学校安全工作亮点与特色（16篇）学校安全工作亮点与特色 我校高度重视安全工作，依据“细查隐患、实时治理、严防事故、保证安全的整体安全工作目标要求，坚持安全第一，预防为主，不停增强师生员工下面是小编为大家整理的学校安全工作亮点与特色（16篇）,供大家参考。
篇一：学校安全工作亮点与特色
我校高度重视安全工作，依据“细查隐患、实时治理、严防事故、保证安全"的整体安全工作目标要求，坚持安全第一，预防为主，不停增强师生员工的安全意识和责随意识，安全工作扎实有效。
一、学校领导亲身抓、安全资本投入大
校长高度重视安全工作,担当学校安全工作领导小组组长，全面领导安全工作。每日在校时间最长，早来晚归,节假日也从不中断，每日固守岗位,为学校的安全工作做出了巨大贡献。
校长特别支持学校的安全工作,为保证学校师生人身安全，学校安装摄像头60余个。
二、安全值班工作落实到位
严格履行教师值班制度，按期召开安全会议,总结值班工作中存在问题,提出解决方法，剖析下阶段安全工作要点,建立值班人员的责随意识.值班人员做到值班时期巡逻到位、无空隙值班；做好上下学时间段，校门口安保、交通劝导和周边环境巡逻工作。值班工作落实到位，做到“安全第一,预防为主"。
三、隐患排查仔细全面
坚持做好安全隐患排查工作，每个月均组织全校范围的隐患排查整顿工作,隐患排查工作层层落实、细到每个环节，成立了安全隐患排查台帐，发现安全隐患快速上报，实时办理。对全体教师、学生、暂时工进行人员排查，对要点人群进行统计并归档，法制处要点关注，做好各项防备工作。每周召开各班安全委员会议，增强对班级安全隐患的排查和整顿。
四、安全委员成为老师安全工作小助手
成立了安全委员会,安全委员的工作职责主假如班级和校园内的安全管理与安全隐患排查、校门口安全巡逻、车辆摆放量化等.法制处每周按期对各班安全委员进行培训，针对各班安全委员排查的内容
进行概括总结，对安全委员各方面应注意的安全问题进行解说培训,使安全委员具备了必定的安全知识，领悟必需的安全技术.经过此举使安全委员能更好的帮助广大同学，更加深入的展开隐患排查工作。安全委员已经成长为老师的得力助手，是学校安全工作的重要力量。
五、员工食堂安全贴心为了给教员工搞好服务工作，我校在无住宿生的状况下将原食堂
调整为教工食堂，从业人员均要求拥有健康证。食堂制度成立健全,工作人员严格依据操作要求作业，法制处每个月按期检查食堂工作，要点检查制度落真相况、索证台账、食品留样、食品加工及卫生等状况,做到教师吃的放心舒心。按期召开由教工代表、食堂管理人员和法制处共同参加的食堂工作会议，提出存在问题并限时整顿。
六、专业保安保驾护航
学校每个月支付薪资近万元邀请专业保安，保证学生在校时期双人岗位值班；联合保安企业为门卫装备了钢叉、催泪剂、电棒等设施，为保证校园安全稳固供给有力保障;学校每个月召开门岗保安会议，提出疏忽，增强意识,完美环节。专业保安是我校安全工作一大亮点，为保证校园安全保驾护航。
七、安全教育多样、全面、有效
每学年利用多种方式展开各样各种的安全教育活动多达10余次,如：紧迫分散操练活动、消防日宣传教育活动、全国交通安整日宣传
教育活动、法制宣传日教育宣传活动、禁毒日教育活动、禁烟日宣传教育活动等，有效提高了学生的安全意识。坚持上好法制安全课、开学安全第一课、安全主题班会，确实做到“四落实”,增强对学生的安全教育。向学生家长发放了爱惜生命安全许诺书与《预防煤气中毒的基本知识》宣传资料,利用家长学校、家长会，对学生家长展开安全教育培训。
八、做好违纪生和学生纠葛办理
法制处做好违纪生和学生纠葛办理，成为班主任与任课教师的坚毅好盾.本学期法制处共找到丢掉手机两部、查处各样违纪生100多次，经过法制处的教育管理辅助班主任更好展开班级工作；法制处办理调停多起学生家长纠葛,为班主任排难解忧，让班主任工作无后顾之忧。
九、法制处工作模板化
在张副校长的指导下，法制处拟订了各项工作的工作模板，涵盖值班工作、安全教育、学生纠葛办理、安全委员巡逻、自行车量化等
等,使法制处惯例工作次序化、规范化、科学化，提高工作效率，稳步推动各项工作顺利展开.
十、科室例会总结提高
2015年下半年,每周一上午前两节课,是法制、政教、心理三个科室例会时间，每次例会韩书记都列席,都由张副校长主持,每名科室
人员都要报告上周总结和本周计划，经过坚持例会制度，增强了管理体制,增强了科室人员工作的计划性与协调性,有力地促使了科室工作的管理水平，为学校各项工作的顺利展开供给保障。
我校以健全的安全制度、扎实的安全管理工作、优秀的安全工作成绩多次获取“安全和睦校园”荣誉称呼，法制处李楠主任分别荣获省级和市级法制安全工作先进个人称呼，韩林副主任荣获市级法制安全工作先进个人称呼。此后，我们将持续把学校安全工作抓紧抓细抓实，严格履行上司的相关要乞降精神,依赖全体师生，扎实工作,使我校的安全工作再上新台阶。
篇二：学校安全工作亮点与特色
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我校高度重视安全工作，依据“细查隐患、实时治理、严防事故、保证安全”的整体安全工作目标要求，坚持安全第一，预防为主，不停增强师生员工的安全意识和责随意识，安全工作扎实有效。
一、学校领导亲身抓、安全资本投入大
校长高度重视安全工作，担当学校安全工作领导小组组长，全面领导安全工作。每日在校时间最长，早来晚归，节假日也从不中断，每日固守岗位，为学校的安全工作做出了巨大贡献。
校长特别支持学校的安全工作，为保证学校师生人身安全，学校安装摄像头60余个。
二、安全值班工作落实到位
严格履行教师值班制度，按期召开安全会议，总结值班工作中存在问题，提出解决方法，剖析下阶段安全工作要点，建立值班人员的责随意识。值班人员做到值班时期巡逻到位、无空隙值班；做好上下学时间段，校门口安保、交通劝导和周边环境巡逻工作。值班工作落实到位，做到“安全第一，预防为主”。
三、隐患排查仔细全面
坚持做好安全隐患排查工作，每个月均组织全校范围的隐患排查整顿工作，隐患排查工作层层落实、细到每个环节，成立了安全隐患排查台帐，发现安全隐患快速上报，实时办理。对全体教师、学生、暂时工进行人员排查，对要点人群进行统计并归档，法制处要点关注，做好各项防备工作。每周召开各班安全委员会议，增强对班级安全隐患的排查和整顿。
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四、安全委员成为老师安全工作小助手
成立了安全委员会，安全委员的工作职责主假如班级和校园内的安全管理与安全隐患排查、校门口安全巡逻、车辆摆放量化等。法制处每周按期对各班安全委员进行培训，针对各班安全委员排查的内容进行概括总结，对安全委员各方面应注意的安全问题进行解说培训，使安全委员具备了必定的安全知识，领悟必需的安全技术。经过此举使安全委员能更好的帮助广大同学，更加深入的展开隐患排查工作。安全委员已经成长为老师的得力助手，是学校安全工作的重要力量。
五、员工食堂安全贴心为了给教员工搞好服务工作，我校在无住宿生的状况下将原食堂调整为教工食堂，从业人员均要求拥有健康证。食堂制度成立健全，工作人员严格依据操作要求作业，法制处每个月按期检查食堂工作，重点检查制度落真相况、索证台账、食品留样、食品加工及卫生等状况，做到教师吃的放心舒心。按期召开由教工代表、食堂管理人员和法制处共同参加的食堂工作会议，提出存在问题并限时整顿。六、专业保安保驾护航学校每个月支付薪资近万元邀请专业保安，保证学生在校时期双人岗位值班；联合保安企业为门卫装备了钢叉、催泪剂、电棒等设施，为保证校园安全稳固供给有力保障；学校每个月召开门岗保安会议，提出疏忽，增强意识，完美环节。专业保安是我校安全工作一大亮点，为保证校园安全保驾护航。七、安全教育多样、全面、有效
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每学年利用多种方式展开各样各种的安全教育活动多达10余次，如：紧迫分散操练活动、消防日宣传教育活动、全国交通安整日宣传教育活动、法制宣传日教育宣传活动、禁毒日教育活动、禁烟日宣传教育活动等，有效提高了学生的安全意识。坚持上好法制安全课、开学安全第一课、安全主题班会，确实做到“四落实”，增强对学生的安全教育。向学生家长发放了爱惜生命安全许诺书与《预防煤气中毒的基本知识》宣传资料，利用家长学校、家长会，对学生家长展开安全教育培训。
八、做好违纪生和学生纠葛办理
法制处做好违纪生和学生纠葛办理，成为班主任与任课教师的坚毅好盾。本学期法制处共找到丢掉手机两部、查处各样违纪生100多次，经过法制处的教育管理辅助班主任更好展开班级工作；法制处办理调停多起学生家长纠葛，为班主任排难解忧，让班主任工作无后顾之忧。
九、法制处工作模板化
在张副校长的指导下，法制处拟订了各项工作的工作模板，涵盖值班工作、安全教育、学生纠葛办理、安全委员巡逻、自行车量化等等，使法制处惯例工作次序化、规范化、科学化，提高工作效率，稳步推动各项工作顺利展开。
十、科室例会总结提高2015年下半年，每周一上午前两节课，是法制、政教、心理三个科室例会时间，每次例会韩书记都列席，都由张副校长主持，每名
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科室人员都要报告上周总结和本周计划，经过坚持例会制度，增强了管理体制，增强了科室人员工作的计划性与协调性，有力地促使了科室工作的管理水平，为学校各项工作的顺利展开供给保障。
我校以健全的安全制度、扎实的安全管理工作、优秀的安全工作成绩多次获取“安全和睦校园”荣誉称呼，法制处李楠主任分别荣获省级和市级法制安全工作先进个人称呼，韩林副主任荣获市级法制安全工作先进个人称呼。此后，我们将持续把学校安全工作抓紧抓细抓实，严格履行上司的相关要乞降精神，依赖全体师生，扎实工作，使我校的安全工作再上新台阶。
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篇三：学校安全工作亮点与特色
为此我们和驻地村配合与警区协作定期对校园周边不法商贩进行整顿规范净化周边环境营造良好社会育人氛六彰显安全绩效注重一个实字半年来我们群策群力坚持不懈地进行安全教育终于使我校的安全工作取得了实实在在的成效学生自护能力不断增强全体师生安全工作天天抓安全警钟时时鸣安全责任人人当这一意识逐步强化并初步形成了人人讲安全时时讲安全事事讲安全的良好氛围我校多年来无一例安全事故发生安全工作取得了突破性进展受到社会的普遍认可和家长的广泛赞誉
学校安全工作的亮点
北孟镇角兰小学
近期,我校充分结合自身实际,在创建“平安校园”进程中始终坚持“德育为首、教学为主、安全第一、健康至上”的办学思路。创造性地落实“全、严、活、恒、狠、实”六字方针,开展了丰富多彩的安全活动,学校安全工作取得了成效,形成了自己的特色。
一、加强组织机构,围绕一个“全”字
我校本着“教育在先,预防在前”的原则,高度重视并坚持不懈地全面抓好学校安全教育工作。为切实加强对学校安全专项整治工作的领导,学校成立创建本质安全型学校工作领导小组,由校长刘敬顺任组长,专职法制副校长李德本、刘希政为副组长,其他中层领导及相关人员为成员,小组具体负责对本项工作的组织领导、责任落实及工作实施。形成了人人参与,学校和社会共同配合,警校共建的良好格局。领导小组成立以来,在防水、防电、防火、防疾病和处理交通安全等突发事件中起到了良好的组织作用,使事件得到了及时、妥善的处理。健全的组织机构确保了对学校安全工作形势的总体把握,安全措施的全面落实,做到了有的放矢、万无一失。
二、完善制度建设,强调一个“严”字
为使学校安全工作能够正常有序的开展,根据安全领导小组的统一安排,安全办公室进一步完善了学校安全工作的各项制度,共分成六大类:第一类是安全保卫制度,如门卫制度、值班制度、实验室制度、重点部位保卫制度。第二类是教学安全制度,如社会实践制度、
重大活动请示汇报制度、学生请假制度等。第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度,如防疫制度、紧急救护制度等。第五类是交通安全制度。第六类是应急机制,如处置突发群体性事件预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。
其次,定期对学校校舍和各项安全设备进行检查,消除安全隐患。学校定期检查学校的防雷系统,防止雷击等建筑安全事故的发生。定期对全校消防设施进行检查。
再次,加强门卫和值班制度,每天由一名中层干部和三名任课老师进行值周,检查学生的纪律。加强门卫管理,不准社会上的人或车辆随便进入校园,如确需进入校园的要征得相关领导的同意,同时还要及时登记。不准学生私自出校门,如确需出校门的一定要征得班主任同意有班主任的签字盖章。召开安全教育动员大会,同时与教职工签定校园安全综合治理工作,安全教育目标责任书,建立了日常管理工作的督查,告知制度和人防、物防、技防结合,专群结合的防、控、管长效防范机制。增强安全意识,落实安全责任,将安全责任分解到所有教职员工,细化到每个班级。制定完善的《学校安全工作制度》,先后出台了“校园安全十不准”“校园安全工作一日流程”和“教职工安全工作职责分工及责任追究制度”等相关安全条例。并结合我校实际,由校长亲自编写了“学生安全三字经”。学校实行安全值日制,形成学校安全网络,每个处室、每个环节都有安全责任人,并设置了师生安全岗,除有教师还有学生参与安全监督,发现安全隐患及
时处理。安全制度的严密实施,真正做到了责任到人、措施到位,落
实有效。
三、创新安全教育,体现一个“活”字
加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面,提高学生的行为规范。每学期我们都邀请公安、司法等部门来我校做报告,对学生进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动,通过国旗下讲话、法制报告、黑板报、主题班会、法制小报等形式,增强学生的法制意识和安全意识,做到遵纪守法和自我保护。同时结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、交通安全宣传月等,开展教育活动。凡节假日、寒暑假和重大活动之前,都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育,规定学生"六不准"(不准看黄色录相、不准看黄色书籍、不准偷盗赌博、不准打架斗殴、不准参与封建迷信活动、不准进"三室二厅"。)对全体师生进行安全教育,增强安全意识。专设心理健康教育和法制教育课,充实周一国旗下讲话的安全教育内容实施。
四、强化安全管理,坚持一个“恒”字
我校坚持把安全工作贯穿于学校工作的始终,坚持不懈做好安全工作。首先,突出师德师风建设,提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习,用理论凝聚教师:要改进工作作风,用人格凝聚教师:要加强交流合作,用情感凝聚教师。二是强调学校
教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生,尊重学生人格,不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象,不管对学生有没有造成伤害,都要对相关老师予以严肃批评和处理。此外加强对教职工的安全技术培训。如安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗知识培训等,提高教职工的安全意识和防范能力。其次,建立了安全工作长效机制,校门设专人值守,建立昼夜值班制度、来人登记制度和岗位责任制度。对校舍、场地、校内设置的旗杆、种植的树木、花草、教室的电灯、门窗、玻璃、教具、学具、实验仪器、体育设施等教育教学和生活设施,由保卫科和总务处专人配合定期坚持、维修、更换、确保使用安全。对一些存在的安全隐患设施,我们一经发现马上整改,使隐患排除在萌芽状态,学校还规划出警戒线。再次,建立了问题学生档案。对这些学生跟踪教育和管理,要求他们定期写出思想汇报,学校责成班主任定期找他们谈心,做好思想工作。对所有家长下发《致学生家长一封信》,将相关安全事项告知家长,家校联手,共抓学校安全。为确保师生健康,每年对全体师生进行体检,针对性抓好学校安全卫生工作。
五、整动周边环境,突出一个“狠”字
黑网吧的存在、小商贩的叫卖,不仅严重影响了学校正常的教学秩序,而且时刻威胁着学生的身心安全。净化校园周边环境,力度要大、手段要硬。为此,我们和驻地村配合、与警区协作,定期对校园
周边不法商贩进行整顿规范,净化周边环境,营造良好社会育人氛
围。
六、彰显安全绩效,注重一个“实”字
半年来,我们群策群力、坚持不懈地进行安全教育,终于使我校的安全工作取得了实实在在的成效,学生自护能力不断增强,全体师生“安全工作天天抓,安全警钟时时鸣,安全责任人人当”这一意识逐步强化并初步形成了“人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全”的良好氛围,我校多年来无一例安全事故发生安全工作取得了突破性进展,受到社会的普遍认可和家长的广泛赞誉。
创建“平安校园”是一项长期、复杂的工程,有赖于社会各界的关心、支持、帮助,有待于学校内部不断改革创新,拓宽工作思路,逐步建立适合校情的长效机制,以逐步巩固和提高创建成果,真
正做到警钟长鸣,常抓不懈。
今后,我们还将进一步提高认识,明确任务,狠抓落实,以求真务实的工作态度,扎实有效的工作方法,把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来,不断推进“平安校园”创建活动的深入开展,为建设平安昌邑做出应有的贡献
临海小学安全工作亮点纷呈
录入日期:2011-4-1阅读次数:108来源:临海小学作者:临海小学.......................................................................................................
