夏天的天空作文1 我最喜欢天空，尤其是夏天的天空。 夏天黎明时的天空的美是令人振奋的。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白，染上微微的红晕，飘着红白红白的云朵，一片生机勃勃的景象。 夏天黄昏时的天空的美下面是小编为大家整理的2023年夏天天空作文五篇（2023年）,供大家参考。
夏天的天空作文1
我最喜欢天空，尤其是夏天的天空。
夏天黎明时的天空的美是令人振奋的。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白，染上微微的红晕，飘着红白红白的云朵，一片生机勃勃的景象。
夏天黄昏时的天空的美是独一无二的.。当夕阳西下时，太阳在云层的笼罩下犹抱琵琶半遮面，但还是映红了半边天。那点点归鸦和成群结队的大雁更是把天空点缀得美轮美奂，真可谓“夕阳无限好，只是近黄昏”。
夏天夜晚时的天空的美是无与伦比的。天空中，挂着明亮的月亮，像镰刀，像弯弯的小船，像眉毛，更像令人垂涎欲滴的香蕉……还有那一闪一闪的星星正向我们眨着眼呢！星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
我非常喜欢夏天的天空，相信你们也是！
夏天的天空作文2
在我小时候，夏夜总是停电。每到这个时候，无论大人还是小孩，都拿着扇子和吃的等……来到楼下空地，下象棋，谈笑风生，观赏这美丽的夜景。小孩子大都打打闹闹，说说笑笑，玩玩游戏，还不时抬头看一看，真是别有一番风趣。玩累了，便仰望天空，展开了丰富的想象……
不知道是哪一位画意超群的画家，用那神奇特别的画笔，画出了这样的一幅惟妙惟肖、鬼斧神工的夏夜奇景图。你瞧!这里一颗星星，那里一颗星星，闪烁着银光，好像一朵朵绽放的银花，
星罗棋布，洒满了整个天空。天上也不是有云雾围绕，忽然，月亮姐姐随手扯下一团云当披风，闪亮登场。她想跟星星们一起玩游戏，星星们十分高兴，眼睛一闪一闪的。星星们要月亮姐姐变成一条小船，带他们兜风转圈。月亮姐姐同意了，他们飞过银河，飞过北斗星。他们又玩捉迷藏了，星星们将月亮的眼镜捂住，藏起来了。星星一下飞到了云彩后面，还有几个居然落在了地上，害的月亮怎么也找不着了。星星们不想玩了，想捉弄一下月亮，便悄悄组成了狮子座，吓得月亮一跳，星星笑了。可月亮却哭了，一场雨就洒落人间。月亮擦干了眼镜，又继续玩了。他们又玩了很久才回家。
夏天的夜空是最美的，繁星点点，月光皎洁，流星飞逝……他们组成了一幅美丽的画。让人充满了无限的遐想……
夏天的天空作文3
夏天的天空，早晨，蓝蓝的天空上没有一丝“污迹”，好比一块洁白无瑕的美玉，只有几朵似棉花的云在散步，可能因为天气闷热，云儿们动也不想动，只是等到手脚麻木之后，才慢慢地走上几步。过了会儿，渐渐凉爽起来，天空更加蓝了，像是块地毯，仿佛铺到哪儿都那么柔软，温暖；又像是面镜子，映出了最真实的自己；更像一块用清水洗过的蓝宝石，有白云的映衬，湛蓝的天空越发纯净，有草地的对照，湛蓝的天空更加明洁。
夏天的天空，美！
夏天的天空作文4
夏日的清晨，淡蓝色的天空中还有几颗暗淡的小星星，不一会儿，东方天边慢慢地亮了起来。随后，太阳公公那又圆又红的脸终于露了出来。云姑娘也穿着一身粉色的衣裳，奔奔跳跳地跑出来做早操。
上午，云淡风轻，云姑娘穿着灰白色的衣裙列着对，好像在邀请我们到天空中参观。太阳公公露出了它热情的笑脸，微风轻轻地吹着，适宜的温度使人感到舒服。中午，太阳公公脾气格外暴躁，它那火辣辣的脸让人不敢见它。许多人撑起了五颜六色的太阳伞，有的人在街上逛，有的人在家里睡觉，有的小孩在玩耍。这时云姑娘换了一条雪白的裙子翩翩起舞，时而挡住了太阳公公那发怒的脸，时而自顾地玩起了游戏，也好像告诉小朋友别贪玩，你们快点回家去吧！要不然，太阳公公把你们的小脸蛋晒黑的。
傍晚，劳累了一天的太阳公公准备回家了，西边的云姑娘一个个披上了金色的纱衣紧随在太阳的身后，太阳公公终于把它的一束束光芒收了起来，最后太阳公公说：“小朋友们，明天见，”就一溜烟的无影无踪了。天空立刻暗了下来，直留下孤零零的云姑娘，她又换了一身灰黑色的衣裳，眼里好像还含着泪水。
晚上，月亮姐姐带着星星们，手牵着手高高兴兴地上班。小星星们眨着明亮的"眼睛，在寻找他们的伙伴，然后他们快乐地一起玩。
夏天的天空作文5
夏夜里的星空是多么美丽呀！那些闪烁的星星是那么*静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。它们看着我，照着我，使我产生了许多遐想。
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河流上的航标灯。你看，靠着银河的那颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，它就是“天鹅座”；银河南端的那几颗星，多像一个高举双夹、翘着尾巴的大蝎子，它就是有名的“天蝎座”；银河左边的那几颗星，多像一把精致的天琴；银河右边的那几颗星，又多像一只要飞的雄鹰；那颗牛郎星是多么的耀眼，好像正在遥望着对岸的织女星，使我们不由得想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界！满天的星斗，它们正竭尽自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然这些光芒不如太阳那么辉煌，也不像月亮那样清澈，但这些梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的`欲望。
啊，我爱夏夜的星空！因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！
夏天的天空作文5篇扩展阅读
夏天的天空作文5篇（扩展1）
——夏天的天空作文300字5篇
夏天的天空作文300字1
我最喜欢天空，尤其是夏天的天空。
夏天黎明时的天空的美是令人振奋的。东方一点儿一点儿泛着鱼肚白，染上微微的红晕，飘着红白红白的云朵，一片生机勃勃的景象。
夏天黄昏时的天空的美是独一无二的。当夕阳西下时，太阳在云层的笼罩下犹抱琵琶半遮面，但还是映红了半边天。那点点归鸦和成群结队的大雁更是把天空点缀得美轮美奂，真可谓“夕阳无限好，只是近黄昏”。
夏天夜晚时的天空的美是无与伦比的。天空中，挂着明亮的月亮，像镰刀，像弯弯的小船，像眉毛，更像令人垂涎欲滴的香蕉……还有那一闪一闪的星星正向我们眨着眼呢！星光在我们的肉眼里虽然微小，然而它使我们觉得光明无处不在。
我非常喜欢夏天的.天空，相信你们也是！
夏天的天空作文300字2
夏夜里的星空是多么美丽呀！那些闪烁的星星是那么*静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。它们看着我，照着我，使我产生了许多遐想。
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河流上的航标灯。你看，靠着银河的那颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，它就是“天鹅座”；银河南端的那几颗星，多像一个高举双夹、翘着尾巴的大蝎子，它就是有名的“天蝎座”；银河左边的那几颗星，多像一把精致的天琴；银河右边的那几颗星，又多像一只要飞的雄鹰；那颗牛郎星是多么的耀眼，好像正在遥望着对岸的织女星，使我们不由得想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界！满天的星斗，它们正竭尽自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然这些光芒不如太阳那么辉煌，也不像月亮那样清澈，但这些梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的.欲望。
啊，我爱夏夜的星空！因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！
夏天的天空作文300字3
夏夜里的星空是多么美丽呀！那些闪烁的星星是那么*静、安详，既像一只只明亮的眼睛，又像一盏盏亮晶晶的银灯。它们看着我，照着我，使我产生了许多遐想。
白茫茫的银河，静静地躺在湛蓝的天空中。灿烂的星群在银河里闪动，像是无数漂在河流上的航标灯。你看，靠着银河的那颗星，多像一只在银河中展翅飞翔的天鹅，它就是“天鹅座”；银河南端的那几颗星，多像一个高举双夹、翘着尾巴的大蝎子，它就是有名的“天蝎座”；银河左边的那几颗星，多像一把精致的天琴；银河右边的那几颗星，又多像一只要飞的雄鹰；那颗牛郎星是多么的耀眼，好像正在遥望着对岸的织女星，使我们不由得想起了“牛郎织女”的美丽传说。天空，真是一个神话般的世界！满天的星斗，它们正竭尽自己的力量，把点点滴滴的光芒融汇在一起。虽然这些光芒不如太阳那么辉煌，也不像月亮那样清澈，但这些梦幻般的光洒到人间，把大地变成了一个奇异的世界，诱发着人们探索的欲望。
啊，我爱夏夜的星空！因为它是那么绚丽多彩，那么美丽动人，那么富有神秘感！
夏天的天空作文300字4
夏天的清晨，瓦蓝色的天空上还有几颗暗淡的小星星，东方渐渐的出现了亮光，终于太阳公公把它那又大又圆的红脸蛋露了出来，云妹妹穿上粉红色的连衣裙，蹦蹦跳跳跑来做早操。
上午，云淡风轻，云妹妹穿上一身灰白色的衣服列着队，好像在欢迎我们到天空游玩，太阳公公露出热情的笑脸，微风轻吻着孩子们的脸颊，舒适的阳光照耀着人们，使他们觉得格外温暖。
中午，太阳公公的脾气暴躁如雷，它那火辣辣的脸烘烤着大地，让许多人都情不自禁的打起遮阳伞，带上遮阳帽，云妹妹披上雪白色的披风，时而帮人们遮挡强烈的太阳光，时而无拘无束的玩耍，云妹妹好像在说：“亲爱的人们，快回家去吧，别让太阳公公把你们漂亮的脸给”烧焦“了。
傍晚，已经劳累一天的"太阳公公准备回家了，西边的云妹妹换上金色的外套紧跟太阳公公身后，慢慢地太阳公公吧一束束光全部收起来。最后，太阳公公说：”明天见“。说完，它便无影无踪，天一下子暗了下来，只有孤零零的云妹妹，它换上灰黑色纱衣，暗自躲在角落里哭泣。
