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五一劳动节亲子活动方案五篇(精选文档)

时间:2023-01-09 19:20:05 来源:文池范文网

五一劳动节亲子活动方案1  《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的*,培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为此,我园结合“五·一”劳动节开展劳动最光荣主题下面是小编为大家整理的五一劳动节亲子活动方案五篇(精选文档),供大家参考。

五一劳动节亲子活动方案五篇(精选文档)

五一劳动节亲子活动方案1

  《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“要引导幼儿接触和认识与自己生活关系密切的不同职业的*,培养幼儿尊重不同职业人们的劳动。”为此,我园结合“五·一”劳动节开展劳动最光荣主题活动。

  活动目标:

  1、知道劳动节的真正意义,了解简单的劳动技能,亲身体验劳动的辛苦,感受劳动的快乐。

  2、懂得关心他人,关心身边的事,提高幼儿的责任感和社会适应能力。

  3、认识典型劳动者,萌发热爱劳动者,珍惜劳动成果的情感。

  活动时间: 2017年4月30日上午9点30分

  活动地点:阳光春苗幼儿园操场

  活动准备:

  1、各班节前教育--认识劳动者、体验劳动、感谢劳动者……

  2、蔬菜、饺子皮、汤圆面、水果、果汁、凉开水、电锅等(各班根据活动具体安排准备)

  3、横幅:劳动最光荣

  4、联系个别家长,做好活动衔接。(医生、军人、警察、厨师……)

  活动内容:

  1、快乐的劳动者(家长代表)

  (1)*:演练本领

  (2)医生:给小朋友介绍春季防病知识。

  (3)厨师:介绍食物营养,展示雕刻手艺。

  (4)理发师:现场做发型

  2、感恩劳动者(参加活动的家长)

  请幼儿随歌曲《感恩的心》给劳动者一个拥抱,说一句祝福的话,为劳动者按摩、捶背。

  3、体验劳动:

  (1)樱桃班:剥胡豆

  (2)草莓班、苹果班:水果沙拉

  (3)蒙氏班:做蛋糕

  (4)桔子班:包汤圆

  (5)芒果班:包饺子

  (6)西瓜班:麻辣串

  4、分享劳动果实:幼儿亲手为劳动者(家长)端上食物、饮料,共同分享。

五一劳动节亲子活动方案2

  活动主题:

  欢乐亲子嘉年华

  活动时间:

  20xx年5月1日——20xx年5月3日

  活动内容:

  一、手“掌”天下第一“福”

  活动时间:9:30—11:00 13:00—15:00

  活动地点:元符万宁宫睹星门

  活动内容:

  活动期间,按照活动的规则,参与摸“福”活动,即可在天下第一福地为自己及家人朋友摸福、写福、祈福,共享天下第一福地的福气。

  活动规则:

  (1)、站立于宫前福石直接闭眼前行摸到“福”字者

  奖品:福地气球一个。

  (2)一生二,二生三,三生万物,道教讲究三六九,凡是能按规定,在宫前福石上转2圈,闭眼前行摸到“福”字者

  奖品:福袋一个(内含带来财运福运的福戒一枚)。

  (3)站立于宫前福石上,转3圈,闭眼前行摸到“福”字者

  奖品:福袋一个(内含带来财运福运的福戒一枚)、茅山开光车符一个。

  (4)、站立于宫前福石上,正转三圈反转三圈,按规则摸到“福”字者。

  奖品:神秘大奖(每天限5位)

  二、亲子嘉年华

  (1)、CS集结号

  活动时间: 9:30——15:00

  活动地点:楚王涧景区

  真人CS亲子体验,家庭成员自由组合,分两队穿上特制CS服装、枪械两队对战,对战结果优秀的家庭,景区赠送精美礼品一份。只要参加就会有精美礼品相送。

  (2)、亲子涂鸦全家总动员

  活动时间: 9:30—12:00 13:00—15:30

  活动地点:华阳洞景区广场

  现场准备了超多涂鸦互动环节,大人和孩子一起玩乐,体会涂鸦的乐趣。涂鸦环节在现场指导老师的指导下进行,游客可以学习和模仿,也可以自己创作。

  ①儿时回忆

  现场提供一部分白色的画板,小朋友可以在指导老师的指导下,自由创作。创作后的画板可以免费提供给游客一部分留作纪念,每天前20名游客扫同程和茅山景区二维码,即可免费领取画板,超出部分5元/个出售。

  ②百米画卷:

  规模宏大的画卷,由孩子进行肆意涂鸦临摹,孩子和大人享受其中,场面十分热闹,画后还可进行展示。

  ③自由涂鸦

  游客可以现场自由进行创作,绘出心中的蓝天。提供一部分白色的T恤,供游客或小朋友自行创作,在T恤上画出自己喜欢的图案。每天前20名游客扫同程和茅山景区二维码,即可免费领取白衬衫一件。超出20件之外,10元/件。

  ④涂鸦比赛(互动环节)

  儿童在家长的配合下参与涂鸦比赛,限时提交自己的涂鸦艺术品,由涂鸦老师选出效果最好的一、二、三名小朋友,为他们颁发奖品。

  比赛每一个小时一场,上午2场,下午两场;每场比赛,游客有40分钟的时间作画,20分钟的时间评比和颁奖;

  每组比赛小朋友为10人(根据现场情况定),最终获胜者3人,获得精美画笔一盒;其余7位小朋友活动优秀奖;

  作画物料不做限制,小朋友自行选择风筝、或者白衬衫、白石膏娃娃、画纸、等等。

  未参加比赛的小朋友,可以自由选择物品作画。

  ⑤活动准备

  1、主持人现在组织自愿参加比赛的小朋友,组织小朋友选择绘画物品,安排座位,开始作画;

  2、绘画老师负责随机指导,接受小朋友询问;

  3、比赛40分钟结束,由3名老师共同给获奖的"3名小朋友,颁发奖品,其余小朋友给优秀奖。

  (3)小小体能乐园

  活动时间: 9:250—11:00 13:00—15:00

  地点活动:华阳洞广场

  活动规则:凡是陪同小朋友来景区游玩的家长的用手机扫描xx景区微信账号,即可免费使用我们的游乐设施哦,根据规则在校比赛中获胜的小朋友还可以免费领取景区的小礼品哦!

