函授本科自我鉴定范文500字9篇

时间：2022-08-21 15:10:04 来源：文池范文网

下面是小编为大家整理的函授本科自我鉴定范文500字9篇,供大家参考。

函授本科自我鉴定范文500字9篇

篇一：函授本科自我鉴定范文500字

本科自我鉴定毕业生登记表【精选5篇】

　毕业生登记表肯定少不了的就是写自我鉴定了，对于刚毕业的肯定不知道怎么写，所以，小编给大家整理了函授本科自我鉴定毕业生登记表范文，仅供参考。

　函授本科自我鉴定毕业生登记表【1】

　三年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。现总结如下：

　一、思想认识方面：本人在函授期间间，能认真学习学院开设的的《人格心理学》、《教育育社会学》、《咨询心理学学》、《儿童发展心理学》》等课程，对各种教育学和和心理学理论有了较系统的的了解和把握。特别值得一一提的是：通过对儿童发展展心理学理论的学习，本人人了解到教师要用发展的眼眼光看待学生，要尊重、关关爱全体学生;通过对人格格心理学理论和咨询心理学学理论的学习，本人明白了了只懂传道、授业、解惑的的教师不是合格的教师。

　合合格的教师不仅关注学生的的学习，更关注学生的心理理。塑造健康的人格和培养养乐观上进的心态是他们共共同的目标。

　二、业务知知识方面：三年的函授学习习，实质上面授只有三个月月左右。时间虽短，但本人人觉得受益还是很大的。

　特特别是学习了《教育原理》》、《普通心理学》和《现现代教育理论与实践》之后后，本人觉得自己的理论水水平提升了许多。平时，本

　本人会不由自主地把所学的的理论运用到自己的教学和和教育实践中，效果都是相相当不错的。工作之余，本本人还会积极地撰写教学论论文和教育案例，制作个人人智客，并有多篇论文和案案例获得了县级一、二、三三等奖，个人智客在苍南县县首届教师智客、博克大赛赛中获得二等奖。

　三、专专业技能：本人是一名班主主任。班主任的职责是管理理好班级，为全体学生营造造一个良好的学习氛围。

　怎怎么样的班级才算是一个好好的班集体呢?函授学习之之后，我明白了一个良好的的班集体的标志是：①班集集体有了一个较稳定的、团团结的领导核心，班干部能能独立开展各项工作;② 班班级目标已成为学生个体的的奋斗目标;③学生是非观观念强，有正确的集体舆论论和班风。这样的班集体不不是凭空产生的，它是班主主任血汗和智慧的结晶。

　三三年的函授，我还学到了班班级组建技能、心理辅导技技能、处理突发事件技能等等，它们给予我无穷的智慧慧，让我的学生越来越信赖赖我。

　四、存在的问题：

　：三年的函授，实质上面授授只有三个月左右。虽然授授课教师备课授课认真负责责，但因为时间段，教学走走过场，考试也走过场，学学员真正学到的东西很少。

　。大部分只能靠学员本人在在教学实践中领悟、提升。

　。另外一些新课程背景下教教师急需解决的问题得不到到解决：如现代教学媒体的的知识应用，语文教学课件件的制作和应用，新课程程背景下教师角色的转换，，教学策略的变化，师生间间的交流沟通，小

　组合作探探究的规范操作等无法得到到学习和进修，这可能是现现代高等教育与初等教育相相脱钩的弊端。这是广大教教师继续学习最盼望得到解解决的，但总也得不到解决决。也许这只是我的一个梦梦想。也是本人存在的问题题。

　自从 20xx 年 1 月月被 xx 学院美术专业录取取后，我以满腔的斗志全身身心地投入函授学习中。

　上上课期间，我保持以往学生生时代的历来风格，不迟到到、不早退，不旷课，勤做做笔记。在单位工作期间，，我一边认真备课，做好自自己的教学本职工作，努力力把学生教好;一边也不忘忘 xx 学院的任课教授的嘱嘱咐，充分利用自己的闲暇暇时间，把函授时不能作具具体解说的书本得不错的成成绩。通过三年的本科函授授学习,本人在思想认识 , ,业务知识,专业技能等方方面都有较大的提高。现概概括如下：

　思想认识：

　在校学习期间，我热爱祖国国、热爱人民、热爱社会主主义，拥护中国共产党和他他的领导。能初步树立起马马列主义的科学世界观，以以及爱国主义、集体主义、、民主法制和自尊自爱自强强的社会主义思想观念。

　业务知识：函授毕业生自自我鉴定三年的函授学习 , ,虽然面授时间短,平时教教学任务繁重,没有很多的的时间作深入的思考,但觉觉得还是有较大的收获：

　特特别是通过对《xxx》、、《xxx》、《xxx 》》、《xxx》、《xx x x》、等专业课程的学习 , ,使本人

　美术业务知识在原原来的基础上,有一个较完完整的提升,对以前在专科科阶段学习的知识有个反刍刍的机会,对知识有进一步步的理解,自身素质有进一一步的提高。这些知识使本本人提升了对教材的宏观把把握和微观处理的整合能力力。

　专业技能：

　美术教教师的专业技能涉及到教材材的处理技能,问题设计技技能,授课技能等, 函授授学习对我影响最深的是课课堂教学技能中的导入技能能,过渡技能,示范技能 , ,讲解技能,纠错技能等 ; ;如何有效地引导学生进行行小组合作探究. 存在的的问题: 新课程背景下教教师急需解决的问题得不到到解决：如现代教学媒体的的知识应用,美术教学课件件的制作和应用,新课程背背景下教师角色的转换, 教教学策略的变化,师生间的的交流沟通,小组合作探究究的规范操作等无法得到学学习和进修,这是我继续学学习的目的之一，也是本人人存在的问题。

　在今后的的工作计划中，我将这三年年来的所学融会贯通，学以以致用，提高自己的“学力力”，无愧于取得的“学历历”。我将以“认认真真做做人，踏踏实实工作”为准准则，更好地为教育事业贡贡献自己的青春和智慧。

