幼儿园教师合同1 甲方： 乙方： 签订日期年月日 根据《中华人民共和国劳动法》，经甲乙双方*等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。 第一条劳动合同期限 本合同期限类型为固定下面是小编为大家整理的2023年幼儿园教师合同五篇,供大家参考。
幼儿园教师合同1
甲方：
乙方：
签订日期年 月 日
根据《中华人民共和国劳动法》，经甲乙双方*等协商同意，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
第一条劳动合同期限
本合同期限类型为固定期限合同。本合同生效日期年 月 日，终止日期年 月 日，其中试用期个月。
第二条工作内容和义务
乙方同意根据甲方工作需要，担任工作。甲方可依照有关规定，经与乙方协商，对乙方的工作职务和岗位进行调整。
乙方应按照甲方的要求，按时完成规定的工作数量，达到规定的质量标准，并履行下列义务：
1、遵守国家宪法、法律、法规;
2、遵守甲方的规章制度;
3、维护甲方的荣誉和利益;
4、忠于职守，勤奋工作;
5、履行保守甲方商业秘密，不得利用甲方的商业秘密为本人或其他经济组织和个人谋取不正当的经济利益。
第三条工作时间劳动保护和劳动条件
甲方由于工作需要，因特殊原因需要延长工作时间的，在保障乙方身体健康的条件下延长工作时间。甲方为乙方提供必要的劳动条件和劳动工具，制定工作规范和劳动安全卫生制度及其标准。
第四条劳动报酬
甲方的工资分配应遵循按劳分配原则，实行同工同酬。在工作时间内，乙方完成规定的工作任务，甲方每月日以货币形式足额支付乙方工资，工资元(其中元为基本工资，其余为各种补贴)，试用期间工资同上。
第五条保险福利待遇
甲方应按国家和当地人民*关于社会保障的有关规定交纳保险费用。
第六条劳动纪律
乙方应遵守甲方依法规定的规章制度;严格遵守劳动安全卫生、工作制度和工作规范;爱护甲方的财产，遵守职业道德;积极参加甲方组织的培训，提高思想和职业技能。乙方违反劳动纪律，甲方可依据本单位规章制度，给予必要的纪律处分，直至解除本合同。
第七条劳动合同的变更、解除、终止、续订
订立本合同所依据的法律、行政法规、规章发生变化，本合同应变更相关内容。订立本合同所依据的客观情况发生重大变化，致使本合同无法履行的，经双方协商同意，可以变更本合同相关的内容。经甲乙双方协商一致，本合同可以解除。
乙方有下列情形之一，甲方可以解除本合同：
1、在试用期间，被证明不符合录用条件的;
2、以欺诈手段订立本合同的;
3、严重违反劳动纪律或甲方利益造成重大损害的;
4、严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成损失的;
5、泄露甲方商业秘密，给甲方造成严重损失的;
6、被依法追究刑事责任的;
7、不能胜任劳动合同约定的工作，经过培训或调整工作岗位仍不能胜任工作的;
8、乙方患病或非因工负伤、医疗期满后，不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的;
9、劳动合同订立时依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行。甲方濒临破产进行法定整顿期间或者生产经营发生严重困难，在听取职工的意见后，可以解除合同。
有下列情形之一，乙方可以通知甲方解除本合同。
1、在试用期内的;
2、甲方以侵害乙方合法人身权利手段强迫劳动的;
3、甲方不能按照本合同规定支付劳动报酬或者提供劳动条件的;
4、甲方违反国家有关规定，劳动安全卫生条件恶劣，严重危害乙方身体健康的;
5、法律、法规规定的其他情形。
6、乙方欲解除劳动合同，应当提前三十日通知甲方，甲方在乙方完成业务以及清理完所办理的债权债务的情况下，可解除劳动合同。
本合同期限届满，劳动关系即终止。甲乙双方经协商同意，可以续订劳动合同。双方当事人应当在本合同期满前30天向对方表示续订意向。
第八条违反劳动合同的责任
有下列情形之一，并对乙方造成损害的，甲方应当承担赔偿责任，并按原劳动部《违反有关劳动合同规定的赔偿办法》执行：
1、由于甲方原因订立无效劳动合同,包括劳动合同部分无效的;
2、甲方违反《劳动法》的规定侵害女职工和未成年工合法权益的;
3、违反《劳动法》的规定或本合同规定的条件解除劳动合同的。
乙方不得在掌握甲方商业秘密的保密期限内提出解除劳动合同或自动离职，经协商解除合同后，亦不得在期限内自行或在与甲方有竞争关系的单位从事和原在职时相同或有关的经营活动。
乙方违反本合同规定条件解除劳动合同或者违反本合同约定的保密事项，给甲方造成经济损失的，应按本合同约定或损失数额承担赔偿责任。
乙方违反本合同规定条件解除劳动合同的，应承但相应的经济赔偿。
第九条劳动争议处理
因履行本合同发生的劳动争议，当事人可以向本单位劳动争议调解委委员会申请调解，调解不成，当事人一方要求仲裁的，应当自劳动争议发生之日起六十日内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也可以直接向劳动争议仲裁委员会申请仲裁，对裁决不服的，可以向人民法院提起诉讼。
第十条其他条款本合同未尽事宜，按国家、当地人民*有关规定执行。
本合同一式两份，甲乙双方各执一份。合同自签订之日起生效，具有同等法律效力。
甲方(盖章)乙方
法定代表人(签章
委托代理人
签订日期：年 月 日
幼儿园教师合同2
甲方
女士(以下简称乙方)为聘用教师。
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着*等自愿、协商同意签定本合同。
一、聘用职位及期限
职位：
期限为 年：自 年 月 日至 年 月 日。
二、教师职责：
1、担任艺术中心吉他班的教师，定期向艺术中心负责人做工作汇报；
2、服从艺术中心的安排，发扬团队精神，积极主动，与本艺术中心教师团结合作，确实做好艺术中心教育、招生、家长等工作；
3、对幼儿态度和蔼可亲，做到爱心、耐心、关心、热心、细心；随时维护幼儿及艺术中心；
4、严格执行艺术中心作息制度，认真安排时间安排，确保幼儿在艺术中心开心快乐的学习，不迟到、不早退，严格执行艺术中心制度；
5、保护好艺术中心乐器及幼儿乐器；不能出现损坏、丢失，如有损坏或丢失，照价赔偿；
6、积极参与本中心举办的各类活动；
三、薪金及岗位津贴：
甲方经近几天观察，乙方努力上进，学习成绩突出，审定 月份工资补助为元， 月份工资补助为 元，从 月份开始，乙方可以独立带班，提成为其带班的三成。
四、劳动保险与福利待遇
1、乙方的劳动保险与福利待遇由安迪幼儿园发放。
五、劳动纪律、奖励与处罚
1、必须遵守国家法律、法规，严格执行本艺术中心制度。
六、聘用合同的解除与终止
1、聘用期间乙方未经甲方允许，不得擅自受聘其他与本工作时间有冲突的工作，如违犯者视作违约行为，合同解除；
3、在聘用期内，如果乙方违反国家法律法规、或在家长中反响不良，或教育质量严重下滑，教学成绩不佳的情况，甲方有权在聘用期内解聘乙方。
4、因乙方需要在甲方处学习培训尤克里里，培训费为20xx元，培训费由甲方垫付，又因行业特性，教师不得在学期中途提出解除合同，乙方需提出解除合同，应在学期结束前一个月提出，如不能履行此合同， 培训费全数返还本艺术中心。
七、其他
1、甲乙双方在执行过程中，意见不能达成一致时，应首先通过协商解决，如无法协商，可请上级主管部门协调解决，或向市劳动争议仲裁委员会申请仲裁，直至诉诸法律；
2、本合同一式二份，甲乙双方各一份，经双方签字后生效，两份合同具有同等效力；
3、附件《华兴艺术中心规章制度》
4、附件《华兴艺术中心收费标准》
甲方：
乙方 身份证：年 月 日
幼儿园教师合同3
甲方（用人单位）：__________
法人（负责人）：_____
乙方（劳动者）：____________
居民身份证号码：________
为确立劳动关系，明确双方的权利和义务，根据《中华人民共和国劳动法》和国家及省、市有关规定，经双方协商同意，签订本合同。
一、劳动合同期限
本合同有效期年，自 年 月 日起至 年 月 日止。
二、甲方根据需要安排乙方从事工作。乙方应胜任本职工作，并提高职业技能，完成生产工作任务。
三、甲方应提供符合国家法律法规规定的劳动场所、设备、设施和必要的防护用品，保证乙方的人身安全和健康。
四、工作报酬
甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，工资为 元/月。
五、甲方按照国家的有关法律、法规制定相关的各项规章制度。乙方必须服从甲方制定的各项规章制度和职业道德，维护甲方的声誉。
六、甲乙双方经协商同意可以变更劳动合同的相关内容；劳动合同期满或劳动合同终止条件出现，劳动合同即行终止。如经双方协商同意，可以续订劳动合同。
七、经甲乙双方协商一致劳动合同可以解除。乙方解除劳动合同应在合同期满前三十日以书面形式通知甲方。
八、乙方的各种技能，合同期间，甲方可能会根据情况出资派乙方参加各种进修、培训学习。培训、学习结束后，未满甲方要求的工作年限而辞职离园的，须全额退还报销的学习培训费及餐旅住宿等费用。
九、本合同依法订立，即具有法律约束力，双方必须履行。
十、甲乙双方因履行本合同发生争议，任何一方有权向上级有关部门提起仲裁和诉讼。
十一、本合同未尽事宜，按国家法律、法规和省、市有关规定执行。
十二、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。本合同代签、涂改无效。
甲方：（盖章）
乙方（签字）：
法人：（签字）
合同签定日期：年 月 日
幼儿园教师合同4
甲方（用人单位）：
地址：
性质：民办教育机构
法定代表（主要负责人）：
电话号码：
乙方（劳动者）姓名：
性 别：
家庭住址：
身份证号：
电话号码：
甲乙双方根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律、法规、规定，在*等自愿协商一致的基础上，同意订立本合同，共同遵守本合同各项条款。
一、合同类型和期限
第一条：固定期限：自日起至月1—3个月）。
二、工作内容和地点
第二条：根据甲方工作需要，乙方同意从事 岗位工作，乙方工作地点为昊博国学幼儿园。
三、工作时间和休息休假
第三条：乙方每周工作六天，工作时间参照具体作息时间表。
四、劳动保护
第四条：甲方为乙方提供必要的劳动条件和生活条件。
第六条：甲方应重视乙方在园内的安全。
五、劳动报酬
第八条：乙方试用期的工资标准为元/月。
第九条：乙方试用期满后，乙方的工资标准为 元/月。由以下几部分组成：
绩效工资：领导力与执行力 元/月，班级管理 元/月，遵守园规/月，业务考核（包括教学质量奖，含备课） 元/月。 目标奖：安全奖 元/月，满勤奖 元/月，出勤奖元/月，家长评价奖元/月，班级效益、贡献奖 元/月。
六、劳动合同的变更、解除、终止、续订
第十条：乙方应遵守甲方规定的劳动纪律，履行岗位职责，全心全意为幼儿服务。
第十一条：甲、乙任何一方要解除劳动合同，应提前三十日通知对方，并写出书面辞职报告，否则作违约处理。
第十二条：甲方继续聘用乙方，应续签劳动合同。
七、其他事项
第十三条：其他事项：
1、乙方须严格遵守园纪、园规，并按本幼儿园教职员工奖惩方案执行奖惩。
2、各教职员工签订本合同后，需交纳押金800元/人，如无违约，合同期满后退还，如续签可不退（双方自愿）。如违约扣除乙方所交押金。
第十四条：本合同未尽事宜，双方另协商解决。
第十五条：本合同一式二份，甲乙双方各执一份。
以上条款内容甲乙双方在签署本合同前，均应仔细阅读，双方签字后即行生效。
甲方（盖章）：
法定代表人或主要负责人：
签名：
年 月 日
乙方：
签名： 年 月 日
幼儿园教师合同5
聘用人：
甲方：xx学校
乙方：
身份证号：
根据中华人民共和国《劳动法》及相关法律、法规的有关规定，甲乙双方本着*等自愿的原则，经一致协商签订本合同，以资共同遵守。
一、合同期限
1、全职员工：本合同自 年 月 日起至 年 月 日止，试用期为x个月；在试用期内学校及员工均有权解除本合同。
2、本合同生效的前提条件：员工和其先前的工作单位合法解除劳动关系。
二、聘用岗位
甲方因工作需要聘乙方从事xx岗位工作。
三、劳动时间
本合同签订人员为全职员工，实行固定工作制，*均每日工作时间不超过8小时，*均每周工作时间不超过60小时。
四、薪资福利
1、聘用期内：甲方根据乙方的岗位职责与工作表现于每月号支付相应的工资，甲方不得无故克扣或拖欠乙方工资。
2、工资标准：经甲乙双方协商，工资额定为试用期xx元/月，转正工资xx元/月。
3、支付方式：甲方按月以货币形式支付给乙方。
4、乙方享有国家法定节假日及甲方规定的其他假期。
5、甲方可根据自身情况，对薪资福利制度等内容进行调整，调整后本协议的雇佣报酬及福利待遇等按照调整后的最新规定执行。
五、权利与义务
1、甲方权利义务：
①根据甲方自身情况制定和调整教学计划，根据教学计划对乙方工作完成情况、教学过程、教学质量及教学进度等方面进行检查，并在结果基础上对乙方进行奖惩。
②甲方有权了解乙方对教学计划的执行情况，并要求乙方按照甲方教学计划要求进行授课。
2、乙方权利义务
①乙方必须严格遵守和执行甲方制定的规章制度，认真履行岗位职责，完成相应的工作任务。
②严格执行甲方制定的教学计划。
③课前认真备课、编写教案，按时授课，不迟到、早退、不拖堂，保证授课时间、质量、授课态度认真细致。
④上课时衣着得体，对待学生耐心亲切，对家长礼貌谦逊。
⑤积极配合甲方检查，达到甲方教学计划中教学过程、教学质量和教学进度等相关要求。
六、保密协议
1、乙方任职期间必须严格遵守甲方保密及竞业限制相关规定，乙方必须对工作中所接触到的甲方资料予以保密，不得向第三方泄露；不得使用甲方资料为除甲方外的其他任何人或单位谋取利益，损害甲方利益。(甲方资料包括但不限于：管理体系、运营体系、知识体系、各类手册、规章制度、文件、教材、知识点、重点难点解析、教学讲稿、PPT文稿、教案、例题、学员资料等。)
2、本协议的竞业限制期为1年，即在本协议终止、期满或解除后1年内，乙方必须仍然遵守本章第一条的约定。
七、合同的变更、终止与解除
1、本合同签订后，双方必须全面履行合同内容，任何一方不得擅自变更；确因需要变更合同时，由双方协商一致，并在原合同基础上签订变更协议，与合同具有同等效力；双方未达成一致意见的，原协议继续有效。
2、有下列情况之一的，甲方可解除或终止本合同，甲方不负任何责任：
①乙方试用期间被甲方认定不符合录用条件的，或乙方提供资料、证书等材料含有不真实信息的。
②在合同有效期内，乙方执行甲方教学计划未能达到甲方要求的。
③甲方规章制度中规定的应当予以解除或终止劳动合同的。
④因本合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的。
⑤严重违反甲方制度、严重失职损害甲方利益的。
⑥乙方患病或因工伤、医疗期满后，不能从事原工作，也不愿或不能从事甲方另行安排工作的。
⑦不能胜任工作，经过培训或换岗，仍不能胜任工作的。
3、乙方解除本合同，应提前30日以书面形式通知甲方，经甲方同意后方可离职，否则按自行离职处理。
八、其他
1、本合同自签订之日起生效，其他未尽事宜，经甲乙双方协商一致后可对本合同进行修改或补充，补充协议经双方签字盖章后生效，并具有本合同同等法律效力。
2、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。
甲方：xx学校
乙方：
身份证号：
xxxx年xx月xx日xxxx年xx月xx日
幼儿园教师合同5篇扩展阅读
幼儿园教师合同5篇（扩展1）
——幼儿园教师劳动合同5篇
幼儿园教师劳动合同1
甲方：
乙方：
为确立劳动关系，明确双方的权利和义务，根据《中华人民共和国劳动法》和国家及省、市有关规定，经双方协商同意，签订本合同。
一、劳动合同期限
本合同有效期年，自20xx年xx月xx日起至20xx年xx月xx日止。
二、甲方根据需要安排乙方从事工作。乙方应胜任本职工作，并提高职业技能，完成生产工作任务。
三、甲方应提供符合国家法律法规规定的劳动场所、设备、设施和必要的防护用品，保证乙方的人身安全和健康。
四、工作报酬
甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，工资为xxxx元/月。
五、甲方按照国家的有关法律、法规制定相关的各项规章制度。乙方必须服从甲方制定的各项规章制度和职业道德，维护甲方的声誉。
六、甲乙双方经协商同意可以变更劳动合同的相关内容；劳动合同期满或劳动合同终止条件出现，劳动合同即行终止。如经双方协商同意，可以续订劳动合同。
七、经甲乙双方协商一致劳动合同可以解除。乙方解除劳动合同应在合同期满前三十日以书面形式通知甲方。
八、乙方的各种技能，合同期间，甲方可能会根据情况出资派乙方参加各种进修、培训学习。培训、学习结束后，未满甲方要求的工作年限而辞职离园的，须全额退还报销的学习培训费及餐旅住宿等费用。
九、本合同依法订立，即具有法律约束力，双方必须履行。
十、甲乙双方因履行本合同发生争议，任何一方有权向上级有关部门提起仲裁和诉讼。
十一、本合同未尽事宜，按国家法律、法规和省、市有关规定执行。
十二、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。本合同代签、涂改无效。
甲方：
乙方：
日期：
幼儿园教师劳动合同2
甲方：（以下简称甲方）
乙方：（以下简称乙方）
甲方根据工作需要聘用乙方担任幼儿园教师。现甲乙双方在*等自愿、协商一致的原则下，达成如下协议。
一、聘用时间自 年 月 日至 年 月 日止。
二、乙方在聘期内主要工作任务为：担任幼儿的教师（理论和实操）。
三、甲方支付乙方报酬，并根据工作需要、国家有关规定和甲方的可能条件为乙方提供一定的工作条件。
1、工作报酬的计算方式：按每天 学时计，理论课 元/天，实操 元/天。
2、工作报酬的结算时间：每个项目结束后 日内。
四、乙方应严格执行国家法律、法令及甲方的各项相关规章制度和纪律，保质保量地完成工作任务。
五、乙方承诺向甲方提供的任何履历、文凭和证书等证明材料均真实有效。
六、在聘期内，乙方的人事关系，养老、医疗等社保关系均不变，由乙方自行负责。
七、在聘期内，乙方要服从甲方的安排，乙方所持证书应及时到甲方备案；甲方要按照相关规定安排乙方参加培训，乙方如需提前解除协议，需退还相应的培养费用。
八、甲乙双方协商补充条款：乙方必须遵守《宁波大学船员教育和培训外聘教师管理规定》。
九、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，经甲乙双方签字盖章后生效，二份协议具有同等效力。
甲方（公章）：________乙方（公章）：_________
法定代表人（签字）：_________法定代表人（签字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
幼儿园教师劳动合同3
甲方（用人单位）：__________
法人（负责人）：_____
乙方（劳动者）：____________
居民身份证号码：________
为确立劳动关系，明确双方的权利和义务，根据《中华人民共和国劳动法》和国家及省、市有关规定，经双方协商同意，签订本合同。
一、劳动合同期限
本合同有效期年，自 年 月 日起至 年月 日止。
二、甲方根据需要安排乙方从事工作。乙方应胜任本职工作，并提高职业技能，完成生产工作任务。
三、甲方应提供符合国家法律法规规定的劳动场所、设备、设施和必要的防护用品，保证乙方的人身安全和健康。
四、工作报酬
甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，工资为 元/月。
五、甲方按照国家的有关法律、法规制定相关的"各项规章制度。乙方必须服从甲方制定的各项规章制度和职业道德，维护甲方的声誉。
六、甲乙双方经协商同意可以变更劳动合同的相关内容；劳动合同期满或劳动合同终止条件出现，劳动合同即行终止。如经双方协商同意，可以续订劳动合同。
七、经甲乙双方协商一致劳动合同可以解除。乙方解除劳动合同应在合同期满前三十日以书面形式通知甲方。
八、乙方的各种技能，合同期间，甲方可能会根据情况出资派乙方参加各种进修、培训学习。培训、学习结束后，未满甲方要求的工作年限而辞职离园的，须全额退还报销的学习培训费及餐旅住宿等费用。
九、本合同依法订立，即具有法律约束力，双方必须履行。
十、甲乙双方因履行本合同发生争议，任何一方有权向上级有关部门提起仲裁和诉讼。
十一、本合同未尽事宜，按国家法律、法规和省、市有关规定执行。
十二、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。本合同代签、涂改无效。
甲方：（盖章）
乙方（签字）：
法人：（签字）
合同签定日期： 年 月 日
幼儿园教师劳动合同4
甲方：(以下简称甲方)
乙方：(以下简称乙方)
甲方根据工作需要聘用乙方担任幼儿园教师。现甲乙双方在*等自愿、协商一致的原则下，达成如下协议。
一、聘用时间自X年X月X日至X年X月X日止。
二、乙方在聘期内主要工作任务为：担任幼儿的教师(理论和实操)。
三、甲方支付乙方报酬，并根据工作需要、国家有关规定和甲方的可能条件为乙方提供一定的工作条件。
1、工作报酬的计算方式：按每天X学时计，理论课X元/天，实操X元/天。
2、工作报酬的结算时间：每个项目结束后X日内。
