7年级历史上册知识点人教版重点（8篇）7年级历史上册知识点人教版重点 百度文库-让每个人平等地提升自我 人教版七年级上册知识点归纳整理 中国历史第一册 第1课中国早期人类的代表---北京人 【难下面是小编为大家整理的7年级历史上册知识点人教版重点（8篇）,供大家参考。
篇一：7年级历史上册知识点人教版重点
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人教版七年级上册知识点归纳整理
中国历史第一册
第1课中国早期人类的代表---北京人
【难点解析】
名称
距今时间
遗址地点
体质特征
工具
用火
获取食物
社会组织
思想意识
元谋17万
云南元谋县
人
年前
猿形
打制粗糙石器
天然火
采集狩猎
原始人群
北京人
70—20万年前
北京西周口店山洞
保留了猿的某些特征
打制粗糙石器
天然火保存火种
采集狩猎
原始人群
山顶洞人
3万年前
北京西南周口店龙骨山顶山洞
模样和现代人基本相同
已掌握磨光和钻孔技术，会制骨针，装饰品
人工取火
采集狩猎
血缘关系结穿衣服懂
合起来的氏得爱美，死
族
后埋葬
1、想一想，北京人是怎样得到火的？
雷电起火，堆积物高温起火。
2、远古人类的生产生活方式等内容我们都是怎样认识到的？通过考古学家考古，对远古人类遗址的残留物或骨化石进行鉴定、分析得到的。
【重点考点】
1、我国境内已知的最早人类是(元谋）人，距今约（170）万年。
2、（山顶洞人）已会人工取火。
3、（山顶洞人）掌握了磨光和钻孔技术，还会制作骨针。
4、（火）的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步。
5、人类是由古代（类人猿）进化而来的，会不会（制造工具）是人和动物的根本区别。
6、简答山顶洞人比北京人有哪些进步？
7
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①.北京人的模样保留猿的某些特征，而山顶洞人则与现代人基本相同.
②.北京人只会打制粗糙石器，山顶洞人则已掌握了磨光和钻孔技术。
③.北京人只能使用天然火，而山顶洞人已会人工取火。
④.北京人过着群居生活，山顶洞人则生活在血缘关系结合起来的氏族里。
第2课原始的农耕生活
【知识要点】
名称
河姆渡原始农耕
半坡原始农耕
距今时间约7000年
约5000-6000年
遗址地址长江流域
黄河流域
生产工具磨制石器
磨制石器
农业
种植水稻
种植蔬菜、粟
畜牧业养家畜
饲养猪狗
手工业会制陶器，简单玉器，原始乐器
彩陶、纺线、织布、制衣
生活方式定居，干栏式房屋
定居，半地穴式房屋
[难点解析]
1、河姆渡原始居民比北京人，山顶洞人在生产生活上有哪些进步？
河姆渡居民已使用磨制石器,用耒耜耕地,种植水稻,他们住着干栏式的房子,过上定居的生活,已挖掘水井,饮水更加方便,还饲养了家畜,会制作陶器,并能制作简单的玉器和原始乐器。
2、大汶口的墓葬里，为什么有了随葬品？
大汶口时期,农耕经济有了很大发展,财富增多,氏族首领凭借权力拥有较多财富，私有财产和贫富分化出现。人死后，私有财产随葬，企图继续享受生前的富足生活。
[重点考点]
1、河姆渡和半坡原始居民的生活方式是（定居）生活。
2、河姆渡居民居于（长江）流域，受湿润气候影响,居民住（干栏）式房屋；半坡原始居民居于（黄河）流域,属内陆地带,干旱地区，受气候影响,居民多住（半地穴）式房屋。
3、河姆渡居民开始种植（水稻）半坡原始居民开始种（粟）。7
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4、列举我国原始农耕时代几项世界性贡献(之最)（1）我国是世界上最早种植水稻的国家;（2）我国是世界上最早种植粟的国家;（3）我国是世界上很早就种植蔬菜的国家。
5、农作物种植、家畜饲养的出现及聚落、磨制石器的发展是农业兴起和发展的标志。
第3课远古的传说【知识要点]1、炎黄战蚩尤----涿鹿之战2、华夏民族的形成
（1）黄帝和炎帝部落结盟，形成日后的华夏族。（2）后人称自已为“炎黄子孙，华夏儿女”。3、“人文初祖”-----黄帝
相传黄帝建造宫室，制作衣裳，还教人们挖井，发明舟车，为后世的衣食住行奠定了基础。
相传嫘祖发明养蚕缫丝，仓颉发明文字，伶伦编乐谱。4、“禅让”制度---推举部落联盟首领做继承人的做法。5、夏朝的建立----我国历史第一个王朝(奴隶制王朝)
（1）时间:公元前2070年（2）建立者:禹(从部落联盟首领变为奴隶制国家的国王)（3）标志:原始社会结束,奴隶社会开始。[难点解析}1、你觉得尧、舜、禹有什么优秀品质值得我们学习?
尧生活简朴、克已爱人，舜宽厚待人、以身作则，禹与人民同甘共苦、无私奉献。2、世袭制与禅让制有何区别？
禅让制是我国原始社会部落联盟推举联盟首领的办法，开始于尧担任部落联盟首领时。王位世袭制是指一个家族世世代继承王位或帝位，或父死子继，或兄终弟及的制度。它的确立是我国从原始社会过渡到奴隶社会的重要标志之一，是一个重要的历史变革。7
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[重点考点】1.炎黄战蚩尤的战役是（涿鹿之战）。2.（黄帝）被称为“人文初祖”。3.我国历史第一个王朝是（夏朝），建立于公元前（2070）年，建立者是（禹)。4.原始社会结束，奴隶社会开始的标志是（夏朝的建立）.5.尧舜禹时期推举部落联盟首领的方法是（禅让制）。
第4课夏、商、周的更替
[知识要点]
一、夏、商、西周三朝更替表
内容建立时间朝代
开国之君亡国之君主要事件
夏朝
公元前2070年禹
桀
启继承父位，世袭制代替禅让制
商朝
公元前1600年汤
纣
商汤灭夏，盘庚迁都，贤才伊尹，炮烙之刑
西周
公元前1046周武
周幽
文王访贤，武王伐纣，牧野之战，国人暴动
都城
阳城亳-殷镐京
二,西周的分封制
1.目的：为了巩固统治，西周实行了分封制。
2.内容：周天子把土地、平民、奴隶，分给亲属功臣等，封他们为诸候。诸候必须服从周天子的命令，向天子交纳贡品，平时镇守疆土，战时带兵随同天子作战。
3.作用：西周通过分封制，开发了边远地区，加强了统治，成为一个强盛的国家。
三.西周的等级示意图示
天子--诸候--卿大夫--士--平民--奴隶
[难点解析]1.我国从原始社会的氏族部落发展到奴隶制国家，是社会的进步还是倒退？说说你的想法。
是进步，虽然奴隶制国家存在着奴隶主对奴隶的剥削和压迫，但是从原始社会发展到奴隶社会，是生产发展、私有财产出现的结果。奴隶主阶级拥有大量的奴隶，可以组织大规模的生产活动，能够有力地推动生产力的发展，创造出大量的文明成果，所以奴隶社会取代原始社会，是人类历史上重大的社会变革，具有进步性。7
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2.商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利。夏桀，商纣的极端残暴统治，激起了平民和奴隶的不满和反抗，失去了民心；商汤和周武
王伐无道、诛暴君、深得民心；商汤和周武王能够重用贤人，联合周边小国部落，抓住时机一举取胜。[重点考点]
1.启继承父位是实行（世袭制）2.夏商周三朝的开国君主和暴君
开国君主：夏--禹商--汤周武王。暴君：夏—桀商—纣王周厉王。3.武王伐纣的主要战役是（牧野之战），发生在公元前（1046）年。4.首创“炮烙之刑”的暴君是(纣王).5.为了巩固统治，西周实行了(分封）制，封亲属,功臣为（诸侯）。从而加强了统治,使西周成了一个强盛的国家。6.商汤任用有才干的（伊尹）做大臣,周文王访求（姜尚）。
7、分封制：天子—诸侯—卿大夫--士目的：为巩固周朝的统治。内容：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属功臣等，封他们为诸侯。诸侯权利：设置官员，建立武装，征派赋役，再分封。诸侯义务：进纳贡物，服从调兵，镇守疆土。影响：形成了严格的等级制度。加强了天子对地方的统治，扩大了统治区域。
6、公元前771年，周平王东迁至洛邑（今洛阳）西周灭亡，公元前770年，东周建立。
第5课青铜器与甲骨文[知识要点]一.夏、商、西周的生产力发展状况(青铜时代)7
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青铜器的发展出现;原始社会末灿烂;商朝丰富：西周
手工业陶瓷业也很发达(商朝）
玉器制造业兴盛
农业
商周时具备五谷；已知选种、施肥、治虫害；
西周时用青铜农具进行生产
畜牧业养家畜、家禽，建有牲畜圏栏，商王室贵族还有牧场
商业
繁荣
二、奴隶的生活悲惨
1.奴隶的地位低下。
2.奴隶没有人身自由，戴着枷锁，受到非人待遇。
3.更糟的是奴隶主用奴隶做贡品或殉葬品.
三、夏、商、西周时的奴隶制文明的高度发达,是建立在对奴隶的残酷剥削基础上的.
[难点解析]
有位著名考古学家说:商代文化确实是一个灿烂的文明?你怎么看?
在商代,奴隶主占有大量奴隶,可以组织大规模的生产活动进行简单协作和分工.使一部分人可以摆脱体力劳动,专门从事脑力劳动,从而创造出更多的文明成果.所以说是较原始社会的进步.但是这种文明是建立在广大奴隶极其悲惨命运基础之上的文明。
[重点考点]
1.青铜器出现是在（原始社会末期）,灿烂时期是在（商朝）.