　函授本科自我鉴定毕业生生登记表【2】

　时光走过过两年半的年轮，即将毕业业的我回顾过往的足

　迹，点点点滴滴依然清晰分明，，自从 2016 年 9 月为珠珠海电大工商管理专业录取取后，充满信心的我即以满满腔的斗志全身心地投入电电大学习中。

　上课期间，，我保持以往学生时代的历历来风格，不迟到、不早退退，勤做笔记，有要事则向向老师请假。在单位工作期期间，我一边认真预习功课课，一边把自己的本职工作作做好!一边也不忘电大的的任课老师的嘱咐。充分利利用自己的闲暇时间，把学学的理论和实际工作相联系系，把课堂不能作具体解说说的书本知识理解消化。

　一一分耕耘，一分收获。学习习上的毫不懈怠使我能从容容应付每一次考试，并取得得不错的成绩。

　通过两年年半的电大本科学习，本人人在思想认识、业务认识、、专业技能等方面都有较大大的提高，先概括如下：

　思想认识：本人在电大学习习期间，认真学习了电大开开设的专业课，通过对电大大开设的专业课程的学习，，使我受益匪浅。

　业务认认识：珠海电大的授课老师师业务精湛，教学认真、负负责，使本人在电大学习期期间收获颇多，大大提高了了业务能力。使本人的业务务能力大大提升，本人把所所学理论运用到工作实践中中，效果相当不错。

　专业业技能：本人是一名行政管管理人员，在校通过学习让让我学会了很多以前自己对对文学上不足的地方，对自自己以后在事业上的提升有有很大的帮助。

　短暂的两两年半的学习过去了,我不不仅学到了丰富的专业文化化知识,重温了快乐的学习习生活,提高了工作能力 , ,而且更加坚定自己的追求求,我将充分挖掘人生价值值,发挥个人潜力,有效地地服务于工作,服务于社会会. 函授本科自我鉴定毕毕业生登记表【3】

　为适适应新形势，迎接新挑战，，我有幸于 2016 年被东东莞成教院录取，成为一名名函授生，开始了三年的 “ “工?学”之路。在这三年年的函授学习的日子里，本本人始终坚持以“三个代表表”和“科学发展观”为指指导，认真学习专业理论知知识，以更加充满自信和更更大青春活力践行于实际工工作中去。

　1、以扎实的的作风对待学习。三年来，，本人认真遵守班级管理纪纪律，做到不迟到、不早退退、不无故旷课，有事履行行手续的要求，认真完成老老师布置的作业，并积极响响应校方要求加强闲暇时间间的自我学习，以弥补短期期函授所达不到的教学效果果，通过努力，本人很优秀秀地通过学校的各门功课的的考核，无一门功课补考，，受到学校老师的赞赏。

　 2、以行之有效的方法创创新“工作+学习”新模式式。为“工?学”两不误，，我一直利用节假日空闲时时间来学习，并积极把三年年来学习的专业新知识和优优良新作风带到工作中去，，以创新新方法和新模式出出色地完成了每项工作，受受到了领导和同事们的夸奖奖。

　三年的函授学习生活活即将过去，但学无止境，，本人一定以此次学习为经经验，以工大的优良教学理理念为指导，加强理论学习习，踏实工作作风，做一名名优秀的人民公仆。

　函授授本科自我鉴定毕业生登记记表【4】

　为了提高自己己的业务水平和能力，我参参加了 2016 年的成人高高考，考取了淮安师范学院院的汉语言文学专业，于是是开始了为期三年的学习。

　。通过学习，本人在思想认认识、业务知识、专业技能能等方面都有较大的提高。

　。现概括如下：

　思想认识识本人在函授期间，能认认真学习学院开设的《语言言学概论》、《美学》等课课程，对各种文学理论和语语言学理论有较系统的了解解和把握，对文学作品的认认识有了一定的广度和深度度，弥补了以往在宏观把握握上的不足，拓展了在微观观审视上的优势，提升了自自身处理语文教材的能力。

　。特别值得一提的是：通过过对美学理论的学习，认识识到语文教材和课文都蕴含含审美因素，课堂教学过程程更蕴含审美因素，语文教教学是一门遗憾的艺术。

　作作为一个教师，作为一个在在新课程背景下的现代语文文教师，应尽己所能，最大大限度地挖掘教材、课文、、教学过程的审美因素，对对学生进行审美教育，提高高学生的审美能力，把学生生塑造成具有一定美学审判判能力的现代合格公民。

　业务知识三年的函授学学习，虽然面授时间短，平平时教学任务繁重，没有很很多的时间作深入的思考，，但觉得还是有较大的收获获：特别是通过对《现代汉汉语》、《古代汉语》、《《现代文学》、《古代文学学》等的学习，使本人在过过去的基础上，有一个较完完整的框架把握，对以前在在专科阶段学习的知识有个个反刍的机会，对知识有进进一步的理解，自身素质有有进一步的提高。实话实说说，虽然很多知识在课堂上上用不着，但作为一个教师师，一个新课程背景下的教教师，你要倒给学生一杯水水，你自己必须有好几桶水水，而且必须是活水。这些些知识使本人高屋建瓴，提提升了对教材的宏观把握和和微观处理的整合能力。

　专业技能教学是一门科学学，更是一门艺术，语文教教学更是一门科学和艺术结结合的遗憾艺术，语文教师师的专业技能涉及到林林总总总，方方面面，有教材的的处理技能，问题设计技能能，授课技能等，不用说其其他，单是课堂教学技能就就令人目不暇接，疲于应付付，什么导入技能、过渡技技能、提问技能、结课技能能、板书技能等。函授学学习对我影响最深的是课文文教学主问题的设计和问题题的分解及坡度设计;如何何有效地引导学生进行小组组合作探究，较之过去有较较大的提高。

