威海中考作文：还有别的风景1 人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。 人生就像一辆长途汽车，而它一生只会在四个站停留，而每一站你都需要下车去用你那双善于发现的眼睛去看那美丽的风景，去寻找好的品下面是小编为大家整理的威海中考作文：还有别风景3篇,供大家参考。
威海中考作文：还有别的风景1
人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。
人生就像一辆长途汽车，而它一生只会在四个站停留，而每一站你都需要下车去用你那双善于发现的眼睛去看那美丽的风景，去寻找好的品质作为资本驶向下一个站点。
童年，汽车的初始站，你站在刚刚冒芽的柳树旁看着春天美好的一切，你无须被别的什么干扰，在这一站你收获的是纯真的快乐，是小伙伴间天真无邪的友谊，你可以在童年的小树林中无忧无虑的奔跑，可以在清澈的小溪中捉鱼捕虾，总之，你会在这一站中发现世界的美好，而且这将成为你一生中发现的最美、最纯洁的风景。
车不能永远停在一站，当你不情愿的离开童年时，车已经驶向了下一站——青年，一生中最重要的时刻可能就是青年了，它就像火热的夏季一样，需要你流汗水，更需要辛勤的耕耘，这样才会有所收获，你要在知识的海洋中畅游，在书山上艰难的攀登，虽然风是那么的急，雨是那么的大，但坚定的步伐不会停止，他将会为你的成功奠定坚实的基础，在这一站你将变得坚强勇敢，直面困难不退却，虽然沿途中也会有美丽的地方，晴朗的天空，明媚的阳光，美丽的花朵都会诱惑着你，使你停滞不前，但收获的美丽也在时刻提醒着你，这美好是暂时的，如果你停下了，留给你的将是无尽的懊悔。
车艰难的驶到了下一站——中年，当走过决定命运的青年时，你会庆幸当初的努力和付出是多么的值得，自己的选择是多么的正确，因为正值秋天的中年为你带来了收获，曾经的付出得到了丰厚的回报，当你坐在飘香的田野，品尝着甘甜的果实时，你一定会感慨万千的：有付出才会有收获，付出多少就会收获多少，种下豆子永远不会长出西瓜，只有这时你才体会到“少壮不努力，老大徒伤悲”的真正含义，这一站你最大的收获就是理想的实现事业的成功。
已经不堪重负的汽车终于要完成了它的行程，它将载着你驶向人生的冬季——暮年，暮年象无情的寒风在你曾经白嫩光滑的脸上刻上沧桑的烙印，当你坐在火炉旁的摇椅上，闭上双眼，回味自己曾经的漫长而艰辛，美丽而幸福的旅途时，你会慨叹：人生处处有风景，但是不要迷恋暂时的美丽，只要勇敢的走过，拒绝诱惑，才是一个堂堂正正的人，这一生就没有白白浪费，沿途所有的发现将伴随你直到永远。
伴随着汽车的最后一声长鸣，这曾经完美的一生结束了……
威海中考作文：还有别的风景2
当我春天去秋来时，岁月改变了，成千上万的风景在我脑海中形成了美丽的画面。而当你沉迷于这些自然风光的时候，你并不知道还有其他的风景。
秋天，落叶归根，无人问津。一阵冷风吹来，把枯黄的树叶吹得远远的。风吹过我的皮肤，留下一丝凉意，渗入我的骨头。我打了个寒颤，把外套裹紧，快步向车站走去。
车里的乘客很拥挤，没有空座位。不久，窗外下起了小雨。晶莹的雨滴附着在窗户上，慢慢移动，凝聚着其他的雨滴，最后成为一种气候，一起流淌下来，窗户上布满了波折。过了一会儿，雨点开始落在玻璃上，天空变得越来越阴沉。
门开了，是一位老人。他头发花白，看上去七八十岁左右，拖着湿漉漉的雨靴，撑着一把满是雨水的伞。一边一手扶着栏杆，一边慢慢移动，不停的四处张望，脸上满是焦虑。他移动到一个有把手的地方，他的手慢慢爬上来，轻轻地踮着脚走进，好像他在挣扎，汗水从他的头上渗出。来吧！你跟我坐在一起！我朝声音的方向看去，我也是一个老人，但是我看起来比刚才那个更强壮。他拄着拐杖向前走，走到老人面前，握住他的手和肩膀，一点一点地挪到座位上。大哥，跟我坐！看，我很坚强！他开怀大笑。在人群中，我似乎看到老人浑浊的眼睛里有什么东西在发光，闪闪发光。
车子终于恢复了*静，车窗上的小雨滴仿佛*静而不动。突然，一辆突然刹车，车内所有人相撞。老人也向前倒去，摇摇晃晃，差点摔倒在地上。座位上的老人急忙拉住他的手，焦急地问：“一切都好吗？”他笑了，没什么！我身体很好！
到了车站下了车，我仿佛听到了无数的声音：跟我坐！在温柔而成熟的萧瑟秋天，除了冷风，还有冰冷的秋雨，这温暖的风景温暖了我的心灵。
威海中考作文：还有别的风景3
睁开眼看窗外蓝色的天，是那样的蔚蓝迷人；抬起头看窗外绿色的地，是那样的翠绿多姿；推开窗看天边白色的鸟，是那样的活力无限。撑起疲惫的身躯，抬头看看，其实，世界挺好，生活挺甜。
课间的十分钟，通常是同学们企盼已久的放松时刻，然而，已步入了青春殿堂的我们，多了的是宁静，少了的是疯狂，每每打了铃的教室里却依旧没有多大的动静，偶尔只有几个会喊喊，会打呵欠，其余的依然在苦思冥想或奋笔执书，根本不愿意把自己美丽而又宝贵的双目从书本中抽出，在疲惫中丢失一片灿烂的世界。
放下笔，抬起头，踏出教室吧，虽然看不见冷落冬天的第一朵雪花，但却能看见遗忘深秋的最后一片落叶。漫天飞舞的落叶，飘零着落下地面，看着室外这珍贵的风景，吸着室外那清新的空气，你是否体会到大树的无私与落叶的感恩？嬉戏玩耍的小七小八，蹦蹦跳跳地伴着铃声跑出教室跑进教室，你是否忆起曾经的你也如他们那样纯真烂漫？
别说作业太多，别说时间太紧，抬起头，丢掉的是疲惫，是困惑，收获的是闲适，是感悟；丢掉的是死缠烂打的几分钟，收获的是有无私与感恩交织、纯真与烂漫相伴的靓丽风景。
凝目远眺，起伏连绵的大山，是不是手足情深的兄弟姐妹共同担当起的家的脊梁，是不是五十六个民族同心同德浇筑成的共和国的钢筋铁骨？有了山，才有青翠茂盛的森林，才有百花齐放、百鸟齐鸣的和谐！
《愚公移山》的故事，则是我们中华民族遇到艰难险阻，选择抬头面对，最后，山走了，路通了，人乐了的另一见证。生活中，不可能一帆风顺，虽然我们未必有能力去打败那些所谓的困难与挫折，但是，我们也不能向它们屈服。我们要做的是抬起头，昂首阔步地踏过去。抬起头，我们看到的是希望；抬起头，我们看到的是勇敢；抬起头，我们看到的是成功，是前方更加美丽的风景。
别说学业太多，别说时间太紧，抬起头，你丢掉的是狭隘是自私，收获的是团结是奉献；丢掉的是卑怯是无助的小自我，收获的是勇敢是希望的大世界。
铃响了，收回远去的目光和飞走的思绪，神清气爽，偶然间，仿佛听见鸟儿在屋顶歌唱，抬起头，望向远方，发现世界挺好，生活挺甜！
威海中考作文：还有别的风景3篇扩展阅读
威海中考作文：还有别的风景3篇（扩展1）
——还有别的风景作文3篇
还有别的风景作文1
人们总醉心于山水之间的风景，但在这华丽的风景之外你又是否会去留意生活中别的风景呢？
我们90后的这一代闲暇之余总热衷于看电视、上网，有时候经常会按捺不住内心的激动，在电视机前感叹道：哇塞！那个明星好帅啊！演技好棒啊！也会在电脑面前惊叹：哇！刘德华的一个电影能有几亿的票房，他的一场演唱会就能赚几千万。其实，在这里我想说一句：华丽只是表面的！我们往往只看见他们最闪亮的一面，又有谁会去留意他辛勤拍练节目、在彩排时辛勤练歌的时候呢？
就拿现在走红*大江南北的玖月奇迹来说吧！王小海与王小玮都来自辽宁，他们自从上星光大道摘得年度总冠军之后便顺水推舟的以一曲《红色记忆》登上了所有音乐人梦寐以求的舞台——维也纳金色大厅，让欧洲人领略了*青年的艺术风采。之后他们又如鱼得水的在北京举办了个人演唱会，获得巨大成功。紧接着以一首风格新颖独特的《青春舞曲》走上了0年央视春晚的舞台。0年受春晚导演的邀请，以一曲《*美》在零点钟声敲响之后在华丽的升降舞台上隔空对唱让观众领略了玖月奇迹的音乐实力。0年他们又以一首风格豪迈、大气的《*范儿》登上了央视春晚的舞台，让观众对小海的唱功、小玮的琴技叹为观止。其中，《*美》、《*范儿》分别被称为“龙年第一曲”、“蛇年第一曲”。
然而他们一路走来、历经风雨，你又知道多少？记得王小玮对btv文艺频道的主持人说过，有一次她练琴一直练了一天都没有吃饭，而且还闪了腰，导致一个月都不能动弹。这些“风景”你能在舞台上看到多少呢？还有另一成员——王小海，他对主持人说他们刚来北京发展双排键时，由于他没有钱，冬天来了他想去买一双棉拖鞋穿，最便宜的拖鞋是元钱，他一共去了四次都没敢买，最后他下定决心去买可春天已经来了。还有他说他一天只吃6元钱的鱼香*，并且一天就只吃这一顿，这样的生活他坚持了一个月。这样的风景你能在舞台上看到吗？
当姚明在nba上打球屡投屡进时，你也许会惊叹：哇塞！好帅啊！当他去资助贫困山区时你或许又会惊叹：哇！好有钱啊！而当姚明起早贪黑的在球场上训练、在太阳底下挥汗如雨的奋斗时，这些“风景”，你能在球场上看到吗？
也许我往往只留意眼前华丽的风景，却不知道远处还有别的风景等我们去学习、去留意、去沉思、去遐想、去挖掘……
还有别的风景作文2
春天去了秋来，岁月变迁，无数的风景在我的脑海里形成精美的画卷。然而，当你陶醉于这些自然风景时，你并没有意识到——还有其他的风景。
在秋天，当落叶回到它们的根部，没有人关心它们。一阵风吹来，把枯黄的叶子吹得远远的。风掠过我的皮肤，在我的骨头里留下一丝寒意。我不禁打了个寒战，紧紧地裹住外套，快步向车站走去。
车里的乘客很拥挤，没有空座位。很快，窗外开始下雨了。晶莹的小雨滴附着在窗户上，慢慢移动，并凝结成其他雨滴，最终变成了气候，聚集成股的水流，在窗户上布满了曲折的"纹路。过了一会儿，雨点开始打在玻璃上，“噼啪.喀嚓……”天空变得越来越阴沉。
车门打开了，是一个老人。他头发花白，看上去大约70或80岁，拖着湿漉漉的雨靴和一把满是雨水的雨伞。他一只手扶着栏杆，一边环顾四周，一边慢慢移动，脸上充满了焦虑。他搬到了一个有把手的地方。他的手慢慢地爬起来，微微踮起脚尖，好像很吃力。汗水也从他的头上渗出。“来吧！你跟我坐在这里！”我顺着声音的方向看去，我也是一个老人，但是我看起来比刚才那个人更强壮。他拄着拐杖向前走，走到老人面前，握住他的手，抓住他的肩膀，一点一点地挪到座位上。“大哥哥，你跟我坐在这里！你看我身体很好！”他开怀大笑。在人群中，我似乎看到老人浑浊的眼睛里闪烁着什么东西。
汽车终于恢复了*静，车窗上的小雨滴似乎*静下来，一动不动。突然，一个急刹车，车内所有人相撞，老人也向前跌倒，一个趔趄，差点摔倒在地。坐在座位上的老人迅速抓住他的手，焦急地问道:“你没事吧？”他笑了笑，“没什么！我身体很好！”
当我到达车站下车时，我似乎听到无数的声音:“请坐在这里！”有不成熟和成熟.在萧瑟的秋天，除了寒风，秋雨很冷，这温暖的景色温暖了我的心。
还有别的风景作文3
人们总醉心于山水之间的风景，但在这华丽的风景之外你又是否会去留意生活中别的风景呢?
我们90后的这一代闲暇之余总热衷于看电视、上网，有时候经常会按捺不住内心的激动，在电视机前感叹道：哇塞!那个明星好帅啊!演技好棒啊!也会在电脑面前惊叹：哇!刘德华的一个电影能有几亿的票房，他的一场演唱会就能赚几千万。其实，在这里我想说一句：华丽只是表面的!我们往往只看见他们最闪亮的一面，又有谁会去留意他辛勤拍练节目、在彩排时辛勤练歌的时候呢?
就拿现在走红*大江南北的玖月奇迹来说吧!王小海与王小玮都来自辽宁，他们自从上星光大道摘得年度总冠军之后便顺水推舟的以一曲《红色记忆》登上了所有音乐人梦寐以求的舞台——维也纳金色大厅，让欧洲人领略了*青年的艺术风采。之后他们又如鱼得水的在北京举办了个人演唱会，获得巨大成功。紧接着以一首风格新颖独特的《青春舞曲》走上了
然而他们一路走来、历经风雨，你又知道多少?记得王小玮对BTV文艺频道的主持人说过，有一次她练琴一直练了一天都没有吃饭，而且还闪了腰，导致一个月都不能动弹。这些“风景”你能在舞台上看到多少呢?还有另一成员——王小海，他对主持人说他们刚来北京发展双排键时，由于他没有钱，冬天来了他想去买一双棉拖鞋穿，最便宜的拖鞋是12元钱，他一共去了四次都没敢买，最后他下定决心去买可春天已经来了。还有他说他一天只吃6元钱的鱼香*，并且一天就只吃这一顿，这样的"生活他坚持了一个月。这样的风景你能在舞台上看到吗?
当姚明在NBA上打球屡投屡进时，你也许会惊叹：哇塞!好帅啊!当他去资助贫困山区时你或许又会惊叹：哇!好有钱啊!而当姚明起早贪黑的在球场上训练、在太阳底下挥汗如雨的奋斗时，这些“风景”，你能在球场上看到吗?