“为平安勿以其小而不为,管安全勿以其小而不管。”临海小学坚持以“抓安全细节管理,促学校和谐发展”的安全管理宗旨,将学校的安全稳定和师生的人身安全摆在首位。学校安全管理工作扎实开展,亮点纷呈。
亮点一:“无间隙”安全管理制度让安全事故无缝可钻。
学校实施“无间隙”安全管理制度,即坚持班主任“三点”制度、执行严格的学生请假制度、强调任课教师密切配合、加强学生在教室和上下楼道管理、加强对午餐回家就餐的学生的管理、严格教学时间学生的接送制度、做到安全放学、回家。自此制度实施以来,学校教育教学工作安全、有序开展,无一例安全事故发生,让安全事故无缝可钻。
亮点二:“我为校园安全献一言”活动让安全隐患无处藏身。
学校发动全校师生、家长力量,开展“我为校园安全献一言”进言献策活动。在安全教育周开展的我的一项特殊作业——“安全隐患我排查”、“我的安全金点子”活动中,学校共收到学生作业500余篇,筛查安全隐患10余条,隐患整改率达到了100℅。
亮点三:突出“严、实、恒、新”特色
强调“严”字。学校根据安全工作的实际,制定完善了安
全管理制度。严密组织机构。学校建立了以校长为组长的领导决策机构,负责安全工作的日常事务。严格管理。学校实行领导安全值日制,每天一名领导带班执勤,负责学生进出校门及课间安全;在学生中成立安全监督小组、安全卫士,在校外聘请校外监管员、法制副校长,协助学校进行安全监控和安全管理。
注重“实”字。安全工作目标做到内容实在,把师生的人身安全、设备设施安全、校园周边环境安全、交通安全等都纳入学校安全工作内容;把不发生安全事故作为衡量教师安全工作效果的唯一标准;安全工作落实到位,每个班级定期开展安全班队会,出版安全板报,使学校的安全工作常抓常新。
坚持“恒”字。学校坚持把安全工作贯穿于学校工作的始终,坚持不懈做好安全工作。学校建立了安全工作长效机制,坚持每周一的“安全教育日”活动,定期地开展安全教育,并有安全卫士、安全监督小组成员,使安全工作有的放矢。
突出“新”字。学校和社区配合,警区协作。学校聘请有责任心的社区人士为学校的校外生活安全监管员,给他们发放资料,建立登记手册和通讯联系,请他们将发现的问题一一记录、总结,并及时反馈到学校。
亮点四:安全信息员队伍网罗各类安全隐患。
学校有以安全工作小组、各班学生代表等为主的较为庞大的安全信息员队伍,及时发现学校工作、学生学习生活中的各类安全隐患,努力遵循第一时间发现、第一时间上报、第一时间处理的
原则。
亮点五:加大宣传力度,多渠道营造良好的校园安全氛围
学校利用国旗下讲话、小海螺广播站、早会、班队会、宣传窗、黑板报、紧急演练等形式多渠道对学生进行安全知识教育,增强学生安全常识,掌握安全、逃生技能;每学期邀请法制副校长举行法制专题讲座,通过法律知识竞赛,提高师生法律意识;利用周一国旗下讲话的机会,向全校师生通报各地安全事故,让师生引以为戒,敲响安全警钟,严防安全事故的发生。2010年来,学校在丰泽教育信息网共发表安全信息报道20余篇,有效地加大了宣传力度,营造了良好的校园安全氛围。
学校安全工作无小事,安全责任重于泰山。在今后学校安全管理工作中,学校将继续紧绷安全之弦,将安全工作做细做实,进一步提高全校师生安全指数。(晓菁)
篇四：学校安全工作亮点与特色
学校安全工作特色亮点汇报
我校多年来坚持全面贯彻以科学发展观为统领，以教育法律法规为准则，以安全管理为生命线，以《全区中小学校幼儿园安全管理规范化建设指导手册》为依托，坚持以人为本，落实平安、文明、健康、和谐的总体要求，突出师生安全，重视安全教育等重点问题，强化安全立校，健全规章制度完善管理机制，抓好常规管理，推进素质教育。现将我校在平安校园建设工作中的一些做法汇报如下。
亮点展示科学制定发展规划，提供制度保障;加强科学民主建设，奠定政治基础;落实普法宣传教育，奠定法治基础;建设安全文明校园，奠定安全基础;牢固树立服务意识，奠定服务基础。办学理念深入人心，为学校发展提供了全方位的保障。全年进行了法制讲座两次，消防与紧急疏散演练两次，配合惠农区食品安全监督局进行了食品卫生安全演练三次。20xx在石嘴山消防大队专项检查评比中，我校消防设施齐全，配置到位，制度健全，获得好评。学校荣获了“全国消防示范学校”称号；被市综治委评为“平安模范校园”，同时，被石嘴山市教体局评为比“教育先进集体”。行动回顾一、创新管理机制，深化安全思想。为构建和谐美丽校园，实现加快教育发展的现实需要，要求我们不断激发内部活力，切实做好制度建设工作，并且对管理制度不断进行改革和创新，唱响“平安校园”这一主题曲。首先，落实安全责任制度。完善校长负责、中层干部、有关人员及班主任、任课教师直接落实机制，通过层层签订责任书、人人落实责任制，强化丄:作人员的安全管理责任意识，做到“目标、计划、措施、教育、管理、责任”六个落实，实现低虫心管理，近距离服务，切实落实责任追究制度和安全管理考核办法。而且，不断健全安全管理制
度。经过不断地实践，现已基本形成了一套由上至下、左右兼顾的富有我校特色的网格化管理模式。各部门、年级组、科室工作人员职责明确，事事有人做，人人有事做，时时有事做，形成市一中每一个工作者都是一个成功的安全管理者的思想观念。例如，对每一个年级的管理实行高度自治的方式，但高度自治并不意味着不管不问、放任自由，而是
要求在学校校长、校委会、教务处、德育处、保卫科的监管领导下自主运行。再比如日前的各个年级，对一个班级的管理，实行班主任责任制，任课教师负责制。
通过精化、优化制度，实现了学校的全方位管理，全身心提升，确保了工作有条不紊的开展，力争学校管理上水平、上档次，推动我校管理工作再上新台阶。
二、落实安全措施，保障校园平安。保障师生安全是构建和谐校园的前提。因此，我们把师生安全放在工作的首位，视校园安全作为学校的生命线，通过多种方式和途径把学校安全教育工作做到细处，落到实处。1、完善各项制度，落实安全责任制。根据有关法律法规，进一步建立健全学校安全、卫生等各项管理制度;完善突发事件处理的工作预案;落实预防安全事故、公共卫生事件的措施，建立责任制和责任追究制；建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。2、开展活动课程，强化安全意识。切实把学生的法制教育、安全教育、卫生教育、心理健康教育纳入教育教学计划，针对性地开展教育活动，使师生的法制观念，安全防范能力，健康保健意识，自我保护和心理调节能力得到进一步增强，自觉维护校园安全。
首先，开展了一系列安全教育主题活动。通过高一学生学前教育认真学习各种安全条例及制度;高二学生开展“平安校园，你我有责”为主题的系列活动；高三学生开展“深化安全意识，构画美好人生”为主题的系列活动。并由德育处、团委定期举办“警钟长鸣”交通安全活动，“远离网吧，拒绝毒品和邪教”图片展，“安全重于山，生命大于天”主题班会活动。其次，大力开发校外教育资源，阶段性地举行安全教育报告会。学校还进行了安全事故的应急预演:主动邀请惠农区消防中队来我校实际操作训练。邀请法制辅导员采用多种形式进行法制辅导、讲座，用生动的实例讲解了在社会生活中如何保护自己、防止侵害。我们曾邀请交警大队同志给学生讲解交通安全法，并根据我校交通道路安全的实际情况，通过惠农区交警队制定“学生通道，机动车禁止通行”的指示牌，在学生上、放学人流高峰期，由学校保安人员、领导值班人员以及值周学生联合监督检查，此举措得到惠农区交警大队的大力支持和协助。邀请消防中队讲解消防安全等。另外，我们还利用宣传栏、黑板报、广播站、校园网等形式对学生进行安全教育；在楼梯、厕所、洗刷间等学生较为集中的地方设置警示牌，提醒学生注意安全，营造有利于学生健康成长的氛围，提高师生的安全意识和自我保护能力。
三、拓宽安全管理及教育途径，形成安全管理网络。在素质教育发展培养中，我们通过不断探索，广泛寻求德育管理途径，勇于实践，取得了较为理想的安全管理效果。以培养学生自主管理教育为例，由德育处、团委牵头，以年级部自主管理小组为核，以学生自主建设、自主发展为平台，成立了“学生自主管理委员会”，“自主学习、生活委员会”，学生以主人翁的身份参与管理，并开发适合自身发展的校本课程，让学生进行自我安全教育：另外，在校园文化建设中，不断进行安全文化蕙陶，把“文明、健康、平安、和谐”确立为学校文化建设的基本内涵，尤其是创设了以办公室文化、教室文化、走廊文化、自行车棚文化和宿舍文化为主要区域的全方位校园安全文化环境。尽量使学校的每一个角落都成为安全教育的泉眼，每一处景点都饱含有安全教育的智慧。使学生
时时都能受到教育的感化，让学生处处都能受到校园文化的熏陶。四、强化安全保障，构建和谐校园。素质教育的改革和深化可以说为学校的快速发展带来了机遇，但同时也给学校提出
了更高的标准和要求。作为一所寄宿制学校，安全保障丄作头堵纷杂，任务繁重，责任重大，考虑到学校和学生的实际困难，这就更加迫切要求我们不断深化素质教育，夯实安全管理，作好服务保障，给学生创设一个文明、健康、和谐地成长空间，让爱撒向学校的何一角落。
篇五：学校安全工作亮点与特色
学校教学安全工作亮点
“为教学平安勿以其小而不为，管教学安全勿以其小而不管。”彭泽四中在胡光胜校长的带领下，坚持以“抓教学安全细节管理，促学校和谐发展”的管理宗旨，将学校的教学安全稳定和师生的人身安全摆在首位。本年度，我校教学安全管理工作扎实开展，亮点纷呈。首先在安全方面存在很多亮点：一、领导高度重视，责任落实到人
学校不失时机地召开了专门的安全工作会议和每两周一次的班主任安全工作会议。会议重点分析了当前安全形势，回顾了过去的安全工作，部署了未来的安全工作，提出了具体的工作要求，敲响了警钟，开展了各项专项检查，签署了各项安全责任书，明确了责任范围，强化责任感，激发全体教师对安全工作的重视，形成人人参与安全管理的长效机制。
二、“无间隙”安全管理制度让安全事故无缝可钻
学校实行“无间隙”安全管理制度，即坚持每天早、下午课前安全行政值班“四岗”，班主任“三点”制度：实行严格的学生休假制度、学生点名制度、，加强对教室和楼上楼下学生的管理制度。学校每天课间和课后派专人检查走廊和厕所，天气炎热时，派专人在河边巡逻（防止学生和社会未成年人玩水）。校长每天早上7点前到达学校，学生每天步行后离开，以便及时监督安全和各项工作，使学生安全离开学校回家。该制度实施以来，学校教育教学工作安全有序地开展，有效杜绝了安全事故的发生，使安全事故无缝可钻。
三、安全信息员队伍网罗各类安全隐患
学校有一支规模较大的安全举报队伍，设有安全工作小组和班级，主要是各班学生代表，及时发现学校工作和学生学习生活中存在的各种安全隐患，努力遵循第一时间发现、报告、处理的原则。
四、加大宣传力度，多渠道营造良好的校园安全氛围
学校通过每周升旗、大型集会、班会、课前一分钟、宣传窗口、电台、板报、应急演练等形式对学生进行安全知识教育，提高学生的安全知识，掌握安全和逃生技能；邀请法制副校长举办法制专题讲座，通过法律知识竞赛提高师生法律意识；利用周一会议的机会，向全体师生通报当地发生的安全事故，使师生能够发出警告，敲响安全警报，严防安全事故的发生。
其次在教学方面：
一、充分利用电子备课、课堂交流等现代教学手段，提高教学质量。首先，近年来，我们学校已经配备了一些现代化的教学设备，如电子白板和课堂交流。在全县初中率先使用电子备课和课堂教学。它极大地提高了学生的学习兴趣和课堂效率。2、巩固校本教研促进教师专业成长
校本教研是学校教学教研的生命线。教研组建设是学科教学能力建设的核心，是学校开展高质量教育教学的关键。我校经过行政会安排行政领导蹲班蹲科并蹲教研组。
我们学校注重培养教师实践反思的习惯。教师专业发展的过程是一个过程
个不断实践、不断学习，不断反思、不断创新的过程。教师在教学中总会碰到各种各样的问题，面对问题教师不知所措、烦燥不安，找不到解诀的办法。针对这一情况，学校及时召开全体教师大会，认为在新课程改革中出现一些问题实属正常，重要的是教师如何看待出现的问题，并及时加以修正。要求教师在教学中坚持写反思日记。为此我校提出了“五个一”要求：即每学年撰写教学论文，上交一篇教导处；认真备课写教案，每学期上交一篇精品教案；课后撰写教育叙事和反思，每学期上交一篇；每学年每位教师上一堂公开课；每学期各教研组开展丰富多彩的教研活动，每个教研组申报一个课题。课题可以是省市课题，亦可是县级课题；可以是多人参与的大课题，亦可是一两人参与的微型课题。教师们积极参与课题研究，并积极申报省市课题，我校已经申报的国家级课题《班级自主化管理研究》等两个获得立项。教导处将“五个一”工程登记考核，考核结果将存档。在努力抓好文化知识的基础上，学校开展了丰富多彩的活动。我校教师不仅要在育人上狠下功夫，也很注意自身素质的提高，积极参与教育教学论文、反思和教案的撰写，积极参与课题研究。教师们在不断的“问题－计划－行动－反思”的过程中提高自己的教学能力。“自我反思、同伴互助和专家引领三位一体”的教师专业成长模式己初步形成，在这探索的过程中，教师教学先进层出不穷。几年来，在九江市五二五工程评比中5人次被评为学科带头人。彭泽县五二五工程评比有中15人次被评为学科带头人。在教师基本功，说课、优秀教案、撰写论文和辅导学生竞赛等评比活动中我校有120余人次获奖等等，各项奖项不
