绘色给我讲解，我心中又想：那西太湖为什么现在这么美呢？高先生的讲解让我们茅塞顿开：“幸好，我们对西太湖及时进行的诊治，加上人们环保意识增强，乱排污水的人越来越少了，西太湖的水草才恢复了生长，形成了健康的生态系统。”我们听了情不自禁地鼓起掌来，我心中不禁为环保工作人员的尽心尽责的品质所感动。不知不觉中，参观结束了，看着湖边的一草一木，我不禁对工人的尽职油然而生敬意。
回去的路上，看着洒满银辉的湖面，想：白色代表着纯洁，银白色的湖面不正是环保工作者纯洁的心灵吗？
太湖小学作文3篇（扩展5）
——太湖美景作文 (菁选3篇)
太湖美景作文1
春意浓浓，趁着这大好时光，我们一家三口去太湖旅游。
东方的天空刚露出鱼肚白，我们便启动汽车驶向太湖。经过两个小时的车程，太湖就出现在车窗外：一望无际的湖面上，几只鸟儿在飞翔。“太湖真美呀！”看到这美景，我情不自禁地叫出声。
车又开一段时间，就到达西山，我们怀着愉悦的心情下车。眼前是一条狭窄的小路，我们便顺着它向缥缈峰攀登。我在胸前挂一个漂亮的照相机，想要拍下沿途的"美景，可是没爬多久，我就已经累得气喘吁吁，连照相机也成沉重的负担。“加油！”我停下来稍作休息，同时也在给自己暗暗打气。抬头向峰顶望去，那些云雾缭绕的美景有着说不出的吸引力，真想看看缥缈峰的真面目啊！在好奇心的鼓励下，我坚定继续攀爬的信念。石阶蜿蜒而上，我们也在曲折中前进，不知爬多久，我们终于到达目的地 ——缥缈峰。我站在烽火台上向下眺望，心情一下子变得开朗起来，爬山的疲惫也早已烟消云散。
下山后，我们又去地质博物馆。那里陈列着各种奇珍异石，像毒石、紫水晶、恐龙蛋……最吸引我的还是“石头大宴”。尽管知道桌上摆的都是石头，可我还是被那些“狮子头”“大红枣”“香肠”馋得直咽口水，大自然真是鬼斧神工啊！
随后，我们又去游览明月湾、林屋古洞和三清阁等景点。回到家时，我的双脚已经累得酸痛难忍，可我的内心却充满喜悦。
太湖美景作文2
太湖真美呀！
清晨，东方露出鱼肚白的颜色，渐渐地呈现出红色，把太湖照得波光粼粼，宛如一面硕大的银镜。一阵微风吹过，湖面荡起一圈圈涟漪，美丽极。湖水中有几条小船，舒缓*稳地行使着，与太湖构成一幅和谐的图画。湖中央有一个小岛，叫太湖仙岛。太湖仙岛如同一只小乌龟，站在大银镜的中间。
到傍晚时分，西方露出美丽的晚霞，又红的，有蓝的，有黄的，还有紫的，把太湖装点得分外美丽。行驶的船只靠近码头，太湖恢复往日的*静。
太湖不仅晴天很美，蒙蒙细雨中的景色也别具一格。天下着淅淅沥沥的小雨，太湖朦朦胧胧的，什么也看不清楚，只能看见物体的大概轮廓，好像蒙上一层细纱。
啊，太湖真是个人间仙境呀！
太湖美景作文3
我的家乡在风景优美的太湖边，那里一年四季风景优美。
春天，太湖边上长着一片绿油油的芦苇，一阵春风吹过，大片的芦苇便翩翩起舞。你瞧，那多像一群舞蹈家在排练舞蹈啊!太湖里有许多小岛，站在岸边远远望去，那些小岛就像是镶嵌在“镜面”上的“绿宝石”。
夏天，站在外形犹如海鸥般的新塘大桥上，一阵阵凉风吹来，听着湖水拍打岸边石头的声音，看着像巨龙一样盘卧在太湖周围的环湖大堤，总给人一种心旷神怡的感觉。
秋天，芦苇枯萎，细细的芦苇秆子变成枯黄色的“细线”，成千上万条“细线”组成一副“芦苇细线图”。秋风吹来“细线”上的柳絮便像雪花一样漫天飞舞，仿佛在告诉人们冬天就要来。
冬天，白雾笼罩着太湖，像是给太湖披上一层轻纱。湖面上的渔船若隐若现，有时只能看见一个小黑点；有时只能听见渔船的马达声，却看不见渔船的踪影。岸边的大堤上，那来来往往的车辆和行人，构成一幅优美的太湖风景图。这一切仿佛让人置身于仙境中。
我爱我的家乡，我爱家乡美丽的太湖!