也许我往往只留意眼前华丽的风景，却不知道远处还有别的风景等我们去学习、去留意、去沉思、去遐想、去挖掘......
威海中考作文：还有别的风景3篇（扩展2）
——威海中考语文模拟试题及答案3篇
威海中考语文模拟试题及答案1
1.在下列句子的括号中，给加点字注音或根据拼音写汉字。(2分)
①通过多读好书，于和煦( )散文中感受温馨，于热辣杂文中感受ruì( )智，于爽朗诗歌中感受浪漫，于善变戏剧中感受丰富。 ——选自黄争荣《读书养气》
②青青树阴下，二胡依旧，但在那不绝如lǚ( )的音韵中，我们却听出了一丝不屈和倔( )强，听出了一种发自灵魂深处的呐喊。 ——选自范君问《陋室吟》
2.请在下边的方框内分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。(2分)
A. 子可教 意思： B.耳 目染 意思：
3.古人造字，源起象形，依样画葫，栩栩如生。请将下列古体字的序号对应填入简体字的括号中。(2分)
① ② ③ ④
A.茧( ) B.鸟( ) C.乳( ) D.水( )
4.请根据字义，将文段后的4个选项分别填充到恰当的方框内。(2分)
古人发现月有四相，并据此以订历法。于是，有了旧历。旧历每月初一无月谓之 ，十五圆月谓之 ，初七初八见上弦月谓之 ，每月最后一天谓之 。算来一个月分四段，与古犹太人每月四个星期之制相同。
A.弦 B.朔 C.晦 D.望
5.请根据上下文选择恰当的选项填空。(2分)
当年南开校门侧，曾悬一大镜，镜旁镌有箴词曰“面必净，发必理，衣必整，纽必结。头容正，肩容*，胸容宽，背容直。 ：勿傲、勿暴、勿怠。 ：宜和、宜静、宜庄。”学生出入，知所儆戒。
A. 颜色 B. 气象
一、纵情诗酒真名士，安贫乐道醒世人。(18分)
陶潜之略传
房玄龄
陶渊明，字元亮，又名潜。少怀高尚，博学善属文，颖脱不羁，任真自得，为乡邻之所贵。
尝著《五柳先生传》以自况曰：“环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。”其自序如此，时人谓之实录。其亲朋好事，或载酒肴而往,潜亦无所辞焉。每一醉，则大适融然①。未尝有喜愠之色惟遇酒则饮时或无酒亦雅咏不辍。尝言夏月虚闲，高卧北窗之下，清风飒至，自谓羲皇上人。性不解音，而畜②素琴一张，弦徽③不具，每朋酒之会，则抚而和之，曰：“但识琴中趣，何劳弦上声!”
——节选自《晋书•陶潜传》
【注释】①融然：和悦的样子。②畜：通“蓄”。 ③徽：系琴弦的绳子。
6.请结合你所学过的文言文，解释文中加点词的意思。(4分)
尝( ) 愠( ) 辍( ) 但( )
7.文中有许多带“之”的句子，请找出一个与例句中加点“之”字用法相同的句子。(2分)
例句：高卧北窗之下。
答句：
8.请用“/”为文中画波浪线的句子断句。(3分)
未 尝 有 喜 愠 之 色 惟 遇 酒 则 饮 时 或 无 酒 亦 雅 咏 不 辍。
9.翻译文中画横线的句子。(3分)
环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。
10.陶渊明无论是穷困之时，还是酒醉之后，都能始终保持一种乐观开朗、超然物外的心态。请在文中找出与“晏如也”意思相近的另一个句子。(2分)
11.请在原文中找出最能概括陶渊明性格特征的8个字。(2分)
12.积累链接：请默写出《竹里馆》一诗中王维在竹林独自弹琴的诗句。(2分)
二、花中君子不争春，千年菊馔益心神。(9分)
菊馔之流变
贾祖璋
①我国以菊入馔(zhuàn,饭食)的最早记载，是公元前4世纪，爱国诗人屈原在《离骚》中写下的名句：“朝饮木兰之坠露兮，夕餐秋菊之落英。”
②屈原之后，魏国人钟会有赋，称菊花是神仙之食。晋人傅玄，亦有赋称菊花“服之者长寿，食之者通神”，主要是食花。宋代大文豪苏东坡，一年四季都在食菊，他春食菊苗，夏食菊叶，秋食菊花，冬食菊根。
③我国的菊馔，最早是生嚼，所谓“无物咽清甘，和露嚼野菊。”后来，菊馔的烹制方法才逐渐丰富起来。在林洪的《山家清供》中，就记有三种食菊的方法，即油煎、煮食和作羹。“春来叶苗洗焯，用油略炒熟，下姜盐作羹，可清心明目，加枸杞尤妙”;“紫茎黄色菊英，以甘草汤少许焯过，候粟饭稍熟同煮，久食可明目延龄”。
④明代高濂的《遵生八笺》中，亦记有菊花的油煎法和凉拌法。油煎法为：“甘菊花春夏旺苗，嫩头采来……以甘草水和山药粉拖苗油焯，其香美佳甚。”凉拌法为：“凡苗采来洗净，滚汤焯起，拌料供食，其色青翠不变如生，且又脆嫩不烂，更多风味。”《遵生八笺》中还介绍了菊花饼的制法：“黄甘菊去蒂，捣去汁，白糖和匀，印饼。”
⑤我国食菊最有名气的地方，是广东中山市。该地历代有60年一度的“菊花会”，相传此俗源于南宋。“菊花会”的内容是赏菊和餐菊。据聂凤乔先生记中山市的“菊花会”盛况云：家家都要采清晨带露的清新菊花瓣，随采随用，以求其鲜。其餐菊名食，是菊花肉与菊花鱼。
⑥“菊花肉”的制法是：先将菊瓣加糖煮成糊状晒干成末，再用猪肉条入菊花末腌制三四天，再把腌后的肉入菊花糖浆内煮熟，最后每块肉外面再滚上新鲜带露的菊花瓣。“菊花鱼”的制法是：鱼肉制成丸，将菊瓣滚拌在鱼丸上，入滚汤汆。
⑦金色的秋天， 可欣赏多姿的菊花， 可品尝美味的菜馔，真可谓其乐无穷。
——节选自《贾祖璋科普创作选集》
13.阅读②③自然段，简要说说菊馔的药用价值有哪些?(2分)
14.菊花饼的制法为：“黄甘菊去蒂，捣去汁，白糖和匀，印饼。”请问最后一道工序的“印饼”是什么意思?(2分)
15.请在第⑦自然段的方框内填充一组恰当的关联词。(1分)
16.请在下边读书卡片的横线处设计一个恰当的问题。(2分)
17.积累链接：请默写出孟浩然《过故人庄》中向往赏菊的诗句。(2分)
三、茶道精神和静怡，清饮一盏性情真。(12分)
茶道之精神
佚 名
①茶道不同于一般的饮茶。在*饮茶分为两类，一类是“混饮”，即根据个人的口味嗜好，在茶中加入桔皮、桂元、红枣等配料来泡喝;另一类是“清饮”，
。“清饮”可分四个层次：将茶当成饮料大碗解渴，称为“ ”;注重色香味，讲究茶具水质，细细品味，称为“ ”;讲究环境气氛、冲泡技巧及人际关系，则称为“ ”;通过品茗来养性怡情、参禅悟道，达到精神上的享受和人格上的澡雪，则是*饮茶的最高境界—— 。
②茶道的精神内涵是什么呢?“武夷山茶痴”林治先生认为“和、静、怡、真”可作为*茶道的四谛。“和”是*茶道哲学思想的核心，是茶道的灵魂;“静”是*茶道修习的不二法门;“怡”是*茶道修习实践中的心灵感受;“真”是*茶道的终极追求。
③茶道追求“和”，意指万物皆要阴阳协调，保全大和之元气以利万物。陆羽在《茶经》中详细描述他设计的风炉：风炉用铁铸从“金”，放置在地上从“土”，炉中烧木炭从“木”，木炭燃烧从“火”，风炉上煮茶汤从“水”;煮茶的过程就是“金木水火土”五行相生相克并达到和谐*衡的过程，可见五行调和是茶道的哲学基础。
④“静”是*茶道修习的必由途径，是指通过茶事创造一种宁静的氛围和一个空灵虚静的心境。当茶的清香静静地浸润你的心田和肺腑的时候，你的心灵便在虚静中显得空明，你的精神便在虚静中升华净化，你将在虚静中与大自然融合。得一“静”字，便可洞察万物、虚怀若谷、心中常乐。可以说：“欲达茶道通玄境，除却静字无妙法”。
⑤“怡”有和悦愉快之意。*茶道雅俗共赏，不拘一格。一方面，突出体现了道家“自恣以适己”的随意性，同时，不同地位、信仰和文化层次的人对茶道有不同的追求。王公贵族讲茶道，意在炫耀权贵，附庸风雅;文人学士讲茶道，意在托物寄怀，交朋结友;佛家讲茶道，意在参禅悟道，见性成佛;道家讲茶道，意在品茗养生，羽化成仙;普通百姓讲茶道，意在去腥腻，涤烦渴，享受人生。这种怡悦性正是*茶道区别于强调“清寂”的日本茶道的根本标志之一。
⑥“真”是*茶道的起点，也是*茶道的终极追求。*茶道追求的“真”有三重含义。一在追求 之真，即通过茶事活动追求对“道”的真切体悟，达到修身养性，品味人生之目的;二在追求 之真，即通过品茗述怀，使茶友之间的真情得以交互，达到茶人之间互见真心的境界;三在追求 之真，即在品茗过程中，真正放松自己，在无我的境界中去放飞自己的心灵，放牧自己的天性，达到“全性葆真”。
18.请根据“混饮”的定义和自己的生活经验说说什么叫“清饮”。 (2分)
19.请将下列有关“清饮”的四个层次按适当的顺序填充到第①段的方框内。(2分)
A.品茶 B.茶道 C.喝茶 D.茶艺
20.下边的句子是从原文中抽取出来的，请问还原到哪两个自然段之间最合适?(1分)
句子：茶道不但讲究表现形式，而且注重精神内涵。
21.作者认为“和”是*茶道哲学思想的核心，是茶道的灵魂。那么，“和”在茶道精神中的具体内涵是什么?(2分)
22.*茶道追求的“真”有三重含义，请选择恰当的选项填入第⑥段的方框内。(3分)
A.情 B.性 C.道
23.积累链接：请默写出苏轼《浣溪沙》中有关“酒困思茶”的两句诗。(2分)
四、精舍一脉天地气，艺苑常驻大千魂。(10分)
摩耶之艺魂
冯骥才
①摩耶精舍在台北的正北面，毗邻台北故宫博物院，面朝一条从山林深处潺潺而来的溪水。一边是儒雅的人文，一边是天然的山水。大千先生的故居貌不惊人，一座朴素的门楼静静地立在一条弯弯曲曲上坡的小道边，倘若门楣上不是悬挂着台静农题写的“摩耶精舍”的墨漆木匾，谁知这是一代大师的故居?
②摩耶精舍是大千先生为自己“创作”的作品。他把一座别出心裁的双层楼式四合院放在这块土地的中间。前后有花园，中间也有花园。前园很小，植松栽竹，引溪为池，大小锦鲤，游戏其间;房子中间还有小园，立石栽花，曲廊环绕，可边走边赏。至于后园与前边的.园子就大不一样了。来到这里，视野与襟怀都好像突然敞开，满园绿色似与外边的山林相连。大千先生还在园中高处搭了两座小亭，以原木为柱，棕榈叶做顶，得以坐观山色溪光晨晖暮霭林木飞鸟。
③这后园一定是大千先生心灵徜徉之地。在园林的营造上，大千先生一任天然，稍加修整而已，好似他的泼墨山水。园内的地面依从天然高低，开辟小径蜿蜒其间;草木全凭野生野长，只选取少许怪木奇花栽种其中;水池则利用地上原有的石坑，凿沟渠引山泉注入其内。院中有一长条木椅，式样奇特，靠背球样地隆起，背靠上去很是舒服。他每作画时间长，便来院中坐在这椅子上，一边歇背一边赏树观山，吸纳天地之气。
④细细琢磨，大千先生这后花园构思真是极妙。矮矮的围墙外是一片自然的天地，园内园外大气贯通，合为一体。房子里边也一样融入了这天地的生气与自然的野趣，到处陈放他喜好的怪木奇石，一排挂在墙上的手杖全是山间的老枝、古藤、长荆、修竹，根根都带着大自然生命的情致和美感。这情致与美感到了他的画上，一定就是绝妙山水了。
⑤摩耶精舍是大千先生精神的巢和心灵的床。这里既没有鄙俗的器物与艳俗的色彩，也不见世俗的享乐和物欲的张扬，更不是名利的展厅与文化的秀场，而是无时无处不体现着——对大自然和艺术本身真率的崇拜与神往。这就更使我明白了上世纪四十年代初，在*画坛如日中天的大千先生，为什么会忽然远赴大西北的敦煌，举着油灯去临摹幽暗洞窟中那些被历史忘却的千年壁画了。
⑥现在，我们把敦煌的大千先生与这里的大千先生合在一起，就认识到了一位大师的精神之本，也就更深刻地认识到他的艺术之魂，这便是故居的意义。
——选自2011年《*艺术报》
24.作者在重点介绍后花园之前，为什么还要用简洁的笔墨介绍前园和中园?(2分)
25.作者认为“这后园一定是大千先生心灵徜徉之地”，那么，请概要说说后花园“景”与“物”的构思理念是什么?(2分)
26.细读第⑤自然段中画横线的句子，从原文中选4个字精要概括张大千先生上世纪四十年代初主要做了一项什么工作?(2分)
张大千 。
27.你认为张大千先生的精神之本和艺术之魂究竟是什么?(用原文回答)(2分)
28.积累链接：请默写出吴均《山中杂诗》的后两句。(2分)
五、恂恂儒者开生面，豪迈先生继绝学。(11分)
儒者之豪迈
徐百柯
蒙文通一生治经史之学，著作颇丰，但他曾说自己学问最深处，恰恰是不著一字的宋明理学。蒙先生指导研究生，上来先是两句话。第一句引陆象山言：“我这里纵不识一个字，亦须还我堂堂地做个人。”第二句是他自己的信条：“一个心术不正的人，做学问不可能有什么大成就。”
蒙文通以教书为业，却曾两次遭遇未被大学续聘的尴尬。一次是上世纪30年代在北京大学。他在历史系任教年余，却始终未去院长家拜访过一次，因而被同事称为“此亦稀有之事也”。据说此事弄得院长非常难堪，以致置北大隋唐史无人授课一事于不顾，也不再续聘蒙文通，而蒙文通也处之泰然，仍我行我素。后转至天津一女师任教，与“领导”交往依然如故。
另一次是上世纪40年代在四川大学，由于学阀玩弄手腕，蒙文通未被文学院续聘。但一干学生倾倒于他的学识，请求他继续授课。他说：“我可以不拿钱，但我是四川人，不能不教四川子弟。”于是让愿意上课的学生到自己家里，继续传授。
曾经有川大学生回忆蒙先生：“先生身材不高，体态丰盈，美髯垂胸，两眼炯炯有神，持一根二尺来长的叶子烟杆，满面笑容，从容潇洒地走上讲台，大有学者、长者、尊者之风。”
他讲课有两个特点，第一是不带讲稿，有时仅携一纸数十字的提要放在讲台上，但从来不看，遇风吹走了也不管;第二是不理会下课钟，听而不闻，照讲不误，每每等到下堂课的教师到了教室门口，才哈哈大笑而去。
他的考试也颇有趣味，不是先生出题考学生，而是由学生出题问先生，往往考生的题目一出口，先生就能知道学生的学识程度。如学生的题目出得好，蒙先生总是大笑不已，然后点燃叶子烟猛吸一口，才开始详加评论。考场不在教室，而在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里，学生按指定分组去品茗应试，由蒙先生掏钱招待吃茶。
蒙文通曾对儿子蒙默讲，自己对问学者一向是知无不言，就像钟，“大叩之则大鸣，小叩之则小鸣”。他的学生常晚上登门问学，他总是热情接待，有问必答，侃侃而谈。夜深，学生告辞，他常不准走，非等他燃过两根抽水烟的纸捻后才放行。
他的学生吴天墀说：“先生豁达大度，不拘小节，行乎自然，喜交朋友，社会上三教九流，一视同仁，所以有不少和尚、道士跟他有交情。喜欢上街坐茶馆，和人作海阔天空的闲谈，也爱邀熟人上餐馆小吃一顿。”
另一位学生隗瀛涛回忆说，一次，遇见蒙先生坐三轮车去学校。蒙先生一眼看见他后高声喊道：“隗先生(对他的戏称)，我家有四川近代史资料，你快来看了写文章。我的文章发表了可以上耀华餐厅(成都著名的西餐厅)，你的发表了也可以吃一顿回锅肉嘛!”