四、乙方应严格执行国家法律、法令及甲方的各项相关规章制度和纪律，保质保量地完成工作任务。
五、乙方承诺向甲方提供的任何履历、文凭和证书等证明材料均真实有效。
六、在聘期内，乙方的人事关系，养老、医疗等社保关系均不变，由乙方自行负责。
七、在聘期内，乙方要服从甲方的安排，乙方所持证书应及时到甲方备案;甲方要按照相关规定安排乙方参加培训，乙方如需提前解除协议，需退还相应的培养费用。
八、甲乙双方协商补充条款：乙方必须遵守《宁波大学船员教育和培训外聘教师管理规定》。
九、本协议一式二份，甲乙双方各执一份，经甲乙双方签字盖章后生效，二份协议具有同等效力。
甲方(公章)：________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
幼儿园教师劳动合同5
一、聘方(甲方)
法人代表(负责人)：
应聘方(乙方)：
住址：
联系电话：
身份证号码：
为确立劳动关系，明确双方的权利和义务，根据《中华人民共和国劳动法》和国家及省、市有关规定，经双方协商同意，签订本合同。
二、聘用期限：
自 年 月 日 至 年 月 日( 共 年)
注：
签一年合同者，合同期满奖金200元。签二年合同者，合同期满奖金400。签三年合同者，合同期满奖金600元。
三、聘请待遇：
1.根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬。试用期工资( )元/月。
试用期后底薪为( )元/月。假期不付，临近放假不足一个月的按日工资计算。
2.奖金：按园教师考评方案兑现。
四、劳动合同的解除
乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同：
1.严重违反劳动纪律或者甲方规章制度的
2.严重失职、营私舞弊对甲方利益造成重大损害的
有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同但是应该提前通知乙方
1.乙方患病、怀孕或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的
2.乙方不能胜任工作，经培训或调整工作岗位仍不能胜任的
3.劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人双方协商不能变更劳动合同达成协议的
4.甲方符合裁员条件裁减人员的可以解除劳动合同
5.因乙方工作责任心不强或者缺乏必要的安全保健意识，给甲方造成损失或者给甲方幼儿造成损害的。
6.私下将生源介绍到其他园的
7.故意泄露本园机密、重要文件、资料和教材及本园技术手段的
甲方：(签字或盖章)
乙方：(签字或盖章)
合同签定日期： 年 月 日
幼儿园教师合同5篇（扩展2）
——幼儿园教师聘用合同5篇
幼儿园教师聘用合同1
根据《中华人民共和国劳动法》和国家及省、市有关规定，经双方协商同意，签订本合同。
一、劳动合同期限
（一）本合同有效期年，自 年 月 日起至 年 月 日止。
二、工作内容
甲方根据需要安排乙方从事教育工作。乙方应胜任本职工作，并提高职业技能，完成工作任务。
三、劳动保护和劳动条件
甲方应提供符合国家法律法规规定的劳动场所、设备、设施和必要的防护用品，保证乙方的人身安全和健康。
四、工作报酬
（一）甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，并根据乙方的工作岗位，确定每月工资报酬。
（二）乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。
五、劳动纪律
甲方按照国家的有关法律、法规制定相关的各项规章制度。乙方必须服从甲方制定的各项规章制度，维护甲方的声誉。有下列情形之一为严重违反劳动纪律。
1、私自扣留、挪用或者侵占甲方公款或者财物的。
2、私下将生源介绍到其他单位的。
3、故意或者过失泄露本单位商业秘密的。
4、因乙方工作责任心不强或者缺乏必要的安全保健意识，给甲方造成损失或者给甲方幼儿造成损害的。
5、乙方因违反工作纪律或财务制度，给甲方造成经济损失的。
6、其他违反甲方单位规章制度，情节严重，使甲方单位利益受损的。
7、幼儿园教师管理制度中全体教职工必须严格遵守作息时间制度，不迟到、不早退、无大事不随便请假。
8、教师要把全部精力放在工作上，上班期间，教师不能随便换班、替班、串班、要全面照顾幼儿，避免发生意外事故。
六、劳动合同的变更、续订和终止
甲乙双方经协商同意可以变更劳动合同的相关内容；劳动合同期满或劳动合同终止条件出现，劳动合同即行终止。如经双方协商同意，可以续订劳动合同。
七、劳动合同的解除
（一）经甲乙双方协商一致劳动合同可以解除。任何一方中途解除劳动合同应提前一个月以书面形式通知对方，否则视为违约。
（二）乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，属2、3两种情况者不返还保证金；
1、严重违反劳动纪律或者甲方规章制度的；
2、严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的；
3、被依法追究刑事责任或被劳动教养的。
（三）有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，但是应当提前通知乙方：
1、乙方患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事用人单位另行安排的工作的；
2、乙方不能胜任工作，经培训或调整工作岗位仍不能胜任的；
3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。
甲方：（签字）乙方（签字）：
________年____月____日________年____月____日
幼儿园教师聘用合同2
学校是教育人才的主阵地，教师的稳定是保证学校各项工作稳步发展的前提，是提高教学质量，创建名牌学校的关键。为了依法维护双方权益，经双方商议，特订立此协议书，具体事宜如下：
一、协议双方
聘方(甲方)：xx幼儿园
法人代表：
被聘方(乙方)：
二、聘用期限：
自________年____月____日至________年____月____日
三、聘请待遇：
1.每月xxxx元，假期不付，临近放假不足一个月的按日工资计算。
2.奖金：按学校教师考评方案兑现。
四、其它事宜：
1.乙方要服从学校(甲方)的安排，严格遵守学校的各项规章制度，忠实饯行《教师法》、《教育法》等法律法规，为人师表、率先垂范。因乙方有工作失职，不能胜任，不服从学校安排，与同事、不能和学生和睦相处，教学质量低下等不利于学校工作的现象，学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项，特殊严重者要依法追究相关法律责任.
2.押金：乙方一个月工资
3.乙方在聘期内未经学校允许(或解聘)不得随意辞职外流、学习、离岗等，否则扣除其押金及所有未发款项，同时因此给学校造成严重损失者要依法追究相关法律责任。
4乙方在本校内外所发生的一切事故，甲方不付任何责任。
5.乙方在聘期被学校解聘或经学校允许主动辞职，次协议自解聘之日起无效.
6.甲方在工作每满月三日前发放上月工资及奖金。
7.乙方聘期已满位续聘并交清各种财物，甲方将乙方押金、工资、奖金一律照发，否则酌情处理。
8.本协议自________年____月____日起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。
甲方(印章)：乙方(印章)：
________年____月____日________年____月____日
幼儿园教师聘用合同3
甲方(用人单位)：_________________
地址：法人(负责人)：_________
乙方(劳动者)：____________性别：_____
出生年月：___________居民身份证号码：________
户口所在地址：______________
常住地址：___________
为确立劳动关系，明确双方的权利和义务，根据《中华人民共和国劳动法》和国家及省、市有关规定，经双方协商同意，签订本合同。
一、劳动合同期限
本合同有效期年，自年月日起至年月日止。
二、工作内容
甲方根据需要安排乙方从事工作。乙方应胜任本职工作，并提高职业技能，完成生产工作任务。
三、劳动保护和劳动条件
甲方应提供符合国家法律法规规定的劳动场所、设备、设施和必要的防护用品，保证乙方的人身安全和健康。
四、工作报酬
(一)甲方应遵循按劳分配原则，实行同工同酬，并根据乙方的工作岗位，确
定每月工资500元。
(二)乙方在国家规定的工作时间内要保质保量完成甲方安排的工作任务。
五、劳动纪律
甲方按照国家的有关法律、法规制定相关的各项规章制度。乙方必须服从甲方制定的各项规章制度和职业道德，维护甲方的声誉。有下列情形之一为严重违反劳动纪律。
1、私下将生源介绍到其他单位的。
2、故意或者过失泄露本单位秘密的。
3、因乙方工作责任心不强或者缺乏必要的安全保健意识，给甲方造成损失或者给甲方幼儿造成损害的。
4、乙方因违反工作纪律或财务制度，给甲方造成经济损失的。
5、其他违反甲方单位规章制度，情节严重，使甲方单位利益受损的。
六、劳动合同的变更、续订和终止
甲乙双方经协商同意可以变更劳动合同的相关内容;劳动合同期满或劳动合同终止条件出现，劳动合同即行终止。如经双方协商同意，可以续订劳动合同。
七、劳动合同的解除
(一)经甲乙双方协商一致劳动合同可以解除。乙方解除劳动合同应在合同期满前三十日以书面形式通知甲方。
(二)乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同;
1、严重违反劳动纪律或者甲方规章制度的";
2、严重失职、营私舞弊，对甲方利益造成重大损害的;
3、被依法追究刑事责任。
(三)有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，但是应当提前通知乙方：
1、乙方患病或非因工负伤，医疗期满后不能从事原工作也不能从事用人单位另行安排的工作的;
2、乙方不能胜任工作。
3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使原劳动合同无法履行，经当事人双方协商不能就变更劳动合同达成协议的。
(四)甲方符合裁员条件裁减人员的可以解除劳动合同。
(五)有下列情形之一的，乙方可随时通知甲方解除劳动合同：
1、甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的;
2、甲方未按本合同约定支付劳动报酬或提供劳动条件的。
八、本合同依法订立，即具有法律约束力，双方必须履行。
九、甲乙双方因履行本合同发生争议，任何一方有权向上级有关部门提起仲裁和诉讼。
十、本合同未尽事宜，按国家法律、法规和省、市有关规定执行。
十一、本合同一式二份，甲乙双方各执一份。本合同代签、涂改无效。
甲方：(盖章)
法人：(签字)
授权代理人：(签字)乙方(签字)：
合同签定日期：年月日
幼儿园教师聘用合同4
学校是教育人才的主阵地，教师的稳定是保证学校各项工作稳步发展的前提，是提高教学质量.创建名牌学校的"关键。为了依法维护双方权益，经双方商议，特订立此协议书，具体事宜如下：
一、聘方(甲方)：虎踞镇中心幼儿园
被聘方(乙方)：姓名：____________性别_____籍贯______
二、聘用期限：自______年____月____日至_____年____月____日
三、聘请待遇：
1.每月_________元，包括假期和节假日。
2.奖金：按学校教师考评方案兑现.
四、其它事宜：
1.乙方要服从学校(甲方)的安排，严格遵守学校的各项规章制度，忠实饯行《教师法》、《教育法》等法律法规，为人师表、率先垂范。因乙方有工作失职，不能胜任，不服从学校安排，与同事、不能和学生和睦相处，教学质量低下等不利于学校工作的现象，学校有权中途解聘并酌情扣除其未发款项，特殊严重者要依法追究相关法律责任.2.押金：乙方一个月工资
3.乙方在聘期内未经学校允许(或解聘)不得随意辞职外流、学习、离岗等，否则扣除其押金及所有未发款项，同时因此给学校造成严重损失者要依法追究相关法律责任。
4.在合同未到期时，乙方意欲辞职的话要提前一个月申请
5.乙方在聘期被学校解聘或经学校允许主动辞职，协议自解聘之日起无效.6.甲方在工作每满月三日前发放上月工资及奖金。
7。乙方聘期已满，甲方将乙方押金、工资、奖金一律全发。
8.本协议自______年_____月____日起生效，一式两份，甲乙双方各执壹份。
甲方：乙方：
日期：日期：
幼儿园教师聘用合同5
聘用单位：(以下为甲方)
受聘人员：(以下为乙方)身份证号码：
幼儿园因工作需要，聘用为本园班幼儿教师，担任教育教学工作。根据国家有关法律、法规、政策规定，双方经*等自愿、协商一致签订本合同如下：
一、合同期限：聘期从年月日起至年月日止。
二、聘用单位应履行如下义务：
(1)甲方聘用乙方在幼儿园工作。
(2)甲方应每月按时支付工资。
(3)甲方组织安排受聘人员积极参加上级相关部门组织的各类培训、进修等活动。
(4)甲方保证受聘人员享受有同类人员同等的学习、民主管理、政治荣誉等权利。
受聘人员的义务职责：
(1)遵纪守法，遵守聘用单位的`各项规章制度。认真完成本职工作。
2)学习业务，钻研技术，努力完成岗位职责所规定的任务。聘用单位的义务职责：
三、受聘人员劳动报酬：聘用期间月工资元。因为是小小班，教师工资根据幼儿人数收费情况而定最高工资与其他三个班的民办教师工资持*，幼儿人数达到30-40人，不达这个标准的，按人数比列计算工资。
四、有下列情况之一的，双方可以解除合同：
1、受聘人员在试用期内，发现不符合聘用所规定的条件的;
2、受聘人员违法违纪或违反聘用单位规章制度的;(1)，屡次迟到，或旷工一天以上，或需长期请假;(2)，品行不正，造成不良社会效果;(3)，工作不负责，造成重大安全事故。(4)，恶意终止合同。
3、受聘人员不能胜任本职工作的;
1)，保教质量差，不按时完成教学任务，情节严重;
(2)，体罚幼儿，情节严重;
4、聘用单位不能履行合同规定的义务;
5、由于自然因素或者社会因素而发生了双方当事人无法预料或者虽可预料但无法防止的不可抗拒的情况，致使劳动合同无法履行时，劳动合同可以终止;有公办幼儿教师补充时本合同一定终止，自行解除，不再是本园的教师。
五、聘用单位和受聘人员都应遵守合同，不得擅自违约。如需中途终止合同，须经双方协商解决。未经协商同意，违约一方应给对方赔偿损失。
六、合同期满，本合同终止。终止后如工作需要又本人能胜任工作的可以续聘签订合同。合同不得涂改否则失去效力。
七、本合同一式两份。聘用单位、受聘人员各执一份，具有同等效力并受到法律保护。
八、本合同于年月日签订，从签订之日起生效。聘用单位(盖章)：
受聘人员(签章)：
法人代表(签名、章)
幼儿园教师合同5篇（扩展3）
——幼儿园教师5篇
幼儿园教师1
1、你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。
2、你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。
3、你能主动参加各种活动，上课专心。希望晓霞到小学后能大胆些，做任何事情都要对自己充满信心，要大胆的表现自己。
4、你是一个活泼、开朗、可爱的孩子。你能认真参加体育活动，学会了钻爬、拍球、跳绳等很多本领，动作发展协调。
5、原来上课坐不住的你，现在能够认真听了，还改变了贪玩、散漫的坏习惯。你现在懂事了，和小朋友玩时再也不像以前那样吵吵闹闹了。
6、午睡的自觉性有了提高，只是有时不能很好的遵守午睡常规。希望冬冬进小学后要更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。
7、你是个聪明、能干，有礼貌的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢绘画活动，每次的绘画作品构图都很饱满，颜色搭配的也很协调，并多次获得各种绘画的荣誉。
8、你乐于帮助别人，*时能主动关心班级体是一个有爱心的孩子。你能认真听讲，有时也能回答问题。
9、你是一个较独立的孩子，懂得自己照顾自己，生活自理能力较强，是个较懂事的孩子。望敏敏到小学后，能不断努力，做全面发展的好孩子。
10、你是一个勤劳、善良，爱帮助人的孩子。你兴趣广泛，特别喜欢手工活动，每次的手工作品都很漂亮，是个心灵手巧的姑娘。
11、你喜欢音乐活动，会合拍地跟着音乐做模仿动作，音乐游戏等。你有较好的劳动习惯，能关心班级并愿意帮助别人。
12、有时你也较贪玩，上课不够专心。老师发现你对计算方面的内容掌握不是很好，希望萍萍到小学后能努力学好每样本领，做个全面发展的好孩子。
13、时间过得真快，转眼就要临近放假，你也要离开幼儿园，做一个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你对老师同伴有礼貌，不论在幼儿园还是在园外，你看到老师总能主动的打招呼。你能认真参加各种活动，上课专心、偶尔也能发言。
14、你的小手也变得能干了，画画、手工、写字进步都很飞速，对学习兴趣也有了较大的提高。
115、希望凡凡进小学后能更加懂事听话，做个聪明能干的好孩子。
幼儿园教师2
1、在水上，鹰能叼鱼；在水底，鱼可食鹰。在这里，此强彼弱。您善于在最差的学生身上捕捉闪光点，也善于在最好的学生那里发现致命伤。您精心地培育、培育……使一棵棵幼苗都成了栋梁。
2、用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，专心血滋润，这就是我们敬爱的老师崇高的劳动。
3、师道既尊学风自善。——康有为《政论集在浙之演说》
4、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起我们一代人的脊梁！
5、为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》
6、片言之赐皆事师也。——梁启超《*历史研究法自序》
7、我的第二母亲，老师你辛苦了！为了咱们的愉悦，吃再多的苦你又何曾说不呢？
8、教师节到了，老师您是否还在忙碌，请一定抽出时间休息，关心同学也要关己，一定要身体健康万事如意，学生心里也担心你，祝您节日快乐，多休息休息！
9、一根尺长教鞭，二目殷切期盼，三番四复教育，五冬六夏无怨，七开八得指导，九变十化如愿；这就是博爱的教师，教师节到了，祝你健康快乐！
10、春蚕一生没说过自诩的话，那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的老师，您从未在别人眼前炫耀过，但那盛开的桃李，就是对您最高的评价。
11、您的爱，太阳一般温暖，春风一般和煦，清泉一般甘甜。您的爱，比父爱更严峻，比母爱更细腻，比友爱更纯洁。您——老师的爱，天下最伟大，最高洁。
12、农民辛劳，可为子孙留下一份不薄的产业；而咱们的老师辛勤耕耘，留下的却是满抽屉的花名册和张张毕业留影！您用性命的火炬照亮了我前进的道路，我要衷心对您说一声：多谢您，老师
13、事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》
14、燃烧自己，照亮别人
15、如果没有您思想的滋润，怎么会绽开那么多美好的灵魂之花啊，老师，人类灵魂的工程师，有谁不在将您赞扬！
16、老师，您用人类最崇高的感情——爱，播种春天，播种理想，播种力量……用语言播种，用彩笔耕耘，用汗水浇灌，用心血滋润，这就是咱们敬爱的老师崇高的劳动。
17、踏进学校的门里面是黑暗的，你用无私的光照亮我的方向，让我从小懂得了做人的很多道理，老师，谢谢您。祝教师节快乐，永远健康！
18、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自我留下了冬的干净雪的洁白冰的清纯…祝您节日愉悦！您，在严厉中让咱们学习并领悟做人，在关怀中使咱们成长，在期盼中送咱们远走，在辛劳中架起又一座桥梁！
19、不管一个人取得多么值得骄傲的成就，都就应饮水思源，应当记住自我的老师为他的成长播下最初等种子。
20、师者所以传道授业解惑也。——唐韩愈《师说》
21、您给了我们一杆生活的尺，让我们自己天天去丈量；您给了我们一面模范行为的镜子，让我们处处有学习的榜样。
22、您像一支蜡烛，虽然细弱，但有一分热，发一分光，照亮了别人，耗尽了自己。这无私的奉献，令人永志不忘。
23、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，多谢您，敬爱的老师！岁月流逝，咱们都已长大可您的两鬓却已斑白。咱们只能对您说：投之以桃，报之以李，老师，多谢您！
24、老师，大家都说您培养着祖国的栋梁；我却要说，您就是祖国的栋梁。正是您，支撑起咱们一代人的脊梁！
25、一日之师终身为父。——元关汉卿
26、有一种爱叫做无私的奉献，有一种情叫做浓浓的师生情。他对我们无所求，却把他的知识毫无保留的传授给我们，他就是我们敬重的老师。祝老师教师节快乐。
幼儿园教师3
1、 你活泼、好动，有点调皮!一学期以来，你在各方面都有了明显的进步，你学会了自己吃饭，学会了自己穿衣服、学会了画画，真是棒极了。要升中班了，如果你在游戏、上课时能认真、积极的话，那你一定是个很棒的孩子，努力吧，加油!