　学习目的及及态度我已圆满的完成了了学院规定的课程。函授虽虽三年，但真

　正参加面授的的时间只有几个月，所以我我非常珍惜面授的时间。

　上上课期间，我保持以往学习习时代的风格，不迟到、不不早退。有要事则向班主任任请假。上课认真听老师的的讲解，作好学习笔记，并并把自己的困惑拿出来和老老师共同探讨。对老师布置置的作业，我从来都是不折折不扣的高质量的完成。

　因因为我深深明白：这是我提提高自己水平和能力的机会会。

　收获和体会函授本科科自我鉴定平时不常读书，，函授学习使我感受到自身身文学修养的欠缺，并促使使我研读各种文学书籍，并并把它与平时的教学工作相相结合。教学上取得了良好好的效果，个人素质也得到到了很大提高。

　工作与学学习的处理上在校工作期期间，我一边尽力做好自己己的本职工作，认真备课，，教好学生。一边不忘师院院任课教师的嘱咐。充分利利用自己的闲暇时间，把函函授期间不能作具体解说的的书本知识理解消化。一份份耕耘，一份收获。学习上上的毫不懈怠使我能从容面面对每一次考试，并取得不不错的成绩。

　存在的问题题及努力方向三年的函授授，实质上面授只有两个多多月左右。虽然授课教师备备课授课认真负责，但因为为时间短，学员真正学到的的东西很少。大部分只能靠靠学员本人在教学实践中领领悟、提升。另外一些新课课程背景下教师急需解决的的问题得不到解决：如现代代教学媒体的知识应用、语语文教学课件的制作和应、、新课

　程背景下教师角色的的转换、教学策略的变化、、师生间的交流沟通、小组组合作探究的规范操作等无无法得到学习和进修，这可可能是现代高等...

篇二：函授本科自我鉴定范文500字

大专自我鉴定 0 300 字

　篇一

　通过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

　一、思想政治方面

　函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。

　二、学习目的及态度

　本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，积极参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。掌握了所学知识，并通过了所学课程考核。

　三、收获和体会

　函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

　篇二

　一、思想认识方面

　本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中央保持高度一致；尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好“工学”矛盾，以此保证工作与学习两不误。

　二、学习方面

　自参加本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并保持以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。积极参加集中面授，按时完成各科作业。通过学习，掌握了所学课程的部分知识，并

　通过了所学课程的考核。

　三、业务知识方面

　在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好；一边不忘任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。一分耕耘，一分收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。

　篇三

　三年的函授学习和社会实践是我一直的挑衅自我、空虚自己的一个进程，本人在思惟认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的进步。在 20xx 年总结如下：

　一、思维意识方面

　能当真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教导学跟心理学理论有了较体系的懂得和掌握。特殊值得一提的是：通过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的目光对待学生，要尊敬、关爱全部学生；通过对人格心理学理论和征询心理学实践的学习，自己清楚了只懂传道、授业、解惑的先生不是及格的老师。合格的教师不仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培育乐观长进的心态是他们独特的目的。

　二、业务知识方面

　时间虽短，但本人感到受益仍是很大的。特别是学习了《教育原理》、《一般心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人认为自己的理论程度提升了很多。平时，本人会情不自禁地把所学的理论应用到本人的教学和教育实践中，后果都是相称不错的。工作之余，本人还会踊跃地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例取得了县级一、二、三等奖，个人智客在 xx 县首届教师智客、博克大赛中失掉二等奖。

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篇三：函授本科自我鉴定范文500字

授毕业生自我鉴定》

　函授毕业生自我鉴定（一）：

　两年的函授大专学习生活就要结束了，透过两年的函授学习和社会实践是我不断的挑战自我、充实自己的一个过程。本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了很大的提高。毕业之即，对自已两年来的学习和生活作一个总结和鉴定。

　1、政治思想上

　本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，热爱神圣的教育事业。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

　2、学习目的及态度

　我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我十分珍惜面授的时间。上课期间，我持续以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和潜力的机会。

　3、收获和体会

　平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种文学书籍，并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

　4、工作与学习的处理上

　在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应对每一次考试，并取得不错的成绩。

　5、存在问题及努力方向

　虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

　有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。今后，我会把做老师的路走得更好，更充实!

　函授毕业生自我鉴定（二）：

　透过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务知识和专业技能方面都有了较大的提高。现概括如下：

　(一)思想方面：本人在函授期间，能认真学习学院开设的《人格心理学》、《教育社会学》、《咨询心理学》、《儿童发展心理学》等课程，对各种教育学和心理学理论有了较系统的了解和把握。个性值得一提的是：透过对儿童发展心理学理论的学习，本人了解到教师要用发展的眼光看待学生，要尊重、关爱全体学生;透过对人格心理学理论和咨询心理学理论的学习，本人明白了只懂传道、授业、解惑的教师不是合格的教师。合格的教师不仅仅关注学生的学习，更关注学生的心理。塑造健康的人格和培养乐观上进的心态是他们共同的目标。

　(二)业务知识：三年的函授学习，实质上面授只有三个月左右。时间虽短，但本人觉得受益还是很大的。个性是学习了《教育原理》、《普通心理学》和《现代教育理论与实践》之后，本人觉得自己的理论水平提升了许多。平时，本人会不由自主地把所学的理论运用到自己的教学和教育实践中，效果都是相当不错的。工作之余，本人还会用心地撰写教学论文和教育案例，制作个人智客，并有多篇论文和案例获得了县级一、二、三等奖，个人智客在苍南县首届教师智客、博克大赛中获得二等奖。

　(三)专业技能：本人是一名班主任。班主任的职责是管理好班级，为全体学生营造一个良好的学习氛围。怎样样的班级才算是一个好的班群众呢函授学习之后，我明白了一个良好的班群众的标志是：

　①班群众有了一个较稳定的、团结的领导核心，班干部能独立开展各项工作;