许多学者都曾慕名到成都拜访蒙文通，交往过后，他们往往发出这样的感叹：“读先生的书，以为只是一个恂恂①儒者，没想到先生还这么豪迈。”
【注释】①恂恂：恭谨温顺的样子。
29.从蒙先生做人的角度看，你认为他两次未被续聘的根本原因分别是什么?(2分)
30.蒙先生曾表示对问学者一向是“大叩之则大鸣，小叩之则小鸣”。请用直白的语言解释这句话在语境中的含义。(2分)
31.蒙先生的考试方法好不好?请说出你的理由。(3分)
32.蒙先生的“豪迈”具体表现在哪些方面?请任选两个方面举例说明之。(2分)
33.积累链接：请你默写出《论语》中强调“学”“思”结合读书方法的句子。(2分)
注：因命题需要，本试卷所选文段均有删改，特此说明。
34.“和、静、怡、真”四个字，不仅是*茶道精神的四谛，*传统文化的精髓，同时，也应该是当今社会和谐的愿景，人们言语行为的规范。请你以自己的生活经历或人生感悟为素材，从这四个字中任选一个字为主题，自拟题目，写一篇600字左右的作文。
①文题中必须含有你所选定的字。如：《家和万事兴》《一个宁静的午后》《心旷神怡的小木屋》《人间自有真情在》等。(以上四题不得选用)
②行文符合自选文体的一般特征。
③文中不得出现真实人名校名。
威海中考作文：还有别的风景3篇（扩展3）
——抬头看看会有别的风景作文
抬头看看会有别的风景作文1
人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。
人生就像一辆长途汽车，而它一生只会在四个站停留，而每一站你都需要下车去用你那双善于发现的眼睛去看那美丽的风景，去寻找好的品质作为资本驶向下一个站点。
童年，汽车的初始站。你站在刚刚冒芽的柳树旁看着春天美好的一切，你无须被别的什么干扰，在这一站你收获的是纯真的快乐，是小伙伴间天真无邪的友谊，你可以在童年的小树林中无忧无虑的奔跑，可以在清澈的小溪中捉鱼捕虾。总之，你会在这一站中发现世界的美好，而且这将成为你一生中发现的最美、最纯洁的风景。
车不能永远停在一站，当你不情愿的离开童年时，车已经驶向了下一站——青年。一生中最重要的时刻可能就是青年了，它就像火热的夏季一样，需要你流汗水，更需要辛勤的耕耘，这样才会有所收获。你要在知识的海洋中畅游，在书山上艰难的攀登，虽然风是那么的急，雨是那么的大，但坚定的步伐不会停止，他将会为你的成功奠定坚实的基础，在这一站你将变得坚强勇敢，直面困难不退却，虽然沿途中也会有美丽的地方。晴朗的天空，明媚的阳光，美丽的花朵都会诱惑着你，使你停滞不前，但收获的美丽也在时刻提醒着你，这美好是暂时的，如果你停下了，留给你的将是无尽的懊悔。
车艰难的驶到了下一站——中年，当走过决定命运的青年时，你会庆幸当初的努力和付出是多么的值得，自己的选择是多么的正确，因为正值秋天的中年为你带来了收获，曾经的付出得到了丰厚的回报。当你坐在飘香的田野，品尝着甘甜的果实时，你一定会感慨万千的：有付出才会有收获，付出多少就会收获多少，种下豆子永远不会长出西瓜，只有这时你才体会到少壮不努力，老大徒伤悲的真正含义，这一站你最大的收获就是理想的实现事业的成功。
已经不堪重负的汽车终于要完成了它的行程，它将载着你驶向人生的冬季——暮年。暮年象无情的寒风在你曾经白嫩光滑的脸上刻上沧桑的烙印，当你坐在火炉旁的摇椅上，闭上双眼，回味自己曾经的漫长而艰辛，美丽而幸福的旅途时，你会慨叹：人生处处有风景，但是不要迷恋暂时的美丽，只要勇敢的走过。拒绝诱惑，才是一个堂堂正正的人，这一生就没有白白浪费，沿途所有的发现将伴随你直到永远。
伴随着汽车的最后一声长鸣，这曾经完美的一生结束了......
威海中考作文：还有别的风景3篇（扩展4）
——为我心中的那片海中考满分作文5篇
为我心中的那片海中考满分作文1
那片海，深深地凝望着那片天，那片天却没有凝望那片海。他们相望，却不会相通。海，天，注定是两个不同的世界。
孰又知，另一双始终注视着海的眼睛，单纯而略带着忧愁。
“依，你为什这么喜欢海呢？”好友问道。
“因为海很美呀！”她随意地回答道，并在悄然间躲开了好友那有点点灼人的眼光，是好友的坚定和自信使她努力地想要躲避吗？
好友静静地看着她，不语。她懂她，只是不明白她对那片海的深情。
明朗的午后，依又来到了海边，那片她熟悉的，依旧是那么蔚蓝的海。她如同往日一般静*在陪伴了她多年的礁石上，深深凝望，凝望着眼前那片蓝汪汪的海。
海之所以湛蓝，只是因为有天的存在吗？仅仅是天的明朗才向我们展示了海的蓝吗？
依的心中渐渐为这片海而忧愁，如果问是在担忧什么，她自己也说不明白。心中，似乎有一种害怕被遗弃的感觉。
“海的那边，有你怎样的期待？”依心中一怔，是好友那般坚定的声音。依并没有回答，视线依然停留在那片海，只是多了与海相望的那片天。
在曾经的那个午后，妈妈带着依来到这片海的边岸，弯下腰，指着那似海天相接的地方，轻轻地告诉她说：“在这片海的那里，有你所期待的，应努力去寻找，知道吗？”依疑惑地望着妈妈，似乎想要努力地懂得妈妈的心，妈妈微笑却不语。
“海的那边，是妈妈所说的期待吗？”思绪重新回到眼前，依在心中轻轻地问自己。
“你说，海和天会永远这样分离吗？”依调整了一下情绪，用手肘轻轻碰了碰身旁沉默的友。
“虽然它们始终相隔着我们这个世界，但是，依，越过了这片海，海天不就相融了吗？”好友的语气明显加重了许多。
依，再一次陷入了沉默。
那个人给了依生命，却又在她幼小的心灵上留下那一抹伤痕。
她在那个明媚的清晨，独留依一个人在那房子里，静静的，没有依靠，被遗弃。
那时，周围一片冰凉……
“有心就可以了吗？”依轻轻摇头，似乎想要丢掉脑海深处的那小小角落。
“或许吧！依，其实，海与天的距离并不遥远，只是一颗心的距离。而且，我相信，天里面会有一片海！”友*静地对依说得。她知道她是明白的，她也是明白她对海天的疑惑，只是，始终无法了解她对那片海的期待。
“天，里面真的会有片海吗？”依在心里问道，却没有问出来，似乎已经习惯用沉默来面对那片海。
依，一直期待着海的那边，却从未想过要去寻找。或许，她明白，心中不是妈妈曾说的那份期待，而是妈妈的期待。
而她，不愿去越过这片海，亦不愿去寻找，只为这片海深深凝望。
海深深地凝望着天，期待着天的凝望，依深深地凝望着海，期待着海的彼岸彼人。
为了心中的那片海，为了心中的那份期待深深凝望。
为我心中的那片海中考满分作文2
我行驶在海上，期盼着彼岸的美好。
人生如同大海，每天都在小心行驶，不小心就会陷入迷茫，远离成功的彼岸。进入初一，我就仿佛进入了海上的迷雾区，失去了方向，迷茫而无措。
初中三年，正是我们要努力的时候，正是需要时间的时候，正是需要……而我的努力在哪儿呢？我的时间又是怎样逝去的呢？我的……？从小学毕业的那天起，好像认为自己*了，放肆地玩耍，反正，时间有的是，又不差这几天。时间好像很嫌弃我这个主人，消失得无影无踪。后知后觉，自己已经迈入中学的大门。中间又有轮番换老师的情況，自己对自己的要求有点松懈。
上课总分神，作业字体也很潦草。课下的大把时间，不知利用起来做一些有用的事。就这样潇潇洒洒的过了好几个星期。这样的放纵，很快让我尝到了放纵的滋味，心里莫名的有些慌张，不知该怎样面对这样残酷的现实。船的轨道偏离了正确的方向。有方向的船，行驶起来会更加容易。目标成了海上的指示灯，指引着我前进的方向。每天的时间安排得很紧凑，任务也越来越多。不过每天完成的工作量，让我有点儿不可思议，让我有了一种说不出的自豪感。每天早上的起床铃声是英语听力，中午的饭后“甜点”是英语题，晚自习后的“加餐”是数学卷子……这样的生活节奏，让我在学业上有了不小的进步。
习惯了这样快节奏的生活，让我停下来有点儿困难。这样丰富的生活，我当初怎么就没有发现？因为我不懂得人生的意义。
努力，不会辜负我们对它的希望。这次成绩有明显的提升，得益于我在迷茫时，高人及时给我指点迷津，让我重新找到了正确的方向。
我相信，为了心中的那片海，我会一直奔跑在路上。
为我心中的那片海中考满分作文3
面朝大海，春暖花开。行走在人生的旅途，跋涉于心中的万水千山，为寻找心中的那片海。
越过时光缓慢而沧桑的路口，看到的这一切，走过的那一个瞬间，看到了母亲早已花白的头发，走过去，发现母亲弯的像小溪的似的眉头，变了模样。她朝我笑着，还在讲述着那些老掉牙的故事。不禁地，我感慨时光的匆匆，让一切似乎都变了模样，我感叹人生的消逝，却又晚矣！
我叹着气走过那放花雪月的青春，也许没有经历就不会改变吧！我眺望人生，发现我经历的或许是一个片刻，或许是时光的足迹，亦或是回忆。走在曾经走过泥泞的小道上，经历着青春，亦可能是已经过去了，仅剩下怀念。但人生好像给我开玩笑似的，日复一日的流逝，只能去怀念。
或许在将来的某一天，我也会老去，看着自己苍老的面容和饱受人生折磨的灵魂。或许，会珍惜青春早已逝去的时光，想要回首，去看潮起潮落，去看那海天一色。灵魂的亘古如一并不能去改变你的人生，而只能去改变一些表面现象。而我总想去回忆，站在人生尽头，去面朝大海，爱上春暖花开。
去寻找那片海吧！也许我会不枉一生，也许我会流浪一世，但都不曾放弃努力，放弃自我。当我找到了它，也许会感慨，也许会流泪，但还要感谢我自己，感谢我的"一生没有止步于此。
为我心中的那片海，去努力拼搏，在人生的路上不停地奔跑着，才发现人生的美好。
为我心中的那片海中考满分作文4
海阔凭鱼跃，天高任鸟飞是一片希望之海，长风破浪会有时，直挂云帆济沧海是一片理想之海，而我心中的那片海，是成为一名像张子盛那样的古琴大家。
让我萌生学古琴的念头，是在一次偶然的古琴雅集上，张何炎那行云流水的琴技，悠悠的琴声，让我一下子爱上了古琴，便求着妈妈让我去学，几番央求下，妈妈终于败下阵来，同意了我的请求。
起初，因为我有九年的钢琴基础，学起来很快，一节课一首新曲子，也经常得到老师的表扬，使我有些沾沾自喜，但很快，便遇到了难题。
按音，向来是古琴的一大特色，也是基本功，整首曲子好不好听它是关键，每天都要练。那次会课，曾老师看着我，信心满满地说我一定能练好，我受宠若惊，点头如捣蒜地应了下来，可有句话说得好看起来容易做起来难，从十徽走到四徽，再走下来，因为要把琴弦按实，很快中指指尖便起了水泡，一阵一阵，钻心的疼。我盯着自己的手，心里像有两个小人在打架：学？还是不学？我怎能还没达到目标，只遇到一点小伤小痛就轻言放弃，爸爸给我起名恒就是想让我持之以恒。我咬了咬牙，翻出针挑破了水泡，继续练。才过了三周，手上便起了薄茧。再会课，听到老师的表扬时，我开心地笑了
海再广阔，也是由无数水滴汇聚而成，成功亦是如此，我相信，只要我专心做好每一件事，就一定能到达我心中的那片海，与之深情相拥。
为了心中那片海，我，不惧风狂雨骤，执着前行。
为我心中的那片海中考满分作文5
夕阳，残辉橘红；碧波，无尽蔚蓝。
那年暑假，朋友又去外地旅游了，不过这次，他去了青岛，那是一座美丽的城市。
他回来后，迫不及待地来到我家，向我诉说着青岛的美丽，和对家、对家人以及对我的想念。他的这句话我记得很清楚，“如果你有机会，一定要去青岛看看。”他对青岛的描述以及他无比认真的话语，让我暗暗下定决心，以后有机会我一定要去青岛看看这座美丽的城市，欣赏海那神秘的姿态。
后来，随着年龄的增长和知识量的增大，也因苗校长为我们讲的一节又一节生动有趣的地理课，他绘声绘色地给我们讲祖国宝地的无限美好风光，这使我更加明白了见识的重要性，我又想起了自己当年暗自在心中对自己许下的心愿，此时更是下定决心要努力实现这个美好心愿。