赢。
三、团结协作，服务一线
在教务处工作就像做家务。我们已经忙了很长时间，但我们不知道我们做了什么。然而，我们有很多课，有大量的备课和作业批改，所以我们经常不得不太忙。幸运的是，我有很多很好的助手来做好“教育管理”的工作。我们做好了日程安排和考试工作，认真考虑了图书馆和实验室的工作，竭诚为教师服务。每个人都履行各自的职责。应该说，教务处的服务质量有了显著提高。然而，我们更强调团队内部的团结与合作。我们强调不同岗位之间的互助与合作。教务处的凝聚力显著增强，得到了全校教职员工的肯定。
四、新课改成果斐然
新课程改革实施以来，第四中学根据新课程改革的要求，坚持以人为本，面向全体学生，促进学生的全面发展，为学生的终身发展奠定基础。各方面都有了新的发展。在新课程改革理念的指导下，第四中学长期以来形成的“厚实基础、强能力、灵活思维、创新”的教学特色进一步彰显，“柔性教学”的教学传统进一步得到弘扬。学校管理、师资队伍建设、教育教学质量都达到了新的水平。
四中教研教改和体艺工作也获得了全面发展，四中教师参加市级以上比武获一等奖超过10余人次，发表省级以上专业论文30余篇，有国家级立项课题2项，有省级立项课题,3项，市级立项课题4项。参加希望杯数学竞赛，获国家级、省级等20余人次，我校同学参加九江市第十一届运动会暨全民健身运动会取得优异成绩：其中任海宁获女子甲组4×100米接力第二名、获女子甲组跳高第五名，并获女
在资家集团400米排名第七；吴浩东获得男子标枪A组第四名和男子标枪A组第四名×100米接力第五名；胡锡豪在男子a组跳高中获得第五名，在男子a组三级跳远中获得第六名。第四中学毕业生综合素质高，具有较强的创新精神和实践能力。由于我校重视培养学生的综合素质和能力，始终坚持培养学生可持续发展的教学理念，近年来，四中在期中考试中取得了逐年可喜的成绩。该县前100名候选人每年占该县的三分之一。我们第四中学每年都有几名学生进入全县前十名，录取的学生人数也在逐年增加。每年，学生都会收到九江一中、九江二中和临川一中的录取通知书。从第四中学毕业的学生在这些学校获得各种奖学金，一些学生也有资格获得陪同。每年，大批高质量的学生被输送到该县的高中。在今年的高考中，该县十大理科专业中有1、2、4、5、6、8和10个；在文科专业十名中，2和6是2022中的4号中学应届毕业生。也有许多候选人接受了一两本高分的书。
学校以安全为保障，教学为宗旨，安全责任重于泰山，教学质量为生命线，在今后学校教学安全管理工作中，我校将继续紧绷教学安全之弦，将教学安全工作做细做实，进一步提高我校的教学质量，确保师生安全指数。
彭泽第四中学
2021.3.10.
篇六：学校安全工作亮点与特色
篇一：临沂册山中学学校安全工作亮点汇报强化安全理念,打造健康校园——册山中学安全工作亮点介绍
一年来，我校在以孙永来校长为核心的领导班子关心下，积极探索新形式下学校安全管理的新办法，思想重视，措施得力，突出了安全工作的严肃、细致、实效、持续性，极大地提高了广大师生的安全意识，现就近来我校安全工作向各位领导做一汇报：一、学校安全工作指导思想：思想不重视是安全工作最大的隐患，检查不落实是安全工作最大的失职.二、学校安全办公室工作准则:用如履薄冰的心态对待学校安全工作;用一丝不苟的态度对待学校安全工作。三、加强学校安全硬件建设.投入大笔资金，安装了先进、高清的视频监控系统，并及时与公安系统联网，实时监控校园25处场所，同时同地安装了超灵敏的红外无线语音报警系统，做到眼睛看的见，耳朵听的见，校园内外，到处是警惕的眼睛，做到了防患于未然，事件发生早发现、及时处理。学校又安装了校讯通信息平台,依靠现代电子化设备，实现学校与家庭、老师与家长、老师与学生间的全方位沟通互动。做到安全隐患早通知，事件发生早报告，消除师生、家长们因不明真相可能造成的不良影响。学校为安全办购买了高清照相机、录音笔，为安全事件的发生与处理提供了技术与物质保障。四、完善安全制度,打造高效安全队伍.学校聘请了四名高标准保安人员,并对他们开展了专业培训。建设校园义务护卫队,分两组对校园及周边进行巡逻。每个班级设一名安全联系员，及时上报班级发现的安全问题。通过校园内安装学校安全举报箱,让2400余名学生都成为安全小主人.同时,在班主任的聘任之初，进行专业系统的安全培训，在每周例会上安排一名班主任对班级安全工作进行交流，做到经验共享,疑难共解.每月与街道综治办召开联席会议,每学期都邀请公安、交警、司法等部门领导到校座谈，召开报告会。成立了由全体教干教师参与的校园安全护卫队，定期值班，加强昼夜巡逻。每天中午、下午教干值班制度。让全体教师心中有安全，上课讲安全，活动保安全.通过召开家长会、家长委员会议，让每位家长都关注学校安全，给学校提建议，想对策,让他们都成为学校安全的参与者.五、多措并举保安全。完善学校安全制度，制定各级安全工作预案,学校大型活动坚持上报。学生早到校报告制度，放学后静校制度。学校与中心小学联手，对文化路及周边行路安全进行整治监督。设立谈话室，由学校法制辅导员、法制副校长、心理咨询师定期对学生的心理问题及时疏导,对不良行为及时指正.建立安全问题生档案，对其进行实时监督与帮教.通过校讯通每天一封短信，联系家长保证学生上下学安全。下发告家长一封安全信，促其懂安全，自觉抓安全。安全值班室24小时不空岗，工作人员手机畅通，安全护卫队随机而动。消防器材经常检查，做到器材能用，人员会用，用的及时。在教学楼每个拐角处标示逃生导向图,每周三定时开展消防安全疏散自救逃生演练，讲解逃生知识，熟悉逃生路径方法，做到心中有数，临危才能不惧。对社会非法接送学生车辆，联合交通、公安对其进行查处劝阻。六、活动宣传促安全。以活动促安全习惯养成,以安全主线贯过程.法定安全节日如5。12、3。26、11.9、12。2等以倡议书、海报、宣传栏、广播、视频、演讲、手抄报、黑板报、座谈会等形式广泛开展教育，每学期开展安全教育宣传月活动。每周三和重大节日的演练活动,讲解安全知识技能，活动过程细化，反馈查找问题，提效增质。“学校安全隐患我排查，家庭安全问题我发现”对学生成长过程全面负责。对学生成长过程中出现的问题，如打架、斗殴、早恋、社会交往、父母感情、同学友谊、嫉妒、破坏公物、抽烟、饮酒、拒绝黄、赌、毒等问题开展专项教育活动，活动开展之前，及时把活动的目的意义、内容措施等进行广泛宣传,广播站、局域网、宣传栏配合主题活动，开设专题专栏进行报道,形成浓厚的安全活动氛围,以案例说法，以真情打动，让其步入人生正途。七、因地制宜打造册中特色。针对我校教学楼为c级危楼，在楼体结合处粘贴观察纸，每天定时观察异常，并实时报告。实时监控学校体育课、实验课、课外实践活动,确保课堂活动安
全.对学校体育器械定时检查维护，杜绝安全隐患。结合本次“5。12”防灾减灾周活动，我校广泛发动，在全体师生中开展一次“我的24小时——一日安全体验”活动，从起床到如厕、刷牙、就餐、上下楼、行路、乘车、室内活动、课间锻炼、晚餐、散步、就寝等各环节,明确各种安全隐患，通晓应对方式，并互相交流，共同提高。通过活动，使全体师生在生活、学习中强化了安全意识，熟悉了防灾减灾知识，有效地推进了学校安全工作的开展，今后，我们还将继续开展“我的一周（月）之安全体验”活动，促使全体师生懂安全、抓安全。八、强化食堂食品安全管理。食堂管理工作坚持防患未然、未雨绸缪安全方针，做到食品安全早抓、细查、快整改，责任事故一追到底。食堂煤气钢瓶改接天然气管道，拆除老旧锅炉改安大型电热水器，食堂线路专线专用,餐具、案板消毒柜、池达标，地沟安装精密不锈钢盖栏，杜绝鼠患,工作人员定期查体。食品制作过程规范，从原料采购、加工、分装、就餐、留样，各环节均有安全监督员跟踪监督,确保原材料达标，各环节无二次污染。我校食堂管理观念正在发生转变，由起初的“保安全"到现在的“保健康”,食堂经营与管理不仅仅局限于安全第一的思想，更加追求有利于学生身体健康成长的有效营养方案,每周配餐菜单由专门的营养师根据学生的营养需要搭配后予以公示，每周召开生活会，由学生、教师代表对饭菜质量、营养配置提出意见和建议,不断提高我校师生的就餐质量，为学校教育教学提供更高质量的服务.
校园安全管理是一个经验借签、教训整改、完善提高的自我内化与建设的过程,需要强化安全意识，需要转变安全观念，更需要增强校园安全管理者的行动力。健康的、发展的才是安全的,今后，我们将采取更有效的方式方法，保安全，抓健康，促发展,创新学校安全管理模式，促进我校安全管理工作向可持续发展,建设平安、和谐、健康、文明的校园.
谢谢！2012年5月篇二：安全伴我行·河头学校安全教育工作亮点2012.3.2“安全伴我行”——河头学校安全教育工作亮点天津市河头学校位于北辰区西部，是一所九年一贯制学校，内部分设中学部和小学部，其前身河头中学始建于1958年,2005年河头中学与上河头小学、东堤小学合并，重新组建后命名为天津市河头学校。学校占地面积40647平方米，现有学生1500余人，教学班38
个，学校共有教职工107名，专任教师学历达标率100%。河头学校多年来对校园安全工作常抓不懈,坚持“以人为本、安全第一”的方针，搞好校园维稳工作。紧紧围绕创建平安、无差错工作目标,在区教育局的正确指导下，落实开展校园安全、道路交通安全、卫生饮食安全、学生假期安全、消防安全和校园周边安全等专项整治工作，巩固加强了校内隐患排查不放松，进一步强化了安全工作责任追究制度，大力拓宽安全知识宣传教育渠道，建立健全安全管理长效机制，杜绝了大小安全责任事故的发生，全面实现了“零事故”的工作目标。主要工作：1、加强在校学生的纪律教育和安全法制宣传教育，进一步增强了广大师生的安全防护意识。经常开展遵纪守法、交通安全、消防安全、应急疏散演练等重点主题的安全常识教育讲座。2、继续落实校内定期检查制度.严格按照“及时排查、各负其责、工作在前、预防为主”的十六字方针，坚持把检查作为做好安全工作的一个重要方面,在每周和重大节假日前必查的基础上，“横向到边，纵向到底,不疏不漏,不留死角”。3、结合上级部门精神落实学校各项管理制度，加强群防群治，共建平安校园。4、充实人防力量，完善机防布防，加强了门卫管理，把好门卫关，关键在门卫。配合德育处重点督查门卫人员认真遵守和执行“门卫制度”和“保安职责条例”，做好校园内和校门口周边治安工作，有效杜绝外来人员无故进入校园及预防滋扰学生的现象发生；重点落实严格教学期间学生的外出校门管理，使校门口真正成为维护学校安全的首要防线,确保校园内外治安稳定。4、食品、饮用水卫生安全。联合体卫处严格执行《食品卫生法》、《学校卫生工作条例》和《学校食堂与集体用餐管理规定》，对学校食堂卫生及管理工作认真进行督促整改,建好台帐，防止病从口入.进一步加强学生食堂的硬件建设和管理水平,做到了：
⑴督促食堂承包人按卫生部门的规定办好食堂，做到证照齐全。制定好各项卫生制度，严格按程序操作。食堂工作人员定期体检，合格后持证上岗.⑵确保各种食品材料从正规渠道进货，严禁购买不洁、变质食品。严格索证手续.⑶切实做好食堂的卫生保洁工作，除灭“四害”，创建文明食堂。5、教育教学安全⑴各科任教师与学生建立了良好的师生关系，用科学的方法教育学生,积极研究学生的心理、生理变化,加强心理辅导，没有体罚和变相体罚学生的现象发生。⑵由学校组织的各项活动，都要事先周密考虑，分工明确，责任到人，严格管理.要求各责任人要切实负起责来，不能有丝毫的大意，主动与活动组织者保持联系和默契。⑶加强对各班各室的用电统一管理。⑷体育课及其它室外活动课管理有序，没有出现过伤害事故。6、交通安全⑴各班主任应把严格遵守交通法规作为每天晨读的必讲内容，教育步行、骑车的同学靠右行、靠边行,加强候车及坐车、上学放学途中的安全教育.⑵值班行政人员加强责任心,等候学生全部离校后方可回家，切实执行学校按时静校的规定.