晚上，月亮姐姐带着她的星星们，手牵手走了出来。小星星们眨着眼睛，寻找着自己的伙伴。
夏天的天空作文300字5
夏天的天空有时碧空万里，一览无遗；有时乌云翻滚，神秘莫测。
晴天，太阳公公早早起床，不像冬天那样呆在家里懒懒地睡大觉了。白云犹如一团团棉花，看上去觉得软绵绵的。有风时，云朵犹如白帆在大海上航行；没风时，白云则这儿一块，那儿一堆，静静地浮在空中，好像睡着了一般。
晴天这么美，雨天就更美了。
夏天的雨是个急性子，来得快去得也快，突然从天空中落下来，让你来不及躲避。雨点像弹琴的小姑娘，把树叶、瓦片、地面、石头当成了琴键，琴声变化多端，时急时缓，时快时慢，好像跟谁比赛似的。小草、树叶、花朵贪婪地吮吸着天空妈妈洒下的乳汁，吃饱喝足后，还让天空妈妈洗了个澡，小草树叶更绿了，花儿更美了。这时的天空又如害羞的少女一般，蒙上了一层神秘的面纱。
雨过天晴，乌云散尽，湛蓝的天空吸引了无数的鸟儿，白的、黑的、黄的……五颜六色，各种各样。它们在天空中自由自在地飞翔，一边飞一边唱着宛转悠扬的歌。蓝蓝的.天空多么像一块大画板啊，千姿百态的云朵成了颜料，飞翔的小鸟正在这块大画板中描画着人间的美丽景色！
夏天的天空作文5篇（扩展2）
——夏天空调作文3篇
夏天空调作文1
盛夏的`夜晚，空调“呼呼”地吹着冷风。主人忙碌了一天，躺在床上渐渐进入了甜甜的梦乡。
空调憋了一眼躺在桌子上的蒲扇，轻蔑地说：“你这蒲扇，放在这里简直就是摆设，一点用处都没有！”
“怎么能这样说？”蒲扇伤心地低下了头。
“还不承认！”空调冷笑一声，“没看见主人在我的冷风下多么舒服嘛！而你，主人已不知多长时间没理睬你了！”
“哼！你也没什么了不起，你没来之前，还不是全靠我为主人送去丝丝清凉。”蒲扇不屑地说。
“嘿！你这蒲扇早已OUT了，口气还这么大！不跟你一般见识！”空调不屑一顾地插着腰，得意洋洋。在主人面前，不停献媚。
“等着瞧吧！”蒲扇转过头，不再理会。
天气酷暑难忍，过了五天，空调更加骄傲，吹着习习凉风，甚至已感觉不到蒲扇的存在了。因为主人嫌天气热，每时每刻都开着空调，根本不会去碰蒲扇一下。蒲扇则默默无语地等待着主人的垂青。
第六天，天气还是高温不退，可主人突然发了高烧，体温超过了四十度。终于进了医院住了四五天。这是什么原因引起的呢？空调和蒲扇都不知道。直到主人回来的那一天，蒲扇偷偷看了一下检验单，对空调说：“空调啊空调！是你让主人这么狼狈啊！”
“为什么？”空调扭着头，不露脸，还是那样瞧不起蒲扇，“我才不相信。”
“单子上说，因为主人由于长期吹你的冷风，导致免疫力大大下降，所以引起发烧。”
“什么！”空调简直不敢相信自己的耳朵。
“呶！单子给你！”蒲扇轻轻一动吹起了单子；空调半信半疑地憋了一眼，脸顿时僵住了，他不敢相信自己是主人发高烧的“罪魁祸首”！
当天主人不吹空调了，而是拿着蒲扇轻轻地摇了起来。空调见了脸一下子红了，头低了下来……
作用看起来非常大的东西，有时缺点也明显！有些看起来不起眼的东西，也能发挥自己的力量！
夏天空调作文2
夏天，树上的知了热得不再叫了，地也被烤得火烫火烫，人们头上盖着毛巾，想方设法去避开那毒辣的阳光。
主人翘着二郎腿，吸着烟，靠在藤椅上，悠哉悠哉地在风扇下吹着风。电风扇吹出的风可真舒服。它呀，得意地把自己的脑袋摇得像拨浪鼓一样。它用斜着眼角瞟了一下蒲扇，看到蒲扇被冷落在阴暗的角落，心里高兴得像吃了蜜。它想：这个东西，真是不知好歹。就凭你？！别想登上我这个宝座，谁也比不过我！它想故意讽刺一下蒲扇，便轻蔑地说：“喂，你们这些落伍的东西，真是没用，还不快给我滚！哪凉快，待哪去吧！什么意思，老待在这里想拖我的后退。”
蒲扇听了风扇的话，并没有生气。它心*气和地说：“老兄，到现在我还能存在，那我肯定有我自己的用处啊！你不要小看我了！”
“什么？不是我听错了吧？你……你也有用处？天哪，这个世界真奇妙，怪东西倒不少！”
蒲扇叹了口气，没有再做声。
可是风扇的好景不长。有一天，主人搬进来一个庞然大物，这可把风扇吓了一跳。后来从主人与他人的对话中了解到，这个庞然大物原来叫做空调。自从有了这个空调，风扇就遭到了冷落不久，也被主人移到了角落。风扇和蒲扇你瞧瞧我我瞧瞧你，便哭着抱成一团。风扇红着脸说：“对不起，我真不该那样说你！”蒲扇使劲摇了摇头说：“没关系，我不介意。”它们可是同病相怜啊！
空调吹出凉丝丝的风，把主人陶醉得昏昏乎乎，直想睡觉。空调一上一下摇动着嘴皮，得意洋洋地对风扇和蒲扇说：“你们俩个，真是赶不上科技的脚步。”可是，话还未说完“咔”一声，停电了。空调还想吹，就是光张着两瓣嘴皮子，就一动也动不了。主人一下子便热得头上冒出了汗，急得在屋里踱来踱去。他挠了挠头，扫视了屋里一周，一拍脑袋，想起来了！他奔向屋角落，把布满灰尘的蒲扇拿出来，掸了一下灰用力扇起了风。风扇躲在一旁看了后，愧疚地喃喃自语：“是呀！每个东西原来都有它自己的用处。
夏天空调作文3
你想想在无比炎热的夏天没有空调该怎么办？你有什么办法？没关系，你想不到，我早有了。让我们在没有空调的夏天也凉快吧！
热量传递不外乎有三种方式：对流、传导、辐射。我们可以用这三种方式来降温，让自已凉快一下。
有几种很简单的方法就能让人感到凉爽，是什么呢？让我们往下看。我们可以将隔热窗帘拉上，在地上泼少量的水，再让水蒸发，在蒸发时热量会被带走一些，自然会觉得很凉爽。或者把湿毛巾之类的含水分的物体放在有风的地方，风会变得凉爽。再者可以放几盆水放在房间里，这样也可以吸收热气，调节室内温度。
你知道动物们是怎么来降温的吗？其中河马在夏天的时候，就喜欢泡在水塘里，别提多凉快了！你想想“泡个凉水澡，爽得不得了。再说是夏天，进了回不了。”为什么泡凉水澡会觉得很凉快呢？因为水的温度比我们低，水就开始吸收我们的热量，这种物体与物体接触传热的方法叫热量的传导。我们的热量被水吸收了，自然就觉得凉快。
你有比以上两个更好的.方法吗？没关系，我有。那就是水衣服。你有没有想过用水做的衣服，肯定没有吧！我却想到了。水衣服是这样做的。先用馍做成衣服状，然后再加一层，在两层之间充入空气，使它鼓起来，最后，加入凉水，一穿，爽呆了！这样天再热也不怕了!小孩子都是非常好动的，所以经常会摔倒，让小孩子穿上水衣服既能降温，又能起到很好的保护作用，真是一举两得！通过水衣服，我们还可以做水被子、水床、水枕头…这样晚上睡觉，也会觉得凉爽了。
通过以上几种方法，这个夏天没有空调你还会怕吗？伟人*曾经说过：“世上无难事，只要肯登攀。”
夏天的天空作文5篇（扩展3）
——夏天的天空随笔作文3篇
夏天的天空随笔作文1
夏日的清晨，淡蓝色的"天空中还有几颗暗淡的小星星，不一会儿，东方天边慢慢地亮了起来。随后，太阳公公那又圆又红的脸终于露了出来。云姑娘也穿着一身粉色的衣裳，奔奔跳跳地跑出来做早操。
上午，云淡风轻，云姑娘穿着灰白色的衣裙列着对，好像在邀请我们到天空中参观。太阳公公露出了它热情的笑脸，微风轻轻地吹着，适宜的温度使人感到舒服。中午，太阳公公脾气格外暴躁，它那火辣辣的脸让人不敢见它。许多人撑起了五颜六色的太阳伞，有的人在街上逛，有的人在家里睡觉，有的小孩在玩耍。这时云姑娘换了一条雪白的裙子翩翩起舞，时而挡住了太阳公公那发怒的脸，时而自顾地玩起了游戏，也好像告诉小朋友别贪玩，你们快点回家去吧！要不然，太阳公公把你们的小脸蛋晒黑的。
傍晚，劳累了一天的太阳公公准备回家了，西边的云姑娘一个个披上了金色的纱衣紧随在太阳的身后，太阳公公终于把它的一束束光芒收了起来，最后太阳公公说：“小朋友们，明天见，”就一溜烟的无影无踪了。天空立刻暗了下来，直留下孤零零的云姑娘，她又换了一身灰黑色的衣裳，眼里好像还含着泪水。
晚上，月亮姐姐带着星星们，手牵着手高高兴兴地上班。小星星们眨着明亮的眼睛，在寻找他们的伙伴，然后他们快乐地一起玩。
夏天的天空随笔作文2
转眼间，树叶都已经凋落了，雨水打湿了我的衣角，微风吹过耳边，感到了一丝凉意。夏天已经过去了但天空中还留露着它那喜悦的笑容。久久不愿离去，它的笑是多么的清爽尽管有些炎热，但还是给我们带来了欢乐的时光，我感谢你。
夏天的日子是多么的美好，不用背着沉重的外套；不用担心是否会被冰滑倒；不用顾忌寒冷的来袭。夏天带来的总是欢乐。但你知道吗？你暴躁的脾气会给人们带来多少的不愉快，人们常会抱怨说：“你难道想把我们烤死吗？”我喜欢你的尾端-----末夏。这当然是你一生中最凉爽的时候了。那金黄色的玻璃上倒映着你的影子，好象有种憔悴的感觉似的，这真的要走了……我还有点舍不得呢！这一走，又是一年啊，你明年到来的时候说不定还能伴随着我走进考场呢！有你的陪伴我有信心！
还记得你刚刚到来的时候吗？我高兴地脱去厚厚的冬衣去迎接你，我焕然一新，像出茧的蝴蝶一样。你一直陪伴我走到现在，我感谢你。18岁的天空是湛蓝的，是拥有青春拥有活力的天空。你不时变换着你脸上的笑容，激励我一定要坚持下去，看到你就像看到了希望一样，你为我的生活增添了缤纷的色彩，我的成功也有你的一份功劳。但是，你的缺点也表露了出来，就像婴儿的脸一样，忽冷忽热，情绪不定，尽管你在努力尝试着改变自己，但并没有多大的变化啊。
夏季的天空就像一面镜子，它的光芒照亮了我们前进的道路
夏天的天空作文5篇（扩展4）
——夏日的天空作文5篇
夏日的天空作文1
我喜欢大自然的四季，尤其喜欢夏天的天空，它总是在不同的时间呈现着别样的美。
早上，阳光明媚，蓝蓝的天空，白白的云朵，小鸟在天空快乐的飞翔，叽叽喳喳唱着欢快的歌。空气清新清爽，散发着沁人心脾的芬芳，一派生机勃勃的气象。
中午阳光毒辣，天空一片青灰色，烈日把地面烤的滚烫，一阵风吹来，卷起一阵热浪。知了在树上叫个不停，像在低沉而缓慢地说着一个古老的传说，树荫下的人们一边耐心地摇着扇子，一边懒懒地倚在树上，似乎在做着丰收的梦。
傍晚，阳光变得柔和起来，周围变得热闹起来，有几只小鸟在嬉戏着，人们也坐在椅子上谈家常，而小朋友们则在兴致勃勃地看着通红的太阳和美丽的晚霞。孩子们看着时而红色的晚霞，时而黄色的晚霞，还一边讨论着哪一片晚霞，更像一条龙，哪一条晚霞，更像一条红丝带。
夜晚，太阳下山了，月亮和星星出来了，你一看就能到满天的星和月亮。月亮柔和的光照在你的身上，褪去了一身的疲倦和炎热，宁静中更让人感到轻松和爽快。人们都不约而同地到公园散步。漫步在公园，一阵阵凉风迎面拂来，好爽啊！人们在公园里谈笑风声。