2、 虽然你的言语不多，但从你专注的眼神中看出你做事认真，你还能完成老师布置给你的每一个任务。希望你以后在活动中、在游戏时和同伴能学会互相谦让，共同分享。
3、 你是个活泼、漂亮的小女孩，从你天真的目光中，教师感到了你的可爱，你很有礼貌，你早上来时总是热情地向老师、小朋友打招呼;*时还愿意和老师亲切地交谈。你的歌声很动听，舞姿也很优美，就像个小天使一样，真不错;你喜欢自己的事情自己做，你吃饭时，喜欢说话。假如你上课能够认真听课，不要与周围的小朋友说话，那就更好了。
4、 你对人有礼貌，能和小朋友友好相处。看似文静的你是个聪明能干、做事认真的孩子，你的图画整洁又漂亮;你的手工作品工整又细致、更值得庆贺的是小小的你在 “庆大班毕业演出”中的表演真精彩，老师真为你高兴。
5、 这学期，你好像一下子长大了许多。你开始学着自己的事情自己做，学会自己吃饭、自己穿衣裤。老师真高兴啊!老师希望上课时能看到你高高举起的小手，能听到你用流利地普通话回答老师的提问，这样老师就会更加喜欢你!
6、 聪明又倔强的晟晟，看着你渐渐长大，老师忍不住为你的进步叫好!你爱听故事，爱动脑，常博得同伴的啧啧称赞;你每次都开动脑筋，积极回答老师的问题。游戏时，你常能热情地帮助同伴，并将玩具理得整整齐齐。老师希望在中班的学习生活中，你能持之以恒地认真听讲，成为同伴的学习榜样，好吗?
7、 爱学习、讲卫生、有礼貌的你，老师真喜欢!你是个很自信的小男孩，上课认真、能积极举手发言，口语表达能力也很强，小伙伴们都说喜欢跟你玩。若能在纪律上约束自己，学习上更主动一点，相信你会有更好的表现。加油吧!
8、 当你较大方地在集体面前朗诵儿歌时，当你认真又干净地吃完自己的一份饭菜时 ，老师的心里和你同样高兴! 马上升中班了，老师希望你学本领时能认真听，仔细学，那你的进步一定会更大!
9、 乖巧、文静的的你每天和小朋友一起愉快地游戏、学习。聪明懂事的你，画的图画漂亮又整洁，数学操作总能正确地完成;你还是个爱护玩具的.好孩子。最了不起的是“庆大班毕业演出”中你精彩的表演，赢得了阵阵掌声。
10、 你是个聪慧、热情的小天使，有你的地方就有欢笑，老师喜欢你上课积极动脑筋，勇于发言的样子，;喜欢你有颗热情的心，常常帮助有困难的同伴，老师更希望看到偶尔做错事时，能勇于承认并改正错误的你，我相信你一定能做到的，对吗?
11、 别看你个子小，却一点也不比别人逊色，在老师眼中，你是个思维敏捷的孩子，上课能多举手就更棒了。在生活上，你的自理能力提高了，学会了自己的事情自己做希望你以后能多吃一点，积极锻炼，这样身体才会棒棒的。聪明活泼的你，各方面都比以前有了进步:自理能力变强了，吃饭也快了，不挑食了;能主动和老师同伴交流了，但上课没有以前认真、爱动脑筋了;你的和语言表达能力有了提高，老师为你鼓掌!但画画能力还需加油。希望小启源升入中班后，做每一件事情都要动作快一些，让自己变得更棒!
12、 活泼调皮的锦曦，你那讨人喜欢的脸上透露出机灵和聪明。你有着丰富的想象力，晨间活动时，常能搭出与众不同的楼房、飞机，课间总能看见你忙碌又欢快的身影。升入中班后，希望你能养成良好的常规习惯，做事认真些，加油。
13、 这学期，老师发现可爱的你长大了许多，进步了许多:变勇敢、变能干了，每天能认真地学习新本领，画的图画越来越漂亮;做的手工越来越细致; 如果你上课能积极动脑，那你的本领会更大!
14、 轻轻的、柔柔的一声：“老师早!”一猜就知道是你。看似文静的你却是个聪明能干、做事认真的孩子，你的认真，使你做每件事情都那么的出色，看，你的美术作品整洁又漂亮，你的被子折得整整齐齐，老师常常夸奖你的能干。老师有一句悄悄话要告诉你：如果你再多一假如你能用好好商量的办法与人交往你一定会拥有更多的朋友! 调皮、可爱的你，每天能高高兴兴地来到幼儿园，跟老师小朋友一起学本领，做游戏。你很能干，能自己吃饭、脱衣睡觉。这学期，你进步真不小:能大胆地在集体面前唱歌、念儿歌。但在图色画画，举发言方面还需努力。如果做事能多一点耐心，多一点恒心，进步一定更大! 聪明好动的你每天高高兴兴地来到幼儿园，你很快乐，脸上总洋溢着甜甜的笑容;你很能干，总努力地尝试自己的事情自己做;你很聪明，总见你歪着脑袋认真思考老师提出的问题;如果在活动中能遵守秩序、遵守规则，那你一定会更出色。
15、 你是个聪明秀气的小男孩，每天总是高高兴兴地上幼儿园。这学期在你的努力下进步也不小:能主动与同伴和老师交流;会自己穿衣穿鞋袜;会画漂亮的图画、会折纸;上课经常能开动脑筋积极举手发言，老师真为你高兴。
16、 你是个能干的孩子，通过你的努力，你现在还能自己穿衣，整理自己的柜子。老师希望你主动参与各种活动，积极举手发言，让大家瞧瞧你的聪明能干，好吗?
17、 乖巧、可爱的你尊敬老师，和同伴能友好相处;你还有着良好的个人卫生习惯。在你的努力下你的语言表达能力有了很大的进步。如果你上课时能专心地倾听，并积极发言，那你一定会取得更大的进步!
18、 虽然你*时话不多，但老师知道你是个有礼貌、聪明、热心的好孩子，能和同伴友好相处。这学期老师发现你长大了，能认真积极地参加各项活动，还能举手发言了，数学、画画等方面也有了很大的进步。 如果你在上课时能更积极地举手发言，说话响亮，老师相信你会变得更能干!
19、 你是个聪明的小女孩。待人热情，脸上总带着灿烂的笑容;吃饭不挑食，，生活自理能力强，上课倾听习惯也很好，常常第一个学会儿歌、唱歌、讲故事等。有时你很调皮，总喜欢和老师唱反调，即将升入中班的你，希望你做个懂事、听话的好孩子，这样老师会更喜欢你的。活泼的豪豪，随着你渐渐地长大，你的胆怯羞涩不见了，更多的自信表露出来了，活动课上，常能看到你那高举的小手，听到你响亮的发言;点大胆和自信，你一定会更加了不起!
20、 你是个懂事的小男孩，这学期在你的努力下各方面都有了进步:能主动与同伴、老师交流了 ，游戏活动能大胆参与了，画的图画越来越漂亮 ，老师真为你高兴。希望升入中班的你上课更加主动、积极些，那你一定会更棒!
21、 你是个文静、可爱的孩子，老师欣喜地看到，你已经渐渐融入了我们的集体生活，本学期在自理能力方面也有很大的进步，小手越来越能干了，学会了自己的事情自己做。若下学期能在学习上再加把劲，让老师和小朋友看到一个在课堂上积极、活跃的你，那就更棒了。
22、 一年来你的进步可真大了!游戏时总能看见你欢快的身影，你做操做的很棒，常常做小朋友的小老师。在你的努力下，画的画也好看极了。要升中班了，假如你在学习时能积极举手发言，不和旁边的小朋友说话，你一定是个最棒的孩子!
23、 聪明能干的你对老师有礼貌，和同伴友好相处。细心的你做每一样事情都很认真，手工活动时，你那漂亮的作品赢得小朋友的称赞;区域活动时你能仔细观察并乐于思考;游戏活动时你能有序地归放材料，博得了同伴的一致夸奖! 如果你能大胆地在集体面前表现自己，那你就更棒了!
24、 天真、可爱的你在本学期取得了很大的进步，当你乐意在集体面前表演儿歌、歌曲时，当你能勇敢地参加各项体育活动时，老师和小朋友都为你感到高兴! 如果你在上课时能专心听、主动学的话，相信你会取得更大的进步!
幼儿园教师4
1、你是个聪明能干的好孩子，非常喜欢动脑筋，你还具有探索精神，常能自己发现科学的奥秘。你做事情都很认真仔细，老师交给你的任务总能一丝不苟的完成，老师希望你以后上课能更加大胆地发表自己的见解。
2、你是个聪明自信的孩子，尊敬老师，热爱劳动，集体荣誉感较强。，上课时经常看到你高高举起的小手，听到你大胆响亮的声音，这学期你的语言表达能力动手能力都明显提高了。老师希望你到小学后要认真学习，按时完成作业，养成良好的学习习惯。
3、你是个聪明能干善解人意的好孩子。你尊敬老师，团结同伴，热爱劳动，动手能力较强，画的画可真漂亮。你做事耐心细心，小组长工作认真负责。你上课能认真听讲，，如果你能再大胆自信一点，积极举手发言，那就更好了。
4、你活泼可爱，乐于帮助别人，这学期你在写字等方面有了很大的进步,你喜欢读书，你的儿歌念得很棒，你的生活习惯较好，自理能力较强,能独立完成一些力所能及的事情。你看,你有这么多的优点,如果在上课时你能经常举起你的小手告诉大家你的看法，那该多好啊!
5、你是一个活泼能干的小朋友，你尊敬老师，和小朋友团结友爱，有很强的集体荣誉感。上课遵守课堂纪律，能认真的听老师讲故事，念儿歌，还能积极地举手发言，作业完成的也很棒。本学期不但能自己动手折叠被子，整理玩具，还能帮助老师收发学习用具，课间也能和小朋友一起快乐地玩耍做游戏。遇到事情也能主动老师交流。希望你能继续努力，相信你一定会变得更能干的。祝你新年快乐!
6、你是一个性格开朗又聪明懂事的小女孩，对老师有礼貌，和小朋友团结友爱，乐于助人，因此你有许多好朋友。上课你遵守课堂纪律，能很好的掌握所学内容，你的小手很能干，画的画真漂亮，钢琴弹得也很优美，勇于在集体面前展现自己。希望你在新的一年里更上一层楼!祝你新年快乐!
7、你是一个聪明机灵的小男孩，特别喜欢和老师说你的心里话。你的想象力特别丰富，画画很棒，画的画总是有许多令人意想不到的创意。你喜欢唱歌和小朋友做游戏。但是上课时，你常常走神;做数学题时，你会粗心，其实，你只要严格要求自己，上课认真听，肯定会更棒的。希望下学期能严格要求自己，上课时集中注意力，改变懒散现象，那么你将会很出色!祝你新年快乐!
8、你是一个头脑灵活的孩子，一双明亮的眼睛里充满许多好奇中班幼儿月评语精选评语。你尊敬老师，积极参加幼儿园的各项活动。在课堂上你能积极开动脑筋，讨论的时候思维很活跃，也能大胆地表达自己的意见。就是上课和午睡的时候喜欢和旁边的小朋友讲话，这样可不好噢!下学期如果你能遵守集体规则就更好了，相信你一定会做到的，加油哦!祝你新年快乐!
9、你是一个聪明懂事的小女孩，这学期你各方面都有了很大的进步：上课能遵守纪律，积极举手发言。能和小朋友一起合作游戏。还能主动帮助老师为大家服务：发点心叠被子等。但是，你不喜欢主动与别人交流自己的见解，马上就要上小学了，老师希望你能大胆得去展示自我，表现自我。
10、你是一个聪明可爱的小朋友，上课时能积极参与操作活动，喜欢举手发言了，你的数学操作作业做得真好。*时能与小朋友友好相处合作游戏，还会帮助老师为小朋友服务。马上就要上小学了，老师希望你能积极参加体育锻炼，加强身体协调能力的发展!
11、时间过的真快，你在幼儿园的点点滴滴老师还历历在目，转眼你就要进小学，做个小学生了。在幼儿园的三年时间里，你能主动参加各种活动，上课专心偶尔也能举手发言性格较内向的你，不太愿意展现自己，在与同伴的交往中，也显的较为被动，但你能和同伴友好交往，而且经常帮助小伙伴，小朋友们都十分喜欢你。老师希望你进入小学后能认真学好每样本领，做一个优秀的小学生。
12、你聪明伶俐，活泼大方，爱笑爱唱爱跳，自由活动时总能想出各种办法和小朋友玩耍，朋友可真不少!有时你很爱学习，上课时老师也能找到你明亮的小眼睛，积极开动小脑筋举手发言，那时的你是最棒的!老师还想和你说句悄悄话：以后有趣的事情下课后再告诉小朋友好吗?你一定能做到的!祝你新年愉快!
13、你是一个聪明乖巧的小女孩，脸上的表情总是那样的温和善良。你待人热情大方，与同伴之间相处融洽;在课堂上总能见到你专注的眼神和高高举起的小手，你还会大胆主动地发表自己的见解;老师布置的每件事情你都会认真去做，老师很喜欢你。你爱帮大家做事，小老师小组长工作认真负责，老师很高兴有你这样的小帮手。祝你新年快乐!
14、一学期的时光总是短暂的，在我们中班下学期即将结束之际，我们的老师家长要为我们的幼儿写评语了。
15、你诚实善良聪明伶俐，*时，能与小伙伴友好相处，游戏时也能积极参与。如果以后，上课时，也能像玩游戏时那样专注，那么，你一定还会有更出色的表现，下学期一定要为自己加油呦!
16、你聪明漂亮有礼貌，在生活上，有一定的自理能力;在学习上，你具有较强的语言表达能力和动手操作的能力，是老师心目中的好孩子。在下学期里，老师希望你，不要骄傲，继续努力，将自己最优秀的一面永展示在同伴的面前。
17、你是一个活泼好动的小男孩，能积极参加班级的各种活动，你乐意自己的事情自己做，对老师有礼貌，对同伴有爱心，画画非常好，进步很快。上课有时也能举手发言，但你不够专心，喜欢和同伴讲话，需要老师不断提醒和督促，希望你以后能改掉缺点，做一名爱学习，守纪律的孩子。
18、你是一个懂事自尊心较强的小男孩，你做事情认真细心，你上课时能认真听讲，积极举手发言，你愿意帮助老师和小朋友做事，你喜欢看书，玩玩具。本学期你各方面表现特别的突出。希望你以后继续努力，永做自信勇敢的孩子，好吗?
19、赵广印：你是个聪明活泼可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手，上课思维活跃，积极动脑踊跃发言，你做数学题总是又快又对，小脑袋非常灵活，语言表达能力也较强，经常抢着上来为大家讲故事。希望你以后加强小手的锻炼，让你的小手变得更灵活，成为一名心灵手巧的好孩子，我们一起加油吧
20、魏宇豪：你是个外向懂事的小男孩。在园对人有礼貌，生活习惯较好，吃饭时能保持桌面干净，从不剩饭，不挑食。你也特别爱听故事爱看动画片，对数学活动也比较感兴趣，能积极的参加幼儿园的各项活动，这学期在画画手工方面也有了明显的进步;希望你以后上课能积极举手大胆发言，相信自己你就是最好的，行吗?
幼儿园教师5
男：尊敬的各位老师
合：亲爱的同学们
合：大家好
男：欢迎大家来到“歌颂祖国”演讲比赛的现场!
：金秋十月，我们的祖国，红旗飘飘，大河奔腾
男：金秋十月，我们的祖国，红旗飘飘，歌声嘹亮
：深爱我们的祖国，搏动的心跳动着上下五千年的脉搏
男：深爱我们的华夏，涌动的血液奔腾着滚滚黄河的波浪
：六十一个春秋，锦绣大地神采飞扬。
男：六十一个春秋，江山如画诗意酣畅：六十一个春秋，田野的歌喉翻卷出丰收的喜请悦与欢唱。
男：六十一个春秋，一座座彩虹跨越东西，尽情地涂染十月的阳光!
