以忧愁为话题的作文1 快乐与忧愁一直以来是一对孪生“兄弟”，生活中的每个人都离不开快乐与忧愁，但是如何面对这些快乐与忧愁呢？ 有一天，我们学校进行了语文月考，本来以为考的还不错呢，但还是怀着忐忑下面是小编为大家整理的2023年度以忧愁为话题作文【10篇】,供大家参考。
以忧愁为话题的作文1
快乐与忧愁一直以来是一对孪生“兄弟”，生活中的每个人都离不开快乐与忧愁，但是如何面对这些快乐与忧愁呢？
有一天，我们学校进行了语文月考，本来以为考的还不错呢，但还是怀着忐忑不安的心情默默地等待着下发考试试卷。我心想：我能够考多少分呢？是八十多分，还是七十多分呢？终于这个扣人心弦的一刻，当老师宣布我的成绩时，我一听考了八十八点五分，我还沾沾自喜呢！
心想考的还可以吧，应该在班里能排在前面吧。可是，当老师宣布完全班成绩，并告诉我们的名次时，我顿时惊呆了，原来，我才排到第三十八名，我非常沮丧，心想这次考的怎么这么不好呢，于是我便趴在桌上沉思着，满脸通红通红的。就在我懊恼的时候，我的一个同学走过来劝说我：“别伤心了，全当这是一次*常的测试吧，不要放在心上。只要你努力，认真学习，才是真正的目的。”我一听，心想：也对，反正考也考过了，世上也没有卖后悔药的，只有我认真吸取教训，认识自己的错误和不足，才能将学习成绩提高上去，争取在考试中为班里争光。这时，我想起了培根说过：“如果把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁”。此时此刻，我深深地感受到了这句名言深刻的含义，它会使我在以后的道路上更加坚定和乐观，更加快乐去面对每一个挫折。
以忧愁为话题的作文2
时间过的飞快。而今的我们，被生活的洪流推着向前。那些忧愁的小种子，离开幼稚时的土壤，冲进岁月里，不见了。
前几年，我常常搭末班校车回家。路边里呼啸而过的风，还有路边线昏暗的灯，街边挂满时尚杂志的报刊亭，这些画面都组成了前两年的生活。我大部分时间都在昏昏欲睡，没有睡意的时候，我常陷入思考。我思考得最多的问题就是：我是谁？我从哪里来？我为什么会在这里？
不开心的日子里，我总梦到自己住在一间空房子里。这间房子漂浮在海上，有时候海面*静，阳光照耀着海水，它像湖水一般*静，微风吹过，只泛起层层涟漪；有时候大雨倾盆，我梦到自己睡在床上，摇摇晃晃，窗外电闪雷鸣，一片漆黑。然后我就会被这样的梦吓醒。
醒来以后就很难再入睡。我光着脚匆忙冲进厨房，拿出冰箱里的可乐喝下去。已经忘了从什么时候开始，我的生活变成了如今的样子：我已经很久没有忧愁了，偶然涌出的小情绪，在萌芽状态基本就被自我调节给消灭了，取而代之的是井井有条的生活计划和密密麻麻的学习计划。我养成了健身的习惯，每天都跑步，大汗淋漓会让我轻松和冷静下来。然后我会回家洗漱，早睡早起，第二天醒来，开启正能量的一天，有条不紊地对待第二天的事情。
我自己有时候也会遇到一些不太开心的事情，不过我很快就会找到*衡生活的方法，可是，我再也没有像几年前那样沉陷在这样不太开心的忧愁里。
这是成熟吧？可这样好吗？我也不确定。你看啊，时光是水，它滋润着如今的我，过着云淡风轻，积极又*衡的生活。时光它也是刀，它砍掉我的一些神经和天分，夺走我的忧愁和敏感。
你好，忧愁。好久不见，有些想你了。