夏日的天空很美，总会给我们不一样的美丽和感动。
夏日的天空作文2
夏日的清晨，淡蓝色的天空挂着几颗暗淡的小星星，不一会儿，太阳公公露出了又圆又红的脸，云姑娘穿着粉红色的运动服，蹦蹦跳跳的跑出来做早操。
上午，云淡风轻，云姑娘换上灰白色的衣服，列着队，欢迎我们云参观。太阳公公热情的向我们招手，轻轻的微风吹拂着我们的脸，真是太舒服了。
中午，太阳公公的脾气变得更加暴躁了，火辣辣地照着大地，人们不敢直视太阳，带着五颜六色的太阳帽，撑着花花绿绿的太阳伞，躲避烈日。云姑娘换上白色的裙子，遮住太阳光，对玩耍的孩子们说：“快回家把，别被晒黑了” 傍晚，太阳公公回家了，云姑娘披上了金色的纱衣，紧随着太阳公公身后，太阳公公说了声：“孩子们，再见。”就一溜烟走得无影无踪了。天空暗了下来，只剩下云姑娘孤零零的，眼睛里含着泪水。
晚上，月亮婆婆星星孙子们手牵手走了出来。它们眨着明亮的眼睛，寻找着自己的伙伴，快乐的在捉迷藏。
夏日的天空作文3
夏季里的天空总是那么明朗，没有万里无云的那种一碧如洗；亦没有秋天的云障重重，但是，蓝蓝的天空中，不时的飘出几朵云来，显出一种格外清新小惬意的美。——题记
那么美，那么美的天空下，总是那么容易应证着一些让我们都刻骨铭心的日子。那年的夏天总是绵长而燥热。蝉鸣，盛夏，晴空，烟火，繁星，一切的一切都是那么美好，却，又都那么忧伤。那天的我们高呼：“我们毕业了!”却又在哭泣“我们要分别了”。是啊，我们快乐的是：终于可以进入初中了，终于可以体验新的生活了，终于，可以告别童年时代了。可是，我们终究不舍的是：这个见证我们六年成长的母校就要离我们远去，那些和我们工渡风雨涟漪的人，也将各自分别；那天真无邪，可以大声哭，大声笑的童年时代也在彼岸向我们挥手。
云淡风轻的炎热日子里，我们怀揣着各种各样的心情，走进我们新的生活起点——考场。在这场没有硝烟的战场上，一个又一个的人埋着头奋笔疾书，周围是一阵阵带者夏季特殊味道的暖风暖从窗户里吹进，逗留一会儿，顺带走我们身上的紧张，又从另一扇窗走出；头顶上，“呼呼”不停的转动声，一阵又一阵的响起，耳边是马不停蹄的笔与纸的摩檫声，老师踩着高跟鞋来回巡视的“蹋蹋”声。那天的我，早早的交了答卷，突然觉得释然，所有的一切都会过去了，愉快的，不悦的，都已是过往云烟，风一吹，他也自然会被带走了吧!抬头看着天空，依旧是白云朵朵，湛蓝得可以滴出水来的样子，不禁的想起，那天的`天空好象也如这般舒爽。
那年的夏天，我们毕业了，告别了童年，告别了母校；今年的夏天，我们顶着“毕业生”的帽子，在备战中考；轻轻的闭上眼睛，“呼呼”的风声，耳边是似乎还有那年毕业时我们的笑声，那么爽朗，原来，一切都还记忆犹新，仿佛是昨天发生的事一样。望着树阴下班驳的影子，所有的往事都象幻灯片放映一样，汇成一串，不知不觉，时光飞逝，已经过了两年了，这两年，太多的事都发生了改变，我们也在这两年里成长，那些早已过去的一切，就让它化作白云，随风飘扬。
又一个夏季，又一个白云飘飘，蓝天依旧的季节!不知为何，望着天空总能带给我*静与希望。天上的白云化作各形各态，随风飘扬，那天空里，是否承载着我的梦想，在飘荡；是否，寄托了那么一些人的思念；是否，天空下，有人和我一样，在回首。
夏日的天空作文4
夏日，天气总是闷热无比，然而，雨后的天空却独特美丽。
一场滂沱大雨过后，这时正是中午，天空是那么纯洁，宛如瓦蓝的宝石。原本的骄阳也逐渐减弱了阳光，这时，一道由七种颜色组成的彩虹一瞬间照耀了天空，彩虹美丽极了！它好似一座精美的桥，在云海之间架了起来，“赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫”色彩明媚艳丽的。除了它，估计再也不会有这么美的“桥”了。
云朵们也随之跳起了舞来，摇身一变，成了许多小动物：蹦蹦跳跳的大肥羊，凶猛庞大的狮子，活泼可爱的小白兔……你看，它们玩得可真开心，白兔在草地上打滚，狮子在百兽中显示着自己的威武，大肥羊在悠闲自在地吃草。
渐渐地，彩虹消失了，云朵们开始飘向远方，此时，它们仍是脸上绽开了笑脸，因为，它们觉得彩虹总是会回来的。
傍晚，云朵变成了金黄色，晚霞出来了，一道道火红中夹杂着金黄，它们十分怀念阳光，依依不舍地留在了天空。
我喜爱这夏日的天空，它总是令人心旷神怡。
夏日的天空作文5
天空中的“人物”很多，但天空中真正的主角是那洁白无暇的白云。我爱呆呆地仰望天空，与云为伴。云，可以寄托我的相思，可以寄托我的忧愁。有首歌是这么唱的：“那故乡的风，那故乡的云，在我心中飘动。”
晴朗的天空中，飘着几朵零零散散的云，这时候，云是一个悠闲自在的小女孩，她庸懒地伸着懒腰，打着哈欠。你看她，和伙伴们笑得多开心呀!
在晴朗而且有风的天空中，云是个魔术师。你看它，刚才还是一只马儿，现在又变成老虎了。刚才它还是只活蹦乱跳的小兔，现在变成芳香四溢的花了。刚才它还是只愉悦的鱼，现在变成乖巧的猫咪了。真是变化无穷啊!
当天空中乌云密布时，云是气势凶凶的武夫。你看那个领头的，招集了他所有的兄弟。在他一声令下，天空要“攻打”大地了。他们一个个摩拳擦掌，虎视耽耽的看着对方……
傍晚的天空，云变成了橙红色。渐渐西斜的太阳慢慢收敛那刺眼的光芒，带着满天的`柔和的光晕接近了远处的山峦，山上的树木在夕阳的映照下涂上了一层闪闪的金光，显得格外壮观。在星群密布的蓝天中，我仰望天空，星星们好像在和我说话。渐渐地，我的眼前模糊了，我好象看见无数萤火虫在我的周围飞舞……
如果这些是一幅俊美的画卷，那么这幅画卷的作者是谁？对，就是大自然。
夏天的天空作文5篇（扩展5）
——天空的话题作文5篇
天空的话题作文1
我的天空是什么?我的天空是书本和日记，她们带给了我知识和觉悟。她们就像那广阔的蓝天，包容下我。
时光倒流，我仿佛回到了两年前的一天。
我又迟到了，背着书包在门卫室内等着*放完后冲入学校。本来想回班后这件事就过去了，最多是被嘲笑一顿。正当我想偷偷溜进教室时，被老师发现了。他一把拎住我这个“惯犯”的书包带子，把我拖到了教室门外，这还不算，她还在讲台上大声的批评了我严重迟到的行为，要同学们引以为戒。我的眼泪被逼的哗哗直流，心里很不*衡。再接下去的时间里，我都觉得同学们一直看着我，使得我满脸通红，把头深深地埋在双臂之间。
回到家后，我迫不及待的翻开日记本，写下了这件事，狠狠地发泄了自己对老师的不满的情绪，字也写得非常糟糕，那龙飞凤舞的字体可能只有我自己看的懂吧!写完后，我的心情*稳了一些，可还是对她的行为耿耿于怀。
我又翻开了一本课外书，漫无目的地翻看起来，希望自己尽快忘记这件事。书页被我翻得“哗哗”直响，我的眼睛瞄来瞄去，提不上劲儿看书。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……我在书中翻找了好久，才被一篇名叫《菲利斯家的学习课》的文章所吸引，文中讲述了老师帮助了孩子在不知不觉中学到知识的事。我发现了老师美好的一面：传授我们知识，让我们有能力去创造更加美好的未来世界。
放下了书，我长长地舒了一口气。一阵夜风从窗户里吹进来，吹开了我放在书桌上的日记本。书页快速的一页页翻过发出声响。一会后，书声停止了，那一页上是一篇日记，我伸手拿过日记本，心情甚好的看起那一篇日记，看着看着竟发现，那篇文章是我写来赞美老师的，笔记工工整整，清晰可见。一霎间，我心潮涌动，对我今天的行为感到无比的内疚。
啊!我的天空湛蓝湛蓝的，包容下了我!
天空的话题作文2
我的天空是什么？我的天空是书本和日记，她们带给了我知识和觉悟。她们就像那广阔的蓝天，包容下我。
时光倒流，我仿佛回到了两年前的一天。
我又迟到了，背着书包在门卫室内等着*放完后冲入学校。本来想回班后这件事就过去了，最多是被嘲笑一顿。正当我想偷偷溜进教室时，被老师发现了。他一把拎住我这个“惯犯”的书包带子，把我拖到了教室门外，这还不算，她还在讲台上大声的批评了我严重迟到的行为，要同学们引以为戒。我的眼泪被逼的哗哗直流，心里很不*衡。再接下去的时间里，我都觉得同学们一直看着我，使得我满脸通红，把头深深地埋在双臂之间。
回到家后，我迫不及待的翻开日记本，写下了这件事，狠狠地发泄了自己对老师的不满的情绪，字也写得非常糟糕，那龙飞凤舞的字体可能只有我自己看的懂吧！写完后，我的心情*稳了一些，可还是对她的行为耿耿于怀。
我又翻开了一本课外书，漫无目的地翻看起来，希望自己尽快忘记这件事。书页被我翻得“哗哗”直响，我的眼睛瞄来瞄去，提不上劲儿看书。一分钟过去了，两分钟过去了，三分钟过去了……我在书中翻找了好久，才被一篇名叫《菲利斯家的学习课》的文章所吸引，文中讲述了老师帮助了孩子在不知不觉中学到知识的事。我发现了老师美好的一面：传授我们知识，让我们有能力去创造更加美好的未来世界。
放下了书，我长长地舒了一口气。一阵夜风从窗户里吹进来，吹开了我放在书桌上的`日记本。书页快速的一页页翻过发出声响。一会后，书声停止了，那一页上是一篇日记，我伸手拿过日记本，心情甚好的看起那一篇日记，看着看着竟发现，那篇文章是我写来赞美老师的，笔记工工整整，清晰可见。一霎间，我心潮涌动，对我今天的行为感到无比的内疚。
啊！我的天空湛蓝湛蓝的，包容下了我！
天空的话题作文3
当晴朗的天空吹来了秋的清爽，让我们去感受自然吧!身旁沙沙作响的树叶摩擦着生命的旋律，敲击着我们寂寞的心田。秋，那个神秘的季节，已经迈开它的步子，无声无息的来到了我们身边!
秋——有深遂的天。
秋的天空，很蓝，很蓝。蓝得迷人，蓝得透彻。秋的天空，就是一块空灵的蓝水晶。没有浮云的点缀，有的只是大雁南飞的时的景观。抬头仰望，全身呈悠闲的“大”字形，似乎在那一瞬间，胸襟突然宽广了许多。又在此刻惊奇的发现，天空好像变得可望不可即，这是否是在提醒我们不要做不切实际的梦呢?
秋——汗水与泪水的交织乐章。
秋高气爽，太阳绽开了笑脸。微风一吹，麦田里的麦苗形成了一层金黄色的波浪。辛劳的农民伯伯迎着金黄的朝阳，带着自家的大大小小，老老少少，一起“全家总动员。”大人们有的挥着镰刀，有的推着农用机，而小孩子们就在田里捉蝈蝈。一颗颗豆大的汗水从人们的脸颊流淌下来，望着自己辛苦了一年的成果，几颗晶莹的泪，随风而飘……秋是丰收的季节，是收获成功的季节!