：本次大赛旨在弘扬中华民族的伟大精神，激发广大同学的爱国情怀，全面展现我院学生的综合素质和不懈努力精神。在这个舞台上将有十名同学为我们带来一场无与伦比的盛宴。
男：担任本次大赛的评委是：---让我们以热烈的掌声欢迎各位评委的到来。
：下面向大家介绍比赛规则和评分规则本次大赛主要从演讲内容，表现技巧，仪表形象，演讲效果，时间及是否脱稿五部分对演讲选手进行评分：1演讲内容(30)要求：观点明确主旨鲜明选材的当2表现技巧(30)声音洪亮口齿清晰语言纯正富有节奏3仪表形象(10)着装大方得体举止从容端正精神饱满4演讲效果(20)演讲精彩感染力强具有鼓舞性激励性5时间及脱稿要求(10)时间控制在3~5分钟，不脱稿者将减3~5分，评分采取百分制，去掉一个最高分和一个最底分后的*均分即为选手的最终得分
：现在让我们满怀最真挚的情感用我们最优美的语言，为我们伟大的祖*亲献上最美的祝福。
男：下面请1号选手王菲，她演讲的题目是《祖国，我为你自豪》
：伴着礼炮的隆隆巨响，我们看到了崭新的*，但同时也让我们想起了*的百年屈辱史，也许正是这一次又一次血与火的洗礼，才造就了一个不屈不挠的民族。下面有请2号选手张鑫，她演讲的题目是《不屈不挠的民族》
男：好一个不屈不挠的民族，他唤醒了沉睡于心底的自豪。泱泱中华悠悠五千年，站在时代的今天，回望祖国的发展，究竟还有怎样的奇迹让我们的心灵产生悸动呢?下面请3号选手耿向楠，她演讲的题目是《中华精神》
：沉睡的雄狮发出震耳欲聋的怒吼，东方的巨龙抖擞精神扬威于世，这是*的腾飞。通过耿向楠的演讲，让我们对祖国又有了更新更大的了解，祖国如此伟大，让我不由得想要歌颂祖国，下面有请4号选手张立娜，她演讲的题目是《祖国颂》
男：在建设社会主义现代化强国的伟大进程中，华夏儿创造了太多奇迹，我们无不扬眉吐气，豪情万丈，但作为新世纪的青年。我们依然不忘国耻，振兴中华。下面有请5号选手穆瑞祥，他演讲的题目是《不忘国耻，振兴中华》高呼“不忘国耻，振兴中华”
:亿万中华儿心潮澎湃，唱响了时代的最强音，伴着这年轻的声音，让我们看到了“腾飞的*”下面有请6号选手魏宝强，他演讲的题目是《腾飞吧，祖国》
男：我们伟大的祖国经过61年的阔步前进，已经由量变转变为质变，完成了一个又一个腾飞，沉淀成一种又一种中华精神。巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风，滔滔江河水，掩不住浩浩中华魂，下面有请7号选手赵显，她演讲的题目是《悠悠中华魂》“幽幽中华魂”五个大字道出了中华儿的心声，道
：尽了五千年*的沧桑，歌中唱得好“不经历风雨怎么见彩虹”。腾飞之路，虽充满坎坷，可我们不退缩，步履蹒跚，我们始终向前。因为我们坚信阴暗前方定是曙光，涅槃凤凰必定重生。下面有请8号选手左春丽，她演讲的题目是《中华颂·民族情》
男：泱泱爱的海洋，彰显着温馨而深厚的民族情，犹如甘泉滋润着每一个华夏儿，面对这样一个伟大而不朽的国度，我们怎能不爱她呢?下面有请9号选手蒋萌，她演讲的题目是《祖国，我爱你》：祖国犹如母亲一般哺育一代又一代的优秀儿，祖国是我们的心灵寄托，每个华夏儿都深爱着我们伟大的祖国，也正是有这样一群热血青年，*注定腾飞。下面有请10号选手孙静静，她演讲的题目是《腾飞吧，祖国
男：本次比赛十位选手的演讲到此结束，下面请~~对本次比赛进行总结，大家欢迎。让我们再次以热烈的掌声感谢~~的点评
：公布9号选手得分
男：公布10号选手得分
：下面公布获奖选手名单，请获奖选手上台领奖，请~~为获奖选手颁奖。让我们以热烈的掌声对获奖同学表示祝贺。
男：金秋十月，我们相聚在这里。
：红旗招展，我们欢聚在今朝。本次演讲比赛到此结束，感谢各位老师及同学的到来，我们来年再见，谢谢大家。
尊敬的各位家长：大家下午好!
一、老师演讲，宣布联欢会开始
感谢各位家长从百忙中抽出时间来参加我们的联欢会，在过去的一年里有你们的大力支持和积极配合，使得我们幼儿园的各项工作顺利开展，我们通过校讯通对孩子的学习进行交流沟通，使孩子的学习等各方面都得到了提高。望我们在下一年里还能够密切配合，为我们的孩子提供和谐健康的学习环境。
时光从日历上一页页的飘落下来，我们又来到岁末年尾，鼠年悄然而去，鼠年款款而来，过去的一年，我们汗水浇灌，放飞希望，新的一年我们温馨和谐，收获喜悦。在这辞旧迎新之际，我们晨光幼儿园大三班全体老师，孩子和家长们欢聚一堂，共同庆祝新年的到来。在这里，我给大家拜年了!祝大家新年快乐，合家幸福。
“晨光幼儿园大三班迎元旦”联欢晚会现在开始!
二、文艺汇演
1、在过去的一年里，我们有欢笑，有泪水，每个人
都在为幸福的生活而奋斗。孩子们也在一天一天的成长，学会，学会了写字，学会了画画，学会了倾听，学会了文明礼貌等等，懂得了父母有多疼爱他们，在这新年来临之际，孩子们要用美妙的歌声为大家送去新年的祝福。下面请听歌曲连唱《新年好》《数鸭子》
2、孩子们唱的好不好!收到孩子们热情的祝福使我
们内心感到暖洋洋的，顿时让我们忘却了所有的烦恼和辛苦，觉得付出的一切都是值得的。让我们收起感动的心情，跟随我们快乐小天使去感受快乐，下面请欣赏由冯韶涵带来的舞蹈《快乐啊啦蕾》
3、看我们小朋友多帮啊，能歌善舞，多可爱啊!大
家不知道我们小朋友学起*的严肃、威武也是有模有样的，下面这个节目就让你们见识见识。请听歌曲连唱《学做*》《找小猫》
4、看过了小朋友那么多的精彩表演，我们家长是不
是已经按捺不住自己激动的心情，想参加到我们的表演当中呢，那么下面这个亲子游戏就是由小朋友和家长一起参与的活动，这一下家长们可以大展拳脚了!——游戏名称：二人三足跑
规则：由我们老师用绳子将家长的一条腿和孩子的一条腿绑在一起，然后家长和孩子向前跑，来回看哪组家庭速度最快，获胜的家庭有小礼物，输的家庭由家长抱着孩子做3个下蹲。
5、孩子和家长一起玩耍是一件很幸福的事情，对孩
子的成长有很多的益处，希望家长在忙碌的工作之余也能抽出时间多陪陪孩子，孩子的世界是单纯的，只要你耐心的去倾听孩子的心声，他们会给你意想不到的乐趣。下面让我们跟随几位“小魔术师”一起来见证奇迹。
6、好精彩的魔术，真是让我们大开眼界。晚会到这里我们周围洋溢了许多快乐，感动，温馨，祥和的气息，更精彩的还在后面。下面就请出我们的《快乐宝贝》带我们一起舞动起来。
7、随着社会的进步，我们生活水*日益提高，有更多的人开始追求时尚，潮流，我们小朋友也不例外，都打扮的活力四射，请欣赏时装走秀。
8、节目即将接近尾声，大家玩的开不开心，小朋友们和爸爸妈妈一起做游戏幸不幸福，最后让我们大家伴随着这首《幸福拍手歌》的旋律跳起来唱起来。
三、向孩子发放新年礼物
四、老师宣布联欢会结束
结束语：欢乐的时光总是这么短暂，团聚的日子特别让人难忘，今天我们欢歌笑语，明天我们畅想未来。最后，衷心的祝愿各位家长工作愉快，祝愿我们的小朋友健康快乐，祝愿我们的幼儿园锦绣辉煌。各位家长，小朋友们，晨光幼儿园20xx年元旦文艺汇演到此结束，谢谢大家的参与!
幼儿园教师合同5篇（扩展4）
——幼儿园中班教师寄语5篇
幼儿园中班教师寄语1
亲爱的小朋友、家长朋友：
你们好！
春天迈着轻盈的步伐微笑着向我们走来，给我们送来一个又一个热情和希望。在这欣欣向荣的季节里，20xx年的新学期又开始了，欢迎小朋友们重新回到幼儿园这个大家庭！
度过了一个欢乐、难忘的寒假，老师将与你们一同迈进新的一学期。新的一年开启新的希望，新的空白承载新的梦想！我们小一班也以崭新的面貌欢迎你们的到来，期待着你们的进步，期待你们给我们带来惊喜！在此小一班的全体老师们祝小朋友们在新的学年里健康快乐！幸福成长！祝爸爸妈妈们万事如意！
我们就要开学了！你们又长大了一岁，一定长高了，长结实了，老师相信你们也一定比以前更懂事、更有礼貌了，你一定有许多高兴的事想告诉老师、小朋友，开学了别忘了告诉大家哦！
非常感谢家长朋友在过去的一学期中对我们工作的支持与帮助，在新学期里，我们将继续期待您的合作，希望您经常与我们保持联系，进行有效沟通，如果您有好的育儿经验，也希望您多与我们交流，共同了解孩子的成长信息，形成教育合力，让我们一起成为孩子健康成长的引领者和促进者。让我们共同努力，使孩子们的明天更美好！
谢谢！
幼儿园中班教师寄语2
1） 在新学年到来之际，我们希望以菲从小能够树立一个健康良好的人生态度，尽早自立，凡事都能想能干，有一个自觉学习的习惯，爱活动但不贪玩！妈妈
2） 环顾家中墙壁上的照片，依旧还是你幼稚时期童真的笑脸，笨拙的小手，顽皮的身影，幼稚的憨态，无邪的眼神，在父母的眼里，你似乎总是一个长不大的孩子。从你学会抬头，翻身，爬行，走路，说话，奔跑……等等就象是昨天的事情！如果不是学校要给你们办“*礼”，我们还没有意识到你已经悄悄的长大了！
3） 你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
4） 希望田丰做一个尊敬长辈谦虚和气的小朋友！妈妈
5） 愿你像那小小的溪流，将那高高的山峰作为生命的起点，一路跳跃，一路奔腾，勇敢地勇敢地奔向生活的大海。
6） 未来的世界是一个优胜劣汰的时代，而你又处于一个非常时期，今后的考验会越来越严峻，只有付出努力，才能够得到回报。机会，对每个人都是*等的，但它只留给勇于吃苦敢于拼搏善于舍弃的人，留给已经准备好的人们。
7） 成年意味着独立，三个月后你将离开我们，独自前往一个陌生的国度学习和生活，这将会可能成为你人生的转折点。我们佩服你的勇气并羡慕这个令人激动的机会。此时此刻，我们从没像现在这样更加希望你知道我们是如此的爱你。
8） 希望你一生*安，幸福，像燕雀般起步，像大雁般云游，早日像鹰一样翱翔。
9） 在新的学期里，世豪长身体长知识长能力，健康快乐！学校家庭共同配合！
10） 航航尽管成绩有所提高了，但是她的缺点还是没有改掉，作业不自觉，脾气很不好。我们真希望她能彻底改掉这些毛病，那你的成绩会更好！
11） 学习没有捷径，能力增强自信，乐观有益人生！
12） 承担责任，才能让你成长。追逐梦想，才能让你飞翔。挥洒汗水，才能让你收获难忘。五四青年节，一个让自己做自己主人的节日，愿你把握住珍贵的当下，拥抱前程似锦的未来！
13） 青春的执迷和坚持会撑起你的整个世界，愿你做自己生命中的船长，在属于你的海洋中一帆风顺，珍惜生命并感受生活的真谛！
14） 今天，你羽翼已丰，天高任飞翔；但要准备好时刻面对风雨。今天，木已成舟，海阔凭远航，但要准备好时刻挑战骇浪。
15） 你若成长，事事可成长。不是世界选择了你，是你选择了这个世界。既然无处可躲，不如傻乐。既然无处可逃，不如喜悦。既然没有净土，不如静心。既然没有如愿，不如释然。
16） 建军节到了，送你六个一：一场搏击就添一分胆量，一套军装就是一分成长，一次晋衔就多一分重量，一圈年轮就多一次辉煌，一枚勋章就是一个荣光，一次风雨就是一次茁壮。
17） 孩子，一位哲人说：“生活是痛苦的，但我们不能痛苦的活着，因为活着本身就是幸福。”人生百年也只是一瞬间的流光，写到这儿，抬头，窗外凉风习习，繁星点点，孩子，妈妈爱你！做个好梦吧！
18） 你的学习从现在开始，无论承受多大的困难和挫折，你都要每天进步一点点。你会行动，你一定会行动。你正在付出行动。你的意志和行动将体现你的风采。我不想是否能够成功，既然选择了高考，便只顾风雨兼程。
19） 载着我们的愿望，扬帆远航，去追寻自己闪光的理想！
20） 希望宇斓做爸妈喜欢的孩子，做老师喜欢的孩子，做同学喜欢的孩子！
幼儿园中班教师寄语3
1、望你将来的日子如鸟儿般，自由，快乐。
2、祝你拥有小美美的歌声，长大当名大歌星！
3、让我的祝福像那美丽的娃娃陪伴在你的身边，伴你健康的成长！
4、越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康快乐地成长！
5、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是我们的世界，一切因我们而光辉。
6、宝贝，看到你快乐成长，我们由衷感到：无论我们经历了多少艰辛，都是值得的。
7、老师不会忘记，和你们在一起的点点滴滴，你们带给我的快乐，是我最珍贵的记忆。
8、恭喜你幼儿园毕业了，让我的祝福像那悦耳的铃声飘进你的耳畔，留驻你的心间。
9、再见了，孩子们，带上我们的期盼和祝福，自信地走进小学，迈上一个新的阶梯。
10、你是泊于青春的港口的一叶小舟，愿你扬起信念的帆，载着希望的梦幻，驶向辽阔的海洋。
11、天道酬勤。人世间没有不经过勤劳而成为天才的。愿你日夜勤奋，早日成才！
12、孩子，你们都长大了，请记住老师的话：路要靠自己去走，学习更要靠自己。
13、每天好好吃菜，快快长大。祝你在新的一年里爱吃蔬菜，长得壮壮的！
14、好好学习，立凌云志，当一代新人；天天向上，做栋梁材，创千秋大业。
15、不管未来有多长久，请珍惜相聚的每一刻；不管多少个春夏秋冬，我们是永远的朋友。
16、希望孩子能够快乐的度过生命中的每一天，在以后的日子里，能够健康快乐的成长！
17、我们不得不分离，轻声地说声再见，心里保存着感激，感谢你曾给我那一份深厚的情谊。
18、明天，这是个美丽灿烂、辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽、无限灿烂、无限迷人！
19、向喜羊羊的聪明学习；向沸羊羊的健康学习；向懒羊羊的"不挑食学习；向灰太狼的永不放弃学习！
20、愿你的生日充满无穷的快乐，愿你今天的回忆温馨，愿你今天的梦想甜美，愿你这一年称心如意！
21、今天似乎是告诉你的好日子，有你这样的儿子，是我们莫大的安慰。祝你拥有应当得到的一切快乐。
22、祝聪明伶俐、活泼、可爱，新年新气象，越长与美丽，长大嫁（娶）白马王子（白雪公主）。
23、宝贝，你出生在七月流火的夏天，也许你被这个火热的季节感染，活泼、热情是你的个性。祝你永远快乐！
24、当我把神灯擦三下后，灯神问我想许什么愿？我说：我想你帮我保佑我的孩子，希望他生日快乐，永远幸福。
25、宝贝，现在的你要开始一个美丽童话，以后的故事也许包容百味，但一定美不胜收，老师祝愿你健康，快乐，聪明。
26、幼儿园毕业了，以后要向喜羊羊的聪明学习；向沸羊羊的健康学习；向懒羊羊的不挑食学习；向灰太狼的永不放弃学习！
27、幼儿园的生活是短暂的，对你的一生却是至关重要，你永远不要忘记幼儿园里给于你启蒙教育以及对你百般呵护的老师们！
28、宝贝，我希望你用自己灵巧的手，描画出一幅又一幅美丽的图画。妈妈更希望你用自己的笔，书写着一个又一个生动的故事。
29、幼儿园的生活是快乐无忧的，你要记得与你一起成长的小朋友们，要记得与他们在一起的许许多多的欢乐与游戏，留作美好回忆！
30、他们可以暂时游离于钢筋水泥的城市之外，每天放学后在河边奔跑，在树林里穿梭，呼朋唤友，游戏其间，梦里，都是花香的滋味。
31、童年时的天真，童年时的可爱，童年时的调皮，童年时的美好，六一儿童节，愿你回味儿时的快乐，儿时的开心，永远保留一份好心情。
32、你长着一对翅膀。坚韧地飞吧，不要为风雨所折服；诚挚地飞吧，不要为香甜的蜜汁所陶醉。朝着明确的目标，飞向美好的人生。
33、转眼间，你们快要升入小学了，希望你们在今后的学习生活中与自信为伴，与认真为伴，不怕困难，不怕挫折，在不断地努力中茁壮成长！
34、每个人都有天真的梦想，每个人都有快乐的童年！小时候想长大，长大后想变成孩子！祝所有的小孩子、大孩子、老顽童六一儿童节快乐！
35、六一六一，快乐第一，愿你快乐数第一，烦恼被吓跑，霉运被消掉，痛少要少掉，压力要走掉，幸福要围绕，祝你幸福一生，快乐一生。
36、不要因岁月的流逝而忘记童年，不要因生活的忙碌而失去童真，不要因早已成年就不过儿童节，祝您带着一颗童心过一个快乐的儿童节！
37、六月已来到面前，一张稚嫩的脸，儿童是祖国的未来，童言无忌，童真有趣，节日来到，快乐祝福，乐在其中，祝六一儿童节快乐，愿童真永在。
38、六一来到，短信发不停，祝愿你心思如“童心”般纯真无暇，生活如“童年”般幸福快乐，事业如“童话”般美轮美奂；爱情如“童谣”般浪漫甜美！
39、圣旨到：鉴于你*日里忙碌不休，应酬频繁，不常联系好友。特在六一儿童节到来之际，罚你丢掉一切烦恼，痛痛快快的玩一场，玩到灰头土脸为止。钦此！
40、慢慢趟过童年时光，别离了昔日同窗。隐约间还有书声琅琅，转瞬了老了模样。从青涩走向成熟，丢失的是那一份单纯的快乐。六一节，愿你快乐像童年一样。
41、儿童节行为规范：1、早上可以赖床；2、吃饭可以淘气；3、不乐意就大哭；4、见谁不顺眼就咬谁；5、最重要的一点，见着我的短信必须开口笑一笑。
42、虫儿飞，虫儿闹，天真快乐乐逍遥；孩童哭，孩童笑，伤心烦恼远远跑；时光逝，流年抛，微微笑来不显老；六一到，忧愁消，一颗童心永不老！儿童节快乐！
43、忘却高大的个头，抛掉生活的繁琐，拭去经历的沧桑，我们一起过儿童节！不管你未长大还是成年，不管你是辛苦还是快乐，这一天请享受童年的欢乐！
44、你知道我是怎么认识你的吗？当年在幼儿园的时候，老师说尿床一次罚5元，二次罚6元，三次罚7元，你居然站起来问包月要罚多少钱？哈哈，儿童节快乐！
45、烦恼时，学会自我解脱；困难时，学会自我鼓励；郁闷时，学会自我宣泄；失意时，学会自我安慰；人老时，学会自我老小。儿童节了，祝你快乐美好！
46、乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌唱，踏着时间的旋律，离小朋友离园的日子越来越近了。看着即将毕业的你们，我心中有一千个不舍，一万个不舍。
47、太阳火辣辣地照耀，微风温柔柔地吹拂，花儿甜蜜蜜地绽放，祝福忙碌碌地传递，短信滴答答地想起。我在热腾腾地祝福你，六一儿童节，祝你节日快乐无比！
48、多一点纯真，多一点童心，多一点可爱，多一点快乐；少一点计较，少一点奢望，少一点烦恼，少一点忧愁。多多少少你也该做到。六一儿童节快乐！
49、朋友们在一起聊今晚上有什么节目安排，有的说去k歌，有的说去聚餐，这时你弱弱地说：我晚上要洗被子，因为昨晚尿床了。哈哈！预祝儿童节快乐！
50、祖国花朵的绚烂，青梅竹马的回忆，纯洁天真的童趣，两小无猜的情意，如歌岁月的旋律，多彩人生的足迹，儿童节愿你童心童趣常相伴，开心快乐天天随！
51、每年这个时候在我们祝福天下所有孩子儿童节快乐的这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节！节日快乐！
52、甜甜的笑容，脏脏的笑脸，但没法掩饰灰尘下笑脸的灿烂。释怀的微笑或者大笑很久没有了，让我们这些成年人伴随孩子们的节日开怀大笑吧。儿童节要快乐哦！。
53、今天，裤子要穿开衩的，奶嘴要含带把的，手帕要系带画的，玩具要买打架的，头发要剃不挂的，奖励要赏红花的。六一节了，愿你寻回率真童年，非常开心！
54、六一儿童节到，为了答谢你这么多年的陪伴，为了答谢你这么多年对我的关照，我特别送你一份儿童节礼物，开裆裤一条！祝你你儿童节快乐！
55、送你一首歌，叫做快乐，送你一首诗，叫做童趣，送你一段传奇，叫做孩提，送你一份心情，还你童真的过去。追忆童年过六一，开开心心童梦里。
56、六一儿童节到，忘不了儿时的欢笑，让童年永保；忘不了儿时的趣闻，让记忆永恒；六一到，祝福的短信道一声：儿童节快乐、开心永远永远。
57、送你一朵小红花，祝你生活顶呱呱。送你一个棒棒糖，快乐健康身体壮。送你一个小奶嘴，青春永远不枯萎！时光飞逝，童心未泯，六一儿童节快乐！
58、生活多微笑，童心永在；心情要舒畅，童趣拥有；一切更美好，童真永留；六一儿童节，愿你万事顺利，身体安康如意，祝儿童节日快乐。
59、儿童节行为规范：早上可以赖床；吃饭可以淘气；不乐意就大哭；见谁不顺眼就咬谁；最重要的一点，见着我的短信必须开口笑一笑。六一快乐！
60、六一佳节到，送你六个一：祝你生活一帆风顺，仕途一马*川，健康一如既往，家庭一团和气，朋友一往情深，幸福一成不变。六一佳节快乐！
61、玻璃弹珠滚铁环，桃木神剑七巧板，七彩童年千般好，七色童心最浪漫。儿童节到了，释放自己，投入自然，尽情放歌，尽情玩耍，让童心永恒！
62、个子虽大心眼小，年龄虽大心不老，六一儿童节到来要逍遥：多吃手指味道好，尿床多次有功劳，渴了饿了要哭闹。祝六一儿童节尿床开心大笑！
63、他们周末一起结伴郊游、摘草莓、烧烤，帐篷下、小溪边、草地上都留下了欢歌笑语，照片里都是一群群的小脑袋，让他们暂时忘记独生子女成长的烦恼。
64、鉴于你身材已超高，体重已超标，多年不尿床，晚上睡得早，天天知道笑，三餐吃得饱，回家找得到，生性很乖巧，童心尚未老。六一特授你超龄好儿童称号！
65、送你儿童的活泼可爱，送你儿童的诚实善良，送你儿童的好奇纯真。愿你拥有一颗纯真的童心，一张甜美的笑脸，烦恼全不见，轻松快乐每一天。儿童节快乐！
66、快松开你，紧锁的眉头，儿童节在招手，笑容不可少；快放下你，堆积的琐事，儿童节已到来，凡事要开心。六一儿童节，亲爱的大盆友，愿你快快乐乐！
67、生活每天要继续，出生、成长、成熟、衰老、死亡是不可逆转的自然规律，但如果时光倒流，谁又会拒绝这遗失的童年的美好？儿童节到了，祝节日快乐！
68、别动，抢劫！这是抢劫！懂吗？快拿出你的忧愁，交出你的伤心，掏出你的烦恼，摘下你的哀伤，喏！换上这个，我送来的快乐！预祝六一儿童节快乐！
69、六一佳节到，孩童咧嘴笑。压力扔书包，不快脑后抛。烦闷搬家家，游乐扮海盗。幸福泛红晕，见面就搂抱。童心永葆，青春永老。远离名与利，快乐满街跑。
幼儿园中班教师寄语4
1、祝老师能每天拥有阳光般的笑容、健康的身体，您是创造奇迹的劳动者，是您哺育了我们，我们深深感谢您!