　②班级目标已成为学生个体的奋斗目标;③学生是非观念强，有正确的群众舆-论和班风。这样的班群众不是凭空产生的，它是班主任血汗和智慧的结晶。三年的函授，我还学到了班级组建技能、心理辅导技能、处理突发事件技能等，它们给予我无穷的智慧，让我的学生越来越信赖我。转眼间三年的函授学习生涯即将结束，在这期间，透过对市场营销课程的学习，让我对自己的自身素质有了更深的提高。因为自己从事销售行业，所以学到的好多专业上的知识能够在工作当中得到很好的实施，同时能够使工作变得更加系统化和专业化，使工作效率得到较好的发挥。

　其实人生之路就是求学之路，在不断的学习中获取更多的知识来充实自己，使自己在社会实践的过程当中能够灵活运用学到的知识来更科学的去工作及生活，这样才能在工作和生活当中发挥出自己的潜在力量，创造出更大的财富。所以，感谢校方对我在这期间的尽心培养，使我能够在工作之余来对自身素质有更高的深造。虽然即将毕业，但是我会在今后的人生旅途中用虚心求学的态度及乐观向上的心态，本着一颗感恩的心去应对今后的工作及生活。同时我也相信不管今后记。)的路多么艰难坎坷，只要自己本着自信自强，虚心求进的态度，再大的困难也抵挡不住我前进的步伐。

　对自己而言，我个人认为我是一个能够吃苦耐劳，虚心求进的人，有着自己的人生观和价值观。在四年间从事销售工作的实践当中，自己不断的学习销售技巧，本着对自己负责对公司负责的态度，不断提高自身素质，学习企业先进的营销理念及企业文化，同时把学到的知识理论与实践相结合。

　我个人坚信，知识就等于财富，知识的积累就等于财富的积累，在社会实践当中只要自己留心学习，自己的财富会越来越多。同时我也相信自己今后的路会越走越好!

　函授毕业生自我鉴定（三）：

　一、思想政治方面，本人注重政治理论学习，能在工作和学习中认真践行三个代表思想，能自觉与党中央持续高度一致；尊重领导，团结同志，热爱本职，作风严谨，为人正派，热爱祖国，热爱人民，热爱中国共产党，忠心拥护党和国家的重大方针、政策。平时关心国家大事，总是尽力去做有益于国家、社会的事。在今年我省汶川大地震中，用心投入到为灾区捐款捐物活动中。平时勤俭朴素，谦虚谨慎，孝敬父母，乐于助人，爱护公物，而且作风正派，是非观念强，道德品质优良。

　二、学习方面，自参加四川中央广播电视大学旅游管理专业大专高教自考学习以来，本人能能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，用心参加集中面授和串讲，按时完成各项作业。透过两年学习，现已认真完成了《酒店管理》、《旅游管理》等**门课程的学习，掌握了所学知识，并透过了所学课程考核。

　三、业务方面，为适应社会发展的需求，我认真学习专业知识，对本专业一丝不苟，由于所学的是旅游管理专业，也是我此刻所从事的事业，因此十分努力刻苦。除了理论学习之外，还把学到的理论知识用到我此刻的工作中来，我的实践潜力也得到十分大的提高。

　再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。在学习时，以独立思考作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。做什么都勤于思考，遇有不懂的地方就请教老师。随着学习的进步，我不止是学到了专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃。我一向坚信：只要有恒心铁棒就能磨成针。为适应社会发展的需求，为了提高我的业务潜力，我认真运用我所学习的各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合我工作时所操作的旅游团队，为我解决了很多实际操作中的困难。从而逐步提高了自己的学习潜力和分析处理问题的潜力以及必须的协调组织和管理潜力。

　透过两年的学习，自身得到了一个很好的锻炼和提高，在今后的工作中我还要继续努力，不断提高和完善自己。应对此刻，我努力拼搏；应对将来，我期盼更多的挑战。战胜困难，抓住每一个机遇，相信自己必须会演绎出精彩的一幕.

　函授毕业生自我鉴定（四）：

　为了提高自己的业务水平和潜力，我参加了成人高考，考取了贵州省函授教育学院学前教育专业，于是开始了三年的函授学习。透过学习，本人各方面都有了较大的提高。

　(一)政治思想上

　本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐于助人是快乐之本。

　(二)学习目的及态度

　我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我十分珍惜面授的时间。上课期间，我持续以往学习时代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老

　师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和潜力的机会。

　(三)收获和体会

　平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

　(四)工作与学习的处理上

　在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导。充分利用自己的闲暇时间，透过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容应对每一次考试，并取得不错的成绩。

　(五)存在问题及努力方向

　虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

　有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的专科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有很大的收获。今后，我会把人生的路走得更好，更充实！

　函授毕业生自我鉴定（五）：

　透过三年的函授学习，我在业务水平及潜力方面都得到了极大的提高，这将作为人生的一大起点。于是，我将我三年来成果心得写于此，以下是我的函授自我鉴定资料。

　(一)政治思想上。

　(二)学习目的及态度。

　(三)收获和体会。

　(四)工作与学习的处理上。

　(五)存在问题及努力方向。

　有人把函授学员读书的目的归纳为：一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学习认真而充实。三年的严寒酷暑，我有收获。这是我的函授毕业生自我鉴定，今后，我会把做老师的路走得更好，更充实!

　函授毕业生自我鉴定（六）：

　函授本科毕业自我鉴定

　时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的煤师院本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

　三年的函授学习的过程，是我在社会实践中不断的挑战自我的一个过程，也是我充实自己的一个过程。毕业之即，现对自已三年来的学习和生活作一个总结和鉴定：

　一、思想认识方面：本人在参与函授学习的同时也注重政治理论学习，能自觉与党中央持续高度一致;尊重领导，团结同学，认真遵守函校的相关制度。上课期间，坚决做到不迟到、不早退，有要事则向班主任请假。工作上，亦能正确处理好工学矛盾，以此保证工作与学习两不误。

　二、学习方面：自参加煤师院本科函授学习以来，本人能按照学校的有关规定，利用业余时间自学各门课程，并持续以往学生时代的历来风格，勤做笔记，做到不懂就问。用心参加集中面授，按时完成各科作业。透过学习，掌握了所学课程的部分知识，并透过了所学课程的考核。

　三、业务知识方面：在函授学习的这段时间，从不忘学校的工作。我坚持一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把...

