8090后的员工培训管理方法技巧1 (一)职业生涯规划培训 职业生涯规划是指个人与组织结合,在对一个人的职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历下面是小编为大家整理的8090后员工培训管理方法技巧3篇,供大家参考。
8090后的员工培训管理方法技巧1
(一)职业生涯规划培训
职业生涯规划是指个人与组织结合,在对一个人的职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等各方面进行的综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排。
首先,企业可通过整套人力测评系统让“80后”员工对自己的性格特征和职业取向有较为清晰的把握;其次,用SWOT分析法综合评估他们所处的社会环境和组织环境等环境因素对自身职业发展的影响,即根据自己的兴趣爱好和自身的气质能力判断在既定环境中发展的优势、劣势、机会和威胁(英文简写SWOT),对个人职业发展进行机会评估;再次,设定自身的职业生涯目标并制定相应的长、短期策略。如让员工制定培训期间期望实现的目标和实现方式等;第四,要根据变化环境不断反馈和评估自身职业生涯规划,使得规划更合理。
(二)企业文化、企业制度和职业技能培训
企业文化是一个组织由其价值观、信念、仪式、符号、处事方式等组成的特有的文化形象。培训期间,可通过纪录片,结合企业老员工现身说法,让“80后”员工了解企业发展历程、企业文化的形成、企业文化对个人发展的作用和熏陶等,逐渐认同企业文化。
企业制度是关于企业组织、运营、管理等一系列行为的规范和模式的总称。通过案例用事实向“80后”员工展示企业制度对维系一个团队的重要性,以提高他们的组织纪律性。
职业技能即劳动者所具备的专业知识和技能水*。新浪网的一组调查数据显示,仅12%的“80后”员工现职工作与所学专业对口,学非所用现象严重。因此,培训期间,急需通过岗位实习加强对产品知识、销售技能、沟通技巧和谈判能力等的培养,使员工增强胜任工作的信心和能力。
(三)素质拓展培训
素质拓展是一种户外体验式训练。企业在确保员工人身安全的情况下可采用多种素质拓展形式,如远足露营、登山攀岩、户外生存、高台跳水等,强化“80后”员工的团队合作意识和纪律观念,培养他们的意志力及承受挫折的能力,以一种积极乐观的人生态度来面对未来的挑战。
8090后的员工培训管理方法技巧2
一、魅力提前、命令退后
80、90后员工对粮票和自然灾害没什么概念，对动荡的认识仅停留于想象，他们闻不到芫荽散发的脉脉香气，取而代之的是汽车尾气，但他们有供自己任意驰骋的网络原野。他们既拥有巨大的消费能力和欲望，又具备如同美国西进运动中依靠个人奋斗取得成功的创业精神，接受比前辈们更为良好的教育。
他们反感训斥、推卸责任、玩弄权谋的管理者，他们需要尊重、关怀和真诚。对80、90后员工要更多地采取激励、领导的管理方式，而不是传统的.硬性管理，管理者也要努力成为一个具有号召力的领导者。因此，管理者需要改变传统的管理观念和领导形象，强化领导方式的人性化与科学化，努力把自己打造成魅力型的管理者。
二、*等提前、等级退后
他们宁愿失业，也不愿容忍自己的价值被忽略，80、90后员工有很强的自尊心，而且一碰就可能导致彼此关系僵化甚至离职。因此，管理者应树立起*等心态，改变高高在上的命令式。可以采用商量方式去解决问题和布置任务。如联想集团推行“称谓无总”，规定名字为三个字则叫后两个字，名字为两个字则直呼其名，否则就罚款50-100元。联想推行这种亲情文化，就是要打破上下级的等级味道，营造出彼此尊重、*等、宽松、包容、民主的企业文化氛围。这取决于企业老板在观念和行为上能不能真正作出改变。
三、理解万岁、抛开成见
80、90后既是未来的主流消费者，又是员工，理解他们，是通往未来的唯一道路。80、90后，由于是独生子女多，从小就受到家庭的呵护，生活在一个完全自由自在的天地。一旦走入职场，一切都必须以业绩来论，单位领导也往往不会从体贴个人发展的角度来看待你的业绩。由于公司不能带给他们家庭所给他们的关注，这让80、90后们感到被忽视、不被尊重，两种截然不同的评价标准使80、90后们产生了强烈的心理落差。最后觉得自我价值不能实现，从而造成了他们很实际的情感饥渴。
管理者对80、90后员工已有很多成见。如：不能吃苦、眼高手低、合作性差等。而80、90后员工则埋怨：“为什么没遇到能懂我的上司?”面对80、90后员工，我们不要首先就把他们标签化。其实，80、90后员工希望得到尊重和肯定，获得价值认同感。管理者需要抛开成见与认知误区，用心去读懂80、90后员工的真正需求。
8090后的员工培训管理方法技巧3篇扩展阅读
8090后的员工培训管理方法技巧3篇（扩展1）
——8090后员工管理的技巧有哪些3篇
8090后员工管理的技巧有哪些1
一、魅力提前、命令退后
80、90后员工对粮票和自然灾害没什么概念，对动荡的认识仅停留于想象，他们闻不到芫荽散发的脉脉香气，取而代之的是汽车尾气，但他们有供自己任意驰骋的网络原野。他们既拥有巨大的消费能力和欲望，又具备如同美国西进运动中依靠个人奋斗取得成功的创业精神，接受比前辈们更为良好的教育。
他们反感训斥、推卸责任、玩弄权谋的管理者，他们需要尊重、关怀和真诚。对80、90后员工要更多地采取激励、领导的管理方式，而不是传统的硬性管理，管理者也要努力成为一个具有号召力的领导者。因此，管理者需要改变传统的管理观念和领导形象，强化领导方式的人性化与科学化，努力把自己打造成魅力型的管理者。
二、*等提前、等级退后
他们宁愿失业，也不愿容忍自己的价值被忽略，80、90后员工有很强的自尊心，而且一碰就可能导致彼此关系僵化甚至离职。因此，管理者应树立起*等心态，改变高高在上的命令式。可以采用商量方式去解决问题和布置任务。如联想集团推行“称谓无总”，规定名字为三个字则叫后两个字，名字为两个字则直呼其名，否则就罚款50～100元。联想推行这种亲情文化，就是要打破上下级的等级味道，营造出彼此尊重、*等、宽松、包容、民主的企业文化氛围。这取决于企业老板在观念和行为上能不能真正作出改变。
三、理解万岁、抛开成见
80、90后既是未来的主流消费者，又是员工，理解他们，是通往未来的唯一道路。80、90后，由于是独生子女多，从小就受到家庭的呵护，生活在一个完全自由自在的天地。一旦走入职场，一切都必须以业绩来论，单位领导也往往不会从体贴个人发展的角度来看待你的业绩。由于公司不能带给他们家庭所给他们的关注，这让80、90后们感到被忽视、不被尊重，两种截然不同的评价标准使80、90后们产生了强烈的心理落差。最后觉得自我价值不能实现，从而造成了他们很实际的情感饥渴。
管理者对80、90后员工已有很多成见。如：不能吃苦、眼高手低、合作性差等。而80、90后员工则埋怨：“为什么没遇到能懂我的上司?”面对80、90后员工，我们不要首先就把他们标签化。其实，80、90后员工希望得到尊重和肯定，获得价值认同感。管理者需要抛开成见与认知误区，用心去读懂80、90后员工的真正需求。
8090后员工管理的技巧有哪些2
一、认为工作的意义不同