以忧愁为话题的作文3
人的一生总是有喜有忧、悲欢离合、喜忧参半。快乐分享后能带来更多的快乐，忧愁分享后，就没有什么可愁的了，培根说过：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐，而如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”所以，谁都需要朋友，谁都需要诉说，谁都需要聆听。
我上一年级的时候，特别的喜欢画“国画”但也是画玩儿而已。天有不测风云，我不小心在爸爸的西装上添了“画蛇添足”之笔，这可是爸爸新买的西装，打算去参加同学聚会的啊，这哪里还得了，我把画到墨汁的一角转到内侧。鬼鬼祟祟的溜出去了。我在路上慢慢吞吞、闷闷不乐的走着，头沉重的抬不起来。“哎哟……”撞到人了，我抬头一看，原来是李巧同学，这还真式巧啊。李巧看见我闷闷不乐的样子，就知道我又遇到麻烦了。于是，他把我拉到路旁的石椅，坐下来问：“你一定又是遇到什么麻烦了吧？你尽管说，让我这个万事通来给你排忧解难吧！”我叹了口气，说：“哎！别玩了，我都快game over了。”于是我把我的经历告诉这位”万事通”，向他倾诉了一番。于是他把头靠近我耳朵说：“你回家把西装洗干净，然后主动向爸爸妈妈道歉，说明原因，他们一定会原谅你的。”我按照李巧说的去做，果然一件事就这样被解决了。
通过这件事，我明白了：想一个朋友倾诉忧愁，自己将会减掉一半的忧愁。
以忧愁为话题的作文4
是的，我向往，我忧愁。向往和忧愁，这两个*凡而又让我们感到熟悉的字眼，让我跨越了几千年的时空，与古代的英雄们面对面地交流，进行着心与心的沟通。
在古人面前，不必遮掩，不必羞涩，只需尽情地讲述你的豪情，你的胸襟。
我向往一切值得向往的人或事。
我向往你，看着乌江边的你，虽是英雄末路，却仍不失英发的雄姿，万丈的豪情。相信人们忘记了的是你四面楚歌时的窘迫，而铭记下来的只是你那未酬的壮志，还有你的大度与你的痴情。江边自尽是你的宽怀所致，所以，人们只会记得你的宽厚，“鬼雄”之称你是当之无愧的。人们铭记着你，难怪李清照要说“至今思项羽”了。
我向往你，一句“天生我材必有用，千金散尽还复来”，曾经激励了多少仁人志士； 一句“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，讽刺了多少权贵之势。于是，一股傲然之气油然而生：人生这样走一回，也就无怨无悔了。
我忧愁，忧愁一切值得忧愁的人或事。
我还忧愁你，报国无门，写下了永垂不朽的诗篇《离骚》；
我忧愁你，你忧国忧民，曾含着满腹的忧伤，写下了久负盛名的《三吏》和《三别》；
我忧愁你，惨遭贬黜，带着一生的坎坷，写下了脍炙人口的《赤壁赋》……
我忧愁你……
问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。
我更不知道，在古今中外的历史上，还有多少人和事令我们向往，让我们忧愁。但这两个词语，却一直像精灵一般在我的心头荡漾，让我久久不能*息！
我就这样向往并忧愁着。
以忧愁为话题的作文5
一手无力地提着书包，一手拿着一张90分的试卷，我伤心地走在回家的路上。一阵风吹过，路边的树叶“哗哗”地响，好似在嘲笑我似的。我更感伤心。来到在家门口，犹豫许久，“咚咚咚……”我还是敲开了门。
