妈妈叫我起床作文1 “丁一非，起床了，起床了，上学快要迟到了!”妈妈叫我起床的声音不停地在我耳边响起，就像一个旧式发条闹钟一样，闹个不停。直到我懒洋洋地睁开眼睛，说：“妈妈，你就让我再睡一分钟吧!下面是小编为大家整理的妈妈叫我起床作文五篇,供大家参考。
妈妈叫我起床作文1
“丁一非，起床了，起床了，上学快要迟到了!”妈妈叫我起床的声音不停地在我耳边响起，就像一个旧式发条闹钟一样，闹个不停。直到我懒洋洋地睁开眼睛，说：“妈妈，你就让我再睡一分钟吧!”她才停止唠叨。不过，妈妈是不会让我继续睡觉的。这时候，她会换一种严厉的语气对我说：“小懒虫，你再不起床我就给祝老师打电话，说你今天不上学了，在家里睡大觉。”听到妈妈的话，我立刻以风火轮般的速度穿上衣服、鞋子，然后下楼。
我写作业的时候，妈妈一会儿说我字写的不好看，一会儿让我写快点儿。我想写快，可是写快了就写的不好看，写好看就写的不快，怎么能写又快又好呢?对妈妈的唠叨我感到很不耐烦，心想又不是她做作业，她哪里知道我的烦呀。妈妈似乎知道我的不满，又开始唠叨开了。“你看冉冉姐姐字写的多好，还有向八一，比你小，字写的很好。你再不好好写，考试时就会扣分……”妈妈的唠叨真够烦的!
有时候妈妈的唠叨又让我感到温暖。有一次，我摔跤了，腿上流了点儿血，妈妈一直问：“怎么摔跤了呢?疼不疼?我看看摔到哪里了，要不要看医生?”听到妈妈的唠叨，我知道她是在关心我。
在妈妈的唠叨声中，我一天天长大了，虽然我不喜欢她的唠叨，但我明白她那样说我也是为了我好，我爱我的`妈妈!
妈妈叫我起床作文2
清晨，第一缕阳光照在我温暖的小床上，把我从香甜的睡梦中唤醒，我一点也不愿意睁开“心灵的窗户”，而且我不愿意起床，不想去感受寒冷的冬天。于是我深深的依赖着那温暖又舒适的被窝。
突然，门“吱扭”一响，把我拉回了现实。妈妈“哒、哒、哒”生气地走过来那声音分明在说：“这孩子，睡了这么久还不起床，待会儿一定要好好教育一下这个小懒虫。”听着妈妈一步步走来的脚步声，我的心一下子提到了嗓子眼儿，心里更是十五个吊桶打水——七上八下，立马把整个身体钻入了被窝。只听妈妈阴冷地笑了笑说：“我要使出挠痒神功喽！”话音刚落，妈妈就把冰冰凉凉的手伸进了被子里，开始挠。我痒得在床上翻来滚去，最终还是被制服了！
冬阳下，赖床的事再也不会发生了，暖暖的被子，冰冰的小手，童年重临于我的心头……
妈妈叫我起床作文3
她侧着个身子，被子缠在身上，房间中不时传来一阵“咕噜”地呼噜声，八成是在做美梦呢！
今天，妈妈交给了我一个艰巨的任务——叫姐姐起床！姐姐可是一只名副其实的大懒虫，每次太阳在天上微笑时，她都在被子里享福，可不好叫了。于是我一只手拎着大喇叭，另一只手抓了2个耳塞，小心翼翼地将耳塞塞进耳朵里，把喇叭对准嘴巴，深吸一口气，大喊道：“老姐，起床了，上学要迟到了！”姐姐一听，清醒了一点儿，起身看了看手表，嘴里嘟嚷着：“才9点呢！现在还早着吧。”话音刚落，便又倒头就睡。第一回合，败。
我只好去搬“救兵”，妈妈闪亮登场，带着不*凡的气质来了，只见她撸起袖子，一手把姐姐的被子拉到了床底下，可是姐姐随手从床头柜上抽出一件衣服披在身上，又呼呼大睡了，哎！第二回合，又败。
这下，妈妈因为姐姐失去了往日的温柔，气得满脸通红，我似乎可以看见两团燃烧着的火焰，头上冒出来的一缕又一缕青烟，看样子妈妈马上就要使用她练了许久的“狮子吼”。“黄雨慧，你起不起来的，是想辍学是吧！”姐姐听了立刻起来了，可是，妈妈一走，姐姐就又躺下去，真是一只树懒。哎，第三回合，惨败！
哎，真是拿她没办法啊！
妈妈叫我起床作文4
一个星期六的早上，我睡得很香甜。
睡梦中，忽然觉得有人在推我：“起床了！都8点多了，你还在睡！”妈妈不知何时走了进来。
我迷糊道：“我还没睡够呢！”说完，我翻身向里，依旧闭着眼睛呼呼大睡。妈妈又推了推我这个裹得鼓鼓的“大蚕茧”说：“该起来了！快点！小心睡得时间太长，变成了大胖子！”妈妈总拿胖来威胁我。
“哼！我就不怕胖！被窝里多舒服呀！再说难得周六多睡会，等到了周一就没得睡了！一个星期前五天睡不好，后两天要好好补补精神了。”我心里想着，铁了心继续闭上眼睛睡觉，还得意的打起呼噜。
妈妈见我没反应，轻轻地推我，深深叹了一大口气。
好大一会儿，妈妈没动静了。“咦妈妈怎么不喊我起床了”我心里正在纳闷一下，紧接着就听见一声“河东狮吼”：“赶紧起床！不然就作业加倍！”这个声音穿透力十足，看起来妈妈似乎下定了决心。
“唉，周末也不让人睡个好觉！我嘟囔着翻身坐了起来。”
“我再躺十分钟！”我央求着。
“不行！”妈妈态度很坚决！
没办法，我只好开始穿衣起床了，见我起床，妈妈这才心满意足的走了。
哎，起床大战又一次以妈妈的胜利拉上了帷幕。
妈妈叫我起床作文5
“起床了，起床了！”老妈开启暴躁模式，“已经六点十九了！”。
“知道了，知道了。”我伸着懒腰不耐烦的说道。“快点起啊，我先去做饭。”老妈嘟囔着走进了厨房。
没过十分钟老妈又来了，“我的个乖乖，还不起，你不上学啦！”这次真生气了。
“人家就是不想起嘛”，我赖在床上撒娇，“我可是有起床气的！”
“李佩瑶，你还有气了，给我起来！”老妈拽住胳膊把我从温暖的床上拉了起来，我感觉小胳膊小腿都要散架了，心里暗自叫苦，却不敢再说一句。
我慢吞吞的开始穿衣服，“哎哟，那是上衣不是裤子！”妈妈一声吼，吓得我一哆嗦，睁眼一瞧，还真是错了，我连忙把上衣从腿上脱下来，然后认真地穿好的衣服。
“李佩瑶，快刷牙洗脸，荷包蛋我给你放到桌子上了。”妈妈气消了一些，“知道啦。”我答应了一声走向卫生间。
“妈，我牙刷呢？”“不知道，自己找！”我左找右找，最终在我的嘴里找到了牙刷。真是睡痴了，我不禁苦笑一下。
我边吃着饭，边看妈妈给我整理书包。“叮叮叮，起床了……”耳边突然传来熟悉的闹钟声，眼中画面开始变得模糊。揉了揉眼睛，我发现自己竟然还躺在床上，好真实的梦中梦啊。
妈妈叫我起床作文5篇扩展阅读
妈妈叫我起床作文5篇（扩展1）
——起床作文600字5篇
起床作文600字1
怎么不会做呢？我焦急地在草稿纸上演算一遍又一遍。思路越发混乱了。这里，勾股定理还是三角涵数？图形开始旋转起来，不知是三角形、矩形还是圆的图形都通通混杂在一起。真烦啊，真烦啊
一束阳光刺入我的眼睛。是梦啊我感觉额头上似乎有汗珠，用胳膊支起身体，胃里一阵翻江倒海。真是烦躁啊。嗨，倒霉的周一，我又来了。又不想吃早饭了，这样可不行，没有好身体，怎么能学好习呢？
我坐起来，开始换上衣。我抖了抖校服的上衣。哎，还有不久就要二模了吧，然后就要中考了，这可是决定我一生的大事啊，我把头伸进衣领子里，开始换上，万一我失手了呢？我又换上校服的裤子。不会啦，那都是自己骗自己，不可能的啦。我把左脚伸进袜子里，又把右脚伸进袜子里。袜子，是昨天晚上就提前拿好了的吧。我站起身来，胃部的感受似乎*息了些，好一些了呢。
我走出房间，来到餐厅，爸爸正在准备我的早餐。爸爸说了，要自信。快去准备准备，马上来吃了。为了爸爸妈妈对我的爱，我要努力啊。心又使劲地跳了两下，最近总是这样，心律失常啊，是太焦虑了吗？鸡蛋和面包被放在了桌上，冒出阵阵的香气，勾我的鼻子。她像有点饿了啊，这是个好兆头。我一定要战胜焦虑啊！拿起一块面包，感受全麦的香味。嗯，好极了，我要自信起来。
风卷残云般吃完早餐，我提起书包，与父母告别：老爸老妈我走了！好好听讲哦！一定！我似乎感到一阵莫名的轻松。
背着书包，走在去车站的路上，阳光懒洋洋地洒在我身上，似乎完全不刺眼了，我能行的。我抬起头，看看朝阳，向前迈出一步。中考，我一定行！
起床作文600字2
南方的冬天，虽没有大东北泼水成冰的温度；强劲扑来却温柔不可离去的刺风；意境很美好现实很凄冷雪花；还有，房屋中让冰块都为之消融的暖气。所以对于大多数南方人来说，起床这个温暖与温暖中的纽带就使人为之挣扎。