以前的员工更多地把工作当作头等大事来做，低的方面把工作当作养家糊口的经济来源，高的方面把工作当作实现人生价值的重要途径，不管怎样都非常重视工作，都很难想象没有工作会怎样。以前很多人认为一切为了工作。
如今的员工似乎更多地把工作当作一种可有可无可大可小的生活选择的一种，有的将工作当作展示自己能力的舞台，或有的将工作当作积累自己能力的跳板，甚至有的将工作当作一个消磨时间的东西，因为没事干无聊不如找个工作免得无聊。很多人认为工作是为了生活，今天想工作就工作，不想工作马上辞职不干。
现在一切都多元化了，选择的余地大了，获得经济收入的方式也多了，工作对于很多人来说也只是选择的一种了。
二、接受沟通的方式不同
以前的员工更会执行，只要是公司提出的、领导分配的，员工绝大多数时候会不折不扣地去完成。以前员工生长的环境是在家听家长的话，在学校听老师的话，在单位听领导的话，即使员工不认同领导分配的东西，但也会出于对领导的尊重将工作完成。以前的员工执行的前提是明确的任务分配就可以了，领导与员工的沟通是命令指示也可以完成目标。
现在的员工更会争辩，公司提出的、领导分配的"又怎么样?不认权威认自己的道理，员工认为有理有利的才去做，员工认为没道理没利益的很可能不做，或表面做但实际打折扣。要让现在的员工做好一件事情，最好先做好沟通，要让员工认为有道理，有做的动力才可以将时期做好。现在的主管与员工最好*等沟通，启发加引导，让员工自己认为一件工作值得做方可。
三、自我认知的定位不同
以前的员工更多的将自我放在后面一点，很多时候为了遵守什么或者为了服从什么而将自我放在后面，让自我为一个群体的价值和准则服务，最后在群体的价值实现过程中获得自我的价值。
现在的员工更多的将自我放在首位，很多时候以自我的价值或标准来衡量一个事情是否值得去做，一个规则是否值得去遵守，并且会将自我的价值标准加给其他人，通过社会规则等外力的约束在追求自我价值实现的过程中顺便促进群体价值的实现。
8090后的员工培训管理方法技巧3篇（扩展2）
——企业员工培训管理方法技巧3篇
企业员工培训管理方法技巧1
意志培训，意志培训的形式主要是军训，其目的是为了培养新人的吃苦耐劳的精神、朴素勤俭的作风和团队协作的意识。军训的时间长短需要根据企业的实际情况给与确定，但最少一周，最多一个月为宜。时间太少，新员工还没进入状态就结束了，时间太长会造成员工的厌烦心理，再说企业的成本也会大幅增加。军训期间，建议晚上不要用来搞军事训练，而应利用这个时间开展多样化的各类活动，以丰富生活，淡化军训的枯燥感。比如可以结合企业的实际情况开展演讲竞赛、辩论赛、小型联欢会等，这样既能加强新员工之间的熟悉交流，也能为企业发现一些优秀的人才。
认知培训，认知培训主要包括企业概况、企业主要管理者介绍、企业制度、员工守则、企业文化宣讲等内容，学习的方式实行集中培训，并由公司的管理者和人力资源部门主讲。认知培训主要是帮助新员工全面而准确的认识企业、了解企业，从而尽快找准自己的企业中的定位。认知培训时间2天为好，建议增加1天带领新员工参观公司的工厂或代表性的地方，并安排座谈交流。认知培训结束后一定要进行认知性的测验，以强化企业的各项基本知识在员工脑中的记忆和理解。
职业培训，职业培训是为了使新员工尤其是刚走出校门的学生完成角色转换，成为一名职业化的工作人员。其内容主要包括：社交礼仪、人际关系、沟通与谈判、科学的工作方法、职业生涯规划、压力管理与情绪控制、团队合作技能等，培训的方式是集中培训，讲师根据企业实际情况，内外部均可。需要注意的是职业培训的形式一定要多样化，不宜用宣讲式，尽可能采用互动式，让新员工在互动的过程中领悟所学的知识，这样才能在以后的工作中运用自如。当然，职业培训结束时还是可以进行考核的，建议采用开放式的考核方式，比如论文或者情景模拟等。
技能培训，技能培训主要是结合新员工即将上任的工作岗位而进行的专业技能培训，现在很多的企业的“师徒制”就是技能培训的表现形式之一。
企业员工培训管理方法技巧2
建立规范的、科学的培训制度 鉴于人力资本在现代经济增长中的决定性作用，很多企业迅速增大教育培训投入。为了搞好企业教育培训，许多企业设立了专门的培训机构和培训人员，制定有规范的培训制度。可见，企业教育培训越来越受到高度重视，并正在走向规范化、科学化。
企业培训方式由简单化向多样化、科学化发展 企业培训发展到全员的教育培训，上至董事长、总经理，下至一般员工。目前，随着管理国际化，培训能在不同文化背景下胜任工作的经理人员身上，一些高科技的大公司还承担了相关的用户培训，通过培训用户，使自己的产品充分展示效能，以扩大影响和销售。而且现代企业多采用电化教学、研修讨论、模拟演习、职务轮换、自我测评等更先进和科学的手段，大大的改变了传统培训方法。
思想上重视，行动上支持 没有高水*的职业教育，就没有高素质的员工队伍。要在思想和行动上真正关心和支持职业培训工作，根据实际需要举办职业学校和职业培训机构，强化自主培训功能，加强对职工特别是一线职工的教育和培训，形成职工在岗培训制度，实行培训、考核、使用、待遇相统一的政策。
做好培训前的需要分析 培训成功的一个重要前提是培训要有针对性，要明确培训是否有需要，以免造成不必要的资源浪费。以现在企业发展对人力资源开发的实际来看，需覆盖组织和个人需求各个层次。因此，做好培训前的需要分析，一是对企业进行分析，二是对工作任务分析，三是对个人进行分析。通过分析个人的工作绩效是否符合要求，了解个人的"特点，确定个人在工作岗位上需要哪种技能、知识态度，从而制定适当的培训内容。
讲授法
属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。
视听技术法
通过现代视听技术（如投影仪、DVD、录像机等工具），对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。但学员的反馈与实践较差，且制作和购买的成本高，内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。
讨论法
按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递，与讲授法相比反馈效果较好，但费用较高。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递，学员的参与性高，费用较低。多用于巩固知识，训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力，但运用时对培训教师的要求较高。
网络培训法
是一种新型的计算机网络信息培训方式，投入较大。但由于使用灵活，符合分散式学习的新趋势，节省学员集中培训的时间与费用。这种方式信息量大，新知识、新观念传递优势明显，更适合*学习。因此，特别为实力雄厚的企业所青睐，也是培训发展的一个必然趋势。
8090后的员工培训管理方法技巧3篇（扩展3）
——企业员工的培训管理方法技巧3篇
企业员工的培训管理方法技巧1
建立规范的、科学的培训制度 鉴于人力资本在现代经济增长中的决定性作用，很多企业迅速增大教育培训投入。为了搞好企业教育培训，许多企业设立了专门的培训机构和培训人员，制定有规范的培训制度。可见，企业教育培训越来越受到高度重视，并正在走向规范化、科学化。