门开了，映入眼帘的是妈妈那一如既往的笑脸。妈妈接过书包，眼光落在那张试卷上。我心虚地闭上眼睛，等待着狂风暴雨的来临。没想到妈妈轻轻拍了拍我 的肩膀：“饿了吧？快来吃饭。”我慢腾腾地来到饭桌前，毫无心情地拿起了筷子。那顿饭是我有史以来吃过的最难受最漫长的一顿饭。
吃过饭，妈妈牵着我的手来到洲河边上。“丫丫，你看。”妈妈温和地说，“你看那流动的河水。”
我循着妈妈所指的方向望去，河水欢快地向前奔腾着。“丫丫，人生的快乐、痛苦、烦恼、忧愁应如这河水一样一奔而过。如果你抓住痛苦不放，那会令人颓 废。如果你忘却痛苦，吸取经验，那你的明天将会是开心的，美好的。”妈妈微笑地望着我。我抬头望着妈妈，心情一下变得开朗起来，坚定地擦干了眼泪。
我们坐在河堤上，享受着清凉的河风。 凉 风 拂面，仿佛告诉我：放下忧愁，忘却痛苦，风雨过后便是彩虹。
我与妈妈一起分析了这次考试失败的原因。妈妈摸着我的头，慈爱地说：“成长的道路上还有许多的荆棘、泥泞等着你，爸爸、妈妈乐意陪你继续前行，为你加油，为你鼓气！希望你用自己的行动去实现你那美好的梦想。”我坚定地点了点头。
在我的人生道路上，妈妈犹如一座灯塔，指引着我这只迷途的小船，让我忘却烦恼、抛开忧伤，以灿烂的笑容去迎接美好的明天。
以忧愁为话题的作文6
大家好，我是须鲸，我的名字叫小月。我生活在波澜壮阔的大海里，在妈妈的带领下遨游世界，有时对一些新事物还很好奇，便去左瞧瞧，右看看，非得弄个明白。妈妈总说我是个爱刨根问底的孩子。
我有很多快乐，就给大家介绍一下吧。我喜欢和浪花玩。妈妈用尾巴击起晶莹的浪花，撒在身上真舒服。妈妈浮在水面上呼吸时，喷出的气体形成一股水柱，像花园里的喷泉一样。“哇，好高的水柱啊，我从来没见过！”我赞叹到。
妈妈带着我游向深水区，继续探索大自然的奥秘。一路上，我认识了许多朋友：海龟、海马、章鱼，还有我的兄弟姐妹们。我的心里充满了欢喜，这种探险的滋味让我回味无穷。
玩累了，我总是在妈妈的身上蹭一蹭，妈妈也用慈祥的目光温柔地看着我一天天长大。
玩了一整天，肚子早饿得咕咕叫了。一听到吃，我就禁不住垂涎欲滴。我可是海洋里的捕食高手。我张开大嘴，成千上万的小鱼小虾顺着海水一齐流进我的嘴里，闭上嘴，把海水从须板中间滤出来，把小鱼小虾吞下去，不一会，肚子就吃得溜儿圆。妈妈看着我吃得这么香，高兴地笑了。
到了睡觉的时间了，我和妈妈还有其他同伴依偎着浮在海面上，渐渐地进入了甜美的梦乡。
我也有烦恼，比如：人类驾驶着捕鱼船把我的兄弟捉走了，做成了食物。我再也见不到他们；一些泄漏的石油使以前蔚蓝色的大海变成了乌黑的网，笼罩了整个海洋，我差点透不过气来；人类经常把垃圾往海里扔，我一不小心就会吃到塑料袋、易拉罐等垃圾，让我肚子疼得难受。
我希望每一个人不要再伤害我们了，让我们快快乐乐地生活。
以忧愁为话题的作文7
南方的六月一到，闷热而压抑的气氛就随之而来，当微风拂过天边的白云，吹散春天最后一缕气息，便唤醒了又一年的雨季。南方的雨季有个很美的名字，叫梅雨。