又是一个懒虫日，没有了上学的牵引，却上了“生物钟”这艘贼船，把我引向了破晓的天空。
眼睛才刚撑开了一条缝，眼珠又不舍地在眼眶中打了几个滚，才舍得出来露个面。眼皮也来搞事情，依依相偎着不愿分离。终于，眼睛来到了半开时刻。
眼前的世界，是黑暗的，黑暗中又夹杂着混浊与困意。这时的我，好像已然成了梦乡的叛徒，把全身的困意叠加献上也只能站在梦乡的彼岸与之相望。(原创作文 )
终于，吸鼻而入的冷气成功地透过我的肝脏把我入梦乡唯一的通行票——困意给统统丢掉。醒是醒过来了，可我完全不想起，又赖皮地闭上了眼。即使梦乡没了，我也要硬造一个出来。于是，我就开始了胡思乱想模式，想把近来经过的那些事，有趣的重温一遍，错失的脑补一次，遗憾的美化一会。也不一会儿，什么杂的乱的也就出来了。烦了，我猛地把眼睛睁开，双脚一蹬，就把被子给蹭开了。在那一瞬间，蹭开的那一阵风仿佛把周围的寒气全给卷来，旋停在我的心窝——我又蜷入了被子给的温暖中。虽然这时的被子中没有之前那么暖，却任然叫人不得自拔。渐渐地，我*静下心来，听到了早已被我弃到十万八千里外的闹钟传来的天籁之音——滴答滴答滴答……我才开始有了起床的念头，尝试着一次一次地下决心，却下的连决的两点都不见。到最后，无奈地，我还是起来了。
起床的挣扎，虽然我每次都想留在温暖的`被窝，留在美好的梦乡，就像我想一直活在自己的世界，在不用动手也能丰衣足食的天地中，但往往现实就是如此令人无奈，说无奈，还不如说，是需要。
起床作文600字3
我已经创成了天下无双的起床曲，现在就让你们见识一下吧！
第一曲：泰山压顶。经过了时间的经验，老爸早已得知单纯的喊是无法叫我起床的，所以第一招就使出泰山压顶，他巨大的身体朝我压挤过来，让我几近窒息，不过我也有了应付的方法，把身子拱起来，就像尖刺一样，弄得老爸压都不敢压，压下去，不是肚子疼就是腰疼，只好宣布这招失败。
第二曲：起床踹法。爸爸肯定不会罢休，第二曲就狠了，照着我较轻地踹下去，虽说是较轻，但对普通人也是够受的了，可怎么踹得动我这个钢铁之躯呢？我把身子团起来，像刺猬一样，怎么踹都不疼，等老爸踹累的时候，第二曲也败下阵来。
第三曲，侵犯领地。老爸挤到我被子里来，把被子拖过来，让我没裤子盖。不过，我也不是吃素的，使出佛山无影腿直接把他踹下床去，随后就慢条丝理地把被子盖上，在我这绝顶高手的面前，老爸第三曲依然失败。
第四曲，痛拎耳朵。不言而喻，接触这招的人都会感觉到耳朵生疼，不过我还是有办法，我使出如来佛掌，就不让老爸的手接近我的耳朵，我可是武功大侠，随着老爸的手越来越酸，第四曲也宣告结束。
第五曲，侵犯领地加强版。先仿照第三曲，把被子抢过来后，再仿照佛山无影腿把我踢下床，不过我自己的招法，我一定能破解，我使出的香港脚，把爸爸臭熏了，就抢过被子来。
在五招不管用的情况下，我爸终于使出最后的招法——第六曲，河东狮吼加强版，对着我耳朵大叫：“起——床——啦！”我的耳朵差点被震破，嗡嗡响，在这一招杀手锏的面前，我不得不败下阵来，慢吞吞地穿好衣服走人了。
起床作文600字4
“你想迟到啊，还不起床，都七点半了。”我正做着美梦，耳边响起了妈妈的河东狮吼。
“哦。”我迷迷糊糊地回应了一声，强迫自己把眼睛睁开了一条细细的缝，朝窗外一瞥，没有太阳，天阴沉沉的。
脑海里冒出昨天的天气预报，说今天比昨天还要低2度，我心里一紧。昨天那个冷我就受不了了。记得放晚学时，我背着沉甸甸的`书包走出校门，那凌厉的寒风就像无情的杀手用一把把锋利的小刀，割着我的脸，痛痛的。它还不罢休，又揪着我的耳朵，狠狠地拽，还拧着我的鼻子，拼命地转。耳朵、鼻子都快硬成冰块了。今天温度比昨天还低，那还是人过的日子吗?
“怎么还不起来?你不想上学吗?马上就要大考了，早点起来复习。你想在成绩单上挂个红灯笼呀。”妈妈的嗓门比刚才更大。我睁开眼睛，一看，妈妈站在床前，气势汹汹，大有掀被子的架势。
我无奈地把手伸出被窝，到床头柜上去摸衣服。手臂立刻被一股冰冷的寒意包围，那寒意仿佛想钻进我的肌肤，舔舐我的骨头。我起了一身鸡皮疙瘩，牙齿直打颤。手像触了电似的，赶紧缩回了被窝。那温暖立刻又回来了。被里被外，简直就是天堂和地狱之分呀!
“妈妈太冷了，我真不想起来。”我用可怜巴巴的眼神望着妈妈，央求着。
“不想起来，简直是笑话。谁不想躺在温暖的被窝里。但是人总要有点意志力。没有意志力，什么都干不了。”听了妈妈这句话，我心里一颤，若有所悟。是啊，得要有点意志力!要向寒冷宣战，不能被它征服。
我咬了咬牙，一边忍受着寒冷的折磨，一边飞快地起床，穿衣。
吃早饭时，我不由回味起妈妈的话，把“意志力”这三个字深深地刻在了脑海里。
起床作文600字5
“工欲善其事，必先利其器。”刚考完试，我就立下雄心壮志，决不能辜负这个寒假，于是我制定了一个完美计划。
今天是放假的第一天，早上七点钟，闹钟响了，我迷迷糊糊按下了闹钟，心里想着：“要起床了，该去完成寒假计划了。”可是，被窝里就是暖和舒服，再加上我那浓浓的睡意，像英语单词、语文课本、数学卷子神马都是浮云，“学习诚可贵，睡觉价更高。”不一会儿，我又进入了梦里。
我正在梦游仙境，突然，一个熟悉又可怕的声音响了起来：“铭铭，你在吗？还在睡觉呢？快起来，别人家孩子都跑步回来了，你还在睡大觉。”我赶紧睁开眼，只见老妈站在床前，脸上“黑云翻墨未遮山”，马上就要“白雨跳珠乱入船”了！我急忙向老妈求情：“再让我睡十分钟吧，十分钟保证起来。”老妈听了，也没有说什么，竟然默默地走了。我一闭眼，又去梦游仙境了。我已经把寒假计划忘了一个一干二净，我现在“一心只为睡大觉。”
还没享受五分钟呢，姥姥又悄悄地跑到我的床头，小声叫我：“铭铭，快起床，该吃饭了，再不吃就要凉了，吃完饭再睡。”我闭着眼睛，说：“好，好，我知道了。”可是，我心里却想：姥姥啊，有你这么坑人的吗？你和我妈一伙的吧，你和我开什么国际玩笑，还吃完饭再睡觉？我虽然是嘴上口口声声答应了，但是我还是舍不得那暖和的被窝。姥姥一走，便又埋头大睡起来。
我在睡梦中，一直想着：“十分钟之内必须起床”等我再一次睁开眼时，老爸已经站在我的门前，一脸严肃地看着我，我忐忑不安地从床上起来了，老爸这时张口了：“君子一言，驷马难追，男子汉就要说话算数，你昨晚的寒假计划还算数不？”我一听，脸一阵发热，无地自容，赶快穿上衣服去吃饭了。
哎，第一天放假就被数落了一番，“大志”当真是要“雄心”才行啊！
妈妈叫我起床作文5篇（扩展2）
——起床战争作文5篇
起床战争作文1
周日，本是个放松的日子，本想可以美美地睡个懒觉。为了睡懒觉，可以说是几家欢乐几家愁啊！
今天是周日，我原本想好好地睡个大懒觉，但姐姐天亮时就来到我床边，不停地催我起床。开始我把她的话当耳边风不搭理她，继续睡觉。她却不罢休，使用了杀手锏“河东狮吼”。她的声音高达50分贝左右，我还是故伎重演。她可能累了或者无趣，走出了房间，我享受了几分钟的安静。
过了不一会，她又来了。哎哟妈呀！她竟端来了一盆凉水！我胆战心惊，但我一想她敢吗？她一泼水就完蛋了，定会挨骂。果真她没有泼水，而是把盆子放在地上，再次发出刺耳的声音，我毫不示弱，还是当没有听见，姐姐再次出去了。
这次隔了很长时间，可不幸的事情即将发生。我隐隐听到翻东西的声响，我想起来了，家里有一个大铁桶，难道她要把大铁桶拿来敲一敲吗？走近时才发现，不是，而是一瓶装着黄豆的"矿泉水瓶。她使劲地摇呀摇，噪声再次响起，声音比以前还要大。我彻底崩溃了，起床吧，甘拜下风。
这次“战争”，以我失败而告终，而姐姐呢，如愿以偿地赢了！
起床战争作文2
“哈哈，明天就是星期天了，我可以睡个好觉了。”我高兴地说道。