企业培训方式由简单化向多样化、科学化发展 企业培训发展到全员的教育培训，上至董事长、总经理，下至一般员工。目前，随着管理国际化，培训能在不同文化背景下胜任工作的经理人员身上，一些高科技的大公司还承担了相关的用户培训，通过培训用户，使自己的产品充分展示效能，以扩大影响和销售。而且现代企业多采用电化教学、研修讨论、模拟演习、职务轮换、自我测评等更先进和科学的手段，大大的改变了传统培训方法。
思想上重视，行动上支持 没有高水*的职业教育，就没有高素质的员工队伍。要在思想和行动上真正关心和支持职业培训工作，根据实际需要举办职业学校和职业培训机构，强化自主培训功能，加强对职工特别是一线职工的教育和培训，形成职工在岗培训制度，实行培训、考核、使用、待遇相统一的政策。
做好培训前的需要分析 培训成功的一个重要前提是培训要有针对性，要明确培训是否有需要，以免造成不必要的资源浪费。以现在企业发展对人力资源开发的实际来看，需覆盖组织和个人需求各个层次。因此，做好培训前的需要分析，一是对企业进行分析，二是对工作任务分析，三是对个人进行分析。通过分析个人的工作绩效是否符合要求，了解个人的特点，确定个人在工作岗位上需要哪种技能、知识态度，从而制定适当的培训内容。
讲授法
属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。
视听技术法
通过现代视听技术(如投影仪、DVD、录像机等工具)，对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。但学员的反馈与实践较差，且制作和购买的成本高，内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。
讨论法
按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递，与讲授法相比反馈效果较好，但费用较高。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递，学员的参与性高，费用较低。多用于巩固知识，训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的能力，但运用时对培训教师的要求较高。
网络培训法
是一种新型的计算机网络信息培训方式，投入较大。但由于使用灵活，符合分散式学习的新趋势，节省学员集中培训的时间与费用。这种方式信息量大，新知识、新观念传递优势明显，更适合*学习。因此，特别为实力雄厚的企业所青睐，也是培训发展的一个必然趋势。
企业员工的培训管理方法技巧2
1、在岗培训：在岗培训是指员工不脱离岗位，利用业余时间和部分工作时间参加的培训，这是企业应用最普遍的培训方式。
(1)、根据新的技术和职业发展要求来调整、提高在岗员工的职业技能水*。如资兴焦电股份有限公司为了提高管理人员的综合素质，从近两年来，花费大量的人力和财力，由党务工作部牵头，先后举办了的初级和中、高级管理人员培训班，每周利用一至二天的时间对车间副主任以上的初级管理人员和公司副部级以上的中、高层管理人员进行现代企业知识、管理知识、财务知识、人力资源管理、领导艺术和市场营销等知识进行了专题的培训。
(2)、满足在岗员工要求掌握更高技能的职业要求，为其成为中等专业人员及基层管理者(如中、高级工、技术员、班组长等)作好准备。由于公司的发展，去年来，资兴焦电股份有限公司企业管理部、技术发展部和生产安全部联合在各分厂开展的员工岗位技能培训，利用工余时间对岗位员工进行了系统的岗位知识、质量管理和设备操作技能的培训，有效的提高了员工的综合技能，促进了公司各项工作的有序进行和公司的发展。
2、脱产培训：脱产培训是指员工离开工作岗位，去专门从事知识或技能的学习。如资兴焦电股份有限公司联合湘潭矿院举办的煤化工研究生班培训，集中时间组织相关人员脱产进行培训。
无论是何种培训，下面的一些方法和技术在日常开展的培训工作中也应用得比较广泛的，如课堂教学、视听技术(电视、录像、电影、录音带)、计算机辅助指导、情景模拟、学术会议与讨论、角色扮演、案例研计、高级游戏、讲座、多媒体技术、新员工培训等。
3、部门互动式培训：设置培训主题后，根据部门员工特点，将培训内容分解到部门相关人员，各自进行学习;培训由大家共同参与，每位员工都是老师，各负责主讲部份内容，每讲完一部份，全体员工就其授课内容及方式展开集体讨论。总结长处、改进不足，以不断完善;此种培训所产生的效果是多方面的，既可促使大家认真学习、努力掌握培训内容精要，又可提高授课者语言表达及文字组织能力，还可通过讨论阐述不同观点、帮助大家共同理解，从而使所有参与者获得提高。如“tcl电工集团”采取此种培训方法，培养并形成了该公司员工自觉学习的良好氛围。通过互动式的培训，让员工在*常的生活与工作中不断积累知识，提高综合素质，以至于中央电视台记者在该公司采访时，赞叹该公司员工的整体综合素质之高，佩服该公司此种学习培训方法。
4、岗位复训：在岗员工在从事一定时间相同的职业工作后，往往会渐生惰性，操作由熟练而变得机械、麻木，甚至将规定的程序简化“吃掉”。因此，对于在某一岗位工作一段时间后的在岗员工进行岗位复训，以温故而新知，是必要的。岗位复训应紧密结合生产实际，按需施教，根据实际工作中出现的问题和需要，缺什么补什么。复训的内容包括:规范的职业技能培训，职业道德培训，实际工作中存在问题的研讨。每期复训，都应要求每位学员必须提出其在实际工作中遇到的具体案例(在实际工作中处理成功的、失效的事例)进行讨论交流，相互启发，从而不断积累岗位工作范例。
5、导师带徒：此种方法主要适应于新员工和员工晋升、岗位轮换，当员工缺乏岗位经历或对岗位情况不熟时，可采用此种方法，通过其带岗者的言传身教，使员工获取实践经验，以尽快达到岗位要求。
8090后的员工培训管理方法技巧3篇（扩展4）
——企业员工假期管理方法技巧3篇
企业员工假期管理方法技巧1
第一章 总 则
第一条 为加强员工的组织性、纪律性,严明劳动纪律、提高工作效率，维护公司的正常工作秩序，根据国家、省、市有关事业单位工作人员请假的规定，结合公司实际情况，特制定本规定。
第二条 本规定适用于本公司所有正式员工。全体员工均有遵守公司请假管理规定的义务，不按规定办理请假手续的人员，一律按旷工处理。
第三条 各部门应严格执行本规定的各项条款，若发现本部门人员违反规定的，应及时通知行政人事部门予以处理，对于隐瞒不报的，将追究部门主管责任。
第二章 主 要 假 期
第四条 法定假。
员工可享受国家规定的法定假日。如国家政策有调整，则遵循国家政策。
第五条 年假。
(一)在本公司工作满一年正式员工享有年假。年假基数为3天，根据员工在本公司服务
的工龄，以每满1年递增1天计算，年假最多不超过15天。
(二)年假当年有效，一般不作跨年度累计休假。(例：李某2009年10月15日入职，2010年10月14日满1年，年假必须在2010年10月14日-2011年10月13日期间休完)。如年休假因工作任务紧张未休者，经公司行政部核准，并经总经理批准，在年度终结时，可以考虑将年假做跨年度安排。
(三)员工休年假必须考虑有关客户，公司的要求及所在部门的工作安排，如连续休年假超过3天须提前5天提出申请，并按公司请假流程获批准后，方可按期休假。