2.世界上最著名的青铜器是（四羊方尊，司母戊鼎）。
3.三星堆文化代表作品是（青铜面具，大型青铜立人像，青铜神树），文化的发源地是（成都平7
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原）。4.商代奴隶的悲惨生活特征是什么？
（奴隶地位低下，没有人身自由）5，1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。甲骨文是中国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。我国有文字可考的历史从商朝开始。甲骨文使用象形、指事、会意、形声多种造字方法。象形是最原始的造字方法，形声最为进步。6、我国有文字可考的历史，从商朝开始。王懿荣发现了甲骨文7、文字的演变：甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、楷书、草书、行书。
7
篇二：7年级历史上册知识点人教版重点
人教版中国历史七年级上册知识点
第1课祖国境内的远古居民
⑴元谋人：云南省元谋县,距今约170万年,会制造工具和使用天然火,是我国境内已知的最早人类;会不会制造工具,是人和动物的根本区别;
⑵北京人：北京周口店,距今约70-20万年,还保留猿的某些特征,使用打制石器和天然火,过着群居生活,形成了早期原始社会;北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址;
⑶山顶洞人：北京周口店,距今约三万年,模样和现代人基本相同,使用打制石器,掌握磨光和钻孔技术,会人工取火;已用骨针缝制衣服,懂得爱美;山顶洞人生活的集体是由血缘关系结合起来的氏族;
4我国是世界上发现远古人类遗址最多的国家,原始人类活动遗址从南到北,分布很广;
第2课原始的农耕生活
⑴河姆渡原始居民：距今七千年,长江流域代表;世界上最早种植水稻;使用磨制石器,用耒耜耕地,住干栏式房子,过定居生活
⑵半坡原始居民：距今五六千年,黄河流域代表;世界上最早种植粟,我国是最早种植粟和很早种植蔬菜的国家,使用磨制石器,住半地穴式房子;
⑶大汶口原始居民：黄河流域;大汶口晚期,出现了私有财产和贫富分化;
第3课华夏之祖
⑴炎帝和黄帝：传说中黄河流域的部落首领,炎黄联合在涿鹿一战中大败蚩尤,形成了日后的华夏族;黄帝被称为“人文初祖”P13;我国是养蚕缫丝的发源地;
⑵黄帝之后,黄河流域杰出的部落联盟首领还有尧、舜、禹治水,他们统治时期,民主推举部落联盟首领的办法,叫“禅让”;
⑶原始社会结束和奴隶社会开始的标志是：约公元前2070年禹建立夏朝;禹从部落联盟首领转变为奴隶制国家的国王;夏朝的建立,标志着我国早期国家的产生
第4课夏、商、西周的兴亡
⑴禹死后,启继承父位,世袭制取代禅让制,“公天下”变成“家天下”;夏朝最后一个国王是桀;
⑵商汤灭夏,建立商朝;商王盘庚把都城迁到殷;商朝最后一个国王是纣;
⑶经过牧野之战,周武王灭商,建立西周,定都镐京;为巩固统治,西周实行分封制目的、内容、作用P24;国人暴动周厉王,公元前771年,西周灭亡;
第5课灿烂的青铜文明
⑴原始社会末期,已出现青铜器,商朝是我国青铜文化的灿烂时期,青铜器代表司母戊鼎是世界现存最大的青铜器和造型奇特的四羊方尊；西周青铜器大量用于祭祀;
⑵“三星堆”文化：与西周同期,是我国西南地区的成都平原盛行的一种独特的青铜文化
⑶我国是世界上最早发明瓷器的国家;
⑷夏商西周是以农业为主的社会,后代称为“五谷”的农作物,商周时期已经齐备;农业上已知道选种、施肥和治虫害;
农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣,形成我国夏、商、西周灿烂的青铜文明;
第6课春秋战国的纷争
⑴公元前770年周平王东迁洛,史称“东周”,东周分为春秋和战国;
⑵春秋着名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王夫差、越王勾践;第一个霸主是齐桓公,任用管仲,以“尊王攘夷”为号召;城濮之战晋楚争霸
⑶战国初期,韩赵魏三家分晋,田氏代齐,形成齐楚秦燕赵魏韩七雄并立的局面;战国时期着名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战;长平之战后,东方六国再也无力抵御秦军的进攻;
第7课大变革的时代
⑴春秋时期,我国开始出现铁农具和牛耕,战国时期铁农具和牛耕进一步推广;牛耕是我国农业发展史上的一次革命;
⑵都江堰：战国时秦国蜀守李冰修筑的是闻名世界的防洪灌溉水利工程;
⑶商鞅变法：战国时期各国的变法中以秦国的商鞅变法效果最显着公元前356年,秦孝公支持内容：①国家承认土地私有,允许自由买卖②奖励耕战③建立县制p38
意义：经过商鞅变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,发展成为战国后期最富强的封建国家p39
我国封建社会形成于战国时期;
第8-9课中华文化的勃兴
⑴我国有文字可考的历史开始于商朝甲骨文;商周刻写在青铜器上的文字叫“金文也叫铭文;西周晚期,有人将文字统一整理成一种样式,叫“大篆”;
⑵夏朝有了日食的记载；商朝有了日食和月食的记载；西周有了我国历史上第一次有确切日期的日食记录和日全食记录；春秋有了世界上关于哈雷慧星最早的记载;
⑶夏朝开始有历法,商朝逐渐完备,战国测出了24个节气;⑷春秋战国之际的名医是扁鹊,他总结出了望闻问切的四诊法望、闻、问、切;⑸楚国的屈原是我国古代的伟大诗人被世界和平理事会定为世界文化名人;创造出一种新体诗歌：“楚辞”,代表作是离骚;
⑹春秋战国盛行的音乐是“钟鼓之乐”,它反映了我国古代音乐发展的较高水平;
⑺儒家学派的创始人是孔子春秋晚期,提出“仁”的学说,思想“为政以德”,汉武帝时孔子的学说成为封建文化的正统思想;孔子还是一位大教育家,教育成就：他创办私学广收门徒;,注意“因材施教”,他教育学生要有老实的学习态度,要谦虚好学;要求学生“温故而知新”;他的言论记录在论语里;
⑻道家学派的创始人是老子春秋晚期,他的学说记录在道德经里;提出任何事物都有对立面,对立双方能够相互转化;以柔克刚
春秋战国时期,由于社会急剧变化,形成了“百家争鸣”的局面;
⑼墨家创始人墨子;主张“兼爱”“非攻”,反对以大欺小,以强凌弱的侵略战争,支持正义战争;
⑽儒家在战国时期的代表人物是孟子;其主要观点：提出“春秋无义战”,反对一切战争,主张“仁政”治国,重视环保;
⑾道家在战国时期的代表人物是庄子,主张治理国家要顺其自然,“无为而治”;
⑿法家的代表人物有商鞅、韩非;韩非主张改革,反对空谈,提倡法治;他提出建立君主专制中央集权的封建国家,深受秦国国君的赏识;
⒀兵家的鼻祖是春秋晚期杰出的军事家孙武;他着的孙子兵法是世界上最早的兵书;
第10课秦王扫六合
⑴公元前221年,秦王嬴政灭六国,建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家—秦朝,定都咸阳;
⑵巩固统一的措施：政治方面：创立了一套封建专政主义的中央集权制度;中央：最高统治者称皇帝,至高无上,总揽全国一切军政大权;中央政府设丞相、太尉、御使大夫,分管行政、军事和监察;地方上推行郡县制;作用：加强了对国家的统治;经济方面：统一货币、统一度量衡作用：加强了经济的交流与发展;文化方面：统一文字作用：对我国以后文化的发展和维护国家的统一,有极为重要的影响;思想方面：焚书坑儒作用：加强了思想控制;军事方面：抗击匈奴,修筑长城,开发南疆,兴修灵渠;长城的起讫点：西起临洮、东到辽东,长城是我国劳动人民智慧和独创性的象征;⑶秦朝的疆域：东至东海,西到陇西,北至长城,南达南海第11课伐无道,诛暴秦⑴秦朝的暴政徭役繁重、赋税沉重,刑法严酷导致了秦末农民起义的爆发这是中国历史上第一次大规模的农民起义前209-前207,第一阶段由陈胜、吴广领导,第二阶段由项羽、刘邦领导;⑵公元前202年,刘邦汉高祖建立西汉,定都长安;第12课大一统的汉朝
⑴“文景之治”：①减轻农民负担,注重发展农业生产②奖励农桑③提倡节俭④重视“以德化民”;
⑵汉武帝大一统的措施使汉朝进入鼎盛时期：政治上：削弱诸侯势力,解决了王国问题经济上：汉武帝将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央,采取重农抑商政策;思想上：罢黜百家,独尊儒术军事上：对匈奴实行大规模的反击,夺取了河套和河西走廊地区;大一统措施的作用：加强了中央集权,使西汉进入鼎盛时期;⑶公元9年,王莽夺权,西汉灭亡；⑷公元25年,刘秀光武帝建立东汉,定都洛阳;东汉中期后,外戚和宦官交替专权,政治十
分黑暗,最终导致农民战争爆发;第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战
⑴秦汉之际,匈奴的首领冒顿单于第一次统一蒙古草原;⑵汉初,限于国力对匈奴实行“和亲”；⑶汉武帝时,国力强盛,对匈奴实行反击,夺取了河套和河西走廊地区;⑷公元前119年,汉武帝派卫青、霍去病出击匈奴,经过漠北之战的沉重打击,匈奴无力再与西汉对抗;⑸汉元帝时,昭君出塞嫁给呼韩邪单于;
第15课汉通西域和丝绸之路
⑴汉时,人们把今甘肃玉门关和阳关以西,即今天新疆地区和更远的地方,称为西域;
⑵公元前138年、119年汉武帝派张骞两次出使西域,第一次目的：为联络大月氏共同夹击匈奴;⑶公元前60年,西汉政府设立西域都护,总管西域事务,从此今新疆地区开始隶属于中央政府的管辖;
