渴望的话题作文1 悠悠岁月，你说当年好困惑，相伴，人间难聚散……在中渴望，在渴望中成长的我们渴望如满天星辰，不尽无边。 渴望理解，理解是相知相嘱，犹如阳光雨露，枯木逢春，得到温馨的同时也温馨了别下面是小编为大家整理的渴望话题作文【10篇】,供大家参考。
渴望的话题作文1
悠悠岁月，你说当年好困惑，相伴，人间难聚散……在中渴望，在渴望中成长的我们渴望如满天星辰，不尽无边。
渴望理解，理解是相知相嘱，犹如阳光雨露，枯木逢春，得到温馨的同时也温馨了别人。理解是长辈对晚辈的勉励，晚辈对长辈的敬仰；不是身居高位信口开河，任意呵斥，什么都是叛逆，是另类，什么都是过时，看不惯；理解是连接鸿沟的心雨桥，是误解后闭门思过……没有理解，世间将会多一些恩怨，有了理解，世间将会多一份温馨，少一份隔阂。
渴望，亲情是灵魂的骨架，的血脉注定要延续，只有肌肉没有骨架的灵魂犹如软泥；亲情让我们不再作茧自缚，不再猜疑，能彼此走进深处，亲情是绿叶，给人以生命的激情；亲情是，即使在黑夜和寒冬也能感受温暖；亲情是维纳斯神秘的；彼此同甘苦，共患难；亲情是同根生，不是尔虞我诈，手足相残，上帝在关闭门时，必然会开启一扇窗。
渴望，友情是灵魂的肌肉，友情温暖你我他，友情是互相促进、互帮互助，是“但愿人长久，千里共婵娟”的祝愿，是对方遇到困难时的全力以赴，是为对方的坠落而动肝火，是为对方的而定低调；不是成功时的互相追攀，也不是失败时的悄然离去；友情使我们生命律动，友情使我们异彩纷呈，落英缤纷。
渴望与生俱来，形影相吊于生命之舟，渴望构成了生命的底色，有了渴望便是生命的开始，渴望越烈越大，在希望的阶梯上勇往直前，渴望成功，渴望拥有，渴望博采众长，渴望创造奇迹，渴望放飞，渴望出人头地，渴望满足……渴望引领我们走向成功，只渴望不行动，希望也就渺茫，不经一番风霜苦，哪来寒梅扑鼻香。既如此，我们还犹豫什么，带上渴望启程吧！
渴望的话题作文2
我变成了一只自由自在的鸟儿，终于可以在喜欢的天上飞来飞去，我的人生也从飞行中开始的。
我喜欢交朋友，我在飞行中寻找着我的同类。几年的时间，我也找到了无数的朋友。林之医生——啄木鸟，它是我最信任的家庭装修师；歌中之王——金丝雀，它的每一次音乐会，我都会从千里之外飞来的；空中之王——雄鹰，它自由翱翔的身影，一直是我追逐的目标。还有很多不知名的朋友。
我和啄木鸟约定，现在开启我们的世界飞行之旅。人类说：“赠人玫瑰，手留余香”！我们也四处行善，使树木变得干净舒服，因此受到了人们的.高度评价。其间，我们去了枝繁叶茂的大兴安岭，里面如同仙境一般，可我并不迷恋那里。而是继续旅行！有一天，我们飞到了一个洞穴，洞里有微弱的光。“啪”的一声，正当我们想一探究竟时，竟然被猎人给抓了，还关在了笼子里。等天亮时，我发现身处在一间卖鸟店，一个女人十分喜欢我，于是就花高价买了我，我又开始了新的历险。
那里的小孩很喜欢我，天天逗我玩。可我却不想呆在这个“地狱”了，因为我是自由的鸟，而不是玩具。
有一天，孩子们似乎又有了新的玩具，都出去玩了，院子里静悄悄的，我大胆地伸长脖子，试着从笼子的缝隙里钻出来，我紧紧缩着两边的翅膀，左挪右晃，快了，三分之一出去了；快了，二分之一出去了；终于我飞出去了。逃到小城镇时，我与其他的鸟儿一起飞向城外，飞向了茂密的大森林。
欢乐，自由，又属于了我，我们就该是大自然的精灵！
渴望的话题作文3
每当星期六，别的孩子都可以好好休息一下，可我不行，我还得完成妈妈给我布置的作业。
妈妈，您知道吗?我真的很累，而且我真的害怕星期天。因为我的星期天和*时一样，只能是学习、学习再学习，甚至比*时还紧张。
好心的妈妈呀!为了我能考上好中学，您煞费心机安排我的时间、我的学习任务……您可知道，这样做的结果，会使我失去自由，失去快乐，我的心里是多么的难受啊!