☆下列情形之下，员工不具备享受有薪年假资格：
A、当年累计迟到、早退达25次(含25次)以上的人员;
B、当年连续病休10天(含10天)或年度累计病休达20天(含20天)以上的人员;
C、当年累计无薪事假达15天(含15天)以上的人员;
D、当年累计病假、事假达30天(含30天)以上的人员;
E、当年无故旷工累计2天(含2天)以上的人员;
F、当年休产假的人员;
G、凡经公司批准安排休假而本人不休假者，作自动放弃处理。
第六条 病假。
(一)因身体健康问题不能正常参加工作的员工，持市级以上医疗部门的证明(需加盖医院公章)，可申请病假，假期根据实际情况而定。
(二)员工休病假的时限，应以假条上的时间为准，遇节假日不顺延。
(三)员工如果因患病或者非因工伤停止工作治病休息，根据市级以上医疗部门的证明，应提前申请进入医疗期。进入医疗期的，其待遇按公司医疗期工资规定执行。
(四)病假必须出示市级医院开具的医院证明，方可生效，否则按事假处理。
第七条 工伤假。
(一)员工在工作期间发生工伤事故，应立即将受伤情况报告至部门主管和行政人事部。
(二) 工伤认定、工伤待遇按国家有关规定执行。员工因工受伤，在工伤治疗、休养期间享受工伤假，医疗期满复工。报请工伤假的，除市级以上医院的证明外，应附“工伤报告”。
第八条 婚假。
(一)员工结婚可享受3天婚假。
(二)员工申请婚假时，必须提交结婚证复印件。如员工需要回内地办理结婚证而无法于休假前提供，则须于返岗后三个工作日内将证件复印件交行政人事部，否则按照事假处理。
(三)婚假的请休假时间期限为办理结婚证后一年内，过期做自动放弃处理，不予补偿。婚假必须一次性连续使用。
第九条 丧假。
(一)父母、配偶、子女丧亡可获丧假3天;
(二)祖(外祖)父母、兄弟、姐妹及岳父母、公婆丧亡可获假1天
(三) 视路途长远经批准可酌情给予2~3天路程假。
第十条 产假。
(一) 符合计划生育条例的女性员工可享受产假90天，一般产前休假15天，产后休假75天，难产一般可根据医疗部门意见增加产假。
(二)怀孕不满四个月流产时，应当根据医务部门的意见，给予十五天至三十天的产假;怀孕满四个月以上流产时，给予四十二天产假。
(三)产假期满，因身体原因仍不能工作的，经过医务部门证明后，其超过产假期间的待遇，按照职工患病的有关规定处理。
第十一条 看护假。
男性员工，可在配偶产假期间申请3天看护假。
第十二条 哺乳假。
生育后上班的女员工，每天工作时间内，可享有一小时的哺乳假。多胞胎的，每多哺乳一个婴儿，每次增加哺乳时间30分钟。每天可分开两次使用，也可以合并使用。孩子满一周岁时哺乳假即告终止。
第十三条 事假。
(一)除以上几类假期外，工作人员需占用工作时间办理私事请假的，按事假处理，
(二)事假最长不得超过15日。如原由充分而且希望留在公司内继续发展的,可向公司申请办理停薪留职。
第十四条 旷工。
有下列情况之一者按旷工论处：
(一)未办理请假手续而擅自离开工作岗位者;
(二)请假要求未经单位未同意而擅自离开工作岗位者;
(三)准假期满未办理续假手续而未按时上班者;
(四)请假理由带欺骗性质，与事实不符者;
第三章 假 期 待 遇
第十五条 病假期间的工资待遇
(一)公司按照国家有关规定，病假工资为全市最低工资标准的80%。
(二)进入医疗期或病假超过三个月后,不予发放基本生活费及其他待遇。
第十六条 法定假、年假、工伤假、婚假、丧假的工资待遇
上述假期在规定的休假期内，基本工资按全额计发。
第十七条 产假的工资待遇
产假由社会保险经办机构发给生育津贴。
第十八条 看护假及哺乳假期间的工资待遇
上述假期按基本工资的60%计发。
第十九条 事假期间的工资待遇
(一)事假为无薪假期，即事假期间基本工资按0%计发。
(二)事假全年累计超过15日的，不再享受年假,不列入本年度工资正常晋升范围。
(三)连续请事假超过15日以上,并已办理停薪留职, 从停薪留职之日起停发全部工资、奖金、津贴、福利等,社保费用需自理。
第二十条 旷工期间工资扣发
员工旷工，不但当天工资没有，公司将给予罚款200元/天的处罚。
第四章 审 批 手 续
第二十一条 审批权限。
(一) 一般员工请假，报部门主管审批，行政人事部审核，报公司总经理批准，方可执行。
(二) 部门主管请假，直接报公司总经理批准，行政人事部备案。
第二十二条 审批程序。
(一)请假员工应提前两天履行请假手续，详细填写《请假申请单》并按照审批权限报批。
(二) 请年休假、婚嫁、看护假、产假、哺乳假的员工，应按审批权限要求提前2周提出并通过申请，并做好相应的工作交接。
(三) 特殊情况不能先履行请假手续者，须于当天用电话征得批假人的同意，并在假后2个工作日内补办请假手续，否则按照矿工计。
(四) 请假员工必须在休假前将审批生效的《请假申请单》交本单位行政部门留档备查，手续不完善者以旷工计。
(五) 员工因特殊情况需要延长或者缩短假期时，必须知会行政主管并重新填写相应的申请表，注明其原因，没有履行手续者以旷工计。
(六) 各部门应根据工作安排情况审批员工的请假申请，凡请假理由不充分或影响工作安排时，各部门可视实际情况缩短、改期给假或不予给假。
第五章 附 则
第二十三条 年假、婚假、丧假、产假、看护假及哺乳假适用范围为公司正式员工。
第二十四条 各部门每月要对员工的出勤情况进行认真的检查、统计，若有须扣发、停发工资的情况，应于每月13号前之内报行政人事部门审核办理。
第二十五条 公司行政人事部是请假考勤制度的主管部门，负责本规定的实施和解释。
第二十六条 本规定从发布之日起即时执行生效。
企业员工假期管理方法技巧2
第一章 总 则
第一条 根据《中华人民共和国劳动法》和原*铁路工程总公司《关于颁布<中国铁路工程总公司工作时间、班制、假期和延长工作时间处理实施办法>的通知》(中铁程劳〔2002〕272号)的规定，结合公司实际，制定本办法。
第二条 本办法适用范围：与公司签订了劳动合同的在岗员工。
第二章 员工休假类别和假期
第三条 员工休假的类别有：探亲假、年休假、事假、工伤假、病假、婚假、产假、护理假、丧假。
一、探亲假
凡工作满一年的员工且同配偶、父母分居两地，又不能在公休假日团聚的，可以享受探望配偶和父母的探亲待遇。
员工探望配偶的，每年给予一方探亲假一次，假期为30天。
未婚员工探望父母，每年给假一次，假期为20天;两年合并使用的一次给假45天。
凡符合每年享受一次探亲假的，探亲假应当年一次性休完，确因工作需要当年无法休假的，经批准后可存续到次年，超过次年，自行作废。
已婚员工探望父母的，每四年给假一次，假期为20天，按期使用，不得存续，当期不用，自行作废。
探亲假根据实际路程给予相应的路程天数，往返路程天数最多不得超过10天。
二、年休假
在公司工作连续工龄满5年以上的员工实行年休假。年休假天数按员工连续工龄的长短确定：连续工龄满5年不满10年的7天，满10年不满20年的"10天，20年以上的14天。年休假应当年使用，当年不用，次年自行作废。
三、事假
员工办理私事，在条件允许的情况下给予事假。员工写出书面假条，以有相应审批权限领导批准的权限范围内天数为准进行休假。
四、工伤假