直到现在为止，我依然坚定着这个决心，坚定着我对自己许下的诺言。
今天，经过作文班老师的指导后，我才明白了这个决心代表了什么，它代表了我的理想，是我渴望的具体形态，我若是连这个目标都实现不了，还谈什么理想呢！
这两次对自己的承诺和老师的讲解使我有了更加深刻的理解和体会。写作文的时间到了，我要把我的心里所想都写出来。
为心中之海而奋斗，为自己的理想而努力，从现在开始好好学习，奋发向上！
汗水挥洒而下，心中的那片海早已激起层层波浪，拍打着我的心灵，时刻提醒激励着我，为心中的那片海而坚定向前……
威海中考作文：还有别的风景3篇（扩展5）
——威海赤山风景区导游词5篇
威海赤山风景区导游词1
威海赤山风景名胜区，位于山东半岛最东端的*首届魅力城市——荣成市东南部的石岛海滨，三面环海，山海相连，海景壮观，山色秀美，与*北方最大的渔港——石岛港紧相毗邻，山、海、湖、港互为一体，与渔村、花村、画村等民俗村连点成线，是*渔业第一大市——荣成市南部沿海的核心景区，以山海观光、生态休闲、海滨避暑、渔家民俗、佛教文化、国际交流而深受游客喜爱。
赤山景区十大景观交相辉映，美不胜收，拥有一寺连三国情传中韩日的千年古刹——赤山法华院；*首创震撼世界的观音动感音乐喷泉广场——极乐菩萨界；世界最大的海神像——赤山大明神；日本天台宗三祖圆仁法师的"纪念地——赤山禅院；韩国海上王张保皋大使的纪念地——张保皋传记馆；*北方民俗文化博览园——荣成民俗馆；*最大的水石文化馆——世廉雅石馆；森林公园——天门潭；海上乐园——国际海水浴场；人居福地——凤凰湖旅游度假区。是滨海风情游，山海景观游，三国文化游，渔业民俗游，宗教朝圣游的世外桃源。
威海赤山风景区导游词2
威海赤山风景名胜区，位于山东半岛最东端的*首届魅力城市——荣成市东南部的石岛海滨，三面环海，山海相连，海景壮观，山色秀美，与*北方最大的渔港——石岛港紧相毗邻，山、海、湖、港互为一体，与渔村、花村、画村等民俗村连点成线，是*渔业第一大市——荣成市南部沿海的核心景区，以山海观光、生态休闲、海滨避暑、渔家民俗、佛教文化、国际交流而深受游客喜爱。
赤山景区十大景观交相辉映，美不胜收，拥有一寺连三国情传中韩日的千年古刹——赤山法华院；*首创震撼世界的观音动感音乐喷泉广场——极乐菩萨界；世界最大的海神像——赤山大明神；日本天台宗三祖圆仁法师的纪念地——赤山禅院；韩国海上王张保皋大使的纪念地——张保皋传记馆；*北方民俗文化博览园——荣成民俗馆；*最大的水石文化馆——世廉雅石馆；森林公园——天门潭；海上乐园——国际海水浴场；人居福地——凤凰湖旅游度假区。是滨海风情游，山海景观游，三国文化游，渔业民俗游，宗教朝圣游的世外桃源。
威海赤山风景区导游词3
赤山坐落于石岛港西北侧，方圆12.8*方公里，山海相连，景色秀丽。海纳百川，壁立千仞，海状山势，山借海威，以“东方神山”、“佛教胜地”、“海岛民俗”、“森林公园”等著称，属国家AAAA级风景名胜区。
赤山坐落于石岛港西北侧，方圆12.8*方公里，山海相连，景色秀丽。海纳百川，壁立千仞，海状山势，山借海威，以“东方神山”、“佛教胜地”、“海岛民俗”、“森林公园”等著称，属国家AAAA级风景名胜区。这里有著名佛教寺院千年名刹法华院；世界独有的观音动感音乐喷泉广场极乐菩萨界；世界最大的锻铜神像、*第一海神赤山明神像；经典再现北方渔业风情文化和胶东历史变迁事象的荣成民俗博物馆；记述韩国民族英雄、海上贸易家张保皋生*壮举的张保皋传记馆；展现博大精深的佛教文化与日本高僧圆仁入唐求法经历的赤山禅院；山东省最大的自然奇石类展览馆雅石馆、玉雕馆等十大景观区，并与北方建立最早的妈祖庙天后宫、罕见的自然奇观仰天大佛、森林公园、海上游乐园以及花村、画村等周遍景点连点成线，遥相呼应，不仅容纳了儒、道、佛三大流派的文化特征，从不同层面、不同角度阐释了*特有文化框架结构的精髓，而且浓缩了山海风光的极致，是休闲旅游度假的理想场所，远离尘世喧嚣的世外桃源。
赤山终年以绿树繁花为伴，三季花香，四季树绿。山上苍松滴翠，野花飘香；山间梵宇僧楼，朱霞掩映；山峰嶙峋突兀，蔚为壮观；山石千奇百怪，造型迥异；溪泉清澈甘甜，淙淙悦耳。徜徉于此，令人在“名山古刹钟声悠悠，海天一色碧浪淘淘”的景致里如梦如仙，如痴如醉。
威海赤山风景区导游词4
2002年，山东斥山水产集团接管经营景区以来，积极实施大投入、大开发战略，先后投资3.2亿元，本照以赤山法华院为主线，以海文化为依托，贯穿崇自然，浸文化的特色主题，把赤山景区打造成为空间序列清晰，功能完备，具有浓郁地域特色的国际一流景区和中、日、韩三国文化交流的*台。目前，景区有法华院、赤山明神、张保皋传记馆、赤山禅院、民俗馆、极乐菩萨广场、法华塔、天门潭、天后宫、仙居山庄等十大景观区，共计三十六处景点。
法华院是胶东半岛最大最早的佛院之一，也是目前威海市唯一的一座佛教寺院，公元824年由新罗人张保皋所建。因建院时请来诵经的首批僧人属天台宗派，诵法华经，故此院命名为法华院。古刹掩映在碧树秀林之中，四周层峦叠嶂。常年云笼霞罩，庙宇香火旺盛。
张保皋纪念塔坐落于莲花顶上，是由韩世界民族联合会捐资建立的。1994年7月24日举行落成仪式。塔座长19米，宽16米，高1.8米;塔身高15米，全部用石岛红剁斧石砌成。中间用天然石岛红磨光板材料，镶嵌着韩国前总统金泳三题写的张保皋纪念塔六个铜质大字。
荣成民俗馆位于法华院南，总投资600万，占地6000*方米，建筑面积2500*米，共设3大展厅6个展区。荣成的民俗及民间文化源远流长，民间剪纸线条流畅、质朴清新;雕塑粗犷豪放，栩栩如生;从荣成方言中可以感受到荣*的豪爽热情;从民间工艺品中可以看到荣*的心灵手巧。各种展品主要通过实物、图片、雕塑模拟等手段，反映荣成近代具有代表性的民俗事象及传承变化，展示荣成的风土人情和荣*民的勤劳智慧。
威海赤山风景区导游词5
2002年，山东斥山水产集团接管经营景区以来，积极实施大投入、大开发战略，先后投资3.2亿元，本照以赤山法华院为主线，以海文化为依托，贯穿崇自然，浸文化的`特色主题，把赤山景区打造成为空间序列清晰，功能完备，具有浓郁地域特色的国际一流景区和中、日、韩三国文化交流的*台。目前，景区有法华院、赤山明神、张保皋传记馆、赤山禅院、民俗馆、极乐菩萨广场、法华塔、天门潭、天后宫、仙居山庄等十大景观区，共计三十六处景点。
法华院是胶东半岛最大最早的佛院之一，也是目前威海市唯一的一座佛教寺院，公元824年由新罗人张保皋所建。因建院时请来诵经的首批僧人属天台宗派，诵法华经，故此院命名为法华院。古刹掩映在碧树秀林之中，四周层峦叠嶂。常年云笼霞罩，庙宇香火旺盛。
张保皋纪念塔坐落于莲花顶上，是由韩世界民族联合会捐资建立的。1994年7月24日举行落成仪式。塔座长19米，宽16米，高1.8米;塔身高15米，全部用石岛红剁斧石砌成。中间用天然石岛红磨光板材料，镶嵌着韩国前总统金泳三题写的张保皋纪念塔六个铜质大字。
荣成民俗馆位于法华院南，总投资600万，占地6000*方米，建筑面积2500*米，共设3大展厅6个展区。荣成的民俗及民间文化源远流长，民间剪纸线条流畅、质朴清新;雕塑粗犷豪放，栩栩如生;从荣成方言中可以感受到荣*的豪爽热情;从民间工艺品中可以看到荣*的心灵手巧。各种展品主要通过实物、图片、雕塑模拟等手段，反映荣成近代具有代表性的民俗事象及传承变化，展示荣成的风土人情和荣*民的勤劳智慧。
威海中考作文：还有别的风景3篇（扩展6）
——上海中考语文真题及参考答案3篇
上海中考语文真题及参考答案1
一( 25分)
1.用诗文原句填空。(10分)
(1) 峨眉山月半轮秋， 。 (李白《峨眉山月歌》)
(2) 锦江春色来天地， 。 (杜甫《登楼》)
(3) 谁道人生无再少? ! (苏轼《浣溪沙》)
(4) ，自缘身在最高层。 (王安石《登飞来峰》)
(5) 等闲识得东风面， 。 (朱熹《春日》)
(6) 子曰：“ ，好之者不如乐之者。” (《论语•雍也》)
(7) ，不汲汲于富贵。 (陶渊明《五柳先生传》)
(8) 而那过去了的， 。 (普希金《假如生活欺骗了你》)
(9) 很多诗人游历长江，写出了许多描写江景的精彩的诗句。比如王湾面对春水初涨的长江，写下了“ ， ”的佳句。(用《次北固山下》的诗句)
2.在田字格内用正楷字或行楷字抄写下面诗句。(4分)
亭前垂柳珍重待春风
班级举行“行金陵路，读万卷书”活动，请你参与，完成3—6题。
【自然景观】
3.给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分)
古都金陵的春天是美好的。鸡鸣寺道路两旁的樱花开了，就像灿烂的云霞。人们纷纷在闲xiá( )时来到这里赏景并拍照。漫步其间，欣赏如云的花朵团团簇( )拥的美景，格外唯美;坐在花下，聆( )听微风吹来时花瓣簌簌落下的声音，煞是浪漫。在这个春暖花开的时节，与樱花有一场美丽的约会，大概是很多人梦mèi( )以求的吧。
【文化名人】
4.下列文学常识画横线部分表述错误的一项是( )(2分)
A.北宋文学家王安石是“唐宋八大家”之一，他一生中的许多光阴是在南京度过的。
B.清代作家曹雪芹诞生于南京，他的作品《红楼梦》被誉为“*古典小说的巅峰之作”。
C.清代作家吴敬梓的故居也在南京，他的作品《儒林外史》是一部短篇讽刺小说集。
D.鲁迅钟情南京，其散文集《朝花夕拾》中的《琐记》就回忆了在南京读书的往事。
【诗意金陵】
5.文化名城金陵，让无数文人墨客流连，诗词佳句也千古流传。文学社编辑小报《诗意金陵》，请你仿照示例从下列七组诗句中找出内容相同的组(不少于三组)编个栏目，为栏目命名，并说说命名理由。(3分)
① 无情最是台城柳，依旧烟笼十里堤。 (韦庄《台城》)
② 故乡何处是，云外是乔林。 (杜牧《金陵》)
③ 旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。 (刘禹锡《乌衣巷》)
④ 南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。 (杜牧《江南春》)
⑤ 芙蓉江北燕飞飞，燕子矶边人未归。 (董少玉《裁衣》)
⑥ 春风又绿江南岸，明月何时照我还? (王安石《泊船瓜洲》)
⑦ 不知烟水西村舍，燕子今年宿傍谁? (孔尚任《鹧鸪天》)
(示例：所选组号：①③④ 专栏名称：“怀古幽思”，命名理由：这三句诗中的寺院楼台、台城烟柳和王谢旧宅等沧桑古迹引发了诗人对朝代兴亡的幽思。)
所选组号： (1分)
专栏名称：“ ”，命名理由： 。(2分)
【名著交流】
6.下面是康康、晓晓和玲玲三位同学的对话，请你根据语境将内容补全。(2分)
康康：我最近读名著有感而发，学着写了一副对子，你们猜猜指的是哪两本书?大家听好了，上联是“心灰意冷，祥子走上毁灭路”，下联是“身残志坚，海伦踏入重生门”。
晓晓：不错，对得挺工整。不过要猜的名著太简单了吧。这不就是老舍的 ①《 》和海伦•凯勒的《假如给我三天光明》吗?
玲玲：真有意思，我也来用名著对个下联，“志高行远， ②”，你们看怎么样?
康康、晓晓：有才!用《钢铁是怎样炼成的》里的保尔精神来对，也不错呢!