早上，我躺在温暖的被窝里，身上每个细胞都贪婪着吸收热量，眼睛闭着，沉浸在甜甜的梦乡中。这时传来一阵吵闹的声音，“咚咚---呯呯---”我用力睁开眼睛，一看，只见哥哥在那发射“超音波”，叫我起来陪他玩呢！我赶紧拿起枕头，捂住耳朵，挡住“超音波”的攻击。哥哥见了，生气地说道：“看来软的不吃，只能吃硬的了。”他慢步走过来，露出他那锋利而可怕的指甲：“吃我一招，‘九阴白骨爪’。”他边说边向我跑来，想抓住我的头。我快速地拿出枕头，盖在脸上，大声说：“看我的‘护头盾’。”他的‘九经白骨爪’在我的"‘护头盾’上抓来抓去，可是不管怎么样，都不能对我造成任何伤害。
哥哥这下更生气了，火冒三丈。他使出了全身的力气，将手握成了拳头，对我大声喊道：“吃我一招，‘大力金刚拳’。”接着向我锤来，我飞快地钻进被窝，把被条卷成一团，小声地说：“看我的‘金刚罩’。”他的“大力金刚拳”，和我的“金刚罩”碰在一起，发出了惊天地，泣鬼神的声音。哥哥的手都被打痛了，见无法叫我，只好作罢。
我高兴地欢呼了起来，再一次进入了梦乡。
起床战争作文3
“哈哈，明天就是星期天了，我可以睡个好觉了。”我高兴地说道。
早上，我躺在温暖的被窝里，身上每个细胞都贪婪着吸收热量，眼睛闭着，沉浸在甜甜的梦乡中。这时传来一阵吵闹的声音，“咚咚---呯呯---”我用力睁开眼睛，一看，只见哥哥在那发射“超音波”，叫我起来陪他玩呢！我赶紧拿起枕头，捂住耳朵，挡住“超音波”的"攻击。哥哥见了，生气地说道：“看来软的不吃，只能吃硬的了。”他慢步走过来，露出他那锋利而可怕的指甲：“吃我一招，‘九阴白骨爪’。”他边说边向我跑来，想抓住我的头。我快速地拿出枕头，盖在脸上，大声说：“看我的‘护头盾’。”他的‘九经白骨爪’在我的‘护头盾’上抓来抓去，可是不管怎么样，都不能对我造成任何伤害。
哥哥这下更生气了，火冒三丈。他使出了全身的力气，将手握成了拳头，对我大声喊道：“吃我一招，‘大力金刚拳’。”接着向我锤来，我飞快地钻进被窝，把被条卷成一团，小声地说：“看我的‘金刚罩’。”他的“大力金刚拳”，和我的“金刚罩”碰在一起，发出了惊天地，泣鬼神的声音。哥哥的手都被打痛了，见无法叫我，只好作罢。
我高兴地欢呼了起来，再一次进入了梦乡。
起床战争作文4
又是个假期。又是个周六的早晨。又是早上七点半。
攻城方——我的父母与守城方——我，为了争夺“城池”——床，发生了一场以不同利益需求为根本原因，以我赖床为根本原因的战争。
攻城方使用了大炮——手机闹铃，对我进行攻击，但我方全体退入“城墙”——被子中，用坚实的“城墙抵御炮击”。
“炮轰”了约五分钟后，老爸使用“地毯式轰炸”——掀被子，我只得使用“防空导弹”——把被子边缘用身体压住。没有想到，敌方趁我不注意，派遣了一支突击队潜入城中破坏（把手伸进来挠我痒痒），我便与其展开了“运动战”的对决（找抓他手，他的"手挣脱挠我，我又躲避）。最后，我终于击退了敌方的进攻。
但你以为这样就结束了吗？并不是。对方在休息了一下后，发起了总攻。他们不仅进行了“炮轰”“地毯式轰炸”，还使用了“化学武器”——往我被子里灌冷风。但是，在我的抗争下，他们又一次被打退了，此时，我却有点不想再睡了。
最后，见我不论如何决不起床，他们又使用了“核武器”！只听见他们大喊：“八点十五啦！八点半还有课！”我一听，那吓得呀，一掀被子就起来，又用超乎寻常人的速度刷牙洗脸，出来一看，才七点四十五。我尽管心里十分生气，却也不得不乖乖地吃早饭了。这场“起床战争”最后以我失败而告终。
“战争”结束了，可具它事没完——战败国（也就是我）被迫签订了又一条“不*等条约”，不仅“赔款”（加作业）甚至还激起了“革命怒火”（感冒）。于是，我开始沦为“被家长强迫假期也不能放松的可怜孩子”。
起床战争作文5
“起床啦！”我正在梦会周公，妈妈突然的一声惊天动地的吼叫，震得我的.耳膜生疼，美梦一下子仿佛被电击一样掐断了。要知道，我可一直是一个不折不扣的睡魔，谁要是扰了我的梦，可是要吃不了兜着走的。
于是，我这个乖乖女决定和妈妈来一个对抗。我翻了一个身，继续蒙头大睡，决心把一切烦恼都抛在脑后。没有什么人能阻挡我睡觉的决心！结果，未曾想，我的这一举动彻底激怒了妈妈，因为她*日里最见不得有人赖床了，哪怕是周末也不给我们一点儿喘息的空间。
于是，妈妈气冲冲地重新向我发动攻势，她尖利得好似破收音机的声音不停地吱吱呀呀地传过来：“傻丫头！快给我滚起来了！再不起床，今天的虾饺就没你的份了！”
哼，不就是美食诱惑吗？我不中计，谁不知道一起床就要被妈妈押着去做家务背单词啊，那跟犯人简直没区别。于是，我一狠心，仔细掂量了一下，咬咬牙，摸摸我的空腹，鼓气似的大吼着：“你们拿我没办法，我就不起床！还有没有天理了，放个假都不准睡懒觉？”
“大过年的你就只知道睡懒觉，你是要气死我是不是啊！”“对啊对啊，就是要气死你，我就不起床，看你能拿我如何！”第一战，我在口头之争上侥幸赢了老妈，得意地在温暖的被窝里钻来钻去，两腿像蚂蚱一样兴奋地乱蹬着，别提多惬意了。
本以为，这下损了老妈的气焰，可以好好睡个懒觉了，可是，妈妈却不认输。说道理来不通，她直接冲进了我的屋子，只听见“吱呀”一声响，我还来不及睁开朦胧的睡眼，耳朵传来的剧烈的疼痛感就让我全身一阵颤栗。心想，完了，这下遭了。
果然，妈妈已经杀到我跟前了，可狼狈的我却什么准备也没有，只能束手就擒。“说？起不起床！”妈妈已经盛怒了，说话的声音都嘶哑着，几近怒吼。“好！我起床！立刻马上！”说着，我终于向老妈求饶，妈妈露出得意的笑容，留下一句：“跟我斗，还嫩了点！”然后扬长而去。
这场起床前的战争，纠缠了这么久，还是我输了，看来还是修为尚浅啊！
妈妈叫我起床作文5篇（扩展3）
——妈妈叫我学跳绳作文3篇
妈妈叫我学跳绳作文1
每当我看到别的小朋友轻松自如地跳绳的时候，我非常羡慕他们，我很想也像他们一样做个跳绳能手，我就请求妈妈给我买了个跳绳，迫不及待地学起来。
我先自学了双脚跳和单脚跳，，妈妈就教我双脚轮换跳。“什么是双脚轮换跳？”我好奇地问妈妈。妈妈说：“双脚轮换跳就是两只*换着跳。”说完就做了个示范让我看。我看了觉得很简单，就拿过绳照着妈妈的样子跳起来。没想到看起来容易做起来难，我的脚总是不听指挥，不是把绳勾住，就是挡住。妈妈说：“学跳绳要掌握要领，首先要把脚向前踢，还要把腿太高。”我照着妈妈说的样子跳起来，结果还是控制不住自己的脚。见我这样，妈妈就改教我练习原地跑步，还让我边跑边把腿太高。我练了一会，累得气喘吁吁，妈妈这才让我停下来，拿着绳子再跳，没想到我竟然跳好了。我高兴极了，赶紧又练了一会，结果越跳越好。以后，我照着这样练了好几天，终于学会了跳绳。
学跳绳真不容易，看来无论做什么事，都要付出汗水。
妈妈叫我学跳绳作文2
最早接触到跳绳，是在念中班时。我的第一条跳绳是我的妈妈用一条条橡皮筋，像变魔术一样，很快的串成一条特别的绳子，妈妈说：“它可以做为跳绳用”，但是这一条绳子的怪模样，却让我感到非常害怕，因为我觉得它像一条可怕的蛇。
因为小时候对跳绳的坏印象，使我讨厌跳绳，再加上我怎么练习都跳不好，自己常常气的跺脚，甚至甩跳绳时，有时技巧不好，还因此打到自己的身体，真是辛苦！但二年级下学期，经由老师上课的指导，再加上自己不断的练习，我越来越体会到甩绳的技巧，从中更发现原来跳绳有很多种玩法，例如：双人跳、三人跳，我除了不断尝试新的.跳绳玩法，还自己发明“跳绳捉迷藏”。经过一次一次的练习，让我了解到跳绳是既好玩又有趣的，跳绳更是一个有益健康的运动。
现在只要有空，就会呼朋引伴，邀大家加入和我一起玩跳绳，每次都玩得不亦乐乎，也因此常常忘了回家的时间，而被爸爸妈妈责骂，但我仍然深深爱上跳绳这项运动，有跳绳的陪伴，我的童年变得更好玩又有趣了。希望有一天能把跳绳跳得更好。
妈妈叫我学跳绳作文3
因为学习它是锻炼身体的好机会。跳绳不仅能锻炼身体，还能让我们成长。