亮点活动:1、设立校园“文明礼仪值勤岗"为进一步优化育人环境，确保校园安全,加强校风、学风建设，由河头学校团总支设立了校园“文明礼仪值勤岗"，意在探索一条全员、全面、全程的教育之路。宗旨是“以养成教育为重点，以自主教育为中心，以体验教育为特色,促进学生全面健康的发展”.校园里浓郁和谐的文明礼仪氛围帮助学生养成了良好的行为习惯，并切实提高了学生自主管理的能力，实现了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全员管理的育人氛围。“文明礼仪值勤岗”已经成为河头学校的一条亮丽的风景线,她的设立,不是设立在校园里，而是永远设立在同学们的心中,让河头学校的校园更美丽、更文明、更和谐。
2、法制教育讲座为了进一步加强校园安全建设,创建平安、和谐校园，增强学生法律法规意识,不断丰富学生法律知识，培养学生法制观念，促进学生良好行为习惯的养成。河头学校经常聘请校外辅导员为全体师生及家长进行法制教育讲座，旨在更好地增强全体师生的法制观念与安全知识，进一步促进全体师生遵纪守法的主动性和自觉性，大力提高全校师生的安全防范意识和自我保护能力。“用平安祝福校园的今天，用平安打造校园的未来。”河头学校将会继续从全体师生的安全角度出发，对安全工作常抓不懈，共同创建一个美丽、和谐、平安的校园。3、安全逃生演练活动根据区教育局有关的文件精神，为了更好的让学生增强自我防护意识，培养学生逃生自救的技能,保障学生的生命安全，确保灾难来临时把损失降到最低限度，河头学校德育处多次开展安全演练活动,旨在加强学生安全教育,从而提高师生在各种突发事件中的紧急自救能力.通过自我防护演练,提高了师生应对突发事件的应急反应能力和安全防范意识。他们既掌握了逃生的技能和方法，又有了很大的收获；同时，依托组织类似的演练活动，以确保灾难真正降临时能够自救,保护教师和学生的生命安全，真正将安全逃生演练教育落到了实处.4、开展“关爱生命·安全教育进校园"活动为进一步贯彻落实北辰区教育局有关安全教育的决定，迎接“12.4”法制宣传月活动，增强同学们的安全意识，河头学校成功举行了“关爱生命·安全教育进校园”活动。本次活动由北辰区安监局吴局长牵头，安监局焦处长、双口镇综治办谢主任、上河头派出所刘所长以及上河头村党支部孔书记等一行来到河头学校进行督导、交流活动。会上,安监局吴局长结合当前安全工作的重要性和紧迫性，传达了学校关于抓好安全教育工作的精神,并和大家共同学习了《安全教育手册》的部分内容。苗中营校长根据学校要求也结合学生实际，对中学生交通安全以及有关防骗,防盗和消防知识进行了重点学习与交流，结合最近社会上有关学生安全事故谈了中学生安全教育的必要性和紧迫性。会后，安监局焦处长为全体同学进行了安全
知识讲座，所举实例发人深省，使师生们倍感安全教育的重要性与责任意识，为促进我校安全、法制教育的全面落实夯实了基础并提供了有力保障.通过这次活动，同学们不仅理解了安全教育的重要性,也知道了怎样更好的保护自己，更为重要的是，这次安全教育进校园活动也激励着我们每一位师生为河头学校创建平安文明校园贡献各自的微薄之力。相信在各级领导的殷切关怀与通力合作下，河头学校一定能为师生以及周边社区营造一个安全、文明、和谐的优良环境，学校在安全教育方面将做的更加扎实、有力。篇三:安全检查汇报亮点郑州市实验高中安全工作的特色一、一流全新的硬件设施，为校园安全提供有力保障作为一所新建学校，郑州市实验高中的校园分为教学、生活、体育运动等多项功能区。开放式图书馆、音乐教室、标准实验室、设备一流的天文台、整洁舒适的学生公寓等教学设施为教育教学活动的有效开展保驾护航。创新实验室的建立又为创新实验研究提供了坚实的基础。校园信息化程度高，构建起以数字化、网络化、信息化为目标的网络基础设施和安全服务支撑平台，为学校安全提供了有力保障。二、人防技防措施到位,为学校发展创造良好的氛围在安全建设上，学校建设之初就设计了消防两路供水，保证消防用水万无一失.与此同时还建立了全校消防联动控制。在校内任何一点出现火情，中心监控室都可以第一时间做出反应。为了保证校园安全,学校安装了全覆盖摄像头170多个,建立了覆盖整个校园、楼层进出口的监控系统。围墙除建立红外对射报警系统外,还安装了摄像头.学校成立校园安全巡逻队、应急救援分队和火灾扑救分队，并形成一组三队安全管理模式，我校的安全巡逻队每天由一名中层以上领导带班，青年男教师值班的24小时不间断值班巡逻制，该制度包含周六、周日，有明确的责任人员，值班职责、要求，突发事件处理机制和预案，每天不定时对校园的各个角落进行巡逻，确保无死角，发现问题，及时反馈，即时整改，形成了校园内外人防、技防有机结合的防范格局，努力为学校发展创造一个良好的氛围。三、创新实效的心理健康工作,为师生安全保驾护航1、学校实行导师制，所有学生配有导师.导师有学校领导，也有一线教师，每名导师负责28名学生的安全、学习、生活及心理疏导和人生规划指导等。该校实施的导师制是对传统班主任管理模式的完善和补充。导师将重视学生的个性差异，关心学生在学业、生活、品行、心理、人生等方面情况,纠正其缺点和不足，并给予正确适当的导引。更重要的是，导师能够指导学生合理选择课程、分配学分、并根据自己的特点和志向制定好个人的学习计划。与此同时，导师制的实施也充分发挥教育合力的作用。导师制为学校、家庭、社会联系创设了新的平台，导师和家长共同商量如何育人.通过各班班主任、全员家访、聘请校外人员当学生导师等形式逐步形成教育合力。2、传统文化教育。学校面向全体师生，大力弘扬中华优秀传统文化，注重习惯养成和国学修习，注重学科渗透和课程开发，培养学生君子之风、淑女之气，建设和谐向上、文明向善的文化校园。学校开设“中华文化国学研读班",让学生更加了解中华文化的厚重与精深，内化于心，外化于行。通过《中华传统文化教育的实践研究》课题的开展，提高学生的人文修养，积淀他们的文化功底,让学生打好传统文化的根基,也铸就了健康的身心。3、设立心理咨询室，开设专门的心理课，配备专职心理教师。学校成立心理咨询室，由专职心理老师开设校本课—-——“鲁帅有约”,以便更好地与学生心理沟通，疏导学生，预防心理疾强化安全意识。特别是每次的考试前后，是学生心理最脆弱的时期，心理老师及时抓住学生心理动向，疏导思想,预防心理疾病,竭力为学生的心理健康保驾护航。四、消防实践基地对外开放，市民“零距离”体验消防学校建立的消防教育社会实践基地是是在郑州市教育局和市消防支队的共同指导和大力支持下历时三个月成功建成的,基地由3d安全教育体验教室,家庭消防安全体验教室，烟感逃生体验室，日常公共安全体验教室，环幕、ipad多媒体体验中心五个主题场馆组成。该消防教育实践基地是目前郑州市三所中小学消防安全教育社会实践基地中设备最齐全，设施最先进的。自2013年“中小学消防安全教育社会实践基地"建立以来，学校一直都铭记安全教育于心,不仅抓紧对本校师生安全方面的教
育，也时刻不忘将安全意识传递给整个社区.以她宽厚博爱的胸怀，迎接了来自社区的一批批安全教育学习者.不仅仅是提升了全校师生的安全防范意识，增添了危机应对技能，也带动了整个社区安全意识的提高,让居民的生活安全指数得以提升。
篇七：学校安全工作亮点与特色
xx区学校安全管理特色
1、“人防”为本，抓牢抓实。一是由教育、公安保安服务公司面向社会统一招聘60名校园保安，充实到全区中心校及以上的义务教育学校维持校园及周边治安秩序。二是由教育、人社招聘98名宿管员，分配到各寄宿制学校，加强学生宿舍管理。三是由基点校、村小自主招聘95名门岗或护校员，解决师生离校后护校问题（以上各类人员均由区财政统一负担）。四是在城区学校及部分交通要道学校由教育、公安交警联合聘任17名校园交通协管员，负责校内外道路交通和师生出入校门安全。五是各校始终坚持课间行政、教师巡查制和寄宿制学校的值班制。六是严格实施学校食堂管理督查扣分制和学校自查制。
2、“物防”为基，杜绝物患。一是举全区之财力，扎实开展“校安工程”建设。二是对不符合安全要求的校门、围墙、护栏等长期坚持维修整治建设。三是对全区56所学校保卫室进行标准化建设。四是在城区学校及场镇寄宿制学校设置校园治安岗亭，统一购置治安保卫所需的器械、器具。五是配备和增加学校通道指示标志、应急照明灯具和消防器材以及道路交通警示牌。
3、“技防”为源，源头抓起。一是投入近200万元对基点校、单设幼儿园以上的61所学校统一安装校园视频监控系统。二是充分利用现有的金属探测器具，严禁学生将管制刀具和违禁物品带入校内。三是在10所城区和重点学校安装校园红外线防盗报警系统。四是在22所幼儿园安装门禁系统，严格实施幼儿接送和交接制度。
4、近年来，主要工作成效：①2007年，全省“警校共育”现场会，在xx召开。②连续4年获市、区学校安全工作目标考核一等奖。③今年，省教厅“城乡环境综合治理进校园”现场会在宜召开，xx县作为参观点，并作经验交流。
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篇八：学校安全工作亮点与特色
我校高度重视安全工作,按照“细查隐患、及时治理、严防事故、保证安全”的总体安全工作目标要求，坚持安全第一,预防为主,不断增强师生员工的安全意识和责任意识,安全工作扎实有效。
一、学校领导亲自抓、安全资金投入大校长高度重视安全工作，担任学校安全工作领导小组组长,全面领导安全工作。每天在校时间最长,早来晚归,节假日也从不间断,天天坚守岗位，为学校的安全工作做出了巨大贡献。校长非常支持学校的安全工作,为保证学校师生人身安全，学校安装摄像头6０余个。
二、安全值班工作落实到位严格执行教师值班制度，定期召开安全会议,总结值班工作中存在问题,提出解决方法，分析下阶段安全工作重点，树立值班人员的责任意识。值班人员做到值班期间巡查到位、无缝隙值班；做好上下学时间段,校门口安保、交通疏导和周边环境巡查工作。值班工作落实到位,做到“安全第一，预防为主”。三、隐患排查细致全面坚持做好安全隐患排查工作，每月均组织全校范围的隐患排查整改工作,隐患排查工作层层落实、细到每个环节,建立了安全隐患排查台帐,发现安全隐患迅速上报，及时处理。对全体教师、学生、临时工进行人员排查,对重点人群进行统计并归档,法制处重点关注，做好各项防范工作。每周召开各班安全委员会议,加强对班级安全隐患的排查和整治。
四、安全委员成为老师安全工作小助手成立了安全委员会，安全委员的工作职责主要是班级和校园内的安全管理与安全隐患排查、校门口安全巡查、车辆摆放量化等。法制处每周定期对各班安全委员进行培训，针对各班安全委员排查的内容进行归纳总结,对安全委员各方面应注意的安全问题进行讲解培训，使安全委员具备了一定的安全知识,领会必要的安全技能。通过此举使安全委员能更好的帮助广大同学,更为深入的开展隐患排查工作。安全委员已经成长为老师的得力助手，是学校安全工作的重要力量。五、职工食堂安全贴心为了给教职工搞好服务工作,我校在无住宿生的情况下将原食堂调整为教工食堂,从业人员均要求持有健康证。食堂制度建立健全,工作人员严格按照操作要求作业,法制处每月定期检查食堂工作，重点检查制度落实情况、索证台账、食品留样、食品加工及卫生等情况，做到教师吃的放心舒心.定期召开由教工代表、食堂管理人员和法制处共同参加的食堂工作会议，提出存在问题并限期整改。六、专业保安保驾护航学校每月支付工资近万元聘请专业保安,保证学生在校期间双人岗位值班；结合保安公司为门卫配备了钢叉、催泪剂、电棒等设备,为确保校园安全稳定提供有力保障；学校每月召开门岗保安会议，提出疏漏,增强意识，完善环节。专业保安是我校安全工作一大亮点,为确保校园安全保驾护航。七、安全教育多样、全面、有效
每学年利用多种方式开展各种各类的安全教育活动多达10余次,如：紧急疏散演练活动、消防日宣传教育活动、全国交通安全日宣传教育活动、法制宣传日教育宣传活动、禁毒日教育活动、禁烟日宣传教育活动等,有效提高了学生的安全意识。坚持上好法制安全课、开学安全第一课、安全主题班会,切实做到“四落实”，加强对学生的安全教育。向学生家长发放了珍爱生命安全承诺书与《预防煤气中毒的基本常识》宣传材料，利用家长学校、家长会，对学生家长开展安全教育培训.