2、老师是您教会了我书山有路勤为径，学海无崖苦做舟，在书山上您给我指引了方向，在学海里是您让我看清了目标，教师节来临之际祝老师节日快乐。
3、坎坎坷坷的道路上，有你就有光亮;跌跌撞撞的前行中，有你就有方向。你用汗水，浇灌出稻谷金黄;你用知识，催开了桃李芬芳。教师节，祝老师快乐安康!教师节祝福短信。
4、您的辛苦耕耘使我牢记在心;您的默默帮助使我感谢在心;您的无私奉献使我感激在心;您的谆谆教导使我铭刻在心。老师，您辛苦了!
5、教师节，汇报老师一份成绩：心情好，身体好，家庭好，成就好，好运不断;无烦恼，无忧虑，无挫折，无疾病，无争纷，幸福无忧。与您分享，祝您美好。
6、一路上有您的教导，才不会迷失方向;一路上有您的关注，才更加的自信勇敢，老师，谢谢您!
7、假如我能搏击蓝天，那是您给了我腾飞的翅膀;假如我是击浪的勇士，那是您给了我弄潮的力量;假如我是不灭的火炬，那是您给了我青春的光亮!
8、无怨无悔，点亮知识的明灯，照学子前行。孜孜不倦，守候文明的巢穴，放飞孩童的梦想。耕耘讲台，挥洒汗水，开垦精神的田园。教师节到了，愿老师们节日快乐。
9、老师的爱，凝结在红色的批注里，软化在亲切的话语里，躲藏在阳光的角落里，串通在学生的心灵里。教师节，谢老师栽培之恩!
10、教师节到，知道您还没有休息，特在九月十日零点零分送上我的问候，祝您身体健康，万事如意，老师您辛苦了，早点休息，您的身体是教书育人的本钱!
11、想再一次趴在那可爱的小课桌上，想再一次聆听您的教诲，如果可以退回去，我会更认真的听您讲课，绝不会迟到打盹走神调皮。可是时光不能重来，敬爱的老师，请接受我的歉意，那些年让你费心了。您辛苦了!节日快乐!
12、最难参透的是老师的心，期望精心培育的花朵盛开，又怕盛开中的花朵凋零。纵然岁月会重新塑造我们的容颜，我永远是您的孩子，敬爱的吾师!
13、老师是明灯，如果没有您为我们照亮道路，我们就只能再黑暗中摸索;老师是园丁，如果没有您为我们栽培，我们就不能茁壮成长;祝全天下的老师节日快乐。
14、春雨，染绿了世界，而自己却无声地消失在泥土之中。老师，您就是我们心田的春雨，我们将永远感谢您。
15、时光荏苒，岁月如歌，转眼就毕业了，想起昨日的校园，老师的背影历历在目，无比怀念那辛勤的背影。如今教师节到了，我要对老师说声节日快乐!
16、发这条短信，目的是提醒你，今天是九月十日教师节，你该发条祝福短信给我，什么?我不是你老师?孔子不是说三人行必有我师吗?我俩天天在一块，应该能算你老师吧!
17、一曲赞歌唱不尽您的华丽的篇章，一支粉笔却写就了您的人生轨迹;三万桃李报答不了您的如山恩情，三千青丝染霜却谱写出您的精彩人生。教师节之际，轻轻的一声问侯，不想惊扰您，惟愿永远幸福安康!
18、又到九月开学忙，早已离开了学堂，当年恩师树榜样，人生得以找方向，如今杨帆在远航，心怀感激热爱岗。老师，您辛苦了，祝您身体健康，教师节快乐。
19、忘不了那慈祥的目光，忘不了那温暖的鼓励，忘不了那教诲的话语，忘不了那亲切的叮咛。
20、“成功=您的教导+我们的努力”。您把公式填了一半给了我们，我们也会出色地完成另一半送给您，相信我们!送上最诚挚的祝福：教师节快乐!
21、三人行，必有我师。以博者为师，长学识;以能者为师，增才干;以仁者为师，修德行;以善者为师，添爱心。教师节，祝所有的良师益友收获多多、快乐多多!
22、为什么喜欢你，因为您是老师，我们喜欢你，年轻的老师。您像云杉一般俊秀，像蓝天一样深沉，有一颗和我们相连的心。
23、三尺讲台是阵地，红黑白笔是武器。起早摸黑勤耕耘，终日忙碌诲学子。不计名利甘奉献，只求桃李竞争春。在教师节来临之际，祝您快乐、健康、*安。
24、酿造青春的是您，氤氲灵魂的是您，播种梦幻的是您，驱散愚昧长夜，掀开知识晨曦的是您，还是您，亲爱的老师，愿我的祝福化作您身后的摇椅，不管何时累了，都可以随时歇歇，教师节快乐。
25、感念的季节，风吹过我的眼眸，雨落在心中，几番幕起又幕落，复又忆起校园往事。教师节到了，就让这小小的微信送上我悄悄的深深的问候!
26、有一种人，他姓“园”名“丁”，他的花园“桃李满天下”;有一种职业，他姓“教”名“师”，他是“人类灵魂的工程师”;有一种祝福，他叫教师节快乐!
27、祝您的花园里鲜花灿烂，果园里硕果累累，愿您堆满灿烂的笑容，丰收累累的满足。爱您的每个人都想看到您笑!
28、古人说一日为师终生为父，九月秋天，满园桂香，同学谈笑，老师辛苦。在教师节即将到来之际，携全体师生祝福可爱的你：天天开心，我们一定听话!
29、教师节到了!您用火一般的情感温暖着学生，您是母亲;您用智慧和血汗浇灌着每一株幼苗，您是园丁;您把*播洒在人类的心田，您是工程师。祝您节日快乐!愿您幸福安康!
30、轻轻的一声回侯，不想惊扰您!只想真切知道您的一切是否安好，不管工作有多么的繁忙，只要记得我时刻都在远方关望您、祝福您就好。
31、讲台三尺，粉笔一支，黑板一块，声声严厉，丝丝关怀，刮风下雨，始终如一。两鬓斑白岁月深，桃李芬芳遍天下!今逢节至，祝恩师快乐开心，身体健康!
32、教师，是辛勤的园丁;教师，是学生的引路人;教师，是知识的传播者;教师，是人类灵魂的工程师!
33、9.10教师节，短信祝福送你：愿你“9”九归一，桃李芬芳遍地;“1”张一弛;一劳永逸，师徒情谊青春常绿，永远不忘“0”(团聚)。节日快乐!
34、发这条短信的目的是提醒你，今天是九月十日教师节，你该发条祝福短信给我，什么?我不是你老师?孔子不是说三人行必有我师吗?我俩天天在一块，应该能算你老师吧!
35、你为我的未来做好嫁妆，你为我的前途东张西望，你为我的前程苍白双鬓，你为我的理想插上翅膀，您永远是学生心目中最可爱的人。
36、你在上，我在下，你在前，我在后。你领着我们向正义方面走，你用你一生精髓教导我们，在那特别的一天，我会从远方捎去我深深的祝福!教师节快乐!
37、您的学识让我们钦佩，您的为人让我们折服，您的节日让上我们共同庆祝!老师，节日快乐!
38、微笑是一条曲线，它能使许多东西变直。祝您节日快乐!忘不了您的笑脸，遗忘不了青春厚重的记忆。但愿明月千里寄相思，祝福您好人一生*安。
39、在这个伟大的节日，我把剑兰花的怀念，百合花的纯洁，康乃馨的温馨，满天星的喜悦，金----的超脱，糅合成祝福的香味，送给牵挂的你，祝你教师节拥抱美好。
40、绿意盎然，那是您无穷的活力。白云悠悠，那是您圣洁的心灵。浪花朵朵，那是您渊博的知识。老师，教师节，祝愿您永远年轻!
41、百花争艳馥郁满园，桃李争辉锦簇团团。春风化雨滋养心房，育人数年不辞心酸。金玉良言铭记心田，谨记师恩饮水思源。福寿安康乃吾所愿，敬意款款!
42、踏遍心田的每一角，踩透心灵的每一寸，满是对你深深的敬意，多谢您，敬爱的教师!
43、少小无知进学校，老师耐心把手教。轻言细语传知识，任劳任怨心都碎。都夸您的品质高，春满人间有功劳。教师节里传祝福，*安快乐如意好!
44、无怨无悔，把自己的青春岁月献给三尺讲台;无偏无倚，将每一个学生都当成自己的子女;无私奉献，传授知识从未想到回报。教师节到了，祝老师们节日快乐!
45、一支粉笔谱就出一篇篇美丽的乐章，两鬓苍白为此您奉献了一生，三尺讲台成就了天下无数英才。祝敬爱的老师，节日快乐!
46、秋风落叶轻拂过，宛如当年您敦厚的手、慈祥的话语，给我最温柔的抚慰、最诚挚的教化!祝福您，亲爱的老师!——曾经给我阳光、雨露、春风的老师!
47、您把人生的春天奉献给了芬芳的桃李，却给自己留下了冬的干净、雪的洁白、冰的清纯…祝您节日快乐!您，在严厉中让我们学会做人，在关怀中使我们成长，在期盼中送我们远走，在辛劳中架起又一座桥梁!
48、一抹夕阳，映红羞涩的天空，将温暖播撒;最爱那一束晨光，通透闭塞的绿叶，把爱意送达。有您的指点，我们才能放飞梦想。老师，我们爱您!
49、您的话是音乐，拨动着我们的心弦;您的话是准绳，不倚不偏;您的话是真理，从不错半点;教师节，恭祝老师节日快乐!
50、有一道彩虹，不出现在雨后，也不出现在天空，它常出现在我心中，鞭策着我堂堂正正地做人――给时刻关怀着我的导师!
幼儿园中班教师寄语5
51、民主和谐勤劳的家庭是孩子*成才的基本条件。
52、为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大!
53、让天使欢乐茁壮，让期望如花儿般绽放，让故事如叙事般优美――这就是我们一生无悔的追求!
54、配合教师们工作，照顾好全园的孩子，是我自身职责。
55、重孩子，正因孩子需要*等；赏识孩子，正因孩子需要自信；新热孩子，正因孩子需要独立；学习孩子，正因孩子的世界是一片纯净的天地！愿咱们的孩子健康欢乐的成长！
56、在道德教育方面，仅有一条，既适合于孩子，又要对各种年龄的人来说都最为重要，那就就是：绝不损害别人。
57、一个孩子就是一个天使，一个天使就是一个期望，一个期望就是一段欢乐的成长。
58、只要你有一件合理的事去做，你的生活就会显得异常完美。
59、用*常心，做*常事做*常人，做不*常菜。
60、六一佳节到，送你六个一：祝你生活一帆风顺，仕途一马*川，健康一如既往，家庭一团和气，朋友一往情深，幸福一成不变。六一佳节欢乐!
61、我愿做鼓荡着爱与温暖的春风，使孩子只需轻轻一跃便腾空而起，在成长的天空里翅高飞。
62、宝贝，此刻你上学了，教师和同学将会陪你度过完美的幼儿园生活。爱教师，爱同学，守纪律是每一个优秀的小朋友务必做到的。告诉你一个秘密教师就喜爱爱吃饭诚实勇
63、人生精彩，而孩子的一切就是我的精彩！
64、全身心的投入到工作之中，把爱献给每一个孩子。
65、教育儿童是咱们生活中的一个最重要的方面。咱们的儿童是咱们国家的末来的公民，也是世界的公民，他们将创造历史。咱们的儿童是末来的父亲的母亲，他们也将要成为自我。
66、读书学习要养成勤查字典词典等工具书的习惯。
67、明天，这是个美丽灿烂辉映着五光十色的迷人的字眼。愿你的明天无限美丽无限灿烂无限迷人!
68、游戏是儿童认识世界的途径，他们生活在这个世界里，并负有改造它的使命。
69、你是一个好学上进的小男孩，你乐意自我的事情自我做，在幼儿园有良好的午睡习惯，在绘画举手发言等很多方面都比原来有提高。你对教师有礼貌，与同伴友好相处，你上课时能认真听讲，游戏活动中遵守规则，做事异常细心，要上大班了，教师期望你更勇敢大方一些，好吗？
70、越长越漂亮越长越聪明，在新的一年里健康欢乐地成长!
71、你是一个活泼可爱的小女孩。在班级中你能与同伴友好相处，你的好朋友越来越多了，此刻你渐渐的懂事了，爱学习，喜欢听故事看书讲故事，绘画提高了，动手本事比以前强多了，可是速度还要快一点，学做*，你是一个爱干净，懂礼貌的乖宝宝，教师相信你到了大班，会努力进取，在学习和生活中做得更好，提高更快。
72、幼儿中班简短教师寄语
73、即使是普通的孩子，办要教育得法，也会成为不*凡的人。
74、用真心对待每一位孩子，用爱心诱导每一个心灵。
75、没有教育儿子，就意味着没有时刻做人。
76、要看孩子将来素质如何，那就要看家长此刻素质如何。
77、你既漂亮又文静，你用心画的每张画都是那么的美。只是，你做事情的动作有点慢哦！教师期望你能够改掉你这个动作慢的坏习惯。而你有时不能很好的独自吃完一碗饭，挑食可不好哦，美女会变成丑姑娘的。这个坏习惯，期望你也快点改掉。加油！
78、好好学习，立凌云志，当一代新人;天天向上，做栋梁材，创千秋大业。
79、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
80、你是一个活泼能干的小女孩。你很乐意帮忙团体做事情，小组长工作认真负责，你上课的时候能专心听讲，进取动脑，经常举手发言，语言表达本事较强，能够说是能说会道。愿你的交往本事较强，和小朋友相处都十分好，各方面的习惯也很好，期望你上大班后，能再接再厉，更上一层楼。
81、你是一个腼腆可爱的小朋友。你很棒，不但能自我的事情自我做，有时候还愿意帮教师和班级做事。教师期望你升大班以后上课更加认真，多举手发言，大胆表达自我的想法和意愿，努力学习，教师相信你会变得更棒的！
82、期望教师多一点道德教育，多一点学习难点，不好让孩子认为上了大学就等于进了天堂。
83、当我就是孩童时，我爱着我的教师妈妈。当我成了一名幼儿教师时，我爱着我的宝贝。
84、不知不觉，你这个小不点儿已经和教师相处了两年了。在教师的心目中，你活泼勇敢，你给教师带来了欢乐，给小伙伴们带来了微笑，大家都很喜欢你。尤其是你给小朋友们表演绕口令，逗得大家哈哈大笑，真是好样的!就要上大班了，教师相信你在新的学期里还会带给我们更多的惊喜!