⑷张骞通西域后,形成了丝绸之路;地图P83长安-河西走廊-敦煌-今新疆地区-西亚-欧洲
第16课昌盛的秦汉文化一
⑴目前世界上已知的最早的纸是西汉早期的用麻做的纸;⑵东汉蔡伦改进了造纸术;⑶成书于东汉的九章算术,是一部总结春秋战国以来的数学专着;⑷东汉的张衡制造了地动仪,这是世界上公认的最早的地震仪器;⑸东汉最着名的医生是华佗和张仲景;P89
第17课昌盛的秦汉文化二
⑴佛教起源于古印度,西汉末年传入我国;⑵道教是我国土生土长的宗教,东汉时期,兴起于民间,创始人之一是张陵;⑶东汉的王充是是批判迷信和鬼神最杰出的代表论衡;⑷西汉汉武帝时史学家司马迁写成史记,本书记述了黄帝到汉武帝时期的史事,是我国第一部纪传体通史;⑸秦汉雕塑艺术的杰出代表是秦始皇陵兵马俑;
第18课三国鼎立
⑴200年官渡之战曹操以少胜多打败袁绍,奠定了统一北方的基础;
⑵208年赤壁之战孙刘联军以少胜多打败曹操,奠定了三国鼎立局面的基础;
⑶220年,曹丕在洛阳称帝,国号魏；221年,刘备在成都称帝,国号汉,史称蜀；222年,孙权称王孙权先称王后称帝,国号吴,定都建业,三国鼎立局面形成;
地19课江南地区的开发⑴265年,司马炎建立西晋,定都洛阳;史称西晋280年,西晋灭掉吴国,三国鼎立局面结
束;⑵两次人口迁徙：东汉末年以来,匈奴、鲜卑、羯、氐、羌等北方少数民族陆续内迁到
黄河流域;西晋后期,北方人南迁到江南
⑶316年西晋灭亡,317年,司马睿建立东晋,都城在建康今南京;⑷4世纪后期,氐族人苻坚建立的前秦政权,统一了黄河流域;383年的淝水之战,东晋以少胜多打败了前秦,前秦的统治瓦解,北方重新陷入割据混战的状态;⑸420年刘裕建立“宋”,东晋结束,此后,南方经历了宋、齐、梁、陈四个王朝,总称“南朝”;⑹魏晋南北朝时期江南经济得到开发的原因1、江南地区具有发展农业的优越自然条件2、南迁的北方人为江南地区的开发带来了劳动力和先进的生产技术3、江南地区的战争相对较少,社会秩序比较安定4、南北方劳动人民的辛勤劳动⑺江南经济开发的影响,江南地区的开发对我国经济产生了深远的影响,为经济重心逐渐南移奠定了基础;第20课北方民族大融合⑴4世纪后期,鲜卑族的一支,建立了北魏,439年,统一了黄河流域北方;定都平城,后来孝
文帝迁都到洛阳;
迁都目的：平城气候干旱,出产的粮食不能满足都城众多人口的需要;平城的位置偏北,不利于北魏对中原广大地区的统治,也不利于鲜卑政权学习和接受汉族先进的文化;
⑵北魏孝文帝改革：迁都后1、在朝廷中必须使用汉语,禁用鲜卑语语言2、官员及其家属必须穿戴汉族服饰服饰3、将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏,把皇族姓拓跋改为姓元姓氏4、鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻联姻5、采用汉族的官制、律令6、学习汉族的礼法,尊崇孔子,以孝治国,提倡尊老、养老的风气等改革的影响：促进了民族的融合
⑶北魏分裂后北方先后出现四个王朝东魏、西魏、北齐、北周,它们和北魏统称为北朝;第21课承上启下的魏晋南北朝文化一
⑴南朝的祖冲之在世界上第一次把圆周率推算到小数点后第七位;领先世界近1000年;⑵北朝的贾思勰写的齐民要术,总结了北方劳动人民的生产经验,是我国现存的第一部完整的农业科学着作,在世界农学史上占有重要地位;⑶北魏地理学家郦道元写的水经注,是一部综合性的地理学专着;第22课承上启下的魏晋南北朝文化二⑴东汉末年,书法逐渐成为一种艺术;
⑵被后人称为“书圣”的是：东晋的王羲之,集书法之大成,代表作兰亭序,有“天下第一行书”的美誉;⑶东晋着名画家顾恺之的代表作有女史箴图和洛神赋图;⑷山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是着名的两大石窟艺术;5南朝思想家范缜撰写神灭论;是我国古代思想史上的宝贵遗产;
篇三：7年级历史上册知识点人教版重点
人教版七年级历史上学期知识点概括圆满版
格式
七年级历史上册期末复习纲领
1.云南元谋人是我国境内已知的最早人类，距今约一百七十万年。2.人和动物的根本差异是会不会制造工具。
3.距今约70—20万年的北京人生活在北京西南周口店龙骨山的山洞里，使用打击石器，使用天然火，过着群居生活，是早期人类原始社会。
4.我国是世界上发现远先人类旧址
最多的国家。
5.山顶洞人距今约三万年前，在北京人活动过的地域生活，仍用打击石器，
但已掌握磨光和钻孔技术，会人工取火，靠收集、打猎为生。他们生活的
集体也进入母系氏族公社期间。
6.氏族：是由血缘关系联合起来的，由一个共同的先人繁衍下来他们居住在一同，共同劳动、共同生活，没有贫荣华贱的差其他这样一种集体。
7.山顶洞人的生活比北京人有哪些进步？
代表文距今时
化
间
体质形态
工具制造
生产活
见解
动
北京约70万保留猿的
人
－20万某些特点
年
打制石器
采集、打猎
山顶洞约18000和现代人
人
年
基真同样
开始掌握磨光
和钻孔技术：
骨针
8.我国是世界上最早栽种水稻和粟的国家。
采集、
打猎
懂得
爱美
9.生活在长江流域的河姆渡原始居民（距今约七千年）和生活在黄河流域的
社会组
织原始人群
氏族
27.我国开始出现铁农具、使用牛种田都始于春秋期间。半坡原始居民（距今约五六千年）使用磨制石器，开始原始农耕的定居生
28.战国期间，秦国蜀太守
李冰
1/36
14.约公元前2070年，禹成
朝，此后，我国漫长的原始社会结束，袭制取代了禅让制，“公天下”变15.约公元前1600年黄河下游的
朝。16.商王盘庚迁都到殷，故后代
17.周文王任用圣人姜尚，重视农前1046年，文王的儿子周武王伐
定都镐京。
18.公元前771年，西周消亡。公元
19.世界上现存最大的青铜器是商
20.举世有名的“三星堆”文化是
一种独到的青铜文化，有名的有青铜面
21.我国是世界上最早发明
瓷
瓷。
22.东周分为春秋和战国两个元前476年；战国期间从公元前423.春秋五霸是指先后称霸的齐王勾践。
24.公元前7世纪后期,晋楚城濮大
主。
25.战国七雄是指齐、楚、燕、韩、26.公元前260年，秦、赵之间长
的攻击。
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在岷江修建
都江堰
，
使成都平原
成为
活。
河姆渡人
住着
干栏式房屋
便于通风防潮；
半坡人
住在
半地穴式
的房屋里。
29.甲骨文是指商代人刻写在龟甲或兽骨
，
涿鹿之
战
中两部
是从甲骨文发展而来的。落联
合起来，
大败
蚩尤
，随
后结成结盟，经过长久发展，形成
了此后的
华
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上的文字。我国此刻的汉字就
的“
天府之国
”
。
10.炎帝和黄帝是我国传说中黄河流域有名的部落
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30.11.部落结盟。
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我国有文字可考的年月是从
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商代开始的。夏族。
部落是指在原始社会中很多
部落，若干近亲的氏族共同构成又构成
12.
黄帝被后代尊称为“人文初祖”。
13.
尧舜禹期间采纳“禅让”的方法选举部落结盟领袖。
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32.有的确
的记录
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15.
一年有24个节气始于
战国期间
。
16.
沿用。17.
春秋战国期间
我国古代有名的
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的名医扁鹊，结了
爱国诗人屈原
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多国文字办理；
世界和平理事会
把屈原定为世界文假名人。
难得的
整套编
18.
湖北随州
出土了战国期间钟。
19.
孔子的言论
记录在《论语》一书里。
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20.
春秋后期有名的思想家
《道德经》21.
里。
从公元前
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年到公230
都咸阳。秦代
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是我国历史上
的
中央集权
的
封建国家
第一个一致
。
22.象征。
秦长城西起
临洮
、东
23.
秦代领土
东到东海，西到陇西
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世界上的大国。
24.了。陈胜、吴广起义是中国历史上
公元前
年，
209胜和吴
。他们
的革命
第一次大规模的农民起义
首
创精神激励了后代千百万劳感人民抗争残暴统治的斗争。
19.