八、做好违纪生和学生纠纷处理法制处做好违纪生和学生纠纷处理，成为班主任与任课教师的坚强好盾。本学期法制处共找到丢失手机两部、查处各种违纪生10０多次,通过法制处的教育管理协助班主任更好开展班级工作；法制处处理调解多起学生家长纠纷,为班主任排忧解难,让班主任工作无后顾之忧。九、法制处工作模板化在张副校长的指导下，法制处制定了各项工作的工作模板,涵盖值班工作、安全教育、学生纠纷处理、安全委员巡查、自行车量化等等，使法制处常规工作秩序化、规范化、科学化，提高工作效率，稳步推进各项工作顺利开展.十、科室例会总结提升2０１5年下半年,每周一上午前两节课,是法制、政教、心理三个科室例会时间，每次例会韩书记都出席，都由张副校长主持,每名
科室人员都要汇报上周总结和本周计划，通过坚持例会制度，强化了管理机制,增强了科室人员工作的计划性与协调性,有力地促进了科室工作的管理水平,为学校各项工作的顺利开展提供保障。
我校以健全的安全制度、扎实的安全管理工作、优异的安全工作成绩多次获得“平安和谐校园”荣誉称号,法制处李楠主任分别荣获省级和市级法制安全工作先进个人称号，韩林副主任荣获市级法制安全工作先进个人称号.今后，我们将继续把学校安全工作抓紧抓细抓实,严格执行上级的有关要求和精神，依靠全体师生,扎实工作,使我校的安全工作再上新台阶。
篇九：学校安全工作亮点与特色
苏州市的学校安全亮点特色
严格执行中层值班制度，每月召开值班安全会，由校长亲自主持，总结前期值班工作存在问题，提出解决方法，分析下阶段安全工作重点，树立值班人员的责任意识。值班人员做到值班期间巡查到位，值班记录本记录详实；无缝隙值班，做好交接班记录；做好上下学时间段，校门口安保、交通疏导和周边环境巡查工作。值班工作落实到位，做到“安全第一，预防为主”。
坚持做好安全隐患排查工作，每月均组织全校范围的隐患排查整改工作，隐患排查工作层层落实、细到每个环节，建立了安全隐患排查台帐，发现安全隐患迅速上报，及时处理。对全体教师、学生、临时工进行人员排查，对重点人群进行统计并归档，法制处重点关注，做好各项防范工作。每周召开各班安全委员会议，加强对班级安全隐患的排查和整治。
成立了安全委员会，安全委员的工作职责主要是班级和校园内的安全管理与安全隐患排查、校门口安全巡查、车辆摆放量化等。法制处每周定期对各班安全委员进行培训，针对各班安全委员排查的内容进行归纳总结，对安全委员各方面应注意的安全问题进行讲解培训，使安全委员具备了一定的安全知识，领会必要的安全技能。通过此举使安全委员能更好的帮助广大同学，更为深入的开展隐患排查工作。安全委员已经成长为老师的得力助手，是学校安全工作的重要力量。
为了给教职工搞好服务工作，我校在无住宿生的情况下将原食堂调整为教工食堂，从业人员均要求持有健康证。食堂制度建立健全，
工作人员严格按照操作要求作业，法制处每月定期检查食堂工作，重点检查制度落实情况、索证台账、食品留样、食品加工及卫生等情况，做到教师吃的放心舒心。定期召开由教工代表、食堂管理人员和法制处共同参加的食堂工作会议，提出存在问题并限期整改。
学校每月支付工资近万元聘请专业保安，保证学生在校期间双人岗位值班；结合保安公司为门卫配备了钢叉、催泪剂、电棒等设备，为确保校园安全稳定提供有力保障；学校每月召开门岗保安会议，提出疏漏，增强意识，完善环节。专业保安是我校安全工作一大亮点，为确保校园安全保驾护航。
每学年利用多种方式开展各种各类的安全教育活动多达10余次，如：紧急疏散演练活动、消防日宣传教育活动、全国交通安全日宣传教育活动、法制宣传日教育宣传活动、禁毒日教育活动、禁烟日宣传教育活动等，有效提高了学生的安全意识。坚持上好法制安全课、开学安全第一课、安全主题班会，切实做到“四落实”，加强对学生的安全教育。向学生家长发放了珍爱生命安全承诺书与《预防煤气中毒的基本常识》宣传材料，利用家长学校、家长会，对学生家长开展安全教育培训。
法制处做好违纪生和学生纠纷处理，成为班主任与任课教师的坚强好盾。本学期法制处共找到丢失手机两部、查处各种违纪生100多次，通过法制处的教育管理协助班主任更好开展班级工作；法制处处理调解多起学生家长纠纷，为班主任排忧解难，让班主任工作无后顾之忧。
在校长的指导下，法制处制定了各项工作的工作模板，涵盖值班工作、安全教育、学生纠纷处理、安全委员巡查、自行车量化等等，使法制处常规工作秩序化、规范化、科学化，提高工作效率，稳步推进各项工作顺利开展。
篇十：学校安全工作亮点与特色
我校高度重视安全工作，按照“细查隐患、及时治理、严防事故、保证安全”的总体安全工作目标要求，坚持安全第一，预防为主,不断增强师生员工的安全意识和责任意识，安全工作扎实有效.
一、学校领导亲自抓、安全资金投入大校长高度重视安全工作,担任学校安全工作领导小组组长，全面领导安全工作.每天在校时间最长，早来晚归,节假日也从不间断，天天坚守岗位，为学校的安全工作做出了巨大贡献。校长非常支持学校的安全工作，为保证学校师生人身安全,学校安装摄像头60余个。
二、安全值班工作落实到位严格执行教师值班制度，定期召开安全会议，总结值班工作中存在问题,提出解决方法,分析下阶段安全工作重点,树立值班人员的责任意识。值班人员做到值班期间巡查到位、无缝隙值班;做好上下学时间段,校门口安保、交通疏导和周边环境巡查工作。值班工作落实到位，做到“安全第一,预防为主".三、隐患排查细致全面坚持做好安全隐患排查工作,每月均组织全校范围的隐患排查整改工作，隐患排查工作层层落实、细到每个环节，建立了安全隐患排查台帐，发现安全隐患迅速上报，及时处理.对全体教师、学生、临时工进行人员排查，对重点人群进行统计并归档，法制处重点关注，做好各项防范工作。每周召开各班安全委员会议，加强对班级安全隐患的排查和整治.
四、安全委员成为老师安全工作小助手成立了安全委员会，安全委员的工作职责主要是班级和校园内的安全管理与安全隐患排查、校门口安全巡查、车辆摆放量化等。法制处每周定期对各班安全委员进行培训，针对各班安全委员排查的内容进行归纳总结,对安全委员各方面应注意的安全问题进行讲解培训，使安全委员具备了一定的安全知识，领会必要的安全技能.通过此举使安全委员能更好的帮助广大同学,更为深入的开展隐患排查工作。安全委员已经成长为老师的得力助手,是学校安全工作的重要力量。五、职工食堂安全贴心为了给教职工搞好服务工作，我校在无住宿生的情况下将原食堂调整为教工食堂，从业人员均要求持有健康证。食堂制度建立健全，工作人员严格按照操作要求作业，法制处每月定期检查食堂工作，重点检查制度落实情况、索证台账、食品留样、食品加工及卫生等情况，做到教师吃的放心舒心。定期召开由教工代表、食堂管理人员和法制处共同参加的食堂工作会议，提出存在问题并限期整改.六、专业保安保驾护航学校每月支付工资近万元聘请专业保安，保证学生在校期间双人岗位值班;结合保安公司为门卫配备了钢叉、催泪剂、电棒等设备,为确保校园安全稳定提供有力保障；学校每月召开门岗保安会议,提出疏漏，增强意识，完善环节。专业保安是我校安全工作一大亮点，为确保校园安全保驾护航。七、安全教育多样、全面、有效
每学年利用多种方式开展各种各类的安全教育活动多达10余次，如：紧急疏散演练活动、消防日宣传教育活动、全国交通安全日宣传教育活动、法制宣传日教育宣传活动、禁毒日教育活动、禁烟日宣传教育活动等,有效提高了学生的安全意识。坚持上好法制安全课、开学安全第一课、安全主题班会,切实做到“四落实”,加强对学生的安全教育.向学生家长发放了珍爱生命安全承诺书与《预防煤气中毒的基本常识》宣传材料,利用家长学校、家长会，对学生家长开展安全教育培训。
八、做好违纪生和学生纠纷处理法制处做好违纪生和学生纠纷处理,成为班主任与任课教师的坚强好盾。本学期法制处共找到丢失手机两部、查处各种违纪生100多次，通过法制处的教育管理协助班主任更好开展班级工作；法制处处理调解多起学生家长纠纷，为班主任排忧解难,让班主任工作无后顾之忧。九、法制处工作模板化在张副校长的指导下，法制处制定了各项工作的工作模板，涵盖值班工作、安全教育、学生纠纷处理、安全委员巡查、自行车量化等等，使法制处常规工作秩序化、规范化、科学化，提高工作效率，稳步推进各项工作顺利开展.十、科室例会总结提升2015年下半年，每周一上午前两节课，是法制、政教、心理三个科室例会时间,每次例会韩书记都出席，都由张副校长主持,每名科
室人员都要汇报上周总结和本周计划,通过坚持例会制度，强化了管理机制，增强了科室人员工作的计划性与协调性,有力地促进了科室工作的管理水平，为学校各项工作的顺利开展提供保障.
我校以健全的安全制度、扎实的安全管理工作、优异的安全工作成绩多次获得“平安和谐校园”荣誉称号，法制处李楠主任分别荣获省级和市级法制安全工作先进个人称号,韩林副主任荣获市级法制安全工作先进个人称号.今后,我们将继续把学校安全工作抓紧抓细抓实，严格执行上级的有关要求和精神，依靠全体师生，扎实工作，使我校的安全工作再上新台阶。
篇十一：学校安全工作亮点与特色
P> 学校安全工作特色亮点汇报我校多年来坚持全面贯彻以科学发展观为统领，以教育法律法规为准则，以安全管理为生命线，以《全区中小学校幼儿园安全管理规范化建设指导手册》为依托，坚持以人为本，落实平安、文明、健康、和谐的总体要求，突出师生安全，重视安全教育等重点问题，强化安全立校，健全规章制度完善管理机制，抓好常规管理，推进素质教育。现将我校在平安校园建设工作中的一些做法汇报如下。
亮点展示科学制定发展规划，提供制度保障;加强科学民主建设，奠定政治基础;落实普法宣传教育，奠定法治基础;建设安全文明校园，奠定安全基础;牢固树立服务意识，奠定服务基础。办学理念深入人心，为学校发展提供了全方位的保障。全年进行了法制讲座两次，消防与紧急疏散演练两次，配合惠农区食品安全监督局进行了食品卫生安全演练三次。20xx在石嘴山消防大队专项检查评比中，我校消防设施齐全，配置到位，制度健全，获得好评。学校荣获了“全国消防示范学校”称号;被市综治委评为“平安模范校园”，同时，被石嘴山市教体局评为比“教育先进集体”。行动回顾一、创新管理机制，深化安全思想。为构建和谐美丽校园，实现加快教育发展的现实需要，要求我们不断激发内部活力，切实做好制度建设工作，并且对管理制度不断进行改革和创新，唱响“平安校园”这一主题曲。首先，落实安全责任制度。完善校长负责、中层干部、有关人员及班主任、任课教师直接落实机制，通过层层签订责任书、人人落实责任制，强化工作人员的安全管理责任意识，做到“目标、计划、措施、教育、管理、责任”六个落实，实现
低重心管理，近距离服务，切实落实责任追究制度和安全管理考核办法。而且，不断健全安全管理制度。经过不断地实践，现已基本形成了一套由上至下、左右兼顾的富有我校特色的网格化管理模式。各部门、年级组、科室工作人员职责明确，事事有人做，人人有事做，时时有事做，形成市一中每一个工作者都是一个成功的安全管理者的思想观念。例如，对每一个年级的管理实行高度自治的方式，但高度自治并不意味着不管不问、放任自由，而是
要求在学校校长、校委会、教务处、德育处、保卫科的监管领导下自主运行。再比如目前的各个年级，对一个班级的管理，实行班主任责任制，任课教师负责制。
通过精化、优化制度，实现了学校的全方位管理，全身心提升，确保了工作有条不紊的开展，力争学校管理上水平、上档次，推动我校管理工作再上新台阶。
二、落实安全措施，保障校园平安。保障师生安全是构建和谐校园的前提。因此，我们把师生安全放在工作的首位，视校园安全作为学校的生命线，通过多种方式和途径把学校安全教育工作做到细处，落到实处。1、完善各项制度，落实安全责任制。根据有关法律法规，进一步建立健全学校安全、卫生等各项管理制度;完善突发事件处理的工作预案;落实预防安全事故、公共卫生事件的措施，建立责任制和责任追究制;建立畅通的信息传输渠道和严格的信息上报制度。2、开展活动课程，强化安全意识。切实把学生的法制教育、安全教育、卫生教育、心理健康教育纳入教育教学计划，针对性地开展教育活动，使师生的法制观念，安全防范能力，健康保健意识，自我保护和心理调节能力得到进一步增强，自觉维护校园安全。