秋——聆听雨的声音。
秋天到了，雨是最寻常的。密密的细丝飘到地上，融入土里，滋润万物。飘飘洒洒地向我袭来，凉凉的，潮潮的。几只晚归的鸟儿唤起浅浅的呼唤，静静的等待，静静的梦呓。雨打在窗子上，叭叭的响着，落到水洼里，溅起一朵朵晶莹的水花。仔细的聆听就仿佛在听一曲天籁。聆听雨的声音，你会发现这是一种享受。是一种浪漫。
秋——落叶的思念。
秋是轻风摇曳，树叶凋零的季节。树脱去了穿了一年的旧衣服，树叶慢悠悠的飘落，就像上下翻飞的黄蝴蝶。秋水潺潺呢喃，像和蓝天白云互道珍重的依依低语，那若有若无的音符弹跳在心间，洗涤着心扉。叶儿落在水面，打着旋远去，落在树下，便铺成厚厚的地毯，最终化为泥土，这让我想起了“落红不是无情物，化作春泥更护花”的诗句。有人说：“那是落叶对根的思念。”我说：“那是海外侨胞对祖国的思念!”
让我们去触摸秋的心跳，聆听秋的絮语，品味秋的绚丽，享受秋的蕴藏吧!
天空的话题作文4
我喜欢天空，她有美丽的一面，也有恐怖的一面。她时而让人着迷，时而让人害怕。在我一个人的时候她是我最好的朋友，当我和伙伴们一起的时候她又是我最好的陪伴者，只要我一抬头就可以看到她!
在蓝蓝的天空中有着一群欢快的歌唱家，它们不停的抖动着彩色的羽翼，在天空中翩翩起舞，它们的眼睛睁得大大的，炯炯有神地不停的寻找自己的家园。在寻找家园的`途中，不停的叫着好像说：“大家看啊，我今天穿的多漂亮啊!”
蓝蓝的天空与千姿百态的白云组合成一幅幅美丽的景象，如同一位专业的画家在画美丽的图画，我想她一定就是马良或者她就是拿了马良的神笔。白云是一种奇妙的东西，千变万化，没有人知道它会变成什么样的形状，只有它自己会知道变成什么样，好像孙悟空一样会七十二变，一会儿像小鸡低头啄着食物，一会儿像长蛇扭动着身体，一会儿像千万匹马在奔腾……
在淡蓝的天空中，黑黑的云朵群是很调皮的，它会突然出现在空中，好像一个淘气的孩子打翻了墨水瓶，白云使出全身的力气与黑云搏斗，越来越紧张，越来越激烈，可是，白云还是被突然攻击的黑云打败了，淡蓝的天空给浓浓的黑云给覆盖了，黑压压的乌云一下子就把整个学校笼罩了起来，本来在学校欢声笑语的孩子们被吓到了，赶紧回到自己的教室里，胆大的女生提起胆子，打开灯的电源，“啊!”女生们长吁了一口气，看到了宽敞明亮的教室。黑云遮住了一切也遮住了太阳公公的脸，太阳公公看不到孩子们可不高兴了，于是用它那强劲的双手拨开了调皮的黑云，天空明亮了，云朵微笑了，太阳公公从云层里高兴地射出了几道金色的光茫。孩子们看着白云，看着太阳，死气沉沉的学校又充满了欢声笑语，火红的太阳又可以看到这美丽的大地和这一群快乐的精灵了，洁白的云朵又可以和小鸟一起相互唱和了。
这就是天空的世界，也是我的世界，一个喜怒无常的世界，一个美丽而又恐怖的世界，我们生活在一起，创造出了许许多多的故事。我很感谢天空，我一天天的长大，可是她却没有变大，我一天天的长高，她却没有离我越来越远，反而离我越来越近了，她不会像我遇到不开心的事会哭，她很坚强，敢和黑云搏斗，她让我学到了勇敢。放心吧，天空!我会像你一样的勇敢，因为只要我一抬头就可以看到你，我不会让你失望的!
天空的话题作文5
少年了，长大了，成年了，扇扇翅膀，飞走了，还会想起是谁在背后默默守候吗?也许都已经忘记了。
曾经听着一首歌长大。那熟悉的旋律，弹跳的音符，都在心中流淌。可回眸过去，那曾经一幕幕，怎麽也无法忘记。虽然经历着岁月的冲击，但仍记忆犹新。想起那时，第一次背着小书包踏进学校，有多少个不愿意?总是一步三回头。渐渐长大了，在离开那所自己熟悉的学校，那是恋恋不舍的。每个人可不都如此?从哭闹着去上学，再到恋恋不舍得离开。只留下了那些美好的回忆。但放远眼界，这才是知识旅途中的的一个台阶，第一个站点，以后路途还很远。自己的童年，虽然没有多么富裕的生活，但我很满足。有人疼爱，有人陪伴，有人夸奖，有人鼓励，我就是幸福的。
曾经读着一句名言向前进。虽然有磕磕碰碰，但是一句句名言就如丝丝春雨滋润着我，也是一种莫大的鼓励。从哪里跌倒了，就从哪里站起来!我们还年轻，我们有活力。怕什么困难，怕什么挫折，我们可以，站起来继续向前进!哪怕要经历多少风风雨雨，坚持就是胜利;哪怕有多少困难阻挠我们，相信自己，我们可以，可以是第一!
曾经看着一部电影长大。经历着时间的冲洗，好的永远都是好的。还有什麽值得怀疑?青春时期，有多少次与爸妈顶嘴，有多少次伤了他们的心，也有多少次的叛逆。也许这代表不了什么，但多少也有纪念意义。在这成长道路上，留下了一个深沉的脚印。看着青春剧，盯着偶像片。脱下伪装，做回真正的自己。
一次一次伤心，一次一次哭泣。成长道路上，这也是难免的，从年幼无知，再到成熟稳定。但你知道吗，总有一对高大的身影默默的给你鼓励，给你勇气。那个名字叫父母。看到他们一天一天见老，皱纹也越来越深，银丝也越来越多。拿着镜子，照照自己的人生，究竟有没有意义。只有自己才是自己的镜子呀。
岁月流年，时间似飞剑，光阴不等人。逝去了，在懂得珍惜，已经晚了。青春在冥冥中流逝，你是否在珍惜。
夏天的天空作文5篇（扩展6）
——*的天空课件设计5篇
*的天空课件设计1
教学要求：
1、能正确、流利地朗读课文。
2、学会本课生字，理解生字组成的词语。
3、初读课文，理清文章脉络，了解课文主要内容。
教学重难点：
1.学习本课生字，能正确书写。
2.通过初读，了解课文主要内容。
教学准备：
挂图;生字卡片;录音磁带;有关*的音像资料
教学过程：
一、情境导入，揭示课题。
1、播放有关*的音像资料。
2、*是我国西部一座有名的目光城。今天，就让我们跟随作者一起走进西部，走进*，去欣赏那里别具风情的迷人风光，去仰望那与别处不同的天空。
板书课题：7、*的天空
二、初读课文。
1、自由读文，要求学生读准字音，读通句子，标出自然段的序号。
2、认读生字新词，了解词意。
(1)去掉拼音，读准生字。
(2)给生字找朋友。
(3)读准新词，并再回到文中，读懂新词。
(4)小组交流对词语的理解。
3、先练读课文，再把你喜欢的自然段读给大家听。
4、初步感知课文。
读了课文，你想说什么?
学生自由表达，教师相机引导。
三、教学生字字形，指导书写
1、出示生字。
指名读。
2、识记生字字形。
3、指导书写。
忍：上面是“刃”，写好“丶”的样子，摆好“丶”的位置。
线：右半部的“戋”中的斜钓要有顶天立地之感，要写得舒展。
晶：是品字形结构的字，借此可帮助学生复习入种字的结构。
*的天空课件设计2
一、说教材：
《*的天空》是苏教版国标本第五册的一篇阅读课文，是一篇优美的写景抒情散文。文章以清新凝练的语言描绘了*天空“湛蓝”的特点，字里行间都洋溢着作者对*的喜爱和赞美。
根据《小学语文课程标准》和教材的内容，我确定本课的学习目标为:
【学习目标】
1、读课文，了解*天空的特点。
2、细读课文，边读边画出自己喜爱的词语、句子，细细品味。
3、在体验与感悟中有感情地朗读并背诵课文，激发起热爱大自然、热爱祖国的感情。
【教学重、难点】
在体验与感悟中有感情地朗读并背诵课文，激发起热爱大自然、热爱祖国的感情。
二、说教法
使用“先学后教，四环八步”的模式来进行教学。借助图画以及音像资料营造情景，帮助学生学习体会，有感情朗读中，感悟文章的语言美、意境美，领悟作者的思想感情。
三、说学法
借助图画以及音像资料的营造情景，感悟文章意境;在小组合作中，围绕自学提示，共同研读，找寻答案;有感情地朗读背诵课文，领略语言文字的优美，积累语言。
四、说教学环节
(一)导入新课
1、上节课，我们初读了课文，*的天空留给你的第一印象是怎样的?(湛蓝、透亮)
2、复习生字、词语。
3、导入新课，板书课题。
(二)出示学习目标
(三)学习过程
1、出示自学提示1
轻声读课文，用文中词语说出*的天空是怎样的。
检测：*的天空是( )的。
2、自学提示2
画出描写天空蓝的句子，读一读，并说说自己的体会。
生交流回答并说出理由。
3、佳句赏析。
(1)在*，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。
(2)用自己的话说说，“掬一捧蓝天可以洗脸”这句话的意思。
4、自学提示3
望着蓝蓝的天空和蓝天下碧绿的草地，面对雄伟的布达拉宫，你会产生怎样的感受?想说些什么呢?