二(41分)
(一)阅读下面古诗文，完成7—12题。(15分)
【古诗阅读】
中夜起望西园值月上
柳宗元
觉闻繁露坠，开户临西园。
寒月上东岭，泠泠疏竹根。
石泉远逾响，山鸟时一喧。
倚楹遂至旦，寂寞将何言。
[注]本诗作于柳宗元被贬永州之时。西园位于作者永州愚溪住宅以西。
7.这首诗以声衬静，通过、泉响、这些声音来反衬西园中夜的幽寂景色。(2分)
8.本诗末句“寂寞将何言”传达了诗人什么样的情感?(2分)
【古文阅读】
登燕子矶
〔明〕王士祯
金陵古都会，名山大川在封内者以数十，而燕子矶以拳石①得名。
矶在观音门东北，三面临江，峭壁山岩，石笋林立。观音山蜿蜒数十里，东与长江相属。至此忽突起一峰，单椒②秀泽，旁无附丽，傲睨诸山，偃蹇③不相下。大江从西来，吴头楚尾，波涛浩渺中砥柱怒流。西则大孤、小孤，东则润州之金、焦，而矶踞金陵上游，故得名尤著。
矶上有祠，祀汉寿亭侯④。祠南，亭三楹，壁间题字丛杂不可读。折而东，拾级登绝顶，一亭翼然，旷览千里。江山、云物、楼堞、风帆、沙鸟，历历献奇，争媚于眉睫之前。西北烟雾迷离中，一塔挺出俯临江浒者，浦口之晋王山也。山以隋炀得名。东眺京江，西溯建业，自吴大帝以迄梁、陈，凭吊兴亡，不能一瞬。咏刘梦得“潮打空城”之语，惘然久之。时落日横江乌桕十余株丹黄相错。北风飒然，万叶交坠，与晚潮相响答，凄栗惨骨，殆不可留。题两诗亭上而归。时康熙二年十月二十一日也。
【注释】①拳石：意谓燕子矶和大山比，仅像拳头大的一块石头。②椒：山顶。③偃蹇：高耸的样子。④汉寿亭侯：指关羽，因其封号为汉寿亭侯。
(选自《万里长江第一矶——燕子矶》，*文史出版社)
9.下面句子有两处停顿，请用斜线(/)标出。(2分)
时 落 日 横 江 乌 桕 十 余 株 丹 黄 相 错
10.选出下列加点词意思相同的一组( )(2分)
A.傲睨诸山 投诸渤海之尾
B.三面临江 故临崩寄臣以大事也
C.东与长江相属 属引凄异
D.殆不可留 思而不学则殆
11.翻译下面的句子。(4分)
折而东，拾级登绝顶，一亭翼然，旷览千里。
12.本文以作者的游踪为序，依次交代燕子矶的 ，描述矶上的祠、亭，然后描写矶上所见秀丽风光。拟人化的景物描写，如“傲睨”“ ”“ ”等词，读来显得亲切有味，情趣横生。(3分)
(二)阅读下面一篇文章，完成13—16题。( 14分)
木匠的儿子
程世伟
马木匠的儿子怕血。这使他有办法催儿子弹钢琴了。那天，马木匠边磨刨刃边催儿子弹琴，连叫三声，儿子仍不动。小家伙正用铅笔往木板上画着什么。马木匠喊第四声时，他的拇指被锋利的刨刃碰出了血。马木匠用嘴去吮，两唇立刻染成红色。儿子放下手中的笔，愣愣地瞅，然后乖乖地弹钢琴去了。这下马木匠省了不少事，不然他有可能喊第五声第六声……最后把儿子揪到钢琴前，再替他打开琴盖，拿出应弹的谱子……总之要费好多事。马木匠发现自儿子学钢琴以来头一次这样自觉。他想，如果儿子见到血就去弹琴，那真是妙极了，要比打孩子的办法强得多。儿子挨打后自然会弹琴，但效果不佳，一边呜咽，一边按键，常把谱子搞错。马木匠决定用流血的办法督促儿子弹钢琴。
马木匠不想让儿子再干木匠了，尽管这门手艺已在他家传了四代。马木匠用全部积蓄给儿子买了一架钢琴。马木匠是在一位教授家做木凳时听说钢琴是贵族乐器的，他决定让儿子学钢琴。
马木匠慢慢拿出刨刃走到儿子身边。儿子正专心做一把木枪。他从儿子手中夺过木枪，将刨刃立在左臂上，说：“从现在起，让你弹琴，你就要认真去练。不然，这东西就要割爸爸的肉。”儿子不懂老子的话，只管去抢那木枪。马木匠见儿子仍不动地方，真的在刨刃上用了力，鲜红的血立刻涌出皮肤。开始儿子只是傻傻地看，接着杀猪般地叫着奔向钢琴。马木匠用湿毛巾擦去臂上的血，站在儿子身后欣赏儿子弹琴。琴键上两只小手不停地跑动，时而腾出一只手抹去面颊上的眼泪。马木匠拍拍儿子的肩，说：“以后让你弹，你马上就弹，不要……”儿子突然转过身，握着拳吼道：“不弹!不弹!永远不弹了!”
这是马木匠完全没有料到的事，愤怒的火焰直冲到马木匠的喉头。他转身抄起一根桌腿粗的方木，狠狠朝钢琴砸去。儿子真正地吓傻了，蜷曲着身子躲在墙角发抖。马木匠没有打儿子，却连续向钢琴猛劈，直至孩子妈跑进来。钢琴表面木板均已零碎了，孩子妈心疼地坐地大哭。
钢琴不能再学下去了。马木匠承认自己做了一个钢琴梦。待冷静下来一算，三年来仅学费一项就花掉2000元人民币。
马木匠决定卖掉砸坏的钢琴，价格多少无妨，免得看见它生气。星期六晚上，马木匠就领来了买主，但给的价钱实在可怜，尽管马木匠连说，里面的机器没坏。买主却只给1000元，多一分不给。
第二天下班，马木匠连澡都没来得及洗便坐着买主开来的汽车回家拉琴了。老马推开家门，一个奇迹出现了：一架完好无损的钢琴立在那里。马木匠惊呆了，买琴人惊呆了，只有木匠妻在一边微微地笑。她告诉丈夫，钢琴是儿子修复的……马木匠弯下腰用那双粗糙的手仔细摸着钢琴，最后走到儿子身边，抱起他的头，猛烈地亲起来。买琴人在一边问：“他是你儿子?”马木匠骄傲地说：“是的，一个木匠的儿子，他只有十岁。”
(选自《微型小说三百篇》，百花洲文艺出版社)
13.请围绕“马木匠”和“儿子”，梳理小说情节。(3分)
马木匠偶然受伤 儿子头次自觉弹琴
马木匠伤害自己 ①
②儿子躲在墙角发抖
马木匠要卖钢琴 ③
14.写出小说第2段在文中的作用。(3分)
15.品味文中两处画线句，按要求答题。(4分)
(1)从人物描写角度赏析下面句子。(2分)
儿子突然转过身，握着拳吼道：“不弹!不弹!永远不弹了!”
(2)写出加点词语的表达效果。(2分)
这是马木匠完全没有料到的事……
16.“马木匠骄傲地说：‘是的，一个木匠的儿子，他只有十岁。’”小说这样的结尾有哪些妙处?(4分)
(三)阅读下面一组材料，按要求完成题目。(12分)
【材料一：*明清城墙联合“申遗”】
*明清城墙联合申报世界文化遗产工作正在紧锣密鼓地进行，“申遗”文本正做最后修改，拟于3月底前提交国家*。“申遗”文本有如下三方面内容：
目前申报“队伍”含*6省8城，这八座城墙组成的序列分为都城(江苏南京城墙)、府城(陕西西安城墙、浙江临海台州府城墙、湖北荆州城墙、湖北襄阳城墙)、州城(安徽寿县城墙)、卫城(辽宁兴城城墙)以及皇城(安徽凤阳明中都皇城城墙)五类。从都城到卫城的“城墙脉络”，代表*明清时期国都、地方州府的城墙尊卑有序，在建制上不越雷池半步。
《周礼•考工记》记载，“匠人营国，方九里，旁三门。国中九经九纬，经涂九轨。左祖右社，前朝后市，市朝一夫。”*古代都城自汉唐以来的形制规划多以此为主要依据，建成方形或矩形。北方是儒家文化诞生地，讲求周礼，又地处*原，因此，北方城墙形态规整，中轴对称。而南方流行道学思想，讲求天人合一、顺势而为;同时地处丘陵、河谷，所以南方城墙依山傍水，顺应自然。
“申遗”，非如想象中单单申报城墙“物质”本体这个“硬件”，其建造工艺、审美艺术、交通设计等“非物质”内涵的 “软件”，都在申报之列，体量浩大。明清城墙巍然耸立数百年不坍塌，墙体不开裂，砖块粘合剂强度甚至比现代水泥还牢固，这是先民的独特工艺。古代城墙通过城门沟通城内、乡下格局，关联设计也是城墙要素之一。“城墙上有美”，城楼、角楼、牌匾等设计，体现古人在城墙建造中独特审美理念。
【材料二：南京明城墙示意图】
【材料三：南京城墙的"保护】
《南京城墙保护条例》第十三条：“现存城墙两侧八米以内不得种植乔木和危害城墙的藤蔓类植物;墙体两侧和墙顶危害城墙安全的植物应当定期清理。”
对于植物爬山虎对明城墙是否有伤害，专家和学者有不同的看法。
南京市园林科研所副所长刘彩霞说：目前国内外对爬山虎都没有进行过相关的系统研究，但这种植物的根扎在地里，攀爬在墙壁上靠的是茎卷须上的吸盘，而不是像其他植物那样扎根会造成损害，故对墙面和建筑物的质量影响可以忽略不计。国外很多文物、百年以上建筑盘满爬山虎，就是很好的例证。
南京市明城垣史博物馆研究部主任、明城墙保护专家杨国庆则认为：爬山虎会对城墙的结构以及城墙砖表面的砖文产生影响，爬山虎的吸盘会引起砖文的剥落。意大利的卢卡城墙，就明确规定不能种植任何植物。联合国科教文组织的相关文保专家来南京考察时，就曾建议将城墙上的杂草、杂树全部清掉。
17.根据材料一概括*明清城墙“申遗”文本的三方面内容。(每空不超过10个字，3分)
(1)城墙序列 ;
(2)南北形态 ;
(3)硬件软件 。
18.说说材料一中画线句使用的说明方法及作用。(3分)
19.看材料二示意图，结合材料一，说说南京明城墙的形态特点及设计思想。(2分)
20.2014年南京市为了保护明城墙，曾经把部分城墙上的爬山虎都清理掉，引发市民争议。有市民抱怨，去掉了爬山虎的城墙光秃秃的，变丑了。你是否赞同清理掉爬山虎?请你结合上述材料，说说你的观点和理由。(4分)
三、作文(54分)
21.按要求修改下面的习作。(4分)
①三月的江南是飘着小雨的季节。②这种梦幻朦胧的景象真可谓是“江雨霏霏江草齐，六朝如梦鸟空啼。”③烟雨中，香雾袅袅的鸡鸣寺暮鼓晨钟，似乎诉说着千年兴亡;绿柳披拂的玄武湖烟波迷茫，仿佛酝酿着水墨长卷; ， ;落叶满地的石象路诗意浪漫，犹如吸足了阳光的地毯。④烟雨金陵，无论是湖光山色，还是亭台楼阁，总有一幕美得让你心醉。
(1)第①句有语病，应改为：
(2)第②句中有一处标点错误，请写出修改意见：
(3)文中有一处描写“ ” 与本段中心内容不一致，应删去。
(4)根据语境，在横线上补写合适的内容，使上下文连贯。
22.阅读下面文字，按要求作文。(50分)
美国一个普通家庭，父亲过生日，妈妈拿来几个苹果。几个孩子都争着要大的，妈妈把那个最大最红的苹果举在手中，对孩子们说：“这个苹果最大最红也最好吃，谁都想得到它。可这个大苹果只有一个，让我们来做个比赛吧，我把门前的草坪分成三块，你们每人一块，负责把它修剪好，谁干得最快最好，谁就有资格得到它!”孩子们都争先恐后地去修剪草坪，干得最快最好的孩子最终得到了最大最红的苹果。
上述材料引发了你怎样的联想和思考?请你自选角度写一篇文章，可以记叙经历，可以阐述道理，还可以……要求：①自拟题目，选好角度，确定立意;②不少于600字;③不要出现含考生个人信息的地名、校名、人名。
威海中考作文：还有别的风景3篇（扩展7）
——上海中考语文模拟题及答案3篇
上海中考语文模拟题及答案1
一、语文知识积累与运用(22分)
1 .读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4 分)
在我国古代历史长河中，曾经yǒng( )现出无数风流人物，他们有的侠肝义胆，有的才华横yì( )……虽然他们的生命早已消shì( )，但是他们的故事至今传扬，他们的精神永放光芒。诵读历史，你将跨越时空的界限，和古人达到一种心灵的qì( )合。
2.古诗文默写(8分)
(1)鸡声茅店月，_______________。
_______________，凫雁满回塘。
(2)无意苦争春，一任群芳妒。 _______________， ______________ 。(陆游《卜算子。咏梅》)
(3)刘方*《月夜》中表现春气萌发，蛰虫涌动的句子_______________，_______________。
(4))请你从积累的古诗词中，写出一个与“劳动”有关的完整的诗句：_______________ ， _______________ 。
3.文言字词(6分)
(1)辍耕之垄上 ______(2)苟富贵 ______ (3) 又间令吴广 ______
(4)故不错意也 ______ (5) 秦王色挠 ______(6)长跪而谢之 ______
4.名著阅读(4分)
(A)抢过林子背后，见一个金刚来大汉，披着一领白布衫，撒开一把交椅，拿着蝇拂子，坐在绿槐树下乘凉。(A)假醉佯颠，斜着眼看了一看，心中自忖道：“这个大汉一定是(B)了。”直抢过去。又行不到三五十步，早见丁字路口一个大酒店，檐前立着望竿，上面挂着一个酒望子，写着四个大字，道：“河阳风月”。
这段文字选自我国古典名著《水浒》，作 者是 ，文中的(A)是 ，(B)是 ，文中将要发生的故事就是著名的“ ”。
二、阅读理解(24分)
(一)翻浆的心 (14分) (作者：毕淑敏)
那年，我放假回家，搭了一辆运送旧轮胎的货车，颠簸了一天，夜幕降临才进入戈壁。正是春天，道路翻浆①。突然在无边的沉寂中，立起一根“土柱”，遮挡了银色的车灯。
“你找死吗?!”司机破口大骂。我这才看清是个青年，穿着一件黄色旧大衣，拎着一个系着鬃绳的袋子。
“我要搭车，我得回家。”
“不带!哪有你的地方!”司机愤愤地说。
“我蹲大厢板就行。”
“不带!”司机说着，踩了油门，准备闪过他往前开。
那个人抱住车灯说：“我母亲病了……我到场部好不容易借到点小米……我母亲想吃……”
“让他上车吧!”我有些同情 地说。
他立即抱着口袋往车厢上爬，“谢谢谢……谢……”最后一个“谢”字已是从轮胎缝隙里发出来的。夜风在车窗外凄厉地呜叫。我找到司机身后小窗的一个小洞，屏住气向里窥探。
朦胧的月色中，那个青年龟缩在起伏的轮胎里。每一次颠簸，他都像被遗 弃的篮球，被橡胶轮胎击打得嘭嘭作响。
“我好像觉得他要干什么。” 司机说。
这一次，我看到青年敏捷地跳到两个大轮胎之间，手脚麻利地搬动着我的提包。那里装着我带给父母的礼物。“哎呀，他偷我东西呢!”