首先，开展了一系列安全教育主题活动。通过高一学生学前教育认真学习各种安全条例及制度;高二学生开展“平安校园，你我有责”为主题的系列活动;高三学生开展“深化安全意识，构画美好人生”为主题的系列活动。并由德育处、团委定期举办“警钟长鸣”交通安全活动，“远离网吧，拒绝毒品和邪教”图片展，“安全重于山，生命大于天”主题班会活动。其次，大力开发校外教育资源，阶段性地举行安全教育报告会。学校还进行了安全事故的应急预演:主动邀请惠农区消防中队来我校实际操作训练。邀请法制辅导员采用多种形式进行法制辅导、讲座，用生动的实例讲解了在社会生活中如何保护自己、防止侵害。我们曾邀请交警大队同志给学生讲解交通安全法，并根据我校交通道路安全的实际情况，通过惠农区交警队制定“学生通道，机动车禁止通行”的指示牌，在学生上、放学人流高峰期，由学校保安人员、领导值班人员以及值周学生联合监督检查，此举措得到惠农区交警大队的大力支持和协助。邀请消防中队讲解消防安全等。另外，我们还利用宣传栏、黑板报、广播站、校园网等形式对学生进行安全教育;在楼梯、厕所、洗刷间等学生较为集中的地方设置警示牌，提醒学生注意安全，营造有利于学生健康成长的氛围，提高师生的安全意识和自我保护能力。
三、拓宽安全管理及教育途径，形成安全管理网络。在素质教育发展培养中，我们通过不断探索，广泛寻求德育管理途径，勇于实践，取得了较为理想的安全管理效果。以培养学生自主管理教育为例，由德育处、团委牵头，以年级部自主管理小组为核，以学生自主建设、自主发展为平台，成立了“学生自主管理委员会”，“自主学习、生活委员会”，学生以主人翁的身份参与管理，并开发适合自身发展的校本课程，让学生进行自我安全教育;另外，在校园文化建设中,不断进行安全文化熏陶，把“文明、健康、平安、和谐”确立为学校文化建设的基本内涵，尤其是创设了以办公室文化、教室文化、
走廊文化、自行车棚文化和宿舍文化为主要区域的全方位校园安全文化环境。尽量使学校的每一个角落都成为安全教育的泉眼，每一处景点都饱含有安全教育的智慧。使学生时时都能受到教育的感化，让学生处处都能受到校园文化的熏陶。
四、强化安全保障，构建和谐校园。素质教育的改革和深化可以说为学校的快速发展带来了机遇，但同时也给学校提出了更高的标准和要求。作为一所寄宿制学校，安全保障工作头绪纷杂，任务繁重，责任重大，考虑到学校和学生的实际困难，这就更加迫切要求我们不断深化素质教育，夯实安全管理，作好服务保障，给学生创设一个文明、健康、和谐地成长空间，让爱撒向学校的每一角落。夯实各职能管理，确保各区域安全:我校实行了校领导、中层干部、保卫人员、保安人员、宿舍管理员等24小时值班制度，确保随时随地安全责任到位，发现隐患及时排除。对保安人员配备对讲机，夜间巡视强光手电，严格出入人员管理制度，建立、健全来客登记制度，严格控制外来人员进入校园等确保把好第一道安全关。校园内安全红外线电子监控摄像头，实行无缝隙24小时全校园监控，有专门人员监控视频，监控视频资料可以完整保留，确保校园每个角落都能安全管理到位。抓实宿舍管理，形成安全生活环境:学生宿舍不仅是学生的生活家园，而且是安全管理的重要阵地。我校对学生住宿公寓化管理，设置专门的学生宿舍管理办公室、学生宿舍保卫室，实行24小时目标责任制。管理员每人负责一个楼层，对学生休息及生活进行耐心监督指导，发现安全隐患及时排除;保卫及保安人员在两休期间配合管理员进行督察管理，形成管理合力，确保学生在校的学习生活的规律、安全。抓牢餐饮质量，确保师生饮食健康:学校餐饮工作是关系到学生身心健康成长的大事。学校聘请专职监督员，保障学校餐饮的民族特色，严把购买、烹制、饮食
篇十二：学校安全工作亮点与特色
P> 学校安全工作亮点与特色(通用4篇)【篇一】学校安全工作亮点与特色
学校特色、亮点、创新工作汇报材料
随着农村教育改革的不断深入，我校的办学效益不断提高，校容、校貌有了很大的改观。小班化教学成为我校工作的特色、亮点。2022年我校被定为小班化教学试点学校，经过不断的探索、改善、提高，小班化教学如火如荼的开展着。本着“关注每一个学生，激励每一个学生”的办学理念，河沟小学的各项工作正在有条不紊的进行。
一、精心打造校园文化，凸显河沟小学特色
二、探索小班教学模式，形成“河沟”特色教学
（一）对班级内课桌的摆放做了调整。
各年级根据学生的人数对课桌的摆放做了相应的变换和调整。各年级课桌的摆放都有利于学生合作、探究学习，可以是二人或四人一组。但课桌的摆放形式也是比较灵活的，有时可以根据学科的特点随时调整摆放的方式。总之，摆放的方式变传统的师生单向为主交流为师生互动、生生互动，个体和群体，群体和群体的多向交流，形成全方位的和谐互动，同时也方便教师进行个别辅导。
（二）精心设计班级文化，增添育人氛围。
班级文化是班级的灵魂，优秀班集体的形成离不开优美的班级环境建设，适合小班化教育的教室环境，也是一种重要的教育资源。教室是师生共创共享，灵动成长的家园，因此我们动员师生积极开动脑筋，创造性地打造自己班级的文化环境。
1、教室环境布置体现审美要求。
教室里的布置，大体都分成两个层次：一是形式上的美感，即教室的空间大小与学生人数相当，课桌椅摆放有序；二是气氛的感染，即通过花盆、书画、手工制作，名言警句、古诗词等营造出一种体现班风、班貌和相关学习要求的气氛，培育一种“小班化精神”。
2、教室布置优化教学的心理环境
小班化教育的教学环境
除了以上教室等设施及布置所构成的教学环境外，还包括在教学过程中通
过师生交往、学生之间交往所形成的教学氛围。
在教学过程中，教师为满足学生的求知需要，创设各种教学氛围，在师生、生生之间形成和谐、民主、平等的关系，学生在课堂中时常会表现出满意、愉快、合作、互动和互助等积极的情感状态。
这一年，我校全体教职工共同努力，求真务实、各项工作扎实推进，办学水平不断提升。精心打造校园文化，不断凸显我校特色。从学校外在环境到班级文化的不断建设，成就了现在一个生机盎然、整洁优美、健康和谐的校园环境。今后，我校将继续保持农村小学办学特色，紧紧围绕小班化这一亮点，走出一条创新的新路子、好路子。
中卫市沙坡头区镇罗镇河沟小学
【篇二】学校安全工作亮点与特色
学校特色亮点工作总结
学校特色亮点工作总结
本年度，在上级主管部门的指导下，我校圆满顺利完成了各项工作，取得了一些成效，形成了学校特色，很多亮点工作让人耳目一新，推动了学校可持续发展。
一、学校周转房及其附属工程建设如期顺利完工。根据工程进度，我校预计于20XX年12月1日周转房及其附属工程全面竣工并入住。在此之前，我们与施工方紧密配合，多方督促，周转房室内装修终于于11月底竣工，前后堡坎、排水沟、梯坎、地坪等附属设施也都如期完工，于12月1日老师们高高兴兴的搬进了新居，住宿条件得到了彻底改善。
二、校园文化建设再上台阶。我们完成了一园一廊一梯文化建设。在校门外长达47米的梯坎两边画了20余幅图画，大多是三庙的名胜古迹;在教学楼后长30多米的走廊两边做上了文化，左边安装了8个巴壁书架、下边安置了板凳，把学校图书室的很多书籍请了出来，学生课余时间坐在这里休息、读书，很是惬意，右边是五十余平米的石墙，我们粉刷装修后做成师生的才艺展示墙，很有气势。此廊命名为“三行廊”;我们把教师宿舍后边一个废弃的荒园开辟出来，中间做了一个茅屋顶的亭子，亭子周边安置了座椅，亭子四周开辟了八块园地，里面种植了油菜、胡豆、沙参等作物，围墙顶盖了茅草，粉刷了围墙边墙壁，在墙壁上画了十多幅关于农耕的粉笔画，安装了4个书架，里面摆放的是关于农耕的书籍，园的开阔处我们摆放了车轮椅子和桌子，安装了秋千，此园命名为“三乐园”，学生课余时间来到这里荡荡秋千，给农作物浇浇水、捉捉虫，读读书，身心愉悦。一园一廊一梯文化建设完工后，学校的育人氛围再上台阶。
三、我们改革了学生伙食团操作流程，学生不洗碗，由学校聘请工人洗碗，学生将碗筷收进厨房后，就彻底的打扫好食堂。这样既保证了碗筷
的干净卫生，又使食堂周边的环境更加整洁干净，也培养了学生热爱劳动的好习惯。
四、重新规划了教师办公室，购置了崭新的办公桌椅，我们征求老师的意见，办公桌既可以办公、又能摆放图书和电脑，一桌多用，非常舒适。开设了几个工作室：书法室、美工室、棋牌室等，对培养学生特长大有好处。
五、改革了颁奖方式。以往颁奖词都是老师包办，现在我们进行了改革，教师给学生写颁奖词，学生给教师写颁奖词，这样对教师的工作也是一种很好的促进。
学校特色亮点工作总结
尊敬的刘继安局长、各位领导，各位同仁，大家好!
首先，我代表全校两千四百余名师生，对各位莅临我校指导工作表示热烈的欢迎和衷心的感谢!文昌二小以蒙养品行，启迪智慧，增强自信，和谐发展为办学理念，让每一个孩子都健康成长，每一位教师都走向成功为办学目标，将文昌文化融入校园文化，突出“行孝、向善、乐学、诚信”的校园文化主题，突出自己的办学特色，尤其是近年来，我们为贯彻教体局“一校一特”，落实素质教育的指导思想，做了大量的工作。首先我们从学生的行动抓起，强化大课间操的训练，训练了大型的团体操，这套团体操，融体育锻炼和艺术表演宇一体，既突出了身体锻炼，又培养了学生艺术表演能力，尤其是在表演过程中，学生之间的位置变换，动作配合，增强了学生的团队意识和协作精神，为学生能力和素质的提升，奠定了坚实的基础。
其次，我们蒙养品行，传承文昌智慧，落实教体局的德育主题活动，我们积极开展了文昌文化进校园活动，编辑出版了校本教材《仰望文昌》、《蒙养韵语》，开设了每一日经典诵读活动，培养学生行孝、向善、诚信的品德，收到了明显的效果。既扩大了学生的智慧，又陶冶了学生的情操，养成了良好的品行，使学生的道德养成教育不断深入，道德素养不断增强，受到了学生家长和社会各界的广泛赞同。
其三，我们尤其抓了学生的书写和书法绘画训练，彰显二小艺术特色，俗话说：字是人的脸。在计算机飞速发展的今天，传统的书写训练，容易被忽视，针对这一现象，我们坚持从一年级抓起，规范写字的行为习惯，倡导学生写一手漂亮的硬笔字，精彩我的幸福人生，从一年级开始到毕业走出二小，带走的不仅是知识和能力，更有一手漂亮的硬笔字伴随一身，彰显二小素质教育的风采。同时，我们更加注重书法和绘画能力的培养，对于特长生，让他们更进一步的发展。我们在全校范围内抓学生的美术基本功训练，学生的艺术潜能得到了开发，艺术能力得到了培养，彰显了学生的个性，陶冶了学生的情操。
总之，素质教育要从娃娃抓起，要从细节抓起，尤其是我们基础教育，要勇于承担起素质教育的重任，认真落实，一校一品的办学要求。认真开展德育主题教育活动，让素质教育彰显特色，让办学特色彰显素质。
学校特色亮点工作总结
第一:坚持育德为先,广泛开展活动.
2、以“迎世博,学礼仪,做世博小主人”为主题,与上钢社区共同举办迎世博倒计时600天文明行动,把文明礼仪和行为规范的养成教育落到实处.
3、面对xx汶川特大地震,学校组织开展“抗震救灾守望相助,支援灾区奉献爱心”主题活动,广大师生积极行动,向灾区人民献上一份心意,为同胞祁福,为xx加油!我们还认真做好受灾地区学生到上海来读书的工作,对xx市到我校来临时就读的同学关怀备至,学校还组织了《“生命和感动如此相依”――汶川大地震故事会》,结合两纲教育开展系列活动.
第二:以质量求生存,关注课堂改进.
1、努力转变学生的学习方式,营造良好的课堂教学氛围,鼓励学生带着问题走进课堂,通过自主探究、合作交流、教师点拨等多种方式解决问题,并能产生新的问题走出课堂,在课后进行研究的良性循环,特别关注学习行为、学习品质、学习习惯有偏差的学生,鼓励他们共同发展.
2、举办骨干教师教学展示、教研组长研究课展示、教学设计比赛等多种形式的教学研究活动,发挥优秀教师的示范作用,关注课堂,提高效率,在全校营造浓厚的教研氛围,促进教师队伍整体素质的'提高.
3、完善质量考核奖励方案,充分体现民主化、人性化的管理,更好地调动了教师工作的积极性,重视课堂教学的质量监控,对每一次期中、期末和阶段性考试都进行详尽的分析、评价、跟踪,发挥监控评价的激励和导向功能,进一步促进教学质量的提高.
第三:以特色创品牌,推进素质教育.
1、铜管乐队在专业老师的指导下,专业训练与艺术修养均取得了很大的进步,他们多次参加区、署、街道的比赛和公益活动,通过各种活动同学们展示了自己的才艺水平,也给学校提高了声誉.
2、学校的飞翔书画社在专业老师的悉心指导下,定时定点开展活动,在科幻画、版画、中国画、剪纸、泥塑以及书法等多种艺术创作方面均有建树,一年来,共获得国家、市、区各级各类比赛奖项30多人次.
3、继续开展“水与水生命”校本课程,从预备到初二每个年级的研究内容都有不同的侧重点.今年我校参加了xx区组织的世界水日和中国水周活动,出席了保护河道环境志愿队启动仪式,历城中学作为志愿队之一参加了授旗,在保护我们生存的环境方面增加了自己的一份责任和一份义务;与上钢街道共同举办了科技节;在“关注海洋、拯救鲨鱼”市级科普活动中,6名学生获奖,“校园绿色行动”获23届市青少年科技创新大赛三等奖.
“潮平江岸阔,风正一帆悬”,我们将更加自信地创造学校更美好的明天!