引导学生发散思维。
板书设计： *的天空
湛蓝 透亮
离人近 让人向往 蓝晶晶
圣地的窗帘
*的天空课件设计3
教学要求：
1、学习课文的二、三、四自然段。
2、正确、流利、有感情地朗读背诵课文的二、三、四自然段。
３、凭借具体会语言材料，体会作者对*湛蓝的天空的赞美，培养学生的审美情趣，让学生到生活中去感受美。
教学重点：正确、流利、有感情地朗读背诵课文的二、三、四自然段。
教学难点：凭借具体会语言材料，体会作者对*湛蓝的天空的赞美，培养学生的审美情趣，让学生到生活中去感受美。
教学准备：
收集有关*的资料、录音机
教学过程：
一、复习导入
同学们，我们知道，*的天空总是那么湛蓝、那么透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。一起去看看吧！
二、教授新课
精读第二、三、四自然段
（一）精读第二自然段
１、*的天空那么蓝，那么美，你们一定想读读作者笔下的*了。请打开书３６页，自由大声的朗读二自然段。读完之后，找到自己最喜欢部分把它多读几遍。也可以把你感受最深的词语在书上做上记号。
2、如果你认为你已经读好了的同学，请你下读给你的同桌听，让他给你提提意见。
3、谁愿意把你喜欢的部分拿出来和大家一起分享的？（指名说）
4、指导理解朗读第一句话。
A、我喜欢“在*人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。”这个部分。
B、那你请读给我们大家听听。
C、你能把你喜欢这一句的感受说给我们大家听听吗？
D、如果说得出来（*的天很蓝）（如果说不出来）不要紧，请你再把这句话读读好吗？
E、同学们现在请你们站起来，用手摸摸天，你们能摸得到蓝天吗？（摸不到）好，请你们坐下来，你们看（出示图片）你们摸不到蓝天，课时为什么在*的人们就好像伸手就能摸到蓝天呢？（指名说。如果还说不出来就可以问，同学们，你们看看我们这里的天空，和*的天空有什么不同的吗？）（你真聪明真会想，请你坐下，*的天空就像她说的那样蓝得让人感觉到用手就可以摸到）
同学们请你们再站起来，闭上你们的眼睛，你们现就在湛蓝的*天空的下面，请你们把手伸出来摸摸，现在你们摸得到蓝天了吗？看谁最先摸到。
F、那么请你们带着自己的感受把这句话读读。
G、有谁想来读给我们大家听的？
H、是啊，*的天空真蓝啊，*的天空蓝得真美呀，来我们一起来把这句话读读。
5、指导理解、朗读第二句话。
A、*的天空，蓝得让人好像就浸泡在蓝色里面，让人感觉到它伸手就能摸到，那同学们你们还有喜欢其它部分的吗？
B、我喜欢“有人说‘掬一捧蓝天可以洗脸’，这话真是太妙了！”这个部分。
C、那么也请你来读读。你能说说你的感受吗？
D、是啊！掬一捧蓝天可以洗脸呢！真是太妙了。请你再读读
E、蓝天可以洗脸，你们觉得怎么样啊？（真是太奇妙了）还有谁想读读的？
F、你们感觉怎么样？（评）
G、你听得真仔细，说得也很好。那你能把你的感觉读读吗？
H、这句话多妙啊！我们一起来读读。
6、指导理解、朗读第三句话。
A、同学们，还有喜欢的部分愿意和我们大家分享的吗？
B、我喜欢“有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有*河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。”这个部分。
C、那么请你也来读读。
D、听了你读，老师也想来读了。如果老师读得好，你们能给老师点掌声吗？（范读、边出示图片边做动作的读）
D、谢谢你们，那请你们也能像老师那样读，甚至要能比老师读得更好。别着急，先自己在下面练习练习。
E、谁想来试试？（指名读）
F、你们听了有什么感想？（自由说，说得好的请他读，说得不好的也请他读读，然后再说）
G、那还有谁想试试的？
H、在白云的映衬下，湛蓝的天空多么纯净啊！在河畔草地的对照下，湛蓝的天空多么明洁啊！来我们一起来读读这一句。
6、齐读第二自然段。
*的天空真蓝啊，蓝得用手可以摸到，蓝得可以洗脸这么妙！蓝得无比的纯净，蓝得格外的明洁。那让我们把这纯净、明洁的蓝天的第二自然段一起读读吧！（配乐朗读）
（二）精读第三自然段
1、*的天空真蓝，蓝得让人神往，它把我们的视线紧紧吸引，久久不忍离开。同学们！你们的视线想离开吗？想吗？（不想）
2、那谁愿意把自己的感受读读呢？（久久不忍离开，瞧他多舍不得离开啊。）
3、我们一起带着自己的感觉读读第三自然段。
4、*湛蓝的天空把你们的视线紧紧地吸引了，你们是多么舍不得离开啊！
（三）精读第四自然段
1、同学们学到这儿，老师就想考考你们了。你们知道*最有名的建筑是什么吗？
2、接下来我们就到布达拉宫去看看。
3、请你们自由读第四自然段，边读边想，读了这一段你知道了什么？
A、布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。
B、你真会读书，那你能把你知道的读读吗？通过读书她知道了，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。你们还有帮她补充的吗？
C、你也很会读书，那你能把它完整的读读吗？
D、你们有什么感受吗？（评）
E、老师的感受很你们是一样的。通过他的读让老师看到了，一年四季中不管是隆冬，还是盛夏，布达拉宫的上空总是蓝晶晶的。
F、我们带着这种感觉一起来读这一句。
G、你们还知道了什么呢？（能说就指导读：边说边出示图片。你说得真好，正是因为在这湛蓝、纯净、明洁的蓝天，依山而建的布达拉宫才显得更加雄伟，更加壮丽。这是多么美啊！请你带着你的感受把这句话读读好吗？）
H、你读得真好！老师仿佛依山而建的布达拉宫在湛蓝的蓝天下，显得更加雄伟，更加壮丽了。我们一起来读读。
I、如果说不出来就
a、请你们再读读这个自然段，告诉老师你有什么问题想问的？
b、提出为什么有了这蓝天，依山而建的布达拉宫显得更加雄伟、壮丽？
（如果学生提不到这个问题，就有老师引导。同学们都没有什么问题了，不过郑老师可以有给问题想请同学们帮我解决。）
c、指名说，并出示图片，朗读这一句。
边说边出示图片。你说得真好，正是因为在这湛蓝、纯净、明洁的蓝天，依山而建的布达拉宫才显得更加雄伟，更加壮丽。这是多么美啊！请你带着你的感受把这句话读读好吗？
d、你读得真好！老师仿佛依山而建的布达拉宫在湛蓝的蓝天下，显得更加雄伟，更加壮丽了。我们一起来读读。
J、蓝天下，依山而建的布达拉宫多么雄伟、多么壮丽啊！我们一起来读读这一段。
三、指导背诵。
A、同学们！现在*想请你们当中的同学当小导游，给游客介绍*的天空，你们愿意去吗？愿意吗？
B、别着急，先请你们在下面练习一下等会再请你们来当小导游。
C、你们觉得这个小导游怎么样？
D、（评读）
E、那你们能比他当得更好吗？
F、（有时间再让他们练习）没有时间就直接请。
G、这么多同学都想当小导游啊，那好你们现在都是导游了，请你们一起为游客介绍，*的天空吧！（出示图片配乐齐读）
四、小结
*的天空课件设计4
设计理念
教学的本质是对话。本教学设计旨在引领学生反复触摸文本语言，披文入境潜心会文，实现教学的和谐互动，使阅读教学过程呈现为一种动态性的、生成性的对话过程，从而使学生的语文能力和审美情趣在整个对话的过程中得以培养与提升。
学习目标
1、在音乐、图片的帮助下，初读课文，感知美，学生对*的天空建立起感性认识。
2、学生集体精读、赏读中积累语汇，获得言语美感
3、在体验与感悟中有感情地朗读课文，激发起热爱大自然、热爱祖国的感情。
一、背景知识的了解，为学语*铺垫
1、课件出示：*地图
谈话：小朋友们看，这是什么呀？
那我们一起在地图上找个地方吧！来找*自治区，再找*自治区的首府*。
2、现在我们一起走进*，去欣赏那里别具风情的迷人风光！（课件出示：*简介，以及一些*的图片）
出示图片时，师述：瞧，这是著名的八廓街，它是藏族传统的转经之路。这是位于*市中心的大昭寺，规模宏大。纳米错是世界上海拔最高的咸水湖，海拔4718米。哲蚌寺，*最大的寺庙。罗布林卡俗称*的颐和园，在*的西郊。藏王陵位于*市东南，方圆达3公里，为国家重点文物保护单位。最后一幅是布达拉宫，它是*最宝贵的宗教和文化宝库，它已经被列为国家重点文物保护单位和《世界文化遗产名录》，它是当今世界上海拔最高，规模最大的宫殿式建筑群，海拔3700多米，占地总面积36万余*方米。
二、揭题明题，整体感知全文
1、今天这节课，我们就一起来仰望*与别处不同的天空。揭题，齐读课题。
2、读了课题，你想知道什么呢？学生质疑
3、那么大家闭上眼睛，跟着老师一起神游*，去领略它与众不同的天空。范读课文。
4、谁能说说*的天空怎么与众不同呢？出示填空：（）的天空
三、精读课文，体会美
（一）学习第1段。
1、书上是怎样写*的天空的？（出示句子：那里的天空总是那么湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。）
齐读句子
2、湛蓝是什么意思？（深蓝）那透亮是什么意思呢？蓝宝石是怎样的？
3、用清水洗过的蓝宝石那该多透亮、多湛蓝啊！谁来读读这个句子？
4、瞧，（图片）天空多么湛蓝，多么透亮啊！大家一起将想象到的、感受到的景象通过朗读表达出来吧！齐读这句话。
过渡：*的天空除了湛蓝、透亮外，还纯净、明洁呢。
（二）学习第2段
1、请大家读读课文第二小节，找找哪个句子写了天空的纯净、明洁？
2、（出示句子：有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有*河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。）指名读。
3、纯净、明洁是什么意思呢？你能读出天空的纯净、明洁吗？
4、大家看，白云和草地映衬对照下的天空显得更加纯净与明洁，天空蓝得通透、无暇，加上白、绿色的映照，使人不得不赞叹，*的天空为*增添了无限的美。齐读句子
5、大家再找找还有哪个句子写得非常妙，写出了天空非常的纯净？（出示句子：掬一捧蓝天可以洗脸）
6、掬是什么意思？现在蓝天就在眼前，你想不想掬一捧蓝天来洗洗你的脸呢？
大家一起来，闭上眼睛，蓝天就在眼前，掬一捧蓝天来洗洗你的脸吧！（生做动作）你感受到了什么？你能读出这样的感受吗？
7、天空多么湛蓝啊，多么迷人啊，离我们这么近，课文还有哪个句子也能体会出人和天是如此的亲近？（出示句子：在*，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。）仿佛所有的一切事物都被这蓝所浸润、包容，自己离蓝天很近，谁来读一读这个句子？女生读。
8、*的天空蓝得这么美，这么纯净，来大家一起读课文第二节，读出自己的感受吧！
（三）学习第3段
过渡：*的天空又湛蓝，又透亮，又纯净，又明洁，美得无法形容，面对这么湛蓝的天空，这么神秘的天空，你会想些什么呢？