员工因工负伤或者患职业病需要停止工作接受治疗，按工伤保险政策的规定给予停工留薪期(工伤假)。停工留薪期根据工伤保险政策的规定，视情况确定为1个月至24个月，最长不超过36个月。
五、病假
员工患病或非因工负伤需要停止工作治疗时，根据《企业职工患病或非因工负伤医疗期规定》(劳部发〔1994〕479号)的规定，按照本人实际参加工作年限和本单位工作年限，确定医疗期(病假)。
六、婚假
员工在工作地区结婚，给予三天婚假;如对方工作地点在外地，需到外地结婚的，给予七天婚假，另按实际路程给予相应的路程天数，往返路程天数最多不得超过10天。符合享受晚婚待遇的，按照《四川省人口与计划生育条例》(2002年9月26日修订通过)的规定增加婚假20天。
七、产假
女员工产假为九十天，其中产前休假十五天。难产的，增加产假十五天。多胞胎生育的，每多生育一个婴儿，增加产假十五天。女职工怀孕流产的，其所在单位应当根据医务部门的证明，给予一定时间的产假。女员工是晚育的，按照《四川省人口与计划生育条例》(2002年9月26日修订通过)的规定增加产假30天。
八、护理假
男性员工符合《四川省人口与计划生育条例》(2002年9月26日修订通过)第三十三条规定休护理假的，假期为15天，在工作地区以外生育的，根据实际路程给予相应的路程天数，往返路程天数最多不得超过10天。
九、丧假
员工的祖父、祖母、父母、配偶、子女死亡，需要员工办理丧事的，给予三天丧假;如在外地办理丧事的，根据实际路程给予相应的路程天数，往返路程天数最多不得超过10天。
员工的公婆、岳父母在员工工作地区死亡，需要员工办理丧事的，给予三天丧假，在外地治丧的没有丧假。
第四条 员工休探亲假、婚假、产假、护理假、丧假、工伤假、事假的天数包括公休日和法定假日;员工年休假天数包括公休假日，不包括法定假日。
第三章 员工休假期间工资待遇
第五条 员工休假工资待遇如下：
(一)员工休探亲假、年休假、婚假、产假、护理假、丧假、工伤假、事假工资待遇，按照公司现行薪酬分配办法的规定计发。
(二)病假工资待遇，按照公司现行的薪酬分配办法的规定和公司所在地人民*关于病假工资待遇计发比例的规定计算。
公司正在执行的《四川省全民所有制企业固定职工病假待遇暂行规定》(川府发〔1988〕170号)计算病假工资(疾病救济费)待遇比例的具体规定如下：
1.职工患病(含非因工负伤)停工治疗期在6个月以内的，连续工龄不满10年的为70%;连续工龄满10年不满20年的为 80%;连续工龄满20年以上不满30年的为90%;连续工龄满30年以上的为95%。
2.职工患病(含非因工负伤)停工治疗期在6个月以上的，连续工龄不满10年的为60%;连续工龄满10年不满20年的为 65%;连续工龄满20年以上的为70%。
公司所在地人民*以后有新规定时，再从其规定。
第四章 员工休假审批权限
第六条 员工休探亲假、年休假、病假、婚假、产假、护理假、丧假、工伤假按以下规定执行：
一、员工休探亲假、年休假、丧假
(一)公司本部员工休探亲假、年休假、丧假审批人分别为：总经理助理、副三总师、纪委、工会副职、团委*、各部门负责人由分管领导审批;部门其他员工由部门负责人审批。
(二)项目部员工休探亲假、年休假、丧假由项目经理、(*)审批;项目部项目经理(*)休探亲假、年休假、丧假由公司片区分管领导审批，报公司人力资源部备案。
二、员工休病假由公司社会事业部按照国家、公司所在地人民*、上级的相关规定审批。
员工工伤假(停工留薪期)由公司社会事业部按工伤保险政策的规定审批。
员工休婚假、产假、护理假由公司社会事业部按相关政策规定审批。
第七条 员工休事假按以下规定执行：
(一)公司本部员工
1.公司部门负责人有权审批3天以内的事假，超过3天的，由公司分管领导审批。
2.公司部门的分管领导有权审批15天以内的事假，超过15天的，由公司总经理(党委*)审批。
3.公司总经理(党委*)有权审批60天以内的事假，超过60天的不予批准。
(二)项目部员工
1.项目经理(*)对所属员工有权审批20天以内的事假，超过20天的，报公司片区分管领导审批。
2.公司片区分管领导对管辖片区内项目部员工有权审批30天以内的事假，超过30天的，由公司总经理(党委*)审批。
3.公司总经理(党委*)对项目部员工有权审批60天以内的事假，超过60天的不予批准。
第八条 审批人审批的超过其权限的天数，超过天数一律按旷工处理。
第五章 员工休假审批程序
第九条 员工休探亲假、年休假的审批程序。
一、公司本部员工
(一)公司总经理助理、副三总师、纪委、工会副职、团委*、各部门负责人本人写出书面休假报告，经人力资源部审核后，由公司分管领导批准后，将请假条交公司办公室，并办清工作移交手续后方可离岗休假。休假完毕后因特殊原因需延长的，按请事假处理，按规定审批程序核批，经批准后方可继续休假。
(二)部门员工
本人写出书面休假报告，由部门负责人批准后，将请假条交公司办公室，并办清工作移交手续后方可离岗休假。休假完毕后因特殊原因需延长的，按请事假处理，并按规定审批程序核批，经批准后方可继续休假。
二、项目部员工
(一)项目经理(*)
本人写出书面休假报告，项目党政领导交叉签字审核同意后，由公司片区分管领导批准后，将请假条返回项目综合部(办公室)，报公司人力资源部备案。休假人办清工作移交手续后方可离岗休假。休假完毕后因特殊原因需延长的，按请事假处理，并按规定审批程序核批，经批准后方可继续休假。
(二)项目部副经理、总工程师
由本人写出书面休假报告，由交项目经理(*)批准后，将请假条交项目综合部(办公室)，并办清工作移交手续后方可离岗休假。休假完毕后因特殊原因需延长的，按请事假处理，并按规定审批程序核批，经批准后方可继续休假。
(三)项目部其他管服层员工
本人写出书面休假报告，经项目分管领导审核后，由项目经理(*)审批后，将请假条交项目综合部(办公室)，并办清工作移交手续后方可离岗休假。休假完毕后因特殊原因需延长的，按请事假处理，并按规定审批程序核批，经批准后方可继续休假。
(四)项目部作业层员工
本人写出书面休假报告，先交作业层负责人审核同意后，由项目经理(*)批准后，将请假条交项目综合部(办公室)后方可离岗休假。休假完毕后因特殊原因需延长的，按请事假处理，并按规定审批程序核批，经批准后方可继续休假。
第十条 员工休事假的审批程序。
员工因私事请假，应写出书面休假报告，按照本办法第九条的审批程序和审批权限的规定执行。休事假不予延长。
第十一条 员工休病假的审批程序。
员工患病和非因工负伤需要请假治疗的，本人写出书面报告且须出具县级以上医疗单位的诊断证明书，所在单位(部门)签署意见后报公司社会事业部审批。`
第十二条 员工休工伤假的审批程序。
员工休工伤假由员工和所在单位(部门)按照工伤保险政策的相关规定由公司社会事业部审批后，通知所在单位和员工本人。
第十三条 员工休婚假、产假、护理假的审批程序。
员工休婚假、产假、护理假的由本人写出书面报告，并附具相关证明(结婚证、准生证、出生证明、预产期复印件等),所在单位(部门)签署意见后，交公司社会事业部审核批准并明确相应的休假期限。休假完毕后因特殊原因需延长的，按请事假处理，并按规定审批程序核批，经批准后方可继续休假。
第十四条 员工休丧假的审批程序。