公元前
9/36
年在巨
之战
中，项
以少胜
207
多，大
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秦军主力，为亡秦
朝确立了基础。随后，
20.7.公元前138
春秋
刘邦率兵进逼咸阳，秦代消亡。公元前年和公元前
202年刘邦
年汉武119派
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孔子
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晚期
专业资料
大思想家、大教
提出“仁”的学说，主张“为政以
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育家；儒家学派创始人
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WORD
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战国时期
孟子
思想家，战国时期儒家代表
战国春秋末期战国时期战国
战国
墨子老子庄子韩非孙武
思想家，墨家学派创始人思想家，道家学派创始人思想家，战国时期道家学派代表思想家，战国时期法家代表人物军事家，兵家鼻祖
提出“春秋无义战”反对一切战争；要求统治者用“德政”治国；主张依据季节，合理利用自然资源
主张“兼爱”、“非攻”
《道德经》
以为全部事物都有对峙面，对峙的两方能够相互转变。主张以柔克刚
主张“无为而治”自可是然
《孙子兵法》
主张改革，提议法治，成立君主专制的中央集权制
“知音知彼，战无不胜”
篇四：7年级历史上册知识点人教版重点
人教版七年级上册中国历史知识点总结
【导语】本文是本站为您整理的人教版七年级上册中国历史知识点总结，仅供大家参考。第一单元史前时期中国境内人类的活动第1课中国早期人类的代表——北京人
一、元谋人1、发现地点：云南省元谋县；2、生活年代：距今约170万年；3、生活情况：能制造工具，知道用火；4、发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。二、北京人1、发现地点：北京西南周口店龙骨山上；2、生活年代：距今约70万—20万年；3、体貌特征：上肢与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。使用打制石器、木棒；（生产工具）4、生产生活状况采集、狩猎；会使用天然火，会保存火种；5、社会组织：过群居生活，原始社会。6、地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一；周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。三、山顶洞人1、遗址：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约三万年；2、体貌特征：已经具有现代人类的特征；3、生产工具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术（骨针）；4、观念：已经有了审美的观念。第2课原始的农耕生活我国古代关于农耕的传说（1）伏羲氏：结网捕鱼，创立八卦；（2）神农氏：教民播种，尝遍百草。一、半坡人的生活和河姆渡人的生活：原始居民距今年代生活地区房屋样式半坡人距今约6000千年黄河流域的陕西西安半地穴式圆形房屋河姆渡人距今约7000千年长江流域的浙江余姚干栏式
房屋生产工具使用磨制石器、制作骨器、使用磨制石器，如骨耜；角器等原始农业（种植作物）原始畜牧业（饲养业）原始手工业制作彩陶和乐器；会纺织、制造陶器、玉器和乐器；会雕制衣种植水稻种植粟饲养猪、狗；打猎捕鱼饲养猪、狗和水牛刻，懂得使用天然漆二、原始农业的发展
1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；
3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。★★看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图：（1）河姆渡原始居民为什么要建造干栏式房屋呢？姆渡人生活在长江流域，因为南方地区潮湿温热，既能通风防潮，又可防蛇虫之害。（2）半坡原始居民为什么要建造半地穴式房屋？半坡人生活在黄河流域，气候干旱寒冷，风沙大，居住半地穴式房屋，既可以抵风挡雨，又可以保暖。（3）两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么？是由不同的地理环境和自然条件决定的。说明当时的人们已经能够与自然协调发展，已经能够适应自然环境。（4）从中得到什么启示？人类的生产生活必须要顺应大自然的规律，做到因地适宜、科学合理。★★比较河姆渡人和半坡人的异同：不同点①地理位置不同：半坡人处于黄河流域，河姆渡人处于长江流域；②种植的农作物不同：半坡人种植粟，河姆渡人种植水稻；③建造的房屋不同：半坡人住半地穴式圆形房屋，河姆渡人住干栏式房屋；④制作的彩陶艺术风格不同。相同点①都处于母系氏族社会的繁荣时期（都处于原始社会后期）；②原始农业和原始畜牧业发展；③都会建造房屋，过定居生活；④都使用磨制石器；⑤都会制造陶器影响农耕文明的发展导致剩余产品的出现，进而出现了贫富分化和私有制，最终促使国家出现。从原始社会到阶级社会，这是历史发展的巨大进步。第3课远古的传说一、炎黄联盟
1、阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。2、涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。
3、影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。二、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展水平。1、炎帝的贡献：（1）教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜；（2）制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。（3）制作乐器琴瑟，有最早的图文和历法知识。2、黄帝的贡献：建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，教人炼銅，发明了弓箭和指南车。3、黄帝时期：仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。三、尧、舜、禹的禅让1、禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人。2、推举人才的标准———贤德之人（德才兼备,以身作则）；3、禅让制的实质：民主推举部落联盟首领的制度（民主推选、首领没有特权）4、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。5、大禹治水：与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。第二单元夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革第四课早期国家的产生和发展（一）夏朝的兴衰（夏朝是奴隶社会的形成时期）1、建立：约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。2、“家天下”局面。家天下的局面是从启开始的。启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替了禅让制，标志着“公天下”变成了“家天下”。3、巩固统治：建立了军队，制定刑法，设置监狱，制定夏历。
4、都城遗址；二里头遗址；5、灭亡：桀统治残暴，约公元前1600年被商汤所亡。（二）商朝（商朝是奴隶社会的发展时期）1、建立：约公元前1600年，汤建立商朝。2、盘庚迁殷：盘庚迁都至殷，统治稳定。3、灭亡：商王纣统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。周武王建立周朝，史称西周。★★动脑筋：商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？（1）暴政引起民愤（2）商汤和周武王伐无道、除暴君深得民心。（3）重用贤人，联合周边小国。（三）西周（西周是奴隶社会的鼎盛时期）1、建立：公元前1046年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”2、西周的分封制（1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。（2）内容：①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的权力，建立诸侯国；②诸侯具有较大的独立性，但需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。受封者可以在自己的封地内进行再分封。（3）分封制的意义或作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。（4）实质：确立了周王朝的社会等级制度。（西周时期社会等级：周天子→诸侯→卿大夫→士）（5）弊端：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位，最终导致春秋战国的战乱与纷争。3、灭亡：公元前841年，周厉王时发生国人*。公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。（四）东周建立：公元前770年，周平王东迁洛阳，史称东周。★★总结讨论：（1）夏、商、西周三朝灭亡的共同原因。都是由于国君暴虐无道，统治残暴、腐败，失去民心。
（2）从夏朝和商朝灭亡中我们能得什么启示？得民心者得天下，失民心者失天下；得道者多助，失道者寡助。★★溥天之下，莫非王土。率土之滨，莫非王臣。——《诗经》★★夏、商、周的更替：朝代建立时间灭亡时间都城开国君亡国之主君桀夏约前2070约前1600阳城年年禹商约前1600前1046年几次迁都，汤年盘庚时把都城迁到殷纣西周前1046年前771年周东周前770年前221年镐京洛邑周武王周幽王周平王第5课青铜器与甲骨文北京人、山顶洞人时期用的生产工具是什么？打制石器石器时代河姆渡人、半坡人时期用的生产工具又是什么？磨制石器夏商西周时期用的生产工具又是什么呢？青铜器青铜时代一、青铜器的高超工艺：1、青铜器的成就：（1）原始社会后期：出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗址出现铜镜。（2）商周时期：①用途与功能：主要用于饮食、祭祀及军事等，功能由食器发展到礼器。②特点：青铜器种类丰富，数量众多，制作工艺高超。1司母戊鼎（迄今世界上出土的青铜器）；（3）代表：○2四羊方尊（造型奇特）；○3利簋[guǐ]○2、制作工艺高超：（1）成分：铜锡、铅；（2）方法：泥范铸造法二、甲骨文记事：1.甲骨文的含义：商周时期刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。2.发现情况：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。3.记载内容：甲骨文记载内容丰富，涉及祭祀、战争、农牧业、管制、刑法、医药、天文历法等4.发现意义：（1）甲骨文是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远的影响。（2）证明我国有文字可考的历史从商朝开始。
三、甲骨文的造字特点：1、造字特点：使用象形、指事、会意、形声等造字方法。2、影响：甲骨文已经具备了汉字的基本结构，是汉字形成与发展的重要阶段。第6课动荡的春秋时期1、公元前770年周平王东迁洛邑，史称“东周”2、东周分为春秋和战国两个时期：（1）春秋：公元前770年—公元前476年，春秋是我国奴隶社会的结束时期。（2）战国：公元前475年—公元前221年，春秋是我国奴隶社会的结束时期。名称春秋时间前770——476年前475——前221年历史特征奴隶制瓦解：诸侯不再听从天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯封建制度形成：兼并战争更频繁，规模更大更残酷，有统一的趋势社会特点?战乱与纷争?春秋以争霸为主战国以兼并为主战国注释：春秋，因鲁国编年史《春秋》而得名；战国，因各诸侯国连年争战而得名。一、春秋时期的经济发展：1、农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的深耕细作。2、手工业:规模扩大。3、商业：出现商品交换市场、金属货币。二、王室衰微1、原因：社会动荡，各种制度遭到破坏，分封制逐步遭到瓦解。2、表现：（1）周王室的统治势力大减，已无力控制诸侯；（2）诸侯不再听从王命，各自为政；（3）诸侯不再定期向天子纳贡，导致周王室在财政上陷入困境。3、结果：周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。他们竞相称霸，操控政治局面，实际上取代了周天子的地位。三、诸侯争霸1、背景：由于政治、经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益相互展开
争斗；民族间的矛盾也有所发展。2、经过：齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原；到春秋末期，
长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。（春秋时期的第一个霸主是齐桓公）3、影响（结果）：