五天的学习生活终于结束了，精疲力竭的我回到家，本可以长长地舒一口气了，但是，堆得像山一样的作业还等着我。于是，我只好跑回书房，开始“登山”。好不容易写完了老师布置的作业，想打开电视机，看一会儿少儿节目，可您冲我喊道：“为什么不写作业?”我低声说道：“写完了”。您随即发出命令：“把100分闯关卷做一张，再把数学题做十道。”此时，我的心像被石头压着透不过起来，我敢怒不敢言，只好拖着沉重的步子怀着沉重的心情回到书房。看着满桌的作业，我掉下了痛苦的眼泪。我面壁南墙抄着写着算着……做完后，我走到您跟前，小声说：“我可以休息吗?”您说：“可以呀!”我高兴地蹦到沙发上，坐下刚想看电视，您却又生气地说：“休息不是你看电视，而是让你看看作文，听听英语……”无奈的我第三次极不情愿地回到书房，心不在焉地翻开作文书，虽然是在看书，但心早就飞出书房。
到了晚上11点钟，我拖着疲惫的身子躺在床上，连衣服都没有脱就睡到天亮。
妈妈，我想对您说，请您给我自由的活动空间，虽然学习是最重要的，虽然在知识的海洋里遨游时也有快乐，但我也需要适当的自由活动空间。
伟大的列宁说过：“不会休息的人就不会工作。”这的确是我的心声，请您理解。
渴望的话题作文4
黎明前的帆船在惊涛骇浪中为何如此坚强？是因为掌舵人渴望乘风破浪；渺小的飞蛾何来勇气扑向火光？那是对获得烈焰照耀的渴望；落入虎口的羔羊何必拼命挣扎？是源自心灵深处对生命的渴望；被赋予生命的我何来力量永不停歇地奔跑？是为心的深渊中存在着憧憬与倔强的梦想，即使眼前的歧途黑暗，未知，且迷惘。
每个人都如同被禁锢在黑暗牢狱中的囚徒，能不丧失生的信念，只因潮湿的墙缝中坚强地钻进来的一缕阳光，生活在渴望之中，在痛苦和艰辛后才有站起来的勇敢，即使那是一场令人胆颤的浩劫，都无法让渴望的力量消亡。倘若不存在渴望，不屑于探求被巨大石墙阻拦的阳光，没有到达终点与尽头的那份愿望，就不曾懂得什么是真正的绝望，是天空的蔚蓝，铸就了不可逾越的黑暗。
屑于探求被巨大石墙阻拦的阳光，没有到达终点与尽头的那份愿望，就不曾懂得什么是真正的绝望，是天空的蔚蓝，铸就了不可逾越的黑暗。
但正因为有渴望，在人生漫漫长路上无论经受多少风雨洗礼与患难的突袭都永不退缩地向前跋涉，此时的步履蹒跚，因为有渴望，才仍相信狂风骤雨后的彩虹更加绚烂。
带着梦与心底的渴望，挥洒汗与泪也无怨无悔，不论结果曾令人心潮澎湃或是心灰意冷，渴望让我学会追寻快乐，让黯淡无光如老电影一般灰色的日子增添了一抹颜色。因为生命中充满渴望，思绪才能飞向更遥远的彼方。
渴望，我能不懈地在雨中奔跑，踏着雨水哗哗作响，浑然不知脸颊上得雨泪早已浑作一潭，即使脆弱，因为心底的渴望，也要挂着微笑奔向远方。
风雨过后的天际线弧光之源渴望、梦想、无限的力量和这个星球上最绮丽的虹光！
渴望的话题作文5
每个人都会得到来自不同人的爱：同学的关心，老师的关怀，父母的关爱……而我只能得到老师和同学的爱，却很少得到父母的关爱。
父亲是个暴力、凶残、高大的男人，而母亲则是温柔、美丽的。父母常年在外地工作，一年里只有过年才可以见到他们，有时甚至过年都不回来。家里只有身体虚弱的"爷爷、奶奶。他们不但要照顾自己，还要照顾我这个贪玩的孩子。爷爷奶奶一天里几乎有一多半的时间是在地里做事。爷爷起早贪黑的从早上六点到晚上七点一直在林子里砍柴，中间只有吃饭时才回来一下。为的就是那几百块钱。记得有一次，爷爷终于把自己累坏了，躺在床上几天都起不来，饭也不想吃。母亲还时不时打个电话问候一下爷爷奶奶的身体情况。而父亲终年也没打过几个电话。
我知道他们终年不回家，甚至在寒冷的冬天冒着风雪在外地工作是为了谁，是为了我们。可我不要这种遥不可及的爱，我要的是他们身体健康，每年都回来看望我和爷爷奶奶。
就在上个月，我听到爸爸要和妈妈离婚。那时，我真的想不明白，好好的，为什么要离婚呢？听爷爷奶奶说，他们是因为没有感情了。