篇四：函授本科自我鉴定范文500字

毕业生自我鉴定范文为了提高自己的业务水平和能力，我参加了 XX 年的成人高考，考取了中国科技大学工商管理专业，于是开始了两年半的函授学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

　(一)政治思想上

　本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国*******的领导。函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣。尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。班中事务主动参与，且乐此不疲。我相信：乐算于助人是快乐之本。

　(二)学习目的及态度

　我已铭圆满的完成了学院规定的课程。函授虽然只有两年半，但荡真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的叔时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、赕不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解埔，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨俣。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完蝣成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和能力的机会呵。

　(三)收获和体会

　平时不常读书，函授学习使耷我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理慵专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。工作上取亏得了良好的效果，个人素质也得

　到了很大提高。

　(四  )工作与学习的处理上

　在职工作期间，我一边尽力做蛩好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导扇。充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基  本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同耪学交流和请教老师。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不玺懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

　圮

　(五)存在问题及努力方向

　虽说是两年半的函授学ぼ习，实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真沫负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大氢部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升枰。在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学镧习，提升自己。

　有人把函授学员读书的目的归纳为：

　囡一拿文凭，二长知识，三交朋友。的确，我的本科函授学缝习认真而充实。两年半的严寒酷暑，我有很大的收获。今酚后，我会把人生的路走得更好，更充实！

篇五：函授本科自我鉴定范文500字

学函授本科自我鉴定 300 字五篇

　? ?护理学函授本科自我鉴定 300 字篇一 ? ?

　护理的工作不仅需要过硬的基本功，更重要的是一颗细心和贴心，好的技术加周到的服务才能使得一次实习生涯更加顺利进行。

　? ?

　时光飞逝，转眼间三个月的实习就要结束了，这几个月来，在单位领导教师们的精心培育和领导下，通过自身的不断努力，无论思想上，学习上还是工作上，我都学到了很多很多。

　? ?

　在思想上，我积极参加政治学习，坚持四项基本原则，拥护党的各项方针政策，自觉遵守各项法规。与时具进，开拓创新。

　? ?

　在工作中，我严格遵守医院规章制度，认真履行护士职责，尊敬领导、团结同事、关心病人、不迟到、不矿工、塌实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有，有重点，护理工作有措施、有记录，工作期间始终以‘爱心、细心、耐心为基本

　?护理学函授本科自我鉴定 300 字篇二 ? ?

　难忘而珍贵的卫校生活，至今就要挥手告别了，在这几年的得与失当中，留下了很多值得回味的记忆。使我在回首过往的点滴时，对未来的路也有了思绪。我的学习成绩虽然不是很优秀，但我在学习的过程中却学会了很多。

　? ?

　在学校的期间，我从各个方面严格要求自己。深知：知识就是未来。作为 21 世纪的学生，我没有只满足于校内理论的学习，从亲身实践中提高自己的综合能力，我相信我自己能够适应当今社会激烈的竞争环境。尤其是经过在 icu，内科，儿科，妇产科，眼科等科的学习之后，让我的知识和操作转到了临床中。对各种病种的了解和护理有了较深刻的认识，对专业的知识和专业技术操作则更为熟练、灵活。

　? ?

　学习的这段日子让我收获颇多，让我从生命里爱上“白衣天使”这一神圣的使命。这三年的学习和锻炼，我不但学到了专业知识，提高了自身综合素质，更重要的是教会了我怎么做人，培养了我严谨务实、求索创新的个人素养 ?护理学函授本科自我鉴定 300 字篇三 ? ?

　光阴似箭，一晃眼，从学校走上社会，走进医院，成为一名救死扶伤的护士已经好几年了。自中专卫生学校毕业以来，一直以严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，

　有成功的喜悦，也有失败的辛酸。

　? ?

　在思想上，要求自己积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。能严格遵守医院的各项规章制度的，积极参加医院和科室组织的各项活动并能尊敬领导，团结同事。

　? ?

　在学习上，严格要求自己，凭着自己对成为一名优秀白衣天使的目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上掌握了一些专业知识和操作技能 ?护理学函授本科自我鉴定 300 字篇四 ? ?

　本人通过半年多的护理工作实习，在带教老师的悉心指导与耐心带教下，认真学习《医疗事故处理条例》及其法律法规，并积极参加医院组织的医疗事故护理条例培训，多次参加护理人员学习，通过学习使我意识到，法律制度日益完善，人民群众法制观念不断增强，依法办事、依法维护自身的合法权益已成为人们的共识，现代护理质量观念是全方位、全过程的让病人满意，这是人们对医疗护理服务提出更高、更新的需求，因而丰富法律知识，增强安全保护意识，并且可以使护理人员懂法、用法、依法减少医疗事故的发生。

　理论水平与实践水平有了一定提高，在实习过程中，本人严格遵守医院规章制度，认真履行实习护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，关心病人，不迟到，不早退，踏实工作，努力做到护理工作规范化，技能服务优质化，基础护理灵活化，爱心活动经常化，将理论与实践相结合，并做到理论学习有计划，有重点，护理工作有措施，有记录 ?护理学函授本科自我鉴定 300 字篇五 ? ?

　我所学习的是护理专业，转眼之间学生时代就要过去，我即将离开美丽的校园，走上社会，走进医院，而成为一名救死扶伤的护士。

　? ?

　本人从 xx 年进入 xxx 大学护理学院就读护理学以来，积极地学习相关的护理知识和认真工作，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，也有过无法补及的过错。

　? ?

　在思想上，认真学习，积极向上，要有勇于接受批评和自我批评的精神，树立正确的人生观和价值观；严格遵守医院的各项规定和制度，团结同事，积极主动参与各种活动；在学习上要严格要求自己， ? ?