（1）消极影响：给社会和人民带来巨大的灾难；（2）积极影响：①在争霸过程中，有的诸侯国被灭掉，一些强大的诸侯国的疆域不断扩展，加快了统一的步伐。②出现了大规模的民族交融。第7课战国时期的社会变化一、战国七雄1、七国形成：（1）三家分晋：赵、魏、韩（公元前403年）（2）田氏代齐（公元前386年）（3）齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中间2、社会状况：兼并战争（1）战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。（2）战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（3）战争结果：魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，秦国成为盛的诸侯国对东方六国构成威胁。（4）影响：为加速结束分裂，实现国家统一奠定了基础。★★战国七雄——相互兼并：时期战国主要战役桂陵之战马陵之战交战国家魏、赵、齐典故围魏救赵影响魏、齐秦、赵减灶计纸上谈兵齐国强大起来东方六国无力抵御秦军的进攻长平之战★★春秋、战国时期战争的比较：春秋时期目的争霸（成为霸主）战争特时间短、规模小、次数少点军队数军队数量较少，往往一天就能决定战争胜负量称霸方强者通过召集盟会确立霸主地位式战国时期兼并（统一全国）时间长、规模大、战争频繁几十万大军，持续几个月，死伤几万，甚至几十万强者吃掉弱者，进而统一中国二、商鞅变法1、背景：（1)根本原因:战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。（2）发展需要：为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。2、目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。
3、时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。4、商鞅变法的内容：政治（1）确立县制，由国君直接派官吏治理（建立县制，对后世影响最为深远）（2）废除贵族的世袭特权（损害了旧贵族的利益，是后来商鞅被处死的原因）（3）改革户籍制度，加强对人民的管理。（4）严明法度，禁止私斗。经济（1）废除井田制，允许土地买卖（最能体现变法性质）（2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（国富）（3）统一度量衡。军事奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（兵强）5、作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
★★商鞅变法以及各诸侯国变法——中国确立了封建制度★★商鞅变法成功的原因：①根本原因：顺应了历史发展的潮流；②变法得到了秦孝公的支持；③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争。★★商鞅具有的品质：坚持真理，不畏艰难，敢于和顽固势力作斗争，勇于，为改革不怕牺牲。三、造福千秋的都江堰1、修建：公元前256年，秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。2、构成:由渠首和灌溉网两大系统工程构成。3、功能：防洪、灌溉、水运等。4、影响：（1）使成都平原成为沃野，变成天府之国；（2）两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利，充分反映出我国人民的智慧。
篇五：7年级历史上册知识点人教版重点
人教版七年级历史上册知识点归纳(一)
西周的兴亡
1：约公元前1046年，周武王姬发领导了灭亡商朝的战争，大战与牧野。周武王建立了周朝，前期都城在镐京(今天的陕西西安西)历史上称为西周。
2：分封制：为了控制全国广大地区，周王让自己的子弟，亲戚功臣和一些古帝王的后代在各地去建立封国。这就是分封制。封国的统治者叫国君(一般称诸侯)。享有统治和管理封国的土地和人民的权力。同时，必须承担拥戴周王为共同的天子，定期朝见周王，参加周王主持的重要的典礼仪式，贡献财宝和特产，服从周王调遣出征作战等义务，否则将受惩罚。
3：西周初年，一共建立了71个封国，重要的有，鲁，齐，燕，晋，宋。姓姬的封国有53个。
4：西周末年，阶级矛盾，民族矛盾和统治集团内部矛盾尖锐，公元前771年犬戎族攻破镐京周幽王被杀死，西周结束。
春秋争霸
1：公元前770周平王把都城从镐京迁到洛邑(今河南洛阳)。进入春秋时期(公元前770年-----公元前476年)
2：春秋争霸的原因：A王权衰落，周王统治出现严重危机。B一些诸侯国强大起来，为了争夺更多的土地，财产和人口，争当左右天下，支配别国的霸主而展开了长期的争霸战争。
3：齐桓公，晋文公，楚庄王，吴王阖闾，越王勾践先后当个霸主历史上称为"春秋五霸"
4：齐桓公首霸条件：①：任用政治家官仲为相，发展生产，改革内政，整顿军队，使国力强盛。②：打出"尊王攘夷"的旗号。③：是东方的一个大国。
5：齐桓公在葵丘以霸主的身份会盟，当上了春秋历史上的第一个霸主。
6：齐桓公后，晋楚争霸。晋楚军队在城濮进行决战，晋军战胜，晋文公称霸，后来，楚国强大起来，楚庄王北进中原，在铋打败晋军。楚庄王称霸。
7：春秋末期，南方的吴国和越国加入了争霸的行列。吴王阖闾任用著名的军事家孙武为将军。进攻楚国，五战五胜，吴王阖闾称霸。经过长期努力。越王勾践北上会盟诸侯，成为春秋的最后的一个霸主。
8：铁器和牛耕的推广是春秋时期生产力显著提高的标志。
人教版七年级历史上册知识点归纳(二)
华夏之祖
一、炎帝：
⑴黄河流域著名部落首领，曾与黄帝部落联合在涿鹿一战中大败东方的蚩尤部落。
⑵炎、黄部落结盟后长期发展，形成日后的华夏族。
二、黄帝：
落。
⑴黄河流域著名部落首领，曾与炎帝部落联合在涿鹿一战中大败蚩尤部
⑵炎、黄部落结盟后长期发展，形成日后的华夏族。
⑶号称“人文初祖”。①相传建造房屋，制作衣裳，教人挖井，发明舟车，为后世衣食住行奠定基础。②其妻嫘祖发明养蚕缫丝，下属仓颉发明文字、伶伦编出乐谱等。③后人常以“炎黄子孙”自称。
⑷孙中山赞黄帝：“中华开国五千年，神州轩辕自古传。创造指南针，平定蚩尤乱。世界文明，唯有我先。”
毛泽东语：聪明睿智，光被遐荒，建此伟业，雄立东方。
三、尧、舜、禹的传说：
⑴尧、舜、禹是继黄帝之后黄河流域的部落联盟首领。
①尧：生活俭朴，克己爱民。
②舜：宽厚待人，以身作则。
③禹：治理洪水，三过家门而不入。
⑵禅让制：相传，尧年老时，征求各部落首领意见后，推举舜做继承人。舜年老后，用同样的办法把位置传给治水有功的禹。这种民主推举部落联盟首领的办法，叫“禅让”。
⑶约公元前2070年，禹建立夏朝，这是我国历史上第一个王朝。禹由部落联盟首领变成奴隶制国家的国王。原始社会到此结束，奴隶社会开始。
人教版七年级历史上册知识点归纳(三)
1.甲骨文是商代刻在龟甲、兽骨上的一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。金文：商周时期。大篆：西周晚期;战国发明毛笔，写在竹木简或帛上。
2.历法：夏朝：就是今天的农历，也称夏历;商朝历法完备，一年分为12个月，大月30
天，小月29天，闰年增加1个月。战国测定了24个节气。
3.扁鹊的四诊法：望、闻、问、切。
4.屈原战国时期楚国人，创造新体诗歌“楚辞”，代表作：《离骚》;世界文化名人。传统节日：端午节，划龙舟，吃粽子等。名句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
5.钟鼓之乐：编钟湖北随州
2.铜、锡、铅的合金。司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。
三星堆文化：青铜面具、青铜立人像、青铜神树。
篇六：7年级历史上册知识点人教版重点
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七年级中国历史上册知识
中国历史朝代顺序：夏商周——秦汉——三国两晋南北朝（要求记住夏、商、西周、东周、秦、西汉、东汉、三国、西晋、东晋建立时间、都城、开国君主）
夏商西周春秋战国秦西汉东汉
东魏北齐
魏
十六国北魏
西
蜀
晋
西魏北周隋
吴
东晋宋齐梁陈
第一单元中华文明的起源
第1课祖国境内的远古居民
人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
远古居民的三个代表图：
代表文化
距今时间
发现地点
元谋人
距今约一百七十万云南省元谋县
年
北京人
距今约七十至二十北京西南周口店
万年
山顶洞人
距今约一万八千年北京西南周口店龙骨山顶部
的洞穴
山顶洞人比北京人的进步图：
代表文距今时体质形工具制
化
间
态
造
北京人距今保留猿打制粗
约七十的某些糙的石
万年至特征器
二十万
年
山顶洞距今约模样掌握
人
一万八与现代磨光和
千年人基本钻孔技
用火使用天然火
人工取火
观念
懂得爱美死后埋葬
社会组织
原始人群
按血缘结合起来的
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相同术
第2课原始的农耕生活
我国原始农耕生活的两个代表：
原始人类
距今时间
发现地点
生产活动
生产工具
住房
河姆渡原始居民
距今约七千年
长江流域
浙江省余姚市河姆渡村
种植水骨制耒干栏稻，饲耜，已式房养猪狗使用磨屋牛羊制石器
距今黄河陕西种植粟普遍使半地
半坡原始居民
约五六千年
流域
西安附近的半坡村
和蔬用磨制穴式菜，饲石器房屋养猪狗；渔
猎
氏族用具穿着
制造学会陶器纺织
第3课华夏之祖一、为什么中华民族常自豪地称自己为“炎黄子孙”？1、炎帝、黄帝是华夏族的始祖：黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华夏族也就是汉族的前身，中华民族的主干部分。2、炎帝、黄帝对中华文明做出了卓越的贡献。二、禅让制尧、舜、禹时期，用民主推举部落联盟首领的办法叫“禅让制”。
第二单元国家的产生和社会的变革
第4课夏、商、西周的兴亡
一、夏、商、周的更替
朝代建立时间灭亡时间都城
开国君主亡国之
君
夏
约公元前约公元前阳城
禹
桀
2070年1600年
商
约公元前公元前几次迁都，盘汤
纣
1600年1046年庚时把都城
迁到殷
周西周公元前公元前镐京
周武王周幽王
1046年771年
东周公元前
洛邑
周平王
770年
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二、商汤灭夏和武王伐纣为什么会取得胜利？
三、夏商周的政治1、启继承父位，成为夏朝第二代国王，从此，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”。2、夏朝设置了各种国家机构（包括政府机构、军队、刑法和监狱等）是奴隶主阶级压迫平民和奴隶的工具。3、西周的分封制（1）分封的目的：巩固统治（2）分封制包括两方面的内容：①天子把土地和人民分给亲属、功臣，封他们为诸侯。②诸侯的义务：服从周天子的命令；向天子交纳贡品；平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。（3）分封的意义：开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
第5课灿烂的青铜文明农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。一、青铜器的高超工艺商周青铜铸造的特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。
二、农业和畜牧业的发展
三、奴隶的悲惨生活1、没有人身自由，可以被随意转让和买卖。2、人牲：商朝奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品。3、人殉：奴隶主死了，还要把奴隶杀死或活埋，做殉葬品。
第6课春秋战国的纷争一、春秋争霸1、诸侯争霸的目的：迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。著名霸主：齐桓公，晋文公，楚庄王2、齐桓公和晋文公成为霸主的共同原因是什么?①前提：王室衰微②实力：通过发展生产、训练军队、整顿内政，齐晋迅速强大起来。③威望：通过“尊王攘夷”或战争树立威望。3、争霸战争的影响：（1）给社会带来种种灾难；（2）在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。
二、战国七雄1、战争的目的：兼并和统一2、。战国著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战（长平之战，赵军大败，东方六国从此再也无力抵御秦军的进攻）
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第7课大变革的时代春秋战国是中国历史上大变革的时代，体现在：
一、经济上1、铁农具和牛耕的推广2、著名的都江堰①设计建造者：秦国蜀郡大守李冰②地点：岷江③意义：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，因而获得了“天府之国”的美称。
二、政治上——商鞅变法①时间：公元前356年②人物：商鞅在秦孝公的支持下开展变法。③目的：确立封建统治，发展封建经济，以便在群雄争霸中保持不败地位。④内容和影响：
影响
内容
奖励生产（生产粮经济发展，国富总之，商鞅变法确
食布帛多的人，可
立封建制度，使秦
奖励耕战
免除徭役）
国成为战国后期
奖励军功（根据军军队战斗力增强，最富强的国家，为
功大小授予爵位兵强
秦国统一全国奠
和田宅）
定基础。
承认土地私有,允许自由买**>建立封建土地所
有制
建立县制:由国君直接派官吏治理加强中央集权
三、文化上——各学派纷纷著书立说，发表意见，并互相辩论，形成了“百家争鸣”的学术繁荣局面。
第8、9课
一、文字的演变
时间
商
商周
文字
甲骨文
金文
材料
龟甲、兽骨青铜器
中华文化的勃兴
西周晚期大篆
战国竹书、帛书竹简、丝帛
二、天文、历法、医学和文学的成就成就
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分类
天文
商朝甲骨文有许多关于日食、月食的记载，经现代科学家验证，都很可靠。
历法
相传四千多年前的夏朝，就有历法（夏历），商朝的历法更为完备
战国时期，测定出一年24个节气
医学文学
名医扁鹊——望、闻、问、切四诊法一直为中医沿用屈原和他的代表作《离骚》
三、春秋战国时期的诸子百家
篇七：7年级历史上册知识点人教版重点
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七上历史
第1课中国早期人类的代表——北京人
中国是世界上发现古人类，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