太湖小学作文3篇（扩展6）
——游太湖作文400字 (菁选3篇)
游太湖作文400字1
这次十一放假做的最明智的事就是去太湖源头游玩了。 太湖源头风景区位于杭州临安天目山南麓，面积78*方公里。太湖源峰峦连绵、诗情画意，被誉为江南小九寨沟。
上午我们刚到临安，下午便马不停蹄的赶到太湖源，宾馆里有一个服务台是介绍各个旅游名胜的，他给我一张介绍太湖源的介绍单我一看到图上那太湖源的各地点的照片我的心早就飞到了太湖源。开了一个小时的车我们终于到了。我们一进去就有一条小溪，我迫不及待的下去玩水了。往前走了不久就有攀岩我一看跃跃欲试可我仰头一看有三、四层楼那么高我根本爬不上去，如果攀了一半上不去下不来多丢脸啊，下面有那么多的人在看。我看了介绍单上写着有一个地方有许多猴子，我便一心一意的往前走，走了好一会儿终于看到一大群猴子在大树上上串下跳，我把一个桔子扔上去一只体形硕大的猴子叫了一声就从树上爬下来把桔子抓的牢牢的。
然后就飞奔到树上熟练的剥开了皮，它吃的比我还精致连里面的皮都吐出来。我们又走了半个多小时终于走完了，这大好河山真是太美了。
我们一定得注意环境保护才会有这样美丽的山和水。
游太湖作文400字2
国庆节，秋高气爽，我和爸爸妈妈到出名遐迩的江南水乡——无锡玩耍，先后旅游了灵山胜境、央视影视城和太湖，其中给我印象最深的要数美丽的太湖了。
我们坐上仿古的游船出了码头，一望无边的湖面立即呈如今眼前，放眼远眺，只见万顷碧波，茫茫一片，让人顿时感到心胸开阔。碧绿的湖水中，不时有成群的鱼儿追着游船游玩。体验了太湖的广袤，我们下了游船来到了鼋头渚，时间已近黄昏。天边的夕阳快要下山了，余晖撒在湖面上，泛起细细的金色波纹，远处若隐若现的有几只渔船，装点在宁静的湖面上。橙黄色的云朵倒映在湖里，和太湖碧绿的湖水接在一同，整个太湖水面像一块无边的双色地毯铺盖着，真美啊！怪不得郭沫若爷爷在饱览太湖风光后，挥笔写下了“太湖佳绝处，毕竟在鼋头”的诗句，以赞誉鼋头美景。
我正沉醉在这如仙境般的美景中，突然感到一阵凉意，原来是湖面上刮起了风，方才还是程度如镜的`湖面转眼间变得喧哗起来，白色的浪花一排接着一排，力争上游，狁如千军万马，奔涌而来，浪花拍打着岸边嶙峋的岩石，溅着游客们一身的水花，似乎在欢送远道而来的客人。大伙儿笑得合不拢嘴。啊，好一个美丽的太湖！
游太湖作文400字3
记得上学期，老师说要带我们三年级两个班去太湖岩玩，听到这个振奋人心的消息，我们个个激动得一蹦三尺高。
老师让我们带上食物，也可以带上家长，或者哥哥姐姐、弟弟妹妹一起去。我们一大早便怀着兴奋的心情来到了校门口集合，人到齐了后我们就出发了。
沿途中，我们看到了鸡鸭、稻田、小河美丽的景象，然而也看到了令人作呕的牛粪，臭得要命。我们走了差不多一两个小时才到，大家都累得气喘吁吁。到了台阶下，老师让我们立正站好，排列整齐，一个接一个往上爬。到了上面，我感受到了不一样的风景：那空气是多么新鲜，那白云是多么柔软，看上去好像一个棉花糖，让人垂涎三尺；而那小草，是那么柔软，那么翠绿。我们参观了一会儿之后，就到了中午了，老师让我们拿出自己带的食物，准备吃午饭。吃完后，老师让我们把垃圾捡好，扔到垃圾桶里。