　刻苦钻研，态度端正，目标明确，不断扩展自我的知识面，提高自思想文化素质；在工作上，我一定能做到对待患者细心、耐心、爱心、责任心，不迟到不早退，认真仔细做

　好每一项工作，善于工作总结，向护士长及资深的老师请教 ? ? ? ? ? ?护理学函授本科自我鉴定 300 字五篇.doc

篇六：函授本科自我鉴定范文500字

毕业生自我鉴定范文

　小时候有一个愿望就是读大学一直梦想能跨入大学的校园也一直非常羡慕大学生。大学在我的幼小的心灵中一直是神圣的。

　初中毕业 我选择了中等师范 从此 进入大学深造与我无缘 也算是我今生最大的遗憾吧。

　成为小学教师后发现身边的同事都在进行大专自学考试一边教书一边捧着书本自学尤其到了临近考试的阶段更是摩拳擦掌使出浑身解数……看见他们“及格”的高兴样子真有点让人蠢蠢欲动。

　我曾经以为自学考试也好函授学习也好对自己教学业务上的提高可以说是微乎其微。因为“考过就忘记了”还不如扎扎实实地读几本教育教学专著花更多的时间钻研自己的课堂教学。

　可这样做谁来给你发文凭呢毕竟现在这个竞争激烈的社会 衡量一个人的价值高低最快捷的办法就是看看你的“红本子”没有它谁来承认你是有水平的呢 于是“高考之风”盛行“自考之风” 蔓延“函授之风”横扫对于我们身处“下游”的小学教师来讲“高考”已经成为妄想获取高学历的途径主要有两条自考和函授。

　上级教育部门早已下出“命令”小学教师必须达到专科学历若干年后本科学历必须达到百分之多少。更为欣喜的是某某大城市的某某名校小学教师学历已经达到“本科化”研究生学历的小学教师占了百分之几……真的是形势逼人 小学教师提高学历势在必行啊 没有“红本子”你就落伍了一“本”在手才能与时俱进 为了大面积提高小学教师的高学历自学考试一时“难以满足需求”于是函授考试的“年龄条件”取消了后来各地新兴大学“雨后春笋”大学扩容、兼并、扩招好不热闹莘莘学子们真的是赶上了大好时代前景一片灿烂 上大学已不再是“遥远的梦”周围的大学生是越来越多。我常常跟孩子们讲你们这一代读完初中还是“文盲”读完高中算是“半文盲”读完大学才是“有文化”。对现在的孩子来讲十几年之后个个都是大学生触手可及十几年后公民的文化程度、社会的文明程度空前高涨 起先为了追赶“潮流”我也加入到了自学考试的队伍顺利地考出了四科有一科成绩还达到了 91 分对于我这个“笨鸟”来讲自学真的很苦到了考试关头真的没心思给孩子们上课了捧着一本有时两本自学教材出入于办公室、教室之间真的跟“傻瓜”一样。还在学生面前美其名曰老师也在读书老师也要考试。

　1997 年我放弃了自学考试参加了“成人高考”专科“高考”成绩令人满意在班级里是第三名。我和我的“大学同学”又苦苦奋斗了三年期间还参加了几次补考丢尽了我的脸面班主任都对我另眼相看了说话好不客气。我一再提醒自己算了我总算尝到了“大学”的滋味先放松一下至于“本科”以后考虑也不迟。

　没想到我专科毕业后不少同事已经考取了本科函授更有甚者已经在参加本科自学考试了 我又一次落伍了 我可不想成为一只落伍的“丑小鸭” 我得“奋起直飞”啊 XX 年 我“先上车后买票”进入了本科班函授学习依然是原来的专业小学教育“咬定青山不放松”嘛为的就是“专业对口”希望在“大学”里学点实实在在的有用的东西。XX 年我又一次参加了“成人高考”本科胜利地买到了“车票”。

　本科函授期间我的思想觉悟比专科时大大提高。不说别的就说“出勤率”因为“出勤率”是衡量函授学员是否认真的重要标志在班级中我的“出勤率”算是高的。如今毕业在即一切都很顺利 没有“补考”的忧虑 只是那本令人神往的“红本子”要到 XX 年才能归到手中不过这也是迟早的事。

　本科函授三年要说“果实累累”我不敢说但或多或少有些收获也或多或少会对我的工作有帮助、起作用。三年中接触了大学里的教授学者聆听了他们深邃的学术讲座和独特的讲课方式感慨颇深曾写过一篇《享受过程》的随笔描述我的喜悦和收获。

　函授终归是函授我始终找不到“上大学”的感觉毕竟不是每天在大学校园里与学友们同窗三载毕竟读书时代的“花样年华”、“青春烂漫”已渐渐逝去。肩上所背负的已不仅仅是“读书求知”了我们还背负着属于自己的生活与工作…… 说到底高学历的最终目的是为了更好的工作为了更美的前程。这就难免“学历”带有很强的“功利主义”。不法分子有了可乘之机“假学历“、”假文凭”也就应运而生最可悲的还是那些购买者低成本换取了“高学历” 虽说是本科学历 可我总觉得自己顶多是个“高中学力” 学历与“学力”有时是不能划等号的“学历”也不能证明自己的全部能力和潜力。怎样才能对得起自己的本科学历呢我想应该尽量抛开“功利”的缰绳 安安静静地、扎扎实实地多读点书 学点东西 更好地服务于工作真正提高自己的“学力”才能问心无愧地面对自己的高学历 为了提高自己的业务水平和能力 我参加了 XX 年的成人高考 考取了曲阜师范大学的汉语言文学专业于是开始了三年的学习。通过学习本人各方面都有了较大的提高。

　(一)政治思想上

　本人有坚定的政治方向热爱祖国热爱人民拥护中国共产党的领导热爱神圣的教育事业。函授期间我努力遵守学校的各项规章制度培养自己的文学兴趣。尊敬师长热爱自己的班级与班级同学和睦相处且关系融洽。班中事务主动参与且乐此不疲。我相信乐于助人是快乐之本。

　(二)学习目的及态度我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年但真正参加面授的时间只有几个月所以我非常珍惜面授的时间。上课期间我保持以往学习时代的风格不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课认真听老师的讲解作好学习笔记并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白这是我提高自己水平和能力的机会。