85、历史晴空，天地万物，为人师表的我爱着这份职业，神圣的职业赋予咱们殷切的期望，看着幼儿走进知识的礼堂，看见孩子们在专心操作，探索的时候，教师就有孜孜不倦的耐心引导，孩子们渴望上进的心涌动着日复一日的活力，让我为不断前行的"道路而加油喝彩。
86、你是一个活泼能干的小女孩，你的生活自理本事较强，能自我的事情自我做。你愿意在团体面前大胆发言，求知欲旺盛，语言表达本事很强，动手本事也有很大提高。你愿意帮教师做事，是教师的小帮手，教师和小朋友都喜欢你。要上大班了，你就是大姐姐了，要对自我提出更高的要求，争取在各方面更上一层楼！
87、慢慢趟过童年时光，别离了昔日同窗。隐约间还有书声琅琅，转瞬了老了模样。从青涩走向成熟，丢失的是那一份单纯的欢乐。六一节，愿你欢乐像童年一样。
88、童年时的天真，童年时的可爱，童年时的调皮，童年时的完美，六一儿童节，愿你回味儿时的欢乐，儿时的开心，永远保留一份好心境。
89、六一儿童节到，忘不了儿时的欢笑，让童年永保;忘不了儿时的趣闻，让记忆永恒;六一到，祝福的信息道一声：儿童节欢乐开心永远永远。
90、尊重，让幼儿的心灵走向自由;激励，让生命进取互动;开放，让人人收获精彩。
91、当孩子们每一天进入幼儿园大门的那一刻，我就会亲切微笑的问候；当孩子雀跃与宽阔的好动场的时，能见到教师们那随影而动的关切神情，仅有爱孩子，才能把自我的心献给孩子。
92、祝聪明伶俐活泼可爱，新年新气象，越长与美丽，长大嫁(娶)白马王子(白雪公主)。
93、你天真可爱，讨人喜欢。在学习上，你越来越认真进取了，常能看见你高举小手，用响亮的声音回答问题，在区域活动中，你是那么专注投入;在日常生活中，你能与小朋友友好地游戏，教师为你的提高而高兴。这个学期你吃饭也有了提高，如果能吃得稍快一点就更好了，继续努力吧!
94、六月已来到面前，一张稚嫩的脸，儿童是祖国的未来，童言无忌，童真趣味，节日来到，欢乐祝福，乐在其中，祝六一儿童节欢乐，愿童真永在。
95、自古圣人二致，但其施教，则必因其材而笃信。
96、乘着风儿的翅膀，聆听着鸟儿的歌唱，踏着时间的旋律，离小朋友离园的日子越来越近了。看着即将毕业的你们，我心中有一千个不舍，一万个不舍。
97、忘却高大的个头，抛掉生活的繁琐，拭去经历的沧桑，我们一齐过儿童节!不管你未长大还是成年，不管你是辛苦还是欢乐，这一天请享受童年的欢乐!
98、宝贝，你出生在七月流火的夏天，也许你被这个火热的季节感染，活泼热情是你的个性。祝你永远欢乐!
99、个子虽大心眼小，年龄虽大心不老，六一儿童节到来要逍遥：多吃手指味道好，尿床多次有功劳，渴了饿了要哭闹。祝六一儿童节尿床开心大笑!
100、烦恼时，学会自我解脱;困难时，学会自我鼓励;郁闷时，学会自我宣泄;失意时，学会自我安慰;人老时，学会自我老小。儿童节了，祝你欢乐完美!
幼儿园教师合同5篇（扩展5）
——幼儿园教师月计划5篇
幼儿园教师月计划1
二月份的工作已经结束了，虽说工作期间遇到困难，可跟孩子们相处我还是开心的，在这段时间当中我对自己要求很高，作为幼师我的职责就是教育好孩子，管理好一个小集体，结合过去的工作我总是会不断的从中吸取经验，这也是一名教师应有的工作素养，学习不是一件简单的事情，但是做好相关的学习规划是非常重要的，幼儿教师更应该有这种习惯，二月份马上到来，过完年就即将迎来新的的工作，幼儿工作又将出发，我也时刻准备着。
在工作期间我一直保持着稳重，二月份我依然从个人的习惯做起，每天理清自己的工作，应该做什么，应该注意什么，心理有必须清楚，从日常的习惯开始，我会注意好孩子们在幼儿园的情况，时刻的关注孩子们动态，在关键的时刻做好相关的工作安排，保持一个安全舒适性的学习环境，二月份天气还处在寒冷期间，我也会时刻的注意孩子们的身体情况，感冒其实也是很容易发生，这种情况都是要及时的避免的，在工作期间不断的保持一个好的`状态，保持与家长的联系，督促孩子们保暖问题，这方面也主动地跟家长沟通，在幼儿园孩子们的安全，健康，行为方面的情况，时刻都准备跟孩子家长取得沟通。
二月份的工作我一定会进一步跟孩子们融洽关系，因为孩子们在园内的情况这是非常重要的，适应一个环境或许不用太久，我是每天都要跟孩子们相处我应该让孩子们也跟我建立一个亲密关系，这对于下阶段的幼儿工作也是很好的，我现在对这些都是非常专注，在工作期间我从来都是 严明问题的关键所在，然后做好相关的工作安排，保持好的工作状态，落实各项制度，二月份虽然马上就到了，新的学期其实也就是一个全新开端，我时刻都在准备这做好工作安排，跟孩子们进一步的加强沟通，让孩子们在园内能够更加保持舒适，有一个更好的学习氛围。
再有就是孩子们*时在一起的相处的和睦，因为孩子们人多，年纪也小，在一些时候或许或发生矛盾，孩子们与孩子们之间的友谊建立是是很快的，但是磨合起来或许是需要时间，在二月份工作当中我也会做好这方面的准备，*时多做游戏，让孩子们融洽好关系，相处和睦起来，这样才是一个舒适又健康的学习环境，也是我工作一个方向，二月份即将到来，我定全力以赴工作。
幼儿园教师月计划2
一、主题活动：
1、围绕《好伙伴》的主题活动，通过将孩子引进亲切、温馨的氛围，让他们感受没有朋友的孤独，从而体会微笑面对朋友是多么的重要。
2、围绕《石头大家玩》主题活动，以石头为主要的操作材料，设计各种学习情境，如：倾听石头的故事、敲击石头、拼叠石头等，让孩子萌生对石头的兴趣。通过一系列的活动，既能认知石头的自然属性，也感受到了石头的人格化特征。
二、常规教育：
1、教育幼儿养成良好的"倾听习惯，不随意打断别人的交谈。
2、提醒幼儿注意养成良好的卫生习惯，看到垃圾纸屑弯弯腰。
3、天气渐热，午睡时建议幼儿能将双手、双脚伸在被子外面。
三、环境布置：
1、选择集体同乐的照片或图片布置在主题墙上，营造亲密、温馨的气氛，使幼儿接纳同伴和周围的人。
2、将幼儿收集来的石头布置成石头展览，供幼儿欣赏、触玩，并随时丰富展品。
3、布置石头造型区，将孩子们制作的石头画展出，互相欣赏，感受造型美。
4、师生共同进行六一的班级环境布置，并开展一系列的庆祝活动，使每个孩子在儿童节里都能收获关爱、感受欢乐、体验成长，并在童年之路上留下一段深刻而美好的记忆。
四、家长工作：
1、和孩子讲述有关于朋友的故事，尽可能多与孩子进行交流，成为孩子的大朋友。。
2、建议家长与孩子一起去山上、石堆、河滩等地方采集石头，回家清洗干净后共同制作简单的石头工艺品，并在幼儿园进行展示。
3、建议家长配合做好幼儿夏季个人卫生的工作，勤洗手、洗澡、换衣物，形成良好的卫生和生活习惯。
五月份小结
在主题活动《石头大玩家》中，我们除了引导幼儿认识石头的自然属性，感受石头的人格化特征外，还通过故事、用石头敲击节奏、指导幼儿在石头上图画造型，来体验创作的乐趣，从而激发对石头的喜爱之情。
本月气温较高，以晴好天气为主，我们提醒家长注意孩子的穿着，每天洗澡、及时更换。并在运动前先为幼儿减少衣物，以免运动后大量出汗。提醒幼儿多喝开水，及时补充水分。更换被褥，建议孩子们睡觉时将手和脚都露出来。做好迎六一的准备工作，并通过开展各种庆祝活动，孩子们收获了礼物、收获了快乐。
在安全方面，要求家长来园接送做到大手拉小手，同时在玩玩具时，加强看护和安全、礼貌教育，避免争夺和不小心碰伤。家长们积极配合，完成了亲子石头画，作品有趣、有创意，得到了大家的喜爱。
幼儿园教师月计划3
一、行政事务
1、迎接苏州市优质幼儿园的创建验收。
2、做好20xx年度考核工作。教师填写《事业单位工作人员年度考核登记表》(12月10日之前上交电子稿到园长邮箱)《太仓市中小学教师职业道德考核登记表》《太仓市中小学教师师德考核评议表》(后2张纸质稿)。做好年度考核优秀等次推荐工作。
3、对全体教师进行一次缓解心理压力的健康疏导专题讲座。
4、政治学习：《江苏省中小学管理规范》
5、做好年终各类评优、评先、考核工作。
6、召开第二次全体教职工安全工作专题会议。
7、做好20xx年度校园安全工作考核自评及资料整理工作。
二、教育教学
1、小(2)班半日活动观摩展示。
2、翻版课研讨活动。
3、“我和孩子的故事”教育故事评比。
4、举办冬季运动会，各组制定活动方案。
5、12月份开展班级常规管理沙龙研讨活动。
三、教育科研
1、结合大(2)班角色游戏展示开展案例评析。(15周)
2、主题背景下角色游戏案例研讨活动。
3、组织教师参加苏州市幼儿园游戏专题论文评比。
四、安全卫生保健工作
1、季节变化，提醒家长注意幼儿的穿着。(橱窗和家长会等形式)
2、做好全园幼儿身高、体重、视力、龋齿的测量工作。
3、做好冬季防病工作，要求各班在活动前后注意幼儿的穿着。
4、对各班进行各项常规检查。
5、邀请儿保医生来园做专题讲座。
6、查看幼儿用餐情况。
五、环境创设
1、完善新园环境创设。
2、各班为幼儿创设温馨的活动环境，提供丰富的游戏材料。
3、迎“元旦”幼儿画展。
六、家长工作
1、各班结合微型课题，举办一次家庭教育专题讲座，并发放家教宣传资料。
2、幼儿园肥胖儿童家长会议暨家教沙龙活动：肥胖儿、超重儿的矫治。由保健老师负责召开。
3、小、中、大班幼儿冬季亲子运动会。
4、结合“圣诞节”家长制作圣诞礼物。
5、邀请专家来园讲座。
6、出版家教宣传橱窗，“庆元旦”幼儿画展。
幼儿园教师月计划4
一、提高思想政治素养
积极参加各项时事、政治学习，坚持把理论同实际相结合，从我做起，从身边的小事做起，严格遵守幼儿园各项规章制度、热爱本职工作，树立较强的事业心、责任感和良好的师德。服从领导的安排，认真完成各项工作。以教师道德规范要求自己，以身作则，细心、耐心、关心、爱心地公*对待每一个幼儿，以促使幼儿在自身水*上得到发展。发挥团队精神，协助教养员做好班级工作。
二、加强幼儿保育工作，做好幼儿一日生活常规的培养
这个班都是新入园的孩子，我要用爱心和耐心对待每一位孩子，让他们感到老师的爱、小朋友的友好，使他们能够喜欢上幼儿园，尽快的适应新的环境。培养幼儿良好的行为习惯和合作、参与、探索意识，培养幼儿行为规范、生活自理能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在一日各项活动中养成良好的行为习惯。
在体质上，鼓励幼儿积极参加锻炼活动，注意根据天气的变化和室内外的温差，随时督促孩子添加衣服，对爱出汗的孩子特别护理，注意孩子的饮水量，提醒幼儿多喝开水，让孩子随渴随喝，减少幼儿生病机率，保持本班出勤率，真正做到让家长放心。
2.抓好孩子的常规习惯，如喝水、饭前便后洗手、说话轻轻、拿放椅子轻轻、看书、玩玩具、礼貌等习惯，幼儿每天不用老师再提醒，都能主动完成好。
3.教育孩子自己的事情自己做，培养幼儿自理能力。教幼儿学习穿脱衣服、鞋袜，练习整理自己的着装和床铺，学做一些力所能及的事。
4.生活卫生常识
(1)知道保护视力，看书、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下看书、绘画。
(2)知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。
(3)知道一些预防蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不洁净的食物。
(4)知道天气变化和运动前后及时增减衣服，饭前饭后不做剧烈活动。
5.安全常识
(1)加强幼儿安全意识的培养，不玩危险游戏，不去危险地方，杜绝安全责任事故的发生，确保幼儿安全。
(2)懂得交通安全。
(3)会处理可能遇到的简单危险，培养幼儿的自我保护意识。
6.生活能力
(1)指导幼儿用正确的方法擦嘴、漱口、洗手、洗脸。饭前、便后要将手洗干净，养成早晚刷牙的习惯。
(2)幼儿进餐时，教师要精力集中，注意观察，精心照顾幼儿，轻声和蔼地指导帮助幼儿掌握进餐的技能，进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子，进餐时不大声说话，不乱扔残渣，饭后收拾干净，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜。
(3)安静就寝。独立、有序、迅速地脱穿衣服和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。
(4)保持仪表整洁，咳嗽、打喷嚏时会用手捂住口鼻或把脸转过身，不对着别人打喷嚏。
(5)保持公共场所的卫生，不爬不踩桌椅，不乱涂墙壁。
三、认真做好餐具、玩具等物品的清洗消毒工作
室内物品有序摆放，窗明地净，地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味，节约水电，并培养幼儿节约的好习惯。
幼儿园小班保育工作的好坏关系到千家万户，只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长，让家长们放心工作。以上是我的学期工作计划，希望在大家的帮助下、自己的努力下，有所收获有所成长。
幼儿园教师月计划5
一教育内容与要求
1、吸引幼儿参加集体活动，并努力使其在一日活动中保持愉快的情绪。
2、在日常生活中引导幼儿观察自己的身体，了解身体基本部位的功能，知道自己和别人不一样，了解每个人的指纹都是不相同的，发现身体会动的部位。
3、帮助幼儿了解生活中会遇到的危险，知道有急事要拨打求助电话，形成初步的自我保护意识，懂得保护身体的重要性，有病时能勇敢接受医生的治疗。
4、帮助幼儿懂得自己的事要自己做的道理，能够做一些力所能及的事情。
5、创设舒适的环境，调动幼儿对图书的兴趣，引导幼儿从前向后一页一页的翻阅图书。
6、鼓励幼儿观察和自己动手制作植物标本，对生活中科学现象的探索感兴趣。
7、在日常生活中引导幼儿继续学习给物体进行分类并发现其中的趣味，帮助幼儿掌握比较物体长短的方法。
8、帮助幼儿在操作和生活活动中认识数字6和7，理解7以内数的实际意义。
9、激发幼儿随音乐表演的兴趣，在快乐的韵律活动中学习踵趾小跑步等。
10、培养幼儿对美术活动的兴趣，引导其学习用线条、色彩表现自己的生活，通过折纸手工等活动锻炼动手能力。
11、组织幼儿开展丰富的体育活动，带领幼儿练习行进跳、动作协调的走、跑，学习钻的方法和技能。
二日常活动渗透
1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。
2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴。
3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。
4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。
5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服。
6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维。
7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。
三家园共育
1、设计布置各种危险品的标志，提醒幼儿注意，帮助幼儿认识和记忆。
2、让幼儿自己做穿脱衣服、系鞋带等力所能及的事情，并乐意帮助同伴。
3、安排值日生，摆放、整理班级玩具和物品，感受劳动的快乐。
4、游戏活动结束后提醒幼儿分类收拾、整理。
5、幼儿午睡时提醒其采取正确的睡眠姿势，并自己穿脱衣服。
6、引导幼儿发现点数活动室等场所内数量为7以内的有关物品，培养幼儿的数学思维。
7、引导幼儿发现生活中常见的物体的长短差异，并能用确切的语言表达自己的认识。
幼儿园教师合同5篇（扩展6）
——幼儿园教师个人教学总结5篇
幼儿园教师个人教学总结1
伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，马上，他们又长一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我们班的四位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。
一、教学方面：
在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育不等于幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的"热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行探望和电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境霞健康成长。
二、常规方面：
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。
三、家长方面：
我们能与家长保持密切联系，*时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在*实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。
四、保育方面：
我能协助保育员搞好课室环境的卫生整洁，天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。
总之，20xx年自己用认真、扎实的工作态度，用自己辛劳的汗水换来了一些成绩，但成绩总属于过去，新的一学期又开始了，希望自己的脚步迈得更大一点，收获和成绩更多一点！
时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：
（一）班级情况
我班幼儿都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班三位老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。
本学期刚开始，我们班的宿舍在三楼，幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，三位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。*时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。施老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
（二）教育教学工作
1、 本学期，我和施老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和施老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
2、教室环境的布置
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的 需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
（三）卫生保健及常规教育