【篇三】学校安全工作亮点与特色
XX区学校安全管理特色
1、“人防”为本，抓牢抓实。一是由教育、公安保安服务公司面向社会统一招聘60名校园保安，充实到全区中心校及以上的义务教育学校维持校园及周边治安秩序。二是由教育、人社招聘98名宿管员，分配到各寄宿制学校，加强学生宿舍管理。三是由基点校、村小自主招聘95名门岗或护校员，解决师生离校后护校问题（以上各类人员均由区财政统一负担）。四是在城区学校及部分交通要道学校由教育、公安交警联合聘任17名校园交通协管员，负责校内外道路交通和师生出入校门安全。五是各校始终坚持课间行政、教师巡查制和寄宿制学校的值班制。六是严格实施学校食堂管理督查扣分制和学校自查制。
2、“物防”为基，杜绝物患。一是举全区之财力，扎实开展“校安工程”建设。二是对不符合安全要求的校门、围墙、护栏等长期坚持维修整治建设。三是对全区56所学校保卫室进行标准化建设。四是在城区学校及场镇寄宿制学校设置校园治安岗亭，统一购置治安保卫所需的器械、器具。五是配备和增加学校通道指示标志、应急照明灯具和消防器材以及道路交通警示牌。
3、“技防”为源，源头抓起。一是投入近200万元对基点校、单设幼儿园以上的61所学校统一安装校园视频监控系统。二是充分利用现有的金属探测器具，严禁学生将管制刀具和违禁物品带入校内。三是在10所城区和重点学校安装校园红外线防盗报警系统。四是在22所幼儿园安装门禁系统，严格实施幼儿接送和交接制度。
4、近年来，主要工作成效：
①20XX年，全省“警校共育”现场会，在XX召开。
②连续4年获市、区学校安全工作目标考核一等奖。
③今年，省教厅“城乡环境综合治理进校园”现场会在宜召开，南溪县作为参观点，并作经验交流。
【篇四】学校安全工作亮点与特色
学校党建工作亮点特色|
**二中党建工作亮点特色
**二中是一所公办寄宿制小学，于20XX年秋季建成正式投入使用。学校占地面积39亩，建筑面积1.5万平方米，设有一部19室，现有30个教学班，教职工114人，学生1652人，住校生410人，省级教学能手
2人，市县级教学能手35人。党员教师11人，其中女党员7人，预备党员2人，党员骨干教师6人，中级以上职称4人，35岁以下7人，均为大专学历。学校设支部书记一名，组织委员和宣传委员各一名，党支部结构合理，组织机构健全。
一年多来，全校教职员工在校党支部的领导下，围绕“党建统领精准定位细化管理追赶超越”的办学思想，把党建工作与学校中心工作相结合，主要开展了以下工作：
一是开展师德师风培训行风转变活动。学校定期开展党员教师师德师风培训活动，提高广大党员教师的师德素养。以教研组为单位围绕“做合格党员”“做好本职工作”召开师德座谈会、举办“爱岗敬业、乐于奉献”的师德演讲赛活动。
二是开展党员教师“双培养”活动。即开展党员干部与非党员骨干教师结对活动，党员骨干教师与非骨干党员教师结对活动。活动开展以来，学校李秀芳、朱建丽几位老师迅速成长，成为了全校学习的楷模，骨干教师张科、呼小存、田小强等也从普通教师成长为了学校骨干教师。
三是献爱心活动。学校积极开展“大爱无声，情满丰园”活动，组织党员教师为甘肃麻坞小学捐献衣物，学习用具等，为学校重病教师张广荣捐款9万余元，为困难学生董显茹、张喆同学捐款捐物，彰显了丰园师生的大爱情怀。
四是开展“补短板、提素质、树形象”活动。由学校党支部牵头，教学处负责，在全校范围内开展“补短板、提素质、树形象”活动和“五带头”活动。学校要求教师根据自身学习情况，开展批评和自我批评，补齐短板。党支部指导教师科学开展工作，活动中涌现出了如朱建丽、李秀芳、
霍晓宁等一大批优秀教师，在这些榜样的辐射带动下，目前已有更多的教师也加入到学校争优创先的活动中来，效果喜人。
五、是开展争做“四有”党员干部活动。如心中有党。通过讲党课，师德演讲，师德承诺的形式开展，教育党员教师热爱党，依靠党、服务党；心中有学生。通过家访、召开家长会、教学开放周等活动，引导教师亲近学生、热爱学生、服务学生；心中有责任。通过开展岗位大练兵，拓展性课程开发，名师之路活动，引导教师做负责任的教师；心中有诫。通过组织教师学习行风建设八项规定等活动使教师心中有诫，时刻把服务学生作为第一职责、把家长呼声作为第一信号、把群众满意作为第一标准。把权力和精力用于服务学校，把智慧和能力用于奉献学生，争做“四有”党员干部。
六、是在全体教师中开展最美丰园教师评选活动。学校积极组织相关人员深入班级调研，走访教师，拟定评选方案，开展班级工作最美教师、教学工作最美教师、后勤服务最美教师等评选，以评价评选督促教师搞好工作，提高教育教学质量。
篇十三：学校安全工作亮点与特色
P> 周边不法商贩进行整顿规范净化周边环境营造良好社会育人氛六彰显安全绩效注重一个实字半年来我们群策群力坚持不懈地进行安全教育终于使我校的安全工作取得了实实在在的成效学生自护能力不断增强全体师生安全工作天天抓安全警钟时时鸣安全责任人人当这一意识逐步强化并初步形成了人人讲安全时时讲安全事事讲安全的良好氛围我校多年来无一例安全事故发生安全工作取得了突破性进展受到社会的普遍认可和家长的广泛赞誉学校安全工作的亮点
北孟镇角兰小学
近期,我校充分结合自身实际,在创建“平安校园”进程中始终坚持“德育为首、教学为主、安全第一、健康至上”的办学思路。创造性地落实“全、严、活、恒、狠、实”六字方针,开展了丰富多彩的安全活动,学校安全工作取得了成效,形成了自己的特色。
一、加强组织机构,围绕一个“全”字
我校本着“教育在先,预防在前”的原则,高度重视并坚持不懈地全面抓好学校安全教育工作。为切实加强对学校安全专项整治工作的领导,学校成立创建本质安全型学校工作领导小组,由校长刘敬顺任组长,专职法制副校长李德本、刘希政为副组长,其他中层领导及相关人员为成员,小组具体负责对本项工作的组织领导、责任落实及工作实施。形成了人人参与,学校和社会共同配合,警校共建的良好格局。领导小组成立以来,在防水、防电、防火、防疾病和处理交通安全等突发事件中起到了良好的组织作用,使事件得到了及时、妥善的处理。健全的组织机构确保了对学校安全工作形势的总体把握,安全措施的全面落实,做到了有的放矢、万无一失。
二、完善制度建设,强调一个“严”字
为使学校安全工作能够正常有序的开展,根据安全领导小组的统一安排,安全办公室进一步完善了学校安全工作的各项制度,共分成六大类:第一类是安全保卫制度,如门卫制度、值班制度、实验室制度、重点部位保卫制度。第二类是教学安全制度,如社会实践制度、
重大活动请示汇报制度、学生请假制度等。第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度,如防疫制度、紧急救护制度等。第五类是交通安全制度。第六类是应急机制,如处置突发群体性事件预案、处置火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。
其次,定期对学校校舍和各项安全设备进行检查,消除安全隐患。学校定期检查学校的防雷系统,防止雷击等建筑安全事故的发生。定期对全校消防设施进行检查。
再次,加强门卫和值班制度,每天由一名中层干部和三名任课老师进行值周,检查学生的纪律。加强门卫管理,不准社会上的人或车辆随便进入校园,如确需进入校园的要征得相关领导的同意,同时还要及时登记。不准学生私自出校门,如确需出校门的一定要征得班主任同意有班主任的签字盖章。召开安全教育动员大会,同时与教职工签定校园安全综合治理工作,安全教育目标责任书,建立了日常管理工作的督查,告知制度和人防、物防、技防结合,专群结合的防、控、管长效防范机制。增强安全意识,落实安全责任,将安全责任分解到所有教职员工,细化到每个班级。制定完善的《学校安全工作制度》,先后出台了“校园安全十不准”“校园安全工作一日流程”和“教职工安全工作职责分工及责任追究制度”等相关安全条例。并结合我校实际,由校长亲自编写了“学生安全三字经”。学校实行安全值日制,形成学校安全网络,每个处室、每个环节都有安全责任人,并设置了师生安全岗,除有教师还有学生参与安全监督,发现安全隐患及
时处理。安全制度的严密实施,真正做到了责任到人、措施到位,落
实有效。
三、创新安全教育,体现一个“活”字
加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》,通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面,提高学生的行为规范。每学期我们都邀请公安、司法等部门来我校做报告,对学生进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动,通过国旗下讲话、法制报告、黑板报、主题班会、法制小报等形式,增强学生的法制意识和安全意识,做到遵纪守法和自我保护。同时结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、交通安全宣传月等,开展教育活动。凡节假日、寒暑假和重大活动之前,都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育,规定学生"六不准"(不准看黄色录相、不准看黄色书籍、不准偷盗赌博、不准打架斗殴、不准参与封建迷信活动、不准进"三室二厅"。)对全体师生进行安全教育,增强安全意识。专设心理健康教育和法制教育课,充实周一国旗下讲话的安全教育内容实施。
四、强化安全管理,坚持一个“恒”字
我校坚持把安全工作贯穿于学校工作的始终,坚持不懈做好安全工作。首先,突出师德师风建设,提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习,用理论凝聚教师:要改进工作作风,用人格凝聚教师:要加强交流合作,用情感凝聚教师。二是强调学校
教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生,尊重学生人格,不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象,不管对学生有没有造成伤害,都要对相关老师予以严肃批评和处理。此外加强对教职工的安全技术培训。如安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗知识培训等,提高教职工的安全意识和防范能力。其次,建立了安全工作长效机制,校门设专人值守,建立昼夜值班制度、来人登记制度和岗位责任制度。对校舍、场地、校内设置的旗杆、种植的树木、花草、教室的电灯、门窗、玻璃、教具、学具、实验仪器、体育设施等教育教学和生活设施,由保卫科和总务处专人配合定期坚持、维修、更换、确保使用安全。对一些存在的安全隐患设施,我们一经发现马上整改,使隐患排除在萌芽状态,学校还规划出警戒线。再次,建立了问题学生档案。对这些学生跟踪教育和管理,要求他们定期写出思想汇报,学校责成班主任定期找他们谈心,做好思想工作。对所有家长下发《致学生家长一封信》,将相关安全事项告知家长,家校联手,共抓学校安全。为确保师生健康,每年对全体师生进行体检,针对性抓好学校安全卫生工作。
五、整动周边环境,突出一个“狠”字
黑网吧的存在、小商贩的叫卖,不仅严重影响了学校正常的教学秩序,而且时刻威胁着学生的身心安全。净化校园周边环境,力度要大、手段要硬。为此,我们和驻地村配合、与警区协作,定期对校园
周边不法商贩进行整顿规范,净化周边环境,营造良好社会育人氛
围。
六、彰显安全绩效,注重一个“实”字
半年来,我们群策群力、坚持不懈地进行安全教育,终于使我校的安全工作取得了实实在在的成效,学生自护能力不断增强,全体师生“安全工作天天抓,安全警钟时时鸣,安全责任人人当”这一意识逐步强化并初步形成了“人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全”的良好氛围,我校多年来无一例安全事故发生安全工作取得了突破性进展,受到社会的普遍认可和家长的广泛赞誉。
创建“平安校园”是一项长期、复杂的工程,有赖于社会各界的关心、支持、帮助,有待于学校内部不断改革创新,拓宽工作思路,逐步建立适合校情的长效机制,以逐步巩固和提高创建成果,真
正做到警钟长鸣,常抓不懈。
今后,我们还将进一步提高认识,明确任务,狠抓落实,以求真务实的工作态度,扎实有效的工作方法,把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来,不断推进“平安校园”创建活动的深入开展,为建设平安昌邑做出应有的贡献
临海小学安全工作亮点纷呈
录入日期:2011-4-1阅读次数:108来源:临海小学作者:临海小学.......................................................................................................
“为平安勿以其小而不为,管安全勿以其小而不管。”临海小学坚持以“抓安全细节管理,促学校和谐发展”的安全管理宗旨,将学校的安全稳定和师生的人身安全摆在首位。学校安全管理工作扎实开展,亮点纷呈。
亮点一:“无间隙”安全管理制度让安全事故无缝可钻。
学校实施“无间隙”安全管理制度,即坚持班主任“三点”制度、执行严格的学生请假制度、强调任课教师密切配合、加强学生在教室和上下楼道管理、加强对午餐回家就餐的学生的管理、严格教学时间学生的接送制度、做到安全放学、回家。自此制度实施以来,学校教育教学工作安全、有序开展,无一例安全事故发生,让安全事故无缝可钻。
亮点二:“我为校园安全献一言”活动让安全隐患无处藏身。
学校发动全校师生、家长力量,开展“我为校园安全献一言”进言献策活动。在安全教育周开展的我的一项特殊作业——“安全隐患我排查”、“我的安全金点子”活动中,学校共收到学生作业500余篇,筛查安全隐患10余条,隐患整改率达到了100℅。
亮点三:突出“严、实、恒、新”特色
强调“严”字。学校根据安全工作的实际,制定完善了安
全管理制度。严密组织机构。学校建立了以校长为组长的领导决策机构,负责安全工作的日常事务。严格管理。学校实行领导安全值日制,每天一名领导带班执勤,负责学生进出校门及课间安全;在学生中成立安全监督小组、安全卫士,在校外聘请校外监管员、法制副校长,协助学校进行安全监控和安全管理。
注重“实”字。安全工作目标做到内容实在,把师生的人身安全、设备设施安全、校园周边环境安全、交通安全等都纳入学校安全工作内容;把不发生安全事故作为衡量教师安全工作效果的唯一标准;安全工作落实到位,每个班级定期开展安全班队会,出版安全板报,使学校的安全工作常抓常新。
坚持“恒”字。学校坚持把安全工作贯穿于学校工作的始终,坚持不懈做好安全工作。学校建立了安全工作长效机制,坚持每周一的“安全教育日”活动,定期地开展安全教育,并有安全卫士、安全监督小组成员,使安全工作有的放矢。
突出“新”字。学校和社区配合,警区协作。学校聘请有责任心的社区人士为学校的校外生活安全监管员,给他们发放资料,建立登记手册和通讯联系,请他们将发现的问题一一记录、总结,并及时反馈到学校。
亮点四:安全信息员队伍网罗各类安全隐患。
学校有以安全工作小组、各班学生代表等为主的较为庞大的安全信息员队伍,及时发现学校工作、学生学习生活中的各类安全隐患,努力遵循第一时间发现、第一时间上报、第一时间处理的
原则。
亮点五:加大宣传力度,多渠道营造良好的校园安全氛围
学校利用国旗下讲话、小海螺广播站、早会、班队会、宣传窗、黑板报、紧急演练等形式多渠道对学生进行安全知识教育,增强学生安全常识,掌握安全、逃生技能;每学期邀请法制副校长举行法制专题讲座,通过法律知识竞赛,提高师生法律意识;利用周一国旗下讲话的机会,向全校师生通报各地安全事故,让师生引以为戒,敲响安全警钟,严防安全事故的发生。2010年来,学校在丰泽教育信息网共发表安全信息报道20余篇,有效地加大了宣传力度,营造了良好的校园安全氛围。