我们继续往前走，来到太湖岩下面，我们听到小鸟在唱着那悦耳的歌，让人陶醉。一阵风吹过，我闻到了一股淡淡的清香，原来是花香。在这里，芳香四溢，一排排大树整齐地排列着，摸起来十分粗糙，而又显得那样坚硬。突然，我们看到一座小房子，上面铺满了鲜花，那些花五颜六色，十分美丽。玩了几个小时后，我们就回家了，到了半路时，奶奶来接我了，我一路上跟奶奶分享着今天的趣事，开心极了！
啊！太湖岩绿树成荫、天高云淡，让人流连忘返！
太湖小学作文3篇（扩展7）
——春天的太湖作文 (菁选3篇)
春天的太湖作文1
我的家乡在湖州，这里风景非常优美，俗称“湖笔之乡”。在浙苏两省之间，有一个美丽的湖名叫太湖。
太湖是湖州目前最大的湖，也是*第二大的淡水湖，它位于江苏省南部，浙江省北部。吸引了许许多多的中外游客。
春天，太湖姐姐清理着那清澈的湖水，湖水慢慢地荡起波浪，仿佛是一位少女拨动琴弦，在演奏春天的生机勃勃；夏天，太阳公公那灿烂的阳光照射在波光粼粼的水面上，太湖就像一面明亮的镜子，反射出耀眼的光芒；秋天，花儿都凋谢了，可太湖仍然像美丽的春天一样，充满了生机勃勃的气氛，朝霞朝着我们招手，垂柳弯下树枝向我们点。冬天，太湖更美了，岸旁的柳树都披上了白妆，可太湖仍然充满着活力，湖水欢快地流淌着，岸边偶尔会掉下几块冰，它们飘荡在太湖中央，点缀着一颗颗闪亮的.星星。
太湖的早晨还有时会飘着浓雾，整个太湖就像沉浸在白色的牛奶中一般，美丽无比，这一切真的就像在画中一般。
我爱这美丽的太湖！
春天的太湖作文2
美丽的太湖太湖真美呀！
清晨，东方露出了鱼肚白的颜色，渐渐地呈现出红色，把太湖照得波光粼粼，宛如一面硕大的银镜。一阵微风吹过，湖面荡起一圈圈涟漪，美丽极了。湖水中有几条小船，舒缓*稳地行使着，与太湖构成了一幅和谐的图画。
湖中央有一个小岛，叫太湖仙岛，太湖仙岛如同一只小乌龟，站在大银镜的中间。到了傍晚时分，西方露出了美丽的晚霞，又红的，有蓝的，有黄的，还有紫的，把太湖装点得分外美丽。行驶的船只靠近了码头，太湖恢复了往日的*静。
太湖不仅晴天很美，蒙蒙细雨中的景色也别具一格，天下着淅淅沥沥的小雨，太湖朦朦胧胧的，什么也看不清楚，只能看见物体的大概轮廓，好像蒙上了一层细纱。
啊，太湖真是个人间仙境呀！
春天的太湖作文3
春天的太湖山水相映，真是应了那句话：“水光潋滟晴方好，山色空蒙语亦奇。”那里的山是山高林茂，水是碧波荡漾，真是美不胜收。
刚进入太湖，只见灌木丛丛奇花异草，到处都是。俗话说：“太湖美，太湖美，美就美在太湖水。”这时一阵微风吹来，刚才水*如镜的湖面立刻泛起了鱼鳞般的波纹。在阳光的照耀下闪着点点金光。湖上好像撒满了珍珠一样。微风一吹过，湖水又恢复了*静。湖边的几棵柳树，是那么绿，有给湖水增添了几分美丽。
微风吹拂着湖边的柳树，好像一个少女的长头发，再镜子面前梳妆打扮。再向里走看见碧绿的`湖水倒映着远处的亭子。在天空、杨柳的映衬下，真像一幅美丽的水彩画。
太湖古称震泽，是古代滨海湖的遗迹。大约在100万年前，还是一个大海湾，后来逐渐与海隔绝，转入湖水淡化的过程。变成内陆湖迫，是我国第三大湖。
上有天堂，下有苏杭。位于素有人间美誉的苏州城西的太湖，山清水秀、湖光山色。为此吸引了不少中外游客。
这里的山虽算不上巍峨高大，更谈不上名山大川。但是这里群山环抱、依山傍水，值得一看。这里的水虽算不上荷塘月色，也谈不上群帆渔歌。但是这里绿水盈盈、金波闪烁。是一个让人流连忘返的好地方。
太湖小学作文3篇（扩展8）
——游太湖湿地公园作文
游太湖湿地公园作文1