我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带来很多麻烦，王老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水。
幼儿园教师个人教学总结2
时光荏苒，转眼羊年过去了，在这一年里，既有成功，又有失败；既有欢笑，又有泪水；伴着孩子的成长，我们的幼儿园、我们的教师也在成长着，我们的教学理念和我们的教学经验也在日益丰富着。现从以下几个方面做一总结：
一、日常教学：
鉴于以往在教学中出现过的教学走形式，幼儿最后什么都没有学到，幼儿一问三不知情况，在今年加大了日常教学的检验力度。在学期初，组织有经验的教师根据《纲要》精神制定了学期目标及计划，并实施到每月、每天的教学计划中去。教学园长与教研组长抽出一定时间到各班听课，与授课教师及时探讨教学中发现的问题。并在全园开展了教师利用业余时间互相听课活动，学习其他教师好的方法及经验，指出其他教师的不足，这一办法好处虽有，但是也存在不足，如：经验差的老师听不出课的好坏，针对这一情况拟在下学期增加集体听课评课的机会。今年针对教师的教案专门组织了一次规范教案活动，此后，教师的"教案书写与设计得到了很大的改进。
二、英语教学：
组织教师参加了吉得堡英语教学培训，并首次在大班实行了英语、珠心算教师分科教学方式，首次引进了专业英语教师来园任教，以带动幼儿园的英语教学。在这
期间，组织英语教师进行了英语观摩课，提高了英语教师的教学水*，。在学期末进行的教学效果检查中发现，幼儿对英语情有独衷，参加抽查的50名幼儿，有40名幼儿对字母朗诗、情景对话都能够掌握，另10名幼儿因不经常来园而掌握的不是很好。可见，我园的英语教学已初见成效。
三、教师素质的提高：
1、技能技巧：幼儿园在8月份进行了教师技能技巧比赛，包括：自编舞蹈、边弹边唱、美术、演讲。在此次活动中各位教师八仙过海，各显神通，纷纷拿出了自己的绝活，其中，郑老师自编的《大家来做广播操》被选为幼儿园课间操，何老师以其细腻的感情、深情的演讲获得了演讲第一名，难度较大的舞蹈《小和尚》被孙老师编排、表演的活灵活现。11月份，幼儿园继而组织了钢琴比赛，参赛教师18人，有6人完整、优美的弹下了表演曲目《蓝花花的故事》，成功的背后是老师们付出的艰辛（夜晚练琴到10来点，周六、日带孩子到幼儿园继续练琴），正是因为我们教师日日夜夜的努力，才迎来了此次钢琴比赛的成功。
2、理论水*及授课能力：教师观念的更新与否直接影响着教育的成败，在这一形式下，我园把教师观念更新作为头等大事来抓，组织教师学习理论文章、剖析教学实例，填写观察记录，并组织了全园电脑公开课，从教学理念到环节安排进行了现场评述。在12月市教科所举行的公开课评比中，我园进行了作课并取得了的成绩。
3、幼儿活动：幼儿园于10月举行了全园幼儿体操比赛.美术班的8位小朋友的作品分别获得全国第四届“星光杯”一、二、三等浆。
四、家长工作：
在今年，我园加大了家长工作力度，学期初以*行班为单位召开了家长会，向家长公布了本学期教学计划及事务；在学期中，进行了家长开放日，在开放日后，得到了家长的好评；聘请了专业人士为幼儿家长进行了“赏识教育”讲座；在学期末，组织了家园同欢“圣诞活动”。
以上是xx年的一些成绩，但是还存在着不足，在xx年将从教育主题活动、家长委员会等方面进行改进。
幼儿园教师个人教学总结3
伴随着孩子们的天真笑脸，我陪伴着小二班的孩子度过了一个学期，马上，他们又长一岁。看着他们的长大，我们做老师的非常欣慰。我爱孩子，更爱这份工作。记得刚开学，面对这些初次离开父母呵护、哭哭啼啼的孩子们，我们班的四位老师付出了自己所有的爱心、耐心和热心，对所有的孩子关爱有加。半年过去了，孩子们在一天天成长，不断进步，让我们更能感觉到自己是最幸福的老师，而幼教事业是最阳光的事业。
一、教学方面：
在教学上我一直是以“玩中学，学中玩”的宗旨进行教学设计的。日常活动中，我们开展了丰富多采的教育教学活动。根据《纲要》的要求，分析本班孩子情况，认真制定了学期计划，备好每一个活动。先后完成了各科的教学计划，这些活动开阔了孩子们的视野，帮助他们获得了丰富的生活经验，培养了他们的情感，收到了良好的教学效果。在开展了教学活动的同时，我们也注意了家园配合，细致、耐心地做好家长工作，幼儿教育不等于幼儿园教育。如果希望孩子在各种学习生活习惯上得到良好的发展，幼儿园与家长的配合教育是很重要的。因此在本学期中，我力求以自己的热情、细致的工作态度赢得对我们工作的认同和信任。本学期利用每天家长接送幼儿的时间，把幼儿在园的情况及时与家长沟通交流，对于那些生病幼儿也及时进行探望和电话交流，形成了良好的家园共育的教育环境，让孩子在这种良好的教育环境霞健康成长。
二、常规方面：
我们利用日常生活中的点滴教育幼儿要关心，爱护同伴，并鼓励幼儿自己的事情自己做，并主动见人问好，主动帮助他人，并提供机会让幼儿自己学做事情，从生活方面对幼儿进行指导，让幼儿学会讲卫生，讲文明，讲礼貌，也让幼儿懂得互相谦让，友好相处。
三、家长方面：
我们能与家长保持密切联系，*时，我总是热情地接待每一位家长的到来，和他们聊聊天，了解幼儿在家的表现情况。在*实的语言中讨论教育孩子的方法，听取家长提出的要求和宝贵意见，充分与家长做好同步教育工作，并在亲切的交谈中增进家园的感情。而家长们也从我亲和的微笑中感受到友善和放心。
四、保育方面：
我能协助保育员搞好课室环境的卫生整洁，天气变化时，及时为幼儿添减衣服，提高幼儿喝水量，及有关家长宣传资料提供家长参考，午睡时为幼儿盖好被子，进餐时，提醒幼儿多吃饭菜，并培养幼儿不偏食、不挑食。
总之，20xx年自己用认真、扎实的工作态度，用自己辛劳的汗水换来了一些成绩，但成绩总属于过去，新的一学期又开始了，希望自己的脚步迈得更大一点，收获和成绩更多一点！
时间飞逝，转眼一学期已经过去了。在这一年中，我们班的三位老师，以团结协作、共同努力的良好风气，共同做好班内的各项工作。具体体现在以下几点：
（一）班级情况
我班幼儿都是刚入园的新生，在幼儿入园前我们班三位老师进行了家访，在家访中，我们对每一个幼儿个性特征、兴趣、爱好和生活自理能力及各个方面都进行了调查，使幼儿还没来园，我们就对他们的情况有了一个了解，为幼儿入园后在很短的时间内就适应幼儿园的生活奠定了良好的基础。
幼儿入园以后，针对小班幼儿的特点，为了缩短幼儿的分离焦虑，我们班三位老师齐心协力，和孩子一起做游戏、玩耍。在游戏：我是小司机、大家都是好朋友等活动，引导幼儿尽快适应幼儿园的生活。同时在家教园地中，指导家长做好幼儿的入园的各项工作，使家长们能够在家也帮助幼儿尽量缩短分离焦虑，通过一系列活动我班幼儿很快适应了幼儿园的生活。家长们也都放心的把幼儿放在这里。
本学期刚开始，我们班的"宿舍在三楼，幼儿年龄小，走路不稳，情绪波动大，每次到了午睡时间，我们都忙得不可开交，三位老师任劳任怨，付出更多的爱心和耐心去安抚每个幼儿的心，让她们逐渐适应幼儿园的午睡环境。*时，我们以大局为重、积极工作、不分彼此，处处以幼儿园的工作为重，从不计较个人的得失。施老师的腰不太好，家里的母亲卧床不起，孩子正在读高中，家里的事情全落在她一个人的肩上，但她还是兢兢业业、工作抢着干，从不叫苦叫累。王老师每天早早到园把教室内外打扫的干干净净，尽职尽则的把工作做好。正是由于老师这种高度负责的责任心及奉献精神，半年来，我班的孩子快乐茁壮地成长着。
（二）教育教学工作
1、 本学期，我和施老师负责教学工作，学期初，我们根据大纲的要求和小班幼儿的年龄特点，制定了一系列切实可行的教育教学计划。
幼儿园是幼儿生长学习的场所，幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有易于身心发展的经验。围绕这一纲要精神，我们开展了一系列活动，上学期针对幼儿自我服务意识不强的特点，开展了自己的事情自己做，大大提高了幼儿的自我保护能力。在教育教学活动中，我和施老师紧密结合、互相沟通，针对我班幼儿的情况，在教学活动和日常生活中进行安全教育、文明礼貌教育、团结友爱教育，使幼儿形成了良好的行为习惯。在和家长交流的过程中，针对家长们的意见并结合我班的实际情况，我们班推出了幼儿讲故事、幼儿英语律动等活动，大大提高了我班幼儿的语言表达能力，激发幼儿对英语律动的兴趣，得到了家长们的好评和关注。通过一系列的活动我班的幼儿在各方面都有了明显的进步，家长们也都很满意。
2、教室环境的布置
环境是为教育教学活动服务的。根据教学活动的 需要和本班的特点，老师们选择了一些有特点的装饰布置，同时为节省纸张，还利用一些废旧物品。在布置中，我们让孩子们参与到其中，让他们动手去制作。
（三）卫生保健及常规教育
我们与全脱班共用一个教室，给卫生打扫工作带来很多麻烦，王老师尽心尽责地进行卫生保健工作，她严格按照园里的要求执行各类物品的消毒工作，踏踏实实从不因全脱班给我们带来的不便而影响工作。让幼儿生活在一个整洁、舒适的环境中。因为我班幼儿刚入园，所以我班的卫生保健工作一向也较为细致。我们三位老师每天都兢兢业业、细心、耐心的观察记录。如：晨检时注意观察幼儿脸色，幼儿有不舒服现象及时通知家长，因小班幼儿还不能及时的表达需要，日常生活中注意观察幼儿脸色及表情及时了解她的要求。特别在幼儿吃饭方面，我们三位老师更是细心照顾，不怕麻烦，引导幼儿吃好吃饱。半年来，我班幼儿基本上都学会了独立吃午饭，养成了良好的进餐习惯。在幼儿喝水方面，家长们也比较关注，我们开展了“给汽车加油”的活动，每天保证幼儿喝够三杯水。让幼儿明白口渴时应及时补充水。
幼儿园教师个人教学总结4
回顾这一学期，忙碌而又愉快。在各位领导老师的关心指导下，我认真做好各项本职工作，积极完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的快乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结：
一、政治思想
本来在政治思想方面忠诚于党的教育事业，能认真贯彻执行党的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，认真学习《幼儿园教育指导纲要》，爱岗敬业，对班级工作认真负责，积极接受领导和年级组长分配的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热情，与同事友好相处，时时处处以一个教师的身份严格要求自己。
二、业务学习
积极参加园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，认真学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取经验并运用到自己的日常教学过程中来。
我还认真阅读《早期教育》等幼教专业书籍，游览幼教网站，领略其中的精华，吸取别人的经验。
本人在本学期报名参加学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水*和业务素质，争取做一名合格的幼儿教师。
三、教育保育
开学初，我根据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育工作计划》、《幼儿园教育指导纲要》认真制定了本班的班务计划，设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。
在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的游戏活动和户外活动时间，每月根据制定好的游戏计划开展各类游戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域游戏，并不段的更新丰富游戏材料。
为了配合主题教育活动和节日活动的开展，我积极创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水*。
在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习根据天气的变化添减衣物。
四、家长工作
认真填写《家园联系册》，及时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，认真听取家长提出的各种要求和意见。
利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三八”妇女节请家长来园与幼儿共同放风筝；“端午节”请家长来远与幼儿共同包粽子；“六一”儿童节请家长观看幼儿的体操表演；开展“幼小衔接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学教师有关入小学事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。
五、不足与努力方向
一学期下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特别是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要灵活运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水*。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增强幼儿的安全意识，增进幼儿安全知识，努力做到幼儿在园的人身安全，使家长满意。
幼儿园教师个人教学总结5
时光飞逝，岁月如流。回首即将结束的这一学期，有辛勤的汗水，也不乏工作的欢乐，在领导的正确指导与关怀下，在同事们的大力支持与配合下，本学期我的工作得以圆满完成，在此我将自己的工作总结如下：
一、思想政治方面
我能认真贯彻党的教育方针、政策，执行幼教规程，积极参加园里组织的各项政治业务学习，认真做好学习记录。利用各种渠道，如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。为人师表，团结同志，严于律己，宽以待人，遵守园内的各项规章制度。
二、教育教学方面
带了一学期的大班幼儿，对这个年龄段孩子的心理、生理特点以及大班幼儿在各个领域应该达到哪些目标，我也有了一定的了解，并能够在日常生活当中严格认真地去执行。在教育教学中，能尊重幼儿，营造*等、和谐、温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上汲取闪光点，去点亮他们自信自立的明灯，帮助幼儿发现自己的优势智能，建立其自信。在课堂上利用各种教具，激发幼儿的兴趣，注重学习环境创设对幼儿的作用。能够根据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如自然角、动手角、图书角、美工角、科学角、音乐角等，并为孩子们准备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境的主人，用自己的作品和创意去丰富环境。
纲要指出：“幼儿时期是儿童身心发展的关键时期，幼儿园生活成为这一时期的主体。”为了让幼儿的生活变得更多姿多彩，我鼓励班上幼儿积极参加舞蹈、数学、语言等留园班，不仅开发了幼儿的智力，还培养幼儿多方面的兴趣，为入小学做准备。
三、家园联系方面
在每一期的家教园地里，及时张贴课程表、育儿知识和一些保健常识，为的是彼此更容易交流。另外我还创设了家长每日关注栏，以便家长更方便快捷地了解幼儿每日在园情况，更好地关心孩子的成长。
孩子的快乐，是对我工作的鼓励；家长的满意，是对我工作的肯定。我能做到真诚的对待每一位家长，如实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满足，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料我们共同解答。当问题出现时，第一时间与家长取得联系。让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友，有困难大家一起解决。抓住各种机会与家长保持经常的谈话与联系，了解幼儿家庭的教育环境，与家长商讨符合幼儿特点的教育措施，共同配合，完成教育任务。
四、其他方面
这一学期以来，在工作和教学上，从了解到逐步的熟悉，都需要我一步一步的去学，所以我时刻注意努力学习，刻苦钻研业务，学习和研读一些幼教专业方面的书刊，并认真做好摘录，积极的参与园内外的教科研活动，学习他人的经验，提高自己的科研水*。加强头脑的理论武装，及时为自己“充电”，注意提高自身修养。一言一行不忘“身教胜于言教”，以身作则，衣着整洁，言行文明，态度和蔼，尽力做孩子们的“好朋友”，与孩子们欢乐与共，一起创设温馨美好的氛围。我能以极负责任的态度执行幼儿园安全、卫生保健制度，并与配班教师和保育教师一起协商管理本班幼儿生活和做好卫生保健工作，时刻不忘保教合一的原则。
同时在这学期家园的努力下，我和我所在的班级也取得了一点成绩。11月份，我设计的教案在幼儿园举办的“教师教案设计”评比活动中，荣获“三等奖”；12月份，指导幼儿参加点园“讲故事”比赛中，荣获三等奖；另外，通过我们三位老师的密切配合，我们班在11、12月连续荣获幼儿园“文明班级”的荣誉称号。
总结本学期的工作，看到收获的的同时，其中也有欠缺与遗憾，但更多的是成功与收获。在今后的工作中，我不会辜负园领导对我的关爱和栽培，更不会辜负同事对我的信任和帮助，我会不断地充实自己，弥补不足，使自己的专业素质和工作成绩能够迈上一个新台阶，我坚信我会做得更好。
幼儿园教师合同5篇（扩展7）
——幼儿园教师教案5篇
幼儿园教师教案1
活动目标：
1．了解熟悉幼儿园的一日活动环节。
2．能和老师、同伴一起愉快的游戏。
3．体验 幼儿园生活的快乐，愿意开开心心地上幼儿园。
活动准备：
PPT、各种游戏材料。
活动过程：
（一）歌曲导入，激发兴趣。
教师和幼儿随音乐《我爱我的幼儿园》入场。刚才我们听到的歌曲叫什么名字？我们一起来唱一唱。
教师：刚才我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀？（动作提示：唱歌、跳舞）
（二）了解幼儿园一日生活的各个环节教师：我们在幼儿园里除了唱歌、跳舞还做哪些事情？在幼儿园我们都做些什么呀？
教师：师幼共同小结一日生活的各个环节。
1．教师：早上，小朋友们开开心心地来到幼儿园。老师和小朋友打招呼"小朋友早！"你们应该怎么说呀？
2．我们和好朋友一起玩什么？（搭积木）
3．然后我们就排排队去做操啦。
（动作参与）教师：我们一起学一学排排队的样子，哦，我们小朋友的队伍真整齐。(排排队,做早操,天天锻炼身体棒！)
4．教师：做完操回到教室我们做什么？（喝牛奶,牛奶能让我们小朋友变得更强壮。）
5．教师：喝完有营养的牛奶呀，我们小朋友就要和老师还有其他小朋友一起学本领、做游戏啦。（我们小朋友每天能学到好多本领，变得越来越能干，我们把大拇哥伸出来表扬表扬自己）
6．教师：游戏结束了，吃饭的时间到了。（食堂阿姨每天都烧了有营养、香喷喷的饭菜）吃完饭看看电视散散步，这个时候我们小朋友做什么呀？（睡觉）然后我们睡完觉起床吃个小点心做个操就可以回家啦!