代表文化距今时间
体质形态
工具制造
生产生活社会组织
北京人约70-20万年保留猿的某些特征
打造石器
采集、狩猎原始人群
山顶洞人
约3万年
开始掌握磨光和
与现代人基本相同
采集、渔猎
打孔技术、骨针
氏族
1、我国境内已知的最早人类是云南的元谋人，距今约170万年。2、北京人生活的时间距今约70万年至20万年，最早使用天然火。地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。北京人生产生活情况①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代；②生活组织形式：群居生活，一起获取食物；③用火：学会使用火，能保存火种，是人类进化史上的里程碑。四、山顶洞人：已掌握钻孔技术和磨制技术，穿孔骨针是在中国发现的最早的旧石器时代的缝纫工具。
原始居民
河姆渡
半坡
距今时间约七千年约五六千年
第2课原始农耕生活
地区
原始农原始家畜饲养
耕
业
长江流域
水稻
饲养家畜
黄河流粟
域
饲养猪狗等
原始手工
制作简单的玉器和原始乐器
制作工具打猎捕鱼
一、半坡居民的生活1、时间：距今约6000年地点：陕西西安半坡村区域：黄河流域2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称为新石器时代；③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜④生活用具：彩陶；⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。二、河姆渡人的生活1、时间：距今7000年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域
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2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜⑤生活技术：会运用雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。
三、原始农业的发展1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。3、原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。4、原始农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。我国是世界上最早种植水稻和粟的国家，6000多年前，生活在长江流域的河姆渡人已栽培了水稻，5000多年前生活在黄河流域的半坡人已栽培了世界上最早的粟和蔬菜。
第3课远古的传说1、四五千年前，在黄河流域，黄帝与炎帝在阪泉交战，炎帝战败，归顺黄帝。后黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。2、炎帝发明:①开垦耕种，种植五谷和蔬菜；②制作陶器，发明纺织，会制盐；③制作乐器，学会天文和历法知识。3、黄帝发明①建宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，发明弓箭和指南车；②他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，隶首发明算盘，伶伦制作音律。4、禅让制：将部落首领的位子传给贤德之人（继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。）5、禹的高贵品质：无私奉献、勇往直前、不畏艰难。
第4课早期国家的产生和发展
朝代都城
建立时间
开国之君亡国之君
夏商西周
阳城
亳、殷
镐京
约公元前2070年
约公元前1600年公元前1046
年
禹
汤周武王
桀
纣周幽王
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2、禹建立的夏朝是中国历史上第一个国家，标志着早期国家的产生。3、禹的儿子启在禹死后继承了他的位置，从此世袭制代替了禅让制。公天下变成了家天下
4、受战乱和环境等因素影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，都城才稳定下来。
5、周武王与商军在牧野大战，周军占领都城，商朝灭亡。6、西周分封制：（1）目的：稳定周初政治形势，巩固疆土。（2）内容；①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。②诸侯国需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。③受封者可以在自己的封地内进行再分封。（3）作用——加强对地方控制，稳定政局，扩大统治。（4）等级——天子、诸侯、卿大夫、士
第5课青铜器与甲骨文1、青铜器的高超工艺出现：原始社会后期，我国出现了铜器，如距今约4000多年的甘肃地区齐家文化出土了铜镜。用途：商朝以后，青铜器的数量增多，功能也由食器等发展到礼器，礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限。工艺：商周时期的青铜器制作工艺高超，在铸造技术上，采用“泥范,铸造法”，如著名的司母戊鼎。2.甲骨文记事.甲骨文是刻写在龟甲和牛、羊等兽骨上的文字。1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。甲骨文是中国已发现的古代文字中最早、体系较为完整的文字，对中国文字的形成与发展有深远影响。目前所知，我国有文字可考的历史从商朝开始。（甲骨文）是中国已知发现的古代文字中年代最早，体系最完整的文字。3甲骨文的造字特点甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法。其中象形是最原始的造字方法。现代汉字很多都是形声字。甲骨文已经具备汉字的基本结构，是汉字形成和发展的重要阶段。
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第6课动荡的春秋时期1春秋时期的经济发展农业：春秋时期，出现了铁制农具和牛耕，促进了农业上的深耕细作。手工业：手工业的规模扩大，青铜业、冶铁业、纺织业、煮盐业以及漆器制作等都有所发展。商业：商业活动十分活跃，很多城市开设了商品交换市场，金属货币也越来越广泛地流通。2王室衰微周平王东迁后，周王室的统治势力大减，所能直接管辖的地区仅在洛邑一带。诸侯国不再听从王命，各自为政。天子甚至要依赖诸侯国的经济支持。3诸侯争霸诸侯争霸：春秋时期，一些强大的诸侯国为取得优势，以“尊王攘夷”的名义进行征战，争夺霸主的地位。齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等先后称霸中原，号令诸侯。春秋末期，长江下游的吴国和越国也先后北上争霸。影响：春秋时期的争霸战争，使一些大的诸侯国的疆域不断扩展，同时，也出现了大规模的民族交融。
篇八：7年级历史上册知识点人教版重点
年人教版七年级上册历史复习知识要点
朝代：
夏→商→西周→春秋→战国→秦朝→西汉→东汉→三国（魏蜀吴）→两晋（西晋→东
晋)→南北朝→隋→唐→五代十国→北宋→南宋→元→明→清
中国历史朝代歌：
黄尧舜禹夏商周，春秋战国乱悠悠。
夏商与西周，东周分两段；
秦汉三国晋统一，南朝北朝是对头。
春秋和战国，一统秦两汉；
隋唐五代又十国，宋元明清帝王休。
三分魏蜀吴，二晋前后延；
南北朝并立，隋唐五代传；
宋元明清后，皇朝至此完.
各时期的阶段特征：、史前时期：中国境内人类的活动
、夏商周时期：早期国家的产生与社会变革
、秦：统一多民族国家的建立；两汉:统一多民族国家的初步发展
、三国两晋南北朝时期:政权分立与民族交融
第一单元史前时期:中国境内人类的活动
第课中国早期人类的代表——北京人
一、我国境内早期的人类
、．中．国．是世界上发现古人类遗址最多的国家之一,会不会制造工具是人与动物的根本区别.
、元谋人-—我国境内目前发现的最早的古人类.
时间：距今约万年地点:云南省元谋县地位:是我国境内已知最早人类。特点：能够制作工具,知道用
火。
二、北京人的发现
、时间：距今约万万年
地点:北京西南周口店龙骨山
地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区
域。
三、北京人的特征
、特征：保留了猿的某些特征,前额低平，眉骨粗大,颧骨突出,鼻骨扁平，嘴部前伸，
脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较长，能直立行走。
、北京人生产生活情况
①工具：能够制造和使用劳动工具,打制粗糙的石器，称为打制石器，使用这种石器的
时代称为旧石器时代;
②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群居生活，一起获取食物;
③使用天然火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强适应自然的能力,
是人类进化史上的里程碑.
④周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
第课原始农耕生活
一、半坡居民的生活
、时间:距今约年地点:陕西西安半坡村区域：黄河流域
、生产生活情况：①房屋:半地穴式圆形房屋（图片）
②生产工具：制作使用精美磨制石器,使用磨制石器的时代称为
新石器时代；
③生产活动:开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进行
渔猎，采集野果;
④生活用具:彩陶（半坡人面鱼纹彩陶盆，见右图）；
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⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣.
二、河姆渡人的生活
、时间:距今年左右地点：浙江余姚河姆渡区域：长江流域
、生产生活情况:①房屋：使用干栏式建筑(见上面图片)，是中国最早的木构建筑，木结构水井是迄
今发现最早的木构水井;
②生产活动:农作物种植水稻，农业工具骨耜,家畜以猪、狗、水牛为主；
⑤生活技术:制作陶器和玉器,还有简单的乐器骨哨,会运用雕刻技术和使用天然漆，会制
作艺术品。
三、原始农业的发展
、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽培粟的最早起源地。
、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域.
、原始农业耕种方式:由“刀耕火种”到耒耜翻土。
、原始农业兴起和发展的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
第课远古的传说
、四五千年前，在黄河流域，黄帝与炎帝在阪泉交战,炎帝战败，归顺黄帝。后黄帝部落联合炎帝部落在
涿鹿大败蚩尤,从此结成联盟，经过长期发展,形成日后的华夏族。华后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人
文始祖，习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。
、炎帝发明①开垦耕种,种植五谷和蔬菜；
②制作陶器，发明纺织,会制盐；
③制作乐器，学会天文和历法知识.
、黄帝发明①建宫室，制作衣裳,挖掘水井，制造船只，会炼铜,发明弓箭和指南车；
②他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝,他的属下仓颉发明了文字,隶首发明算盘,伶伦制作音律。
、禅让制：将部落首领的位子传给贤德之人（继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹.)
、禹治水有功（用疏导的方法）,得到民众爱戴，被尊称为“大禹”（禹曾三过家门而不入）。禹的高贵品
质：无私奉献、勇往直前、不畏艰难.
（右图为大禹治水像）
第二单元夏商周时期：早期国家的产生与社会变革
第课早期国家的产生和发展
、夏、商、西周朝代更替
朝代建立者建立时间
都城
亡国君
夏禹
公元前年
阳城
桀
商汤
公元前年
亳
纣
西周周武王公元前年
镐京
周幽王
、约公元前年，禹建立起我国历史上第一个王朝——夏朝，标志着我国早期国家的产生。意义：从此原始
社会结束，奴隶社会开始了。
、禹的儿子启在禹死后继承了他的位置,从此世袭制代替了禅让制,标志着“公天下”变成了“家天下"。
、受战乱和环境等因素影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，都城才稳定下来。
、武王伐纣：公元前年,周武王与商军在牧野大战，周军占领都城，商朝
灭亡。
★重点、西周分封制
（）目的：稳定周初政治形势，巩固疆土。（）内容；①周王根据血缘关系远近和功劳大小,将宗亲和功臣等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。②诸侯国需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
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③受封者可以在自己的封地内进行再分封。（）作用—-加强对地方控制，稳定政局，扩大统治。(）周代的贵族等级——天子、诸侯、卿大夫、士、西周灭亡：公元前年，西周王朝被犬戎族所灭，周平王东迁洛邑，史称东周。
第课青铜器与甲骨文
1.我国青铜器文化的出现开始于原始社会后期。2.商朝以后，青铜器发展特点：（)主要用于饮食、祭祀和军事等方面
(）由食器等发展到礼器，成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。（）礼器的数量反映了权力的大小和严格的等级界限.（）制作技术：泥范铸造法3.商朝是我国青铜文化的灿烂时期，著名的青铜器有世界上现存最大的青铜器—司母戊鼎和造型奇特的四羊方尊。.甲骨文是指商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字.我国现在的汉字就是从甲骨文发展而来的。我国有文字可考的年代是从商朝开始的.。甲骨文使用象形、指事、会意、形声等多种造字方法.象形是最原始的造字方法。甲骨文中约都是象形字.