今天，我妈妈教我跳绳。我妈开始教我跳绳，我看到她的脚抬得很低。我说：“妈妈，我试试。”妈妈说：“好吧，试试看”。我试了，但是绳子一到我的脚，我就穿不进去了。我又练了一遍，终于做对了。我成功了。我可以跳过一个。我很兴奋，妈妈鼓励我。我可以多跳过两个，我更开心。现在我可以跳很多很多。我有时跳得很好，挥杆也很好。
我学会了，我很开心。一开始觉得很难，后来就简单了。以后，我会继续努力。
我和妈妈心情都很好。
妈妈叫我起床作文5篇（扩展4）
——起床作文400字10篇
起床作文400字1
盼望着，盼望着，我们期待已久的清明节假期终于来到了。
虽然这个假期不是那么的长，但起码也能满足我这个小小的“瞌睡虫”
放假的头一天早上，我爸一大早就把我轰起来了，我一就完全摸不着头脑，变得一头雾水起来。当我正想看个明白时，突然来到一声歇斯底里般的喊叫声把我从充满烟雾的森林里一把拽了出来，“啊——”地传来一声杀猪般的尖叫声。那魔音，迟迟没有散去。当我缓过来神的时候我才发现其实是被我们家的“混世大魔王”给愣住了。我立即怒了，“叫什么叫，烦死了，我还没睡够呢。你怎么还得起我这个美好的"早晨啊！”我撇了撇嘴，倒头就又躺下了。“哦！是啊，我还不起你这个早晨。那对不起了啊，你继续睡，我们先去看电影了啊。拜拜”我爸做了个鬼脸，扬长而去。
我心里，那叫个纠结。我爸也真是的，明知道最近出了几场新的电影，我当然是想看，但我还想继续睡啊！怎么办，我可是心急如焚，如果再不起床可能他们就已经走了，但是我还是特别想睡。怎么办呢怎么办呢？“算了算，不能捡了芝麻丢了西瓜。想睡，可以明天继续睡啊！但电影说不定以后就没时间了！好，就这么愉快地决定了！”我甩开被子，起了床。
哎，每天都不想起床啊，好想念我的床，好想念我的被子！
起床作文400字2
快乐的周末一晃而过，又一个星期一来到了，和往常一样，小红躺在被窝里，呼呼的睡着大觉，做着美梦，不同的是，今天她还要去参加考试呢！
突然，“叮铃铃，叮铃铃”的声音响起了，尽职尽责的闹钟“先生”大声的喊着：“小红、小红，快起床，再不起床就要迟到了”。就在这个时候，太阳公公老早就升起来了，阳光暖暖地照到了小红的桌子上。“叮铃铃，叮铃铃”，沉睡的小红被闹钟“先生”从美梦中拉了出来，小红终于起床了。一想到今天要考试，无论如何也不能迟到，她三下五除二就从床上跳了下来，迅速地拿起衣服，穿了起来。
太阳公公说：“小红真是好孩子，闹钟一喊，就起床了，果然不愧是新*的希望啊！” “告诉你们吧，我们的小红上个星期才军训回来，动作麻利得很呢。”小红的床边的植物在十分兴奋的说着。
小鸟也唱起了欢快的歌，好像在说：“是啊，是啊，勤奋的她知道一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴，她非常珍惜时间，抓住机会，昨天晚上复习到深夜12点了。” “不仅如此，她今天还要参加考试呢！” 桌子和板凳大声叫着。她快速地穿好T恤，利索地套上外套，离开了房间。
小红去刷牙洗脸了，唰，唰，唰，她的速度很快，一下就刷完了牙，不到5分钟就连脸也洗完了。万事俱备，只欠东风了。吃过早饭，小红背上书包，离开家门，就向考场走去了。看她复习得如此认真，相信她一定能取得好成绩的。我们一起为她加油吧！
起床作文400字3
虽说现在名义上还是秋天，但已有冬天的`感觉了。我的生活每天都在发生一些小小的变化，比如起床，这可真是一件难事。
十月、十一月的床是最让人流连忘返的，那被窝里的鸭绒似乎一直都被阳光晒着，暖和得让人不想离开它一下。可不管怎么说！我也要起来上学的。这事再难，也要想办法解决呀！
在七点的闹钟声中，我睁开就像被涂了502胶水一般的眼睛，伸出手去试了试空气的温度。还好还好，冷气没有把我吞没。
我强迫自己的大脑向身体各个部位发出“起床”的命令，希望四肢可以配合一下。过程还算顺利，我成功地坐了起来，但是看着腿上的被子，我实在不忍心把它掀开！可是要起来读英语，再不起床，难道不吃早饭了？
我的内心有一个小人儿在低吼：“再睡一分钟，就一分钟……”
我麻木的手碰到了还有余温的被子，实在受不了这如梦境，幻想一般美好的诱惑，感觉被子在向我招手，我情不自禁地想要再趴回去……
“骞骞！七点五分了！还没起来吗？”我的妈呀！就在那一瞬间，我迅速清醒了，猛地一把推开被子：“起床！英语单词我来喽！”
这场战斗结束了，我也终于起床了，真令人回味呀！
起床作文400字4
太阳缓缓上升了，新的一天来到，小草从睡梦中醒来，摇头晃脑袋扭动的身体，小鸟从窝里飞出来，站在电线杆上，吱吱喳喳的叫着，像在喊人们赶快起床。
“叮铃铃”一阵闹钟声把我叫醒了，我不耐烦的把闹钟关掉，睁着朦胧的睡眼看了一下表，现在才七点，再睡个几分钟也没事儿，我家离学校近。这样想着我就又睡着了。
过了一会儿闹钟又响了，我看了一下闹钟，7。20了，我这一眯怎么就睡了20分钟了？还有40分钟，40分钟后足够我穿衣服洗脸吃饭了，更何况今天是语文老师的自习课，我迟到了老师是不会说我什么的，所以我又躺在床上睡着了……
过一会儿妈妈推开门进来了，看见我还没起床，就大声对我说：“唐心妍，别睡了，快迟到了！”我大吃一惊，起来看着了一下闹钟，已经7：50了，还有十分钟就要迟到了，我赶紧下床，跑到卫生间洗脸刷牙，洗漱完了，妈妈骑着飞车火速的把我送到了学校，万幸没有迟到。
几乎是每一天早晨，我都是再睡一会儿，再睡一会儿，快迟到了，赶时间、赶时间的状态度过的，唉，什么时候才能早早起床啊！
唉，这就是不想起床的我。
起床作文400字5
“瑶瑶，起床了！”爸爸洪亮的声音在早晨听起来格外刺耳。我极不情愿地睁开眼睛，一看钟，才六点半。心想：反正时间还早，再睡一会儿！于是翻了个身，又甜甜地睡去。
“不早了，再不起来，上学要迟到了！”爸爸看我没有动静便来掀被子。身不由己，我只好懒洋洋地爬起来。谁知，手刚伸出被窝，呀！一股冷气袭遍全身，我哆嗦了一下，立刻把手缩了回来。窗外，天似乎还没亮，寒风呼呼地刮着，气温一定降到零下了吧。这么冷的天，这么早就要起床，让我离开温暖的被窝真是件残忍的事。想着，想着，我又有些迷糊了。
“瑶瑶，快起来！七点了，再不起来真的来不及了！”什么？吓了我一跳，时间竟过得这么快，上学迟到可不是闹着玩的。我从床上一骨碌坐起，拿来毛衣不管三七二十一就往头上套，哪料到忙里出错，居然穿了个反的，只好重来。马虎的我不知昨晚把袜子脱掉后扔再哪儿了，在床上摸了半天也没找到。“妈妈，我的袜子呢？”我大声把妈妈叫来。不一会儿，袜子就递到了我手上。我拿起一只袜子，放进被窝里穿，这样可以暖和一些。衣服终于穿好了，我急忙套上鞋子去漱洗。迎面一阵寒气，我不禁打了个寒颤。顾不了那么多了，为了不迟到我要分秒必争。
冬天早起真是考验人毅力的好机会，但愿有一天我能不要爸爸妈妈叫我起床，不知这一天还要等多久。
起床作文400字6
“起床啦！”在我家，早上都是这个声音。嘻嘻，不好意思啦，俺最大的爱好就是睡觉！老妈可不愿意了，说什么会长胖啦，经常睡觉会变猪啦身么的来让我起床。可老妈死拉硬拽我也不起来。无奈，老妈就发明了一些招数来让我起床。请看――
招式一：超级狗狗
哦呦，是什么毛茸茸的东东从俺的脸上过去了，哎呦，又是什么东东在使劲舔俺的脸？我把眼睛睁开一条缝（没办法，只能睁开着么大了），哈哈，这不是俺家的狗狗豆丁嘛！哇咔咔咔咔，我最喜欢豆丁了，来，抱一抱！哎？不对呀，豆丁不会跳床的，肯定是老妈！哼，我就不起！我翻了个身，不理了！
招式二：拉锯战
老妈见用狗狗不行，硬是让我从床上坐了起来。“咣”！我再倒下。“起来！”老妈又让我从床上坐了起来。“咣”！我再倒下。哎呦，，不行，俺得想个办法，不然就睡不好了！我迷迷糊糊坐起来朝卫生间走去。老妈看到我“起来了”就满意的走了，还不忘提醒一句：“赶快刷牙洗脸！”我又赶快从卫生间走出来，回到我可爱的床上，继续梦周公。
招式三：北风呼呼＋凉水冲激