员工休丧假由本人写出书面报告，按规定报有审批权限的领导同意后休假。休完假回单位时应补交相关的证明手续(死亡证明书或火化证复印件)。休假完毕后因特殊原因需延长的，按请事假处理，并按规定审批程序核批，经批准后方可继续休假。
第十五条 员工在休假完毕后7日内应办理完销假手续，逾期不予办理的，按事假处理。
经办部门审核各种休假证明无误后，予以销假，并填写《员工请销假证明书》，呈交休假审批人审核批准后连同请假条一起交财会部门计算休假期间待遇。
第七章 员工休假往返(单程)路费的报销
第十六条 员工休假符合报销往返(单程)交通费的假别有：探亲假、产假、丧假、病假(指因病、非因工负伤就地不能治疗需转院或提供县级以上医疗机构证明经单位批准回家休养的)、护理假。不能报销往返交通费的假别有：年休假、婚假、事假。
员工休工伤假往返(单程)交通费按工伤保险政策规定执行。
第十七条 员工报销往返(单程)路费按公司相关规定执行。
第八章 附 则
第十八条 各单位综合部(办公室)应建立健全《员工休假销假台帐》(附表二)并严格管理。
第十九条 当年在人力资源调剂中心待岗超过一个月的，当年已没有任何假期(人力资源调剂中心在转移的工资关系时注明);公司内部调动的员工，应在工资关系转移手续上注明休假情况，调出单位在工资关系中没有注明休假情况的，一律视为已全部休完，从次年起计算假期。
第二十条 因客观原因造成季节*工的，员工息工期间首先休各种有薪假，有薪假假期不足的，再按息工计算。
第二十一条 非在岗员工在非在岗期间不再休探亲假、年休假、丧假、婚假、护理假等有薪假。
第二十二条 员工请假没有经批准同意而擅自离开单位的，按旷工处理;
员工请丧假、婚假、护理假、产假没有出具相关证明的按事假处理;
员工休假超出休假期限没有按规定经由有相对应审批权限的领导同意的，超出的天数按旷工处理;
第二十三条 公司过去有关规定与本办法不一致的，一律以本办法为准。
8090后的员工培训管理方法技巧3篇（扩展5）
——企业对员工的管理方法技巧3篇
企业对员工的管理方法技巧1
培育A类员工
这种员工通过观察期的引导和磨合，会很快适应工作环境，充分发挥出自己的聪明才干，全身心地投入到该职位的工作中。在此情况下，管理者应制定出培养计划，并帮助其做出与企业愿景相匹配的职业生涯规划，在满足其物质需求的基础上增加精神激励，用有价值的个人目标和组织目标促进其成长，使其认同企业文化，逐渐把企业的发展等同于自己的事业。同时，此类员工也是管理层接班人的最佳人选。
指导B类员工
面对喜欢该职位但却因为能力问题无法取得高绩效的员工，管理者应该侧重于工作技能的培训，甚至和该员工一起深入一线找出实际操作的不足和偏差，因为现场培训和指导的效果要远远强于事后的总结。
我们知道，惠普之道的核心之一就是“走动式管理”，它在庞大的企业组织中造就了无比坚实的团队精神和信任感。惠普的管理者被要求必须经常在员工当中走动，和有空闲的人聊天，这样一来，基层员工都欢欣鼓舞地认为自己的工作非常重要，自己总是被关注和关怀，因为管理者都希望听取他们对公司、对工作的看法。与此同时，企业管理者也可以在走动中不断观察、随时沟通、纠正错误，把偏差消灭在射线的起点处，而不是在偏差越来越大的射线末端。这样一来，企业的运作流程可以得到最好的改善，问题可以得到防范和控制，管理者就可以从“救火员”变为“防火员”。
从另一方面看，此类型的员工也许本身并不适合该职位的工作，管理者应及时调整其位置，扬其长避其短，把最好的钢用在刀刃上，让该员工向A类型转变。
培养C类员工的忠诚度和向心力
有些员工具备取得高绩效的能力，但个人发展愿望与志向可能与所在职位或企业愿景存在差异，所以该类员工总是这山望着那山高，只是把现有职位当作通往高薪的跳板。如果一个企业出现太多的C类员工，那么则应该反思一下薪酬制度、企业文化和企业愿景是否出现了问题。从马斯洛需求层次看，拥有越高职位的员工对精神层面的追求就越强烈，企业在满足其物质需求如工资、福利的情况下，还要考虑其个人的梦想和成长的需要，而且，不同的员工有不同的需求。
在这一点上，全球最佳雇主之一的星巴克是用人的典范。星巴克在业界中并不是薪酬最高的企业，其中30%的薪酬是由奖金、福利和股票期权构成的，*的星巴克虽然没有股票期权这一部分，但其管理的精神仍然是——关注员工的成长。*星巴克有“自选式”的福利，让员工根据自身需求和家庭状况自由搭配薪酬结构，有旅游、交通、子女教育、进修、出国交流等等福利和补贴，甚至还根据员工长辈的不同状况给予补助，真正体现人性化管理的`真谛，大大增强了员工与企业同呼吸共命运的信心。
淘汰D类员工
也许此类不投入工作且无能力的员工本来就不应该进入到企业中来。招聘面试的目的是挑选具备任职资格又拥有升迁潜力的人选，如果有人在观察期后被鉴定为D类员工，则应该立即调动岗位甚至给予辞退，即使是立过战功的开国元老也不能例外。因为这种员工在工作态度和行为上，会给其他员工带来不良影响，甚至可能把有望晋级A类的B、C类员工拖到D阵营中来。
在社会存在的组织中，不管职位高低，大多数人都是希望被关注、被尊重的，企业管理者应该分析员工失去工作兴趣的原因，是因为无能力而丢失工作热情，还是因为被忽略而低绩效。正如垃圾可以循环再造一样，世界上不存在没用的人，而是人没有用在合适的位置上，或者，企业没有合适的职位。所以，辞退该类员工是为了杀鸡儆猴、奖优罚劣，铲除“一粒老鼠粪可以坏掉一锅汤”的隐患。在这里，管理者如何保持与员工沟通的连续性和有效性就变得尤为重要了。
企业对员工的管理方法技巧2
设立高目标
留住人才的关键是：不断提高要求，为他们提供新的成功机会。人人都希望获胜，热爱挑战是优秀员工的普遍表现，如果企业能不断提出更高的目标，他们就会留下。作为一个管理者，你要认识到在员工成长时，他们需要更多的运用自己的头脑来帮助企业并被认可的机会。所以你必须创造并设计一些挑战机会以刺激员工去追求更高的业绩。只有当员工感到自己在工作中能够得到不断的支持，能够不断地学到新的东西，他们才会留下来并对企业更加忠诚。
授权、授权、再授权
授权是我们认为在管理中最有效的激励方法，授权意味着让基层员工自己做出正确的决定，意味着你信任他，意味着他和你同时在承担责任，当一个人被信任的时候，就会迸发出更多的工作热情和创意。所以，我们建议不要每一项决策都由管理人员做出，完全可以授权的事不要自己去做，管理人员要担当的角色是支持者和教练。
辅导员工发展个人事业
每一个员工都会有关于个人发展的想法，并都认为自己的想法是正确的。聪明的做法是为每一位员工制定一个适合于个人的发展计划。我们建议在日常谈话中，在评估员工业绩时应经常询问员工，他心中的职业发展目标是什么，并帮助他们认识自己的长处和短处，制定切实可行的目标和达到目标的方法以支持员工的职业生涯计划，然后尽力培养、扶植他们。那种不针对员工具体想法和需求，把教育和培训一股脑地抛到员工身上的做法是不明智的，所以我们一定要认真的做好这项工作。
8090后的员工培训管理方法技巧3篇（扩展6）
——员工培训管理方法技巧有哪些3篇
员工培训管理方法技巧有哪些1
建立规范的、科学的培训制度 鉴于人力资本在现代经济增长中的决定性作用，很多企业迅速增大教育培训投入。为了搞好企业教育培训，许多企业设立了专门的培训机构和培训人员，制定有规范的培训制度。可见，企业教育培训越来越受到高度重视，并正在走向规范化、科学化。