　(三)收获和体会平时不常读书函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺并促使我研读各种文学书籍并把它与平时的教学工作相结合。教学上取得了良好的效果个人素质也得到了很大提高。

　(四)工作与学习的处理上在校工作期间我一边尽力做好自己的本职工作认真备课教好学生。一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。

　充分利用自己的闲暇时间 把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。一份耕耘一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试并取得不错的成绩。

　(五)存在问题及努力方向虽说是三年的函授学习实际上面授只有三个月左右。虽说函授教师备课认真负责学员真正能从老师那学到的东西并不多。

　大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。

　在以后的学习工作中我将以此为基础不断的研究学习提升自己。

　有人把函授学员读书的目的归纳为一拿文凭二长知识三交朋友。的确我的本科函授学习认真而充实。

　三年的严寒酷暑我有收获。

　今后 我会把做老师的路走得更好更充实。

　通过三年的本科函授学习本人在思想认识业务知识专业技能等方面都有较大的提高。现概括如下 一思想认识本人在函授期间能认真学习学院开设的《马克思主义文艺理论》、《西方文论》、《中国古代文论》、《语言学概论》、《美学》等课程对各种文学理论和语言学理论有较系统的了解和把握 对文学作品的认识有了一定的广度和深度 弥补了以往在宏观把握上的不足拓展了在微观审视上的优势提升了自身处理语文教材的能力。特别值的

　一提的是通过对美学理论的学习认识到语文教材和课文都蕴含审美因素课堂教学过程更蕴含审美因素语文教学是一门遗憾的艺术。作为一个教师作为一个在新课程背景下的现代语文教师应尽己所能最大限度地挖掘教材、课文、教学过程的审美因素对学生进行审美教育提高学生的审美能力把学生塑造成具有一定美学审判能力的现代合格公民。

　二业务知识三年的函授学习虽然面授时间短平时教学任务繁重没有很多的时间作深入的思考但觉得还是有较大的收获特别是通过对《现代汉语》、《古代汉语》、《现代文学》、《古代文学》《儿童文学》等的学习使本人在过去的基础上有一个较完整的框架把握对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会对知识有进一步的理解自身素质有进一步的提高。实话实说虽然很多知识在课堂上用不着但作为一个教师一个新课程背景下的教师你要倒给学生一杯水你自己必须有好几桶水而且必须是活水。这些知识使本人高屋建瓴提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

　三专业技能教学是一门科学更是一门艺术语文教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术语文教师的专业技能涉及到林林总总方方面面有教材的处理技能问题设计技能授课技能等不用说其他单是课堂教学技能就令人目不暇接疲于应付什么导入技能过渡技能提问技能结课技能板书技能等。函授学习对我影响最深的是课文教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计 如何有效地引导学生进行小组合作探究。

　较之过去有较大的提高。

　四存在的问题三年的函授实质上面授只有三个月左右。虽然授课教师备课授课认真负责但因为时间段教学走过场考试也走过场学员真正学到的东西很少。大部分只能靠学员本人在教学实践中领悟、提升。

　另外一些新课程背景下教师急需解决的问题得不到解决如现代教学媒体的知识应用语文教学课件的制作和应用新课程背景下教师角色的转换 教学策略的变化 师生间的交流沟通 小组合作探究的规范操作等无法得到学习和进修这可能是现代高等教育与初等教育相脱钩的弊端。这是广大教师继续学习最盼望得到解决的但总也得不到解决。也许这只是我的一个梦想。也是本人存在的问题.

篇七：函授本科自我鉴定范文500字

本科生自我鉴定

　函授本科自我鉴定

　为了提高自己的业务水平和能力，我参加了 xx-xx 年的成人高考，考取了 xx-xx大学的体育专业，于是开始了三年的学习。

　通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

　(一)政治思想上。

　本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国共-产-党的领导，热爱神圣的教育事业。

　函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的文学兴趣。

　尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。

　班中事务主动参与，且乐此不疲。

　我相信：

　乐于助人是快乐之本。

　(二)学习目的及态度。

　我已圆满的完成了学院规定的课程。

　函授虽三年，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。

　上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。

　有要事则向班主任请假。

　上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。

　对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。

　因为我深深明白：

　这是我提高自己水平和能力的机会。

　(三)收获和体会。

　平时不常读书，函授学习使我感受到自身文学修养的欠缺，并促使我研读各种专业书籍，并把它与平时的教学工作相结合。

　教学上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

　(四)工作与学习的处理上。

　在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，认真备课，教好学生。

　一边不忘曲师大任课教师的嘱咐。

　充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作具体解说的书本知识理解消化。

　一份耕耘，一份收获。

　学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

　(五)存在问题及努力方向。

　虽说是三年的函授学习，实际上面授只有三个月左右。

　虽说函授教师备课认真负责，学员真正能从老师那学到的东西并不多。

　大部分的知识还得靠自己的积累和教学实践中的领悟。

　在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

　我的本科函授学习认真而充实。

　三年的严寒酷暑，我有收获。

　今后，我会把做老师的路走得更好，更充实!时光飞逝，光阴荏苒，转眼间我参加的历时三年的湖北大学本科函授学习已近尾声，即将毕业的我回顾过往的足迹，点点滴滴依然清晰分明。

　一、苦尽甜来，感觉真好。

　三年前的成人高考的情景至今仍历历在目，曾记那时，正逢自己刚刚担任班主任兼任学校电工，工作上任务繁重，休息日都被学校加班挤去了，属于自己支配的时间少之甚少。

　那段时间，好几次有放弃这次入学考的机会，但凭着毅力还是坚持下来，每晚挑灯夜战，系统复习，终于顺利过了成人高考关。

　为自己能有幸成为湖北大学的学员而倍感庆幸，现又即将完成学业，心里总感到有一种“苦

　尽甜来 ” 的滋味，付出后的成功使内心更充实。

　这也正应验了“决心即力量，信心即成功” 这句名言的内涵。

　二、精彩教学，回味无穷。

　虽然这种函授学习比起全日制学生上课的时间要有限得多，但我本着积极的求学态度，已在听课之余真切地感受到，并且赞叹过十多位授课老师的讲课之精彩，他们既高-瞻远瞩，又激-情洋溢;既有系统渊博的知识，又有生动形象的实例;既对理论进行系统传授，又对现实加以深入剖析……使我们每位听课者有幸在愉悦的氛围中接受高质量的学习。