“唉，你怎么又睡了？”呼啦，哎，拿走我被子干吗？不管，继续睡！不好，我怎么听到开窗户的声音？“呼呼――”风吹进来了！哎呀，反正我我怕热不怕凉，继续睡！哇呀，冰水喷到我脸上了！好冰！唉，这个冰水怎么这么提神？我现在想睡也睡不了了！不多说了，我得赶快发明几个对
付老妈招式的方法，让我睡个好觉！
起床作文400字7
“哗哗哗”——老天爷又生气了，唉，阴雨连绵的天真冷啊。太阳公公，您在哪儿呢？求您了，您让雷公公雨伯伯歇歇吧，它们已经忙活一个月了，而您天天睡大觉.猫都知道自己要抓老鼠，知道自己有责任，您怎么这么糊涂啊？您哪怕上一天岗也好啊，求您了，因为在您不在的日子里，衣服只能楚楚可怜地呆在衣架上，渴望接受阳光的洗礼。
往日每天早晨充满欢声笑语的课间活动，也变成了我们只能默默地倾听雷雨合奏的交响曲了。您知道吗？我最近买了一个风筝，它只能在墙角里默默地想着自己在蔚蓝的天空中和鸟儿嬉戏，穿过雪白的云彩去和彩虹相伴的欢乐情景。而且，说不定因为您不上班，我们班的第三套七彩阳光广播操学不完，比赛时会给班级抹黑的，您知道同学们有多着急啊！
太阳公公，您的觉该睡足了吧，我们都想您了，您一个多月不露面，阳光宝宝，小草，树木，花儿……他们都生气了，您不让阳光宝宝玩耍，小草树木花儿就没有劲头生长了，您做得更让人不能接受的是在闹旱灾的地方不下雨，而我们这边却像天漏了似的，滴滴答答下个不停。太阳公公，您再不出来连动物都生气了哦，您可要负责任哦！
起床了，太阳公公，您该上岗了！
起床作文400字8
“人生最痛苦的事情莫过于在寒冬腊月的早晨起床”，这是我对人生的感慨。
哎，谁叫我有两个那么负责的老师，每天别班八点二十上课，而我却要七点四十上，天太冷了，我的卧室偏偏又在阳台旁，每天可悲可泣呀……
今天的一大早，闹钟叽叽喳喳地叫了起来，我费了很大劲才睁开眼睛，看看窗外一片漆黑，伸出脚指探测下温度，冷得我急忙缩进被窝，反正还早得很，便想都不想，接着睡。
闹钟再次响起，我睁开朦胧的眼睛，又撇了眼窗外，有点光明，不过实在太想睡了，坐起来后，有一头倒在床上，呼呼大睡起来。
闹钟又响起，真不知道老妈给我买了一个什么闹钟，每隔五分钟叫一次，（只叫3次）我看都不看了，“啪”把闹钟关了，也不管上不上课了又盖上被子睡了起来。
老妈起床了准备给我做早餐，嘴里开始阴阳怪调地说：“快起来了，别睡了，一会就迟到了，昨晚让你早点睡，偏偏不听话，看，又起不来了吧！”每次我穿衣服都要打开灯，我伸出手把灯打开，用被子蒙着头，闭上眼睛，又睡着了。
起床作文400字9
一场斗智斗勇的起床“战争”，从一个*凡的早晨响起。
“起床了！”妈妈站在床边大喊道。我揉揉眼睛，把身体缩成一团，用被子蒙住脑袋继续大睡。
妈妈见我不起来，便开始实行她的“起床三十六计”的第一计——泰山压顶。
妈妈抱来一大堆要穿去上学的衣服压在我的身上，接着又把我那十五斤重的书包丢了上去。睡梦中的我感受到不对劲，艰难地将眼睛眯开一条缝，只看见妈妈双手叉着腰，露出一脸胜者的表情。
切，就这吗？我不服气地又把眼睛合上，把身体放*，滚到了一边。重重的“泰山”就这样垮了。
妈妈失望地叹了口气，接着使出第二招——天寒地冻。
她吃力地把“泰山”移走，掀开了披在我身上的厚厚的棉被，一阵寒风扑面而来，穿过我全身。我不由地一颤，把身体卷成了一团。
“哼哼，知道我的厉害了吧？”妈妈得意洋洋地望着我，她的背后好似出现了一道圣光。
我仍不肯认输，滚进了床角的一堆娃娃里。哇！好暖和！就像沐浴在春天的阳光下，我还可以继续我的美梦。
妈妈再一次输掉了，她又鼓起信心使出第三招——愚公移山。
我早就见识过这招的厉害，可以算是妈妈的“王牌”。她牢牢地抓住我的脚踝，麻利地将我拖下床。接着把我像晾衣服一样“拎”起来，然后把我推到洗脸池前，我只好睁开惺忪的睡眼乖乖刷牙。
哎，这次我输了呀！
起床作文400字10
“哎哟！快给我起来啦！”我大喊道。是什么事让我如此生气呢？是这样的——
一个阳光明媚的早晨，温暖的阳光透过窗户照进房间里，暖暖和和的，十分舒服。这时，妈妈给我的任务却让我如遭晴天霹雳，那就是让我们家俗称“睡神”的哈哈起床。可是如果不接任务那就太没面子了，百般无奈下，我接了这个任务。
于是起床大风波便正式拉开了帷幕。我用了诱惑计，和蔼地说：“小祖宗，快起来吧，如果你起来的话，我就把所有的零食都让给你吃。”弟弟不屑一顾地问：“那玩具呢？”我心中的怒火已被点燃，就在要发怒的一瞬间，我对自己说：“冷静，高源，弟弟还小，不懂事。”我讨好地说：“你要什么就给什么。”弟弟竟说：“我才不稀罕！我的玩具多的是。”我想：哼！你敬酒不吃吃罚酒，看我的B计划。
我使用了挠痒痒，这可是天不怕、地不怕的弟弟唯一的弱点。只见我袖子一卷，手指一伸，嘴中发出“咯吱，咯吱”的声音。弟弟便“哈哈哈”地笑，最后，束手就擒，投降了，喊道：“我起来，我起来，希大侠，求你不要挠了，行行好。”我便停下手了。弟弟穿好衣服出去了。
啊，任务终于完成！原来当妈妈如此辛苦。我已经长大了，要多为妈妈分担家务事，成为妈妈温暖的小棉袄。
妈妈叫我起床作文5篇（扩展5）
——中班音乐教案《快快起床》3篇
中班音乐教案《快快起床》1
活动目标：
1.倾听音乐，感知闹钟行走三拍后会出现闹铃的规律。
2.能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃的`声音。
活动准备：
音乐、小兔手偶、雪铃、双响筒、卡纸、记号笔等
活动过程：
一、随音乐进入教师，成半圆坐下来。
二、出示小闹钟，引出活动内容。
1.师：这是什么?它走动的声音是什么样的?(闹钟、嘀嗒)
2.师：小闹钟走动的样子，可以用什么动作来表示呢?
3.师：谁愿意来表演一下?我们一起来学一学。
4.师：小闹钟可以帮助我们干什么?(起床、上学不迟到)
三、进行节奏练习。
1.听音乐第一遍，初步感受闹钟走三下，闹铃响一下的规律。
师：闹钟响的时候是什么声音?现在我们一起听一听音乐，看看闹铃在哪里响的?
当我们听到闹铃响，就举起你的小手，好吗?
2.听音乐第二遍，老师画图谱。
师：闹钟"叮铃铃"的声音师在什么地方出现的?
现在我们再来欣赏一遍音乐，我来画图谱，听完后告诉我，哪个符号表示小闹铃响了?小闹钟走了几下闹铃响的?
3.看图谱，节奏练习。
师：圆形表示闹钟走，我们可以用拍手表示;波浪线表示闹铃响，我们用举手表示。
我们不听音乐一起来打打节奏。
4.听音乐，节奏练习。
师：小朋友们真棒!现在，我们边听音乐边看图谱，再来练习一次。
四、出示乐器，节奏练习。
1.认识乐器：雪铃、双响筒
师：这两个乐器宝宝你们认识吗?
你们听，雪铃可以表示什么声音?双响筒又可以表示什么声音?
2.随音乐，用乐器敲击节奏两遍。
师：现在我要切西瓜了，这边是雪铃，这边是双响筒，请小朋友轻轻的拿起椅子下面的乐器。雪铃在哪里?双响筒在哪里?
师：真棒!我们一边看图谱，一边打节奏，看看谁的眼睛最亮，谁的耳朵最灵?准备好了吗?
(第一遍打节奏)
师：现在请你跟你的好朋友交换一下乐器宝宝，再来练习一次。(第二遍打节奏)
五、音乐游戏：叫小动物起床
1.出示手偶，引出游戏内容。
师：你们看，这是谁啊?它还在呼呼大睡呢，我们喊他起床好不好?
听一听我是怎么喊他起床的?
2.教师清唱歌曲《快快起床》
3.理解歌词，熟悉歌曲。
师：老师怎样喊小动物起床的?你听到了什么?
师：我们一起学一学。
4.放音乐，幼儿熟悉歌曲。
师：一起听音乐，再来试一试。
5.歌曲表演。
师：我们一起喊小动物起床好不好?
6.站着表演一次。
师：你们的声音太小了，小动物还没有醒，我们再来一次。
师：小兔说，我以后再也不赖床了，要养成早睡早起的好习惯。
六、延伸活动
师：小兔说，还有很多小动物没有起床呢，我们去叫醒他们吧!