企业培训方式由简单化向多样化、科学化发展 企业培训发展到全员的教育培训，上至董事长、总经理，下至一般员工。目前，随着管理国际化，培训能在不同文化背景下胜任工作的经理人员身上，一些高科技的大公司还承担了相关的用户培训，通过培训用户，使自己的产品充分展示效能，以扩大影响和销售。而且现代企业多采用电化教学、研修讨论、模拟演习、职务轮换、自我测评等更先进和科学的手段，大大的改变了传统培训方法。
思想上重视，行动上支持 没有高水*的职业教育，就没有高素质的员工队伍。要在思想和行动上真正关心和支持职业培训工作，根据实际需要举办职业学校和职业培训机构，强化自主培训功能，加强对职工特别是一线职工的教育和培训，形成职工在岗培训制度，实行培训、考核、使用、待遇相统一的政策。
做好培训前的需要分析 培训成功的一个重要前提是培训要有针对性，要明确培训是否有需要，以免造成不必要的资源浪费。以现在企业发展对人力资源开发的实际来看，需覆盖组织和个人需求各个层次。因此，做好培训前的需要分析，一是对企业进行分析，二是对工作任务分析，三是对个人进行分析。通过分析个人的工作绩效是否符合要求，了解个人的特点，确定个人在工作岗位上需要哪种技能、知识态度，从而制定适当的培训内容。
员工培训管理方法技巧有哪些2
1.培训目标
为提高企业员工的综合素质，激发全体员工的积极性、创造性，增强全体员工对公司的使命感和责任心，更好地适应市场变化和企业管理的要求，制定本办法。
2.培训计划与管理
2.1 综合部是公司员工培训的主管部门，人力资源部、企业管理部协助。
2.2 对公司全体员工的培训要纳入公司发展计划。每年12月底前各部门要提报下一年度的培训计划，并填写培训登记表(附件一)报总公司综合部。
3.培训方式
3.1 公司员工培训分为定期和不定期培训两种方式;
3.2 全体员工每年至少安排一个星期的脱产培训学习;
3.3 财务、合同、质量管理人员的定期培训不少于10日，重点是新法律法规和业务培训。
4.定期培训
定期培训要事先拟定计划，安排经费，做好教学安排，安排课程表(附件二)。每期授课结束后要进行考试，考试合格的发给合格证(附件三)。考试成绩记入员工档案，作为年终考评的依据之一。
5.不定期培训
根据公司的发展需要，在全体员工中开展不定期的业务培训。不定期培训由综合部按照专题提前安排，报公司经理会议讨论决定。不定期培训可以采取专题形式，针对热点问题安排学习的内容。
6.培训教材
6.1 公司全体员工的培训教材由综合部根据培训内容选择，报公司领导批准后购买。教材费用每人每年________元;
6.2 各部门培训的教材由部门经理决定，经费控制在________元以内。
7.部门培训
各部室根据自身业务的需要，也可以结合本职工作安排学习内容。各部室的培训计划应当报公司综合部备案。
8.奖励
8.1 公司培训考试成绩优秀者，公司给予一次奖励________元;特别优秀的，可安排到外地考察或者实习。
8.2 考试不合格的，准予补考一次;补考仍不合格的，扣发________%的年终奖。
9.培训纪律
参加公司培训的人员，除因重大疾病或者经公司领导批准外，不得请假，并在规定的时间内向综合部门报到。
10.附则
10.1 本办法自公布之日起实施。
10.2 本办法修改需经公司董事会决定。
8090后的员工培训管理方法技巧3篇（扩展7）
——员工培训管理方法技巧是什么3篇
员工培训管理方法技巧是什么1
建立规范的、科学的培训制度 鉴于人力资本在现代经济增长中的决定性作用，很多企业迅速增大教育培训投入。为了搞好企业教育培训，许多企业设立了专门的培训机构和培训人员，制定有规范的培训制度。可见，企业教育培训越来越受到高度重视，并正在走向规范化、科学化。
企业培训方式由简单化向多样化、科学化发展 企业培训发展到全员的教育培训，上至董事长、总经理，下至一般员工。目前，随着管理国际化，培训能在不同文化背景下胜任工作的经理人员身上，一些高科技的大公司还承担了相关的用户培训，通过培训用户，使自己的产品充分展示效能，以扩大影响和销售。而且现代企业多采用电化教学、研修讨论、模拟演习、职务轮换、自我测评等更先进和科学的手段，大大的改变了传统培训方法。
思想上重视，行动上支持 没有高水*的职业教育，就没有高素质的员工队伍。要在思想和行动上真正关心和支持职业培训工作，根据实际需要举办职业学校和职业培训机构，强化自主培训功能，加强对职工特别是一线职工的教育和培训，形成职工在岗培训制度，实行培训、考核、使用、待遇相统一的政策。
做好培训前的需要分析 培训成功的一个重要前提是培训要有针对性，要明确培训是否有需要，以免造成不必要的资源浪费。以现在企业发展对人力资源开发的实际来看，需覆盖组织和个人需求各个层次。因此，做好培训前的需要分析，一是对企业进行分析，二是对工作任务分析，三是对个人进行分析。通过分析个人的工作绩效是否符合要求，了解个人的特点，确定个人在工作岗位上需要哪种技能、知识态度，从而制定适当的培训内容。
讲授法
属于传统的培训方式，优点是运用起来方便，便于培训者控制整个过程。缺点是单向信息传递，反馈效果差。常被用于一些理念性知识的培训。
视听技术法
通过现代视听技术(如投影仪、DVD、录像机等工具)，对员工进行培训。优点是运用视觉与听觉的感知方式，直观鲜明。但学员的反馈与实践较差，且制作和购买的成本高，内容易过时。它多用于企业概况、传授技能等培训内容，也可用于概念性知识的培训。
讨论法
按照费用与操作的复杂程序又可分成一般小组讨论与研讨会两种方式。研讨会多以专题演讲为主，中途或会后允许学员与演讲者进行交流沟通。优点是信息可以多向传递，与讲授法相比反馈效果较好，但费用较高。而小组讨论法的特点是信息交流时方式为多向传递，学员的参与性高，费用较低。多用于巩固知识，训练学员分析、解决问题的能力与人际交往的`能力，但运用时对培训教师的要求较高。
网络培训法
是一种新型的计算机网络信息培训方式，投入较大。但由于使用灵活，符合分散式学习的新趋势，节省学员集中培训的时间与费用。这种方式信息量大，新知识、新观念传递优势明显，更适合*学习。因此，特别为实力雄厚的企业所青睐，也是培训发展的一个必然趋势。
员工培训管理方法技巧是什么2
所谓安排新进员工的人事及教育，也就是安排新进员工接受训练并分配到各工作部门。教育训练不只是以集合授课的方式举办，同时也要教导新进员工训练一些非常基本的概念。
然后，在分配的工作部门中，由第一线的管理者、监督者来负责OJT(on the job training=工作场所教育)。
但是对工作忙碌的第一线管理者或监督者来说，要全身心地教导新进员工是不可能的。事实上，这种教导的责任大多是交给和新进员工一起工作的资深同仁们。
但是在将教育指导新进员工的责任交给资深员工之前，必须先教导资深员工教育新进员工的方法。
这并不是光指那些可以直接教育、指导新进员工的旧有员工，对其他人也是一样。
因为新进员工会学习前辈们的各种处事方法。所以在新进员工尚未上班之前就必须将旧有员工训练成为新进员工的榜样。
8090后的员工培训管理方法技巧3篇（扩展8）
——员工食堂费用管理方法技巧3篇
员工食堂费用管理方法技巧1
1、职工食堂办理统一饭卡，员工交的餐费，也就是充值款一律交到财务部，由伙食管理委员会进行充值，财务部会计处理如下：借：现金，贷：其他应付款-职工食堂代收款