（出示第三节）谁能读出你的所思所想？指名读，男生读
（四）学习第4段
过渡：*的天空蓝得让人神往，同时，布达拉宫也带着神秘得色彩向大家走来了。
（1）出示课件：（布达拉宫）
（2）课文是怎么写的？请同学读一读第四段
（3）望着蓝蓝的天空和蓝天下碧绿的草地，面对雄伟的布达拉宫，你想说些什么呢？
（4）那我们一起来用朗读告诉*吧，齐读第4节。
过渡：这样美的*天空作者也有千言万语，在这里都汇成了一句话请看第五段。
（五）学习第五段
1、齐读第五自然段。
2、理解第五自然段。学着用比喻句。
（1）那句话你感觉写的最奇妙？（根据自己的感受画句子）
（2）窗帘是在什么地方用的？（房间里）
（3）这句话中把什么比作窗帘？什么是建筑物呢？（*这座城市是精美的建筑物）
（4）找找文中还有哪句也是这样的句子？
（5）想想看，蓝天还像什么呢？请你学着这样子，说说句子吧！
小朋友们说得真棒！你看，我们也能写出美妙的句子，只要你展开想象的翅膀，你就能做到。
四、诵读课文，传达美
多么蓝的天空，多么神奇的土地，多么令人神往的地方，让我们通过朗读，来表达自己的感受吧！
朗读全文，整体回味*的美景。
五、朗诵诗歌《在*湛蓝的天空下》
*的天空确实很美，蓝得让人神往，吸引了很多的游客，也吸引了许多的文人，老师想给他们介绍一首诗，题目是《在*湛蓝的天空下》，师朗诵诗歌。
六、作业
美丽的*让人神往，课后请同学们收集有关*的资料，可以是文字，可以是图片，在班中进行展示交流。并把自己想象中的*写在日记本上。
*的天空课件设计5
一、导入
这节课，我们继续学习《*的天空》
1．昨天，我们乘着文字的翅膀，来到了遥远的*，来到了美丽的*。（出示图片）
谁来说说*的天空怎样？（蓝）
2．今天，让我们再离他近一些，好好的感受这片蓝天。
二、赏读
1．打开书本到36页，自读课文1、2两个小节，什么地方特喜欢，你就多读读。（生自读）
2．交流，你喜欢哪儿？
指名读，说说为什么喜欢它。
（1）那里的天空总是湛蓝、透亮，好像用水洗过的蓝宝石一样。
a．出示这一小节，哪些地方可以看出很美？点出透亮、蓝宝石。
b．湛蓝的意思：怎么样的蓝叫湛蓝，课前查过“湛”的意思吗，
你们看（出示宝石图），这是一块湛蓝的宝石。那湛蓝就是——
（水淋淋的、透明的，亮晶晶的，蓝得特别深，特别透，它把天空比作蓝宝石，天空就像蓝宝石一样美，而且还是洗过的蓝宝石呢）
指导朗读“湛蓝”“透亮”。
c．看，现在你们看到了湛蓝的天空（出示天空图）谁来读读这小节。
指导读这一小节。
齐读。
还喜欢哪儿？
（2）“有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有*河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。”说说理由。
理解纯净、明洁的意思：这两个词中包含着哪些意思呢？（没有杂质，干净，透亮）
女生读，读出纯净明洁的美。（出示图片）
慢慢的欣赏，读得慢一些，男生读。一边读一边慢慢的欣赏。
（3）“在*，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。”
一起读读这句话，图（云雾缭绕），我们站在*的草原上，你有什么感觉，想做些什么？（人与天很近）
（想对着高喊一声；只要我们喊一声，我们的声音一定也很纯净；传的很远，声音会很空旷，清悠悠，四面传；想到了李白的诗“危楼高百尺，手可摘星辰”）
*很高天与人近，闭上眼睛，伸出手来，摸摸看。好像——
（4）“掬一捧蓝天可以洗脸，这话真是太妙了”
让我们试试，什么感觉？来，掬一捧蓝天洗个脸吧，什么感觉？难怪人们说：这话真是太秒了，这样的蓝天还有很多妙处：你能来说一说吗？
掬一捧蓝天可以洗脸
摘一朵云儿——
渴了，——
困了，——
3．这样的蓝天你喜欢吗？谁来把刚才的感受通过读表达出来
指导读1、2自然段。
4．闭上眼睛，听老师读，边听边想像。说你现在最想干什么？
5．出示：*的天空蓝的让人神往，它把你的视线紧紧吸引，让你久久不忍移开。
神往这个词读得特别好，你是怎么理解这个词的呢？（不能到达却又另人向往，是神仙居住的地方）指名读
什么是久久不忍移开（联系课文内容）
神往：是啊，在*，见到如此明洁的蓝天，人的心情不自禁的的想要飞往那，灵魂向往着能接近那片圣洁的地方，让我们用心来读一读。
6．在这湛蓝透亮的蓝天下，还有一座令无数人神往的宫殿，那就是——（图）
看着这幅图，你想说什么？（高耸入云、雄伟壮丽，气势磅礴）
文中是怎么写的？自己读读第4自然段。
在藏语中，布达拉宫的意思是菩萨居住的地方，它在*人们心中是什么地位？正因为有了它，这片土地才被称为“圣地”
许多人看不到布达拉宫，但布达拉宫头上那湛蓝透亮的天空是他们常常能够仰望到的，如果蓝天是一幅巨大的窗帘，当你拨开它，就能看到——看到——
小朋友，此时，*的天空在你心目中是怎样的？（神圣的，圣洁无比的，令人神往的，神秘的，里面藏着无尽的秘密）
三、延伸。
一首歌动情的演唱着蓝天下这片圣洁的土地，歌中这样唱道：有一个美丽的地方，人们都把它向往，那里四季常青，那里鸟语花香，那里没有痛苦，那里没有忧伤，那是神仙居住的地方。（播放歌曲）
拿起书，那我们一起，带着歌者的情怀，带着圣洁的感动，把这湛蓝的天空读入心中——
夏天的天空作文5篇（扩展7）
——梦游天空作文5篇
梦游天空作文1
寒假的一天晚上，我缠着奶奶给我讲天上的星座。于是，奶奶先讲起仙女仙后仙王鲸鱼和英仙五个星座的故事来，讲呀，讲呀，奶奶讲了很久，慢慢地，我的上下眼皮儿大起架来了，天上的星星渐渐模糊了……
我觉得身体飘飘然，原来是一股大风把我送上了天。我站在云上，只见天空好像一块缀满了宝石的幕布。忽然幕布拉开了，所有星座都活了，一个个在向我点头致敬，这是多么奇妙的神话世界啊！只见那昂首腾飞的飞马座，向我奔来，它全身闪着金光，胸前有一对蓝宝石，背上插着一对金翅膀。我一下子骑上马背，纵马奔驰，多么舒畅惬意啊！我的对面又出现了一位身穿白纱服，头顶花冠的美貌女子，正在翩翩起舞。那不是仙女座吗？这时，仙女座右边出现了慈善的仙后和正直贤明的仙王座。突然一阵飞沙走石，仙后座和仙王座一下子消失了，只见凶狠的鲸鱼怪喷吐着黑雾，抢走了仙姬。顿时，大地一片黑暗。我正在为仙女座的命运担心，突然，黑暗中出现了一团亮光，原来是英俊而法力无边的英仙座飞来解救遇难的仙女座了。只见这位英雄，左手持盾金光闪闪；右手宝剑，银辉耀眼。鲸鱼怪张开大口，舞动着两杆长枪，直奔英仙座扑去，眼看就要刺进英仙座的喉咙了。只见英仙座横过盾牌，一扫，把鲸鱼怪的枪挡到一边，英仙做顺势挥剑，准准地刺进鲸鱼怪的前胸。正义终于战胜邪恶，英仙座救出了仙女座。
这时，远处传来了一阵悠扬的琴声，哦，原来是天琴座在演奏。咦？原出怎么这样亮呢？啊，亮光近了，原来是遍体金光的金牛座，它正悠闲自在地低头吃着草。得得的马蹄声从我的耳边响过。我转身一看，只见一个身着艳丽服装的人坐在一辆缀满宝石的车上，驾着一匹金马从我身边奔驰而过。他昂着头，宾不用鞭子抽打马背，原来是给仙王座驾神车的御夫座。我正看地高兴，突然，我看到憨厚可爱的大熊座自由飞翔的天鹅座和大鹰座及装满宝物闪着金光的宝瓶座正纷纷朝我涌来……
梦游天空作文2
那天，我睡得很沉，不知不觉，我来到了一个美丽的地方，这地方山清水秀，到处闪烁着星光。这时迎面走来了两位姐姐，其中一位身着红色衣裳的姐姐扶着另一位姐姐，这位被人搀扶的姐姐似乎得了什么重病——头发稀疏、面容憔悴，而且浑身散发出难以入鼻的臭气。她们俩向一间诊所走去，我紧跟其后，想去看个究竟。
她俩走进一间名叫“宇宙诊所”的医院，我心里不由得一惊：莫非这儿是宇宙，唉，管他的。于是，我便跟了进去。只见那位穿着红衣裳的姐姐说：“射手座医生，帮我妹妹看看病吧！”那位医生听了，笑着说：“火星，你没搞错吧，你的妹妹——地球，可是全宇宙最美的星球啊！”听了他们的对话，我才知道：原来，红衣服姐姐是火星，那位医生是射手座，可那位生病的姐姐怎么会是我可爱的家园——地球呢？正当我疑惑之际，那位生病的姐姐发话了：“射手座医生，咳咳，我……我真的是地球，咳咳，都是因为人……类，咳咳，过量砍伐，排出灰烟，咳咳，乱扔垃圾等不良现象造成了我变成，咳咳，这样！”射手座医生大吃一惊，忙叫处女座护士帮地球妹妹做检查。报告出来了，处女座护士宣读给地球听：“病人，地球出现严重脱水症状，患肺癌晚期、白血病、哮喘……”我听了大吃一惊：怎么会这样，养育我们46亿年的家园竟会毁在我们这群愚蠢无知的人的手上……
这“消息”把我猛然惊醒，哦。原来只是一场梦，可是我却难以忘怀。想想看，当发生泥石流等灾害时，我们只会埋怨老天爷太狠，可又是否想过，这一切都是因为我们过量破坏生态*衡而一手操纵的呢？所以，在此，我倡议，大家都来保护环境，保护养育我们多年的家园——地球吧！
梦游天空作文3
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”想必大家都很熟悉这首歌吧，这就是小时候常在我耳边萦绕的歌。
我很喜欢这首歌，因为一听到它，脑中便响起妈妈那甜美的歌声。记忆最深刻的还是妈妈外出打工前的晚上。那晚，我赌气躲在屋里不肯出来。妈妈轻轻走了进来，拍了拍我的肩，说：“儿子，爸爸妈妈也是为了生活才出去打工，并不是想要离开你呀！”“妈妈，我不想你离开，你不要离开好不好？”
我痛哭起来，妈妈一边抚摸着我的头，一边为我拭去泪水。“走，我带你去一个地方。”我被妈妈领到房子外面的空地上。“看！”妈妈指了指天空。我抬头一望，啊！夜空布满了璀璨的繁星，一闪一闪，我顿时陶醉在了星空里。“你看，这多像一个拿弓的猎人啊！”“真的！呵呵。”我一边笑着，一边和妈妈比画天空中各种星座图案。
“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星。”妈妈不知不觉唱起了这首歌。我回头望向她，她犹如少女般天真无邪地唱着，我也情不自禁地轻声哼唱起来。
唱了许久，我才发现妈妈的眼睛里闪着晶莹的泪花。“妈妈！”“啊。”妈妈回过神来，深情地望着我。“儿子，其实我也不想离开你啊，可是没办法，为了挣钱，我们必须得出去打工，你不要怪妈妈，好吗？”
“嗯！”我舍不得妈妈流泪，点了点头。夜晚安静的空地上，只有我们母子俩的歌声。慢慢地，眼泪又夺眶而出，滑过嘴角，我轻轻舔了一下，并不苦涩，还有一股淡淡的甜味。也许，这就是幸福的眼泪吧！
最后妈妈还是去打工了，每当我想念妈妈，就会望望天空中的繁星，就会想起那晚的歌声。
梦游天空作文4
炎热的夏夜，星光灿烂，听不见鸟叫虫鸣。记得小时候我和爸爸、妈妈、弟弟跟妹妹躺在草地上仰望星空。
夜空是多么绚丽多姿，它是如此巨大，漆星的夜空繁星点点。一群星星如颗颗钻石，装饰在黑色的天鹅绒布上。星光闪闪，它们是在朝我眨眼吗？头顶，星星散发着淡淡的光辉，是这样高深莫测如同一个巨大的、奇幻的空间，给我太多的联想与期盼。