第课动荡的春秋时期
、东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期从公元前年-公元前年；战国时期从公元前年—公元前年。春秋是我国奴隶社会的结束时期；战国是我国封建社会的形成时期.、春秋时期的经济发展（）农业:春秋后期,铁制农具和牛耕的出现,促进了农业上的深耕细作，并为开发山林、扩大耕地创造了条件。铁农具和牛耕的使用,是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志。（)手工业：规模不断扩大,青铜业、冶铁业、纺织业等都有所发展.(）商业：商业活动活跃，城市出现商品交换市场，金属货币被更多的使用。（了解）3、春秋时期，分封制瓦解,周王室衰微,诸侯崛起,竞相争霸。、诸侯争霸（1）春秋时期著名的霸主有齐桓公、晋文公、楚庄王、秦穆公等。北上争霸的霸主有:吴王阖闾、越王勾践。（2）齐桓公任用管仲为相,实行改革，发展生产，以尊王攘夷为号召，改革军制，成为春秋时期第一个霸主.（3）决定晋文公成为中原霸主的战争是城濮之战。春秋争霸战争的影响：①给人民带来沉痛灾难；②小国被兼并，有利于国家走向统一；③中原的“诸华”“诸夏"与周边的戎、狄、蛮、夷等族出现了大规模的民族交融。
第课战国时期的社会变化
、战国七雄指齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦.（韩赵魏三家分晋，田氏代齐：卿大夫篡权立国,反映了新兴地主阶级在政治上夺权）其中，齐（最东）、楚（最南）、燕（最北）、韩、赵、魏、秦（最西）（注意方位)、战国著名战役：桂陵之战（围魏救赵）、马陵之战(减灶计）、长平之战（纸上谈兵）公元前年,秦、赵之间发生长平之战，秦军坑杀四十万赵军,从此东方六国再无力抵御强秦的进攻。
★重点.商鞅变法的时间、内容和作用？
时间：公元前年，秦孝公任用商鞅主持变法。
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内容:①政治：建立县制，由国君直接派官吏治理.
废除贵族的世袭特权改革户籍制度，加强对人民的管理
严明法度，禁止私斗②经济：废除井田制，允许土地自由买卖；
奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；统一度量衡
③军事:奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地作用：①经过商鞅变法,秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后
秦统一全国奠定了基础。②秦国通过商鞅变法确立了新的政治经济制度。商鞅变法是否成功，为什么？
答：成功了。因为经过变法，秦国秦国的封建经济得到发展，军队战斗力加强,逐步成为战国后期最富强的封建国家.一场变法的成与败，主要看变法的目的是否达到了，而不在于实施变法的人的生还是死.战国时期变法的的结果:各国经过变法，封建制度逐步建立起来；地主阶级统治代替了奴隶主阶级统治，地主阶级和农民阶级的矛盾成为社会的主要矛盾；我国封建社会形成了。
注意：战国是我国封建社会的形成时期，封建制度的确立时期。
、造福千秋的都江堰战国时期，秦国蜀郡太守李冰在岷江上修建了著名水利工程都江堰，发挥出防洪、灌溉、水运等多方
面作用。意义:①成都平原成为沃野，被称为“天府之国”。
②多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用,这在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。
第课百家争鸣
一、百家争鸣：春秋战国时代，社会处于大变革时期(根本原因）,产生了各种思想流派,如儒、道、
法、墨、兵等,他们著书讲学，互相辩论，互相影响,出现了思想文化上的繁荣局面,历史上称为“百
家争鸣”。二、春秋战国时期的诸子百家
姓名派别时期
著作
主要思想
★重点①政治思想：提出“仁”学说,主张“为政以
孔子
儒家春秋晚期弟子整理成《论语》
德”。②教育成就：主张有教无类，创办私学；注重道德教育；
提出一系列教学原则和方法，如“因材施教”
孟子儒家战国时期
主张“仁政”，提出“民贵君轻"，轻徭薄赋,主张“礼治"，主张尊重自然。
老子
“无为而治"，认为一切事物都有对立面，对立的双方道家春秋晚期《道德经》可以互相转化
庄子道家战国时期
顺应自然和民心，保持独立人格
墨子墨家战国
主张“兼爱”、“非攻”，提倡节俭
韩非法家战国
主张改革，提倡法治，建立君主专制的中央集权制
孙武兵家战国
《孙子兵法》“知己知彼，百战不殆”
百家争鸣的意义：
促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了
基础，对后世有十分重要而深远的影响。
★、运用三家观点解决问题：儒:说服教育；道：顺其自然；法：严格的规定和有效的惩罚
★、诸子百家中提到“治国”主张的有：孔子、孟子、庄子、韩非提到“战争”主张的有：墨子、孟子、孙武
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◆春秋战国的时代特征:兼并战争；制度变革；思想学术的繁荣。
第三单元秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固
第课秦统一中国
一、秦灭六国
、秦国完成统一的原因（条件）：①连年战争影响经济发展和社会稳定，人民希望安定统一；②商鞅变法
使秦国实力大增，具备了统一六国的条件；③秦王嬴政进行了充分的准备;（重用人才、远交近攻）。
、统一过程时间：公元前—公元前;顺序:韩赵魏楚燕齐建立秦朝的时间：公元前年都城：咸阳开国皇帝:秦始皇嬴政意义：结束了自春秋战国以来的分裂割据、混战不已的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族
的封建国家.二、秦朝巩固统一的措施
★重点：问：秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施？(或加强中央集权
的措施)政治上：.建立中央集权制度,最高统治者是皇帝，总揽全国一切军政大权。
.中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事、监察。.地方推行郡县制。经济上：.统一货币，全国统一使用圆形方孔钱。。统一度量衡。文化上：统一文字，把小篆作为全国规范文字.交通：统一车辆和道路的宽窄思想上：为了加强思想控制，实行“焚书坑儒"。
军事上：.北击匈奴修长城。.统一南方,修建灵渠.
万里长城:西起临洮，东到辽东.作用：抵御匈奴的侵犯.秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。
第课秦末农民大起义、秦的暴政：秦末农民起义和秦朝灭亡的根本原因
暴政表现，也是秦末农民起义的原因：①沉重的赋税②繁重的徭役和兵役③刑罚的残酷④秦二世更加残暴、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”见右图）
时间:公元前年起义地点:大泽乡根本原因：秦的暴政
政权地点：陈（张楚政权）陈胜吴广起义的历史意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。、项羽刘邦领导的农民起义军推翻秦朝()巨鹿之战:公元前年，项羽以少胜多，大败秦军主力。（成语：破釜沉舟）（）秦朝灭亡的标志：公元前年，刘邦攻入咸阳,秦朝灭亡。（约法三章)(）楚汉之争：公元前年公元前年西楚霸王：项羽；汉王:刘邦，刘邦和项羽为争夺帝位进行了四年的战争相关成语：破釜沉舟、项庄舞剑、意在沛公、楚河汉界、四面楚歌等★相关故事：鸿门宴★秦始皇评价：我国历史上很有作为的君主；但也有残暴的一面（史实)；总体功大于过.
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★功：秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国,结束了诸侯长期割据混战的局面,符合广大人民的愿望；他建立了君主专制主义中央集权制度，统一了文字、货币、度量衡等,巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响;他通过统一战争，扩大了疆域，为国家作出了贡献，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。过：他广建宫殿陵墓，浪费人力、财力，影响了人民正常的生产生活,还制定残酷的刑法,使人民陷于水深火热中；他焚书坑儒，钳制了思想,摧残了文化。第课西汉建立和“文景之治”
1、西汉建立:公元前年，刘邦建立汉朝，称为西汉，定都长安。刘邦是汉高祖.2、汉初形势：到处残破荒凉的景象。为了巩固政权，汉高祖吸取秦亡教训，采取休养生息的政策，“兵结罢回家”，返乡务农；释放奴婢为平民；鼓励人民致力农业生产；轻徭薄赋.3、文景之治:汉文帝（以节俭著称）和汉景帝继续推行休养生息的政策。文景期间,重视“以德化民”，
社会比较安定,经济繁荣，国力强盛,政治比较清明，历史上称这一时期的统治为“文景之治”。、新型播种工具耧车出现在西汉（见右图）。
第课汉武帝巩固大一统王朝
★重点:汉武帝期间西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，进入了
鼎盛时期。汉武帝促进大一统采取的措施有哪些？①政治上，接受主父偃建议，实行“推恩令”。下令允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的侯国；作用:加强了中央集权,维护了国家统一,实现了政治上的大一统。②在思想上,接受董仲舒的建议,“罢黜百家,独尊儒术”，推行儒学教育,举办太学;作用:加强了中央集权，从此，“儒家学说成为封建统治的正统思想,统治中国长达两千多年。（右图为汉代讲经图)③在经济上，将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱.作用:增强了中央政府的财力，实现了经济上的大一统.④在军事上,对匈奴实行大规模的反击,夺取了河套和河西走廊。2.汉武帝加强中央集权的影响：汉武帝时期,西汉王朝实现了政治、经济、军事和思想大一统,进入鼎盛时期.、试比较秦始皇“焚书坑儒"和汉武帝“罢黜百家，独尊儒术”的异同点：答：相同点：二者的目的和实质相同,都是为了加强中央集权、巩固统治。不同点:①秦始皇采取法家思想，对其他思想文化，特别是儒家文化进行抑制、破坏，结果未能巩固统治,反而加速其灭亡。
②汉武帝独尊儒术，提倡儒家思想，以儒学为正统,促进了汉朝大一统的形成。第课东汉的兴亡
1、公元年,刘秀建立东汉,定都洛阳，刘秀就是汉光武帝，在他统治时期，社会安定,经济好转，史称“光武中兴”。
2、光武中兴。光武帝统治期间，政治局面稳定经济恢复和发展,史称“光武中兴”。措施:减轻农民负担,刑法；合并郡县，加强对官吏的监督;允许北方民族内迁，缓和矛盾。3、外戚宦官交替专权导致东汉末年朝政越来越腐败，引发黄巾起义。领导人：张角;时间：年。起义失败，但沉重的打击了东汉的统治。
第课沟通中外文明的丝绸之路1.西域：两汉时期，人们把现今甘肃玉门关和阳关以西,也就是今天新疆地区和更远的地方，称为西域。、汉武帝派张骞两次出使西域，对开通陆路丝绸之路做了巨大贡献。西汉末年,班超又继续出使西域,甘英出使大秦。张骞第一次出使西域：时间：公元前年目的:联络大月氏，夹击匈奴。
意义：了解了西域的见闻,以及他们想和汉朝往来的愿望
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张骞第二次出使西域：时间：公元前年
目的：访问西域各国，建立友好关系。
张骞通西域有什么重要的历史意义？
①密切了汉与西域的联系，汉朝设立西域都护,对西域进行有效管理。②开辟了丝绸之路，促进了东西方
经济文化的交流.