2、由于员工缴纳的餐费都很少，公司一般会给予补贴，如员工每次刷卡就是2元一餐，但实际成本可能是5元，所以公司就会补贴一部分，一般是按每人每天5元补贴，财务部每月将每位员工补贴的餐费并入工资表，然后再扣除，挂账其他应付款，每月发工资时，借：应付职工薪酬，贷：现金，应交税费-个人所得税，其他应付款-职工食堂代收款
3、给伙食管理委员会一定的备用金，主要根据日常买菜等没票的杂支费用，假如核定为5000元，日常的买油、面等大额的有发票的，直接到财务部报销，财务部，借：其他应付款-职工食堂代收款，贷：现金。日常买菜5000元快花完时，凭借买菜的清单(日常支出买菜经过相关部门人员审批)到财务部报销，财务部，借：其他应付款-职工薪酬，贷：现金
4、这样处理的好处是，加强了食堂管理控制，防止乱花钱，另外，职工食堂补助计入到工资总额内，相当于代收款，既规避了个人所得税的问题，也解决了企业所得税的问题。
员工食堂费用管理方法技巧2
①通常认为职工食堂是企业的福利性设施，其发生的基本费用(包括食堂管理费用、食堂员工工资及其资产折旧摊销费用等)应从应付福利费中列支。如果职工食堂确属生产经营必需，如因离城较远而确实无法返城就餐，则其相关费用可列为管理费用等。而在《企业财务通则》(2007)修订后，受《企业财务通则》规范的"企业，按照新修订的财务通则精神，企业不再按照工资总额的14%计提职工福利费，具体规定见新《企业财务通则》及《*关于实施修订后的<企业财务通则>有关问题的通知》(财企[2007]48号)，所以如果职工食堂确属生产经营必需，则其相关费用可列为管理费用等;如果属于经营性或福利性的食堂则其费用不能列支。
②企业负担职工就餐费用如果属于福利性质的，应该从应付福利费中列支。如果确属经营管理需要，则可列入管理费用。而对于受企业财务通则规范的企业，除确属经营管理需要的可列入管理费用等外，不允许再列支带有福利性质的此类费用。
③有观点认为，职工个人非因企业经营必需的就餐，属于与企业经营活动无直接关系的个人行为。食堂向职工提供就餐服务本应收取费用，而提供免费就餐实际上可看作向职工发放了相当于餐费金额的补助，应该并入个人工资薪金收入计征个人所得税。但税务实践中，只是对于以现金或相当于现金形式发放的部分才明确并入职工工资计征个人所得税，而对于像问题所述这种情况的免费就餐则不需要计征个人所得税。
④在职工食堂招待客户的费用应该计入“管理费用一一招待费”，税务方面可以按规定比例扣除。
⑤至于为职工提供免费住宿的问题，其实质与提供免费就餐类似。只是实践中相对较难确定应收而未收房租的金额。而企业提供上述待遇如更多是属于经营所必需，则倾向于将所发生的费用在管理费用中列支，且不对职工个人计征个人所得税。
(2)采购食蔬燃料无法取得正式发票的，可以要求个体经营者到税务机关申请代开发票，或者单位凭相关原始单据自行到税务机关申请代开发票，具体请咨询主管税务机关。
(3)至于以费用明细代替发票的做法显然不合规，一方面涉及是否符合单位的管理制度，另一方面即使认定可在管理费中列支，也恐难以税前扣除。
8090后的员工培训管理方法技巧3篇（扩展9）
——员工食堂管理方法技巧有什么3篇
员工食堂管理方法技巧有什么1
1、食堂工作人员上班时必须穿工作服戴卫生帽，保持好自己的个人卫生并持健康证上岗。
2、食堂工作人员要保证食堂内外的环境卫生，要天天清洗经常消毒，所用工具要干净整洁，做好防蚊、蝇、螳螂等工作，确保工作环境良好，让职工吃得放心、可口、安全的饭菜。
3、食堂工作人员要做好饭菜的成本合算，争取做到饭菜价格合理、质量优等做到让职工满意，往来账目手续完备清楚，以备领导查验。
4、对待全体职工要一视同仁做到公开、公正、公*任何人不给特权，吃饭花钱，人人*等，饭菜要多样化，让职工有选择的余地，要确保饭菜的安全卫生，杜绝发生食物中毒安全事故。
5、全体职工要配合食堂的工作，买饭时主动排队，不许大声喧哗，保持好食堂的环境卫生、维护好食堂秩序。
员工食堂管理方法技巧有什么2
为了加强公司食堂的"管理，使公司食堂更方便职工，为职工提供优质、卫生的工作餐。确保食堂经济、安全、卫生，不断提高饭菜质量，给就餐人员营造一个干净、舒适、有序的就餐环境，特制定本规定。本制度适用于祥丰公司及下属子公司。食堂工作及就餐的人员均需遵守本制度。
一、就餐时间规定:
早餐:07:50-8:25
中餐:12:00-13:00
晚餐:18:00-18:30
二、伙食标准:
1、RMB13.5元/天/人，其中早餐1.5元/人、中餐和晚餐5元/人、夜宵2元/人。2、中、晚餐提供2荤1素一汤。早餐供应的品种有包子、馒头、油条、面包、豆浆、米粉、面条、小菜等交换供应。
三、就餐方式:
佩戴工作证排队打卡就餐
四、就餐地点:
1、普通职员统一在一食堂用餐
2、办公室职员统一在二食堂用餐
五、饭卡管理
1、饭卡统一由行政人事部制作和发放。
2、饭卡必须是由行政人事部人员填写后加盖“行政人事部专用章”方能使用。
3、公司全体职员在每个月月底最后一天下午18:30前将当月饭卡交行政人事部并领取次月饭卡。
4、开餐时职工必须出示工作证和饭卡，并将饭卡交行政人事部值班人员登记，登记后方能领取食物就餐;如就餐职工未出示证件或证件不齐，行政人事部可拒绝该职工就餐。
5、任何职员饭卡不得转借他人使用。
6、饭卡遗失需及时到行政人事部补办饭卡，行政人事部一律按20元/张收取补卡费用(按成本价附加处罚金方式收取)。
7、无论是否用餐，公司均不补款或退款。
六、就餐流程
1、到就餐时间公司职员按先来后到的顺序在食堂门口单列排队。
2、佩戴工作证并将饭卡放置手中，以备行政人事部人员打卡。
3、将饭卡交行政人事部值班人员登记。
4、登记后返还饭卡，进入相对应的食堂用餐。
七、食堂管理制度
1、公司任何职员不得提前就餐，违者处以50元/次罚款。
2、公司任何职员必须严格按照就餐流程用餐，违者处以50元/次罚款。
3、不自觉排队或扰乱就餐秩序者，处以50元/次罚款。
4、服从行政人事部安排，按序就餐，注意维持餐厅秩序，违者处以50元/次罚款。
5、保持就餐安静，不得大声喧哗，不得在食堂追赶吵闹，违者处以20元/次罚款。
6、未经许可，不得在员工食堂喝酒，违者处以50元/次罚款。
7、就餐人员应自觉维护公共卫生，保持餐厅干净整洁;不乱吐骨屑，不乱扔垃圾，违者处以20元/次罚款。
8、用餐应在三十分钟内完成，就餐完毕应及时离开餐厅以便食堂工作人员及时清理。
9、自觉爱护餐厅财产，严禁损坏餐厅设施，违者除照价赔偿外还将受到相应的行政处罚。
10、汤、米饭等食品由员工自行取食，按量盛取、注意节约，不得随意浪费粮食，违者处以20元/次罚款。
11、餐后请将残渣剩菜分类倒入泔水桶内并将餐具清洗干净后分类放入消毒柜，违者处以20元/次罚款。
12、食物制作间闲人不准进入，违者处以20元/次罚款。
13、餐厅座位上，严禁站人，违者处以20元/次罚款。
如有违反以上规定者，行政人事部有权给予相应罚款处理，所罚款项将从当月职工工资中扣除。情节严重者，屡教不改者，将给予行政处分或除名。
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