浩瀚长空如同一个神话世界。在那儿，许多星星结为伙伴。恍惚间，我漂浮在夜空中，一颗颗星星在我眼前晃动，它是如此明亮，光芒刺痛了我的眼睛。茫茫夜空是一个巨大的舞台，星光闪烁。空中布满透明的雾气，若隐若现。而星星，就是这个舞台的主人。
舞会开始了：众星舞动，朵朵云彩成了它们变幻的舞台。三颗星星在竖琴前上下飞舞。银弦拨动，仙乐响起。这声音，传遍了整个夜空，传遍了人间大地。这是一只动人心弦的舞曲，让人听了忍不住翩翩起舞，这是一曲纯洁的歌谣，唤醒了人们善良的心灵。
正当我在专心听着动人心弦的曲子时，一道刺眼的银光出现，月亮来了。她站在舞台的中心，立刻，众星捧月。她的脸庞好似小船，她的光芒普照大地。看着美丽的月亮渐渐被黑夜遮住，我的心也渐渐的飞了回来。看着月亮又出来了，我笑了……
我们一家子就这么躺在柔软的草地上。过了好一段时间，我直起身来。月色溶溶，凉风习习。天上的星，好像更多了。多么美丽啊！那些星星好像在朝我眨眼，不知诉说着什么。我喜欢看着满天的星星。慢慢地，月亮变成小船一般，接着像镰刀，像眉毛，像弯弯的细钩，天色越来越暗。
唉，不知道什么时候才能再跟我的家人，在一起看那美丽、奇幻的星空了。如果有让时空倒流的机器，那我真想回到那一天夜晚！
梦游天空作文5
我爱星空，爱它的璀璨，爱它的梦幻，爱它的神秘，爱它的浪漫。那无数璀璨的星子，总会给人无限的遐想。每当仰望星空时，我便会想到，那里是不是也有一个世界，每一颗星就是一个人。那明亮如婴孩眼眸的，就是我们漫长历史长河中那些了不起的人物吧？他们散发着夺人的光芒，亘古不变！
那一颗，应该是大笑“天生我材必有用，千金散尽还复来”的李白吧？他傲视群星，独步天河，似是孤独，又似是骄傲，在他的身边，那些星星的光芒都黯淡了下去……我爱他的豪放豁达。
这一颗，应该是放歌“大江东去，浪淘尽”的苏轼吧？他潇洒行吟，漫游天宇，随遇而安，又桀骜不驯。他的星光悠远而明亮，跨越几万光年的距离依然击中了我的心房……我爱他的洒脱放荡。
这是冷峻犀利的鲁迅，那是傲骨铮铮的朱自清，这是谦逊的大师，那是出尘的精英……他们都是星河中不可或缺的一部分，都有自己与众不同的光辉。
望着他们，我想到了自己，我是哪一颗呢？是那个缩在角落里的？还是那个只有些微茫的？抑或干脆是肉眼都看不到的那些？茫茫天宇，我是多么的渺小，如海里的一滴水，沙漠里的一粒沙，缺少了我，世界也不会改变。我不由得迷惘叹息，像我这样一个普通人，生命存在的意义究竟是什么？
这时，一只大手覆上了我的肩头，是爸爸。他像是猜透了我的心思，也望向天空说：“宇宙中有那么多星星，又亮又大的总是只有那么几颗，而这浩瀚的天河仅有他们是远远不够的，还要每一颗小星星也努力发光，才能汇成照耀夜空的星河啊！”
是啊，小星星也要发光，哪怕只是一粒尘埃，只要相信自己，也会为自己的理想而努力奋斗，我也是灿烂的星！
我爱星空，因为它给力我希望，让我挺起了胸膛！
夏天的天空作文5篇（扩展8）
——灰色的天空作文5篇
灰色的天空作文1
在这个雪月风花的城市，他在黑夜中穿梭，走了好远好远，猛地发现，原来前面还有黎明。——题记
那年，父亲的突然病逝，一个家，风雨摇荡。
一向活泼风趣的他，听到了这个消息，周围的一切仿佛都变得生硬，一层灰色的天笼罩了他的天空。在他的脑海里，不停回荡起父亲的背影，回荡起父亲的点点滴滴。他开始对这个世界丧失信心，带着悲与痛，蜷缩在记忆的黑洞中。
母亲在家也总是哭天喊地的，那悲哀的泣声使他的心绪欲加低落。在临近高考的一个学期，他的成绩从赫赫有名到销声匿迹，他曾经对学习的那份热情仿佛伴随着父亲，消失在无尽的人海中。当他又回忆起当初与父亲的承诺——要考上好的大学，使家里脱贫。一个念头又闪过脑海：父亲不在了，母亲又年纪大，整个家就靠姐那点工资养家了，根本没钱上大学。于是，他又打消了“考大学”这个念头，不久，他辍学了，当家里人问他原因时，他拉长了脸淡笑着说：“我不想读了，读书很没劲”说罢，回到自己的房间去了。
他坐在窗前的一张课桌上，默不作声地望着那繁星点点的夜空，一缕皎洁的月光透过窗户照到房里，投射在他的脸颊上。一滴泪忽而在他的面容滑落，在空中陨落，最后摔在地上，支离破碎，静默中，仿佛听到泪有痛的声音，他失魂落魄地看着星空中那颗最亮的星，脑海里叹息着：对不起，爸，我不能完成我们之间的承诺了，我的退学，也是为了这个家好，希望你在另一个国度安息吧吧！
姐听出他的心思，为了能使她重新振作，就想了一个法子。
在临近高考的两个礼拜，他还是迷迷糊糊地趴在课桌上，如没有方向的风，每天在童年的阴影里叹息徘徊着。一个云淡风清的下午，姐跑到他的房间，走到他跟前，摸摸他的头，轻声说：”铭洋，我带你去个地方“”哪里啊。“他低沉的语气中显得有些不情愿。”来咧，来了就知道“，说罢，拉着他的手走出去了。
姐带着他到了一个小公园，那里依旧还是和从前一样，星罗棋布的小孩在那玩耍。他呼了一口气，不耐烦地说：“姐，你带我来这干嘛！”“铭洋，你先别急，你看看那些小孩。”他就把注意力转到在那正在玩的一群小孩身上，那群小孩在旋转木马那左串右串的，好是快活。看着看着，他的嘴角弯了个腰，淡淡地笑了：“记得小时候爸爸也经常带我们来这玩。”“对啊！你每次吵着要爸爸带你来玩旋转木马呢！记得不？”“呵呵！可是，那只能成为回忆了。”他笑了下，又苦闷起来，“爸爸已经不在了，我们也都已经长大了，那些都只能停留在脑海的深处了。”“你还记不记得，爸爸经常教我们：‘做人要有骨气，做事要坚持不懈，像旋转木马一样，努力绽放自己的精彩，去成就别人的快乐。’”
一阵阵清风，不知是么时候，也不知什么方向，肆无忌惮地向我袭来，我愣了好久，才吞吞吐吐地说：“可，可是，姐，那，那学费……”“学费你不用担心”姐突然打断了他的话，坚定且亲切地说：“我就是再苦再累，也要供你上完大学，没钱就贷款，等你读书有出息了还怕没钱还嘛！妈的事你不用担心，我会照顾好妈的，你现在最重要的是考好高考。”“可是，姐，离高考只剩两个礼拜了，我那么多天没上学，可，可能——”他说着又止住了，低下了头。”“所以你要更加努力啊！我相信我的弟弟是最棒的，记住，爸爸在天上看着我们。”“爸爸”他突然抬头望向那万里无云的的蓝天，淡淡地说。又回头注视着那旋转木马、那群活泼的小孩，猛地眼神由深邃变得彤红，坚定地说：“好！我一定会努力的。”“呵呵！这才是我的好弟弟”姐的笑声充满了欢乐的气息，融入到了每一寸空气之中。
离高考还有一个礼拜多四天，他重返了校园。他完全变了，他窃取吃早饭、吃午饭的时间，左边放一本书，右手拿着个面包一边咬，目瞪口呆待地检阅书上的每一个知识点。那时候时光悠悠夕阳重重，他还在挥洒着自己的笔，在努力补笔记，多少次，汗珠湿润他的衬衫‘额头。当他心灵的疲惫呼唤着他的倒下时，他就抬头望望天，笑了笑，又埋头苦干地学习了，有阳光的地方，总少不了他不懈努力的背影。
离高考还有2天，他依旧坚持。
离高考还有1天，他仍依旧。
最后一天，真正的高考来了，他带着家人的期盼与父亲的承诺，走进了考场。
三天的"考试闪电般地逝去，有人哭泣也有人庆幸，但他没有表露出任何情态，当姐问他考的如何时，他依旧沉默。
一个月的时间如蜻蜓点水般淡淡越过，不留半点痕迹，高考成绩放榜了。他被市的一间重点高中录取了，整家也为此而欣喜悦狂了几天。当学校领导让他上台分享自己的感受时，他依旧沉默了一会，战战克克地说：”我，我先要感谢我的家人，还有在天上的父亲，是他一直给我继续翱翔生命蓝天的力量，他使我拥有了旋转木马的信念：即是永不后退，永远坚持的信念，人生是充满希望的。”他哽咽住了，好像有什么塞在了喉咙，泪在不经意的瞬间从眼眶钻了出来。他闭上眼，慢慢展开并举起自己的手，向着蓝天的方向，仿佛要将这一份感动传递给在上天的父亲，泪终于从脸颊悄悄地，滑落。
灰色的天空作文2
认识秋锦，只是因为我们碰巧是一个班的。而与秋锦成为朋友，则更是因为排座位那天，碰巧老班心血来潮，让我和她成了同桌。
她很可爱，而我却不是什么绅士，所以，嘿嘿，她惹我生气我就K她。是她让我明白了“女子是水做的”真实含义。我K过她后，她就会热泪满眶。我抢了她一张卡片，逗她说我扔了后，她会泪流成河。哭到最后，也许她觉得哭不出来的时候，就会很释然的告诉我，不能打她的头，会打傻的。我说，我会注意的。然后，我们会一起开怀大笑。
我的初一，就这样毫无留恋的，在这种没心没肺的笑声中死去的。
后来，也许是太无聊里，我与几个爱好文字的朋友，经常会在一起交流自己的“豆腐块”，当然，这其中也有秋锦。怎么说也咱也算个小“文青”了吧，可我的挚友小L却一直管我叫“坟头”，管秋锦叫“豚豚”。只是，秋锦的笔名叫“豚豚”，而我的笔名却不叫“坟头”罢了。我就挺纳闷的，同样是“文青”，咋区别就这么大呢！
秋锦这丫头，嘴也挺坏的，经常“赞美”我的文章叫“豪放的垃圾”。不过，她的确有资格这么说我。每次看过她写的一些文章后，我都会莫名的失意上一段时间，她的文章，通篇洋溢着幸福，只是，这幸福却有些惨烈，惨烈到让人想哭，但却又并非喜极而泣。
我问：“秋锦，你的文字为什么那么悲伤？"她天真一笑："那说明我幸福的乐章奏完了。"那为什么世界上有那么多幸福的人呢？"“因为他们学会了如何拣起散落一地的音符。”秋锦想了一会回答我。然后，她笑了，这笑，一如她的文字般幸福又惨烈。
我看着她的目光，异常的深邃，冷清。我看的出来，她隐瞒了什么。我并非好奇心很重的人，而且我也不习惯打听朋友的私事。
后来，我在教学楼的一角，无意间发现一句词：“一川烟草，满城风絮，梅子黄时雨。"呵呵，这词真让人感慨万千。我在想这个人究竟会是个什么样的人，这句哀怨的词似乎不属于我们这个年龄。我取了支粉笔，在后面添了句“岁岁重阳，今又重阳"。不知道为什么，我脑中的闪过的第一影响便是这句。
回到教室，没有看到秋锦。只是看到她桌上那本天蓝色的笔记本，我犹豫了半天，终于下定决心，拿过来翻了起来。此时的我，好象那个打开潘朵拉魔盒的人，充满了罪恶感。
那个日记本中，写了有关她父母的事，她父亲的家人，一直反对她父母在一起，甚至于，她的小叔，差点在她5岁那年，让她成为没妈的孩子。她在日记的最后写到：“人生本就坎坷崎岖，彩虹也不总是出现。如果让我选择天空，我一定选择飘着白云的蓝天。可是，我知道不可能，所以，我选择对着阴霾微笑。"
“茗。"秋锦不知道什么时候回来了，她很*静的叫了我一声。我却有些难过，她这不*静的*静，悄悄刺过我的悲哀。我低下头，像个犯错误的孩子般，嗫嚅道：“对不起。"她安静的笑了笑：“什么嘛，你怎么突然那么"秀气"？看来我的日记挺有魅力，赶明办个展览好啦。"我偷偷抬头望向她，却发现她眼角的那一片晶莹。
当我再次回到那承载两人思绪的墙角时，却发现，后面又多了两句“锦瑟无端五十弦，一弦一柱思华年。"而这次，下面署名了：豚豚。
原来，这世界真小的像一条街的布景。
像无言的约定一样，我们都没再谈起那些事。以为，有些事，似乎忘了比回忆起，更好一些。
秋锦依旧很快乐，而我，也仍是那么没心没肺。
既然世界小的像一条街的布景，那就让我们相遇在这灰色的天空下......