记得有天晚上，爸爸终于发视频过来，关心我的学习成绩，问候爷爷奶奶的身体状况。我开心极了，心想：爸爸终于发视频过来了！可随即想到爸爸和妈妈要离婚，我的心里顿时很苦涩，很难受。我就跑进房间，闷在被子里大声的哭叫。任由泪水打湿被子。
我不想被别人说我是个没有爸爸的孩子，是个单亲家庭。长这么大，我缺失的父爱和母爱还少吗？我不想让这少得可怜的爱还硬生生地从我身边抽走一半。爸爸、妈妈，我渴望得到你们的关爱，你们听见了吗？
渴望的话题作文6
“自由”，多么诱人的两个字。有多少人要自由、盼自由、爱自由，对于监狱里的牢犯，自由是重生的希望，但对我们这些刚迈入青春期的孩子们，“自由”又是什么呢？
曾有人说，人的一生都是被束缚的，想得到一份自由，那就是妄想。我微笑摇头，我追求的并非是那种自由，而是独自一人完成我的梦想。
我们是学生，有着学生必需完成的任务，那就是学习。在学习的漫长路途中，我们被束缚着，就像那夜莺被束缚在笼中，被逼迫着唱歌。老一辈人都说：“你们这些孩子呀，太幸福了！我们当时哪像你们这样无忧无虑的"，只管学习就好？唉，真是身在福中不知福呀！”可是又有谁知道，这一切的一切显出的枯燥乏味，哪是一个青春期孩子能够接受的呢？我们需要的是自由，是一个拥有友情，拥有亲情的地方，而不是束缚，不是一个只有拥有书本，追求分数的冰冷冷世界。
我是一个爱旅游的人，领略了许多风景名胜，大好河山，但是每次旅游都不是我想要的。我想要自由的旅游，只身一人去一次我喜欢的城市——西安，我想在那里，感受西安的历史文化，我想要穿过大街小巷，看这座城市的灯火通明。或许我还会学习他们方言，感受当地的风土人情。即使旅途中会吃苦受累，但我会获得丰富的人生阅历。我渴望自由——独自旅行的自由。
在人生的漫长旅途中，还有很多新鲜的事物，我没有尝试过，因此我想得到一份自由，让我独自去冒险，去领略着多姿多彩的人生。
我渴望得到自由！
渴望的话题作文7
明天会是什么样子?明天会发生什么事?明天会有什么惊喜?明天，对于明天，你不知道，我也不知道，所以我们只有愿望。如果明天是一场噩梦，我们渴望它早点来，早点结束;如果明天是一个惊喜，我们希望它来得快去得晚。这就是我们的生活。一个更好的明天是人们想要的。我向往的明天不仅好，而且坏。
美好的明天会使我快乐;一个糟糕的明天会让我成长和勇敢。因为明天会有痛苦和幸福，所以人们可以在痛苦中找到幸福，在幸福中想到痛苦。明天，我的愿望做今天，收获今天，明天会更好，明天会更精彩。很多事情都会发生在我对明天的憧憬中:我会变得更加成熟!我会受到老师的表扬和批评;我会和我的同学一起玩，和我的家人一起吃饭，我会……明天最想做的事就是和家人再次共进晚餐。家庭成员享受的不仅是美味的食物，还有愉快的聊天和一起做最普通的事情。但是那种温暖而*静的生活似乎要和我说再见了。
当我的家人很忙的时候，他们根本没有空闲。但当他们完成工作后，他们只想要自由，而家里的锁却在等着他们。所以，一起吃饭成了我最渴望的事情，也是我对明天的一个愿望。我所渴望的不仅仅是欲望，它需要我的努力和汗水，才有可能把欲望变成希望，然后变成现实。所以，我试图帮助我的家人做他们自己的事情，但似乎很难实现。渴望不可避免地变成绝望。但我告诉自己，你不能放弃。放弃就像放弃。我是这样的吗?我要坚持下去，明天!明天!它会来!向往的明天，向往的晚餐在一起，也许我做的还不够，但如果我们努力，我将会更加的.，明天会变成今天。明天的思念、思念的温暖、思念和希望离我有多远?”
渴望的话题作文8
在百事不晓的童年，天空是我小小心灵的奇妙。我躺在草地上，和大地，天空*行了。善感的心就觉得天空开始和我说话，白色的语言一片片的漾来，细腻地感受着风的自由，渴望着像风一样的自由......