(随音乐出活动室)
活动反思：
1.乐器的选择上可以采用其他更形象的器材。
2.开头进场的教师幼儿互动动作时间再延长，让幼儿更好地感受节奏旋律。
3.在请幼儿用肢体动作表现闹钟走动的环节，让幼儿有更多的时间去展示。
4.图谱的记号表达上设计再形象点。
5.音乐的选材需要有深入
6.适合中班幼儿年龄特点
7.游戏环节，活动可以进行多变模式，将课堂充实起来。
中班音乐教案《快快起床》2
活动目标：
1、倾听音乐，感知行走三拍后会出现闹铃的规律。
2、能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃铃声。
3、在呼唤宝宝起床的游戏中感受音乐歌曲带来的积极情绪。
活动准备：
音乐（《1、两只老虎》《2、滴答滴答》《3、咕咕钟和闹钟》《4、快快起床》《5、咕咕钟和闹钟、快快起床》音乐）、闹钟图片
乐器：
串铃、响板。
活动过程
一、出示闹钟图片，引导幼儿模仿闹钟走
1、出示闹钟图片，引出活动
看这是什么？（小闹钟），小闹钟走路的时候是什么样的？
2、引导幼儿用身体的动作模仿闹钟走
谁能用身体的动作来模仿一下？（嘀答嘀答）
3、教师引导幼儿随音乐用身体动作表现闹钟走，播放（《2嘀答嘀答》）
我们跟着音乐一起来试试看，站起来吧。（多种走的方式）。
二、听辩“闹铃”、“闹钟”声，播放《3咕咕钟和闹钟》音乐第一遍，听音乐，举手。
1、引导幼儿说出小闹铃铃铃铃的声音
小闹钟除了会嘀答嘀答地走，它还能帮助我们干什么？
2、听音乐，举手（铃铃铃的声音）
我这里也有铃铃铃的声音，待会你听到铃铃铃的声音就把小手举起来，好吗？
三、进行节奏练习
1、播放《3咕咕钟和闹钟》，老师画节奏。
2、看图谱，幼儿找出闹铃声
提问：我有没有把叮铃铃铃的声音画下来？找一找哪里是叮铃铃铃的声音？这个像什么？那么这个小圆圈代表什么呀？小闹钟在干什么？（滴答滴答小闹钟在走）小闹钟走了几下小闹铃就出来了？（三下）
3、听音乐，幼儿做练习播放《3咕咕钟和闹钟》
1）幼儿看图谱拍手尝试
2）老师指图谱，听音乐做练习（幼儿拍手、举手）
3）老师带幼儿拍拍手，举手。
四、打击乐演奏。
1、认识乐器：串铃、响板
2、随音乐《3咕咕钟和闹钟》演奏
真棒，我们跟着音乐来试试看。
3、小闹铃和小闹钟互换角色、位置。播放《3咕咕钟和闹钟》
五、音乐游戏《快快起床》
1、出示盖被子小动物图片，引出音乐游戏《快快起床》
1）请幼儿把乐器放在椅子下
2）师清唱快快起床一遍
3）播放《4快快起床》音乐，教师和幼儿一起表演唱。
可能是我一个人声音太小了，小动物好像还没醒。请你们帮帮忙，请你们跟我一起唱好吗？
2、幼儿拿乐器表演，播放《4快快起床》
刚刚快起床快起床，唱得真好听，我看小熊马上就要起床了，拿上你们的小乐器，我们再来叫小熊起床好吗？
3、播放《4快快起床》打击乐器，教师小结。
你们真棒，小熊也起床了，小熊说谢们，我以后再也不赖床了，要养成早睡早起的好习惯，小朋友也要养成早睡早起身体好的好习惯哟！
4、播放《5咕咕钟和闹钟、快快起床》，幼儿随音乐游戏
小兔子还没起床呢，小闹钟想过来帮忙了，你听它又发出声音了喏！（站起来吧！）
六、听音乐出教室结束播放《5咕咕钟和闹钟、快快起床》
森林里还有一些小动物在睡觉呢？我们到外面去叫醒他们吧。
反思：
在请幼儿用自己的动作表现闹钟走动的环节，可以给予幼儿用更多的时间，引导其用更多的方式表现。活动前期的互动时间需要适当延长，让幼儿更好的感受乐曲的节奏旋律。而在乐器的选择上，可以采用多种形式的乐器，比如说碰铃、木鱼等。乐器演奏环节，每次演奏时应提出相应要求，循序渐进。
中班音乐教案《快快起床》3
活动目标：
1.倾听音乐，感知闹钟行走三拍后会出现闹铃的规律。
2.能比较清楚地用相应乐器表现音乐中闹钟行走的声音和闹铃的声音。
活动准备：
音乐、小兔手偶、雪铃、双响筒、卡纸、记号笔等
活动过程：
一、随音乐进入教师，成半圆坐下来。
二、出示小闹钟，引出活动内容。
1.师：这是什么?它走动的声音是什么样的?(闹钟、嘀嗒)
2.师：小闹钟走动的样子，可以用什么动作来表示呢?
3.师：谁愿意来表演一下?我们一起来学一学。
4.师：小闹钟可以帮助我们干什么?(起床、上学不迟到)
三、进行节奏练习。
1.听音乐第一遍，初步感受闹钟走三下，闹铃响一下的规律。
师：闹钟响的时候是什么声音?现在我们一起听一听音乐，看看闹铃在哪里响的?
当我们听到闹铃响，就举起你的小手，好吗?
2.听音乐第二遍，老师画图谱。
师：闹钟"叮铃铃"的声音师在什么地方出现的?
现在我们再来欣赏一遍音乐，我来画图谱，听完后告诉我，哪个符号表示小闹铃响了?小闹钟走了几下闹铃响的?
3.看图谱，节奏练习。
师：圆形表示闹钟走，我们可以用拍手表示;波浪线表示闹铃响，我们用举手表示。
我们不听音乐一起来打打节奏。
4.听音乐，节奏练习。
师：小朋友们真棒!现在，我们边听音乐边看图谱，再来练习一次。
四、出示乐器，节奏练习。
1.认识乐器：雪铃、双响筒
师：这两个乐器宝宝你们认识吗?
你们听，雪铃可以表示什么声音?双响筒又可以表示什么声音?
2.随音乐，用乐器敲击节奏两遍。
师：现在我要切西瓜了，这边是雪铃，这边是双响筒，请小朋友轻轻的拿起椅子下面的乐器。雪铃在哪里?双响筒在哪里?
师：真棒!我们一边看图谱，一边打节奏，看看谁的眼睛最亮，谁的耳朵最灵?准备好了吗?
(第一遍打节奏)
师：现在请你跟你的好朋友交换一下乐器宝宝，再来练习一次。(第二遍打节奏)
五、音乐游戏：叫小动物起床
1.出示手偶，引出游戏内容。
师：你们看，这是谁啊?它还在呼呼大睡呢，我们喊他起床好不好?
听一听我是怎么喊他起床的?
2.教师清唱歌曲《快快起床》
3.理解歌词，熟悉歌曲。
师：老师怎样喊小动物起床的?你听到了什么?
师：我们一起学一学。
4.放音乐，幼儿熟悉歌曲。
师：一起听音乐，再来试一试。
5.歌曲表演。
师：我们一起喊小动物起床好不好?
6.站着表演一次。
师：你们的声音太小了，小动物还没有醒，我们再来一次。
师：小兔说，我以后再也不赖床了，要养成早睡早起的好习惯。
六、延伸活动
师：小兔说，还有很多小动物没有起床呢，我们去叫醒他们吧!
(随音乐出活动室)
活动反思：
1.乐器的选择上可以采用其他更形象的器材。
2.开头进场的教师幼儿互动动作时间再延长，让幼儿更好地感受节奏旋律。
3.在请幼儿用肢体动作表现闹钟走动的环节，让幼儿有更多的时间去展示。
4.图谱的记号表达上设计再形象点。
5.音乐的选材需要有深入
6.适合中班幼儿年龄特点
7.游戏环节，活动可以进行多变模式，将课堂充实起来。
妈妈叫我起床作文5篇（扩展6）
——叫我观后感3篇
叫我观后感1
看完了《叫我第一名》，确实有很多感慨，影片之中有个让我难忘的片段，一个校长，一个通情达理的校长，把布莱德·科恩喊到台上来，面对着曾经嘲笑过他的同学，老师，问他为什么会发出怪声，校长最后问他一句，我们到底怎么样才能帮助你，布莱德科恩说，别用异样的眼光看他。每个人都是世界上独一无二的，不可复制的，每个人都能做出精彩的事情。
我想布莱德之所以那么有活力，乐观，且有坚定的信念，最重要的一点，是他接纳自己本来的样子。对于孩子的教育也应该如此，每个孩子的自身情况不一样，如果我们过多的去强加给孩子一些东西，未必是好事，往往会适得其反，首先孩子遵从自己的内心，按照自己的理想目标去奋斗，我们最多在身边起到辅助作用，毕竟未来的路是他们自己在走。
布莱德称呼自己的怪声和抽动为“朋友、伙伴”，他从一开始就接纳自己这个现状，并且从不自我欺骗，也不祈望外部环境有一天会变好。的确，我们生活在这个社会上，各色人等，五花八门的事情每天都在上演。一切都是真实的，都是现实存在的.，但是我们在这里，去选择看到些什么？我们是把注意力放在那些黑色的负面事件里，还是把注意力放在自己如何有创造性地应对它？我们是认真追求更加美好的明天，还是甘愿把自己困在布满泥沼的过去自我怜悯呢？
叫我观后感2
很难想象，一名患妥瑞症患者男孩，是怎样克服重重困难，成为一名站在讲台上的老师并最终成为“美国最佳教师”。《叫我第一名》向我们讲述的就是这样一个传奇。
主人公布莱德。科恩，一名妥瑞症患男孩，妥瑞症让他被同学们视为笑柄，甚至被父亲视为耻辱，妥瑞症无情地剥夺了他本该拥有的和我们一样快乐无忧的童年。尽管任课的老师经常会认为他在上课的时候发出的怪声，认为他是在捣乱而将他赶出教室，尽管他的异常经常让同伴们嘲笑他戏弄他远离他，但他从未被妥瑞症打败。布莱德的一席话一直感动至今“那些得了妥瑞症的人都被疾病打败了，而我绝对不会轻易地被打败！”正是这样顽强的信念，让想要成为一个教师的种子一直在布莱德的心里生根萌芽，历经重重艰难，从不妥协从不放弃，直至最后收获累累的硕果。