司机狠踩油门，车就像被横刺了一刀的烈马，疯狂地弹射出去。我顺着小洞看去，那人仿佛被冻僵了，弓着腰抱着头，企图凭借冰冷的橡胶御寒。我的提包虽已被挪了地方，但依旧完整。
司机说：“车速这么快，他不敢动了。”
路面变得更加难走，车速减慢了。我不知如何是好，紧张地盯着那个小洞。青年也觉察到了车速的变化，不失时机地站起身，重新搬动了我的提包。
我痛苦地几乎大叫。司机趁着车的趔趄，索性加大了摇晃的频率，车窗几乎吻到路旁的沙砾。再看青年，他扑到在地，像一团被人践踏的草，虚弱但仍不失张牙舞爪的姿势，贪婪地守护着我的提包——他的猎物。
司机继续做着“高难”动作。我又去看那青年，他像夏日里一条疲倦的狗，无助地躺在了轮胎中央。
道路毫无先兆地*滑起来，翻浆也消失得无影无踪。司机说：“扶好你的脑袋。”就在他的右腿狠狠地踩下去之前，我双腿紧紧抵地，双腕死撑面前的铁板……
不用看我也知道，那个青年，在这突如其来的急刹车面前，可能要被卸成零件。“看他还有没有劲偷别人的东西! ”司机踌躇满志地说。
我心里安宁了许多。只见那个青年艰难地在轮胎缝里爬，不时还用手抹一下脸，把一种我看不清颜色的液体弹开……他把我的提包紧紧地抱在怀里，往手上哈着气，摆弄着拉锁上的提梁。这时，他扎在口袋上的绳子已经解开，就等着把我提包里的东西搬进去呢……
“他就要把我的东西拿走了!”我惊恐万状地说。师傅这次反倒不慌不忙，嘴角甚至显出隐隐的笑意。
我们到了一个兵站，也是离那个贼娃子住的村最近的公路，他家那儿是根本不通车的，至少还要往沙漠腹地走10公里……
那个青年挽着他的口袋，像个木偶似的往下爬，跪坐在地上。不过才个把时辰的车程，他脸上除了原有的土黄之外，还*添了青光，额上还有蜿蜒的血迹。
“学学啦……学学……”他的舌头冻僵了，把“谢”说成了“学”。
他说：“学学你们把车开得这样快，我知道你们是为我在赶路……学学……”他恋恋不舍地离开了我们。
看着他蹒跚的身影，我不由自主地喝了一声：“你停下!”
“我要查查我的东西少了没有。”我很严正地对他说。
司机赞许地冲我眨眨眼睛。
青年迷惑地面对我们，脖子柔软地耷拉下来，不堪重负的样子。我敏捷地爬上大厢板。我看到了我的提包。我摸索着它，每一环拉锁都像小兽的牙齿般细密结实。突然触到鬃毛样的粗糙，我意识到这正是搭车人袋子上那截失踪 的鬃绳。它把我的提包牢牢地固定在大厢的木条上，像焊住一般结实。我的心像凌空遭遇寒流，冻得皱缩起来。 (有删改)
[注释]①翻浆：春暖解冻时，地面或道路表面发生裂纹并渗出水分和泥浆。
5.小说中的“青年”是怎样的一个人?请概括作答。(3分)
答：
6.阅读文章，回答下面的问题。(5分)
(1)联系全文，简要说说题目中“翻浆”的含义是什么。(2分)
答：
(2)文中画横线的句子有怎样的表达效果?请简要分析作答。(3分)
答：
7.小说结尾部分情节设置很巧妙，请你选择一个角度简要赏析。(2分)
答：
8.这篇小说的主题是什么?请结合现实谈谈你对此的看法。(4分)
答：
(二)天 窗 (10分) 江南月
①老屋的玻璃天窗，小巧晶莹，开设在光线不足的卧房。对于我们小孩来说，天窗不仅为我们*添光亮，更让我们感受到许多无法言喻的美妙。
②夏夜，蝉还在院落里高大的梧桐树上鸣唱，田野里的蛙声就此起彼伏地欢快起来。穿着母亲缝制的方领衫，枕在她的怀里，仰起小脸，有时可以看到明月高悬，透过天窗，泻下轻轻柔柔的月光。一束束，盈盈的，如水似乳，漫过母亲的衣橱，在青砖地上画成一团银亮的光斑。一颗两颗美丽的星星，也赶热闹似的隔着天窗向我和母亲温柔地眨眼，低低地絮语。那一方窄窄的小小天窗，足以把稚嫩的视线放大，把美丽的想象撑起，星空的神秘和趣味便注满了我幼年幻想的心域。
③因有这一扇天窗，卧房里便舞动着游丝般的`轻柔和温馨。母亲手摇蒲扇，缓缓地扇着，凉风便一丝丝地滑过肌体，惬意极了。她一边借着丝丝缕缕的亮光给我扇风，一边给我猜各样的谜语：“开嘛开白花，结嘛结四牛角。”我答是母亲在池塘里采的红菱，母亲便夸我聪颖。这还不够，母亲总是拗不过我的撒娇和对故事的喜爱。每每此时，她会不由自主地抬头凝望天窗外一颗两颗水晶般的星子。嫦娥奔月、吴刚伐桂的神话故事，便娓娓地在我心间摇曳出莲花般的清润和痴醉。常常，母亲的声音融着天窗下的那片亮光，如小溪的流水潺潺地抚遍我的全身，溢进我的心坎。
④江南多雨，尤其是阴雨绵绵的梅雨季节。因为有了这扇天窗，更让我感受到万般雨意千般诗情。天窗外，夜色冥茫。月亮躲起来了，星星躲起来了。唯有点点滴滴 、淅淅沥沥的细雨，如烟般笼着鳞鳞的瓦片和一扇玲珑的天窗。童稚的心灵，透过那一方小小的天窗，遐想着偌大的夜宇舞起了巨幅绸缎，若是裁剪一匹让母亲为我做新衣裳，那有多好呀。想着想着，雨滴水润润，湿漉漉，仿佛倏的一下钻进我的心里蔓延开来。
⑤仲夏，多雷阵雨。屋内，昏黄的灯苗闪闪烁烁的，把灯光里缝制衣服的母亲的影子在墙上拉得好长。雨点如一名来自天界的乐师，水乡泽国便奏起了铿锵有力的天籁，哗啦哗啦的。听久了，听熟了，就能辨出，雨声如泉水般叮叮咚咚的，是奏响在玻璃天窗上的乐音;粗犷一点的，是敲打在瓦楞上的鼓点。雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。迄今为止，我一直认为这是我所听过的最美的纯天然的交响乐呢!雨势来得急 也去得快，往往一首乐曲作罢，衣服上便留下了母亲细细密密的针脚。
⑥记忆中，老屋的天窗总是与母亲的身影相伴;现在，它时常浮现于我的脑海，一些细节还那么清晰。也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
⑦“一窍仰穿，天光下射。”走在时光的深处，生命难免也会有阴暗的死角。那么就让我们常常提醒自己，不论何时、何地、何境，都别忘了开一扇心灵的天窗，让皎洁的月光，让灿烂的星辉，让诗意的雨声，让婉转的鸟鸣……都一一洒进心房。
(选自《都市文萃》2010年第4期，有删改)
9.文章围绕“天窗”，写了哪些体现母爱的事情?(3分)
10.品味文中两处画线句，按要求答题。(4分)
(1)赏析下面句子。(2分)
雨点轻轻重重、缓缓急急地也在我清澈的心湖上奏响，泛漾起细细的波纹。
(2理解下面句子的含义。(2分)
也许生命早期的记忆是一个人生活的根吧!
11.说说文章以“天窗”为题的作用。(3分)
三、古诗文阅读(14分)
再宿武关
李涉
远别秦城万里游，乱山高下出商州。
关门不锁寒溪水，一夜潺湲送客愁。
【注】李涉，唐宪宗至文宗时洛阳人。元和年间因事被贬，流放桂粤，本诗作于迁谪途中。潺湲，溪水慢慢流动的样子。
12. 诗中的“乱”字有怎样的表达效果?(2分)
_______________________________________________________________________________
13. 诗人通过最后两句写溪水表现出什么感情?(2分)
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公而忘私
郭子仪初与李光弼俱为安思顺牙将，不相能，虽同席不交谈。后子仪代思顺为将，光弼恐见诛，乃跪请曰：“死所甘心，但乞贷(宽恕)妻子。”郭子仪趋堂下，握其手曰：“今国乱主辱，非公不能定，仆岂敢怀私忿哉!”因涕泣勉以忠义，即荐之为节度使，遂同破贼，无纤毫猜忌。
14、解释下列句中加粗的词语(4分)
(1)俱为安思顺牙将( ) (2)虽同席不交谈( )
(3)光弼恐见诛( ) (4)郭子仪趋堂下( )
15、翻译句子。(4分)
(1)仆岂敢怀私忿哉!
(2)因涕泣勉以忠义
16、你如何评价郭子仪?(2分)
四、写作(40分)
请以"________的背后"为题，写一篇文章。要求：①将题目补充完整，然后作文;②立意自定;③除诗歌外，文体自选;④不少于600字。
威海中考作文：还有别的风景3篇（扩展8）
——威海中考语文测试题及答案3篇
威海中考语文测试题及答案1
一、积累与运用(每小题2分，共12分)
1.下列加点字注音完全正确的一项是( )
A.蓬蒿(gāo) 亵渎(dú) 静谧(mì) 镂空(lóu)
B.污秽(huì) 狩猎(shòu) 狡黠(jié) 殷红(yīn)
C.怂恿(sǒng) 归省(shěng) 荣膺(yīng) 决眦(zhì)
D.黄晕(yùn) 陨落(yǔn) 酬和(hè) 确凿(záo)
2.下列词语没有错别字的一项是( )
A.嶙峋 谰语 赋闲 五彩斑澜
B.告罄 诓骗 狼籍 张皇失措
C.羸弱 荫庇 慰藉 面面相觑
D.聒噪 诘责 睥睨 粗制烂造
3.下列句子中加点词语使用恰当的一项是( )
A.比尔•盖茨是一位鲜为人知的公众人物。
B.比赛开始了，田径运动员前仆后继往前冲，勇争第一。
C.在人民大会堂的迎客厅里，各省劳模正襟危坐地等待*人的接见。
D.崇左石林里的石头形态各异，有的像盛开的菊花，有的像参天大树，真是精巧绝伦。
4.下列句子中没有语病的一项是( )
A.通过参加智慧阅读活动，同学们拓宽了视野，提高了学习语文的兴趣。
B.这件事情太过复杂，具体详情以后我再告诉你。
C.乾清宫是皇帝处理日常政务，批阅各种奏章，后来还在这里接见外国使节。
D.在水流湍急和能见度极差的情况下，潜水员进入“东方之星”沉船搜救，这不仅相当危险，而且极其困难。
5.下列句子中语言表达最得体的一项是( )
A.妻子对酒驾的丈夫说：“你想死 别带上我!”
B.小明为了阻止过道上乱停车的行为，贴出标语：乱停车则放气!
C.医院欢送康复病人的临别赠言：但愿您身体健康，哪怕我们的药生虫也不怕。
D.李刚邀请赵明参加父亲的寿宴，赵明高兴地说：“祝家君福如东海，寿比南山。”
6.下列文学常识表述不正确的一项是( )
A.《论语》共20篇，记录了孔子及其弟子的言行，是儒家经典著作之一。
B.《资治通鉴》是西汉司马光主持编纂的一部 编年体通史，记载了从战国到五代的史事。
C.美国女作家海伦•凯勒身残志坚，一生写了十几部作品，其代表作是《假如给我三天光明》。
D.《五猖会》选自鲁迅散文集《朝花夕拾》，短文描述了“我”对五猖会的热切盼望和父亲的阻难，表现了父亲对儿童心理的无知和隔膜。
二、现代文阅读(每小题2分，共6分)
(一)消化一块口香糖要多久
杜寒雨
①当我们还是孩子的时候，就被告知，千万不要将口香糖吞到肚子里，因为它很难被消化，消化它至少要等上七八年。这实在有点可怕。想象一下，如果你在2008年的夏天吞了一块口香糖——那时你还在读小学三年级，到现在2015年，过去了7个年头，口香糖才刚刚被消化掉。
②那么，这个说法有什么依据呢?