起初的我最不喜雨季的。每到这个时候，屋里屋外到处都湿漉漉的，再加上绵绵不绝的细雨，总会令我*添几分莫名的忧愁。同样忧愁的还有我那身在*机关的父亲，因为长时间的降雨往往会伴随着洪涝、山体滑波等自然灾害。因此，在这段时间，父亲和他的同事们会尽力引导市民做好城市防灾减灾工作。比如随时关注气象部门发布的防汛预警信息，遇到暴雨应尽量减少外出，避免到地下通道等地势低洼的危险区域；楼层较低的人家，要注意将家中的电器插座、开关等移装在离地1米以上的安全位置，一旦积水漫进屋内，应及时切断电源，防止触电伤人等。
现在想来，自己讨厌雨季，大概与城市的内涝和黑臭河有着千丝万缕的联系。这几年，县城的面貌有了很大变化，父亲说，是因为全省开展了一项叫“五水共治”（治污水、防洪水、排涝水、保供水、抓节水）的行动，他们不仅在道路底下铺设了很多排水管道，引导地表多余的雨水排入地下，而且还为市民迎来了许多“花仙子”。如今的新华河和南大河，水波荡漾、杨柳依依、鲜花簇拥，每每路过都让人心旷神怡，特别是在雨季朦胧的天色下，更加凸显我们南方的婉约柔情。
突然想起南唐李煜的《虞美人》：问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。此时虽正值梅雨时节，但我已不曾有了彼时的忧愁，因为这梅雨带走了末春，也洗净了忧愁。
以忧愁为话题的作文8
印象中的他，顽皮，搞笑，爱捉弄人，整天一副玩世不恭的模样，和我这种老师眼里好女孩总是格格不入。没想到那一次却改变了我的看法。
在初一的时候，班级搞一次综合实践活动，午饭前老师通知我下午代表班级去参加一次采访，这可是我梦寐以求的事啊！我乐坏了：我可以去当小记者了！可是天公不作美，临行前外面下起了雨。这点困难可挡不住我，借件雨衣不就行了呗。我自信*时人缘尚可，想借件雨衣那还不是小事一桩，哪知出乎我意料由于近来一直天晴，宿舍里的姐妹们竟一人都没带雨衣。就这样，时间越来越紧了。我的采访材料都准备好了，就剩下没雨衣，真可谓“万事俱备，只欠东风”。我的心也随着时间的推移也越绷越紧。难道我去不成了？那我辛苦的付出不就白费了吗？脑海里不禁浮现出我日夜为采访而忙碌的情景，泪水不禁涌了出来。我犹如一只被雨淋湿翅膀的鸟儿，蜷缩在角落里，只等那一丝阳光来拯救我。
后来，听同学说，同桌有一雨衣。他可是我的死对头，说不到两句话就“吵架”，简直是水火不相容，他怎么可能借给我呢？课间那家伙好象猜中了我的心思眯着眼睛幸灾乐祸地说：“嗨，伙计，你好可怜哦！作为同桌，我同情你，嘻嘻！”说完甩甩头发转了过去。真是惨无人道，有必要这样吗？我心中正嘀咕着，他又转过来说：“哦，你还没有借到雨衣吧！哈哈哈！看在同桌的份上，我就勉为其难地借给你吧！”这家伙，真是捉摸不透。不知道他葫芦里卖的是什么药，难道又要设计陷阱让我跳？“我也是刚刚才知道你没雨衣的，*时跟你开些玩笑，别介意啊！你有忧愁时应该告诉我，我可以替你分担啊“大是大非”前我可不含糊啊！给你！”他一脸真诚地说。
骑着车子走在乡间的小路上，雨过天晴，太阳公公露出了笑脸正如他那真诚的笑靥。我想有了同学的分担我在以后的学习生活中会更加坚定和乐观，更加快乐去面对每一件事。
以忧愁为话题的作文9
太阳从东边那一排大树梢上一窜，就窜到教学楼的顶上去了，红艳艳的阳光如水般泻在教室外那排矮矮的杜鹃花上，红艳艳的杜鹃花沐浴在红艳艳的阳光中，更加妖艳了。语文老师扎着马尾辫，穿着一条白色的长裙，捧着语文书：“炉火照天地……”。