影片中，我看到了坚强乐观的布莱特。他，面对上天的不公，从不妥协绝不放弃永不言败。他一次次跌倒一次次失败又一次次重新站起，最终，战胜妥瑞症，战胜世俗，战胜自己，创造了属于自己的.一个传奇！看完影片，我懂得我们可以没有很多东西，但不能没有梦想不能没有希望不能没有信念。心揣信念，它能给我们无坚不摧的前行力量，心有梦想，一切皆有可能。
影片中，我看到了坚韧伟大的母亲！她给布莱德莫大的力量，让他在成长的路上不感孤单，温暖他一路前行。我明白了———有一种母爱叫无私！
我也看到了一位优秀的校长。简短的话语，简单的教育，却魔幻般给布莱德开了一扇心窗，让他自卑的世界阳光灿烂，在他幼小的心灵里播撒种子，并开花结果。
我想我明白了，什么叫“天行健，君子以自强不息”。
叫我观后感3
人的一生总是道路坎坷的。有的人生来幸运正常，成长道路坎坷，但有的人生来不幸，道路更是坎坷。就像电影里的男主角，生来就得了妥瑞症，因为大脑抽搐发出怪声，影响周围的人，更是引来了异样的眼光，和旁人的嘲笑。在学校里没有朋友，遭人欺负，这何尝不是一种悲哀。和常人异样的人都会遭到常人的排挤。但他那种乐观的人生态度和坚持自己的理想的行为深深打动了我。他用自己的实际行动让嘲笑他的人心服口服。
在这样的人生悲观中，他没有说过一句放弃，坦然地面对一次次的拒绝。他接受着母亲不断地鼓励，更是向父亲证明他的实力，让他父亲知道残疾并不会阻碍他追求理想。他坚持着自己的信念，终于找到了认可他的学校，找到了认可他的女朋友，找到了认可他的学生。世界上没有绝对认可你的人，但还是会有不少人支持你，爱着你，承认你……找到工作后的他没有放松，不断努力地工作，不让妥瑞症成为他的"障碍，最终得到大家的认可，获得“最佳教师”。他的成功并不是偶然而是必然。因为他有付出，而且付出的比别人多。
身体障碍并不可怕，可怕的是你心里是否有障碍。只要心灵不放弃，坚持对理想的执着，不管怎么样的人都会成功。看完这部电影后，让我意识到坚持和执着是成功必不可少的条件。为了别人的看法而活，必不成功，因为现在社会可怕险恶的人太多，不能接受他们的嘲讽。
第一名永远属于最最努力，坚持理想的人，第一名属于成功的人。
妈妈叫我起床作文5篇（扩展7）
——起床的日记3篇
起床的日记1
“方欣怡！起床！”一声巨吼打破了清晨的宁静，随之而来的便是新的`一天的开始。
我强行睁开惺忪的双眼，看了看时间，哎！才六点多钟呢！我才不起床呢！说着，我翻了个身，用被子蒙住头，有昏昏的睡过去了！“方欣怡！”“妈呀！干什么！”我的美梦刚刚做到最关键的时刻呢！我被一声怒吼从梦幻拉到了现实中，惊得差点要从床上跳起来了！顿时，我的睡意全无。
“方欣怡，你起床怎么这么慢？快要迟到了！”接揰而来的便是一顿劈头盖脸的骂！哼！不就是起床晚了一点嘛！至于吗？我无意中瞧了瞧时间，妈呀！我差点大声叫了起来！什么？六点半了！不过还好，动作快一点应该没问题的！我用不快不慢的速度穿好了衣服，这时，爸爸从楼下上来了，见到我才刚要下床，便一脸怒气，大声朝我吼道：“你速度也太慢了！马上就要吃早饭了！你看看你，脸还没洗，牙还没刷！你难道就不能快一点！”我是敢怒不敢言呐！嘴里小声的咕咕囔囔：“干什么呀？还没到七点呢！干什么那么着急？我不是马上就去刷牙洗脸嘛！”但还好，爸爸并没有听到这些抱怨话，看到我在加快速度就没有说什么了，就忙自己的去了。
哎！早晨起床真是一场噩梦啊！
起床的日记2
“方欣怡！起床！”一声巨吼打破了清晨的宁静，随之而来的便是新的.一天的开始。
我强行睁开惺忪的双眼，看了看时间，哎！才六点多钟呢！我才不起床呢！说着，我翻了个身，用被子蒙住头，有昏昏的睡过去了！“方欣怡！”“妈呀！干什么！”我的美梦刚刚做到最关键的时刻呢！我被一声怒吼从梦幻拉到了现实中，惊得差点要从床上跳起来了！顿时，我的睡意全无。
“方欣怡，你起床怎么这么慢？快要迟到了！”接揰而来的便是一顿劈头盖脸的骂！哼！不就是起床晚了一点嘛！至于吗？我无意中瞧了瞧时间，妈呀！我差点大声叫了起来！什么？六点半了！不过还好，动作快一点应该没问题的！我用不快不慢的速度穿好了衣服，这时，爸爸从楼下上来了，见到我才刚要下床，便一脸怒气，大声朝我吼道：“你速度也太慢了！马上就要吃早饭了！你看看你，脸还没洗，牙还没刷！你难道就不能快一点！”我是敢怒不敢言呐！嘴里小声的咕咕囔囔：“干什么呀？还没到七点呢！干什么那么着急？我不是马上就去刷牙洗脸嘛！”但还好，爸爸并没有听到这些抱怨话，看到我在加快速度就没有说什么了，就忙自己的去了。
哎！早晨起床真是一场噩梦啊！
起床的日记3
人人的假期可谓是丰富多彩，可我呢，就纠结在了起不起床这一件事。
现在，我们都放寒假了，我们可能都会在自己那温暖的被窝里迟迟不肯起床，因为起床实在是太冷了，可是你不起床又不行，总不能被饿死吧，这种想法就会缠着那些“选择恐惧症”的“患者”，我就不例外，我就总是纠结。
今天早晨，我睡在床上，手缩在被窝里，因为手一伸出来都很冷。妈妈叫我起床了，我看了看闹钟，呀。都十点了。一般这个时候早就起来了，可是外面太冷啦，不想起来。
我很不情愿地说：“天气冷冷哒，不想起来啦。”
“你快点起来，我们还要到你阿姨家去带王子浚呢。”妈妈说道。
可是我还是不想起来：“妈妈，你去不就行了吗?我去的话，不就又要带多一个了吗?”
“你都多大了，还要带的呀。”妈妈说。
“那也是未成年的少年。”我很有理一般地说着。妈妈终于被我打败了。妈妈妥协后，我对自己说，我一定要十一点起床。这有没有用呢，我连我自己都不知道。
十一点了，我还是遵守了我对我自己说的，起了床。
就只是起个床，有必要这样吗?
妈妈叫我起床作文5篇（扩展8）
——中班教案：快快起床3篇
中班教案：快快起床1
目标：
学唱歌曲，尝试轮唱。
体验歌曲所蕴含的积极情绪。
准备：
音乐磁带。
过程：
田鼠弟弟没起床。
1.田鼠弟弟晚上睡得晚，早上起不来，我们怎样帮助他？
2.我们来学唱歌《快起床》，唱给田鼠弟弟听。
弟弟，起床吧。
1.教师完整演唱一遍，幼儿轻声跟唱。
2.歌曲里唱了什么？用什么样的歌词劝弟弟起床？
3.朗诵歌词，教师范唱，幼儿跟唱。
4.重点学唱：“钟儿已经敲响”这句。
5.完整演唱歌曲。
弟弟，快快起床。
1.田鼠弟弟起床磨磨蹭蹭的。我们来学习轮唱，用轮唱的方法让田鼠弟弟别磨蹭，快起床。
2.教师介绍轮唱的方法：一个声部先开始，结束时重复最后一句。
3.幼儿尝试轮唱。
4.提醒幼儿注意轮唱中的问题，集体练习。
5.学会这首歌，我们就可以唱着这首歌去催别人快起床了
中班教案：快快起床2
活动目标：
1.体验歌曲所蕴涵的积极情绪，感受歌唱的乐趣。
2.积极学唱歌曲并尝试两声部轮唱。
活动准备：
1.幼儿听过故事《快睡吧，小田鼠》，了解小田鼠拖拉不肯睡觉的故事情节;活动前熟悉《两只老虎》的歌曲旋律。
2.音乐录音、田鼠木偶。
3.请一位老师合作示范轮唱。
活动过程：
一、田鼠弟弟没起床。
1.师带领幼儿随音乐歌表演《两只老虎》。
2.大家一起跳舞开心吗?我们小朋友每天都早早地来幼儿园唱歌、跳舞、学本领了，可有一只小田鼠还在呼呼大睡呢，你们知道为什么吗?(小田鼠晚上拖拖拉拉老是不肯睡觉，早上起不来了)
3.小田鼠晚上睡得晚，早上起不来，我们怎样帮助它呢?(早上它一直要睡过头，这可怎么办呢?你有什么办法让它按时起床呢?)
二、弟弟，起床吧。（学习演唱歌曲）
1. 我们来学学小闹钟的响声，一起用“当”这个音来唱一唱、催一催田鼠弟弟起床，好吗?(师弹琴，引导幼儿一起用“当”音哼唱旋律。)
2.我们的小闹钟已经敲响了，可田鼠弟弟还是没有醒过来，你们有什么话要对它说的吗?
3.我也有一些话想对田鼠弟弟说，我把它唱出来，你们听听我唱了些什么来劝小弟弟起床?(师范唱一遍)
4.听了这首歌你觉得心情怎么样?(紧张、急促)//
5.引导幼儿理解歌词并学习按节奏朗诵歌词。
(1)这首歌曲的名字就叫《快快起床，歌曲里面说了些什么?歌词有什么特别的地方吗?(每句歌词重复两次)
(2)你们也来学我催田鼠弟弟起床，好吗?(学念歌词)
(3)重点练习：“钟儿已经敲响”速度要快一些，结合节奏谱×× ×× × ×练习。
6.幼儿轻声学唱。
(1)集体轻声学唱一遍。
(2)提醒幼儿“钟儿已经敲响”这一句要唱清楚。这样，田鼠弟弟就会知道应该赶快起床了。(带领幼儿重点学唱“钟儿已经敲响”这一句。)
(3)我们把学会的歌一起演唱给田鼠弟弟听。(幼儿完整演唱一遍)
三、弟弟，快快起床。（学习轮唱歌曲）
1.田鼠弟弟好不容西被我们叫醒了，可它起床磨磨蹭蹭的。我们要怎样唱才能让它快快起床呢?