③口香糖主要是由胶基、甜味剂、调味剂和软化剂组成。糖类和薄荷油一类的调味剂很容易被分解，然后被排出体外。同样，对人体消化系统来说，软化剂如植物油、甘油等也不是问题。其实，能在胃里经受住胃酸和消化酶“攻击”的只有胶基。
④传统的口香糖胶基原料来自人心果树，这是一种常绿乔木，因果实纵剖面酷似人心而得名。不过，现在的大多数口香糖不再用人心树的 树胶来做胶基了，而改用其他的天然或者合成聚合物来代替，比如异丁橡胶，它也是制作汽车内胎的原料。并且，为了让口香糖具有某种弹性，生产口香糖的厂家会调配不同的胶基配方来满足不同需求。
⑤胶基能够承受唾液里的消化酶，即使一旦被吞下，胶基也会像普通食物一样被处理。消化系统会把胶基看成没有用处的东西，将其当做废品处理掉。而且，就算胶基不能“老老实实”被分解，这也不意味着口香糖能在你的肠胃里待上7年之久。如果被吞下的口香糖只是一小块，最后它一定会从消化系统排出体外。我们知道，金属做的直径小于2厘米的硬币都能从胃里顺利排出去，更何况一块小小的口香糖呢。而且口香糖很软，就更容易随着肠胃而移动位置了。
⑥让口香糖在肚子里待7年这种情况发生的唯一可能是，口香糖数量极其庞大，但即使这样，一些症状比如便秘也会让人们尽早发现状况。1998年，就有3个孩子是因为慢性便秘被医生发现了他们肠胃里残留有口香糖。这些孩子吃了太多的口香糖，他们每天都能吃下五六块。不过没关系，医生很快就给清理出来了。
(摘自《百科学说》，有删改)
7.本文的说明对象是( )
A.口香糖 B.口香糖的消化问题
C.口香糖胶基的消化问题 D.口香糖的组成部分
8.下列对说明方法分析不恰当的一项是( )
A.第①段运用了列数字的说明方法，具体说明了肠胃需要7年的时间来消化口香糖。
B.第③段运用了分类别的说明方法，分别对口香糖的组成部分及其被人体消化的情况加以说明，使说明更有条理。
C.第④段主要运用了作诠释的说明方法，对口香糖胶基原料加以具体的解释说明，使读者更容易理解。
D.第⑥段画线部分运用了举例子的说明方法，具体真切地说明了吃下数量庞大的口香糖会导致长时间残留在肠胃里。
9.下列对选文内容表述正确的一项是( )
A.选文是一篇事物说明文，其说明顺序是逻辑顺序。
B.第③段“口香糖主要由胶基、甜味剂、调味剂和软化剂组成”一句中，去掉“主要”一词，句意没有改变。
C.现在所有口香糖的胶基改用其他的天然或者合成聚合物来代替。
D.第②段用问句引发读者的阅读兴趣，起到承上启下的作用。
三、古诗文阅读(共16分，其中第10～12小题，每小题2分;第13～16小题10分)
(一)古诗 赏析(2分)
10.对下面这首古诗赏析不正确的一项是( )
望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。
造化钟神秀，阴阳割昏晓。
荡胸生曾云，决眦入归鸟。
会当凌绝顶，一览众山小。
A.首联以设问统领下文。以一望无际的青翠之色烘托泰山的绵延不尽、高耸入云。
B.颔联采用虚实结合的写法。上句用虚笔写泰山的神奇秀丽，下句实写泰山高大雄伟的气势。
C.尾联写企盼登山之情。“会当”意为“终要”，写诗人从望岳产生了登岳的想法，似写登山，实为明志。
D.全诗紧扣“望”字来写，由近到远，热情赞美泰山的秀美景色和高大雄伟的气势，透露诗人早年的远大抱负。
(二)古文阅读(10分)
【甲】①至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
②春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。
③每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”
(节选自《三峡》)
【乙】水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响;好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏;疏条交映，有时见日。
(节选自《与朱元思书》)
11.下列加点词语意思相同的一项是( )(2分)
A.沿溯阻绝/猿则百叫无绝 B.回清倒影/清荣峻茂
C.负势竞上/横柯上蔽 D.虽乘奔御风/猛浪若奔
12.下列对【甲】【乙】两文理解不正确的一项是( )(2分)
A.【甲】文在 写三峡的水时，先写夏季。原因是作者给江水作注，重点写水，而水以夏季最大。
B.【乙】文段写“奇山”，用“负”“竞”“争”等字，将崇山峻岭化动为静，写出山间的勃勃生机。
C.【甲】文第②段从不同的视觉角度写景，抓住了春冬之时三峡水清、树荣、山高、草茂的特点，表现了作者对三峡幽美景色的赞美之情。
D.【乙】文“鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反”表达作者对追求功名利禄的否定和对大自然的向往之情。
第Ⅱ卷(非选择题，共96分)
13.把下面句子译成现代汉语。(4分)
(1)虽乘奔御风，不以疾也。
_____________________________________________________________________
(2)经纶世务者，窥谷忘反。
_____________________________________________________________________
14.仔细阅读【甲】【乙】两文描写水的语句，并用简洁的语言概括水的共同特点。(2分)
_____________________________________________________________________
(三)古文阅读(4分)
桑干枝水又①东流，长津委②水浪，通结两湖，东湖西浦③水，渊潭相接，水至清深，晨凫④水夕雁，泛滥其上，黛甲素鳞⑤水，潜跃其下。俯仰⑥水池潭，意深鱼鸟⑦水，所寡惟良木⑧水耳。
【注】①桑干枝水：今称黄水河。②委：弯曲，曲折。③浦(pǔ)：湖泊。④凫(fú)：野鸭。⑤黛甲素鳞：代指鱼鳖等水族。黛：青黑色。素：白色。⑥俯仰：代指“观望”。⑦意深鱼鸟：寄深意于鱼鸟，物我交融。⑧寡：少。良木：美木。
15.解释下列句子中加点的词语。(2分)
桑干枝水又东流( ) 水至清深( )
16.短文描绘了两湖什么样的景色?(2分)
_____________________________________________________________________
四、默写填空(共8分，每空1分)
17.古诗文积累。
(1)子曰：“其恕乎!__________________，勿施于人。”(《<论语>十则》)
(2)__________________，载不动许多愁。(李清照《武陵春》)
(3)黄梅时节家家雨，__________________。(赵师秀《约客》)
(4)__________________，化作春泥更护花。(龚自珍《己亥杂诗》)
(5)陈与义《登岳阳楼(其一)》一诗中，饱含国家动荡之忧及老大伤悲落寞情怀的诗句是：__________________，_______________ ___。
(6)岑参《白雪歌送武判官归京》一诗中，表达作者因朋友返京而无限惆怅之情的诗句是：__________________，__________________。
五、现代文阅读(20分)
(二)母亲的“戒指”(10分)
黄健
①母亲一辈子都没戴过首饰。六十大寿那天，我给她买了一枚金戒指。当我把戒指给母亲戴上的时候才发现，在母亲的手指上，依然还戴着那枚磨得发亮的顶针。在岁月的打磨下，母亲的手越来越粗糙，唯有手指上那枚顶针依旧锃亮。
②看着这枚泛着光泽的顶针，我又想起了一些往事。从我记事起，母亲的手上就一直戴着这枚顶针，那是姥姥送给母亲的陪嫁品。那枚顶针是黄铜做的，环圈有两枚戒指那么宽，里圈刻有细小的梅花图案，外圈布满密密匝匝的小窝点。
③顶针是用来做针线活的必备工具。在村里，母亲是做针线活的好手，我小时候穿的衣服和鞋子，大多是母亲亲手做的。每当农闲的时候，母亲会把家里破得不能再穿的旧衣服整理出来，小心地拆成一块块布片，再找一块苇席或者门板，把浆洗过的布块一层层地糊上，等晒干后揭下来，就成了做“千层底”的原材料。
④紧接着，母亲翻出一大沓各式各样的鞋样。按照大大小小的"鞋样，将大块的布料剪成同样大小的几块，几层摞起来，再用崭新的白棉布上下盖面、嵌边，最后用纳鞋线密密地缝上，一双结实的鞋垫就做好了。
⑤母亲白天要下地干活，就只能晚上做鞋。在昏黄的灯光下，母亲戴着顶针，引着长长的纳鞋线端坐灯下的身影，成了我童年时代最熟悉的画面。纳鞋底的时候，母亲先用缝衣针在鞋底找准位置用力扎进去，再用顶针把缝衣针用力顶过鞋底，实在顶不动了，就用钳子往外拔。为了结实，每穿过一针，母亲都要用手把纳鞋线拽住狠狠勒紧。一双鞋底纳下来，母亲的手指上全是道道伤痕。
⑥在异乡读书的 几年，我经常会收到母亲寄来的衣物，或是厚厚的棉衣，或是几双布鞋。看着那细密均匀的针脚，我总会想起母亲那双粗糙的手和那枚顶针。
⑦后来我在城市里安了家，母亲每年还要为我们做几双鞋。我曾劝母亲不要再这么辛苦了，母亲却总是说：“趁着眼睛还勉强能使，再抢给你们做几双鞋，说不定哪天就做不动了。”
⑧“你快来帮帮忙，把妈的顶针取下来。”妻子的喊话，打断了我的思绪。妻子试图将顶针从母亲的手上摘下来，但因为长年累月的辛劳，手指关节已经变形，费了九牛二虎之力也没能摘下来。母亲摆摆手，笑着对我们说：“傻孩子，还是把戒指放起来吧，庄稼人戴它干嘛呀?不能吃不能用，干活还要碍手。还是戴着顶针好，我还想再给你们多做几双鞋呢。”
⑨我猛然领悟到，____________________ ___________。
(摘自《思维与智慧》，有删改)
18.第①段画线句运用了什么修辞手法，有什么作用?(2分)
_____________________________________________________________________
19.第⑤段描写母亲一系列纳鞋底的动作，请找出来并说说其表达效果。(3分)
_____________________________________________________________________
20.全文运用了什么叙述方式(记叙顺序)，其作用是什么?(3分)
_____________________________________________________________________
21.根据文意，用一句话把结尾补充完整。(2分)
_____________________________________________________________________
(三)话说“敢读书”(10分)
赵畅
①作家王蒙说过，要敢读书，敢读自己不完全能够把握的书，不要老读比你智商还低的作者的书。此番话语，颇耐人寻味。
②为何言“敢读”?是因为这些书对于读者是“自己不完全能够把握的书”。既然“不完全能够把握”，心里难免会担心和畏惧。其实，就如孩子学走路一样，一开始总会跌跌撞撞。然而，恰恰是跌跌撞撞地不断积累，才能渐渐摆脱大人扶助，学会独立行走。读书亦然，如果一直“读比自己智商还低的作者的书”，不要说难以进步，说不定连原来的那点知识积累和对于世事的悟性老本，也会因之而销蚀。从这个意义上说，“敢读书，敢读自己不完全能够把握的书”，不啻是一种勇气的体现，亦是一种智慧的表达。
③手捧一本“自己不完全能够把握的书”，要啃下来，就得花工夫。不聚精会神、刻苦钻研不行，不甘当学生、虚心请教不行，不勇于质疑、善于积累不行。“啃”读的过程，就是科学读书、获得知识的过程。这般“啃”读 ，必引导人由易到难、由低到高获取知识，并渐渐登上智慧的殿堂。
④历史学家陈寅恪认为，“曹冲称象”的故事为假。依据是当时气候寒冷，孙权控制的南方已经没有亚洲象，又怎么能进贡给汉室大象?暂且不论结论正确 与否，调动已有知 识并多方求证、作出属于自己的判断，坚持这般读书，不仅会有效地链接知识点，逐渐编织一 张庞大的知识网络，还能帮助自己积淀刻苦攻读所必需的坚忍不拔的品质、举一反三的悟性以及善读善成的信念。
⑤哲人说过：一个境界低的人，讲不出高远的话;一个没有使命感的人，讲不出有责任感的话;一个格局小的人，讲不出大气的话。读书，就要站在“巨人”中间，去体味“高远境界”“责任使命”“大气格局”的内涵。书籍的“巨人”，正是那些“人类各个时期具有承前启后作用的最高智慧的结晶和精神丰碑”。一个人，若能坚持读经典，坚持站在“巨人”的肩膀上观察，思考问题，便能收到事半功倍的效果。
⑥真要做一个“敢读书，敢读自己不完全能够把握的书”的人，必须求知若渴，否则便是空话。天有涯而知无涯，只有勤读书，多读敢读自己不完全能够把握的书，才能气象宏阔、满腹经纶。
(摘自《学习时报》，有删改)
22.选文 提出一个怎样的观点?(2分)
_____________________________________________________________________
23.作者在③～⑤段中给出了啃下“自己不完全能够把握的书”的建议，请分别找出来。(3分)
_____________________________________________________________________
24.第②段画线句运用了什么论证方法，有什么作用?(3分)
_____________________________________________________________________
25.写出下列句子双引号的作用。(2分)
(1)手捧一本“自己不完全能够把握的书”，要啃下来，就得花工夫。( )
(2)“啃”读的过程，就是科学读书、获得知识的过程。 ( )
六、综合性学习(共8分)
26.“*梦•正能量”讲文明树新风系列公益广告告诉我们：文明就在我们身边，社区准备开展“共筑*梦”主题活动，请你参加。
(1)【讲文明树新风•*梦】
“梦娃醒，太阳笑，*梦，多美妙。国是家，善作魂，勤为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵……”请从中选取一种文明礼仪或传统美德写一句广告语。(2分)
示例：节俭：节俭持家家业旺。
_____________________________________________________________________
(2)【不畏艰难•奔梦】奔走路上，我们需要不畏艰险迎难而上的精神。
①写一句励志名言警句：_____________________________________(1分)
②从初中课文推荐的名著阅读中选一位励志人物，概述其主要事迹和品格。(3分)