　三、函授三年，感受颇多自从 XX 年 3 月为湖北大学成教院物理专业录取后，充满信心的我即以满腔的斗志全身心地投入函授学习中。

　通过三年的本科函授学习，本人在思想认识、业务知识、专业技能等方面都有较大的提高，具体概括如下：

　（一）

　思想认识：

　本人在函授期间，能认真学习学院开设的《马克思主义哲学》、《中学物理教学方法》、《中学物理教学概论》、《物理学史》等课程，对各种物理学理论和物理学发展史有较系统的了解和把握，对物理教学理论的认识有了一定的广度和深度，弥补了以往在宏观把握上的不足，拓展了在微观审视上的优势，提升了自身处理物理教材的能力，更新了教育观念，提高了思想认识。在思想上：

　我积极地向党组织靠拢，使我对我们党有了更为深刻的认识。

　（二）

　业务知识：

　在函授上课学习期间，我保持以往学生时代的历来风格，不迟到、不早退，勤做笔记。

　在校工作期间，我一边认真备课，做好自己的教学本职工作，努力把学生教好;一边也不忘湖北大学的任课教授的嘱咐，充分利用自己的闲暇时间，把函授时不能作具体解说的书本知识理解消化。

　一分耕耘，

　一分收获。

　学习上的毫不懈怠使我能从容应付每一次考试，并取得不错的成绩。三年的函授学习，虽然面授时间短，平时教学任务繁重，没有很多的时间作深入的思考，但觉得还是有较大的收获：

　特别是通过对《现代物理》、《电动力学》、《数字电路》、《近代物理实验》、《理论力学》、《计算机操作技巧》等的学习，使本人在过去的基础上，有一个较完整的框架把握，对以前在专科阶段学习的知识有个反刍的机会，对知识有进一步的理解，自身素质有进一步的提高。

　实话实说，虽然很多知识在课堂上用不着，但作为一个新课程背景下的教师，你要倒给学生一杯水，你自己必须有好几桶水，而且必须是一条源源不断、永不干涸的河水。这些知识使本人高屋建瓴，提升了对教材的宏观把握和微观处理的整合能力。

　（三）

　专业技能：

　教学是一门科学，更是一门艺术，物理教学更是一门科学和艺术结合的遗憾艺术，物理教师的专业技能涉及到林林总总，方方面面，有教材的处理技能、问题设计技能、授课技能、实验操作技能等，不用说其他，单是课堂教学技能就令人目不暇接，疲于应付，什么导入技能，过渡技能，提问技能，结课技能，板书技能等。

　函授学习对我影响最深的是物理教学主问题的设计和问题的分解及坡度设计;如何有效地引导学生进行小组合作探究。

　较之过去有较大的提高。

　我热爱自己所学的物理专业，更爱神圣的教育事业，我努力培养自己的学习兴趣，积累一定的教学功底，希望能将自己的才华奉献于祖国教育的土壤中。

　同时，我也热爱自己的班级，我与班级中的同学能和睦相处，且关系融洽。

　班中事务亦是主动参与，且乐此不疲。

　因为我相信，乐于助人乃快乐之本。

篇八：函授本科自我鉴定范文500字

授毕业生自我鉴定范文

　为了提高自己的业务水平和能力，我参加了 XX 年的成人高考，考取了中国科技大学工商管理专业，于是开始了两年半的函授学习。

　通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

　(一)政治思想上本人有坚定的政治方向，热爱...

　为了提高自己的业务水平和能力，我参加了 xx 年的成人高考，考取了中国科技大学工商管理专业，于是开始了两年半的函授学习。

　通过学习，本人各方面都有了较大的提高。

　(一)政治思想上

　本人有坚定的政治方向，热爱祖国，热爱人民，拥护中国*******的领导。

　函授期间，我努力遵守学校的各项规章制度，培养自己的学习兴趣。

　尊敬师长，热爱自己的班级，与班级同学和睦相处，且关系融洽。

　班中事务主动参与，且乐此不疲。

　我相信：

　乐于助人是快乐之本。

　(二)学习目的及态度

　我已圆满的完成了学院规定的课程。

　函授虽然只有两年半，但真正参加面授的时间只有几个月，所以我非常珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时代的风格，不迟到、不早退。

　有要事则向班主任请假。

　上课认真听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。

　对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量

　的完成。

　因为我深深明白：

　这是我提高自己水平和能力的机会。

　(三)收获和体会

　平时不常读书，函授学习使我感受到自身知识的欠缺，并促使我研读各种与工商管理专业有关的书籍，并把它与平时的工作相结合。

　工作上取得了良好的效果，个人素质也得到了很大提高。

　(四)工作与学习的处理上

　在职工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，一边不忘中科大任课教师的学习指导。

　充分利用自己的闲暇时间，通过自习预先了解学科的基本知识，把自习中遇到的难题记录下来，到面授时再和同学交流和请教老师。

　一份耕耘，一份收获。

　学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次考试，并取得不错的成绩。

　(五)存在问题及努力方向

　虽说是两年半的函授学习，实际上面授只有三个月左右。

　虽说函授教师备课认真负责，但学员真正能从老师那学到的东西还是有限的，大部分的知识还得靠自己的积累和工作实践中的领悟、提升。

　在以后的学习工作中，我将以此为基础，不断的研究学习，提升自己。

　有人把函授学员读书的目的归纳为：

　一拿文凭，二长知识，三交朋友。

　的确，我的本科函授学习认真而充实。

　两年半的严寒酷暑，我有很大的收获。

　今后，我会把人生的路走得更好，更充实！