抬头仰天，不禁想起老师在课堂上所说的一首诗“生命诚可贵，爱情价更高。若为自由故，两者皆可抛。”孟子“生，亦所欲也;义，亦所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。”我也是一样“若为自由故，两节皆可抛。”
一直觉得，导游和我渴望的自由是离得最近的，所以我一直努力朝着这个目标奋斗。可慢慢的，我迟疑了。现实固然和我所追求的截然不同。我在城市的死角理被压得透不过气，空气是那么的浑浊，天空是那么的灰暗，而自由是那么的约束。我再也无力奋起。
自由一直以一种安静的姿态在我身边肆意地流淌，我在城市的桎梏下仓皇出逃，寻找我所渴望自由，可风走了，带走了我的自由，而我在这里静静地追悔，静静地感伤。我没有能力去追求自由，我没有能力去驾驭风、取代风。我是属于自由的，而自由是属于风的。我带着心中的忧伤，吟畅着“若为自由故，两者皆可抛”而醉心于自由。自由有多远?难道我的指尖与它真的是无止境的*行线，隔着时间与空间，永远是无解的空集么?不是的。老师说“还没露土的笋儿固然没有能力去追求自由，可露土的笋儿有一天终究会破土而出，冲向大自然的怀抱的。”这让我感到欣喜，透过云层的阳光棉袄般的温暖着我的心灵。
我期待着露土的笋儿，等待着时间的流逝，渴望着风一样的自由，我朝思暮想的自由。
渴望的话题作文9
那是梦想的港湾，那是遥远的彼岸，那是崭新的日出，那是翠绿的青春。今天，随着新的开始飞向蓝天，展开一纸碎片：那是儿时梦想的彩虹，却发现他可能无法实现。不相信这一切，厌倦*淡的生活，可是，只有走过隆冬的严寒，才有新的春天。漫步清晨的草地，漫步雨中的小径，漫步海岸的沙滩，走过一天又一天，思索着，这一切为什么不可实现?梦想是希望的开始，希望是幸福的源泉。渴望明天，明天与今天不同，明天就是不*凡。渴望明天，明天有新的目标，明天就是不*凡。渴望明天，明天一直在忙碌，明天就是不*凡。
渴望明天，因为明天是又一个崭新的春天。渴望春天，加快青春的脚步，睁大美丽的双眼，用心感受自然。躺在小山坡上，与鸟儿作伴，又一次思索着，这一切为什么不可以实现?梦想是希望的开始，希望是幸福的源泉!梦想的彩虹重回我心间。
梦想着，梦想着……翠绿的青春走近;
梦想着，梦想着……一个又一个春天;
梦想着，梦想着……鸟儿重回到蓝天;
那是梦想的港湾，那是遥远的彼岸，那是崭新的日出，那是翠绿的青春。走进美丽的梦想，发现这一切并非不能实现。
渴望春天，渴望春天……渴望七彩的阳光，渴望春天，渴望春天……渴望在绿色的自然尽情奔跑，走向美好的明天。
渴望春天，渴望春天……渴望梦想的召唤。
春天，春天，崭新的春天。
渴望的话题作文10
理解是一剂良药，是人与人彼此交流的桥梁，我渴望理解，渴望得到父母、老师、同学的理解。
一次，我和爸爸去新华书店。徜徉在书架间，我觉得自己就像是童话里的女孩，怀着激动的心情启开了闪闪发光的仙宫大门。我挑了小说、生活百科等几本我感兴趣的书，爸爸见我挑的书脸立刻阴沉了下来，严肃地说：“马上都要考试了，你还有闲心看这类书?”这一声吼引起了周围人对我的注视，我的脸顿时通红。爸爸不支声，给我挑选了一本厚厚的数学习题书，我想我的业余时间又要被这些习题霸占了。老师要求我们利用课余时间博览群书，开阔眼界，增长见识，提高修养，为什么家长就不能支持呢?我渴望父母的理解。
由于成绩比较出色，老师对我的期望值很高，把我作为重点培养对象。期中考试后，自我感觉不错。分析数学试卷的那节课上，我发现老师看我的时候眼光里有内容，我不由得紧张起来，拿到试卷一看，我傻了成绩比上次少了整整10分，想到考试前老师对我的期望最好要保住第一，希望我能在几个竞争对手中遥遥领先。成绩全部揭晓后，我知道没能达到我预定的目标，也让老师失望了，我已经尽了力，我渴望老师的理解。
身为班长，应该是老师的得力助手，每周一下午的第四节自习课我要全权负责。“上课了，请大家安静自习!”安静一会后开始有嘁嘁喳喳的讲话声，“谁在讲话?我记名字了!”我威严地提醒道。“又没讲闲话，讨论题目不行吗?”有同学理直气壮地说。“不行，你们狡辩。”……事后我要向老师反映情况，为此，我得罪了好多同学，我渴望得到同学的理解。
理解是一种心灵的沟通与对话，我渴望在父母、老师、同学之间能够架起一座通向理解的桥梁。
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