人物：________________________________________________________________
主要事迹和品格：______________________________________________________
(3)【读书•劳动•圆梦】圆梦需要付出，请围绕“如何圆梦”补写上联。(2分)
上联：__________________________ 下联：劳动创造财富实现梦想
七、作文(50分)
27.以下两道作文题任选一题写作。
(1)生活中，老师的教导，同学的帮助，父母的关爱，学习的困惑，毕业的感慨，前途的难料……都有可能触动我们的心灵，令我们流泪，在我们心中留下深刻的记忆。
请以“我流泪了”为题写一篇文章。可记叙，可议论，可抒情。
(2)请以“我的未来_____”为题写一篇文章。
要求：①若选第(2)题，请将题目补充完整再写作;
②文体不限(除诗歌外)，写出真情实感，不少于600字;
③不能出现真实的姓名、校名、人名，不得抄袭。
威海中考作文：还有别的风景3篇（扩展9）
——上海中考作文 (菁选5篇)
上海中考作文1
盼了好久，终于我和妈妈坐着开往上海的高铁到达了上海。
我们去玩的第一个地方就是东方明珠。哇，东方明珠可真高啊！跟以前我在电视照片上看的感受完全不同啊。我和妈妈查了一下，它的总高度是468米！游客真的好多，我们急匆匆地去了东方明珠的售票处，一听说含吃饭的票只有6张了，我就叫妈妈赶紧买了两张，于是我们就安心上塔去了。
一上塔，我就发现塔上上下下都是人，一进去就是排队。哎，每个塔都是这样的`。我们先到了三球（太空舱），在351米地方。乘电梯的时候，妈妈叫我咽一下口水，于是我便咽了一下。咦，怎么觉得刚才耳朵外面有一层薄薄的膜一样，妈妈说因为电梯上升的速度太快就会这样！哦~原来如此呀！太空舱（三球）一进去就是满天繁星（当然那只是各种小灯噢），楼梯口上方还有一个吊在天花板上的假宇航员呢，栩栩如生！进去参观了一番后，我们到了二球的旋转餐厅。哇！是自助餐耶！我最喜欢吃自助餐了。我们一边享受着美味的饭菜还有我超级喜欢的冰激凌，一边欣赏窗外美丽的风景，模样不一样的高大建筑再搭配上各种灯光，真是令人难忘。上海真不愧是东方的明珠。
告别了餐厅，我们去了空中隧道。隧道一半是木地板而一半是玻璃地板。我在玻璃地板上走来走去，往下看，街上的人好像是小人国里出来的。妈妈胆小不敢走玻璃地板，只能待在木地板上。不过她还是夸我现在比以前勇敢多了。
看完隧道时间已经晚了，时间过得好快，到了回宾馆时间了。我依依不舍的回头望着高高的美丽东方明珠，心里默默地说了声：晚安，东方明珠，下次有时间我再来看你。
上海中考作文2
童年，是五彩缤纷的；童年，是快乐的；对于我来说，我的童年是有趣的，我的童年里发生了许许多多有趣的事，有的可能已经淡忘了，但是唯独那一件事让我难以忘怀！那是在我十岁时发生的一件事，那时的我，爱管闲事，可是，家里并没有什么我可以帮的，就在爷爷把鸡关进笼子里的时候，有一只鸡十分“顽皮”，我见爷爷抓不到，便好管闲事，对爷爷说：“爷爷，我来帮你捉鸡，好吗？”爷爷边说边摆摆手：“你不会的。”“好嘛，就让我来吧！”爷爷禁不住我的软磨硬泡，答应了。
于是，捉鸡行动便开始了，我先瞄准那只鸡的位置，趁它不注意的时候，踮起脚，小心翼翼地向鸡走去，眼看就要捉到了，可是那只鸡就好像背后有一双眼睛似的，见我来了，便逃跑了。我眼珠子咕噜一转，想出了一条好计，在爷爷耳边耳语了几句，我和爷爷把那只鸡堵到了一个墙角，我心里想：哼，这一回你逃不走了吧，我向那只鸡一扑，那鸡可能受了惊吓，拍拍翅膀飞了起来，我呢，摔了个“狗啃泥巴”，妈妈笑得流了眼泪；爸爸笑得捂着肚子；爷爷也在那捧腹大笑，可我并不灰心，摸着摔疼了的下巴，心想：对付这只鸡，只能用智取，不能硬来，我问爷爷：“这只鸡最喜欢吃的食物是什么啊？”“青菜。”爷爷回答，我拿出了一个笼子，笼子里放入一些青菜，那只鸡闻到了青菜的香味，正跑回来呢，我一见它进了笼子，锁上门，我松了一口气，心想：要捉到你可真不容易啊！折腾了我好一阵子，不过你还是没能逃出我的手掌心。
想到这，我欣慰的笑了！这就是发生在我童年中有趣的一件事！
上海中考作文3
*凡的人生，不*凡的价值
如今的社会已是在不断的飞速发展，21世纪的是一个人才群集的年代。然而在众多人才群中，还会有谁去留意我们身边的那些默默无闻的人们呢？
清晨，迎着明媚的阳光，伴着小鸟那清脆的歌声，我们走在马路的人行街道上，呼吸着被大地滋润过的新鲜空气。街道两旁除了来来往往的“白领”“蓝领”之外，我们似乎可以清晰地看到，一个个身着着褐色的工作服，任劳任怨的，默默地工作着……我们可以看到宽广的马路上似乎被来往的车辆无数遍的“摧残”着，一堆堆泥土无奈的留在了马路中央或两旁，这时你便会看到一位位象征着城市洁净的“使者们”井井有条地走过来，熟练的运用着几乎朝夕相伴的工具——扫把，把这一堆堆泥土扫入垃圾车中，这样的人儿天天行驶在马路两旁，时时刻刻巡视着，为保护城市优美的环境作着微薄的“贡献”
掀开伪美
貌若潘安，颜胜貂蝉，俊男靓女动人心魂。他们美得不可方物，自带十里桃花背景图，朵朵圣光自然开绽在他们身前身后，不禁让人头晕目眩迷了神智。美引人注目，丑自戳双目，这条定论仿佛理所当然，但若非真实的美只会让人厌恶。
反美颜软件可谓是自拍神器的终结者，它还原了照片人物最真实的一面，好比照妖镜一般呈递出原始的样貌，不管是后期加工的大眼睛、小嘴巴、尖下巴还是嫩肌肤等等全部一键还原，让主人无所遁形。有人说美化图像只是美好生活的小小点缀，也有人说美化图像不过是自卑虚荣的自欺欺人。而在我认为，显然是后者比前者更站得住脚。
上海中考作文4
生活中，每一件小事都蕴藏着他的道理。有些令你意外，却能让你受到更为意外的结果。那一次，我真没想到的事，让我收获了爱。
记忆的雨飘落下来，扰乱了我*静的心湖。
那是一次数学考试，我破天荒的考了“99”分。我不禁沾沾自喜，这成绩我可不容易得到，妈妈一定会好好表扬我的。
回到家，我想妈妈得意的报出成绩，妈妈只是淡淡的说：“恩。等会儿试卷拿给我看看。”做完作业，我把试卷拿给了妈妈。只见妈妈捧着试卷，眯着眼睛盯着试卷，仔细的检查者。我撇撇嘴，我都考得不错了，有什么好看的。突然，妈妈抬起头，像看穿我的心事一般，说：“考的是还行，但你想过为什么会丢掉这一分吗?”“不，不过是计算失误而已。”听着妈妈直戳中心的话，我愣愣，咽了咽口水，瞄了眼试卷不以为意的说。妈妈把试卷拍在桌上，连沉了下来：“这张卷子我看过了，没有什么困难的地方，你本来可以得到满分。不要以为只是一次测验就可以掉以轻心。办理一百分的很多吧?你太粗心了，不然这一分你也可以拿到的。”妈妈话闸子打开了，批评的话语波涛汹涌的用了出来。我埋着头，眼圈红红的。真没想到，真没想到。一向好脾气的妈妈会生气，竟是在我测验成绩还不错的情况下。我的心里渐渐冒出一丝困惑，纳闷，还有埋怨。原本得到好成绩的喜悦背妈妈冷哦冷的话语冲没了。“不只是一分，在升中考时会因一分拉开一大段距离的。这一分不是困难，而是你的粗心大意!不改正，对以后的学习和工作都会有极大的影响。细节决定成败，知道吗?”妈妈批评的话如雨点砸在我身上，心里像打翻了的五味瓶，很不是滋味，拿了试卷回房，我重重的关上了门。
回到房间，我静下心来，开始仔细琢磨。没错，这的确是我太粗心了，真没想到，妈妈的批评是在用另一种爱的方式告诉我受用一生的哲理啊!虽然得了高分，但这高分也是粗心的象征。我要改正过来!我不能怨妈妈!想到这，我如梦初醒，是妈妈的批评让我渐渐改正错误的。
母亲是我们的第一位导师。那一次不起眼的小事，却是我人生中其中之一的重要关键点!真没想到，妈妈的批评让我感受到了深深的母爱，也正是那一次的没想到，让我改正了自己的缺点，向前，再向前。
上海中考作文5
很多时候，兴趣就好比一颗种子，只要埋下这颗种子，细心培养，就有可能长出那棵属于你的“参天大树”。
而课本剧就是我的兴趣。小学时，我就很有表演天赋，也很热爱表演。后来，许老师看中了我的表演才能。从此，我就与课本剧结下了不解之缘。
五年级升六年级的那个暑假，学校要排一个节目《长大后我就成了你》，参加区庆祝教师节活动。而剧组里却缺少一个角色——童年小君，我就在许老师的推荐下出演了童年小君。要知道，参演这个节目的，可全是老师和专业演员，而且，这是我第一次参加大型的课本剧活动，这回可把本宝宝激动坏了。整个暑假，我们都在刻苦地排练，我也在排练中不知不觉地埋下了一颗热爱课本剧的种子，还在排练中不断向老师们、专业演员小玮哥哥学习各种表演技巧，我的那颗种子渐渐长出了小芽。
进入六年级后，我仍然积极参加课本剧活动。我参演了《亘古男儿一放翁》的演出，学习了不少武术动作，也提高了自己的朗诵能力。我还参加了《旗亭画壁》一剧的表演，饰演大诗人高适，这可是我饰演的第一个主角。这部剧十分幽默，也很有文化内涵，正好符合我的性格气质，我也在这部剧中进一步磨炼了自己的演技;在六年级第二学期，我又饰演了《太空历险记》中的男主角小君，这个节目还在大连的一个国际级活动中秀了一番……
整个六年级，我都积极地参加课本剧活动，获得了许多奖项和荣誉，我本人也被评为了年度的表演明星。我还把这些课本剧活动写成作文发表在省市级报刊上。而在我心中的那颗热爱课本剧的种子，也随之长大，并结出了果实。我也在课本剧活动中变得成熟起来，它教会了我如何解决一些问题，它使我的作文内容更加新颖、丰富，也使我的气质变得与众不同。
就这样，我埋下了一颗热爱课本剧的种子，这颗种子陪伴着我成长!
威海中考作文：还有别的风景3篇（扩展10）
——山东威海中考满分作文之那令我感动目光 (菁选2篇)
山东威海中考满分作文之那令我感动目光1
作文题目：《____的目光》
满分作文：那令我感动目光
一考生
阳光掠过时间的长河，在记忆的贝壳上刻下道道印痕;波浪翻滚冲刷，真金慢慢沉下，阳光在长河里最终映照出一道道令人感动的目光。
专注的目光
“刘翔……刘翔……”赛场上的欢呼声一浪高过一浪，站在起跑线上的刘翔似乎并没有听到，他边凝神边做着准备工作。一位*要员走上前去，拍拍他的肩膀说了些什么，刘翔竟毫无反应，更没有抬头看别人一眼。见此，电视机前的我不禁为他捏了一把汗：“难道刘翔今天的状态不好?”
发令枪响了，刘翔似离弦的箭一般冲出去，奋力跨越一道道栏杆，眼神似鹰一般专注。最终，“12秒88”，刘翔打破了世界纪录!
赛后，记者采访了刘翔：“你跨栏时知不知道有人就快要赶超上你了?”刘翔微笑：“比赛时，我只看到终点。”
锁定目标，专注于此，只有全神贯注，才能击败敌人。飞人刘翔的精神令我钦佩，他专注的眼神更令我感动。
坚定的目光
“背着妹妹上学”的洪战辉是个相貌普通、衣着*凡的青年。在他还是一个满脸稚气的孩子的时候，命运就让他失去温暖的家庭，一个稚气的孩子竟要承担起整个家庭的生活重担，可他没有泄气，咬紧牙关，微笑面对，他用稚嫩的双手撑起支离破碎的家庭，用坚定的目光告诉世人，好日子就在前头。当同龄人还在父母怀中嬉笑时，男子汉的气节已在他心间发芽。
类似的故事也许还有很多，或许更加令人感动，可是，洪战辉的眼神告诉所有的人，再苦再难我也会坚持的。这样执著的信念，如此坚定的目光，感到了中国所有的人。
避让的目光
萨科齐先生选法国总统后，曾来中国纺问，并来到中国最高学府清华大学与那里的学子亲切交谈。会上，萨科齐温文尔雅的气质与谦逊的态度让人难忘，尤其是他的睿智更让我想起了他成功的一个关键因素，就是他那睿智的避让。
竞选法国总统时，萨科齐面临的关键环节就是与另一位候选人罗琳女士进行电视辩论，这将最终决定两人的胜负。
开始时，萨科齐一改咄咄逼人的态度，而是一味避让，让罗琳的高雅形象尽失，于是，他获得了更多的选票。可以说，是他那睿智的避让，使其成功。
他的目光让我感动，因为避让的目光背后，隐蔽的是智慧。
思绪飞回，眼前家人的目光同样令我感动。当我有病时，有母亲温柔的目光;当我茫然时，有父亲鼓励的目光;当我无助时，有外公慈爱的目光……
我知道，不论何时，这些令人感动的目光都会伴我成长，让我的人生常存感动。
【点评】
这是一篇从立意到结构、从语言到内容都能够彰显出作者的才情及实力的文章，其特点如下：
1.主题鲜明，结构严谨。全文抓住标题中的重点词语“那目光”，选取了生活中的名人和感到中国的人物作为描写对象，抓住其突出的"特点，从“目光”的角度入手，写了刘翔那“专注的目光”，洪战辉那“坚定的目光”，萨科齐那“避让的目光”，以及使自己感动的原因。扣题紧凑，主题鲜明。采用总分总的结构的小标题的形式，叙事、说理层次分明，结构严谨，体现出理性的广度与深度。
2.语言简练，富有才气。全文的句式整散结合，行文自如潇洒，文章显得很大气，文化底蕴丰厚。特别是场面的描写形象逼真，把刘翔赛场上的动作、神态及赛后的语言活灵活现地表现出来，人物形象鲜明。
山东威海中考满分作文之那令我感动目光2
给自己一些勒痕
漫步在幽静的院落里，夏日的清风徐徐从耳际拂过，碧绿的瓜叶也随之轻轻地跳跃着，隐约露出身下肥嫩水灵的黄瓜。突然间，我惊诧于如此肥硕的瓜果，何以悬于如此纤弱的藤蔓之上，还能如此茁壮地成长?
走近了，我看到了盘结在瓜身上的坚韧的青藤，还有瓜身上一道道被青藤勒出的伤痕。感叹瓜果如此亏待自己的同时，恻隐之心油然而生。我伸手一根根地拨开青藤，当最后一根青藤离开瓜身时，我听到的却是瓜坠地的一声闷响。我愣住了：原来以为青藤是瓜们成长的束缚，却不知它是黄瓜生命的支柱;原本以为那是无知的自虐，却不料那才是对自己的善待。
常常反感生活中的种种规矩、原则，以为它们是追求自由的桎梏，是扼杀创造力的元凶。事实上，一旦离开它们，生活真会那么美好吗?恐怕不尽然。如果如此，我们很容易从放松滑向放纵，最初的欣喜将会被随岁月而渐次累积的茫然而取代。徘徊于人生的岔路口时，我们仍然会希望找回曾经的那些规矩和原则。如此扭曲自已的人生，难道是对自己的善待吗?
瓜果尚且知道为了成长宁愿被青藤勒住，我们这些自命有超群智慧的人类又该如何呢?我想，善待自己不是简单地抛却原则，而应适当地坚持原则，寻找一些有助于自身成长的“青藤”。这些“青藤”能让我们在面临种种不良的诱惑时，及时地悬崖勒马;能让我们在风雨飘摇中，坚定自己的理想信念;能让我们在茫然无措时，拥有强大的精神后盾……这些“青藤”，可以是你的处世原则，可以是你生活中的道德准则，也可以是你不懈追求的理想。
当然，被“青藤”勒住，难免会感到伤痛，有时甚至会留下永不磨灭的伤痕，但为了成长，付出这些代价又有何妨呢?毕竟善待自己不是追求一时的轻松，而是为了得到永远的快乐。
我走向瓜藤边，从松软的泥土上拾起那依旧水灵却失去生命光泽的黄瓜，不觉间竟有些为自己的顿悟而欣喜。
善待自己，就让自己勒着青藤成长，那道道被勒出的伤痕绝不是你晦暗的痛苦记录，而是你光辉的青春舞步。
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