学校安全工作无小事,安全责任重于泰山。在今后学校安全管理工作中,学校将继续紧绷安全之弦,将安全工作做细做实,进一步提高全校师生安全指数。(晓菁)
篇十四：学校安全工作亮点与特色
P> selectedchickenfarmsshouldhaveenvironmentallyconscioussurvivalworldownshasonlyoneearthprotectingsacredmissionpoultryindustrysametimeprovide周边不法商贩进行整顿规范净化周边环境营造良好社会育人氛六彰显安全绩效注重一个实字半年来我们群策群力坚持不懈地进行安全教育终于使我校的安全工作取得了实实在在的成效学生自护能力不断增强全体师生安全工作天天抓安全警钟时时鸣安全责任人人当这一意识逐步强化并初步形成了人人讲安全时时讲安全事事讲安全的良好氛围我校多年来无一例安全事故发生安全工作取得了突破性进展受到社会的普遍认可和家长的广泛赞誉学校安全工作的亮点
北孟镇角兰小学近期，我校充分结合自身实际，在创建“平安校园”进程中始终坚持“德育为首、教学为主、安全第一、健康至上”的办学思路。创造性地落实“全、严、活、恒、狠、实”六字方针，开展了丰富多彩的安全活动，学校安全工作取得了成效，形成了自己的特色。
一、加强组织机构，围绕一个“全”字我校本着“教育在先，预防在前”的原则，高度重视并坚持不懈地全面抓好学校安全教育工作。为切实加强对学校安全专项整治工作的领导，学校成立创建本质安全型学校工作领导小组，由校长刘敬顺任组长，专职法制副校长李德本、刘希政为副组长，其他中层领导及相关人员为成员，小组具体负责对本项工作的组织领导、责任落实及工作实施。形成了人人参与，学校和社会共同配合，警校共建的良好格局。领导小组成立以来，在防水、防电、防火、防疾病和处理交通安全等突发事件中起到了良好的组织作用，使事件得到了及时、妥善的处理。健全的组织机构确保了对学校安全工作形势的总体把握，安全措施的全面落实，做到了有的放矢、万无一失。二、完善制度建设，强调一个“严”字为使学校安全工作能够正常有序的开展，根据安全领导小组的统一安排，安全办公室进一步完善了学校安全工作的各项制度，共分成六大类：第一类是安全保卫制度，如门卫制度、值班制度、实验室制度、重点部位保卫制度。第二类是教学安全制度，如社会实践制度、
重大活动请示汇报制度、学生请假制度等。第三类是消防安全制度。第四类是卫生安全制度，如防疫制度、紧急救护制度等。第五类是交通安全制度。第六类是应急机制，如处置突发群体性事件预案、处置
火灾预案、处置学生伤亡事故预案等。其次，定期对学校校舍和各项安全设备进行检查，消除安全隐患。学校定期检查学校的防雷系统，防止雷击等建筑安全事故的发生。定
期对全校消防设施进行检查。再次，加强门卫和值班制度，每天由一名中层干部和三名任课老师进行值周，检查学生的纪律。加强门卫管理，不准社会上的人或车辆随便进入校园，如确需进入校园的要征得相关领导的同意，同时还要及时登记。不准学生私自出校门，如确需出校门的一定要征得班主任同意有班主任的签字盖章。召开安全教育动员大会，同时与教职工签定校园安全综合治理工作，安全教育目标责任书，建立了日常管理工作的督查，告知制度和人防、物防、技防结合，专群结合的防、控、管长效防范机制。增强安全意识，落实安全责任，将安全责任分解到所有教职员工，细化到每个班级。制定完善的《学校安全工作制度》，先后出台了“校园安全十不准”“校园安全工作一日流程”和“教职工安全工作职责分工及责任追究制度”等相关安全条例。并结合我校实际，由校长亲自编写了“学生安全三字经”。学校实行安全值日制，形成学校安全网络，每个处室、每个环节都有安全责任人，并设置了师生安全岗，除有教师还有学生参与安全监督，发现安全隐患及
时处理。安全制度的严密实施，真正做到了责任到人、措施到位，落实有效。
三、创新安全教育，体现一个“活”字加强对学生的行为规范养成教育和法制安全教育。组织学生学习《中小学生守则》和《小学生日常行为规范》，通过抓学生的仪表仪容、迟到旷课、完成作业情况、上课纪律、卫生习惯和广播操等方面，提高学生的行为规范。每学期我们都邀请公安、司法等部门来我校做报告，对学生进行法制安全教育。每学期还举办法制安全教育周活动，通过国旗下讲话、法制报告、黑板报、主题班会、法制小报等形式，增强学生的法制意识和安全意识，做到遵纪守法和自我保护。同时结合禁毒日、消防宣传日、爱滋病日、交通安全宣传月等，开展教育活动。凡节假日、寒暑假和重大活动之前，都要普遍进行交通、游泳、社会公德、卫生、防火、防盗、防毒等方面的教育，规定学生"六不准"（不准看黄色录相、不准看黄色书籍、不准偷盗赌博、不准打架斗殴、不准参与封建迷信活动、不准进"三室二厅"。）对全体师生进行安全教育，增强安全意识。专设心理健康教育和法制教育课，充实周一国旗下讲话的安全教育内容实施。
四、强化安全管理，坚持一个“恒”字我校坚持把安全工作贯穿于学校工作的始终，坚持不懈做好安全工作。首先，突出师德师风建设，提出“两个强调”。一是强调学校干部队伍要加强政治学习，用理论凝聚教师：要改进工作作风，用人格凝聚教师：要加强交流合作，用情感凝聚教师。二是强调学校
教职工要具有“三爱”(爱学生、爱岗位、爱学校)、“三让”(让学生成才、让家长放心、让社会满意)、“三负责”(对学生负责、对学校负责、对事业负责)的思想境界。我们还要求每一位教职工要关心爱护学生，尊重学生人格，不准体罚和变相体罚学生。凡有体罚和变相体罚现象，不管对学生有没有造成伤害，都要对相关老师予以严肃批评和处理。此外加强对教职工的安全技术培训。如安全知识培训、消防器材使用培训、防火防盗知识培训等，提高教职工的安全意识和防范能力。其次，建立了安全工作长效机制，校门设专人值守，建立昼夜值班制度、来人登记制度和岗位责任制度。对校舍、场地、校内设置的旗杆、种植的树木、花草、教室的电灯、门窗、玻璃、教具、学具、实验仪器、体育设施等教育教学和生活设施，由保卫科和总务处专人配合定期坚持、维修、更换、确保使用安全。对一些存在的安全隐患设施，我们一经发现马上整改，使隐患排除在萌芽状态，学校还规划出警戒线。再次，建立了问题学生档案。对这些学生跟踪教育和管理，要求他们定期写出思想汇报，学校责成班主任定期找他们谈心，做好思想工作。对所有家长下发《致学生家长一封信》，将相关安全事项告知家长，家校联手，共抓学校安全。为确保师生健康，每年对全体师生进行体检，针对性抓好学校安全卫生工作。
五、整动周边环境，突出一个“狠”字黑网吧的存在、小商贩的叫卖，不仅严重影响了学校正常的教学秩序，而且时刻威胁着学生的身心安全。净化校园周边环境，力度要大、手段要硬。为此，我们和驻地村配合、与警区协作，定期对校园
周边不法商贩进行整顿规范，净化周边环境，营造良好社会育人氛围。
六、彰显安全绩效，注重一个“实”字半年来，我们群策群力、坚持不懈地进行安全教育，终于使我校的安全工作取得了实实在在的成效，学生自护能力不断增强，全体师生“安全工作天天抓，安全警钟时时鸣，安全责任人人当”这一意识逐步强化并初步形成了“人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全”的良好氛围，我校多年来无一例安全事故发生安全工作取得了突破性进
展，受到社会的普遍认可和家长的广泛赞誉。创建“平安校园”是一项长期、复杂的工程，有赖于社会各界的关心、支持、帮助，有待于学校内部不断改革创新，拓宽工作思路，逐步建立适合校情的长效机制，以逐步巩固和提高创建成果，真
正做到警钟长鸣，常抓不懈。今后，我们还将进一步提高认识，明确任务，狠抓落实，以求真务实的工作态度，扎实有效的工作方法，把本项活动同加强师资队伍建设、抓好学生思想道德教育、探索教育方法、继续落实安全责任制和增强师生安全防范意识紧密结合起来，不断推进“平安校园”创建
活动的深入开展，为建设平安昌邑做出应有的贡献
临海小学安全工作亮点纷呈
录入日期:2011-4-1阅读次数:108来源:临海小学作者:临海小学.......................................................................................................
“为平安勿以其小而不为，管安全勿以其小而不管。”临海小学坚持以“抓安全细节管理，促学校和谐发展”的安全管理宗旨，将学校的安全稳定和师生的人身安全摆在首位。学校安全管理工作扎实开展，亮点纷呈。
亮点一：“无间隙”安全管理制度让安全事故无缝可钻。学校实施“无间隙”安全管理制度，即坚持班主任“三点”制度、执行严格的学生请假制度、强调任课教师密切配合、加强学生在教室和上下楼道管理、加强对午餐回家就餐的学生的管理、严格教学时间学生的接送制度、做到安全放学、回家。自此制度实施以来，学校教育教学工作安全、有序开展，无一例安全事故发生，让安全事故无缝可钻。亮点二：“我为校园安全献一言”活动让安全隐患无处藏身。学校发动全校师生、家长力量，开展“我为校园安全献一言”进言献策活动。在安全教育周开展的我的一项特殊作业——“安全隐患我排查”、“我的安全金点子”活动中，学校共收到学生作业500余篇，筛查安全隐患10余条，隐患整改率达到了100℅。亮点三：突出“严、实、恒、新”特色强调“严”字。学校根据安全工作的实际，制定完善了安
全管理制度。严密组织机构。学校建立了以校长为组长的领导决策机构，负责安全工作的日常事务。严格管理。学校实行领导安全值日制，每天一名领导带班执勤，负责学生进出校门及课间安全；在学生中成立安全监督小组、安全卫士，在校外聘请校外监管员、法制副校长，协助学校进行安全监控和安全管理。
注重“实”字。安全工作目标做到内容实在，把师生的人身安全、设备设施安全、校园周边环境安全、交通安全等都纳入学校安全工作内容；把不发生安全事故作为衡量教师安全工作效果的唯一标准；安全工作落实到位，每个班级定期开展安全班队会，出版安全板报，使学校的安全工作常抓常新。
坚持“恒”字。学校坚持把安全工作贯穿于学校工作的始终，坚持不懈做好安全工作。学校建立了安全工作长效机制，坚持每周一的“安全教育日”活动，定期地开展安全教育，并有安全卫士、安全监督小组成员，使安全工作有的放矢。
突出“新”字。学校和社区配合，警区协作。学校聘请有责任心的社区人士为学校的校外生活安全监管员，给他们发放资料，建立登记手册和通讯联系，请他们将发现的问题一一记录、总结，并及时反馈到学校。
亮点四：安全信息员队伍网罗各类安全隐患。学校有以安全工作小组、各班学生代表等为主的较为庞大的安全信息员队伍，及时发现学校工作、学生学习生活中的各类安全隐患，努力遵循第一时间发现、第一时间上报、第一时间处理的
原则。亮点五：加大宣传力度，多渠道营造良好的校园安全氛围学校利用国旗下讲话、小海螺广播站、早会、班队会、宣
传窗、黑板报、紧急演练等形式多渠道对学生进行安全知识教育，增强学生安全常识，掌握安全、逃生技能；每学期邀请法制副校长举行法制专题讲座，通过法律知识竞赛，提高师生法律意识；利用周一国旗下讲话的机会，向全校师生通报各地安全事故，让师生引以为戒，敲响安全警钟，严防安全事故的发生。2010年来，学校在丰泽教育信息网共发表安全信息报道20余篇，有效地加大了宣传力度，营造了良好的校园安全氛围。
学校安全工作无小事，安全责任重于泰山。在今后学校安全管理工作中，学校将继续紧绷安全之弦，将安全工作做细做实，进一步提高全校师生安全指数。（晓菁）
篇十五：学校安全工作亮点与特色
P> 精品word完整版-行业资料分享“为平安勿以其小而不为，管安全勿以其小而管。”樊各庄小学坚持以“抓安全细节管理，促学校和谐发展”的安全管理宗旨，将学校的安全稳定和师生的人身安全摆在首位。学校安全管理工作扎实开展，亮点纷呈。
亮点一：“无间隙”安全管理制度让安全事故无缝可钻。
学校实施“无间隙”安全管理制度，即坚持班主任“三点”制度、执行严格的学生请假制度、强调任课教师密切配合、加强学生在室内外的管理、严格教学时间，学生的接送制度、做到安全放学、回家。自此以来，学校教育教学工作安全、有序开展，无一例安全事故发生，让安全事故无缝可钻。
亮点二：“我为校园安全献一言”活动让安全隐患无处藏身。
学校发动全校师生、家长力量，开展“我为校园安全献一言”进言献策活动。
亮点三：突出“严、实、恒、”特色
强调“严”字。学校根据安全工作的实际，制定完善了安全管理制度。严密组织机构。学校建立了以校长为组长的领导决策机构，负责安全工作的日常事务。严格管理。注重“实”字。安全工作目标做到内容实在，把师生的人身安全、设备设施安全、校园周边环境安全、交通安全等都纳入学校安全工作内容把不发生安全事故作为衡量教师安全工作效果的唯一标准；安全工作落实到。坚持“恒”字。学校坚持把安全工作贯穿于学校工作的始终，坚持不懈做好安全工作，定期地开展安全教育。
亮点四：安全信息员队伍。
学校有以安全工作小组、各班学生代表等为主的较为庞大的安全信息员队伍，及时发现学校工作、学生学习生活中的各类安全隐患，努力遵循第一时间发现、第一时间上报、第一时间处理的原则。
亮点五：加大宣传力度。
多渠道营造良好的校园安全氛围学校利用国旗下讲话、广播站、宣传窗、黑板报、紧急演练等形式多渠道对学生进行安全知识
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教育，增强学生安全常识，掌握安全、逃生技能；每学期邀请法制副校长举行法制专题讲座，通过法律知识竞赛，提高师生法律意识，有效地加大了宣传力度，营造了良好的校园安全氛围。
学校安全工作无小事，安全责任重于泰山。在今后学校安全管理工作中，学校将继续紧绷安全之弦，将安全工作做细做实，进一步提高全校师生安全指数。
篇十六：学校安全工作亮点与特色
P> 学校安全工作亮点及成效亮点工作一：假期微信群消息做法与成效：暑假期间师生假期安全意识有所淡薄。为更好地贯彻黑山县教育局安全股文件精神，我校充分利用微信群平台，向广大学生家长传递安全教育信息，提高安全意识，家长对这种短信及群消息安全学习的形式很支持，评价很高。
亮点工作二：多方联手交通管理保平安做法与成效：每天，我校德育处者配合相关部门，帮助学校一同做做好学生放学的交通管理工作。公安派出所主要负责劼学校周边不安全隐患的排除,文警主要负责帮助学林外两条路的交通管制,再加上学校安排的校内值日教师，使得每次放学的交通情况都井然有序，家长都能轻松进校、顺利出校。
亮点工作三：教师积极培训教育心理B证做法与成效：经过假期培训我校有多位教师通过了心理B证，都希望在提升自己的基础上，前更好的为学生做好心理辅导工作;积极开展学生心理社团活动,帮助学生在与同学以及老的交流活动中完善自己的心理;对-些特异学生进行帮教和辅导。
亮点工作四：系统管理安保人员每2小时巡逻,每日定时安全检查。
做法与成效：我校安全保卫人员每天24小时值班,并且每2小时巡逻校园一次。安全保卫人员每天在学生放学离开教室后，都进行教室安全检查,检查门、窗以及用电设备是否都已关闭，最大程度上排除一切安全隐患。
亮点工作五：消防演练以及技能培训做法与成效：我校积极开展消防演练,组织学生观看灾难逃生教育视频以及阅读火灾宣传资料，模火灾现场，训练学生灾难逃生技能。并且邀青消防大队现场教学生使用灭火器以及其他灭火器材等相关知识。学生表示通过消防演练，切身体会到灾难的可怕，更学习到逃生的技巧，真是受益匪浅。
亮点工作六：安全教育齐抓共管做法与成效：我校召开家长座谈会,积极与公安、消防、卫生、等部门通力合作,邀请市消防大队、法制副校长到学校作专题消防、法等安全知识教育课，通过开展一系列安全、道德、法律教育活动，全体师生收益匪浅，取得了良好的教育效果。
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