“咳—咳咳咳—咳—”语文老师的背一下子弯了，手中捧着的语文书也一下子垂了下来，一只手紧紧按住胸口，咳嗽声越来越大，从脖子根儿一直红到脸上，像是喝醉的女人，晶莹的泪水噙在眼眶中。
咳嗽声在安静的教师中一声声响起，变成一根根钢针刺进我的喉咙，我一下子觉得我的喉咙如同老师的喉咙一般疼痛，心突然被一只大手攥住，握紧，再握紧，紧得让我忘记了呼吸，呆呆地望着老师，我多想是一颗清凉糖啊，被咳嗽不停的老师含在嘴里……
我在老师的嘴里慢慢融化，散发出甜蜜的滋味，淡淡的清清凉凉的气息顺着老师的喉咙滑下，轻轻地贴在老师红肿的喉咙上，冰凉冰凉的感觉渗透进喉咙中，红肿的喉咙慢慢地变小，变小，老师的喉咙不再疼痛。老师的背又挺直了，红色从她的脖子和脸上退去，眼眶中的泪水也渐渐消失了，眼中含着杜鹃花一样的喜悦，她又捧起了语文书：“赧郎明月夜……”我们手捧语文书“歌曲动寒川……”，朗朗的读书声在教室里回荡。
我正想着，“咳—咳咳——”老师的咳嗽声又响了起来，穿着横条T恤的班长从座位上站了起来，几步跨到讲桌前，端起桌上的水杯，递给语文老师，老师接过水杯，嘴角翘了翘，仰起头，喝了一大口水。“咳—咳咳—”不知道为什么，咳嗽的声音更大了。
金色的阳光照着老师红彤彤的脸，我的心更疼了，我多想是一颗清凉糖啊，滋润老师的喉咙，为老师分担忧愁，让咳嗽远离她。
以忧愁为话题的作文10
老师，从我们走进校园那一刻起，便成为了我们成长的父母，每天向我们传授知识，教会我们做人的道理。老师，就像一名园丁，用知识与爱的甘泉灌溉我们的心灵，用知识的土壤来肥沃我们的头脑，用慈祥的眼光温暖着我们的胸怀……老师，为我们操碎了心。
正因为如此，我下定决心做一件事：为老师分忧愁！
那是一个明朗的上午，阳光明媚，晴空万里。在学校的我接到英语老师的任务：帮助蓝听写单词。哎！这可是个“体力活”，不过为了替老师分担忧愁，我也认了。
我拿着英语资料，愁眉苦脸地来到蓝的座位旁旁：“蓝，快点记单词！准备听写！”可蓝却丝毫没有行动的意思，不屑地瞟了我一眼。继续干着自己的事情。看见此景，我不禁对蓝火冒三丈：“你以为我想帮助你吗？要不是老师让我帮助你，谁远离呢？”说完，朝桌子使劲一拍，便扬长而去。
回到自己的座位，心中的气已经消了一半，烦躁的心情变得慢慢*静下来。心想：我应该替老师分担忧愁，为蓝同学的学习负责，帮助他听写，而不是因为一时生气而一走了之，不管他了。
想到这儿，我深深地吸了一口气，调节了一下心中的情绪，便面带微笑，再次来到蓝的旁边，温柔得对他说蓝，记一下单词，准备听写。”蓝见我态度诚恳，诚意有加，不忍拒绝，于是，就点点头：“嗯。”接下来，我年念出一个英语单词：“nationality：”蓝便准确无误地写出单词的字母。我再念一个英语单词：“symbol。”蓝再次正确地写出单词。随着我的念出，蓝麻利并熟练地写出一个个单词，这让我开心不已，因为看见蓝听写本中的一个个字母，我仿佛看见了他在学习英语道路上向前跨进了一步。同时，我完成了这光荣的使命，替老师分担了忧愁！
或许这次，我只为老师做了一小步，但我相信，凭借着我的努力，定可以做一大步！
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