  ①篮球小将

  ②足球小将

  ③高尔夫练习场

  ④*衡脚踏车

  ⑤保龄球

五一劳动节亲子活动方案3

  感谢妈妈小游戏

  1、游戏名称:剥花生

  2、游戏方位:小五班班级门口

  3、游戏准备:花生若干、汤匙、小碗

  4、游戏玩法:幼儿负责剥花生并放在碗里,妈妈数好有20粒花生米之后,就可以让孩子用勺子喂给妈妈吃,花生吃完,计时结束。

  5、游戏规则:幼儿要自己剥,家长不能帮忙。要用勺子喂,不能用手。

  感谢爸爸小游戏

  1、游戏名称:我喂爸爸吃果果

  2、游戏方位:操场草地

  3、游戏准备:塑料框、水果模型

  4、游戏玩法:幼儿与爸爸面对面站在指定的位置上,爸爸拿塑料篓子,由幼儿从球框里拿出沙包,并抛出,爸爸用塑料篓子接住,多者为胜。

  5、游戏规则:幼儿不能够越线抛沙包水果模型掉在地上的不算数。

  活动目的:

  1、知道5月1日是国际劳动节。

  2、知道身边的人都是劳动者,他们用劳动为大家服务,有尊敬和热爱他们情感。

  3、在活动中培养劳动意识,学习劳动技能,体验劳动生活。

五一劳动节亲子活动方案4

  活动的生成:

  为迎接“五一劳动节”的到来,让幼儿对“五一劳动节”有了深刻的认识,引导幼儿认识周围的劳动人民,萌发幼儿热爱劳动人民的情感,懂得珍惜劳动人民的成果。我们大二班在节日前夕开展了“劳动人民最光荣”的`主题活动。希望通过此活动,教育孩子们从身边做起,从小事做起,好好学习,练好本领,长大了用自己的劳动去创造更多的神奇,用自己的力量为祖国为社会服务。

  活动内容:

  (1)介绍“五一”国际劳动节。

  了解五一劳动节的由来,初步理解五一劳动节的含义。

  (2)绘画“各行各业劳动人民”美术作品。

  介绍各行各业的劳动人民,初步了解不同劳动者对社会的不同奉献。

  (3)谈话:说说“我的爸爸妈妈”

  相互介绍自己的爸爸妈妈的工作,知道他们工作的辛苦。

  (4)组织幼儿义务劳动,如:擦桌子,椅子、洗抹布等。

  (5)手工:制作“美丽的花”。

  组织幼儿将自制花朵送给幼儿园各行业的劳动者,并说一声祝福的话。

  (6)学唱歌曲《劳动最光荣》。

五一劳动节亲子活动方案5

  活动准备:

  1、结合活动谈话:让幼儿懂得劳动的"辛苦,尊重他人的劳动。

  2、读报和收集关于社会新闻,关心身边的事。

  3、大班幼儿积极参与制作宣传小旗。

  4、创设环境:老师和幼儿共同收集材料,布置*劳动成果展览会(可用实物也可用图片),预备一些*劳动的照片和图片。

  5、预备一些小水桶、抹布、小刷子等工具,供幼儿劳动之用。

  6、选择人物(如商店售货员,汽车司机,厨房厨师,马路上的警察),带领幼儿观察*劳动。

  小班活动:《环保小卫士》

  1、通过晨间谈话、集体活动进行有关:“我会自己洗手”、“我会自己脱衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动,让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理能力,逐步培养他们的劳动意识。

  2、通过我是环保小卫士的主题活动,为我们周围的环境进行检垃圾的活动。

  中班活动:《自己的事情自己做》

  1、通过《自己的事情自己做》主题开展"我会自己叠被子”、“我会自己穿衣服”“我会自己叠衣服”、“我能自己擦椅子”“我会扫地等活动,以促进幼儿的自理能力,以及热爱劳动的快乐;

  2、通过班级的各项活动后,进行年级组的自理能力竞赛活动,具体项目就是班级已经进行了的各项活动如:“叠被子" "穿衣服" ""叠衣服 " "擦椅子" " 扫地" 。

  大班活动:《我是劳动小明星》

  1、进行关于“五一”劳动节的教学活动。

  2、各班级充分利用“五一”劳动节的节日教育资源,进一步挖掘了潜在资源,开展“从小做个勤劳人”的德育活动,尊重并感谢劳动者,尝试体验*的劳动。

  3、以班级为单位包干院内、院外的不同区域进行灌溉花草树木、拔拔杂草等活动

  特别说明:

  1、此活动为下周的任一天或几天以班级为单位进行;

  2、此活动需要挖土和浇水的工具,请教师们提前做好收集的准备。

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