7． 这就是小朋友们在幼儿园一天的生活。
（三）幼儿自主地体验游戏带来的快乐
1．教师：我们在幼儿园里做了这么多事情，那你最喜欢做什么呢？
2．教师：我知道了，我们小朋友最喜欢做游戏。老师为小朋友准备了一些好玩的玩具，请你们去玩一玩。 不搬小椅子 （理发店、娃娃家、玩具店、加工厂、图书馆)
3．教师：刚才你们玩的开心吗？你玩的什么？怎么玩的？你为什么会那么开心？
4．教师总结：学习了本领，看书，画画，你学会了捏橡皮泥、搭积木、做娃娃家游戏很快乐，哦，原来是在幼儿园学会了本领很快乐。
（四）拓展延伸
1．教师:我们的教室里有这么多好玩的东西，其实，在我们的教师外面还有好多好玩的东西呢。
2．出示滑滑梯、户外活动的游戏（拍皮球等）的图片教师：这是什么？你们想玩吗？那我们一起开火车去玩一玩吧。
活动延伸：
1.区角活动：布置"心情角"，放置玩具电话和脸谱面具，让幼儿玩一玩，自由表达自己的心情。如幼儿可打玩具电话表达对父母的情感，也可戴上"高兴"、"伤心"的脸谱面具自由表达心情。
2.家园共育：家长每天接幼儿回家时,教师主动与家长沟通,询问幼儿在家的生活情况,并鼓励幼儿喜欢幼儿园生活。
幼儿园教师教案2
活动目标：
1、了解故事的主要情节，鼓励幼儿能用较连贯的语言表述对故事的理解和想法。
2、体验、感受故事中的情感，知道朋友之间要相互谦让，不以大欺小。
活动准备：
PPT、相关音乐。
活动过程：
一、情景导入，了解拥抱，体验相互拥抱的快乐。
1、师："老师想和小朋友们拥抱一下，谁愿意？谁知道拥抱是什么意思？
2、解释拥抱
3、师小结：和谁拥抱就表示愿意和谁做好朋友。让我们听着音乐和好朋友抱一抱。
4、提问：你和谁拥抱的？拥抱在一起的时候，你的心里有什么感觉？"师："今天也是森林城的拥抱节，大熊也来了，大熊在拥抱节里过的怎样呢？让我们一起听听故事——大熊的拥抱节
二、欣赏PPT《大熊的拥抱节》。
1、倾听故事内容，了解大熊为什么伤心。
师："故事里大熊遇到了谁？他们拥抱了吗？为什么？他们是怎么说的？"
2、复述故事第一段，引导幼儿理解、表达故事中小动物的动作、语言。
三、引导幼儿讲述故事第二段，并尝试说出大熊的想法。
1、倾听故事第二段（悲伤背景音乐）师："大熊为什么难过呢？难过的时候他会怎么想？怎么做呢？（先和旁边的好朋友交流一下）师："如果是你做错了事，你心里会怎么想？会怎么做呢？"
2、师："做了错事，除了道歉，我们还能做些什么事情让别人喜欢你呢？"（老师引导幼儿自由讲述）
四、引导幼儿复述第三段故事内容。
师："大熊和你们的想法一样，道歉了以后小动物会怎么做呢？听一听故事看看和你想的一样不一样？"师："大熊的眼泪越来越多，比刚才没有人跟他拥抱的时候还要多，那是为什么呢？"师："你有没有和朋友发生过不愉快的事情呢？是怎么互相原谅的？朋友原谅你了你的心情是怎样的呢？"
五、跟老师一起完整复述故事。
师："这是一个让人听了很感动的故事，你们想不想自己也来讲讲这个故事。"
六、在《快乐拥抱节》的音乐声中自然结束。
师："你们喜欢大熊吗？为什么？如果你是大熊你觉得以后怎么做会让更多的小动物成为你的好朋友？"师："相信有了你们的建议，大熊一定会有更多的好朋友，那你们愿意成为大熊的好朋友吗？让我们也来给大熊一个拥抱吧！"附故事：
大熊的拥抱节第一段：
今天是森林城的拥抱节，和谁拥抱就表示愿意和谁做朋友。一大早，大熊就出门了，他远远的看见小山羊慢悠悠地走过来了，他连忙张开双臂走上去："小山羊，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗？"小山羊转身就走，"哼，才不理你呢！你老是揪我的胡须。"大熊往前走，他看见小兔一蹦一跳地走过来，他连忙张开双臂走上去："小兔，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗？"小兔子转身就走，"哼，才不理你呢！你上次把我的萝卜全都拔光了。"大熊继续往前走，他看见红狐狸大摇大摆的走过来，他连忙张开双臂走上去："红狐狸，今天是拥抱节，我们拥抱一下好吗？"红狐狸转身就走，"哼，才不理你呢！你仗着力气大，老是欺负小动物。"
第二段：
大熊继续往前走，没有一个朋友愿意和大熊拥抱，大熊呆呆地坐在大树边，眼泪一滴又一滴地落在泥土里。天黑了，大熊晚饭也没有吃，他躺在床上，这时候大熊心里好难过。
第三段：
听，咚咚，是谁在敲门呀？大熊打开们一看，他惊呆了，小动物们全来了，他们在门外排着长长的队伍，微笑着看着大熊，一个接着一个跟大熊拥抱，也不知道是怎么了，大熊的眼泪越来越多，比刚才没有人跟他拥抱的时候还要多，大熊真的感动了，他在心里对自己说，"我以后要做一个不一样的大熊，让小动物都喜欢我。"月光的银光轻轻地洒在森林城，洒在拥抱着的小动物们身上，这真是一个令人难忘的拥抱节！
幼儿园教师教案3
目标：
1、继续学习记录自己的完成情况。
2、通过自主活动，发展幼儿的动手探索操作能力和创造能力。
3、乐意共享自己的和别人的快乐。
活动材料：
语言区：娃娃家的故事，说动词组合故事
益智区；圈物，数积木、分叶子、排序、百变积木、接龙、插花、它们住在哪里
美工区：剪贴花、小蜜蜂、小蝴蝶装饰磁砖
科学区；蝴蝶标本、比比谁的速度快，小蝌蚪的成长过程、蚕的生长过程、数学天*、天*。
生活区：穿衣、编辫子、系鞋带（蝴蝶）
表演区：小熊拔牙、三只蝴蝶
活动流程：
创设环境幼儿自主活动师生交流
活动指导过程：
一、环境创设
1、师生共同布置活动区环境。
2、要求活动时保持安静，专心操作、探索，不影响别人。遇到困难，不怕失败，不轻易放弃。
3、学会了本领，别忘了请小图章帮助，敲在自己的正确位置上。
二、幼儿自主活动；
1、幼儿按自己的兴趣和意愿进入活动区活动。
2、教师观察幼儿的活动，对个别新材料，个别幼儿作适时的指导。鼓励幼儿大胆尝试、探索，及时捕捉幼儿的创造表现。给予肯定。
3、发现幼儿遇到困难想放弃时，给予适时指导，争取取得成功。
4、指导幼儿对已完成的活动内容作及时的记录，鼓励幼儿作进一步的探索或另选内容。
三、师生交流共享：
师：今天小图章非常地忙，我猜是不是你们学会了许多本领，小图章已经分享了你们的快乐，也让我分享一下你们的快乐。
1、让幼儿展示、介绍作品，部分展示在展示栏中，增强幼儿的自信心及成功感，并体验并分享自己的和别人的快乐。并引导幼儿大胆尝试、探索。
2、请幼儿讲讲活动中有没有遇到困难，遇到了怎么做的。鼓励大家遇到困难不要放弃，想办法克服，就会学到更大的本领。
3、对幼儿的记录作评价，鼓励幼儿对自己的情况负责。
4、共同收拾各类教玩具。
幼儿园教师教案4
活动目标
1、通过游戏了解“边界”的含义。
2、激发幼儿阅读绘本图书“边界”的兴趣。
活动准备
1、头饰：野兽5个，小兔、小马等各种动物45个。
2、呼啦圈45个，分散摆放在活动室外的*顶上。
3、“野兽来了”的游戏图片（各种颜色的圆圈，分别住着一只小动物。）
4、一本大图画书《边界》。
5、电子图书中的一个画面（表现门是人类家的边界。）
活动过程
一、游戏“野兽来了”。
1、每幼儿戴一动物头饰，其中5人戴“野兽”头饰。
2、美丽的森林。
在一座美丽的森林里，住着小兔、小猫、小马和许多的动物，它们互相关心、相互帮助，过着非常安详的日子。可是，有一天，突然来了几只野兽，小动物们在外面玩时，都会相互问问：“野兽来了吗？”当听到野兽来了，小动物们只有逃回家才能获得安全。
3、讲解游戏“野兽来了”玩法。
小朋友看，这里有许多呼啦圈，这些呼啦圈就是小动物的家，一个呼啦圈是一只小动物的家。我们都戴上了动物头饰，下面我们就来扮演小动物玩“野兽来了”的游戏，记住你扮演的是什么动物，你的家是什么颜色的呼啦圈，在外面玩时要问问别的动物，“野兽来了吗？”当听到“野兽来了”就要赶紧回家，这样才安全。
4、进行游戏“野兽来了”。
5、带领幼儿回活动室。
二、谈话，帮助幼儿理解“边界”的含义。
1、刚才我们玩的是什么游戏？你扮演的是什么动物？你的家是什么颜色的呼啦圈？
2、出示游戏图。
这些动物也在玩“野兽来了”的游戏，看，这些动物的家是什么颜色的呼啦圈？
3、讨论：为什么小动物回家了，就安全了？
4、原来游戏中呼啦圈就是“小动物”家的边界，野兽不能越过边界去抓小动物。
三、人类的边界。
1、小动物的家有边界，那我们人类的家有边界吗？
2、我们的家的边界是什么？
3、出示电子图书中的一个画面（表现门是人类家的边界。）
这里有谁？他在干什么？
4、原来我们的家的边界是门和围墙。
四、阅读图书封面。
1、出示图书封面。
这里有本书，叫“边界”，我们来看看书的封面上有什么？
2、小结：古时候用城墙作为一个城市与一个城市之间的边界，现在城墙没有了，但是高速公路的收费站也可以算是城市的边界。
五、自主阅读。
1、这本图画书中还介绍了各种各样的边界，有动物的边界，也有人类的边界，等会儿，我们来看看吧。
2、强调阅读要求。
仔细观察、安静看书，看看书上有哪些动物？它们是用什么做自己家的边界？
3、幼儿自主阅读，老师巡回指导，提醒幼儿注意看书姿势。
4、请个别幼儿说说：你看到了什么动物？它是用什么做家的边界的？
六、进一步激发幼儿的阅读兴趣。
下课后老师会把《边界》的图书放在图书角，小朋友可以到图书角去看看除了我们讲的，还有什么边界，下节课再告诉大家。
幼儿园教师教案5
活动目的：
1、引导幼儿正确表现人体各部分的结构关系和发型、巩固画正面人的技能。
2、发展幼儿的观察力和绘画表现能力。
3、加深幼儿对老师的热爱之情。
4、感受到教师节的快乐。
5、知道教师节是几月几号。
活动准备：
1、请配班老师配合上课。范例。
2、绘画纸、油画棒。
3、范画。
活动过程：
一、引出教师节，导入活动，引起幼儿兴趣。
教师：小朋友，我们班上有几位老师？你们怎样称呼她们？今天老师想请小朋友们给老师画张像，画好后，就送给那位老师好不好？
二、引导幼儿观察教师特征。
教师：现在我们看看X老师的头发是什么样的？（长发、短发、直发、卷发、辫子等）穿的衣服是什么颜色？什么样式？衣服上有什么特点？（比如说图案什么的）
请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
教师：我们看看X老师的胳膊在身体的什么部位？腿在身体的什么部位？胳膊和腿是怎么动的？再看脸上眼睛的位置，眼睛上面是头发，现在每人用手摸摸自己的头发，是不是光长在头顶上面呢？
请幼儿仔细观察、并请幼儿回答。
三、交代要求，幼儿作画，教师指导。
教师：我们可以画一位老师，也可以画两位老师。要把老师的头发和服装的详细的特点画出来，先画头，再画身体，最后画胳膊和腿，大要把老师打扮得漂漂亮亮的。幼儿作画，教师巡回指导。1、鼓励幼儿大胆作画，充分发挥自己的想象，画出每个老师的不同特点。
2、帮助能力弱的幼儿掌握人体的结构关系和各部分的比例。
3、鼓励能力强的幼儿可以画老师的侧面。
四、评价作品，结束活动。
1、教师：我们来找一找，哪几张画画的是赖老师？哪几张画画的是杨老师？
2、幼儿相互欣赏作品。
幼儿园教师合同5篇（扩展8）
——幼儿园教师教育格言5篇
幼儿园教师教育格言1
1、良好的个性胜于卓越的才智。
2、千教万教，教人求真；千学万学，学做真人。
3、满园蓓蕾，个个芬芳。
4、爱己之心爱人，律人之心律己。
5、每天都抽出时间和孩子单独在一起。
6、让我们的孩子快乐的走向阳光，走向明天。
7、一切为了孩子，为了孩子的一切，为了一切的孩子！
8、人生的目标在于不断追求，人生的价值在于不断奉献。
9、用心调理孩子们的营养，孩子们的健康成长从我做起！
10、每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。
11、快乐无价。给予孩子快乐瞬间，收获快乐的永恒。
12、工作并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中。
13、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
14、在达到理智的年龄之前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
15、将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
16、不苛求过去，满怀信心对待未来；业精一分汗千滴，爱心一颗花万朵。
17、父母是天然的教师，他们对儿童，特别是对幼儿的影响最大。
18、父母要逐渐培养孩子独立思考、独立解决问题的习惯，并由此树立孩子的信心。
19、我要把微笑绽开给孩子，鼓励传达给孩子，关爱赠送给孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
20、绽放微笑为了孩子，鼓励表扬为了孩子，关怀问候为了孩子，让每个孩子都尽享教育的真爱。
21、老师要学会用欣赏的目光关注孩子，以宽容的心态接纳孩子，用健康的体魄呵护孩子。
22、孩子健康心理的培养比对孩子身体的关心更为重要，孩子只有具备了健康的心理，才能挑战未来，走向成功。
23、真诚做人勤奋工作。人一生的快乐来源于对生活的乐观，对工作的勤勉，对事业的执著。
24、掌握好责骂与训斥的方法与技巧，才能达到教育的目的与效果。不当的责罚，不知不觉中会伤害孩子。
25、创造，或者酝酿未来的创造。这是一种必要性：幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。
26、掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的基础，是事业发展的必需；养成好的习惯，是终生受益的伟业。
幼儿园教师教育格言2
1、在教学上，要做教师兼学者；在写作上，要做学者兼教师。
2、时时保持敬业精神，处处关心学生学习生活。
3、踏踏实实做人、认认真真做事。——莫金华
4、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。——苏霍姆林斯基
5、我会用我的爱心和耐心去关注每个孩子，让他们拥有一个快乐幸福的童年。
6、做一片绿叶、一丝春风、一缕阳光，把温暖和爱带给最可爱的孩子们！——韦素江
7、我愿用我的百分百的爱换您百分百的满意，我愿用一颗充满责任的爱心为孩子们撑起一片蔚蓝的天空，让孩子们享受阳光，享受快乐。
8、外面的世界很精彩，孩子的世界更可爱，我愿沉浸在孩子的内心世界弹拨和谐动人的乐章。
9、我们无法改天换地，但是没有人能阻止我们为改天换地贡献一份力量，只要我们不放弃理想。
10、用心去聆听孩子们的`心声，用爱滋润每个幼儿的心田。——王晓娜
11、做人以真，待人以善，示人以美，永远保持一颗童心，做孩子们的好朋友。
12、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。
13、在知识的舞台上，最渊博的教师也是最谦虚的学生。
14、教师，是播撒知识的种子，传递文明火炬的使者。
15、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。——刘思思
16、书本学习是体验别人的经验；生活实践才是获得自己经验的好途径。
17、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！——肖梦仙
18、爱是教育的灵魂，只有融入了爱的教育才是真正的教育
19、幼教事业是一座大花园，教师的奉献就是其中最美丽的花。
20、教育学生，从爱出发，爱是一种特持久而深刻的感情。
21、用爱倾听每一个孩子心底的声音。
22、一年最美是春季，一生最美是奉献，播撒教师所有的爱，让孩子们茁壮成长。
23、热心对待工作，真心呵护幼儿，诚心服务家长。
24、在过多地要求学生的同时，也应该尽可能地尊重他们。
25、用欣赏的眼光看待孩子，让尊重伴随他们的成长。
26、爱是沟通心灵的钥匙，愿我的爱心时时伴随孩子健康成长。——莫梅芬
27、为了人民的教育事业，教师要有甘做绿叶、甘当园盯甘为人梯的奉献精神。
28、把爱心献给孩子，诚心送给家长，信心留给自己。——蓝蕙
29、孩子的健康成长，是我们最大的希望。——汤雪萍
30、我愿化作-爱的天使，用真情浇灌小天使的心灵。——陈小环
31、热爱孩子是教师生活中最主要的东西。
32、给孩子一缕阳光，孩子会给你一个太阳！用心，用爱，努力做到最好！
33、当孩子们的眼睛里闪耀着快乐，歌声里飘荡着快乐，舞蹈里跳跃着快乐，故事里洋溢着快乐，这就是我一生最大的快乐。
34、首先做研究者，其次才做管理者。
35、一个鼓励的眼神，一声亲切的问候，能让一名潜质生从此走出亮丽的人生。
36、不放手让孩子去做，犹如血液循环受到阻碍，是会防害孩子增强体质的。
37、献出一片真情，呵护幼小心灵。——李艳萍
38、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
39、教师面对的孩子都是最终要独立的*。
40、我将用我的爱心去浇灌幼嫩的幼苗，愿这些幼苗在老师的关心下快乐的成长。
41、在*等和谐的环境中，用爱心去呵护孩子的童心，让每一个“祖国的花朵”灿烂地开放。
42、爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
43、永远用欣赏的眼光看学生，永远用宽容的心态面对学生。
44、爱我们的每一个孩子，因为在爱的天*上，每个人都是*等的。
45、为了孩子，一定要给他们新作品，使他们敢于面对纵横交错的新世界，不断发芽滋长。
46、对于儿童的教学，真正感觉的观察比之单纯的描述更为可取。
47、让我走进童心世界，和孩子们一起成长。
48、关爱童心，感受真爱，欣赏童趣。
49、我愿将自己全部的爱献给孩子们，让他们在人生起跑线上跑好第一步。
50、幼苗需要土壤的滋养，学生需要教师的爱护。
51、我选择了这个职业，就会在这片热土上耕耘，只要投入过付出过拥有过，我相信，孩子们会在我生命的五线谱上谱出动人的旋律。
52、关爱每一个孩子，他们的成长是我最大的快乐！
53、用眼去看孩子的世界，用心去听孩子的世界。走进孩子的世界和他们共同生活，共同游戏，做他们的好朋友。
54、牵着孩子们的手，快乐地迎接每一天！
55、幼儿教师所从事的工作是崇高而神圣的事业，我们自豪，因为我们选择了太阳底下最高尚的职业。 我们把爱心奉献给孩子，孩子把微笑传递给我们。
56、在阳光下做人，在风雨中做事。——吴秀琼
57、你一天的爱心可能带来别人一生的感谢。
58、信赖、尊重，让每个孩子都有灿烂的微笑！
59、在达到理智的年龄以前，孩子不能接受观念，而只能接受形象。
60、要做孩子的老师，先做孩子的朋友。
61、用金子般的爱心收获纯洁的欢笑与真诚，感受彼此心灵的贴近。
62、让我们一起为孩子撑起一片纯净的蓝天，为孩子开辟一块快乐的土地。
63、让每一个学生在学校里抬起头来走路。——苏霍姆林斯基
64、谁爱孩子，孩子就爱她；只有爱孩子的人，她才能教育孩子。
65、在淡泊中追求，在奋斗中奉献——刘盆妹
66、工作着并快乐着，因为孩子在我心中，我又在孩子心中！
67、每一位学生都是一个小精灵，他们的头脑不是一个要被填满的容器，而是一把需要被点燃的火把。我愿尽我的全力去点燃学生心中求真、求善、求知的火把。——沈健
68、尊重儿童，不要急于对儿童作出或好或坏的评价。
幼儿园教师教育格言3
最有价值的知识是关于方法的知识。
追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
只有受过教育的人才是自由的。
只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。
无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。
如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。
让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。
求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。
没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。
父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
幼儿园教师教育格言4
1、最有价值的知识是关于方法的知识。
2、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种最高级的技巧和艺术。
3、只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。
4、只有受过教育的人才是自由的。
5、只有将学到的东西通过去实践，孩子才能真正成长起来。
6、只有集体和教师首先看到学生优点的地方，学生才能产生上进心。
7、一个会爱父母的人，将来才会更好地去爱别人，爱生活，爱这个世界。
8、无能的人不能培养出有才华的人，名师出高徒，家长要不断提高充实自己，只有学而不厌才能诲人不倦。
9、如果夫妻教子观点不一，会让孩子分不清正误，不利于他美好品德的培养。
10、人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中，这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料，即不积极接触事实和现象，缺乏认识的乐趣，这种需求就会逐渐消失，求知兴趣也与之一道熄灭。
11、让孩子吃点苦，他会倍感生活的甘甜。
12、求知欲，好奇心——这是人的永恒的，不可改变的特性。哪里没有求知欲，哪里便没有学校。
13、每个对孩子将来负责的父母应该牢牢记住这个很重要的育儿原则——替孩子们做他们能做的事，是对他积极性的最大打击。
14、没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。
15、劳动的`崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。
16、教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。
17、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。
18、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
19、孩子提出的问题越多，那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多，在学校中越聪明，眼睛愈明，记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力，那你就得教给他思考。
20、父母在批评孩子时，请给孩子留点面子。成功的家庭教育来自于父母对孩子的深入了解，接受和尊重孩子，而不是揭孩子的短。
幼儿园教师教育格言5
1、有人把教师比喻成蜡烛，照亮了别人燃烧了自己。我认为只有此时，我们才真正拥有了一切。
2、在集体中，要尽可能多地要求每位同学，也要尽可能多地尊重每位同学，让每位同学对自己都有信心。
3、教师是学生的镜子，学生是老师的影子。
4、尊重和爱护学生的自尊心，要小心得像对待一朵玫瑰花上颤动欲坠的露珠。
5、要得到学生的尊重和爱戴，首先要学会尊重学生的人格，要尽量多地要求一个人，也要尽可能多地尊重一个。
6、师生之间心与心的交汇之处是爱的圣地。
7、用千百倍的耕耘，换来桃李满园香。
8、教师的最大幸福就是把一群群孩子送往理想的彼岸。
9、知识不存在的地方，愚昧就自命为科学；教师不存在的地方，无知就变成了聪慧。
10、和蔼可亲的态度，永远是教师良好教态的注脚。
11、教书育人是教师的天职，既有苦，也有乐。
12、让我们用自己的行和自己的心去教育我们的孩子。
13、倾注心血的爱能使孩子们早日鲜花绽放！
15、教师最大的幸福就是看到学生们在成长！
16、当你埋怨学生太笨的时候，你也该自问：什么叫诲人不倦。
17、教师施爱宜在严爱与宽爱之间。
18、把爱带给每位学生。
19、在教育的百花园中，百花吐艳离不开园丁爱的奉献；在金秋的硕果园里，硕果累累离不开耕耘者心的浇灌。
20、今天的积蕴，是为了明天的放飞，还有什么比看着自己的学生飞得更高、更快、更远，更令教师欣慰的呢？
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