灰色的天空作文3
雨中的挫折是通向成功的必经之路，相信自己，总有一天你会看见前方不再是灰色的天空，而是蓝色天空中一片灿烂的彩虹！
——题记
望窗外，细雨绵绵，又是秋季一个多雨的星期。还曾记得去年秋季那个多雨的星期……
“马上就要到我演讲了，我演讲稿还有点没背熟，怎么办？”窗外淅沥的雨声夹杂着我的喃喃声急促的响起。我的手紧紧的握着，手心早已被渗出的汗珠浸湿了。
“下面有请六号演讲者上台演讲！”主持人的声音像警钟一样敲击在我的心头，我迈着沉重的步伐走上了展现我“才华”的舞台。
“大家好！”我故作镇静地像大家鞠了一躬。抬头视之，在我面前坐着的不只是几位重量级的评委，还有一片黑压压的观众，我顿时慌乱起来，有些手足无措。原本还算熟练的稿子一下便忘了大半。“我演讲的题目是《自信的魅力》，自信是…是成功的第一秘…秘诀，它不仅是对…自己能…能力的信任……”紧要关头竟然卡壳！我的心跳更快了，心脏快要从身体里蹦出来了！评委的眉头一点一点紧锁着，观众的注意力一点一点分散着，我的自信一点一点消失着，可心跳却一点一点加速着。“选…选择自信，战胜…自卑，远…离自负。”我终于结结巴巴地讲完了最后一句话。我看着评委板着脸在纸上写着什么，听着观众席上传来稀稀拉拉的掌声，那不争气的泪水迅速模糊了我的双眼。不能哭！我强忍住泪水，给台下鞠了一个躬，然后飞似地跑出了赛场。
场外的雨还绵绵地飘着，泪水混着雨水在我的脸上肆意地流淌着，我很清楚，我失败了。
“过去的事情就让它过去吧！”嘴上这么说，但心里总是无法释然。拿了一把伞，走出家门。秋季的天空似乎总是灰色的，雨似乎总是那么冷。天如墨，雨似泪，我迈着沉重的步伐行走在风雨中。伞是带了，但不想撑。雨淅淅沥沥地下着，雨滴砸在头上，顺着脸颊，流到脖子里。冷，很冷！
“姐姐，你怎么不打伞啊？”
循声望去，一个约有八九岁的小女孩正好奇地看着我，她的眼睛明亮而澄澈。
“姐姐忘记了。”我不由得苦笑道。
“姐姐，你不开心吗？妈妈说过，少年要多笑哦！哈哈……”耳畔是一串如银铃般的笑声。
“姐姐，我要去找妈妈了，姐姐要记得打伞，要记得多笑哦！”
“咔嚓”心中似乎有什么东西碎了，泯灭了，是愁闷！望着小女孩愈行愈远的背影，心里不禁释然，是啊，我是少年！“同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。”我不应该为了一点挫折而一蹶不振，“朝气蓬勃，奋发向上”才应该是我们少年的专属名词！
天晴了，天空湛蓝如洗，远处架起了一座斑斓的彩虹。
正值花季的少年的天空不是灰色的，是五彩斑斓的，那里有我们用汗水和泪水凝集的彩虹。
灰色的天空作文4
在这个雪月风花的城市，他在黑夜中穿梭，走了好远好远，猛地发现，原来前面还有黎明。——题记
那年，父亲的突然病逝，一个家，风雨摇荡。
一向活泼风趣的他，听到了这个消息，周围的一切仿佛都变得生硬，一层灰色的天笼罩了他的天空。在他的脑海里，不停回荡起父亲的背影，回荡起父亲的点点滴滴。他开始对这个世界丧失信心，带着悲与痛，蜷缩在记忆的黑洞中。
母亲在家也总是哭天喊地的，那悲哀的泣声使他的心绪欲加低落。在临近高考的一个学期，他的成绩从赫赫有名到销声匿迹，他曾经对学习的那份热情仿佛伴随着父亲，消失在无尽的人海中。当他又回忆起当初与父亲的承诺——要考上好的大学，使家里脱贫。一个念头又闪过脑海：父亲不在了，母亲又年纪大，整个家就靠姐那点工资养家了，根本没钱上大学。于是，他又打消了“考大学”这个念头，不久，他辍学了，当家里人问他原因时，他拉长了脸淡笑着说：“我不想读了，读书很没劲”说罢，回到自己的房间去了。
他坐在窗前的一张课桌上，默不作声地望着那繁星点点的夜空，一缕皎洁的月光透过窗户照到房里，投射在他的脸颊上。一滴泪忽而在他的面容滑落，在空中陨落，最后摔在地上，支离破碎，静默中，仿佛听到泪有痛的声音，他失魂落魄地看着星空中那颗最亮的星，脑海里叹息着：对不起，爸，我不能完成我们之间的承诺了，我的退学，也是为了这个家好，希望你在另一个国度安息吧吧！
姐听出他的心思，为了能使她重新振作，就想了一个法子。
在临近高考的两个礼拜，他还是迷迷糊糊地趴在课桌上，如没有方向的风，每天在童年的阴影里叹息徘徊着。一个云淡风清的下午，姐跑到他的房间，走到他跟前，摸摸他的头，轻声说：”铭洋，我带你去个地方“”哪里啊。“他低沉的语气中显得有些不情愿。”来咧，来了就知道“，说罢，拉着他的手走出去了。
姐带着他到了一个小公园，那里依旧还是和从前一样，星罗棋布的小孩在那玩耍。他呼了一口气，不耐烦地说：“姐，你带我来这干嘛！”“铭洋，你先别急，你看看那些小孩。”他就把注意力转到在那正在玩的一群小孩身上，那群小孩在旋转木马那左串右串的，好是快活。看着看着，他的嘴角弯了个腰，淡淡地笑了：“记得小时候爸爸也经常带我们来这玩。”“对啊！你每次吵着要爸爸带你来玩旋转木马呢！记得不？”“呵呵！可是，那只能成为回忆了。”他笑了下，又苦闷起来，“爸爸已经不在了，我们也都已经长大了，那些都只能停留在脑海的深处了。”“你还记不记得，爸爸经常教我们：‘做人要有骨气，做事要坚持不懈，像旋转木马一样，努力绽放自己的精彩，去成就别人的快乐。’”
一阵阵清风，不知是么时候，也不知什么方向，肆无忌惮地向我袭来，我愣了好久，才吞吞吐吐地说：“可，可是，姐，那，那学费……”“学费你不用担心”姐突然打断了他的话，坚定且亲切地说：“我就是再苦再累，也要供你上完大学，没钱就贷款，等你读书有出息了还怕没钱还嘛！妈的事你不用担心，我会照顾好妈的，你现在最重要的是考好高考。”“可是，姐，离高考只剩两个礼拜了，我那么多天没上学，可，可能——”他说着又止住了，低下了头。”“所以你要更加努力啊！我相信我的弟弟是最棒的，记住，爸爸在天上看着我们。”“爸爸”他突然抬头望向那万里无云的的蓝天，淡淡地说。又回头注视着那旋转木马、那群活泼的小孩，猛地眼神由深邃变得彤红，坚定地说：“好！我一定会努力的。”“呵呵！这才是我的好弟弟”姐的笑声充满了欢乐的气息，融入到了每一寸空气之中。
离高考还有一个礼拜多四天，他重返了校园。他完全变了，他窃取吃早饭、吃午饭的时间，左边放一本书，右手拿着个面包一边咬，目瞪口呆待地检阅书上的每一个知识点。那时候时光悠悠夕阳重重，他还在挥洒着自己的笔，在努力补笔记，多少次，汗珠湿润他的衬衫‘额头。当他心灵的疲惫呼唤着他的倒下时，他就抬头望望天，笑了笑，又埋头苦干地学习了，有阳光的地方，总少不了他不懈努力的背影。
离高考还有2天，他依旧坚持。
离高考还有1天，他仍依旧。
最后一天，真正的高考来了，他带着家人的期盼与父亲的承诺，走进了考场。
三天的考试闪电般地逝去，有人哭泣也有人庆幸，但他没有表露出任何情态，当姐问他考的如何时，他依旧沉默。
一个月的时间如蜻蜓点水般淡淡越过，不留半点痕迹，高考成绩放榜了。他被市的一间重点高中录取了，整家也为此而欣喜悦狂了几天。当学校领导让他上台分享自己的感受时，他依旧沉默了一会，战战克克地说：”我，我先要感谢我的家人，还有在天上的父亲，是他一直给我继续翱翔生命蓝天的力量，他使我拥有了旋转木马的信念：即是永不后退，永远坚持的信念，人生是充满希望的。”他哽咽住了，好像有什么塞在了喉咙，泪在不经意的瞬间从眼眶钻了出来。他闭上眼，慢慢展开并举起自己的手，向着蓝天的方向，仿佛要将这一份感动传递给在上天的父亲，泪终于从脸颊悄悄地，滑落。
灰色的天空作文5
晰晰洒洒的雨下个不停，本该*静的天空却忽然狂风肆虐起来，也使得心绪随那飘扬的雨翻飞起来。
命运竟如此多桀，连回忆都是一种无奈的负荷。三年前的我与如今的我却也早已是物是人非的生灵。这之间的脚步迈得好沉重，这之间的心，碎得好凄惨，这之间的人，变的好激烈，而这之间的泪，却流得好细腻。每一滴泪都显得那样脆弱，那样无力。也或许，很少有人尝过人是己非的感觉，但，我知道，宁可失去这令人心动的好奇也不要涉足半步。
每个心疼的日子都是值的回忆的，那无数充满关爱的眼神，话语让人那么的留连，而那一次又一次的伤害＇打击，又让人感到如此的恐慌＇胆怯，心变成了白色，纯白的，没有颜色的白，透明的白，你是否在笑我＇词语用的太乏味了吧，不，你不会体会到的。
你尝过被嘲弄的感觉吗？你尝过被蔑视的感受吗？你体会过被愚弄的感受吗？那是白色的滋味，真的，很白的滋味!孤独每个人都享受过，但它是分类别的，你知道有朋友而却不能接近要独自忍受的煎熬吗？你把昔日的知己视为好朋友而别人早已将为你没有白色的感观细胞!
心灵上的创伤是永远也不可抹灭的，有人说：当你不再拥有时，你唯一做的就是不再忘记!我不以为然，那是因为你竭力想忘掉的却是你最难抹灭的。阳霾的太空，雨一直在下，风依旧在飞，而纯白的心还在滴血，但它并没被血染成热情的红色，却变成了朦胧的灰色，我知道，那是一种失望的颜色，是一种绝望的颜色，是一种悔恨的颜色，更是一种伤痕的颜色，它将白色泯灭了，覆盖了洁白的心灵。
没有时间了，世界到了尽头，人也没有了方向，不用怕，有风的方向就是人生的方向。不过，风是变幻莫测的，放弃这即将结束的无耐颜色，追逐新的感觉，开始新的生活，但愿，船的方向不会再抛锚。是的，所有的恩怨情愁在高考面前都苍白无力!那么，就让这一切随同一生一次的高考一样彻底消失，或许，高考可以有第二次＇第三次，但，这一切，绝对不会有下一个轮回!因为，人不可能踏进同一河流!
灰色的天空，是否依旧，是否永远？
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