2.理解轮唱的方法：
(1) 今天我们一起来学习一种新的唱法，我要请x老师和我一起来唱一唱，仔细听听我们是怎么唱的?(两个老师示范轮唱，请幼儿欣赏)
(2)讨论：
a.我们是怎么唱的?(一个人先开始，另一个人晚开始一句。)
b.唱到最后结束的时候是怎样的?(一起结束的)
c. x老师先开始唱，我比她晚开始，那为什么我们可以一起结束(唱完)呢?(结束的时候，先唱的人把最后一句重复一遍。——全体幼儿练习唱第一声部的最后一句)
(3)试唱1~2遍歌曲，初步感受轮唱。(全体幼儿先唱，老师晚唱一句，提醒幼儿坚持唱自己的声部，不要随从老师的声部。)
3.幼儿尝试轮唱。
(1)师先播放录音歌曲，然后带领幼儿唱第二声部(1~2遍)，引导幼儿注意倾听并准确起唱。(提醒幼儿坚持自己的"声部，在自己唱的同时也听听旁边小朋友的声音。)
(2)将幼儿分成两队(两声部)，看老师指挥轮唱两遍。(第一声部录音伴奏，第二声部老师带唱;再交换声部轮唱。师可将幼儿的歌声录下来并播放给大家听)
4.师小结并鼓励幼儿：轮唱的时候，好像大海的波浪，一浪过去，一浪又过来，就像是很多人在一遍又一遍地接着催田鼠弟弟，田鼠弟弟很快就起床了。学会这首歌，我们以后就可以唱着这首歌去催别人快起床了。
妈妈叫我起床作文5篇（扩展9）
——请叫我“小管家”作文700字 (菁选3篇)
请叫我“小管家”作文700字1
我们家有个可爱的小管家，不过，这个管家管得有点太宽了。
这位管家连我们坐的椅子都要管，她把所有的椅子都分发给了家里的人，如果坐错了，她就哇哇叫着来把你推开。
有一次，我把她的椅子坐了。她走过来，二话不说就是一巴掌，然后就是一声划破秋夜的尖叫，好久才停止抽泣。
她尤其喜欢过家家，这也是她管得宽的重要体现。过家家的时候，不让碰半点她过家家的道具，不然，你“凉”定了。有一次，我拿走了她的“盘子”，结果，她放出了“终极大招”。耳边的海豚音，可想而知，有多么“恐怖”。可她的“盘子”是我喝水的杯子啊！
上面几条还能忍受，关键她连我听什么音乐都管。我做作业时喜欢放一些纯音乐、古典音乐，但她小小年纪就不走寻常路。和她一样大的孩子听儿歌，而她却喜欢流行歌曲：我正津津有味地听着《卡农曲》，可是她一进来就放了一个“损伤耳膜”的歌曲。费了好半天劲才把她支出去。
不过有时这个管家也挺好的。
她这么可恶，为什么要说她挺好呢？她很会跳舞，笑起来的时候，能把我们都传染，再加上她那“曼妙”的舞姿，家里的笑声总是时不时地传出。还有她那含糊不清的英语，有时还真像那么回事，有时又怪怪的像念咒语一样，经常把我们逗得哈哈大笑。
我有时会整下她，把她惹哭，吓一吓她，但她从不会真生气。
想知道她是谁吗？她就是我的妹妹，我常在文章中提到她，想到她我就想笑，会说“那个坏坏的、可爱的、淘气的活宝啊！”
我很爱她，她也爱我。无论她怎样打我，怎么令我生气，但如果她受了欺负，我依然会毫不犹豫地挡在她前面。
你有妹妹吗？如果有的话请好好爱她。
请叫我“小管家”作文700字2
我有一个漂亮的文具袋，它是跟书包配套的。而且，这是我最喜欢的文具袋。
这个文具袋是红黑相间的，上面印着一个“小灰灰”的图案。这个“小灰灰”系着一条红色的围巾，耳朵竖得很直，眼睛直直的看着我，仿佛在说：“加油学习哦！”这个文具袋的正面是红色的，背面是纯黑的.，黑的发亮，像一个还未磨过的铜镜一样。这个文具袋大约宽15厘米，长5厘米，所以可以放得下不少的文具。
这个文具袋有5层，里面住着一群文具。第一层，住着随时要出来工作的钢笔先生们。第二层里面是铅笔兄弟们。他们不讲文明，老是打打闹闹的，弄得我文具袋里总是布满了铅笔的芯灰。第三层呢住着两对孪生兄弟—橡皮檫，他们团结互助，非常勤劳，总是把我的文具盒打扫得干干净净的！第四层，装着我辛辛苦苦攒来的积分卡。他们非常老实！不论我什么时候去看，他们一定都原模原样的等在那儿。第五层，是几支神奇的魔檫笔，这些家伙总是在关键时刻帮我大忙！
文具袋是我最满意的管家，它时时刻刻毫无怨言帮助我。早上，我到了教室从书包里拿文具袋的时候，文具袋总会告诉我：“主人，下课的时候拿出书和我，才是正确的哦！”每当上课的时候，我想要做小动作或者是说话的时候，“管家”一定会提醒我：“主人，只有上课的时候听讲，回家才做得出作业，考试才能出好成绩！”我的管家说的话永远是正确的，这一点我深信不疑，随着管家文具袋的提醒，一个学期下来，我改正了不少坏毛病。在此，我要深深地感谢我的文具袋管家。
这就是我既神奇又可爱的文具袋管家。你们喜欢吗？
请叫我“小管家”作文700字3
我是一个热爱运动的阳光男孩儿，也是一个喜欢吹箫、喜欢阅读的小学生，可是，大家不知道吧？我还有一个称号——小管家，因为不管在学校、在托管，还是在家里，我都是大人们的好帮手。
在学校，我是英语高老师的小帮手。我负责每天早上把作业收齐，按照学号排好顺序：王云这、何汇棋……，检查核对交作业的人数。如果有哪位同学没有按时交作业，我会跑去问明情况，要是真有没有完成作业的同学，我会如实上报给老师。有一次，我收好作业后发现少一个，徐泽瑞的。我急忙跑去问他：“徐泽瑞，你为什么不交作业呢？”他紧张地说：“我的作业丢了！”“怎么会丢了呢？”我关心地问。“我昨天明明放进书包里了，可今天就是不见了，这可怎么办呢？”他一边继续翻着书包，一边带着哭腔地说。我安慰道：“别着急，再找找看，我先把你的情况告诉老师吧。”
在托管，我是卫生班长，负责每周的大扫除，所以也是这里的小管家。每次大扫除前，先制订一个计划，把男生、女生分组，然后发放工具，分好任务：高文聪、左一博负责把桌子搬到一处，赵素娴、杨子怡负责擦桌子，我和董家鸿负责擦地、扔垃圾……大家干得热火朝天，不一会儿就把教室打扫得干干净净。这时，老师会给我们发水果、小糕点奖励我们。
在家里，我是妈妈的小管家。每次跟妈妈买菜的时候，我都会帮妈妈提菜、付钱，有的时候妈妈想不起来东西放在哪了，就会问我，我会很快帮她找到。记得有一次，妈妈要开车出门去上班，可是怎么也找不到车钥匙了，眼看马上要迟到了，她急得像热锅上的蚂蚁，在屋里团团转。我仔细回想妈妈昨天回家后的活动轨迹，迅速锁定肯定在茶几周围，然后开始仔细翻找，终于在茶几抽屉的角落里找到了，妈妈直夸我：“你可真是妈妈的小管家。”
这就是我，一个认真负责的小管家。
妈妈叫我起床作文5篇（扩展10）
——日常起床时常用句子
日常起床时常用句子1
1、Wake up!醒醒!
2、It‘s time to get up该起床了
3、It’s time to wake up该起床了
4、It‘s time to get out of bed.该起床了
5、It’s time to get ready准备起床了
6、Get up soon.快点儿起床
7、Rise and shine!该起床了（太阳都出来了）!
8、Do you ever sleep through your alarm clock?你经常闹钟响了仍蒙头大睡吗?
9、Would you turn off the alarm clock?能帮我关掉闹钟吗?
10、Please turn off the alarm clock.请把闹钟关了。
11、I‘m sleeping.我正在睡觉。
12、It’s too early.太早了。
13、It‘s still early.时间还早呢。
14、I don’t want to我真不想起
15、I don‘t wanna get up.我真不想起
16、I’m still sleepy.我还困着呢
17、I‘m still drowsy.我还困着呢
18、I’m still yawning.我还打哈欠呢
19、I have a hangover昨天的酒还没醒呢
20、Can I sleep for another five minutes?我能再多睡5分钟吗?
21、Are you awake?你醒了吗?
22、Are you up yet?你起床了吗?
23、You don‘t need to scream.mom!妈妈，你不要在吼了！
24、I’m up!我醒了!/我起来了!
25、I am now.我刚醒。
26、You finally got up你终于起来了
27、I overslept.我睡过头了。I‘ve only just woken up,I had no idea it was so late.我刚刚醒来。一点也不知道已这么晚了。
28、I’m a night person我是个夜猫子
29、Did the alarm clock go off?闹钟响了吗?
30、Did the alarm clock buzz?闹钟响了吗?
31、Did the alarm clock ring?闹钟响了吗?
32、Yes,it did.是的，响过了。
33、But I didn‘t hear it at all.可我一点都没听到。
34、What time did you set last night?你昨晚定在几点了?为了生活起床的句子。
35、Six o’clock.六点呀。
36、Did you stay up late last night?昨晚你熬夜了?
37、Did you go to bed late last night?昨晚你熬夜了?
38、No,I couldn‘t fall asleep哪儿啊，几乎没睡着
39、I’m a morning person我喜欢早起
40、You‘re up later than usual.你今天起的比往常晚了。
41、How did you sleep?昨晚睡得怎样?
42、Did you sleep well?睡得好吗?
43、Sleep okay?睡得好吗?
44、Yes,I slept very well嗯，睡得挺好
45、You were snoring last night昨天晚上你打呼噜了
46、Did I keep you up?影响你睡觉了吗?
47、You didn’t sleep well.你没有睡好吧。
48、I had a nightmare我做了个可怕的梦
49、I lost sleep last night.昨晚我失眠了。
50、It‘s all right now现在没事了
51、You left the light on你一直没关灯啊
52、You forgot to turn off the light你忘了关灯了
53、Hurry up and get dressed.快换衣服
54、Put your clothes on.把衣服穿上。
55、What should I wear?穿什么好呢?
56、What should I put on?穿什么好呢?
57、Which dress should I wear?穿那件好呢?
58、Which one should I wear?穿那件好呢?
59、The red one.穿红的吧!
60、You’re wearing your sweater inside out.你毛衣穿反了。
【妈妈叫我起床作文五篇】相关文章：