在这万物复苏的季节，学校组织我们去山水相依的太湖湿地公园游玩。那里是一幅“山外青山湖外湖”的自然画卷。
刚刚迈进公园的门口，几个形象活泼的稻草人站立在草地上，仿佛在欢迎我们的到来。微风轻轻地吹，像一双温柔的小手抚摸着我们的脸颊，水面泛起了一道又一道的涟漪，粼粼的波纹在阳光的照耀下，像在河中撒下了一把碎金。河的两边长满了高大挺拔的柳树，远远望去，好像一个个身穿绿衣服的小姑娘，正对着镜子梳妆打扮。微风的拂过，在小河的衬托下，柳树姑娘披散开它那迷人的长发，显得十分美丽。小草从泥土中钻了出来，贪婪地吮吸着春天的甘露，可爱极了。
沿着草径一直往前走，我们来到了仰慕已久的苏州博物馆。走进馆，首先映入我眼帘的是一幅幅优美的水乡风景画。苏州的历史、逸闻、发展，一切都饱览于眼中。伴随着动听的.旋律，我们身临其境，仿佛真的穿梭到了远古，又忽然看到了那繁华的街道和生活中不同情态的人们。
我们在草地上完成了野外的午餐，摸摸自己圆鼓鼓的肚皮，打着心满意足的饱嗝，开始放起了风筝。那五彩缤纷瞬时飞满了天，艳丽多彩的风筝你追我赶，像一群群可爱而又顽皮的小精灵。看，那 “蜻蜓”的眼睛骨碌碌地直转，好像在绞尽脑汁想捉虫的好办法；那绽开彩屏的“孔雀”多神气呀；那“龙头蜈蚣”张着血盆大口，口中还含着一颗正在燃烧的火球，真像一条遨游长空的火龙……
我们玩累了便躺在公园草坪上休息，沐浴着温暖的阳光，呼吸着清新的空气，感觉格外惬意。
夕阳仿佛被这美丽的画面吸引了，久久不愿离去。最后，它依依不舍地给大地留下了一丝余晖，躲到了西山的背后。在丝丝流连中我们离开了太湖湿地公园。
太湖小学作文3篇（扩展9）
——美丽的太湖初中优秀作文
美丽的太湖初中优秀作文1
我的家乡苏州，旅游胜地极多，尤其是太湖，更吸引无数的中外游客，前来观光旅游。
太湖美，美就美在太湖水。
清晨，薄雾笼罩着太湖，湖面上好象下起蒙蒙的细雨，又似披着一条轻柔的纱巾。远看，那一只只白帆，就像是一个个白点儿，在水上飘动。偶尔，还能听见渔人捕鱼时的吆喝声。
雾散，太阳出来。阳光照射在波光粼粼的太湖上，太湖好似一条条五彩的丝带，不停地扭动着纤细的腰肢。这时，您可以清楚地看见湖中心的那个岛屿。那座小岛叫 三山岛 ，也叫 乌龟岛 ，因为它的形状好象乌龟，而且是由三个小岛组成的，故此而得名。翠绿的小岛，衬着碧波荡漾的太湖，使太湖更加美丽动人。刮风，太湖上波涛汹涌，浪花儿一个接一个的涌上岸滩，很是壮观。风停，太湖又像一面大圆镜，更是迷人。
夕阳下的太湖更是美不胜收。太湖一会儿是金的`，一会儿是紫的，一会儿是橘红的，一会儿又是藕荷色的 它时时变化着色彩，让人看得眼花缭乱。渐渐地，夕阳收起光芒，但在那最后的一刻，它又把所有的光辉都洒给太湖，太湖便成名副其实的 红湖 。
太湖不仅景色优美，物产也十分丰富。
有一首歌中这样唱道： 水上有白帆，水西有红菱，水底鱼虾肥。 太湖盛产 三白 ，即：白鱼、白虾和银鱼。如果您有幸到太湖游玩，只要在膝盖深的湖水中，拿一个塑料袋随便一舀，就能把鱼舀进您的袋子里。这 三白 味道鲜美，营养丰富，所以在星级的大酒店里也很受欢迎。
如果我是一位画家，我一定用最美丽的色彩把太湖画下来；如果我是一位作曲家，我一定要用最动人的音乐谱写一曲《太湖颂》：如果我是……
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