、什么叫丝绸之路？张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人把中国的丝和丝织品，从长安—河西走廊
—西域—运往中亚、西亚—再转运到欧洲，又
把西域各国的奇珍异宝输入中国内地。这条沟
通中西交通的陆上要道,就是历史上著名的丝
绸之路.汉武帝以后，西汉商人还出海贸易，
开辟了海上交通要道,这就是历史上著名的海
上丝绸之路。
4、西域都护的设立:公元前年，西汉政府设
立西域都护,总管西域事务。从此今新疆地区
开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割
的一部分。
第课两汉的科技和文化
1.目前世界上已知的最早的纸是我国甘肃天水出土的西汉早期用麻做的纸，比欧洲早一千二百年。
、东汉时候的蔡伦改进了造纸术。造纸术是我国古代的四大发明之一，它的发明是我国人民对世界文
化的巨大贡献.造纸原料：树皮、破布、麻头、旧鱼网。蔡侯纸的优点：原料容易找到、便宜,质量也提
高了。
、东汉末年，张仲景写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理论和治病原则。他医术高明，医德高尚，
后世尊称他为“医圣"。
4、东汉末年的华佗擅长外科手术，他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”，是世界医学史上的创举。他还编
了一套医学体操叫做“五禽戏”，能强身健体.
5、我国第一部纪传体通史是《史记》，作者司马迁。《史记》记述了从黄帝到汉武
帝时期的史事.
鲁迅对《史记》的评价：“史家之绝唱，无韵之《离骚》”
《史记》的评价:、《史记》是我国第一部纪传体通史，成为后世纪传体
史书的典范。
、《史记》文笔简洁,语言生动，刻画人物栩栩如生,是一部优秀的文
学著作.
、道教的兴起——代表：青城山
①道教是土生土长的宗教②创始人:张角和张陵
③东汉时在民间兴起
④教义:尊奉黄帝和老子,主张修身养性，炼制丹药，以求长生不老和得道成仙。
、佛教的传入
①起源于古印度②张骞通西域后,通过丝绸之路传入我国。③东汉明帝时兴
建了中国第一座佛教寺院白马寺。
④教义:人生如苦海，人只有熄灭各种欲望和烦恼，才能得到解脱.
佛教传入的影响：丰富了中国文化。
问：佛教为什么受到统治者的提倡和扶持?
——佛教提倡转世轮回，宣扬人的今生
只要忍受苦难,来世就能得到幸福。故而
封建统治者利用佛教来麻痹人民，钳制
人民的思想，迫使人民甘心受奴役，服
从封建统治。
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第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合(此时期的时代特征)
第课三国鼎立
一、官渡之战
背景：东汉末年，北方军阀割据，长期混战，社会生产生产遭到严重破坏。
时间：公元年作战双方:袁绍与曹操
结果：曹操以少胜多，大败袁军.
作用：为曹操统一北方奠定了基础.
二、赤壁之战
背景：曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国.
时间：公元年
作战双方：曹操与孙刘联军
经过：年，曹操率领万大军南下,刘备联合孙权共同抗曹，双方组成五万人的孙刘联军，周瑜指挥联军用
火攻的办法，大败曹军,曹操带领少数人马逃回北方。
结果:孙刘联军以少胜多，大败曹军.
作用意义:为三国鼎立局面形成奠定基础。
三、三国鼎立的形成
国号
时间
都城
开国君主
魏
年称帝
洛阳
曹丕
蜀（蜀汉）
年称帝
成都
刘备
吴
年称王
建业
孙权
年称帝
对三国鼎立局面的评价：
形成局部性统一，有利于社会安定,经济发展，为西晋大一统创造了
条件.
四、三国经济的发展状况：
魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展;
蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；改善了民族关系，加速了西南地
区的开发。
吴国:造船业发达，发展了海外贸易，孙权派卫温到达夷洲（现在的
台湾)，加强了内地和台湾地区的联系.
第课西晋的短暂统一和北方各族的内迁
、西晋的统一（三国灭亡顺序:蜀、魏、吴)
①魏灭蜀;②年——司马炎--西晋——洛阳）③年，西晋灭吴，统一了全国。
、西晋统治
西晋统治阶层昏庸腐朽，大地主、大贵族唯钱是图。
晋惠帝在位期间,爆发了八王之乱。（主要原因：西晋实行分封制)
八王之乱影响：①西晋从此没落。
②八王之乱后，我国历史上出现第一次大规模的人口迁徙高潮。鲜卑、羯、氐、羌、匈奴(五胡）纷纷
南迁。
。西晋灭亡：公元年，内迁匈奴人的一支灭亡西晋.
西晋灭亡的原因:①统治集团腐朽,皇帝弱智。②内部混战（“八王之乱"）耗竭了西晋的国力。③五胡
内迁,起兵反晋.
.西晋灭亡后，北方进入“十六国”时期,氐族苻坚任用汉人王猛为相，建立的前秦统一了黄河流域。
胡汉之间矛盾有所缓和。
第课东晋南朝时期江南地区的开发
一、东晋的兴亡（东晋统一南方，实现局部统一)
、东晋的建立年司马睿重建晋朝，定都建康(今江苏南京)，史称东晋.
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、东晋灭亡年，刘裕篡夺帝位，废除晋安帝，建立刘宋政权。二、南朝与北朝：、南朝：年，刘裕废东晋皇帝，称帝，改国号为宋,以建康为都成.宋之后,齐朝、梁朝、陈朝相继统治我国南方，称这四个王朝为“南朝”。、北朝：北魏的建立：鲜卑族拓跋部贵族建立北魏，年统一北方（即黄河流域），十六国结束.年分裂为东魏、西魏，后又分别为北齐、北周取代,统称北朝。年北周灭亡（杨坚建立隋朝）.
注意：南朝的四个朝代：宋、齐、梁、陈（都城都在建康)
北朝包括的朝代：北魏、东魏、西魏、北齐、北周
三、淝水之战、形势：①南方：司马睿重建晋朝，都城在建康(今江苏南京),史称“东晋”.②北方：氐族人苻坚建立了前秦政权，任用汉人王猛为丞相，励精图治，前秦强大起来，统一了黄河流域。、大战时间：公元年作战双方：前秦与东晋
结果：东晋以少胜多,大败前秦。、淝水之战的影响：、前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态。、东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。5、有关的成语或典故：“投鞭断流”、“草木皆兵”、“风声鹤唳”6、淝水之战同以前历史上哪几次战争相似？（以少胜多的战争)
——巨鹿之战、官渡之战、赤壁之战.、前秦苻坚失败的原因：从前秦方面看：①前秦军队的民族成分复杂,其他民族不满于前秦的统治，希望秦军失败.②前秦军队指挥不当,战线过长也是失败的原因。从东晋方面看：①广大将士士气高昂；②将领足智多谋，指挥得当.
四、江南地区的开发
★重点、江南地区开发的原因：
第一，江南地区有发展经济的优越的自然条件；第二，北方人们为躲避战乱迁往江南,为江南地区的发展带去了大量的劳动力，生产工具和生产技术;（主要原因)第三，江南地区的战乱比较少,社会比较安定.第四，江南统治者实行促进生产发展的措施以及经过南北方劳动人民的辛勤努力、江南地区开发的表现：①大量的荒地被开垦为农田。②修建了许多水利工程.③农业技
术的进步:开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。④小麦推广到江南地区(但仍以种植水稻为主）.
②南方的手工业发达.如缫丝、织布、治瓷、冶铸、造船、造纸、制盐。
③南朝时的建康,人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。
、江南地区开发的影响：为经济重心的逐渐南移奠定了基础.注意：魏晋南北朝是我国封建社会的大分裂时期,也是民族大融合时期。
第课北魏政治和北方民族大融合
一、北方的统一年——在东北地区兴起的鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。
★重点二、北魏孝文帝改革
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、条件：黄河流域的民族融合逐渐成为大趋势（孝文帝改革能够成功的原因之一）
、北魏孝文帝改革内容
（）迁都洛阳：根本目的和原因是加强对中原的统治。
（)迁都之后的改革措施:
在朝廷中使用汉语,禁用鲜卑语.（说汉语)
官员及家属必须穿汉人服饰。
(穿汉服)
将鲜卑族的姓氏改成汉姓。
（改汉姓）
鼓励鲜卑贵族与汉人贵族通婚.采用汉族的官制、律令；
(同婚姻)（学汉制）
学习汉族的礼法,尊崇孔子，以孝治国,提倡尊老、养老的风气。（学汉礼）北魏孝文帝改革的作用及意义：①这些措施促进民族交融；
②增强了北魏的实力；
三、北方地区的民族交融
、请你谈谈对魏晋时期民族关系的理解？
这一时期的民族关系，有时矛盾激化,甚至发生战争，但总体上，民族隔阂趋于消解,民族关系趋于缓和。
北朝后期,我国北方出现了各民族的大交融。
、北方地区民族交融的意义？
为中华民族的发展注入了新的活动，进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化,并为以后隋唐时期多
民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
第课魏晋南北朝的科技与文化
类别朝代代表人著作
贡献
物
数学、南朝祖冲之《缀术》①利用三国时期刘徽的“割圆术”，把圆周率
天文历
《大明历》精确地计算到小数点以后的第七位数字，领先
法等
世界一千年.②制定出当时最先进的历法《大明历》
③制定了指南车(圆转不穷，而司方如一）、水碓磨、
千里船（日行百余里)等
农学
北朝贾思勰《齐民要总结了农、林、牧、副、渔方面的生产技术。强调农
术》
业生产要遵循自然规律;改进生产技术和工具。体现
了“以民生为本”的务实精神.地位：我国现存的
第一部完整的农业科学著作，在世界农学史上占
有重要地位。
书画
东晋
王羲之《兰亭集写出的字,或端秀清新，或“飘若浮云，矫若惊
序》
龙”，《兰亭集序》有“天下第一行书"的美誉，
王羲之被后人称为是“书圣".
绘画东晋顾恺之《女史箴
擅长人物画，线条优美活泼，人物传神，
图》《洛神赋富有个性
图》
雕塑
北朝
目的:为了宣传佛教，巩固统治
山西大同的云冈石窟河南洛阳的龙门石窟
补充：
1.三国时期魏国的数学家刘徽,提出“极限”思维.为祖冲之计算圆周率奠定了基础。
、书法：曹魏时期钟繇独创楷书（楷书绝世之作）、胡昭擅长行、草、隶书.西晋设置书博士，就用二人的
书体.
另外，书上图片资料，需要认识。
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夏
商
周朝
汉朝
西周
春秋
战国秦西汉
东汉
东周北朝
魏
十六国
东魏北齐北魏
西
蜀
晋
西魏北周隋
吴
东晋宋齐梁陈
南朝
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